人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩老師小學六年的陪伴篇一
老師,您可還記得?在我轉(zhuǎn)學來的第一天,是您讓我第一個做了自我介紹;又是您,時刻告訴我要做一名品學兼優(yōu)的好學生。那時,我每天在您的諄諄教誨之下成長,是多么的快樂呀!
記得有一次,上體育課,在做體操的時候,我見體育老師還沒來,就趁機與前面的同學打鬧起來。越鬧越大,連體育委員都不放在眼里。這時,體育老師來了,我們倆立刻站會隊伍里去,仿佛什么都沒發(fā)生一樣。我還為老師沒察覺到而竊喜。沒想到,下課后,您讓我到辦公室去,我又害怕又后悔。當我準備迎接一場狂風暴雨的到來時,您卻和藹可親的說:“你是一名優(yōu)秀的學生,不要再打鬧了?!彪m然這只是短短的幾句話,但是它卻深深的烙印在我的腦海里。
老師,謝謝您。我會謹記老師對我的教誨,改正自己的缺點,做一個老師心中的好學生,家長心中的好孩子。請您放心。
感恩老師小學六年的陪伴篇二
我不想讓老師是蠟燭,因為她總流淚。
我不想讓老師是園丁,因為她比園丁更勤勞。
我想:
老師就是藍天,讓理想的風箏越飛越高。
老師就是大海,笑納智慧的百船。
老師還是一朵盛開的母親花,
因為:她比玫瑰高雅,比牡丹寶貴;
比芙蓉芳香,比臘梅堅強--------
我愛您!敬愛的老師!
愿您在新的一年里一切都好!
感恩老師小學六年的陪伴篇三
俗話說"滴水之恩,當以涌泉相報,是老師嘔心瀝血的交給我們知識。
老師對我們恩重如山,一次我在期末考試前最重要的黃金時間中我卻發(fā)燒了,當時我走路都走不穩(wěn),頭也非常燙,老師看見后背著我往醫(yī)院跑,這時我覺得想吐我吐了出來把老師那白襯衫染的.不成樣子,老師問:“還想吐嗎?"我不好意思的低下了頭,并從牙縫里擠出幾個字:“不想吐了?!笨蓪嶋H更想吐了,也更難受了。要吐的我用最后的力氣把要吐的東西咽下去,可沒成功并把老師的身上弄得更多了,好不容易到了醫(yī)院,老師走了,我在醫(yī)院里提心吊膽的生怕不能考試。在我絕望的時候,老師來到醫(yī)院里給我補課,我這時覺得心里出現(xiàn)了一點渺茫的希望,考完了我看見試卷上鮮紅的97分,我心里非常高興,但這也是多虧了老師。
老師你對我的恩情,我是永遠不會忘記的。
感恩老師小學六年的陪伴篇四
徐老師:
您好!
感謝您兩年以來對我的辛勤教育,您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。
記得有一次,我到學校里來,才發(fā)現(xiàn)了一件大事;作業(yè)的頁數(shù)寫錯了。我們寫的應是語文《練習與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了,您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。正當我急地直跺腳想辦法的時候,一個辦法從我腦海里閃過,這個“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們,幾句話就把他的《練習與測試》借來,三下五除二解決掉了作業(yè),開始準備上課。第三節(jié)課下課時,您把我叫了過去,指著我和我哥們的作業(yè)問:“這是怎么回事?“原來我的哥們寫錯了一道題,我抄的時候,心急火燎的,沒有時間去看,也跟著抄錯了。沒辦法,我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以后,沒有打我罵我,只是說:“不要這樣做了,這樣對你的學習不好,你雖然完成了作業(yè),但卻沒有真正學到知識。答應我,好嗎?“我走出了辦公室,這時,我的眼圈已經(jīng)紅了。
老師,感謝您的辛勤教育,謝謝!
