在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開國大典電影高清完整版播放免費篇一

開國大典紅片是中國電影史上的一部經(jīng)典之作，記錄了1949年10月1日中華人民共和國成立時的盛大慶典。這部電影以其真實的紀錄方式和瑰麗的視覺效果，深入人心，成為一代人的共同記憶。通過觀看該紀錄片，我深刻體會到了開國大典的莊嚴意義和中華民族偉大復興的歷史使命。這部影片是一部紀實性的瑰寶，具有極高的歷史價值和藝術(shù)價值。

第二段：對紅片紀錄片所展現(xiàn)的盛大場面的贊嘆。

在觀看開國大典紅片時，我不禁被影片所展現(xiàn)的龐大場面所震撼。影片中展示了全國各個地方代表以及世界各國友好人士齊聚北京，參加慶典的壯觀景象。特別是影片中開國大典紅旗的浩瀚海洋和天安門廣場上數(shù)不盡的人潮，令我深深感受到了中華民族的團結(jié)和力量。這樣一場盛大的國家慶典讓世界矚目，激勵著全國各族人民為中華民族偉大復興而努力奮斗。

第三段：從開國大典看中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導作用。

開國大典紅片中展示的盛況，與中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導密不可分。影片中的每個環(huán)節(jié)都彰顯出中國共產(chǎn)黨作為領(lǐng)導核心的重要作用。無論是慶典前的籌備部署，還是儀式中的井然有序，都凸顯出中國共產(chǎn)黨的組織能力和領(lǐng)導智慧。這使我深刻認識到，中國共產(chǎn)黨是中國發(fā)展的中流砥柱，是實現(xiàn)國家繁榮富強的重要力量。

第四段：開國大典紅片中所展現(xiàn)出的人民群眾的熱情和自豪感。

觀看開國大典紅片，我始終被人民群眾表達的熱情和自豪感所打動。無論是慶典中的群眾游行，還是觀禮群眾的熱淚盈眶，都表達了人民對新中國的深厚情感。這種民族自豪感和家國情懷，讓我深刻認識到作為一個中國人，我們肩負著歷史重任，要為中華民族的偉大復興不懈努力。

作為當代青年，觀看開國大典紅片，我深感教育意義重大。這部紅片既是歷史的真實記錄，又是對人民的無私崇敬。它告訴我們，只有堅定的人民立場，才能夠戰(zhàn)勝各種困難和挫折，實現(xiàn)民族獨立和發(fā)展。這部影片喚醒了我對祖國的熱愛，對歷史文化的珍視，同時也激勵我以更加積極的姿態(tài)投身到中國特色社會主義偉大事業(yè)中。

總結(jié)：觀看開國大典紅片，我深刻感受到了開國大典的莊嚴意義和中華民族偉大復興的歷史使命。紅片給我留下了深刻的印象，使我更加明確個人與國家的關(guān)系，堅定了為中華民族偉大復興努力奮斗的信心。這部紅片的紀錄性、歷史性以及鼓舞人心的價值，讓它成為一代人心中的瑰寶，為我們指明了前進的方向。我們要時刻銘記開國大典的精神，以更加奮發(fā)的精神狀態(tài)，投身到中國特色社會主義事業(yè)的實踐中，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。

開國大典電影高清完整版播放免費篇二

目標：

1.學會10個生字。能正確讀寫下列詞語：典禮、協(xié)商、匯集、宣布、電鈕、瞻仰、旗幟、選舉、領(lǐng)袖、徐徐上升。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能寫出課文梗概。

