體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學(xué)法心得體會篇一
學(xué)法，是指學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的規(guī)律、學(xué)習(xí)的技巧。對于每個學(xué)生來說，學(xué)法都非常重要。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我總結(jié)了一些學(xué)法心得體會，分享給大家。
一、學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的是為了將所學(xué)應(yīng)用到實踐中，讓所學(xué)知識在實踐中得到錘煉和升華。在學(xué)習(xí)中，我們要注重靈活運用所學(xué)知識，不斷探索新的應(yīng)用方式，以實際行動證明自己的價值和實力。
二、自覺思考。
學(xué)習(xí)不是被動地接受別人的知識，而是主動地去探索和發(fā)現(xiàn)知識。在學(xué)習(xí)中，我們要保持自覺思考的習(xí)慣，勇于提出疑問和質(zhì)疑，從不同的角度去思考問題，并逐漸形成自己的思考方式和風(fēng)格。
三、分類學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)無法一蹴而就，需要不斷地積累和整理。為了方便記憶和應(yīng)用，我們可以將知識按照主題和類別進(jìn)行分類，形成自己的知識體系。這樣可以更高效地記憶和運用知識，并且更容易發(fā)現(xiàn)知識之間的聯(lián)系和共性。
四、技能訓(xùn)練。
在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅要掌握知識，還要注重對技能的訓(xùn)練。技能是對知識的更高層次的理解和運用，只有掌握了技能，才能真正做到“學(xué)以致用”。因此，在學(xué)習(xí)中，我們要注重技能訓(xùn)練，不斷錘煉和提升自己的技能水平。
五、堅持不懈。
學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，需要堅持不懈地去努力和追求。在學(xué)習(xí)中，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣和規(guī)律，如早起、按時復(fù)習(xí)、定期總結(jié)等，在不斷的實踐中積累經(jīng)驗和提高能力，同時也要勇于面對挫折和失敗，不放棄，持續(xù)奮斗。
總之，學(xué)法是學(xué)習(xí)的重要組成部分，學(xué)習(xí)也是人生不斷成長的過程。我們要注重學(xué)習(xí)方法和技巧，不斷探索新的學(xué)習(xí)路徑和方式，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和水平。只有堅持不懈，才能取得不同尋常的成就，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)法心得體會篇二
學(xué)法是一門永無止境的學(xué)問，隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，法律也在不斷更新和完善。在我不斷學(xué)習(xí)和研究中，有一些心得和體會。
第一段，應(yīng)對新租賃法的思考。隨著“長租公寓”等新型租賃市場的興起，2019年5月1日實施的新租賃法也應(yīng)運而生。這說明我們應(yīng)該緊跟時代的步伐，及時更新自己的知識儲備，并積極適應(yīng)新形勢的到來。同時，在了解新租賃法的具體細(xì)則時，我們也應(yīng)該秉持全局和審慎的態(tài)度，在不違背法律規(guī)定和誠實守信的前提下，尋找符合市場和客戶需求的解決方案。
第二段，對民事賠償中“損失”與“費用”的解析。在民事賠償案件中，處理損失和費用的標(biāo)準(zhǔn)區(qū)別很重要。損失是指因某個事件或行為所造成的直接經(jīng)濟(jì)損失，而費用則是指為了抗辯或處理該項事件發(fā)生而支出的預(yù)防性費用和索賠處理費用。處理這兩者的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該遵循專業(yè)法律系統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，并避免過于主觀的判斷方式。此外，隨著人們的對民事賠償案件的關(guān)注度越來越高，理性法律思維也應(yīng)該成為我們學(xué)法的重要核心。
第三段，倡導(dǎo)法規(guī)的解釋以及法律的確認(rèn)性結(jié)論。倡導(dǎo)法規(guī)的解釋，是要使政府部門、企事業(yè)單位、個人能夠正確理解和使用法律法規(guī)，維護(hù)法治穩(wěn)定和社會和諧。法律的確認(rèn)性結(jié)論則是指，我們學(xué)習(xí)和研究法律的基本方法應(yīng)該是分析事實、研究相關(guān)規(guī)定、借鑒類似案例等，而不是直接引用他人意見和結(jié)論作為自己的觀點。對于法律認(rèn)識和解釋的不同，我們應(yīng)該有互相尊重和包容的態(tài)度。
第四段，法律應(yīng)用的策略和風(fēng)險的控制。在案件處理中，我們必須多方考慮，找到最合適最穩(wěn)妥的法律應(yīng)用策略。同時，我們也應(yīng)該意識到法律應(yīng)用存在的風(fēng)險，如法律糾紛、輿論影響等。因此，我們應(yīng)該保持冷靜，以理性思維來分析和權(quán)衡各種因素，做出最合乎情理、行之有效的決策。
第五段，法律的精神和法治建設(shè)。法律的精神是法律的靈魂，它囊括了法律的價值、原則、精神所在。法治建設(shè)是全社會一項綜合性而長期性的工作。在學(xué)法中，我們不僅應(yīng)該通過案例和經(jīng)驗歸納法律原則，還應(yīng)以憲法和各部門法規(guī)為基本依據(jù)，立足實踐、積極探索提高自身學(xué)法能力和為法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)法需要不斷探索和總結(jié)，它不僅意味著對法律體系的深入了解和理解，也需要通過理性思考和實踐經(jīng)驗的積累來維護(hù)社會公正和和諧。我相信，在每個法律工作者的付出和努力下，學(xué)法的道路會越走越精彩、越走越遠(yuǎn)。
學(xué)法心得體會篇三
作為一名愿為湖區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)的中共黨員，更要努力學(xué)好法律知識，提高法律意識，不斷增強(qiáng)依法辦事的能力，為構(gòu)建“和諧錢湖、幸福水岸”盡一份力。下面結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會：
提高全民法律意識，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設(shè)社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識。
一是領(lǐng)悟?qū)W法的重要性。建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，人民公仆學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證，因此必須充分掌握所需法律法規(guī)才能保證各項工作規(guī)范有序開展。
二是堅持學(xué)法的自覺性。政府機(jī)關(guān)的工作人員首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，同時，積極地學(xué)法用法對整個社會引領(lǐng)作用也顯而易見，如對規(guī)范社會秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用，即維護(hù)了社會穩(wěn)定，又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
三是廣大人民群眾的迫切愿望。隨著法律知識的不斷普及，公民法律意識的明顯增強(qiáng)，廣大人民群眾要求社會依法行政、陽光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名在政府機(jī)關(guān)工作的人員，學(xué)好用好法律不單是個人的榮辱得失，而是與法治國家的實現(xiàn)緊密相聯(lián)。
學(xué)法的目的是為了更好地用法，因此，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實內(nèi)容、健全機(jī)制，真正提高廣大公職人員學(xué)法用法的積極性和自覺性，不斷增強(qiáng)學(xué)法用法的實際效果。
一是堅持與時俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進(jìn)，扎實高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。通過學(xué)習(xí)，我更加明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，提高了依法行政的能力和水平。
二是堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合，才能推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，做到“三個堅持”：即堅持依法進(jìn)行決策；堅持依法推動工作；堅持依法解決問題。
三是解決好群眾關(guān)注的熱點難點問題。認(rèn)真解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求，用事實對廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
當(dāng)前依法治國觀念深入人心，政府機(jī)關(guān)的工作人員作為倡導(dǎo)者和實踐者的主力軍：
一是應(yīng)把依法行政這根弦繃緊，時刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使職權(quán)，逐步實現(xiàn)行政行為的規(guī)范化和法制化。
二是建立和完善行政執(zhí)法人員學(xué)法用法監(jiān)督制約機(jī)制。完善監(jiān)督措施，加大監(jiān)督檢查和監(jiān)督力度，每年至少進(jìn)行一次行政執(zhí)法人員學(xué)法用法檢查。
