在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

拔河比賽策劃書篇一

【前言】（200字）。

品牌策劃比賽是當(dāng)代大學(xué)生涉及市場(chǎng)營銷領(lǐng)域最為火熱的比賽之一，那么為什么品牌策劃能夠受到這么多同學(xué)的青睞呢？在我看來，這個(gè)比賽最大的亮點(diǎn)是它能夠讓我們站在創(chuàng)新、實(shí)踐和思考的前沿，訓(xùn)練我們市場(chǎng)營銷、策劃、創(chuàng)意等多方面的能力。在剛剛結(jié)束的一次品牌策劃比賽中，我參賽心得頗深，下面就與大家分享一下我的體驗(yàn)和思考。

【第一段：決定參加比賽】（200字）。

第一次了解到品牌策劃比賽是在一次營銷課上，當(dāng)時(shí)老師介紹這個(gè)比賽的時(shí)候，我就產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我主動(dòng)組建起一個(gè)小組，四名同學(xué)齊心協(xié)力，想要參加這個(gè)比賽。我們經(jīng)過討論，最終選定了一個(gè)用于老年人的智能健康手環(huán)產(chǎn)品，開始進(jìn)行品牌策劃。

【第二段：比賽前期準(zhǔn)備工作】（200字）。

為了更好地進(jìn)行品牌策劃，我們四個(gè)人從事業(yè)咨詢公司，到醫(yī)院，到健身中心等多家場(chǎng)所，對(duì)消費(fèi)者需求展開了足夠詳盡的調(diào)研。對(duì)調(diào)研結(jié)果的分析，使得我們能夠更好地針對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)做出宣傳營銷方案。當(dāng)然，我的工作還包括了制定PPT、準(zhǔn)備展示、與其他組進(jìn)行模擬競(jìng)爭(zhēng)等等。這樣的準(zhǔn)備工作，不僅大大提升了我們的品牌策劃水平，更讓我們對(duì)市場(chǎng)和用戶需求有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

【第三段：比賽現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)】（200字）。

比賽當(dāng)天，我們化身為智能手環(huán)產(chǎn)品的代言人，懷著緊張和自信的心情降臨到比賽現(xiàn)場(chǎng)。展示期間，我們展示了產(chǎn)品推廣路線、宣傳畫和廣告文案。同時(shí)，我也針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所提出的問題進(jìn)行了回?fù)?。神秘嘉賓的點(diǎn)評(píng)是我們堅(jiān)信自己的產(chǎn)品當(dāng)中最強(qiáng)大的攻勢(shì)，我們從神秘嘉賓的點(diǎn)評(píng)當(dāng)中，汲取了許多場(chǎng)景化的市場(chǎng)營銷的知識(shí)。

【第四段：比賽后期反思】（200字）。

在比賽結(jié)束之后，我們四個(gè)人進(jìn)行了一次深入的討論，總結(jié)了比賽中存在的問題和整個(gè)策劃過程中的不足。我們互相鼓勵(lì)并同意將這份活動(dòng)不斷迭代和改進(jìn)，直到取得不斷提升的佳績(jī)。在過這段時(shí)間的日子里，我堅(jiān)信品牌策劃比賽對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，不僅促進(jìn)了我在市場(chǎng)營銷層面上的提升，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)于創(chuàng)新和實(shí)踐的熱情。

【結(jié)尾】（200字）。

品牌策劃比賽是一種充滿挑戰(zhàn)和充實(shí)的比賽形式，既要充分調(diào)結(jié)合消費(fèi)者的需求，又要展現(xiàn)出自己的思維活力和想象力；既要擁有扎實(shí)的市場(chǎng)營銷基礎(chǔ)，還要不斷鉆研創(chuàng)新型營銷技術(shù)。比賽中經(jīng)過了多輪策劃，我們反思總結(jié)并互相鞭策，不斷提升自己的能力。此經(jīng)驗(yàn)令我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作有了更充實(shí)的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備。因此，在我們的人生路上，品牌策劃比賽只是萬千啟蒙之母的其中之一，我們必須不斷學(xué)習(xí)和嘗試，才能成為以后更為出色的自己。

