我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

觀焦裕祿電影心得體會(huì)篇一

焦裕祿，一個(gè)永遠(yuǎn)活在人民心中的名字。在中國(guó)，焦裕祿被譽(yù)為“向焦裕祿同志學(xué)習(xí)”的楷模，他的光輝事跡在電影《焦裕祿》中得到了生動(dòng)展現(xiàn)。觀看這部電影讓我深受觸動(dòng)，感受到了焦裕祿不屈不撓的精神和對(duì)人民的深沉情懷。以下是我對(duì)電影的一些心得體會(huì)。

首先，電影《焦裕祿》將焦裕祿的一生刻畫得非常真實(shí)。他從小走出鄉(xiāng)村，進(jìn)入黨組織，在艱苦卓絕的條件下堅(jiān)守初心，為人民謀福祉。電影通過(guò)描繪焦裕祿艱苦奮斗的過(guò)程，讓觀眾更加深入地了解到他的事跡和人格魅力。焦裕祿不僅為人民獻(xiàn)身，而且將人民放在心中最高的位置，他始終保持著與人民的深入聯(lián)系，努力為人民做實(shí)事。這樣的形象展示，讓觀眾更加崇拜和敬仰焦裕祿，也更加深刻地理解到什么是真正的人民公仆。

其次，《焦裕祿》電影中對(duì)焦裕祿的人性化塑造讓人動(dòng)容。焦裕祿是一個(gè)天生樂(lè)觀、善良、正直的人。他無(wú)論在遇到巨大的困難或是得到贊許時(shí)，始終保持著平和、坦然的心態(tài)。他對(duì)人民的深沉情感，對(duì)自己的忠誠(chéng)，以及對(duì)正義的執(zhí)著追求，都讓觀眾們感受到了他的人格魅力。他的胸懷廣闊，視人民如子，無(wú)私地將自己的一切貢獻(xiàn)給了人民。這樣的人性化形象讓觀眾更容易產(chǎn)生共鳴，也更能夠在焦裕祿的精神榜樣中找到自己的人生目標(biāo)。

第三，《焦裕祿》電影圍繞焦裕祿的工作展示了他的非凡能力。作為一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，焦裕祿在扶貧領(lǐng)域做出了令人矚目的成績(jī)。電影中生動(dòng)地展現(xiàn)了焦裕祿與群眾的親近，他與群眾深入交流，虛心聽(tīng)取他們的需求，然后結(jié)合實(shí)際情況有針對(duì)性地解決問(wèn)題。他不僅在物質(zhì)上幫助群眾脫貧，還在精神上給予他們關(guān)懷和鼓勵(lì)。焦裕祿的工作方法激勵(lì)著觀眾，并引發(fā)對(duì)自己工作的思考。

第四，《焦裕祿》電影通過(guò)講述焦裕祿與家人的關(guān)系，展現(xiàn)了他的家庭觀。盡管在工作上焦裕祿投入了大量精力，但他始終把家庭放在第一位。他關(guān)心家人，照顧家庭，與家人一起共度困難和喜悅。他的妻子也是一個(gè)很有智慧和膽識(shí)的女性，她理解丈夫的事業(yè)，默默支持他。電影通過(guò)這樣的情節(jié)展示了焦裕祿對(duì)家庭的責(zé)任感，使觀眾更能體會(huì)到他的溫情和智慧。

最后，《焦裕祿》電影在人物塑造上注重細(xì)節(jié)，讓焦裕祿的形象更加立體。例如，焦裕祿的喜好、對(duì)待朋友的方式、處理矛盾的能力等特點(diǎn)都通過(guò)微妙的情節(jié)展現(xiàn)出來(lái)。這樣的刻畫使焦裕祿成為一個(gè)真實(shí)的人物，讓觀眾對(duì)他的理解更加深入和全面。電影在表現(xiàn)手法上也非常出色，運(yùn)用了許多震撼人心的場(chǎng)景和情節(jié)，增加了電影的藝術(shù)感染力。

總之，《焦裕祿》電影通過(guò)生動(dòng)、真實(shí)地展現(xiàn)焦裕祿的一生，向觀眾展示了他堅(jiān)韌不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這部電影是對(duì)他生平事跡的一次深情致敬，也給人們帶來(lái)了啟示和反思。在焦裕祿的身上，我們看到了堅(jiān)守信仰、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的真正力量。他的精神榜樣將一直激勵(lì)著后來(lái)者，引領(lǐng)著我們走向更加光明的未來(lái)。

觀焦裕祿電影心得體會(huì)篇二

電影《焦裕祿》用紀(jì)實(shí)的手法，深刻反映了焦裕祿同志在蘭考縣委書記崗位上下基層、訪民情，一切以黨和人民群眾的利益為重，全心全意為人民服務(wù)的事跡。焦裕祿同志是黨和人民的好干部好兒子，他用行動(dòng)和生命為黨員干部樹(shù)立了永遠(yuǎn)的豐碑，是我們?nèi)w黨員干部學(xué)習(xí)的好榜樣!通過(guò)觀看電影《焦裕祿》，我有以下兩點(diǎn)心得體會(huì)：

