報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇一

在高中，思想政治課和輔導(dǎo)員往往是不受歡迎了，但老師們是不是可以換一種形式讓同學(xué)們接受呢?請看本文!

在高校，每周的思想政治課和輔導(dǎo)員老師日常的思想政治教育，是大學(xué)生接受思想政治教育的兩條有效途徑。做為思想政治教研室的教師兼輔導(dǎo)員的身份，我承擔(dān)了我系專3—08屆學(xué)生思想政治課的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，在輔導(dǎo)員工作中開展了一系列的主題活動，以理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式，有的放矢的對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，并取得了良好的效果。

一、工作思路。

高校政治課的特點(diǎn)是枯燥無味，學(xué)生對政治理論課無興趣，造成課堂不受學(xué)生歡迎，教學(xué)不能達(dá)到預(yù)期效果。怎樣才能在教學(xué)中克服這種弊端呢?我想要將理論與實(shí)際結(jié)合起來，傳授知識的形式不只局限于理論上和課堂中，利用我的政治課教師兼輔導(dǎo)員的身份，將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，才能使學(xué)生學(xué)會，真懂，真信，真正的提高教學(xué)質(zhì)量，并用理論結(jié)合實(shí)際，課上與課下相結(jié)合的方式開展思想政治教育工作。

二、工作過程。

1、在教學(xué)中堅(jiān)持采用理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法。

當(dāng)前，社會在迅速發(fā)展變化，人們的思想觀念也在不斷地升華更新，隨時(shí)會給學(xué)生帶來各方面影響，給思想政治課提出新問題新要求。所以，要求教師要有敏銳的政治嗅覺，不斷地捕捉各種社會信息和社會熱點(diǎn)問題，分析學(xué)生思想上存在的疑難、困惑和模糊問題，觀察學(xué)生言行中所出現(xiàn)的各種情況，掌握學(xué)生的思想脈搏，了解學(xué)生中國共產(chǎn)黨同關(guān)心的問題，及時(shí)地調(diào)整、補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。理論上和實(shí)際行為上給學(xué)生以正確引導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到認(rèn)識上的升華，行為上的實(shí)踐。通過具體生動的社會、政治、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的分析去啟發(fā)學(xué)生從中引出正確的結(jié)論。

正是輔導(dǎo)員的身份，使我在工作中與學(xué)生接觸的同時(shí)，更加了解學(xué)生的心理和思想動態(tài)，進(jìn)而使我的課堂教學(xué)更加貼近學(xué)生，聯(lián)系實(shí)際。

2、課堂上運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)形式，吸引學(xué)生注意力。

臺上一人講，臺下眾人睡。曾幾何時(shí)，這種情形在高校思想政治理論課堂中并不少見。為此我在課堂上運(yùn)用啟發(fā)討論、觀看影像、多媒體等形式，豐富了課堂教學(xué)，吸引了學(xué)生的眼球。

3、結(jié)合主題班會，拓展課堂知識。

在按照教材的八個(gè)章節(jié)授課的同時(shí)，利用課余時(shí)間開展相應(yīng)的主題班會，以鞏固和拓展課堂所學(xué)知識，如在進(jìn)行緒論“珍惜大學(xué)生活，開拓新的境界”部分教學(xué)的同時(shí)，開展題為“如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃”的主題班會，并鼓勵08屆每個(gè)學(xué)生為自己制定一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行統(tǒng)一評選，對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰和鼓勵。除此以外，還開展了以立志、愛國、誠信和拒絕傳銷等為主題的班會活動。

4、組織豐富多彩的課外活動和各類比賽，加深對課堂知識的理解。

將學(xué)生的各類課外活動與課堂教學(xué)相結(jié)合，如辯論賽、演講比賽、觀看影像、參觀考察、社會調(diào)查、青年志愿者活動、創(chuàng)業(yè)大賽等。

5、結(jié)合學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)，將思想政治修養(yǎng)和知識滲透在日常學(xué)生管理當(dāng)中。

每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)、接受理解能力有所不同，在日常的思想政治教育工作中，我有針對性的將課堂的內(nèi)容與日常工作相結(jié)合。

并通過網(wǎng)絡(luò)開辟多種形式的教育渠道，如工作信箱、qq、博客、空間等對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，增強(qiáng)了思想政治工作的針對性和實(shí)效性，并與課堂接軌。

三、工作成效。

經(jīng)過我一年的工作，在思想政治教育教學(xué)中取得了一定的成效，主要有以下幾個(gè)方面：

1、理論聯(lián)系實(shí)際、理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，更容易被學(xué)生理解和接受。

理論知識如果與實(shí)際脫鉤就會變得枯燥無味，從前有很多學(xué)生認(rèn)為，思想政治課是所有學(xué)科當(dāng)中，最枯燥的一門課程，現(xiàn)在我的學(xué)生完全轉(zhuǎn)變了這種觀念，因?yàn)槔碚撆c實(shí)際的恰當(dāng)結(jié)合，使知識變得生動，易于被學(xué)生理解和接受。

2、豐富多才的教學(xué)形式、理論知識與各類課外活動相互結(jié)合，引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。

3、日常的思想政治教育工作在課堂系統(tǒng)的理論指導(dǎo)下，更加得心應(yīng)手。

課堂上的理論教學(xué)，對我其它的思想政治教育工作也起到了指導(dǎo)性的作用，使我的工作，更加科學(xué)，更加系統(tǒng)。

4、各類學(xué)生課外活動的開展，更加系統(tǒng)化、具有方向性。

從前學(xué)生的課外活動與思想政治課的內(nèi)容是完全沒有聯(lián)系的，現(xiàn)在，在他們相互結(jié)合的同時(shí)，也起到了相互促進(jìn)的作用。

學(xué)校輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇二

輔導(dǎo)員工作總結(jié)根據(jù)《鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院手冊》為指導(dǎo)，結(jié)合經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實(shí)際，進(jìn)一步完善和豐富“以學(xué)促管”內(nèi)涵，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)，狠抓“四率”，努力提升經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生工作水平。具體工作如下：

1、做好xx級新生的班委會選拔工作。

2、堅(jiān)持每周的`班級例會制度。

3、實(shí)施班干部學(xué)期考核制，希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心。

（一）主題活動。

1、思想政治教育。

1）對于學(xué)生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實(shí)處，我把學(xué)生分類，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，有重點(diǎn)的、分層次的對不同類型的學(xué)生進(jìn)行教育。通過對學(xué)生們的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問題。

2）不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。通過政教課對學(xué)生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽(yù)感等相關(guān)活動的開展，以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工程的實(shí)施全面提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平。通過組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座，加強(qiáng)學(xué)生的自我素質(zhì)的提高，提高學(xué)生們的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。

2、新生軍訓(xùn)工作和評優(yōu)表彰。

配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時(shí)完成以下任務(wù)：

1）迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時(shí)、迅速解決。

2）觀察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強(qiáng)班級榮譽(yù)感。

3）督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)。

4）幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。

5）配合學(xué)院組織的各項(xiàng)工作。

以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī)，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)。

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

具體工作如下：

1、完成各班班級口號、班歌的征集。

2、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)與各班導(dǎo)師反映。

（三）文明修身工程。

努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。

具體工作如下：

1、堅(jiān)持學(xué)生的早操、晚自習(xí)的制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。

2、將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起，讓同學(xué)們感受到學(xué)校對于他們的關(guān)愛，而不僅僅是對他們的各種限制。

3、組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，同時(shí)觀察每個(gè)人的特長，側(cè)重培養(yǎng)。