拔河比賽策劃書篇二

我校作為一所綜合性大學(xué)，在努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的`同時(shí)，也在努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通了解，彼此之間更多的接觸，相互合作，共同進(jìn)步，共創(chuàng)我院的和諧美麗校園，我部將與各部門合作，舉行英語脫口秀活動(dòng)。

show出自我，表現(xiàn)你自己。

人文科學(xué)系。

院學(xué)生會(huì)。

校內(nèi)報(bào)告廳。

暫定。

全體同學(xué)們。

院團(tuán)委柳從林老師、系主任劉光老師、系輔導(dǎo)員張敏老師、徐曦老師、林衛(wèi)華老師、陳婭玲老師、陳小云老師。

7：00入場(chǎng)。

7：10主持人開場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)嘉賓。

7：15比賽開始，各成員圍繞本次活動(dòng)的主題自由上臺(tái)發(fā)言，每人三分鐘。

9：30頒獎(jiǎng)、總結(jié)。

10：00清理會(huì)場(chǎng)。

學(xué)習(xí)部：工作部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式策劃、全程負(fù)責(zé)、音樂收集、競(jìng)賽題目收集、購買禮品、布置會(huì)場(chǎng)、發(fā)放獎(jiǎng)品、主持人一名。

勞務(wù)部：號(hào)碼牌制作、包裝禮品、抬水、搬椅子、布置會(huì)場(chǎng)、清理會(huì)場(chǎng)。

宣傳部：出海報(bào)、拍照。

文藝部：申請(qǐng)?jiān)捦病⑽乃嚬?jié)目。

200元。

視情況而定。

1、成員簽到時(shí)拿號(hào)碼牌。

2、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、活動(dòng)意義及活動(dòng)流程。

3、表演方式多種：可說、可唱、可演，按每個(gè)人抽取到的號(hào)碼輪流上臺(tái)表演，每個(gè)人表演結(jié)束后，評(píng)委給予打分。

4、邀請(qǐng)系主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

5、合影留念。

6、清理會(huì)場(chǎng)。

1、禮儀形象。

2、言行舉止。

3、參與態(tài)度。

4、介紹方式。

5、細(xì)節(jié)方面。

6、表演節(jié)目特色、創(chuàng)新。

拔河比賽策劃書篇三

策劃比賽是一項(xiàng)充滿創(chuàng)意和挑戰(zhàn)的活動(dòng)，作為觀眾，我有幸參與了一場(chǎng)精彩的策劃比賽的觀看。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，深深地體會(huì)到了策劃比賽的魅力和學(xué)習(xí)價(jià)值。下面我將通過五個(gè)方面來分享我的觀看心得體會(huì)。

首先，策劃比賽能夠激發(fā)觀眾的創(chuàng)造力。觀看比賽時(shí)，我注意到每個(gè)參賽選手都呈現(xiàn)出不同的創(chuàng)意和策劃方案。有的選手通過繪畫、音樂和舞蹈來呈現(xiàn)自己的策劃，有的選手采用視頻和多媒體的形式來展示。不同的表現(xiàn)形式充分展現(xiàn)了選手們的創(chuàng)造力和個(gè)性。這些獨(dú)具一格的策劃方案激發(fā)了我對(duì)策劃創(chuàng)意的思考和探索，讓我明白原創(chuàng)和創(chuàng)新是成功策劃的重要因素。

其次，策劃比賽強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，策劃一項(xiàng)活動(dòng)往往需要多個(gè)人的合作和協(xié)調(diào)。在比賽中，選手們不僅要展示自己的個(gè)人能力，還需要與團(tuán)隊(duì)成員合作完成多個(gè)環(huán)節(jié)的策劃任務(wù)。觀看比賽時(shí)，我看到了選手們之間的默契配合和緊密合作。通過演練和排練，他們能夠在有限的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)個(gè)精妙的節(jié)目，并將之呈現(xiàn)給觀眾。這讓我更加明白團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力在策劃領(lǐng)域的重要性。

