范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

周記初中題材篇一

寫作文me最討厭墨守成規(guī)，比如寫什么我的老師我的同學(xué)我做了一件好事之類的，初中也彼此彼此啦~什么我是紅領(lǐng)巾我向往自由也沒什么好的，可以去看看那些創(chuàng)新作文，也可以針對我們現(xiàn)在的環(huán)境提出建議，當(dāng)然這是要用景物來襯托的，文字可以稍微活潑些不用那么古板，那些描寫風(fēng)景的句子可以用來參考一下，這樣會給作文畫龍點睛。

放下煩惱—快樂其實很簡單

所謂練習(xí)微笑，不是機械地挪動你的面部表情，而是努力地改變你的心態(tài)，調(diào)節(jié)你的心情。學(xué)會平靜地接受現(xiàn)實，學(xué)會對自己說聲順其自然，學(xué)會坦然地面對厄運，學(xué)會積極地看待人生，學(xué)會凡事都往好處想。這樣，陽光就會流進心里來，驅(qū)走恐懼，驅(qū)走黑暗，驅(qū)走所有的陰霾。

快樂其實很簡單，不要自己不快樂就可以了。

放下自卑—把自卑從你的字典里刪去

不是每個人都可以成為偉人，但每個人都可以成為內(nèi)心強大的人。內(nèi)心的強大，能夠稀釋一切痛苦和哀愁;內(nèi)心的強大，能夠有效彌補你外在的不足;內(nèi)心的強大，能夠讓你無所畏懼地走在大路上，感到自己的思想，高過所有的建筑和山峰!

相信自己，找準自己的位置，你同樣可以擁有一個有價值的人生。

放下懶惰—奮斗改變命運

不要一味地羨慕人家的絕活與絕招，通過恒久的努力，你也完全可以擁有。因為，把一個簡單的動作練到出神入化，就是絕招;把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活。

提醒自己，記住自己的提醒，上進的你，快樂的你，健康的你，善良的你，一定會有一個燦爛的人生。

周記初中題材篇二

這些天的繁忙的課程、月考、運動會都正常進行著，并取得不錯的成績。一如既往，但這次缺了一個重要人物——我們敬愛的于老師。

班主任不在了，班級里就缺了一根大臺柱。舞臺會倒嗎?

于老師出去前就早已算好了我們的一切生活瑣事與學(xué)業(yè)進程。他安排了許多小老師利用語文課來幫助我們復(fù)習(xí)鞏固，并利用這種形式提高我們的自覺能力等。安排了各種貼心的事物，連運動會都考慮周全了。

于老師是在我們考試時走的，但大家都并沒有因為她走了而放松自己，而是抓緊復(fù)習(xí)。考試的結(jié)果和以往一樣，我們班依舊是第一。

我們之所以可以做到這樣，是因為我們并沒有認為于老師走了，而是時時刻刻地想著于老師對我們地期望，不能辜負她。我們中沒有一個人是她討厭的兩面派。

考試總是很快就過去了。接著上了兩天的課。我們的語文課就是小老師的課。

這些都是值得肯定的。通過我們的語文課就能知道，于老師就在我們心里，時刻不忘卻我們敬愛的于老師。我們能做到老師不在都能嚴格管理自己。我們真的懂事了很多。

兩天的課程很快就結(jié)束了。到了我們期盼已久的運動會。前兩年于老師在，我們心里知道，我們有個支柱能依靠。但今年于老師走了，心里有點小慌。

在拔河這一極有信心的項目上，也顯得略有坎坷。先是和三班比，毫無壓力。但和一般比的時候就僵持了好久，繩子來回挪動，等到雙方力氣都耗盡了，我們再次發(fā)力，一把拿下，最后和二班比時第一次我們一把拿下。第二次，場地交換，二班好像變了個人似的，力氣好大好大。我們繩子差一點點就被他們拉過去，最后是一點點，一點點地把冠軍拉了回來。

于老師不在的日子里，大家表現(xiàn)地都非常好，就像她在我們身邊一樣。大家的團結(jié)，向上都充分地表現(xiàn)出來，我真為我們感到高興。于老師更會為我們感到高興。

我們的舞臺沒有垮掉，反而更加堅固了。

周記初中題材篇三

輕輕地閉上眼睛，讓心情沉淀下來，開啟另一扇窗且聽風(fēng)散的聲音。

——題記。

兩邊輕柔的白紗是她的裙擺吧。窗前有一張老舊的紅木桌子，一盞簡單的小臺燈發(fā)出堅強明亮的光，那似乎的確能照亮深邃的心的黑洞。桌上整齊地摞著一些書，還有一本攤開躺在桌上，書頁老舊得發(fā)黃。

輕輕地推開，她有些庸懶地發(fā)出幾聲嘆息。帶有泥土清香的風(fēng)兒迎面而來，白紗輕輕搖蕩，在空中畫出美麗的弧。輕風(fēng)也擾亂了舊書靜謐的姿態(tài)，發(fā)黃的書頁舞蹈起來，沙沙作響。

一棵梧桐靜靜地駐足在窗外，有些佝僂，有點蒼老，但卻堅強。春天來了，梧桐抽出新綠，枝芽在風(fēng)中輕曳，仿佛在說好久不見，朋友。樹本長在院子里，根卻蔓延到遠方，直到遠方的山上也茂盛一片。陰云隱去了嬌柔的太陽，雨落下來。關(guān)上窗，屋內(nèi)被寂寞淹沒。伏案聆聽窗外的交響，任雨在玻璃上畫出詭異的圖案。窗外，輕霧籠罩，蔓延全身至內(nèi)心。