您的學生:王雪飛。
20xx年1月16日。
安徽省合肥市蚌埠路第二小學五年級:王雪飛。
感恩老師小學六年的陪伴篇五
住宿班的同學比走讀班的同學還要多一位老師,那就是生活老師,管理我們的'生活起居。我愛我們的生活老師——李老師,她就像我的媽媽一樣關心我,照顧我。
晚上,我們在寢室里做游戲,有了磕磕撞撞的事情,李老師就會過來安慰我們,然后去找徐醫(yī)生。當我們睡覺踢棉被的時候,都是李老師為我們蓋好被子,所以她總是很晚才睡。當我們咳嗽的時候,也是李老師照顧我們,幫我們倒水吃藥。天冷了,李老師總會不厭其煩地提醒我們添加衣服。
李老師實在太關心我們的身體健康了,我們也應該乖一點,聽話一點。我愛我們的生活李老師。
感恩老師小學六年的陪伴篇六
讓我懂得了許多道理。
是您在我氣餒的時,
鼓舞我,
讓我有勇氣,勇往直前。
您像辛勤的園丁,
我們像嬌嫩的.小花,
是您不辭勞累來給我們“澆水、施肥”。
您像蠟燭一樣照耀著我們前進的方向,
讓我們成為有用的人才。
今天是您的節(jié)日,
祝您節(jié)日快樂!
開心度過每一天!
感恩老師小學六年的陪伴篇七
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句詩形象生動地說明了教師那無私奉獻的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作?教師每時每刻都在燃燒著自我,是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空??!
我們從無知少年一步步長大,這是誰的功勞?我們從呀呀學語到滿口的詩詞華章,這又是誰的功勞?是的,還是教師。他讓我們從懵懂無知到知識充實,最終讓我們成功地邁出了學校,踏上了自我的人生旅途。
還記得5月12大地震嗎?有多少學生是被教師護住才保全生命的!人民教師譚千秋用自我的血肉之軀守護住了身下的四名學生,這是多么感人的一幕?。?/p>
教師,把光明留給了我們,把一生都奉獻給了我們,而自我的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失,直到干完自我應干的工作,才驀然的離開。他們除了白天,什么也沒有帶走,卻留下了一地的知識。
當我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r,我們應當也想到其實我們也應當給我們親愛的教師獻上一杯茶??!是的,我們不要忘了,我們身后還有為我們默默奉獻著恩師?。?/p>
一顆感恩的心,一份真誠的心,一些實在的行動,都是我們應當為感恩教師而去做的。讓我們行動起來,以自我的優(yōu)異成績來感恩教師吧!
感恩老師小學六年的陪伴篇八
最值得感謝的人是我的老師,老師教我們一年了,我由一個不懂事的孩子成了一名而年級的小學生,感謝老師的辛勤培育。
現(xiàn)在,我懂得了老師的可敬,懂得了老師的辛苦,記得剛?cè)雽W的時候,同學們不知道怎么上課,有的還不停的哭,吵著鬧著要找媽媽,有的同學鼻涕好長,有的下了可就弄的滿身泥……不論什么時候,老師總是笑咪咪的應對著,現(xiàn)在想起來真有點好笑。
不知什么時候我喜歡上寫作文了,老師總是耐心的指導,告訴我那句寫的好,那句要改,老師還親自拿起鉛筆圈圈畫畫,有時候我想寫又寫不出老師就給我講故事,故事講完了我的作文也寫出來了。每當我們犯了錯誤,老師就提高了嗓門喊幾聲,犯錯誤的同學吐吐舌頭,老師也就不再追究,很快又恢復了平靜、歡樂的氛圍。
感恩老師小學六年的陪伴篇九
老師是擎天的柱,是潤澤大地的春雨,是很多很多。
老師像一盞指路燈,不讓我們走入歧途。給我們指向光明的未來。記得有一次,我們的數(shù)學老師生病了,醫(yī)生讓她掛針,她卻毫不猶豫的拒絕了。理由只有一個:為了不讓我們在復習階段落后了。耳聽為虛,眼見為實。在上課時老師不斷的在打噴嚏。第二天因為嗓子不好還借了擴音器。看著老師身體一天天虛弱下來,我們的心情也低落了極點。在一天中午,已是老師的休息時間??墒窃谀莻€角落里我們的數(shù)學老師正彎曲著脊梁,在改我們的回家作業(yè)。那身影是多么嬌小,在這一瞬間,我真正感受到老師幸苦。也在這一瞬間我體會到了老師的良苦用心。老師是多么偉大,我們萍水相逢,卻為我們付出了很多很多的心血。在我們面臨道德抉擇的時候,是他們教會我們選擇正確的道路。在我們躊躇不決的時候,是他們在鼓勵我繼續(xù)努力。在世上倘沒有了勞斯,我們這些孩子將陷入混沌的未來。
