每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作業(yè)評語篇一
1.老師眼里，你是一個(gè)不善多言的男孩。你熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌。但你生性貪玩，作業(yè)不能按時(shí)完成，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個(gè)好學(xué)生。
2.你是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩。不管發(fā)生任何事情，你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實(shí)是個(gè)很要強(qiáng)的孩子。但學(xué)習(xí)自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績雖有進(jìn)步，但不算大，希今后改正缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
3.活潑、開朗的你總能和大家談笑風(fēng)生。為了班級的榮譽(yù)，你不懈地練雙跳，即使雙腳生疼，你也毫不在乎。學(xué)習(xí)也一樣，只要花功夫多練習(xí)，你的成績一定會有很大的起色!
4.一直以為你認(rèn)真、踏實(shí)，可有時(shí)的作業(yè)真讓老師不敢相信。學(xué)習(xí)貴在持之以恒，回頭看看自己的成長，只有腳踏實(shí)地做的事才會是最美的。繼續(xù)努力，做一個(gè)善始善終的人。
5.被大家譽(yù)為“飛毛腿”的你從長跑比賽中明白了“樓外有樓，人外有人”的道理吧!學(xué)習(xí)也如此，停在原地不進(jìn)則退。好好努力吧，爭取下學(xué)期給大家一個(gè)驚人表現(xiàn)。
6.聰明、智慧的你毫不張揚(yáng)。期中考試的“黑馬”現(xiàn)象讓大家佩服，如果你再多花些時(shí)間在閱讀和寫作上，你的進(jìn)步將更大!王帥：個(gè)子高高，帥氣的你似乎在這學(xué)期沉默了。上課精彩的發(fā)言少了許多。作業(yè)能一絲不茍，踏實(shí)完成的情況不是很多。逆水行舟，不進(jìn)則退。努力吧，美麗的桂冠在向你招手呢!
7.你能說會道，你暢所欲言。課堂上積極發(fā)言的你留給每一位老師的印象最深。作業(yè)在家長的督促下進(jìn)步很大。如果能自覺地做好每一項(xiàng)作業(yè)，你會更惹人喜愛的!
8.聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點(diǎn)，學(xué)習(xí)上你領(lǐng)悟力強(qiáng)，對事物有獨(dú)特的見解，對生活有小大人的思考。生活中你引領(lǐng)潮流，緊跟時(shí)代。優(yōu)秀的你牢記：沒有最好，只有更好!
9.如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的.你總能讓教室里熱鬧非凡?；顫?、開朗是好現(xiàn)象，但任何事情過頭了都是不受人歡迎的。但愿漸漸長大的你會知道適可而止吧。把心思全部投入到學(xué)習(xí)中來，你的明天才會燦爛!
10.耿誠贇：文靜、懂事、乖巧的你總是默默無聞，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊?！按缬兴?，尺有所長”。只要你持之以恒，多花功夫，你的學(xué)習(xí)成績一定會大有進(jìn)步的!
11.湯潔：文靜、善解人意的你很惹人喜愛。認(rèn)真、踏實(shí)、懂事的你讓老師放心。如果要讓自己立于不敗之地，你還得從書中尋寶?！伴_卷有益”讀書吧!讀整本書，你的作文表達(dá)能力才會有很大的改進(jìn)!
12.湯敏：一直以為溫柔、乖巧的你從同桌的變換中發(fā)現(xiàn)了你的厲害。巾幗不讓須眉，有時(shí)確實(shí)令人贊嘆，但要注意方式方法。為了美好的明天，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)才是最重要的。
13.譚寧：文靜、懂事的你總能為老師分擔(dān)許多班級雜務(wù)。你默默無聞、你無怨無悔。班級內(nèi)因有你整潔了許多，在今后的學(xué)習(xí)生活中，拿出一點(diǎn)魄力來，大膽地表達(dá)自己的見解，勇敢地舉起你的小手，讓老師、同學(xué)能聽到你甜美響亮的聲音。
14.朱寒嘉：文靜、懂事的你總是那么惹人喜愛。你的手抄報(bào)讓大家嘖嘖稱贊，你的作文讓同學(xué)耳目一新，你的跳繩給大家驚喜。如果能再花些力氣，你的這幾方面一定會在全校嶄露頭角的。努力吧!
