演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
以感恩為話題的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家上午好！
有人說(shuō)，生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭。
仔細(xì)想來(lái)，難道不是這樣的嗎？面對(duì)上天給予的種種恩賜與考驗(yàn)，憐愛與不公，我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí)，卻可以以另一種心態(tài)來(lái)面對(duì)它。
感恩就是一種積極的、樂(lè)觀的生活心態(tài)。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽(yáng)；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時(shí)發(fā)現(xiàn)一片綠洲；可以是迷茫無(wú)序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”?！案卸鳌保植煌谝话阋饬x上的“感謝”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一種更深的，發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度。對(duì)生活感恩，其實(shí)也是善待自我，學(xué)會(huì)生活。感恩于我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)。生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代，我們常常對(duì)周圍的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母，感恩于父母對(duì)我們的悉心照料，感恩于朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田，讓生命之花得到護(hù)佑，健康成長(zhǎng)，燦爛開放。
感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活。讓我們學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)生活的種種考驗(yàn)，懷抱一顆感恩之心，去努力克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不向生活低頭，不向命運(yùn)屈服。讓我們的生命之路行進(jìn)得更扎實(shí)，更穩(wěn)固。
感恩于我們所處的自然社會(huì)，感謝他們?cè)杏艘粋€(gè)個(gè)相像而又不盡相同的個(gè)體，組成了一個(gè)豐富多彩的大千世界。讓我們的思維得以在這樣一個(gè)多元化的精彩世界里激烈碰撞，閃爍出生命奮進(jìn)的火花。體味生活的多姿多彩，讓生命奮進(jìn)的火花不斷碰撞新的理念，閃爍出新的光芒。
感恩于灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光，感恩于路人投來(lái)的每一個(gè)微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗(yàn)到了真實(shí)的美好。讓我們以感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的一切幸福和苦難，享受這真實(shí)的生活吧！
以感恩為話題的演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
以感恩為話題的演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我今天的演講的題目是《感恩爸媽》。
從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，爸媽花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點(diǎn)講感恩爸媽，我們因該怎么感恩爸媽，對(duì)爸媽的愛我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢。說(shuō)到行動(dòng)，可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己爸媽的愛，反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。對(duì)爸媽的愛盡然一點(diǎn)也沒(méi)感覺??！