相信在往后的日子里,我的表現(xiàn)會對的起老師的良苦用心。我還要真摯的對老師說一句:“謝謝我心愛的老師”。
感恩老師小學六年的陪伴篇十
黃老師是一個深受學生愛戴的老師,因為她對我們付出了無私的愛。
記得有一次放學后,雨下得非常大。我的家長還沒有來接我。黃老師就對我說”別著急,過一會如果你的家長還沒有來,我親自送你回去。“過了十來分鐘,我的家和還沒來,看著陸陸續(xù)續(xù)被接走的同學,心里非常著急,黃老師笑著拍拍我的.肩膀,拿走雨傘,帶我踏上了回家的途中,到了小區(qū)門口,黃老師把雨具借給我了我,而自已卻只能冒雨回家。
這件事在我心中留下了很深的印記。之后我和同學商量好,以后一定要親手為黃老師撐起一把傘,為黃老師遮風擋雨,帶來歡樂。
如今,黃老師已經(jīng)不再教我們班了,但在我眼中她永遠是最好的老師,因為她教會了我說會關心別人。
感恩老師小學六年的陪伴篇十一
一棵小草因為對春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
老師,他就是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。就是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了此刻,開始編織我們美麗的未來。
老師,就是太陽底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽底下最美麗的'花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。就是的,我們就應感激他們。
我永遠都不會忘記對我的愛,對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢?我常常這樣問自我。我想,我們能夠做的,就就是以優(yōu)異的學習成績?nèi)蟠鹚麄?,絕不就應辜負他們對我的期望!
我愛我的校園,更愛我的老師。讓我們一齊對自我的老師說一聲:“多謝您,我們愛您!”讓我們一齊行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸??鞓肪蜁r刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從此刻做起!
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感恩老師小學六年的陪伴篇十二
鮮花感謝雨露,因為雨露讓鮮花茁壯成長;蒼鷹感謝藍天,因為藍天幫助它飛翔;高山感謝大地,因為大地使它矗立;我感謝我的老師,因為老師讓我在知識的海洋中遨游,在藍藍的藍天上飛翔。
老師就像我們的知心朋友,有什么事情也總是愿意和她說說。在生活中關心我們,在學習上幫助我們,在困難中鼓勵我們。老師的愛,像太陽一樣溫暖,像春風一樣和煦,像雨露一樣甘甜;老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔,更高尚。老師的愛,是天下最偉大,最崇高。老師講的課,是那么豐富多采,每一個章節(jié)仿佛都把我?guī)肓素S富知識的世界。俗話說得好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您就是春蠶,為了別人,奉獻了自己;您就是蠟炬,燃燒了自己,照亮了別人;您還是園丁,精心培養(yǎng)我們長大。老師像媽媽一樣關心我們,記得有一次,我發(fā)燒了,上了兩節(jié)課就覺得渾身無力,班主任老師見我臉色不對,就問我是不是生病了,我跟老師說我渾身無力。話音剛落,班主任老師就伸出他那溫暖的手,輕輕地撫摸著我的額頭。就知道我發(fā)燒了,立即叫我收好書包在辦公室等她。然后,拿出她的手機打電話給我父母,叫他們趕緊來學校,接我回家,因為我生病了?,F(xiàn)在我升五年級了,我非常感謝老師在這四年里教我了許多知識。
鮮花感恩雨露,感恩雨露讓鮮花茁壯成長;蒼鷹感恩藍天,藍天幫助它飛翔;高山感恩大地,感恩大地使它矗立;我感恩我的老師,感恩老師讓我在知識的海洋中遨游,在藍藍的藍天上飛翔。十年樹木,百年樹人老師的教誨之恩我終身難忘!