三是以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。行政執(zhí)法人員要把用法作為學(xué)法的著眼點和落腳點，真正做到學(xué)用結(jié)合，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點難點問題，認(rèn)真解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)，我們要用事實對廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅持從實際出發(fā)。
一是在學(xué)法用法中，要積極主動學(xué)習(xí)各類法律，掌握各類法律知識，在日常工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法用法意識，切實增強(qiáng)學(xué)法的實效性，提高學(xué)法用法的能力和水平。
二是在使用法律過程中，要把用法作為學(xué)法的著眼點和落腳點，真正做到學(xué)以致用，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，規(guī)范樹立憲法和法制觀念，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。
三是要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律意識貫穿于整個工作中。
學(xué)法，伴我成長。法律，一個有些嚴(yán)肅的詞語。常人總覺得法律是一個離自己遙遠(yuǎn)的`詞，其實，法律一直在伴隨我們生活中的任何一個舉動，一件小事上。人們時時刻在和法律打交道，無論生活，學(xué)習(xí)，還是工作中都是如此。
法律對我們每一個人來說都是神圣的，誰都是不能觸犯的，不論是學(xué)生、大。
人、國家的領(lǐng)導(dǎo)人，他們都必須遵守國家的法律，我們每一個人在遇到種種危險時或其它事情時，都要用法律維護(hù)自己的合法利益不受傷害。
作為一位公民，我們應(yīng)經(jīng)常為自己增加法律知識，不要因為對法律的無知而走上歧途?？赡軙腥苏f你多慮了，我們是未成年人，只要不殺人放火，法律就約束不了我們。這是多么的無知啊！我想那些輕視法律的人是沒有認(rèn)識到法律的重要性，有一句法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而且要以人們看的見的方式家以實現(xiàn)?！狈删褪菍崿F(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確規(guī)范人們的社會準(zhǔn)則。當(dāng)今社會人們在不斷淡化法律意識，甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過時的問題，著不得不是我們呼喚法律來維護(hù)我們的社會秩序。
所以，我們在吸收法律知識的同時還要懂得有自制力。在面對沖突的時候，要懂得克制住自己的脾氣；在面對金錢誘惑的時候，要懂得克制住自身的貪念。只有這樣，學(xué)習(xí)法律才有真正的意義。
我堅信法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義，當(dāng)然就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在著一些洞漏，也有一些人為了金錢為了一個“利”字背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍然要說我們的法律正在不斷健全和完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅信法律的正義性并捍衛(wèi)法律！
在遵守法律的同時，我們還要努力爭取自己的權(quán)利。當(dāng)別人侵犯到自己的利益時，我們要拿起法律的武器來維護(hù)自己的利益。
法律會伴隨著一個人的一生，約束著我們的行為，而我們要時時刻刻遵守法律，法規(guī)，做一名合格守法公民。我們通過各種不同形式，多途徑，全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)法、懂法、守法意識及運用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為單位全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容，抓緊、抓實、抓好。學(xué)法培訓(xùn)活動的開展，使全體干部職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)法心得體會篇四
展開全部一股清泉，清澈又甘甜：生命如同一片云彩，潔白又純凈；生命如同一縷陽光，燦爛又明亮生命的點點滴滴，就是生命的光點。
我們生活的每一個動作，都洋溢著幸福的光彩。
半年前，爸爸買了一盆仙人掌，因為仙人掌的顏色是深綠色的，顏色并不鮮艷，也很不起眼，所以我不怎么喜歡它，只有想起來的時候才給它澆水，有時三四個星期都沒去看它一眼，可是，有一次，我無意間瞟了一眼仙人掌，發(fā)現(xiàn)深綠色的“手掌”上竟然有一點白色，我急忙過去看，??！原來仙人掌開花了！那一朵朵小而精致的花朵白白的，好像是藝術(shù)家雕刻出來的工藝品一樣，雖然土質(zhì)粗糙又干燥，但是它卻仍然不屈向上，茁壯成長，這是多么頑強(qiáng)的生命力?。⌒⌒〉南扇苏浦邪怂磺木瘢嘀档梦覀儗W(xué)習(xí)??！在我小時候有一個鄰居，是一個比我小一歲的.弟弟，他叫高歌，他從出生就被診斷為腦癱，四肢無法靈巧活動。
每當(dāng)我下樓去玩的時候，他就在樓下練習(xí)騎三輪車，我滿頭大汗回家的時候，他還在練習(xí)，我看著他的背影，心里酸溜溜的：高歌從站都不會，到能依靠三輪車活動是多么大的一個轉(zhuǎn)變??！我心里感到震撼，他的堅持和努力就像與困難搏斗的勇士。
高歌用他自己的實際行動譜寫了一首動人的生命贊歌。
比起高歌，我們擁有健全的身體，不是更應(yīng)該熱愛生命中的每分每秒嗎？生命之歌是世界上最美妙的歌曲，聽不出，看不到，摸不著，只能感悟到，我們一定要珍惜生命這首贊歌，不讓它白白流失。
生命是一首歌，一首需要領(lǐng)悟的歌，一首需要人生領(lǐng)悟的歌！
學(xué)法心得體會篇五
今年2月以來，我積極參加學(xué)校里開展的學(xué)法活動，通過學(xué)習(xí)《憲法》、《民法通則》等基本_，《教育法》、《義務(wù)教育法》、《高等教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育法》、《教師法》等教育法律及有關(guān)的行政法規(guī)，以及參加學(xué)校組織的兩場學(xué)法用法專題講座，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的法制觀念、法律意識和法制理念，依法行政潛力也有了必須的提高。
一、要牢固樹立服務(wù)大局的理念。服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命，是各級領(lǐng)導(dǎo)干部、執(zhí)法和司法人員有效履行職責(zé)的必然要求，是解決執(zhí)法、司法實踐中現(xiàn)實問題的客觀需要。樹立和堅持服務(wù)大局的理念，胸懷大局是前提，立足本職是基礎(chǔ)，正確履職是關(guān)鍵。這就要求我們要始終堅持科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，主動增強(qiáng)全局觀念和服務(wù)意識，依法有效履行職責(zé)，充分發(fā)揮職能作用，自覺用保障服務(wù)大局的成效檢驗各項工作，不斷開創(chuàng)工作新局面。我覺得，作為一名公務(wù)員，要腦中想著大局、心中裝著大局，增強(qiáng)服務(wù)大局的自覺性和堅定性;要學(xué)會從大局出發(fā)，從大局著眼，自覺地把各項工作融入大局之中來思考、謀劃和部署，使各項工作切實體現(xiàn)服務(wù)大局的要求。立足本職是服務(wù)大局的基礎(chǔ)。我們每個人只有把本職工作干好，把各自職責(zé)履行好，把職能作用發(fā)揮好，才能真正為大局服好務(wù)。
二、學(xué)法律，要更加規(guī)范自我的行為。《義務(wù)教育法》規(guī)定:教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)。全社會應(yīng)當(dāng)尊重教師。我覺得，教師在教育孩子的時候，全社會也會關(guān)注教師的個人形象和整體形象。作為一名教師就就應(yīng)隨時注意自我陽光、忍耐、寬容、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男蜗?。因為，只有這樣，才能讓你的教育更具有說服力。
三、要讓法律法規(guī)時刻警醒自我。《教師法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自我，覺得自我能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自我的實踐，規(guī)范自我的`行為。我覺得，作為一名教育戰(zhàn)線上的公務(wù)員，平時要讓法律法規(guī)時刻警醒自我，規(guī)范自我的行為，堅持嚴(yán)于律己，廉潔勤政。作為教師，就就應(yīng)努力做到為人師表，平等對待每一個學(xué)生，為學(xué)生營造既寬松又有序、既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。同時，在教育教學(xué)實踐中，就應(yīng)始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習(xí)或平時存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，學(xué)會尋找孩子身上的閃光點。
學(xué)法心得體會篇六
學(xué)習(xí)一門新的學(xué)科需要良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了一種有效的學(xué)法方法，稱之為“X學(xué)法”。這種學(xué)法我不僅在課堂上得到了應(yīng)用，也在其他科目的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了它的適用性。它的核心是注重細(xì)節(jié)，并采用多種學(xué)習(xí)手段來提高理解和記憶能力。在這篇文章中，我將分享我對X學(xué)法的心得體會，并說明為何這種方法對我的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生了積極影響。
