工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
高速收費員實訓(xùn)工作總結(jié)篇一
實訓(xùn)地點:xxxxxxx學(xué)院綜合樓1504。
實訓(xùn)時間:20xx年9月15日——20xx年12月25日。
實訓(xùn)小組:開發(fā)小組(組長:劉xx,成員:xxxx、李xx)。
實訓(xùn)目的:通過項目形式密切聯(lián)系實際,潛移默化地進(jìn)行綜合素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)教育,增強學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
實訓(xùn)內(nèi)容:網(wǎng)頁設(shè)計師、網(wǎng)頁策劃師、網(wǎng)頁美工師。
網(wǎng)頁設(shè)計與制作是計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的一門重要的專業(yè)必修課,通過課程的學(xué)習(xí),能夠了解網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)的起源和發(fā)展、常用的網(wǎng)頁制作軟件及html語言和javascript程序,掌握運用dreamweaver網(wǎng)頁制作、特別是php程序設(shè)計、mysql數(shù)據(jù)庫開發(fā)與應(yīng)用制作動態(tài)網(wǎng)頁方法,掌握運用fireworks圖像處理軟件進(jìn)行網(wǎng)頁圖形制作和運用flash動畫制作軟件設(shè)計網(wǎng)頁中動畫的方法,進(jìn)而掌握將這三個軟件互相配合,完成網(wǎng)頁設(shè)計與制作任務(wù)的方法。為今后從事網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)站開發(fā)和管理奠定基礎(chǔ)。在網(wǎng)頁設(shè)計的實踐中重點培養(yǎng)團隊協(xié)作、溝通交流能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和探索創(chuàng)新能力。
實訓(xùn)項目模塊描述:
主頁設(shè)計。
a、整體布局(首頁、列表頁、內(nèi)頁、后臺頁)。
b、廣告位設(shè)計。
c、頁眉、頁腳設(shè)計。
d、瀏覽器兼容設(shè)計。
注:全部使用span+css技術(shù)。
用戶管理。
a、系統(tǒng)用戶(添加、列表、登錄、權(quán)限、信息更改)。
b、商家用戶(添加、列表、期限、登錄、權(quán)限)。
c、普通用戶(會員卡號、登錄、權(quán)限、資料修改)。
商家管理。
a、新聞管理(新聞列表、新聞發(fā)布)。
b、產(chǎn)品管理(產(chǎn)品列表、發(fā)布產(chǎn)品、產(chǎn)品類別)。
c、用戶管理(信息更改、密碼更改)。
d、銷售管理(銷售列表、銷售匯總)。
會員卡管理。
a、會員卡資金管理(充值、支付、余額)。
b、會員卡積分管理。
c、會員卡消費記錄。
新聞模塊。
a、新聞管理(列表、類別、發(fā)布、修改、刪除)。
b、評論管理(留言發(fā)布、回復(fù)、修改、刪除)。
c、分類信息導(dǎo)航(行業(yè)分類、地址分類)。
產(chǎn)品模塊。
a、產(chǎn)品管理(添加、修改、刪除)注:每商戶獨立。
b、產(chǎn)品展示(列表、大小類、單獨頁)。
c、產(chǎn)品推薦(手工推薦、熱門、銷量)。
d、產(chǎn)品搜索。
銷售模塊。
a、單機銷售(購物車、結(jié)算、統(tǒng)計)。
b、網(wǎng)絡(luò)銷售(購物車、結(jié)算、統(tǒng)計)。
c、票據(jù)打印功能。
廣告模塊。
a、廣告管理(發(fā)布、修改、刪除)。
b、收費管理(類型、價格、時間)。
c、類別管理(列表、大、小類)。
相關(guān)文檔。
a、開發(fā)文檔。
b、說明書、使用手冊。
軟件發(fā)布(安裝包、教程制作)。
本次的實訓(xùn)跟平常的上課確有不同,把平時上課的教室換成了機房,上課的時候注重的是理論知識,但在這次實訓(xùn)中注重的是實踐能力,是以前在課堂上學(xué)不到的知識。本次的實訓(xùn)是開發(fā)一個eshop商家聯(lián)盟的電子平臺,通過理論與實踐相結(jié)合,進(jìn)一步加深我們的理論知識。網(wǎng)站功能分析:該網(wǎng)站主要由登錄界面、用戶界面、商家后臺、產(chǎn)品展示界面、新聞界面、加盟界面以及留言功能界面等組成。在制作網(wǎng)頁的過程中遇到過很多的問題,特別是代碼部分,就算是少一個括號網(wǎng)頁都不可能運行成功,但我們還是會努力去檢查看代碼中到底是哪里出錯了,可能檢查一兩遍還檢查不出來錯誤,但是我相信網(wǎng)頁運行不出來,肯定是代碼中有錯誤的地方,要更仔細(xì)地查找。實在找不出來,可找同學(xué)幫忙找,然后將其改正就可以。特別是我們,這方面的知識還很缺乏,反而要不懂就問,要善于接受老師的指導(dǎo)和聽取同學(xué)的意見,從而能更加完善地制作網(wǎng)頁,爭取做得更好。實訓(xùn)過程是繁瑣的,但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,不怕困難,相互幫助一起分析。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心講解,細(xì)心指導(dǎo),一點點解答同學(xué)們的疑惑,直到同學(xué)們理解了為止。在實訓(xùn)中,分析、討論、演算,機房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。實訓(xùn)是短暫的,我明白了這樣的一個道理:php綜合實訓(xùn)不只是需要書本上的知識,更需要實踐,更涉及到一個團隊的合作與管理。收獲是巨大的,其中我覺得最讓我受益的就是學(xué)會與人之間的溝通和協(xié)作,我覺得那是我們做事的成敗的重要因素之一。通過這次實訓(xùn),我得出以下結(jié)論:
