無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
教師節(jié)教師感言篇一
炎炎夏日悄然飄遠(yuǎn)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來金秋的腳步聲。
初秋，一個金色的季節(jié)，一個磬香的、甘甜的日子。
在這個美妙的季節(jié)里，一年一度的教師節(jié)又跳著輕盈的步伐緩緩走來了。
這是一個平凡的日子，也許對于普通的人來說，沒有什么值得留戀;這是普通的一天，也許對于平凡的人來說，也沒有什么值得回憶。
然而，對于一名平凡而又普通的教育工作者來說，這個日子雖然平凡而又普通，卻值得教師們永久去回憶品味。
因為這是你們的節(jié)日----“教師節(jié)”!無論是誰，都不應(yīng)忘記，在這濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日-------教師節(jié)!
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空。
其實，對于教育工作者，特別是兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育一線的教師而言，在所有幸福的日子里，教師節(jié)恐怕是最幸福的，在所有微笑的日子里，教師節(jié)里的微笑定然是最為燦爛的。
教師事業(yè)需要一些默默付出的人，我們恰恰就是這默默付出中的一小塵埃，不要管自己多微小，但世界就是由這小小分子組成的，不要小瞧自己的工作，在默默付出中我們在收獲學(xué)生真情，我們在感受心靈的凈化，真希望作為教師的我們都能認(rèn)真工作，為了我們那些稚氣童真的孩子，讓我們努力吧!
微笑明天，希望明天!
人生的年輪，似一串珍珠，漫長的生活，是一組樂曲。
生命中的一份份感動，
是一首首動人的樂章。
很快，又一個教師節(jié)會即將過去，人生中到底有多少個教師節(jié)可以讓我們?nèi)ザ冗^?但愿哪天不需要教師節(jié)，人們還能記住天下還有教師這個職業(yè)!祝教師們節(jié)日快樂!
學(xué)生不是一張白紙!
曾看到過一位心理學(xué)家說過的這樣一句話：“給我一群孩子，我能把他們培養(yǎng)成醫(yī)生、教師、警察、建筑師、魔術(shù)師等等。
”雖然他的話有他一定的道理，但我并不完全贊同。
學(xué)生并不是一張白紙，我們想畫殺哪個去什么就會出現(xiàn)什么。
相反，他們是有思維，有創(chuàng)造力的人，是一張有靈性，會自己產(chǎn)生出各種色彩的神奇的紙。
可以舉一個例子。
在小學(xué)一年級的課堂上，老師如果提出一個問題，肯定會有許多小學(xué)生舉手。
若是一一讓他們回答的話，得到的答案肯定會讓你大吃一驚。
因為各種各樣的回答實在是太多了，你都不知道這些孩子為什么會有如此多的奇怪的想法。
而這恰恰就是學(xué)生創(chuàng)造力的典型體現(xiàn)。
你給他一只筆，他可以在不去模仿別人的圖畫的前提下自己畫出好多不同的圖畫來。
其實不光是小學(xué)生，就是剛出生幾個月大的嬰兒，他也并不是一張我們所謂的白紙。
雖然他們沒有完善的大腦思維機制，但他們?nèi)匀挥袑儆谧约旱囊恍┖唵蔚乃伎紗栴}的方法。
各種刺激作出反應(yīng)。
這時候，我們還能說他們是一張普通的白紙嗎?不，他們是一張會說話，會加工，會創(chuàng)造的白紙，而不是一張只會被動接受外界涂寫，機械產(chǎn)出復(fù)制品的白紙。
在紙質(zhì)的白紙上，我們可以畫出我們想要的一切，而在學(xué)生這張“白紙”上，我們最多只能畫出各種圖形的大概輪廓，而其中的顏色、細(xì)節(jié)，只能由他們自己去填充，去添加。
所以，作為教育者的家長們、教師們，請不要以為學(xué)生只是一張白紙而無休止地去為孩子們灌輸各種你們認(rèn)為有用的東西，更不要因為自己的無知而抹殺掉孩子們的創(chuàng)造性。
留給他們一個機會，留給他們一個自由發(fā)展的空間吧!
教師應(yīng)該怎樣與家長的溝通?
說到溝通，我們自然而然地會想到人與人之間的交談。
有效的溝通和對話是需要技巧的，這其中的奧秘是我們每個人都該去探索的.。
然而，溝通不僅僅體現(xiàn)在對話上，雙方之間的思想交流、肢體語言、背景了解，都可以算作溝通的重要方面。
而教師與家長之間的溝通更要將這幾方面結(jié)合成體，以達(dá)到有效的、以教育孩子朝好的方向發(fā)展為目的的溝通效果。
首先，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
正如孫子兵法里所說，熟悉對方和自己的實力是打勝仗的前提條件。
那么在教師與家長的溝通中，知己知彼又體現(xiàn)在哪些方面呢?我想，最重要的應(yīng)當(dāng)是教師要了解家長對自己孩子的態(tài)度。
我們根據(jù)家長對待孩子的不同態(tài)度，可以把家長分為“護短型”、“放任型”、“溺愛型”、“配合型”、“氣勢洶洶型”等等。
面對不同類型的家長，教師與之溝通時選用的方法也應(yīng)當(dāng)有所不同。
比如說對待“放任型”家長，教師應(yīng)該告知其做法的不妥之處以及可能會對孩子造成的嚴(yán)重后果，讓家長有教育孩子是他們的責(zé)任這樣一個意識。
然后配合這些家長做好學(xué)校與家庭的互動，讓家長也參與到學(xué)校教育的活。
動中，這樣一來，那些對孩子放任不管的家長會慢慢地重視起孩子的成長和教育，而我們的學(xué)校教育也會有一個良好的家庭教育的背景基礎(chǔ)。
而當(dāng)教師遇到的是“配合型”家長，那么教師只需告訴家長們需要做什么，或者和他們一起討論如何更好地教育孩子。
其次，君子之交淡如水。
這句話就是說，在教師與家長這種特殊的人際關(guān)系中，我們要奉行的是一種透明、單純、高尚的溝通方式。
透明，就是說教師與家長之間的所有溝通都應(yīng)該是能夠公開的，可以拿出臺面上來說的東西，沒有任何利益的交換和沖突;單純，就是說教師與家長之間溝通的目的應(yīng)該是單純的，那就是幫助孩子更好地發(fā)展。
而高尚，則是指教師和家長都應(yīng)該視共同教育孩子為一種崇高的行為，是培養(yǎng)祖國下一代的優(yōu)秀做法。
教師和家長都應(yīng)該心存感激與熱情。
總之，淡如水，不僅有它的簡單，而且有它的深遠(yuǎn)含義，這應(yīng)當(dāng)是所有教師和家長追求的一種理想的溝通方式。
最后，君子一言，駟馬難追。
教師與家長，這層人際關(guān)系雖然特殊，但它仍屬于人際交往的范疇，所以，誠信當(dāng)然是溝通過程中不可缺少的東西。
作為教師，我們不應(yīng)該認(rèn)為家長在教育孩子這方面沒有自己懂的多，因而在和家長交流的過程中隨意地敷衍、應(yīng)付家長，不管從哪方面來說，這都是非常不道德的行為。
教師應(yīng)該對自己說過的每句話負(fù)責(zé)任，答應(yīng)過家長的事一定要兌現(xiàn)，即使無法兌現(xiàn)，也應(yīng)該及時地向家長說明情況和原因，千萬不能拖著不管。
而作為家長，對教師做的“說到做到”是一種負(fù)責(zé)任的、明智的做法。
它不僅是對教師的尊重，也為自己的孩子做出了好的榜樣，一舉兩得，何樂而不為呢?只有家長愿意做到誠信，愿意配合，才能最終達(dá)到教育好孩子的目的。
其實，教師與家長之間的溝通技巧還有很多，而以上所說的這三個方面我認(rèn)為是最重要的。
利用“”的策略可以為選擇不同的溝通方式作準(zhǔn)備;使用“”的交流方式能讓共同教育孩子成為一種透明、高尚的行為;而奉行“”的信條是保證溝通持續(xù)、有效和成功的道德基礎(chǔ)。
因此，作為教師，想要與家長建立起和諧、融洽的關(guān)系，先從了解這些獨特的溝通藝術(shù)開始吧!
