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小學(xué)體育老師教育教學(xué)工作總結(jié)(十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-09 13:58:27
小學(xué)體育老師教育教學(xué)工作總結(jié)(十一篇)
時(shí)間:2022-12-09 13:58:27     小編:zdfb

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

小學(xué)體育老師教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

一、才能更好的促進(jìn)我今后的教育教學(xué)工作。

現(xiàn)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,兢兢業(yè)業(yè)。

主抓學(xué)生身體素質(zhì)的提高,力求在短時(shí)間內(nèi)有所提高,為體考工作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。抓學(xué)生紀(jì)律不放松,使學(xué)生對(duì)于體育考試從思想上和行動(dòng)上緊張起來,更好地促進(jìn)教學(xué)。

二、體育教學(xué)工作總結(jié)

新的學(xué)年已經(jīng)開始,我進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

學(xué)生的體質(zhì)有所提高,但是個(gè)別學(xué)生思想渙散、不求上進(jìn),受社會(huì)不良習(xí)氣影響,不思進(jìn)取、甚至覺得上學(xué)沒用等。這些思想都使要不得的。所以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育是很有必要的。針對(duì)體育可的具體情況,培養(yǎng)他們積極向上、樂觀拼搏精神,我認(rèn)為呢個(gè)很好地促進(jìn)學(xué)生文化學(xué)習(xí)。

三、接手了新一屆新生。

總結(jié)上學(xué)期的工作,從中與班主任及任課教師多交流,加強(qiáng)學(xué)生管理。

盡量課后與班主任及其他任課教師深入交流學(xué)生情況,分析學(xué)生目前存在的一些問題。從關(guān)心學(xué)生入手,使學(xué)生能夠服從管理,愿意與教師搞好融洽師生關(guān)系,從而更好的促進(jìn)我們的教育教學(xué)工作。

四、將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下:

教學(xué)上激發(fā)學(xué)生興趣為主,練習(xí)為輔。

充分激發(fā)學(xué)生積極性,使他們真正熱愛學(xué)習(xí)、愿意學(xué)習(xí),能夠更好的達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。例如:測(cè)驗(yàn)學(xué)生成績(jī)時(shí),成績(jī)滿分的同學(xué)我不僅給他打100分,后面我經(jīng)常會(huì)寫上一個(gè)大大的“優(yōu)”字,對(duì)學(xué)生是一個(gè)很好的激勵(lì)作用。滿分學(xué)生必然非常高興,沒有滿分的同學(xué)也有一定的動(dòng)力,愿意朝著“優(yōu)”去努力。

總之,一學(xué)期以來,收獲固然不少,不足之處也是很多的。雖然今年沒有體考,但我還是積累下了一定的經(jīng)驗(yàn)的。我覺得對(duì)我今后的教學(xué)時(shí)大有裨益的。

將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下:

在今后的教學(xué)工作中,應(yīng)投入更多的熱情與精力,更多的耐心與汗水,要多向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),力求今年的工作比之去年有所突破。

小學(xué)體育老師教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

20**年秋,本人在體育教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想素質(zhì)

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德,做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,責(zé)任性較強(qiáng),并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度,工作積極主動(dòng),講究效率。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)能力

在工作中,能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。一是提高教學(xué)質(zhì)量,做好課堂教育。在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的`認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動(dòng),使各類活動(dòng)有層次有坡度,達(dá)到大綱要求的質(zhì)和量。二是積極參與聽課、評(píng)課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。三是與班主任、組長(zhǎng)密切配合和約通。常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地向組長(zhǎng)請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問題,使自己的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù),共同做好教學(xué)工作。

三、完成的主要工作:

體育教學(xué)工作: 1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義和集體主義的教育。

2、體育教研工作:有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng),研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想。

3、田徑隊(duì)訓(xùn)練比賽工作:田徑隊(duì)訓(xùn)練比賽工作是學(xué)校體育的重要組成部分,通過各項(xiàng)比賽訓(xùn)練,極大地豐富了學(xué)生的課余生活,提高了全校學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)鍛煉的熱情。

四、存在不足:

1、對(duì)工作的具體操作把握得不是很理想,方法不多;2、對(duì)學(xué)生的掌握不夠,在一些拓展游戲組織上不是很豐富。

以上是我今年教學(xué)工作大體情況,希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

小學(xué)體育老師教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期即將結(jié)束,回顧過去的一個(gè)學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)

一、教學(xué)工作

(一)、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

在教學(xué)中,我們把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向。我們?cè)诮虒W(xué)中展示任何一種器材在學(xué)生面前,教師都不告訴學(xué)生怎樣玩,而讓學(xué)生自己想辦法,自己創(chuàng)編各種游戲玩法,發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時(shí)在活動(dòng)中設(shè)置一定的難題,讓學(xué)生自己想出解決辦法,培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力。

(二)、運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。吸引學(xué)生積極參與。

新課程非常重要的一點(diǎn)就是要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓全體學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來。為此,在教學(xué)中,我們充分利用了以下幾點(diǎn)來吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來。