3.理解課文內(nèi)容，感受中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情。

4.領(lǐng)悟本課按照事情發(fā)展順序，重點突出、有詳有略地記敘的表達方法。

重點、難點：

了解中華人民共和國的盛況，體會重點詞句。

過程：

第一課時。

目標：

1.理解課文內(nèi)容，感受中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情。

2.領(lǐng)悟本課按照事情發(fā)展順序，重點突出、有詳有略地記敘的表達方法。

過程：

一、整體感知。

1.演示情景朗讀，學生邊聽邊想邊看。

2.交流初步感受。

二、導入??新課。

課題，解題。（國家創(chuàng)建時舉行的盛大典禮）。

三、初讀課文。

1.思考課文的敘述順序。（事情發(fā)展的順序）。

2.說說課文重點寫了的哪幾個場面？（開會、閱兵、游行、宣布開國、升旗鳴炮、宣讀公告）。

3.畫出文中讓你感受最深的語句，在旁邊標注上你自己的體會，想一想表達了人民怎樣的感情。

4.在組內(nèi)討論。

四、全班交流，引導學生重點體會。

1.這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北、使全中國人民的心一齊歡躍起來。（引導學生觀看資料片，體會人們聽到主席的話后的激動心情和當家做主的自豪感）。

2.“升”和“姑”（也說明了人們自豪、激動）。

在品讀了重點詞句后練習有感情地朗讀。

3.品讀描繪閱兵盛況的句子，要讀出閱兵隊伍的整齊、威武、雄偉、及群眾情緒的熱烈。

五、布置作業(yè)?。

朗讀課文。

第二課時。

目標：

1.學會10個生字。能正確讀寫下列詞語：典禮、協(xié)商、匯集、宣布、電鈕、瞻仰、旗幟、選舉、領(lǐng)袖、徐徐上升。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能寫出課文梗概。

過程：

一、學習生字新詞。

1.識記生字。

2.交流書寫中要注意的問題。

3.組詞練習：

協(xié)（???）??檐（???）??鈕（???）??澤（???）??宣（???）。

脅（???）??瞻（???）??扭（???）??擇（???）??喧（???）。

二、有感情地朗讀全文。

三、總結(jié)。

課文按事情發(fā)展的順序記敘了的盛況。作者先介紹了的時間、地點、參加典禮的成員，然后介紹天安門廣場和天安門城樓的情況。接著介紹了進行的情況，最后介紹了典禮后的情況，讓我們深切感受到偉大的歷史意義。更增添了我們作為中國人的自豪感。

四、寫課文梗概。

1.在小組內(nèi)練習說說。

2.每組選一位代表在全班說說。

3.動筆寫一寫。

點評：

課上安排了這樣的活動：1、交流課下搜集的有關(guān)的資料；2、學生邊讀邊勾畫邊思考，將自學體會在小組內(nèi)交流討論；3、收聽錄音，觀看資料片錄像和情景朗讀，發(fā)揮想象，幫助學生深入理解課文內(nèi)容。這些方法和活動的設(shè)計，幫助學生了解了中華人民共和國的盛況，知道新中國成立的意義；使學生了解新中國的成立來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；激發(fā)學生熱愛社會主義祖國的思想感情，從而珍惜今天的幸福生活，繼承革命傳統(tǒng)。同時，通過初讀課文和再讀課文，理清課文的脈絡(luò)，知道課文是按照事情發(fā)展的順序記敘的。

布置學生查閱有關(guān)的資料，編寫“我愛中國”為主題的語文報。進行展示。

開國大典電影高清完整版播放免費篇三

首先，開國大典無疑是新中國歷史上最為盛大的一次國慶慶典。當我滿懷激動和期待走進天安門廣場，眼前卻是一幅極為肅穆莊嚴的景象。升起的五星紅旗像火般在風中熊熊燃燒，迎風招展。場上無數(shù)的人們精神抖擻，迅猛整齊的隊列和英姿勃發(fā)的軍人令人贊嘆。當開國元勛緩步走進廣場，天安門城樓前的炮聲震耳欲聾，令觀眾們骨髓顫抖。這一刻，我深切感受到了新中國成立70周年的歷史意義。

其次，國慶慶典也迅速展現(xiàn)出中國在70年間的歷史轉(zhuǎn)變。從閱兵式上，現(xiàn)代化的武器裝備和科技力量的展示，讓人們看到了中國的發(fā)展速度和國力的增強。同時，登上天安門城樓的方陣，向國內(nèi)外展示了中國不同領(lǐng)域的發(fā)展和貢獻。這是一個充滿信心和自豪的時刻。中國走過了一條充滿坎坷曲折的道路，但在黨的帶領(lǐng)下，已經(jīng)越來越走向強大。面對未來，我們應(yīng)該倍加珍惜每一個機遇，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。