（四）安全工作。

1、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作。

2、在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。

3、配合學(xué)院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

4、對于學(xué)生提出的各類問題，及時(shí)解決。

1、迎新工作。

2、班干部選舉工作。

3、學(xué)生的入學(xué)安全教育穩(wěn)定問題。

4、學(xué)生的文明禮儀問題。

在過去的一個(gè)月時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處。

學(xué)校輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇三

輔導(dǎo)員，在其與學(xué)生旳關(guān)系上，應(yīng)以學(xué)生為主體，以輔導(dǎo)員為主導(dǎo);在教育與治理旳關(guān)系上，應(yīng)以教育為主，治理為輔;在德育與智育旳關(guān)系上，應(yīng)注重德育首位與智育本位旳統(tǒng)一。因此，本學(xué)期，我將接著堅(jiān)持以《xx學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo)，結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)治理系旳專業(yè)實(shí)際，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)，狠抓“四率”。

努力提升個(gè)人工作水平，在今后旳工作崗位上，要緊要做好治理和服務(wù)兩個(gè)職能，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好旳行為適應(yīng)，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到進(jìn)展，針對學(xué)生工作旳特點(diǎn)，現(xiàn)依照自己旳客觀實(shí)際，提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下：

【一】安全問題。

安全問題是一切工作旳前提與全然，沒有安全，一切等于零。在我旳工作中，安全分為三個(gè)方面：

1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防范措施旳執(zhí)行，信息機(jī)構(gòu)旳建立與運(yùn)行等，首先保證人身安全不受損害，事實(shí)上保證關(guān)于班級情況旳掌控與了解，信息反饋旳順暢。

2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作旳輔導(dǎo)員聯(lián)系，通過大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案，收集各種相關(guān)信息，隨時(shí)了解實(shí)際情況并決定是否采取措施。每個(gè)人都需要心理檔案齊全，掌握進(jìn)程，及時(shí)進(jìn)行心理咨詢，保證心理健康，進(jìn)而保證全部旳安全。

3、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部，爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。如此，不僅及時(shí)了解學(xué)生旳生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況，更能加深與學(xué)生之間旳感情，同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

【二】新生工作。

本學(xué)期，由于工作需要，成為xx級新生輔導(dǎo)員，在配合學(xué)院迎新工作旳同時(shí)，完成以下幾個(gè)任務(wù)：

1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下，耐心、細(xì)致做好新生接待工作,給新生和新生家長留下好旳大學(xué)印象。

2、配合學(xué)院、系部完成對xx級新生旳入學(xué)教育工作，不斷提高學(xué)生旳政治覺悟和思想認(rèn)識水平，希望通過入學(xué)教育，新生能樹立大學(xué)意識、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好旳學(xué)習(xí)、工作適應(yīng)，成為有理想、有紀(jì)律、有知識、有修養(yǎng)旳新一屆大學(xué)生。

3、迅速了解班級，了解寢室旳情況，遇到問題做到及時(shí)、迅速解決。觀看班級旳班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強(qiáng)班級榮譽(yù)感，從一開始堅(jiān)持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評。

4、建立并落實(shí)班委工作制度，一開始，就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作制度;要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查，了解同學(xué)們旳實(shí)際情況。

5、督促《學(xué)生手冊》旳學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)。

6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)旳角色轉(zhuǎn)變工作，通過座談、咨詢、講座等方式，關(guān)心新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年旳學(xué)習(xí)打算，促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

7、做好“9個(gè)1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉旳崗位、交一次專門班費(fèi)、安排新生過好第一個(gè)國慶長假、構(gòu)建一組溝通旳平臺、爭取和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入旳談心、策劃好一次主題班會、對學(xué)生做一次期末述職)。

8、配合學(xué)院、系部組織旳各項(xiàng)工作。

【三】學(xué)風(fēng)建設(shè)。

寬松和諧旳環(huán)境能使學(xué)生心情舒服，良好旳班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良旳學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”旳具體形式，逐步養(yǎng)成良好旳學(xué)風(fēng)，具體工作如下：

1、完成各班班級口號征集，制定各班班級旳近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃，使整個(gè)班級有奔頭，有章可循。

2、接著堅(jiān)持晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生旳學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好旳學(xué)習(xí)適應(yīng)和生活適應(yīng)、并有一個(gè)輕松潔凈旳生活環(huán)境。

3、堅(jiān)持做到經(jīng)常性旳隨堂聽課，積極及時(shí)與教研室老師交流、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們旳橋梁。

4、組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織旳各項(xiàng)活動，同時(shí)觀看每個(gè)學(xué)生旳特長，積極鼓舞，側(cè)重培養(yǎng)。

【四】人文氛圍。

努力構(gòu)建和諧旳人文氛圍，是一個(gè)長期而且系統(tǒng)旳工程，個(gè)人認(rèn)為人文氛圍能夠分為三個(gè)最差不多旳方面：以人為本、文化氛圍、積極表達(dá)。

1、以人為本更是一種素養(yǎng)旳表達(dá)，充分尊重每個(gè)學(xué)生獨(dú)立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個(gè)完整旳人，而不單純是個(gè)學(xué)生，給學(xué)生們充足旳自由空間，鼓舞個(gè)性旳同時(shí)，積極地引導(dǎo)。

2、文化氛圍并不是個(gè)虛無旳概念，而是鼓舞學(xué)生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學(xué)書籍，促進(jìn)自己旳修養(yǎng)素養(yǎng)，也讀各個(gè)專業(yè)各個(gè)學(xué)科旳書籍，擴(kuò)大自己旳認(rèn)知范圍和知識面。讀書旳本身確實(shí)是文化旳表達(dá)，而只要在讀書，書讀多了，我們確實(shí)是在建立一種文化氛圍。

3、表達(dá)有兩種方式，口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓舞同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師、大伙、優(yōu)秀旳人交流旳機(jī)會，并慢慢旳變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生旳文字駕馭能力，同學(xué)們不一定要能寫小說、詩歌，但一定要能寫工作和生活中有用旳文章，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可。

【五】服務(wù)工作。

“我們旳工作確實(shí)是服務(wù)，服務(wù)無大事，細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作，把職責(zé)內(nèi)工作做中意”。這是學(xué)院旳服務(wù)理念，引用到我個(gè)人旳工作崗位，就需要完成具體旳幾項(xiàng)工作：

1、貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)專門旳群體，除了配合學(xué)生工作處旳勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作旳實(shí)施，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，公正、公平、公開地統(tǒng)計(jì)出各班級貧困生名單之外，更要關(guān)心他們樹立自信自強(qiáng)旳觀念，老實(shí)誠信旳品質(zhì)。

2、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評價(jià)學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評優(yōu)表彰旳契機(jī)，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極旳生活態(tài)度。

3、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間旳聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。

4、通過對學(xué)生們旳不斷觀看，及時(shí)了解每位學(xué)生旳情緒和思想狀況，一旦發(fā)覺學(xué)生有思想波動就及時(shí)找他們談話，盡早解決他們旳思想問題。

5、做到生活上關(guān)懷學(xué)生，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生旳課程沖突、變化旳問題，關(guān)于學(xué)生提出旳各類問題，及時(shí)解決。

六、提升自己。

不斷提高自己旳綜合素養(yǎng)。教育者必先受教育。只有具備了良好旳綜合素養(yǎng)旳輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長旳指導(dǎo)者和引路人，爭取做學(xué)生旳“人一輩子導(dǎo)師”，用自己旳思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)旳榜樣，同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立活到老，學(xué)到老旳思想理念，最終使自己旳綜合素養(yǎng)得到全面提高。

七、特色創(chuàng)新。

1、利用假期，反復(fù)修訂了《十八條》，打算先在一部分同學(xué)中推行，利用學(xué)生阻礙學(xué)生，使同學(xué)們忙起來，學(xué)起來，歡樂起來。具體內(nèi)容附后。

2、打算在新生中推行讀書工程，促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)(其中包括向?qū)W生推舉讀書書目;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文競賽;試開展周末影院活動;以演講、辯論為組織形式，培養(yǎng)學(xué)生思辯能力。)。

3、構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng)。

這七個(gè)方面，將是我工作旳要緊思路。除此之外，溝通平臺旳方式開發(fā)、學(xué)生干部旳發(fā)覺與成長，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思想、促使學(xué)生開闊自己旳眼界等為主線外旳支線。這些方面都需要在實(shí)踐中不斷地旳考慮，因此，也會依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況會進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