一、心系群眾，以人民群眾的利益為重。

焦裕祿同志是黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部，作為人民群眾的父母官，他沒(méi)有高高在上，而是深入群眾，體察百姓疾苦，時(shí)刻把人民群眾放在心里，一心一意為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。對(duì)照自己，作為一名共產(chǎn)黨員、一名基層干部，我又做的怎么樣呢?面對(duì)基層脫貧攻堅(jiān)艱難復(fù)雜的環(huán)境，面對(duì)人民群眾的訴求，自己是否能向焦裕祿同志一樣，時(shí)刻把人民群眾放在心上，想人民之所想，急人民之所急?說(shuō)實(shí)在話，我覺(jué)得自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有做到。因此，我們要向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，心系群眾，一切以黨和人民群眾的利益為重。

二、勇于擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格要求自己。

焦裕祿同志一心為公、勇于擔(dān)當(dāng)、率先垂范。初到蘭考時(shí)，焦裕祿同志看到百姓生活貧苦，在主要領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)的情況下，帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇;為解決干部因?yàn)轲囸I浮腫影響工作開(kāi)展時(shí)，他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)拍板決定購(gòu)買議價(jià)糧。他大公無(wú)私、一心為公的擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢A得了當(dāng)?shù)攸h和人民群眾的支持和擁護(hù)。對(duì)比我們現(xiàn)在很多的領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作中不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，推諉扯皮，不負(fù)責(zé)任，做一天和尚撞一天鐘。焦裕祿同志正直無(wú)私、勇于承擔(dān)責(zé)任的工作作風(fēng)給我們樹(shù)立了光輝榜樣。在我們今天的工作中，工作內(nèi)容雖然不同，相同的是我們都會(huì)面臨困難與挑戰(zhàn)，在困難面前，我們要勇于擔(dān)責(zé)，迎難而上。

當(dāng)前全縣上下在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，正同心、同向、同力為打贏全面脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為建設(shè)_______而不懈努力。作為我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要與縣委、縣政府保持高度一致，努力向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在為人民群眾辦好事，努力做好本職工作。

觀焦裕祿電影心得體會(huì)篇三

第一段：電影《焦裕祿》讓人感受到了一個(gè)偉大的共產(chǎn)黨員的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)精神。影片通過(guò)展現(xiàn)焦裕祿平凡而偉大的一生，讓觀眾深深的感受到了他對(duì)黨和人民的無(wú)私奉獻(xiàn)，以及他堅(jiān)守初心、保持清白的品質(zhì)。

第二段：焦裕祿的一生注定要在革命的潮流中奔騰。電影中展現(xiàn)了他在擔(dān)任縣委書記期間的無(wú)私奉獻(xiàn)，他從不停歇地為人民謀福祉，為解決群眾的問(wèn)題而辛勤工作。他勇敢地面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，忍受著種種艱辛，堅(jiān)持把自己的一生交給黨和人民。

第三段：焦裕祿的形象讓人感受到了共產(chǎn)黨員的清廉正直。他堅(jiān)決抵制腐敗，嚴(yán)格要求自己，從不接受一分一毫的財(cái)物。他始終將人民的利益放在第一位，時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)和人民的信任。他深知作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，要以身作則，做一個(gè)榜樣。

第四段：焦裕祿的一生踐行了共產(chǎn)黨員的初心和使命。他始終保持對(duì)人民的深厚感情，放棄享受和個(gè)人的私利，始終將自己的事業(yè)和人民的福祉聯(lián)系在一起。他用自己的行動(dòng)證明了共產(chǎn)黨員要始終與人民同呼吸共命運(yùn)的精神。

第五段：電影《焦裕祿》讓我深刻地感受到了一個(gè)共產(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)、清廉正直、堅(jiān)持初心使命的力量和偉大。通過(guò)焦裕祿的事跡，我明白了一個(gè)人只要心懷百姓，對(duì)黨忠誠(chéng)，并以此作為行動(dòng)的指南，就能夠發(fā)揮出強(qiáng)大的力量。我相信，在黨的引領(lǐng)下，我們每個(gè)人都可以成為一個(gè)焦裕祿式的人物，為人民的福祉而努力奮斗。

觀焦裕祿電影心得體會(huì)篇四

觀看影片《焦裕祿》后，心靈受到震撼和啟迪，思想受到教育，得到升華，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要真正學(xué)習(xí)焦裕祿精神，關(guān)鍵的一條就是要保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，全力踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把虛事做實(shí)，把實(shí)事做好，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，切實(shí)把為民、務(wù)實(shí)、清廉落實(shí)到具體的工作中。

立黨為公，執(zhí)政為民是黨建設(shè)的根本目的，要像焦裕祿那樣，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，以身作則，帶頭廉潔自律，使我們的歷史進(jìn)程始終走在前列。

在學(xué)習(xí)上我應(yīng)在以下幾方面多做努力：

一要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的`思想武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念，自覺(jué)地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。

二要樹(shù)立為人民謀福利，為社會(huì)主義事業(yè)獻(xiàn)身的理想方向，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把做好每項(xiàng)工作，每件事情作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的“座標(biāo)”，不斷攀升，不斷奮發(fā)，不斷進(jìn)步。要正確認(rèn)識(shí)和處理奉獻(xiàn)精神和利益原則，黨的事業(yè)和個(gè)人利益，全局利益和局部利益的關(guān)系，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，在平凡的崗位上為廣大人民謀利造福。

觀焦裕祿電影心得體會(huì)篇五

近年來(lái)，國(guó)產(chǎn)電影的質(zhì)量不斷提高，涌現(xiàn)出不少出色的作品。電影《焦裕祿》就是其中的一部。本文就從電影的主題、情節(jié)、演員表演、影片中所體現(xiàn)的思想價(jià)值觀方面來(lái)談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)。