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r是自己的爸媽呢？你的爸媽為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大?！?。那么你是否在爸媽勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì)，甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的`感恩，在爸媽的眼里你珍貴的。這時(shí)，當(dāng)他們撫摸你的頭，并說(shuō)道：“孩子，你長(zhǎng)大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠，你實(shí)際上只成功了一點(diǎn)，以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會(huì)。
最后，請(qǐng)牢記，懷著一顆感恩的心，感恩爸媽，感恩老師，感謝同學(xué)。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
以感恩為話題的演講稿篇四
“知恩圖報(bào)”、“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“感恩報(bào)德，至死不忘”，一直被認(rèn)為是中華民族引以為傲的傳統(tǒng)美德。在中華古籍中，成語(yǔ)“結(jié)草銜環(huán)”的典故就向我們講述了成就這一美德的兩個(gè)感人至深的故事，直到今天，仍為人們津津樂(lè)道。
身為人，我們必須懂得感恩，決不可忘恩負(fù)義，或恩將仇報(bào)，那必是違背人之倫常的，是人所不齒的，也必遭天譴。據(jù)《會(huì)昌解頤錄》記載：唐朝時(shí)在曹州，即今山東菏澤，一個(gè)名叫史無(wú)畏的人，以種地為生，家里非常困難，常常缺衣少食。而其好友張從真家境殷實(shí)，他見史無(wú)畏可憐，就借給他一千緡錢，讓他去做買賣。
史無(wú)畏很高興，便從他那兒拿了一千緡錢，帶著兒子到江淮經(jīng)商。沒(méi)幾年的功夫，父子倆就賺了許多錢。而張從真自借錢給史無(wú)畏之后，就連遭不幸。先遇火災(zāi)，后被強(qiáng)盜打劫，所有錢財(cái)皆空，幾乎揭不開鍋。他來(lái)到對(duì)史無(wú)畏家，希望他能歸還二三百緡錢即可。沒(méi)想到史無(wú)畏竟然拒絕說(shuō)：你說(shuō)我借了你的錢，那你把借據(jù)拿來(lái)給我看看。
張從真見史無(wú)畏說(shuō)出如此忘恩負(fù)義、沒(méi)有良心的話，非常憤怒?；丶液螅谠豪稂c(diǎn)一柱香，流淚向蒼天訴說(shuō)自己的冤情，言辭非常憤概。到了下午，天空中突然涌現(xiàn)大片的黑云。轉(zhuǎn)眼間，狂風(fēng)驟雨兇猛襲來(lái)。這時(shí)，人們只聽到一聲巨大的電閃雷鳴之聲，然后再看史無(wú)畏，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)變成了一頭牛，在那頭牛的腹部有用紅筆寫著一行字：沒(méi)有良心的史無(wú)畏。半個(gè)月之后，這頭牛便死了。
或許有人認(rèn)為這不太可信，其實(shí)任何傳說(shuō)故事都必有其根源，而非空穴來(lái)風(fēng)。只因現(xiàn)代人被近現(xiàn)代所宣傳的無(wú)神論所誤導(dǎo)，不相信因果報(bào)應(yīng)。但在我們的傳統(tǒng)文化中，一直講“天人感應(yīng)”，人之所為皆被上天悉知。而知恩圖報(bào)作為傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)偉大美德，一直被古人所稱頌并躬行之。然而，隨著歷史走到今天，特別是在道德全面敗壞的時(shí)刻，知恩圖報(bào)的美德已日漸消失。以至于有的人舍己救人負(fù)了傷，甚至失去了生命，可那被救者卻忘恩負(fù)義的不愿站出來(lái)為救了他命的人說(shuō)一句公道話，反而還進(jìn)行惡毒的攻擊，更惡者致恩人于死地。人類道德如果再這樣墮落下去，那可真的就危險(xiǎn)之極了。試想，如果我們都生活在一個(gè)忘恩負(fù)義的社會(huì)環(huán)境中，信任、友誼、感恩等等眾多美好的東西都將從我們的生活中消失。人類將是多么的可怕和危險(xiǎn)！
生活在這個(gè)世間，我們對(duì)所遇到的一切，都該懷抱感恩之心。我們應(yīng)該感恩父母，父母孕育了我們，養(yǎng)育了我們，并給予了我們無(wú)私的愛；感恩老師，他們不僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道理，讓我們健康成長(zhǎng)。在古代，有“一日為師，終身為父”一語(yǔ)，概說(shuō)了老師就如父母；感恩一切助我們成長(zhǎng)的人，感恩一切對(duì)我們有教益的人。感謝上天的慈悲給我們營(yíng)造了生存的環(huán)境；感謝大自然給予了衣食所需。
感謝我們生活中所遇到的一切，即使是我們不喜歡的人和事。因?yàn)槲覀兯龅降囊磺卸疾⒎桥既?，都是有很深層的因緣，都是為了我們的成長(zhǎng)和成熟，都是讓我們更懂得生活，更明曉人之真諦，從中啟悟我們的智慧，讓我們回到人之本性。當(dāng)我們放淡各種欲望，以一顆善心來(lái)看待我們所遭遇的一切，我們就會(huì)明白上天對(duì)我們有著怎樣的慈悲；當(dāng)我們?cè)儆龅讲缓玫氖虑?，我們也?huì)認(rèn)為是好事，不再拒絕，不再逃避，只把它當(dāng)作是對(duì)我們的磨礪，是引領(lǐng)我們走向成熟人生的必要因素。
