人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

保研推薦信手寫還是打印篇一

ｘｘ同學(xué)是ｘｘ專業(yè)的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院20ｘｘ年全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。

本人擔(dān)任由ｘｘ同學(xué)帶隊(duì)的國(guó)家級(jí)本科生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目ｘｘ的指導(dǎo)老師，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師，對(duì)該同學(xué)有較多的了解，對(duì)該同學(xué)參加貴院的夏令營(yíng)做出如下介紹和推薦。

ｘｘ具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，她一直擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會(huì)積極的與老師進(jìn)行互動(dòng)，經(jīng)常會(huì)提出一些獨(dú)到的見解。此外，她還代表ｘｘ參加了‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計(jì)大賽，并榮獲決賽三等獎(jiǎng)的成績(jī)，在參加比賽的時(shí)候，她通過各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自己的知識(shí)體系。

此外，她也積極參加各種實(shí)踐項(xiàng)目與比賽，例如參加了ｘｘ沙盤模擬經(jīng)營(yíng)比賽，并取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)；榮獲ｘｘ‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎(jiǎng)；擔(dān)任20xx級(jí)的導(dǎo)生等，這些實(shí)踐項(xiàng)目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識(shí)，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長(zhǎng)，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。

鑒于該學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營(yíng)活動(dòng)。作為該生的指導(dǎo)老師，相信他會(huì)在研究生階段取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人應(yīng)xx同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。

在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇三

尊敬的先生:

你好！在此，就我院的----同學(xué)申請(qǐng)貴校材料科學(xué)與工程學(xué)院碩士研究生項(xiàng)目一事，我欣然寫下這封推薦信。

我曾于20xx年6月?lián)蜗嫣洞髮W(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院首任院長(zhǎng)以來，該生所在的原屬湘潭大學(xué)材料與光電物理學(xué)院的材料物理專業(yè)被并入我院，加之該生選擇了我作為其畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)老師，使我增加了與該生的接觸和了解，在與該生的交流互動(dòng)中，對(duì)其印象很是深刻。初見該生，性格平靜、略顯內(nèi)斂，但能很真切感受到該生真誠(chéng)待人的個(gè)性特點(diǎn)。在與其經(jīng)過該生多次的交流后，發(fā)現(xiàn)該生是一個(gè)非常有抱負(fù)、有進(jìn)取心、勤奮好學(xué)、積極主動(dòng)、冷靜樂觀的學(xué)生。

本科期間，該生在參加國(guó)內(nèi)外的一些學(xué)科競(jìng)賽中也取得了十分優(yōu)異的成績(jī)，可見該生具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)能力。在后續(xù)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，該生也逐漸凸顯了他在科學(xué)研究方向上的濃厚興趣和潛力，因此他在大三階段主動(dòng)申請(qǐng)加入了“大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”和導(dǎo)師的研究課題小組中參與科學(xué)研究工作，并取得了不錯(cuò)的研究成果，可見該生具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和較大的科研潛力。我通過與該生的一些任課老師及其班主任的交流中了解到，該生自進(jìn)入湘潭大學(xué)進(jìn)行本科學(xué)習(xí)以來，在學(xué)習(xí)上態(tài)度端正、目標(biāo)明確、刻苦認(rèn)真，表現(xiàn)出很強(qiáng)的求知欲望，并且成績(jī)?cè)谌阂恢泵星懊?，專業(yè)成績(jī)?cè)诒灸昙?jí)保持專業(yè)第一。在班級(jí)學(xué)生工作當(dāng)中，他也表現(xiàn)出了良好的工作能力，在校綜合表現(xiàn)突出。該生也真誠(chéng)地向我談及其不足，談話中他主動(dòng)提及了自己在英語能力上還有待提高的問題，目前他的六級(jí)還沒有通過，不過他也表達(dá)了希望在以后深造過程中努力學(xué)好英語，提高英語能力水平的強(qiáng)烈愿望，我也相信他會(huì)憑借刻苦的學(xué)習(xí)精神和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度克服暫時(shí)的不足，使自己在以后的科研道路上越走越好。

基于該生在校期間出眾的綜合表現(xiàn)和強(qiáng)烈的求知欲望，同時(shí)貴校先進(jìn)的科研教學(xué)設(shè)備和頗具名望的資深學(xué)者定能滿足他對(duì)知識(shí)的渴求，引領(lǐng)他邁入更高的學(xué)術(shù)研究平臺(tái)，幫助該生獲得更加長(zhǎng)足的發(fā)展。特此，作為中國(guó)工程院院士和該生的院長(zhǎng)與導(dǎo)師，我樂于并極力推薦其到貴校成為您的學(xué)生繼續(xù)深造。望您能接收其為碩士研究生！