夏日的陽光，撕心裂肺，盡顯出強勁的張力。煞白的陽光穿透濃密的梧桐葉，星星點點地灑在桌上，甚似一片星空。窗，有力地向外張著，沒有一絲掩飾，如同內(nèi)心張揚的渴望了解的欲望。白色的窗簾懶懶地輕揚了幾下。傍晚，太陽溫柔了起來，天邊的霞是少女紅暈的臉。光，斜斜地投在紙頁上，涼風(fēng)四起。伏案寫下可以安慰的文字，陽光在上面，文字有了影子。面對陽光，看見光明，背對陽光，只有自己的陰影。

天氣漸漸顯涼，陽光似乎病了，顯得柔弱憔悴，不堪一擊。直到窗前的梧桐樹上，最后一片葉子終于搖晃，飄轉(zhuǎn)，落地，才發(fā)現(xiàn)秋天早已悄然而至。窗臺上還有幾片葉子，拾起一片，夾進書里，合上。等待，等待，等到干枯的歲月凝固在細細的葉脈之中。

窗即是心，單純，真情，虔誠。在沸騰的人群中想起它，知道它是歸宿。

后記：

每個人都要這么一扇窗。

寫它的時候，眼前總是看見一扇窗，充滿黑煙濃氣，汽車喧鬧的窗。沒有樹和泥土的清香，空氣中只有灰塵。

窗2。

窗，在實用生活中是指墻或屋頂上建造的洞口，用以使光線或空氣進入室內(nèi)，然而窗就好比我們的眼睛，是陽光透過心靈的傳遞者，是純潔天使的化身，生活中并不是總有那么多的不如意只是有時候我們打開錯了窗戶。

當(dāng)遇到挫折時為什么總選擇去抱怨呢?同樣的半杯水為什么樂觀者和悲觀者的想法不同呢?因為他們打開了不同的窗戶，當(dāng)悲傷來臨時為何不轉(zhuǎn)身嘗試打開另一扇窗呢?或許轉(zhuǎn)身的那一瞬間你的世界已開滿鮮花。

當(dāng)暴風(fēng)雨來的時候，海燕選擇了搏擊長空，如果我們的窗緊閉，那么我們永遠不可能學(xué)會堅強，因而有時候我們必須選擇去勇敢面對，那樣才會成長;當(dāng)酸雨來的時候，樹林選擇了收縮枝椏，如果我們的窗戶敞開，那么我們將會受到不良誘惑的扼殺，因而有時候我們必須選擇去躲避，可那不是逃避問題，只有那樣才不會沉淪方向迷失自我，世界的情懷是寬廣的，可容納百川;世界的眼光是長遠的，一覽無余;世界的選擇是宏偉的，浩瀚冰川。心靈的世界亦是如此，心靈的窗戶是我們內(nèi)心的鎖，同時也是敞開心扉鑰匙。在心靈的窗面前我們必須要學(xué)會選擇，我們還要學(xué)會打開關(guān)閉我們的窗戶，這樣我們的心靈透過的才是陽光而不是陰云。

為什么蝸牛背著重重的殼也能爬上金字塔?只因為它有堅強的意志、頑強的精神么?答案是否定的，還因為蝸牛的心靈的窗戶是潔凈的是懂得選擇的。為什么雄鷹能展翅翱翔天空，而小鳥、雞不能呢?那只因為小鳥、雞的心靈窗戶太過狹隘不懂得去拓展，太容易滿足，也應(yīng)為這樣才造就了它們永遠成不了雄鷹的結(jié)果。

生活中也許會有很多困難、不愉快，也許我們要經(jīng)歷無數(shù)次的失敗才能迎來成功，但我們對于我們的窗也不可以去盲目選擇，要給自己一個正確的窗。如果選擇打開傳播不良誘惑的窗，就好比失去了陽光的世界充滿黑暗，天使的羽翼將會被惡魔掩蓋，因而我們要擦亮自己的窗，讓進來的永遠是潔凈的陽光與空氣。

窗好比是我們的眼睛，是我們心靈世界的傳遞者，是天使的化身……。

窗3。

翻開五千年的記憶，卷入眼簾，多少文人墨客留下深刻的足跡，多少情仇愛恨編織成無悔的記憶，透過這扇窗，看他們的傳奇點綴歷史，點綴璀璨的天空。

打開歷史之窗，一陣松竹柏的青香撲面而來。在古老書桌上放著一杯花茶，多么令人神清氣爽。起于炎黃，傳于堯舜，經(jīng)歷于三皇五帝，不論是金戈鐵馬的春秋，還是一統(tǒng)的秦漢;不論是戰(zhàn)火紛紛的三國，還是盛世的隋唐;不論是縱橫千萬里的廣闊的蒙古帝國，還是明清的繁榮……五千年隨著這運河漂流而去了，窗依舊古樸，晨鐘暮鼓每天都在耳邊縈繞著，聽，似乎在傾聽外面的汽笛聲，似乎在哭訴著古往今來的感人事。

從窗外聆聽到孩子們朗朗的讀書聲，那么專注認真。十年寒窗苦讀，少壯不努力，老大徒傷悲。風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事，事事關(guān)心。

而今，面向世界的窗打開了，一扇向世界交流的窗，向世界互動的窗，和平，交流，友誼的窗，讓中國更多了解世界，讓世界更多了解中國。

一扇窗，一扇古典的窗，一扇魅力的窗，開啟這扇窗，會幫助我們共同圓一個中國夢!

