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低碳環(huán)保建議書(優(yōu)質(zhì)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 15:29:11
低碳環(huán)保建議書(優(yōu)質(zhì)17篇)
時間:2023-12-10 15:29:11     小編:雅蕊

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

低碳環(huán)保建議書篇一

各位同學(xué)們,老師們:

學(xué)校的環(huán)境不是很好,有人隨意的吐痰,亂丟紙榍,上課用完的鞋套亂丟,亂踩小草。

我對大家提一點建議。

1;吐痰吐在垃圾桶。

2;把紙榍扔在垃圾桶

3;上課用玩的鞋套仍在垃圾桶。

4;不可以亂踩小草。

上面是我的建議,為了我們在一個干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí),請大家加油!

此致

敬禮!

低碳環(huán)保建議書篇二

親愛的同學(xué)們:

大家好。

為了你、為了我、為了他,為了我們這個賴以生存的地球大家園,更是為了明天的美好生活,從現(xiàn)在開始,我們要積極行動起來,節(jié)電、節(jié)氣、回收,過綠色環(huán)保的低碳生活。為此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、時刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電源。

2、少用一次性制品,進行垃圾分類,回收資源。

3、多騎自行車,多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。

4、參加植樹造林活動,爭做綠色文明使者。

5、節(jié)約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。

從現(xiàn)在開始,讓我們努力為節(jié)能環(huán)?!岸啾M一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來,共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園!

xxx。

20xx年xx月xx日。

低碳環(huán)保建議書篇三

你們好!

我是×小學(xué)的一名學(xué)生。近些年來,由于我們的濫砍濫伐,地球母親那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;由于我們的亂丟亂扔,地球母親那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球母親那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!隨著環(huán)境不斷惡化,這位人類的'母親,已失去了曾經(jīng)那美麗壯觀,與藹可親的容顏。

現(xiàn)在到了我們不能再沉默的時候了,為了讓地球母親再次展露那久違的笑容,我正式建議大家:

1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙。

2、節(jié)約水電,出門時不要忘記關(guān)燈,洗完手請立即關(guān)水龍頭。

3、要愛護樹木花草,不要隨意砍伐樹木,踐踏草坪。

4、盡量不要使用塑料袋,減少污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米,這足以引發(fā)長江洪水泛濫!

以上的建議也許還不夠成熟,但這足以表明我對環(huán)境保護所付出的一份微薄的力量。我相信,如果我們大家每個人都為環(huán)保付出自己的一份綿薄之力,那么,世界將會更加美好!行動起來吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!

低碳環(huán)保建議書篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

大家好! 節(jié)能降耗是企業(yè)的生存之本,誰怠慢了它,輕視了它,誰就會失去立足之基。

我們不能不屑一顧于一滴水、一度電、一塊煤的.價值,那是企業(yè)效益的根本所在。

公司的每一個員工都應(yīng)自覺地投入到節(jié)能降耗活動中去,堅持不懈的做好節(jié)約能源的工作。

樹立一種“點點滴滴降成本,分分秒秒增效益”的節(jié)能意識,以最好的管理,來實現(xiàn)節(jié)能效益的最大化。

從統(tǒng)計看,人們對重工業(yè)化進程的批評似乎言之有理。

但筆者以為,以此認(rèn)定我國能耗高、能源緊張主要是重工業(yè)發(fā)展過快造成的,有點偏頗,還打錯了板子。

為進一步推進科學(xué)發(fā)展觀主題教育活動的深入展開,充分認(rèn)識節(jié)能降耗工作的緊迫性和重要性,工會向廣大員工發(fā)出建議,在全公司范圍內(nèi)開展“降本增效,從我做起”活動。

活動以“從我做起,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電”為主題,要求廣大員工從實際出發(fā),無論是在生產(chǎn)或生活中,都要注意節(jié)能降耗,從每個人做起,從身邊做起,從點滴做起,從舉手之勞做起。

自建議發(fā)出至今,陸續(xù)收到員工提出的一些節(jié)能降耗的好做法、好想法,有員工提到:“浪費是一個公司最頭痛的地方,積少成多,公司的發(fā)展也會受到限制”、“節(jié)能降耗是公司長期發(fā)展的重要工作,節(jié)能降耗就意味著增效,只有增效我們企業(yè)才會有更好的明天”、“要做到從立項就考慮節(jié)能降耗的問題。

