寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小王子讀后感字大學(xué)生篇一

雖然是兒童文學(xué)作品，如今已經(jīng)是成人的我閱讀起來(lái)，同樣是那么愛(ài)不釋手，它擁有那種讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著我們內(nèi)心的傷感區(qū)域。他的文字簡(jiǎn)單樸實(shí)，但是其中卻散發(fā)著獨(dú)特的魅力。

小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上，陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。小王子告別小行星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人和他自己，不能容下第二個(gè)人；在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來(lái)到人類(lèi)居住的地球。小王子發(fā)現(xiàn)人類(lèi)缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過(guò)的話。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的b612號(hào)小行星上。

《小王子》這部童話情節(jié)跌宕起伏，富有哲理和意趣，《小王子》的故事簡(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就像是我們每天的生活，我們?cè)诓粩嗟刈穼ぁ斑z失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好；我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。

《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗畛恋貝?ài)著她，因?yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。

《小王子》用童話式的語(yǔ)言與股市展開(kāi)情節(jié)，然而作品凝練的語(yǔ)言滲透了作者對(duì)于人類(lèi)文明的深邃的認(rèn)識(shí)，闡述了對(duì)社會(huì)上不同類(lèi)型的大人的看法和批評(píng)，提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛(ài)。在作者看來(lái)，愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛(ài)情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。

小王子讀后感字大學(xué)生篇二

我很喜歡汪曾祺先生的作品。第一次看到他的《受戒》是在高中的語(yǔ)文讀本里，文字優(yōu)美而不華麗，人物鮮明而不夸張，情感濃烈卻不做作，讓人一下子置身于他筆下的那個(gè)童話一般美麗的世界當(dāng)中去。彼時(shí)的感覺(jué)是欣喜而驚訝的，原來(lái)小說(shuō)也可以這樣寫(xiě)，從此我記住了汪曾祺這個(gè)名字。后來(lái)我慢慢得知，他是沈從文先生的學(xué)生，被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人，中國(guó)最后一個(gè)士大夫”。

《人間草木》是汪曾祺先生記錄舊人舊事、旅行見(jiàn)聞、各地風(fēng)土人情和花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的散文集，字里行間充分流露出他對(duì)凡人小事和鄉(xiāng)土名俗的深深眷戀和對(duì)舊日生活情景的緬懷。作品具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，顯示出沈從文的師承，堪稱(chēng)當(dāng)代小品文的經(jīng)典。

汪先生的文風(fēng)不鬧騰，不著急，書(shū)中的人、草木、鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)，自然純凈，通透快樂(lè)。他是個(gè)會(huì)說(shuō)故事的人，從花草講到食物，再到各地的風(fēng)俗，然后是他在西南聯(lián)大的大學(xué)生活及對(duì)老師的回憶，最后是自己的家人及寫(xiě)作。你能感覺(jué)到他是真正地融入生活，感受生活，在十分隨意中，寫(xiě)出了天地人間的一片茂盛和澄澈：

“桂花美陰，葉堅(jiān)厚，入冬不凋?！?/p>

“梔子花粗粗大大，又香得撣都撣不開(kāi)……”

“梨花的瓣子是月亮做的。”

“玉淵潭的洋槐花盛開(kāi)，像下了一場(chǎng)大雪，白得耀眼。”

而這片草木邊上的人間，無(wú)論是飄零或是惆悵，平淡還是悲苦，在汪先生的筆下，總都不乏一種通透——花開(kāi)花落中，他念念不忘的是眾生有情。淡而有味的字里行間，隨處可見(jiàn)他潑灑的澄澈本心。

他寫(xiě)芋頭“長(zhǎng)出了幾片碧綠肥厚的大葉子，在微風(fēng)里高高興興地?fù)u曳著”；寫(xiě)秋海棠“我每看到秋海棠，總要想起我的母親”；寫(xiě)爬山虎“沿街的爬山虎紅了，北京的秋意濃了”；寫(xiě)臘梅花“滿(mǎn)樹(shù)繁花，黃燦燦地吐向冬日的晴空，那樣地?zé)釤狒[鬧，而又那樣地安安靜靜”。草木無(wú)情，但他飽含深情，旁及人事。

張九齡在詩(shī)中寫(xiě)道：“草木有本心，何求美人折?！被ú輼?shù)木，歷來(lái)有人去描寫(xiě)，如屈原，其《離騷》寫(xiě)了多少草木啊，諸如江離、辟芷、秋蘭、蘭蕙、留夷、揭車(chē)、杜衡、芳芷等等?！把U裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。”各種草木花果，本來(lái)只是純凈的“物”，但在文人筆下，開(kāi)始化為精神、夢(mèng)想和美。