首先，我發(fā)現(xiàn)X學(xué)法注重學(xué)習(xí)過程中的細(xì)節(jié)對于理解和應(yīng)用知識至關(guān)重要。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法往往側(cè)重于對知識點的概念性理解，而忽視了細(xì)節(jié)的重要性。然而，X學(xué)法鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中花更多的時間去關(guān)注和理解細(xì)節(jié)。通過詳細(xì)地研究和掌握每個知識點的細(xì)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己對整個學(xué)科有了更深入的理解。例如，在學(xué)習(xí)一門歷史課程時，我會不僅僅學(xué)習(xí)重大事件和人物，還會嘗試記住更多的細(xì)節(jié)——如日期、地點和相關(guān)人物的背景。這樣的學(xué)習(xí)方式使我在課堂上能夠更好地理解教授所教授的知識，并且在考試中獲得更好的成績。
其次，X學(xué)法采用多種學(xué)習(xí)手段來加強(qiáng)記憶力和理解能力。這種學(xué)習(xí)方法鼓勵學(xué)生采用多種方式來學(xué)習(xí)和記憶知識。例如，我會使用圖表、筆記、示意圖等多種形式來幫助自己理解和記憶知識點。這樣的學(xué)習(xí)方法使得我能夠更全面地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。另外，通過結(jié)合不同的學(xué)習(xí)手段，我能夠更好地管理和安排學(xué)習(xí)時間，并提高學(xué)習(xí)效率。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我會通過做練習(xí)題來鞏固所學(xué)的知識，并通過和同學(xué)一起討論問題來增強(qiáng)理解。
此外，X學(xué)法還注重個人學(xué)習(xí)風(fēng)格的發(fā)掘和應(yīng)用。每個人都有自己獨特的學(xué)習(xí)風(fēng)格和記憶方式。X學(xué)法鼓勵學(xué)生發(fā)掘自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，并相應(yīng)地調(diào)整學(xué)習(xí)方法。通過了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，我能夠更好地選擇適合自己的學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)方式。例如，我發(fā)現(xiàn)通過制作思維導(dǎo)圖和使用顏色標(biāo)記，我能夠更好地記憶和理解知識。這種個性化的學(xué)習(xí)方法使我能夠在學(xué)習(xí)中更靈活地運用所學(xué)知識，并取得更好的學(xué)習(xí)效果。
最后，X學(xué)法還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)一門新的學(xué)科需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力。X學(xué)法鼓勵學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，包括積極主動地參與課堂討論、主動尋求幫助并持續(xù)推動自己學(xué)習(xí)的動力。此外，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是成功學(xué)習(xí)的重要因素。通過合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、保持專注和定期復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地記憶和掌握知識。
總的來說，X學(xué)法是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法。它強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)、多樣化的學(xué)習(xí)手段、個性化的學(xué)習(xí)風(fēng)格和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。我在體驗這種學(xué)習(xí)方法后，對它有了深刻的認(rèn)識，并從中受益良多。通過采用X學(xué)法，我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效果。我相信，只要堅持并不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，X學(xué)法將成為我取得更好學(xué)習(xí)成果的重要工具。
學(xué)法心得體會篇七
學(xué)習(xí)是每個人一生中必經(jīng)的過程，而學(xué)習(xí)法則則是幫助我們有效學(xué)習(xí)的方法和技巧。在我的學(xué)習(xí)過程中，不斷摸索和實踐，我深有體會到學(xué)法的重要性。下面我將從建立學(xué)習(xí)計劃、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理的應(yīng)對壓力、有效的學(xué)習(xí)方法和積極的心態(tài)五個方面，總結(jié)我在學(xué)習(xí)中的心得體會。
首先，建立合理的學(xué)習(xí)計劃是學(xué)法的基礎(chǔ)。對于一項學(xué)習(xí)任務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)提前計劃并制定合理的時間表。計劃可以幫助我們合理安排時間，提高效率。我喜歡利用番茄鐘學(xué)習(xí)法，將時間分為25分鐘的工作時間和5分鐘的休息時間，并定期調(diào)整計劃，避免單調(diào)和厭煩。同時，我也會根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和難度制定具體的目標(biāo)，將大的學(xué)習(xí)任務(wù)分解為小的具體步驟，一步一步地完成。這樣不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，還能增強(qiáng)我的學(xué)習(xí)動力和自信心。
其次，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)法的關(guān)鍵。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們的學(xué)習(xí)更有條理和效果。我發(fā)現(xiàn)，每天保持一定的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)環(huán)境對我很有幫助。每天早上，我會起床后的第一件事就是復(fù)習(xí)前一天的知識，這樣可以幫助我鞏固記憶，避免知識的遺忘。在學(xué)習(xí)期間，我會選擇一個寬敞明亮的環(huán)境，盡量避免干擾和噪音。同時，我也會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏，合理安排學(xué)習(xí)和休息的時間，避免學(xué)習(xí)過度或休息過長的情況發(fā)生。
第三，合理應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力也是學(xué)習(xí)中的必備技能。學(xué)習(xí)壓力是每個人都會面對的挑戰(zhàn)，但我們可以通過一些方法來緩解壓力。在我個人的經(jīng)驗中，我會積極尋找放松和調(diào)節(jié)身心的方法，比如運動、聽音樂、跟朋友聊天等。此外，與他人交流和分享學(xué)習(xí)的過程和經(jīng)驗也是緩解壓力的有效方法。通過與他人的交流，我能夠?qū)で蠼ㄗh和幫助，并且感覺到自己并不是一個人在戰(zhàn)斗，這樣可以增強(qiáng)我的信心和動力。
第四，有效的學(xué)習(xí)方法是學(xué)法的核心。每個人都有自己擅長的學(xué)習(xí)方法，關(guān)鍵是找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在我的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)重視學(xué)習(xí)資料的整理和歸納對于記憶和理解知識非常有幫助。我會將學(xué)到的知識點寫下來，用自己的語言解釋和總結(jié)。此外，積極參與課堂討論和與他人合作學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)方法的有效手段。與他人的交流能夠拓寬我們的思路，激發(fā)我們的創(chuàng)造力，有利于深入理解和掌握知識。
最后，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和心態(tài)對于學(xué)法至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)中，我會保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠取得好成績。我相信努力和堅持是成功的關(guān)鍵，所以即使面對困難和挫折，我也會勇往直前。同時，我會保持對知識的好奇心和求知欲望，不斷探索和學(xué)習(xí)新的東西，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。
總之，學(xué)法是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是我們?nèi)〉煤贸煽兊年P(guān)鍵。通過合理的學(xué)習(xí)計劃、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理應(yīng)對壓力、有效的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們可以提高學(xué)習(xí)效率和成績，成為一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)是一項需要不斷探索和實踐的過程，希望我的學(xué)法心得體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