從根本抓起才是省時省事的思路”、“創(chuàng)造力是節(jié)能的源頭,我們要抓住源頭;規(guī)范化制度化是節(jié)能的保障,我們必須強化保障;節(jié)能意識的樹立是實現(xiàn)的基石?!?/p>

這充分說明,大家對節(jié)能降耗有了更深層次的認(rèn)識。

我們?nèi)粘9ぷ骱蜕钪袘?yīng)該做到節(jié)能降耗。

每一名員工都必須從自我做起。

以不斷增強資源憂患意識、要有節(jié)約意識和環(huán)保意識,從而提高企業(yè)能源的使用效率,達到節(jié)能降耗的真正目的。

最后我希望通過咱們的這次活動,能夠認(rèn)識到節(jié)能降耗的重要性,為我們中科納米的發(fā)展再創(chuàng)一片宏偉藍(lán)圖。

xx市環(huán)保協(xié)會

20xx年xx月xx日

低碳環(huán)保建議書篇五

各位同學(xué)們,老師們:

學(xué)校的環(huán)境不是很好,有人隨意的吐痰,亂丟紙榍,上課用完的`鞋套亂丟,亂踩小草。

我對大家提一點建議。

1;吐痰吐在垃圾桶。

2;把紙榍扔在垃圾桶

3;上課用玩的鞋套仍在垃圾桶。

4;不可以亂踩小草。

上面是我的建議,為了我們在一個干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí),請大家加油!

此致

敬禮!

建議人:xxx

日期:20xx年x月x日

低碳環(huán)保建議書篇六

叔叔阿姨們:

不知您們覺察到了沒有,在我們的周圍有許多人亂仍垃圾,亂排污水,造成了環(huán)境污染。:每當(dāng)你漫步時,可能經(jīng)常會聞到令人惡心的腥臭味兒,或許您還能看見一袋袋垃圾扔在路邊,似乎到處都是任意堆放的垃圾堆……,這些嚴(yán)重影響著我們的好心情。所以我們要時刻勸阻那些亂扔垃圾的人。

在我身邊就發(fā)生過這樣一件事。

那是一個夏天的下午,我走在回家的路上,看見一位阿姨,她手拎著一袋垃圾,走到馬路邊,使勁一扔,那袋垃圾便在空中旋轉(zhuǎn)著,一下子落到了電線桿旁。她見已完成任務(wù),叫了聲:“好了”便要走,我覺得她做得不對,走上前去阻攔,說:“阿姨,你做得不對,請你把它扔到垃圾箱里。”“好吧,等晚上我再扔吧。”“不行,你還是現(xiàn)在就扔吧?!蔽乙膊恢滥膩淼挠職?,感跟一個大人這樣說話。“我還急著看電視呢!”“不就耽誤您一分鐘嗎,請把垃圾扔到指定的位置后再走吧!”“你懂什么!”她邊說邊把我推開,急急忙忙跑上樓去了。

我望著她消失的背影,覺得她是多么的自私,為了自己的方便而不顧生態(tài)環(huán)境。一點也不像那位倔強的小紅軍,他把一線生的希望留給別人,但卻把危險留給自己。

我走過去,把垃圾拎起扔進了垃圾池中。這時我才知道,從電線桿到垃圾池只有十步遠(yuǎn)。

而在那位阿姨眼中,十步就是那么遠(yuǎn)嗎?為什么那么自私,為了自己的方便,竟連十多步都不想走。

叔叔、阿姨們,您們想擁有一片藍(lán)天嗎?你們是否想在優(yōu)美的環(huán)境下工作?相信您一定很想,所以我建議您們克服懶惰行為,從自身做起,不亂扔垃圾,并時時刻刻勸阻他人做一名環(huán)保衛(wèi)士。

低碳環(huán)保建議書篇七

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,我們生活的城市,汽車尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放,溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重;工業(yè)和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球,正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞。