教師節(jié)教師感言篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、女士們、先生們：
大家下午好！
現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話。
今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學(xué)校的表獎，這是xx給我們的榮譽，感謝xx的學(xué)生、感謝xx的同事、感謝xx的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。面對這一份份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后，我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好。
我今天的演講有兩個關(guān)鍵詞：一個是平凡；一個是快樂。
我們平凡，我們沒有什么動人的事跡。我們做的事情，任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自己的孩子。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學(xué)校當(dāng)成第二個家；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。
我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學(xué)。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當(dāng)我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們快樂；當(dāng)我們看到校園越來越美時，我們快樂；當(dāng)我們讀到一本好書時，我們快樂；當(dāng)我們看到自己的書和論文出版時，我們快樂；當(dāng)我們在網(wǎng)上、手機上看到學(xué)生給我們的留言時，我們快樂；當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時，我們快樂；當(dāng)我們在外地遇到我們教過的學(xué)生時，我們快樂；當(dāng)我們講課時，用了一個當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的'詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當(dāng)我們獲獎時，我們非?？鞓贰?/p>
請記?。何覀兤椒玻覀兛鞓?。
感謝大家！
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話。
即逢教師節(jié)，我們獲得了各級表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽。面對這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽。我們再次真誠的感謝同學(xué)們的信任，教師們的支持，各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。
榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身依然存在不足。我們堅信，通過不懈的努力，我們會把今后的工作做得更好。
感謝大家！
教師節(jié)教師感言篇三
1、老師，你像山峰為我遮風(fēng)擋雨，你像像大海對我寬容有愛，你像扁擔(dān)給我挑起重任。你默默無聞地奉獻(xiàn)對我的愛。教師節(jié)，祝您身體健康，歲歲不老！
2、老師：師恩難忘。愿你韶華永駐，教師節(jié)快樂！老師：您好！當(dāng)年您為我們嘔心瀝血，今天我們向您深深祝福。
3、我最親愛的老師，你辛苦了！我只想說一聲：“老師您辛苦了?！弊Ｄ眢w健康，萬事如意！
4、莘莘學(xué)子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您的榮譽。祝您：節(jié)日快樂！幸福永遠(yuǎn)！
5、相別日漸長，師恩永難忘。獻(xiàn)給敬愛的老師我們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂。
6、曾經(jīng)老師很認(rèn)真的教導(dǎo)，我沒有珍惜！如果能讓我重來一次，我會再做您的學(xué)生！如果要加一個期限，一萬年！曾經(jīng)的我們現(xiàn)在也成桃李。不管怎么樣我們也記得你！祝節(jié)日快樂！萬事大順！
7、教師節(jié)到了，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感謝您不求回報純潔的愛；一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您教師節(jié)快樂！
8、敬愛的老師，您是園丁，質(zhì)樸無華；是慈母，真情感人；是蠟燭，溫馨動人；是春蠶，嘔心瀝血；是春雨，潤物無聲；是人梯，無私奉獻(xiàn)。祝您教師節(jié)快樂！
9、讓歡樂平撫你臉上的皺紋，讓健康挺直你彎曲的腰身，讓健康陪著你一路前行，讓關(guān)懷永遠(yuǎn)溫暖你的心靈。老師為我們操勞一生，辛苦了，祝你永遠(yuǎn)年輕！
10、老師，看見您的眉頭開了，我笑了?？匆娔纳眢w棒了，你放心了。看見您正在老去，我的心痛了。想想老師的愛，我祝福您，身體越來越好，好人好運！
12、如果老師是樹，我就是一片樹蔭。如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃燒的燈芯。如果老師是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，節(jié)日快樂！
13、我要用最溫馨的愛，報答老師的傳業(yè)之恩，用最深情的關(guān)切，祝福老師笑口常開，用最感激的行動，讓老師事事順心愉快。教師節(jié)，送上我最真誠的祝福！
教師節(jié)教師感言篇四
尊敬的教師、親愛的同事們：
晚上好！
今年我很有幸的被評為“優(yōu)秀班主任”的稱號，感到萬分的榮幸！當(dāng)我接過“優(yōu)秀班主任”的證書時，我心潮澎湃，因為這沉甸甸的證書我等了20xx年。在此我首先要感激丁教師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心，是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵，是你給了我了這個平臺讓我走向光榮。再次感激再坐的每一位同事：因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩。同時感激我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個十年??！讓我用好姐妹來稱呼你們吧，感激你們這些年來對我的工作支持和幫忙。還要感激我們笑笑班的小朋友及家長，是他們的積極配合和鼓勵成為我努力工作的源泉。最終我要單獨感激與我配班一年半的鄒教師，是你一向無怨無悔的支持配合我的工作，才有了我今日的榮譽，我的榮譽也有你的一半。
應(yīng)對榮譽，我深知還有很大的差距，做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我認(rèn)為優(yōu)秀班主任應(yīng)當(dāng)是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴(yán)以律己、善于傾聽、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認(rèn)認(rèn)真真地，踏踏實實地做了一點我應(yīng)當(dāng)做的事，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽。精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎勵！今日的榮譽即將成為過去，但它將激勵我繼續(xù)前行！我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，為康盛世紀(jì)幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量！
最終我再次感激所有關(guān)心我的人！
教師節(jié)教師感言篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香。在這完美的時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。時間如白駒過隙，晃眼間，我也過了xx個節(jié)日了。回憶我在第二個教師節(jié)站到臺上發(fā)言時，我還是一個懵懂的師范畢業(yè)生；十五個教師節(jié)時，我站在市委大禮堂應(yīng)對著領(lǐng)導(dǎo)和教師們發(fā)言時，我成長為一名十佳青年教師，這其中離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫忙和全力配合。今日，在第三十個教師節(jié)時，我再一次站在樹人的舞臺上，代表“十佳綠葉獎”獲獎教師發(fā)言，我感到十分榮幸，也感慨萬千。