感恩老師小學六年的陪伴篇十三
“春蠆到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句詩型像生動地說明了老師那無私奉獻的`精神。我們從無知識的少年一步步長大,這是誰的功勞?我們從呀呀學語到滿口詩詞華章,這又是誰的功勞?是的,是老師,他讓我們從無知識到知識充實,最后讓我們成功地邁出了校園,踏上了自己的人生了4途……老師每時每刻都在燃燒自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空?。?.12大地震的時候,有多少學生是被老師護住才保住生命的!人名教師譚千秋,用自己的血肉之軀守護住了身下的四名學生,這是多麼感人的一幕啊!老師是我們成長道路上的引路人,啟蒙人,我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣,是他們用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我們。老師是我們?nèi)祟愳`魂的工程師,我們要感恩老師,使他們孜孜不倦的教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深的圍繞和滋潤。
一顆感恩的心,一份真誠的心,一些實在的行動,都是我們應該為感恩老師而去做的,讓我們行動起來,以自己優(yōu)異的成績來感恩老師吧!
感恩老師小學六年的陪伴篇十四
生活就是豐富多彩的,充滿了七色陽光,也彌漫著風霜雨雪。生命的長河,注定要流過寬闊的平原,也難免要經(jīng)過險峻的峽谷。我們成長的歷程,不僅僅僅就是寬闊的大道,同時也布滿了荊棘險灘,就是他們諄諄地教導,為我們點亮了前進的明燈,托起了明天的太陽。如果我們就是祖國的花朵,她們就就是辛勤的園丁;如果我們就是勇敢的水手,她們就就是智慧的導航。
人們常說,老師像蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人。的確,對于我們的成長而言,老師就是我們成長道路上的一道航向,一抹新綠,她們教導我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事,如何與人相處,如何健康成長。老師的工作辛苦繁重,為我們付出了心血和汗水,老師的勞動,同時也使我們變得更加聰明和智慧。
老師,您把期望的種子撒播在了我們身上,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會職責感注入在了我們的靈魂里,社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因為感恩雨露,所以它獲得了美麗;雄鷹因為感恩天空,所以它獲得了翱翔的翅膀,我們的心靈因為對愛感恩,才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春色。老師,快推開窗子吧,這滿園春色,這桃李芬芳,都在向您敬禮。
教師節(jié)就要到了,我會親手為您做一張精細的賀卡,來代表我對您的愛——老師,節(jié)日快樂!
感恩老師小學六年的陪伴篇十五
隨著時間的推移,許多老師會在記憶中抹去,但有些老師卻永遠也忘不掉,而王老師就是讓我怎么也忘不掉的人。
這是一個下午,我們放學了。突然,外面下起了傾盆大雨,有傘的同學都走了,只剩下一些沒帶傘的同學和我留在學校。剩下的`同學也都一個個地走了,只剩下我一個人。
我焦急地等著我媽媽,可是媽媽一直沒有來,于是,我到教務處給媽媽打電話,“嘟﹑嘟﹑嘟”……媽媽一直沒有接。于是,我心想:“還是等等吧,說不準媽媽正在路上呢?!碧鞚u漸黑下來,但是媽媽一直沒有來,雨越下越大,估計媽媽再不來,我就要在學校過夜了,哎。
忽然一句熟悉而又慈祥的聲音從我耳邊穿過,啊,是王老師,王老師說:“涂飛宇,怎么了?你家長還沒有來?”“嗯,是的,我媽媽還沒來?!蔽掖鸬馈!耙蝗晃矣檬謾C給你媽媽打一個電話?”說著,老師就把手機拿了出來。“不行,我打過了,我媽媽不接?!崩蠋熡职咽謾C放了回去?!澳俏宜湍慊丶野?!”突然,我感覺有一種媽媽般的溫暖滋潤著我幼小的心田。我說:“好吧!”老師打著一把傘帶著我往家走。雨水打在傘上,發(fā)出“嘀嗒,嘀嗒”的聲音,老師生怕我淋住,所以把傘往我這兒遮,而她卻被淋濕了,我連忙問老師:“老師,您也打一點吧,雨水打濕了您的衣服,別生病了?!崩蠋煗M面微笑的說:“沒有關系?!崩蠋煄易叩搅颂┥絽^(qū)大門口,就碰到了媽媽。王老師把事情的來龍去脈都告訴了我媽媽,媽媽聽了說:“謝謝你啊,王老師!”
母愛像海,父愛如山。而老師的愛像一支蠟燭,點亮自己照亮他人。千言萬語匯成一句話:“老師,謝謝您!”