都說(shuō)草木無(wú)情，不解凡憂。但是在我看來(lái)，能在“無(wú)情”的草木身上看到有情的人，才是真正的有愛(ài)之人。我們常人對(duì)花木其實(shí)并不陌生。只是過(guò)眼的極多，卻很少真正留心。比如自己吧，從北方到南方，草木也見(jiàn)了不少。卻從未細(xì)心研究過(guò)草木，僅僅泛泛而目睹，于是泛泛而談也就無(wú)從談起，故很少寫(xiě)草木文字。但對(duì)此類(lèi)文字倒是心有好感，喜歡瀏覽翻閱。一來(lái)可以多識(shí)草木花果之狀，二來(lái)欣賞文字?，F(xiàn)在有一款手機(jī)軟件叫“形色”，可以將不認(rèn)識(shí)的花朵拍照進(jìn)行識(shí)別。于是，我認(rèn)識(shí)了“相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇”的野豌豆花，認(rèn)識(shí)了“芳香醉萬(wàn)人，情誼在心間”的.七姊妹花，還有代表金雞報(bào)曉的金雞菊，白黃襯于青綠間的茼蒿，還有那一株在夜晚的山間，空靈孤寂又卓然獨(dú)立的秋英……世間的草木都是無(wú)法言語(yǔ)的，就像是小王子的那朵玫瑰花，其實(shí)與別的玫瑰花并無(wú)不同，只因那是他悉心照料，花費(fèi)時(shí)間和精力去陪伴的玫瑰花，所以成為獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，小王子之所以喜歡玫瑰花，并不是喜歡玫瑰花本身，而是他花費(fèi)在玫瑰花上的時(shí)間和心血。

我不禁聯(lián)想到我們從事的廣播電視工作，在機(jī)房的工作基本是面向冷冰冰的儀器設(shè)備，布放線纜、開(kāi)通信號(hào)、檢測(cè)指標(biāo)......一樁樁、一件件看起來(lái)都是“無(wú)情”的，但是實(shí)際上我們的事業(yè)是面向千家萬(wàn)戶(hù)的。每每接到用戶(hù)的故障報(bào)修，我們總是第一時(shí)間盡己所能進(jìn)行處理，為的就是服務(wù)好用戶(hù)。記得有一次值班，一位老先生把報(bào)修電話打到機(jī)房來(lái)了，老人說(shuō)話有濃重的方言不太好懂，經(jīng)過(guò)內(nèi)心溝通，我們發(fā)現(xiàn)是一個(gè)簡(jiǎn)單的操作問(wèn)題，指導(dǎo)他重啟了機(jī)頂盒就解決了，當(dāng)聽(tīng)到老人真誠(chéng)道謝，我由衷感覺(jué)到能幫助他人的工作是多么有意義，花費(fèi)的時(shí)間和心血也值得了。

對(duì)于汪先生來(lái)說(shuō)，草木是否有本心似乎變得不再重要，重要的是能與這些人間的草木常相伴，追憶往事，傾訴衷腸。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在匆忙的世間，每天可以有一會(huì)兒時(shí)間去閱讀先生的文字，在這一草一木中收獲一絲感悟和欣喜，也可以算是一種小確幸吧。

小王子讀后感字大學(xué)生篇三

今天我讀了《小王子》一書(shū)。

這本書(shū)讓我知道如果你對(duì)他有過(guò)許多好事，他對(duì)你也做過(guò)幾個(gè)好事，那你們兩個(gè)對(duì)對(duì)方而言，都是獨(dú)一無(wú)二的。

像我的爸爸，我的媽媽?zhuān)业臓敔?，我的奶奶和我的小妹妹，我的其他親人，我的好朋友，我的小寵物等，他們對(duì)我都好，他們對(duì)我而言都是獨(dú)一無(wú)二的，我對(duì)他們而言應(yīng)該也是獨(dú)一無(wú)二的。

小王子也一樣，他的玫瑰花對(duì)他來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，玫瑰花對(duì)他來(lái)說(shuō)也是獨(dú)一無(wú)二的，小王子的好朋友小狐貍剛遇見(jiàn)時(shí)關(guān)系不怎么好，可是狐貍被馴服后，他們的關(guān)系越變?cè)胶?，最后狐貍?duì)小王子來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，小王子對(duì)狐貍來(lái)說(shuō)也是獨(dú)一無(wú)二的。

同學(xué)們，你的心里一定有一個(gè)你覺(jué)得獨(dú)一無(wú)二的人吧，說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

小王子讀后感字大學(xué)生篇四

說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗衩兀婷?，似乎我還沒(méi)有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng)，讀完它的每次，都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒(méi)有一部書(shū)可以企及的。

小王子住在一顆很小的星球上，真的很小：只有兩座火山，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹(shù)就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛(ài)他的星球，很愛(ài)他的玫瑰花。

但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)

玻

王子開(kāi)始了他的旅行，遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè)乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來(lái)到了地球。

小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍，那狐貍說(shuō)：“馴服我吧?！?，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說(shuō)――建立關(guān)系。

小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開(kāi)了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。

狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉?lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。

……

小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫助他回到他的開(kāi)始。

小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹(shù)一樣，一點(diǎn)聲響也沒(méi)有。

故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無(wú)聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說(shuō)不上來(lái)。

第一次讀它，似懂非懂，只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我有想哭的感覺(jué)，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在;第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。

小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開(kāi)始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。他，輕輕地倒下。

小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開(kāi)始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下，沒(méi)有珍惜尋找中的`每一個(gè)現(xiàn)在。

作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無(wú)法從小王子的定勢(shì)中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。