推薦人簽名：

年 月 日

保研推薦信手寫還是打印篇四

尊敬的xxx：

我是xx大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)xxxx級(jí)學(xué)生，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程，從基礎(chǔ)理論的邏輯學(xué)、自然辯證法、自然科學(xué)發(fā)展概論、基礎(chǔ)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、政治學(xué)概論、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強(qiáng)的中國(guó)哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、西方馬克思主義、科學(xué)技術(shù)史等課程，專業(yè)知識(shí)逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構(gòu)建起了自己的哲學(xué)知識(shí)體系。

通過兩年多專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及對(duì)諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解，我由最初對(duì)自己的人生規(guī)劃不明確，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標(biāo)，尤其是對(duì)教育領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上，老師以生動(dòng)有趣的方式向我們傳授著豐富深?yuàn)W的哲學(xué)知識(shí)，使我的思想和心靈不斷地得到知識(shí)的滋潤(rùn)，在受益的同時(shí)我也開始進(jìn)行思考，思考我將來要成為一個(gè)什么樣的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越向往教育事業(yè)，因此我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力向這個(gè)領(lǐng)域靠攏。

學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學(xué)分成績(jī)專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績(jī)，先后獲得了“陳奇獎(jiǎng)學(xué)金”和“思源獎(jiǎng)學(xué)金”，并且連續(xù)兩年獲評(píng)為?！皟?yōu)秀學(xué)生”。為了能夠更好的適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作，我十分重視英語學(xué)習(xí)，不斷提升自己的英語水平，并順利通過了全國(guó)英語四、六級(jí)考試。本科期間我還輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，花費(fèi)了我一定的精力，但是另一方面它也進(jìn)一步豐富了我的思考內(nèi)容、方法和結(jié)構(gòu)，啟發(fā)我將哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)問題聯(lián)系起來，進(jìn)行契合實(shí)際的'哲學(xué)思考，加上我良好的時(shí)間分配能力和自主學(xué)習(xí)能力，使得二者相得益彰。

除了理論上的學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，在這個(gè)過程中我也受益匪淺，成長(zhǎng)和鍛煉了很多。我曾擔(dān)任過班級(jí)團(tuán)支書，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)行政部部長(zhǎng)，校公益社團(tuán)wee—luv的負(fù)責(zé)人。在這些崗位上我都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，通過自己的努力不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在xx年，我有幸被選入了學(xué)校組織的赴玉樹暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，并于暑假期間在玉樹州稱多縣稱文鎮(zhèn)中心寄校進(jìn)行了為期半個(gè)月的支教活動(dòng)和關(guān)于當(dāng)?shù)亟逃F(xiàn)狀的調(diào)研活動(dòng)。這次實(shí)踐經(jīng)歷不僅加深了我對(duì)于教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)和向往，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處和需要努力的方向，也讓我洞悉到了邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀以及目前所存在的問題，我深感自身能力的有限，為自己的無能為力而感到難過，因此我下定決心要致力于教育事業(yè)的發(fā)展，要為邊遠(yuǎn)地區(qū)教育狀況的改善做出自己的努力。

在本專業(yè)領(lǐng)域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個(gè)方面：知識(shí)的積累和能力的提升。盡管我還沒有真正進(jìn)入本專業(yè)領(lǐng)域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在研究能力上，我除了有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識(shí)掌握也較為全面，并且善于查找和運(yùn)用各種資料分析研究相關(guān)的問題。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在xx老師的指導(dǎo)下，我和本專業(yè)的另外兩名同學(xué)以及一名理工科的同學(xué)組成了一個(gè)科研小組，申請(qǐng)了“xx大學(xué)本科生科研訓(xùn)練與實(shí)踐創(chuàng)新基金項(xiàng)目”，我們就“信息倫理學(xué)領(lǐng)域中的前沿問題研究”這一項(xiàng)目擬定了一系列的研究方案，目前該項(xiàng)目正在等待學(xué)校的審批結(jié)果。