(1)根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)富有趣味性的游戲。 興趣是一個(gè)人完成某項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),堅(jiān)持趣味性原則更顯其重要。設(shè)計(jì)的活動(dòng)生活化、有趣味,學(xué)生才會(huì)有興趣,才會(huì)積極參與,克服困難堅(jiān)持下來。

(2)適當(dāng)制造一定的緊張氣氛。 適當(dāng)?shù)木o張氣氛會(huì)使學(xué)生有緊迫感,從而更加積極地完成鍛煉活動(dòng)。例如利用比賽形式進(jìn)行活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的積極性;創(chuàng)設(shè)危險(xiǎn)情境,會(huì)讓學(xué)生們?cè)诰o迫感中努力完成鍛煉活動(dòng),提高活動(dòng)的堅(jiān)持性。

(3)正確運(yùn)用語言激勵(lì) 。教師對(duì)學(xué)生的贊許可以用無數(shù)的詞語來表達(dá)自己的態(tài)度和情感,要避免簡(jiǎn)單的說“好”或“很好”,否則會(huì)使學(xué)生心理上得不到滿足。教師可以說:“你做得非常好,老師很喜歡”,“大家來看xxx的表演,他做得真棒!”“老師相信你一定能行”等語言進(jìn)行激勵(lì)。這樣不僅可以增強(qiáng)教師和學(xué)生間的關(guān)系,更有利于激勵(lì)學(xué)生的自信心和活動(dòng)的積極性。

(4)非言語性的激勵(lì) 當(dāng)學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)得出色時(shí),教師對(duì)他們微笑、點(diǎn)頭、豎起大拇指等非言語性動(dòng)作獎(jiǎng)勵(lì)將會(huì)給學(xué)生莫大的鼓舞;教師經(jīng)常走近學(xué)生身邊拍拍他的肩,摸摸他的頭,對(duì)學(xué)生表示出一種無聲的賞識(shí)和贊揚(yáng);在活動(dòng)中教師經(jīng)常注意用視線接觸學(xué)生,告訴他們老師在注意他們等方法,對(duì)提高學(xué)生活動(dòng)的積極性都有一定的激勵(lì)作用。

(三)、注重面向全體,讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。

體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過去那種“一刀切”的做法,從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),對(duì)發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。對(duì)那些動(dòng)作發(fā)展好的學(xué)生要適當(dāng)提高難度,讓他們“玩得有勁”;對(duì)那些動(dòng)作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動(dòng)作要求,讓他們也體驗(yàn)“成功的快樂”。

(四)、設(shè)置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

教師們?cè)趯?shí)踐中不難發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)教材的活動(dòng)難度要求已明顯不適合當(dāng)今學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平。我們?cè)趯?shí)踐中深深體會(huì)到只有活動(dòng)難度適當(dāng),安全措施完善,學(xué)生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對(duì)形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志是極為有益的。

小學(xué)體育老師教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

新的學(xué)年已經(jīng)開始,我接手了新一屆新生??偨Y(jié)上學(xué)期的工作,從中找出不足之處、查缺補(bǔ)漏,吸取好的工作經(jīng)驗(yàn),才能更好的促進(jìn)我今后的教育教學(xué)工作?,F(xiàn)將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下:

接手了新一屆新生??偨Y(jié)上學(xué)期的工作,從中

一、才能更好的促進(jìn)我今后的教育教學(xué)工作。現(xiàn)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,兢兢業(yè)業(yè)。

主抓學(xué)生身體素質(zhì)的提高,力求在短時(shí)間內(nèi)有所提高,為體考工作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。抓學(xué)生紀(jì)律不放松,使學(xué)生對(duì)于體育考試從思想上和行動(dòng)上緊張起來,更好地促進(jìn)教學(xué)。

二、體育教學(xué)工作總結(jié)新的學(xué)年已經(jīng)開始,我進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

學(xué)生的體質(zhì)有所提高,但是個(gè)別學(xué)生思想渙散、不求上進(jìn),受社會(huì)不良習(xí)氣影響,不思進(jìn)取、甚至覺得上學(xué)沒用等。這些思想都使要不得的。所以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育是很有必要的。針對(duì)體育可的具體情況,培養(yǎng)他們積極向上、樂觀拼搏精神,我認(rèn)為呢個(gè)很好地促進(jìn)學(xué)生文化學(xué)習(xí)。

三、接手了新一屆新生??偨Y(jié)上學(xué)期的工作,從中與班主任及任課教師多交流,加強(qiáng)學(xué)生管理。

盡量課后與班主任及其他任課教師深入交流學(xué)生情況,分析學(xué)生目前存在的一些問題。從關(guān)心學(xué)生入手,使學(xué)生能夠服從管理,愿意與教師搞好融洽師生關(guān)系,從而更好的促進(jìn)我們的教育教學(xué)工作。

四、將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下:

