在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

愚人節(jié)日記篇一

愚人節(jié)來了。在這個(gè)節(jié)日里，每個(gè)人都在到處開玩笑，校園里爆發(fā)出笑聲。沒有，老師還跟我們開了個(gè)玩笑.

中午唱歌的時(shí)候，同學(xué)們沒有認(rèn)真唱歌，反而大聲說笑。老師看到后，我們“幸運(yùn)”被罰了一大堆作業(yè)。

"把第一單元，第一單元的單詞抄寫兩遍到第四單元."什么！單元一到四個(gè)單詞，抄兩遍！得搞錯(cuò)！

“第二節(jié)、第二節(jié)課默寫。”老師愣了一下，說。

第二課？用心寫？噢，噢，噢，我的記憶力太差了。加上這么久沒復(fù)習(xí)，早就忘了！

“三個(gè)，一個(gè)到四個(gè)單位日積月累……”老師愣了一下，說：“抄兩遍?！崩蠋熞贿呎f，一邊巡邏，像警察一樣看著我們這些“罪犯”。

我，親愛的，我的上帝！這一定不是真的，一定不是！今天是愚人節(jié)，老師在和我們開玩笑嗎？可能第四個(gè)作業(yè)是不做1！

“第四課，第一課，第二課，第十二課——”老師停頓了一下，說：“再背一遍?！?/p>

老師的話很堅(jiān)定，沒有回旋的余地，一點(diǎn)也不像是開玩笑！

我的力量被抽走了，有那么一瞬間，就像坐過山車一樣。我好像總覺得不夠。我又補(bǔ)充了一句：“作業(yè)要寫的工整，寫不完就回家寫。寫的不工整，全撕回去。”

一群烏鴉飛過我的頭頂。一邊飛一邊異口同聲地說：“你慘，你慘……”

“5的以上作業(yè)是什么。以上作業(yè)-—— "？什么？翻倍？

“以上作業(yè)都不做！”

“太好了！老師萬歲！”從地獄回到天堂的感覺真糟糕。但是，今天是人際交往，老師也開了我們一個(gè)大玩笑。

以后我會(huì)聽老師的，免得悲劇再次發(fā)生。

愚人節(jié)日記篇二

今天是愚人節(jié)，在我身上發(fā)生了許多有趣的事。

早晨剛到學(xué)校，就聽到顧煜隆的聲音：“朱家寧，你今天穿尿布了嗎？”“沒有了”我生氣地說，“只有三歲小毛孩兒才會(huì)穿尿布呢。”

第二節(jié)下課時(shí)，我對(duì)顧煜隆說：“你的鉛筆盒掉地上了?！彼f：“我才不相信你呢，別忘了今天可是愚人節(jié)。”直到第三節(jié)上課時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我告訴他：“你的文具盒不在地上乖乖的躺著嗎？”“是呀”，顧煜隆說。同學(xué)們都笑了。

中午吃完飯回到教室要喝水，卻怎么找也找不到茶杯。我想：肯定是好朋友把我的茶杯藏起來了，于是我把好朋友的書包找了個(gè)遍，終于在李易恬的書包里找到了我的茶杯。放學(xué)時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了，這時(shí)我看到謝昕倚的書包里有兩本作業(yè)本，上前一看，一本果然是我的。啊。我的作業(yè)本怎么會(huì)在謝昕倚的書包里呢？凌煒登嘻嘻的說：“是我哦。”

哈哈。祝大家愚人節(jié)快樂。不要上當(dāng)哦。

愚人節(jié)日記篇三

今天，讓我心驚膽戰(zhàn)了好多天的愚人節(jié)終于到了，有沒有什么辦法可以不上學(xué)呢？一想到幾個(gè)好朋友前幾天說的“整人計(jì)劃”就心里發(fā)慌，真不知道我們班那些很有創(chuàng)意的同學(xué)會(huì)想出什么整人的方法。

“你終于來學(xué)校了！快點(diǎn)快點(diǎn)，我送給你的愚人節(jié)禮物就放在你的座位上?！眲傔M(jìn)到班級(jí)里，我連書包都還沒有放下，好朋友小雅就滿臉笑容拉住了我，雖然表面上和平時(shí)沒什么兩樣，但我總覺得小雅她一定有什么陰謀。

“?。　蔽业淖簧暇谷槐P旋著一條黑色的小蛇，從小就怕蛇的我飛快地躲到了桌子后。

“哈哈哈哈！你可真膽小呀，那么容易騙?！笨匆姳粐樀媚樕l(fā)青的我，小雅得意揚(yáng)揚(yáng)地笑了起來，把我座位上的那條栩栩如生的模型小蛇拿了起來，走開了。