學(xué)法心得體會篇八
在美麗的合歡花盛開的六月，我們一行來到了美麗的海濱城市青島，沒來得及欣賞迷人的海景，就匆匆投入到了“翻轉(zhuǎn)課堂與微課程實驗教學(xué)實踐專場研修班”的學(xué)習(xí)中。“翻轉(zhuǎn)課堂”是什么，最近一段時期聽說過，據(jù)說又是一種新的教學(xué)模式，從來沒有實踐過，也沒有看過具體的這種課堂模式，經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，經(jīng)過一番搜索查閱一些網(wǎng)站等相關(guān)信息的學(xué)習(xí)，本人對“翻轉(zhuǎn)課堂”有了初步認(rèn)識：
所謂翻轉(zhuǎn)課堂，就是教師創(chuàng)立視頻，學(xué)生在家中或課外觀看視頻中教師的講解，回到課堂上師生應(yīng)對面交流和完成作業(yè)的這樣一種教學(xué)形態(tài)。翻轉(zhuǎn)課堂的不是在線視頻的代名詞。不是視頻代替教師;不是在線課程。不是學(xué)生無序?qū)W習(xí)。不是讓整個班的學(xué)生都盯著電腦屏幕。不是學(xué)生在孤立的學(xué)習(xí)。
翻轉(zhuǎn)課堂“是”什么是一種手段，增加學(xué)生和教師之間的互動和個性化的接觸時間。是讓學(xué)生對自我學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的環(huán)境。教師是學(xué)生身邊的“教練”，不是在講臺上的“圣人”。是混合了直接講解與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)。是學(xué)生課堂缺席，但不被甩在后面。是課堂的資料得到永久存檔，可用于復(fù)習(xí)或補(bǔ)課。是所有的學(xué)生都進(jìn)取學(xué)習(xí)的課堂。是讓所有學(xué)生都能得到個性化教育。
如何開始翻轉(zhuǎn)課堂“翻轉(zhuǎn)”讓學(xué)生自我掌控學(xué)習(xí)。翻轉(zhuǎn)課堂后，利用教學(xué)視頻，學(xué)生能根據(jù)自身情景來安排和控制自我的學(xué)習(xí)。學(xué)生在課外或回家看教師的視頻講解，完全能夠在簡便的氛圍中進(jìn)行;而不必像在課堂上教師團(tuán)體教學(xué)那樣緊繃神經(jīng)，擔(dān)心遺漏什么，或因為分心而跟不上教學(xué)節(jié)奏。學(xué)生觀看視頻的節(jié)奏快慢全在自我掌握，懂了的快進(jìn)跳過，沒動的倒退反復(fù)觀看，也可停下來仔細(xì)思考或筆記，甚至還能夠經(jīng)過聊天軟件向教師和同伴尋求幫忙。
翻轉(zhuǎn)課堂最大的好處就是全面提升了課堂的互動，具體表此刻教師和學(xué)生之間以及學(xué)生與學(xué)生之間。由于教師的主角已經(jīng)從資料的呈現(xiàn)者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的教練，這讓我們有時間與學(xué)生交談，回答學(xué)生的問題，參與到學(xué)習(xí)小組，對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行個別指導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生在完成作業(yè)時，我們會注意到部分學(xué)生為相同的問題所困擾，我們就組織這部分學(xué)生成立輔導(dǎo)小組，往往會為這類有相同疑問的學(xué)生舉行小型講座。小型講座的美妙之處是當(dāng)學(xué)生遇到難題準(zhǔn)備請教時，我們能及時的給予指導(dǎo)。
當(dāng)教師更多的成為指導(dǎo)者而非資料的傳遞者時，我們也有機(jī)會觀察到學(xué)生之間的互動。我們在教室內(nèi)巡視過程中注意到學(xué)生發(fā)展起了他們自我的協(xié)作學(xué)習(xí)小組，學(xué)生們彼此幫忙，相互學(xué)習(xí)和借鑒，而不是依靠教師作為知識的唯一傳播者。它確實是神奇的觀察，使我們對學(xué)生們的合作學(xué)習(xí)探討充滿了敬畏。
當(dāng)我們尊重學(xué)生們的這種方式，他們通常會作出回應(yīng)。他們開始認(rèn)識到，我們在那里，是在引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，而不是發(fā)布指令的教師。我們的目標(biāo)是他們成為最好的學(xué)習(xí)者，并真正理解我們課程的資料。當(dāng)我們在學(xué)生身邊和他們一齊掌握概念，他們會以他們最好行動來回應(yīng)。
翻轉(zhuǎn)課堂改變了我們與家長交流的資料。大家都記得，多年以來，在家長會上，父母問得最多的是自我孩子在課堂上的表現(xiàn)，比如：安靜的聽講，行為恭敬，舉手回答問題，不打擾其它同學(xué)。這些看起來是學(xué)習(xí)好的特征，我們回答起來卻很糾結(jié)。因為在我們翻轉(zhuǎn)課堂后，在課堂上這些問題也不再是重要的問題。此刻真正的問題是：孩子們是否在學(xué)習(xí)如果他們不學(xué)習(xí)，我們能做些什么來幫忙他們學(xué)習(xí)呢這個更深刻的問題會帶領(lǐng)教師與家長商量：如何把學(xué)生帶到一個環(huán)境，幫忙他們成為更好的學(xué)習(xí)者。
學(xué)生為什么不學(xué)習(xí)有無數(shù)的理由：他們沒有相關(guān)的基礎(chǔ)知識嗎他們個人問題干擾他們的學(xué)習(xí)嗎或者，他們更關(guān)注“在學(xué)校玩”，而不是學(xué)習(xí)嗎當(dāng)我們(家長和教師)能夠診斷孩子為什么不學(xué)習(xí)時，我們就能創(chuàng)立一個強(qiáng)大的時刻來實施必要的干預(yù)措施。
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學(xué)法心得體會篇九
透過學(xué)法用法，我對法律條文由表面理解到深層次內(nèi)涵的深刻領(lǐng)悟，有了質(zhì)的變化。對照所學(xué)的知識，結(jié)合本職工作，聯(lián)系到執(zhí)政為民、依法辦事上，真正覺得法律對一個基層審計干部來說，既是護(hù)心鏡，又是當(dāng)家寶。
一、領(lǐng)悟?qū)W法的重要性。
普法教育已經(jīng)開展了十幾個年頭，隨著法律知識的不斷普及，公民法律意識的明顯增強(qiáng)。我深深感到：法律意識淡薄和執(zhí)法的蒼白，是那樣毫不留情地阻礙著發(fā)展。因此法律知識學(xué)習(xí)，對我是個很大的鞭策，更是一個很大的收獲。我不僅僅一掃缺少法律知識帶來的困惑和迷惘，更收獲了增長法律知識帶來的巨大財富。所以說，學(xué)法重要，用法必然，執(zhí)法關(guān)鍵。
二、堅持學(xué)法的自覺性。
作為一名基層審計干部，在日常生活中加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)法律意識和法制觀念，提高自身法律素質(zhì)和依法行政的潛力和水平，是關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益和黨委政府在人民群眾心目中形象的大事。我深深體會到，搞行政事務(wù)要學(xué)好《公務(wù)員法》、《行政許可法》；搞審計業(yè)務(wù)要學(xué)好《審計法》、《審計法實施條例》如此等等，每一項工作都涉及到法律法規(guī)。要學(xué)深學(xué)透，靠上級安排不行，務(wù)必構(gòu)成自覺的、有序的、重點的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實，不斷領(lǐng)悟，依法履行職責(zé)的觀念才能得到增強(qiáng)，自身法律素質(zhì)才能明顯提高。
三、提升用法的技巧性。
學(xué)法的目的是為了更好地用法。透過從書本學(xué)到實踐學(xué)，我深深感到，只有把學(xué)習(xí)法律知識與依法辦事緊密結(jié)合，與實際工作緊密結(jié)合，與群眾關(guān)心的熱點問題緊密結(jié)合，在涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展重大問題決策時，才能做到充分論證，依法決策，才能運用法律手段解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新狀況、新問題。。我體會到，要想辦成一件事，還務(wù)必把握好“三道關(guān)”。一是法律關(guān)。法律是準(zhǔn)繩，法律至上、法律至尊、法律至貴；學(xué)法律充實自我心中有數(shù)，用法律保護(hù)群眾深得民心，依法律辦事得心應(yīng)手。二是公開關(guān)。公開是依法行政的窗口。三是行政關(guān)。依法行政是政府工作最有效的行為。干部在工作中的每個具體的行為都能反映政府的形象。在具體工作中務(wù)必做學(xué)法榜樣，當(dāng)用法先鋒，行法定職權(quán)。行政權(quán)的運用，最經(jīng)常、最廣泛、最密切地關(guān)系著社會公共利益和公民個人利益。學(xué)習(xí)法律知識，樹立法制觀念，崇尚法制權(quán)威，是實現(xiàn)依法行政，公正司法，克服以言代法、以權(quán)執(zhí)法的有效途徑。
隨著人類社會的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來越受人們重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律氣息?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權(quán)益保護(hù)法》?現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名中學(xué)生就應(yīng)學(xué)法、懂法、守法。
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可明白有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!
我們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確就應(yīng)引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
總之，人，不可能自然而能變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓;沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長!