1、專業(yè)知識匱乏:這次實訓(xùn)讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,這樣,既鞏固了舊知識,又掌握了新知識。
2、團隊的重要性:在很多情況下,單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的問題并采取切實高效的行動。所有這些都需要人們組成團體,并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作,建立合作團隊來解決錯綜復(fù)雜的問題,并進(jìn)行必要的行動協(xié)調(diào),開發(fā)團隊?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力。
3、人與人之間最寶貴的是真誠、信任和尊重。其橋梁就是溝通。如果組員之間沒有溝通的話,在很多時候都會做無用功,而且達(dá)不到預(yù)期的效果。此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng),增強了同學(xué)們的合作意識,提高了大家的應(yīng)用分析能力。而且在實訓(xùn)過程中,我認(rèn)為自己還有很多不懂的地方。如果我們想要做出一個好的網(wǎng)頁或者網(wǎng)站,我們都還應(yīng)該更多地學(xué)習(xí)這方面的知識,不斷學(xué)習(xí)不斷積累才會有更多的經(jīng)驗,從而更好更深入地理解這門課。這次實訓(xùn)也讓我深刻了解到,不管在工作中還是在生活中要和老師,同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。我想生活的路也是人走出來的,每個人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個陌生的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的時候,有時不免會感到有些茫然,感到無助,但生活的路誰都無法預(yù)設(shè),只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。
這次實訓(xùn)雖然是我們的第一次,不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯,由此看來,我們在進(jìn)入大學(xué)的這兩年里或多或少學(xué)到了一些專業(yè)的東西,只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè),我們不能過于自卑和擔(dān)憂,否則會妨礙自己學(xué)習(xí)。我把本次三個月實訓(xùn)看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。通過三個月的實訓(xùn)和學(xué)習(xí),我知道了此次實訓(xùn)的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗,對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運用于實踐操作。但是我也有許多收獲,在這次實訓(xùn)中,我第一次體會到程序員是什么樣子的,也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié),把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)導(dǎo)有機結(jié)合起來。相信這對我接下來學(xué)習(xí)工作開發(fā)程序員知識會起到很有效的幫助,本次實訓(xùn),我最深的感覺就是累,我想這就是程序人員的工作。我也體會到開發(fā)成功地編寫代碼,成功地完成一個任務(wù)的那種興奮,那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的??傊?,這次實訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會,從書本中面對現(xiàn)實,為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。從實踐操作中,我總結(jié)出一些屬于自己的實踐經(jīng)驗,社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的大專生,現(xiàn)在我能做的就是吸取知識,提高自身的綜合素質(zhì),提高自己的編寫能力、溝通能力和合作能力,自己有了能力,到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來,會有屬于我自己的一片天空!