作為時代的新生力量,大學(xué)生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的`態(tài)度,讓低碳生活成為一種習(xí)慣。每個大學(xué)生都應(yīng)該踐行低碳生活,從瑣事做起,關(guān)注一點一滴。建議全校師生立即行動起來,齊推低碳生活,共創(chuàng)節(jié)約校園。倡導(dǎo)低碳生活,主要應(yīng)該主要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和垃圾回收。

一、主動學(xué)習(xí)了解低碳環(huán)保方面的知識,增強危機意識,節(jié)能意識。

二、時時刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、等電器設(shè)備,做到人走電停。

三、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。

四、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,保護森林。

五、自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來水。

六、購物時要用環(huán)保袋不用塑料袋。

七、手機充完電后要把下來,不要圖方便,一直保持充電器充電狀態(tài)。

八、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車,節(jié)能減排。

九、學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中,白天去陽光充足的教室自習(xí),盡量不開燈,宿舍要做到人走燈滅。

十、購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費。一物多用,學(xué)會舊物利用。

應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位大學(xué)生都應(yīng)積極響應(yīng)號召,從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)保"多盡一份心,多出一份力。"成為低碳生活的踐行者,積極營造低碳校園。

建議人:

時間:xx年xx月xx日。

低碳環(huán)保建議書篇八

親愛的老師、同學(xué)們:

汽車尾氣,人類和動物呼出的氣,燒煤的氣和霧在一起變成了討厭的霧霾。不僅讓地球母親感冒,還讓人們的身體被病毒入侵,這可怎么辦?沒有辦法,開啟低碳環(huán)保生活吧。

另外發(fā)電,我們盡量放棄用煤.風(fēng)車發(fā)電,太陽能發(fā)電多好,因為燒煤,煤釋放出來大量的污染,讓我們生活在灰塵中,為了見到藍(lán)天白云,為了不讓地球蒙上一層灰塵,請盡量不要燒煤。

這幾年來,地球媽媽的感冒越來越嚴(yán)重,它經(jīng)??人裕?jīng)常散發(fā)出難聞的味道,經(jīng)常眼睛蒙蒙地看不清楚遠(yuǎn)方。那如何才讓讓地球媽媽感冒好起來呢?對的,植樹,綠化環(huán)境。大家都來種樹,一人種一棵樹,14億棵翠綠的參天大樹在幾年后就會傲立在全國各地,地球母親因為身著綠衣裳,就不會輕易得感冒。地球媽媽因為有著蒼天大樹的樹根作伴,它身體里的水分就不會輕易流失。

說到水,不知道在日常生活中,我們有沒有節(jié)約用水呢?請大家不要洗個手就嘩嘩地用掉一大堆,龍頭不要開到最大,中間即可。淘米水可以用來洗菜,可以洗碗,可以澆花,洗衣水可以拖地,可以沖廁所等,用過的水可以重復(fù)利用,如果每個人都這么做的話,全國14億人就可以節(jié)約出來一條河啊。今年暑假我去了西北旅行,才知道茫茫的沙漠,無垠的戈壁缺水非常嚴(yán)重,很多廁所都是旱廁,所以不要因為我們這里水源充分,就隨意浪費,要考慮到全國,全球缺水的地方還多著呢。

低碳環(huán)保的好處不計其數(shù),多碳浪費的壞處數(shù)以百計,讓我們一起保衛(wèi)綠色的家園,從身邊的點點滴滴開始吧。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

低碳環(huán)保建議書篇九

尊敬的家長:

您好!

在您的大力支持配合下,我們家校攜手,持續(xù)開展了“安全健身天天練文明環(huán)保日日行”活動,學(xué)生上下學(xué)高峰期的交通壓力得到了初步緩解,校前之路較以前通暢。與此同時,學(xué)校向政府部門多次呼吁,經(jīng)過幾年的不懈努力,建成了校門口港灣式接送平臺,進一步改善了家長接送的環(huán)境,得到了全體家長的一致好評。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺,使校門口上下學(xué)秩序井然,暢通無阻,特向全體家長提出“綠色出行低碳生活”的倡議。

1.有序接送。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全,進入接送區(qū)的車輛絕不允許橫穿(斜穿)校門口,應(yīng)從接送區(qū)緩慢靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車,不允許在校門口停靠下車。學(xué)校東大門只允許有車輛的老師進出,騎車步行師生一律從正大門進出。接送學(xué)生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放,不能在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)督者,保持校門口的安全暢通,整潔有序。