打開一扇窗。

親愛的朋友：

當(dāng)那一朵憂傷之花開在你安靜的臉龐上，當(dāng)凄婉的笛聲回響在你朦朧的意識中，當(dāng)濃黑的夜色掩蓋了你單薄的身影時……我似乎聽到你那心靈的窗戶在悄悄關(guān)閉的聲響。

你空洞的眼神，孤獨的姿態(tài)都在告訴我，你關(guān)了那一扇窗。

你說，你喜歡上了那些憂傷的文字，用那憂傷的文字來描述整個世界，讓世界都像文字那樣現(xiàn)實。你告訴我，生活只是一個不公平且不可逆轉(zhuǎn)的命題，每一次努力都不一定會有收獲。你告訴我，你一直都在努力地練習(xí)微笑，而最終卻被自己虛假的笑容所打敗。你告訴我，你一直都在努力地交際，而最終不是被所謂的朋友的幾聲抱怨所擊敗，就是被他們的疏遠所擊垮。你告訴我，你一直都在努力地去愛這個世界，而最終卻被世界所包容的丑陋擊潰。你告訴我，你一直都在努力不讓心靈之窗關(guān)閉，而最終你還是聽到了它關(guān)閉的響聲。你欷?[著，你迷茫著，你的天空只剩下旋轉(zhuǎn)的蒼白，五彩繽紛的陽光早已揮毫之中慢慢逝去。

聽著，聽著，我看見了一個模糊的軌跡，從憂傷，到怨恨，然后再到自閉……我不知道軌跡的終端是什么，也不想知道。我只想告訴你，一個人快樂的前提，是他要有勇氣打開一扇窗，讓那一米陽光蕩滌心胸。同時，我也看見了快樂如一串串肥皂泡蕩漾在你的眼前，但它卻被你緊閉的窗逐個碰破。

所謂微笑，不是機械地挪動你的面部肌肉，而是要學(xué)會坦然地面對厄運，學(xué)習(xí)積極地看待人生，努力地改變你的心態(tài)，調(diào)節(jié)你的心情。打開你心靈的窗口，學(xué)會凡事都往好處想。這樣，陽光就會流進你的心里，驅(qū)走黑暗。所謂友誼，就是一起走過歡樂，一起淌過淚水，互相信任。打開你心靈的窗口，真誠地互訴心曲，不要去想太多，不要為太多巧合而過度哀傷。這樣陽光就會流進你的心里，驅(qū)走孤獨。所謂愛世界，不是只知道拿世間的斑點來說三道四，而是要知道世間有著更多溫暖、尊嚴、信任、堅強。打開你心靈的窗口，好好地去愛世界，去學(xué)會生活。這樣陽光就會流進你的心里，驅(qū)走迷茫。

悲傷構(gòu)不成生活的主題，打開你的那一扇窗，也許你看到的將不是“綠肥紅瘦”的情景，而是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的風(fēng)景。打開你的那一扇窗，也許你感受到不是“凄凄慘慘戚戚”的戚苦愁思，而是“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意心境。打開窗子吧，讓絢麗的花朵裝飾你的笑容，讓悠揚的音樂唱響在你的心胸。打開窗子吧，讓燦爛的陽光洗滌你的心靈，讓歡樂的泡泡永遠蕩漾在你的心中。

另一個你。

20xx年2月25日。

窗4。

今天老李憋了一肚子火。

為啥?

早上他剛出門，走到自家樓下，突然就被從天而降的什么東西狠砸了一下，直砸得老李兩眼冒金星，低頭一看，原來是個可樂罐兒，老李火了，抬頭一看，六層樓家家窗戶都緊閉著——當(dāng)然，也包括三樓自己家的那扇窗。

這已經(jīng)不是第一次了。

從前有好幾次老李從樓下走過，總會有什么垃圾“哐啷”一聲掉下來，要不就是一個零食袋晃晃悠悠地飄下來，看得老李直惱火——“什么素質(zhì)”!但因為不知道是哪家扔的，看窗戶嘛，一個個都關(guān)得挺嚴實，想想還是算了吧，免得傷了鄰里的和氣。

可今天老李偏跟這事較上了真兒，憤然走進樓道，得，今天也別出門了，非得弄清楚不可!抓到那個人，一定要趁機好好教育教育，老李是個教師，別的不在行，那些大道理倒是一堆一堆的，平時這人呢，原則性也強，自以為自己是個知識分子素質(zhì)挺高，所以最看不慣這一類行為，當(dāng)然也特愛管閑事。

一樓是不可能的，那就直接上二樓吧，老李一手撐著腰一手使勁兒按門鈴，過了好久才有人開門，開門的是一小伙子，耳朵里還塞著耳機，搖頭晃腦一副玩世不恭的樣兒，老李覷著眼睛上上下下打量了一番，心里暗樂：指定就是你了。于是老李板起臉，說：“小伙子，剛才那可樂罐是你扔的吧?”小伙子拔了耳機打了個哈欠，懶洋洋地說：“你說啥?”老李壓住火又問了一遍，小伙子白了他一眼，慢悠悠地說：“我正忙呢，哪有時間喝那個可樂，何況我家的窗戶可一直都關(guān)著的呀，真是莫名其妙!還有沒有事呀，沒事就走吧!”還不等老李答話，他就“砰”地一聲關(guān)上了門。

老李氣得渾身亂顫，只好搖頭又往上爬，三樓是自家，家里只有兒子一個人在做作業(yè)，不可能，直接上四樓吧。敲開門，門里站著一個打扮得嬌滴滴的女人，一身香氣。那女人半倚著門，斜眼看了老李一眼，扁了扁她那涂著口紅的薄薄的嘴唇，尖著嗓子問：“干什么的?”老李將事情原由又重新敘述了一遍，剛說完,那女人立刻站直了身子,雙手叉腰,蛾眉倒蹙，鳳眼圓瞪，尖著嗓子將聲音提高了八度：“什么!怎么可能是我嘛!我說你也看看再找上門呀，我家窗戶從來都緊閉著，你哪只眼睛看見是我扔的了?”老李嚇了一跳,怕女人把事情鬧大,引來左鄰右舍不好看,更何況聽說這女人和那個什么局長還認識,得罪不起,趕緊撤吧!