第三，策劃比賽注重細(xì)節(jié)和執(zhí)行力。在觀看比賽時(shí)，我留意到選手們對(duì)細(xì)節(jié)的極致追求。無論是舞蹈的舞步，音樂的編曲，還是舞臺(tái)布置的每一個(gè)物品，都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和安排。選手們?cè)诿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)上都付出了巨大的心血，力求將策劃方案的每一個(gè)環(huán)節(jié)展現(xiàn)得完美無瑕。此外，選手們還要展示他們的執(zhí)行力，即將策劃方案具體付諸行動(dòng)并付諸實(shí)踐。觀看比賽時(shí)，我看到選手們克服了各種困難和挑戰(zhàn)，保證了每一個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)和執(zhí)行力是策劃成功的關(guān)鍵因素。

第四，策劃比賽需要思維的全面性和靈活性。觀看比賽時(shí)，我注意到選手們的思維非常全面和靈活。他們需要考慮到不同場(chǎng)景、不同觀眾的需求，并提出相應(yīng)的策劃方案。此外，選手們還需要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況做出及時(shí)的調(diào)整和判斷。比賽過程中，我看到選手們根據(jù)觀眾的反應(yīng)和評(píng)委的建議進(jìn)行了改進(jìn)和調(diào)整，使得他們的策劃更加符合觀眾的需求和評(píng)委的要求。這讓我明白全面性和靈活性是策劃成功的必備思維能力。

最后，策劃比賽對(duì)選手的自信心和表達(dá)能力有著很高的要求。觀看比賽時(shí)，我看到選手們?cè)谂_(tái)上展現(xiàn)出自信和出色的表達(dá)能力。無論是演講、引導(dǎo)活動(dòng)還是與觀眾的互動(dòng)，選手們都能夠自如地應(yīng)對(duì)，并將自己的策劃理念傳遞給觀眾和評(píng)委。選手們的自信和表達(dá)能力給了觀眾極大的信心和鼓舞，同時(shí)也讓我明白自信和表達(dá)能力是策劃成功的關(guān)鍵要素。

通過觀看策劃比賽，我深切感受到策劃活動(dòng)的魅力和學(xué)習(xí)價(jià)值。策劃比賽通過激發(fā)觀眾的創(chuàng)造力、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力、注重細(xì)節(jié)和執(zhí)行力、要求思維的全面性和靈活性以及提高選手的自信心和表達(dá)能力，為觀眾提供了一次高品質(zhì)的學(xué)習(xí)和觀察交流的機(jī)會(huì)。我相信，在不久的將來，策劃比賽將會(huì)繼續(xù)吸引更多人參與，為我們帶來更多的創(chuàng)意和驚喜。

拔河比賽策劃書篇四

風(fēng)箏的季節(jié)又來到了，為了豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诿β祵W(xué)習(xí)的同時(shí)也能有一個(gè)放松自我，體會(huì)春天的機(jī)會(huì)，特舉辦此次風(fēng)箏大賽。

3月15日下午一點(diǎn)半（視天氣情況調(diào)整）

學(xué)校9號(hào)宿舍樓對(duì)面草坪

（教學(xué)區(qū)前的草坪）

1、制作海報(bào)

2、由生活部提供詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，將其作為宣傳材料發(fā)放到各班，在全院范圍內(nèi)廣泛宣傳。