2.堅持步行。行走路程在1公里內(nèi)(或者行走時間在15分鐘左右的)原則上要求學(xué)生堅持步行上下學(xué)或者家長步行接送。

3.倡導(dǎo)搭車。路途較遠(yuǎn)的,應(yīng)盡量不用汽車和摩托車,選擇公交車、自行車或拼車搭行。

4.以步代車。實在需要用車接送的,3-6年級請在市心路與道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學(xué)校。

5.即停即走。行路時遵守交規(guī),不爭道、不搶行,不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭,不在人行道上開車,接送車輛盡量做到即停即走。

6.按時接送。接送孩子的家長要按時,一、二年級除周二外3:00(周二為3:50),3-6年級4:00。與孩子約定接送的地點(一年級由西向東依次為101至107,二年級由東向西依次為201至208),不要擁擠在校門口,更不要到學(xué)生隊伍中去拉接孩子。

為了使以上家長的倡議能夠得到有效落實,學(xué)校將協(xié)同交警部門加強監(jiān)督檢查的力度,成立校門口監(jiān)督崗,值周值日教師帶領(lǐng)學(xué)生進行定時定崗檢查,及時反饋,檢查結(jié)果與班級的行為規(guī)范優(yōu)勝班相聯(lián)系。

各位家長朋友,相信通過我們的共同努力,我們的校前之路將更加暢通,我們孩子的安全、健康、環(huán)保意識將進一步得到提升,將更好地展示我們品牌學(xué)校的品位學(xué)生、品位家長的良好精神風(fēng)貌!

低碳環(huán)保建議書篇十

xxx:

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,我們生活的城市,汽車尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放,溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重;工業(yè)和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球,正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞。

作為時代的新生力量,大學(xué)生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態(tài)度,讓低碳生活成為一種習(xí)慣。每個大學(xué)生都應(yīng)該踐行低碳生活,從瑣事做起,關(guān)注一點一滴。建議全校師生立即行動起來,齊推低碳生活,共創(chuàng)節(jié)約校園。倡導(dǎo)低碳生活,主要應(yīng)該主要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和垃圾回收。

一、主動學(xué)習(xí)了解低碳環(huán)保方面的知識,增強危機意識,節(jié)能意識。

二、時時刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、等電器設(shè)備,做到人走電停。

三、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。

四、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,保護森林。

五、自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來水。

六、購物時要用環(huán)保袋不用塑料袋。

七、手機充完電后要把下來,不要圖方便,一直保持充電器充電狀態(tài)。

八、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車,節(jié)能減排。

九、學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中,白天去陽光充足的教室自習(xí),盡量不開燈,宿舍要做到人走燈滅。

十、購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費。一物多用,學(xué)會舊物利用。

應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位大學(xué)生都應(yīng)積極響應(yīng)號召,從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)保"多盡一份心,多出一份力。"成為低碳生活的踐行者,積極營造低碳校園。

低碳環(huán)保建議書篇十一

廣大市民們:。

低碳生活,創(chuàng)造綠色家園,我們要行動起來。綠色是生命的基調(diào),綠色是文明的組成,植樹造林不但可以增添綠意,還能達到減碳的效果。恰逢春季,正是植樹造林的好時機,請您親手種下一棵樹,為自己,為家人,為地球添一份綠,許一份美好的愿望,積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。從現(xiàn)在開始:

1.購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費。

3.使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào)。

4.多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力。

5.重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,保護森林。

7.在家中,多養(yǎng)幾盆花。

8.關(guān)心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。

讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任!