再次，開國大典也啟示人們要砥礪奮進。在短短70年當中，中國已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的巨變。我們需要從歷史中吸取經(jīng)驗和教訓，向更高的目標努力。在國家的歷史發(fā)展過程中，面對內(nèi)外的挑戰(zhàn)和困難，每一個中國人都應(yīng)該發(fā)揚不屈不撓的精神，鼓起勇氣，勇攀高峰。我們希望自己可以與偉大的祖國一起藍天白云起飛，為實現(xiàn)我們的夢想而努力。

此外，國慶慶典也充分展現(xiàn)了中國特色的文化底蘊。整個開幕式高潮迭起、節(jié)奏緊密，不僅體人民自信心的提升，更讓世界看到了中華文化在國際禮儀活動傳承中的獨特魅力。在慶祝群眾游行中，傳統(tǒng)和現(xiàn)代，中西文化各得其所，極具中華文化的底蘊。我們需要保持對自己文化的熱愛和珍惜之心，傳承和弘揚中華文化的歷史深度和影響力，助推中華民族偉大復興之旅。

總之，開國大典是一個觸動心靈、感染情感的盛會。這一天，我感受到了祖國母親的沉靜莊嚴，看到了中國的發(fā)展成就，更懂得了要砥礪前行的意義。我相信，在這樣一個光榮的時刻，每個中國人都不會忘記自己的責任和使命，以更加充沛的精神狀態(tài)，為實現(xiàn)中國夢努力奮斗。

開國大典電影高清完整版播放免費篇四

內(nèi)容：

整體感知，理清文章的脈絡(luò)。

目標：

學習課文中的10個生字和10個新詞；理清文章的脈絡(luò)，概括各部分主要內(nèi)容。

過程：

一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣。

1、播放的電影片斷。

2、啟發(fā)談話：這段電影中哪些鏡頭給你留下了深刻的印象？

3、簡介當時的背景資料（也可以讓學生暢談）：1949年10月1日是我們中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。在中國共產(chǎn)黨，在偉大領(lǐng)袖毛澤東的領(lǐng)導下，我們推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義這三座大山的壓迫，全中國人民翻身解放，當家作主人，過上了幸福自由的生活。所以這一天對我們每一個中國人來說都是十分重要的。這一天，在天安門廣場舉行了盛大的。今天，我們通過學習課文來了解當時的盛況。

二、初讀課文，檢查學生預習情況。

1、檢查生字詞掌握情況。（給畫線的字注音）。

城樓檐下??匯集??擎著紅旗??毛澤東??電鈕??瞻仰。

檢查時注意讓學生說出字的讀音、部首，再查幾畫、字義和組詞，這個字哪處易寫錯。以上諸項可做為本年級學習各課之前的預習作業(yè)?，借以培養(yǎng)學生的自學能力。

2、訂正讀音。

聶榮臻?樂聲?直奔。

3、說說以下各詞的意思：

：開，創(chuàng)建；典：典禮。創(chuàng)建國家的重大典禮。

典禮：鄭重舉行的儀式，如，開學典禮，開業(yè)典禮。

城防部隊：守衛(wèi)城市的軍隊。

觀禮臺：被邀請參觀典禮的看臺。

擎：舉。

五更天：大約早晨四五點鐘。

就位：到自己應(yīng)到的位置上。

迎風招展：本課指的是紅旗迎著風翻動。

匯集：會合，聚集。

排山倒海：排，推開。把高山推開，把大海翻過來。形容力量強、聲勢大。

肅立：恭敬，莊嚴地站著。

瞻仰：恭敬地看。

4、自由讀課文。

5、交流預習后的初步感受。

三、揭示課題，指導學生自學討論。

1、齊讀課題，說說題目的含義。

2、默讀課文，布置思考題：

投影出示思考題：

（1）課文是按照什么順序描寫的盛況的？

（2）討論課文講了幾部分內(nèi)容？

（3）找出不理解的句子劃下來。

3、交流自學情況。

（1）本文是按照事情發(fā)展的順序敘述的。

（2）課文先講大會開始前會場上的情況；然后講典禮的主體部分——毛澤東宣布中華人民共和國中央人民政府成立、升國旗、宣讀中央人民政府公告；接著講閱兵式的盛況；最后講群眾游行。