作為一名基層xx，直接應(yīng)對基層群眾的工作者，我們要帶頭學(xué)好法律知識，努力提高法律意識，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的潛力，提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下方我結(jié)合自我本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會：
一、要進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念。
首先，自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識。其次，學(xué)法、守法是自身建設(shè)的需求，作為一名基層黨員干部，首先就應(yīng)是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。同時，基層工作隊伍用心地學(xué)法用法對村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見，依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證，對鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。
二、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法用法***。
學(xué)法是用法的前提，我們部分基層干部法治意識和法治觀念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法培訓(xùn)力度，健全考核機(jī)制，提高村干部學(xué)法用法的用心性和自覺性，不斷增強(qiáng)學(xué)法的實際效果。同時將學(xué)法帶入工作，充實資料，培養(yǎng)基層干部用法的潛力。
三、要進(jìn)一步提高依法辦事，服務(wù)為民的潛力。
現(xiàn)今，社會主義新農(nóng)村發(fā)展迅速，農(nóng)村村民群眾的法律意識增強(qiáng)，如果我們不嚴(yán)格依法辦事，就有可能引發(fā)矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。我們要時刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點難點問題，認(rèn)真處理群眾糾紛。堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會穩(wěn)定，做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
堅持深入推進(jìn)黨員干部學(xué)法用法，對于做好法制宣傳***具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將帶動村民群眾學(xué)法守法用法，推動全民普法不斷深入，弘揚法治精神，在全村構(gòu)成崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律的良好風(fēng)尚。
隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，社會主義法制建設(shè)日趨緊迫。隨著“六五”普法工作的有序推進(jìn)，全民學(xué)法用法的氛圍已悄然構(gòu)成，作為黨政機(jī)關(guān)職工，我們的言行舉止、工作舉措都關(guān)系著法律的尊嚴(yán)和權(quán)威，決策的效率和可行性，我們構(gòu)成學(xué)法、懂法、守法的行為自覺，是必要之舉、務(wù)必之舉。
一、開展公務(wù)員學(xué)法用法是增強(qiáng)廣大公務(wù)員法律意識、法律觀念的需要。
觀念決定理念，理念決定意識。切實轉(zhuǎn)變公務(wù)員學(xué)法用法的觀念，提高公務(wù)員學(xué)法用法的法律意識尤為重要。做為政府機(jī)關(guān)的工作人員，國家公務(wù)員首先要把學(xué)法、懂法、守法放在第一位，堅持經(jīng)常學(xué)、認(rèn)真學(xué)、學(xué)深學(xué)透、學(xué)懂弄通、熟練掌握。其次是嚴(yán)格守法。眾所周知，一切法律都是維護(hù)國家權(quán)威的準(zhǔn)繩，國家公務(wù)員是國家法律的執(zhí)行者，學(xué)法是為了更好的懂法、守法和執(zhí)法，只有認(rèn)真守法，才能公正執(zhí)法。社會在發(fā)展，人類在進(jìn)步，法律在完善，無論多么完備的法律都需人去執(zhí)行。所以，公務(wù)員學(xué)法用法的觀念務(wù)必轉(zhuǎn)變，既要適應(yīng)國家形勢需要轉(zhuǎn)變，又要以維護(hù)發(fā)展大局為重心轉(zhuǎn)變，也就是說國土資源管理部門的公務(wù)員，務(wù)必要學(xué)懂弄通國家的相關(guān)法律，在懂法的同時要堅決守法，嚴(yán)格執(zhí)法，使國家的法律效率發(fā)揮應(yīng)有的作用。維護(hù)國家利益，維護(hù)最廣大人民群眾的利益，要實現(xiàn)這一目標(biāo)，就務(wù)必不斷解放思想，切實轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)法用法提升到思想的最高位，在意識形態(tài)里鑄就學(xué)法用法長效理念，做國家法律學(xué)習(xí)、遵守、執(zhí)行、維護(hù)的第一人，從而，充分發(fā)揮國家公務(wù)員作用，到達(dá)情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。
二、開展公務(wù)員學(xué)法用法是提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策的需要。
國家公務(wù)員既是國家法律的執(zhí)行者，又是國家政策的決策者。無論大事小事，皆關(guān)系國計民生，關(guān)系人心向背。當(dāng)前，改革開放不斷深入，社會主義市場經(jīng)濟(jì)健康有序運行，國家法律的調(diào)控和保障，需要廣大公務(wù)員更多地學(xué)習(xí)和掌握市場經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī)，轉(zhuǎn)變哪些與市場經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的行政方式和管理模式，學(xué)會運用法律手段管理社會，處理經(jīng)濟(jì)事務(wù)，協(xié)調(diào)各種矛盾，自覺依法行政。
公務(wù)員學(xué)法用法要站在國家利益的高度來對待，要堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)的良好風(fēng)尚，消除那種領(lǐng)導(dǎo)干部嘴上說一說，中層干部影一影，一般干部混一混的學(xué)習(xí)習(xí)氣，要做到真學(xué)，學(xué)懂弄通并熟練運用，提高運用法律依法決策、民主決策、科學(xué)決策水平。
領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法態(tài)度決定著依法行政、依法決策的科學(xué)性、正確性和公正性，所以，領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必在公務(wù)員學(xué)法用法中堅持以身作則、以身示范，認(rèn)真學(xué)，耐心學(xué)，要坐住板凳，帶著問題學(xué)，在學(xué)習(xí)中提升潛力，在學(xué)習(xí)中掌握規(guī)律，在學(xué)習(xí)中探索破解經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中遇到的難題，真正做到不懂法者不為官，缺乏科學(xué)論證的不決策，違背法律的事情不作為。
三、開展公務(wù)員學(xué)法用法是加強(qiáng)黨的執(zhí)政潛力建設(shè)，推進(jìn)依法治國的戰(zhàn)略需要。
加快社會主義法制國家建設(shè)，推進(jìn)依法治國進(jìn)程，是黨中央、國務(wù)院普法規(guī)劃中的奮斗目標(biāo)。切實抓好公務(wù)員學(xué)法用法工作，不僅僅是當(dāng)前廣大公務(wù)員的首要任務(wù)，而且，事關(guān)黨的執(zhí)政潛力建設(shè)的強(qiáng)弱。公務(wù)員是黨和國家政策的執(zhí)行者，學(xué)法、用法、懂法、守法、執(zhí)法是其務(wù)必認(rèn)真履行的職責(zé)，試想一個不懂法的公務(wù)員，將如何承擔(dān)國家和人民賦予的重任，將如何執(zhí)法?更談不上依法行政了，如果一個整體也是如此，那么我們黨的執(zhí)政潛力將無法想象。所以要充分認(rèn)識公務(wù)員學(xué)法用法的重要性，切實增強(qiáng)自覺守法、用法、懂法、守法的職責(zé)感和自覺性，以國家公務(wù)員的高度自覺和職責(zé)心來正確對待學(xué)法用法工作，要堅持經(jīng)常、常抓不懈、循序漸進(jìn)，不斷更新完善學(xué)法用法制度，建立健全學(xué)法用法新機(jī)制。公務(wù)員在學(xué)法用法中要充當(dāng)播種機(jī)、宣傳隊，讓學(xué)法用法走進(jìn)社區(qū)、車間、學(xué)校;走進(jìn)村莊、田間、地頭;走進(jìn)人民群眾的心里。到達(dá)全社會共同學(xué)法用法、懂法、守法，營造良好的法制環(huán)境，推進(jìn)社會主義法制建設(shè)取得新成效，為全面建設(shè)小康社會營造優(yōu)良的法制環(huán)境。
我作為一個即將走向社會的，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德資料，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自我的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護(hù)自我。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學(xué)好法律是一件重要的事情，用法也有實際的必要。
在學(xué)習(xí)過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動的案例，使我們理解了經(jīng)濟(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法等。掌握了基本的法學(xué)知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對法的重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)法律意識，另一方面，我們更就應(yīng)透過學(xué)習(xí)這門課程，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自我的行為。
透過《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)，使我自我的法律意識有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認(rèn)識，此刻能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認(rèn)識，透過學(xué)習(xí)使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我靜下心來，參照課本，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面，我還有很多需要學(xué)習(xí)，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要思考。
法律知識是我們必備素質(zhì)之一，我們務(wù)必透過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易，平等，在生活過程中，遵守法律，享受個人權(quán)利，履行義務(wù)。
