當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

技能成才技能報國心得體會篇一

雖然我們的培訓時間只有一天，但這些培訓內(nèi)容讓我受益匪淺，特別是聽了吳海虹老師的講座，讓我更好的認識到游戲的重要性?，F(xiàn)在我就吳海虹老師的培訓談談我的感受：

1、作為一名幼兒教師要尊重兒童，尊重他們的學習方式，還給孩子們充分的自由，因為孩子從一出生就是主動的有能力和自信的學習者，我們要相信孩子的學習能力。因為孩子們一些看似不規(guī)則的行為其實都是一種學習。如果我們只是把他們當成孩子，那么擔憂、責備、溺愛就會出現(xiàn)，從而也會出現(xiàn)控制、阻擋和反對孩子們的學習行為。如果我們把孩子當成一名學習者，孩子們的行為在我們眼里都會成為學習行為，我們就會出現(xiàn)支持和回應孩子們的反應，從而能更好的推動孩子們的進步。

2、教學就是傾聽。以前我總認為教學就是帶著孩子們開展活動，告訴孩子們該怎么做，但是這次培訓吳老師的一句話讓感觸很深：“當有人傾聽兒童心聲時，力量的天平就向兒童傾斜”。作為一線教師的我們要學會在一邊站上一會兒，給孩子們的學習留出空間，然后仔細觀察孩子們在做什么，然后很好的理解他們的行為方式，更好的成為他們的引路人。

3、教學不只是傾聽，還有回應。如果只是傾聽孩子們的心聲，卻沒有回應孩子們，孩子依舊得不到發(fā)展的空間。但是通過傾聽孩子，了解孩子，從而追隨孩子的學習方向、興趣和優(yōu)勢。那么就可以更好的回應孩子們，推動孩子們的進步?；貞⒉皇桥c孩子們長篇大論，有時候回應只是一句話或者游戲時候的一種材料。

通過這次培訓，我還真正認識到作為一名幼兒教師，我們應該讓孩子們自由游戲起來，真正的將游戲還給孩子，還給孩子們游戲的時間，還給孩子們游戲的自由，不要將成人意識強加于孩子身上。

技能成才技能報國心得體會篇二

回顧往昔，雄關漫道真如鐵，那是亙古不變的筑夢時代，古人前輩筑堤民族宏圖夢;正視當下，人間正道是滄桑，這是披荊斬棘的逐夢時代，英雄少年追逐民族復興路;展望未來，長風破浪會有時，將是繁榮輝煌的圓夢時代，華夏兒女圓穩(wěn)民族正姿態(tài)。

在涌動的人群中，我與你們擦肩而過，散發(fā)的余香是難以釋懷的激勵與感悟。當民族的歷史濃縮為一個個鮮活的人時，談愛國，就不再遙遠，談中國夢，也就不再是空中樓閣。炎黃農(nóng)耕時期，為了生存、為了發(fā)展，我們開啟了五千年的中國史，從此便有了龍的傳人、有了炎黃子孫、有了“發(fā)展農(nóng)業(yè)，豐衣足食”的夢想;一天一天地筑夢，一路一路地逐夢，一次一次地圓夢，便有了夸父的堅持不懈，孔孟的堅守講學，嫦娥的夢想成真。傳遞著知識，也完善著教育，讓人們在歷史進程中明白:夢想，不再是神話，而是努力去實踐，將之化為現(xiàn)實;歷史就像一條永恒的長河，不同年代的人都是摸著石子過河，成功了便輝煌一個時代，失敗了便迎接另一個新時代，但在交替中有一個信仰是永恒不變的，那便是幾千年來的中國民族夢——民族團結、民生安泰。

