在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

課程領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)是一場(chǎng)在日常工作中十分重要的課程。通過這個(gè)課程，我們可以了解并掌握企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的各種技能、方法和理論。在學(xué)習(xí)過程中，我獲得了許多的啟示和收獲。

一、掌握領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)。

在課程中，我們深入學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)概念、特征和方法。首先，我們明確了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和意義。無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，領(lǐng)導(dǎo)者都是組織的中堅(jiān)力量，是促進(jìn)組織發(fā)展和推進(jìn)工作的核心。其次，我們掌握了如何激發(fā)員工的動(dòng)力和積極性。通過學(xué)習(xí)并掌握一些常見的方法和技巧，可以幫助我們有效地管理團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)的績(jī)效和效率。

二、了解并運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不同，領(lǐng)導(dǎo)效果也不同。我們?cè)谡n程中了解到了包括控制型、指導(dǎo)型、支持型、授權(quán)型和團(tuán)隊(duì)型在內(nèi)的五種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并學(xué)會(huì)了如何根據(jù)不同的情況和需要，選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。值得一提的是，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格在實(shí)踐中并不是單純的固定某一種風(fēng)格，不同情況下應(yīng)該靈活運(yùn)用不同的風(fēng)格。

三、發(fā)掘團(tuán)隊(duì)潛力。

團(tuán)隊(duì)合作是組織中最重要的環(huán)節(jié)，也是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮作用的重要方面。通過了解并掌握一些方法和技巧，可以幫助我們激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，使團(tuán)隊(duì)更高效率地解決問題。其中包括如何分配任務(wù)、如何解決問題、如何激發(fā)創(chuàng)新等方面。

四、管理變革。

在企業(yè)發(fā)展過程中，變革是不可避免的，領(lǐng)導(dǎo)者要有承擔(dān)和管理變革的能力。在課程中，我們學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)變革，如何在變革中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用。變革管理的關(guān)鍵是能夠有效地管理和調(diào)節(jié)組織與環(huán)境之間的平衡，讓變革成為組織發(fā)展的推動(dòng)力。

五、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)力。

學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力并非只是理論和方法的學(xué)習(xí)，更重要的是把學(xué)習(xí)到的方法和技巧落實(shí)到實(shí)際工作中。在課程學(xué)習(xí)過程中，我們知道了學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，也知道了如何落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)力。在實(shí)際工作中，不妨把領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)融入到日常管理工作中，從而讓自己更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用。

總之，領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程拓寬了我的知識(shí)視野，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和影響。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和掌握領(lǐng)導(dǎo)力，才能讓自己在未來的工作中更好地發(fā)揮作用。

中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

美國(guó)作家愛默生說過:"相信他人，他人才會(huì)給予你忠誠(chéng);尊重他人，他人才會(huì)展現(xiàn)最好的一面。"。

而偉大的領(lǐng)導(dǎo)才都具備以下兩點(diǎn):。

1、知道自己去往何處。

2、使他人信服且與之同行。

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開愿景，什么是愿景呢?愿景的首要任務(wù)就是做企業(yè)目標(biāo)陳述報(bào)告。如果你無(wú)法將企業(yè)的目標(biāo)流利地背出，也沒有將企業(yè)的目標(biāo)景印在名片上，那么其他人則會(huì)認(rèn)為你簡(jiǎn)直怪誕荒唐。如何要如此急切地制定企業(yè)的目標(biāo)愿景呢?主要原因是:第一，愿景能使企業(yè)與眾不同，團(tuán)結(jié)一致。第二，愿景取代原有的束縛員工主動(dòng)性的管理手冊(cè)，成為當(dāng)下最新的控制工具。在一個(gè)推崇權(quán)力分散的時(shí)代，愿景是將每一個(gè)人團(tuán)結(jié)、集中起的關(guān)鍵。

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開優(yōu)秀的員工，而優(yōu)秀的企業(yè)，對(duì)于員工最激勵(lì)的一句話就是:你是不可替代的。優(yōu)秀的企業(yè)，會(huì)為員工的成功創(chuàng)造機(jī)遇。首先是提供優(yōu)秀的工作環(huán)境，使員工有一個(gè)積極向上、溫馨暖人、激情開放且富有創(chuàng)造力。其次，適當(dāng)?shù)墓ぷ饔镁撸刚?qǐng)優(yōu)秀的人員，配備一流的工具，才會(huì)卓而有效。接下來，有持續(xù)的培訓(xùn)計(jì)劃，然后，有優(yōu)秀的合作人員。最后，有讓人向往的愿景。引導(dǎo)員工為長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和理想而奮斗。

中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

在當(dāng)今快速變化的醫(yī)療行業(yè)，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)力成為醫(yī)生們發(fā)展事業(yè)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要要素。為了培養(yǎng)和提升醫(yī)生們的領(lǐng)導(dǎo)力，各種領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)項(xiàng)目不斷涌現(xiàn)。最近，我有幸參加了一次領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)課程，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。本文將分享我在培訓(xùn)過程中所學(xué)到的領(lǐng)導(dǎo)力智慧和體驗(yàn)。