或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。

我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。

失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。

小王子讀后感字大學(xué)生篇五

《小王子》，講述了來(lái)自外星球的小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。

下面是小編為大家挑選的是三篇《小王子》讀后感，希望大家喜歡。

要問(wèn)我，我最喜歡哪本書(shū)?我一定會(huì)回答是《小王子》。小王子這本書(shū)是爸爸送給我的，因?yàn)榘职窒Ｍ蚁裥⊥踝右粯樱肋h(yuǎn)有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個(gè)什么樣的人呢?所以，我趕快抱起書(shū)，如饑似渴的讀了起來(lái)。

我看了前言才知道，這本書(shū)在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪爸爸要送這本書(shū)給我。我又接著讀，小王子住在一個(gè)很小很小的星球上，小得只有他一個(gè)人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來(lái)，小王子離開(kāi)了他的星球去旅游了，去了許多許多奇怪的星球，見(jiàn)了許多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小王子了。

這本書(shū)，讓我明白了什么叫純潔的心靈。小王子深深?lèi)?ài)著他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫(huà)上了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，玫瑰花好比他的`生命，與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，它也不會(huì)忘記小王子。

這本書(shū)中，好多故事都是有寓意的，比如，那個(gè)不停地點(diǎn)燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)......

我非常喜歡這本書(shū)，它讓我明白了一個(gè)很大的做人道理：大人們也會(huì)做許多蠢事，大人們不一定都是對(duì)的。所以，我們小孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，永遠(yuǎn)要保持著一顆純潔的心，這樣，才能找到我們真正所追尋的東西!

終于有機(jī)會(huì)看到《小王子》了，我迫不及待地翻開(kāi)了它。

這個(gè)故事十分地美。小王子，一個(gè)單純、善良、敏感的小男孩，長(zhǎng)著一頭的金黃色頭發(fā)，居住在遙遠(yuǎn)的b612號(hào)小行星上。那個(gè)星球很小很小，甚至容不下五個(gè)人，讓小王子容易憂傷。所以，他栽了一株玫瑰，馴養(yǎng)了一只狐貍，這只狐貍充滿(mǎn)靈性，還是一只渴望被小王子馴養(yǎng)的狐貍。

作者還一直強(qiáng)調(diào)著一個(gè)問(wèn)題：什么是最重要的事?對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，照顧好他的小花兒，照顧好他的星球，關(guān)心每一個(gè)生命是最重要的事?？墒?，這個(gè)觀點(diǎn)，不是誰(shuí)都認(rèn)同的。故事中那熱衷于權(quán)力的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、追悔過(guò)去的酒鬼、專(zhuān)數(shù)星星的商人、埋頭在書(shū)本中的地理學(xué)家，他們都在干著自己認(rèn)為最重要的事。而他們，并沒(méi)有真正弄懂生命中真正值得我們大家去珍惜的東西。

我覺(jué)得，作者之所以要寫(xiě)這本書(shū)，是因?yàn)樗雮鬟_(dá)一個(gè)相當(dāng)重要的理念——在人類(lèi)的生活中，友誼是必不可少的，它能使人忘記生活中的單調(diào)，讓人生變得多姿多彩。

小王子同時(shí)也是作者內(nèi)心的一個(gè)化身，一個(gè)十分完美的化身，代表著作者一直在內(nèi)心保存著的純真和善良。作者是一個(gè)大人，卻以我們孩子的角度，看出了世界，還利用這本書(shū)，寫(xiě)出了他對(duì)這個(gè)世界的看法，寫(xiě)出了自己內(nèi)心對(duì)美好的向往。

總之，這本書(shū)帶著哀傷的色彩，表達(dá)著歡樂(lè)的內(nèi)心，值得我們大家回味。

生命這種東西，是奇妙的，你絕對(duì)看不透。他的外表是否是美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有內(nèi)涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實(shí)而又美麗的。是的，無(wú)論是房子、星星、還是沙漠，都是因?yàn)榭床灰?jiàn)的某個(gè)東西而顯得美麗，的確是如此。這種東西你絕對(duì)看不透，你也不用去看透，只有這樣才是最純粹的感受。

每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽(tīng)不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝，當(dāng)童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專(zhuān)注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。讀大學(xué)時(shí)，我看了不少現(xiàn)代派的作品，里面充滿(mǎn)了欲望、異化和夢(mèng)魘，這些對(duì)世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫(xiě)照，看得人心里充滿(mǎn)了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個(gè)澡一般，心又重新變得剔透明亮了。

《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。

小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗畛恋貝?ài)著她，因?yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。

梭羅說(shuō)，人在過(guò)著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無(wú)所獲，這是一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛(ài)戀;美好，是因?yàn)閻?ài)戀給人的感動(dòng)和希望。

因?yàn)樾⊥踝拥墓适拢覀冊(cè)陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。

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《小王子》讀后感

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小王子讀后感

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小王子讀后感想

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小王子讀后感

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小王子讀后感

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小王子讀后感

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《小王子》讀后感

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《小王子》讀后感

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小王子讀后感-讀后感

小王子讀后感字大學(xué)生篇六

愛(ài)是什么？如果你想知道，那么請(qǐng)閱讀一下《小王子》這本書(shū)吧。你不但會(huì)對(duì)愛(ài)的了解更加深刻，也會(huì)如我一樣，被書(shū)中人物所感動(dòng)而熱淚盈眶。