教學(xué)上激發(fā)學(xué)生興趣為主,練習(xí)為輔。充分激發(fā)學(xué)生積極性,使他們真正熱愛學(xué)習(xí)、愿意學(xué)習(xí),能夠更好的達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。例如:測(cè)驗(yàn)學(xué)生成績(jī)時(shí),成績(jī)滿分的同學(xué)我不僅給他打100分,后面我經(jīng)常會(huì)寫上一個(gè)大大的“優(yōu)”字,對(duì)學(xué)生是一個(gè)很好的激勵(lì)作用。滿分學(xué)生必然非常高興,沒有滿分的同學(xué)也有一定的動(dòng)力,愿意朝著“優(yōu)”去努力??傊?,一學(xué)期以來,收獲固然不少,不足之處也是很多的。雖然今年沒有體考,但我還是積累下了一定的經(jīng)驗(yàn)的。我覺得對(duì)我今后的教學(xué)時(shí)大有裨益的。

將上學(xué)期共總情況總結(jié)如下:

在今后的教學(xué)工作中,應(yīng)投入更多的熱情與精力,更多的耐心與汗水,要多向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),力求今年的工作比之去年有所突破。

小學(xué)體育老師教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期擔(dān)任該一年級(jí)年級(jí)1—8班的體育實(shí)習(xí)教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下:

嚴(yán)格遵守教育教學(xué)方針,積極拓展教學(xué)形式,努力實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生建立“健康第一”的思想,為終身體育鍛煉奠定基礎(chǔ)。

一、以“健康第一”為指導(dǎo)。

在教學(xué)中結(jié)合初二年級(jí)的實(shí)際情況,切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式,教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,在教學(xué)中,從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),進(jìn)行有目的,有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)了科研意識(shí),提高了教學(xué)質(zhì)量,并做到經(jīng)常性的對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查,總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。

二、常抓不懈,推動(dòng)“兩操一活動(dòng)”。

一學(xué)期來,體育組嚴(yán)格規(guī)范廣播操的做操質(zhì)量,做到做操時(shí)靜,快,齊,動(dòng)作規(guī)范,美觀,為督促兩操一活動(dòng)的正常開展,要求班主任每天跟班上操。同時(shí)圓滿完成學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

三、存在的問題

1、集體體育活動(dòng)得不到各班主任的配合,致使活動(dòng)不能正常進(jìn)行;

2、學(xué)生鍛煉意識(shí)薄弱,稍微有耐力的運(yùn)動(dòng)不能堅(jiān)持;

3、從“達(dá)標(biāo)”情況看,學(xué)生的身體素質(zhì)沒有明顯的提高,主要表現(xiàn)在:耐力,力量,吃苦耐勞精神,等方面;

4、學(xué)生參加業(yè)余鍛煉的時(shí)間太少。

四、改進(jìn)建議

1、多開展一些集體體育比賽或者體育游戲,既增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,又能鍛煉身體;

2、規(guī)范“二課,三操,一活動(dòng)”,使學(xué)生有足夠的時(shí)間參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以更充足的精神來面對(duì)繁重的文化課,從而達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效率。

總之,成績(jī)只能代表過去,工作中也有些許不足又待于下一步的努力,我將繼續(xù)努力為教育教學(xué)服務(wù),把自己的學(xué)科教好,并培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生為目標(biāo)而奮斗。

小學(xué)體育老師教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

這半年我收獲很大,知道了教師的艱辛,了解了現(xiàn)在的學(xué)生,體驗(yàn)了人間兇險(xiǎn),明白了生活的不易!

從一年級(jí)說起,以前最怕上一年級(jí)的課,總認(rèn)為他們不聽話,不遵守紀(jì)律,老戴著看問題的眼光看他們。二(1)班呢,我對(duì)他們總笑呵呵的,沒有一個(gè)老師的樣子,他們總和我開玩笑,我也沒有把這些狀況當(dāng)作問題,當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候就覺得有點(diǎn)管不下來了。二(2)班,第一天去他們班,馬老師就告訴他們,我是他們班的副班主任,我的心里老得意了,但沒有向自己想的方向發(fā)展,站隊(duì),站四排都感覺人多,總給自己找借口,總逃避一些根本的問題。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,我開始上點(diǎn)“道”了,其實(shí)自己也是從他們那個(gè)時(shí)候過來的。對(duì)待孩子不能只用自己的思維想問題,應(yīng)該多換換角度,換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性,我們不能磨滅它,只能適當(dāng)約束,我已經(jīng)開始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況游戲、教學(xué)等教學(xué)方法,將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長(zhǎng),在快樂中學(xué)習(xí),紀(jì)律方面,在發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問題時(shí),我已經(jīng)開始注意并著重落實(shí),課下可以是朋友,課上就是老師。找準(zhǔn)自己的位置,抓住重點(diǎn)。