老李拔腿剛想走,反被那女人一把拽住，女人高聲嚷道：“大家來看看呀，這人平白無故冤枉好人呀!”老李被死拽著，汗直往脖子里鉆，臉漲得通紅，急得不行。

開始有樓上樓下的人過來看熱鬧了，大家指指點點議論紛紛，老李更慌了，他哪見過這陣勢，正在糾纏不清之際，老李的兒子不知什么時候鉆到了老李身后，紅著臉拉拉老李的衣角，小聲說道：“爸，別吵了，那個可樂罐是我扔的?！崩侠铙@了一下，回頭看兒子，腦袋里嗡嗡作響，那女人撐著腰，哼了一聲：“真是大水沖了龍王廟呀!”周圍笑聲不止。

老李迅速拎起兒子，沖出人群，等進了家門，老李陰著臉對兒子說：“你真是把我臉都丟盡了!”兒子低著頭不說話，老李轉(zhuǎn)頭看了一眼窗戶，一股怒氣沖上來，把窗戶推開，又罵兒子道：“我平時是怎么教你的?黃湯都灌到狗肚子里去了呀!你這窗戶開了不要緊，你心里的那扇窗要沒了才出事兒呢!”老李恨不過，舉手要打兒子，又下不來手，喘口粗氣，拿起桌邊的一本書，狠狠的向外面扔出去，突然，聽下面“哎喲”的一聲，有人罵道：

“三樓那個開窗戶的，找死呀!什么素質(zhì)!”

窗5。

今年，我上六年級。作業(yè)日漸增加，于是我不得不常常坐在書桌旁，于是我也就常常面對鄰居家的那扇窗，常常透過窗看見鄰居一家生活的點點滴滴。

一日，我又坐在書桌旁奮筆疾書。寫累了，不經(jīng)意向窗外瞟了一眼――喲，鄰家的父親在為老婆婆梳頭呢!他左手輕輕地捧起老婆婆的銀發(fā)，右手拿起梳子，小心地梳著頭。哎呀，他下手重了，梳子勾住了頭發(fā)，老婆婆皺了皺眉頭，父親立刻俯下身去，大概在問老婆婆痛不痛，老婆婆搖了搖頭。此時的她，滿臉微笑，滿臉幸福，仿佛一下子年輕了許多。

考試臨近，我更是一天四五個小時坐在桌前。鄰居家的窗里，常常會出現(xiàn)一個小小的身影陪伴著老婆婆。哦，是小孫女!她似乎在給奶奶講故事。她像小精靈一般蹦蹦跳跳地圍在站在老婆婆的身邊。臉上帶著笑，左手捧書，右手輕撫著老奶奶的頭發(fā)。老婆婆傾聽著。小女孩的身影消失了，過了一會兒她抱著一床毯子又出現(xiàn)在陽臺上。她拽著毛毯一角，輕手輕腳地蓋在老婆婆身上，還仔仔細細地掖好四個角，柔柔地望著老奶奶。此時的她，多像一位慈愛的母親，而老奶奶也成了一個小嬰兒，熟熟地進入了夢鄉(xiāng)。

窗，讓我看見了一個溫馨的家庭。這扇窗的外面，是那么多的親情與快樂，包圍了我。

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周記初中題材篇四

我的名字叫李宇豪，每個人一出生都有名字，可能是爺爺取得，也可能是爸爸媽媽取得，更可能是算命先生給你一個命中注定的名字。每個人的名字都有不同的含義。我的名字的含義是爸爸媽媽希望我向包容宇宙、包容一切，并且非常的豪放、豪氣。每個人的名字都有不同的用處。有的是用來自我介紹；有的是用來呼喚；還有的是考試時寫的。世界上有許多相同的名字，雖然長相不同，但名字卻一樣，這肯能也是以這種緣分吧。

兩個人遇見，就是一種緣分，運氣好，說不定還能成為知心。一個好朋友，忘了他的名字，深厚的感情就會被破壞。所以，請大家一定要記住所有人的名字，千萬不要忘。忘了，可能會失去一個朋友；忘了，可能會少了一個幫手；忘了，肯能會讓你痛苦不堪。

周記初中題材篇五

現(xiàn)在，我可以慶幸我找回了自己，在人來人往的路上，看著現(xiàn)在孩子們簡單的對話，我會心的笑了。那些話，很簡單卻聽得我好感動：

“你好!”

“你好!”

“再見!”

“再見!”

青春，有點愁1100字。

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

偶然看到辛棄疾的這首詞，怔了片刻，隨即笑了?，F(xiàn)在想起來，不過一年光景，曾經(jīng)的親密好友，如今卻形同陌路。不知不覺中，那友情，便淡了。而最后，兩人都變得傷痕累累。

那個夏天，依舊的炎熱，但我們卻興奮與不舍。那段時間，即將畢業(yè)的我們每天討論的問題便是放假，我和她亦是如此。那天下午，我們依舊一同去補習(xí)班，可不知為何，她異常冷淡，那天的陽光仿佛都暗了一些，沒了往常的刺眼。我們倆就沉默著，一路無言。到了補習(xí)班樓下，我拉住她，問她怎么了。她說沒什么。我說真的?我怎么覺得你不對勁。她說那是你覺得。我看著她，不知為何。她站了一會，沒有說話，徑直上了樓去。我愣了一陣，不知所然，想著，等下回去的時候問她吧，便跟上去。

一直盯著窗外發(fā)呆，她坐在我旁邊，我扭頭看著她，一臉迷惑。下了課，她收好東西出去，我也收好東西跟了出去。我叫住她，問她到底怎么了。她說沒怎么，只是煩。我說煩什么啊。她說沒什么。我說你今天到底怎么了。她直直地看著我說你知不知道你很討厭，你總是喜歡問我怎么了，你永遠都是在自己心里確定好答案然后還想要人也照著你的答案去做，你知不知道這樣很煩!我愣了幾秒，看著她，我說你今天是來吵架的吧。她看著我說，你說是就是吧，反正你已經(jīng)認定了，不是嗎。我沒有說話，只看著她，一臉的困惑。她與我對視了一會，一言不發(fā)的轉(zhuǎn)身走了。我好一會回過神來，無言的看著天邊的紅暈，紅得仿佛要滴出血來，卻是那么瑰麗。