這是一個(gè)令人心痛的，關(guān)于愛(ài)和責(zé)任的故事。它用樸素而真誠(chéng)的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理娓娓道來(lái)，通過(guò)永遠(yuǎn)善良純真，充滿(mǎn)童心的小王子的故事，對(duì)愛(ài)與責(zé)任進(jìn)行了逐一闡述。

可是，我就是我，我永遠(yuǎn)是媽媽心中，最美麗的一朵玫瑰花！

愛(ài)是什么，是包容，是忍讓?zhuān)菍捤?。如果你想知道?ài)的更深刻的含義，和我一起再讀一遍《小王子》這本書(shū)吧！

小王子讀后感字大學(xué)生篇七

只有用心去看才能看得真切。

————題記。

那是一個(gè)小小的身影，黃色絲巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，那是一張童真的臉。

我靠在沙發(fā)上，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒落淚。

這個(gè)影片講了一個(gè)小女孩在城市生活，整天為了考上好學(xué)校學(xué)習(xí)，后來(lái)她和鄰居一起體驗(yàn)生活。但有一天，老人病了，女孩踏上飛機(jī)，在城市尋找小王子。最終，她找到了小王子，讓母親也回歸童真。

原來(lái)小女孩的未來(lái)也很可能是這樣。但她看到了鄰居————一位寫(xiě)《小王子》的老人。老人教她體會(huì)大自然，教她放風(fēng)箏，教她爬樹(shù)，教她用心感受生活。

我最喜歡狐貍。

狐貍在人們眼中，永遠(yuǎn)是狡猾的，可在這部電影中，它一步步地教了小王子許多。

《小王子》電影中說(shuō)，“如果你要馴養(yǎng)一個(gè)人就要冒著掉眼淚的危險(xiǎn)?！币坏┠泷Z養(yǎng)了什么，就要對(duì)她負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)的負(fù)責(zé)。

馴養(yǎng)，就是建立關(guān)心，是對(duì)一個(gè)人一生的負(fù)責(zé)，是這世上獨(dú)一無(wú)二的存在。小王子馴養(yǎng)了狐貍，彼此之間才更有了生命的意義，否則在小王子眼里，這只狐貍和世上其他千千萬(wàn)萬(wàn)只狐貍一樣；在狐貍眼里，小王子也會(huì)和其他小王子一樣了，沒(méi)有特別。

愛(ài)情或友誼的精髓是自由選擇的，無(wú)論是友誼還是愛(ài)情，狐貍并沒(méi)有期待小王子能給她什么，她只是想要馴養(yǎng)的這種意義而已。

也許小王子離去，對(duì)狐貍只是一場(chǎng)夢(mèng)，但狐貍發(fā)現(xiàn)的意義卻永遠(yuǎn)留下了。它是想擁有那份世界對(duì)它的美妙意義。

其實(shí)我們也曾被許多生物馴養(yǎng)，就像小王子被他的玫瑰馴養(yǎng)了，我也被我妹妹馴養(yǎng)了，看到她開(kāi)心我也開(kāi)心。

我總是一心想護(hù)著妹妹：平常吃飯她和我搶魚(yú)眼睛，我一次次地想著把魚(yú)眼睛都吃完，不要給她留，可我又一次次情不自禁地給她留一兩個(gè)，我不知道我為什么下不了手，每次筷子都戳進(jìn)去了，停在半空一會(huì)兒，又收回去了；她總是來(lái)打擾我，我想躲著她，又不由自主地接近她，不管她怎么踢我甚至咬我，我都舉起手讓她給我抱抱；每次她不好好吃飯，大人批評(píng)她時(shí)，我總想保護(hù)她，我總像及時(shí)雨般給她用湯拌飯，用勺子一口一口喂她吃；在她霸道地拿走我的東西時(shí)，我雖然生氣，卻舍不得打她，只是捏捏她的小臉……。

就像小王了和他的玫瑰，玫瑰剛來(lái)時(shí)，小王子悉心照顧她，當(dāng)她長(zhǎng)成后，她說(shuō)自己是這世界上唯一一朵玫瑰，小王子便更加呵護(hù)她，她后來(lái)變得得寸進(jìn)尺，得了罩子要屏風(fēng)，得了屏風(fēng)要看日落……小王子不禁逃走，但一路上小王子還是一直在想念自己那朵玫瑰，在路過(guò)玫瑰園時(shí)，小王子便停下腳步哭泣。狐貍告訴過(guò)小王子，她不是一般的玫瑰，她是你特屬的玫瑰；我想我妹也一樣，她不是普通的小姑娘，她是我最親愛(ài)的妹妹。

在影片中，人們都廢寢忘食地工作著，他們不懂得“童心”是什么？作者說(shuō)過(guò)：所有大人曾經(jīng)都是小孩，雖然只有少數(shù)人記得。

現(xiàn)在，大人們都為了功名追逐著，他們都忘記了許多，都忘記了孩子們所需要的童年，只想著怎樣把孩子養(yǎng)成“有用”的人。大人們要知道，孩子之所以叫孩子，是因?yàn)樗麄冇幸活w童心，大人們教孩子做各種學(xué)習(xí)，實(shí)際上不是有利于他們，而是害了一個(gè)孩子的童年。