第二段：培訓(xùn)中的領(lǐng)導(dǎo)力核心理念和技巧（250字）。

在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一系列領(lǐng)導(dǎo)力核心理念和技巧。其中，最重要的一點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)力是可以培養(yǎng)的。通常，人們將領(lǐng)導(dǎo)者視為天生的，擁有與生俱來的魅力和影響力。然而，通過培訓(xùn)，我了解到領(lǐng)導(dǎo)力可以通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐逐步發(fā)展。我們學(xué)會(huì)了如何通過積極的溝通、激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)來提升領(lǐng)導(dǎo)力。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何有效地管理沖突和處理壓力。這些領(lǐng)導(dǎo)力技巧對(duì)于醫(yī)生來說尤為重要，因?yàn)樗麄兘?jīng)常需要在高壓和復(fù)雜的環(huán)境中帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。

第三段：實(shí)踐中的領(lǐng)導(dǎo)力體驗(yàn)和感悟（300字）。

培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)參與實(shí)踐，通過模擬醫(yī)療案例和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)來鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力。通過這些實(shí)踐，我意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力需要成為我們的日常生活中的一部分，而不僅僅是職業(yè)生涯中的一種技能。我開始善于觀察身邊的事物，注意識(shí)別團(tuán)隊(duì)成員的需求和潛力，并鼓勵(lì)他們展示更多的創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力。我還學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，并通過構(gòu)建共識(shí)和賦予責(zé)任來促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧。這些領(lǐng)導(dǎo)力體驗(yàn)和感悟讓我意識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是權(quán)力和地位，更是一種服務(wù)和影響他人的能力。

領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)不僅僅是為了提升個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力水平，更是為了推動(dòng)醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和改革。通過培訓(xùn)，我深刻理解到領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生的重要作用。一個(gè)具備優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的醫(yī)生不僅能夠有效地領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)，還能夠在醫(yī)療質(zhì)量和患者安全方面取得更好的成果。此外，領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生還能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新，提高醫(yī)療的效率和效益。因此，醫(yī)療機(jī)構(gòu)和行業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)，為醫(yī)生們提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

在領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)的影響下，我制定了自己的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。首先，我將積極尋找機(jī)會(huì)參與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力技能。其次，我會(huì)注重加強(qiáng)溝通和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，以更好地協(xié)調(diào)和管理醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。此外，我還將努力發(fā)掘和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效和質(zhì)量。最后，我將積極參與醫(yī)療行業(yè)的改革和創(chuàng)新，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

通過參加領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)，我獲得了寶貴的領(lǐng)導(dǎo)力智慧和經(jīng)驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)力不僅在醫(yī)療行業(yè)中起到重要作用，而且可以助力個(gè)人實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展和價(jià)值。希望醫(yī)療行業(yè)能夠進(jìn)一步重視領(lǐng)導(dǎo)力醫(yī)生培訓(xùn)，為更多的醫(yī)生提供發(fā)展機(jī)會(huì)。

中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

“領(lǐng)導(dǎo)力戰(zhàn)略培訓(xùn)心得體會(huì)”，這是一場(chǎng)極其難得的培訓(xùn)，讓我從許多方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略思維有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這段培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有價(jià)值的東西，現(xiàn)在就來分享一下我的體會(huì)。

第二段：領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素。

在培訓(xùn)中，我們首先學(xué)到的是領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素，這些要素包括說服力、合作、領(lǐng)導(dǎo)力和模范行為。這些要素都非常重要，而我認(rèn)為說服力對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來說尤為重要。一位領(lǐng)導(dǎo)者必須能夠說服自己的團(tuán)隊(duì)，讓他們相信并且推動(dòng)一個(gè)想法或者計(jì)劃的實(shí)施。

第三段：戰(zhàn)略思維的重要性。

在領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)上，我們還學(xué)習(xí)了戰(zhàn)略思維的重要性。戰(zhàn)略思維是一種思考方式，是細(xì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃和策略的關(guān)鍵。我學(xué)到了許多戰(zhàn)略思維的流程和工具，以協(xié)助我們更好地制定業(yè)務(wù)計(jì)劃和發(fā)展戰(zhàn)略。同時(shí)，這也使我更好地理解了策略與前瞻性思維之間的聯(lián)系。在這個(gè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，戰(zhàn)略思維對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來說是非常重要的。

第四段：團(tuán)隊(duì)管理的技巧。

領(lǐng)導(dǎo)者必須能夠管理團(tuán)隊(duì)，并在不斷變化的環(huán)境中帶領(lǐng)他們前進(jìn)，因此，我在這次培訓(xùn)中學(xué)到了許多團(tuán)隊(duì)管理的技巧。這包括了如何識(shí)別潛在的團(tuán)隊(duì)中的問題，如何獲得團(tuán)隊(duì)的信任和如何運(yùn)用不同的管理技術(shù)來激勵(lì)和推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。

第五段：總結(jié)。

總的來說，這次培訓(xùn)讓我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略思維有了全新的認(rèn)識(shí)，并且我也學(xué)到了很多能夠幫助我成為更好領(lǐng)導(dǎo)者的技巧和工具。通過這場(chǎng)培訓(xùn)，我也明白了偉大的領(lǐng)導(dǎo)者是如何通過自身的領(lǐng)導(dǎo)力來影響和改變團(tuán)隊(duì)的。希望今后我能夠更深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略思維，并在我的職業(yè)生涯中廣泛應(yīng)用。