當(dāng)我們隨時(shí)懷抱感恩之心時(shí)，我們必定會(huì)以善心對(duì)待周圍的人和事，對(duì)一切都會(huì)珍惜、愛護(hù)，即使一只螞蟻，我們都不會(huì)去踩死它；即使一棵植物，我們都不會(huì)去傷害它；即使一個(gè)物品，我們都會(huì)倍加愛護(hù)它，把它看作一個(gè)可貴的生命。
當(dāng)一個(gè)人隨時(shí)懷抱感恩之心，他必定襟懷坦蕩，器量洪大，心地仁厚，決無(wú)惡毒之舉。他一定是走在一條歸真的路上，他就愈加接近宇宙的特性。
以感恩為話題的演講稿篇五
親愛的老師，同學(xué)們：
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。同學(xué)們，我們的身邊有許多人，許多事都值得你真誠(chéng)地道一聲感謝。11月27日，是一年一度的感恩節(jié)，在這個(gè)感恩的節(jié)日里，讓我們心懷感恩，去感謝上學(xué)路上的一縷晨曦，感謝冬日母親遞來(lái)的一杯熱牛奶，感謝朋友關(guān)切的一聲問(wèn)候。
感恩是一種心態(tài)，感恩更是一種境界，心懷感恩，親人之間就會(huì)少一分抱怨，多一分理解;心懷感恩，同學(xué)間就會(huì)少一些隔閡，多一分真誠(chéng);心懷感恩，我們的世界就會(huì)少一分冷漠，多一分溫暖。我代表初一13班的全體同學(xué)，倡議全校同學(xué)在即將到來(lái)的感恩節(jié)，一起心懷感恩，對(duì)身邊的人真誠(chéng)地道一聲感謝：
感恩學(xué)校，感恩老師，感謝延安中學(xué)，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝我們的老師，孜孜不倦、盡職盡責(zé)，傳授知識(shí)的同時(shí)，更讓我們懂得了要做頂天立地的中國(guó)人。同學(xué)們，心懷感恩，要化感恩為行動(dòng)，我們應(yīng)該用心聆聽老師的每一句教導(dǎo)，珍惜老師用心付出的每一堂課，愿努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取的延安學(xué)子，能在這片美麗的校園中，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的輝煌與奇跡。今天，我們以延安為榮，明天，延安將以我們?yōu)闃s。
感恩父母，感恩家人，感謝父母十幾年的養(yǎng)育之恩，父母給了我們生命，給了我們最無(wú)私的愛，上學(xué)時(shí)母親深情的目送，深夜里母親遞來(lái)的牛奶，失敗時(shí)父親鼓勵(lì)的話語(yǔ)，每天都有太多、太多的愛隱藏在這些細(xì)節(jié)里，也許我們的一個(gè)微笑，一聲感謝都會(huì)讓家人感到無(wú)比的欣慰和幸福。
感恩同學(xué)，感恩朋友，同學(xué)們，今天我們能在延安中學(xué)相聚，一路同行，共筑夢(mèng)想，這難得的緣分，讓我們彼此珍惜吧，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句真切的關(guān)心，會(huì)讓我們的友誼更真，更濃，讓我們的班級(jí)、校園更加和諧，溫馨。
當(dāng)然，我們更不能忘了要感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)，我們今天的幸福，今天的一切，都離不開祖國(guó)的庇佑，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，讓我們努力成為品學(xué)兼優(yōu)的少年，有朝一日，成長(zhǎng)為頂天立地的中國(guó)人，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。
讓我們心懷感恩，化感恩為行動(dòng)，化感恩為力量。從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，去回饋母愛，去呵護(hù)友情，去回報(bào)社會(huì)。
讓我們心懷感恩，共筑溫暖的校園，迎接更加美好的明天吧!
以感恩為話題的演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五（4）班的楊蔚然。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樽屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Π危欢?，感恩許許多多關(guān)愛我的人。
我感恩爸媽，因?yàn)榘謰尳o予了我生命，讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界；是爸媽精心呵護(hù)，讓我健康成長(zhǎng)。
我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煹膯⒚?、關(guān)愛、鼓勵(lì)，為我打開通向知識(shí)的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。
我感恩我的班集體，他就像一個(gè)溫暖的大家庭，是我生活的動(dòng)力和快樂(lè)的源泉。