一、自覺積極性的原則

這是指教師在教學(xué)過程中,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動(dòng)。在體育教學(xué)中,為了使學(xué)生能自覺積極地學(xué)習(xí)和鍛煉,首先必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,由于小學(xué)知識(shí)比較狹小,大道理不易理解,故應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行深入淺出地講解,多用些日常生活中的例子,可以結(jié)合他們的理想說明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性,來啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺積極性,如有的小學(xué)生長(zhǎng)大了想當(dāng)解放軍,有的想當(dāng)科學(xué)家,……可以問問他們“要是身體不好,三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國(guó)嗎?能當(dāng)好科學(xué)家嗎?”也可以結(jié)合我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練,為國(guó)爭(zhēng)光的事跡激勵(lì)他們自覺學(xué)習(xí)積極鍛煉。

二、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則

在體育教學(xué)中,合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷,就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,又能承受住,并與休息合理交替,以便更好地掌握,體育技術(shù),技能,有效地發(fā)展身體,增強(qiáng)體質(zhì)。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小,對(duì)有機(jī)體都有不同程度的影響,運(yùn)動(dòng)量過小,對(duì)促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大,對(duì)掌握體育技術(shù),技能。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,運(yùn)動(dòng)量過大,則容易造成過度疲勞,有損于少年兒童的健康,甚至?xí)l(fā)生傷害事故。

因?yàn)閮和瘯r(shí)期,身體正處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期,機(jī)體發(fā)育極不成熟,大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮,也易疲勞,新陳代謝旺盛。氧消耗量較多,不適宜長(zhǎng)時(shí)間的劇烈活動(dòng)。只有適度的運(yùn)動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展。

三、全面鍛煉的原則

現(xiàn)在家庭教育越來越不成樣子,都是獨(dú)生子女,掌上明珠,但到了學(xué)校,我就有責(zé)任教好他們,雖然我只是一名體育老師,不能像其他主科老師一樣教授他們書本上,考試中的東西,但我可以指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好。實(shí)行這一原則,是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)能力,具有重要意義。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,運(yùn)用各種體育手段和教材,教法,全面鍛煉學(xué)生身體,促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的精神,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義,克服單純從興趣出發(fā),不重視全面鍛煉思想,每堂體育實(shí)踐課。

一個(gè)學(xué)期以來,在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下,我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開展。但回顧以往的工作,發(fā)現(xiàn)問題太多,如工作的計(jì)劃性不強(qiáng),效率不高,工作中不夠細(xì)心,惰性思想較為嚴(yán)重,等等。希望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫助我,使我在學(xué)校能夠躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

小學(xué)體育老師教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了,在開學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下,五年級(jí)的體育教學(xué)工作開展得較成功,但不足之處也在所難免,五年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,特將本學(xué)期工作作以下總結(jié):

一、完成基本情況概述。

五年級(jí)班的學(xué)生,他們雖然基礎(chǔ)差,但是好勝心強(qiáng),可塑性強(qiáng),對(duì)體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,各項(xiàng)體育活動(dòng)很容易組織,各項(xiàng)活動(dòng)開展的很成功,也很出色。尤其是游戲活動(dòng)更是開展的有聲有色。

二、取得的主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。

1、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng),讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動(dòng)性,教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

3、善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,提高了學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)。每學(xué)期,都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查,建立學(xué)生身體健康檔案,做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí),力圖能對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外,還充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,對(duì)學(xué)生做好宣傳教育,并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。

5、需要把課堂常規(guī)完成。課堂常規(guī)與學(xué)生的安全已經(jīng)是重中之重。

三、取得主要成績(jī)的方法措施:

1、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開展,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng),以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。

小學(xué)體育老師教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的基本形式,是一個(gè)按一定計(jì)劃和大綱進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃、有組織的教育過程,以向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)和技能,有效地發(fā)展學(xué)生的身體,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù),其特點(diǎn)是,學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過程中,在教師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí),通過身體活動(dòng)與思維活動(dòng)的緊密結(jié)合,來掌握體育的知識(shí)、技術(shù)與技能,并達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體,增強(qiáng)體質(zhì)的實(shí)效。而體育教學(xué)的原則是教師在體育教學(xué)中所必須遵循的準(zhǔn)則,因?yàn)樗菑捏w育教學(xué)長(zhǎng)期實(shí)踐中積累起來的,具有普遍意義的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和概括,是體育教學(xué)過程中客觀規(guī)律的反映。

一、自覺積極性的原則

在教學(xué)中,教師要在學(xué)生原有水平的基礎(chǔ)上,有目的地進(jìn)一步提高他們水平,提出新要求,培養(yǎng)他們新的學(xué)習(xí)需要,使學(xué)生通過一定的努力,獲得新的知識(shí)、技能和技巧,使他們的智力和體力得到新的啟發(fā),同時(shí)也培養(yǎng)他們好的思想品德。