中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，安全問題越來越引人關(guān)注。尤其是在企業(yè)管理中，安全領(lǐng)導(dǎo)力的作用愈發(fā)重要。為了提高自身能力，我參加了安全領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)，通過該培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了許多理論知識(shí)，還掌握了一些實(shí)用技巧和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法。下文將從我參加培訓(xùn)的感受和收獲分別描述安全領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)心得和體會(huì)。

在培訓(xùn)課程中，我們了解到了安全領(lǐng)導(dǎo)力的核心理念，如風(fēng)險(xiǎn)控制、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、人性化管理等。通過學(xué)習(xí)這些理念，我們能夠更好地理解安全領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和影響力，并將其貫徹到企業(yè)管理的方方面面。例如，風(fēng)險(xiǎn)控制是安全領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)，只有對(duì)企業(yè)的安全風(fēng)險(xiǎn)有全面掌握和分析，才能制定出可行的安全管理方案。此外，我們也學(xué)會(huì)了如何梳理公司業(yè)務(wù)流程，挖掘出潛在風(fēng)險(xiǎn)并進(jìn)行有效控制。這些理念的掌握對(duì)于企業(yè)的安全管理非常重要，同時(shí)也成為了我在工作中指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的重要依據(jù)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力。

安全領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)除了讓我們了解安全管理的理念，也讓我們更加清楚領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和提升。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備組織、溝通、指導(dǎo)等多方面技能，更需要在管理中展現(xiàn)高超的才能。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些針對(duì)不同職位的領(lǐng)導(dǎo)手法，包括如何通過員工的復(fù)盤來調(diào)動(dòng)其積極性，如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)商處理各種復(fù)雜情境。同時(shí)，我們還模擬了一些領(lǐng)導(dǎo)管理的場(chǎng)景，培養(yǎng)了決策能力、組織能力等多方面的領(lǐng)導(dǎo)力，這些能力粘性是企業(yè)管理中不可或缺的一部分。

三、提高公司安全意識(shí)。

在安全領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)課程中，我們還重視了公司安全文化的建設(shè)，通過學(xué)習(xí)安全教育方案，讓企業(yè)全體員工思考安全意識(shí)重要性。安全教育的基本內(nèi)容，如人身安全防范、公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等得到了厘清。企業(yè)安全管理中不僅需要領(lǐng)導(dǎo)層的投入，更需要大家的共同參與。因此，我們應(yīng)該讓全體員工更加了解公司安全文化的內(nèi)涵，提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和自我保護(hù)技巧，讓企業(yè)從“安全管理”向“安全文化”轉(zhuǎn)變。

四、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

在企業(yè)管理中，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)控制同樣十分重要。我們學(xué)習(xí)了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)控制的方法，包括搜集和分析企業(yè)內(nèi)外部的風(fēng)險(xiǎn)信息、建立詳細(xì)的風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告、加強(qiáng)管理措施的有效性和效率等。同時(shí)，我們還注意到了風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)的重要性，如對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)行保護(hù)，建立安全審計(jì)機(jī)制等。在日常工作中，我們應(yīng)該注重風(fēng)險(xiǎn)管理的細(xì)節(jié)，提高風(fēng)險(xiǎn)防范模式，確保企業(yè)的資產(chǎn)和利益的安全。

五、通過培訓(xùn)獲得了新的激勵(lì)。

安全領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)課程不僅讓我學(xué)習(xí)了新的知識(shí)和技能，還對(duì)我個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力和職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極影響。我認(rèn)識(shí)到了自己身為一名管理者要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也明白了提升個(gè)人職業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)力的需求和重要性。這種激勵(lì)和推動(dòng)作用能夠讓我更自信、更有動(dòng)力地去參與企業(yè)安全管理。

總之，安全領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)課程開拓了我的視野、提高了我的技能，更讓我明白到管理者的職責(zé)和責(zé)任。我相信在更高更廣的層面上創(chuàng)造價(jià)值和推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，通過培訓(xùn)的收獲，在個(gè)人成長(zhǎng)的同時(shí)也能帶動(dòng)更多的人成長(zhǎng)。

中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

前幾天參加了方光華老師的《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》的課程，在此，特將3天2晚的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得寫出來，一方面，回顧并梳理重要知識(shí)點(diǎn)。與已經(jīng)參加過《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的學(xué)員伙伴做一個(gè)分享和總結(jié);另一方面，負(fù)責(zé)任地將我對(duì)《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的真實(shí)感受、體驗(yàn)、真相寫出來，算是我對(duì)企達(dá)的彌補(bǔ)，企達(dá)團(tuán)隊(duì)是真正用心研究這個(gè)課程，這個(gè)課程是有價(jià)值的。也為即將要走進(jìn)這個(gè)課堂的伙伴們做個(gè)方向指引。領(lǐng)導(dǎo)力水平真的是我們事業(yè)發(fā)展的“天花板”，只有愿意改變，突破現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)力水平，我們才能走得更遠(yuǎn)更好。方光華先生是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，他身上的能量以及他豐富的工商管理理論背景，加上豐富的企業(yè)管理咨詢的實(shí)戰(zhàn)案例的經(jīng)驗(yàn)，太值得我們與他交流學(xué)習(xí)了。

第一天：“算盤”與“論語(yǔ)”

