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我讀書我快樂演講稿(優(yōu)質(zhì)11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 23:32:07
我讀書我快樂演講稿(優(yōu)質(zhì)11篇)
時(shí)間:2023-12-07 23:32:07     小編:碧墨

演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

我讀書我快樂演講稿篇一

一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。

在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。

每一個(gè)人,也許都會(huì)有類似的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里,而現(xiàn)實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。

可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。

書,讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛的那本書!

喜歡讀書,喜歡夜讀書。雖無紅袖添香,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,古書在幾上,燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我,就像一場(chǎng)久違的夜雨,隨風(fēng)而來,入心而化,來去之間,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,沏一壺綠茶,在滿室的清馨中,就著窗外的夜色,細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影,燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。

從來沒有想到,會(huì)有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在幾上,微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的心境,穿越歲月的煙塵后,合訂為線裝的珍本,留傳至今。從流走的歲月里,翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光,精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。

我們?cè)谝估铼?dú)自思索,我們?cè)跁摾锟嗫鄬ひ?,思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),其實(shí)人生也是一本書,都市生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨(dú)坐的,不是過客,是歸人。

時(shí)光如流,夜色如墨,周圍的呼吸,漸漸睡去。而我總是倚著床,點(diǎn)著燈,仍癡癡的讀著文,就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情,如水浸漫我所有的情愫。

歲月悠長(zhǎng),我寄情于書我便永不孤獨(dú)。我與文有著永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰。患難悲愁她為我解憂。

我讀書我快樂演講稿篇二

各位評(píng)委老師:

大家好,我是來自20xx級(jí)17班的肖開偉,今天很榮幸能夠上臺(tái)為大家演講,我演講的題目是《我讀書,我收獲》。

書籍,乃人生至尚之精神食糧也。閑暇之余,手捧一本好書,徜徉在文字的暗流中,豈非人生一大樂事?洞察萬物需要反復(fù)睇眄斟酌推敲,而讀亦是,只有含英咀華,才能領(lǐng)悟到書中的真諦。

那些潛伏在文字深處的思想只有通過反復(fù)認(rèn)真閱讀才可以有所領(lǐng)悟。初讀張愛玲之名作《傾城之戀》,我僅僅只被柳原與流蘇的曠世愛情所感動(dòng),但經(jīng)過多次閱讀品味之后,我才深深感受到張愛玲在文章中的那種決絕與無悔。柳原對(duì)流蘇的愛情是純精神化的,不染一絲風(fēng)塵雜質(zhì)。張愛玲讓兩人結(jié)合的代價(jià)竟是整個(gè)香港島!香港島的淪陷成全了流蘇,讓她代替張愛玲與柳原上演了一場(chǎng)傾城之戲。而張愛玲卻只在一旁笑著。這些藏在文字里的精神暗流,通過反復(fù)閱讀就如同細(xì)沙填滿了粗糙石塊中的罅隙,充實(shí)了我的心。

不僅局限于張愛玲,讀奧斯丁的《傲慢與偏見》亦然。初時(shí),你或許會(huì)不屑于他所敘述故事的簡(jiǎn)潔與普通。但深入思考她的每一行嫻熟文雅的文字,每一段機(jī)智風(fēng)趣的對(duì)話,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)奧斯丁借用此書主人公之口,道出了現(xiàn)實(shí)生活中窮人想通過攀附權(quán)貴而獲得婚姻、謀取金錢和地位的陋習(xí),諷刺了英國上流社會(huì)所謂的仁慈與高尚,更揭穿了一些外表光鮮亮麗,背地里污濁不堪的偽君子的假面具。奧斯丁將這些思想小心翼翼地隱藏在字里行間,而我們需要反復(fù)閱讀方可發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的深刻的思想意義。如同水又充實(shí)了細(xì)沙里的空隙一樣,讀書不能只滿足于表面文字的理解,書中的真諦是需要我們?nèi)ド钊刖捉赖摹?/p>

宋朝才女李清照與丈夫趙明誠“賭書取樂”,互相問對(duì)方文史典故,若非兩人將詩書熟稔于心豈會(huì)尚之甚深?納蘭性德在《浣溪沙》中記載了李清照與趙明誠“賭書消得潑茶香”的故事??磥?,這些反復(fù)讀書,仔細(xì)體會(huì)書中的樂趣,從古時(shí)就已盛行。只有對(duì)書籍進(jìn)行反復(fù)閱讀和體會(huì),才能通過文中表面對(duì)追求文字所要表達(dá)的更深層次的東西。

故曰:讀書正如置石于玻璃瓶,看似已滿,但其中留下的空隙依舊不小。只有不斷深化對(duì)書籍精髓的理解,反復(fù)精度,才能用更細(xì)膩的細(xì)沙與流水從而填滿思想上的缺失。

正所謂人生有書可讀,有暇得讀,有資能讀,享世間清福莫過于此也!