一、主題。

《焦裕祿》的主題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以實(shí)干為出發(fā)點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，勇于擔(dān)當(dāng)事業(yè)發(fā)展的責(zé)任和義務(wù)，尤其要維護(hù)群眾的利益，踐行為民服務(wù)宗旨。

二、情節(jié)。

該電影通過(guò)焦裕祿的生平事跡復(fù)述著焦裕祿的一生。自從1987年命運(yùn)多舛的焦氏兄弟在邵陽(yáng)貧困山區(qū)離開(kāi)生命的那一天起，焦裕祿便立誓要為建設(shè)毛主席的遠(yuǎn)大理想矢志奮斗，始終堅(jiān)守在中國(guó)共產(chǎn)黨的崗位上，為人民群眾不斷做出貢獻(xiàn)。影片中展現(xiàn)了他先后在湖南澧縣、安化、邵陽(yáng)等地的真實(shí)遭遇以及為群眾服務(wù)的精神，真正體現(xiàn)了他是怎樣熱愛(ài)群眾、關(guān)愛(ài)百姓。

三、演員表演。

演員的表演是電影的關(guān)鍵因素之一。該電影中主演杜江的表演得到了大家的一致好評(píng)。他扮演的焦裕祿形象逼真，身臨其境的表演方式、細(xì)致入微的表演技巧，充分詮釋了焦裕祿平易近人、深深為百姓著想、腳踏實(shí)地即使履行各種職責(zé)等品質(zhì)。

四、思想價(jià)值觀。

《焦裕祿》中最令人感動(dòng)的是影片所體現(xiàn)的思想價(jià)值觀。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿心系人民，他不惜舍棄自己，為他們奮斗，為他們做事。而電影從不同的角度證明了這樣的價(jià)值觀。在一次地震災(zāi)害中，他將群眾視為自己的親人，全力以赴去營(yíng)救，最終挽救了數(shù)百條人命。電影用方方面面的元素展現(xiàn)了我們共產(chǎn)黨員的可愛(ài)之處以及他們始終廉潔奉公、堅(jiān)守實(shí)干的責(zé)任意識(shí)。

五、結(jié)語(yǔ)。

總之，電影《焦裕祿》讓觀眾深刻領(lǐng)悟到一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓人感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨最需要的那個(gè)精神。這部電影絕對(duì)值得一看，并且從電影中學(xué)到的那些東西，我們也應(yīng)該付諸實(shí)踐。讓我們學(xué)習(xí)焦裕祿、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員、努力為群眾服務(wù)，把黨和人民對(duì)我們寄予的期望用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)我們的力量。

觀焦裕祿電影心得體會(huì)篇六

電影《焦裕祿》是一部展現(xiàn)了焦裕祿同志一生奉獻(xiàn)的偉大形象的電影，通過(guò)對(duì)焦裕祿同志的英勇事跡的再現(xiàn)，揭示了他對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)與堅(jiān)定信仰。觀看電影，《焦裕祿》給我留下了深刻的印象，使我深受啟發(fā)并得到了許多體會(huì)和感悟。下面，我將從電影中的五個(gè)方面來(lái)分享我的所思所感。

首先，電影《焦裕祿》通過(guò)生動(dòng)的形象展示了焦裕祿同志為人民做實(shí)事的奉獻(xiàn)精神。焦裕祿同志是一個(gè)有著深厚的思想修養(yǎng)和卓越的工作能力的共產(chǎn)黨員干部，他通過(guò)改革土地制度、倡導(dǎo)發(fā)展農(nóng)業(yè)、改善農(nóng)民生活等一系列的實(shí)事為人民做了大量的貢獻(xiàn)。這使我深切感受到了作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該立足于實(shí)際，為人民群眾做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)主義理想。

其次，《焦裕祿》通過(guò)焦裕祿同志堅(jiān)定的革命信仰和忠誠(chéng)的黨性教育了我。在電影中，焦裕祿同志始終牢記自己身為共產(chǎn)黨員的使命，不斷強(qiáng)化自己的革命信仰，堅(jiān)決貫徹黨的決策和指示。在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，他沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有退縮，始終保持著黨性和革命的堅(jiān)定信念。這給我敲響了警鐘，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦，堅(jiān)持正確的政治方向，嚴(yán)守共產(chǎn)黨員的鐵律，不被外界的干擾和迷惑所動(dòng)搖。

此外，電影《焦裕祿》還展現(xiàn)了焦裕祿同志對(duì)貧困地區(qū)的深愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。焦裕祿同志在工作中始終把為人民服務(wù)作為己任，把解決人民群眾的生活困難作為自己的責(zé)任。他為改善農(nóng)民生活，推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展，付出了巨大的努力和犧牲。他不顧個(gè)人得失，幾十年如一日地默默奉獻(xiàn)，為貧困地區(qū)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。通過(guò)觀看這部電影，我深刻體會(huì)到，我們作為共產(chǎn)黨員應(yīng)該堅(jiān)持為人民群眾服務(wù)的宗旨，將個(gè)人的命運(yùn)與人民的幸福緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

此外，《焦裕祿》通過(guò)展現(xiàn)焦裕祿同志無(wú)私奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)的形象，教育了我要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。焦裕祿同志不求名利，不圖私利，心無(wú)雜念地為人民做事，他的一生都在為貧困地區(qū)的發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的力量。這使我明白了，個(gè)人的價(jià)值并不僅僅體現(xiàn)在自身的成就和成名，而更應(yīng)該體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)和人民的貢獻(xiàn)上。只有將個(gè)人的命運(yùn)緊密聯(lián)系于國(guó)家和人民的命運(yùn)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和人民幸福而努力奮斗，才能體現(xiàn)出個(gè)人的真正價(jià)值。