15.葉亮：愛笑、愛玩的你很受同伴的歡迎。如果課堂上能精彩發(fā)言，作業(yè)能高質(zhì)量地完成，考試成績再上一層。那么，你的笑聲會更令同學(xué)們陶醉。你一定更讓大家喜歡!
16.李超：調(diào)皮、好動的你終于讓老師、同學(xué)另眼相。
小學(xué)作業(yè)評語篇二
1、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
2、每次作業(yè)都完成得很出色。
3、作業(yè)書寫整潔，成績良好。
4、你的作業(yè)總是令老師很滿意。
5、工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。
6、老師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業(yè)本。
7、作業(yè)每次都完成得很好、作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。字比以前漂亮得多了。字體端正整潔漂亮。
8、作業(yè)一次比一次整潔，成績總是保持優(yōu)良。
9、功夫不負(fù)有心人，有進(jìn)步，繼續(xù)努力！
10、家長簽字不能忘，成績提高有保障！
11、把小數(shù)點(diǎn)寫得再清晰一些，就更好啦！
12、列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符！
13、審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系！
14、括號可以改變算式的意義！
15、數(shù)學(xué)是有規(guī)律的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)！
16、許多數(shù)學(xué)問題都離不開想像！
17、在解決數(shù)學(xué)問題的同時(shí)，要多問幾個(gè)“為什么”！
18、多一些回顧與反思，你就會形成自己的數(shù)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)！
19、理解括號的作用，才能正確使用括號！
20、對于學(xué)過的知識，要善于歸類！
小學(xué)作業(yè)評語篇三
2.如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!
3.勤奮學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，成績一定會很快提升的。
4.你的作業(yè)非常認(rèn)真，所以你的成績不斷提高。
5.你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生，我相信你能趕上來的。
6.你的字跡很清楚，端正，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。
7.你的作業(yè)有進(jìn)步，這樣做下去，老師會更高興!
8.你是全班最棒的!愿你繼續(xù)努力!
9.你的語文成績每次都是優(yōu)秀的，祝你在新學(xué)期幸運(yùn)。
10.你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧!你會做得更好。
11.孩子，老師發(fā)現(xiàn)你有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行!(黃興濤。
12.相信你能把作業(yè)做的更好。
13.看到你的字，我感到非常得舒服。
14.別人能做好，你當(dāng)然也能做好。
15.寫字時(shí)要注意，大小一致，行款整齊。
16.不要放寬要求，因?yàn)槟隳茏龅煤芎谩?/p>
17.作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成。
18.看到你的作業(yè)，就像一幅風(fēng)景優(yōu)美的畫，你是老師的驕傲，老師希望你再接再厲，能做得更好、更出色。
19.你的變化讓老師對你刮目相看，你很愛學(xué)語文，是不是?希望你有更佳的表現(xiàn)。
小學(xué)作業(yè)評語篇四
1.記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考!
2.讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準(zhǔn)確無誤!
3.明確題意，才能明確解決問題的方法!
4.弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會正確!
5.用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能!
6.為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎?
7.養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣，對于數(shù)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)的建立至關(guān)重要!
8.對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的!
9.分步解決，可以更好地理清你的思路!
10.你知道括號在運(yùn)算中的作用了嗎?
集錦能干的你會把字寫得工工整整！你很聰明，如果字寫得再好一點(diǎn)，那就更好了！教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生！你的作業(yè)令老師賞心悅目！批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂!......
小學(xué)作業(yè)評語篇五
1.只要你努力，你的字就會像你一樣漂亮，招人愛！
2.“這次的字好看多了，看來你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，堅(jiān)持下去，你會成為班上的小書法家呢，老師期待著這一天?！?/p>
3.“批改你的作業(yè)真是一種享受，感謝你給老師帶來的愉悅！”
4.勤奮+技巧+毅力=成功。
5.畫一朵“小紅花”，“你做得好極了”。
6.畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。
7.畫一個(gè)“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。
8.畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。
9.畫一個(gè)小小的“果皮桶”告訴他“請注意書面衛(wèi)生”。
10.你永遠(yuǎn)是秀的。
11.注意，粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵。
12.你的成績一定會更優(yōu)秀。
13.你的作業(yè)一定會更漂亮。
14.老師因你而自豪。
15.“真是字如其人，漂亮清秀。
小學(xué)作業(yè)評語篇六
家長在作業(yè)本上針對孩子作業(yè)情況寫下簡短的。
評語。
會對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生指導(dǎo)、激勵(lì)的作用。那么你知道小學(xué)生作業(yè)評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作業(yè)評語，歡迎閱讀。
1.對待數(shù)學(xué)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)過!