從遙遠的封建到當下的開放，每一代人都攜著中國民族夢，在拼搏中奮進，在總結中崛起。筑夢的汗水每一代人都在流淌，逐夢的艱辛每一代人都在體味。從“林則徐的虎門銷煙”到“百花湖畔的安慶起義”，無不展現(xiàn)了抵御外敵的傲人骨氣、保家衛(wèi)國的民族氣節(jié)。在近代民族夢的啟蒙期，筑起的夢想有夯實的地基，在當代逐夢的過程中，也有永恒不竭的動力。從“九一八事件”到“新中國成立”，這是鑄就英雄的時代、是人才輩出的時代、是逐夢的高潮時代。這一路走來，凝聚了那么多經(jīng)典感人的愛國情懷，淋漓了那么優(yōu)秀的民族智慧和民族團結。從此，中華民族有了生命，有了平等，有了自由，也漸有了“強國”、“富民”的新時代夢想。

怎樣的筑夢才夠永存不朽，怎樣的逐夢才夠永葆生機，怎樣的圓夢才夠永矢弗諼?我只知道，血肉筑建的夢想，沉重而又莊嚴，但為了中華民族源遠流長的文明，為了炎黃子孫亙古不變的信仰，我只能深沉地道一句:“值得，民族有望!”就像馬丁路德金那句“我有一個夢想”一樣的驕傲激昂，一樣的有信心去創(chuàng)造一個新時代。

一道道民族的傷痕，一個個奮進的夢想，有期盼又有實干，頑強的中國人走過了繁華，經(jīng)過了戰(zhàn)亂，正沐浴著改革開放的春風。我想，這就是成長，這就是進步?？墒菬o論怎樣的時代，筑夢、逐夢、圓夢都是永恒的主題。因為有夢想，祖國才是一個鮮活的生命體;因為有夢想，我們才滿心熱情奔向未來。

我們都一樣，在安穩(wěn)年代里，為夢想奔波，向往和平，渴望自由。可和平、自由是需要青年一代去爭取、去創(chuàng)造的`。梁啟超的那段“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”一直繚繞在我耳邊。讓我無時不刻銘記:作為一名青年，雖然不需要像戰(zhàn)爭年代那樣地奮不顧身、戰(zhàn)死沙場，但肩上的責任也是一樣沉重。民族圓夢，是一個充滿太多未知元素的旅途，在踏實勤奮的同時更需要我們付出實踐。所以我們要愛惜自己的身體，克服自己的弱點，消磨自己的惰性，擺脫平庸和低俗，做一個有夢想的幸福人。做一個普希金寫得那樣“現(xiàn)在我們的內(nèi)心還燃燒著自由之火;現(xiàn)在我們?yōu)榱藰s譽的心還沒有死亡;現(xiàn)在我們要把心靈最美好的激情，都獻給我的祖邦”的有激情的幸福人。有夢想的人，有激情的人，都應該以那些為國無私奉獻的先烈為榜樣，為不斷走上小康社會獻出自己的愛國熱情和義不容辭的行動，將集體的夢凝聚為力量，匯聚為中國民族夢。

我是地道的農(nóng)村女，我曾體會過什么是苦日子，什么是幸福感。寒暑假的很多時候，我在爸媽做生意的市場里，一呆就是半天。我靜謐地看著搖搖晃晃的三輪車壓扁輪胎的模樣，仔細地聽著賣販的吆喝聲，心疼地感受著被城管追趕的擺攤阿姨的辛酸...心里對父母的愧疚就只增不減，不是因為我不講孝順而是因為我太少去融入這里的生活。只有盡力幫爸爸媽媽做些事，我才真真切切地體會到:農(nóng)民就像黃土地一樣實實在在，辛辛苦苦的掙錢養(yǎng)家，雖道不出的尖酸苦辣，但卻有著莫名的充實感。什么是中國民族夢，在這個農(nóng)業(yè)大國里，在我心坎里，為農(nóng)民謀最大的福利，讓人民過上安定的生活;不擔心戰(zhàn)亂，不擔心溫飽;能融入這個日新月異的社會，能與自然和諧相處就是中國民族夢。

也正因為讀懂了人間冷暖、嘗遍了世態(tài)炎涼，我才一直從小事做起，把為他人著想放在第一位，珍惜身邊人，熱愛大世界。個人的圓夢旅程都那么辛酸哀怨，一個民族的圓夢旅途，那就更道不盡滄桑、訴不出艱辛。所以讓我們在追求創(chuàng)新、自由、和平的信仰下，一起共筑宏圖夢，齊逐復興路，同圓民族夢!