感謝系領(lǐng)導(dǎo)對我們這次實訓(xùn)的大力支持與鼓勵,以及無微不至的關(guān)懷!感謝指導(dǎo)老師在實訓(xùn)期間依然不忘關(guān)心我們的生活與工作,感謝這三個月來一起工作的幾位同學(xué),無論生活上還是工作上,他們都給予了我莫大的支持與幫助!感謝我的父母一直以來對我的支持、關(guān)懷與愛護,沒有他們的悉心培養(yǎng),就沒有今天的我!感謝朋友,一直以來對我的關(guān)心照顧,對我的幫助,對我的支持與鼓舞......感謝你走進(jìn)我的生命,讓我的生命豐富而又美麗,我愿用我有生的時光,帶給你無限的快樂!我將會用我的一生與成功來回報諸位的恩情。
高速收費員實訓(xùn)工作總結(jié)篇二
我學(xué)的專業(yè)是會計,為了加強自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力,本學(xué)期初,我在一家建筑公司進(jìn)行了專業(yè)實習(xí)。
建筑公司的會計部并沒有太多人,設(shè)有一個財務(wù)部長,一個出納,兩個會計員,而教導(dǎo)我的是老會計xxx。剛到會計部xxx就叫我先看她們以往所制的會計憑證。
總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握,也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,以至于之后讓我嘗試制單的良苦用心。于是實習(xí)時只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。
畢竟會計分錄在書本上能夠?qū)W習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。
經(jīng)過在建筑公司這一段時間的實習(xí),使我第一次把自己所學(xué)到的理論知識真正地應(yīng)用到實踐中去,并且在實踐中得到了經(jīng)驗,同時又獲得了許多理論知識中所沒有的實踐經(jīng)驗,這不僅僅豐富我的工作經(jīng)驗,更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平。
我堅信經(jīng)過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的'實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自己的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自己的夢想和光明的前程努力。
高速收費員實訓(xùn)工作總結(jié)篇三
督導(dǎo)小組:
1、認(rèn)真按照管理制度進(jìn)行工作,每天保持至少3次的實訓(xùn)室查巡,以及查看教學(xué)日志和情況表。并記錄清楚。
2、能夠及時提醒一些管理員做好每日的“6s”工作。能對開放實訓(xùn)室進(jìn)行有力的監(jiān)督以及引導(dǎo)。
3、督查期間能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行有效地監(jiān)督,及時提醒學(xué)生在實訓(xùn)室之中應(yīng)做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情,讓學(xué)生了解到實訓(xùn)室的開放是為學(xué)生提供一學(xué)習(xí)的平臺。
1、管理員能認(rèn)真完成各項工作。如:實訓(xùn)室管理信息表的填寫,儀器儀表的簡單維護,以及“6s”的完成。
2、實訓(xùn)室管理員能夠及時制止學(xué)生在實訓(xùn)室做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。如上網(wǎng)聊天等等。
高速收費員實訓(xùn)工作總結(jié)篇四
主講教師教學(xué)地點參與教師教學(xué)周次作為在xxx3年的學(xué)習(xí)生活中最后一次以理論加實際的實訓(xùn),除了在感嘆時間飛逝的同時也讓我們真正意識到即將踏入社會并靠自己的能力養(yǎng)活自己、改善家庭的責(zé)任。通過此次實訓(xùn),讓我們學(xué)到了數(shù)控專業(yè)的中的機床調(diào)試與維修知識,更為我們即將走入社會工作打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。此次實訓(xùn)我們總共進(jìn)行了8周的時間,前四周我們主要以理論知識為主,動手操作為輔,而后四周則正好相反。在前四周的實訓(xùn)中,通過老師理論知識的講解,讓我對數(shù)控機床有了更深入的了解,也讓我對即將到來的動手操作充滿興趣和探索的沖動。在這四周中,我們主要學(xué)習(xí)了數(shù)控機床的組成及其工作原理:
