總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對以往工作實踐的一種理性認識。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長學校年度工作總結(jié)篇一

本期我擔當高三xx、兩班化學教學工作，高三化學總復習是中學化學學習特殊重要的時期，也是鞏固基儲優(yōu)化思維、提高力氣的重要階段，高三化學總復習的效果將直接影響高考成果。為了今后更好的工作我把本學期的教學工作總結(jié)如下。

怎樣著手進行化學總復習，復習的目的和任務是什么?這是剛剛進入高三的同學所面臨的第一個問題，也是老師在高三化學教學過程中所面臨的第一個問題。要解決好這個問2/18題，就必需對一些信息進行爭論，從中領會了并有所體會出潛在的導向作用，看準復習方向，為完成復習任務奠定基礎。1、爭論高考化學試題。縱觀每年的高考化學試題，可以發(fā)覺其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。因此我與其他高三化學老師仔細分析了近幾年來課改區(qū)的高考試題，結(jié)合歷年來湖南高考化學試題的特點，如對比試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和力氣要求等，從而理清復習的思路，制定相應的復習方案。因此在我校暑期進行的老師業(yè)務考試當中我與其他同備課組的化學老師全部獲得優(yōu)異成果。

2、關注新教材和新課程標準的變化。生疏新教材和新課程標準的變化，將有利于把握復習的方向和深難度，有利于增加復習的目的性。

3、生疏考試大綱?？季V是高考的依據(jù)，是化學復習的“總綱”，不僅要讀，而且要深入到到爭論，以便明確高考的命題指導思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查力氣的層次要求等。因此在12月我省考試大綱公布之后，我與備課組老師仔細爭論，并預備在今后教學中不斷閱讀，進一步增加目的性，隨時調(diào)整復習的方向。

進入高三化學教學，很簡潔走進總復習的怪圈：“癡迷”復習資料，陷入“題?！薄ｋm然投入了大量的時間和精力，但收效甚微，效果不佳。對此，高三化學教學過程中必需保持糊涂的頭腦，努力處理好下面幾種關系。1、教材和復習資料的關系。

教材是化學總復習的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在化學總復習中的抓綱務本就是指復習以考試說明作指導，以教材為主體，通過復習，使中學化學學問系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡化，并在教材基礎上進行拓寬和加深，而復習資料的作用則是為這種目的服務，決不能本末倒置，以復習資料代替教材。

通常的做法是精選一套復習資料(我校以《導學》)作為主要參考書，供整理學問、練習使用，在復習的過程中應隨時回歸教材，找到學問在教材中的落腳點和延長點，不斷完善和深化中學化學學問。

2、重視基礎和培育力氣的關系。

基礎和力氣是相輔相成的，沒有基礎，力氣就缺少了扎根的土壤。通常中學化學學問和技能分成五大塊：化學基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學、化學試驗和化學計算。

如對化學概念、理論的復習，要弄清實質(zhì)和應用范圍，對重點學問如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復記憶不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強的學問，則應在化學理論的`指導下，進行總結(jié)、歸納，使中學化學學問和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應用。同時留意規(guī)范化學用語的使用(如化學反應方程式、離子方程式、電極反應式、電離方程式以及化學式、結(jié)構(gòu)式、電子式等)，規(guī)范語言文字的表達力氣，力爭使基礎學問和技能一一過手。

3、練習量和復習效率的關系。

練習是化學總復習的重要組成部分，是運用學問解決問題的再學習、再熟識過程，也是促進學問遷移、訓練思維、提高分析問題和解決問題力氣的重要途徑，但練習量必需合理，以保證質(zhì)量為前提，避開簡潔的機械重復和陷入“題?！薄Ｒ虼宋遗c同備課組老師基本每周都細心預備了一張周練卷;每單元預備了單元過關測試卷。

化學總復習的范圍是有限的，要想在有限的時間里達到復習效果，只能接受應用科學的方法，在老師的教學中、同學的學習過程中都必需開動腦筋，多思善想。1、精讀教材，字斟句酌。

系統(tǒng)復習，自始至終都應以教材為本，留意學問的全面性、重點性、精確性、聯(lián)系性和應用性。對中學(初、高中)化學學問和技能都要一一復習到位;對教材中的關鍵性學問(我們常說的考點)，進行反復閱讀、深刻理解，以點帶面形成學問結(jié)構(gòu);對化學學問的理解、使用和描述要科學、精確和全面，如規(guī)范地使用化學用語，正確、全面地表達試驗現(xiàn)象和操作要點等(尤其適合中等以下的同學);對學問點之間的相互關系及其前因后果。

如與離子反應有關的學問有離子反應方程式的書寫和正誤推斷、離子共存問題、離子濃度大小比較、離子的檢驗和推斷、溶液的導電性變化等。應用性是指通過復習要學會運用學問解決實際問題的方法，如元素周期律、周期表涵蓋的內(nèi)容相當豐富，可以進行元素位、構(gòu)、性相互推斷，猜度揣測未知元素的性質(zhì)，比較各種性質(zhì)的強弱等。2、學會反思，提高力氣。

力氣的培育是化學總復習的另一個重要任務，它通常包括觀看力氣、思維力氣、試驗力氣和計算力氣，其中思維力氣是力氣的核心。

要擅長從同學的實際動身，有針對性地進行學問復習和解題訓練，而不是做完練習題簡潔地對對答案就萬事大吉了，而是進一步思索：該題考查了什么內(nèi)容，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎?對典型習題、代表性習題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，既能促使學問得到不斷地彌補、完善，又能舉一反三，從方法上領會了并有所體會解題過程中的審題、破題、答題的方式和淺顯而莫測的隱秘等，以此培育良好的思維品質(zhì)。

本期我所教班級中同學狀況參次不齊，因此在化學教學過程中接受應用分層教學，有平常的正常面上的教學，有優(yōu)秀生的提高，和學習有困難同學的加強基礎等不同的形式。1、在備課中我不但按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，更是認真?zhèn)渫瑢W，主動在課前、課后了解同學的學問結(jié)構(gòu)，共性進展及思想心情，盡可能的在課堂教學真正體現(xiàn)“老師為主導，同學為主體”的教學思想，留意創(chuàng)設不同的情境，誘發(fā)不同層次同學的認知需求和創(chuàng)新，使不同層次的同學都能從情感、思維和行為上主動參預學習，使同學都能學有所得，不斷提高。

2、課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿足不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想與方法的輔導，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情，而是布滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。

由于是首次使用新教材，對教材的把握和學問內(nèi)容體系的“度”的把握，以及教學進度的把握均存在確定的缺憾。練習的訓練量還是多了些，由于招生的緣由，基礎差的同學多，教學進度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關就顯得前寬后緊的局面。

總之，化學總復習要為高考做好學問預備和精神預備，要有目標、有方案、講究方法、留意落實，千方百計地提高化學總復習的效益。我們高三化學備課組始終堅守原則，爭取在高考中取得好成果。

家長學校年度工作總結(jié)篇二

20××年7月，我從沈陽師范大學教育科學學院應用心理學專業(yè)畢業(yè)了，20××學年學校工作總結(jié)。在眾多的就業(yè)機會中我選擇了齊齊哈爾職業(yè)學院，我看中的不僅是這所學校有著美好的未來，更是因為這所學校有著其他學校所沒有的獨特性，這里有更為廣闊的發(fā)展平臺，這里有戰(zhàn)斗力的團隊，這里有***的同伴。

但初入職場的我，就遇到了一系列棘手的問題。由于這二十多年來都是在校園里生活，自己的角色還無法從一名學生轉(zhuǎn)變成一名教師，由此帶來了許多問題，這些問題有的是工作方法方面的，有的是對自身角色認定不清楚的，有的是待人接物等等方面?？墒钦f當時的我時時刻刻處于困擾之中。張主任為了讓我盡快的從問題的漩渦中走出來，交給一系列任務，希望我能從這些工作中學會如何處理問題，并在不同的階段潛移默化的形式讓我了解如何作為一名教師，如何作為一名合格的人民教師。

在張主任的鼓勵與支持下，20××年7月17日到19日，我參加了中國職教學會等于教學研究會20××年年會，并在承擔了一門觀摩課的教學任務，受到了參會來賓的好評。為了加深我的專業(yè)知識，10月1日到7日，張院長帶領我參與了北京社科院許金聲教授主辦的中國首屆心理學自主創(chuàng)新論壇，在論壇上見到了很多專業(yè)領域的大師們，了解了一些最新的心理學的治療方法，對于心理咨詢有了更深的理解。

20××年1月16日，到黑龍江警校為全省中職教師培訓—職業(yè)咨詢。

在此期間的教學任務上承擔了心理健康概述、就業(yè)心理、職業(yè)生涯規(guī)劃、生活管理、信息處理、心理電影賞析、stc訓練營之自我認知等課程。組織并指導相約星期五、心理發(fā)展委員培訓、中秋訓練營、大學生心理發(fā)展協(xié)會六周年聯(lián)合晚會等相關活動，并作為副主編編寫了職業(yè)心理健康這本書。

可以說，距離一名優(yōu)秀的人民教師我還有這巨大的差距，但我相信在今后的日子中，在各種實踐工作鍛煉中，我會將這一差距不斷縮小。

家長學校年度工作總結(jié)篇三

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的'關于學校年度安全教育工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

安全教育工作一直是我校工作的重點，我們依據(jù)縣教育局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行安全教育，不松懈，做好學校安全工作是確保學校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學工作的前提，進一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。

因此，加大對學校安全工作的領導、檢查、指導很必要。

在安全教育工作中，我們認真實施“一把手”工程，校長對學校安全負總責任，校長是學校安全工作的第一責任人，分管安全工作的副校長、具體負責安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責任人，我們成立安全工作領導機構(gòu)，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。

我們的具體做法：

1、開學的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。

有教案、有記錄，每兩周上一次安全教育課。

2、板報、墻刊高安全知識專欄，增強學生安全意識。

3、利用廣播搞安全知識講座2次。

講飲食安全和交通安全。

4、時刻注意火災隱患，每周檢查一次明火和電源線路。

更換老化線路。

5、對樓前健身器和水房的門脫落進行了及時維修。

6、學生放學要站好隊靠右側(cè)通行。

教師把學生送出校園。

7、學校后勤設專人對體育設施定期檢查。

8、學校設有安全工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全。

9、集體活動（運動會、實踐活動等）和課余活動一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬無一失。