我的演講完畢,謝謝大家!

我讀書我快樂演講稿篇三

業(yè)余時(shí)間大部分時(shí)間都在書店,借一些喜歡的小說,買一些雜志,算是消磨時(shí)間,給大腦注入一些新的營養(yǎng)。

悲傷的眼淚,或者因?yàn)橐粋€(gè)智慧的讀書筆記而豁然開朗的感覺??赡苓@就是讀書的樂趣吧!

生活都在書里。智慧,幽默,現(xiàn)實(shí),幻想,情感,一切能觸動(dòng)人心的東西,都在其中。每一篇文章都耐人尋味,讓人心靈震撼。

最近看了一些文章,真的受益匪淺。

《幸存者》條讓我明白,幾乎每個(gè)人在自己的人生旅途中都要經(jīng)歷艱難困苦。然而,困境中的幸存者并沒有強(qiáng)健的身體,而是有信念、意志和強(qiáng)烈的生活欲望。絕望比災(zāi)難更可怕。

《街頭畫像》讓我知道,如果我們能以寬容的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),那么世界上就只有可愛的人了。

說得好,也許聰明的成功就在你身邊。

讀書讓人忘記時(shí)間,忘記煩惱,忘記身邊的一切。書里有什么?愛讀書的人會(huì)說,智慧讓你聰明,秘密讓你成功,幽默讓你快樂,真情讓你感動(dòng),悲傷讓你同情,更重要的是,有時(shí)候。

讓你知道你是誰。

高爾基曾經(jīng)說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。不妨下班后去翻一遍,會(huì)有意想不到的收獲。也許一秒鐘的停留會(huì)成為一生的樂趣,因?yàn)闀杏刑嗟膴W秘,太多的驚喜,等著你去發(fā)現(xiàn).

我讀書我快樂演講稿篇四

大家好!

在我們的生命中,許多韻味會(huì)被歲月的風(fēng)沖散,不留影蹤,但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會(huì)久久縈繞——這就是書香。今天,在春暖花開、草長(zhǎng)鶯飛的日子里,我們xx中學(xué)“沐浴書香快樂成長(zhǎng)”第八屆讀書節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng),這意味著美妙的書香又在我們的校園內(nèi)開始彌漫。

菁菁校園,書香致遠(yuǎn)。讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”,讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維,豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈,并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書,就是一種享受。那神奇的漢字,筑成的是一道道迷人的風(fēng)景,讓人陶醉,讓人流連;徜徉其間,那感覺象是鳥兒展開了雙翅,自由地翱翔于無際的藍(lán)天;象是魚兒漫游在大海,暢快無比地呼吸跳躍。

老師們、同學(xué)們,一本好書就像一艘航船,載著我們駛向生活的海洋;一篇美文,就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向。讓我們捧起書本,翻開書頁,在安徒生童話里陶醉,在唐詩宋詞中穿行,在美好的文字中,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

我讀書,我快樂;我快樂,我讀書。

最后,預(yù)祝學(xué)校讀書節(jié)圓滿成功!

謝謝大家。

我讀書我快樂演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的主題是“我讀書,我快樂”。

我很愛讀書,讀書使我的生活更加充實(shí)、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆,很不高興,回到家里,依然氣呼呼的,這時(shí)媽媽遞給我一本書——《睡前故事》,這是我早就盼望得到的,我立刻把不開心的事拋到了九霄云外,津津有味地看了起來,看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。

世上的書浩如煙海,我們一輩子也讀不完,所以,我們要有選擇的讀書。那么,我們?cè)摽茨男兀课覀兙鸵磳?duì)自己有幫助的,適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應(yīng)該知道吧,以前他在圖書館看書時(shí),曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了,對(duì)愛迪生說:“圖書館里有許多書,有些書對(duì)你毫無用處,你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐?,要看一些?duì)你有用的書。這樣,說不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩!”就這樣,愛迪生聽從了圖書管理員的意見,選擇了自然科學(xué)類的書,最終成為了一位了不起的科學(xué)家。

哥德曾說過“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!钡拇_是這樣。小時(shí)候,我們可以和安徒生、格林兄弟交談,通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,時(shí)而品嘗到辛酸的淚水,時(shí)而綻開甜美的笑容;上學(xué)了,我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談,與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級(jí)時(shí),我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談,這樣,我們就可以掌握更多的歷史知識(shí),閱歷人情世故,懂得社會(huì)的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是,作為一名學(xué)生,在盡可能廣泛閱讀的同時(shí),一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,不能因?yàn)槌撩杂谡n外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書讀好了,才能更好地讀好課外書,才能更加全面的從書中汲取營養(yǎng)。

“讀史使人明智,讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野,增加我們的知識(shí),幫助我們健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們快樂地成長(zhǎng),快樂的讀書吧!謝謝大家。