夜，無聲地降臨，靜靜地靠在窗臺上，看著天空中美若碎鉆的星辰，我與她的交集便是在這樣灑滿星辰的夜中，那時僅僅是因每天補習(xí)到天黑，兩個小女孩互相保護罷了。漸漸變成了無話不談的朋友，慢慢長大后，從朋友又變成知己。

畢業(yè)那天，我在學(xué)校叫住她，她轉(zhuǎn)過身，面無表情。我直直的看著她，說：“我能問你為什么嗎?！?/p>

她抬眸，說：“沒有為什么。”

我笑，說：“你不是說我什么事都在心里認定的嗎。所以現(xiàn)在我認定你有原因?！?/p>

她一怔，也笑，說：“為什么?因為你啊。因為你認定我們之間你是主宰者?？墒悄阒绬?，你不是!我們每次出去，總是你決定地方，再讓人妥協(xié)，可現(xiàn)在，我真的再也無法妥協(xié)，這就是原因!”

我看著她，沒了笑意，輕輕地，仿佛夢囈，“是么?”她不再說話，轉(zhuǎn)身離去。一瞬間仿佛一切都靜了下來，忘了世界。

之后與她，再無交集。那個暑假，常在想她那些話。我一直以為她之于我與我之于她是相同的，我認為我們不論是在三年前還是三年后都是不曾改變的?？勺兞耍皇Ｎ乙蝗诉€想留在原地。那之后想了很多，我真的該學(xué)會長大，學(xué)會與人相處，學(xué)會在世事中成長，對朋友不應(yīng)是一意孤行。在那之后我努力的改變自己的說話與做事的方式。有些事，也許真的只有在受過傷后才會懂。

看著那滿天星辰，似夢囈，“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休……”

青春贊歌600字。

青春，這個詞對我們來說不陌生，但是，它不會永遠不陌生的，因為人人都知道，它遲早會流走的，因為時間在流逝。因為青春會流逝，所以我們才更應(yīng)該去珍惜它。其實，珍惜青春的最好方法就是去享受它，合理地利用它。一個人的青春是用什么也換不回來的，人的青春，可以說是人生最精彩的時段了，在那時，你會接觸到很多，因為在青春的時段里，你會感到世界既是陌生的，又是很豐富多彩的，這個時候，你不知道下一步是什么，你只知道去嘗試，嘗試就會有結(jié)果，這個結(jié)果有兩種――令你滿意的和令你失望的，但只要結(jié)果一過，你就不會再去想它了，你也不應(yīng)該去想它了――前面的路不短，留給以后的大腦吧。但是，就是因為不去怕結(jié)果，就會使你不知道什么是對什么是錯，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。這樣，很多事情又會重扳，可這時的你卻不會感到單調(diào)，而是感到親切。青春是很短暫的，因為在青春期，你總是覺得時間太少太少。但這段短暫的時間里，又是很美麗、很奇特的。因為，這個時候，看到的東西都是新的，這個時段的人確實也需要接觸很多新的東西，這時，人最想做的就是創(chuàng)新，因為只有創(chuàng)新才能滿足自身所想，但是，有時既使創(chuàng)新也不可能滿足――青春時的愿望太大了。在短暫的青春里，人需要的是活力，和中年不同，他們更需要一顆被放飛的心，而這顆心正是時代前進的主要的力量，因為那可能就是人類最終的需求。青春不容浪費，因為浪費過的青春不完美;青春不容單調(diào)，因為單調(diào)的青春不精彩;青春不容束縛，因為束縛過的青春不理想;青春不用，因為過的青春不屬于我!珍惜好青春的人，那就是完美的人，其實，青春時的錯誤，是以后成功的基礎(chǔ)。如果青春時感覺不到那時的快樂，到以后再明白，那就太晚了。

青春友誼變奏曲1100字。

少女在一片嬉笑聲中含淚沖出人群。人群的中央，一位挺拔又俊美的少年一臉嚴肅，他一手提著包，一手拿著一封粉紅色的信箋。他看看嬉鬧的人群，眼里放出一片寒光，走出人群。

少女坐在校園的長椅上，眼里一片淚花。怎么會這樣，她只想交個朋友啊。路過的女生時不時的對她指指點點。遠處，一個挺拔的身影穿過人群，坐在了少女的旁邊。少女依舊獨自哭泣。

余暉灑下，校園漸漸的一個人都沒有了。少年愉悅的看著夕陽。少女停止了哭泣?！拔?，你想干什么啊?！鄙倌隂]有回答。他拿出信件?！疤儆昵?，這名字不錯啊?！薄昂?。”

又一段沉默后。少年笑了“你喜歡我?”少女別過頭。“才沒有。”“哦?”少年抖抖信封，物有所指地說?！澳遣皇乔闀?”少女快發(fā)狂了。那真的不是情書。從少年剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，少女就注意他了。溫柔，陽光，帥氣，又有才華，惹得好多小女生給他寫情書。但雨晴和她們不一樣。她也是轉(zhuǎn)學(xué)生，但性格內(nèi)斂，也不想管這些，除了和同桌能說幾句話外，沒什么朋友。但，她好想和他做朋友啊?？伤终f不出口。最后，就寫了一封信。不想，當(dāng)面交給他后，卻引來一片嘲笑。更讓她傷心的在后面。她傷心之余，遇到了同桌。本以為同桌會安慰她，可她卻說明明是她先喜歡他的，還說什么絕交。少女感到委屈極了。終于，她再一次哭了。“喂喂?！鄙倌晔置δ_亂起來，慌張的找著紙巾。