10、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負責，經(jīng)常對食品進行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學校出售。

11、各班在期中都相繼召開了安全教育主題隊會。

使學生增強安全責任感，認識到安全的重要。

12、加強了值班工作，銜接到位。

節(jié)假日嚴格履行領導帶班制度，認真填寫值班記錄，領導經(jīng)常檢查值班工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

我們將一如既往地把安全工作放在各項工作首位長抓不懈，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案，把安全工作落實到實處，讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創(chuàng)特色?；顒又?，我們更要積極進取，牢固樹立安全意識，真抓實干，努力開創(chuàng)我校安全工作新局面，為構(gòu)建文明和諧的平安校園積極工作。

家長學校年度工作總結(jié)篇四

一年來，依托課改，立足學校，以人為本，以校為本，努力做好8個“一”的工作：

隨著素質(zhì)教育的進一步深人，我們祁連人越來越覺得走出去的重要性。我們的學校教育要融與地區(qū)發(fā)展，更要融與大都市的文化，融與世界發(fā)展的文化，我們要努力培養(yǎng)“走向世界的科學之人”。 我們在 “科學育人 科學塑人 做科學之人”的基礎上提出“科學育人 科學塑人 培養(yǎng)走向世界的科學之人”的口號。學校以此為辦學目標，進一步豐富“少兒科學探索隧道”的內(nèi)容，大力開展雛鷹科普特色爭章活動。定期定時向每個年級的學生開放，成為師生心理溝通，動手動腦，放飛心情的好去處……同時也豐富了學?！翱茖W教育”的大課題的研究。在學校第四屆科技節(jié)活動中又涌現(xiàn)了許多科技之星，使學校隧道文化更加精彩紛呈，為學校申報寶山區(qū)素質(zhì)教育示范校成功，增添了砝碼?。╬pt：作品、科技節(jié)、開學初學校辦學思想教師輔導、素質(zhì)教育督導……）

我們清醒地認識到，教育教學的一切一切，都建立在教師的專業(yè)素質(zhì)提升、教師的職業(yè)道德的提升、學校文化氛圍的提升之上。在當今社會中如何貫徹落實，一直困惑我們學校的管理?！坝媚芰ε囵B(yǎng)能力；用智慧培育文化”是我們的管理理念，學校今年在民主集中的基礎上，行政班子又充實了兩位教師，同時繼續(xù)做好行政人員兩個方面的四個一的工作，即“一是自身建設要求：上好一堂下水課；提供、推薦一篇學習文章或好書；作好一個專題學習；總結(jié)一個管理工作體會。二是學科研究要求帶好一門學科；深入一個教研組；參加一個課題研究；總結(jié)一篇有質(zhì)量的文章 。”通過實踐確立每一位領導的威信、地位，展示每個人的風采，從而達到以點帶面、孕育二小文化的作用。我也給自己訂了四個一：1）每個學期組織四次專題學習2）每一學期對每一位老師至少聽一節(jié)隨堂課3）每個星期組織一次教導、條線領導專題學習4）每年帶一個課題。一年下來我聽了125節(jié)課，幾乎涵蓋了學校所有老師，（可能有漏網(wǎng)之魚，但我要補上這次學習的機會）聽得最多的老師是新老師錢瑩瑩、徐柳鶯、小張艷的課，8月20日暑期返校我還聽了徐柳鶯的《燕子》（也許小徐老師在心里嘀咕：校長有毛病，暑假還要聽課。但我想：只要對青年教師地成長有利的事，我會樂此不疲。）組織和參與了“5個3加3個3等于8個3”“天鵝的故事”“去超市購物”等的研究以及市教研督導。一年來，我們高興地看到一支青年教師隊伍正在發(fā)育壯大，他們承擔了主要的學校對內(nèi)對外的學科交流活動；欣喜地看到我們管理的成效：兵團作戰(zhàn)，提攜并進，和諧共贏的校園氛圍正在形成。（ppt： 充實優(yōu)秀教師；強化行政學習；……行政學習主題 行政下水課 校長室系列座談…… 我的聽課）

經(jīng)常提到：德育是學校的首要工作，人人是德育工作者。常常會覺得還乏力，無從著手。我們牢牢地抓住“品德與社會”這一門綜合課程，在全校優(yōu)先使用二期課改教材，全面鋪開。我們通過學習認識到：它通過有關學科基礎知識的整合，以及這些知識與學生社會生活經(jīng)驗的整合，實施公民素質(zhì)教育。它融道德與法制教育、心理健康教育和社會生活能力培養(yǎng)于一體，體現(xiàn)學生社會性發(fā)展的統(tǒng)一。一年中，我們區(qū)市級研究課就有徐柳鶯的《去超市購物》、徐君老師在執(zhí)教《圓明園的控訴》、朱俊杰老師在執(zhí)教《八一軍旗紅》《虎門硝煙》、小張艷《唇齒相依》等，我們的品社組得到了市教研員關月梅老師的肯定：我很少參加像你們這樣的校本研修活動，我要在市里加以推廣。我們努力做到“整合各種資源，提高綜合能力”，從學校實際出發(fā)，開展了一系列的實踐研究，像利用社會資源，學生“絲網(wǎng)花”教學活動與德育活動有機結(jié)合，從而提升德育的實效，為在學校中“立體化”推進德育工作找到切入口。（強化品社學科的全面推進……絲網(wǎng)花 市教研活動）學校的衛(wèi)生工作也滲透在德育工作中，確保學生的飲食衛(wèi)生，預防各種傳染病。

二期課改的核心在教師，二期課改的重點在課堂。我通過教師學習，校本研修的活動， 不斷強化教師的理念， “由我們的畢業(yè)班統(tǒng)一試題想到的……”“由新教師的研究課談起……” “由造房子的藝術談起……”進行了四次座談：緊緊圍繞“課堂是師生的舞臺 教學是生命的藝術”。 讓大多數(shù)老師理解：課堂教學需要老師用心研究教材、研究學生、研究生活，讓課堂教學在學生生活中熠熠生輝；課堂教學更需要老師充滿愛心，讓學生在充滿智慧與笑聲的課堂上健康成長；課堂教學需要老師充滿真誠、充滿智慧、充滿激情，讓學生在課堂教學中自信快樂；課堂教學需要老師開拓視野，基于課堂，跨越課堂，讓學生的生命在你的課堂上有效延伸……感謝在座談中交流的老師：張勤、徐偉英的“徐盛杰”案例，徐柳鶯老師的故事“媽媽的愛”，朱連群、吳梅莉等老師的參與（ppt系列講座感謝參與座談的老師……）

我們在推進二期課改的同時，深深的感到，教師的專業(yè)素養(yǎng)決定了課堂的質(zhì)量，而讓教師的能量在課堂上放光的是教師的職業(yè)道德。為此我又在本學期組織四次專題論壇講座（四次系列座談）“時代呼喚高尚的教師職業(yè)道德”。 一從“學校的辦學口號談起，感受寶山教育、祁連二校的文化”； 二從“從細節(jié)決定成敗談起，感知優(yōu)秀是一種習慣”；三從 “教師的暑期作業(yè)、暑期培訓談起，深知走進學生的心靈是師德的升華”；四從 “學生眼中的老師，老師眼中的學生，社會眼中的老師”談起，理解“小課堂 大學問；小學生 大智慧；小教研 大融合”……通過學習，討論廣大老師認識到：多一份理解 多一份平靜；多一份責任 多一份收獲； 多一份追求 多一份超越……在這學期的系列座談中也感謝大家的積極參與，張勤的故事“平靜”，吳梅莉的隨堂課分析，尤其是孟儉萍老師的“5個3加3個3等于8個3”教學案例，為我談話增加了不少底氣……（ppt“5個3加3個3等于8個3” 講座時的照片 平靜）

素質(zhì)教育的目的是全面提高質(zhì)量，提升師生的生命質(zhì)量。在二期課改面前我們清醒地意識質(zhì)量的重要性：我們狠抓學生的身體素質(zhì)的提高，通過學校大活動、運動會、繩毽活動、隧道活動、隊列訓練等為學生強身健體提供保障，在寶山區(qū)小學生運動會上男女團體分獲三、四名；我們狠抓行為規(guī)范的訓練，讓學生從小學會做人；我們狠抓學生科學、藝術的素養(yǎng)，舉辦學?？萍脊?jié)我們、英語節(jié)，讓學生學科學、用科學，培養(yǎng)科學的精神，英語課本劇“三個小豬”獲得了上海市的特等獎，還成立了學校銅管樂隊；我們狠抓了教學的質(zhì)量，決戰(zhàn)課堂，五年級區(qū)質(zhì)量管理三門課均超過區(qū)平均，英語超過5分之多，在區(qū)內(nèi)名列前茅；在本學期的五年級質(zhì)量抽查中，我們的英語又擠進前三；二期課改的推進，我們一到三個年級的學生，變得越發(fā)活潑可愛、聰明伶俐……（ppt科技節(jié) 運動會會標 銅管樂隊“三個小豬”運動員……）

我們二小人已經(jīng)在此走過了八個春夏秋冬，對學校的發(fā)展必須有清楚的認識、提升。廣泛地征求教師的意見，通過教代會修訂學校五年發(fā)展規(guī)劃，提出了新的辦學目標、口號。

1、把“少兒科學探索隧道活動模式”的運作作為學校發(fā)展的品牌，保持學校特色教育的長久性開展，利用社會力量改建、充實隧道內(nèi)容，建立科學的評價體系、保障體系。

2、在教科研的帶動下進行多學科教學和校本教材的整合，德育工作地“立體化”推進落實到實處，確保學校教育發(fā)展的生命力。

3、強調(diào)現(xiàn)代信息技術在學校發(fā)展中的重要性，加強信息技術在教育教學中運用，提升教育手段的先進性，充分發(fā)揮班班通地作用，建立學校教育網(wǎng)絡平臺，真正實現(xiàn)資源共享。