在宣傳委員處報(bào)名，并由生活委員報(bào)上。每參賽隊(duì)由3~5名隊(duì)員組成

1、由參賽選手自己購買或制作風(fēng)箏。

2、賽前生活部開會(huì)，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處

3、比賽前召集參賽隊(duì)成員，將比賽進(jìn)程向他們說明

i、參賽隊(duì)數(shù)相對(duì)較少時(shí)可舉行預(yù)、決賽：將參賽隊(duì)兩兩分組，在不同區(qū)域同時(shí)進(jìn)行預(yù)賽，再舉行晉級(jí)賽。

ii、參賽隊(duì)數(shù)相對(duì)較多時(shí)可舉行分組賽：將參賽隊(duì)編號(hào)，每組三到五隊(duì)，第一組開始后第二組準(zhǔn)備。

i、放飛的高度和速度……………………30分

ii、風(fēng)箏在空中的穩(wěn)定程度………………30分

iii、成功放飛所試次數(shù)……………………20分

iv、評(píng)委意見………………………………20分

風(fēng)箏：6*13=78元

獎(jiǎng)品：80元

總計(jì)：158元

拔河比賽策劃書篇五

第一段：引入策劃比賽的背景和重要性（200字）。

近年來，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，策劃能力成為了企業(yè)聘用員工的重要條件之一。為了培養(yǎng)學(xué)生的策劃能力，各大學(xué)都有舉辦策劃比賽的活動(dòng)。作為一名大學(xué)生，我有幸觀看了一場(chǎng)策劃比賽，受益匪淺。比賽現(xiàn)場(chǎng)，各組的選手緊張而專注，通過他們的精彩呈現(xiàn)，我深刻地體會(huì)到了策劃的重要性，并積累了寶貴的心得體會(huì)。

第二段：策劃思維的重要性和提升之道（250字）。

在觀看比賽中，我深刻感受到了策劃思維的重要性。優(yōu)秀的策劃需要充分考慮各種情境和影響因素，具備全面分析問題和解決問題的能力。觀看比賽時(shí)，我看到有的選手能夠熟練地運(yùn)用數(shù)據(jù)分析和邏輯思維，有的選手則能夠靈活運(yùn)用商業(yè)策略和創(chuàng)新思維。通過欣賞這些優(yōu)秀的策劃案例，我認(rèn)識(shí)到提升策劃能力需要培養(yǎng)多方面的思維模式，包括批判性思維、創(chuàng)造性思維和系統(tǒng)思維等。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作在策劃過程中的重要性（250字）。

在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我也深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作在策劃過程中的不可或缺。優(yōu)秀的策劃方案往往需要多個(gè)角度的思考和協(xié)調(diào)，團(tuán)隊(duì)成員之間的密切合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。在比賽中，我看到有的團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮成員優(yōu)勢(shì)，高效協(xié)作；而有的團(tuán)隊(duì)則因?yàn)闇贤ú蛔慊蛘邆€(gè)人主義導(dǎo)致方案難以達(dá)到預(yù)期效果。通過欣賞這些不同團(tuán)隊(duì)的案例，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并意識(shí)到要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通、協(xié)作和互信能力的培養(yǎng)。

第四段：策劃過程中的創(chuàng)新與實(shí)踐（250字）。

創(chuàng)新是策劃的靈魂，也是成功的關(guān)鍵。在比賽中，我見到了許多新穎而獨(dú)特的策劃理念和創(chuàng)意方案，這些創(chuàng)新不僅使策劃案例更具吸引力，還能有效地提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。通過觀看這些案例，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新是通過實(shí)踐和不斷嘗試得來的，只有勇于創(chuàng)新和與時(shí)俱進(jìn)，才能在策劃領(lǐng)域中有所突破。

第五段：總結(jié)并展望策劃能力的發(fā)展（250字）。

通過觀看策劃比賽，我不僅加深了對(duì)策劃過程的了解，也對(duì)提升策劃能力有了更清晰的認(rèn)識(shí)。策劃思維、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新實(shí)踐這些因素相輔相成，共同構(gòu)建了成功的策劃方案。未來，我將繼續(xù)廣泛學(xué)習(xí)和思考，不斷提升自己的策劃能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)（100字）。

觀看策劃比賽是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過欣賞優(yōu)秀的策劃案例，我們能夠深入了解策劃思維的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及創(chuàng)新實(shí)踐的價(jià)值。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在策劃領(lǐng)域中不斷進(jìn)步，為公司的發(fā)展和個(gè)人的成長做出更大的貢獻(xiàn)。

