演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

我的高中演講稿三分鐘篇一

尊敬的各位領導各位評委，朋友們：

大家好!

的勝利召開舉國歡騰，舉世矚目，是中華民族的又一座偉大豐碑。我是如此地慶幸，慶幸自己生活在騰飛自強的中國，慶幸在我生命中最美好的時期相約，相約我的夢，中國夢。

上個月，我在廣州參加一場全省的演講盛事，適逢黨的勝利召開，我和共和國著名演講家蔡朝東、顏永平、孫朝陽等老師共同觀看、暢談，一起探討習如何運用平實、口語化的演講樹立了沉穩(wěn)、自信的領導人形象，仔細揣摩七位新當選在記者見面會時的語言、動作和表情。在濃厚的學習氛圍中，我熱切地關注的每一條信息，最讓我振奮的是報告中這句話：“全黨都要關注青年、關愛青年、傾聽青年心聲，鼓勵青年成長?！边@是傳達給全體青年最親切的佳音，這是黨和國家在新時期向每位青年發(fā)出的深情召喚。我真真切切地感受到一股強大的信心和勇氣，萌發(fā)了創(chuàng)事業(yè)做奉獻的激情。我由此清晰和堅定了自己的夢想——我要成為一名優(yōu)秀的演講者，為時代鼓與呼，為正義吶與喊，為陽江的和諧發(fā)展和建成小康演與講，為中國人、中國情、中國夢唱贊歌!

我?guī)е鵁o比的崇敬與激情投入到工作和生活中，努力學習黨的文件，在《青春·責任——學習精神》的講座中，我用通俗易懂，形象生動的語言向學生們宣傳的新政策新方向，和全國各地的演講同仁交流演講技巧等等等等。我堅信：星星之火，可以燎原。只要努力向著太陽，我就是一朵燦爛的向日葵，我就能實現(xiàn)自己的心中的夢想!

那么，朋友們，行動起來吧!我們只有把自己的夢想與祖國的前途緊密相連，義不容辭地承擔起歷史賦予的使命，才能讓我們的生命在中華民族偉大復興的征程中發(fā)出耀眼的光芒!

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。親愛的朋友們，讓我們懷揣著夢想，追逐著夢想，放飛著夢想，在鮮紅的黨旗下，凝聚力量，同心同行，團結奮斗，共鑄輝煌，去實現(xiàn)中華民族偉大復興的強國之夢吧!謝謝!

我的高中演講稿三分鐘篇二

從7月28日那一天起，我們便成為一個個滿懷壯志的高中學子，自2月7號后，我們又吃嘗試了新學期的心潮澎湃。在這期間雖然飽嘗了山窮水復疑無路的困頓，可豐富的高中生活將會給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地。因為這里是我們攀登目標理想的起點，這里也是我們共同走向赫赫戰(zhàn)績的新家園。

相信當初每一個剛進入高中的同學都心潮澎湃，壯志凌云。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!對于部分學生的參與，我們的十四班又是一個嶄新的集體！設身現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，去戰(zhàn)斗一番。

正當我們踏上一段段追夢的旅程是，就注定不停的奮戰(zhàn)。我想會有一種力量，它可以使我們在迷茫中找到方向，在失敗中不放棄最初的夢想，在挫折中不忘卻希望。這種力量，便是信念。

信念是一種精神力量，是一個夢想被100%的相信并不間斷的，高純度的堅守。我相信每個人都有夢想。但并不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢想。而且他善于堅守自己的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，偏愛到外面的世界去闖蕩。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名高中學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。

爾來，青年是祖國的希望，民族的未來。歷史的重任在肩，我們責無旁貸。也許前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日的心動。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的'毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ痈咧袝r代的風風雨雨！我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子卻是甜的。希望幾年以后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下高中之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，(三分鐘演講稿)用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

高中生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的學生有著相同的平凡，而不平凡的學生卻有著各自的輝煌?！钡悄憧梢赃x擇平凡，卻不可以選擇平庸。

正如所說讓我們做一株堅守夢想的蒲公英，在藍天下帶著自己的夢想隨風飄揚，尋找那片能夠實現(xiàn)夢想的沃土，展翅于無邊綺麗的天宇。

最后，送給我自己，也與大家共勉一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

我今天的演講也到此為止，謝謝大。

演講人：李姍姍。

我的高中演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

理想，是一個人心底最柔軟的一塊地方，多少年多少月，默默努力;多少淚多少汗，悄悄流淌;多少苦多少痛，只能忍耐。為了什么?只為到達成功的彼岸，只為摘取嬌艷的夢之花。人不能沒有理想，我的理想是當一名作家。

我理想的萌生，源于動物小說大王沈石溪先生。沈先生的書仿佛有一種魔力，讓我不可抑制地喜歡上了。白紙黑字，沒有多余的修飾，那一個個生動的字符躍然紙上，像一個個頑皮可愛的精靈，帶我走入多彩的文字世界?；蛲聪В驘o奈，或悲傷，或憎恨，或捧腹大笑，或淚如泉涌，或黯然神傷。從哪個時候起，我就萌生了當作家的念頭。我要用我的眼去看世界，我要用我的筆去書寫世間真情，人情冷暖。

蘇格拉底說過，“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”萌生了理想，就要為此奮斗，從而實現(xiàn)理想。我打算這樣做：1、學好語文，為將來的寫作打下基礎2、摘錄優(yōu)美語句，對于我來說，它們是甘甜的瓊漿，讓我陶醉其中3、觀察身邊事物，不放過一點一滴細節(jié)4、多寫多練，將自己的寫作靈感記錄下來，成為寫作素材5、與身邊同樣想成為作家的同學交流學習。

萌生理想只需要一秒，而實現(xiàn)理想，卻可能要窮盡一生。理想之路雖然有很多困難，但我喜歡這種感覺，喜歡這種為了理想而奮斗的感覺。向一味憧憬的昨夜捎個告別，開啟這旅程，向著地平線，追尋理想，加油吧!