回顧我自身的學(xué)習(xí)歷程，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)研究興趣主要在教育這個(gè)領(lǐng)域，我有意向攻讀教育行政管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理、教育法學(xué)、高等教育學(xué)等專業(yè)，而且我也具有較強(qiáng)的獨(dú)立研究能力，綜合分析與解決問題的能力。因此，我很希望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)，希望通過此次活動(dòng)深入了解教育領(lǐng)域的前沿知識(shí)，在思想的碰撞中開闊視野，增長(zhǎng)才干，歷練身心，展現(xiàn)自我，并爭(zhēng)取成為貴校教育學(xué)院的研究生。因?yàn)橘F校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標(biāo)，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進(jìn)步，同時(shí)也可以獲得更多的建設(shè)性的指導(dǎo)。我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際問題，并希望自己能夠在教育的相關(guān)領(lǐng)域中有所成就。此外，我目前對(duì)于研究生畢業(yè)后的規(guī)劃是繼續(xù)讀博，繼續(xù)在教育相關(guān)領(lǐng)域深造，不斷提升自身的研究能力和水平，爭(zhēng)取做出更多有價(jià)值的研究成果。同時(shí)，我還打算在讀博期間參與教學(xué)活動(dòng)，為教育研究工作積累更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

總之，我對(duì)研究生的生活充滿了憧憬，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格的要求自己，我會(huì)盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。我相信通過自己的努力和堅(jiān)持，我一定能夠成為一名令導(dǎo)師滿意，獲得社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀的研究生，在自己選擇的研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績(jī)！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

保研推薦信手寫還是打印篇五

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是xxx教授，我對(duì)xxx同學(xué)在大學(xué)期間取得的成績(jī)感到非常欣慰，我很愿意向你們推薦我的學(xué)生---參加貴校博士研究生項(xiàng)目。

作為她的老師和朋友，對(duì)其印象尤為深刻。在與其接觸過程中發(fā)現(xiàn)---同學(xué)為人寬厚，態(tài)度認(rèn)真，科研興趣濃厚，熱愛學(xué)術(shù)研究。從大二下學(xué)期就在我校實(shí)驗(yàn)室從事實(shí)驗(yàn)研究，主要做---等，并在學(xué)習(xí)期間發(fā)表科研論文---篇，得到師生的一致認(rèn)可與好評(píng)。

該生待人誠(chéng)懇、吃苦耐勞，在各個(gè)方面都一直嚴(yán)格要求自己，我們也看到他在大學(xué)四年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，從一名普通學(xué)生到各方面做的都非常優(yōu)秀。他選擇該在生命科學(xué)方向進(jìn)一步的深造，我希望他能夠在科研的道路做一些成績(jī)，這是他的理想，也是我的期望。

綜合各方面考慮，該生表現(xiàn)突出，故予以推薦，希望貴院審核通過。

推薦人：xxx

推薦日期：20xx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇六

尊敬的xxx：

作為xxx同學(xué)在xxx大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦xxx同學(xué)。

從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，打下了良好的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆xxx大賽中，分別獲得了xxx一等獎(jiǎng)。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究，將成果寫成論文“xxx”，已在省級(jí)刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，獲得了江蘇省計(jì)算二級(jí)和三級(jí)的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目“xxxx”的主要參與者。在項(xiàng)目完成過程中，該學(xué)生對(duì)軟件的設(shè)計(jì)與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實(shí)際使用中。并和團(tuán)隊(duì)成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在xxx上刊登。作為她的指導(dǎo)老師，可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在平時(shí)的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長(zhǎng)，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。

該生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到xxx大學(xué)xx院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的強(qiáng)烈愿望，所以，我向你們推薦xxx同學(xué)，希望通過你們的指導(dǎo)，她的專業(yè)知識(shí)和科研能力會(huì)得到更大的提升。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇七

尊敬的北京大學(xué)工學(xué)院招生處的教授們：

你們好，我很高興向你們推薦我的學(xué)生陳xx到貴校攻讀碩士研究生學(xué)位。我是xx。同學(xué)本科2年級(jí)必修課程《運(yùn)籌學(xué)》這門課程的任課老師，該同學(xué)課上和課下對(duì)課程的思考和反饋給我留下深刻的印象。通過一學(xué)期的授課與該同學(xué)交流，并在課后回答了該生對(duì)于統(tǒng)籌規(guī)劃、自動(dòng)化學(xué)科的發(fā)展前景等方面的問題，我認(rèn)為該同學(xué)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。

xx同學(xué)是中共預(yù)備黨員，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想上積極向黨組織靠攏。在平時(shí)的接觸中，我認(rèn)為該同學(xué)品行端正，尊敬師長(zhǎng)，為人誠(chéng)懇。據(jù)系內(nèi)輔導(dǎo)員唐老師介紹，該同學(xué)積極參加學(xué)院、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和正義感。