在我們班有一個(gè)不玩耍的人，她整天學(xué)習(xí)，周末就是學(xué)習(xí)班，有時(shí)間就是復(fù)習(xí)，她早已成了一個(gè)書(shū)呆子，只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子是不好的，因?yàn)樗闪藭?shū)呆子，沒(méi)有怎么感受童年，更沒(méi)有用心感受生活。

讀了小王子，我認(rèn)為每個(gè)人都要用心感受生活，找到生活的意義，要好好感受清風(fēng)的滋味，感受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，感受玩耍的樂(lè)趣，惡作劇的竊喜。我們要用心去看一些事物，因?yàn)檎嬲篮玫臇|西是我們用肉眼看不見(jiàn)的。

小王子讀后感字大學(xué)生篇八

英文版《小王子》閱讀群已經(jīng)進(jìn)行一大半了，小伙伴們閱讀熱情非常高，下面我們來(lái)看一下you書(shū)社成員tracyjing同學(xué)寫(xiě)的讀后感：

一直以來(lái)，我都認(rèn)為，人是生而孤獨(dú)的。我們身邊圍繞著親人，我們有各種各樣的朋友，但沒(méi)有人可以代替我們面對(duì)人生的跌宕起伏，沒(méi)有人可以真正分擔(dān)我們的悲傷疼痛。翻開(kāi)小王子這本書(shū)前幾個(gè)章節(jié)，我在心里對(duì)自己說(shuō)，這大概是一本探討孤獨(dú)命題的書(shū)。然而，隨著故事的發(fā)展，我的觀點(diǎn)慢慢發(fā)生了改變。飛行員像呵護(hù)珍寶一樣呵護(hù)著小王子，情感豐富的狐貍與小王子建立起感情，小王子對(duì)他的玫瑰念念不忘，都給我們展現(xiàn)了人與人，人與物之間也能存在美好聯(lián)系。是的，我們生命中最重要的人們和物，他們雖然不能替代我們?nèi)ド?，但是他們的立?chǎng)和態(tài)度，關(guān)切和共情，能撫慰我們的心靈，帶給我們歡悅和平和。

小王子籍著他的旅行和探索，帶領(lǐng)我們發(fā)掘孤獨(dú)的原因。不同星球上，他碰到不同性格特點(diǎn)的人。這些人仿佛是我們自身的縮影，又或者是身邊人寫(xiě)照。這個(gè)帶有童話色彩的故事原來(lái)是一部現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的作品。小王子的玫瑰，某種程度上就是我們自己：驕傲自負(fù)，言不由衷，明明深?lèi)?ài)，卻還傷害；呼嘯著來(lái)去的快車(chē)，正如我們匆匆奔忙，卻不知追尋的是什么；用陋習(xí)悔恨自己陋習(xí)的醉漢，就是我們自甘沉溺于不如意，卻什么有意義的行動(dòng)都沒(méi)有的狀態(tài)。喜歡小狐貍的出現(xiàn)。他讓我懂得應(yīng)該積極看待人與人之間的關(guān)系。愛(ài)不是擁有，是付出。真正的愛(ài)，在等待的過(guò)程中也能歡欣雀躍，在彼此天各一方的時(shí)候，也能從看不到的地方望見(jiàn)幸福。

很喜歡這本書(shū)，一方面是它給我?guī)?lái)了閱讀的快樂(lè)，讓我反省自己，看到了真正的幸福所在，另一方面，是這本書(shū)的閱讀過(guò)程，讓我有幸認(rèn)識(shí)了alyssa老師和親愛(ài)的同學(xué)們。老師的負(fù)責(zé)任超出了我的預(yù)期。耐心而又溫柔的提醒，不肯放棄任何一名學(xué)生的執(zhí)著，讓我克服一切困難堅(jiān)持走了下來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)們起到了啟迪我思路，鼓舞我斗志的作用。由于離開(kāi)學(xué)校很長(zhǎng)時(shí)間了，學(xué)習(xí)都只能靠自己，我經(jīng)常碰到有問(wèn)題不知如何解決的情形。為了將學(xué)習(xí)繼續(xù)下去，我往往會(huì)把問(wèn)題擱置起來(lái)，這就導(dǎo)致我慢慢變成了一個(gè)不會(huì)提問(wèn)題的學(xué)生。是同學(xué)們?cè)谌豪锏臒崃矣懻摚x躍提問(wèn)，拓展了我的視野，也加深了我學(xué)習(xí)的扎實(shí)程度。同學(xué)們的優(yōu)秀表現(xiàn)更激勵(lì)我想努力做得好一點(diǎn)再好一點(diǎn)。