4、在學校教育中融入人文教育的內(nèi)容，把校園文化建設作為學校發(fā)展的不竭源泉，深化辦學目標——科學教育的深度和廣度。

5、充分利用周邊的人、物、地、時等多元資源，用好每個人，做好每件事，讓學校發(fā)展有一個堅實的基石，無往而不利。

6、努力構(gòu)建和諧校園、平安校園、文化校園，校刊《智慧放牧》做大、做好、做實。

家長學校年度工作總結(jié)篇五

本學期,我校在上級教育主管部門的正確領導下,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的大力支持下，始終秉承“一切為了孩子的健康成長”的辦學理念，通過全體師生的共同努力,全面完成了期初制定的各項工作目標，教育教學工作穩(wěn)步推進，德育工作，安全工作等各項工作開展得有聲有色，受到社會和上級的好評，現(xiàn)把本學期工作總結(jié)如下：

本學期我們進一步強化師德師風教育，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

1、加強教師思想政治學習，確保學校持續(xù)健康發(fā)展。本學期我們組織全校教職工進行暑期培訓，培訓結(jié)束后每人上交學習筆記和不少于1500字的學習心得。平常我們適時組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學新常規(guī)100條》，促使廣大教職工進一步樹立師德意識，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，愛校愛生。同時，學校充分利用多媒體、櫥窗等宣傳陣地，加強師德師風教育。

2、推進校本教研活動，提升教師業(yè)務能力。一是鼓勵教師參加各類培訓和輔導，充電提高。二是充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用，上好一節(jié)示范觀摩課，引領進步。三是充分利用省派資教教師年紀輕、熱情高、知識新的特點上好入門課，并與骨干教師結(jié)對幫扶，促推他們成長。四是推出青年教師大膽嘗試使用“三段五環(huán)”、小組合作等新的高效課堂模式，激活課堂，提升教師素質(zhì)。

1、落實常規(guī)管理動真格。我們的具體做法是：一是認真落實教學常規(guī)檢查工作，教導處定期對教師的備課、輔導、批改等環(huán)節(jié)進行量化檢查。備課看u盤，作業(yè)留痕跡，考試有記載。二是重視所有學科的考試和檢測工作，嚴格秩序，嚴肅考紀，確?？荚嚬焦煽兛陀^真實。三是加強教師坐班管理，嚴格記載，一月一公布，與教師績效掛鉤。四是開足開齊課程，并嚴格按照學校工作活動安排表上有序進行各項活動。

2、深入開展“課堂比教學，課外訪萬家”活動?！罢n堂比教學”活動學校精心籌劃，亮點紛呈：老師們賽前精心備課，鉆研教法，虛心請教，課堂上采用“自學、交流、展示、檢測”四步課堂教學模式進行磨課式賽課。教師切磋了技藝，激活了課堂，學生也如沐春風，學到了知識?！罢n外訪萬家”活動我們制定規(guī)章讓家訪制度常態(tài)化，全員參與讓家訪任務大家化，傾心投入讓家訪工作真情化，學校形成了以學促教，以訪促優(yōu)的良好氛圍。

3、素質(zhì)教育常抓不懈。本學期我校繼續(xù)推進全體學生的大課間操活動，無論晴雨，各班都在班主任組織下跑操健身；學期初，我校就制訂了“誦讀經(jīng)典”方案并由教導處負責督促檢查；11月中旬我校成功舉行學校田徑運動會；12月中旬我們進行了全體學生參加的“大家唱，大家跳”暨校園集體舞比賽；我校還將天天練字活動寫進課表，并將于元月份舉行學生書畫比賽。這些活動的開展既豐富了學生的課外生活，又提高了學生素質(zhì)。

4、德育工作不放松。學校建立了以校長為組長的德育工作領導小組，并充分發(fā)揮指導作用。政教處、團委、班主任是實施德育工作的主力軍，全體教職工是德育工作的參與者和實施者，政教處每周都將班會主題下發(fā)各班，從安全、習慣養(yǎng)成、感恩、文明、勤學等方面對學生進行有序教育。學校還以家訪為抓手，關愛留守兒童，建立留守兒童檔案，保持與家長的網(wǎng)絡聯(lián)系，在鎮(zhèn)關工委的鼎力支持下建立了留守兒童關愛站，形成了以孩子為中心的關愛網(wǎng)絡，培養(yǎng)學生健康人格。

“安全無小事，責任重于山”，本年度，我校本著綜合治理，預防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強師生安全意識和自我保護能力，營造全校師生關心和支持學校安全工作氛圍。

1、制度保證，措施到位。學校建立了安全工作領導責任追究制，將安全工作納入年度考核和績效工資考核之中。每學期初學校同處室、班主任、科任教師、學生、學生家長層層簽訂安全責任書，明確各自職責，貫徹“誰主管、誰負責”，職責分明，責任到人。

2、加強學生安全教育，促進學生自我保護。本學期我們聘請了派出所干警到校對學生進行法制及交通安全教育。學校通過櫥窗、班會、家訪等多種途徑和方法加強學生安全教育。由于安全工作落在實處，結(jié)合實際，安全教育達到了預期的目標。

3、重點防范，排查隱患。本學期我們安全工作防范重點是教工宿舍和寢室安全、食品衛(wèi)生安全和交通安全。在寢室和各住宿樓添置了大批消防器材，并教會管理員正確使用。食堂和超市食品衛(wèi)生除實行規(guī)范管理外，還不定期進行抽查。12月我們進行了全校師生消防演練，指導大家如何應對突如其來的火災，收到很好效果。交通安全始終是我校安全工作重點，為進一步排除交通安全隱患，我校在今年秋季又與鎮(zhèn)校車管理領導小組接洽組織校車隊接送學生。

暑假期間我校新修了校門，加固了校園圍墻，拓寬了校園主干道，新增了近1000平米師生休閑活動的水泥場地，添置了供學生活動的單雙桿等體育設施，重新在圍墻上布置了校園文化宣傳欄，這些都有力地推動了校園文化建設的發(fā)展。

班級文化是校園文化建設的主體。目前我校每個班級都有四塊展板：“佳作展示臺”展示優(yōu)秀學生習作;“成才龍虎榜”記錄的是每位同學的成長點滴；“班務一點通”是師生質(zhì)疑解難的平臺?！靶畔嗣骘L”及時整理時政要聞，力爭讓學生足不出戶，能曉天下事。

寢室文化、食堂文化、圍墻長廊文化也是校園文化的重要組成部分。經(jīng)過認真規(guī)劃和組織，男生寢室布置簡約得體，女生寢室布置細膩溫馨，都是同學們自創(chuàng)；食堂干凈整潔，文明高雅；樓道、圍墻長廊文化噴繪，設計精巧，內(nèi)容豐富，圖文并茂，且常換常新，是宣傳政策，陶冶師生性情的重要陣地。

同時我校還改建一個圖書室和一個閱覽室，新增圖書10萬冊，為廣大師生提供豐富的精神食糧。

我校根據(jù)縣財政局、教育局的有關要求和學校實際編制了學校收支預算，學校一些重大收支，事前都要開校委會，事后進行常規(guī)公示，并由校民主理財小組全程監(jiān)督。各項支出均按實際發(fā)生數(shù)列支，無虛列虛報，無白條作為報銷憑證。對于大額款項支出，均要經(jīng)過經(jīng)辦人、證明人簽字，對于涉及基建等項目的支出，都附有合同、結(jié)算表和其他相關材料。

嚴格執(zhí)行收費政策，在我校收費中，沒有一起強制性要求學生購買教輔材料的行為。嚴格按照國家政策及上級單位要求，實施并落實，無任何亂收費情況。繼續(xù)認真落實貧困寄宿生生活補助政策，規(guī)范操作，嚴格審核，公示監(jiān)督，如實造冊，補助入卡。

我校校產(chǎn)管理制度化。期初登記各處室校產(chǎn)，與使用人簽定保管責任狀，清查各班校產(chǎn)，與各班主任簽訂財產(chǎn)保管責任書。期末由專人負責核查，對保管好的給予適當獎勵，對損壞嚴重的，除通報批評外，還給予一定處罰。

本學期，我校各項工作取得了一定成績，這得益于“事成于和諧，力生于團結(jié)”。但我們清醒的認識到，我們所取得的成績，距領導的要求、家長的期望和學校事業(yè)的發(fā)展還有一些距離，有些工作還不夠扎實，不夠細致。在今后的工作中，我們?nèi)w教職工決心再接再厲，搶抓發(fā)展機遇，團結(jié)一心，不斷進取，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績向黨和人民匯報，以全新的輝煌，來報答各級領導的關心與厚望。

家長學校年度工作總結(jié)篇六

xx年，是我們學校深化管理，推進教學改革，打造特色教育、提升學校品位的一年。在上級主管部門的悉心關懷下，在學校領導和全體教職工的共同努力下，我校的各項工作在xx年的基礎上取得了長足的進步?？偨Y(jié)一年來的工作，在以下幾個方面取得了較好的成效：一是學校的依法辦學意識不斷增強，學校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高；二是學校領導講究團結(jié)，工作作風注重民主與集中相結(jié)合，贏得教職工的稱譽；三是抓好教學常規(guī)管理，帶領教師投入教學改革，促使教師的教學行為和學生的學習方式的轉(zhuǎn)變，以適應課改的要求，部分學科的教學質(zhì)量有了大幅度的提高；四是以學生行為養(yǎng)成教育為重點，整合教育資源，努力提高德育工作效果；五是謀特色工作強力推進，并取得階段性成效。下面，從四個方面總結(jié)本校一年來的工作。

我們始終堅持正確的辦學方向，認真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī)，制訂了適合我校的發(fā)展規(guī)劃，做到目標到位，責任到人；不斷拓展辦學功能，以便更好地為農(nóng)村經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務；樹立正確的教育觀，面向全體學生；積極創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學生的健康發(fā)展奠定良好的基礎。

我們堅持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”，面向全體學生，努力讓每一位學生都能在學校得到一定的發(fā)展，為現(xiàn)代社會培養(yǎng)全方位人才。我們的辦學目標是：圍繞一個中心（以提升教育教學質(zhì)量為中心），深化四個加強（加強課程改革的實施力度，加強一支高素質(zhì)教師隊伍的建設，加強學生文明習慣的養(yǎng)成教育，加強特色工作的彰顯），做到兩個確保（確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升；確保師生安全零事故）。