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技能成才技能報國心得體會篇三

靜心品讀《工匠精神》這本書，被書中傳遞的思想吸引，使我有了很深的。體會，讓我進一步深刻了解工匠精神的實質內(nèi)涵，受益匪淺。在這本書中我學到了一種精神，一種在工作中每一名員工都應當具備的精神，這是一種信仰與力量。這種精神與力量會催人奮進助人成長，這是每一個樂觀、健康、積極向上的人應當具備的.一種精神。

工匠精神真正的價值是在于一種對工作心無雜念、心無旁騖的專注態(tài)度，體現(xiàn)了對自我所從事事業(yè)的一種全身心的熱愛和真正的敬業(yè)精神，對匠心、精品的堅持和追求，專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦，這就是工匠精神，也是追求極致的精神。它不只是一種付出，更是一種獲得。

下頭分享我的一些感悟：

一是工匠精神就是要持之以恒。我們在工作中會遇到各種各樣的情景，甚至許多困難，但不要選擇逃避，而是迎難而上，堅持尋找各種辦法解決工作中出現(xiàn)的問題，從而圓滿完成工作任務。同時經(jīng)過不斷總結經(jīng)驗，找出提高工作效率的方法，持之以恒做工作，最終成就個人，也為企業(yè)發(fā)展作出了貢獻。

二是工匠精神就是精通專業(yè)。對專業(yè)的不懈追求，在實踐中磨煉出精湛的技能，把工作做到完美精致。這需要不斷學習不斷積累充實自已的專業(yè)知識，勤于思考，追求對工作技藝方法的提升，進一步提身自已的專業(yè)水平，使得所做的每一件工作都會顯得盡善盡美。

三是工匠精神就是做事要認真仔細。在工作中要帶著一絲不茍的態(tài)度去做事，不能只因為完成任務，馬馬虎虎的工作，更不能有“湊和”的想法去完成任務。做一個具有工匠精神的員工，要把心靜下來，腳踏實地，工作上力求精益求精，把事做好，做完善，才能為企業(yè)和個人創(chuàng)造更多的利益。

四是工匠精神就是要愛崗敬業(yè)。作為企業(yè)的一名員工，以一個工匠的心態(tài)去工作，去為企業(yè)添磚添瓦才能實現(xiàn)自我。工作是一個積累自我本事、施展自我才能的舞臺，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調本事都將在這樣的一個舞臺上得到展示。把勤奮和熱情投身在平凡的崗位上，以積極主動的精神，在工作中的尋找樂趣，熱愛自我從事的職業(yè)崗位，從而為企業(yè)創(chuàng)立價值，也會為個人贏得發(fā)展空間和榮譽。

當前，集團正處于轉型發(fā)展的高速時期，作為一名新徐匯人，我將繼承和發(fā)揚工匠精神，以“匠人”的標準嚴格要求自我，不忘初心，砥礪前行，百折不撓，永不放棄，爭做一流員工，創(chuàng)造出更多的價值，為集團發(fā)展做出應有的貢獻。

技能成才技能報國心得體會篇四

當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，好好地寫一份心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編辛苦為大家?guī)淼募寄艹刹偶寄軋髧牡皿w會（優(yōu)秀3篇），如果能幫助到您，小編的一切努力都是值得的。

蘭徹、萊俱和法瀚，是天底下最笨的笨蛋。

他們笨到為了幫助別人完成夢想耽誤了自己的時間；他們笨到為了不讓父母傷心而做自己不喜歡的事情；他們笨到日夜照顧朋友的爸爸差點沒趕上考試；他們笨到將辛苦偷來的試卷一眼不看地丟了出去；他們笨到為開除他們的“病毒”的女兒接生……他們是世界上最笨的笨蛋。