拔河比賽策劃書篇六

為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年，弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四精神”，提升集體凝聚力，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的.校園文化氛圍，樹立當(dāng)代中學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，積極向上的精神風(fēng)貌，我校定于五月份舉行“自信自強(qiáng)、青春飛揚(yáng)”紅五月歌詠比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：“唱?jiǎng)?lì)志之歌，揚(yáng)傳統(tǒng)美德”

三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月30日下午14：55

四、活動(dòng)地點(diǎn)：校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

五、活動(dòng)要求：班班有歌聲，人人唱祖國，班班上臺(tái)演，人人都參與

六、 比賽規(guī)則：

1、本次比賽以團(tuán)支部（班級(jí)）為單位，每個(gè)團(tuán)支部出兩個(gè)節(jié)目合唱節(jié)目：一個(gè)必唱曲目《南昌三中校歌》或《國歌》，一個(gè)自選曲目。

2、 比賽形式：

（1） 自選歌曲內(nèi)容要求符合本次比賽主題，思想性強(qiáng)，內(nèi)涵積極向上。

（2） 自選曲目要自備伴奏帶，演唱形式可根據(jù)歌曲內(nèi)容適當(dāng)變化，如二部、三部、領(lǐng)唱、輪唱等，可適當(dāng)增加造型、伴舞、朗誦。

（3） 各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備服裝道具，力求表演有創(chuàng)意，體現(xiàn)本班特色。

（4） 合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢(shì)要到位，節(jié)拍感強(qiáng)。

3、 比賽順序：各班按抽簽順序?yàn)楸荣愴樞?，班主任組織本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上場(chǎng)。

4、 計(jì)分辦法：評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，取平均分為最后得分。

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

1、 時(shí)間：20xx年5月6日—27日，為各參賽班演練時(shí)間

2、組織：由班主任老師全面發(fā)動(dòng)學(xué)生參與、練習(xí)。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲、人人都參與。

3、 培訓(xùn)指揮，由音樂老師進(jìn)行協(xié)助。

4、 5月27日之前，各團(tuán)支部上報(bào)參賽自選曲目給文藝部。

5、 5月28日上午課間操時(shí)間各班文藝委員或團(tuán)支書到團(tuán)委辦公室抽簽決定比賽順序，同時(shí)上交伴奏光盤。

八、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、 評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名

2、 全校評(píng)選出 “最佳組織獎(jiǎng)”、“最佳風(fēng)貌獎(jiǎng)”

九、工作人員

1、評(píng)委嘉賓：xxx xxxx xxxx

2、節(jié)目編排：何xx、校學(xué)生會(huì)文藝部

3、音響道具：雷x、徐躍勇、校學(xué)生會(huì)文藝部、生活部

4、攝影攝像：梁x、校學(xué)生會(huì)社團(tuán)部

5、計(jì)分統(tǒng)計(jì)：校學(xué)生會(huì)秘書處、組織部

6、舞臺(tái)監(jiān)督：校學(xué)生會(huì)宣傳部

7、場(chǎng)下紀(jì)律：秦x、何x、校學(xué)生會(huì)自律部、體育部

8、節(jié)目主持：高一（3）班 尹xx、高一（5）班 袁x

高一（11）班 彭xx、高一（14）班 李xx

附件：合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（100分）

1. 聲音宏亮，節(jié)奏準(zhǔn)確，吐字清晰，技術(shù)處理得當(dāng)。 （60分）

2. 有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級(jí)特色。 （10分）

3. 演唱時(shí)精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（10分）

4. 指揮準(zhǔn)確，富有激情。（10分）

5. 合唱人數(shù)符合規(guī)定，站位整齊合理，進(jìn)、退場(chǎng)速度快秩序好。（10分）

南xxx政教處

20xx-5-7

拔河比賽策劃書篇七

本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的`大學(xué)生活，使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)參與的積極性，擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。