學(xué)校輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇四

一、注重好習(xí)慣的養(yǎng)成 注重學(xué)生上課的常規(guī)習(xí)慣，課間的行為習(xí)慣。全面關(guān)注學(xué)生的在校表現(xiàn)，督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

二、公平全面選拔班干部 一年級的孩子孩子自律性比較差，培養(yǎng)小干部，讓孩子們在良性的競爭環(huán)境中成長。

三、學(xué)?；顒忧趨⑴c 本期學(xué)校的活動很多，如運(yùn)動會等等，發(fā)動全班積極參加各類活動，努力給全班所有的孩子一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺。

一、著眼于學(xué)生的發(fā)展，積極樹立“以人為本”的德育理念

二、堅(jiān)持狠抓常規(guī)不動搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育。

三、堅(jiān)持活動育人不松懈，點(diǎn)化德育助推器

心

一、防止校園擁擠事故

二、針對性地加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育和管理

三、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止傷害事故的發(fā)生

四、認(rèn)真做好各種傳染病的防控工作，進(jìn)行措施落實(shí)

學(xué)校輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇五

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在過去的一學(xué)年里，我擔(dān)任六二中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。

在工作中，我堅(jiān)持以人為本的育人觀，用愛去關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注他們的發(fā)展需求，把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

對于管理工作，我認(rèn)為有三個(gè)層次，第一個(gè)層次是用管理者的威嚴(yán)進(jìn)行管理。第二個(gè)層次是用制度來進(jìn)行管理，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動整個(gè)團(tuán)隊(duì)。所以，努力提高一個(gè)班主任——中隊(duì)輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng)，提高管理水平，對于管理一個(gè)班隊(duì)是至關(guān)重要的。經(jīng)過多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，我已經(jīng)逐步形成了一整套行之有效的班隊(duì)管理方法，收到了良好的效果。

一個(gè)好的班集體一定要有一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)。作為這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，班長的作用不容忽視。我班的班長采用報(bào)名、演講、選舉產(chǎn)生。一名正班長和4位副班長每天輪流值日。值日班長負(fù)責(zé)班級的日常管理。并接受大家的監(jiān)督和評議。在這些工作中，我盡可能多地隱退到幕后，充當(dāng)一個(gè)觀察者和協(xié)調(diào)者的角色，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行思想引導(dǎo)，牢牢把握班級的輿論方向，時(shí)刻不忘在井然有序的體制運(yùn)行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷。中隊(duì)委任期結(jié)束前，我會根據(jù)他們的工作情況，對他們進(jìn)行發(fā)獎，并進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，也使班級工作能更加良性地繼續(xù)開展。

科學(xué)、民主的管理方法對于激發(fā)和調(diào)動大家的集體主人公意識和自我的成長激勵非常重要。在我們班上，非常重視過程管理。班級日志記錄了每天的班級情況，這為每個(gè)同學(xué)的操行評價(jià)提供了直接材料。小組和班級常常開展民主評議活動。期末班級的.成績報(bào)告單也根據(jù)本班過程管理的實(shí)際情況自己制定，切實(shí)有效的引導(dǎo)孩子們健康成長。

我班在學(xué)生干部的管理之下，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。課外活動蓬勃開展。每天下午第二節(jié)課后，是我班的“跳繩時(shí)間”，同學(xué)們會帶著跳繩，來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動，正跳，反跳，交叉跳;單人跳，雙人跳，小組集體跳。長期的堅(jiān)持，使得跳繩這一活動成為了我們的班級習(xí)慣，以至于進(jìn)入初中后，大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣。

每個(gè)周末，我們都會開展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子，圍坐在一起，一起欣賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞，還自編自導(dǎo)自演戲劇小品，我們還進(jìn)行了戲劇評選活動，評出了“編劇”、“導(dǎo)演”、“演員“等多項(xiàng)榮譽(yù)，在畢業(yè)前，我班還編印了一本書，書中收錄的都是我們師生共同的作品，這些，大大地充實(shí)了孩子們的業(yè)余生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子，為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過，給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能翹起整個(gè)地球。有一天，我也會說，給我一個(gè)班級，我就能帶好一批學(xué)生。這一天，正離我越來越近。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝。

學(xué)校輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇六

時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺，本學(xué)期的工作即將結(jié)束，根據(jù)輔導(dǎo)員考核有關(guān)文件精神，我認(rèn)真回顧了自己一年來的工作，在管理學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，積極工作，甘于奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，使分管的會計(jì)專業(yè)08級、10級學(xué)生工作和助學(xué)班黨務(wù)工作越來越正規(guī)化，系統(tǒng)化，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是思想上，還是實(shí)際工作能力等方面都取得了很大的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己的工作，從思想和實(shí)際工作兩個(gè)方面總結(jié)如下：

眾所周知，理論是我們行動的指南，指導(dǎo)我們的實(shí)際工作，自身的思想素質(zhì)和理論水平是輔導(dǎo)員從事工作的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中我邊學(xué)邊看，使自身具有一定的理論水平。在思想工作中，我堅(jiān)持以人為本的宗旨，熟悉國家的各項(xiàng)政策和學(xué)校當(dāng)前的中心工作，為輔導(dǎo)員工作打下堅(jiān)實(shí)的政治理論基礎(chǔ)。

作為一名政治輔導(dǎo)員，應(yīng)該具備高尚的人格，高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講究為人師表；作為為一名黨員，應(yīng)該時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)和理論知識，思想時(shí)刻向黨組織靠攏，特別是院里張書記、曹書記等，他們是老黨員，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，能把理論聯(lián)系實(shí)際，是我們的好榜樣。在平時(shí)的工作中，我也十分注重對個(gè)人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)。

作為一名高校輔導(dǎo)員，并能夠和大學(xué)生一起成長，這是我感到自豪的地方。當(dāng)時(shí)來自各地的新生由父母和親戚朋友陪同送到學(xué)校，我看著他們匆忙的身影、滿臉的汗水、殷切的目光、一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實(shí)話真是可憐天下父母心。我不由得想起自己當(dāng)初上大學(xué)時(shí)父母送我去報(bào)到時(shí)候的場景。我想既然家長把自己的孩子交給了學(xué)校，交給了我，我就要付起這個(gè)責(zé)任，做好一個(gè)輔導(dǎo)員應(yīng)該做的一切。一年來心情的起伏，我感到自己的雙肩無比沉重，責(zé)任無比重大。我暗下決心，我一定要盡自己最大努力，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的殷切期望！

經(jīng)過了兩年多的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，各方面的能力也有了很大的提高。具體的工作內(nèi)容從以下五個(gè)方面來闡述：

1、思想工作放在首位

思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位?，F(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，往往比較任性，以自我為中心，講究享受，而他們又大多數(shù)是第一次離開父母生活，來到一個(gè)完全陌生的環(huán)境里生活，這個(gè)時(shí)候思想工作顯得十分有必要。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好。

（1）走訪學(xué)生宿舍,一方面，根據(jù)學(xué)校的要求，我們輔導(dǎo)員會不定期地會嚴(yán)查學(xué)生夜不歸宿、夜間晚歸、使用大功率電器等違紀(jì)行為并及時(shí)予以整治；一方面，由院自管會組織每周不定期抽查學(xué)生宿舍。走訪寢室對我們的學(xué)生工作幫助很大，使我們更容易發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生，并能及時(shí)對其進(jìn)行教育。

（2）逐個(gè)找學(xué)生談心以及通過電話、qq等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解了大多數(shù)學(xué)生的思想動態(tài)，還為以后的班級工作打下了良好的基礎(chǔ)。這些工作也讓學(xué)生都清楚明白了學(xué)校的.各種規(guī)章制度、大學(xué)里應(yīng)該學(xué)習(xí)和鍛煉的東西。因?yàn)槟挲g和學(xué)生比較接近，所以很容易和學(xué)生溝通，通過本人的細(xì)致工作，學(xué)生有什么想法，意見都愿意找我談。這對于掌握學(xué)生的思想變化，及時(shí)的調(diào)整學(xué)生工作重點(diǎn)有極大的幫助。

