在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

機電一體化畢業(yè)生自我鑒定篇一

光陰似箭，日月如梭，作為機電一體化技術專業(yè)的我即將告別學生活。在×××機電一體化技術專業(yè)四年的學校園生活是我人生的一轉折點，四年的校園生涯和機電一體化技術社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，學習機電一體化技術理論知識，為步入社會和實現人生的價值打下堅實的`基礎。

在思想品德上，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，并有較高的理論覺悟，平時積極地向機電一體化技術班團組織靠攏，參與機電一體化技術專業(yè)學生集體社區(qū)服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經常關心和助機電一體化技術班其他同學，并以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與機電一體化技術知識公益宣傳。

在學習上，我熱愛自己所就讀的機電一體化技術專業(yè)，各門基礎公共課程和機電一體化技術專業(yè)課程均取得了比較理想的。成績。此外，我還參加機電一體化技術相關資格考試××××（列舉自己獲得的機電一體化技術專業(yè)證書）。

機電一體化畢業(yè)生自我鑒定篇二

四年前，一過懵懂無知，學識淺薄的少年，為了進步，為了成長，為了獲得生存的本領，頂著村里人的冷嘲熱諷，帶著親屬們的殷殷希望，拖著沉重的行李，只身來到了玉溪易門，云銅技校，開始了“其修遠兮”的漫漫求學路程。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。。。。。?！睕]有經歷的成長，算不上是真正的成長，而真正的成長，不僅僅是肉體的成長，更重要的是心靈由幼稚走象成熟的蛻變，人格魅力的升華。

自從來到易門云銅技校學習之后，本人無論思想觀念，心靈感受，還是才學儲備，都有了長足改觀，日益豐厚。云銅技校，是全云南省第69所高技能人才鑒定場所，學校集理論知識，技能經驗于一身，擅長培養(yǎng)出復合型的高技能人才。雄厚的師資力量，無與倫比的信譽度，給以了我們學生很大程度的保證。

校園里的生活，是繽紛多彩的，老師如父母般的照顧，同學如手足般的關心，師生如長輩般的尊敬?！袄碚撝R，技能操作，人格培養(yǎng)”是學校對學生的重點教育方向。的確，技校與初，高中沒有任何的可比性。理論知識方面，前者側重于通俗易懂，與實際操作相輔助，相結合。后者則側重于記憶性，單純理論性的拓展。技能操作方面，云銅技校在理論知識的基礎上，再加于凝練，讓我們學生以最短的時間，用最有效的方法，獲得最大程度的經驗與技能提高。。。。。。通過四年腳踏實地的學習，我真正的學到了一些理論知識，實際動手能力相結合的本領，如電力拖動與現實生活布線工藝圖的鋪設，機械概念與機床運轉的原理，鉗工工藝方面的操作主旨。。。。。。

另外，還值得一提的是，學校還為我們學生提供“展現自我，鍛煉自我，提高自我”的平臺，就拿優(yōu)秀組織校團委，學生會為例。在校園里，不斷團結，吸收多才多藝，品行端正的優(yōu)秀學員。一方面，開展各式各樣，豐富多彩的班級，學生活動，為同學，為老師提供了方便。另一方面，還為中國共青團，中國共產黨注入了新鮮血液，加強了后備隊伍的建設，真誠的心態(tài)，切實的行動，贏得了廣大師生的一致好評。

俗話說的好，“責任重于泰山”，四年了，責任心較重的我，除了在班級上，還一直在學校學生會，校團委里面任職，以便在獲得除了學習技能之外的做人經驗，完善自己的人格，提高自己各方面的能力。中國的教育，近年來一直提倡“以人為本”，其實不外乎是在說，學做人，才是我們真正該學的東西。方式方法，說話辦事，人際交往。。。。。。。一樣樣，難道不是我們真正該學的東西嗎?而我有幸，在為真正踏入社會之前，就得以接觸和學習，真是非常的值得慶幸。“云銅技校主持人”，“班級班長”，“學生會勞動部副部長”，“學校團委宣傳委員”。。。。。。。一個個職務，都凝聚了我的激-情，我的責任，我的心血。而“優(yōu)秀學生會干部”，“優(yōu)秀團員”，“優(yōu)秀全勤生”，一張張榮譽證書，又讓我的激-情，我的責任，我的心血得到了肯定，老師贊賞的話語，同學尊敬的眼色，自身不斷的完善，是我最大的驕傲。

機電一體化畢業(yè)生自我鑒定篇三

三年的校園生活，于xx年9月進入技工學院學習。使我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會生活是相互映射，所以技校階段的個人綜合素質與能力的培養(yǎng)、提高；才是作為當代技校生的主題。

虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，學習期間。工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結；注重理論聯系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。豐富多彩的技校生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力；時常為自己一階段的學習情況做好學習工作總結，并且深受同學們和老師以及領導的認可。