最后，《焦裕祿》通過(guò)對(duì)焦裕祿同志深厚的人格魅力的展現(xiàn)，教育了我要不斷提高自己的思想意識(shí)和工作能力。焦裕祿同志始終保持著積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的思想境界和工作能力。他深諳“生活就是實(shí)踐，實(shí)踐就是生活”的道理，時(shí)刻保持著對(duì)身邊事物的敏感和思考。這讓我深深地意識(shí)到，只有不斷提高自己的思想意識(shí)和工作能力，才能更好地為人民服務(wù)、為社會(huì)發(fā)展出力。

總之，電影《焦裕祿》通過(guò)對(duì)焦裕祿同志一生奮斗的再現(xiàn)，激發(fā)了我對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)和堅(jiān)定信仰。觀看這部電影，我深受啟發(fā)，從中汲取了許多寶貴的體會(huì)和感悟，使我更加堅(jiān)定了自己為共產(chǎn)主義奮斗的決心。同時(shí)，電影還教育了我要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，時(shí)刻保持清醒的頭腦，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的鐵律。我相信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大黨員干部的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！

觀焦裕祿電影心得體會(huì)篇七

焦裕祿電影心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的焦裕祿電影心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【焦裕祿電影心得體會(huì)優(yōu)秀7篇】，供你選擇借鑒。

在縣會(huì)務(wù)中心觀看電影《焦裕祿》。通過(guò)觀看，焦書記那高大的形象依然縈繞在我的腦海中，焦裕祿是艱苦樸素的典范,常年穿的是打著補(bǔ)丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴(yán)于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅(jiān)持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨(dú)沒(méi)有自己。

一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，提高黨性、道德修養(yǎng)。

焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部，作為一個(gè)父母官，他沒(méi)有高高在上，發(fā)號(hào)施令，他有著一顆愛(ài)民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪寒問(wèn)暖。他前往蘭考縣委報(bào)到，衣著簡(jiǎn)樸，輕車簡(jiǎn)從，一路步行，當(dāng)他看到一群饑餓的孩子時(shí)，他拿出了自己攜帶的全部干糧;當(dāng)他第一次參加縣委會(huì)議時(shí)，他提議與會(huì)同志先到蘭考火車站看一看，當(dāng)看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無(wú)奈的眼神、當(dāng)看到火車來(lái)臨時(shí)饑民爭(zhēng)先恐后逃離家園的決絕，眾人被深深震撼;當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)政府的救濟(jì)糧沒(méi)有及時(shí)發(fā)放時(shí)，他震怒了;當(dāng)?shù)弥B(yǎng)牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見(jiàn)他一面時(shí)，他不顧自己已經(jīng)十分羸弱的身軀，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未溫飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓。面對(duì)雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說(shuō)出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷!這是多么崇高的人格力量!

二、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，立足本職，建功立業(yè)。

焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪，不顧病痛。為鎖住肆虐蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員，推著自行車，親自調(diào)查風(fēng)沙的起因，在黃河故道的沙丘上，劇烈的病痛讓他滑下了沙丘，但他沒(méi)有退縮，忍痛堅(jiān)持工作;當(dāng)?shù)弥萃?shù)可以在當(dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長(zhǎng)，對(duì)改善氣候環(huán)境有巨大作用時(shí)，他親自到苗圃了解情況，部署植樹(shù)防沙工程，并親手在沙丘上種下一株泡桐;當(dāng)?shù)弥诿缙怨ぷ鞯奈ㄒ坏拇髮W(xué)生要離開(kāi)蘭考返城時(shí)，他抓起一把蘭考的泥土，忍著肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火車站為他送行，沒(méi)有責(zé)怪，沒(méi)有批評(píng)，只是交待大學(xué)生回城后不要忘記曾經(jīng)生活過(guò)的這片土地，把蘭考的泥土做一下化驗(yàn)分析，為改變蘭考的自然環(huán)境提供科學(xué)依據(jù);為解決夏季水患，又是他在洪水季節(jié)，帶領(lǐng)干部群眾，頂風(fēng)冒雨，查看水情，在看到村干部面對(duì)災(zāi)情一籌莫展，垂頭喪氣時(shí)，又是他一句“吃別人嚼過(guò)的饅頭不香”的樸實(shí)思想，振聾發(fā)聵，激起了大家戰(zhàn)天斗地的豪情。

三、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，培養(yǎng)正直無(wú)私、清正廉潔、勇于承擔(dān)責(zé)任的工作作風(fēng)。

焦裕祿同志的精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的體現(xiàn)，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā)，去學(xué)習(xí)他挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)他大公無(wú)私、一心為公的精神，贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)，學(xué)習(xí)他一切為了人民群眾，更加堅(jiān)定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，按照“四干兩努力”的具體要求，進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施，以第三次大走訪活動(dòng)為契機(jī)，深入群眾家中，以更大的決心，更大的工作熱情，全身心工作努力，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想將大走訪工作做好，做到將大走訪活動(dòng)真正走了，走好了，走近了，進(jìn)一步增長(zhǎng)執(zhí)政本領(lǐng)，升華心靈，從群眾中取得不竭的力量源泉，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)定不移的為自治縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治大局穩(wěn)定貢獻(xiàn)一份力量，向黨和人民交一份滿意的答卷。