（一）領導作風民主，注重隊伍建設

一年來，我們根據(jù)自身的實際作為發(fā)展的基礎，確定了學校的發(fā)展規(guī)劃，將干部隊伍建設和師資隊伍建設作為重點工作來抓。

要求學校領導班子成員具有民主的作風、團結(jié)協(xié)作的精神，使得學校的工作貫徹、執(zhí)行有力；三是抓廉政文化建設，要求全體班子成員克己奉公、廉潔自律，我們把“說實話、辦實事、出實績”作為衡量領導成員的標準，把“辦人民滿意教育”作為追求的最高目標。一年來學校各項工作有條不紊地推進，一個同心同德、求真務實、群眾信任、凝聚力強的領導集體進一步形成。

2、教師隊伍建設。一是重視對教師的政治思想教育，職業(yè)道德教育；二是加強對教師繼續(xù)教育和校本培訓的管理，注重對教師業(yè)務水平的提升；三是注重對青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。

3、繼續(xù)深入開展了“兩個珍惜”（即珍惜黨和國家對義務教育階段教育工作者的優(yōu)厚待遇、珍惜難得的教師職業(yè)和崗位）、“兩個魅力”（即全面提高教師的人格魅力和學識魅力）教育活動，進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風氣的“三亂”行為；堅決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，樹立良好的行業(yè)風氣。

4、搭建平臺，給每個教師構(gòu)建展示自己才能的舞臺，學校每期均要評選出“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“骨干教師”、“教學常規(guī)優(yōu)勝者”、“期末考試優(yōu)異者”以及“各項活動優(yōu)秀組織獎”等，學校就各項評選統(tǒng)一標準，讓每個教師爭先創(chuàng)優(yōu)，激發(fā)了老師們的潛在能力。一年來，學校光榮榜上，每位教師都留下了可圈可點的一筆。

（二）重視教學常規(guī)管理努力提高教學質(zhì)量

1、重視抓好備課工作。

我們要求教師用新的理念統(tǒng)領課堂，用新的師生關系維系課堂，以新的角色進入課堂，我們倡導自主學習、合作學習、探究學習，讓生命享受到真誠的關愛、成功的喜悅、學習的樂趣、合作的真諦、失敗的教訓。

教師引導學生勤于動腦、動手、動口，實現(xiàn)師生互動、生生互動的教學，課堂教學的真正目的是教給學生學習的方法、思維的方法、交流的方法、活動的方法，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)學習的興趣，既關注知識與能力的提高，也關注過程與方法的體現(xiàn)，更關注情感、態(tài)度、價值觀的形成，實現(xiàn)感情的交流，生命的交流。

2、重視課堂教學要求，嚴把課堂教學關。

——思——練”主體化教學模式。此模式的精髓是：學為主體，教為主導，思為主攻，練為主線，把學生完全推向教學，讓他們在學習中參與，參與中學習?！皩W——思——練”指的是知識、方法、能力、情感一起抓，同步走。教師的備課、講課、輔導，學生的領會、感悟、理解、記憶，都要把知識的落實，智力的開發(fā)，能力的提高，情感的體念當做基礎工程去抓。在課堂上多給學生方法，多指點學法，讓學生領會其中的竅門，從興趣上、能力上、素質(zhì)上、根本上解決問題，提高課堂效率，從而減輕學生課業(yè)負擔。

3、重視進行分層教學

為了解決“優(yōu)生吃不飽，差生吃不了”、學生學習的水平差距太大，兩極分化極為嚴重的問題，我們開展了分層教學的教學實驗。針對不同層次學生的學習狀況和教學內(nèi)容，科學合理地制定出教學的分層教學內(nèi)容和教學目標，設計出不同層次的訓練內(nèi)容和程序，從而寫出分層次的教案。按a、b、c三個層次的訓練要求，精選題目，從易到難，從簡到繁，從單一到綜合，注重知識的發(fā)生過程訓練，從而使絕大多數(shù)學生都能達到基本目標。

4、重視課堂教學評價

“以學論教，以評促教”，是課堂教學評價的基本指導思想。我們提出并完善了“聽、測、檢、評、說”五步教學評價模式。從“備課、上課、說課、學生測試”四個方面對教師的課堂教學進行每人每學期至少一次的隨機抽查。從學生的學習效果和學習效率兩個角度評價教師的課堂教學。

5、重視教學質(zhì)量管理

教導處嚴肅認真地抓好質(zhì)量抽測和統(tǒng)測工作，是我們堅持不懈的做法。同時，我們還要求教師在考試結(jié)束以后經(jīng)過深刻反思，做好教學質(zhì)量的分析工作（做到分析到知識點，找出不足點，提出新措施），學校領導始終把學校的教學工作放到中心位置來抓，經(jīng)常深入課堂，隨堂聽課。深入教學一線了解教育教學情況，提出教學建議，排解教學疑難，及時做好信息反饋。

6、強化進度管理，杜絕了教學中的無計劃現(xiàn)象。每期初，教導處要求教師制定切實可行的進度計劃，在實施過程中教導處圍繞進度計劃進行每學月常規(guī)檢查，從而有效的加強了對教育教學過程的監(jiān)控。同時提出強化理科訓練、文科抽記。這些工作的落實，提升了我校教育教學的總體水平。

（三）整合德育力量，注重德育實踐

發(fā)揮學校、家庭、社會資源在德育工作中的作用，以“學生行為養(yǎng)成”教育為重點內(nèi)容開展德育工作。

1、在學校方面：一是抓德育主陣地，利用思想品德課、學科課堂教學以及班會等，對學生進行思想教育；二是重視育人環(huán)境的建設，利用畫廊、宣傳欄、黑板報進行宣傳教育，做好校園和室內(nèi)外環(huán)境布置，為學生創(chuàng)設文明、向上的學習環(huán)境；三是根據(jù)各個階段的中心工作要求，開展系列性的主題教育活動；四是推廣成功的班集體建設經(jīng)驗，著眼于日常的行為規(guī)范教育，并以“檢查、評比”作為保障機制。五是以多種形式進行傳統(tǒng)文化教育，并認真開展一系列小手拉大手的活動。

2、在社會和家庭方面，加強與學生家長的聯(lián)系、交流，通過開設家長學校、家長座談會、向家長征詢意見等方式交流信息、溝通思想。

3、校園文化活動多姿多彩，學校每期開展“辦手抄報”、“演講比賽”、“文娛表演”、“體育比賽”等活動，豐富了學生在校的生活，陶冶了學生情操。

4、校園學習生活張弛有度。學校不斷完善各項設施，營造良好學習氛圍，學生在和諧、健康、快樂的環(huán)境中奮發(fā)學習，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀班風、學風，成效顯著：一是加強學生自我管理，學生會堅持對學生常規(guī)的每天督查，并日記、周評，讓學生在自我管理中自我完善，養(yǎng)成良好習慣；二是堅持正確引導，認真組織升旗儀式、國旗下講話等活動，堅持“學校無小事、事事有教育”的原則。通過正面典型的激勵和引導，讓學生學會了自我學習、自我發(fā)展。

1、倡導綠色文化，創(chuàng)建市級綠色示范學校。一是積極開展綠化、美化、凈化校園活動；二是認真組織開展綠色教育活動，讓學生在創(chuàng)建過程中提升環(huán)保意識，培養(yǎng)熱愛大自然、保護大自然的良好品質(zhì)；三是創(chuàng)建綠色文化；四是以學生為源，讓綠色文化輻射到家庭和社會。

2、努力辦好家長學校，創(chuàng)建家長學校示范校。認真構(gòu)建家校共育網(wǎng)絡，定期不定期開展流動現(xiàn)場會，學校各項工作有家長的堅強后盾，也得到家長的普遍認可。一年來，我們在五村、二村等召開了留守學生現(xiàn)場會，家長參與積極、熱情洋溢，效果非常明顯。

3、加大資金投入，加強學校管理，進行環(huán)境綜合治理。學校投資近五千元，改造了兩條臭水溝，修建化糞池邊圍墻，整修了垃圾池，購買了6個垃圾桶，對廁所等衛(wèi)生死角進行了徹底整治，豐富了校園文化，校園環(huán)境得到了有效治理。

4、通過個別家訪和分片到村開家長會，很好地鞏固了生源，同時求得了家長對學校辦學的支持。

5、科技教學活動深入開展。在上屆科技成果展中，我校xx同學榮獲科技創(chuàng)新大賽省三等獎，xx老師榮獲四川省優(yōu)秀指導教師，學校獲省優(yōu)秀組織獎。

6、注重人文關懷，營造良好、和諧的人際氛圍。學校建立了教職工生日慰問制度和離退休人員歡送制度。目前，學校上下齊心，政通人和，各項工作開展順利。

（一）存在的問題。

（二）今后的工作方向

1、進一步完善學校規(guī)章制度和考核細則，讓領導工作有標準，職工工作有方向。

2、加強學校內(nèi)部管理，從領導班子抓起，從嚴治校，狠抓教學工作、校本培訓工作，同時，主動與進修學校等業(yè)務部門取得聯(lián)系，對全員教師進行有目的的培訓，強化其對新課改的認識，使其認識到自己的差距，取長補短，共同進步。

3、進一步規(guī)化校園，調(diào)整好學校綠化美化的格局，向花園式學校努力。

家長學校年度工作總結(jié)篇七

為總結(jié)過去，展望未來，表彰先進，部署工作，共謀發(fā)展。3月2日下午，武昌工學院在學術報告廳隆重召開20××年工作總結(jié)表彰暨20××年工作部署大會。董事長、校長李勇出席大會并講話，校黨委書記、常務副校長程碧海作20××年學校工作總結(jié)報告和20××年工作部署，校領導張建華，李斌，曹曼，涂曉紅出席大會。大會由副校長吳光炳教授主持。

大會上，副校長張建華宣讀了《武昌工學院關于20××年年終考核結(jié)果的通知》，公布了《武昌工學院關于表彰20××年度先進工作者的決定》和《武昌工學院關于授予20××年度目標任務考核先進集體的決定》。