雨晴擦干淚水?！捌鋵崱鄙倌戟q豫一下。“我知道你想和我做朋友的，我也覺得你是個不錯的女孩，是個會真心對朋友的人。”看著少年別扭的樣子，少女噗嗤一下笑了?！拔?，有什么好笑的?！鄙倌昙傺b生氣。一抬頭，少女瞥見少年的書包里有不少粉紅色的信?！斑@是……”大部分的少女都是好奇寶寶。少年苦笑一下?！澳阏f呢?”看來，真的是情書。少女露出驚訝的神情?！耙惶炀瓦@么多”這家伙，還真不是一般地受歡迎。少年一笑?！澳挠校阋詾槲沂巧癜?，這是轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在的。”“干嘛不拿回家啊。”“會被老媽發(fā)現(xiàn)的?！吧倥D(zhuǎn)過頭，別扭的嘟囔到：”不想接受就扔掉好了么?！鄙倌曷冻鰷睾偷男Α安恍邪。€沒回完信呢。”“什么?”第一次聽說情書還要回信的，“這是女生的心意啊?！焙眉毿牡哪泻?。

“雨晴!”少年跳起來?！班?”你相信男生女生之間純潔的友情么?”少女猛地抬起頭。少年又笑了。“我相信?！?/p>

青春的友情，就是這樣，前一秒好讓你無比傷心，后一秒?yún)s讓你欣喜萬分。要知道，這出乎意料的變奏曲，也許比原來的進行曲更美好。

讓青春承載著夢想一起飛翔1100字。

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!我的演講題目是《讓青春承載著夢想一起飛翔》。

我的人生，因為青春而美麗;我的青春，因為夢想而絢爛;我的夢想，為努力而閃耀。

詩人汪國真說過“是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想”。每每讀出這句詩我的內(nèi)心總不能平靜。青春是什么?懵懂的我跨入初中的校園就一直在思考這個問題。

曾經(jīng)讀到這樣一段話：“青春時節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啟示。”原來青春是用來追夢的。

習(xí)近平總書記說“實現(xiàn)偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想”。梁啟超又說：“少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！笨磥怼爸袊鴫簟?，是華夏民族的夢更是有志少年的夢。我明確了，我的青春的夢里，有個大大的“中國夢”。我想我的青春會因這樣的夢想的追求而光彩奪目。

回顧歷史。從鴉片戰(zhàn)爭后的探索救國道路到五四的青年愛國運動到到抗日英雄們的戰(zhàn)斗，多少仁人志士為中華之崛起的夢想而探索而奮斗;新中國成立后又有多少有志兒女為中華的富強夢而奮斗：改革的先鋒人物，科技的精英，保家衛(wèi)國的英雄，平凡卻偉大的人不勝枚舉。他們用的他們的青春與熱血，犧牲與奉獻無不踐行著偉大的“中國夢”。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們把更大的夢想交給了我們，我們有責(zé)任將這中國夢繼承下去。讓祖國更強大，人民更富有。

媽媽說“只要選擇好自己的夢想，就已經(jīng)成功了一步”;爸爸說：“只要持之以恒地為那份夢想做努力做奮斗，這時就已經(jīng)成功了一大半”;老師說：“當(dāng)你有了一顆勇敢堅定的心，這時可以說注定你會成功的?！?/p>

現(xiàn)在，我有了夢想為青春起航，更要有點精神為我的夢想的實現(xiàn)推波助瀾。

北大荒的土地哺育了我，北大荒人的精神時刻滋養(yǎng)著我。我的先輩們用他們的青春、忠誠、堅韌把廣袤土地打造成北大倉，同時更為我們留下了“艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻”的精神力量?！?。這十六個鏗鏘有力的字，告訴我不僅“想，要壯志凌云;“做”更應(yīng)，腳踏實地，堅持不懈。要像鐵人王進喜那樣“為國分憂為民族爭光?！?要像“北大荒水稻之父”徐一戎那樣把“對祖國、對北大荒的博大之愛全部融入到所從事的事業(yè)之中去”。要像前進農(nóng)場科技園區(qū)主任王丹那樣，用青春和汗水譜寫時代的贊歌。

中華美德時刻教育著我：“仁義理智信，溫良恭儉讓”，教會我為人處事，待人接物;“扶危濟困、撒播愛心”的雷鋒、郭明義告訴我平凡也可為大家敬仰;最美教師張麗莉、最美司機吳斌的等許多“最美”的社會人士的“至善大愛”，教會我傳揚精神文明，創(chuàng)造了人間最美的奇跡。

古人與今人，都在用自己的行動激勵我，為了一個屬于自己、屬于民族的中國夢而努力。

也許我不會很偉大，也許我不會做出什么偉業(yè)但我明白“飲水思源的道理。

相信我的“中國夢”也是在座的每一個同學(xué)的夢想，那么，就讓我們共同攜手，為我們共同的“中國夢”而不懈奮斗吧!這應(yīng)該是我們這個時代青年中的最強音，同學(xué)們，加油吧!

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周記初中題材篇六

童話不只是兒童們享用的食品.本文是本站小編為大家整理的初中童話題材。

作文。

歡迎閱讀。

有一天，一個教室的學(xué)生都出去上體育課了。于是教室里的橡皮都出來開會了。

有一個粉紅色的橡皮說：“你看我多漂亮呀!在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我涂上漂亮的顏料，現(xiàn)在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈!”又有一個藍色的橡皮說：“看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好，他們給我涂上藍色的顏料，現(xiàn)在小主人也是對我很好，用完后也給我洗澡?！薄澳銈冋婧梦揖筒灰粯恿?，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買走后我就過上了痛苦的日子。每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀!”一個粉色橡皮說。又有一個藍色的橡皮說：“我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務(wù)后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛?！?/p>

“太可惡了!我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來后看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我舍不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。