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前進的路;理想是路，引導你走出黑暗;理想是人生導航的燈塔。我們每個人都應該有自己的理想，而我的理想是成為一名光榮的人民教師，引領孩子們遨游知識的海洋。

老師是多么無私的啊!老師像蠟燭燃燒自己，照亮了學生們，像辛勤的園丁，修剪著學生們，平凡而偉大的老師為了讓學生們，無私地奉獻了自己，當一名老師是多么光榮啊!

老師不僅教會了我們學習，還非常關心我們的生活。

那天，我生病了，劉老師發(fā)現(xiàn)了，就立馬把我送到醫(yī)院。在一旁喂我喝藥，幫我補習功課，直到我出院為止。從那一刻起，我就下定決心想要當一名老師，為學生毫無保留地把所學到的知識教給她們。

等我當上老師后，我一定會努力做好每個細節(jié)。同學們犯錯時，我不會打她，我會和他談一談，同學沒寫作業(yè)，我也不會打他，我會讓他回家補回去。

為了這個理想，我會努力的!

大家好！

縱觀古今，凡能成大事者，皆有一個自己的人生準則與信念，而人生準則與信念的背后，是夢想的支撐，那夢想是什么？對于某些人來說，夢想只是口頭上的一句標話，喊過就算了，不付諸實踐，這樣的夢想，不要也罷。

我認為，所謂夢想，是你發(fā)自內心地追求著的，但又有很長的路要走的一種路標，而不只是空談夢想，那就只能是一個笑話。我的夢想，是成為像毛主席那樣能剖析問題本質、預覽全局的人。這個夢想的由來，很有契機和故事成人存在——去年的疫情，使我們不得不在家里上網(wǎng)課，脫離了學校的秩序約束和老師的管理，我原本愛玩的心這時候開始盡情地釋放自己的天性了。我很快就投進了手機和電腦的懷抱，玩了半個多月，我發(fā)覺自己已經(jīng)落后一大截了。我開始很焦慮了，想要重新開始學習，又學不進去——其實在現(xiàn)在的`我看來，當時就是太浮躁。就在這個時候，我讀到了毛選，雖然沒有讀完，僅僅是幾篇文章，但已經(jīng)讓原本躁動的我平穩(wěn)了許多，覺得不過癮，就把毛主席成長的經(jīng)歷翻出來看，了解到青年毛澤東的成長經(jīng)歷后，我更是被毛主席的智慧所深深折服——抗戰(zhàn)爆發(fā)前，毛主席就已經(jīng)預料到中日兩國十年內必有一戰(zhàn)，“非一戰(zhàn)不足以圖存亡”，而當時他僅是一個二十多歲的青年而已！看看現(xiàn)在，多少二十多歲的青年還在迷茫之中？我由此萌發(fā)了想成為毛主席一樣的人的夢想。

這個夢想雖大，在別人看來過于空泛，且不易實現(xiàn)。但沒關系，實現(xiàn)夢想的過程本就是遙遠的，如果只是走幾步就能完成的，那就不叫夢想了，而應該叫小目標。

我看了很多關于青年毛澤東是如何從一個平凡人成長為一個時代性的巨人的書，也繼續(xù)深化理解著毛選，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，毛主席最偉大之處在于他的思想維度遠超常人，看待問題常常能剖析本質，并給出相應的解決方法——這也可以解釋為什么在紅軍成長過程中的關鍵性時刻，一般都有一個“毛澤東同意”、“毛澤東反對”，在我們看來都不過是一張紙一般的存在罷了，但它卻像一個二維生物一樣那么強大！

發(fā)現(xiàn)這一點后，我又開始閱讀毛主席曾經(jīng)讀過的、點評過的書籍，不斷地拓展自己知識的廣度和深度，雖然我知道，這只是“萬里長征的第一步”，但我堅信，夢想開花時，我會屹立在山巔！

我的高中演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師、同學們：

從20xx年7月28日那一天起，我們便成為一個個滿懷壯志的高中學子，自20xx年2月7號后，我們又吃嘗試了新學期的心潮澎湃。在這期間雖然飽嘗了山窮水復疑無路的困頓，可豐富的高中生活將會給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地。因為這里是我們攀登目標理想的起點，這里也是我們共同走向赫赫戰(zhàn)績的新家園。

今天，我的演講題目是：“我的高中，我的夢！”。

相信當初每一個剛進入高中的同學都心潮澎湃，壯志凌云。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!對于部分學生的參與，我們的十四班又是一個嶄新的集體！設身現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，去戰(zhàn)斗一番。

正當我們踏上一段段追夢的旅程是，就注定不停的奮戰(zhàn)。我想會有一種力量，它可以使我們在迷茫中找到方向，在失敗中不放棄最初的夢想，在挫折中不忘卻希望。這種力量，便是信念。

信念是一種精神力量，是一個夢想被100%的相信并不間斷的，高純度的堅守。我相信每個人都有夢想。但并不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢想。而且他善于堅守自己的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，偏愛到外面的世界去闖蕩。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名高中學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。

爾來，青年是祖國的希望，民族的未來。歷史的重任在肩，我們責無旁貸。也許前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日的心動。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接高中時代的風風雨雨！我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子卻是甜的。希望幾年以后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下高中之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

高中生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的學生有著相同的平凡，而不平凡的學生卻有著各自的輝煌?！钡悄憧梢赃x擇平凡，卻不可以選擇平庸。

正如所說讓我們做一株堅守夢想的蒲公英，在藍天下帶著自己的夢想隨風飄揚，尋找那片能夠實現(xiàn)夢想的沃土，展翅于無邊綺麗的天宇。

最后，送給我自己，也與大家共勉一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

我今天的演講也到此為止，謝謝大家！

我的高中演講稿三分鐘篇五

三年后的徐政杰：

你好！你現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)歷了高考的考驗了吧，對于你這三年來的付出成果，我很想知道，但我也深知這并不現(xiàn)實。我可以留下話語給你，而你卻不能傳達信息給我。也沒事。讓未知變成現(xiàn)實這才有意義嘛！我們還是一起的，只是跨越了時間、空間，經(jīng)歷了幾次蛻變吧。