人們說，教師是個神圣的職業(yè)，在我看來，教書其實也很平凡，只是教書育人的天職注定了教師需要如同綠葉般奉獻(xiàn)——對外，為學(xué)生奉獻(xiàn)，為學(xué)生的人生之樹供給精神營養(yǎng)，引導(dǎo)他們不斷向上茁壯成長；對內(nèi)，向年輕教師奉獻(xiàn)，分享多年的教育心得與經(jīng)驗，傳承綠葉精神。教師們，在樹人，我們就如綠葉，生長在學(xué)校這棵大樹上，樹葉有枯黃飄落之時，而大樹卻永遠(yuǎn)長青。
美國著名球星邁克爾。喬丹說過：我能夠理解自我的失敗，但決不能理解自我沒有以往奮斗過。雖然只是一片會枯黃會凋零的綠葉，但在過去的近三十年里，我仍拼搏、堅守在教書育人的戰(zhàn)場上，努力把生命堅持在沖鋒的狀態(tài)。
當(dāng)學(xué)校德育課題研究組成立時，我毫無怨言地加入了這個年輕的團隊。作為課題組里年齡最大的一員，我依舊用高昂的熱情參與著，發(fā)揮著自我的余熱。
在教室里，當(dāng)我傾下身子，和孩子交流時，我把愛和知識的種子播撒在孩子們的心田。
在辦公室里，我和教師們一齊研究教學(xué)，一齊探討教育，一齊為年級的建設(shè)出謀劃策，為打造一個個團結(jié)和諧，合作共贏的團隊而努力著。
在我數(shù)十年的職業(yè)生涯里，曾得到綠葉般的老教師老領(lǐng)導(dǎo)的指點教導(dǎo)，而如今我自我也成為了一名老教師，在日常的.教育工作中，鼓勵支持新一代，與年輕教師分享多年的教學(xué)經(jīng)驗和心得，聆聽他們的創(chuàng)見，為其供給提升展現(xiàn)自我的舞臺，為他們?nèi)〉玫某删秃蜆s譽而雀躍而驕傲。
為了發(fā)揮自我骨干教師的輻射作用，我堅持每學(xué)期送教下鄉(xiāng)，盡心地和其它學(xué)校來的教師分享教育教學(xué)所得。
其實我所做的事情都是平凡而細(xì)小的'，可是這都是我應(yīng)當(dāng)做的，我只是堅守了自我的職責(zé)和信念。
瞬息萬變的社會，個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。“吾生也有涯，而知也無涯”，深知這一點的我從不放棄任何學(xué)習(xí)的機會，努力提升自我。
因為我企盼著能把綠葉的精神沉淀為沃土，讓期望在沃土中發(fā)芽，讓花朵開得更艷。我愿做一片化作春泥的樹葉，讓夢想與堅守，化為學(xué)生成長的泥土。我更愿當(dāng)一片默默進行光合作用的樹葉，用辛勞，為青年教師的成長供給必要的養(yǎng)分。真正實踐生命不息，奮斗不止；老驥伏櫪，永遠(yuǎn)前行！
最終，請允許我代表“綠葉們”，感激領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)，感激多年來和我們并肩奮斗的同仁們的信任和支持。為了回報學(xué)校對我們的培養(yǎng)，我們將把這份感激與感恩化作行動，將自我的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，無論何時，腳踏實地，孜孜不倦，只要綠意猶在，就要為自然增色，為樹人這棵參天大樹增添新綠，增添光彩，讓他永遠(yuǎn)春意盎然，生機勃勃。
祝大家節(jié)日歡樂。多謝大家。
教師節(jié)教師感言篇六
長期以來，一直有這樣的說法：“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。相對于學(xué)生獲得的“杯水”知識，教師必須擁有十倍、百倍于學(xué)生的“桶水”知識的譬喻，形象地反映了人們對教師知識存量的期望，也體現(xiàn)了傳統(tǒng)社會一般的教師知識觀。
而現(xiàn)在，在這個知識呈幾何級數(shù)般增長的時代里，在新的教學(xué)氛圍中，教師僅有“一桶水”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如今，人類知識系統(tǒng)發(fā)生了兩個重要變化：一是知識更新的速度越來越快，數(shù)量越來越多；二是知識傳播途徑越來越多，傳播速度越來越快。在這樣社會條件下，教師即使是學(xué)富五車，也很難說他就可以“曉知天下”。教師要教給學(xué)生“一杯水”，其知識存量顯然已不是傳統(tǒng)社會下的“一桶水”的意義能涵蓋得了的，必須變“一桶水”為“長流水”。
在此，謹(jǐn)代表北京雅思總校及十八家分校全體員工及學(xué)員向每天為我們奉獻(xiàn)“甘甜水”的諸位老師，致以節(jié)日里最崇高的問候！
教師節(jié)教師感言篇七
十卷詩賦九章離騷，七經(jīng)八脈盡是詩經(jīng)，六藝連連心不悔，五書四經(jīng)毅更堅，三翻兩次義無反顧，只求一心一意育人。祝親愛的語文老師教師節(jié)快樂。
講臺上，書桌旁，寒來暑往;澆花朵，育桃李，一如既往;灑熱忱，耗青春，恩澤四方;消疑惑，解迷茫，指引方向;教師節(jié)，送祝福，以表衷腸。節(jié)日快樂!
誰把丑小鴨變成白天鵝?誰把小樹苗培育成參天大樹?誰給雛鷹插上翱翔的翅膀?老師，尊敬的老師!教師節(jié)到了，祝福您平安健康快樂!
教師節(jié)來臨，我把百合花的純潔、康乃馨的溫馨、風(fēng)信子的喜悅、香石竹的熱心、桂花的吉祥一起揉入到我的短信祝福里送你，愿你快樂，生活無憂。
花兒靚麗綻放，忘不了春風(fēng)的愛撫。草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我們順利成長，忘不了老師的諄諄教誨。向敬愛的老師您問候一聲：教師節(jié)快樂!
您的眼神通透心靈，您的教誨照耀前程，您是人生路上的使者，帶著我們走向憧憬已久的.夢。教師節(jié)，請接受我們發(fā)自心底的祝福：愿您身體健康，事事如意!
金風(fēng)送爽，明月銀輝，美菊芬芳，瓜果飄香，教師節(jié)來臨，高唱師恩難忘，祝福老師：兩袖清風(fēng)精神爽，成績多多多得獎，工資年年往上漲。
一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬語。我祝愿天下所有的老師身體健康，桃李滿天下!
你是田野泥土，小草扎根在你的土壤。你是雨露清風(fēng)，生存靠你的滋潤。你是陽光星輝，茁壯成長靠你的光芒。9.10教師節(jié)到了，感謝恩師栽培澆灌和光輝照耀。
畢業(yè)別后漫漫歲月，您的聲音總在我耳畔響起;您的身影常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!節(jié)日快樂!
您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬;您是燭光，照亮了童稚的心靈;您是馬達(dá)，推引著每個學(xué)子前行。教師節(jié)無以為贈，送一條祝福，點亮老師寬慰的笑容。
您用智慧之光，照亮希望;您用樸實之情，教化世人;您用平凡之舉，抒寫偉大;您用勤勞之手，培育棟梁。9.10教師節(jié)，愿你恩師福壽齊天，天天開心!
父母之愛，讓我感受到養(yǎng)育的艱辛;教師之愛，讓我享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大!教師節(jié)到了，親愛的老師，讓我用愛伴您度過這光榮的時刻，愿您桃李天下育良才，墨水澆開智慧花!
教師節(jié)馬上就到了，為此我已經(jīng)煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了，天天在為買禮物苦惱了，眼看節(jié)日就到了，只好發(fā)條短信祝福了，祝您節(jié)日快樂!
此教師節(jié)來臨之際，我僅代表安民濟難的政黨、護疆為國的戰(zhàn)士、謀富強國的工人、辛勤耕耘的農(nóng)民向不辭勞苦的園丁們表示誠摯的祝福：教師節(jié)快樂!
教師節(jié)教師感言篇八
學(xué)生從來不僅僅只是工作的一部分,它也是情感的維系。樓捷老師的.文章說:其實老師的幸福很簡單,平時只是做了自己該做的一點事,卻能成就一個學(xué)生的幸福。這就是幸福,只屬于老師的幸福。
在我短淺的教學(xué)路上,沿路都是風(fēng)景,一路前行也一路變化、一路反省、一路幸福?；厥孜迥?我也收獲很多,改變了一些。有句話我很喜歡,"在教他們時,只顧著抓他們的學(xué)習(xí)成績,而忽略了花一點點的時間去觀察每個孩子的特點、脾氣、性格子等等。"我也反思著自己。
這學(xué)期,新接了三(4)班,就像新歡舊愛,處于磨合之期,彼此熟悉、彼此適應(yīng),彼此了解,相信會有新的起航。偶爾還能收到家長們溫暖的短信:。
蒯老師你好,很感謝你對孩子的教育。剛開學(xué)時看到又換新老師新班主任時,本還擔(dān)心孩子會一下子難適應(yīng),結(jié)果完全不用擔(dān)心。孩子周末在家都夸蒯老師,說蒯老師很嚴(yán),但很喜歡你:雖嚴(yán)但很公正,有獎有罰,說到做到,很關(guān)心同學(xué)們。謝謝!