雖然我是群里非常不活躍的一個(gè)份子，每天不論多晚，認(rèn)真看完老師和同學(xué)們?cè)谌豪锏牧粞允俏业谋匦拗n。學(xué)習(xí)疲乏之際，感覺(jué)自己不能堅(jiān)持之時(shí)，每每重讀大家的留言，我又重新充滿(mǎn)力量。非常不舍得和大家分開(kāi)，所以今天冒昧在群里問(wèn)老師，閱讀結(jié)束后群是否還能保留。非常感謝老師給我的答復(fù)，我愿意和老師、同學(xué)們一起，共度以后的閱讀時(shí)光。

本來(lái)我覺(jué)得，以我的遲鈍，我的文筆，是沒(méi)有辦法完成讀后感。我在花了兩天時(shí)間撰寫(xiě)了開(kāi)頭一段以后，正準(zhǔn)備放棄，讀到老師分享在群里的小美同學(xué)和高二小同學(xué)的文章，心生佩服同時(shí)心生勇氣。且不管我寫(xiě)的好壞，單單想到老師和同學(xué)們帶給我的變化與進(jìn)步，我就應(yīng)該完成這篇讀后感，于是就有了拙作一篇，請(qǐng)老師指正。能與老師和同學(xué)們共讀這一本書(shū)，幸甚至哉。

小王子讀后感字大學(xué)生篇九

狐貍很認(rèn)真地對(duì)小王子說(shuō)：“對(duì)我而言，你只不過(guò)是個(gè)小男孩兒，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要。對(duì)我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了?！?/p>

快樂(lè)，憂傷著他的憂傷。他的一顰一笑、一舉一動(dòng)，都會(huì)讓你浮想聯(lián)翩，生出無(wú)限憐愛(ài)。你會(huì)隨時(shí)隨地想找他傾訴，你會(huì)為他寫(xiě)下最美麗的詩(shī)行，你會(huì)在無(wú)人注意時(shí)將目光悄悄投向他的身影，你會(huì)渴望和他心有靈犀。你會(huì)在心底將他打造成最完美的伴侶，你會(huì)為了他甘愿付出自己的一切。也許在生活中，你和他屬于不同的世界，是兩條永遠(yuǎn)不能相交的平行線，但在精神上，他永遠(yuǎn)是你的引領(lǐng)者和知己。你會(huì)為了取悅他而改變自己。他使你馴順，使你收斂起野性和桀驁，乖乖追隨在他身后，讓你甘愿為知己者死。你和他都是彼此的唯一。

狐貍也是愛(ài)著小王子的吧？他很愿意被小王子馴養(yǎng)：“如果你使我馴順了，我的生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲?！?你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”

或許我們都是那只狐貍，都愿意被馴養(yǎng)，那就不畏艱險(xiǎn)，找到那個(gè)愿意馴養(yǎng)的人吧！

“必須對(duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)?！毙⊥踝釉詾樽约盒乔蛏夏嵌鋴蓺獾拿倒寤ㄊ仟?dú)一無(wú)二的，看見(jiàn)地球上千萬(wàn)朵玫瑰花的時(shí)候，他覺(jué)得自己受到了欺騙，還是那只他生命中邂逅的狐貍，讓小王子認(rèn)識(shí)到：愛(ài)，意味著責(zé)任。沒(méi)有他的精心呵護(hù)，玫瑰花會(huì)黯然凋零，那朵玫瑰花對(duì)他而言，是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，她是他的玫瑰花，他是她的小王子，他們已經(jīng)不能分開(kāi)了。

愛(ài)她，就要對(duì)她付起責(zé)任。能彼此心意契合走到一起已屬不易，愛(ài)情路上會(huì)有猜忌、懷疑，但那從來(lái)不是愛(ài)情的主流，關(guān)心她的細(xì)微感受，給她最真實(shí)的安全感，握住她的手，陪她靜看風(fēng)云變幻，讓她確信你就是她的天空。擁有這樣的愛(ài)情，夫復(fù)何求！

愛(ài)得太痛，愛(ài)得太傷，或許她的任性，她的虛榮讓你懷疑她是否真的愛(ài)你，你選擇安靜走開(kāi)，她毫不挽留、貌似愉快的祝福更讓你覺(jué)得她不愛(ài)你，可是啊，她使小性子，只是為了證明她真的很愛(ài)你，讓你更關(guān)注她而已。就像那朵玫瑰對(duì)小王子所說(shuō):“的確,我愛(ài)你.可是你一點(diǎn)也不知道.這都是我的錯(cuò).不過(guò),你也一直和我一樣蠢?！睉賽?ài)中的男女都是傻子，當(dāng)我們終于發(fā)覺(jué)還是很愛(ài)她的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖不夭蝗チ?，再也回不到?ài)人身邊，再也找不回當(dāng)初的浪漫感覺(jué)！

遇見(jiàn)一個(gè)愛(ài)的人，就大膽去愛(ài)，就算她像小王子的玫瑰一樣充滿(mǎn)虛榮。

我的星球上有一朵玫瑰花！

小王子讀后感字大學(xué)生篇十

“一個(gè)永遠(yuǎn)不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子一部溫馨、真摯、感人的寓言故事”。