第一天，軍事教練開始組織了一個(gè)很有意義的互動(dòng)活動(dòng)，一下子沉悶的課堂開始活躍起來，輕松起來。破冰后，課程正式進(jìn)行，第一天的第一個(gè)模塊：領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型，第二模塊中的第一部分：經(jīng)營(yíng)決策能力訓(xùn)練。在第一個(gè)模塊中，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)只有先領(lǐng)導(dǎo)好自己，才能領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)懂得激勵(lì)自己的人，才能很好地激勵(lì)他人。高層領(lǐng)導(dǎo)要一手抓利潤(rùn)，一手抓人心，兩手要同時(shí)抓，一個(gè)也不能放松，領(lǐng)導(dǎo)力是后天可以訓(xùn)練和培養(yǎng)，不是天生的。

課程中給出了領(lǐng)導(dǎo)力精辟定義。領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)打造團(tuán)隊(duì)、運(yùn)行組織、駕馭資源的綜合能力，以達(dá)成組織與個(gè)人目標(biāo)。如何讓領(lǐng)導(dǎo)力真正落地，不再在天上飛，領(lǐng)導(dǎo)力提高原則選擇從軟、硬兩種能力入手建設(shè)。硬能力是領(lǐng)導(dǎo)完成任務(wù)與目標(biāo)必備的能力，軟能力是領(lǐng)導(dǎo)他人做人的能力，具備軟能力才能更好地凝聚團(tuán)隊(duì)。硬能力靠學(xué)習(xí)與訓(xùn)練可以獲得，軟能力則需靠不斷修煉，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。硬能力重點(diǎn)發(fā)展四大核心硬能力，分別為：經(jīng)營(yíng)決策能力、營(yíng)銷創(chuàng)新能力、運(yùn)營(yíng)與改善能力、人力資源開發(fā)能力。發(fā)展好四大核心硬能力需要建立十大思維習(xí)慣：戰(zhàn)略思維、數(shù)字思維、成果思維、價(jià)值思維、競(jìng)爭(zhēng)思維、市場(chǎng)思維、精益思維、問題思維、人才思維、人本思維。為了進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力，分享了軍隊(duì)的核心價(jià)值觀、解放軍軍規(guī)、西點(diǎn)軍校的精神、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)習(xí)慣、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力法則、領(lǐng)導(dǎo)力鐵律、孫武將才觀，東方、西方思想完美結(jié)合，探索領(lǐng)導(dǎo)力真蒂：勇者、智者、仁者集一身，是一個(gè)卓越領(lǐng)導(dǎo)不竭追求。課程中軍事化訓(xùn)練科目，融入了解放軍是組織目標(biāo)和價(jià)值觀完美結(jié)合的典范，為這些企業(yè)家樹立了軍人的天職與義務(wù)。

第一天課程進(jìn)行到17：00，稍做休整，補(bǔ)充能量，又開始戰(zhàn)斗。課程、軍事教練培訓(xùn)安排得相當(dāng)緊湊，我們一分鐘也不愿意耽擱，很負(fù)責(zé)任，在這緊湊又充滿訓(xùn)練的學(xué)習(xí)氛圍中，我們一點(diǎn)都不感到疲憊。大家又滿懷激情進(jìn)入了晚上的課程，晚上主要是經(jīng)營(yíng)決策能力訓(xùn)練，體現(xiàn)拿“算盤”的管理功能，老師與軍事教練反復(fù)強(qiáng)調(diào)孫子名言：多算多勝，少算少勝，商戰(zhàn)亦然。經(jīng)營(yíng)者要懂得“算”的功能，首先要學(xué)會(huì)應(yīng)用三大報(bào)表提供的信息進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策，學(xué)會(huì)運(yùn)數(shù)字、指標(biāo)來評(píng)估和改進(jìn)經(jīng)營(yíng)績(jī)效，面對(duì)這些枯躁難懂的財(cái)務(wù)知識(shí)與財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。有的老總心存畏難情緒，于是方老師打了一個(gè)很形象的比方，如果經(jīng)營(yíng)管理者看不懂三大報(bào)表，就如同軍隊(duì)指揮官看不懂作戰(zhàn)地圖，看不懂作戰(zhàn)地圖將無(wú)法正確指揮軍隊(duì)。

有些老總說，我不懂財(cái)務(wù)，我可以高薪聘請(qǐng)專業(yè)人員管財(cái)務(wù)，方老師說，你不懂一些必備的財(cái)務(wù)知識(shí)和關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo)，你又如何診斷企業(yè)的安全性與風(fēng)險(xiǎn)性，如何引發(fā)經(jīng)營(yíng)問題的思考?如何為下一步的行動(dòng)做出科學(xué)規(guī)劃?不懂必備財(cái)務(wù)知識(shí)，不知道如何制定與選擇合適經(jīng)營(yíng)目標(biāo)?如何評(píng)估與改進(jìn)經(jīng)營(yíng)績(jī)效?老師還說：不懂必備的財(cái)務(wù)知識(shí)與財(cái)務(wù)指標(biāo)，公司財(cái)務(wù)把報(bào)表做錯(cuò)了，也發(fā)現(xiàn)不了問題。缺乏必備財(cái)務(wù)知識(shí)的主管，不能稱為合格的高管，也更沒有領(lǐng)導(dǎo)力可言。通過經(jīng)營(yíng)決策能力的系統(tǒng)訓(xùn)練，我們懂得了資產(chǎn)、資本、負(fù)債、內(nèi)控、預(yù)算、利潤(rùn)、成本、費(fèi)用、現(xiàn)金流控制等重要財(cái)務(wù)信息，懂得利潤(rùn)、周轉(zhuǎn)、結(jié)構(gòu)對(duì)整個(gè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)過程的影響。針對(duì)一些關(guān)鍵的財(cái)務(wù)指標(biāo)：roe、roa、ros、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、利潤(rùn)增長(zhǎng)率、業(yè)績(jī)成長(zhǎng)率、eva指標(biāo)，老師與軍事教練通過設(shè)置一些案例讓我們徹底掌握。課堂中，我們討論并分析了海爾、美的、格力三家公司最近三年的財(cái)務(wù)績(jī)效，剖析了美邦、杉杉、雅戈?duì)栕罱杲?jīng)營(yíng)績(jī)效。