過低碳生活,做綠色公民;我們一起行動吧!

xx。

日期

低碳環(huán)保建議書篇十二

親愛的老師、同學(xué)們:

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,我們生活的城市,汽車尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放,溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重;工業(yè)和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球,正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞。

作為時代的新生力量,大學(xué)生必須走在低碳生活的`前沿。端正減碳的態(tài)度,讓低碳生活成為一種習(xí)慣。每個大學(xué)生都應(yīng)該踐行低碳生活,從瑣事做起,關(guān)注一點一滴。建議全校師生立即行動起來,齊推低碳生活,共創(chuàng)節(jié)約校園。倡導(dǎo)低碳生活,主要應(yīng)該主要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和垃圾回收。

一、主動學(xué)習(xí)了解低碳環(huán)保方面的知識,增強危機意識,節(jié)能意識。

二、時時刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、等電器設(shè)備,做到人走電停。

三、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。

四、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,保護森林。

五、自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來水。

六、購物時要用環(huán)保袋不用塑料袋。

七、手機充完電后要把下來,不要圖方便,一直保持充電器充電狀態(tài)。

八、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車,節(jié)能減排。

九、學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中,白天去陽光充足的教室自習(xí),盡量不開燈,宿舍要做到人走燈滅。

十、購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費。一物多用,學(xué)會舊物利用。

應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位大學(xué)生都應(yīng)積極響應(yīng)號召,從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)保"多盡一份心,多出一份力。"成為低碳生活的踐行者,積極營造低碳校園。

建議人:xx。

時間:20xx年xx月xx日。

低碳環(huán)保建議書篇十三

親愛的同學(xué)們:

你們好!

“低碳”指較低的溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放。則“校園低碳生活”是指在生活作息時所耗用的能量盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量,減少對大氣的污染,減緩生態(tài)環(huán)境的惡化。

作為時代的新生力量,大學(xué)生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態(tài)度,讓低碳生活成為一種習(xí)慣。每個大學(xué)生都應(yīng)該踐行低碳生活,從瑣事做起,關(guān)注一點一滴。倡議全校師生立即行動起來,齊推低碳生活,共創(chuàng)節(jié)約校園。倡導(dǎo)低碳生活,主要應(yīng)該主要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和垃圾回收。

一、主動學(xué)習(xí)了解低碳環(huán)保方面的知識,增強危機意識,節(jié)能意識。

二、時時刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、等電器設(shè)備,做到人走電停。

三、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。

四、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,保護森林。

五、自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來水。

六、購物時要用環(huán)保袋不用塑料袋。

七、手機充完電后要把下來,不要圖方便,一直保持充電器充電狀態(tài)。

八、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車,節(jié)能減排。

九、學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中,白天去陽光充足的教室自習(xí),盡量不開燈,宿舍要做到人走燈滅。

十、購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費。一物多用,學(xué)會舊物利用。

應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位大學(xué)生都應(yīng)積極響應(yīng)號召,從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)?!岸啾M一份心,多出一份力?!背蔀榈吞忌畹嫩`行者,積極營造低碳校園。

低碳環(huán)保建議書篇十四

尊敬的老師、親愛的共青團員、同學(xué)們:

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。為此,我們向全體家長和幼兒發(fā)出“關(guān)愛地球、還我綠色”的建議,號召全體行動起來,做到:

一、在日常工作和生活中,時時刻刻注意節(jié)約用電,要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇、多媒體等電器設(shè)備。手機一旦充電完成,立即拔掉充電插頭。

二、參加植樹造林活動,多養(yǎng)幾盆花,保護公共綠色,爭做綠色文明使者。

三、多步行,多騎自行車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。

四、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾,重拾手帕。不用塑料袋,自帶環(huán)保袋。每張紙都雙面寫字,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。保護森林,低碳生活。

五、減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。

六、自備水壺,少喝瓶裝水。

八、做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。學(xué)會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理增強應(yīng)用再生能源。希望大家共同努力,使“低碳生活”的概念傳遞給每一位家長和幼兒,每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來,以自己的行動拯救我們的大地球!

xxx

20xx年xx月xx日

低碳環(huán)保建議書篇十五

親愛的同學(xué)們:

你們好!

對于我們來說,生命是我們的一切。沒有了生命,我們會怎樣?然而,生命不是萬能的,它也有著自己的需求,像我們需要它一樣。

幾千年的文化,造了如今的我們,而我們的思想中卻忽略了一個永恒的漏洞,那便是——環(huán)保!

人類,世界的領(lǐng)袖,造了一個個奇跡,卻無情的抹去了一片片綠洲……。

我不禁疑問:到底是人類造了世界,還是世界成了人類?

