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春天的希望的說(shuō)說(shuō)篇一
記得那是二月初一的夜晚，我被轟隆隆的春雷驚醒，那夜瓢潑的大雨下在了20xx年農(nóng)歷二月初一的凌晨之時(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)季節(jié)這個(gè)時(shí)間不該有這么大的春雷和春雨的。但正是這樣的一夜驚醒，我再也無(wú)法入睡，我躺在床上望著窗外電閃雷鳴打破夜的漆黑，陷入了深深的沉思。
前幾天還在抱怨春天來(lái)得晚，灰蒙蒙的天，冷冷的空氣，樹(shù)木還是枯枝一片，毫無(wú)生機(jī)，總給人帶來(lái)莫名的壓抑。一直沉浸在上學(xué)期糟糕的期末考試中的我，還是沒(méi)走出內(nèi)心的陰影。也許是我的春天真的來(lái)得太遲了，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有溫度，一切都那樣冷酷無(wú)情。
又是這樣一個(gè)雷雨夜，電閃雷鳴，風(fēng)吹雨打，自然以強(qiáng)大的力量震懾著一切，突然覺(jué)得自己好渺小，忽然覺(jué)得有種弱不經(jīng)風(fēng)的感覺(jué)，各種苦悶，各種糾結(jié)，霎時(shí)覺(jué)得自己什么都不是了。
六點(diǎn)我依然睜著眼，注定了今夜的失眠，我輕輕穿衣悄悄下樓去，樓道的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，我便出去沿著韶華路走去，期待可以尋找到自己的春天。盡管此刻的心情依舊沉重，但一路上那星星點(diǎn)點(diǎn)的柳芽的綠萌發(fā)了我內(nèi)心那始終不愿屈服和放棄的希望之火，我站在柳樹(shù)下望著那枝條上的嫩芽，頓時(shí)有種想和他們一起噴薄而出的期待。
是啊，和強(qiáng)大的自然力相比，一個(gè)小小的柳芽也是微不足道的，甚至匆匆忙忙的我們都沒(méi)有注意到他們靜悄悄的到，但似乎從春節(jié)打春后，他們便已經(jīng)開(kāi)始在默默地積蓄著，吸取陽(yáng)光和水份，等待著氣溫轉(zhuǎn)暖，春雨洗滌去傾吐而出，接著是快速成長(zhǎng)，然后便是由他們引發(fā)的一發(fā)不可收拾的春天。
萌芽的日子是漫長(zhǎng)的，伴隨那焦急的等待與無(wú)助的嘆息，甚至不曉得哪天的倒春寒的冷風(fēng)又將柳芽?jī)鼋Y(jié)在那里不能生長(zhǎng)。可是不管怎樣，柳芽總不會(huì)丟棄那播撒在春天里的`希望。沒(méi)有日光，日子不暖，就耐心地等，或許他們知道走過(guò)了這漫長(zhǎng)的等待就是他們燦爛的春天。
時(shí)間證明我是對(duì)的，打那天起我每天早上都會(huì)去晨讀順便觀察那些柳芽們，我和他們結(jié)成追尋春天的同盟軍，它們?cè)诜e蓄能量，不斷長(zhǎng)大，而我也在積蓄能量等待我的春天。
含苞了好多天，天氣轉(zhuǎn)暖，柳芽們也長(zhǎng)大了許多，以后的日子，它們可見(jiàn)長(zhǎng)了，一天一個(gè)樣，每天早上我都迫不及待想看他們，總跑著去看他們，想一探究竟經(jīng)過(guò)一夜它們又會(huì)帶給我什么樣的驚喜。()。
春天又是一個(gè)新的開(kāi)始，不管過(guò)去怎樣，都已成為回憶，就像柳葉一樣，當(dāng)去年冬天他們隨西風(fēng)飄落墜地的時(shí)候，就注定了那段時(shí)光的終結(jié)，不管是被風(fēng)吹的殘敗還是完整飄落，都注定了那是不能改變的結(jié)束。但有一點(diǎn)是可以肯定的越是經(jīng)歷風(fēng)霜風(fēng)霜雨雪，越增強(qiáng)了他地的免疫力和韌性，讓他們?cè)谛碌囊荒旮鼜?qiáng)大。于是當(dāng)又是一年春光明媚之時(shí)，柳樹(shù)再一次發(fā)芽重新帶著希望迎接新的春天。
我也和他們一起，把昨日的遺憾與不甘留在心底做激勵(lì)，把希望播撒在春天。用行動(dòng)去積蓄，去等待，去追尋屬于我的春天。
春天的希望的說(shuō)說(shuō)篇二
一個(gè)溫暖的季節(jié)快要來(lái)到了。
在春天，百花盛開(kāi)；春天，柳樹(shù)發(fā)芽；春天，小草探出了小腦袋；春天，燕子飛回來(lái)；春天，是播種的好時(shí)機(jī)；春天，春筍破土而出，春天是多么美??！
在春天，冰融化了，黃鶯快要叫了。唐朝的。
你聽(tīng)，布谷鳥(niǎo)在“布谷布谷”地叫，它在提醒人們要播種了，
你看，蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜，所有冬眠的動(dòng)物都醒來(lái)了。
你聞，花兒吐露出來(lái)的芳香，是不是讓你陶醉了？
你摸，溫暖的春風(fēng)從你的指縫穿過(guò)，好比依偎在媽媽的懷抱里。
溫暖的春天，美麗的春天。在春天，我希望學(xué)習(xí)能得到進(jìn)步，我希望世界上將沒(méi)有災(zāi)難，我希望祖國(guó)能變得更強(qiáng)大！