：會前、典禮、閱兵式、群眾游行。

4、追問：課文的第二部分寫了幾件事？（三件：宣布新中國成立；升旗；宣讀政府公告）。

四、分部分朗讀課文。

五、朗讀匯報。

六、作業(yè)?。

1、抄寫生字新詞。

2、熟讀課文。劃出不理解的詞句。提出不懂的問題。

第二課時。

目標：

1、理解課文內(nèi)容，感受中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情。

2、領(lǐng)悟本課按照事情發(fā)展順序，重點突出、有詳有略地記敘的表達方法。

3、正確、流利、有感情地朗讀課文。

4、能寫出課文梗概。

過程：

一、點撥，突破難點。

1、學習課文第一部分。

（1）讀這段課文，你有什么感受？

（2）從那些詞語中體會到這些感受？

（成員多，到會群眾范圍廣：“四面八方、匯集……”；來的早：早上六點多就入場；人數(shù)多：成了人山人海；熱情高：直奔，五更天，摸著黑；秩序好：按照預定的地點排列……）。

（3）從重點詞語句子中體會人們的思想感情。

他們清早到了北京站，一下火車就直奔會場。（為什么不用“走向”）。

（4）指導朗讀。

語調(diào)適宜莊重而平直。

（5）練習朗讀。

2、學習課文第二、三部分。

（1）默讀課文，說說分為幾個過程？哪些過程最能體現(xiàn)出的盛況？

（2）學生自由發(fā)言。

（4）分析閱兵式的情況。

問：為什么閱兵式最能表現(xiàn)的盛況？

（接受檢閱的部隊有海軍、步兵、炮兵、戰(zhàn)車師、騎兵、空軍……兵種多。軍隊的素質(zhì)高，這樣的描寫有“戰(zhàn)車整整齊齊的前進；戰(zhàn)士們聽這胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣”雄偉威嚴?！皻g呼聲蓋過了飛機的隆隆聲”，因為人民解放軍的隊伍威武雄壯，它是人民的武裝，是新生的人民共和國的強大安全保障。群眾看到自己的武裝那樣強大，戰(zhàn)士那樣為伍，用歡呼來表達自己激動的心情，用喊聲和掌聲表達這對人民軍隊的熱愛之情。“群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表示自己心里的歡喜和激動?！笔侵袊嗣駷橹腥A人民共和國的建立而表達的歡樂和激動的心情。呼喊和鼓掌是表達高興和激動的心情的形式。嗓子喊啞了，手掌拍麻了，說明了人民的心情歡快、機動到了極點。）。

（5）聯(lián)系上下文說一說句子的含義，表達了怎樣的思想感情。

a.三十萬人的目光一齊投向主席臺。（為什么不用“朝著”或“看著”）。

b.場中挺立著一根電動旗桿。（將“挺立”與“立著”進行比較）。

c.“這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音”指的是毛主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”用“莊嚴”和“雄偉”形容這聲音不是一般的聲音，它是非常莊嚴、嚴肅、雄壯、偉大的。這一宣布具有重大的歷史意義。這聲音“傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北”，說明這一宣告已經(jīng)傳遍了中華大地?！伴L城內(nèi)外”、“大江南北”指全國各地?！伴L城”“大江”代表中國，再用“內(nèi)外”“南北”這樣的詞語相對，既表達了全國各地的意思，又使語言非常生動、整齊、有力?！叭珖嗣褚积R歡躍起來?！泵飨男?，震動了全中國，使全中國人民感到無比歡欣，無比激動，無比自豪，它表明了中國人民從此站起來了。聯(lián)系下文，課文對天安門廣場慶典的描述，正是“全中國人民的心一齊歡躍起來”的寫照和縮影。