二、循序漸進(jìn)的原則

1、教師在安排教材時(shí),要由易到難,由簡(jiǎn)到繁,現(xiàn)行的省編小學(xué)體育課即較好地出現(xiàn)了這一點(diǎn)、。但在教學(xué)中,教師還應(yīng)把握住。該教材在單元教學(xué)中每課時(shí)所需解決的側(cè)重點(diǎn),使該教材經(jīng)過整個(gè)單元教學(xué)后,學(xué)生能較好地掌握該教材的技能和技巧。

2、運(yùn)動(dòng)量的安排,要逐步加大:教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)人體機(jī)能活動(dòng)變化的規(guī)律和學(xué)生的健康狀況,體質(zhì)基礎(chǔ)。適當(dāng)安排每次課的運(yùn)動(dòng)量。一堂課的運(yùn)動(dòng)量,要做到由小到大,逐步上升,并保持一定水平,然后逐步下降,學(xué)季,學(xué)期的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量,也要遵守這一原則,逐步加大。使身體的工作能力不斷提高,這不僅對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)有積極作用,同時(shí),有利于技術(shù)動(dòng)作的鞏固提高。

三、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則

在體育教學(xué)中,合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷,就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,又能承受住,并與休息合理交替,以便更好地掌握,體育技術(shù),技能,有效地發(fā)展身體,增強(qiáng)體質(zhì)。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素。

學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小,對(duì)有機(jī)體都有不同程度的影響,運(yùn)動(dòng)量過小,對(duì)促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大,對(duì)掌握體育技術(shù),技能。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,運(yùn)動(dòng)量過大,則容易造成過度疲勞,有損于少年兒童的健康,甚至?xí)l(fā)生傷害事故。因?yàn)閮和瘯r(shí)期,身體正處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期,機(jī)體發(fā)育極不成熟,大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮,也易疲勞,新陳代謝旺盛。氧消耗量較多,不適宜長(zhǎng)時(shí)間的劇烈活動(dòng)。只有適度的運(yùn)動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展。

四、直觀與思維相結(jié)合的原則

貫徹直觀與思維相結(jié)合的原則,首先應(yīng)注意運(yùn)用各種直觀方法要有明確的目的,注意增強(qiáng)直觀的效果,方法應(yīng)根據(jù)教學(xué)任務(wù),教材性質(zhì)決定,但無論采用什么方法,都要求教師講得生動(dòng)、形象、簡(jiǎn)明扼要,具有啟發(fā)性,其次要使直觀的感知與積極思維相結(jié)合。運(yùn)用各種直觀方式,啟發(fā)學(xué)生積極思維,不要停留在一般化和單純形式的模仿上,把直觀感知與積極思維結(jié)合起來,才能深刻地感知教材,掌握動(dòng)作的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,使直觀教學(xué)取得更好的效果。

五、精講多練的原則

1、講解要抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。做到了精講多練,講練結(jié)合,以練為主。既突出了重點(diǎn),又增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù),提高了教學(xué)效果。

2、嚴(yán)密組織教學(xué),增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù)。教師應(yīng)充分備課,嚴(yán)密組織教學(xué)過程,調(diào)動(dòng)隊(duì)伍,變換隊(duì)形要有目的,有計(jì)劃,在講解時(shí),除了對(duì)共同性問題進(jìn)行必要的集體講解外,一般應(yīng)著重于個(gè)別指導(dǎo),避免不必要的隊(duì)伍調(diào)動(dòng),以保證學(xué)生練習(xí)時(shí)間。

3、改進(jìn)教學(xué)方法,充分利用場(chǎng)地,器材。在課的基本部分,應(yīng)結(jié)合已學(xué)過的基本技術(shù),安排一些簡(jiǎn)易的輔助練習(xí)和發(fā)展身體素質(zhì)的練習(xí),運(yùn)用循環(huán)練習(xí)法和流水作業(yè)法,適當(dāng)加大課的運(yùn)動(dòng)密度,提高練習(xí)強(qiáng)度,以達(dá)到促進(jìn)基本技能的熟練掌握和增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

六、全面鍛煉的原則

實(shí)行這一原則,是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)能力,具有重要意義。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,運(yùn)用各種體育手段和教材,教法,全面鍛煉學(xué)生身體,促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的精神,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義,克服單純從興趣出發(fā),不重視全面鍛煉思想,每堂體育實(shí)踐課。教材要注意全面性,除選擇安排一兩個(gè)主教材之外,還可以選用一些對(duì)全面發(fā)展身體素質(zhì),簡(jiǎn)單易行,行之有效的輔助練習(xí)和手段,現(xiàn)在許多教師采用課課練的形式,不必調(diào)動(dòng)隊(duì)伍,不須什么器材,只用三五分鐘時(shí)間進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)取得一定的實(shí)效,也可從實(shí)際出發(fā),科學(xué)地運(yùn)用循環(huán)練習(xí)法,以增大課的運(yùn)動(dòng)密度和運(yùn)動(dòng)量,提高全面鍛煉身體的效果。

以上所說的體育教學(xué)的原則,是互相聯(lián)系的,在體育教學(xué)過程中全面貫徹,才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,完成小學(xué)階段體育教學(xué)任務(wù)。