2、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，積極建設(shè)優(yōu)秀班集體

良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)對于一個(gè)班集體來說至關(guān)重要，因此我在選擇班委的時(shí)候下了很大功夫，通過對10級新生的個(gè)人觀察、學(xué)生自己的積極申請、個(gè)人的競選演講，大家的集體投票，選出臨時(shí)班委工作通過1個(gè)月，再次大家評議，最后確定班委，這樣避免了由輔導(dǎo)員單獨(dú)指定班委人選而造成的學(xué)生心里不滿的情況。通過半年的工作，班委的基本表現(xiàn)還是同學(xué)滿意、任課老師滿意的。班委積極組織參加各種校內(nèi)外活動，包括班會、各種主題教育活動、院里和學(xué)校的其他各種活動等。班委在思想、學(xué)習(xí)和生活各方面確實(shí)起到了模范帶頭作用。

同時(shí)我時(shí)刻督促學(xué)生緊抓學(xué)習(xí)，10級新生通常剛從高中那種緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中轉(zhuǎn)換到大學(xué)比較自由的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，往往在思想上對自己降低了要求。這個(gè)時(shí)候就要輔導(dǎo)員起到一個(gè)督促，提醒的作用。讓學(xué)生知道時(shí)間緊迫，知道就業(yè)壓力大，知道要從今天就努力。針對08級學(xué)生本學(xué)期一開學(xué)我就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神正在逐步加強(qiáng)。我對他們說，要在大學(xué)這四年中樹立一個(gè)目標(biāo)，一旦定下目標(biāo)，就要堅(jiān)定不移的為之奮斗。時(shí)刻提醒他們要不斷學(xué)習(xí)，要每天都有收獲和進(jìn)步。比如，上學(xué)期期末，08級出現(xiàn)了有些同學(xué)考試不及格的現(xiàn)象，于是我分別找到這幾位學(xué)生，進(jìn)行單獨(dú)談話，我和他一起分析他在學(xué)習(xí)上存在的問題，以及我提出的如何提高成績的解決方案，這些學(xué)生在聽后都慚愧而又嚴(yán)肅的向我表示，一定把成績提上來，決心要用這學(xué)期的成績來說話，用行動和事實(shí)來說話。

3、緊密圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)生活，組織開展有意義的活動

親其師，才信其道。思想工作是輔導(dǎo)員的首要工作。只有走進(jìn)學(xué)生，融入學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，把學(xué)生當(dāng)作朋友，學(xué)生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導(dǎo)。學(xué)生活動是學(xué)校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項(xiàng)活動，對于推動學(xué)生管理工作具有重大意義。

在校團(tuán)委、院團(tuán)委的安排下，我們組織參加了女子籃球賽，通過團(tuán)委的組織，學(xué)生的共同努力，取得了優(yōu)異成績。其次，參與管理學(xué)院公寓文化建設(shè)月特色活動，豐富了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)文化生活。還有參加校團(tuán)委、院團(tuán)委組織的才藝比賽，多名同學(xué)取得優(yōu)異成績。同時(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校隆中諸葛讀書工程各項(xiàng)要求，努力營造良好的讀書氛圍，組織各班級開展了書香班級規(guī)劃活動。通過這些活動的參與管理，加深了與學(xué)生的聯(lián)系和友誼，增強(qiáng)了班級同學(xué)的凝聚力，提高了大學(xué)生實(shí)踐能力團(tuán)隊(duì)合作精神，為以后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

4、關(guān)心每一位學(xué)生

我們班的學(xué)生來自省內(nèi)各地，絕大多數(shù)離家較遠(yuǎn)，離開父母朋友，來到學(xué)校這個(gè)對他們而言相對陌生的環(huán)境，需要自己獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)，不可避免的會有情緒上的波動和心理上的苦悶。我作為輔導(dǎo)員也經(jīng)歷過大學(xué)生活，我完全理解和明白學(xué)生心里的想法和情緒。我想這些學(xué)生在外地求學(xué)，父母親友又不在身邊，作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常和學(xué)生溝通，了解他們在學(xué)習(xí)、生活上的各種困難并積極的提供相應(yīng)的、力所能及的幫助。小到宿舍公物的維修，大到班級活動的開展和組織，我都積極的幫助他們。

5、學(xué)生黨支部工作

作為助學(xué)班學(xué)生黨支部的書記，平時(shí)積極配合黨總支的工作，認(rèn)真做好推優(yōu)、吸收預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等相關(guān)工作。

組織部黨校培訓(xùn)，推選優(yōu)秀入黨積極分子參加院級黨課培訓(xùn)及考試等工作，定期與培養(yǎng)考察同學(xué)分別談話，了解其每段時(shí)期的學(xué)習(xí)生活情況，以及身邊同學(xué)的情況。在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時(shí)，我更加注意嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學(xué)生時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，積極向上，力求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。我建立了黨員發(fā)展檔案，對每個(gè)學(xué)生入黨思想動態(tài)進(jìn)行歸檔，合格一批發(fā)展一批，在發(fā)展黨員的時(shí)候力求公正公平。

我們現(xiàn)在提倡建設(shè)和諧校園，而和諧校園的建設(shè)離不開和諧的同學(xué)關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的班風(fēng)校風(fēng)；而輔導(dǎo)員作為和諧校園建設(shè)的主力軍，責(zé)任尤為重大。作為一名普通輔導(dǎo)員，我愿意為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信在我和我們班級體的共同努力之下，我們明天一定會更加輝煌。

學(xué)校輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇七

隨著元旦腳步的臨近，我們即將送走，迎接新的開始。年終之際，對這一年的工作做出總結(jié)。

這一年，擔(dān)任電光學(xué)院級輔導(dǎo)員助理，分管電子信息工程專業(yè)4個(gè)班級的日常教育管理工作，同時(shí)兼任年級學(xué)生會主席，負(fù)責(zé)開展年級文體活動。下面將從分管班級和年級學(xué)生會這兩方面，匯報(bào)這一年的工作。

首先是分管的電信專業(yè)4個(gè)班級的工作。對于自己分管班級的建設(shè)，我想這是我最需要也最應(yīng)該盡心盡力的，因?yàn)槲覔?dān)任輔導(dǎo)員助理，一開始的初衷，就是真愛13級同學(xué)，一切對13級同學(xué)們好。只有秉承這樣的出發(fā)點(diǎn)，才能把自己的工作做好，才能真正盡到一個(gè)助理的職責(zé)，才能在回憶這段時(shí)光時(shí)不留遺憾。

這一年，是從大一向大二的過渡，作為一個(gè)過來人，非常明白這一年對于大學(xué)四年甚至以后的發(fā)展是多么的重要。因此，在這一年工作開始前，我就給自己明確一點(diǎn)：這一年的工作，一定要引導(dǎo)好同學(xué)們在大二這個(gè)彎道處實(shí)現(xiàn)超越。

大一下學(xué)期伊始，我參加4個(gè)班級的班會，在班會上總結(jié)了大一上學(xué)期班級的各方面表現(xiàn)，同時(shí)對大一下學(xué)期提出自己的希冀。我覺得在和班級同學(xué)這樣坦誠的交流，說自己內(nèi)心最想說話的，對班級同學(xué)是一個(gè)很好的引導(dǎo)，同時(shí)也可以解決同學(xué)們心中的一些困惑。