我讀書我快樂演講稿篇六

親愛的老師同學(xué)們:

書能讓人的一生受益。

我最早的的讀物是《成語故事傳說之拔苗助長(zhǎng)》。那是一套書,內(nèi)容也不錯(cuò),除了成語故事傳說,還有小博士(就是注釋。)問題找不同連一連……這五本成語故事傳說是媽媽送給我的,在四年前,我才剛上一年級(jí),認(rèn)識(shí)的字也不多,就讓媽媽講給我聽,開始我覺得成語故事傳說很有趣很好玩,結(jié)果剛聽了一個(gè)星期,就開始不想聽了。二年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)好多字了,就不讓媽媽讀給我聽了,我自己看就行。就在那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。后來我又發(fā)現(xiàn)自己看的要比別人好得多。

三年級(jí),成語故事傳說對(duì)我來說已經(jīng)是小兒科了,所以我決定去找一塊“綠洲”。

在書店,我發(fā)現(xiàn)合我口味的“田地”,《格林童話》和《安徒生童話》!這兩本書里的“苗苗”大多處都是童話和故事傳說,我先在書店讀上一兩章,覺得不錯(cuò),就買了下來。

到了家,我如饑似渴的看呀看呀,我一天竟然讀完了一本兩百多頁的《格林童話》!結(jié)果我兩天讀完了兩本書。

書是人類的好伙伴,也是一種神奇的藥,不但可以醫(yī)愚,還能讓人哈哈大笑,也能讓人傷心透頂,也能人浮想聯(lián)翩。

現(xiàn)在我讀什么書呢?三面派!,成語故事傳說童話小說我都看,現(xiàn)在不用買書了,班級(jí)有了圖書角,想看什么就看什么。

我愛讀書。

我讀書我快樂演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我給大家分享的主題叫做“讀書的快樂”。

每本書都有它的精髓所在,如果你認(rèn)為只需要了解表面,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在我看來,一本書,完全可以對(duì)應(yīng)一個(gè)人,認(rèn)識(shí)這個(gè)人,卻不能代表了解這個(gè)人。你看得到這個(gè)人的外表,卻看不到這個(gè)人的內(nèi)心。

著名的思想家歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就像在與一個(gè)高尚的人交談。”我也有同感,有時(shí)剛開始翻閱一本書,感覺并不走心。但隨著閱讀時(shí)間的推移,你作文會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),這本書散發(fā)著一種無形的魅力,令你情不自禁地想要一探究竟,有時(shí)甚至有一種強(qiáng)烈的代入感。

翻閱一本好書,你的心立刻就會(huì)沉淪,被那種遨游在書海之中的美妙感覺所吸引。你會(huì)覺得自己就是故事中的主人公,情節(jié)的跌宕起伏帶著你探索這個(gè)全新的世界,達(dá)到真正的身臨其境。當(dāng)你熟悉了這本書,很久以后再翻開它,一種與失散多年的老朋友重逢的感覺油然而生。

讀書,可以使一個(gè)暴躁的人變得心平氣和;讀書,可以使一個(gè)焦急的人變得淡然自若;讀書,可以使一個(gè)憤怒的人變得心如止水??梢哉f,讀書的力量等于無窮大,它會(huì)讓你感受到無盡的快樂。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

我讀書我快樂演講稿篇八

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我讀這部小說,讀的不是它的“熱鬧”,而是它的寫作風(fēng)格,它的精彩場(chǎng)面,它的文學(xué)價(jià)值。有人說,武俠小說會(huì)令人上癮從而導(dǎo)致不思進(jìn)取精神委靡,那么他便真的不懂武俠小說了——至少在我讀過這本《天龍八部》后,我被它的文學(xué)魅力深深感染了。

故事中的人物,大都是身懷“絕世武功”的,主要的三個(gè)人物:段譽(yù)、蕭峰、虛竹子出場(chǎng)次序不同,歸宿不同,作者卻對(duì)他們都進(jìn)行了一番細(xì)致的描繪,這三人,已然成了小說的三位主角。試問一下,又有誰能夠同時(shí)“寫活”三位主角呢?這是寫作方面我的感受。

再談關(guān)于人物我的感覺。

讀過這本書的人應(yīng)該都知道,段譽(yù)是一個(gè)涉世不深的略帶書呆子氣的儒生,只是誤打誤撞學(xué)會(huì)了一身武藝而已,這樣的一個(gè)人,最終卻獲得了最好的一個(gè)結(jié)局,這是否就是在告訴我們,現(xiàn)在我們這些青少年,雖也涉世未深,也仍全無什么大本領(lǐng),但只要肯學(xué),肯努力,也可以獲得好的未來呢?善于阿諛奉承的星宿派眾人,不正影射了現(xiàn)在那些墻頭草,總愛拍人馬屁的小人們嗎?書中那一句“馬屁與高帽齊飛,法螺同鑼鼓同響”便很好地概括了現(xiàn)下某些人的拍馬屁之功。

快意恩仇盡在此,當(dāng)今社會(huì)藏其中!