你現(xiàn)在變成了什么樣子，我時?；孟?。在我的憧憬中，你有一米八幾的個兒，一個令我滿意的身高。如果你沒有達到我的期望值，那也沒關系，我是永遠不會嫌棄我自己的。只是我不知道你是否會怨恨我，怨恨我這三年間的不努力，怨恨我這三年間的庸懶散漫。不過，我會竭盡全力，就當是不負我們的三年之約。

此刻的你也應該步入大學的殿堂了，你所在的.大學曾是我的夢想嗎？你是走上了飛行之路還是與飛行失之交臂進入了普通大學？不管你在岔道口走向了哪一條，這都是你人生中的重大轉折。每條路的起點又都意味著一個全新的挑戰(zhàn)。路可以有很多選擇，但做事就只有一個選擇，那就是做好。

我還想問你：“爸媽身體可好，爺爺奶奶是否安康，奶奶的腰痛正犯嗎？爺爺?shù)南昧藛幔堪褵熃淞藛?？”我知道，羽翼漸漸豐滿的你，需要有更多的時間去適應這個社會。但在你整日將時間耗費在打拼之路上時，你所失去的卻是與家人相處的美好時光。我不知道你是否清楚，但我仍清晰記得父母為我的付出，爺爺奶奶為我的操勞。爺爺奶奶辛苦了一輩子，一輩子與泥土打交道，他們現(xiàn)在應該享受天倫之樂了，不求你有多大的物質付出，他們所要的僅僅是你的陪伴。“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”等到事過境遷，當他們都老了，你會后悔當初，所以，努力抓住現(xiàn)在。

在接下來的生活中不能忘記的還有陪你走過這三年的人。記得在三年前你說過：“我是常德市一中的學生，我是周宇的學生，我是聶金寶、陳麗冬的兵！”我希望，在幾十年后能聽到：“徐政杰是常德市一中優(yōu)秀的學生，徐政杰是我優(yōu)秀的學生，徐政杰是我?guī)н^優(yōu)秀的兵！”在此，我把班主任的一句話送給你------特殊而不特別，卓越而不優(yōu)越！

你現(xiàn)在又在為自己的新目標而奮斗了嗎？別讓自己的生活充滿了壓抑。人生說白了就是一個失去快樂與得到快樂的過程。不要讓壓抑堆積，要學會讓快樂充盈整個人生。你還有更遠大的目標嗎？夢總是有的，說不定哪天實現(xiàn)了呢。別總把眼光停留在眼前的微小利益上。得到每個人都能得到的本不足道，想到每個人不敢想的，你就離成功近了一大半。

去開拓吧！你的明天洋溢著熱情，你的美好未來也在向你招手。三年之約，我不負你。

我的高中演講稿三分鐘篇六

夢想，是一個可望而不可即的概念。如果你為之而不斷奮斗，你就有可能會實現(xiàn)；如果你不去嘗試，那這就成了白日夢。夢想是什么？這是一個我到現(xiàn)在還沒有回答過的問題，但是現(xiàn)在應該是我回答這個問題的時候了。

在小的時候，我的夢想就很簡單，就想當一名醫(yī)生。因為我覺得醫(yī)生的職業(yè)準則就是救死扶傷，是一個高尚的職業(yè)，而且工資也很高。不過我不是因為工資高而想去做這個工作的，而是這種高尚的品德吸引我夢想這個工作。但是，現(xiàn)在社會的黑暗已經(jīng)蔓延到了醫(yī)生這個群體中來，醫(yī)生收紅包、跟患者家屬吵架的現(xiàn)象時有發(fā)生，醫(yī)生已經(jīng)沒有原來的那種所謂的高尚品德了。再說，我現(xiàn)在已經(jīng)選了文科，這個夢想已經(jīng)破滅了。

后來，我又喜歡上了有關地理的東西，特別是地圖，每天無論什么時候都會拿著它開始“專研”?，F(xiàn)在我還有一種每到一個地方就會買一張地圖的習慣，這種習慣也早已在我小的時候就養(yǎng)成了。說不定我現(xiàn)在的地理成績就是因為這種與生俱來的習慣造成的。我現(xiàn)在的夢想就是要像徐霞客一樣周游中國的大好河山，然后寫一本游記。

不過這只是一個長遠的理想，需要大量的資金和精力去投入到其中去，我現(xiàn)在還沒有這個水平，所以要更加努力的學習。為了實現(xiàn)這個宏偉而遙不可及的夢想，我制定了一個近期的夢想，就是開一家私人書店，因為書是人們生活所不可缺少的一樣東西，不過現(xiàn)在人們快節(jié)奏的生活和發(fā)達的科技，已經(jīng)把這種古老的東西遺忘在某個角落里，取而代之的是手機。雖然現(xiàn)在私人書店的經(jīng)營現(xiàn)狀不太好，但是這只不過是一種個人愛好罷了，是一種讓人的心靈得到解脫的地方，讓人在這個環(huán)境中得到暫時的寧靜，而不是為了利益而去拼命的干這份事業(yè)。

最后，我想說夢想只不過是一個目標，目標可以隨便定，但是你一定要為之而有所作為，不然它還是一個目標，不是一個夢想。實現(xiàn)夢想的道路是漫長而又艱辛的，所以我們要從現(xiàn)在開始為之而奮斗。

我的演講完了，謝謝大家。

我的高中演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

從20xx年7月28日那一天起，我們便成為一個個滿懷壯志的高中學子，自20xx年2月7號后，我們又吃嘗試了新學期的心潮澎湃。在這期間雖然飽嘗了山窮水復疑無路的困頓，可豐富的高中生活將會給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地。因為這里是我們攀登目標理想的起點，這里也是我們共同走向赫赫戰(zhàn)績的新家園。