為什么焦裕祿同志離開(kāi)我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹(shù)立正確的政績(jī)觀、利益觀，增強(qiáng)黨紀(jì)觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高實(shí)踐能力。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從焦裕祿精神中不斷汲取力量。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時(shí)俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。

焦裕祿同志，始終保持人民公仆的本色，直到生命的最后一刻，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永遠(yuǎn)定格在歷史上，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求和學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神內(nèi)涵豐富，意義重大，各部門領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、帶頭對(duì)照檢查、帶頭貫徹執(zhí)行，自覺(jué)當(dāng)好踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、弘揚(yáng)焦裕祿精神的表率。要堅(jiān)持“深學(xué)”，深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神豐富內(nèi)涵，切實(shí)做到思想自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué);要堅(jiān)持“細(xì)照”，認(rèn)真對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神重要標(biāo)尺，態(tài)度誠(chéng)懇、廣開(kāi)渠道、聚焦“四風(fēng)”，切實(shí)做到真找問(wèn)題找真問(wèn)題;要堅(jiān)持“篤行”，始終踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神，敢于較真、采取過(guò)硬措施，結(jié)合正在開(kāi)展的第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)做到立行立改早改真改，確保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終，取得真正成效。

近平近日在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，提出要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。全市廣大黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，按照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，爭(zhēng)當(dāng)密切聯(lián)系群眾、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想自覺(jué)。二要廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，查找踐行“三嚴(yán)三實(shí)”過(guò)程中存在的問(wèn)題。堅(jiān)持開(kāi)門搞活動(dòng)，更加廣泛地聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，虛心向群眾學(xué)習(xí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，更好地科學(xué)決策、民主決策、依法決策。三要及時(shí)整改落實(shí)，力求踐行“三嚴(yán)三實(shí)”取得實(shí)在效果。堅(jiān)持動(dòng)態(tài)解決問(wèn)題，邊學(xué)邊改、立行立改。四要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭，打造踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的干部隊(duì)伍。

縣委書記的榜樣焦裕祿，是“三嚴(yán)三實(shí)”的典范。焦裕祿精神內(nèi)涵極為豐富，將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己’的公仆情懷;凡事探求就里、‘吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道’的求實(shí)作風(fēng);‘敢教日月?lián)Q新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時(shí)候都不搞特殊化’的道德情操”。因此，焦裕祿是黨的群眾路線忠實(shí)的執(zhí)行者和貫徹者，是“三嚴(yán)三實(shí)”的典范。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行黨的群眾路線，必須切實(shí)做到“三嚴(yán)三實(shí)”。一要堅(jiān)定理想信念，提升道德境界。要從思想源頭上筑牢思想作風(fēng)建設(shè)的根基，確保在錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭(zhēng)中能夠始終堅(jiān)定政治立場(chǎng)、保持清醒頭腦、保持高尚的道德操守。二要樹(shù)立正確的權(quán)力觀。堅(jiān)持用權(quán)為民，秉公用權(quán)、勤政務(wù)實(shí)，依法用權(quán)，決不搞特權(quán)、決不以權(quán)謀私。三要樹(shù)立正確的政績(jī)觀。要立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作;要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，努力做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事實(shí)事，盡力解決群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問(wèn)題，堅(jiān)決杜絕“后遺癥”。四要嚴(yán)于律己。要常懷律己之心，心存敬畏、嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，為政清廉。

我們要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程。不管是在學(xué)習(xí)教育階段還是在征求意見(jiàn)階段，黨員干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)。我們拿出誠(chéng)意想群眾請(qǐng)教，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，不斷整改落實(shí)，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求長(zhǎng)效化。

我們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財(cái)富，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與此次教育實(shí)踐活動(dòng)不謀而合。“三嚴(yán)三實(shí)”，即“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，切實(shí)解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，規(guī)范黨員干部的言行舉止，為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)樹(shù)立了新的標(biāo)桿。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)于深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來(lái)。

把“三嚴(yán)三實(shí)”和大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為必須遵循的為官之道和行為準(zhǔn)則，深刻領(lǐng)會(huì)、自覺(jué)踐行，成為自覺(jué)的價(jià)值追求和行為規(guī)范，內(nèi)化于心、外化于行，加快推進(jìn)蘭州衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。三是要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，以焦裕祿同志為榜樣，自覺(jué)做到信念堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律，以實(shí)際行動(dòng)為廣大黨員干部作出表率。要建立健全落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。四是要以“三嚴(yán)三實(shí)”為重要指導(dǎo)，深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。

焦裕祿高尚的思想品德和崇高的精神至今仍為人民所稱頌，關(guān)鍵在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，真正代表了群眾的利益，他以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我認(rèn)為學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，作為黨員主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)他一心為民，服務(wù)至上，全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，為每一個(gè)學(xué)生做好服務(wù)，為人民滿意的教育做好服務(wù)，為本年級(jí)教師、本備課組老師做好服務(wù)，為外語(yǔ)中學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一切準(zhǔn)備。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。一對(duì)孤寡老人，無(wú)依無(wú)靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時(shí)候，焦裕祿首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問(wèn)暖，給老人送去了御寒的衣物等。這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

2、堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來(lái)的90多萬(wàn)畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。黨員教師學(xué)習(xí)焦裕祿典型事跡心得體會(huì)。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心?！闭菫榱诉@些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來(lái)的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命最后一息。