橡皮們又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子。

在那個一望無際大沙漠，不知怎么長出了一株花和一根草。天空中的云朵見了，親切地問花：“美麗的花兒，你怎么長在這個不毛之地”?花笑了笑說：”我被風(fēng)伯伯載到了這里，他說，這兒可以體現(xiàn)出我的魅力“。云朵跑到小草的身邊，和藹的問：”可憐的小草，你怎么長到這個壞地方了“?小草垂頭喪氣地說：”我在我們家族最矮小，風(fēng)伯伯把我?guī)У搅诉@里，他告訴我這兒可以鍛煉我的意志”。云朵氣哄哄地跑到風(fēng)伯伯身邊：”狠心的風(fēng)伯伯，你怎么把嬌嫩的小花和瘦弱的小草扔在那個荒亂之地?“風(fēng)伯伯和藹地說：“小花雖然美麗，卻不夠韌性，沙漠的艱苦環(huán)境可以鞭策它，變得堅強：小草雖然矮小，但有不屈不饒的精神，沙漠的缺水情況可以激勵它，茁壯成長?！贝喝デ飦?，云朵又飛到沙漠上，小草果然變得高大挺拔，金黃的沙漠襯托出他的雄偉：小花果然變得堅韌神氣，不毛的土地顯現(xiàn)出她的魅力!時光流逝，沙漠中的花與草已不復(fù)存在，但沙漠記住了他們，因為他們裝飾了沙漠，給予沙漠生機：云朵記住了他們，因為他們告訴了了云朵，困難與險境可以鍛煉弱者的心靈;風(fēng)伯伯也記住了他們，因為他們是他最優(yōu)秀的學(xué)生;大地也記住了他們，因為他們?yōu)榇蟮責(zé)o數(shù)生物做了典范!

夜深了，我剛躺在床上，就聽見一陣爭論聲，我順著聲音走去，原來是我書包里的文具在比誰的用處大呢!

語文書先發(fā)言了，說：“我可以帶給小主人知識，還可以讓小主人識字，讀書，我的用處大!”

數(shù)學(xué)書發(fā)言了說：“我可以讓小主人認識數(shù)字，將來小主人當(dāng)研究生博士，都靠我?guī)淼闹R，我的用處大。”

文具盒里的文具發(fā)言了，鉛筆說：“我可以幫助小主人寫作業(yè)，畫畫，我的用處大!”橡皮說：“哼，你算什么呀!小主人寫錯字，不還要用我來擦嘛!我的用處大!”

我的用處大!我的用處大!他們又吵起來了。

這時，書包姐姐說：“你們各有各的作用，并不是十全十美的，只要你們齊心協(xié)力小主人的學(xué)習(xí)才會好。

他們聽了書包姐姐的話，說：“我們再也不比誰的用處大了!”

從前，有一雙眼睛和一張嘴，一直都相互依存著為主人服務(wù)著，可是有一天，他們?yōu)榱俗约旱挠锰幎l(fā)生了爭論。

先是嘴發(fā)言：“你說說你有什么了不起的?不像我，主人一離開我就無法與人交談，你只不過是來配合我而已?！毖劬β牶笳麄€眼珠子都漲紅了，氣憤地說：“你才頂個屁用!只會說說，根本不懂用心去交談，眼神才是最好的交流工具!”于是，他們大聲地爭吵起來，越爭越激烈。不得已，它們想出了一個辦法，就是只用它倆之間的一個，然后再交換，看誰的用途更大一些。先是由眼睛先上，不和嘴一起，單獨和他人交談。一開始，眼睛就努力地對對方使眼色，可是，對方不僅沒有明白眼睛想要表達什么，反而問：“你眼睛是不是出問題了?需要去醫(yī)院嗎?”看到這里，嘴不禁大笑起來，說：“看看你有什么用啊，還是讓我來吧!”然后，嘴上場了。這時候，交談沒問題了，嘴滔滔不絕地說著。可是主人還沒出門，頭就撞到電視柜上了，柜子上的花瓶落了下來，正中主人后腦勺。主人就這樣死了，嘴和眼睛呢?他倆都被埋到了土下。那時候，它們才哭著說：“我為什么不跟眼睛(嘴)合作呢?不然就不會這樣慘了!”

曇花又叫韋陀花。韋陀花很特別，總是選在黎明時分朝露初凝的那一刻才綻放，相傳曇花和佛祖座下的韋馱尊者有一段凄清纏綿的故事。

曇花原是一位花神，她每天都會開花，四季都燦爛。她還愛上了每天給她澆水除草的年輕人。后來此事給玉帝得知，玉帝于是大發(fā)雷霆要拆散鴛鴦。玉帝將花神抓了起來，把她貶為每年只能開一瞬間的曇花，不讓她再和情郎相見，還把那年輕人送去靈鷲山出家，賜名韋陀，讓他忘記前塵，忘記花神。

多年過去了，韋陀果真忘了花神，潛心習(xí)佛，漸有所成。而花神卻怎么也忘不了那個曾經(jīng)照顧她的小伙子。她知道每年暮春時分，韋陀總要下山來為佛祖采集朝露煎茶。所以曇花就選擇在那個時候開放。她把集聚了整整一年的精氣綻放在那一瞬間。她希望韋陀能回頭看她一眼，能記起她?？墒乔О倌赀^去了，韋陀一年年的下山來采集朝露。曇花一年年的默默綻放。韋陀始終沒有記起她。

曇花一現(xiàn)，只為韋陀。所以曇花又名韋陀花。

為這個故事配上一首詞。

喝火令曇花。

曉月徘徊逝，繁星清冷聞。悄從春暮說離分。等卻隔年心事，一現(xiàn)為逢君。謝似相思雨，開如寂寞云。人間有夢自紛紜。剎那溫柔，剎那了無痕，剎那芳華遺世，記愛戀成群。

周記初中題材篇七

在一個周末的中午，媽媽又要做這道拿手菜了。我懷著好奇心，趕緊來到廚房看個究竟，媽媽高興的一邊做一邊講解，主料是六味齋上好的丸子。

原來小小的一道“糖醋丸子“也要這么多步驟呀！怪不得吃起來滿口余香，百吃不厭呢。

周記初中題材篇八

記敘文是最早出現(xiàn)的文體，其它文體離不開記敘這種表達方式，要想其它文體寫得好，記敘文寫作必須有一個好的基礎(chǔ)。以下是本站小編為大家整理的初中敘事。

作文。

題材，歡迎大家參考閱讀。

上初中了，多么讓人興奮的事情啊!我也不例外，但是我卻比別人多一份感情!