（6）播放課件（錄像資料中閱兵式、宣讀政府公告、升國旗的片斷）。

（7）練習朗讀。

3、學習課文第四部分內(nèi)容。

（1）指名讀書，思考：你讀懂了什么？

（晚上九點半游行隊伍才完全走出會場，典禮時間持續(xù)得長。）。

（“兩股‘紅流’”指的是人民群眾的隊伍，舉著燈籠、火把游行。游行隊伍一片火紅，所以用‘紅流’代表游行隊伍。）。

（“光明充滿了這個北京城”中的“光明”除了講光亮外，還象征著人民解放了，擺脫了黑暗社會的統(tǒng)治，前途一片光明。）。

（2）“兩股‘紅流’分頭向東城、西城的街道流去”，如果說成“兩支游行隊伍分頭向東城、西城走去”好不好？（不好。表現(xiàn)不出游行隊伍聲勢之大，場面之壯觀。）。

（3）找出群眾激動、喜悅、興奮的句子讀一讀。

二、朗讀課文。

三、說說課文梗概。

1、什么是梗概。

2、抓住時間、地點、典禮過程簡單說。

四、作業(yè)?。

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、寫出課文梗概。

開國大典電影高清完整版播放免費篇五

開國大典是中國共產(chǎn)黨和中國人民解放軍勝利建國后第一次重要的國家莊嚴的儀式，充分展示了新中國的國力和雄風。作為一名歷史教師，我在開國大典教學設(shè)計中深感教育的重要性和責任感。下面我將從教學設(shè)計的整體思路、教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和教學評價等方面，總結(jié)我在開國大典教學中的一些心得體會。

首先，教學設(shè)計要具有完整的思路。開國大典是一個復雜的歷史事件，所以在教學設(shè)計中，我首先要明確整體的教學思路。我選擇了以“為什么要辦開國大典”為主題，通過分析國內(nèi)外的背景，引導學生了解開國大典在中國歷史上的重要意義。同時，我還要結(jié)合宣布中華人民共和國成立的時刻和背景，引導學生認識到新中國的成立是多么不易和偉大。這樣的教學思路能夠更好地引導學生對開國大典事件進行深層次的理解和思考。

其次，教學目標要明確具體。在開國大典的教學中，我確定了三個主要的教學目標。首先是了解開國大典的歷史背景和意義。通過學習相關(guān)的資料和影像資料，學生能夠清楚了解開國大典在中國歷史中的重要意義，從而更好地認識到中國共產(chǎn)黨是如何帶領(lǐng)中國人民取得勝利的。其次是分析開國大典的組織和儀式。通過觀看開國大典的相關(guān)影像記錄和資料，學生能夠了解開國大典的舉辦背景、過程和意義，從而更好地認識到中國政府是如何莊嚴宣告新中國成立的。最后是評價開國大典在中國歷史中的地位。通過分析開國大典對中國歷史和國際影響力，學生能夠評價開國大典在中國歷史中的地位和意義，并能夠形成自己的個人觀點。

再次，教學內(nèi)容要科學合理。在開國大典教學設(shè)計中，我選擇了多樣的教材和資料，以幫助學生全面了解開國大典的歷史背景和意義。我使用了一些歷史教材和教輔資料，讓學生對開國大典的相關(guān)背景有一個基本的了解。同時，我還使用了一些具體的影像資料和紀錄片，通過觀看影像資料，學生可以更直觀地了解開國大典的整個過程和意義。教學內(nèi)容的選擇要科學合理，能夠滿足教學目標的要求，讓學生能夠全面深入地了解開國大典。

此外，教學方法要多樣靈活。在開國大典教學設(shè)計中，我采用了多種教學方法，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。首先，我使用了講解教學法，用簡潔明了的語言解說開國大典的歷史背景和意義。通過生動的講解，學生能夠更快地理解開國大典的重要性。其次，我使用了影像資源來展示開國大典的過程和意義。通過觀看開國大典的影像資料，學生更直觀地了解開國大典的莊嚴和意義。最后，我運用小組討論和展示的方式，讓學生進行深入的思考和交流，培養(yǎng)學生的團隊合作能力和表達能力。