年級同學(xué)在經(jīng)歷了大一上的學(xué)習(xí)生活之后，雖然還是很忙碌，雖然還是很迷茫，但會有一種“大學(xué)生活也不過如此”的感覺。我想這個(gè)時(shí)候，在幫助同學(xué)解決迷茫的同時(shí)，更要提醒同學(xué)能夠?qū)ψ约旱拇髮W(xué)生活有一個(gè)正確的認(rèn)識。在課余時(shí)間，我跟分管班級的部分同學(xué)面對面的談?wù)勑模皶r(shí)了解最近的情況，及時(shí)提醒并給出相應(yīng)的建議。要想感動別人，首先感動自己，在和他們的聊天中，我做到了，相信對他們的以后的學(xué)習(xí)生活會有所幫助。

大一下學(xué)期的期末考試，電信4個(gè)班級都有所進(jìn)步，這是我最希望看到的，不斷的進(jìn)步有時(shí)比一直都是最好更有意義。更重要的是在班級量化考核中，有兩個(gè)電信班級獲得“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號。班級量化考核，說明的不僅僅是學(xué)習(xí)成績方面，而是各個(gè)方面的綜合評比。()很欣慰，分管的班級在全面發(fā)展；很慶幸，我沒有只在乎同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績。

現(xiàn)在大二上還有一個(gè)月也即將走完，這學(xué)期，我對四個(gè)班級的學(xué)習(xí)抓的很嚴(yán)厲，一是大二的課程是專業(yè)基礎(chǔ)課，對以后的發(fā)展幾乎起到?jīng)Q定性重要；二是兌現(xiàn)自己的承諾，一切為了13級同學(xué)們好。希望你們能夠理解，我對你們的愛，只能通過這樣嚴(yán)厲的方式來克制。我相信，你們會給自己忙碌的.大二上，交出一份滿意的成績單的。

對于分管班級的工作，只能是默默地付出，不像學(xué)生會的活動，可以得到別人的認(rèn)可。我想這些都無所謂，因?yàn)椤安煌跣模诺檬冀K”.

其次是年級學(xué)生會的工作。經(jīng)過一年的摸索，我在擔(dān)任年級學(xué)生會主席，也有用了一定的經(jīng)驗(yàn)，感悟最深的就是：一個(gè)組織要充滿活力、永葆生機(jī)，就必須有事情做，這樣在忙碌的運(yùn)轉(zhuǎn)中才能讓各成員有一種存在感和歸屬感，讓大家對組織有一種責(zé)任感和使命感。因此，在寒假，我總結(jié)大一年級學(xué)生會的所有工作，分析我們學(xué)生會一年工作的得與失，同時(shí)針對做得不足的，給出相應(yīng)的解決措施。為此，我撰寫了《電光學(xué)院2013級學(xué)生會工作章程》，明確學(xué)生會的宗旨：開展豐富多彩的活動充實(shí)電光13級同學(xué)的課余生活，將電光13級學(xué)生會建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)型、奉獻(xiàn)型和開放型學(xué)生會，規(guī)范成員的權(quán)利和義務(wù)，制定了約束成員的相關(guān)制度，合理分配了各部門的職能分工等。

這一年學(xué)生會開展的活動，大部分活動還是受到同學(xué)們的歡迎，總的來說還是比較滿意。這一年主要開展的活動如下：

（1）創(chuàng)“藝”空間――寢室美化大賽。通過讓同學(xué)們自主地美化寢室，展現(xiàn)創(chuàng)意與個(gè)性，弘揚(yáng)宿舍文化。展現(xiàn)了電光13級同學(xué)們的活力與風(fēng)采，讓寢室有一個(gè)更加溫馨的環(huán)境。

（2）第43屆校運(yùn)會。組織同學(xué)積極報(bào)名參加校運(yùn)會，同時(shí)負(fù)責(zé)男子16*100迎面接力訓(xùn)練，每天早晨6點(diǎn)40和隊(duì)員們在運(yùn)動場一起訓(xùn)練，及時(shí)鼓勵隊(duì)員們?yōu)閷W(xué)院爭光。最終電光13接力隊(duì)，榮獲校運(yùn)會亞軍。此外，電光13舞龍隊(duì)還獲得第一名的好成績。

（3）校園印象――多米諾骨牌大賽。多米諾骨牌活動，是電光學(xué)院一個(gè)特色活動，通過前期的制定方案、學(xué)習(xí)倒牌技術(shù)、擺骨牌到最后啟動倒牌裝置，需要每個(gè)人的耐性和細(xì)致，更需要團(tuán)隊(duì)的合作。通過此次活動，增強(qiáng)班級同學(xué)的凝聚力，也讓同學(xué)們感受多米諾骨牌的魅力。

（4）“風(fēng)云再起”班級籃球?qū)官悺Ｑ永m(xù)大一上學(xué)期的籃球賽，增進(jìn)班級之間的聯(lián)系以及班級整體的凝聚力，體現(xiàn)“爭先年級”、“團(tuán)結(jié)年級”、“健康年級”、“追夢年級”.此次活動受到年級同學(xué)的廣泛關(guān)注和積極參與，最終，我們的決賽場地也申請到了學(xué)校的籃球館，給同學(xué)們一場精彩的籃球盛宴。

（5）“光影13”系列活動。每一期制定一個(gè)主題，第一期“班長、支書篇”,第二期“學(xué)霸篇”,通過幾組年級同學(xué)的特寫照片，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的同時(shí)，也向年級同學(xué)傳遞一定的正能量。

（6）大一學(xué)年“流火光陰”、大二學(xué)年“留光憶彩”雙旦晚會。組織各班級排練節(jié)目，讓年級更多的同學(xué)能夠在舞臺上展示自己的風(fēng)采，同時(shí)為年級同學(xué)展示一臺精彩紛呈的晚會。

年級學(xué)生會是一個(gè)充滿活力的組織，需要開展各種各樣的活動，而作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，要做好的就是謀人、謀事、謀錢。這一年的學(xué)生會工作相比大一，有了很大的進(jìn)步，組織運(yùn)轉(zhuǎn)也越來越成熟，雖然因?yàn)橐恍┛陀^原因，組織內(nèi)部的團(tuán)結(jié)還有待提高，但總體來說，還是比較滿意的。

這一年，擔(dān)任輔導(dǎo)員助理有得有失，有苦有甜，但是不論歡笑或淚水，都將會是我人生彌足珍貴的財(cái)富。對于即將到來的20，一個(gè)帶著憂傷但又充滿希望的畢業(yè)季，我會像蠟燭一樣，燃盡自己，點(diǎn)亮電光13!

學(xué)校輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇八

一、注重好習(xí)慣的養(yǎng)成注重學(xué)生上課的常規(guī)習(xí)慣，課間的行為習(xí)慣。全面關(guān)注學(xué)生的在校表現(xiàn)，督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

二、公平全面選拔班干部一年級的孩子孩子自律性比較差，培養(yǎng)小干部，讓孩子們在良性的競爭環(huán)境中成長。

三、學(xué)?；顒忧趨⑴c本期學(xué)校的活動很多，如運(yùn)動會等等，發(fā)動全班積極參加各類活動，努力給全班所有的孩子一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺。

一、著眼于學(xué)生的發(fā)展，積極樹立“以人為本”的德育理念。

二、堅(jiān)持狠抓常規(guī)不動搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育。

三、堅(jiān)持活動育人不松懈，點(diǎn)化德育助推器。

一、防止校園擁擠事故。

二、針對性地加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育和管理。

三、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止傷害事故的發(fā)生。

四、認(rèn)真做好各種傳染病的防控工作，進(jìn)行措施落實(shí)。

學(xué)校輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇九

各位老師大家下午好!非常高興有機(jī)會能夠跟大家交流。

我是20__年大學(xué)畢業(yè)后，就開始從事專職輔導(dǎo)員工作，曾先后擔(dān)任7屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，有這樣的機(jī)會和大家一起來交流工作，我很珍惜。于是我擬了一個(gè)題目《幸運(yùn)只會眷顧有準(zhǔn)備的人》。