(1)程序編制及程序載體:數(shù)控程序是數(shù)控機床自動加工零件的工作指令;
(3)數(shù)控裝置數(shù)控裝置是數(shù)控機床的核心;
(6)機床本體:數(shù)控機床的機床本體與傳統(tǒng)機床相似,由主軸傳動裝置、進(jìn)給傳動裝置、床身、工作臺以及輔助運動裝置、液壓氣動系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、冷卻裝置等組成。也解了數(shù)控機床的分類,及數(shù)控機床的加工特點。雖然在理論的學(xué)習(xí)當(dāng)中有時會覺得很孤燥無味,但回頭一想,其實理論與實際都是同等重要的,它們相輔相成,彼此都離不開。
如果認(rèn)為理論即使學(xué)不好,在實際應(yīng)用也不會有太大影響,那么,等到在實際操作中很可能就會遇到連簡單的東西都不知道從何下手的境遇。因此,只有理論知識學(xué)扎實了,才能在實際操作當(dāng)中更好地去運用。在后四周的實訓(xùn)中,通過老師給我們理論知識的講解,更重要的是對我們實際操作的指導(dǎo),讓我在這四周的時間中對于數(shù)控系統(tǒng)的調(diào)試與安裝有了更加深入的了解與興趣。在實操中,因為機床有限,老師將我們分為4個小組,在每個小組中選一名組長,負(fù)責(zé)對其它組員的工作分配。老師在每講完一個項目之后都會讓我們進(jìn)行相應(yīng)的實操的測試以加深我們對所要掌握知識的認(rèn)識。在這次實操中,我們主要是對法拉克機床的操作面板進(jìn)行操作和對機床的故障進(jìn)行診斷與維修。
操作開始前,老師在我們每個組中再進(jìn)行分組,分為2人一組來進(jìn)行,之后由老師和幾位同學(xué)分別對機床設(shè)置些故障。在熟悉了各個基本的操作后,我們便開始進(jìn)行數(shù)控機床的操作,當(dāng)中遇到的維修故障包括有機床坐標(biāo)系各軸的限位開關(guān)的修改、怎樣將cnc中的程序儲存到卡里后將卡里的程序儲存到cnc里、主軸的正反轉(zhuǎn)工能是否能正常工作、i\o模塊的維修、對于常見的一些參數(shù)的修改、plc程序的故障、怎樣對機床主軸的轉(zhuǎn)速進(jìn)行測試并對其進(jìn)行調(diào)整、對于萬能式電流表的使用、急停報警方面的故障、伺服進(jìn)給系統(tǒng)的故障、機床cnc系統(tǒng)的故障等。經(jīng)過這些項目的實訓(xùn)后自己也總結(jié)了下有關(guān)機床維修方面的一些經(jīng)驗。
首先是數(shù)控機床維修的基本幾大要素。
1、人員素質(zhì)的要求;首先維修人員要有一定的知識面,這是維修機床的必要前提之一,對于數(shù)控機床要有一定的認(rèn)識和了解。
2、要善于思考。善于學(xué)習(xí),尤其是我們這些對于技能方面還不懂的學(xué)生更是如此,通過實訓(xùn)期間的各方河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)面的積累與分析,確保維修是質(zhì)量。
3、還應(yīng)當(dāng)充分利用機床自帶的各各說明書,這對于維修時會有很大的幫助。
4、要具備較強的動手能力,動手是維修人員必須具備的素質(zhì)。其次是數(shù)控機床使用中應(yīng)注意的事項使用數(shù)控機床之前,應(yīng)仔細(xì)閱讀機床使用說明書以及其他有關(guān)資料,以便正確操作使用機床,并注意以下幾點:
(7)機床全部連接器、接頭等,不允許帶電拔、插操作,否則將引起嚴(yán)重的后果。
再一個就是當(dāng)數(shù)控機床發(fā)生故障時,為了進(jìn)行故障診斷,找出產(chǎn)生故障的根本原因,維修人員應(yīng)遵循以下兩條原則:
(1)充分調(diào)查故障現(xiàn)場。這是維修人員取得維修第一手材料的一個重要手段。調(diào)查故障現(xiàn)場,首先要查看故障記錄單;同時應(yīng)向操作者調(diào)查、詢問出現(xiàn)故障的全過程,充分了解發(fā)生的故障現(xiàn)象,以及采取過的措施等。此外,維修人員還應(yīng)對現(xiàn)場作細(xì)致的檢查,觀察系統(tǒng)的外觀、內(nèi)部各部分是否有異常之處;在確認(rèn)數(shù)控系統(tǒng)通電無危險的情況下方可通電,通電后再觀察系統(tǒng)有何異常,crt顯示的報警內(nèi)容是什么等。
(2)認(rèn)真分析故障的原因。數(shù)控系統(tǒng)雖有各種報警指示燈或自診斷程序,但不可能診斷出發(fā)生故障的確切部位。而且同一故障、同一報警可以有多種起因,在分析故障的起因時,一定要開闊思路,盡可能考慮各種因素。分析故障時,維修人員也不應(yīng)局限于cnc部分,而是要對機床強電、機械、液壓、氣動等方面都作詳細(xì)的檢查,并進(jìn)行綜合判斷,達(dá)到確診和最終排除故障的目的。