據(jù)我了解，xx。同學(xué)積極參加我系教授主持的科研項(xiàng)目，主要包括“新聞網(wǎng)站個(gè)性化推薦”和“robocup 3d足球機(jī)器人智能化協(xié)調(diào)系統(tǒng)”項(xiàng)目。他的科研活動(dòng)主要的工作集中在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)管理方面、模糊分析、建模等方面，非常勤奮上進(jìn)。通過與其進(jìn)一步溝通，我了解到他還積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽，先后獲得了美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)、robocup機(jī)器人2d仿真組季軍等獎(jiǎng)項(xiàng)。

在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，他的專業(yè)方向選擇是“控制工程”，但同時(shí)學(xué)習(xí)了我系“人工智能與系統(tǒng)工程”方向的必修課，如數(shù)據(jù)庫技術(shù)等幾門課程，所學(xué)知識(shí)比較廣泛，通過學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)共組，學(xué)有所用。

從英語方面來看，其在英語上相對(duì)薄弱，通過詢問得知其隨著對(duì)未來研究生涯規(guī)劃的明確，正不斷加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。我認(rèn)為這種不輕言放棄、敢于正視自己的不足迎難而上的品質(zhì)是科研中必不可少的。同時(shí)，他課下積極提問，敢于發(fā)言的表現(xiàn)讓我相信，加以培養(yǎng)，他在科研的路上能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

總的來說，xx同學(xué)是我系十分優(yōu)秀的應(yīng)屆本科生，聞之其希望到貴校學(xué)習(xí)深造，我個(gè)人同意推薦他到北京大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。

保研推薦信手寫還是打印篇八

尊敬的xxx：

從20xx年教授***同學(xué)《公共關(guān)系學(xué)》以來，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)兩年了。

在這兩年里，我們一直保持著密切的聯(lián)系，他一直跟隨我參加比賽，寫作書籍，參加各種比賽等等，所以我對(duì)他還算熟識(shí)。

現(xiàn)在，我以非常誠(chéng)摯的心推薦***同學(xué)，他在專業(yè)能力上，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文，他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在這個(gè)過程中，他也體現(xiàn)出了在對(duì)待科學(xué)與研究應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的專業(yè)素質(zhì)；在個(gè)人品質(zhì)方面，他的認(rèn)真向?qū)W與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣賞的學(xué)生。

在20xx年，作為幾個(gè)核心成員之一，***同學(xué)參與了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作。

該書是國(guó)內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗(yàn)的參賽指南，通過總結(jié)歷屆參賽隊(duì)伍的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為廣大同學(xué)以后參加“挑戰(zhàn)杯”提供戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)性的指導(dǎo)。

作為核心成員中唯一一個(gè)沒有“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗(yàn)而且年級(jí)最低的學(xué)生，***同學(xué)以好學(xué)向上、不計(jì)付出的品質(zhì)，付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛，通過拜訪與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，拿到第一手資料，克服經(jīng)驗(yàn)上的不足，交出了優(yōu)秀的作品。

最后的書籍編輯工作也由他一人獨(dú)立完成，體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì)。

在這個(gè)過程中，他也迅速地成長(zhǎng)起來，目標(biāo)越來越清晰，從一名懵懂的普通大學(xué)生逐漸地向?qū)I(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠较蚩拷?，從同學(xué)當(dāng)中脫穎而出。

此外，***同學(xué)還參與了我的srp計(jì)劃研究工作以及20xx年《管理寫作》一書的編寫工作等。

在與***同學(xué)一直以來密切頻繁的接觸過程中，我也發(fā)現(xiàn)了他在個(gè)人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。

一方面，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里他能夠與來自不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作；另一方面，***同學(xué)也體現(xiàn)出了在個(gè)人素質(zhì)上的良好修養(yǎng)、積極的生活態(tài)度以及誠(chéng)實(shí)正直的個(gè)人品德，這樣的人格對(duì)于學(xué)術(shù)研究無疑是有很大幫助的。

***同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，應(yīng)歸功于他熱心參與和主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，同時(shí)他能夠虛心接受各方面的意見，又不失自己獨(dú)立思考的能力，是一位不可多得的學(xué)生。

簽名：xxx

xxx大學(xué)