最后，教學評價要全面客觀。在開國大典教學中，我將采取多種評價方式來評價學生的學習情況。例如，對學生的課堂表現(xiàn)進行評價，包括聽課專注度、課堂問題的積極參與和觀點的清晰表達等。另外，我還將通過作業(yè)和小組討論等方式來評價學生對開國大典的理解和分析能力。學生們的學習態(tài)度和思維能力都可以通過這些評價方式得到全方位的了解。同時，我還將對教學設(shè)計進行自我評價，了解教學設(shè)計的效果，以便不斷完善我的教學能力。

通過對教學設(shè)計綜合性的分析和總結(jié)，我深刻體會到教學設(shè)計對于提高學生學習效果的重要性。同時，在教學設(shè)計中，要明確教學目標，選擇適當?shù)慕虒W內(nèi)容和方法，并能夠科學合理地評價學生的學習情況。只有做到這些，才能實現(xiàn)高質(zhì)量的教學效果。我將繼續(xù)努力，不斷提高自身的教學能力，為學生的學習提供更好的指導和幫助。

開國大典電影高清完整版播放免費篇六

3、正確、流利、有感情地朗讀課文。能寫出課文梗概。

二、教學重點。

1、理清文章的敘述順序。

2、理解課文中含義比較深刻的句子。

三、教學用具。

多媒體課件。

四、課時劃分。

兩課時。

五、教學過程。

第一課時。

一、揭示課題。

1、出示課題，讀題。

2、理解題意。開國：建立新的國家；典：典禮，鄭重舉行的儀式；大典：隆重的典禮。

二、初讀課文，

1、我們親眼目睹了當時的盛況，哪些地方給你留下了深刻的印象？

2、讓我們走進，更細致的親身感受當時的盛況。（進入“課文欣賞”）。

3、提出自學要求：

（1）、讀通課文，學會字詞。

（3）、解決疑難，發(fā)現(xiàn)疑難。

三、交流匯報。

1、開火車讀文。

3、交流疑難，解決部分問題。隨機學習生字新詞。

四、再次“歷史再現(xiàn)”，圍繞四個場面，寫出課文梗概。

第二課時。

一、閱讀第一段。

1、指名分節(jié)讀課文。

2、從哪些地方看出這是“大典”？

3、選擇一句，讀出莊嚴、隆重、熱烈的氣氛。

4、隨機學習重點句。

（典禮下午三點開始，但是早上六點鐘就有群眾隊伍入場了，這說明了什么？）。

二、閱讀第二段。

1、理清典禮過程。

抓重點、快速讀本段，理一理典禮的過程。

用上“先---再---接著---”等關(guān)聯(lián)詞語，簡要敘述開國大典的典禮過程。

2、自由讀，感受人民群眾的心情。

（激動、自豪）。

“第一面新國旗就在首都徐徐上升，30萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這五星紅旗。這五星紅旗升起來了，表示中國人民從此站起來了?！保▽ψ鎳鵁o限熱愛）。

3、劃出反映人們心情的句子，理解基礎(chǔ)上練習朗讀。

4、描寫人民群眾的心情，課文用了哪些方法？

三、閱讀、自學第三段。

1、用同樣的方法，自學第三段。

2、四人組議論，課堂交流。

3、有感情地朗讀，讀出閱兵部隊的整齊、威武、雄壯，讀出群眾情緒的熱烈。

四、閱讀、自學第四段。

2、理解。

3、朗讀第14小節(jié)，讀出歡慶的氣氛。

五、總結(jié)全文，領(lǐng)會中心。

1、通過小游戲，回憶課文記敘的開國大典的場面。（“回憶課文”）。

六、能力拓展。

（1）他們清早到了北京車站，一下火車就直奔（走向）會場。

（2）三十萬人的目光一齊投向（朝著）主席臺。

（3）兩股紅流（游行隊伍）分頭向東城、西城的街道流（走）去。

七、自選作業(yè)。

1、摘錄、朗誦最令你激動的句子。

2、寫一寫你讀后的感受。（“暢所欲言”）。

開國大典電影高清完整版播放免費篇七

開國大典是每年10月1日國慶節(jié)的重要慶典活動之一，而“每日紅印開國大典心得體會”是我們班新聞匯天賦發(fā)展計劃的一次獨特體驗。在這次活動中，我們深入學習了中華人民共和國開國大典的歷史文化，感受到了國家獨立和發(fā)展的重要性，并深切體會到了作為一名中學生的責任和使命。本文將以五段式文章的形式，對這次學習活動的心得體會進行總結(jié)。