我們每天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛，我們每天都享受著關(guān)愛的溫暖。關(guān)愛如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè)與希望。
關(guān)愛是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛心，去關(guān)愛每一個(gè)人，去幫助有需要的人。
同學(xué)們，如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種幸福的享受，關(guān)愛他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好！
以感恩為話題的演講稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的.言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩;。
以感恩為話題的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我曾在一本書刊中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一篇文章，題目叫做《醫(yī)藥費(fèi)=一杯牛奶》，當(dāng)時(shí)是被文章的題目給深深吸引了，所以就帶著好奇心看了下去，故事是這樣的：在美國(guó)，有一個(gè)貧窮的男孩為了攢夠上學(xué)的錢，挨家挨戶地推銷產(chǎn)品。忙了一天已是饑腸轆轆，摸遍了全身卻只有一角錢。此時(shí)的他別無(wú)選擇，只能去乞討。當(dāng)一位美麗的女孩打開房門的時(shí)候，他卻不知所措了，只向女孩乞求了一杯水，這個(gè)女孩看他十分饑餓，就從屋子里端了一滿杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶問(wèn)：“我應(yīng)該付多少錢？”“一分錢也不用”，女孩說(shuō)，“我媽媽教導(dǎo)我‘施以愛心，不圖回報(bào)’?！?/p>
數(shù)年以后，那個(gè)女孩得了生癥，因病情嚴(yán)重而轉(zhuǎn)到了大城市的一所高級(jí)醫(yī)院治療。而誰(shuí)又曾想到主治女孩的醫(yī)生竟是當(dāng)年那個(gè)向女孩乞討的小男孩，現(xiàn)在他已是大名鼎鼎的霍華德?凱利醫(yī)生。當(dāng)他看到躺在病床上的女孩第一眼，他就認(rèn)出了她。此后，他對(duì)她無(wú)微不至，對(duì)她病情的每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握得不差分毫。在經(jīng)過(guò)半個(gè)月的治療后，女孩終于脫離了危險(xiǎn)。但她知道，巨額的醫(yī)療費(fèi)將會(huì)是她沉重的負(fù)擔(dān)，她緊緊地把醫(yī)藥單抓在手里，不敢睜眼去看上面的數(shù)據(jù)。但她知道，這總是要面對(duì)的。所以她鼓起勇氣。在不經(jīng)意間，右下角的幾行小字引起了她的注意，上面寫著：醫(yī)藥費(fèi)已付，一杯牛奶，霍華德?凱利醫(yī)生。
頓時(shí)……。
在我們眼中，也許牛奶不算什么，但對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，一杯牛奶可以救活他的生命，甚至能使他的人生發(fā)生巨大的變化，男孩就是因?yàn)檫@杯牛奶，他的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)變，但當(dāng)他成功的時(shí)候，仍不忘女孩對(duì)他的恩情。滴水之恩詮釋了這句話的真正含義。而在我們的生活中，有的人在得到了別人幫助的時(shí)候不但不感激，反而見利忘義，甚至出賣恩人，在《九色鹿》中，落水者就是最好的實(shí)例，然而這種人，是會(huì)被人們給唾棄的。
感恩，讓生命充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨！從現(xiàn)在開始dd學(xué)會(huì)感恩！
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以感恩為話題的演講稿篇九
老師們，同學(xué)們：
大家好!
有很多的人在你生命的列車上，出現(xiàn)了，消失了，還有很多的人在你生命的列車上，出現(xiàn)了，停留了很久，然后，也消失了……人生本是如此，與其悔恨無(wú)奈，煩躁抱怨，不如以一顆感恩之心坦然而淡定地看云卷云舒。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我們站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的培養(yǎng)，感謝老師同學(xué)的支持，感謝我們的小組，感謝自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我們今天便站在了這里。