(3)采取有效措施。所謂措施就是徹底消除產(chǎn)生故障的原因,使類似的故障不再發(fā)生。通過這次雖短而充實的實訓(xùn)我懂得了很多。對于數(shù)控機床故障的維修有方法不一定就能將故障維修好,方法只是我們維修的一種過程,它可以讓我們在維修時快捷、方便。但真正要想解決機床的故障,還是要靠我們在實際維修過程中的不斷積累不斷學(xué)習(xí),在實際維修中學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中進(jìn)行維修,也要虛心向前輩們請教,通過他們是指點我們可以更好、更快的掌握數(shù)控機床維修方面的知識,比對自己所掌握的知識及時的進(jìn)行積累和總結(jié)。這才是對于數(shù)控機床維修工作這塊最好的方式。
對于一起實習(xí)的同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無私心的幫助,真誠的相互鼓勵加油,一起分擔(dān)工作的壓力,更一起分享成功帶來的喜悅,機加實習(xí)更象是一個集體活動,拉近我們彼此的距離,填補了曾經(jīng)存在的距離,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會都很少,感謝機加實訓(xùn)給了我們這樣一個機會、為期8周的機加實習(xí)在金屬的回響中落下了大幕,總的來說這次實訓(xùn)活動是一次有趣且必將影響我今后學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗。
高速收費員實訓(xùn)工作總結(jié)篇五
本學(xué)期實訓(xùn)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在有關(guān)部門的大力支持和幫助下,實訓(xùn)處規(guī)范和強化了實訓(xùn)室的內(nèi)部管理措施,克服專業(yè)技能實訓(xùn)條件、 實訓(xùn)師資力量相對不足等不利因素,最大限度地服務(wù)專業(yè)教學(xué),提高專業(yè) 教育教學(xué)質(zhì)量,取得了一定的成績,也存在不足之處。
一、本學(xué)期實訓(xùn)工作總結(jié)
1、加大對實訓(xùn)工作的督查力度,突出教學(xué)的過程管理,保質(zhì)保量地完 成各專業(yè)技能實訓(xùn)任務(wù)。
加強專業(yè)教師教學(xué)理論的學(xué)習(xí),掌握實驗實訓(xùn)大 綱,明確落實好本學(xué)期的實驗、實訓(xùn)內(nèi)容和任務(wù),明確了自己的職責(zé)要求, 增強責(zé)任意識和專業(yè)技能實訓(xùn)質(zhì)量意識;解讀專業(yè)課教材,依據(jù)教學(xué)大綱, 制訂了本學(xué)期各專業(yè)課實施性實訓(xùn)大綱,落實好了本學(xué)期的實驗、實訓(xùn)內(nèi) 容和任務(wù);專業(yè)教師都能按照學(xué)校要求,依據(jù)教學(xué)大綱、實施性實驗實訓(xùn) 大綱,制定出詳細(xì)的實驗實訓(xùn)計劃,填寫好實驗通知單,有計劃、有程序 地完成好各自實驗實訓(xùn)任務(wù);而且每做一個實訓(xùn)項目都要求學(xué)生寫好實訓(xùn) 報告,教師認(rèn)真批改;每個實驗實訓(xùn)項目都有實驗實訓(xùn)成績,期末上交實 訓(xùn)處存檔;期末認(rèn)真組織 11 級學(xué)生參加技能鑒定考核;這樣提高了實驗實 訓(xùn)課的質(zhì)量,增強了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的積極性。
2、高度重視安全教育和安全管理。
本學(xué)期各實習(xí)場所認(rèn)真組織學(xué)生學(xué) 習(xí)安全、文明生產(chǎn)操作規(guī)程,加強用電和設(shè)備使用安全教育,發(fā)現(xiàn)安全隱 患及時處理、排除或上報,以確保師生安全。
3、 組織開展第四屆技能節(jié)。
做好學(xué)生的專業(yè)技能大賽和教師技能大賽, 各部辦務(wù)必認(rèn)真搞好大賽的賽務(wù)。本學(xué)期組織 20×× 級各專業(yè)班學(xué)生開展專業(yè)技能鑒定考核。以賽促訓(xùn), 以考促訓(xùn)。通過競賽和考核,對學(xué)生的技能訓(xùn)練和技能水平的提高將有一 個強有力的促進(jìn)作用。
4、組隊備戰(zhàn)江蘇省技能大賽。