相信當初每一個剛進入高中的同學都心潮澎湃，壯志凌云。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！對于部分學生的參與，我們的十四班又是一個嶄新的集體！設身現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，去戰(zhàn)斗一番。

正當我們踏上一段段追夢的旅程是，就注定不停的奮戰(zhàn)。我想會有一種力量，它可以使我們在迷茫中找到方向，在失敗中不放棄最初的夢想，在挫折中不忘卻希望。這種力量，便是信念。

信念是一種精神力量，是一個夢想被100%的相信并不間斷的，高純度的堅守。我相信每個人都有夢想。但并不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想。有一種植物叫蒲公英，我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無奇的植物，卻有著最令人稱奇的夢想。而且他善于堅守自己的夢想。它從不滿足于呆在偏僻的角落，偏愛到外面的世界去闖蕩。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名高中學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。

爾來，青年是祖國的希望，民族的未來。歷史的重任在肩，我們責無旁貸。也許前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日的心動。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接高中時代的風風雨雨！我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子卻是甜的。希望幾年以后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下高中之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

高中生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的學生有著相同的平凡，而不平凡的學生卻有著各自的輝煌。”但是你可以選擇平凡，卻不可以選擇平庸。

正如所說讓我們做一株堅守夢想的蒲公英，在藍天下帶著自己的夢想隨風飄揚，尋找那片能夠實現(xiàn)夢想的沃土，展翅于無邊綺麗的天宇。

最后，送給我自己，也與大家共勉一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>

我今天的演講也到此為止，謝謝大家！

我的高中演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

行色匆匆中，驀然回首，高中生涯已過大半，五百個日日夜夜都付煙雨中。

我曾經(jīng)有過寂寞，偌大的校園，每個角落都好像是我。我何嘗沒有在心里一次又一次默默的流淚。多少個如水的夜晚，月亮就躲在陽臺的鐵窗外悄悄地望著。

聽著，聽著，我的血液開始翻滾“開朗面人生，彎弓射大雕”，男兒志當存高遠，不為一時惑，于是，咬咬牙，昂首闊步高唱“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。憂郁的日子太過陰暗，我要向著風，向著陽光努力地飛翔。

行走在流逝中，“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，但我心依舊。飽經(jīng)500個日夜滄桑，卻如最初的澄澈。驚異中多了一份從容，多了一份理性，多了一份睿智。

xx說：“一個人的生命應當這樣度過：“當他回首往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！”若欲不愧對三年時光，便只有從小事做起。古人云：“千里之行，始于足下”我們只有從點滴做起，認真對待每節(jié)課，做好每一堂筆記，珍惜每一個晨讀晚課。積跬步以至千里，積小流而成江海。合理規(guī)劃利用時間，讓高考如期而至。除此之外，“若欲梅花香撲鼻，還他一番徹骨寒”，我們仍需刻苦，不需要與別人比天資，要與他人比勤奮。做一只勤勞的蝸牛又何嘗不好？腳步雖短，路，卻通向成功的彼岸。

我的高中，我的夢。夢中，幾度風雨，幾度彩虹，亦有人生的期待。夢醒，愿是金榜題名時。

我的高中演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《教育夢，我的夢》。

20xx年11月29日，中國歷史上必將濃墨重彩。在這一天，向世界宣示“中國夢”：實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族最偉大的夢想。他的話深深觸動著我們每個人的內心，并點燃了每個中國人內心深處的“中國夢”。

小時候我的夢是當一名教師，期盼中，努力后的今天，我終于站在了太陽底下最光輝的事業(yè)下。有人說教師只是一棵小草，默默無聞、平凡寂寞;教師只是一根蠟燭，燃盡自己，照亮別人。但我認為教師是一棵參天的大樹，和稚嫩的樹苗一起櫛風沐雨，共同成長;教師是一座燈塔，在給學生指明航向的同時，也照亮自己前行的征途。

教育，被稱為“最廉價的國防”，是一個國家最獨特最重要的財富，是一個民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。一個讓人民滿意的教育，必然是同時令世界美好、國家強盛、民族強大、個人幸福的教育。

俗話說的好“十年樹木，百年樹人”。我深知教育是百年大計，樹人實非易事。種樹種的是希望，育人更是育的未來。我的夢，教育夢，中國夢，任重而道遠。我告訴自己，必須堅定理想信念，增強教育信心，具有奉獻的精神。面對日新月異的今天，與時俱進，終身學習。與學生一起成長，通過閱讀提升自己，通過寫作反思自己，通過教學錘煉自己，始終立足教育根本，勇探教育新路，落實工作點滴，謹遵我校校訓--厚德樹人。成為一名優(yōu)秀的教師。

我愿把愛的涓涓細流注入學生的心田，澆鑄出累累碩果;我愿把愛化成一個個小小的音符，譜寫成一曲曲永恒的愛之歌;我愿踏遍愛的足跡，讓愛成為聯(lián)系師生之間的橋梁和紐帶。雖然早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;雖然早已知道，那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;雖然早已知道，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是!青春不悔，生命無憾!