萊俱不再害怕明天，法瀚掌握了自己的命運，他們在用心追逐心中的夢想。這一切要歸功于蘭徹。蘭徹在追逐夢想的同時也在改變著周圍的人：他用善良打動了院長，改變了院長對學生的態(tài)度；他在來俱受傷時不斷鼓勵、安慰他，讓萊俱不再害怕明天；他還鼓勵法瀚去追逐當攝影師的夢想，去掌握改變命運的權利……蘭徹用他的幽默、樂觀、智慧改變著周圍的人和事。

在生活中，有很多像曾經(jīng)的法瀚和萊俱一樣的人。因為生活中的條條框框而無法去追逐心中的夢想。有的則根本沒有夢想。他們即使獲得了財富和成功，也只是一具沒有靈魂的空殼。有的人則完全不同，他們清楚地知道自己想要什么，應該怎樣做才是正確的，并付諸行動。他們即便沒有成功也比那虛度光陰的人收獲更多。

我們需要的并不是什么優(yōu)質的生活，我們需要的是追逐夢想的權利。我們要在追逐夢想的旅程里努力奮斗，朝著心中的那個方向前行。我們難免會遇到困難與挫折，但“不經(jīng)風雨又怎能見彩虹”我們要跨過所有的臺階向著頂峰前行！

過不了多久，我們就要小學畢業(yè)了。當我們進入初中，將會有更多的困難阻礙我們前行：小學的三門功課將一下子跳轉到七門，陡然增添的學科將會加重我們的學習負擔，有的人可能會因此而摔下去。但是，我們一定要站起來，不管多么辛苦也要一步一步爬起來，去追逐心中的夢想。我們不能和喬依一樣選擇放棄，要樂觀地看待每件事情。

蘭徹、萊俱和法瀚這三個傻瓜讓我明白：追逐心中的夢想才是最快樂的。

在第十四屆全國煙草行業(yè)職業(yè)技能競賽暨“合和杯”第五屆煙機設備修理職業(yè)技能競賽中，紅塔集團選手楊存龍和邱仕強奮勇拼搏，劈波斬浪，在競賽中脫穎而出，分別獲得制絲設備sd508機型第一名和卷包設備gdx2機型第一名的優(yōu)異成績。這個振奮人心的捷報讓每個紅塔人心底的自豪感油然而生。對于楊存龍和邱仕強而言，取得如此優(yōu)秀的成績與紅塔集團所提供的平臺、機會和幫助密不可分。因此，這不僅是突破自己的第一名，更是屬于云南煙草和紅塔集團的榮譽。

2016年8月26日至30日，第十四屆全國煙草行業(yè)職業(yè)技能競賽暨“合和杯”第五屆煙機設備修理職業(yè)技能競賽在云南玉溪和曲靖舉行。在這次由中國煙草總公司、中國就業(yè)培訓技術指導中心和中國財貿(mào)輕紡煙草工會全國委員會主辦，云南中煙工業(yè)有限責任公司（以下簡稱“云南中煙”）承辦的國家級二類競賽、煙草行業(yè)最高規(guī)格的`職業(yè)技能競賽活動中，來自云南中煙代表隊的紅塔煙草（集團）有限責任公司（以下簡稱“紅塔集團”）玉溪卷煙廠職工楊存龍、邱仕強分別獲得制絲設備sd508機型第一名和卷包設備gdx2機型第一名，王云祥獲得制絲設備sq311a機型第二名。

作為全國19家參賽單位之一，紅塔集團參賽選手在制絲、卷包設備修理競賽中全面開花，取得了可喜的成績，背后成功的秘訣是什么呢？紅塔集團戰(zhàn)略性的人才培訓計劃、優(yōu)秀的教練團隊配置和完備的人力資源管理體系共同給出了答案。