是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>

肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞,讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球,人類的母親,她無私的將自己奉獻給了我們,自己卻毫無怨言。

舉上一個例子:大家可曾記得我們的長江?長江,中國人的驕傲,永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,為中國人贏回了一次又一次的尊嚴(yán),但如果現(xiàn)在細(xì)看它,會發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點點,認(rèn)真看去,原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了,應(yīng)該是好久以前扔下去了;有的則十分嶄新,應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ???梢娙藗儗Α碍h(huán)?!倍帜吧似饋?。

滾滾江水已經(jīng)沒有了以前的宏偉壯觀了,又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢?

像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類也將為自己的做法付出代價!

雖然地球已經(jīng)沒有了以前的光輝,但我堅信,只要我們行動起來,一切都會有所挽救!

x

20xx年x月x日。

低碳環(huán)保建議書篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

大家好!節(jié)能降耗是企業(yè)的生存之本,誰怠慢了它,輕視了它,誰就會失去立足之基。

我們不能不屑一顧于一滴水、一度電、一塊煤的價值,那是企業(yè)效益的根本所在。

公司的每一個員工都應(yīng)自覺地投入到節(jié)能降耗活動中去,堅持不懈的做好節(jié)約能源的工作。

樹立一種“點點滴滴降成本,分分秒秒增效益”的節(jié)能意識,以最好的管理,來實現(xiàn)節(jié)能效益的最大化。

從統(tǒng)計看,人們對重工業(yè)化進程的批評似乎言之有理。

但筆者以為,以此認(rèn)定我國能耗高、能源緊張主要是重工業(yè)發(fā)展過快造成的,有點偏頗,還打錯了板子。

為進一步推進科學(xué)發(fā)展觀主題教育活動的深入展開,充分認(rèn)識節(jié)能降耗工作的緊迫性和重要性,工會向廣大員工發(fā)出建議,在全公司范圍內(nèi)開展“降本增效,從我做起”活動。

活動以“從我做起,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電”為主題,要求廣大員工從實際出發(fā),無論是在生產(chǎn)或生活中,都要注意節(jié)能降耗,從每個人做起,從身邊做起,從點滴做起,從舉手之勞做起。

自建議發(fā)出至今,陸續(xù)收到員工提出的一些節(jié)能降耗的好做法、好想法,有員工提到:“浪費是一個公司最頭痛的地方,積少成多,公司的發(fā)展也會受到限制”、“節(jié)能降耗是公司長期發(fā)展的重要工作,節(jié)能降耗就意味著增效,只有增效我們企業(yè)才會有更好的明天”、“要做到從立項就考慮節(jié)能降耗的問題。

從根本抓起才是省時省事的思路”、“創(chuàng)造力是節(jié)能的源頭,我們要抓住源頭;規(guī)范化制度化是節(jié)能的保障,我們必須強化保障;節(jié)能意識的樹立是實現(xiàn)的基石?!?/p>

這充分說明,大家對節(jié)能降耗有了更深層次的認(rèn)識。

我們?nèi)粘9ぷ骱蜕钪袘?yīng)該做到節(jié)能降耗。

每一名員工都必須從自我做起。

以不斷增強資源憂患意識、要有節(jié)約意識和環(huán)保意識,從而提高企業(yè)能源的使用效率,達到節(jié)能降耗的真正目的。

最后我希望通過咱們的這次活動,能夠認(rèn)識到節(jié)能降耗的重要性,為我們中科納米的發(fā)展再創(chuàng)一片宏偉藍(lán)圖。

20xx年xx月xx日。

低碳環(huán)保建議書篇十七

歷史和現(xiàn)實告訴我們:一個沒有保護生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣,一個沒有保護生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的'校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題。

曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯,人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會給人留后路,98洪水、20__年的沙塵暴,其實,這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

參與環(huán)保,從我做起,就要從思想上崇尚環(huán)保,以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥,拋棄“家大業(yè)大,破壞點兒沒啥”的思想。“千里之堤,潰于蟻穴,”有些看似點滴的破壞,就像“蟻穴”一樣,侵蝕著堅固的根基。同學(xué)們,從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。請記?。耗闩c我,是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來,會是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限,但無數(shù)個有限組合起來,便是無限,便會有無堅不摧的力量!

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