其實(shí)，我們往往都記得感謝近在咫尺的老師，父母，同學(xué)們，卻往往忽略了那些曾經(jīng)與我們相遇，卻又匆匆離去的人們，我們只是萍水相逢，或許再次擦肩而過(guò)時(shí)，我們已經(jīng)沒(méi)有了相視而笑的理由，但是我們不會(huì)忘記也不舍得忘記，在某年某月的某一天，他們帶給我們的溫暖與感動(dòng)。這種感動(dòng)就像是雨天遞過(guò)一把傘，為他人暫時(shí)撐起的一片晴空;這種感動(dòng)就像是看到孩子騎車跌倒是給他的一個(gè)安慰;這種感動(dòng)甚至也可以是看到別人不幸時(shí)，落下的一把淚。。。我們走過(guò)了十七個(gè)歲歲年年，那些感動(dòng)也一直陪伴著我們，我們不孤單，因?yàn)閹е活w感恩的心。
是否依稀記得，當(dāng)你茫然地游走在一個(gè)陌生的城市街頭的時(shí)候，是誰(shuí)停下匆匆的腳步，為你指點(diǎn)東南西北，沒(méi)有埋怨，不會(huì)皺眉。就像是當(dāng)你徘徊在人生的十字路口的時(shí)候，一個(gè)陌不相識(shí)的.老人說(shuō)的某句話啟發(fā)了你一樣。他們帶給我們陽(yáng)光，我們能做的就是感恩。
是否依稀記得汶川地震的時(shí)候，我們是多么得想獻(xiàn)上自己的一份力，大家紛紛捐錢捐物，平時(shí)會(huì)為一顆糖計(jì)較的同學(xué)們，在這個(gè)時(shí)候都是如此的爽快，那些災(zāi)區(qū)的孩子們，收到了嶄新的書時(shí)，也許都不知道是哪些好心人捐的，不過(guò)這些書會(huì)將感恩二字深深刻在他們心中，相信有了一顆感恩的心，即使人生道路坎坷崎嶇，他們也會(huì)走得很遠(yuǎn)。
是否依稀記得，每每寒冷天氣來(lái)臨的時(shí)候，在我們的博客上面，總會(huì)有許許多多博友們的留言:天冷了，要照顧好自己。淡淡的幾個(gè)字，卻帶給我們特殊的感動(dòng)，足以溫暖我們整個(gè)冬天。
陌生的朋友們，雖然我不知道你叫什么，可能你我只是兩條平行線，但是，現(xiàn)在，我感謝你，真誠(chéng)地感謝你，感謝你教會(huì)了我要慷慨，感謝你讓我知道其實(shí)溫暖一直都在，感謝你給予我一份美好的回憶，最后，我要感謝你，讓我擁有一顆感恩的心，有它的陪伴，我不會(huì)孤單。
以感恩為話題的演講稿篇十
有很多的人在你生命的列車上，出現(xiàn)了，消失了，還有很多的人在你生命的列車上，出現(xiàn)了，停留了很久，然后，也消失了……人生本是如此，與其悔恨無(wú)奈，煩躁抱怨，不如以一顆感恩之心坦然而淡定地看云卷云舒。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我們站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的培養(yǎng)，感謝老師同學(xué)的支持，感謝我們的小組，感謝自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我們今天便站在了這里。
其實(shí)，我們往往都記得感謝近在咫尺的老師，父母，同學(xué)們，卻往往忽略了那些曾經(jīng)與我們相遇，卻又匆匆離去的人們，我們只是萍水相逢，或許再次擦肩而過(guò)時(shí)，我們已經(jīng)沒(méi)有了相視而笑的理由，但是我們不會(huì)忘記也不舍得忘記，在某年某月的某一天，他們帶給我們的溫暖與感動(dòng)。這種感動(dòng)就像是雨天遞過(guò)一把傘，為他人暫時(shí)撐起的一片晴空;這種感動(dòng)就像是看到孩子騎車跌倒是給他 的一個(gè)安慰;這種感動(dòng)甚至也可以是看到別人不幸時(shí)，落下的一把淚。。。我們走過(guò)了十七個(gè)歲歲年年，那些感動(dòng)也一直陪伴著我們， 我們不孤單，因?yàn)閹е活w感恩的心。
是否依稀記得，當(dāng)你茫然地游走在一個(gè)陌生的城市街頭的時(shí)候，是誰(shuí)停下匆匆的腳步，為你指點(diǎn)東南西北，沒(méi)有埋怨，不會(huì)皺眉。就像是當(dāng)你徘徊在人生的十字路口的時(shí)候，一個(gè)陌不相識(shí)的老人說(shuō)的某句話啟發(fā)了你一樣。他們帶給我們陽(yáng)光，我們能做的就是感恩。
是否依稀記得汶川地震的時(shí)候，我們是多么得想獻(xiàn)上自己的一份力，大家紛紛捐錢捐物，平時(shí)會(huì)為一顆糖計(jì)較的同學(xué)們，在這個(gè)時(shí)候都是如此的爽快，那些災(zāi)區(qū)的孩子們，收到了嶄新的書時(shí)，也許都不知道是哪些好心人捐的，不過(guò)這些書會(huì)將感恩二字深深刻在他們心中，相信有了一顆感恩的.心，即使人生道路坎坷崎嶇，他們也會(huì)走得很遠(yuǎn)。
是否依稀記得，每每寒冷天氣來(lái)臨的時(shí)候，在我們的博客上面，總會(huì)有許許多多博友們的留言:天冷了，要照顧好自己。淡淡的幾個(gè)字，卻帶給我們特殊的感動(dòng)，足以溫暖我們整個(gè)冬天。
陌生的朋友們，雖然我不知道你叫什么，可能你我只是兩條平行線，但是，現(xiàn)在，我感謝你，真誠(chéng)地感謝你，感謝你教會(huì)了我要慷慨，感謝你讓我知道其實(shí)溫暖一直都在，感謝你給予我一份美好的回憶，最后，我要感謝你，讓我擁有一顆感恩的心，有它的陪伴，我不會(huì)孤單。