關注最新科學技術動態(tài)；尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握windowoffice等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，課余時間我經常利用網絡帶來的便利。熟悉網頁設計；一直以一專多能，全面發(fā)展來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。

以積極的態(tài)度和與同學們相處極為融洽，日常生活中。受到同學們歡迎；同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，堅決擁護中國共產黨的領導；堅持四項基本原則。

并且通過系統(tǒng)化、理論化的`學習；學到很多的知識，深知三年的技校生涯是人生路上的一小段。更重要的如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了對今后的社會道路我已做好充分的準備，以十萬分的信心迎接新的挑戰(zhàn)，百尺竿頭更進一步。

機電一體化畢業(yè)生自我鑒定篇四

我圓滿地完成本專業(yè)課程學習，并取得了優(yōu)秀成績，每學期末考試成績都在班上前三名。還獲得autocad軟件計算機輔助機械類設計繪圖高級員資格證、電工上崗證、數控車床中級證、數控銑床中級證。因此讓自己取得了自信和增強了走向社會立足于社會的信心，養(yǎng)成了嚴謹務實、積級向上、耐心負責的敬業(yè)精神。人總是在學習中進步，在工作中鍛煉！

有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的方向和明確的學習奮斗目標。遵紀守法，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參加學校的公益宣傳活動和愛國主義活動。

擔任班組織員一職，曾獲得優(yōu)秀宣傳員獎。組織領導班里各項活動，特別是組織同學參加學校舉辦校運會獲得團體獎第四名，參加學校舉辦專生辯論賽獲得團體第三名。代表本教學點隊參加總院舉辦的運動會比賽獲得團體第二名。同時，個人獲得短跑200米冠和200米欄亞。

崇尚質樸的生活養(yǎng)成良好的.生活習慣和正派的作風。此外，時間觀念性強。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，得到師長的好評。敢于拼搏與吃苦耐勞精神將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)，三年多姿態(tài)多彩的學生活造就了充實的生活！

作為21世紀的新青年，不會因為自己是專文憑而失去自信，而我會更加迫切嚴格要求自己孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛鏈完善自我，挑戰(zhàn)自我、超越自我。我相信：只要用心、執(zhí)著、刻苦拼搏沒有什么不可能的，態(tài)度決定一切！

“良禽擇木而棲，士為伯樂而榮”，勤奮的我將以不怕輸的韌勁精神踏入社會！同時作為一名20xx年應屆機電一體化專業(yè)即將畢業(yè)的的學生來說，畢業(yè)只是求學途中走完的一小步，社會才是一所真正的人生學，人生道路上還有更多的坎坷，踏入社會只是人生道路途中的某段起跑點！

機電一體化畢業(yè)生自我鑒定篇五

本人對機械很感興趣，就例如獨自完成了一項機械類的作業(yè)就覺得很有成就感。在大學3年里，我擔任的是班里的學習委員和學習部干事，對待學習絲毫不懈怠。

在校的`學習過程中，我獲得了很強的邏輯思維能力、空間想象能力，這對于機械類工作是很有幫助的。在校的實訓與針對自己專業(yè)的暑期實習中獲得了一定的動手能力，并增強了團隊合作精神與敬業(yè)精神。但我覺得就學校的專業(yè)知識還是遠遠不夠的，因此便利用雙修日與假期時間，在外攻讀“數控中級”與“ug應用工程師”。

在校業(yè)余時間，還參加了針對專業(yè)舉辦的各項比賽，從中都獲得了不錯的名次。在思想上我要求上進，剛入學不久就遞交了入黨申請書。上課從不遲到、不早退，自覺遵守校紀校規(guī)。責任感強，答應同學或輔導員的'事盡自己努力，最快時間做好。雖然是學習委員，但遇到不懂的地方能謙虛好學，不恥下問。在大學期間獲得過獎學金與“優(yōu)秀團員”的稱號。

畢業(yè)在即的我，希望能在將來的工作中發(fā)揮自己的特長，為企業(yè)做出自己的一份貢獻。

我是西京學院的一名應屆畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。

我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入社會的有志青年，我滿懷熱情與追求，期待成功。大學三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。

在社會工作方面：我歷任課代表等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協調、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

自我評價：為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神；有較強的學習和適應新環(huán)境的能力，求知欲望強烈；進取心強，樂于助人，愛交際，人際關系好。

機電一體化畢業(yè)生自我鑒定篇六

經過大學四年機電一體化專業(yè)課程的學習，謙虛自律的我，樂觀向上、為人真誠、坦率，能吃苦耐勞具有團隊合作精神，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環(huán)境的干擾，在學習上，我成績良好，多次獲得獎學金，通過課余時間學習參加自學考試（建筑工程），參加浙江省的計算機等級考試現已通過一級windows、二級（vb）、三級（網絡技術）。在深透課本知識的同時，注重理論與實踐的結合工作，利用課余時間進行多種計算機軟件的學習和運用。在面對學校的每一次實習時都認真對待，爭取做到最好，能夠學到更多的專業(yè)知識，在得到了各位老師好評的同時候，也為以后的工作打下基礎.