初賽4月29日，決賽5月13日。

校內(nèi)。

全校英文詩歌愛好者，文學(xué)愛好者。

以個(gè)人或小組為單位。

比賽由初賽和決賽兩部分組成。

一、二、三等獎(jiǎng)各一名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳魅力獎(jiǎng)各一名。（最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳魅力獎(jiǎng)可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整）。

一、活動(dòng)分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩歌進(jìn)行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽。

二、決賽分兩個(gè)部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進(jìn)行朗誦，可附帶相關(guān)音樂以達(dá)到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時(shí)朗誦，主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備，進(jìn)行即興朗誦。

三、在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間，主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

四、每一位選手結(jié)束后評(píng)委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺(tái)風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一，二，三等獎(jiǎng)給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時(shí)選出最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳參與獎(jiǎng)人員，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

一、主持人介紹評(píng)委老師及嘉賓。

二、進(jìn)入第一輪比賽。

三、評(píng)委老師進(jìn)行打分，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進(jìn)行一些娛樂性節(jié)目。

五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦。

六、比賽結(jié)束由評(píng)委給分并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

八、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單。

九、嘉賓頒獎(jiǎng)。

拔河比賽策劃書篇八

在朝氣蓬勃的大學(xué)校園里，賽場(chǎng)上那矯健的身姿，那自信的面孔，都是運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)的風(fēng)采。生命在于運(yùn)動(dòng)，美麗更在于運(yùn)動(dòng)！通過這樣的一些活動(dòng)不僅可以使我們社聯(lián)成員相互之間更加了解，還可以提高我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的情趣，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)貌，豐富社聯(lián)同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)社聯(lián)成員的頑強(qiáng)奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。

一、活動(dòng)宗旨：

發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的體育精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)貌。

二、活動(dòng)對(duì)象：

xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)廣大成員。

三、舉辦單位：

xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

報(bào)名時(shí)間：3月18—3月20日。

比賽時(shí)間：3月21—23日（暫定）。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書館或報(bào)告大廳。

六、報(bào)名方式：

北409秘書處登記。

七、活動(dòng)流程：

（一）人員安排。

（1）策劃人：社聯(lián)組策部魏雅彬。

（2）組織與裁判人員：社聯(lián)組策部與宣傳部成員。

（3）總負(fù)責(zé)人員：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副主席廖林。

（4）計(jì)分員與具體事宜人員（負(fù)責(zé)簽到、抽簽、通知等事宜）：秘書處成員與外聯(lián)部成員。

（二）比賽流程。

（1）比賽項(xiàng)目設(shè)單打與雙打。

（2）每場(chǎng)比賽設(shè)十一局，贏局最多者為勝。

（3）初賽選手將會(huì)以抽簽的方式分為六小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，初賽每小組將產(chǎn)生一名小組賽冠軍進(jìn)入晉級(jí)賽。

（4）晉級(jí)賽也將會(huì)以抽簽的方式分為兩小組，每小組三人，晉級(jí)賽每小組中將會(huì)產(chǎn)生兩名選手進(jìn)入決賽，也就是將會(huì)有四名選手進(jìn)入決賽；決賽分兩小組，先讓小組內(nèi)部比，分出一贏一負(fù)，然后兩小組中的`贏者與贏者比，一二名在這其中選出。負(fù)者與負(fù)者比，贏者為第三名。

八、器材設(shè)備。

比賽用球與球拍由xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社聯(lián)想辦法提供，球拍也可自備。

十、比賽要求。

堅(jiān)持友誼第一，健身第二，比賽第三。文明比賽，尊重他人。若賽中有疑問或?qū)ε星虿环?，?qǐng)?zhí)岢觥?/p>

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

1、比賽用球：xxxx元。

2、板報(bào)宣傳：xxxx元。

3、稿紙用費(fèi)：xxxx元。

4、獎(jiǎng)品支出：xxxx元。

總計(jì)：xxxx元。