孩子們，你們是老師生活里一串串快樂的音符，你們是老師心目中一處處美麗的風景。孩子們，請相信老師!伸出你們那嫩嫩的小手，接過代表知識和愛的那根繩索。不要害怕前面的懸崖峭壁，讓它幫你飛渡，伴你不懈登攀，摘取那份——輝煌。

老師們，我們是智慧的使者。大愛千秋，師者無痕，在我們的每一個看不見腳印里，都有沉甸甸的責任，但是責任之外有一種東西叫樂趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生。

今天，我?guī)е鴮逃聵I(yè)的無限忠誠，許下美好的心愿--讓我們一起默默耕耘，共同托起明天的太陽。

我的高中演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

第一縷秋日的清風，拂上金頂?shù)妮x煌；嶄新的學期，煥發(fā)出新的氣象。開學了，你是否想好，這一學期，要達成怎樣的目標？你是否考慮過，接下來的半年，要付諸怎樣的行動？一位先哲講到，人生如果沒有夢想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。站在新學期的大道口，我們需要夢想指引方向。

高三的同學們，沖刺的號角已經(jīng)吹響，此刻需要你們全副武裝，做好學弟學妹的榜樣，鑄造濟外新的輝煌。

同學們，把夢想銘刻于心，為之行動吧！自信，是你實現(xiàn)夢想的基石。夢想無邊界，追夢靠信念。我們的浙大保送生馮碩學長，自己統(tǒng)計了全校兩千二百余人的住址，優(yōu)化出了便捷你我的班車線路；已供職于國家安全部的張恒業(yè)學長，憑著一股相信自己的韌勁，編寫出了校務電子管理系統(tǒng)，備受歷屆師生的贊揚。蘇格拉底說過，世界上最優(yōu)秀的人就是你自己。我們要用自信，為夢想，注入力量。

堅定，是你實現(xiàn)夢想的保障。高二高三的同學們，去年五月的科技節(jié)仍歷歷在目，那耀眼的燈光、絢麗的舞臺、嚴謹?shù)牧鞒膛c一個個精彩的節(jié)目，讓在場的每一個人嘆為觀止。臺上一分鐘，臺下十年功。你可曾留意，我們享受著教室的陰涼而他們頂著烈日調試設備？你可曾想到，我們已進入夢鄉(xiāng)而他們堅守一線到深夜？你可曾理解，他們成功喜悅的背后飽含了多少咬牙堅持的辛苦？堅持到底，是因為我們不愿做雀鳥徘徊于荊棘之間，而要做雄鷹翱翔于蒼穹之上。

效率，是你實現(xiàn)夢想的條件?？既離x大學的高維帷學姐這樣分享她對高中生活的理解，那就6點伴著英語聽力的清晨、12點規(guī)律就餐的午休、17點為社團奔波的腳步與22點總結一天收獲的沉思。

高三的同學們已經(jīng)拿到了厚厚的《高考足跡》計劃冊，利用它將你的學習安排精確到分秒，會使你更加高效。對高一高二的同學們來講，規(guī)劃更要貼合自己的目標與現(xiàn)狀。

自信、堅定與效率，是通往夢想的橋梁。學海無涯，時間有限，日月既往，不可復追。就讓我們揮一路風塵，灑一路汗水，以自信立夢，以堅持追夢，以效率筑夢，曝霜露，斬荊棘，乘風破浪，實現(xiàn)夢想！

我們的演講到此結束，謝謝大家！

我的高中演講稿三分鐘篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

為了一個共同的夢想我們匯聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。

今天，我有一個夢想。

我希望同學們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。

人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。

東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵。

讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創(chuàng)未曾耕耘的地。

讓我們攜手并進，放飛夢想，為夢想而奮斗！

謝謝。

我的高中演講稿三分鐘篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

光陰荏苒，日月如梭，還有不到半年的時間就要高考了，我的高中生活也即將結束，回首曾經(jīng)走過的高中生活，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，擁有真摯無暇的友誼，還擁有父母默默的支持以及老師細心的教導，心中充滿了感動。

20xx年xx月，我心中對高中充滿無限的憧憬，踏入了高中的學校大門。在這之前，我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到，高中生活很辛苦、很枯燥，不但要面對每天繁重的學習生活，還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對此，我內心充滿了忐忑，不知道自己能否適應高中生活，還好，在經(jīng)過短暫的調整，我漸漸習慣了高中生活的節(jié)奏，每天自己像一塊海綿在知識的海洋中不斷的汲取知識，感覺生活很充實，偶爾有些懈怠，但看到周圍的同學埋頭學習，也連忙整理自己的狀態(tài)，趕快進入緊張的學習中。

往事歷歷在目，曾記得，第一次下晚自習后，母親站在昏黃的路燈下接我回家時的第一句話是“困嗎？等回家吃你最喜歡的西瓜”，回到家后，看著我狼吞虎咽的吃著西瓜，母親眼角流下了關愛的淚水。

曾記得，第一次拿著期末考試的成績單回到家，父親對我說“好小子，這一次進步很大，千萬不要驕傲，繼續(xù)努力”，然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報喜，客廳中傳來父親開心的笑聲。

曾記得，第一次去辦公室問數(shù)學老師題時的緊張，隨著老師耐心細致的講解，我漸漸平復了心情，還主動向老師提出了另一種解題方法，受到了老師的表揚，同時也更堅定了我多向老師問問題的信心。

曾記得，第一次放暑假和同學一起去爬山時的歡樂場景，我們手拉手沿著蜿蜒的小路來到山頂，迎著山風，內心充滿對大學的憧憬，大聲喊著“xx加油”，大山張開雄偉的懷抱，擁抱我們美好的大學夢。

我的高中生活，充滿了父母的關愛和老師的指導，讓我獲益匪淺，我學會了體貼，學會了堅持，學會了拼搏，學會了感恩，為今后走向更大的舞臺打下了堅實的基礎，千言萬語匯成一句話——謝謝爸爸媽媽，謝謝老師！我將永遠懷念高中生活，因為它承載著我追逐夢想的奮斗歷程。

我的高中演講稿三分鐘篇十三

大家好！

同學們，你們知道嗎，夢想永遠建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。

遙望過去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因為長期接受放射性物質的刺激而消逝了，可她追逐夢想腳步卻永遠不會停下來。她用她的夢想，書寫下了生命的永恒。

同學們，你們知道嗎？我有一個夢想，一個從我小時候開始就有的一個夢想！它一直深深扎根于我的心中。

我要通過自己的努力，讓家里人過上幸福、富裕的生活，是的，這是一個普遍，平凡的夢想，每當甜甜的品味自己的夢想時，路上走過的坎坷，心中承受的心酸，都會漸漸的過去，雖走的辛苦，但奮斗的過程卻讓我很開心很充實。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想還距我有一段距離，但我仍不會停止追求。盡管在實現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實現(xiàn)自己的夢想。雖然現(xiàn)在還沒有實現(xiàn)這個夢想，但我堅信，遲早有一天，我堅信我的夢想一定會含苞待放。

謝謝。

我的高中演講稿三分鐘篇十四

芽兒，是春的夢想;荷花，是夏的笑臉;楓葉，是秋的寄托;雪花，是冬的翅膀。夢想是美麗的，是可愛的，五彩斑斕的夢，充實著人生。以下是本站小編為大家準備的關于高中。

演講稿。

我的夢想，給大家作為參考，歡迎大家前來借鑒!