在輔導(dǎo)員的崗位上我做了整整20__年，在這我只想結(jié)合自己的實(shí)際工作，跟大家談?wù)勎易鲚o導(dǎo)員的一些心得和體會。

在工作中，我一直不斷摸索，積極尋求行之有效的工作模式和方法。我認(rèn)為：“不同的學(xué)生有不同的特點(diǎn)，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取相應(yīng)的教育方法和適應(yīng)的內(nèi)容”。通過經(jīng)常與學(xué)生談心、能夠了解學(xué)生細(xì)微的變化;深入到班級，參加班級活動，能夠了解班級動向;定期與家長溝通，以達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的良好結(jié)合。利用學(xué)校開展的“感恩”、“誠信”、“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”主題推進(jìn)式教育，不斷創(chuàng)新實(shí)踐載體，讓廣大學(xué)生在新穎別致、意義深遠(yuǎn)的活動中受教育。

和大家交流第一個(gè)問題，合理安排工作，有效安排時(shí)間，養(yǎng)成好的工作習(xí)慣。

主要談三個(gè)方面的內(nèi)容一是學(xué)生干部的選聘和任用;其次是拿好工作計(jì)劃合理安排工作;明確角色定位，掌控工作全局，做一個(gè)忙中有閑的輔導(dǎo)員，養(yǎng)成良好工作習(xí)慣。

1、學(xué)生干部的選拔，選拔的標(biāo)準(zhǔn)過硬的政治素質(zhì);表里如一的行為方式;良好的專業(yè)成績;高度的責(zé)任心;必要的工作經(jīng)驗(yàn);可預(yù)見的發(fā)展?jié)摿?強(qiáng)有力的實(shí)踐能力;團(tuán)隊(duì)精神、領(lǐng)導(dǎo)力、感染力、親和力;恰到好處的創(chuàng)新精神。選拔方法也和大家目前采用的差不多輔導(dǎo)員觀察;輔導(dǎo)員與考察對象的互動交流;同學(xué)的推薦與評價(jià)。

說你拿出工作計(jì)劃后，她能吃透你的想法，并且有能力去執(zhí)行工作，同時(shí)要充分的信任她，在不破壞大方向的基礎(chǔ)上，可以創(chuàng)造的去開展工作。說簡單點(diǎn)，就是如果你不在，她可以幫助你維護(hù)大局，并且讓工作繼續(xù)下去，并按期取得效果。

再者要重視學(xué)生干部的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作，這個(gè)問題很簡單，每次學(xué)生干部新老交替的時(shí)候，新上來的學(xué)生干部，一定要做專項(xiàng)的培訓(xùn)，其實(shí)內(nèi)容很簡單，要涵蓋這個(gè)學(xué)生干部他所負(fù)責(zé)的主要工作內(nèi)容、主要職責(zé)、辦公軟件的使用(尤其是word、excell、ppt)掌握基本的文本的處理能力，工作培訓(xùn)讓學(xué)生干部指導(dǎo)自己的職責(zé)所在，自己的工作重點(diǎn)所在，還有就是要一次專門關(guān)于學(xué)生干部工作藝術(shù)的專題輔導(dǎo)其實(shí)很簡單，主要是指學(xué)生干部之間的工作要相互銜接、相互融通、資源共享等問題，比如說組織活動，學(xué)校學(xué)生部門所轄多個(gè)學(xué)生組織，每個(gè)組織都有工作計(jì)劃，都會組織一些學(xué)生的文體活動，比如說演講比賽，好多單位都在做，只是換了一個(gè)演講主題，其實(shí)如果能各家整合，把演講主題整合，合作組織一場的話，就可以將資源共享，從規(guī)模、效果、受眾、參加人員等各方面都會節(jié)省人力、物力，參加的人也不會覺得負(fù)重，效果就會更佳，又能取得好的教育效果。

案例一：如何激勵這位班委的工作積極性?

小陳是班級的班長，進(jìn)入大學(xué)以來工作能力不斷提高，上學(xué)期，輔導(dǎo)員更是放心地將班級大量事務(wù)交于小陳處理。小陳不僅圓滿完成各項(xiàng)班級事務(wù)，更積極的策劃了幾次志愿者活動和實(shí)踐活動，還獲得了一次校級優(yōu)秀項(xiàng)目獎勵，老師、同學(xué)都認(rèn)為小陳是個(gè)做學(xué)生工作的好苗子。但是由于班級事務(wù)繁多，上學(xué)期期末的時(shí)候，小陳已經(jīng)感到精神疲憊，雖然考試期間輔導(dǎo)員沒有派給小陳任何工作，但是小陳還是覺得無法集中精力復(fù)習(xí)備考，加上平時(shí)松懈學(xué)業(yè)，最后小陳的成績只是班級中等偏下，盡管有作為班委的額外加分，小陳還是與本學(xué)年的獎學(xué)金失之交臂。

大三開始了，小望畢業(yè)后可以出國讀書，但是toefl和gre都還沒考，上學(xué)期的成績又拖累了績點(diǎn)，小陳感到當(dāng)班委的壓力太大，而且耽誤了許多寶貴的時(shí)間，于是在學(xué)期初向輔導(dǎo)員提出辭職。輔導(dǎo)員當(dāng)然不同意小陳的想法，在輔導(dǎo)員做了大量苦口婆心的思想工作之后，小陳勉強(qiáng)答應(yīng)繼續(xù)為班級服務(wù)，但是工作積極性卻大不如從前。

最近小陳只是按時(shí)完成輔導(dǎo)員交派的任務(wù)，一直沒有主動開展活動，輔導(dǎo)員晚上打電話給小陳的時(shí)候他通常還在教室自習(xí)沒回宿舍，短信也經(jīng)常要經(jīng)過很久才能回復(fù)。輔導(dǎo)員提議班級組織秋游，經(jīng)過多次催促還未成形。再過幾天秋天就過去了，前些天輔導(dǎo)員又聯(lián)系小陳，直到晚上11點(diǎn)小陳才自習(xí)回來，電話里，輔導(dǎo)員請小陳帶領(lǐng)其他班委在一周內(nèi)敲定此事，但是小陳說他快要考toefl了，真的很忙，希望可以讓班級文體委員全權(quán)負(fù)責(zé)秋游。輔導(dǎo)員很無奈，在將此事交付文體委員負(fù)責(zé)的同時(shí)，不得不親自督促進(jìn)程，為各個(gè)環(huán)節(jié)把關(guān)。

【案例評析】看了以上案例，大家一定感到小陳有小陳的委屈，輔導(dǎo)員有輔導(dǎo)員的難處：作為學(xué)生，尤其是作為希望出國的學(xué)生，小陳的確需要大量時(shí)間應(yīng)付高難度的外語考試并努力提高自己的專業(yè)成績;作為輔導(dǎo)員，我們需要班委，尤其是班長的支持與協(xié)助，輔導(dǎo)員不可能對班級的每一件事都親力親為。

上述案例的主要矛盾在于：1.小陳工作與學(xué)習(xí)的沖突，這幾乎是所有學(xué)生干部都會面臨的困境;2.輔導(dǎo)員面對得力助手的辭職，這也幾乎是所有輔導(dǎo)員都會遇到的難題，差別只在于你的這位助手的?得力?程度。

1.轉(zhuǎn)換任務(wù)法。

班長事務(wù)的確非?，嵥椋译S時(shí)都可能受到班級事情的?騷擾?，在小陳學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張的時(shí)候，應(yīng)該交給他一些階段性工作：比如可以讓他僅負(fù)責(zé)班級的實(shí)踐工作，雖然是班級工作的重頭工作，但并不需要他隨時(shí)待命，而且工作時(shí)間彈性也比較大;或者在班級成立活動項(xiàng)目組，對重大活動采取項(xiàng)目管理，小陳專門接手班級重大項(xiàng)目，而不是作為事事插手的班長。

也許是因?yàn)樾￡悓Π嚅L工作太熟悉了，以至因?yàn)槿狈μ魬?zhàn)而引起了工作疲憊。如果是這樣，那不如同小陳一起從一個(gè)更高的角度重新規(guī)劃班級工作，也正好借此機(jī)會提升你班級工作質(zhì)量。