保研推薦信手寫還是打印篇九

推薦人姓名：

推薦人職稱：教授

推薦人工作單位：

推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系：科研項(xiàng)目指導(dǎo)老師

推薦人聯(lián)系方式：

我是**同學(xué)在“重慶大學(xué)優(yōu)異生培養(yǎng)計(jì)劃”以及《國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目》中的導(dǎo)師。同時(shí)還講授過他的《c程序設(shè)計(jì)技術(shù)》課程，對(duì)他的情況比較了解。

**同學(xué)在學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列專業(yè)前列。他善于思考，發(fā)現(xiàn)問題的能力很強(qiáng)，能找到課本中知識(shí)點(diǎn)的缺陷，遇到問題了會(huì)積極想辦法去解決，思維很活躍。在個(gè)人品德素質(zhì)方面，他對(duì)待老師、同學(xué)都很真誠(chéng)，有禮貌，非常樂意幫助別人，做事很踏實(shí)，責(zé)任心很強(qiáng)，可以很放心地把事情交給他去做。

該生在科研方面表現(xiàn)出了濃厚的興趣，我指導(dǎo)他的《國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目》課題為《磁性–熒光多功能納米復(fù)合材料的制備與性能研究》 ，他對(duì)科研有很大的熱情，在研究過程中閱讀了很多英文文獻(xiàn)，善于歸納總結(jié)，能把別人的創(chuàng)新點(diǎn)與自己的思路相整合。實(shí)驗(yàn)過程中的思維很嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察很仔細(xì)。同時(shí)他的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織能力很好，在老師以及團(tuán)隊(duì)同學(xué)之間，能建立高效的溝通與合作。

鑒于**同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)以及較好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。

推薦人簽名：

推薦日期：年月日

保研推薦信手寫還是打印篇十

尊敬的先生(女士)：

您好!

我是***計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生，雖然不是來自第一流的名牌大學(xué)，但本人時(shí)刻以高素質(zhì)的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的潛能。以下是我的自薦材料：

回首走過的大學(xué)生活，看貧瘠變?yōu)榉睒s，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養(yǎng)了對(duì)專業(yè)和計(jì)算機(jī)的深厚興趣，具備了奮發(fā)向上的精神品質(zhì)和較強(qiáng)的自學(xué)能力，引以為自豪的是在大學(xué)期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。就讀期間我努力括寬知識(shí)面，并注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，擁有了健康的身體和良好的心理素質(zhì)，具備較強(qiáng)的與人溝通的能力，相信能夠適應(yīng)快節(jié)奏的現(xiàn)代工作和生活，能夠從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。

當(dāng)今社會(huì)，方興未艾的知識(shí)經(jīng)濟(jì)，入世后的體制改革，狒狒揚(yáng)揚(yáng)的網(wǎng)絡(luò)狂飆共同編織了我們這個(gè)時(shí)代的生活背景，這個(gè)世界也因此充斥著殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，物盡天折，適者生存，成為時(shí)代的主旋律。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發(fā)展空間，是我三年來的夢(mèng)想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業(yè)績(jī)與良好的形象將我深深的吸引，而當(dāng)年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩(wěn)重，"嚴(yán)于律己，寬予帶人"是我的信條。"給我一個(gè)起點(diǎn)，我就能撬起地球"是我的格言，真誠(chéng)肯干是我的準(zhǔn)則，只要要您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)舞臺(tái)，您的信任與我的實(shí)力將為我們創(chuàng)造共同的成功。

如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個(gè)我終身學(xué)習(xí)的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關(guān)注。隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷表，最后，謹(jǐn)祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇十一

推薦人姓名：毛梅

推薦人職稱： 副教授

推薦人工作單位：xx外國(guó)語大學(xué)商學(xué)院

推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系： 專業(yè)課授課老師

推薦人聯(lián)系方式：133***73

推薦意見： 本人應(yīng)xx外國(guó)語大學(xué)商學(xué)院1*級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)張末晗同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到我校面試?yán)^續(xù)攻讀研究生。本人講授過張末晗同學(xué)的本科專業(yè)課課程：營(yíng)銷管理、渠道管理、財(cái)務(wù)管理。在一年的授課中，該生表現(xiàn)突出，符合推免條件。