3、學(xué)習(xí)他任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

4、學(xué)習(xí)他立足本職、熱愛(ài)本職的思想。焦裕祿同志，無(wú)論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛(ài)一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

5、學(xué)習(xí)他清正廉潔、以身作則的工作作風(fēng)。據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票的同志得知是縣委書記的孩子時(shí)，沒(méi)有讓他買票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對(duì)孩子，同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng)，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺(jué)嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，樹(shù)好自身形象。

焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。

焦裕祿這個(gè)熟悉的名字，自打上小學(xué)時(shí)課文中就已熟悉的名字，他的先進(jìn)事跡可謂家喻戶曉，人人皆知，他那種對(duì)崗位的熱愛(ài)，對(duì)人民群眾的深厚感情。通過(guò)這次觀看影片《焦裕祿》，使我的心靈得到了洗禮，對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，當(dāng)影片中出現(xiàn)的親人送葬、雪夜送站、挽留技術(shù)員、送回一桶魚、雨夜抗洪、治沙栽桐，每一幕都讓人流下了感動(dòng)的眼淚。

人們深情緬懷名字，在呼喚崇高而不朽的精神;為服務(wù)的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，艱苦奮斗的精神;是在向每黨員干部發(fā)出忠告：永遠(yuǎn)要做為鞠躬盡瘁的公仆，絕騎在頭上作威作福。干部，時(shí)時(shí)把的疾苦心上，以高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，滿意不滿意，贊成不贊成，想問(wèn)題、辦事情的點(diǎn)和歸宿，才會(huì)擁戴你、支持你。反之，置利益于不顧，當(dāng)官作老爺，欺壓百姓，終將被所唾棄。

焦裕祿從一個(gè)條件較好尉氏縣調(diào)到蘭考，受命于危難之時(shí)，不攀他人，不講條件，光明磊落、襟懷坦白，用自己的言行樹(shù)立了一座共產(chǎn)黨員的豐碑，為我們后來(lái)人，確立了一個(gè)標(biāo)桿。

他那種對(duì)崗位的熱愛(ài)，把工作崗位當(dāng)做實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，以干好工作為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì);反過(guò)來(lái)又將學(xué)到知識(shí)，練就的本領(lǐng)，全部用到工作中。這種精神，對(duì)我們現(xiàn)在的有些人，也是一種教育。在他身患重病，卻依然堅(jiān)持工作，在病房里還在學(xué)習(xí)，這種愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私無(wú)畏，艱苦奮斗的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

焦裕祿同志說(shuō)：“群眾滿意才是檢驗(yàn)工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)!”，這些樸實(shí)的話讓人銘刻心骨?？涩F(xiàn)實(shí)生活中，我們有些領(lǐng)導(dǎo)干部卻離群眾越來(lái)越遠(yuǎn)，大部分時(shí)間就是呆在辦公室、會(huì)議室或招待所，有時(shí)下到基層也是蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花。更有可恨者，沒(méi)有攝影不出門，沒(méi)有記者不發(fā)言。

電影中焦裕祿不是不食人間煙火，他那高大全的形象，而是充滿了人情味。同志愛(ài)、天倫樂(lè)、夫妻情一個(gè)個(gè)鏡頭讓人感動(dòng)，讓人落淚。焦裕祿在蘭考只有一年多的時(shí)間，也許從現(xiàn)在的眼光來(lái)看他沒(méi)有多大的政績(jī)，可是瑣碎集成求是，平凡造就偉大。焦裕祿，一個(gè)以忠誠(chéng)、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的化身，是我們共產(chǎn)黨人的精神財(cái)富，也是我們中華民族的財(cái)富。

習(xí)提出:要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的精神，踐行黨的群眾路線。教育辦組織全體黨員自行學(xué)習(xí)了解焦裕祿同志的精神，通過(guò)學(xué)習(xí)后，感觸頗深，做為一名教育戰(zhàn)線上普通老師，我應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神，在教育戰(zhàn)線上做出自己該做的貢獻(xiàn)。

作為一名一線教師，要結(jié)合自己的工作實(shí)際，從以下幾個(gè)方面把焦裕祿精神貫徹落實(shí)到工作中，努力踐行好黨的群眾路線。

(1)學(xué)習(xí)焦裕祿廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神。焦裕祿用實(shí)際行動(dòng)為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。我們要像焦裕祿同志那樣，堅(jiān)持原則，任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)孩子，使每個(gè)孩子都能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

(2)深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)焦裕祿“心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神。讓自己做到尊重學(xué)生，和學(xué)生平等對(duì)話，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，多和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，做到學(xué)生和家長(zhǎng)的貼心人，真正把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。

(3)學(xué)習(xí)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)事求是、不怕困難的務(wù)實(shí)作風(fēng)。對(duì)自己勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，邊學(xué)邊查邊改，端正工作態(tài)度，真正把求真務(wù)實(shí)融入到自己的工作和生活之中。就像自己在教學(xué)中，會(huì)遇到困難，但方法總比困難多，只要我們像焦裕祿同志那樣，在任何時(shí)候、任何情況下保持不畏困難、保持努力奮進(jìn)的精神狀態(tài)，就能把自己的教學(xué)工作做好。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，與不斷的教研中，不斷的探索中找到合適的方法。在教學(xué)中這種精神是不可缺的，如果沒(méi)了這種精神，我們就會(huì)講條件、講困難，就不能很好的做好我們老師應(yīng)該做的本職工作。