由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自我綜合素質(zhì)提高的知識。而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴(kuò)大。對提高自我的綜合潛力很有好處。比如：在找兼職做的時候，能夠更好的維護(hù)自我的利益等。
在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我感覺到自我有了很大的變化。其中實體法部分對我以后很有幫忙，它主要介紹我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關(guān)資料，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、護(hù)法、用法的自覺意識。
總之，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門《法律基礎(chǔ)》課上，我掌握了法學(xué)的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在必須法律知識的基礎(chǔ)上構(gòu)成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學(xué)會了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題。透過這門課，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點，掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和資料，增強(qiáng)了法律意識，提高了法律素質(zhì)。并會堅持做到遵紀(jì)守法，維護(hù)社會穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略，并決心為建設(shè)社會主義法治國家奮斗。
我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財產(chǎn)安全;更加了解了自我的合法權(quán)益，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護(hù)的意識，并有了必須的尋求法律救濟(jì)的潛力。
根據(jù)黨的十七大精神和開發(fā)區(qū)黨工委具體工作要求，要深入開展機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法教育，增強(qiáng)我們的法律意識和法規(guī)觀念，在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的同時，開發(fā)區(qū)衛(wèi)生辦也進(jìn)行了相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，就“五五”普法活動的實施有一點點的思考和體會：
“五五”是在“四五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它必然是對“四五”普法的傳承和延伸?！拔逦濉逼辗繕?biāo)的確立要與黨委、政府的中心工作相一致，與建設(shè)社會主義法治國家、建設(shè)法治江蘇、法治政府的目標(biāo)相銜接。因此，“五五”普法的目標(biāo)的確立，既要實事求是，又要向新的層次攀升，體現(xiàn)新的高度的要求?！拔逦濉逼辗ㄒ行碌哪繕?biāo)，但新的目標(biāo)不能定的過高。
根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展?fàn)顩r，我們認(rèn)為“五五”普法目標(biāo)就應(yīng)確立這樣一個目標(biāo)：即在公民學(xué)法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性，在全社會構(gòu)成崇尚法治的價值觀和良好法治社會氛圍，不斷提高各級政府乃至全社會的法治化管理水平，推進(jìn)依法治國進(jìn)程。“五五”普法目標(biāo)的確定應(yīng)當(dāng)區(qū)分不一樣層次，對不一樣層次的人員提出不一樣的要求，在總目標(biāo)的前提下具有必須的層次性。如對領(lǐng)導(dǎo)干部與對一般干部群眾的要求要有所不一樣，城市與農(nóng)村的要求應(yīng)當(dāng)有所不一樣，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展較發(fā)達(dá)地區(qū)與相對落后地區(qū)的要求應(yīng)有所不一樣。我們要在提高全民崇尚法治意識這一總體目標(biāo)的指引下，對領(lǐng)導(dǎo)干部、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)民群眾、企業(yè)經(jīng)營管理人員、學(xué)校青少年以及外來流動人口分別提出具體的普法目標(biāo)任務(wù)。
抓重點、促全面，是很好的普法工作方法。“五五”普法要突出重點普法對象，明確重點普法資料，狠抓重點工作的落實。只有這樣才能保證“五五”普法取得用心的和突出的成效。
重點突出普法對象。推動依法治國黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。透過多年的普法，領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識得到增強(qiáng)，法律素質(zhì)有了很大提高，但在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的環(huán)境下，能夠做到依法執(zhí)政，沒有很強(qiáng)的法治意識、很高的法律水準(zhǔn)是很難勝任的。近年來，許多違反可持續(xù)發(fā)展要求，不按科學(xué)規(guī)律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，后果十分嚴(yán)重，其對法治的破壞及其的惡劣影響，多少年都難以消除。
因此，“五五”普法仍然應(yīng)把領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法的重點，只是普法的目標(biāo)側(cè)重點不是放在提高法律意識，而是放在增強(qiáng)其法治觀念、法律素養(yǎng)和推進(jìn)法治社會建設(shè)的自覺性和實際潛力上。農(nóng)村普法和流動人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點。“五五”普法應(yīng)當(dāng)將農(nóng)村普法流動人口普法作為重點和突破口來抓。我區(qū)農(nóng)村的普法仍然處于“靠天吃飯”的自發(fā)狀態(tài)。大多數(shù)村民和外來務(wù)工人員理解法律知識主要是從廣播、電視、報紙等途徑獲得的。
因此，加強(qiáng)農(nóng)村和農(nóng)民群眾個性是外來務(wù)工人員的普法教育十分必要，務(wù)必采取措施大力加強(qiáng)。青少年是國家的未來，是推進(jìn)依法治國，建設(shè)法治國家的重要后備力量。因此青少年應(yīng)當(dāng)作為普法的重點并要堅持不懈地抓下去。企業(yè)在推進(jìn)國家法治建設(shè)進(jìn)程中承擔(dān)著重要的主角和職責(zé)，因此對企業(yè)經(jīng)營管理人員普法教育應(yīng)仍是“五五”普法規(guī)劃的重點。
扎實抓好重點普法資料的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。主要是針對各個不一樣重點對象有針對性確定普法的重點資料。如對領(lǐng)導(dǎo)干部、國家公職人員，主要是進(jìn)行憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育，不斷強(qiáng)化其法律至上和依法行政意識。
分解落實“五五”普法的重點工作。主要是將五年規(guī)劃確定的目標(biāo)按年度進(jìn)行分解，并根據(jù)具體實際，結(jié)合黨委政府中心工作，確定普法的重點工作，按照動員、實施、總結(jié)等步驟，層層推進(jìn)，抓好落實。
在“五五”普法的運行機(jī)制上繼續(xù)按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主抓、人大政協(xié)監(jiān)督檢查、各部門齊抓共管、全社會共同參與”的普法工作機(jī)制，來推動“五五”普法規(guī)劃的落實。重點是進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善日常運行機(jī)制，加大經(jīng)費保障力度，進(jìn)一步健全和完善普法依法治理的檢查監(jiān)督和考核評價制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。在普法的日常運行機(jī)制中，要強(qiáng)調(diào)依法開展法制宣傳教育。
在主抓普法主體司法部門的用心工作下，我們要進(jìn)一步運用好《法制宣傳教育條例》等相關(guān)規(guī)定，充分依靠區(qū)黨工委管委會的支持，借助領(lǐng)導(dǎo)的力量，依法開展普法教育，依法對普法教育進(jìn)行有效的檢查監(jiān)督，以構(gòu)成各部門齊抓共管、全社會主動參與、社會各團(tuán)體和基層組織有效聯(lián)動，全面推進(jìn)“五五”普法各項工作的落實，使“五五”普法盡早步入制度化、規(guī)范化的高起點、高標(biāo)準(zhǔn)軌道。
今年2月以來，我用心參加學(xué)校里開展的學(xué)法活動，透過學(xué)習(xí)《憲法》、《民法通則》等基本大法，《教育法》、《義務(wù)教育法》、《高等教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育法》、《教師法》等教育法律及有關(guān)的行政法規(guī)，以及參加學(xué)校組織的兩場學(xué)法用法專題講座，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的法制觀念、法律意識和法制理念，依法行政潛力也有了必須的提高。
一、要牢固樹立服務(wù)大局的理念。服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命，是各級領(lǐng)導(dǎo)干部、執(zhí)法和司法人員有效履行職責(zé)的必然要求，是解決執(zhí)法、司法實踐中現(xiàn)實問題的客觀需要。樹立和堅持服務(wù)大局的理念，胸懷大局是前提，立足本職是基礎(chǔ)，正確履職是關(guān)鍵。這就要求我們要始終堅持科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，主動增強(qiáng)全局觀念和服務(wù)意識，依法有效履行職責(zé)，充分發(fā)揮職能作用，自覺用保障服務(wù)大局的成效檢驗各項工作，不斷開創(chuàng)工作新局面。我覺得，作為一名公務(wù)員，要腦中想著大局、心中裝著大局，增強(qiáng)服務(wù)大局的自覺性和堅定性;要學(xué)會從大局出發(fā)，從大局著眼，自覺地把各項工作融入大局之中來思考、謀劃和部署，使各項工作切實體現(xiàn)服務(wù)大局的要求。立足本職是服務(wù)大局的基礎(chǔ)。我們每個人只有把本職工作干好，把各自職責(zé)履行好，把職能作用發(fā)揮好，才能真正為大局服好務(wù)。
二、學(xué)法律，要更加規(guī)范自我的行為。《義務(wù)教育法》規(guī)定:教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)。全社會應(yīng)當(dāng)尊重教師。我覺得，教師在教育孩子的時候，全社會也會關(guān)注教師的個人形象和整體形象。作為一名教師就就應(yīng)隨時注意自我陽光、忍耐、寬容、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男蜗?。因為，只有這樣，才能讓你的教育更具有說服力。