頒獎儀式上，李勇校長為榮獲20××年度目標任務考核先進集體的機械工程學院和信息工程學院頒發(fā)榮譽錦旗和獎金，其他校領導為本年度67名先進工作者頒發(fā)榮譽證書和獎金，并一一握手表示祝賀。在頒獎過程中，與會者以熱烈的掌聲向每一名獲獎者表達祝賀與敬意，會場上下洋溢著昂揚向上的氣氛。

會上，校黨委書記、常務副校長程碧海代表學校對校長調(diào)研會中的相關意見和建議進行回復，對學校20××年工作進行總結(jié)并對20××年工作作出部署。在工作回顧中，他指出，20××年學校緊密圍繞應用型人才培養(yǎng)這一中心任務，在黨建及思想政治教育、人才培養(yǎng)、教育教學質(zhì)量、學科建設、科學研究、人才隊伍建設、學生工作、服務保障等方面取得了顯著成績，學校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。展望20××年，他表示，學校要改革創(chuàng)新，激發(fā)活力，努力提高應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力提升學校核心競爭力。

“求是創(chuàng)新，克難奮進，努力開創(chuàng)應用型人才培養(yǎng)的新局面?！崩钣滦ｉL在會上作重要講話。他說，一年之計在于春，今天的會是一個工作安排會，也是一個工作總結(jié)會，同時也是一個動員會。武昌工學院自20xx年獨立辦學以來，已經(jīng)走過了11個年頭，11年來，我們的辦學條件、辦學規(guī)模、辦學質(zhì)量不斷提高，現(xiàn)已走上全面提升質(zhì)量、凝練特色的關鍵時期。20××年是全面提升應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的關鍵一年，他希望，各部門要本著“堅持標準，凸顯個性”的原則，積極做好應用型人才培養(yǎng)方案的創(chuàng)新。

他強調(diào)，各學院要做好專業(yè)課和公共課的改革，合理規(guī)劃學科計劃和分配學時，把應用型人才的理念運用到教育教學的各個環(huán)節(jié)中;他希望，各個學院能建立一支知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)機構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理的、可持續(xù)性的雙師型隊伍。根據(jù)自身專業(yè)，逐步構(gòu)造應用型專業(yè)理論教學和實踐教學的多能化或一體化，并形成自己自身專業(yè)的雙師型骨干團隊，為學校發(fā)展和應用型人才培養(yǎng)提供中堅力量。他指出，各院部應堅持走改革創(chuàng)新道路，積極發(fā)揮主人翁意識，為學校發(fā)展再創(chuàng)新篇章。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?李勇校長滿懷豪情地說，回眸中國百余年大學發(fā)展史，應用型大學的創(chuàng)立、發(fā)展，既是時代的呼喚，也是現(xiàn)實的推動。他強調(diào)，我們站在歷史的端口，有幸承接歷史的重任。盡管在應用型大學的這條路上充滿了荊棘與坎坷，但我相信，只要我們眾志成城，團結(jié)一心，我們一定會披荊斬棘，在建設高水平應用型大學之路上邁出堅實的一步。

各院(部)、處、室及直屬單位負責人和全校教職員工參加了大會。

家長學校年度工作總結(jié)篇八

學校工程科的工作職責是負責學?；窘ㄔO項目的施工過程、竣工驗收交接、結(jié)算以及保修階段的管理工作。

下面根據(jù)工程科的工作職責總結(jié)一下度工程科的主要工作。

1、東校區(qū)第三教學樓主體工程項目的開工、施工、竣工驗收交接結(jié)算以及保修工作。

東校區(qū)第三教學樓工程是3月20日。

開工，10月10日竣工。歷時工期200天，10月10日通過了質(zhì)檢驗收，10月13日學校又進行校內(nèi)驗收，10月14日與后后勤管理處交接鑰匙，整個過程從開工、施工到竣工驗收交接，工程科全體人員全程參與管理，使工程如期完工，為學校的西校區(qū)搬遷工作奠定了基礎。很好地完成第三教學樓主體工程44項暫定價材料設備的考查、定價及手續(xù)簽署工作，將定價單及時下發(fā)施工單位，保證了工程順利進行。工程交接之后，工程科又主持管理了第三教學樓實驗室臺、上、下水以及電氣改造工作，并且能夠及時完成，為學校的評博工作提供了良好的條件。另外，第三教學樓結(jié)算工作已經(jīng)開始，現(xiàn)在正進行結(jié)算資料審查，資料審查完成馬上轉(zhuǎn)到審計部門，由審計部門進行委托審查。保修工作自交付使用就已經(jīng)開始，隨時有問題，隨時處理，保修期限最長為5年。

2、東校區(qū)第三教學樓水、電、暖、道路等配套工程的開工、施工、竣工驗收以及結(jié)算工作。

第三教學樓配套工程是9月6日進場，工期要求非常緊，配套工程是分為三個標段，兩家施工隊伍，加上主體工程共計三家，施工單位交叉施工，變更量大，現(xiàn)場條件復雜，給施工管理帶來了一定難度，工程科全員參與管理，克服了許多困難，于9月20日完成供水、10月13日完成供電、10月29日完成了供熱任務，確保第三教學樓主體工程的順利交付使用?，F(xiàn)在水、電、暖工程項目驗收已完成，交付后勤管理處管理，正在進行結(jié)算工作。道路工程由于變更以及氣候原因，今年未完成，待明年具備條件完工。

3、東校區(qū)山體環(huán)境工程驗收交接工作。

東校區(qū)山體環(huán)境工程是開工建設，9月份就已經(jīng)完工，9月8日－9月12日學校組織了由后勤管理處、林學院、后勤集團、審計處以及基建處等部門相關人員對該工程進行了為期一周的詳細驗收，驗收之后將山體環(huán)境工程移交后勤管理處管理，該工程項目，校園環(huán)境增添色彩。

4、東校區(qū)供電工程驗收、送電、調(diào)試、交接等工作。

東校區(qū)供電工程項目分內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)兩個項目，供電內(nèi)網(wǎng)項目是啟動的，供電外網(wǎng)項目是啟動的，截止到底供電內(nèi)、外網(wǎng)項目施工全部完成，但驗收送電工作需協(xié)調(diào)市里電業(yè)相關部門，6月25日在基建處和施工單位的共同努力下，東校區(qū)供電工程通過了市里電業(yè)部的驗收，并將市電送至東校區(qū)供電開閉所；之后施工單位在不影響東校區(qū)正常生活、教學用電情況下，進行了供電內(nèi)網(wǎng)系統(tǒng)調(diào)試及負荷切換，于7月21日東校區(qū)所有用電場所全部送電到位，運行正常，9月25日－9月27日對東校區(qū)供電工程又進行了校內(nèi)驗收，并于10月7日將開閉所移交后勤管理處，至此東校區(qū)供電工程經(jīng)過幾年的建設全部完成，為東校區(qū)用電提供必要的'保障。現(xiàn)在臨時供電線路已全部拆除，消除了安全隱患，美化了校園環(huán)境。

5、零小修應急工作。

暑期放假之前，為了不影響下學期開學校園環(huán)境，學校決定將第三教學樓配套水、電、暖涉及過路、草坪的部分，利用假期施工完畢，工程科組織零小修施工隊伍，利用暑期及時地完成了破路、草坪以及恢復工作，保證了學校開學時校園環(huán)境，為第三教學樓水、電、暖配套工程做很好的鋪墊。組織零小修完成了動物實驗室蛙窖及藥品庫等十多項應急工程項目。零小修工程驗收工作已完成，正著手結(jié)算審查工作。

6、消防自動報警聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控工程工作。

該項目6月份啟動，由于多種原因，10月31日完成了全部施工任務，但由于消防設施維修問題，未能驗收交接。消防設施維修工作待合同簽署完畢后，即可開始施工。

7、質(zhì)檢驗收工作。

東校區(qū)自建設以來的30多棟建筑一直未進行質(zhì)檢驗收備案，工程科自去年以來集中精力協(xié)調(diào)市里相關部門，到目前為止，質(zhì)檢驗收備案的必備四個硬件《建筑工程消防驗收意見書》《環(huán)保驗收合格證書》已辦完，辦理《城市規(guī)劃驗收合格通知書》工作的房產(chǎn)測繪工作已完成。

8、工程結(jié)算工作。

完成了圖書館、過街天橋、主校門、東、南校區(qū)研究生公寓、圖書館電子閱覽室網(wǎng)絡布線、東南校區(qū)路燈照明、小車庫、科研樓等9項外審結(jié)算配合及資料整理簽署工作；完成了14項內(nèi)審結(jié)算的審查及資料整理簽署工作。

以上是工程科所做的主要工作，不當之處，請各位批評指正，我們將在以后的工作中克服改進。

家長學校年度工作總結(jié)篇九

xx年度，xx中學發(fā)展史上極為輝煌的一年：學校被黃岡市教育局授予辦學條件先進單位。xxx老師一舉奪得縣、市、省級說課競賽一等獎，填補了本校省級優(yōu)質(zhì)課獲獎的空白。首次xx縣學校安全工作現(xiàn)場會在我校召開；20xx年中考以市重點高中三人（其中xxx同學獲全縣總分第一名），縣重點高中上線41人雄踞全縣各校前列。

一年來，出現(xiàn)了學校管理得心應手、校園面貌日新月異、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，較好地完成了預定工作目標?，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下：

1。強化思想政治工作，務實和諧向上的思想基礎。

我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。編印了每月一期的班主任談話資料，充分利用讀報、政治課、國旗下講話宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2。加強校園文化建設的德育效能，創(chuàng)設優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。

一年來，我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標語布置，讓每個學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。

此外，學校還不斷完善校園文化設施、設備，別出心裁在學校食堂、教室張貼對聯(lián)式名言、警句，及時更新學校、班級黑板報。學校新風廣播臺堅持做到一日兩播，為學生自我教育、自我管理、自我服務提供了必要的條件。

3。開展豐富多彩的教育活動，營造多方教育、塑造新人的氛圍。

4。安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。

我們始終信奉安全工作無小事的原則，制定嚴格的制度，簽訂責任狀，改造校園環(huán)境，加大保護力度，整改安全隱患，這一系列措施，迎得了縣首次學校安全工作現(xiàn)場會在我校成功召開。

5。實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。

我校堅持通過家長會、家訪等形式，同學生家長經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，期末發(fā)放致家長的一封信，與家長溝通聯(lián)系，對學生進行跟蹤教育，聘任派出所、司法所、法庭及老紅軍后代為校外輔導員，定期到校為學生上課，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。