緊緊圍繞市專業(yè)技能競賽的規(guī)程和評 分標(biāo)準(zhǔn),開學(xué)初制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計劃,組織了車工、鉗工、電子、會計 實務(wù)、平面設(shè)計、旅游等項目的選手參加技能大賽。在 20×× 年江蘇省中等 職業(yè)教育技能大賽中,我校數(shù)控銑項目、加工中心項目、導(dǎo)游項目、種子 檢驗項目、插花項目,共派出 10 位選手,參加了五個大類,7 個組別的技 能競賽。經(jīng)過激烈的角逐,我校有 8 位選手獲獎,其中 5 位教師選手,3 位 學(xué)生選手獲獎,共獲一等獎 1 個,二等獎 1 個,三等獎 6 個,其中尹艷雯 老師獲導(dǎo)游一等獎,葛蘇雅同學(xué)獲藝術(shù)插花二等獎,王輝老師獲數(shù)控銑工 三等獎,貢海旭老師獲電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試三等獎,祁玉玲老師獲插花三 等獎,姚友軍 、王海龍獲網(wǎng)絡(luò)組建與管理三等獎,張雅健同學(xué)獲藝術(shù)插花 三等獎,師陸陸同學(xué)獲電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試三等獎。
5、編制實驗室實訓(xùn)室使用規(guī)劃,發(fā)揮實驗室效益。
在實踐教學(xué)中,針 對實習(xí)耗材大、設(shè)備陳舊易損壞、個別學(xué)生人為破壞等情況,組織計算機、 機電、電子等專業(yè)教師整理耗材,科學(xué)合理利用,及時維修和保養(yǎng)儀器設(shè) 備,最大限度減少損失。
6、完善實訓(xùn)財產(chǎn)管理制度。
加強實習(xí)、實驗管理制度,做好定期檢查、 安全防患工作,對各室公物管理責(zé)任到人,學(xué)期結(jié)束實訓(xùn)處根據(jù)帳單對帳,做到公物在室有登記,公物外出有借單,最大限度減少公物損失,建立完 善的實驗實訓(xùn)設(shè)備臺帳,收集和管理各項設(shè)備技術(shù)資料,確保實訓(xùn)設(shè)備正 常運行。
7、科學(xué)安排、嚴(yán)格管理,確保技能考試的通過率。
本年度參加中級工考核的學(xué)生技能鑒定學(xué)生達(dá) 1300 多人,創(chuàng)參加人數(shù) 和工種數(shù)之最,在南京市職業(yè)學(xué)校首先開展保育員的技能鑒定,20×× 年度 總體合格率為 97.3%。在全市畢業(yè)證書驗印工作中,我校鑒定所受到表揚。
8、在校長室指導(dǎo)下,創(chuàng)建機電省級品牌專業(yè) 1 個,創(chuàng)建兩個省級職教 示范實訓(xùn)基地,參與智能化校園建設(shè)。
1、實訓(xùn)教學(xué)的效果還有待于進(jìn)一步加強和提高,學(xué)生對實際操作技能 的掌握情況與教學(xué)目標(biāo)及職業(yè)能力的要求還有很大的差距,需要進(jìn)一步加 強實際操作技能的訓(xùn)練。
2、實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍的力量薄弱,急需加強和補充。
3、對學(xué)生職業(yè)能力的評價體系還不完善,要結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色和學(xué) 生的特點盡快建立和完善。
4、學(xué)生技能素質(zhì)較差,師生不夠重視,學(xué)校投入不足,參加省市技能 競賽獲獎人數(shù)少、獎次低。
1、繼續(xù)搞好學(xué)生實際操作技能比賽,舉辦一次校級技能競賽活動, 活躍校園氣氛,豐富校園文化。
2、根據(jù)職業(yè)技能鑒定的考核要求對各專業(yè)的技能訓(xùn)練課題進(jìn)一步規(guī)范 和統(tǒng)一,加強技能鑒定考教分離的力度,對學(xué)生要求切實加強技能訓(xùn)練, 同時鼓勵學(xué)生一專多能、多證進(jìn)行技能培訓(xùn)來提高自身的操作技能。
3、探索有效的校企合作模式,堅持走“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的路子,根據(jù)我 校辦學(xué)的特色及專業(yè)優(yōu)勢和實際設(shè)備及教學(xué)情況,挑選有一定技術(shù)含量學(xué) 生,在教師指導(dǎo)下完成產(chǎn)品零件的加工,與企業(yè)合作加工,為企業(yè)生產(chǎn)服 務(wù)。這樣既能滿足教學(xué)要求,降低了實習(xí)成本,又可產(chǎn)生一定的經(jīng)濟效益。
4、加強對專業(yè)教師八種能力的培養(yǎng):專業(yè)操作能力、理論實踐一體化 教學(xué)能力、技術(shù)服務(wù)和咨詢能力、專業(yè)研發(fā)和工程能力、實訓(xùn)設(shè)備的改造 和開發(fā)能力、實訓(xùn)室改造能力、專業(yè)開發(fā)能力、項目課程和教材開發(fā)能力、 企業(yè)工作和鍛煉的經(jīng)歷; 提高專業(yè)教師的技能和教學(xué)水平, “雙師型” 加強 、 “一體化”教師隊伍建設(shè)。