蒯老師,真的謝謝您對我家小孩的關(guān)心,您真好,是一位很有責(zé)任心的老師。
蒯老師您好,開學(xué)已經(jīng)是第三周了,感謝您對孩子們的付出。我們家長一定會盡力支持和配合您的工作,希望和您能成為朋友。
我的幸福一直在路上,無需告別過去,幸福只是綿延,繼續(xù)加油,繼續(xù)前行吧。
教師節(jié)教師感言篇九
又是一個教師節(jié)到了，掐指一算，這已經(jīng)是我從事教育教學(xué)工作以來度過的第28個教師節(jié)了。
教學(xué)29年，過教師節(jié)28個，年年相似又年年不同，不免生出幾多感慨來。
記得19xx年過第一個教師節(jié)時，我當(dāng)時在一個叫深溝的小山村教學(xué)，那是我走上講臺的第二年，一月領(lǐng)22。5元的民辦教師。當(dāng)時的深溝小學(xué)四十三個學(xué)生，是一個初級小學(xué)，只有我們兩個民辦教師任教。教師節(jié)那天上午，天氣就陰沉沉的壓抑，捱到中午時分突然間大雨傾盆，我們倆看著白茫茫的雨幕，心里很是郁悶——第一個教師節(jié)連個好天氣都沒有！
就在我們失落的時候，突然間有幾個人影出現(xiàn)在雨幕之中，看著那幾個趔趔趄趄的身影走進校園，走進我們的宿舍，我們才知道是鄉(xiāng)上主管教育的張書記帶著三個干部到學(xué)校來慰問老師，給老師們祝賀第一個教師節(jié)。看著張書記他們滿臉的雨水，凌亂的頭發(fā)和腳下的一攤子水，心中的感動已經(jīng)難于言表。張書記他們擦了擦臉上的雨水，簡單地詢問了我們的工作、生活情況，又熱情地向我們表示節(jié)日的祝賀，說是鄉(xiāng)上財政困難，買不起上檔次的紀(jì)念品，給我們每人贈送了一個能裝兩碗飯的大搪瓷缸子作為紀(jì)念，最后又走進雨幕，去了另一個學(xué)校慰問。這個大搪瓷缸子跟隨我28年了，輾轉(zhuǎn)于兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)十多個學(xué)校，雖然好多地方的搪瓷已經(jīng)脫落，很斑駁、滄桑的樣子，但是依然是我的最愛。那是我第一次感受到了被人尊重的榮耀，也是第一次感受到了作為一個教師的高尚。
此后的幾年，每年到了教師節(jié)，鄉(xiāng)上都要舉行慶祝大會，領(lǐng)導(dǎo)先是很熱情的贊揚幾句老師的偉大與崇高，接著又斥責(zé)一些教師的不敬業(yè)，誤人子弟，最后發(fā)一件紀(jì)念品了事。這樣的慶祝會使人感覺到很壓抑，既然是慶祝教師節(jié)的大會，干嘛又要斥責(zé)老師呢？類似的情形幾乎成了一種模式，持續(xù)了好幾年。再后來，教師節(jié)逐漸被人淡忘了，慶祝會也不搞了，廉價的紀(jì)念品自然也沒有了。有些條件好一點的學(xué)校還能自己搞個活動慶祝一下，大多數(shù)小學(xué)校的老師，只能默默地，波瀾不興地度過屬于自己的節(jié)日。
20xx年的秋天，我被調(diào)到一個叫腰崖的小學(xué)校任教。那是一個只有90多個學(xué)生的學(xué)校，校舍還是七十年代初的土坯房，每逢大雨天，屋里比外面還下的大，學(xué)生只好停課。剛到這所學(xué)校，我的心情糟糕透了，根本沒有心思上課，一周時間幾乎沒有進過教室，度日如年的意思我有了切身的體會。那年的教師節(jié)，學(xué)區(qū)給每個老師買了一條床單，通知校長到鎮(zhèn)上統(tǒng)一領(lǐng)取。就在我從鎮(zhèn)上回到學(xué)校時，我看見宿舍的窗子外面立著一大束野菊花，色彩斑斕，紅黃紫白好多種顏色，漂亮極了，我郁悶的心情倏然燦爛了起來，仔細(xì)一看，花束的中間還夾著一疊紙，我不解的展開折疊的稿紙，原來是學(xué)生們寫給我的一封信。那是一封沒有信封，寫滿了三頁稿紙得的信，是我代的六年級學(xué)生寫的，大意就是他們看到我調(diào)到腰崖學(xué)校給他們教語文課，心里高興極了，可是看到我愁眉不展的樣子，他們知道我是嫌腰崖的學(xué)校破爛，環(huán)境不好，可是他們沒有辦法改變學(xué)校的環(huán)境，他們多么希望我能春風(fēng)滿面的給他們上課和他們玩耍。在教師節(jié)的今天，他們十四個人一清早就在山坡上精心挑選了這束野菊花，送給我，表達(dá)他們對老師節(jié)日的祝賀，更希望我能早日開心起來?？赐旰⒆觽兊男?，嗅了嗅清香的野菊花，我心里一瞬間滋生了久違了的感動，同時決心在這個簡陋的學(xué)校一如既往的教好我的學(xué)生。就那樣，我在腰崖堅守了整整三年，代了三年畢業(yè)班，直到縣上實施危房改建工程，建起了新學(xué)校之后我才調(diào)離。
20xx年的教師節(jié)，我在中心小學(xué)代三年級語文。教師節(jié)那天早上，當(dāng)我走進教室，36個小家伙齊刷刷的站起來，異口同聲的喊出：“老師，祝你節(jié)日快樂！”接著班長走上來，雙手交給我一張八開大的紙，我仔細(xì)一看，上面畫的是36個學(xué)生圍著一個老師，笑的是那樣開心，題目是《我們和老師在一起》。說實話，那人物畫的太夸張，根本就沒有一絲像我的地方，但是我一下子就喜歡上了這幅畫，很真誠的向?qū)W生們表示了感謝，又一次感動涌上心頭。到現(xiàn)在，這幅畫還珍藏在我的書柜里！
又是一個教師節(jié)到了，有沒有慶祝會有沒有紀(jì)念品，對于我來說已經(jīng)不再關(guān)注不再計較，要做的依然是一如既往的關(guān)愛每一個學(xué)生，盡可能地使他們在獲取知識的同時，學(xué)會與人共處，學(xué)會與人合作，追求真善美，惟其如此，我才快樂我才有成就感。所以在又一個教師節(jié)到來之際，我輕輕地對自己說一聲：節(jié)日快樂！然后走上講臺，面對莘莘學(xué)子，繼續(xù)循循善誘、耳提面命，快樂著我的快樂！
教師節(jié)教師感言篇十
2、還記得年少時的你嗎?手里捏塊泥巴，胸前別朵紅花，望著漂亮老師笑哈哈，戴條鮮艷的紅領(lǐng)巾走回家。少年先鋒隊誕辰日，把童年溫馨回憶來傳遞。
3、教子通經(jīng)古所賢，師住此山三十年，節(jié)應(yīng)中和天地晴，快瀉錢塘金玉船，樂是風(fēng)波釣是閑。教師節(jié)快樂!
4、老師你好，你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大，你的學(xué)識和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩!
5、荏苒歲月，青蔥年華，因為有您一路的相伴而彌足珍貴。值此教師節(jié)之際，向敬愛的您奉上最真摯的祝福：老師，您辛苦了!教師節(jié)快樂!
6、您用熱血譜寫出青春的贊歌，您用年華耕耘出肥沃的土地，您用汗水澆灌出明天的希望，您用心血孕育出祖國的花朵。9、10教師節(jié)，讓我們向您致敬，真誠的祝愿您身體健康，一生幸福!
7、如果老師是樹，我就是一片樹蔭。如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃燒的燈芯。如果老師是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，節(jié)日快樂!
9、幼苗不經(jīng)過辛勤汗水精心培育，怎能開放萬紫千紅鮮花滿園;雛鷹不在狂風(fēng)暴雨中磨硬翅膀，怎能一沖九萬里飛上遙遠(yuǎn)的云霄;短信怎能忘記祝您教師節(jié)快樂!
10、九月的清風(fēng)低吟著你教書育人的故事，芬芳的桂花綻放著你溫暖慈愛的容顏，校園的櫥窗記錄著你勤勤懇懇的身影。老師，真心祝愿你節(jié)日快樂。
11、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
12、在這一個屬于您的日子里，請允許我為您送上深深的祝福，愿您在生活中的每一天都充滿快樂、幸福!老師，您是我心中永遠(yuǎn)不滅的明星，祝您教師節(jié)快樂!
13、風(fēng)習(xí)習(xí)，月皎皎;雨綿綿，葉蕭蕭;思切切，情裊裊;問候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節(jié)迎來您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂，桃李滿天下。
14、老師：看見您兩鬢的白發(fā)，勾起我兒時的記憶，三尺講臺，你揮灑青春，你不但傳授我知識，更使我懂得了人生，感謝您!老師，值二十五個教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂!
15、愿祝?；鞔禾斓年柟猓奶斓幕ǘ?，秋天的果實，冬天的白雪。溫暖相伴、美麗相伴、成功相伴、幸福相伴。還有我的祝福相伴：老師，教師節(jié)快樂!
16、畢業(yè)整四年了，老師的教導(dǎo)仍在滋潤著我成長。他總說僅是我的朋友，我卻說他是我的導(dǎo)航員，激勵我永往直前。
17、您用智慧筆端，寫下生命贊歌;您用滿腔熱血，締造青春無悔;您用諄諄教誨，點亮希望航標(biāo);您用知識磚瓦，蓋起人生大廈。教師節(jié)，向敬愛的老師們致敬!