說出來你也許不相信，我的幼年生活就是在這里度過的。當(dāng)時媽媽在一中教書把我寄放在一中張奶奶家里。張奶奶慈祥，愛我，便跟著我滿校園地亂跑。

春天，我在操場上放風(fēng)箏，把所有的愿望和心事告訴風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛遍校園讓一中的一草一木陪我談心。

夏天吃過了晚飯我習(xí)慣性的拿出小板凳跟奶奶一起坐在翠池邊數(shù)星星。有時我看見河里的小魚、小蝦就拿了一個臉盆去抓它們?yōu)榇宋疫€真沒少挨大人的罵。

秋天黃色的樹葉落得滿地都是，我就滿校園的跑，撿來好看的給小哥哥當(dāng)書簽。

冬天，如果下雪就更令人心喜，我叫了幾個小伙伴打雪仗、滾雪球……還堆了個大雪人，奶奶拿了兩個桂圓核給他當(dāng)眼睛，又拿了一個胡蘿卜給他當(dāng)鼻子，還拿了一個辣椒給他當(dāng)嘴巴，最后我干脆把帽子拿下來給他帶上，一個活生生的“小頑童”就這樣誕生了。據(jù)說有一次雪人融化了，我哭了半天，非逼著奶奶把他放進冰箱里，奶奶現(xiàn)在還時不時的提起這件事，并瞇著眼瞅我呢。

校園中，我最喜歡那座假山——慈山。我和宇宇哥哥、康康、健健弟弟是“山大王”我們一起抓螞蟻、捉迷藏、采蒲公英、埋“地雷”什么沒玩過?最使我驕傲的是，我們在陡峭的北面硬是用屁股滑出了一架“滑滑梯”，別的小朋友想免費使用我們的戰(zhàn)利品我們還不肯呢!現(xiàn)在一中花草遍地，萬丈高樓平地起，越來越美麗了。

現(xiàn)在我來到這里念書，我感到無比的光榮，因為我要把我的“樂園”建設(shè)的更加美麗、動人，處處放光彩。

余老師一說完，講臺下的我們就都竊竊私語起來。有的同學(xué)說自己的名字容易取外號，不喜歡;有的同學(xué)說自己的名字和古人有關(guān)系，不喜歡……“要是給你們權(quán)利，讓你們自己取名字呢?”

給自己取名字?還可以改姓?這不是在太歲爺頭上動土嗎?——誰敢啊?余老師看我們一臉茫然和膽怯，面帶笑容說：“你們不是不喜歡自己的名字嗎?老師現(xiàn)在就賦予你們這個權(quán)利，今天就自己給自己取個喜歡名字吧!”

同學(xué)們真會奇思妙想，一會兒什么稀奇古怪的名字都出來了：什么“含雪”啦，什么“慕容紫珂”啦，什么“哈利·波特”啦……我呢，也給自己取了一個非常優(yōu)雅、富有詩意的名字——立雪!

取完名字，同學(xué)們有些羞澀，又有些自豪，你望望我，我望望你，都不肯先把自己的名字告訴別人?！昂昧藛?我要看看你們的新名字了!”余老師左看看，又悄悄。終于，余老師的目光停在了陳勝的手上。余老師迅速“搶”過陳勝手中的紙條，“岳父、成龍……你寫的這是些什么呀?”哈哈，原來陳勝把幾十位名人的名字全部寫上去了，當(dāng)余老師磕磕巴巴地念完他的一長串名字時，同學(xué)們早已笑得人仰馬翻了。

原來給自己取名字也是這么有意思的一件事情，如果真能夠把我們自己取得名字給自己安上，那該有多好啊!

生活是美好的,生活就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到朋友的幫助的時候,當(dāng)我們在初春的陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時候,當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠樹環(huán)境之中的時候,當(dāng)我們和伙伴一起嬉戲打鬧的時候,當(dāng)我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時候……我們總會感受到生活中的美好。

有一天,放學(xué)以后,秦迪和秦菲來我家里,開始了“學(xué)習(xí)小組”的活動。幾道簡單的計算題很快就做完了。在做應(yīng)用題的時候秦菲遇到了一道難題。只見他緊鎖眉頭,時而翻看書上的例題,時而用筆在草稿紙上勾畫著,可是就是怎么也找不到解題的線索。

看到她這個樣子,我停下筆來,湊近身子問:“怎么了?是不是修渠的那道題難住了你?”她沒有答話,倒是秦迪在一旁搭了腔:“準是那道題,我已經(jīng)計算半天了?！蔽依砹死硭季w,說這道題是難了點兒,但是如果能準確地找出‘關(guān)系式’來,這道題就清楚了。讓我們一起來討論一下吧?！?/p>

說完,我打開了一張草稿紙,在山上面畫出了線段圖。畫完后,秦迪大叫一聲:“哦,原來是這樣,我明白了,多謝了,妹妹.”我剛想問秦菲明不明白,他就說:“我明白啦。先用‘1’減去……等于……再求出剩下多少公里?！蔽胰粲兴嫉狞c了點頭,秦迪也認為她說的對。秦菲又神采飛揚的說:“然后又乘以……就是第二天修的。”

他得意極了,我剛想反駁,秦迪便說:“不對不對,不是這樣的,奧數(shù)書上有例題?！蔽野盐业臅f了過去?！芭?原來是這樣?！鼻胤撇缓靡馑嫉恼f.我們接著寫了起來.窗外的老槐樹悄悄地把樹蔭移了過來,仿佛在為我們遮擋著烈烈的太陽。

生活處處都有美好的事情和事物,只是要需要我們心用去尋找…。