課程中講到的成本、費(fèi)用、節(jié)稅的許多節(jié)流方法，培訓(xùn)結(jié)束后我們回到公司開會(huì)研究，并進(jìn)行了應(yīng)用與推廣，效果非常好，我們真正體會(huì)到了這個(gè)課程帶來的價(jià)值。過去高管總對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)望而卻步，通過此次培訓(xùn)，深感財(cái)務(wù)管理其實(shí)不難，老師輕松地將我們帶進(jìn)了理財(cái)管理新世界，這對(duì)我們公司的未來發(fā)展太重要，對(duì)我本人幫助非常大。課程清晰地設(shè)計(jì)從經(jīng)營(yíng)者角度如何學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，如何輕松掌握必備財(cái)務(wù)指標(biāo)與知識(shí)，讓經(jīng)營(yíng)者、管理者思考與制定企業(yè)戰(zhàn)略時(shí)，能時(shí)刻聯(lián)想到財(cái)務(wù)基本面與企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況，參與經(jīng)營(yíng)決策時(shí)，能與董事會(huì)、投資機(jī)構(gòu)、銀行、監(jiān)管等部門用價(jià)值思維與財(cái)務(wù)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行交流，經(jīng)營(yíng)決策能力訓(xùn)練可稱得上是《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課程的一大亮點(diǎn)。寫這次培訓(xùn)心得，是我?guī)ьI(lǐng)公司高管一同來到《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》課堂，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一了思想，經(jīng)營(yíng)目標(biāo)選擇與考核方向，我們達(dá)成了一致。這個(gè)部分給我們帶來的價(jià)值非常大。

第二天：綜合能力全面提升

第二天8：30，所有參訓(xùn)學(xué)員都準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)，無(wú)一人遲到，課程準(zhǔn)時(shí)開始，軍事教練破冰首先帶領(lǐng)我們完成了軍訓(xùn)科目，并領(lǐng)唱《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》主題曲，我們學(xué)習(xí)狀態(tài)被調(diào)節(jié)到顛峰狀態(tài)，這時(shí)老師又開始主講第二天課程。老師強(qiáng)調(diào)，一個(gè)真正有領(lǐng)導(dǎo)力高管，他所擁有的知識(shí)結(jié)構(gòu)必須是復(fù)合型，而不應(yīng)是專業(yè)型，這樣決策時(shí)才會(huì)自然地思考局部與整體。老師從營(yíng)銷創(chuàng)新、運(yùn)營(yíng)與改善、人力資源與開發(fā)三個(gè)不同維度展開系統(tǒng)訓(xùn)練，這三個(gè)維度對(duì)應(yīng)企業(yè)三大重要的職能部門：市場(chǎng)營(yíng)銷部門、運(yùn)營(yíng)部門、人力資源部門，一個(gè)高管在觀看這三大職能部門時(shí)，不能割裂開來，要將他們當(dāng)作一個(gè)整體與系統(tǒng)，這樣企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)效能才能體現(xiàn)出最大化。 在營(yíng)銷創(chuàng)新能力訓(xùn)練部分，很多創(chuàng)新的營(yíng)銷策略非常實(shí)用，對(duì)于完善與改進(jìn)現(xiàn)有公司的營(yíng)銷模式，意義重大?；氐焦窘M織了高管會(huì)議，討論現(xiàn)有銷售通路與營(yíng)銷方式，發(fā)現(xiàn)營(yíng)銷渠道的許多弊端，課程中學(xué)到的很多方法都能應(yīng)用到現(xiàn)有營(yíng)銷實(shí)踐當(dāng)中，成效明顯。