我感覺(jué)，似乎已經(jīng)進(jìn)入了春天。祝愿大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬(wàn)事如意！
新年到了，春天也快到了。我愛(ài)春天。
春天的希望的說(shuō)說(shuō)篇三
星期六，我們?nèi)胰ゴ河巍?/p>
我們來(lái)到郊外，哇！這里的景色好美喲！草地上開(kāi)著一朵朵五顏六色的鮮花。潺潺的溪水清澈見(jiàn)底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人?？諝夥浅Ｇ逍?。
我坐在媽媽的懷里，突然，一絲風(fēng)沙吹進(jìn)我的眼睛，我揉了揉眼睛向沙吹來(lái)的方向看去，原來(lái)那里有一片土地沒(méi)有花草，也沒(méi)有樹(shù)木。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)覀內(nèi)ツ抢锓N樹(shù)吧！”“好呀！”爸爸媽媽爽快地答應(yīng)了。
于是我們就到附近的農(nóng)戶(hù)家借來(lái)了鋤頭、水桶。爸爸撅著嘴說(shuō)：“萬(wàn)事俱備、只欠東風(fēng)”我立即明白了爸爸的意思，原來(lái)爸爸又在考我的“領(lǐng)導(dǎo)才能”。我心里想：“別小看我，走著瞧吧；看我怎樣‘對(duì)付’你”我開(kāi)始行使領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力嘍，笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“你就找樹(shù)苗吧！要知道老師說(shuō)過(guò)不能破壞生態(tài)環(huán)境哦，所以不能亂扯樹(shù)苗?！闭f(shuō)完朝著爸爸得意地笑。沒(méi)想到爸爸到底是“學(xué)識(shí)淵博”。笑著說(shuō)：“資源要綜合利用嘛！每一件事我們都要看到它正反兩面。趕快過(guò)來(lái)幫忙，到附近的樹(shù)林里找株距小的、矮的樹(shù)苗。”我被弄糊涂了，傻乎乎地望著爸爸，爸爸說(shuō)：“別傻了，待會(huì)兒你會(huì)明白的?！睙o(wú)奈只好按爸爸的吩咐到樹(shù)林里找樹(shù)苗。我一邊找一邊想爸爸的話(huà)，噢，原來(lái)株距小的樹(shù)苗總是長(zhǎng)得不茂盛，地下的水分也不充足，陽(yáng)光也被大的、高的樹(shù)子擋住了。我終于明白了，跑出樹(shù)林大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝你，教導(dǎo)我從正反兩面看待問(wèn)題?！?/p>
很快找好了樹(shù)苗，我去打水、爸爸挖坑、坑挖好了，我小心翼翼地把樹(shù)苗放在坑里，媽媽埋上土。就這樣，一會(huì)兒植出了一片新樹(shù)林。走的時(shí)候，我們依依不舍地向小樹(shù)林道別。
我們看著挺立的樹(shù)苗，仿佛看到了一棵棵參天大樹(shù)……。
春天的希望的說(shuō)說(shuō)篇四
春天是多才多藝的天使，她五彩斑斕，仿佛是生活的調(diào)色劑，沒(méi)有她，生活就會(huì)毫無(wú)色彩。她翠綠欲滴，就如生活的希望，沒(méi)有她，生活就會(huì)墜地；她滿(mǎn)腔柔情，尤如生活的愛(ài)泉，沒(méi)有她，生活就會(huì)清淡寡味。
春天是一位畫(huà)家！
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。”是春天的“杰作”！風(fēng)，自由！風(fēng)，浪漫！春風(fēng)似水，吹遍了祖國(guó)大地，吹醒了春天的使者――燕子。
春天的希望的說(shuō)說(shuō)篇五
古人說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”春天，不僅是一個(gè)美麗。溫暖的季節(jié)，還是一個(gè)充滿(mǎn)希望。夢(mèng)想的季節(jié)。接下來(lái)，我就給大家說(shuō)說(shuō)在我們小學(xué)生眼里春是什么。
春天是放風(fēng)箏最好的季節(jié)，瞧，草坪上來(lái)了一群放風(fēng)箏的小學(xué)生。
我的風(fēng)箏是靈巧的小燕子，因?yàn)樵谖业难劾?，小燕子是春的使者，我仿佛看?jiàn)了穿著黑西服的小燕子在空中飛來(lái)飛去，喚醒了小花小草。
小麗的風(fēng)箏是可愛(ài)的黃鶯，可能她覺(jué)得黃鶯的歌聲特別動(dòng)聽(tīng)，象征著春天，讓黃鶯的歌聲撒滿(mǎn)人間。
還有那美麗的大蝴蝶是小紅的，金燦燦的小蜜蜂是冬冬的。在所有的風(fēng)箏中，最有意思的是小芳的，可能她還沒(méi)有想好春天是什么，照著自己的樣子做了一個(gè)風(fēng)箏，嘻嘻，讓她在天空中想一想春天是什么再下來(lái)吧！
春天，是古人筆下贊美最多的季節(jié)，人們將春天看做生命的希望。同學(xué)們，讓我們珍惜這寶貴的春光，好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)收獲累累碩果，撒播下美好的希望。