感恩老師小學六年的陪伴篇十六
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的感恩老師小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
9月10日星期一,太陽公公也親自出馬迎接第28個教師節(jié)。在這特殊的日子里,同學們高高興興地來到學校,個個都曬出自己的創(chuàng)意或禮物準備送給各科老師。有的送賀卡,有的送鮮花,有的送自己親手制作的小手工藝品,而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專為我開的“小灶”——硬筆書法練習本。
老師,您一直是我們成長路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的'時候您讓我們重新找回快樂;在我們高興的時候您陪我們一起歡笑;在學習、運動、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗和方法,您就是我們在學校的父母。作為老師,您總是知道許許多多的知識,懂大大小小的道理,總是耐心的幫我們改正錯誤的思想,更新學習的方法,總是因材施教地給每個學生開“小灶”,所以我們班的每個同學都是最棒的。
感恩老師小學六年的陪伴篇十七
在我們的日常生活中,有許多人值得我們學習和感謝。他們可能是警察、教師,甚至是環(huán)衛(wèi)工人。雖然他們是普通人,但他們盡最大努力為社會貢獻力量。
謝謝一號交警。
每天,在路上,我們可以看到勤奮的交通警察,他們每天都很忙,每天對過往的車輛和行人做手勢,每天都努力教育人們遵守交通規(guī)則。也許人們認為他們是多管閑事,或者人們認為他們的態(tài)度冷淡。事實上,這是他們的任務,這是他們的職責,這是他們對社會的貢獻。他們不知疲倦的`努力不知道已經(jīng)避免了多少交通事故。在他們冷漠的態(tài)度背后是一顆熱情真誠的心...
第二,感謝老師。
老師,這是一個多么偉大的詞,多么神圣的職業(yè)啊!每天,老師都早起,晝夜不停地工作。他們給學生知識和做人的原則,但他們得到的是越來越多的皺紋和更多的銀發(fā)。他們只想給予,但不想回報。他們最想要的是讓學生有所成就,有所收獲。如果學生是祖國的花朵,那么老師就是祖國大花園里的園丁。如果學生是花蕾,那么老師就是陽光和雨水。老師給祖國帶來了希望。
感謝環(huán)衛(wèi)工人。
為什么我們生活在如此整潔美麗的城市?因為環(huán)衛(wèi)工人每天都用自己的力量來改善城市的環(huán)境衛(wèi)生,他們是城市的守護神。正是因為他們,我們的城市充滿了鳥和花,我們可以呼吸新鮮空氣空。沒有他們,我們的城市會是什么樣子?盡管他們每天早出晚歸,但他們很快樂,那種奉獻后的快樂。
我們要感謝這些最基層的工人。它們讓我們的生活更加豐富多彩。他們無私的奉獻讓我們感到快樂和幸福。我們必須感激他們。
感恩老師小學六年的陪伴篇十八
自古以來,音樂從未離開過人們的生活。對于人來說,音樂可以讓你開心的時候心平氣和;當你難過的'時候,它能讓你好受些;當你情緒低落的時候,它能讓你變得勇敢……總之,音樂就像一個情緒調(diào)酒師,總能加減我們的情緒,最終讓我們笑得很開心。所以,我喜歡音樂。我記得我從五年級開始喜歡音樂,那是一個偶然的機會,讓我愛上了音樂。
當時在看一本叫《女生天天向上》的書,突然看到一首很勵志的歌名——《長翅膀的女生》。還有一句歌詞:當我還是個懵懂女孩的時候,從過去到現(xiàn)在。直到他離開,他讓我在云海中徘徊。讓我覺得自己現(xiàn)在和我們女生那么像,一開始那么無知,最后那么無助。
于是,我打開電腦,搜索《長翅膀的女孩》。靜下心來慢慢聽…感覺自己在一個新的世界。眼前是一個穿著白紗裙子,背上長著一對巨大白色翅膀的女孩……就在我想走到那個女孩面前的時候,歌聲結(jié)束了。我驚呆了,環(huán)顧四周,才發(fā)現(xiàn)我還在家里。
這就是我喜歡音樂的原因。音樂讓我快樂,讓我快樂。我熱愛音樂!