教育工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。

1。狠抓常規(guī)管理不放松。

我們堅持周抽查教案、月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持超周備課，要求做到五定、五備、四統(tǒng)一：即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內(nèi)容、備學生實際、備教法、備學法、備習題；在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。

2。大膽進行課堂創(chuàng)新和探索。

結(jié)合縣教研室開展的校本教研活動，我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索。各個學科的課堂教學都有自己獨立的模式，我們要求教師把備的重點放在對學生的了解和教材的分析上，把教的重點放在學生的學法指導上，把改的重點放在分層要求、分類提高上，把導的重點放在學生的心理、思維的疏通上，把考的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。

3。加強考試管理和總結(jié)。

我們堅持每期兩考，嚴格采用中考要求進行?？际胰藬?shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。通過考試總結(jié)，我們評選十大教師標兵、十大學習標兵，做到典型引路，整體推進。

4。抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量。

5。畢業(yè)班教學是學校教學工作的重點。

我校一向把畢業(yè)班教學作為學校教學工作的重點，學校采取的是校長披掛上陣、行政成員參與、初三教師主攻、初一初二教師助攻的管理模式，學校要求所有行政成員每周在初三年級聽課不得少于兩節(jié)，參與教研組活動不得少于1次，初一、初二教師在初三聽課不得少于1節(jié)。這樣所有任課教師取人之長、補已之短，極大促進我校初三年級教學工作扎實有效地開展。20xx年中考輝煌成績就是這一舉措的結(jié)晶。

一年來我校堅持對后勤工作人員進行政策、思想、業(yè)務學習，強化了后勤工作人員服務第一線意識，學校嚴格執(zhí)行一次性收費標準，堅持面向社會公示收費標準，一次性清理校產(chǎn)校物，實行規(guī)范管理，加強財務雙簽制度，使學校經(jīng)費正常開支，財務工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。

學校采取住房制度改革，讓住戶教師住得舒服、安心；借雞下蛋改造車棚、學生公寓；校內(nèi)商店實行公開競標這些措施，一定程度上緩解了學校資金緊缺的矛盾，為教學條件的改善、職工福利的改善提供了保障。

我們狠抓綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生實行班級包周責任制。在安全防范上加強24小時值班制度，確保一年來無安全事故發(fā)生。

緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學校各項工作的根本，結(jié)合開展先進性教育，通過學習、談心，肯定成績，找出努力方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的領頭羊。

工會工作是學校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政。凡是學校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，通過則實施。實行校務公開，凡重大事務，學校財務收支都讓教師有一本明白帳。同時我們每年還組織教師進行一次體檢，三八組織婦女教師出外旅游。工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁、紐帶作用。

一年來的工作，已得到了上級教育主管部門的肯定。xx一中也在xx地區(qū)形成了風景這邊獨好的景象。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在今后工作中，我們將更加努力，爭創(chuàng)更大的輝煌。

家長學校年度工作總結(jié)篇十

3、產(chǎn)品銷售情況產(chǎn)品名稱1季度。

5、客戶分析。

（1）整體分析。

6、重大工作完成情況。

分析過程中除說明月度工作重點事項有無完成外，還需要進一步說明其完成。

3費用售額款額比例費用。

1、管理制度建設情況部門現(xiàn)有制度建立時間建設人員效果分析調(diào)整建議該點著重分析現(xiàn)有制度的實施效果及改進設想。

2、未來管理提升思路改進模塊改進要素具體措施。

家長學校年度工作總結(jié)篇十一

在即將過去的一學年里，x小學在x中心校的領導下，沿著期初制訂的目標，全體教師團結(jié)奮進，務實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學校教學質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)，向各位領導匯報。

提高教學質(zhì)量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。

我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展了一次師德教育。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。

這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。我們學校大部分是年紀大、快要退休的老年教師，甚至個別帶病也在工作。如我校的劉玉祥老師，患有嚴重的風濕性關節(jié)痛風，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。

正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。

教學質(zhì)量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：

1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。

2、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，限度地提高學生的'學科成績。

由于措施得力，我校在這次鎮(zhèn)期中統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升。

班級是學校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。

1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。

班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。

2、利用班會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。

這學年我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1、愛國主義讀書教育活動。根據(jù)學校制訂的教育方案，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。

2、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。

我們學校是薄弱學校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1、從學生數(shù)來看，我們學校是x村校，辦學條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：網(wǎng)線還沒接上來、沒有籃球場硬件方面的這些問題仍需中心校領導下大力氣解決。

2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質(zhì)量的提高。

一學年已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心校的正確領導和親切關懷，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，明天一定會更好！

家長學校年度工作總結(jié)篇十二

為貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》、《20xx年中國青少年科學技術普及活動》及全國科普工作會議等有關精神，不斷探索開展青少年科學探究學習活動的思路、途徑與方法，全面推進素質(zhì)教育。通過豐富多彩的科技教育和科普活動，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，提高青少年的科學文化素質(zhì)，推動學?？萍冀逃纳钊腴_展，努力使科技教育成為學校的特色?，F(xiàn)將本年度我?？萍冀逃顒庸ぷ鏖_展情況總結(jié)如下：

開學初第一次教研組長會議上作為專題內(nèi)容進行認真布置，明確各教研組任務，確定各項活動的主要負責人。

通過活動開展，學校領導對校園科技活動的`開展有了新的認識，不再認為它是在浪費學生時間，事實證明通過活動充分調(diào)動了學生們探求知識的熱情，讓他們感受到了學習過程中的樂趣。

學校將把科技活動作為長期項目來進行開展，并抓出成效、再創(chuàng)新的輝煌。

我校于20xx第一學期舉辦了以“基礎性、通用性的科學技術”活動主題的科技教育活動?？萍冀逃顒咏?jīng)歷一個學年的實施，通過課堂的教學、討論，課下的制作、動手實踐，使學生反應非常積極，態(tài)度十分熱情。

在期間學生互幫互助，鍛煉我校學生綜合實踐能力，他們活動出色表現(xiàn)，不僅提高自身的實踐能力，同時他們的艱辛付出也得到上級領導、全體師生高度好評。

我?？萍蓟顒娱_展始于20xx年，過去以小規(guī)模為主，隨著條件的不斷成熟，活動能涉及到語文、美術、地理、物理、研究性學習、科學等多個學科。長時間的浸x在科技素質(zhì)教育活動的氛圍中，極大激發(fā)了學生參與熱情，有時候會主動放棄周末與午休時間，精心準備，融入其中、盡情享受科技給我們帶來的快樂、喜悅。

科技活動能鍛煉學生動手能力、增強學生創(chuàng)新意識、展示學生交流表達水平。把科技活動與教學有機結(jié)合在一起，增強趣味性。學生在動手過程中就將物理學的知識進行應用，讓其感覺科技就在我們身邊，知識能給我們帶來無窮的快樂。

我?？萍妓刭|(zhì)教育活動開展才剛剛起步，前面的路還很長、很遠。讓我們團結(jié)起來，攜手并肩，為把我校辦成全市科技教育的一面旗幟而努力奮斗!

家長學校年度工作總結(jié)篇十三

在xx年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學校新的黨政班子的正確領導下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控，強力推進技能教育，大面積提高教學質(zhì)量，從而加速了學校發(fā)展，學校教務處年度工作總結(jié)?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、教學常規(guī)管理。

1、建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2、切實抓好課堂教學。首先教師根據(jù)工作要求早作準備，早落實。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認真?zhèn)湔n，明確教學重難點，精心設計教法，認真上課，積極倡導合作、探究、自主的學習方式，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時反饋;認真組織學生參加各類興趣活動，認真輔導，認真組織學生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。

3、加強對教研活動的管理。本學期，教務處根據(jù)各學科及本校實際情況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學期教研活動的重點，制定了相應的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。

4、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學生的學籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，為學校教學工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣政府督導室的綜合督導工作做好了充分的準備。在綜合督導情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領導的充分肯定。

二、常規(guī)工作情況通報。

1、出勤：

9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次，工作總結(jié)《學校教務處年度工作總結(jié)》。

2、教學評估：

9月份學生評估滿意率100%的有75人，不合格4人;10月份學生評估滿意率100%的有87人，不合格3人;11月份學生評估滿意率100%的有84人，不合格2人;12月份學生評估滿意率100%的有87人，不合格4人。

3、公開課。

本學期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學青年教師公開課3節(jié)，英語教師公開課3節(jié)，機電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術教師3節(jié)，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié)。教務處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎上再次進行公開教學與研討，使廣大教師的業(yè)務能力得到了明顯的提高。

三、先進典型事例。

四、兩項開創(chuàng)性的工作。

本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學生參加了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎，鄒白娟獲三等獎;二是組織學生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務與管理組第26名，鄒柳獲第31名。

首次組織學生參加這樣的競賽活動，既擴大了學校的聲譽，又為我校今后的教學工作積累了不少經(jīng)驗。

五、存在的主要問題和努力的方向。

半年來，我們的工作取得了一定的成績，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責任心不強，上課不時遲到乃至缺席等;組織教學依然不嚴，學生打瞌睡、做與上課無關的事時，有的科任教師不管或管不著，學生上機課不指導督促學生完成教學任務，任憑學生漫游等;不認真鉆研教材，創(chuàng)新教法，不及時了解學生的學習情況和學習要求，教與學脫節(jié)，收不到好的教學效果;不按時參加公開課的聽課和評課，不相互借鑒成功經(jīng)驗，取長補短，固步自封，方法落后、知識陳舊，跟不上時代的教學要求，有的有點成績就夜郎自大，自以為了不起等;部分教師對學生要求不嚴，上課聽之任之，課堂紀律較差，甚至有個別教師允許學生上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個別老師不顧教學任務能否完成，不管教學效果能否達到，不論大事小事，有事沒事，總是喜歡請假辦私事。

上述問題的存在，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負面影響都是一致的，勢必制約著學校管理水平、教學質(zhì)量、辦學效益的提高。在新的一年里，我們必須認真研究對策，加以整改，為此，特做如下設想：根據(jù)目前學校師資現(xiàn)狀，合理、科學地安排教師任教課程，全面調(diào)動教師的積極性，進一步提高課堂教學效率;進一步加強教學過程管理，加大教學過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學過程中求真務實，不弄虛作假;進一步加強校本培訓工作，不斷提高教師業(yè)務能力。