雖然小雅和她的模型蛇走了，但是我的麻煩還沒有結(jié)束。

“我給你看一樣?xùn)|西！”果然不出我所料，第一節(jié)課的下課鈴才剛響，前面一桌的韋潤(rùn)就轉(zhuǎn)過頭來，神秘地說道。

“這什么啊？”我好奇的看著韋潤(rùn)手中的微型油漆桶。

天吶！韋潤(rùn)打開了油漆桶的蓋子，藍(lán)色的液體向我臉上潑來，眼看就要沾到臉上了，藍(lán)色的液體就像連著一根繩子似的回到了油漆桶中?？吹巾f潤(rùn)臉上一副“你好傻”的表情，我知道我又被整了。

本來以為一到下午我就可以放心了，可是，沒想到，我想錯(cuò)了，他們的“整人計(jì)劃”還在繼續(xù)。

“我的筆沒有墨了，小雅，借支筆用一下?！痹趯憯?shù)學(xué)老師布置的作業(yè)時(shí)，我的筆突然沒有墨水了，不得不向小雅求助。

沒想到小雅一口答應(yīng)了，遞給了我一支外表普通的金屬殼圓珠筆，我想都沒想就接了過來。

當(dāng)我按下了筆頂?shù)哪且粍x那，一股電流讓我痛得把筆丟了出去。

就是她不笑，我也猜到了——這又是她送給我的愚人節(jié)禮物。

這一天我可吃盡了苦頭，可他們卻說愚人節(jié)就是要惡作劇，明年的愚人節(jié)，我一定要讓他們也嘗嘗被整的滋味！

愚人節(jié)日記篇四

今天是愚人節(jié)，但是我全然不知。

早上，我去學(xué)校有點(diǎn)晚了，大部分同學(xué)都坐好了，我的同桌xx說：“哎喲，雷雨，今天語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙考，可難了，我看你還是快復(fù)習(xí)一下……”“啊，好可怕呀……”

我急忙拿出書來復(fù)習(xí)，過了十幾秒鐘之后我問旁邊的同學(xué)“今天幾號(hào)呀?”，“4月1日!”。

啊?!我上當(dāng)了!原來今天是愚人節(jié)。

愚人節(jié)日記篇五

清晨，我來到學(xué)校?；ㄟ€是依舊鮮艷，草也是依舊翠綠!可是一到學(xué)校就變了。到處都能聽見開心的笑聲。

“嘿，你的東西掉了!”一個(gè)同學(xué)對(duì)我叫道，我本能地往地下看，不對(duì)，今天是愚人節(jié)呀!”“你別跑?！蔽掖舐暯械?。

俗話說得好，“一遭怕蛇咬，十年怕井繩。”有了第一次，我生怕再有第二次，我時(shí)刻保持著警惕。“__，你鞋帶掉了!”同桌對(duì)我喊道。我輕蔑地說：“我沒有鞋帶!”我心想：“哼，想騙我，沒門!騙人也不多動(dòng)動(dòng)腦子!”正當(dāng)我高興沒有被騙到時(shí)?！癬_，你的錢掉了!”錢?我聽到這個(gè)“閃亮”的字眼，連忙向腳下四處張望，可是除了廢紙哪里有錢呀?盡管我非常小心可還是成為了“受騙者”，四月愚人防不勝防呀。看來這錢的吸引力可真大呀!

我們的班主任趙老師也沒有放棄這千載難逢的騙人機(jī)會(huì)，趙老師在這一天也扯下了平日的“苦瓜臉”，上演了一場(chǎng)“師生同樂”的大戲。

今天一來到班上，趙老師故意裝出生氣的樣子，全班都很害怕，生怕老師大發(fā)雷霆，“今天你們語(yǔ)文考試考得太差了，全班請(qǐng)家長(zhǎng)!”老師拍著桌子吼道。“啊!全班驚呼，個(gè)個(gè)都很緊張，生怕自己被罵，就在我們惶惶恐恐地悶不做聲時(shí)，趙老師馬上陰轉(zhuǎn)晴天微笑著說：“不過，我是跟你們開玩笑的?！蔽覀?nèi)喽妓闪艘豢跉?，歡呼雀躍起來，我心想：“老師作弄我們也太可惡了”可是今天，趙老師可也是被我們騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢，這不我們來到趙老師面前說：“趙老師，我們班同學(xué)在操場(chǎng)上打起來了，你快去看看把!”趙老師沉著鎮(zhèn)定地對(duì)我們說：“我今天被騙了很多次，都有經(jīng)驗(yàn)了，我才不吃你們這一套!”“真的，不騙你。”我們假裝慌張地說。看見我們這慌張的表情，趙老師感覺事態(tài)嚴(yán)重，“快帶我去看看!”趙老師說完，就飛奔了下去，后果可想而知，我們笑得前俯后仰。

愚人節(jié)這一天，全?；厥幹鴼g快的笑聲，這一天也是我365天中最快樂的一天，感謝愚人節(jié)!