18、父恩天高，母恩難報，師恩同樣無以回報。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節(jié)，讓我們祝福天下所有的老師，節(jié)日快樂，一生平安。
19、老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我會想起您!祝福您教師節(jié)快樂，身體健康!
20、師，您是我們?nèi)松Ｑ罄锏囊蛔蹫?，疲憊的時候您為我們補充力量。老師是久旱過后的一場細(xì)雨，給我們無微不至的呵護與澆灌，教師節(jié)，祝你節(jié)日快樂。
21、教師節(jié)節(jié)就要到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福年輕，并愿陽光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祝福您!
22、尊敬的老師您好，請允許我作為袁逸飛的家長向你們致以最誠摯的祝福，祝愿桃李芳園的每一位女老師青春永駐，愿你們每一天都快樂如意!愿美麗、美好、美滿永遠(yuǎn)與你們相伴!
23、您的聲音，時時在我耳邊響起;您的身影，常常在我腦海浮現(xiàn);您的教誨，日日駐在我心田，在今天這屬于您的日子里，我只想說聲：老師，您辛苦了!
24、給您一條信息，傳遞我的真情，給您一份祝愿，表達(dá)我的心愿，恩師，今天是您的節(jié)日，祝愿你快樂安康，教師節(jié)快樂!
25、如果我們是小草，那么您就是剪刀，您的諄諄教導(dǎo)，修去我們多余的雜毛。不名錢不圖利，只望桃李把國報，甘心情愿教到老。敬愛的老師，一定要保重身體啊!
26、你的心是溫柔的宇宙，把關(guān)愛播撒;你的眼是溫暖的明燈，把前途照亮;你的手是智慧的海洋，把知識書寫。你的人生是無悔的格言，把責(zé)任擔(dān)起。
27、是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!
28、教師節(jié)快樂!前事不忘，后事之師，一日為師，終生為父。以前，現(xiàn)在，將來，您永遠(yuǎn)是我的老師。
29、您不是演員，卻吸引著我們崇拜的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂…老師，我怎能將你遺忘!
30、敬愛的老師，百花沐浴陽光齊盛開，草兒喝水綠油油!您是一盞明燈，為我指明了知識的方向;教師節(jié)到了，送上祝福，祝您教師節(jié)快樂!
31、千言萬語道不盡我對你的贊美，萬語千言訴不完我對你的感激。九月，多情的日子，讓我盡情的歌唱吧，教師節(jié)，在這個永恒的節(jié)日，請接受我們真誠的祝福，愿你們身體健康，永遠(yuǎn)幸福。
32、敬愛的老師是園丁，質(zhì)樸無華;是慈母，真情感人;是蠟燭，溫馨動人;是春蠶，嘔心瀝血;是春雨，潤物無聲;是人梯，無私奉獻(xiàn)。祝您教師節(jié)快樂!
33、師我愛您，恩在我心;要送祝福，師贊師魂;健康幸?？鞓啡缫馄桨埠湍啦攀亲钭钫?
34、那個孩童嬉戲的校園，那個讀書朗朗的課堂，那個誨人不倦的臉龐，那個燈下熬夜的身影，那個畢業(yè)后常常憶起的人，那個慢慢開始感激的人，愿你教師節(jié)快樂。
35、沒有愛情那樣讓人陶醉，沒有親情那樣血濃于水，但是這師生情，老師您的默默付出，如無形的絲將我們聯(lián)系，此生都無法割舍，祝您教師節(jié)快樂!
36、老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默的奉獻(xiàn)自我。
37、敬愛的老師，您是園丁，質(zhì)樸無華;是慈母，真情感人;是蠟燭，溫馨動人;是春蠶，嘔心瀝血;是春雨，潤物無聲;是人梯，無私奉獻(xiàn)。祝您教師節(jié)快樂!
38、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘。種花容易樹人難，幽谷飛香不一般詩滿人間，畫滿人間。英才濟濟笑開顏。祝全國教師節(jié)日愉快!
39、您像一只蠟燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
40、陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤雨，永銘我心。值此教師節(jié)，我虔誠地祝福您安康，如意!
教師節(jié)教師感言篇十一
1、老師，您常說永不言敗，愛拼才能贏，每當(dāng)想起您的教誨我就充滿必勝的力量。在今天的工作崗位上，我之所以能散發(fā)出智慧光芒，是因為您當(dāng)年點燃的火花依然在我心中閃爍！教師節(jié)快樂！
2、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
3、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
4、老師，您像那潺潺不息的河流，給我們永不止境地傳授著知識。
5、老師，如果我是含苞欲放的花蕾，您就是辛勤的園??；如果我是自由自在的魚兒，您就是任我嬉戲的河流；如果我是展翅飛翔的雄鷹，您就是教我飛翔的母親。
6、老師，我很平庸，但是我知道您總是為我驕傲。老師，我很健忘，但是我知道您總是為我牽掛。老師，我很愛您，但是我知道您愛我更多。祝教師節(jié)快樂。
7、老師，在這個芳香四溢的校園之中，您像一位辛勤的園丁，總是在我們最干渴的時刻，給予我們甘甜的雨露，使我們得到滋潤，使我們更加健康地成長。
8、老師：想請您吃飯卻沒有鈔票；想送您禮物卻還沒買到；想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點過去吧！教師節(jié)快樂！
9、老師—感念的季節(jié)風(fēng)吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您老師不是萬能的，沒有老師卻是萬萬不能的。祝教師節(jié)快樂。
10、老師老是太老實，職業(yè)過于樸實，教書過于踏實，做事過于厚實，為人過于真實，付出過于誠實，教出了我們充實城市，愿天下最貢獻(xiàn)的老師們，教師節(jié)快樂。
11、老師您好！是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，當(dāng)感恩的季節(jié)風(fēng)吹過我的眼眸，金秋之雨落在心中，幾番幕起又幕落，忍不住又憶起童年往事，悄悄問候您。祝您節(jié)日快樂，身體健康。
12、老師是海，帶我們在知識的海洋中翱翔；老師是山，是我們傷心落寞時依靠的臂彎。今天9、10教師節(jié)，只想告訴您一聲：老師，您辛苦了，注意身體！
13、老師是一曲古箏，優(yōu)雅的旋律令我心存愜意；老師是一杯龍井，裊裊茶香令我神清氣爽。老師，教師節(jié)快樂！一生開心順心！
14、老師贈我的是一顆種子，長出碩果累累的未來，您給我的不僅是成績，也是一種拼搏奮進的能力，有了這一切，明天的路我會走的更鑒定，更美好，教師節(jié)祝您快樂。
15、兩只小鬼討論教師節(jié)送什么禮物。小鬼：我送一束花。大小鬼：你這樣不把你老師嚇壞才怪。發(fā)條短信吧。三尺講臺顯你英資，一條短信祝你開心！
16、綠野堂開占物華，路人指道令公家?！拙右住?/p>
17、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
18、每一個決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點?！K霍姆林斯基。
19、面朝大海，春暖花開，面對老師，寬慰踏實。老師！您就像天上的雄鷹教會了我飛翔；像及時的xx滋潤了我的成長。誠摯祝你節(jié)日愉快！
20、默默耕耘，不為別的只為托起明天的太陽，用什么言語來贊美您的品格和胸懷呢？深深的說："老師您好！"。
21、難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。教師節(jié)到了，愿全天下的教師身體安康。
22、你不是演員，卻吸引著學(xué)生熱情的目光；你不是歌手，卻讓知識的.清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。預(yù)祝教師節(jié)快樂！
23、你經(jīng)常問這問那，我都不厭其煩地回答，我是你的老師，一點都不摻假。教師節(jié)了，不要太破費，請我吃頓飯吧？然后恭敬地說聲老師好，我發(fā)你一朵小紅花！
24、你是默默無聞的根，我們是蓬勃的葉，你將豐富的知識營養(yǎng)輸送。你是無私照耀的陽光，我們是生長的幼苗，你將不變的溫暖關(guān)懷播撒。教師節(jié)到了，愿親愛的老師節(jié)日快樂。
25、你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。
26、你有父親嚴(yán)厲的一面，有母親慈祥的一面，有朋友知心的一面，感謝您的指引，感謝您的教誨，感謝您的關(guān)心，教師節(jié)到了，祝您‘節(jié)日快樂’。
27、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
28、您不是我的父母卻教會我如何做人，您不是我的伙伴卻在我困難時伴我前行，您是我一生最敬愛和最想感謝的人！恩師，祝您節(jié)日快樂！
29、您的叮嚀飽含溫情，啟迪著懵懂的人生；您的教誨珍若摯寶，引領(lǐng)我們步入滄桑正道。千言萬語道不盡一聲感恩，萬水千山隔不斷一句祝福：世界教師節(jié)快樂！
30、您的教誨，我永遠(yuǎn)銘記；您的為人，我永遠(yuǎn)崇拜；您的人生軌跡，是我做人的目標(biāo)。教師節(jié)，我把學(xué)生給我的祝福全部轉(zhuǎn)給您，感謝您成就了我的今天！
31、您的辛勞是我們的動力，為您擦去汗水和灰塵；我愿作一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。原天下所有的老師工作順利！身體健康！教師節(jié)快樂。
32、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
33、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。
34、您培育了滿園芬芳，您成就了桃李天下，您將每個學(xué)子放在心上，您對每個學(xué)生的情況了如指掌，您的恩情永不相忘。敬愛的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！
35、您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬；您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是馬達(dá)，推引著每個學(xué)子前行。教師節(jié)無以為贈，送一條祝福，點亮老師寬慰的笑容。
36、您是火種，點燃了我們的心靈之火；您是路標(biāo)，指引著我們前進的方向；您是蠟燭，燃燒自己照亮了他人。您是最美的人兒，老師節(jié)日快樂！
37、您是摩天大樓的粒?；?，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂！
38、您是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤，你是我心目中美麗神圣的天使。向敬愛的老師說聲，辛苦了，教師節(jié)快樂！
39、您是一位建筑師，一磚一瓦的塑造了奇跡，你是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，教師被譽為太陽底下最光輝的事業(yè)，教師節(jié)快樂，學(xué)生們永遠(yuǎn)愛您。