家長學校年度工作總結(jié)篇十四

本學期制訂了《安全工作計劃》，《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預案》，尤其制定了《甲流防控預案》，使安全工作有了組織、制度保障。

甲流時刻威脅著師生的健康，給我們的`安全工作帶來了前所未有的壓力，在上級的領導下，我們利用各種形式對師生進行了預防甲流知識的宣傳，讓師生了解甲流知識，掌握預防方法，自覺維護我們的健康，執(zhí)行預防甲流日報告制度，做好日記，督促家長時刻關注學生的身體健康。

安全工作預防為主，責任重于泰山，學校領導定期對學校安全進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，嚴查更夫值班，杜絕空崗行為，注意不發(fā)生煤氣中毒事件。

家長學校年度工作總結(jié)篇十五

我代表學校領導班子，向大會作學校工作報告，請予審議。

1、高考成績再創(chuàng)新高。

經(jīng)過全體同仁、特別是以梁智杰為領隊的高三團隊一千多個日日夜夜的浴血鏖戰(zhàn)，高考奇跡般地取得了輝煌業(yè)績，開創(chuàng)了三中發(fā)展史上的新篇章，邁向三中發(fā)展的新時代，三中進入襄陽高考大校、強校、名校行列，讓世人刮目相看。今年高考有幾大亮點：

（1）過線人數(shù)大幅飆升。文理科過一類線471人，居全大市（含各縣市區(qū)）第三名。二本上線高達1450人，本科上線率高達83%。

（2）班級教學競爭力凸顯。單班過一類線超過30人的有10個班，最高的達47人。

（3）文理狀元花落三中已成常態(tài)。劉懷云所代高三（20）班張歡同學以630分的優(yōu)異成績摘取全大市（含各縣市區(qū)）高中（除襄陽四中、五中）文科狀元。梁智杰所代高三（15）班彭彥博同學以645分的優(yōu)異成績摘取市區(qū)高中（除襄陽四中、五中）理科狀元。

全體高三老師舍小家為大家，最終實現(xiàn)完美收官，在此我謹代表學校領導班子向2012屆高三全體老師表示最崇高的敬意和最誠摯的謝意！

2、招生工作碩果累累。

今年我校招生實行全員上陣，干部帶頭，指標到組，量化考核，出現(xiàn)了大校保數(shù)量，小校爭質(zhì)量，城鄉(xiāng)捷報頻傳的大好局面，得意之作精彩紛呈。

3、德育教育成效明顯。

政教處在分管校長和主任的領導下，充分發(fā)揮負責年級德育工作的政教處副主任和年級副主任的作用，德育教育內(nèi)容適時調(diào)整，手段不斷創(chuàng)新，效果比較顯著，學生文明行為日益規(guī)范，三中學生的良好品德風貌正在形成。

4、改革成果大家分享。

今年學校響應市委、市政府號召，拆圍透綠，一拆一建，花銷不菲，收入銳減，銀根吃緊。學校堅持“必須讓每位員工分享改革果實”的指導思想：實行寬松的旅行方式，最大限度讓福利政策惠及每一個員工；堅持交通費的發(fā)放政策、為明年進軍實驗中學奠定基礎。今年高考取得了大豐收，經(jīng)校長辦公會研究，決定將高考獎金增加1/3，由去年人平12800元增加到16800元，總投入180萬元。

5、三中楚才改簽協(xié)議。

經(jīng)過與楚才中學“拉鋸”式的談判，經(jīng)濟上力求少開支，自主權爭取最大利益化，前不久終于改簽協(xié)議，合作期限由原來的二十年改為十年，租金由原來的每年100萬降至每年90萬。此舉既為學校減少開支160萬元，又為將來遷到東津留有余地，可謂一舉兩得。目前，學校正在進一步優(yōu)化實驗中學的教育教學環(huán)境，計劃明年6月份正式接管。

6、學校改革繼續(xù)深化。

一是實行績效考核管理模式。學校組織干部和班主任赴北門中學取經(jīng)，由辦公室牽頭，各部門結(jié)合實際擬定并修改、完善了實施方案和評估細則。4、5月份，實行了兩個月，涌現(xiàn)出一批先進典型：教導處、政教處兩次被評為干部履職優(yōu)秀處室。陶麗、李洪峰、張煒督查組和彭紅偉、張東、王波督查組兩次被評為督查優(yōu)秀團隊。楊勝安領軍的原高二年級兩次被評為優(yōu)秀年級。共表彰優(yōu)秀班主任56人次，表彰優(yōu)秀教師176人次，表彰優(yōu)秀處室人員22人次，表彰優(yōu)秀巡邏人員16人次。采取隨機選擇教師對各處室每月工作進行評價，在襄陽學校開了先例?？冃Э己耸垢刹?、年級、處室的積極性、主動性、創(chuàng)新管理的意識大大提高，檢查人員穿梭于校園各個角落，師生行為規(guī)范了，干部履職到位了，校園環(huán)境美化了，校園秩序和諧了，部門運轉(zhuǎn)高效了。二是對所有行管教輔人員進行重新聘任。學校各部門重新擬定了崗位職數(shù)和職責，行管教輔人員根據(jù)職責，選擇適合自己的崗位，實行擇優(yōu)聘任。目前呈現(xiàn)出人有事干，事有人管，責權明確，人人盡職盡責的良好局面。

7、部門管理不斷創(chuàng)新。

辦公室：除常規(guī)工作外，高考結(jié)束后，在學校外面宣傳欄內(nèi)展示600分以上學生的照片、姓名、畢業(yè)初中和感言，護欄煥然一新，受到社會一致好評。

教導處：精心組織“課內(nèi)比教學”活動，在總決賽中，姜利梅、胡才東、蘇春艷、魏立榮、郭廖麗、楊道義等7名教師獲一等獎，張瑛、袁先全、李靜、李隨樓、孫躍武等5名教師獲二等獎。其中，姜利梅老師代表襄陽市政治學科參加全省比賽。學校取得團體總分第一的優(yōu)異成績，被評為省“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”先進學校。二是創(chuàng)新常規(guī)教學通報，每期介紹國內(nèi)有影響力的教學模式及操作方法，對老師起到了很好的導向作用，受到省課改檢查小組的高度評價。三是搞好高考成績宣傳，制作了大幅宣傳展板和學校門口兩塊櫥窗，撼人心魄。

政教處：除常規(guī)工作外，開展首屆班主任師徒結(jié)對子活動，共有7對班主任結(jié)成對子。開展了三次班主任工作經(jīng)驗交流與展示活動，共有11位班主任進行了經(jīng)驗交流。舉辦第五屆藝術節(jié)。組織特長生參加特長生比賽。通過自薦、演講、選拔，成立新一屆學生會，吸收了一批優(yōu)秀學生加入。成立學生社團，目前成立27個社團，共計近600名學生參加，豐富了學生的業(yè)余生活。

總務處、保衛(wèi)科：除常規(guī)工作外，創(chuàng)新衛(wèi)生管理辦法，使教學樓潔凈了，廁所前臟亂差成為歷史，校園衛(wèi)生有了很大改觀。公物管理呈現(xiàn)新局面，后勤服務意識、服務質(zhì)量全面提高。及時更換天然氣設備，確保物資供應，油印服務及時、保質(zhì)、保量，門衛(wèi)值班確保了校園安全。

紀委、工會、婦委會也圓滿地完成了學年度各項工作。

各年級大膽管理，敢于創(chuàng)新，比學趕超，局面火爆，競創(chuàng)佳績。原高三年級遠超學校制定的高考指標，經(jīng)校長辦公會研究，決定授予原高三年級“功勛年級”稱號，高考總結(jié)會上將正式授予牌匾。原高二年級期末統(tǒng)考過一類線406人，名列全大市第三。居前三名的學科有：物理、生物、文科語文、文科數(shù)學、文科英語、政治、歷史、地理。居同類型班級前列的有：楊勝安高二（16）班、李英高二（18）班、高文莉高二（9）班、黃穩(wěn)高二（10）班、邱娟高二（3）班、徐文武高二（14）班、袁昌政高二（13）班、陳睿高二（6）班、袁先全高二（1）班。原高一年級期末統(tǒng)考居前三名的學科有：數(shù)學、英語、化學、地理。居同類型班級前列的有：王波高一（14）班、丁文明高一（15）班、吳婭妮高一（7）班、趙淑群高一（8）班、朱凱高一（1）班、劉鵬程高一（4）班、孫軍高一（13）班、彭紅偉高一（11）班。

8、學校聲譽蒸蒸日上。

一學年來，我校教師張莉、鄒永生、樊玉紅、李隨樓被評為省第三屆學科優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員，梁智杰、陳秀書、張勇被評為市級“學生最滿意的老師”，陳顯宏、木紅軍、韓志彥被評為市直教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，梁智志被評為市級模范教師，孫虎被評為市級優(yōu)秀教師。一學年來，我校被評為“教育科研先進單位”、“市廉政文化建設示范單位”、“學籍管理先進單位”、“全市高中教學質(zhì)量綜合評價一等獎”、“全市高考文科高分段一等獎”、“全市高考理科高分段三等獎”。

同志們，盡管過去的一年我們?nèi)〉昧溯x煌的成就，但站在三中可持續(xù)發(fā)展的高度，還面臨許多問題：一是目標計劃管理欠缺；二是隊伍素質(zhì)和科研水平還不高；三是新課改課堂教學模式?jīng)]有體現(xiàn)學生的主體地位；四是學校收入銳減，配套的管理制度和教職工的節(jié)約意識有待加強。

新學年學校工作的總體思路是：以處室、年級低重心管理為平臺，以目標計劃管理為依托，以績效考核為尺子，強學習，重科研，弱化權力，強化職責，實現(xiàn)“干部守土有責，教師苦中有樂，福利逐步改善，學生文明向上，校園安全和諧，成績穩(wěn)中有升，聲望蒸蒸日上”的發(fā)展目標。