第一段：展望活動意義。

這次學習活動讓我更加深入地了解了中國的歷史和傳統(tǒng)文化。在開國大典中，我看到了一幅幅珍貴的歷史照片和影像資料，了解了解放戰(zhàn)爭的艱辛和中國人民的頑強精神。通過參觀“每日紅印開國大典心得體會”展覽，我也對新中國成立70年來的輝煌成就有了更深刻的認識。這次活動讓我明白了國家獨立和發(fā)展的重要性，也激發(fā)了我為國家建設(shè)貢獻力量的熱情。

第二段：感受國家獨立與跨越發(fā)展。

在展覽中，我看到了從新中國成立初期的艱難歲月到現(xiàn)在世界第二大經(jīng)濟體的崛起，我對國家的跨越發(fā)展有了更加直觀的感受。作為一名中學生，我感到很自豪，因為我將成為國家的未來和希望。在這次活動中，我更加明白了國家獨立和發(fā)展的艱辛，也進一步認識到了個人的力量是如此微小。作為新一代的接班人，我們要努力學習，力爭做出更大的貢獻。

第三段：入心承載自豪感。

參觀展覽時，我看到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民群眾在戰(zhàn)爭年代艱苦奮斗、無私奉獻的精神。他們在國家與民族的利益面前放下個人得失，共同為國家的繁榮穩(wěn)定而奮斗。我深感作為一名中學生的責任和使命，在學習知識的同時，還要自覺秉持正確的價值觀，關(guān)心社會發(fā)展，為祖國建設(shè)出一份力量。

第四段：堅定了追求美好生活的決心。

在活動中，我看到了人民群眾對美好生活的追求和為之奮斗的精神。歷史的發(fā)展一次次向我們證明，只有國家繁榮穩(wěn)定，人民才能過上幸福安康的生活。我深感只有努力學習，增長知識，才能為實現(xiàn)個人的理想和信仰去做艱苦努力。作為新一代的中學生，我們要以青春的熱情和朝氣，腳踏實地努力學習，為將來的祖國貢獻自己的一份力量。

第五段：擔當民族復興大任。

回顧開國大典的歷史，我們深感“四個自信”在當代青年中的重要性。作為新一代的接班人，我們要有信仰，有責任感，鼓足干勁，積極投身國家建設(shè)。我們要時刻牢記中華民族偉大復興的使命，用自己的智慧和力量去創(chuàng)造更美好的未來。這次參觀活動深刻地教育和感召了我，也讓我更加堅定了為實現(xiàn)民族復興而努力奮斗的信念。

總結(jié)起來，“每日紅印開國大典心得體會”展覽給予了我們前所未有的學習機會，讓我們更加深入地感受到自己身為中國人的驕傲和責任。在這次活動中，我深刻認識到國家獨立和發(fā)展的重要性，也明白了個人的力量是如此微小。作為新一代的中學生，我們要努力學習，增長知識，為實現(xiàn)個人理想和信仰而努力，同時也要有信仰，有責任感，為國家的建設(shè)貢獻自己的一份力量。我們要以青春的熱情和朝氣，腳踏實地努力，為民族復興的偉大夢想不懈奮斗。

開國大典電影高清完整版播放免費篇八

課文導學：

課文題解：

這是一篇具有新聞性、時效性特點的文章。它描寫了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況，著重寫了“會場、大典、閱兵、游行”四個場面。