2.每次作業(yè)，都是一個(gè)自我檢查的機(jī)會!
3.注意：細(xì)節(jié)往往反映一個(gè)人的數(shù)學(xué)水平!
4.做數(shù)學(xué)要留心觀察、思考與發(fā)現(xiàn)!
5.數(shù)學(xué)方法要從心中出!
6.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也要有一種熱情!
7.求知的欲望是學(xué)習(xí)的動力之源!
8.獨(dú)立思考才能真正提高自己的數(shù)學(xué)能力!
9.從某種意義上，對數(shù)學(xué)知識的掌握，可以說是“理解萬歲”!
10.數(shù)學(xué)需要融會貫通和觸類旁通!
11.有認(rèn)真對待作業(yè)的態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣!
12.不應(yīng)有的失誤，往往叫人遺憾!
13.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解!
14.學(xué)不可已矣!
15.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力!
16.學(xué)會思考，才會找到打開智慧大門的鑰匙!
17.優(yōu)異的成績緣自勤學(xué)、善思與多問!
18.工夫不負(fù)有心人!
19.先做“學(xué)者”，然后才能做“專家”!
20.態(tài)度決定成敗!
1.老師相信你，本學(xué)期你一定能行!
2.解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
3.只要你專心對待每次作業(yè)，你肯定能提高自己的數(shù)學(xué)水平!
4.對待作業(yè)，不能錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)!
5.老師期待你的進(jìn)步!
6.專心聽講，可以幫助你更好的理解!
7.請你好好搞清出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，你就會知道以后該怎么做了!
8.請多一些反思，以加深理解與記憶!
9.既要用心想，還要用心算!
10.請用心做好每一題!
1.理解題意，才能得出正確的結(jié)論!
2.頭腦要清醒!
3.數(shù)學(xué)知識必須經(jīng)過自己的再創(chuàng)造，才能真正領(lǐng)會!
4.戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，就能戰(zhàn)勝一切!
5.學(xué)習(xí)是一種自覺的行為!、有志，更要有智!
6.記住某些格式與要求，也是必不可少的!
7.注意：頭腦簡單，數(shù)學(xué)就不簡單了!
8.數(shù)學(xué)的靈活性，緣于積極的思考!
9.丟三落四是粗心大意的表現(xiàn)!
10.積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
11.專心聽講加上用心思考，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件!
12.學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
13.回顧與反思是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的方法與途徑!
14.記?。簲?shù)學(xué)可以使人更靈活!
15.“精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求!
16.數(shù)學(xué)是把復(fù)雜的問題簡單化!
17.有效的學(xué)習(xí)方法，可以使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更輕松!
18.數(shù)學(xué)是神秘而有趣的!
19.“畫蛇添足”往往弄巧成拙!
20.有序的思考，可以使你做出快速反應(yīng)!
小學(xué)作業(yè)評語篇七
1、當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!
3、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
4、你是我們班的運(yùn)動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進(jìn)步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎?老師期待著。
5、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
6、你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!
7、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
8、平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
10、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，不時(shí)的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
11、你是個(gè)頑皮好動的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會一鳴驚人。
12、我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績才會提高。
13、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
15、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
16、“天下無難事，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
17、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問，相信你會進(jìn)步得更大，趕快行動吧!
18、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
19、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進(jìn)步的。努力吧!
21、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
22、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!
23、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽講認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信支持你。
24、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時(shí)間，上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!
25、你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
27、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時(shí)最出色的!
29、你是一個(gè)很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”。可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!
30、你是個(gè)讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動作，專心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
31、雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
32、你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
33、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。
34、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!