運(yùn)營(yíng)與改善能力訓(xùn)練方面，如何實(shí)現(xiàn)用最小的投入達(dá)成最大的產(chǎn)出，如何優(yōu)化與變革流程，實(shí)現(xiàn)流程與體系的標(biāo)準(zhǔn)化，老師列出企業(yè)38項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)流程，為公司修路明確了方向。關(guān)于系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)，提高企業(yè)統(tǒng)籌與運(yùn)作效能，高管應(yīng)密切關(guān)注應(yīng)收與應(yīng)付款周轉(zhuǎn)率及庫(kù)存周轉(zhuǎn)率，對(duì)于如何削減與控制庫(kù)存，給出了很好的工具與方法，一些方法現(xiàn)已在公司推廣。在人力資源開發(fā)能力訓(xùn)練方面，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理起點(diǎn)是人，終點(diǎn)是人，高管一定要重視人才資源的開發(fā)與團(tuán)隊(duì)打造，這樣事業(yè)才能穩(wěn)定。如何打造一個(gè)卓越團(tuán)隊(duì)?老師與軍事教練分享了團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)打造的五個(gè)步驟。第一步：選人，第二步：訓(xùn)“煉”，第三步：績(jī)效考核，第四步：機(jī)制創(chuàng)新，第五步：團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。談到選人，老師打了一個(gè)經(jīng)典比喻，選人好比選種子，意義深刻，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)們用心、認(rèn)真、重視選人。與此同時(shí)，老師還分享了許多世界級(jí)公司選人的方法與標(biāo)準(zhǔn)，如：寶潔、通用科技、微軟、曼秀雷敦等公司，選人理念、方法與案例完全可以幫助我們完善現(xiàn)有選人與招聘體系。沒有經(jīng)過訓(xùn)練的士兵是沒有戰(zhàn)斗力的，分享一些成功企業(yè)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的作法，有些好作法完全可以照搬照用。

中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

領(lǐng)導(dǎo)力溝通是現(xiàn)代組織中非常重要的能力之一，它的重要性在于它與組織中的凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作以及成果相關(guān)。一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)人需要掌握良好的溝通技巧，能夠有效地與團(tuán)隊(duì)成員、上級(jí)、下屬以及合作伙伴交換信息。在每一項(xiàng)任務(wù)和決策中，領(lǐng)導(dǎo)人的溝通能力都發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。

在現(xiàn)代組織中，領(lǐng)導(dǎo)力溝通對(duì)于組織發(fā)展至關(guān)重要。有效的領(lǐng)導(dǎo)力溝通能夠促進(jìn)信息共享，改善團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解，促進(jìn)創(chuàng)意和想法的分享。此外，領(lǐng)導(dǎo)力溝通也可以構(gòu)建良好的溝通氛圍，使大家的意見得以平等地被聽取和傾聽。這使得團(tuán)隊(duì)成員可以參與到組織決策中，并感到其作用和價(jià)值。更重要的是，領(lǐng)導(dǎo)人通過有效的溝通可以鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員、凝聚士氣、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作、提高組織效率和成功率。

第三段：深入理解領(lǐng)導(dǎo)力溝通。

領(lǐng)導(dǎo)力溝通，是領(lǐng)導(dǎo)人在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中所使用的溝通技能的總稱。這些技能包括書面、口頭和無(wú)聲的傳遞信息的技巧和策略。在溝通中，領(lǐng)導(dǎo)人需要積極地傾聽，理解對(duì)方的觀點(diǎn)，且要快速地明確要傳達(dá)的信息和表達(dá)方式。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)人還要注意自己的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)和非語(yǔ)言的表達(dá)方式，以確保傳達(dá)準(zhǔn)確的信息。這效應(yīng)將有助于建立有效的溝通渠道和信任。

在領(lǐng)導(dǎo)力溝通培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于如何成為一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人的知識(shí)。首先是要學(xué)會(huì)傾聽，真正地理解他人的觀點(diǎn)和感受，贏得信任，達(dá)成共識(shí)。同時(shí)在溝通中要注意自己的情緒，不懈于給自己和對(duì)方營(yíng)造一個(gè)積極、樂觀的交流環(huán)境。我們還學(xué)到了如何善用肢體語(yǔ)言和肢體動(dòng)作，配合語(yǔ)言表達(dá)的技巧，使傳達(dá)的信息更加清晰且生動(dòng)，讓對(duì)方更容易理解和記憶。接下來我們也討論了在挑戰(zhàn)性、緊急或緊張的情況下如何有效通信和合作。還有如何了解自己在溝通中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并且采取必要的措施提高個(gè)人溝通技能，以便更優(yōu)秀地完成領(lǐng)導(dǎo)工作。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在領(lǐng)導(dǎo)力溝通的培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于溝通方式和技能的知識(shí)。通過應(yīng)用這些知識(shí)，并努力地成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，我相信我將能夠提高和影響我的團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)創(chuàng)新并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功。同時(shí)也感悟到了溝通對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的重要性，溝通可以讓信息、知識(shí)等資源得到充分的利用、明確的目標(biāo)和方向，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。這樣的領(lǐng)導(dǎo)力溝通培訓(xùn)課程，是我們?cè)谖磥砺殬I(yè)生涯中必須跨越的道路上的必經(jīng)之路。

中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

近年來，幼兒教育領(lǐng)域?qū)τ谂囵B(yǎng)幼兒領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)注不斷增加，越來越多的家長(zhǎng)和教育機(jī)構(gòu)開始意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于孩子們的未來發(fā)展的重要性。我有幸參加了一次關(guān)于幼兒領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)課程，并在實(shí)踐中有著一些深刻的體會(huì)和感悟。下面我將從課程內(nèi)容、實(shí)踐體驗(yàn)以及培訓(xùn)對(duì)我的影響三個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。

首先，課程內(nèi)容方面。該培訓(xùn)課程以系統(tǒng)的方式引導(dǎo)我們了解幼兒領(lǐng)導(dǎo)力的概念和意義，并深入探討了培養(yǎng)幼兒領(lǐng)導(dǎo)力的方法和策略。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何培養(yǎng)幼兒的溝通能力、決策能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等關(guān)鍵技能。通過實(shí)際案例的分析和教師的分享，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到幼兒領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，也對(duì)如何引導(dǎo)幼兒發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力有了更深入的了解。