在參賽備戰(zhàn)中，紅塔集團以云南中煙整體的培訓和選拔計劃為核心，同時紅塔集團職工培訓中心充分吸取了歷屆技能大賽的成功經(jīng)驗，借鑒體育競賽模式，確定了逐步競爭、最終確定參賽選手的做法，以此保證參賽選手始終保持良好的競技狀態(tài)。通過三個階段的集訓和最后階段的強化訓練，全面增強了參賽選手的理論水平和技能操作水平，并在備戰(zhàn)過程中進一步強化選手的競爭意識、危機意識，提高心理素質和應試技巧，從根本上保證了選手即便在高強度、高壓力下也能正常發(fā)揮技能水平。

針對參賽選手的培訓指導，紅塔集團配置了最優(yōu)秀的教練團隊?？v觀教練名冊，他們都是來自集團省內(nèi)四廠參加過業(yè)內(nèi)多次技能競賽具有豐富經(jīng)驗的技術骨干，不但有扎實的理論知識儲備，又身懷豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。選手在教練的指導與陪伴下，以匠人精神勤練、巧練、鉆研提升，以最飽滿的精神、最精湛的技藝奮力迎戰(zhàn)。

戰(zhàn)略性的人才培訓計劃、優(yōu)秀的教練團隊配置是紅塔集團選手取得優(yōu)異成績的基石，完備的人力資源管理體系更為紅塔選手們的騰飛插上了有力的翅膀。近年來，紅塔集團不斷梳理企業(yè)內(nèi)部管理，整合管理工具，積極構建具有紅塔特色的人力資源管理體系。圍繞“選、育、用、留”四個維度構建人力資源管理體系，著重于“兩書”（干部履職承諾書和崗位績效計劃書）建設，著力于新員工培養(yǎng)計劃和崗位勝任能力提升計劃，加大人才開發(fā)投入，加快推進技術、技能人才職業(yè)發(fā)展通道建設，讓員工實現(xiàn)“經(jīng)營管理”和“職業(yè)技能”兩條路徑發(fā)展，分別在原料保障序列、設備維修序列和卷包操作序列、品牌管理序列設計職業(yè)發(fā)展任職資格平臺。同時，充分發(fā)揮集團自身技術方面的優(yōu)勢和影響力，進一步加強高技術、高技能人才培養(yǎng)，超前思考，科學謀劃，及早選苗，各方主動，做好儲備，使得一大批優(yōu)秀年輕的技術、技能人才脫穎而出，在引領行業(yè)人才培養(yǎng)與發(fā)展方面發(fā)揮積極作用，在行業(yè)、云南中煙各類技能競賽中奠定有利基礎，真正發(fā)揮出人力資源管理作為集團新時期展現(xiàn)新形象的窗口。

近年來，紅塔集團培養(yǎng)出了諸如2015年第十三屆全國煙草行業(yè)職業(yè)技能競賽暨第六屆煙葉分級職業(yè)技能競賽第一名、“全國技術能手”“全國五一勞動獎章”申報資格獲得者梅玲麗等一批優(yōu)秀的專業(yè)技術人才。

腳下有基石，紅塔選手站得穩(wěn)，身上有豐滿的羽翼，紅塔選手可以乘風翱翔，再加上一顆敢于拼搏、永不放棄的心，紅塔選手一路走來碩果累累。

楊存龍、邱仕強兩位選手作為此次競賽云南中煙代表隊中紅塔集團競賽團隊的優(yōu)秀代表，從他們身上，我們能看到一幅紅塔匠人在工匠之路上堅韌篤定的前行圖景。下面讓我們一起走進他們，感受“冠軍”背后的成長歷程。

許多行業(yè)都存在一批對自己的工作有著近乎神經(jīng)質般追求的匠人。他們對自己的出品幾近苛刻，對自己的手藝充滿驕傲甚至自負，對自己的工作從無厭倦并永遠追求盡善盡美。如果任憑質量不好的產(chǎn)品流通到市面上，這些日本工匠會將之看成是一種恥辱，與收獲多少金錢無關。很多人認為工匠是一種機械重復的工作者，但其實，“工匠”意味深遠，代表著一個時代的氣質，與堅定、踏實、精益求精相連。所謂“工匠精神”其核心是，不僅僅是把工作當作賺錢的工具，而是樹立一種對工作執(zhí)著、對所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細琢的精神。