愚人節(jié)日記篇六

童年趣事，件件都像一枚枚五彩的'貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。小時(shí)候的我特別淘氣，九歲時(shí)發(fā)生的一件趣事至今讓我記憶猶新。

四月一日那天是愚人節(jié)。早上媽媽對(duì)我說了一句：“佩佩，快點(diǎn)起床，要遲到了！”我懶懶地坐起來，迷迷糊糊地看了眼鐘，著急地大叫：“??！我遲到了！”媽媽在一旁偷偷地笑，我看見了她的表情，再回頭仔細(xì)看看鐘，什么！才六點(diǎn)，不管了，我躺下繼續(xù)睡覺?？墒莿偺上?，我又想了想：那個(gè)鐘不是早壞了嗎？難道真的遲到了？我隨即發(fā)瘋似的起了床，背起書包，以每秒“一千米”的速度跑到學(xué)校，遇到同學(xué)們才知道，我被媽媽愚弄了！

下課后，我想：今天是愚人節(jié)，來嚇嚇同學(xué)們吧！“李澳，老師叫你去辦公室?！薄罢娴膯?？”“真的，不騙你的?！彼娴男乓詾檎嫒チ宿k公室，我在教室里哈哈大笑，他中計(jì)了！

不一會(huì)兒，他氣沖沖地回來，對(duì)我說：“何佩霖，我要?dú)⒘四悖　彼分以诮淌依飦y跑。

跑累了，老師也進(jìn)了教室。大家學(xué)著我一起說：“老師，校長(zhǎng)叫您有點(diǎn)事。”老師以極速去，又以極速回來，她一臉平靜地走上講臺(tái)，向我們宣布：“同學(xué)們，明天全體學(xué)生放假一天，大家可以在家休息了。”同學(xué)們愣住了，隨即歡呼道：“哦也——放假了！”老師卻捂住嘴巴，在講臺(tái)上大笑，又大聲加了一句：“那是不可能的?！蔽覀?nèi)慷忌笛哿?，我們也中了老師的?jì)了！

雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我至今想起來，還是忍不住捧腹大笑。

評(píng)語(yǔ)：題目引人入勝，選材典型有趣。愚人節(jié)，樂趣無窮喲！

愚人節(jié)日記篇七

馬上就到愚人節(jié)了，可是今年的愚人節(jié)卻提前了一天。

我才剛到教室門口前發(fā)現(xiàn)門是關(guān)的，我把門一推，突然上面落下了一個(gè)白色的物體?？墒牵也⒉魂P(guān)心，就走到了自己的座位上。左鵬程有些失落地跑到了桌子上把那個(gè)白色的東西放了下來，我細(xì)看了一下，喔，原來是個(gè)粉筆頭呀。可是這個(gè)粉筆頭還是不滿意左鵬程的心。于是，左鵬程又把那個(gè)盆子那里出來，又把它放在了門上。他跑出去看了一下，告訴我們他找的被害人——包卓群。包卓群打開了門，和往常一樣瀟灑的走了進(jìn)來。那綠色的大盆從門邊上不停旋轉(zhuǎn)，剛巧從她的鼻子上落下，那風(fēng)把她的散發(fā)吹了起來。她等那個(gè)大盆落下之后，又鎮(zhèn)定的走了。

天呀，她也太厲害了吧！要是別的女生早就“啊”的大叫起來。不過左鵬程還是不滿意，他說：“要是盆子里有水就好玩了！”可我想對(duì)他說：“要是盆子里有水，你就死定了?！?/p>

今天明明不是愚人節(jié)，它卻做了這么愚弄?jiǎng)e人的事，一定是過糊涂了吧。

愚人節(jié)日記篇八

今天是4月1日，是愚人節(jié)，我想出了一系列“錦囊妙計(jì)”，準(zhǔn)備好好整一整班級(jí)同學(xué)，看看誰獲得“四月傻瓜”“上鉤之魚”的光榮稱號(hào)。