2.興趣切合法。

從案例中我們可以看到，小陳目前的興奮點(diǎn)不在工作上，而在學(xué)習(xí)上。學(xué)生工作不能鞭打出成效，而是要依靠引導(dǎo)。輔導(dǎo)員在征得小陳同意的情況下可以讓小陳來擔(dān)當(dāng)班級學(xué)習(xí)委員，或者負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)小組的工作，這樣既可以充分利用人才，又可以讓小陳感到工作不僅僅是一種負(fù)擔(dān)，工作的內(nèi)容也是他目前追求的一部分?；蛘吒玫霓k法就是讓小陳參與班級學(xué)生職業(yè)發(fā)展工作，正好大三開始同學(xué)們都在為考研、出國、找工作而忙碌著，這份新任務(wù)既同小陳目前的興趣一致，同時(shí)也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

3.目標(biāo)提升法。

輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)讓小陳知道：優(yōu)秀的學(xué)生不僅是工作好或者學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而是工作能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也一路領(lǐng)先的全面發(fā)展的同學(xué)。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)介紹學(xué)校省市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的事跡給小陳，讓他看到自己在思想上的局限以及實(shí)力上的差距，幫助小陳提高自我目標(biāo)，從而對自己更加高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。

4.時(shí)間管理法。

也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)、工作的擔(dān)子突然間重了起來，小陳還沒有適應(yīng)，輔導(dǎo)員應(yīng)該幫助小陳重新規(guī)劃自己的時(shí)間以適應(yīng)新的情況。也許過一些日子，小陳適應(yīng)了新的工作強(qiáng)度和生活節(jié)奏之后，一切又會變得同以前一樣順利，而小陳也會獲得工作與學(xué)生的雙豐收。

5.語言鼓勵法。

2、每年年初，學(xué)校有關(guān)的學(xué)工系統(tǒng)部門都會下發(fā)年度工作重點(diǎn)，相應(yīng)的上級主管部門也會下發(fā)年度工作重點(diǎn)，甚至于說教育部的工作重點(diǎn)，我都會很仔細(xì)的看，其實(shí)看不是為了別的，只是想在里面整理出符合自己實(shí)際的工作內(nèi)容，從而根據(jù)所在院系的特點(diǎn)，制定出有效的工作計(jì)劃，而且包含至少一項(xiàng)特色工作。這樣的話，一年下來，總結(jié)工作的時(shí)候才有內(nèi)容可寫，而且有可褒貶的部分。有了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，在實(shí)際的工作過程中，依照工作計(jì)劃行事，自己有的放矢，時(shí)間能夠有效安排，合理安排工作，取得最佳的工作效果。

3、還有一個(gè)就是工作習(xí)慣的養(yǎng)成，工作的模式其實(shí)是自己養(yǎng)成的。我是這樣安排自己的工作時(shí)間的，正常工作時(shí)間，學(xué)生如果有時(shí)間可以隨時(shí)來辦公室找我，還有就是中午的時(shí)間12:30-12:20是處理學(xué)生日常工作事務(wù)，再者我有一個(gè)輔導(dǎo)員工作坊每周的周三晚上6:00-9:00是我主要接待學(xué)生的工作日。剩下的時(shí)間是我的時(shí)間，如果沒有預(yù)約的話，可以拒絕某些工作，但是突發(fā)事件除外。還有就是學(xué)生能夠自己的處理的事情，要讓學(xué)生養(yǎng)成自己處理的習(xí)慣，諸如有些日常性的東西比如說辦個(gè)學(xué)生證等等，輔導(dǎo)員不要做學(xué)生的保姆。

再者是組織活動或者是召開會議時(shí)，要善于布局，讓活動中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都在自己的掌控之下，自己只要靜觀其變，不要只是忙于形式，自己在這里面的角色定位是，控旗之人，所有事情要多想一些意外情況的發(fā)生，同時(shí)準(zhǔn)備好預(yù)案或者說隨時(shí)應(yīng)急的辦法，舉個(gè)例子。

說有這樣一個(gè)事情，有一個(gè)公司，做剪裁的活動，主辦方的負(fù)責(zé)人，突然發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場，老市長在座，這個(gè)負(fù)責(zé)人便是硬將老市長請上臺參加剪裁活動，而現(xiàn)場只準(zhǔn)備了五位參加剪裁的剪刀，而現(xiàn)在臺上是五個(gè)人，這個(gè)時(shí)候怎么辦，臨時(shí)去找剪刀，找的到嗎?只定來不及，就在這時(shí)，負(fù)責(zé)活動開展的其中一個(gè)人，從自己的兜里拿出了一把剪刀，解決了突發(fā)事件。這個(gè)人就是我們作為組織活動方的我們。

心思縝密、善于思考，多想些可能，就沒有什么做不到。

第二，就是作為學(xué)生輔導(dǎo)員，做好輔導(dǎo)員的本分。

作為輔導(dǎo)員每個(gè)人都需要來帶學(xué)生，如何抓好自己的學(xué)生，年級的規(guī)劃、班級的規(guī)劃，小至每個(gè)學(xué)生的規(guī)劃。主題推進(jìn)式教育的內(nèi)容有效融合。自己手中應(yīng)該有幾個(gè)表，是掌握學(xué)生動態(tài)的一個(gè)根本的依據(jù)：比如說：

自己制作的學(xué)生基本信息情況登記表：

這里面要包括學(xué)生的基本概況：姓名、性別、民族、政治面貌、家庭所在地、父母的聯(lián)系方式、生源性質(zhì)、是否有過學(xué)生干部工作經(jīng)歷、家庭情況、貧困與否等等，而且這個(gè)表隨著時(shí)間的推移，會陸續(xù)的增添就業(yè)意向、是否戀愛、向往城市、最需要的幫助等等。

第二個(gè)表示學(xué)生的在校的表現(xiàn)動態(tài)表包含，學(xué)生在校的各個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績，四六級過級情況、計(jì)算機(jī)考級情況、輔修課程情況、每個(gè)學(xué)期的操行平等、不及格的成績，以及目前的平均分、在班級及專業(yè)的排名、綜合考評等等，對學(xué)生的情況了如指掌。

第三個(gè)表就是各級學(xué)生干部的綜合情況匯總表。

這個(gè)主要是根據(jù)你所指導(dǎo)的學(xué)生組織里面的學(xué)生干部，這里面就包含了不同各年級的學(xué)生，只有掌握了這些你才能在具體的工作中有針對性的開展工作，甚至于說怎么分配一些工作，做到有的放矢。

基本上每個(gè)學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)我能拿到最新的完善的這些表的信息，我也就第一時(shí)間掌握了學(xué)生的情況，對開展學(xué)生管理工作，做到了成竹在胸，也知道應(yīng)該重點(diǎn)和哪些學(xué)生做談話，也就是講兩頭兼顧到，中間也能帶的好。

還有一點(diǎn)比較重要的的，善于挖掘?qū)W生的人才，發(fā)現(xiàn)后就要及時(shí)的給予機(jī)會去培養(yǎng)，讓她盡快的成長起來，在我的學(xué)生里，一直都有非常的優(yōu)秀的學(xué)生出來，基本上每個(gè)年級都有代表性的典型人物和集體，說句實(shí)話，不是運(yùn)氣好，是發(fā)現(xiàn)了苗子，就及時(shí)做了培養(yǎng)，而且創(chuàng)造機(jī)會讓其成長。

學(xué)校輔導(dǎo)員工作總結(jié)報(bào)告篇十

三月，我懷揣著激情走進(jìn)了20xx級財(cái)務(wù)會計(jì)與審計(jì)（6）班，成為了一名助理輔導(dǎo)員；時(shí)光荏苒，十二月，我又將帶著不舍離開相處了一年的老師和同學(xué)們。回首和他們一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中百感交集：緊張、激動、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰。感謝學(xué)院能夠給我這樣的一次機(jī)會和他們相聚。在這一年中，無論是在學(xué)習(xí)、工作、還是在生活上，我都學(xué)到了很多，收獲了很多，使自身各方面的能力都增長了不少。下面就是我對這一學(xué)年來各方面的總結(jié)。