小學(xué)體育老師教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

____年是落實(shí)《__區(qū)教育體育事業(yè)“十二五”規(guī)劃》攻堅(jiān)克難的最后一年,我校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨,大力踐行核心價(jià)值觀,以科學(xué)發(fā)展發(fā)展為主題,創(chuàng)新體育工作思路,辦老百姓身邊的好學(xué)校,努力實(shí)現(xiàn)體育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,為“首善__、首善教育”奉獻(xiàn)力量。學(xué)校本期各項(xiàng)體育工作取得了可喜的成績(jī)?,F(xiàn)就今年的主要工作總結(jié)如下:

一、學(xué)校管理

在學(xué)校體育工作管理中,我校一直堅(jiān)持真抓實(shí)干,不走過場(chǎng),不走形式,長(zhǎng)期以來,我校秉承“更新管理理念,優(yōu)化學(xué)校管理,鑄就學(xué)校品牌”的管理目標(biāo),使學(xué)校體育工作穩(wěn)步向前發(fā)展。具體地說,我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。

1、完善組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè),確保體育工作的規(guī)范開展。

學(xué)校成立了一個(gè)較有力的體育工作領(lǐng)導(dǎo)核心,成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面指導(dǎo)和管理學(xué)校的體育工作,教務(wù)處、團(tuán)隊(duì)和藝體教研組協(xié)同活動(dòng)的具體實(shí)施和開展,把體育工作列入學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容,各成員明確的分工,加強(qiáng)了常規(guī)管理,促進(jìn)了體育活動(dòng)的正常開展。

2、準(zhǔn)確定位,確立工作方向。

制定新的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校訓(xùn)是:讓每個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng);校風(fēng):健行不息、康以自強(qiáng);學(xué)風(fēng):樂學(xué)躬行,明健致康。一切為了學(xué)生的健康,把健康教育:即健康的身體、健康的心理、健康的的習(xí)慣作為學(xué)校特色來抓,學(xué)校被評(píng)為__市特色小學(xué)、__市體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目示范學(xué)校。

3、完善各項(xiàng)制度,建設(shè)和諧校園。

學(xué)校嚴(yán)格按照《學(xué)校體育工作條例》和《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》精神,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定各項(xiàng)體育活動(dòng)規(guī)章制度。大課間、社團(tuán)活動(dòng)評(píng)分細(xì)則;足球隊(duì)訓(xùn)練、比賽制度;足球后備人才培養(yǎng)實(shí)施細(xì)則;與__中學(xué)進(jìn)行足球人才共建;“三會(huì)”制度;(即開展春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)以及冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。)有力地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。

二、具體工作

1、學(xué)校積極推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,堅(jiān)持每天30分鐘的大課間活動(dòng),開始是廣播體操,然后是短繩、長(zhǎng)繩、踢毽、跳皮筋、呼啦圈、羽毛球,籃球、足球、排球、健身操、接力跑、鐵環(huán)等項(xiàng)目,在劃分好的13塊場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行(每班一塊場(chǎng)地),然后按照?qǐng)龅靥?hào)進(jìn)行每星期一次輪換保證每個(gè)班級(jí)每學(xué)期,都能進(jìn)行到所有的練習(xí)。11月份至4月份大課間和陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑隔天進(jìn)行。制定評(píng)分細(xì)則,嚴(yán)格按照細(xì)則對(duì)學(xué)生的體育活動(dòng)從紀(jì)律、參與程度,活動(dòng)質(zhì)量等方面進(jìn)行督促、檢查。在每周一國(guó)旗下講話,利用循環(huán)紅旗對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行表彰。

2、上好每一節(jié)體育課。體育課是學(xué)校體育的主陣地,我校嚴(yán)格按照《學(xué)校體育工作條例》開足體育課、健康教育課。要求每一位體育教師每學(xué)期至少要上好一節(jié)公開課,外出學(xué)習(xí)要上一節(jié)匯報(bào)課。并加強(qiáng)與紅星小學(xué)體育教研組的合作,利用城區(qū)學(xué)校在教研方面的優(yōu)勢(shì),帶動(dòng)并促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)的發(fā)展。此外學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)足球課作為學(xué)校特色校本課程,并列入課表。各班在沒有體育課的當(dāng)天適當(dāng)安排課外體育鍛煉。保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

3、校園足球運(yùn)動(dòng)。校園足球一直作為我校的特色工作來抓?,F(xiàn)在,小足球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)形成品牌,今年王芙蓉入選全國(guó)足球u16女子集訓(xùn)隊(duì),李春生被長(zhǎng)春亞泰娛樂部選中,入選亞太梯隊(duì)。這一系列好消息的到來,給孩子們注入了一針強(qiáng)心劑。