你們知道嗎，夢想永遠建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統(tǒng)觀念。

遙望過去：偉大的。

居里夫人。

造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因為長期接受放射性物質的刺激而消逝了，可她追逐夢想腳步卻永遠不會停下來。她用她的夢想，書寫下了生命的永恒。

你們知道嗎?我有一個夢想，一個從我小時候開始就有的一個夢想!它一直深深扎根于我的心中。

我要通過自己的努力，讓家里人過上幸福、富裕的生活，是的，這是一個普遍，平凡的夢想，每當甜甜的品味自己的夢想時，路上走過的坎坷，心中承受的心酸，都會漸漸的過去，雖走的辛苦，但奮斗的過程卻讓我很開心很充實。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想還距我有一段距離，但我仍不會停止追求。盡管在實現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實現(xiàn)自己的夢想。雖然現(xiàn)在還沒有實現(xiàn)這個夢想，但我堅信，遲早有一天，我堅信我的夢想一定會含苞待放。

今天我們每個人都會面臨著各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢想一定會實現(xiàn)。有人說在現(xiàn)實的面前我們的夢想是多么脆弱，當我們和困難拼搏一番，你會覺得，困難不過如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。不要憧憬華而不實的夢想會實現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長，不管前方是不是危險重重……一切的一切，都無法阻擋我們夢想的實現(xiàn)只要我們自己能。

堅持。

不懈的去追求，只要心中有“再往前一點點就到了”的信念，最后，夢想實現(xiàn)的喜悅就會向你走來!

拿到這個題目的時候，我問自己，我的夢想是什么?也許，在人們的印象中，那些美好而有些可望而不可即的愿望才能稱之為夢想，但是對于我來說，我的夢想很簡單也很實在。我常對自己說，人生的每一個階段都有自己該做的事和想要完成的目標，這些目標就是我的夢想。

小的時候，我的夢想很簡單，考個好成績，捧一大堆的獎狀回家給父母看，只為看到父母那欣慰的展笑容顏，只為了能夠得到父母的一句肯定和贊揚。而我做到了。

上了初中，我的夢想就是順利地通過中考，考上市里的重點高中，我也做到了。

上了高中，我的夢想依然很簡單，那就是熬過高三，考上一所好的大學。高三一年，365個日日夜夜，每天的早起晚歸，每天的三點一線，一次次的起落浮沉，一次次的咬牙堅持，所有的這一切，都是為了那三天的到來。然而，當六月的腳步從我身邊走過的時候，我卻痛苦地發(fā)現(xiàn)，以前所有的付出，都在那個六月里灰飛煙滅。四分之差的遺憾，終究讓我和省本a線擦肩而過。那段。

時間。

我常問自己一個問題如果當初我選擇的不是競爭最激烈的文科最后的結果是不是就會不一樣?可是人生永遠也不會有如果。有些事情只有當我們親身經(jīng)歷過了才會知道結果的殘酷與無奈。有的時候你的愿望越是美好如花凋謝起來就越是殘酷傷人。

如今，曾經(jīng)的夢想已經(jīng)如落葉般飄零。但不管怎樣，過去的畢竟過去了，不管是美好如花，還是傷感如落葉，都已經(jīng)不重要了，重要的是現(xiàn)腳下的路和前方的路如何才能走出屬于自己的深刻與輝煌。努力過好每一天，就是我現(xiàn)在的夢想，簡單的夢想。

尊敬的各位領導各位評委，朋友們：

大家好!

的勝利召開舉國歡騰，舉世矚目，是中華民族的又一座偉大豐碑。我是如此地慶幸，慶幸自己生活在騰飛自強的中國，慶幸在我生命中最美好的時期相約，相約我的夢，中國夢。

上個月，我在廣州參加一場全省的演講盛事，適逢黨的勝利召開，我和共和國著名演講家蔡朝東、顏永平、孫朝陽等老師共同觀看、暢談，一起探討習如何運用平實、口語化的演講樹立了沉穩(wěn)、自信的領導人形象，仔細揣摩七位新當選在記者見面會時的語言、動作和表情。在濃厚的學習氛圍中，我熱切地關注的每一條信息，最讓我振奮的是報告中這句話：“全黨都要關注青年、關愛青年、傾聽青年心聲，鼓勵青年成長?！边@是傳達給全體青年最親切的佳音，這是黨和國家在新時期向每位青年發(fā)出的深情召喚。我真真切切地感受到一股強大的信心和勇氣，萌發(fā)了創(chuàng)事業(yè)做奉獻的激情。我由此清晰和堅定了自己的夢想——我要成為一名優(yōu)秀的演講者，為時代鼓與呼，為正義吶與喊，為陽江的和諧發(fā)展和建成小康演與講，為中國人、中國情、中國夢唱贊歌!

我?guī)е鵁o比的崇敬與激情投入到工作和生活中，努力學習黨的文件，在《青春·責任——學習精神》的講座中，我用通俗易懂，形象生動的語言向學生們宣傳的新政策新方向，和全國各地的演講同仁交流演講技巧等等等等。我堅信：星星之火，可以燎原。只要努力向著太陽，我就是一朵燦爛的向日葵，我就能實現(xiàn)自己的心中的夢想!