大人的世界是很復(fù)雜的，小時(shí)候總期盼長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后又懷念曾經(jīng)那份單純的快樂(lè)，因?yàn)榄h(huán)境的原因我們不得不改變自己以適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境，要不然就會(huì)被當(dāng)成“怪胎”，我曾經(jīng)也信誓旦旦的想“為什么一定要改變，只要開(kāi)心過(guò)得愉快做自己就好了?！笔聦?shí)是我錯(cuò)了，我確實(shí)也被“折磨”的不得不改變，有些事情是我無(wú)法左右的?？墒怯袝r(shí)候做大人習(xí)慣了就忘記原來(lái)我也是從孩子時(shí)代過(guò)來(lái)呀！

生活并不總是一帆風(fēng)順，但是你以什么樣的心態(tài)去面對(duì)就會(huì)收獲怎樣的心情，當(dāng)你微笑、樂(lè)觀、快樂(lè)、開(kāi)心時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你周?chē)惺挛锒际敲篮玫?，即便是身處困境我們也要“世界以痛吻我，我要?bào)之以歌”。

因?yàn)樾⊥踝拥某霈F(xiàn)讓狐貍的生活充滿(mǎn)眼光，小狐貍對(duì)愛(ài)的期待與執(zhí)著讓小王子馴養(yǎng)（馴養(yǎng)就是建立某種聯(lián)系）了小狐貍，于是“每當(dāng)看到與你相關(guān)的事物我就會(huì)想起你”，甜甜的……所有大人都曾是孩子——《小王子》讀后感小王子馴養(yǎng)了小狐貍，可是小王子還是離開(kāi)了狐貍。

誰(shuí)都不能保證被馴養(yǎng)之后便永遠(yuǎn)會(huì)跟隨這個(gè)王子，在小王子離開(kāi)以后，我原以為小狐貍又回到了原來(lái)的生活，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，他多了美好的感覺(jué)，。只要你曾經(jīng)被馴養(yǎng)，這個(gè)世界就不會(huì)再是原來(lái)的樣子。所以我愿意冒著流淚的危險(xiǎn)等待那個(gè)愿意馴養(yǎng)我的人。

在一起時(shí)玫瑰花想盡一切辦法“折磨”小王子，原以為是玫瑰花的矯情與無(wú)理取鬧，等失去后才知道那是對(duì)小王子的脈脈溫情，因?yàn)槲覀兌继贻p所以還不知道該如何正確表達(dá)愛(ài)，如今懂愛(ài)了，回頭才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不在我身邊了，腦海里全是曾經(jīng)相愛(ài)的小細(xì)節(jié)。

我有多投入就有多深情，玫瑰花在小王子的精心照顧下變得原來(lái)越重要。

是否是身處美好卻還在一直尋找美好，時(shí)光一去不復(fù)返，是不是該停下來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊的美好！

小王子讀后感字大學(xué)生篇十一

今天，我在圖書(shū)館內(nèi)讀了《小王子》一書(shū)，深受其感動(dòng)。

小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的b612小行星上。伴隨他的是一朵他很喜歡的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)他的感情。小王子告別了行星，開(kāi)始了遨游太空的旅游。他先后去了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他憂傷，他感到大大家荒唐可笑，太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地十分狹小，出了點(diǎn)燈人他一個(gè)人，就再也容不下其他人。

在地理學(xué)家的指導(dǎo)下，孤單的小王子來(lái)到了地球。

來(lái)到了地球，小王子發(fā)現(xiàn)了，人類(lèi)缺少想象力，只知曉像鸚鵡那樣重復(fù)其他人說(shuō)過(guò)的話。小王子愈加想念b612星球上的小玫瑰了。后來(lái)，小王子遇見(jiàn)了一只狐貍，并用耐心與它成為了親密的好朋友。小狐貍把自己行中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察所有這一特征作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一塊找到了生命的水源，在蛇的幫忙下，他重新回到了b612小行星上。

讀完了這本名著，我終于了解了什么叫做純凈的心靈了。以前在b612行星上時(shí)，小王子深深地愛(ài)著玫瑰花為了不讓小玫瑰被羊兒吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊兒畫(huà)了只口罩。對(duì)于他來(lái)講，他的那朵小玫瑰花和世界上所有些玫瑰都不同。假如花兒沒(méi)了，就仿佛所有些星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊。還有那只小狐貍，即便小王子離開(kāi)了它，它也永遠(yuǎn)記得那麥子一樣的顏色。我目前知曉了，大大家做事可能不是對(duì)的，只須大家一直有一顆純凈的心，就能找到大家真的追尋的東西。

我喜歡《小王子》這本書(shū)。

小王子讀后感字大學(xué)生篇十二

小王子生活在一個(gè)很小的星球上，哪里?有兩座火山和一朵他愛(ài)的玫瑰花。后來(lái)，他和玫瑰花吵了一架，小王子賭氣離開(kāi)了他的星球，成為宇宙中一個(gè)孤獨(dú)的旅行者。他在另一些星球上見(jiàn)到了一些古怪的大人，最后來(lái)到了地球上。地球上有一只愛(ài)他的狐貍，小王子馴養(yǎng)了這只狐貍，和它生活在一起?？墒?，小王子越來(lái)越想念自己的星球，想念那朵玫瑰花。雖然地球上有許多玫瑰花，但那一朵，是他曾經(jīng)去愛(ài)過(guò)的玫瑰花。他最后離開(kāi)了地球，回到了自己的星球上。