幾年是我校的第六屆足球文化藝術(shù)節(jié),校園足球聯(lián)賽以及以足球?yàn)橹黝}的征文、繪畫、手抄報(bào)等一系列評(píng)比活動(dòng),貫穿全年。為每一名學(xué)生提供了展示自己特長(zhǎng)、提升綜合素質(zhì)的舞臺(tái),讓每名學(xué)生都能快樂參與,健康成長(zhǎng)。校園足球運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展,現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)形成了“班班有球隊(duì),天天有訓(xùn)練,周周有比賽”的大好局面。

經(jīng)過幾年的努力,學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了階梯培養(yǎng)的目標(biāo),從興趣組(一、二年級(jí)),到預(yù)備組(三、四年級(jí)),再到比賽組(五、六年級(jí)),訓(xùn)練更科學(xué),更有針對(duì)性,也更貼近青少年身心的發(fā)展,學(xué)校的足球氣氛日漸濃厚。在____安徽省足球傳統(tǒng)學(xué)校比賽中獲第五名,李春生、苗春鵬獲____安徽省足球傳統(tǒng)學(xué)校比賽道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。獲__市校園足球聯(lián)賽乙組二等獎(jiǎng)。

由于學(xué)校足球活動(dòng)的扎實(shí)開展,在今年的__市引進(jìn)外教進(jìn)校園中,把我校作為輻射學(xué)校,外籍教練的訓(xùn)練為我們帶來了全新的訓(xùn)練理念和管理方法,是我校的足球工作向著更科學(xué)的方向發(fā)展。

今年,學(xué)校向安徽省體彩中心申請(qǐng)舉辦全國(guó)第一所體彩足球希望小學(xué)。

4、安徽省現(xiàn)在已經(jīng)有了小學(xué)中、高年級(jí)段的足球教材,低段的足球教材目前還是空白,所以學(xué)校組織力量編寫了低段的足球教材,內(nèi)容包括:足球操、足球游戲和球性球感三個(gè)方面。

5、學(xué)校堅(jiān)持“三會(huì)制度”,培養(yǎng)學(xué)生在賽場(chǎng)上的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的精神。并把這種賽場(chǎng)上上的精神帶到學(xué)習(xí)和生活中。

春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),原則上要求全員參與(除了個(gè)別身體不適合運(yùn)動(dòng)的學(xué)生)。____元旦越野賽中獲男子團(tuán)體第一名。

秋季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)嚴(yán)格按照實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施,施行面達(dá)100%,達(dá)標(biāo)率達(dá)97%以上。

冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是全體師生共同參與也是最喜愛的項(xiàng)目,參加率100%,拔河、花樣跳繩、踢毽球、羽毛球等,讓師生們?cè)跉g聲笑語中既交流了感情,又鍛煉了身體。

5、開展體育藝術(shù)2+1活動(dòng),在學(xué)校開展的二十多項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)中,有13個(gè)藝體類社團(tuán),各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容豐富充實(shí),提高了學(xué)生的身體素質(zhì),為將來的終身體育打下基礎(chǔ)。在__區(qū)第一屆“啦啦操”比賽中獲一等獎(jiǎng)

6、做好體育場(chǎng)館對(duì)外開放工作。

學(xué)校堅(jiān)持體育場(chǎng)館早晚對(duì)外開放,制訂了完善的管理和保障制度,為保證居民的科學(xué)鍛煉。兩名具有社會(huì)體育指導(dǎo)員資格的教師為鍛煉的居民進(jìn)行指導(dǎo),并在圍墻兩側(cè)配上對(duì)外開放管理制度、體育鍛煉方法與安全自救知識(shí)??倓?wù)處每月對(duì)健身器材進(jìn)行安全檢查、維修,保證居民鍛煉的安全。體育場(chǎng)館對(duì)外開放,打開的是校園的大門,拉近的卻是學(xué)校與社區(qū)的距離。學(xué)校在____年被__市體育場(chǎng)館檢查中被評(píng)為優(yōu)秀。

小學(xué)體育老師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

我校被評(píng)為_示范性高中校以來,學(xué)校體育工作在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下有了新的突破,取得了更大的進(jìn)展。

在體育教學(xué)方面為了擴(kuò)展每位體育教師的視野,了解體育課程改革的最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展方向,我校專門聘請(qǐng)了海淀教委體衛(wèi)中心的教研員為我校全體體育教師和首都體育學(xué)院的體育實(shí)習(xí)教師舉辦了專題講座。

參加了學(xué)校舉行的青年教師評(píng)優(yōu)課及教案設(shè)計(jì)比賽,王芳、王海雁教師分獲教師評(píng)優(yōu)課、教案設(shè)計(jì)的一等獎(jiǎng)。經(jīng)過看課與評(píng)課進(jìn)一步提高了全組教師的教學(xué)水平及教案設(shè)計(jì)水平。