今天早上，我早早地來到了學(xué)校，將垃圾桶放在門沿上，誰要是推門而入，必將受到暗算。裝好機(jī)關(guān)后，我迫不及待的想看看第一個(gè)“四月傻瓜”。

過了一會(huì)兒，鄭心雨來了，她見門半掩著，以為除了我就沒人了，于是她推開門，大喊：“我第……”“嘭!”的一聲巨響，垃圾桶不偏不倚正好蓋在她頭上。我見了肚子都笑痛了，躺在地上使勁的笑，鄭心雨則沉下臉來，突然火山爆發(fā)了：“陳——宣——成!!!!!!!”我見了急忙溜之大吉。

過了好久，班級(jí)里的人陸陸續(xù)續(xù)的來了，我向他們說了我的“整師大計(jì)”同學(xué)們十二萬分的同意，于是我將五六個(gè)瓶子依次排列于門沿之上。哈哈!萬事俱備，只欠東風(fēng)了，就等主角閃亮登場(chǎng)。

過了一會(huì)兒，走廊上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊!是阮老師!我們趕緊坐好，開始讀書，朗朗的書聲傳進(jìn)了阮老師的耳里，他加快步伐向教室走來。

阮老師越走越近了，同學(xué)們也愈加興奮了?！爸ā病币宦曢T開了，只聽“嘭!啪!咚!咣!轟!”的聲音響成一片，只見阮老師站在門口，被砸得丈二和尚——摸不著頭，大家立刻哄堂大笑起來，笑聲可謂響徹云霄，“阮老師，愚人節(jié)快樂!”我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)喊出了這句話。阮老師也竟咧開嘴笑了。

上課了，同學(xué)們紛紛向老師詢問書架買了嗎?老師說：“在辦公室，誰去搬?”大家爭(zhēng)先恐后的舉起手來，像一片小樹林，于是老師讓謝家豪與蔡慶安去搬，等他倆走遠(yuǎn)時(shí)，阮老師說：“我是騙他們的。”大家聽了捧腹大笑起來。沒一會(huì)兒，他們回來了，抬著一個(gè)大書架回來了，大家的笑容消失了，從高興變到了憤怒“阮——老——師!!!……”

今天愚人節(jié)過得真快樂，我好希望每天都是愚人節(jié)啊，因?yàn)檫@樣我們就能好放松放松心情了。

愚人節(jié)日記篇九

今天是愚人節(jié)，一下課，我就開始瘋狂地“愚人”了。

我首先找到我的.同桌——楊明雙?！皸蠲麟p，你的文具盒里有條蟲子?！薄澳挠邪。俊睏蠲麟p說著急忙打開文具盒。我見楊明雙上當(dāng)了，禁不住邊說邊笑起來“哈哈……今天是愚人節(jié)。”“啊?！蓖狼弥X袋大叫起來。

接著我又去找我的好朋友王含玉。我故作驚訝地指著王含玉的背說：“瞧啊。一只蝴蝶。”大家都信以為真，不約而同地向我指的方向看去?！皼]有啊。大家又異口同聲地說道。王含玉轉(zhuǎn)過身，滿臉疑惑地看著我，我得意地在一旁抱著肚子直顧笑。這時(shí)，楊明雙湊過來說，”今天是愚人節(jié)。“”哦？“瞬間，同學(xué)們的嘴巴都不由自主的張成了”o“型。

最后，我和幾個(gè)同學(xué)一起去找曹老師。她是我們的班主任，平時(shí)對(duì)同學(xué)們和藹可親，今天決定給她開個(gè)小玩笑，不知能不能成功。

我壯著膽兒走到曹老師辦公室門前，一臉嚴(yán)肅地說：”曹老師，你的頭上好像有個(gè)東西?！?。

”什么東西？來幫我弄下來吧?！?。

我們看曹老師也上當(dāng)了，都忍不住哈哈大笑起來。曹老師被我們的笑聲震得恍然大悟，微笑著說，”你這個(gè)搗蛋鬼。“我們轉(zhuǎn)身向教室跑去，這時(shí)教室里的每一個(gè)角落仿佛都充滿了歡笑。

愚人節(jié)日記篇十

又是一年愚人節(jié)，去年被狠狠的愚了一次，今天我一定要去好好的愚下別人。

為了能夠好好的愚下別人，我可謂是攪盡了腦汁了，總算是想出了幾個(gè)。一大早，我便對(duì)室友說：“我肚子疼，你可以幫我請(qǐng)下假不?”室友爽快的答應(yīng)了。