35、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
小學(xué)作業(yè)評語篇八
1.答案很完整，再條理些就好了！”
2.書寫工整，再細(xì)心點(diǎn)作業(yè)就完美了！”
3.如果認(rèn)真審題，你也會品嘗到成功的樂趣！”
4.務(wù)必端正學(xué)習(xí)態(tài)度！”
5.學(xué)習(xí)有些馬虎，望深思慎行！”
6.解題思路清晰！”“繼續(xù)努力！”
7.保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)！”，每次作業(yè)都完成得很好，老師非常滿意！
8.作業(yè)書寫端正，完成認(rèn)真，老師為你高興！
9.作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。
10.每次打開你的作業(yè)本，都能欣賞到你那清秀的字體，真棒！
11.每次打開你的作業(yè)本就是一種美的享受！
12.老師很喜歡你那寫得端端正正的字！
13.每次作業(yè)完成得都很出色！
14.你的作業(yè)總是令老師很滿意！
15.工整、正確的作業(yè)是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！
16.字比以前漂亮多了！
17.字體端正，作業(yè)整潔、漂亮！
18.老師希望你認(rèn)真對待每一次作業(yè)！
19.你的進(jìn)步真不小，可要珍惜取得的成績??！
20.學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大，老師堅(jiān)信：成功屬于你！
21.老師希望你能把精力多花在學(xué)習(xí)上！
22.希望你以后能認(rèn)真聽課，使成績更進(jìn)一步！
23.要增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，成績才會有所進(jìn)步！
24.發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績！
25.望你繼續(xù)努力，老師期待著你的進(jìn)步！
小學(xué)作業(yè)評語篇九
1、劉茜：你是個(gè)非常特別的女孩子。你聰明伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強(qiáng)的思考問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
2、這學(xué)期你的進(jìn)步就是改掉了拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣，看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。
3、有時(shí)貪玩，可別忘記了做作業(yè)呢!
4、方法要靈活，計(jì)算也要精確!
5、劉文露：你是一個(gè)文靜、善良的你有些內(nèi)向，不善于與同學(xué)交流。遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長，誠實(shí)守信。學(xué)習(xí)上雖然遇到很多困難，可是不積跬步，無以至千里，只有一步步腳踏實(shí)地，你才能攀上山頂，那里有別樣的風(fēng)景。相信自己，我們一起努力，讓你在快樂中成長、成功。祝你新年愉快!
7、當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時(shí)候，你能主動向老師和同學(xué)請教，你進(jìn)步了。
8、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
9、老師相信你是能學(xué)好的，就從按時(shí)交作業(yè)和改錯(cuò)做起，好嗎?
10、林水英：你是一位聰明可愛的女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動，特別值得高興的是，對語言的感受力相當(dāng)好，如果上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，成績會更叫人歡喜!老師期待更大的進(jìn)步。
11、林慧玲：你的臉上總帶著可愛的笑容;佩服她總保持著大膽表現(xiàn)自我的勇氣;欣賞她上課的認(rèn)真聽講，積極思考;喜歡她總是積極而樂觀地參加各項(xiàng)活動，真是一個(gè)陽光燦爛的女孩!這學(xué)期表現(xiàn)很出色，希望在今后的學(xué)習(xí)道路中能更加沉穩(wěn)些、細(xì)心些，爭取給大家?guī)砀嗟捏@喜。
13、林文秀：“時(shí)間，給勤奮者帶來收獲，給懶惰者留下空虛。”送這句話給你，就是要告訴她，滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅枪Ψ蛏?成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。選擇做個(gè)勤奮的人，還是成為一個(gè)懶惰的人，時(shí)常只在自己的一念之間。好孩子，努力做個(gè)勤奮者吧!
14、如果書寫再認(rèn)真一點(diǎn)，是不是就和你上課的表現(xiàn)一樣好呢?
15、作業(yè)里藏著小馬虎?
16、夏蒙：你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課注意力集中。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，善于想象，敢于創(chuàng)新。工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。但你但膽子太小，意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的`聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。
17、瞧!只要認(rèn)真了，你就會有這樣棒的表現(xiàn)!加油!
18、陳仕麟：你文明守紀(jì)愛勞動,不多言不多語,是個(gè)聽話的孩子、可是在課堂上的表現(xiàn)真令老師失望，沒見過舉起自信的手回答問題，真不知道聽懂了多少。如果能自覺刻苦學(xué)習(xí),勤學(xué)好問、認(rèn)真踏實(shí)，再多一點(diǎn)自信，會是個(gè)很優(yōu)秀的孩子!盡力去做吧，相信今后會努力的!