那么，朋友們，行動起來吧!我們只有把自己的夢想與祖國的前途緊密相連，義不容辭地承擔起歷史賦予的使命，才能讓我們的生命在中華民族偉大復興的征程中發(fā)出耀眼的光芒!

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。親愛的朋友們，讓我們懷揣著夢想，追逐著夢想，放飛著夢想，在鮮紅的黨旗下，凝聚力量，同心同行，團結奮斗，共鑄輝煌，去實現(xiàn)中華民族偉大復興的強國之夢吧!謝謝!

夢想，周而復始。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢，幾經(jīng)輾轉，幾經(jīng)沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。

在這個知識改變命運的時代，在父母雙親投注無限希望目光注視下。我，一個普通的高中生，我的夢很簡單，我的夢同樣是我家人的夢——考上重點大學。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說：“你現(xiàn)在不努力學習，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。所以，我的夢很簡單，就是努力學習，考取重點大學，讓父母過上好日子，自己成為一個有用的人。我堅信通過自己努力，這將不僅僅是一個夢，這個夢會我的手中慢慢成為現(xiàn)實。

我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬個中學生的夢將匯集成一個偉大的中國夢，這是屬于我們的中國夢。當千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學生成為國之棟梁的時候，我們的中國夢沒有理由不實現(xiàn)!

“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”是的，豐滿是給有準備的人，骨感是留給沒有進取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現(xiàn)在小小的努力開始，自習早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅持。如此，當夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。

這就是我的中國夢，一個依托于現(xiàn)實，很簡單的夢，一個不是夢的夢!

我的高中演講稿三分鐘篇十五

時間總是在不知不覺中溜走，歲月的腳步從不因任何人而稍作停留，日復一日的忙碌工作幾乎讓我忘記，這已經(jīng)是我在教師崗位上度過的第五個年頭了。20xx年我畢業(yè)了江門職業(yè)技術學院，一路走來,溝溝坎坎,畢業(yè)后的四年我都是以代課老師的身份奔波了好幾個小學，讓我嘗盡了不少苦頭，但是我堅信我的教育理想之火不熄滅，我一定可以加入到教師這個光榮的隊伍中去。如今我夢想成真了，這才是我教育事業(yè)的起步!

201*年，懷揣夢想的我走進了實驗小學的校園，從此走進了一種全新的生活體驗。第一次當老師而且兼班主任，第一次面對孩子們的眼睛我那緊張而微微顫抖的聲音，真是刻骨銘心。那時班上有多動癥的學生，有上課鉆桌底的，也有上課到處走的，就這樣，我坎坷的教學生涯開始了。沒想到一個星期我就快支撐不下去了，我煩惱著，沮喪的我便在心里一遍遍問自己：“我到底該不該當教師?我的理想究竟是什么?”迷茫的我始終找不到答案。

在去年的教師的節(jié)日里，我收到了我第一批學生給我的一張賀卡，上面寫著這樣的話“周老師，在與您度過的一年里，我一直都很敬佩您，從一個剛剛走出大學校門的學生變成一個學生心目中的偶像，你很溫柔，從來不責罵我們，我覺得，您真得很成功，雖然我們總是讓你生氣，但我們也是為了讓您知道鋼鐵是怎么煉成的?！弊x著那一句句溫暖的話語，看著那一行行稚嫩的筆跡，這時，我恍然大悟，我的理想是什么?原來在我的心中早已有了答案：人的理想有千萬種，有人要做那自由翱翔的雄鷹，搏擊于萬里長空;有人要做那巍峨挺拔的蒼松，屹立于華夏大地;而我，惟愿做那山腳下一級普通的石階，幫他們攀上人生的頂峰!

最后，想用朱永新教授一首詩歌——“享受教育”來結束我的演講。

親愛的老師。

讓我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿陽光。

讓我們播種快樂，讓孩子的明天更加輝煌。

讓我們也把微笑和快樂貯滿自己的心房。

享受教育，你就多了一種生活的詩意。

你能從平凡中品位出偉大，從失敗中咀嚼出成就。

你能讀懂每一個孩子的臉龐，走進每一個孩子的心房。

你會驚奇地發(fā)現(xiàn)：幸福從此熙熙攘攘。

路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生，我都一如既往，絕不退縮。在教師這個光榮的隊伍中，我要做的還很多，但是我為自己能夠從事這個太陽下最光輝的職業(yè)而自豪，我會用我的青春和赤誠去譜就一曲“百年樹人”的高歌。

我的高中演講稿三分鐘篇十六

各位領導、評委、老師大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。

朋友相聚，談到各自的理想。當問到我時：“，你的理想是什么?”我的理想?是啊，我從未認真的思考過。我是一個隨遇而安的人，從未主動去追尋著什么。要當一名教師并不是因為我的思想境界高，要為祖國培育花朵，奉獻青春。在家人的期望和冥冥的指引下，從此我成為了一名教師。既來之則安之，我既然選擇了當一名教師，我就會愛我所做，從中尋找快樂。

作為新教師，對于工作和教學方式該怎樣進行，我真是手足無措。在我彷徨時，領導和同事給予我?guī)椭?。?jīng)驗豐富的同事通過隨堂課向我展示了教學方式。一位同事曾經(jīng)對我說我們對于工作應該像個大寫字母“a”一樣有種鉆研的精神和熱情，這句話我一直記得。教學上我總是想著如何能夠生動的展示出文本，如何能夠以學生理解的方式解釋詞語的意思和區(qū)分形近字，如何才能夠使課堂不枯燥乏味。經(jīng)過實踐、反思我發(fā)現(xiàn)教師的情緒是可以影響到課堂氣氛的。為了活躍課堂氛圍，我要求自己不把個人情緒帶入課堂，上課前對自己笑一笑，帶著激情走進教室，課堂的效果果然更好一些。

