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小學(xué)生讀書筆記摘抄(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 11:36:05
小學(xué)生讀書筆記摘抄(優(yōu)質(zhì)8篇)
時間:2023-12-09 11:36:05     小編:影墨

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇一

有個女人從巫婆那里得到一顆種子,她把種子種在花盆里。種子最后開出了一朵美麗的大紅花。在花中央,坐著一位拇指大小的姑娘大家都叫他“拇指姑娘”

一天,一只癩蛤蟆抓走了拇指姑娘,他想讓拇指姑娘嫁給自己的丑兒子。拇指姑娘不愿意嫁給他就傷心地大哭起來。水里的小魚很同情她,就咬斷了睡蓮的葉柄。

拇指姑娘順著水飄走了。冬天的時候一只田鼠收留了她。一天,鼴鼠先生來田鼠家做客。他愛上了拇指姑娘,并邀請她去自己的地道里散步。在哪里拇指姑娘遇到了一只凍僵的燕子。

拇指姑娘每天都來照料這只燕子。春天燕子恢復(fù)了體力他告別了拇指姑娘,飛走了。秋天的時候,田鼠把拇指姑娘嫁給了鼴鼠?!拔矣肋h(yuǎn)要住在地下了”拇指姑娘難過的出來和太陽告別。

這是,燕子飛來了。他背起拇指姑娘,向南方飛去了。在一個開滿鮮花的地方,拇指姑娘遇到了一個和他一樣大小的英俊男子,他是花叢中天使們的國王。后來小國王和拇指姑娘結(jié)了婚。從此,他們過上了幸福的生活。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇二

這位作家以天馬行空的想像塑造了一個小斑比的世界,這是一本充滿愛,探求生命存在和意義的作品。當(dāng)我們自己思考思考時,就會覺得主人公很近,好像就是我們自己一樣。

《小鹿斑比》講述的是一只小鹿的成長故事,故事從小鹿斑比學(xué)步起,講述了它與森林里的伙伴們一起度過春夏秋冬,它在了解外部世界的復(fù)雜和殘酷時,也讓心靈經(jīng)過了一場洗禮,對動物,對勇敢又富有智慧的的神秘鹿王,帶來危險的獵人都有了一場艱難的認(rèn)識。

其實我自己想想,我也像斑比,在剛生下來的時候,父母對我百般呵護,也就是常說的放在手怕掉了,放在嘴里怕化了。然后就有一段過程需要我學(xué)習(xí)簡單的自理,時間也過的很快,轉(zhuǎn)眼就上幼兒園了,在幼兒園就要接受啟蒙教育,那是影響一生的地方,爸爸媽媽和老師一起來教我,一會兒的工夫,就上小學(xué)了,再過不久我就會上初中,將來還要上高中大學(xué)。這段時間,就要自己管自己了,能照顧自己了。

想到這里,我不禁記起了以前看到的一個故事:

第三個孩子摔倒了,母親馬上跑過去,扶起孩子,嘴里還不停地說:“寶貝,別哭,摔著沒有?”

而這些就有了下面的結(jié)果:

第一個孩子獨立堅強,從小就學(xué)會了照顧自己,能憑借自己的說手來養(yǎng)活自己;第二個孩子也能自己照顧自己,他們能獨自去闖生活,面對生活中的風(fēng)雨;而第三個孩子似乎永遠(yuǎn)生活在父母的照顧,有風(fēng)雨時,更是躲在父母的懷抱中,不敢獨自去面對。

溫室里的鮮花,其生命力永遠(yuǎn)比不上山間的綠草;籠子里的動物,其生活中的各個方面永遠(yuǎn)比不上大山中的猛獸。同樣,學(xué)會面對、對付挫折的人,會活得更好。所以,我們在日常生活中要養(yǎng)成耐苦耐勞的精神,養(yǎng)成自理的習(xí)慣,有意識地鍛煉承受挫折的心里素質(zhì),最終使自己擁有強勁的翅膀,能在人生的天空里自由翱翔。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇三

放暑假了,教師給我們推薦了好多書,有《信鴿花脖子》,有《銀鳥記》,還有《我住過的美麗星球》可是我沒看眼花,一下子就選了《我住過的美麗星球》,因為這本書的名字太吸引我了,書的資料十分精彩,差不多是這樣的。