我讀書我快樂演講稿篇九

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

“不以物喜,不以己悲?!边@就是世人嘗求的古仁人之心;不因外物的好壞和自我的得失或喜或悲。路無坦途,人生難免有挫折,應(yīng)對(duì)挫折困難要勇于應(yīng)對(duì),不應(yīng)自暴自棄,墮落不振,人生本來就少有一帆風(fēng)順,是書,教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)困難與挫折。

“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!迸笥咽侨松呢?cái)富。朋友是沙漠中的那一片綠色之洲,給予我們期望的寄托;朋友是黑暗中的那一盞燈,給予我們光明的憧憬;朋友是航行中那一盞指示燈,給予我們正確的方向。是書,讓我明白了友誼的珍貴。

“老驥伏櫪,志在千里?!敝鞠颍亲非笕松繕?biāo)的路燈,是通向成功的橋梁。一個(gè)人活著,如果沒有志向,那就猶如行尸走肉,沒有靈魂的軀殼。僅有遠(yuǎn)大的志向,才能將我們帶到成功的彼岸,即便年歲再高,也不能無志。是書,教會(huì)了我志向的重要。

我讀書,我歡樂。因讀出了雷鋒“釘子”精神而歡樂;因讀會(huì)了保爾鋼鐵意志而歡樂;因讀出了海倫·凱勒用心靈去感受生活、熱愛生活而歡樂;因讀會(huì)了愛迪生應(yīng)對(duì)困難不低頭,由于堅(jiān)韌的毅力和聰明的智慧取得成功而歡樂!

我讀書我快樂演講稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家上午好,今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。

高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”“書是全世界的營養(yǎng)品。”莎士比亞做了這樣的比喻:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”從古至今,無數(shù)的學(xué)者、哲人都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空,激勵(lì)著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。

俗話說:“萬般皆下品,唯有讀書高?!弊x書,可以提升我們的品位,凈化我們的心靈,使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹小,自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,撥開猶豫彷徨的迷霧,培育純真高尚的情操……在彌漫著墨香的書齋里,盡情地神游于書海之中,想象自己就變成了脫韁的野馬,在狂奔,在疾馳,被保爾柯察金的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞,被簡(jiǎn)愛的勇敢、自強(qiáng)所折服,為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下!

讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,有萬里延伸的`中國古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠,有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺震撼。

同志們,熱愛讀書吧!“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”。讀書是發(fā)展的起點(diǎn),是睿智的源泉;讀書是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,滋潤(rùn)著每個(gè)干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔,指明了前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無窮無盡的快樂。

親愛的朋友們,讓我們珍惜美好的時(shí)光,與書為友,讓讀書伴著我們同行,見證我們成長(zhǎng)中的快樂!讓讀書成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎?,讓中國古代文豪們帶我們徜徉在詩詞的圣殿中,讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì)舊中國那段最黑暗的歲月,讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化,讓中華文化永垂不朽,名貫中西古今!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我讀書我快樂演講稿篇十一

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我喜歡看閑書。閑書要比看正書有趣多了,內(nèi)容也豐富多了。我看閑書,能看到忘了時(shí)間,忘了世界。書看得投入的時(shí)候,是最怕被打擾的。如果在我看書時(shí),有人叫我接電話,我一概裝作沒聽見。

我也喜歡看新書。每當(dāng)拿到一本新書,我都會(huì)拼了小命地去看。只要老師或者有同學(xué)一推薦好書,我就會(huì)纏著媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購買。這次買了一本《小時(shí)候》,等了將近一個(gè)星期才到手。記得媽媽把書給我時(shí),我開心得一蹦三丈高。白天,除了上學(xué)、彈琴、吃飯,其他時(shí)間都在看這本書,甚至到了晚上熄燈睡覺時(shí),我悶在被子里,開著手電筒,像小偷一樣地看,當(dāng)看到有趣的地方,想笑也憋著,怕驚動(dòng)了爸爸媽媽。過了好一會(huì)兒,我才從被子里鉆了出來,不是因?yàn)槲姨Я耍且驗(yàn)槲铱熘惺盍?,悶得快斷氣了?/p>

記得還有一次,我想去上廁所,拿起一本書就往廁所跑。我捧著書津津有味地看著,不知道多少時(shí)間過去了,爸爸的叫聲把我從書的王國里拉了出來:”你好了沒有??!都一個(gè)小時(shí)了,你要憋死我?。 拔夷笾l(fā)麻的雙腳,捧著書慢慢地從廁所艱難地挪了出來。

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