首先讓我感到的是小狐貍。它請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它。當(dāng)小王子馴養(yǎng)和照顧了小狐貍后，一切金色的東西，在小狐貍眼里都會(huì)有特別的意義，只因?yàn)樾⊥踝佑薪鹕念^發(fā)。當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候和他有關(guān)的一切，在我們眼里都有非同一般的含義。所以，小狐貍的愛(ài)讓我感動(dòng)。

還有，星球上的那朵玫瑰花也讓我感動(dòng)。小王子愛(ài)著玫瑰花，玫瑰花也愛(ài)著小王子?？上?，小王子賭氣離開(kāi)了他的星球，也離開(kāi)了那朵他愛(ài)過(guò)的玫瑰花?？墒牵『偟脑拞拘蚜诵⊥踝有牡讓?duì)玫瑰花的思念。當(dāng)小王子看到無(wú)數(shù)朵嬌艷的玫瑰花時(shí)，心里卻只想著自己的那朵玫瑰花。在他的眼里，只有那一朵玫瑰花是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槟鞘撬麗?ài)過(guò)的玫瑰花。

是這本書(shū)，告訴我友誼的重要。如果一個(gè)人，失去了愛(ài)，他就會(huì)孤獨(dú)，失去了才懂得珍惜。我們都在尋找那遺失的美好。

其實(shí)，我覺(jué)得每個(gè)人都是小王子，但我們不要像小王子這樣再錯(cuò)過(guò)那朵玫瑰了。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜。

小王子讀后感字大學(xué)生篇十三

今天，我想給大家介紹一本書(shū)，名字叫《小王子》。這本書(shū)作者是法國(guó)的一個(gè)飛行員。我很喜歡這本書(shū)，一連讀了三遍。

這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事，一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠，在那里，他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。

小王子是一個(gè)仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。小王子告別小行星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人和他自己，不能容下第二個(gè)人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來(lái)到人類(lèi)居住的地球。小王子發(fā)現(xiàn)人類(lèi)缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過(guò)的話。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的小行星上。

這本書(shū)是講了：“一個(gè)永不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子；一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言；一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事?！?/p>

作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就像是我們每天的生活，我們?cè)诓粩嗟刈穼ぁ斑z失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。

小王子讀后感字大學(xué)生篇十四

最近我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《小王子》。這是法國(guó)作家圣.?？颂K佩里的作品。書(shū)的內(nèi)容是用中文、英文、法文三種文字來(lái)寫(xiě)的，當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我的心情卻是無(wú)比的復(fù)雜。

其實(shí)這本書(shū)的章頁(yè)很少，并且每一頁(yè)幾乎都會(huì)有一幅圖，這讓我們小孩子看起來(lái)不是那么的乏味。聽(tīng)書(shū)名您肯定以為這本書(shū)應(yīng)該是個(gè)童話故事，但它不是，而是一本地地道道的耐人尋味的成人書(shū)。

圣.?？颂K佩里是一名法國(guó)飛行員，在一次飛行出現(xiàn)故障迫降時(shí)，他差點(diǎn)兒丟了性命。就是在這次意外中，他幸運(yùn)的活了下來(lái)。他把這次的奇跡用想象中的人物神話般的講述給人們聽(tīng)，于是他嘗試著脫離我們這一星球，在經(jīng)過(guò)多次失敗、多次創(chuàng)傷之后，終于在地中海，他完成了自己的這一愿望。

假如我們用平庸的只言片語(yǔ)，假如我們滿(mǎn)足于通過(guò)這些話語(yǔ)來(lái)尋找他身上的“一種高貴”，那么我們就會(huì)產(chǎn)生種種誤解和錯(cuò)誤，甚至制造一些津津樂(lè)道之事。比如認(rèn)為貝多芬成為音樂(lè)家比貝多芬降生更為容易，圣.埃克蘇佩里這樣寫(xiě)道：“考慮到任何東西都不能和人的生命相交換，很顯然尋找生命的意義是很困難的。”

圣.?？颂K佩里在大地與星空中度過(guò)44載之后，神秘的消失于大海之中，他的生命結(jié)束了，但他的思想、他的心靈、他的《小王子》永遠(yuǎn)于世。這是一部寫(xiě)給大人們的童話，所有喜歡這本書(shū)的讀者就像喜歡自己的一個(gè)朋友，甜甜的、淡淡的，帶有一絲哀怨。這本書(shū)的結(jié)局讓我忍不住紅了眼眶，可是如同他們的約定——五億個(gè)小星星就像小鈴鐺載著思念在天空中微笑，曾經(jīng)有過(guò)的回憶依舊存在。所以，當(dāng)夜晚仰望星空的時(shí)候，只有你-----只有你能夠擁有會(huì)笑的星星。

如今《小王子》已滿(mǎn)60歲了，它曾是法國(guó)最著名的書(shū)，也是全世界最令人喜愛(ài)的書(shū)，現(xiàn)在仍是！盡管這本法國(guó)人寫(xiě)的童話于1943年在美國(guó)首次出版，而法國(guó)人卻只愿意記得它的法國(guó)出版日——1946年4月。