張末晗同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，連續(xù)兩年分別獲得“校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金”、“校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金”及“三好學(xué)生”稱號(hào)。在校期間通過大學(xué)英語四六級(jí)考試、證券從業(yè)考試。個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與同學(xué)和老師良好高效地溝通與合作。在科研方面， 本人在教授課程的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。自學(xué)能力強(qiáng)，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物，實(shí)踐能力很強(qiáng)。該生對(duì)該生在校期間積極參加各類與學(xué)科相關(guān)項(xiàng)目及活動(dòng)，“cima會(huì)計(jì)大賽”、“現(xiàn)代汽車營(yíng)銷大賽”、“德富祥創(chuàng)富計(jì)劃” 等，并取得優(yōu)異成績(jī)。該生主修營(yíng)銷專業(yè)，但對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有著濃厚的興趣，會(huì)計(jì)相關(guān)課程分?jǐn)?shù)都在80分以上，有一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)能力。

該生綜合表現(xiàn)突出，并對(duì)科研有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

推薦人：

年 月 日

保研推薦信手寫還是打印篇十二

尊敬的經(jīng)理：

您好!

我是廣東金融學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理(信用評(píng)估)專業(yè)的學(xué)生，欣聞貴公司正需要我們這類人才的加盟，貴公司雄厚的實(shí)力和蒸蒸日上的發(fā)展前景深深吸引著我，更素聞貴公司重視人才，愛才如寶，因此，我希望能夠加入到這個(gè)團(tuán)體中，為公司的發(fā)展添磚添瓦。在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我各方面的能力都有所提高，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：學(xué)習(xí)能力大學(xué)期間優(yōu)良，我注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，并輔修了金融學(xué)專業(yè)。自學(xué)計(jì)算機(jī)軟、硬件方面的知識(shí)，會(huì)操作windows以及辦公自動(dòng)化軟件，對(duì)internet有一定的了解，能夠有效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部成員,廣州市紅會(huì)會(huì)員，參加20xx年廣州市“五一嘉年華”志愿者活動(dòng)，表現(xiàn)良好?！懊恐苡?jì)劃”設(shè)計(jì)比賽獲系三等獎(jiǎng)，在這期間我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了提高。接受新事物的能力強(qiáng)，能迅速的適應(yīng)新環(huán)境參加國(guó)家高級(jí)信用管理員資格培訓(xùn)，獲得金融學(xué)專業(yè)輔修證書，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，在商業(yè)銀行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中取得優(yōu)異成績(jī)。

誠(chéng)實(shí)正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報(bào)，我會(huì)用努力與智慧去爭(zhēng)取我的空間，讓社會(huì)來容納我。我不滿足現(xiàn)有的理論知識(shí)與能力水平,期望在基層實(shí)踐中得到鍛煉和提高,感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復(fù)。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇十三

尊敬的xxx：

本人應(yīng)木子李同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到××大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。

本人是該生在××大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。

在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

保研推薦信手寫還是打印篇十四

尊敬的xxx：

xx同學(xué)系我校商學(xué)院xx級(jí)工商管理專業(yè)學(xué)生，本人講授過xx同學(xué)的本科專業(yè)課課程：戰(zhàn)略管理。該生在學(xué)習(xí)該課程的過程中積極主動(dòng)，認(rèn)真踏實(shí)，并在本課程取得了90分的優(yōu)秀成績(jī)，在專業(yè)名列前茅。通過一學(xué)期的授課教學(xué)，對(duì)她的情況比較了解。故本人應(yīng)xx同學(xué)的請(qǐng)求，推薦該生到校免試?yán)^續(xù)攻讀碩士研究生。

在學(xué)習(xí)方面，該生認(rèn)真努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，連續(xù)兩年分別獲得“校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金”、“校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金”及“三好學(xué)生”稱號(hào)。在校期間，通過英語四六級(jí)考試、英語專業(yè)四級(jí)考試、證券從業(yè)資格考試等。該生學(xué)習(xí)能力值得肯定。

在科研方面，該生科研興趣濃，思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強(qiáng)的分析問題的能力；專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。在校期間，多次參與與該學(xué)科有關(guān)項(xiàng)目及活動(dòng)：曾在西安市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)會(huì)實(shí)習(xí)，參與“德富祥創(chuàng)富計(jì)劃”項(xiàng)目，負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)計(jì)劃書撰寫工作；負(fù)責(zé)并參與國(guó)際大學(xué)生企業(yè)家聯(lián)盟（sife）“泥叫叫”項(xiàng)目，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以推廣。

該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望審核通過。

推薦人：xxx

推薦日期：20xx年x月x日