40、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
41、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
42、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
43、您用汗水培育了祖國花朵，您用關(guān)懷溫暖了小小心靈，您用教導(dǎo)指引了前進方向。今天教師節(jié)，我用短信傳遞了深深祝福：愿您節(jié)日快樂！
45、您在蒙昧的土地上，播撒希望的種子；您用智慧的xx，滋潤禾苗的茁壯；您傾注滿腔熱血，迎來碩果累累的金秋。讓我在這個特殊的日子里，由衷的呼喊您一聲老師，并深情地道一句您辛苦了！
46、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師?！獎⒒?。
47、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
48、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
49、乾坤三尺講臺，您慷慨付出，春蠶吐絲不言累；人生幾度春秋，您無私奉獻(xiàn)，蠟炬成灰仍無悔。教師節(jié)到了，感謝一路有您，祝您一生安康！
50、親愛的老師，教師節(jié)了，送一捧清涼的秋露滋潤您的生活，祝您安康；送你一束鮮花點綴你的美好，祝您幸福。節(jié)日快樂！
51、親愛的老師，雖然我不能去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。
52、親情血濃于水；友情彼此安慰；愛情相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛教誨；教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰！
53、清晨起床，望空遙拜：“老師您好！”傍晚回家，心中暗祝：“老師幸福！”輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。謝謝您付出的一切！
54、燃燒自我，照亮學(xué)生；人民教師，教書育人。春風(fēng)化雨，塑造靈魂；茁壯成長，難忘師恩！
55、人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
56、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！教師節(jié)快樂！
57、仁韌相濟，教書育人寫華章；靜候綻放，和諧校園釀芬芳。
58、如果沒有老師，何來國家的棟梁，如果沒有老師，何來各行的人才，如果沒有恩師您又怎么會有今天輝煌成績的我，老師，您的教誨我一直不曾忘記，今天是教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂！
59、如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。
60、如您是春蠶，那我愿意變成桑葉，用自己來報答您的教導(dǎo)；如您是蠟燭，我愿意變成那燈罩，不讓那風(fēng)把您騷擾；快到教師節(jié)了，祝您節(jié)日愉快！
61、三尺講臺筆霜染白青春鬢；一片丹心熱血鑄就棟梁材。
62、三寸不爛之舌演繹唐詩宋詞漢文章；妙筆生花之手書盡虛名浮譽真人生。
63、莎士比亞說，老師是我們的第二個父母，她對我們的愛總素?zé)o私奉獻(xiàn)的，考慮的第一位的總是我們。老師過個歡樂幸福的節(jié)日，教師節(jié)快樂。
64、身為世范，為人師表。
65、師德很好，教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真。
66、師恩重如山，學(xué)生不敢忘。借國際教師節(jié)送上一份祝福，我從幼稚走向成熟，離不開您的諄諄教導(dǎo)，千言萬語一聲“謝謝”，您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友。
67、施展才智，奉獻(xiàn)青春熱血；默默付出，譜就生命贊歌；辛勤耕耘，培育祖國花朵；授業(yè)解惑，點亮智慧明燈。教師節(jié)，向敬愛的老師說聲：您辛苦了！
68、十年樹木百年人，老師恩情比海深；一日為師終身父，畢生難以報師恩。
69、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦。
70、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
71、是您給我們解答難題，是您讓我們不要輕言放棄，是您帶我們走過風(fēng)雨，是您用知識把我們哺育，讓美麗的鮮花帶著我們的敬意，讓動聽的旋律帶給您一絲甜蜜，教師節(jié)到了，老師，您辛苦了！
72、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了！
73、說您是春蠶，我說您比春蠶要剛強，說您是園丁，我說您比園丁貢獻(xiàn)大，說您是蠟燭，我說您比蠟燭光芒強，如今您的節(jié)日到了，真誠祝您‘教師節(jié)快樂’。
74、雖然不常聯(lián)系，卻時刻把您惦記，雖然不常看望，卻悄悄把您祝福，時光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記，親愛的老師，謝謝您，教師節(jié)到，祝您節(jié)日快樂。
75、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
76、他啟迪了我們幼嫩的心靈，他豐盈了我們空白的腦際，他編織了我們甜美的夢想，他捧給了我們未來的鑰匙。教師節(jié)，把我們的祝福、我們的感謝獻(xiàn)給老師！
77、太陽還沒出來，來到學(xué)校，太陽早早下山，離開學(xué)校，一天都不見太陽，卻活的光芒四射，溫暖人心，親愛的老師節(jié)日快樂！
78、桃李滿天下，師恩如海深！桃李不言，下自成溪。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！
79、天下最慈祥最關(guān)心我的是媽媽，你就像媽媽一樣愛我。天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用你們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福你們，感謝你們！
80、童年你陪著我笑，少年你陪著我跑，青春你陪我煩惱，學(xué)習(xí)你陪我努力，生活你陪我積極，如今工作卻失去了你，懷念良師如友的你們，祝你教師節(jié)開心快樂。
教師節(jié)教師感言篇十二
為期兩個月的暑假很快就過去了，學(xué)校又開學(xué)了，同學(xué)們都回到了學(xué)校，回到了教室，繼續(xù)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，伴隨著開學(xué)的腳步，九月十號教師節(jié)也接踵而至。教師節(jié)在學(xué)校里可是一個很重要的節(jié)日啊，全體的師生都很重視這個節(jié)日。學(xué)生們一想到這是一年中只有一個教師節(jié)，都非常珍惜這次祝福老師的機會。
在今年的教師節(jié)這天的早上，我校的有些同學(xué)手里都拿者鮮花和禮物來到學(xué)校。到了中午，無論是在初一，初二還是初三的辦公室里，幾乎每個老師的桌面上都插有一支或一束鮮花。這些鮮花代表著學(xué)生對老師的感恩和祝福的心意。
今年的教師節(jié)，對于初一的新生來說是他們來這間學(xué)校的第一個教師節(jié)。而對于初三的畢業(yè)生來說卻是最后一個與老師一起過的教師節(jié)。初三的學(xué)生十分感謝老師們一直以來的孜孜不倦的教誨。再這天，還不時有學(xué)生與老師說聲“老師，節(jié)日快樂！”。他們雖然只說了這短短的一句話，千言萬語盡在不言之中啊。全校都洋溢著和諧快樂的氣氛當(dāng)中。
教師節(jié)教師感言篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、女士們、先生們：
大家下午好！
現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話。
今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學(xué)校的表獎，這是給我們的榮譽，感謝學(xué)生、感謝同事、感謝中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。面對這一份份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后，我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好。
我今天的演講有兩個關(guān)鍵詞：一個是平凡；一個是快樂。
我們平凡，我們沒有什么動人的事跡。我們做的事情，任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自己的孩子。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學(xué)校當(dāng)成第二個家；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。
我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學(xué)。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當(dāng)我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們快樂；當(dāng)我們看到校園越來越美時，我們快樂；當(dāng)我們讀到一本好書時，我們快樂；當(dāng)我們看到自己的書和論文出版時，我們快樂；當(dāng)我們在網(wǎng)上、手機上看到學(xué)生給我們的留言時，我們快樂；當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時，我們快樂；當(dāng)我們在外地遇到我們教過的學(xué)生時，我們快樂；當(dāng)我們講課時，用了一個當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當(dāng)我們獲獎時，我們非?？鞓?。
請記?。何覀兤椒?，我們快樂。
感謝大家！
教師的天職就是用自己的激情點燃學(xué)生心靈的圣火，并使之越燃越旺?！陡Ｉ?/p>
做學(xué)生人生理想的播種者，生命激情的點燃者，思想啟蒙的先行者?！獎⒀a明。
讓思想落地，讓行動開花，讓教育歌唱?！獎㈢?。
潛心教書，傾心育人，用快樂激發(fā)學(xué)生求知的內(nèi)動力?！簳约t。
讓課堂變成輕松、和諧、尊重、合作交流的場所?！獜埬顺?。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教師節(jié)教師感言篇十四
1、粉筆里飛舞著你的萬千情思，書寫著你的青春歲月。教室里定格著你的音容笑貌，記錄著你的教誨聲聲。校園里回蕩著你的腳步匆匆，彌漫著你的關(guān)懷芬芳。老師，愿你節(jié)日快樂。
2、多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，多少個不眠之夜，多少次燈光長明;桃李芬芳是您的歡樂，您默默奉獻(xiàn)著無私的心靈;親愛的老師，祝您節(jié)日快樂!