1、安全警鐘長鳴，建設和諧校園。

要牢固樹立“安全無小事，責任重于山”的觀念。要落實安全工作崗位責任制和責任追究制。要加強對學生的安全教育，增強學生的自我保護能力。要嚴格門衛(wèi)管理制度。要定期進行校園安全檢查，對存在的安全隱患及時整改，確保萬無一失。要加強對學生的考勤管理。要加強寢室安全管理，嚴把寢室準入關，定期對學生寢室進行安全檢查，每月至少一次，排除安全隱患。要搞好學生心理健康教育。各部門要確定安全責任人和具體的管理制度，打造平安校園、和諧校園。

2、大力實施目標計劃管理，描實三中發(fā)展軌跡。

目前處室和年級沒有制定階段性的工作目標，“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，遇上級檢查就臨時應付。今后每學期，各處室、年級要在調(diào)研的基礎上，制定具有科學性、可操作性和前瞻性的目標計劃，這個目標計劃是實打?qū)嵉模皇枪贅游恼禄驊稒z查，要月月考核。

辦公口：校園文化建設目標，學校宣傳目標，媒體報道目標，網(wǎng)站建設目標，績效登記注冊目標，教師引進目標等。教學口：高考總分上線及各科上線目標，青年教師培訓目標和考核、劃分等級機制，學科主任工作業(yè)績考核目標，體育器材和實驗器材管理目標，電子器材管理維護目標，閱覽室管理目標，招生量化考核目標，導學案編制目標，校本課程開發(fā)目標，高效課堂改革目標，科研論文寫作目標，參與各級比賽獲獎目標等、學生課外活動目標。政教口：學生品德調(diào)研目標，班主任培訓目標，德育教育活動目標，問題學生轉(zhuǎn)換目標，思想工作案例分析結(jié)集目標，典型社團引領目標等?？倓湛冢喊嗉壭．a(chǎn)管理目標，寢室維修管理目標，校園衛(wèi)生管理目標，公物購置、保管、使用管理目標，食堂、小賣部管理目標，開水房管理目標，水電費開支計劃、節(jié)儉目標，校園維護開支管理目標。保衛(wèi)科：門衛(wèi)值日規(guī)范及程序，校園車輛管理目標，安全隱患排查、反饋、整治目標，行管人員考勤管理目標，信件報刊管理目標。工會：教職工活動目標，家屬區(qū)衛(wèi)生目標。紀委和計生委要完成上級各項工作目標。各口每月解放思想獻一策，轉(zhuǎn)變作風解一難，踐行承諾立一功，項目建設爭一流，典型引領樹一幟。

對實現(xiàn)目標計劃的過程要積累詳細的資料（包括文字、圖片、音視頻等）堅決杜絕做了事情沒有記載，上級檢查臨時拼湊，真假檔案混淆不清。

每學期末結(jié)束，校紀委、績效辦要對各處室目標計劃實現(xiàn)情況進行考核，根據(jù)目標達到度進行獎懲。

3、繼續(xù)深入實施績效管理，促使學生養(yǎng)成良好習慣。

本學年度，績效管理要進一步深化，干部應該責無旁貸地擔當起此項職責，帶領員工規(guī)范師生不文明行為，最終促使師生養(yǎng)成良好習慣，形成自覺的文明行為，打造文明潔凈校園。

4、繼續(xù)實行低重心管理模式，加大部門管理權限。

年級、處室負責人享有充分的內(nèi)治權，對本部門人員的工作表現(xiàn)有權加分或扣分；在評先表模、職稱評定、崗位定級等方面給予年級、處室推薦和否決權；在職員聘任上，授予年級、處室負責人組閣權，可以拒絕某人進入本年級或處室聘任名單；年級主任享受中層正職待遇，可提名年級副主任人選；年級、處室要創(chuàng)新管理舉措，最大限度的調(diào)動師生員工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，完成目標計劃。通過加大部門管理權限，實現(xiàn)部門團結(jié)，減少、降低內(nèi)耗，甚至創(chuàng)造零內(nèi)耗。

5、加強干部管理，建設能干、善干、巧干的干部隊伍。

一是建立干部聘任機制。不搞干部崗位長期制，要逐步試行干部崗位競聘制，每位干部根據(jù)自己實際競聘適合自己的崗位，由組織考核決定你能否勝任，一旦聘用，任期三年。二是完善干部考核機制，主要是績效管理考核和優(yōu)秀教師評議部門制度。三是強調(diào)干部實崗建功立業(yè)，鼓勵工作量較輕的干部到一線，兼任年級、教研中心主任（或副主任）。這里要特別表揚孫愛勇、劉懷云、戴輝三位同志，他們支持學校工作，積極在實崗上建功立業(yè)。四是突出干部干的意識、態(tài)度、作風和實效。干部是干出來的，要放手開展工作，展示自己才華。實干到底，才能充實你的人生，領導心中有數(shù)，群眾眼睛也是雪亮的，你每月領到干部津貼才能問心無愧，心安理得。干部要形成一個習慣，寧靜的時候，拿出筆記本記下在管理工作中做了什么，獲得了什么樣的成績，產(chǎn)生什么效應，一項一項的記。筆記便是你成長的足跡，久而久之，管理能力自然就提高了。五是加強干部身份意識。加強先鋒意識，自覺當改革的排頭兵，不怕吃苦，不怕吃虧；加強角色意識，不詆毀學校改革，不背后說三道四，不評頭論足；加強保密意識，不該說的不能說，沒有公示的不能說；加強創(chuàng)新意識，不要蠻干，不要永遠都一成不變。

6、加強學習理念，建設學習型校園。

有人說，唯一持久的競爭優(yōu)勢就是具備比你的競爭對手有更快學習的能力，任何本領都是由模仿、練習、熟練、創(chuàng)新的過程產(chǎn)生的，不學習連模仿的行為都不會產(chǎn)生，更不用說創(chuàng)新。學校領導、中層干部和年級主任要學習世界上先進的管理理念，學習中外著名教育家的教育理論，學習歷史，學習各種公文的寫作。老師們要學習教師基本功，學習中外著名教育家的教育理論，學習教育學、心理學知識，學習現(xiàn)代化教學手段的使用。行管教輔人員要學習本部門的常規(guī)工作，學習公文寫作，學習電腦操作，學習管理理論。

7、加強教科研工作，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。

一是要制定教科研工作目標，將導學案、課件、論文、課題、公開課任務分解到教研中心，分解到教師，作為教師常規(guī)教學、教研中心主任考核的一項指標，學年結(jié)束要考核完成情況；二是將教師科研情況納入教師業(yè)務檔案，作為評先表模、職稱評定、崗位定級等的依據(jù)；三是修訂、完善教科研獎勵機制，對在國家、省級有影響力的刊物上發(fā)表論文，有重大理論和實踐價值的國家級、省級課題結(jié)題，在各級重大比賽中獲獎（或指導學生獲獎）每年一獎勵，年年要兌現(xiàn)；四是搞好校本課程的開發(fā)，編得好的導學案、習題集，學校也要給予相應的報酬。

8、建立員工的業(yè)績檔案，跟蹤員工成長。

過去對教師教學這一塊，我們的評價已經(jīng)很成熟了，今后要加強對員工的全面評價。對一線教師的評價，擬從教育教學、科研和公益三方面建立綜合評價系統(tǒng)，按80%、10%、10%的權重計分。對行管教輔人員的評價，擬從崗位履職和督查履職兩方面建立綜合評價系統(tǒng)，按2：1的權重計分。評先表模、績效工資、職稱評定、崗位定級時將依據(jù)該評價系統(tǒng)，從高分到低分進行排名。提倡人人當主人翁，對員工糾正學生不文明行為、提供學生隱患信息、找到學校安全隱患、提出學校管理方面較好的意見和建議等，經(jīng)查實后，都要加分和獎勵。通過此舉，提高員工的主人翁意識，牢固樹立“校榮我榮，校恥我恥”的觀念。

9、開源節(jié)流，逐步提高教職工福利。

市局下達給我校的擇校生的指標正逐年減少，教育部文件規(guī)定2014年以后將取消擇校生，門面房收入也沒有了，學校收入銳減，這是事關我們每個教職工切身利益的大事。一是要本著最大限度節(jié)約的原則，維修實驗中學設施。二是我自己、學校領導、各級干部要克己奉公，盡量減少公務開支。三是建章立制，堵塞漏洞，以鐵的手腕節(jié)約成本。要加強校產(chǎn)管理，所有校產(chǎn)必須盡快登記在冊，合理分配使用，能周轉(zhuǎn)使用的盡量周轉(zhuǎn)使用，能幾人合用的盡量幾人合用，能不買的盡量不買。要加強維修管理，探索班級公物管理方案，探索寢室維修管理方案。提倡公益勞動，提倡“自己動手，豐衣足食”，能自己修的自己修。加強學期維修預算管理，超過預算的維修項目要暫緩或取消。要加強水電使用巡查，杜絕長明燈、長流水、辦公室無人開空調(diào)等現(xiàn)象，并追究相關責任人的責任。四是逐步完善基礎設施建設，有計劃地改善教師辦公條件，學生住宿條件和學生學習閱覽條件，開辟學生社團活動場所，豐富學生業(yè)余生活。五是保證待遇不變的前提下，逐步提高教師福利，讓每位教師都能分享改革的豐碩成果。

10、近期著手辦的幾件實事。

（1）年底前更換第一批配備的筆記本電腦，教學手段先進才能要求同志們建一流功勛；

（3）明年暑假改善教師辦公條件，讓老師在寬松、安寧的環(huán)境里充分施展才華；

（4）分兩年將學生寢室木床全部換成鋼床；

（5）改善實驗中學教師住宿環(huán)境；

（6）建設兩個藏書豐富的閱覽室和一個電子閱覽室；

（7）分步驟改造操場，讓校園賞心悅目；

（8）雙休日補課錢由原來的25元/節(jié)提高到40元/節(jié)。

各位代表，教職工同志們！在大家的頑強打拼下，三中由一個薄弱學校已發(fā)展成為全市名校，在全省、乃至全國都產(chǎn)生了巨大的影響力。然而，“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難”，我堅信，三中人一定會居安思危，沿著改革發(fā)展的路子繼續(xù)走下去，將三中做大做強；我堅信，三中的明天一定會更加美好！