三、要讓法律法規(guī)時刻警醒自我?！督處煼ā贰ⅰ读x務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自我，覺得自我能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自我的實踐，規(guī)范自我的行為。我覺得，作為一名教育戰(zhàn)線上的公務(wù)員，平時要讓法律法規(guī)時刻警醒自我，規(guī)范自我的行為，堅持嚴(yán)于律己，廉潔勤政。作為教師，就就應(yīng)努力做到為人師表，平等對待每一個學(xué)生，為學(xué)生營造既寬松又有序、既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。同時，在教育教學(xué)實踐中，就應(yīng)始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習(xí)或平時存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，學(xué)會尋找孩子身上的閃光點。
年是“五五”普法關(guān)鍵的第四年，經(jīng)過多年的法律法規(guī)宣傳教育，公民的法律意識不斷加強(qiáng)，干部依法行政、依法管理的自覺性不斷提高，有效促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，維護(hù)了社會穩(wěn)定。透過學(xué)習(xí)，我對教育、行政等相關(guān)法律有了新的認(rèn)識，理解進(jìn)一步深化，并在工作中自覺用法律指導(dǎo)實踐。下方我結(jié)合自我本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會：
一、思想認(rèn)識有了提高。
思想是行動的先導(dǎo)，只有認(rèn)識上到位，才有行動上的自覺。聯(lián)系自我的工作實踐，我認(rèn)為，法律知識的缺乏，法律運用上的不完善，法制的不健全，都很大程度阻礙經(jīng)濟(jì)的更大發(fā)展，并引發(fā)種種矛盾，危害著社會穩(wěn)定。在學(xué)習(xí)中不斷認(rèn)識到，雖然自我明白法律價值的重要性，但是由于相關(guān)法律知識準(zhǔn)備不夠充足，在處事中更多地想到運用行政手段去管理事務(wù)，而不善于運用法律手段。因而，作為公務(wù)員，學(xué)好法律重要，懂得合情合理的運用法律也十分重要，理順工作、維護(hù)公平正義、實現(xiàn)社會和諧。
二、主動認(rèn)真學(xué)法。
作為一名新任職的教育行政干部，懂得教育等相關(guān)法律法規(guī)，懂得在教育行政管理中運用好法律法規(guī)，關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，關(guān)乎黨的教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。來到新的崗位，我抓住各種法制培訓(xùn)、講座等機(jī)會了解法律知識點，并在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教促進(jìn)法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，更深認(rèn)識到如何依法辦好教育事業(yè)。
三、依法行政，以用促學(xué)。
堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法行政、依法管理，才是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合，才能有效推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。依法行政是政府工作最有效的行為。此刻，隨著法律宣傳教育的深入，法律不斷配，依法治國觀念已深入人心。公務(wù)員作為普法的倡導(dǎo)者和實踐者的主力軍，更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些，時刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。在工作生活中，密切關(guān)注人民群眾的關(guān)心的熱點難點問題，認(rèn)真研究解決這些問題，能夠充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實行領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)機(jī)制。用事實對廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
依法行政隨著依法治國方略的不斷深化，依法行政成為發(fā)展社會主義民主政治的客觀要求。公務(wù)員是依法行使政府職能，管理社會公共事務(wù)的國家機(jī)關(guān)工作人員，我們能否運用法律手段來開展工作，將直接影響到社會主義市場經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。因此，新時期要求公務(wù)員務(wù)必增強(qiáng)自身法制意識，提高依法行政水平，真正實現(xiàn)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，才能潛移默化地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大人民群眾帶給法制引導(dǎo)和示范，做到研究問題先學(xué)法，決策問題遵循法，解決問題依據(jù)法，言論行動貼合法，依法保障經(jīng)濟(jì)社會的健康發(fā)展。為推進(jìn)扶貧人員學(xué)法用法工作的深入開展，進(jìn)一步提高扶貧人員的法律水平，促進(jìn)"五五"普法規(guī)劃的全面實施。
一，用心參加各類法律學(xué)習(xí)，推進(jìn)依法行政從"五五"普法以來，我用心參加各類法律的法律知識培訓(xùn)，參加培訓(xùn)了公務(wù)員法，行政許可法，行政訴訟法，行政處罰和行政復(fù)議法等法律培訓(xùn)。透過參加嚴(yán)格的培訓(xùn)，考試，增強(qiáng)了我自身的法律意識和法律觀念。提高了學(xué)法用法的用心性，提高了依法行政的潛力和水平。在工作中，真正做到依法行政。
二，學(xué)用結(jié)合，提高自身的法律水平學(xué)法的最終目的在于自覺遵守并嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定，表此刻依法決策，依法行政，依法辦事等各個方面。一是"五五"普法和"五五"普法透過開展一系列卓有成效的學(xué)習(xí)教育活動，使我自我認(rèn)識到法律是管理經(jīng)濟(jì)社會，處理各種疑難復(fù)雜社會問題最有力，最有效的武器。使我從學(xué)法用法的具體實踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高，學(xué)法用法熱情也越來越高，使我從不主動學(xué)法到主動學(xué)法，增強(qiáng)了學(xué)法用法的用心性和自覺性。二是依法行政意識和水平有了全面提高。使我在工作中構(gòu)成了"遇到問題先學(xué)法，決策之前找專家"的工作思路。
三，今后學(xué)法用法的努力方向一是在學(xué)法用法中，要用心主動學(xué)習(xí)各類法律，掌握各類法律知識，在今后的工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法意識，切實增強(qiáng)學(xué)法的實效性，提高學(xué)法用法的潛力和水平。真正體現(xiàn)依法決策，依法行政，依法辦事，不斷提高依法工作潛力和水平。二是在使用法律過程中，要以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。我要把用法作為學(xué)法的著眼點和落腳點，真正做到學(xué)用結(jié)合，在"學(xué)"字上下功夫，在"用"字上出效果，模范地樹立憲法和法制觀念，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，提高依法決策，依法行政，依法管理的潛力和水平。要努力遵循"重大決策依法，開展工作合法，遇到問題找法"這一思路，將法律意識貫穿于今后的扶貧開發(fā)工作中，做到依法決策，依法行政，依法辦事，使得廣大人民群眾得到更多實惠。
黨的十七大。
報告。
中把民主法制建設(shè)作為全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)之一，并進(jìn)一步指出“要加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)”;“深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，構(gòu)成自覺學(xué)法守法用法的社會氛圍?！苯衲晔俏覈M(jìn)入“五五”普法的最后一個年頭，經(jīng)過多年的法制宣傳教育，廣大人民群眾的法制觀念、法治意識和法律素質(zhì)得到了顯著提高。然而在當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，我們更就應(yīng)清醒地看到，學(xué)法用法工作中仍存在不足之處，依法行政的意識和潛力與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求相比還存在著差距。作為一名愿為湖區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)的中共黨員，更要努力學(xué)好法律知識，提高法律意識，不斷增強(qiáng)依法辦事的潛力，為構(gòu)建“和諧錢湖、幸福水岸”盡一份力。下方結(jié)合自我本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會：
一、提升學(xué)法用法思想認(rèn)識。
提高全民法律意識，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設(shè)社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識。
一是領(lǐng)悟?qū)W法的重要性。建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，人民公仆學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證，因此務(wù)必充分掌握所需法律法規(guī)才能保證各項工作規(guī)范有序開展。
二是堅持學(xué)法的自覺性。政府機(jī)關(guān)的工作人員首先就應(yīng)是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，同時，用心地學(xué)法用法對整個社會引領(lǐng)作用也顯而易見，如對規(guī)范社會秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用，即維護(hù)了社會穩(wěn)定，又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展（liuxue86。）。三是廣大人民群眾的迫切愿望。隨著法律知識的不斷普及，公民法律意識的明顯增強(qiáng)，廣大人民群眾要求社會依法行政、陽光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名在政府機(jī)關(guān)工作的人員，學(xué)好用好法律不單是個人的榮辱得失，而是與法治國家的實現(xiàn)緊密相聯(lián)。
二、增強(qiáng)學(xué)法用法實效。
學(xué)法的目的是為了更好地用法，因此，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實資料、健全機(jī)制，真正提高廣大公職人員學(xué)法用法的用心性和自覺性，不斷增強(qiáng)學(xué)法用法的實際效果。
一是堅持與時俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進(jìn)，扎實高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。透過學(xué)習(xí)，我更加明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，提高了依法行政的潛力和水平。