3、略低三毫無勝券，才高二寸有黃金。聰明愚笨師茍教，慧眼靈光輔志凌。不看今朝多雨露，請觀遍地寸草芯。所有的教師啊，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!
4、多想為您拍去肩膀的粉筆塵，多想為您捧一杯濃濃的鐵觀音，多想親口對您說句對不起，多想親口對您說句謝謝您。您的學(xué)生時刻把您牽掛，祝您教師節(jié)快樂!
5、多少個春秋匆匆過去，多少根白發(fā)悄然揚起，粉筆換了無數(shù)盒，而您依舊默默站那里。我敬愛的老師，您辛苦了!
6、身為學(xué)生羨老師，初做人師知師事，久為人師感師辛，學(xué)生長成師欣慰。值此第27個教師節(jié)來臨之際，曾作為學(xué)生的我，祝愿老師們節(jié)日快樂，桃李滿天下!現(xiàn)作為老師的我，祝愿同行們節(jié)日快樂，身體健康!
7、今天的節(jié)日讓我又想起了您，不在身邊往事總是一次次提起，我們的故事注定成為了永遠(yuǎn)的回憶，你我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良師益友，朋友，我們共同歡暢，只為你我，只為教師節(jié)!
8、歲月流轉(zhuǎn)你的顏面滄桑許多，人到中年。緊張的教學(xué)腰骨有些駝背，辛勤耕耘。一年四季風(fēng)雨兼程教書育人，桃李天下。教師節(jié)，用短信方式問候老師您辛苦了!
9、9月10日教師節(jié)，又送祝福又送帖，千里郵寄表敬意，禮輕卻情意濃濃。教師節(jié)到了，祝您一年365天天天開心，8760小時時時快樂，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。
10、千言萬語道不盡我對你的贊美，萬語千言訴不完我對你的感激。九月，多情的日子，讓我盡情的歌唱吧，教師節(jié)，在這個永恒的節(jié)日，請接受我們真誠的祝福，愿你們身體健康，永遠(yuǎn)幸福。
11、有一種老師人稱“一字師”，老師你沒有教會我很多，只教會我一個字“愛”。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了。祝福您幸?？鞓?
12、彈動歲月的每一根心弦，銘記起成長的每一次涅槃，忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸，特殊的日子里總有特殊的情懷，教師節(jié)，忘不了每一個良師益友，祝天天愉快。
13、尊敬的老師，希望您幸福天長地9，健康一生1世，煩惱憂愁總是0，今天9.10教師節(jié)，祝您快樂9久，平安1百萬年，疾禍幾率為0，節(jié)日快樂哦!
14、丹心映日月，赤誠澆新花。秋果結(jié)累累，桃李滿天下。所有的詩詞歌賦，都頌不完對老師的尊敬和謝意。教師節(jié)之際，只想輕輕說一句、祝天下老師節(jié)日快樂!
15、是您讓夢想的翅膀帶領(lǐng)我們飛翔，是您為我們青春的理想照亮方向，是您教給我們做人的道理，是您帶領(lǐng)我們站在知識的殿堂，敬愛的老師，衷心祝您教師節(jié)快樂!
16、花因您而開，果因您而熟，小樹因您而茁壯成長，而您卻一直如綠葉般的襯托著我們無怨無悔，老師您辛苦了，祝您身體安康，心情愉快!
17、老師，流出了汗水，留下了知識，犧牲了自己，培育了人才，用盡了無數(shù)粉筆，實現(xiàn)了多少人的夢想，親愛的老師，愿你享福安康。
18、對老師的那份深情，祈禱一萬分美好送給園丁，金秋緩緩的踏月而來，愿好運為你大聲喝彩，衷心祝愿你事業(yè)愛情雙雙贏，時時刻刻好心情!教師節(jié)愉快。
19、小草打開春天的門，鮮花打開夏天的門，碩果打開秋天的門，寒雪打開冬天的門，老師打開智慧的門!祝老師一生健康快樂!
20、陽光遮不住你的光芒，皺紋遮不住你的風(fēng)采，最平凡的崗位，奉獻(xiàn)的確是蜜蜂一樣的辛勤，在這里真誠的祝福老師您工作順利，身體健康。教室節(jié)快樂!
21、夜涼月色苦，良宵酒醒夢歸處，淺燈明暗處，豈讓香枕自孤獨，一縷幽情入，歉意只向癡人訴。遇到你是我今生最美麗的幸運，擁有你是我最奢侈的幸福!
22、耐心的蕊，愛心的瓣，真心的葉，誠心的枝，你傾心種下育人的大樹，綠化了無知的沙漠，孕育了學(xué)生求知的金秋。平凡的你，高尚的你，老師，教師節(jié)，祝福你健康快樂，幸福吉祥。
23、您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺講臺煥發(fā)您的風(fēng)采;您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節(jié)快樂!
24、教師是蠟燭，蠟炬成灰淚始干;教師是粉筆，寫意學(xué)生美好的未來。教師是木炭，為每一個貧瘠的靈魂取暖!教師節(jié)愿老師健康快樂，幸福美滿。
25、您的恩情像大山一樣深重，你的教誨時刻提醒著我，您是我做人的榜樣，教師節(jié)來臨，真心祝愿老師，健體快樂，青春永駐!
26、今天教師節(jié)，短信祝福送給你、愿你生活美滿，幸福天長地“”;平安快樂，健康“”生一世;忘記憂愁，煩惱總是為“”。節(jié)日快樂哦!
27、上聯(lián)、精心培育祖國花朵甘灑熱血。下聯(lián)、甘心承做育人長梯愿獻(xiàn)丹心。橫批、祝福老師。祝所有的老師節(jié)日快樂，萬事如意!
28、老師是一副畫，讓人贊美連連，老師是一句話，讓人懂事曉情，老師是一粒定心丸，讓人心安神寧，很想告訴您、老師您辛苦了，教師節(jié)快樂!