3月26日下午，我們一行到洛陽(yáng)新區(qū)博物館觀看了焦裕祿先進(jìn)事跡展板，以前對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)比較模糊，只知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡，同時(shí)內(nèi)心也很受感動(dòng)和鼓舞，精神上進(jìn)行了充分的洗禮。結(jié)合參觀學(xué)習(xí)情況，我進(jìn)行了深深地思考：為什么焦裕祿同志離開(kāi)我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺(jué)得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：

第一，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛(ài)戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。特別是在當(dāng)前我校教學(xué)設(shè)施相對(duì)落后、生源逐漸減少的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決教育中存在的各種問(wèn)題，努力把為群眾所關(guān)心的教學(xué)質(zhì)量搞上去，爭(zhēng)取取得群眾的信任，讓我們流失的學(xué)生再返校，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生在家門口就能受到良好的教育。

第二，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對(duì)艱苦奮斗作了生動(dòng)的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛(ài)戴的重要原因。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，在任何時(shí)候、任何情況下都自覺(jué)踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，在我校生源日漸減少的情況下，經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張，如何花小錢辦大事，就要我們廣大黨員干部尤其要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的觀念，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決把有限的資金和資源用在教育教學(xué)教研、教師培訓(xùn)和學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚教師共克時(shí)艱的無(wú)價(jià)之寶。

第三，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。實(shí)事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是要做好本職工作，抓好教學(xué)常規(guī)，多同師生談心，多同家長(zhǎng)溝通，了解他們的真實(shí)動(dòng)態(tài)和想法，積極投身課堂改革，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的工作和生活之中，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，做真教育。

第四，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無(wú)畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣，不怕課改工作中問(wèn)題多、不怕班級(jí)大事小事糾紛，事無(wú)巨細(xì)都敢于挑起擔(dān)當(dāng)，做事精益求精，敢于克難制勝，敢于奮勇?tīng)?zhēng)先。

第五，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹(shù)立了崇高的形象。我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。要把人生價(jià)值與教育教學(xué)工作的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，多想師生少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，不該做的事情堅(jiān)決不做，自覺(jué)拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

總之，我們要深刻理解焦裕祿精神的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義，緊密結(jié)合現(xiàn)在正在開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)黨的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風(fēng)，用以創(chuàng)造性地開(kāi)展我校的各項(xiàng)工作。

觀焦裕祿電影心得體會(huì)篇八

在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，學(xué)校黨委組織黨員于9月22日在六階教室觀看錄相《焦裕祿》。大家都懷著激動(dòng)而崇敬的心情，聚精會(huì)神地看完了錄相。焦裕祿他那高大形象又一次顯現(xiàn)在我的腦海中。

焦裕祿同道是急民所急、想民所想、一心裝著人民、惟獨(dú)沒(méi)有他自己的黨的好干部，他那"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"的境地，鞠躬盡瘁、死而后已的精神，永久值得我們學(xué)習(xí)。

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觀焦裕祿電影心得體會(huì)篇九

電影《焦裕祿》是一部以焦裕祿同志為主角的紀(jì)實(shí)類型電影，通過(guò)真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)焦裕祿同志在河南省林縣的工作和生活，向人們展示了他的高尚品質(zhì)和為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。觀看電影，我深受感動(dòng)，深入思考焦裕祿同志的黨心得體會(huì)，這其中包括千方百計(jì)為群眾謀福祉、積極主動(dòng)解決問(wèn)題、勤奮學(xué)習(xí)鍛煉自己、始終保持高尚品質(zhì)等方面。

首先，焦裕祿同志在電影中通過(guò)千方百計(jì)為群眾謀福祉的表現(xiàn)，讓人們深感敬佩。他常常冒著風(fēng)險(xiǎn)，深入到貧困的農(nóng)村地區(qū)，幫助那里的人民。他費(fèi)盡心思，積極進(jìn)行群眾動(dòng)員，組織了各種勞動(dòng)力，如修建水利設(shè)施等，改善當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)生活條件。在電影中，我們看到焦裕祿同志親自為久旱不雨的土地進(jìn)行改造，親自為群眾分發(fā)糧食和草席。通過(guò)這些事例，我們深刻地感受到焦裕祿同志百折不撓、堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)。

其次，在電影中，焦裕祿同志積極主動(dòng)地解決了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，展現(xiàn)出了他的智慧和勇氣。無(wú)論是因?yàn)樽匀粸?zāi)害還是人為因素，焦裕祿同志都始終與問(wèn)題保持緊密的聯(lián)系。他不僅能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還能夠快速做出決策并積極行動(dòng)。在電影中，我們看到焦裕祿同志在高原上的水利工程中遇到了各種困難，但是他始終堅(jiān)持下去，克服了一個(gè)又一個(gè)的艱難險(xiǎn)阻。這種積極主動(dòng)解決問(wèn)題的精神，讓我深受啟發(fā)。

再次，焦裕祿同志勤奮學(xué)習(xí)鍛煉自己，為群眾服務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。電影中，焦裕祿同志懷著無(wú)比的熱情，閱讀各種學(xué)習(xí)資料，并應(yīng)用到工作中。他不畏艱難，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和科技，不斷提高自己的知識(shí)水平和技能。同時(shí)，他還盡一切可能鍛煉自己的身體素質(zhì)，提高工作效率。通過(guò)他的努力，他不僅為群眾做出了偉大的貢獻(xiàn)，也通過(guò)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步，為革命事業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的支持。