5、積極投身以專業(yè)為主體的教學(xué)管理,充分發(fā)揮好實訓(xùn)處服務(wù)、管理 的職能,科學(xué)分工,明確職責(zé),努力提高實訓(xùn)工作效率。
高速收費員實訓(xùn)工作總結(jié)篇六
實訓(xùn)中心作為我院唯一的院內(nèi)實訓(xùn)基地,現(xiàn)有兼職職員4人,兼職實訓(xùn)室管理員30人,承擔(dān)全校的實訓(xùn)室管理工作,保證了全校各專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)的正常進(jìn)行,同時承擔(dān)校園網(wǎng)絡(luò)的維護工作。本學(xué)期完成的主要工作有:
1、重新制定實訓(xùn)室管理員管理規(guī)定,加強實訓(xùn)室管理
實訓(xùn)處成立伊始,為保證學(xué)校實訓(xùn)教學(xué)工作的需要,加強實訓(xùn)室儀器設(shè)備的管理,提高儀器設(shè)備的使用效率,更好地培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)能力與基本技能,根據(jù)學(xué)校安排重新制定了管理員規(guī)定。實訓(xùn)室的建設(shè)和管理過程中,認(rèn)真貫徹勤儉辦學(xué)的方針,發(fā)揚改革創(chuàng)業(yè)的傳統(tǒng),反對鋪張浪費,必要時提倡各實訓(xùn)室老師自己動手建設(shè)實驗實訓(xùn)室。
2.全面完成教務(wù)處下達(dá)的實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)
本學(xué)期已完成12周次的實訓(xùn)教學(xué)任務(wù),其中普車實訓(xùn),數(shù)控車床加工實訓(xùn),鉗工,共12周次完全全部在實訓(xùn)室開張實訓(xùn)教學(xué)。第一至四機房共對29個班次完成計算機各類課程的上機教學(xué)、實訓(xùn),并負(fù)責(zé)保障全校12個多媒體教室,保證了設(shè)備正常運行。
3.順利完成20xx級學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作
本學(xué)期完成20xx級學(xué)生全國職業(yè)技能統(tǒng)一鑒定,參加鑒定人數(shù)為246人次,數(shù)控車床工、汽車維修工、保育員、餐廳服務(wù)員、收銀員、計算機系統(tǒng)操作員共6個工種的中級工。由于學(xué)校與淄博市職業(yè)資格鑒定中心配合,認(rèn)真組織各工種考前培訓(xùn),實訓(xùn)處認(rèn)真完成報名、考場組織等工作,保證了12級學(xué)生及時參加技能鑒定考試拿到相應(yīng)的職業(yè)資格證書。
4.實驗實訓(xùn)室建設(shè)與調(diào)整
根據(jù)學(xué)校安排,認(rèn)真完成了機械加工車間加層改造的建設(shè)工作,保證機械加工專業(yè)老師辦公室的調(diào)整工作的順利進(jìn)行。承擔(dān)完成了教師辦公室網(wǎng)絡(luò)設(shè)施安裝工作,保證教師開學(xué)后的教學(xué)工作過程中網(wǎng)絡(luò)的需要。為了保證汽車等相關(guān)專業(yè)實踐教學(xué)盡早落實,實訓(xùn)處和機電汽修部利用報廢汽車制作汽車發(fā)動機拆裝試驗臺一臺。
5.認(rèn)真做好20xx年春假高考技能考試技能訓(xùn)練的準(zhǔn)備工作
實訓(xùn)處根據(jù)20xx年山東省春季高考技能考試大綱,認(rèn)真做好各專業(yè)技能考試項目相關(guān)實訓(xùn)設(shè)備的準(zhǔn)備工作,保證技能訓(xùn)練保質(zhì)保量的進(jìn)行,為20xx年春季高考打響第一炮奠定堅實的基礎(chǔ)。
1.實驗、實訓(xùn)室的內(nèi)涵建設(shè)有待進(jìn)一步加強
各個實訓(xùn)室雖然能夠正常開展實驗、實訓(xùn)教學(xué)任務(wù),但在實驗、實訓(xùn)室的管理、安全防范方面仍存在嚴(yán)重的不足,無章可循和有章不循的現(xiàn)象時有發(fā)生,儀器設(shè)備的保養(yǎng)、維護制度落實還不到位,教學(xué)巡查制度沒有落實到實處,這些都屬于內(nèi)涵的建設(shè),必須加強,才能適應(yīng)目前形勢下對實踐教學(xué)的要求。
2.實驗、實訓(xùn)室的調(diào)整、新建嚴(yán)重滯后
面對學(xué)校目前的狀況,電工電子實訓(xùn)室、第一機房、第四機房已經(jīng)很難適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)要求,急需更新?lián)Q代,汽修專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備嚴(yán)重不足,已經(jīng)困擾了汽修專業(yè)的招生、教學(xué)等多個環(huán)節(jié),汽車維修實訓(xùn)室的建設(shè)早應(yīng)提到議事日程,但面臨的困難較多,一是資金的投入,二是專業(yè)實訓(xùn)教師的進(jìn)修與引進(jìn),這些都是20xx年急待解決的問題。