29、默默奉獻(xiàn)，您的品德，怎一個“高”字了得;誨人不倦，您的恩情，怎一個“深”字了得;桃李天下，您的精神，怎一個“偉”字了得;教師節(jié)到，愿您健康快樂，怎一個“?！弊至说?
30、課堂有老師也，一桌一凳一教鞭而已，老師傾心教學(xué)，默默付出，這就是太陽地下最光輝的事業(yè)。我們用愛贊美他，用心尊敬他。祝節(jié)日快樂，幸福永遠(yuǎn)。
31、學(xué)識在心中，出口便成文，祖國棟梁才，辛苦培養(yǎng)著，教師節(jié)將至，祝福年年送，愿你身體好，愿你心情好，愿你宏圖展，愿你笑口開，老師祝節(jié)日快樂!
32、比騾子累，比螞蟻忙，節(jié)日加班，免費無償。這就是您真實的寫照，親愛的老師。教師節(jié)又到，您的恩情無以回報，祝您節(jié)日快樂，愿您身體健康。
33、小小短信表我心，感謝老師培育恩。小小短信表我心，師恩之情暖我心。小小短信表我心，師情恩情比海深。祝教師節(jié)日快樂，幸福久久。
34、是您伴我們在青春的歲月?lián)P帆遠(yuǎn)航，是您伴我們在驛動的日子展翅飛翔，是您伴我們在人生的旅程走向堅強。難忘青春，難忘師恩，祝老師節(jié)日快樂!
35、初秋的日子，我把劍蘭花的懷念，百合花的純潔，康乃馨的溫馨，滿天星的喜悅，金菊花的超脫，糅合成祝福的香味，送給牽掛的你，祝你教師節(jié)擁抱美好。
36、老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊;老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂!
37、奉天承運皇帝詔曰、天大地大，師恩浩蕩;地久天長，師愛最長;山高海闊，師恩最厚。值此教師節(jié)來臨，特祝福德高望重您永遠(yuǎn)幸福快樂!欽此。感謝恩師!
38、如果沒有老師，何來國家的棟梁，如果沒有老師，何來各行的人才，如果沒有恩師您又怎么會有今天輝煌成績的我，老師，您的教誨我一直不曾忘記，今天是教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂!
39、一把教鞭，訴說著你的“眼中不容沙”;一只粉筆，描繪著你“精神如紅蠟”;一個講臺，耗盡了你的“青春年華”;一句祝福，道不盡學(xué)生的感恩之話;教師節(jié)到，親愛的老師，您辛苦啦!
40、用青春澆灌祖國的希望，用無私演繹教師的偉大，用勤奮傳遞智慧的火種，用生命譜寫人生的輝煌，感謝您敬愛的老師，愿您教師節(jié)快樂，幸福平安!
教師節(jié)教師感言篇十五
1、要承認(rèn)，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
2、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
3、浪費時間是一樁大罪過，學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開始。
4、教學(xué)是一門思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。
5、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的`課堂。
6、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，讓智慧為你打開成功之門。
7、家長的角色，如同登山指導(dǎo)者的角色，不要不顧年幼的登山者又踢又哭，一個勁地拉著他直往山頂攀登。
8、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。
9、用細(xì)心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
10、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
11、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。
12、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
13、笑迎，笑送，笑迎送；真誠，真心，真誠心。
14、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
15、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
16、凡是上了年紀(jì)的人，大多是反對的太多，商議的太久，行動的太遲，后悔的太早。
17、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
18、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
19、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
20、人生要成沉淀，要有定力，一個人定力不夠會浮躁。
21、我們終其一生，也許不會積累太多的財產(chǎn)，也沒有什么名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經(jīng)驗和品質(zhì)。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命去放大，發(fā)出光芒。
22、應(yīng)當(dāng)像對待同伴和直言規(guī)勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。
教師節(jié)教師感言篇十六
你是一個園丁，守護這一片愛，澆灌著我們，一朵朵，一代代，祖國的未來。
你用辛勤的汗水，滋潤脆弱的小草，你用嬌柔的身體，為我們撐起一片愛。
你是一扇窗戶，用語言悄悄打開，五彩繽紛的世界，為我們的目光，開拓了新的境界與未來。
您是一顆紅燭，燃燒了自己，為我們照亮光明。您是一縷春風(fēng)，春風(fēng)化雨，撫平我們浮躁的心聲。您是一場春雨，雨露滋潤，一朵朵蓓蕾綻放。您是一片綠葉，敢當(dāng)配角，讓我們在萬花叢中，幸福的盛開。您是心靈的圣殿，老師的言傳身教，造就了多少棟梁之才。
光榮的教師，辛勤的園?。√依罘曳际悄愕臍g樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。
我們衷心祝愿您，這個節(jié)日里，幸福安康，永遠(yuǎn)年輕。
20xx年9月10日。
教師節(jié)教師感言篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：
大家下午好！
非常榮幸能夠在今天作為教師代表發(fā)言，首先祝各位老師節(jié)日快樂！
我是一名青年教師、一名基礎(chǔ)學(xué)科的教師、一名從事國防科研的教師。我想從這幾個方面談?wù)勛约簭慕桃詠淼母惺堋?/p>
作為一名青年教師，這幾年我入選了“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”，獲得了“全國徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師獎”、“xx大學(xué)青年教師授課競賽一等獎”和“微課競賽一等獎”等榮譽，特別高興的是被學(xué)生選為“吾愛吾師，我最喜愛的十大教師”。我很自豪，也很感激。我的成長得益于xx大學(xué)對于青年教師的培養(yǎng)機制：如“新教師首開課培訓(xùn)”制度、“青年教師授課競賽”制度，促使我不斷提高教學(xué)水平；“優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研資助計劃”引導(dǎo)我更加均衡地發(fā)展教學(xué)和科研，“副教授博導(dǎo)”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組，為我的科研插上了騰飛的翅膀。
作為一名基礎(chǔ)學(xué)科教師，我感到三個幸運。第一，很幸運土木學(xué)院非常重視教學(xué)，力學(xué)系有著非常優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)：每位新教師都要做一個學(xué)期的助教，整學(xué)期旁聽老教師講課；老教師也會旁聽新教師的第一遍授課并給予精心的指導(dǎo)。我記得在我第一次給本科生上課前，時任力學(xué)系教學(xué)副主任周志紅老師讓我把課上想說的話都寫下來，一句句地幫我推敲修改，讓我滿懷信心地走進教室。第二，很幸運教務(wù)處十分重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)，當(dāng)我們在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上制定了基礎(chǔ)力學(xué)課程方案，并提出召開相關(guān)學(xué)院的座談會時，教務(wù)處大力支持，特別感動的是雷威處長親自來主持這個會議。第三，很幸運教師發(fā)展中心、校教學(xué)督導(dǎo)組對力學(xué)系青年教師的鼓勵，力學(xué)系青年教師教學(xué)工作量大、科研時間不足、職稱晉升慢，但是我們從校授課競賽得到的.兩個二等獎和一個一等獎中獲得信心。
作為一名從事國防科研的教師，非常感謝先進技術(shù)與裝備院給予我國防重大科研引導(dǎo)資助，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶著我一次次地與國防單位溝通，幫助我成功地進入了3個重大科技專項的科研計劃。不僅僅幫我獲得了寶貴的發(fā)展經(jīng)費，更重要的是，幫助我認(rèn)清了自身優(yōu)勢，找準(zhǔn)了基礎(chǔ)學(xué)科科研的突破口。作為力學(xué)系系主任，我很自豪地向大家匯報，力學(xué)系“十二五”的科研立項經(jīng)費數(shù)已經(jīng)達(dá)到“十一五”同期的三倍。
走上xx大學(xué)的講臺已經(jīng)八年了，八年來，我也曾累得課后吃不下飯，但是當(dāng)我看到學(xué)生評價我“認(rèn)真、負(fù)責(zé)”時，我覺得所有的付出都是值得的，我發(fā)自內(nèi)心地覺得教學(xué)是教師的天職。八年來，我也曾經(jīng)體會到人才培養(yǎng)與科學(xué)研究的壓力，但是，當(dāng)科研成果被國防單位采用，當(dāng)研究生發(fā)表了高水平的論文，我切實地感受到“梅花香自苦寒來”的幸福和激動。今年，我非常榮幸地獲得了“xx大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽，我想這是對于我八年來工作的最高評價！
謝謝！