其次，實(shí)踐體驗(yàn)方面。培訓(xùn)課程為我們提供了大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、角色扮演和游戲等方式，讓我們親身體驗(yàn)到幼兒領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)過程。我特別記得一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，老師讓我們分成小組，完成一個(gè)復(fù)雜的任務(wù)。雖然最后我們沒有取得很好的結(jié)果，但這個(gè)過程讓我深刻感受到領(lǐng)導(dǎo)力在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的重要性。我意識(shí)到，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要善于調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，合理分配任務(wù)，解決團(tuán)隊(duì)中的沖突等，這些都是培養(yǎng)幼兒領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)需要注意的方面。

最后，培訓(xùn)對(duì)我的影響方面。通過這次培訓(xùn)，我改變了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的看法。之前我一直認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力只是成年人才需要具備的能力，但現(xiàn)在我明白了，幼兒時(shí)期培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力同樣至關(guān)重要。一個(gè)具備領(lǐng)導(dǎo)力的幼兒，不僅能更好地與他人相處，也能更好地解決問題并取得更好的成果。另外，培訓(xùn)還提醒我要注重觀察和引導(dǎo)幼兒的發(fā)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的潛力和優(yōu)點(diǎn)，并給予他們更多的機(jī)會(huì)和支持。

綜上所述，幼兒領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)課程在課程內(nèi)容方面提供了系統(tǒng)的知識(shí)體系讓我們更好地了解幼兒領(lǐng)導(dǎo)力的意義和培養(yǎng)方法；在實(shí)踐體驗(yàn)方面，通過大量的互動(dòng)和實(shí)踐，讓我們深刻領(lǐng)會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)力在幼兒成長(zhǎng)中的重要性；在培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的影響方面，改變了我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的看法，提醒我要注重觀察和引導(dǎo)幼兒的發(fā)展。通過這次培訓(xùn)，我相信我將能更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)我身邊的幼兒，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

表示對(duì)別人的尊重，先要尊重別人的時(shí)間。_好的團(tuán)隊(duì)會(huì)分享彼此的休戚?！罢?wù)勀阌心男﹥?yōu)勢(shì)?對(duì)什么感興趣，以及目前有哪些成就。還有你不擅長(zhǎng)什么;你想做什么類型的工作?”任何時(shí)候你影響了別人的想法、信念或發(fā)展，那就是你卓越領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)。誰(shuí)愿為首，就必做眾人的服務(wù)者。還必須時(shí)刻注重成長(zhǎng)。卓越的不是不為自己考慮，只是考慮的少些。

卓越領(lǐng)導(dǎo)力的另外一面——執(zhí)行。學(xué)習(xí)能力決定了領(lǐng)導(dǎo)能力。如果我停止學(xué)習(xí)，也停止了對(duì)別人的領(lǐng)導(dǎo)。成長(zhǎng)是區(qū)分事物有沒有生命力的標(biāo)準(zhǔn)。

2、其次你要增加對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象的了解，不論是成員還是組織。他們的夢(mèng)想和希望是什么?他們擔(dān)心什么?你了解他們的家庭嗎?他們有過什么工作經(jīng)歷?他們對(duì)事業(yè)有什么抱負(fù)?他們屬于那種性格?他們個(gè)人怎么看待賞識(shí)?喜歡公開表彰還是私下表?yè)P(yáng)?鈔票和獎(jiǎng)杯對(duì)哪個(gè)比較感興趣?獎(jiǎng)勵(lì)幾天假期，是不是比獎(jiǎng)勵(lì)一百美元更好?你對(duì)別人的了解越多，就能更好為別人服務(wù)。

卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)：很多沒能增長(zhǎng)知識(shí)，因?yàn)橛刑嗍虑橐幚怼麄兿朐赺短的時(shí)間做_多的事情。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都是學(xué)習(xí)者。把學(xué)習(xí)卓越領(lǐng)導(dǎo)力想象成學(xué)習(xí)武術(shù)。你每學(xué)一點(diǎn)，更進(jìn)一層，就要付出比上一層更多的努力。這很好也很有必要。不斷增加難度，會(huì)讓你展示自己的才華——從而“成長(zhǎng)”。

卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)：所以當(dāng)我說下一步會(huì)更有挑戰(zhàn)，也是好事。記住：成長(zhǎng)源于挑戰(zhàn)。當(dāng)收到新思想、新問題甚至新機(jī)會(huì)的挑戰(zhàn)時(shí)，你的思想會(huì)愈加成熟;當(dāng)通過鍛煉來挑戰(zhàn)自己身體時(shí)——比如增加舉重的負(fù)重，或者跑得更快更遠(yuǎn)，你的體力得到增強(qiáng)。卓越領(lǐng)導(dǎo)力也是同樣道理。當(dāng)你面臨新挑戰(zhàn)，無(wú)論它是自己給自己的，或是他人施加的，你都有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。你的新工作聽起來充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而挑戰(zhàn)又是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

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中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

1、通過課程內(nèi)容的反省反思主題，引起了對(duì)自己曾經(jīng)生活的日子進(jìn)行了深刻反思。雖然楊教練反復(fù)無(wú)常的再簡(jiǎn)單不過的一句“到底我怎么啦?”，但在自己心里對(duì)這課程內(nèi)容之一的“角色定位”問題，引申出為人處世問題。