組織好高三年級(jí)體育會(huì)考、初三年級(jí)體育中考的工作。把握住健康關(guān)、安全關(guān),校醫(yī)務(wù)室做好監(jiān)督、審查工作,任課體育教師每堂課有考勤,訓(xùn)練有記錄,考核測(cè)驗(yàn)有成績(jī),做到對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。初三年級(jí)體育備課組的教師精心準(zhǔn)備,與年級(jí)組協(xié)商共同制定出《初三年級(jí)體育晨練計(jì)劃》,為初三年級(jí)同學(xué)供給技術(shù)指導(dǎo)。高三體育教師,利用午時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)高三同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)練習(xí),三月份全體高三同學(xué)順利經(jīng)過會(huì)考。

我校與首都體育學(xué)院進(jìn)行合作,該院派學(xué)生到我校實(shí)習(xí),我校部分體育教師對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。這種合作已經(jīng)進(jìn)行多年,我校準(zhǔn)備與該院進(jìn)行多方面的合作,如教學(xué)、訓(xùn)練和科研等方面。

在業(yè)余訓(xùn)練方面,各位教練員利用課余和雙休日時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。高中男籃在20__年8月獲得北京青少年錦標(biāo)賽男子組冠軍。20__年12月我校承辦了振興中華杯武術(shù)比賽,我校武術(shù)隊(duì)第七次蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一名。

田徑隊(duì)克服場(chǎng)地困難,20__年4月參加海淀區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得男高組10_冠軍,并到達(dá)一級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn),男初獲得跳遠(yuǎn)冠軍,團(tuán)體總分在我區(qū)名列前茅。

為了擴(kuò)展學(xué)生的發(fā)展方向,培養(yǎng)高素質(zhì)人才,我校新成立團(tuán)體育、科技為一體的無線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)隊(duì),學(xué)校給與了很大的支持,他們有信心在未來的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

我校課間操取得了優(yōu)異的成績(jī),在全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,我們強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的集合速度,在體育課上糾正學(xué)生的動(dòng)作細(xì)節(jié),課間操水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。

豐富學(xué)生的課余文化體育生活,是體育工作的又一個(gè)重點(diǎn),我們利用各年級(jí)的體育課外活動(dòng)時(shí)間,舉行各種體育比賽,其中籃球三對(duì)三比賽,可自由組隊(duì),并可自訂個(gè)性隊(duì)名,全??偣灿猩习賯€(gè)隊(duì)報(bào)名,全部比賽,近千場(chǎng),同時(shí)還有乒乓球及空竹比賽,大大地豐富了學(xué)生的課余文化活動(dòng)。

小學(xué)體育老師教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

為期四天的小學(xué)體育測(cè)查在局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真監(jiān)督和測(cè)查組成員的嚴(yán)格測(cè)試下圓滿的結(jié)束了。

這次的測(cè)查不僅了解了學(xué)校體育課的開設(shè)情況,更及時(shí)的給體育教師指出了明確的整改和努力的方向。

這次的測(cè)查小學(xué)組分為兩組,每天都是抽簽決定東西方向,不事先通知。

從這次的測(cè)查結(jié)果來看,局領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視,每天每組都有專人帶隊(duì),要求測(cè)查人員必須嚴(yán)格按照測(cè)查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),實(shí)事求是、公平公正的進(jìn)行測(cè)試,不得弄虛作假。

其次,測(cè)查組成員嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)精益求精、準(zhǔn)確無誤的進(jìn)行了抽簽、測(cè)試、記錄、小結(jié)。

經(jīng)過這次的測(cè)查,發(fā)現(xiàn)了不少優(yōu)點(diǎn)和不足之處:

優(yōu)點(diǎn):

1.部分學(xué)校的體育工作搞得扎實(shí)有效。

2.部分學(xué)校年紀(jì)偏大的體育教師的敬業(yè)精神值得學(xué)習(xí)。

3.部分學(xué)校學(xué)生速成動(dòng)作的效果還可以。

不足之處:

1.局內(nèi)網(wǎng)的利用不是很好,有的學(xué)校臨近測(cè)查前兩三天才通知的體育教師。

2.體育教師對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,忽視培訓(xùn)的重要性。

(在xx年3月11日子弟學(xué)校的體育學(xué)科培訓(xùn)中李老師就傳達(dá)過測(cè)查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。

3.體育教師的理解能力存在差異,導(dǎo)致“手撐遠(yuǎn)端前滾翻動(dòng)作教成前滾翻動(dòng)作”。

4.個(gè)別學(xué)校有應(yīng)付的這次測(cè)查的現(xiàn)象,只教會(huì)了年級(jí)人數(shù)的10%。

5.學(xué)生的武術(shù)動(dòng)作力度和準(zhǔn)確度不到位。

6.學(xué)生的上下肢協(xié)調(diào)配合能力、柔韌素質(zhì)有待提高。

通過這次測(cè)查,希望我縣的體育教師以此為契機(jī),在保證學(xué)生安全的同時(shí),扎實(shí)有效的利用各種教學(xué)手段,提高自己的課堂教學(xué)水平,相信在大家的共同努力下,學(xué)生的身體素質(zhì)會(huì)有一個(gè)大幅度的提高。

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