春天的希望的說(shuō)說(shuō)篇六
廣州的春天，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，百花爭(zhēng)艷，我常常沉醉其中，那種感受是多么讓人心曠神怡。
春天，比其它三個(gè)季節(jié)都不相同。它既不像夏天那樣艷陽(yáng)高照，又不像秋天那樣落葉紛飛，也不像冬天那樣寒風(fēng)凜冽。四個(gè)季節(jié)中，它是最獨(dú)特的：它能使萬(wàn)物復(fù)蘇，它能使世界充滿(mǎn)活力。這是因?yàn)樗笳髦盍蜕?/p>
馬路邊的綠化帶和行道樹(shù)的泥土里，許多不知名的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩綠嫩綠的。熬過(guò)了冬天的行道樹(shù)，現(xiàn)在也開(kāi)始生長(zhǎng)，在不知不覺(jué)中生出了許多葉子，看上去，真讓人眼花繚亂、目不暇接。
春天的希望的說(shuō)說(shuō)篇七
當(dāng)一棵樹(shù)吐出第一個(gè)嫩芽時(shí)，當(dāng)?shù)谝活w春雷劃破長(zhǎng)空時(shí)，當(dāng)一朵花兒展開(kāi)燦爛的笑容時(shí)……春天來(lái)了?。?！嚴(yán)寒的冬天過(guò)后，又迎來(lái)多雨的春天。春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。學(xué)校的后山，現(xiàn)在已經(jīng)是樹(shù)木一大片，已經(jīng)可以稱(chēng)得上是一個(gè)“小樹(shù)林”。一眼望去，花草樹(shù)木盡收眼底。在下過(guò)一陣蒙蒙細(xì)雨后，土地的清香撲鼻而來(lái)，使人聞了心曠神怡，什么煩惱都忘記了。聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悅耳的聲音，是小鳥(niǎo)的聲音，它正在樹(shù)枝上贊頌春天。蝴蝶正在草地上自由自在地翩翩起舞，燕子正低聲聲唱著春天......
公路上，又重新見(jiàn)到了人們那忙碌的身影。大人急匆匆地趕去上班，小孩趕著去學(xué)校小學(xué)，大家都又開(kāi)始了往日的繁忙......
“青箬苙，綠蓑衣”田里辛勤的農(nóng)民伯伯們正在忙碌地在水田里插秧著，“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。
春天，是小鳥(niǎo)嬉戲的好季節(jié);春天，是耕耘播種的好時(shí)期；春天，是人們新的開(kāi)始......
一年之計(jì)在于春，好一個(gè)充滿(mǎn)希望的春天！
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春天的希望的說(shuō)說(shuō)篇八
柳條嫩綠，桃花鮮艷；和風(fēng)送暖，燕子翻飛；魚(yú)兒追逐，鴨子戲水；麥田返青，菜花金黃……細(xì)心的呢發(fā)現(xiàn)了嗎？春天就在我們身邊，在這春暖花開(kāi)、令人向往的季節(jié)里，讓我么一起走進(jìn)春天，尋覓春天的蹤跡，歌唱春天的美麗。春天是活潑的，春天是狂熱的，春天是年輕旺盛的。春天到處都是人們辛勤的影子，人們用雙手播種希望，等待著秋天的碩果累累。
走進(jìn)我們的校園，各個(gè)角落懂充滿(mǎn)希望，一棵棵大樹(shù)都換上了綠新裝，想一位位士兵堅(jiān)守著我們的校園，嫩綠的新葉給校園添加了一道亮麗的`風(fēng)景線(xiàn)，瞧！還有跑道旁的嫩草也來(lái)湊熱鬧了，它們都探出了小腦袋，望著這充滿(mǎn)希望的校園，笑了。早晨，操場(chǎng)上有同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影，教學(xué)樓傳出朗朗讀書(shū)聲，一縷陽(yáng)光照在了我們的校園，顯得那樣溫馨，有活力。真可謂“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”呀！
人人都說(shuō)春天是充滿(mǎn)希望的，它激勵(lì)我們要勇往直前、積極進(jìn)取、創(chuàng)造美好生活。它象征著青春、新鮮、生命力、美麗、活力、溫暖、關(guān)愛(ài)。春天還代表新生，它是贊美青春的頌歌。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，所以我們應(yīng)在這充滿(mǎn)希望的春天里，發(fā)奮讀書(shū)、好好努力、撒下希望的種子，等待它長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，收獲美味的果實(shí)。加油吧，同學(xué)們！
在這充滿(mǎn)希望的春天里，你發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡了嗎？讓我們一起踏上這希望的旅程吧！
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