篇章結(jié)構(gòu)：

本課課文可分為五個部分。

第一部分（第1～4自然段）寫開國大典之前天an門廣場的情況。

第二部分（第5～10自然段）寫開國大典中的三個主要程序。

第三部分（第11～13自然段）寫閱兵式的盛況。

第四部分（第14自然段）寫天an門廣場燈火輝煌的景象和群眾隊伍游行的情況。

第五部分（最后一個自然段）寫開國大典結(jié)束后的情況。

課文是按時間順序來安排的，第一部分寫開國大典舉行之前，第二、三、四部分寫開國大典盛況，第五部分寫開國大典結(jié)束后的情形。全文層次十分清楚，讀后能使人清楚地了解開國大典的全過程。

寫作特點：

1、課文按照事情發(fā)展的順序有重點地記敘了開國大典的幾個重要的場面。段落之間過渡自然、層次清楚、結(jié)構(gòu)嚴謹、中心突出。

2、文章用詞恰當、準確，較多地運用了比喻的修辭手法，生動展示了游行隊伍的聲勢和群眾的歡欣場面。

中心思想：

課文記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況，表明了開國大典偉大的歷史意義，贊頌了人民軍隊的威武雄壯，表達了人民群眾無限熱愛領(lǐng)袖毛主席和歡慶人民當家作主的激動心情。

開國大典電影高清完整版播放免費篇九

開國大典是指1949年10月1日中華人民共和國正式成立時舉行的盛大慶典。這是中國近代史上具有重大意義的一次盛事，不僅標志著中國從此進入社會主義國家行列，還意味著中華民族實現(xiàn)了從千年封建社會到現(xiàn)代社會的歷史性飛躍。觀看開國大典，意味著追隨先烈的足跡，感受偉大的歷史氛圍，對于教師來說尤為重要。

二、開國大典帶給我深刻的歷史感受。

觀看開國大典的時刻，我仿佛置身于歷史的長河之中，感受到深沉的歷史感。我看到了偉大的中國人民經(jīng)歷了長達數(shù)十年的艱苦奮斗、浴血奮戰(zhàn)，終于達到了一個偉大的時刻，完成了歷史的轉(zhuǎn)折。開國大典呈現(xiàn)出的場面和氣氛，激起了我作為教師的使命感和責任感。我深知，每一個學生都是祖國的未來，我們要像開國英雄一樣，用辛勤的汗水和智慧，在教育的戰(zhàn)場上培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為祖國未來的繁榮做出貢獻。

觀看開國大典，我深刻體會到了這場歷史盛典的教育意義和啟示。首先，我明白了歷史的價值和作用。作為教師，我們要教給學生正確的歷史觀，讓他們明白歷史對于現(xiàn)實和未來的重要意義。其次，我認識到了愛國主義教育的重要性。開國大典展示了中國人民為了國家獨立和民族振興而付出的艱辛努力，對于培養(yǎng)學生的愛國精神和民族自豪感具有重要的影響力。最后，觀看開國大典還給了我在教育中時刻保持初心的啟示。我們要始終堅守教育為主業(yè)的初心，用心呵護每一個學生，為他們的成長提供良好的教育環(huán)境和教育資源。

觀看開國大典讓我深刻認識到作為一名教師，教育的使命和責任遠大于個人利益。作為教師，我們要不斷學習，提高自己的教育素養(yǎng)。觀看開國大典，我深感歷史的重要性，因此我將更注重歷史教育，通過講授優(yōu)秀歷史文化，培養(yǎng)學生的歷史意識和文化自信，并且通過歷史案例教育學生正確的判斷和決策能力。

觀看開國大典，我不僅僅是看到了一個國家的崛起和繁榮，更深刻地認識到了作為一名教師的責任和使命。我將始終銘記這場盛大慶典，將其融入到我的教育實踐中，用愛心和智慧培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的后代，努力為祖國的未來做出貢獻。作為教育工作者，我們應(yīng)該秉持初心，肩負起培養(yǎng)祖國未來的重要使命，為學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們成為有擔當、有良知、有情懷的中國人。在我們的教育實踐中，歷史永遠是一座豐富我們學生思想、塑造我們學生品格的寶庫。