我們時(shí)常在生活中，日復(fù)一日、年復(fù)一年地生活，一遇到任何不愉悅、傷感、郁悶、無(wú)奈之事后，往往都是從外部因素進(jìn)行“責(zé)難”，卻沒有從自己來思考和分析。在課程培訓(xùn)后，深刻感受到自己才是自己生活的主人，而我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)生活著，就是扮演著不同的角色，正是扮演著不同的角色才使我們的生活豐富多彩，而在不同的角色里我們得弄清楚自己是“怎么樣的”，才不會(huì)“逾越角色”做人做事，才能用適當(dāng)?shù)慕巧ッ鎸?duì)自己的生活，才能知道所謂的“人貴有自知之明”的道理。

2、通過課程內(nèi)容的感恩珍惜主題，確切體會(huì)到，人活在這世上，對(duì)很多東西是無(wú)法去預(yù)見和猜測(cè)，更很難去把我，楊教練的“活在當(dāng)下”人生心態(tài)，讓我們重申出對(duì)生命與生活的感恩和珍惜。

此次課程，啟發(fā)最大的就是對(duì)“生命源頭的認(rèn)識(shí)”。我們每個(gè)人的生命，是父母給予的，父母是我們能夠“活在當(dāng)下”的源頭。以前，自己從中國(guó)傳統(tǒng)文化中，理解體會(huì)過“百善孝為先”這句話的深刻內(nèi)涵，但從生物進(jìn)化和心態(tài)情操考量，對(duì)“生命源頭”有了更深刻的看法，啟發(fā)出我們應(yīng)該用感恩和珍惜的心態(tài)去對(duì)待自己的父母及身邊的人，才能更好地“活在當(dāng)下”。

二、學(xué)習(xí)方面。

通過對(duì)課程內(nèi)容理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐課的操作，認(rèn)識(shí)到“學(xué)習(xí)”對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)、發(fā)展和成才是多么至關(guān)重要，同時(shí)在這次課堂上再次堅(jiān)定了自己的“學(xué)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃”。在課堂，同事們?cè)谡劯惺軙r(shí)，都或多或少講自己的下一步“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，并通過課堂培訓(xùn)講了“對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)”。因此，慢慢發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)興趣是“學(xué)習(xí)”。對(duì)于自己學(xué)法學(xué)科班出身，在職業(yè)和專業(yè)背景設(shè)置上，考取“法律職業(yè)證書”乃是專業(yè)知識(shí)的成果。

在這次課程里，楊教練和同事們的熏陶下，自己本已在年初要計(jì)劃再考一個(gè)職業(yè)證書為自己將來更大發(fā)展和掌握更多的謀生手段，在課堂上的氣氛更加激發(fā)了自己堅(jiān)定“學(xué)習(xí)考證”計(jì)劃。因此，此次課程，給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)動(dòng)力和堅(jiān)定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在把公司安排的任務(wù)做好前提下，將嚴(yán)格按學(xué)習(xí)計(jì)劃，在今年11月份準(zhǔn)備參加“企業(yè)人力資源管理師”考試，這是在本次課程過程中，收獲的信心和“計(jì)劃”，并做好為沖破自己知識(shí)和職業(yè)瓶頸加油努力。

三、工作方面。

通過楊教練的講課和實(shí)踐活動(dòng)設(shè)置，并全身心的投入，深刻感受到：我們?nèi)魏我粋€(gè)員工，除其他因素外，工作的效率和成果的好壞，更重要的是要有負(fù)責(zé)任的情操和心態(tài)，要有團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)際協(xié)作互助行為。尤其是我們?cè)谡n程實(shí)踐上的“穿越高壓線”內(nèi)容，直觀和理性上，沖擊地啟發(fā)了在任何工作中“團(tuán)隊(duì)精神協(xié)作互助”重要性。因此，這是感受最深的一次活動(dòng)了。

對(duì)于下一步的工作，自己在開展任何本部門工作中，逐步帶領(lǐng)我的“團(tuán)伙”，建設(shè)一套適應(yīng)我的部門工作實(shí)際的“團(tuán)隊(duì)”精神和行為，并增強(qiáng)我的部門人員的責(zé)任心，以項(xiàng)目建設(shè)、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)為出發(fā)點(diǎn)，并項(xiàng)目發(fā)展為使命感。此外，通過肖總被罰做俯臥伸的場(chǎng)景，再次引申出對(duì)“責(zé)任與代價(jià)”的認(rèn)識(shí)。

作為公司的一個(gè)部門負(fù)責(zé)人，承載著不僅對(duì)本部門工作任務(wù)得安排和執(zhí)行，更為重要的是承載著帶好本部門的團(tuán)隊(duì)，教好自己團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人在工作做事上能力的提高，還要通過自己的“軟能力”去感染自己的團(tuán)隊(duì)，從而使自己團(tuán)隊(duì)在工作中形成“力往一處使，心往一處想”的局面，因此，就自然而然對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，除了能力、知識(shí)、工作閱歷等外，最重要的是對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，對(duì)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人負(fù)責(zé)，只有你這個(gè)部門負(fù)責(zé)人對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)每個(gè)人人負(fù)責(zé)，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人才會(huì)對(duì)自己的每份工作負(fù)責(zé)。