有一個男孩叫忍冬,因為他頭上有四季都不會融化的雪,他的另一個名字叫選怕怕,是他媽媽取的,之所以他叫選怕怕,是因為他最怕二選一。這個超級猶豫黏糊的男孩媽媽和他爸爸突然要出國,忍冬的選擇恐懼癥大發(fā)作,這讓一心想幫忙他的金賽果和陳夾心忍無可忍。

有一天,他無意撞進了陶喜家的閣樓,這是個美麗有迷離的星球,沒想到他竟然在那里改變了自我,在學(xué)校演出準(zhǔn)備中果斷選出了最有故事感的服裝。

每個人都有一個寄托靈魂的美麗地方在那里能夠改變自我,改變自我人生的路,雖然這本書跟星球毫無關(guān)系,也不像電視上有時空門通向美麗星球。十分真實,貼近生活,其實只要心中有期望,充滿勇氣和力量,相信自我,就必須會有奇跡。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇四

趁這個暑假,我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,我覺得這本書很感人。

這篇故事主要講了:一九六九年的春天,沈石溪和曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——嘎羧成了好朋友,一個早晨,嘎羧要回了自己的象鞍,在和寨子里的人們告別后,他獨自上路迎接死亡,然而,他并沒有到象冢,而是去埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象的.地方,它自己挖了個坑,和戰(zhàn)友們聚在了一起。

讀完這本書,我覺得很感人,眼淚就流了下來,我原以為,象是人類的伙伴,只是普通的動物,可當(dāng)我讀完這本書,我明白了動物與動物之間的真摯感情,他們也有人的情感,并且比人的情感更真切、更動人、更長久。

動物們的世界真神奇,真?zhèn)ゴ?,它讓我們可以從大象身上學(xué)習(xí)道理,所以,我們應(yīng)該去善待那些我們的朋友,而不要為了自己的私欲去殘害這些可愛而又善良的動物,讓人類和它們和平共處,我希望人們能共同保護我們的朋友。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇五

書中的主人公海蒂是一個聰明活潑、心地善良的'小女孩。

海蒂從小失去了父母,被姨媽送到山上,和冷酷的爺爺生活在一起。她用自己的愛心溶解了爺爺冷酷的外表。

牧羊童彼得家庭窮苦,只有媽媽和瞎眼的奶奶。自從海蒂來了以后,天天陪他放羊,海蒂還把午餐分給他吃。海蒂從克蕾拉家學(xué)的識字,全教給了彼得??死倮钤诟辉<?,腿殘疾了??蓙淼胶5俚奈葑永?,海蒂幫助她恢復(fù)了健康。

在海蒂的家里,還會發(fā)生許多的故事。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇六

我看了《蚯蚓的日記》,覺得蚯蚓很有禮貌,爺爺跟他說禮貌很重要,于是他對很多只螞蟻說早安。

我要像蚯蚓學(xué)習(xí),做個有禮貌的小朋友。我覺得蚯蚓很搞笑,他居然吃報紙和回家功課,還被教師罰寫十次我以后不吃回家功課,然后他又把教師要求他寫的.吃掉了。我真羨慕蚯蚓,因為他沒有牙齒,所以不看牙醫(yī),我都掉了好幾顆牙齒了呢,還長了蛀牙。

我要跟蚯蚓學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他寫日記的好習(xí)慣!

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇七

晚上躺在溫暖的被窩里,媽媽給我讀童話故事《快樂王子》。

快樂王子本來身上綴滿了純金的衣服,他的眼睛是閃亮的'藍(lán)寶石,他的劍柄上還有一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。可是為了幫助貧苦的人們,在小燕子的幫助下,他把金片盒寶石都送給了需要幫助的人們。最后,小燕子凍死了,快樂王子也變得破爛不堪,被撤除了。