當(dāng)自己被正式錄用的時(shí)候，心中感到萬分激動；但是另一方面，我清楚的認(rèn)識到，擔(dān)任助理輔導(dǎo)員對我來說，也是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的工作。所以，當(dāng)時(shí)只希望在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉助理輔導(dǎo)員的工作，以最快的速度進(jìn)入正常軌道，做到工作上的有條不紊。

我認(rèn)為，助理輔導(dǎo)員是一份神圣的工作。我的初衷，也是我的工作目標(biāo)就是希望可以通過我的努力對同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的指導(dǎo)，幫助同學(xué)們有計(jì)劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)；通過和班主任以及同學(xué)的共同努力創(chuàng)建一個(gè)井然有序的班級秩序；盡我所能的在生活上幫助他們，真正成為他們在學(xué)習(xí)、工作、生活上的好幫手。

大學(xué)是一個(gè)接受高等教育的地方，要培養(yǎng)的也應(yīng)該是高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)以及好的團(tuán)學(xué)建設(shè)則是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重要因素。所以我的工作主要從以下幾個(gè)方面入手：

只有班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)才能濃。一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)是濃厚的學(xué)風(fēng)形成的基本保證。在這一年里，我能夠做到密切聯(lián)系班主任，和班委、團(tuán)支部加強(qiáng)互相溝通，協(xié)助班主任抓好班級考勤工作，盡可能的做到有課必到。對于經(jīng)常遲到、無故曠課的同學(xué)，我會及時(shí)同他們交流；定期向班主任通報(bào)班級的現(xiàn)狀，協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的各類問題，提出本班學(xué)生管理工作的建議，和大家一起共同營造井然有序的班級秩序。

一個(gè)好的學(xué)風(fēng)是要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成的。我的工作思想就是“不拋棄，不放棄，奮力拼搏，迎頭趕上?！蔽蚁嘈琶恳粋€(gè)同學(xué)都是最棒的，只要努力，就一定會獲得成功。

對于一些基礎(chǔ)比較薄弱，尤其是在高數(shù)、基礎(chǔ)會計(jì)等科目有很大問題的同學(xué)，我通過一對一的輔導(dǎo)，盡可能的打牢他們的基礎(chǔ)。

通過主題班會的方式，幫助同學(xué)們樹立奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)同學(xué)們科學(xué)合理地進(jìn)行大學(xué)生涯設(shè)計(jì)，做好人生和職業(yè)規(guī)劃。讓大家搞清楚大二該如何穩(wěn)定專業(yè)思想，加強(qiáng)對專業(yè)的了解；大三該如何來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學(xué)習(xí)專業(yè)知識；大四該如何有方向的擇業(yè)就業(yè)。讓大家充分地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，時(shí)間的緊迫性，現(xiàn)實(shí)的殘酷性等等。

通過班級研討會，邀請高年級成績優(yōu)秀的同學(xué)演講的方式來強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)問題，告訴他們不能僅僅知道老師講什么，更應(yīng)該去學(xué)習(xí)老師為什么這樣講，去學(xué)習(xí)一種分析問題解決問題的能力；在平時(shí)，我會經(jīng)常向大家介紹一些財(cái)經(jīng)類專業(yè)以及本專業(yè)以外的大學(xué)生可以在校考取的相關(guān)證書，比如：銀行從業(yè)資格證、經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格、統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格、市場營銷師、文秘從業(yè)資格等等，建議同學(xué)們根據(jù)自身情況，有選擇的多考一些，在以后找工作時(shí)可以有更多的籌碼。在期末考試準(zhǔn)備階段，通過大家一起自習(xí)的方式，以便于迅速解決他們在復(fù)習(xí)中遇到的問題，提高復(fù)習(xí)效率。

宿舍是一個(gè)充分體現(xiàn)班級整體面貌的窗口。在這一年中，我會不定期的到男生宿舍看一看，和男生閑聊。通過和他們的交談，我對班級男生的性格特點(diǎn)有了了解，與他們建立了一定的友誼。與此同時(shí)也為他們解答了一些學(xué)習(xí)生活方面的疑問，督促大家保持宿舍的衛(wèi)生整潔，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生宿舍的各項(xiàng)管理規(guī)定，積極推進(jìn)文明宿舍的創(chuàng)建活動，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重要因素，團(tuán)學(xué)建設(shè)的提高更是一個(gè)班級整體工作不可或缺的部分，也是助理輔導(dǎo)員協(xié)助班主任老師和團(tuán)支部開展班級工作的重要組成部分。在工作期間，我會通過各種方式向大家介紹黨的有關(guān)知識和入黨的一系列步驟；使同學(xué)們在思想認(rèn)識和行動上與黨的路線、方針、政策保持高度一致。鼓勵同學(xué)們依據(jù)自己的興趣愛好參與社團(tuán)活動，積極參加團(tuán)委、班級組織的各項(xiàng)活動。

除了協(xié)助班主任老師搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)和團(tuán)學(xué)建設(shè)的工作以外，我也會積極主動地幫助在生活上有困難的同學(xué)，及時(shí)排解他們面臨的問題。

大學(xué)同初高中相比有很多的不同點(diǎn)。最為典型的就體現(xiàn)在寢室。大學(xué)的每個(gè)寢室中都有來自天南地北、五湖四海的同學(xué)，大家都有各自不同的的生活習(xí)慣，不同的飲食習(xí)慣，不同的教育背景，不同的成長環(huán)境。在與室友的相處過程中，避免不了會出現(xiàn)一些小摩擦。我通過談心，告訴他們要學(xué)會正確的看待自己，要學(xué)會包容和感恩，使自己和他人都感受到集體的溫暖。

有些同學(xué)在對社會，對人際關(guān)系等現(xiàn)實(shí)問題的理解上過于天真。我鼓勵大家認(rèn)真完成學(xué)校布置的社會實(shí)踐作業(yè)。通過各種渠道找到與所學(xué)專業(yè)相同或相近的實(shí)習(xí)機(jī)會，增強(qiáng)對社會的了解，為進(jìn)入社會做好充分的準(zhǔn)備，使學(xué)生們了解掙錢的艱辛，培養(yǎng)大家逐步承受殘酷社會現(xiàn)實(shí)的能力。

我在工作過程中也存在著很多的不足，主要體現(xiàn)在：

1、在工作期間對班級同學(xué)的了解不夠深入，沒能做到和每一個(gè)同學(xué)都進(jìn)行一次交流；

2、和另外一個(gè)助理輔導(dǎo)員之間缺乏交流，工作步調(diào)缺乏一致性；

4、知識儲備不足，對于同學(xué)提出的問題，有時(shí)不能及時(shí)全面的給予解答；

5、思考問題不能做好面面俱到，不能顧及同學(xué)們的'整體感受。

助理輔導(dǎo)員雖然是一個(gè)平凡的工作，但是卻擔(dān)當(dāng)著重要的責(zé)任。所以，要真正做好這份工作，我們必須要多一份真心，多一份耐心，多一份信心，多一份愛心。用自己的實(shí)際行動為班主任老師分憂解難，熱忱的服務(wù)同學(xué)們，感染同學(xué)們。無論是作為助理輔導(dǎo)員還是作為一名普通學(xué)生，都要提高自身的素養(yǎng)，要在人格魅力和學(xué)識上得到大家的尊重和認(rèn)可，尊重老師和同學(xué)，注重交流和溝通，更好地配合、協(xié)助老師的工作。要注意自身的言行舉止，用自己的模范帶頭作用對同學(xué)們進(jìn)行潛移默化的感染。

以上就是我在擔(dān)任助理輔導(dǎo)員期間的工作總結(jié)，其中還存在一些問題，一些不足，希望老師能夠給予指正。