19、邱憶敏：作為班長，你為班級做了大量工作，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的言行，在同學(xué)中也有逐漸樹立了較高的威信。我們共同努力，把六心閣建設(shè)成真正的家園。雄鷹的翅膀會讓他飛得更高，你有翅膀，但缺乏的是信心和決心，老師相信你有展翅高飛的那一天。祝你新年快樂!
20、相信自己，你能學(xué)得更好!
21、程喆琳：你是一個(gè)文明懂事、討人喜愛的好女孩。當(dāng)看到她為了班級忙忙碌碌的身影時(shí)，真令我感動;希望她更大膽自信、學(xué)習(xí)上更精益求精，注重學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)習(xí)的成績有更大的進(jìn)步!
22、畫一朵“小紅花”，“你做得好極了”。
23、畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。
24、我們一起來改掉粗心這個(gè)毛病，好嗎?
25、再細(xì)心些，會更好啊!
26、你的作文很優(yōu)美，希望下次能看到更好的文章!
27、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!
28、你能說出得到這一結(jié)論的理由嗎?
29、林泓宇：學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因?yàn)檫€缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
30、陳思：你逢人總是露出甜甜的微笑，總是熱情地對待周圍的同學(xué)，見到老師也總是顯得彬彬有禮。在學(xué)習(xí)中，也養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇。老師知道她的身上有著許多的優(yōu)點(diǎn)。為了使自己更出色，希望今后能積極參加各項(xiàng)活動，不斷地鍛煉自己各方面的能力，會更優(yōu)秀的。
小學(xué)作業(yè)評語篇十
1、我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
2、注意書面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦！
3、我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注，它能影響我！
4、方法要靈活，如第3題。
5、單位換算方法的掌握，有賴于對單位間進(jìn)率的理解！
6、分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序！
7、學(xué)習(xí)退步，我會注意你！
8、為什么總有錯(cuò)字？我等待你的回答！
9、這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！
10、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
11、書寫再認(rèn)真一些，會更好！
12、從你身上，我學(xué)到了默默無聞地奮斗！
13、這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會更棒！
14、后面沒有前面認(rèn)真，“持之以恒”！
15、最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯(cuò)誤的'答案中獲得正確的結(jié)論！
16、規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
17、字要寫正，不出格。
18、字跡美觀，頁面整潔！老師為你驕傲！
19、祝賀你每次都考一百分！
20、列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？
21、這不是你的水平！
22、向你學(xué)習(xí)！
23、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！
24、你真棒！最近學(xué)得真棒！
25、單位間的進(jìn)率是有來路的！
26、版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本功！
27、專心聽講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率！
28、經(jīng)?；仡櫯c反思，可以加深對數(shù)學(xué)方法的理解！
29、詳略不得當(dāng)！
30、語言可以更活潑些！
31、獨(dú)立思考，才更有效！
32、對待每一次作業(yè)練習(xí)，做到“思”、“練”結(jié)合，才會有效！
33、你應(yīng)該概括得更全面些！加油！
34、孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興！
35、你沒有認(rèn)真完成！
36、弄清新舊知識的聯(lián)系，你就會豁然開朗！
37、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系！
38、你能說出第3題做法的道理嗎？
39、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！
40、弄清小括號的作用，你就不會漏掉了！
41、作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅(jiān)持！
42、你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴老師嗎？
43、為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎？
44、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
45、不可以對自己降低要求！因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/p>
46、沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確！你能做到！
47、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了！
48、體積和面積單位的區(qū)別，在于對三維和兩維的認(rèn)識和理解！
49、做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識間的聯(lián)系！
50、用心思考，你就會進(jìn)步！
51、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫！
52、你能說出得到這一結(jié)論的理由嗎？
53、我忍不住要多看兩遍，真好！
54、有進(jìn)步啦！
55、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習(xí)！
56、就這樣做下去，孩子！
57、眼到，心到，手到。你能做到！
58、放松要求了吧……。
59、孩子，你在努力！我能感覺到！
60、認(rèn)真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！