聽完這個故事,我心里很難過。小燕子和快樂王子幫助了別人,自己卻死了。但他們給別人快樂的同時,自己也得到了快樂。

我也明白了一個道理:快樂是在付出中得到的,你付出的越多,得到的快樂也越多。

小學(xué)生讀書筆記摘抄篇八

假期讀了魯迅先生的《二十四孝圖》。這樣的一篇文章,雖然名叫《二十四孝圖》,但其實并沒有寫出如何孝順父母,沒有起到教孝的目的。其中的臥冰求鯉卻讓童年的魯迅產(chǎn)生了恐懼,他一直認(rèn)為孝順父母無非是“聽話”,“從命”,以及長大之后,給年老的父母好好地吃飯罷了。從文章中可以讀出魯迅先生對封建制度的厭惡。試想這種常人不能做到的,卻又拼命引導(dǎo)要求人去做到,是便于統(tǒng)治,不從根本上解決貧窮問題,卻要求人們做出十分極端的行為并以此為孝道,而且還對這種孝道加以宣揚。

《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,配有圖畫,主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時候閱讀《二十四孝圖》的感受入手,重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的感受,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,以及了中國兒童可憐,對荒謬愚昧的封建孝道進行了抨擊。

其實我們只要真正地愛我們的.長輩,用親情,用溫暖感動他們就能真正做到孝順,并且做好孝。

這幾天,我讀了現(xiàn)代作家——秦文君的著作《女生賈梅》。賈梅天真活潑,心地善良,富有同情心。她身邊的每一個故事都跟我們很貼近,讓人感覺親切。

文中的賈梅令人羨慕,她很幸福。她有一個如“老古董”的爸爸,有一個疼愛自己和哥哥的媽媽,還有一個受人追捧的大英雄、愛自己、關(guān)心自己的哥哥,最后是一個重哥輕妹的吳家姆媽。賈梅是個好孩子,她天真活潑,但決不多說廢話惹人煩;她心地善良,但決不原諒壞人;她富有同情心,但決不是愛心泛濫。

賈梅對待任何人都有一顆真心。例如:簡亞平、班超等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。

除了上述人物外,還有賈梅“死黨”林曉梅,作文超短的王小明,酷愛算卦的胡彩蝶等,他們?yōu)槿宋锾砑恿藥追稚省?/p>

同學(xué)們,讀一讀《女生賈梅》吧,體會成長歷程時多么有滋有味!

每一次讀《女生賈梅》,總能體會出更多不同的感受,思想得到更深的感悟。令我過目難忘的是第三章和第七章。

第三章寫的是賈梅為了去看左戈拉的個人演唱會,寒假去打工。,但最后,老板答應(yīng)兌現(xiàn)的50元只給了2元!賈梅又去爸爸那里打工,雖然賈梅沒完成任務(wù),但爸爸還是送了她一張左戈拉演唱會的門票。

第七章是寫賈梅和林曉梅被一位女導(dǎo)演招去當(dāng)演員,沒想到導(dǎo)演是讓她倆演有四個特寫鏡頭的村姑。林曉梅認(rèn)為演村姑埋沒了她的才華,就不干了,而賈梅卻留了下來,演得很棒!賈梅所在的學(xué)校組織同學(xué)去看了那部電影。

我最佩服的還是這本書的作者秦文君阿姨,她筆下的賈梅漂亮、新潮、充滿活力,可愛、善良、單純。

本書作者以其女性特有的細(xì)膩筆調(diào),將少女微妙的情感變化和跌宕起伏的心靈歷程娓娓道來,刻畫出了一個正在逐漸成長的少女形象。并因此勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生五彩繽紛的生活畫面,富有強烈的藝術(shù)感染力。

我會像賈梅一樣,擁有一顆淳樸的心靈。學(xué)會在生活中去愛別人,去關(guān)心別人,體諒別人。用最真實的面目去對待別人。以誠相待,用真心換取真心,去得到最純潔的,最完美的友誼。找到生命中最真實的愛。

最近,我讀了一本《沒頭腦和不高興》著本書的作者是任溶溶寫的。

這本書講了從前有個鄰居叫沒頭腦。他名字叫沒頭腦,人可有頭腦,頭還挺大,眼耳口鼻一樣不少。大家都叫他沒頭腦,因為他記什么都打折扣,缺點零頭。他有個朋友叫不高興,不高興有個壞脾氣,一件事,大伙談的好好的,他偏來個“不高興”,這也不高興,那也不高興。大伙要上東,他不高興上東,要上西;大家上西了,他又不高興,要上東。

這個故事告訴我們做事不應(yīng)該像沒頭腦和不高興那樣,存在著這些壞習(xí)慣。平時要嚴(yán)格要求自己,想到自己現(xiàn)在是學(xué)本領(lǐng)的時候,應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

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