與學生相處時，我追求著“亦師亦友”的狀態(tài)，與學生平等相處。身為一名教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學習困難的學生。對于問題生，不挖苦、不拋棄、一視同仁。對于總是犯錯誤的學生，我會不厭其煩的給予糾正。我還使用一些獎勵措施：量化積分制和學步卡相結合，評選優(yōu)秀手抄報，盡量尋找每個學生身上的閃光點，盡量讓每個學生樹立起信心。課間我會以伙伴的身份和他們一起打球、跳繩。在課堂上，當我看到一個不愛學習的學生認真聽講樣子的時候，我會與他進行眼神的交流并會心一笑，那種認可的感覺真是妙不可言。在期末總復習時，我將班里成員以小組劃分，組長負責制使學生的學習興趣高漲。對于班里平時都不愿意學習的學生，在分組時我讓他作為小組負責人管理組內的學習。他的認真讓我看到了希望，當他把小組成員默寫的古詩拿給我看，并得到我的肯定時，那笑容真甜。在公開課上，我的學生們總是很懂事的給予我配合，積極地發(fā)言和認真聽講的態(tài)度讓我很欣慰，課后他們總要在我身后追著問：“老師，我表現(xiàn)的怎么樣?”我說你很棒，他能高興的跳起來。課間，我總喜歡站在辦公室的陽臺上看我們班孩子玩耍，他們是那樣可愛，讓我想起了童年的我。《插班生林可樹》的作者楊聰說：“我曾經(jīng)也是學生，也渴望著老師的溝通、理解、鼓勵、寬容、和賞識教育，就是讓我把曾經(jīng)需要的給學生?！蔽椰F(xiàn)在做的正是這件事，把我曾經(jīng)需要的給我的學生。

我的演講已接近尾聲，此時此刻，我想對大家說我已經(jīng)找到我的理想，我的理想就是：“我要當一名好老師?！?/p>

謝謝大家!

我的高中演講稿三分鐘篇十七

大家好！

德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，(可以想象，他真是可憐!)尤其是“r”這個字母，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學會說話的小孩還更糟糕!

當他站在臺上面對聽眾演講時，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每天在里面練習他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的`頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當?shù)履λ固莩咴诤∈訒r，當他在海邊、在洞坑里的時候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會說：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功?!

愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經(jīng)歷了1萬多次的失敗，;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名;瑞弗.約翰遜，十項全能的冠軍，有一只腳先天畸形。

當他們完成了各項偉業(yè)的時候，他們一定會說：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功?!

我的高中演講稿三分鐘篇十八

在不斷提高自己的教學技能的同時，我認識到，如果能深入地探索和認識我所從事的這項工作的內在規(guī)律及本質特點，將會使我工作的效益大大提高，能夠更好的為學生服務。1999年，作為我校作文教改的一名實驗教師，我開始投入到了教育科研工作當中。得益于校領導對我的信任和培養(yǎng)，從參與第一項課題研究至今，我已任五項市級以上課題的課題組成員。

“小學作文循序訓練”這項國家級課題是我?？蒲泄ぷ鞯钠鸩近c、切入點。為了將這項課題的研究工作不斷推向深入，我組織學生開展了豐富多彩的活動。在校內，我組織學生開展了踢毽子比賽、參觀文化長廊、放風箏等活動。我還記下每個同學的生日，為他們舉行簡單的生日會進行慶祝。到了節(jié)假日，我就帶學生走出課堂，去開闊視野，感受生活。一次又一次的活動使學生興趣盎然地參與作文訓練，作文能力迅速提高。兩年來，我所教的學生有多篇作文發(fā)表，其中一篇獲得“世界華人小學生作文大賽”的二等獎。

20__年，我校的科研工作再探新路，依托凈月潭國家森林公園的寶貴資源，開始了“凈月潭課程資源開發(fā)與利用研究”課題的研究工作。我和子課題指導教師多次帶領學生到凈月潭開展活動，搜集了大量的資料。在課題的開題暨現(xiàn)場匯報會上，省教育廳、省教科院、市教育局及省內各地的領導、專家一百余人參加會議，我校的科學的科研體系及高質量的匯報課得到與會領導、專家的一致稱贊，擴大了學校的知名度。

一邊從事科研工作一邊擔任一個班的語文課，再加上常規(guī)的教學指導與檢查，使我的時間變得十分緊張。我只好與時間賽跑，將自己的工作時間延長，在24小時內迎接“兩個黎明”，其中一個當然是在夜深人靜的時候。已經(jīng)記不得有多少次，我就在辦公室度過了一個個不眠之夜。

就這樣，我在忙碌中送走了一個個清晨、黃昏，在工作中度過了一個個節(jié)日、假日。天道酬勤，幾年來，我在各方面工作中取得了一定的進步。1999年我參加長春市中小學教師基本功大賽獲四項全能優(yōu)勝獎，20__年，被認定為市級骨干教師并參加了骨干教師的省級培訓。20__年，我還獲得了“長春市百名良師益友”稱號，在長春市小學教師崗位練功活動中被評為“市級優(yōu)秀”。我積極撰寫科研論文，至今已有近十篇論文分別發(fā)表于《小學教學設計》《小學生作文輔導》《長春教育》《現(xiàn)代中小學教育》《城市晚報》等報刊，有兩篇論文分別獲得“全國小語多思教學研討會”和“20__年全國小學創(chuàng)新作文教學研討會”論文評比二等獎，有一篇論文獲長春市教育科研成果一等獎。20__年，我校的科研文集《提高作文教學效能教學初探》一書由中國工人出版社出版，我任該書的副主編。同時我還任《長春教育》的兼職編輯，任中國寫作學會小學作文教學研究會會員。

工作忙忙碌碌，回家看望老人和陪心愛的女友逛街的時間都被我無情的占用了。心中愧疚之余，我仍然告訴自己：做一名教師，就要樹立全心為學生服務的教育理念，為教育多做一點實事。既然我選擇了教師這條路，我就要讓我人生的價值在這光輝的事業(yè)中展現(xiàn)。

“東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老……”，未來的道路上，我要繼續(xù)與時間賽跑，做一名更出色的科研型教師。