作為一個大學生，我想最重要的不是說他的書讀的有多好，而是他應該具備怎么的素質才能在這個社會的殘酷競爭中生存下來！我覺得每個人都有適合自己的路，也有自己的`謀生手段。能通過社[本文來自轉載請保留地址]會的競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮，試問哪個企業(yè)不是在競爭中成長起來的，所以競爭是企業(yè)存活的生命線。說到我自己，是個很平凡的人！但是我也有自己的品質，我熱愛生活，喜歡拼搏，為人真誠還能吃苦耐勞，擁有團隊精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸，充滿競爭的職業(yè)！真正的鐵飯碗不是在一個地方吃一輩子，而是不管在哪里都有飯吃！

機電一體化畢業(yè)生自我鑒定！

機電一體化畢業(yè)生自我鑒定篇七

經過大學四年機電一體化專業(yè)課程的，謙虛自律的我，樂觀向上、為人真誠、坦率，能吃苦耐勞具有團隊合作精神，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環(huán)境的干擾，在上，我成績良好，多次獲得獎學金，通過課余時間學習參加自學考試（建筑工程），參加浙江省的計算機等級考試現已通過一級windows、二級（vb）、三級（網絡技術）。在深透課本知識的同時，注重理論與實踐的結合工作，利用課余時間進行多種計算機軟件的學習和運用。在面對學校的每一次實習時都認真對待，爭取做到最好，能夠學到更多的專業(yè)知識，在得到了各位老師好評的同時候，也為以后的工作打下基礎.

作為一個大學生，我想最重要的說他的書讀的有多好，而是他應該具備怎么的素質才能在這個社會的殘酷中生存下來！我覺得每個人都有適合自己的路，也有自己的謀生手段。能通過社會的生存會比其他方式生存更加讓人興奮，試問哪個企業(yè)在競爭中成長起來的，所以競爭是企業(yè)存活的生命線。說到我自己，是個很平凡的人！但是我也有自己的品質，我熱愛生活，喜歡拼搏，為人真誠還能吃苦耐勞，擁有團隊精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸，充滿競爭的職業(yè)！真正的鐵飯碗不是在一個地方吃一輩子，而是不管在哪里都有飯吃！

機電一體化又稱機械電子工程，是機械工程與自動化的一種，以下是小編整理的，歡迎大家參考！機電一體化畢業(yè)自我鑒定（1）本人對機械很感興趣，就例如獨自完成了......

又到了一年畢業(yè)季，在畢業(yè)前夕我們都要上交各式各樣的個人材料，其中很重要的一份就是自我鑒定，怎么寫好一份自我鑒定呢？在這里為大家提供了一份范文，供大......

范文經過大學四年的學習，我樂觀向上、為人真誠、坦率，能吃苦耐勞，具有團隊合作精神，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環(huán)境的干擾，在學習上，我成績良......

機電一體化畢業(yè)生自我鑒定篇八

吧，它可以讓你畢業(yè)之后有目標。那么你要怎么去寫機電一體化畢業(yè)生自我鑒定呢?下面由本小編精心整理的機電一體化畢業(yè)生自我鑒定，希望可以幫到你哦!

經過大學四年機電一體化專業(yè)課程的學習，謙虛自律的我，樂觀向上、為人真誠、坦率，能吃苦耐勞具有團隊合作精神，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環(huán)境的干擾，在學習上，我成績良好，多次獲得獎學金，通過課余時間學習參加自學考試(建筑工程)，參加浙江省的計算機等級考試現已通過一級windows、二級(vb)、三級(網絡技術)。在深透課本知識的同時，注重理論與實踐的結合工作，利用課余時間進行多種計算機軟件的學習和運用。在面對學校的每一次實習時都認真對待，爭取做到最好，能夠學到更多的專業(yè)知識，在得到了各位老師好評的同時候，也為以后的工作打下基礎.

作為一個大學生，我想最重要的不是說他的書讀的有多好，而是他應該具備怎么的素質才能在這個社會的殘酷競爭中生存下來!我覺得每個人都有適合自己的路，也有自己的謀生手段。能通過社會的競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮，試問哪個企業(yè)不是在競爭中成長起來的，所以競爭是企業(yè)存活的生命線。說到我自己，是個很平凡的人!但是我也有自己的品質，我熱愛生活，喜歡拼搏，為人真誠還能吃苦耐勞，擁有團隊精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸，充滿競爭的職業(yè)!真正的鐵飯碗不是在一個地方吃一輩子，而是不管在哪里都有飯吃!

通過三年的大學生活，我成長了很多。在畢業(yè)之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

從思想上來說，我從一個懵懂的小男孩到一個為人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。

在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。三年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于實踐。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

思想上，作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。