我心里不禁偷樂起來，計(jì)謀得逞，等到室友跑去幫我請(qǐng)假時(shí)，我就立馬跑到教室去，然后看她如何圓謊。一看到她去了辦公室，我立馬飛進(jìn)教室，裝模作樣的看起書來。

不一會(huì)兒，室友回來了，本以為她見到我會(huì)很疑惑，不料，她卻對(duì)我說：“老師不準(zhǔn)請(qǐng)假，讓你現(xiàn)在過去和她說，我請(qǐng)求了好久都沒用?！闭f的我都不好意思了，便立馬來到了辦公室。

一進(jìn)辦公室，就看到班主任正笑盈盈的在聊天，我有些做賊心虛感的走到老師面前。老師一看到我，用狐疑的看著我：“有事?沒看你帶書本啥的啊?”我一聽，恍然大悟，自己想要愚別人，反倒被別人愚了。

扭扭捏捏的半天說不出話，總算是熬到了老師放人，一走進(jìn)教室，立馬引來了哄堂大笑，真恨不得挖個(gè)地洞把自己埋進(jìn)去。

又是一個(gè)愚人節(jié)，我要愚人的愿意還是沒有實(shí)現(xiàn)。

愚人節(jié)日記篇十一

星期二是愚人節(jié)，上午我剛到班里就被姚博涵給捉弄了，他的理由很搞笑，我到班里了他對(duì)我說了一句話，你們可能都想不出來，他說你的鞋帶開了，我信以為真低下頭去看，可是我發(fā)現(xiàn)鞋帶沒有開，我突然想起今天是愚人節(jié)。

美術(shù)課老師跟江屹山開了一個(gè)玩笑，說_來了，可是江屹山識(shí)破了老師的“陰謀”，老師的`“詭計(jì)”沒有得逞。這一天過的真有趣。

愚人節(jié)日記篇十二

愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)(hilaria，3月25日)和印度的歡悅節(jié)(holi，到3月31日為止)有相似之處。

在時(shí)間的選擇，與“春分”有關(guān)，在這時(shí)間天氣常常突然變化，恰似是大自然在愚弄人類。

愚人節(jié)起源于法國(guó)。1564年，法國(guó)首先采用新改革的紀(jì)年法——格里歷(即目前通用的陽(yáng)歷)，以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對(duì)這種改革，依然按照舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對(duì)這些守舊者的做法大加嘲弄。

愚人節(jié)日記篇十三

4月1日愚人節(jié)，最主要的事情是什么?當(dāng)然是捉弄?jiǎng)e人了!要不然怎么叫愚人節(jié)?讓我們一起來看看吧。

游戲捉弄我

同學(xué)“整死”我

說起去年的愚人節(jié)，那可說了話長(zhǎng)啊。就讓我剪一段給你們看看吧!那天早上，是我們這一組掃“衛(wèi)生區(qū)”，當(dāng)時(shí)我也沒注意到那天是愚人節(jié)。吳文萱說：“組長(zhǎng)，老師說你考試考得不好，讓你到他辦公室去。”我一聽，急了，什么也沒想，就對(duì)她說：“你陪我一塊去好不好?”我剛說完這句話，她就大笑了起來：“組長(zhǎng)，今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂!哈哈哈……”“什么，今天是愚……”

我“出賣”同學(xué)

今年的愚人節(jié)，也就是昨天，我們學(xué)校剛好春游。這可是整人的好機(jī)會(huì)，在山上吃早餐時(shí)，我看見有很多同學(xué)送汪老師東西吃，看到這個(gè)場(chǎng)景，我馬上把好朋友張?zhí)扃鹘衼?，說：“汪老師有事找你，讓你快過去?！睆?zhí)扃髀犃耍幌嘈?。我想：整人可真難。我只好擺出一副愁眉苦臉的樣子，說：“真的，真的，汪老師真的要你過去，如果你再不過去，汪老師就要發(fā)火了?！笨赡芤?yàn)閺執(zhí)扃髋峦衾蠋煱?，所以馬上跑了過去。當(dāng)我正在暗暗得意中，卻沒察覺到張?zhí)扃髡蛭摇皳洹眮?，后果可想而知?/p>

怎么樣?我和我同學(xué)的愚人大法還不錯(cuò)吧。如果你還有更好的方法，一定要與本人聯(lián)系，我一定會(huì)重賞你的哦!