最后，焦裕祿同志在電影中始終保持了高尚品質(zhì)，展現(xiàn)出了一種忠誠(chéng)和正直的精神。無(wú)論是對(duì)待同志、對(duì)待群眾還是對(duì)待自己的工作，他始終秉持著正確的原則，堅(jiān)守著黨的紀(jì)律和要求。電影中有一個(gè)場(chǎng)景，他看到一些人私藏了一些糧食，而他卻堅(jiān)決地踢開(kāi)了那道底盤，毫不猶豫地將其公之于眾。這種高尚品質(zhì)，讓人敬佩和感動(dòng)。焦裕祿同志的忠誠(chéng)和正直，無(wú)論是在村莊還是在工作中，都起到了正面的引領(lǐng)作用。

總的來(lái)說(shuō)，電影《焦裕祿》通過(guò)真實(shí)地展現(xiàn)了焦裕祿同志的工作和生活，向我們傳遞了他的黨心得體會(huì)。他千方百計(jì)為群眾謀福祉，積極主動(dòng)解決問(wèn)題，勤奮學(xué)習(xí)鍛煉自己，始終保持高尚品質(zhì)。這些品質(zhì)和精神為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)著我們?yōu)槿嗣?、為社?huì)作出更大的貢獻(xiàn)。在未來(lái)的工作和生活中，我們應(yīng)該不忘初心，牢記焦裕祿同志的精神，為人民造福，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

觀焦裕祿電影心得體會(huì)篇十

近期上映的電影《焦裕祿》引發(fā)了廣泛的社會(huì)關(guān)注和熱議。影片以官兵對(duì)焦裕祿事跡的回憶和追思為線索，展現(xiàn)了他艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的一生，給觀眾帶來(lái)強(qiáng)烈的思考和感動(dòng)。影片不僅僅是一部謳歌英雄的作品，更體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，讓人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到曾經(jīng)的鮮活事例對(duì)今天的啟示和影響。在電影中，我深受焦裕祿精神的激勵(lì)，深切感受到了傳承紅色基因的重要性以及人民公仆的責(zé)任。

第一段：影片開(kāi)啟了焦裕祿事跡的序幕，通過(guò)回憶的方式向觀眾揭示了焦裕祿的一生。作為一個(gè)出身于貧寒家庭的農(nóng)村青年，焦裕祿通過(guò)自己的努力考入一個(gè)縣重點(diǎn)中學(xué)，展現(xiàn)了他勤奮學(xué)習(xí)的精神。隨著社會(huì)的變遷和歷史的發(fā)展，焦裕祿以優(yōu)異的成績(jī)考入北京大學(xué)，為從事科研工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，他放棄了研究生的機(jī)會(huì)，回到了自己的家鄉(xiāng)——古浪縣，投身基層工作。這一舉動(dòng)讓我深感焦裕祿赤子之心和崇高的人生追求。

第二段：焦裕祿在基層工作期間，不畏艱辛，全心全意為人民服務(wù)。他積極投身到農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和農(nóng)民素質(zhì)的提高中，幫助農(nóng)民引進(jìn)種苗新技術(shù)、改善住房條件，促進(jìn)了古浪縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民的生活水平。尤其令人難以忘懷的是焦裕祿積極參與抗洪救災(zāi)的事跡，在洪水泛濫、災(zāi)情嚴(yán)重的情況下，他奮不顧身，毅然沖上前線為人民排憂解難。他的行動(dòng)向我們展現(xiàn)了一種高度的責(zé)任感和使命感，讓我深感他對(duì)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)和對(duì)工作的敬業(yè)精神。

第三段：影片中塑造的焦裕祿形象讓我思考了作為現(xiàn)代公仆的責(zé)任和使命。焦裕祿始終將人民的利益放在首位，他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了為民辦實(shí)事的理念。焦裕祿的事跡告訴我們，作為一個(gè)公務(wù)員，我們不能只關(guān)注個(gè)人的成就和地位，更不能把自己的利益放在第一位。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著赤子之心，想得更多的是如何為人民做好事、辦好事，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為人民謀幸福、為國(guó)家謀發(fā)展。

第四段：焦裕祿精神在當(dāng)今社會(huì)仍然具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。我們生活在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，各種物質(zhì)誘惑和利益誘惑也層出不窮。但是焦裕祿精神告訴我們，只有保持艱苦奮斗的意志，堅(jiān)守初心，才能在人生道路上獲得真正的成功和成就。我們應(yīng)當(dāng)從焦裕祿身上學(xué)習(xí)，不貪圖那些虛名和物質(zhì)財(cái)富，而是要為人民多做一些事情，幫助更多的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

第五段：《焦裕祿》這部電影不僅僅是一部記錄歷史的影片，更是鮮活展現(xiàn)了一個(gè)崇高的革命烈士，以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一部宣傳片。通過(guò)這部電影，我們更加明確了傳承紅色基因的意義和責(zé)任，我們也更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為公務(wù)員應(yīng)該有的精神風(fēng)貌。相信在今后的工作中，我們可以秉持著焦裕祿精神，為人民的利益和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，《焦裕祿》這部電影通過(guò)展示焦裕祿的事跡和精神，引起了廣泛的共鳴和影響。它不僅令人敬佩和感動(dòng)，更激勵(lì)著我們以焦裕祿為榜樣，勇往直前，為人民多做好事，用自己的行動(dòng)詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過(guò)這部影片，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到人民公仆的責(zé)任和使命，進(jìn)一步明確自己的奮斗目標(biāo)，為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。