高速收費員實訓(xùn)工作總結(jié)篇七
天氣越來越熱,實訓(xùn)也接近了尾聲。這次終于擺脫打醬油的厄運,即使做的事情比起組長他們來說還是少很多,但是對于我自己來說,卻有了不少的收獲。所以,我想說,我心甚慰。
實訓(xùn),對于我來說,是很辛苦的。無論心理的壓力還是身體的負(fù)擔(dān)。畢竟基礎(chǔ)一般,然后卻偏偏不想聽之任之的人,所以難免覺得艱難一些,但是這一次,痛并快樂著。
學(xué)到的東西很多,無論是知識上還是合作上,在這里并不想贅述,但是心中的感悟卻是很多。
每個人的心中,都應(yīng)該有一個天堂,也有一個地獄。
天堂,便是關(guān)于期待與希望的。那個地方存放著許多關(guān)于美好生活的設(shè)想。所以,才會有動力,才會有努力的激情,才會能夠堅持住。而我的天堂,就是做好眼下的事情,然后去做自己想做的事,隨心所欲,無所顧忌。
地獄,直白一點,便是一個關(guān)于怎么對自己狠的過程。如果盛不下一個地獄,就吃不了一些苦,受不了一些挫折。而我的地獄是用來禁錮自己的隨性的。所以它的存在,亦讓我很安心。
在想要做好任何事情的路上總是會很辛苦的,但是累并不代表不快樂??!所以,這次實訓(xùn),我熬過幾次夜,對于喜歡睡懶覺的人來說有些苦不堪言,但是,卻又覺得充實的讓人很滿足。如果想要在這條路上繼續(xù)走下去,以后會更辛苦吧,但是,我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好了的。
說得有些抽象,有些偏題,或許表達(dá)不清晰,但是卻是我所感受到的。不多,但是受益頗豐。
老師們也很可愛可親,無論是上課時的詳細(xì)講解還是耐心答疑或者是對于每一次實訓(xùn)報告的點評,都讓我感覺到很溫暖很開心也更有激情。
當(dāng)然,最最重要和最最感動的就是我可愛的super5小組啦!木姐姐的溫和可親以及耐心可愛讓我很溫暖也學(xué)到了很多東西,木姐姐辛苦啦!
達(dá)哥的笑容還有達(dá)哥的積極信心都是我們組撐下去的動力,所以,達(dá)哥,謝謝!
營飛兄原來是很幽默很貼心的??!最喜歡的是叔叔論調(diào)~~嘿嘿,也要謝謝你!
高速收費員實訓(xùn)工作總結(jié)篇八
來這里實習(xí)的確讓我學(xué)到了不少東西,然而到這里實習(xí),卻使我的發(fā)現(xiàn)自己的知識太貧乏了,我告訴自己要努力把知識掌握,不能給經(jīng)理及同事添麻煩。
在本次實習(xí)的這段時間里,我深深體會到團隊合作的重要性,并勇于展現(xiàn)自我。自從來到這里,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,原來是學(xué)完了再干,現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。這次實習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機會,讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué);從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí),增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,形成工程理論整體模式,使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程;思考方式成熟,邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的,我認(rèn)為這次實習(xí),讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
在我發(fā)現(xiàn)建筑畢業(yè)生普遍存在著性格上的弱點,也是人生的性格弱點,逐漸克服自己的心里弱點和性格缺陷!多疑,敏感,天真(貶義,并不可愛),猶豫不決,膽怯,多慮,臉皮太薄,心不夠黑,教條式思維……這些我們普遍存在的性格弱點必須改變!很難嗎?只在床上想一想當(dāng)然不可能,去幫朋友守一個月地攤,包準(zhǔn)有效果,去實踐,而不要只想!不克服這些缺點,一切不可能,甚至連項目經(jīng)理和很普通的設(shè)計師都當(dāng)不好--盡管你可能技術(shù)不錯,這是在你技術(shù)不管成熟與不成熟的情況下,在多疑敏感的幾條中,我發(fā)現(xiàn)我自己就在這幾條中,這是我的缺點,所以我需要進(jìn)步,需要改正!
20××年11月28日。