二是堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合，才能推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，做到“三個堅持”：即堅持依法進(jìn)行決策;堅持依法推動工作;堅持依法解決問題。三是解決好群眾關(guān)注的熱點難點問題。認(rèn)真解決這些問題，能夠充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求，用事實對廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
三、用心推進(jìn)依法行政。
當(dāng)前依法治國觀念深入人心，政府機(jī)關(guān)的工作人員作為倡導(dǎo)者和實踐者的主力軍，一是應(yīng)把依法行政這根弦繃緊，時刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使職權(quán)，逐步實現(xiàn)行政行為的規(guī)范化和法制化。
二是建立和完善行政執(zhí)法人員學(xué)法用法監(jiān)督制約機(jī)制。完善監(jiān)督措施，加大監(jiān)督檢查和監(jiān)督力度，每年至少進(jìn)行一次行政執(zhí)法人員學(xué)法用法檢查。
三是以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。行政執(zhí)法人員要把用法作為學(xué)法的著眼點和落腳點，真正做到學(xué)用結(jié)合，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點難點問題，認(rèn)真解決這些問題，能夠充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)，我們要用事實對廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅持從實際出發(fā)。
四、今后學(xué)法用法的努力方向。
一是在學(xué)法用法中，要用心主動學(xué)習(xí)各類法律，掌握各類法律知識，在日常工作中，要有。
創(chuàng)新。
學(xué)法用法意識，切實增強(qiáng)學(xué)法的實效性，提高學(xué)法用法的潛力和水平。二是在使用法律過程中，要把用法作為學(xué)法的著眼點和落腳點，真正做到學(xué)以致用，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，規(guī)范樹立憲法和法制觀念，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。三是要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律意識貫穿于整個工作中。
學(xué)法心得體會篇十
第一段：引言（200字）。
在學(xué)習(xí)的過程中，每個人都有自己獨特的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。然而，有些學(xué)習(xí)方法確實比其他方法更加高效、有效。在我學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一套被稱為“五學(xué)法”的學(xué)習(xí)方法，它包括預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、解題和反思。通過遵循這五個步驟，我感到我的學(xué)習(xí)能力和成績都有了顯著的提升。在本文中，我將分享一下我在應(yīng)用這五學(xué)法時的心得體會。
第二段：預(yù)習(xí)（200字）。
預(yù)習(xí)是我認(rèn)為最重要的一步。在上課前，我會先預(yù)習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容。通過閱讀教材、查找相關(guān)資料，并思考與這節(jié)課相關(guān)的問題，我可以提前了解一些概念和背景知識，這樣上課時就能更好地理解老師的講解了。此外，我還會在預(yù)習(xí)時制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，這有助于我更加專注和有動力地聽課。
第三段：聽課（200字）。
聽課是學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在聽課過程中，我盡量保持專注，認(rèn)真聽講。我會將老師講的重點內(nèi)容記下來，同時用自己的話進(jìn)行記錄，以便更好地理解和記憶。此外，我會積極參與互動，提問問題和回答問題，這有利于加深對知識點的理解，并幫助我更好地掌握重點概念。
第四段：復(fù)習(xí)（200字）。
復(fù)習(xí)是鞏固學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。在課后，我會及時復(fù)習(xí)所學(xué)的知識點。我會把課堂筆記整理一遍，同時復(fù)習(xí)課本上的重點內(nèi)容。如果有時間，我還會做一些練習(xí)題來鞏固我對知識點的掌握程度。此外，我還會將每次復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容做標(biāo)注，以便后續(xù)自己的回顧。
第五段：解題和反思（200字）。
解題和反思是學(xué)習(xí)的最后兩個關(guān)鍵步驟。通過解題，我可以將所學(xué)的知識運用到實際問題中，更好地理解和鞏固它們。當(dāng)我遇到解題困難時，我會仔細(xì)分析問題，找出問題出現(xiàn)的原因，然后與同學(xué)或老師交流，尋求解答。而在反思中，我會總結(jié)本次學(xué)習(xí)的成果和不足，思考如何改進(jìn)和提升。這有助于我更好地規(guī)劃和調(diào)整未來的學(xué)習(xí)計劃。
總結(jié)（200字）。
通過遵循五學(xué)法，我在學(xué)習(xí)中取得了顯著的進(jìn)步。預(yù)習(xí)幫助我提前了解知識點，聽課讓我更好地理解和掌握，復(fù)習(xí)鞏固了學(xué)習(xí)效果，解題和反思使我更深入地理解和應(yīng)用知識。這套學(xué)習(xí)方法是高效、有效的，我將繼續(xù)堅持并不斷完善它們。我相信，通過努力和實踐，我能取得更好的學(xué)習(xí)成果，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。
學(xué)法心得體會篇十一
在我們的學(xué)習(xí)路上，學(xué)法是非常關(guān)鍵的一環(huán)。學(xué)法不僅指學(xué)習(xí)的方法，還包括學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣等方面。通過不斷摸索和總結(jié)，我積累了一些學(xué)法心得體會，分享給大家。
第一段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)習(xí)的效果起著至關(guān)重要的作用。首先，要有一個固定的學(xué)習(xí)時間。每天都要找出固定的時間段進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣可以讓自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏，并且不容易被外界因素干擾。其次，要有一個整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境可以讓人放松心情，更好地投入到學(xué)習(xí)中。另外，要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃。事先制定好學(xué)習(xí)計劃，明確每天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)，這樣可以更好地提高學(xué)習(xí)效率。最后，要堅持復(fù)習(xí)鞏固。及時鞏固所學(xué)知識是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只有通過不斷的復(fù)習(xí)才能將知識牢牢記住并能夠熟練應(yīng)用。
第二段：合理安排學(xué)習(xí)時間。
在日常的學(xué)習(xí)中，合理安排學(xué)習(xí)時間是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。要充分利用白天的時間，早起早睡是其中一個重要的環(huán)節(jié)。早上的時間段是大腦思維最活躍的時候，此時進(jìn)行知識的學(xué)習(xí)和思考，能夠更好地吸收和理解知識。而晚上的時間段可以用來復(fù)習(xí)和總結(jié)。此外，要注意選擇合適的學(xué)習(xí)時長。每個人的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精力都是有限的，長時間的連續(xù)學(xué)習(xí)會使人疲勞和無法集中注意力，因此適當(dāng)休息也是必要的。合理安排學(xué)習(xí)時間，有助于提升學(xué)習(xí)效率和保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第三段：掌握學(xué)習(xí)方法。
掌握正確的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好知識的基礎(chǔ)。首先，要注重閱讀的技巧。閱讀是學(xué)習(xí)的基本活動，了解如何快速掃讀和精讀是非常重要的。這樣可以提高閱讀效率，更好地理解和吸收知識。其次，要善于做筆記。做好筆記可以幫助我們整理思路、理清知識框架，并且方便后期復(fù)習(xí)。另外，要勤于思考和提問。在學(xué)習(xí)的過程中，遇到問題時不要急于尋找答案，而是要先思考和思考；遇到不懂的地方要主動提問，和同學(xué)、老師進(jìn)行交流和討論，這樣有助于拓寬自己的思路和理解。最后，要進(jìn)行合適的試題訓(xùn)練。通過做試題可以檢測自己的學(xué)習(xí)效果，并且?guī)椭覀兏玫卣莆罩R。
第四段：保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)習(xí)是一項需要持之以恒的長期任務(wù)，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的。首先，要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種投資，是為了自身的提高和發(fā)展，而不僅僅是為了應(yīng)付考試。其次，要有克服困難的勇氣。學(xué)習(xí)中難免會遇到各種問題和困難，要保持積極的心態(tài)，勇往直前。另外，要學(xué)會從失敗中獲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過程中，可能會遇到失敗和挫折，要把失敗看作是成功的一部分，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高。
第五段：多渠道獲取知識。
學(xué)法的最后一點是要多渠道獲取知識。學(xué)習(xí)不能僅僅依靠大學(xué)講義和課本，還要通過其他渠道獲取更廣泛的知識。如通過閱讀各類書籍、報紙、雜志等；通過觀看相關(guān)視頻、聽取相關(guān)講座等。多渠道獲取知識可以拓寬我們的視野，提供更多的思維角度，并且獲得豐富的知識資源。
總之，學(xué)法是學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理安排學(xué)習(xí)時間、掌握正確的學(xué)習(xí)方法、保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和多渠道獲取知識，這些都是提高學(xué)習(xí)效果和成績的關(guān)鍵要素。希望我的學(xué)法心得體會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