當前二重正處在攻堅克難的關鍵時期，更加需要在企業(yè)上下形成一種文化和思想的共同價值觀，并由此培養(yǎng)出企業(yè)的內(nèi)部升動力，“工匠精神”就是最恰當?shù)倪x擇。

一、要提高自身的工作素養(yǎng)每個員工首先要了解自已所從事工作基本知識，掌握工作標準與操作規(guī)程。崗位不同要求也不同，但精益求精、追求卓越的目標是相同的，因此要針對不同的專業(yè)與工作要求，努力學習專業(yè)知識和理論知識，補齊短板，加強修養(yǎng)，提高素質，提高專業(yè)技能，增強實際操作能力。古往今來，大凡事業(yè)上有所成就者都具有勤奮努力奮斗和刻苦上進、鍥而不舍的好學精神。

二、要有腳踏實地的工作作風。工匠就是工作在生產(chǎn)一線的普通工人，他們干一行愛一行，雖然日日夜夜重復著相同的勞動，但是他們沒有好高騖遠，沒有停止對創(chuàng)新的追求，而是在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。作為一名員工要立足本職崗位，發(fā)揮自身特長，進一步增強責任意識，改進工作作風，提高工作效率，求真務實。要學習工匠們那種謹慎仔細、一絲不茍的工作作風。戒驕戒躁，不斷進取，以工作規(guī)范和行業(yè)標準嚴格要求自己。

三、要有精益求精的工作態(tài)度工作態(tài)度決定事業(yè)成長的高度，精是工作質量上的要求，工作做得快還不行，還要做得好。我們常說產(chǎn)品質量“零容忍”、安全生產(chǎn)“零事故”，內(nèi)部管理“零缺陷”，這些都是要求精益求精、追求完美。嚴格遵循工作標準，不允許有任何失誤和馬虎，這不是苛刻而是一種工作常態(tài)，是工作素質與能力的體現(xiàn)。只有以精益求精負責任的態(tài)度對待工作，才能在工作上更上一層樓。四、要有敢于創(chuàng)新的工作精神工匠精神的最高境界是精益求精，不斷創(chuàng)新，這也是我們對產(chǎn)品的最高要求。工作中必須實事求是，與時俱進，不能墨守成規(guī)。當前公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展面臨新形勢、新任務和新挑戰(zhàn)，面對困難迎接挑戰(zhàn)，就需要有創(chuàng)新的工作思維和工作方法，這是一種責任，是一種使命。我們每個員工面臨新的形勢與任務，要有解決問題的決心，要有應對挑戰(zhàn)的辦法，不能滿足于已有的成績，以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法、創(chuàng)新的精神開展工作，爭取更大成績。

工匠精神，強調我們對細節(jié)的態(tài)度和對質量的追求。無論對于個體，還是對于企業(yè)，工匠精神都是一種品質，一種文化。企業(yè)要發(fā)揚工匠精神，必須依托于一群具有工匠品質的員工。我們更應該學習工匠精神，全身心投入到工作中，以工作為樂趣，把每一個細節(jié)做到精益求精，只有這樣自身才有機會成長，企業(yè)才會因為我們而發(fā)展。最終實現(xiàn)企業(yè)與員工共同發(fā)展。

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技能成才技能報國心得體會篇五

參加了這次培訓學習，感悟許多。當人民教師難，當合格的教師難，當現(xiàn)代優(yōu)秀的教師更難。作為一名小學語文教師，在學習中我深深地體會到，學習應該成為一個人的一生目標。不經(jīng)一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香??！人應該是活到老學到老。要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質，理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這一切，也是我不足和欠缺的，我總以為做一個優(yōu)秀的一線教師只要上好課，教好學生就可以了?，F(xiàn)在我才明白，沒有深厚的積淀，沒有長期的浸淫，何來“腹有詩書氣自華”。培訓學習讓我和同行們走到了一起，在這個舞臺上我們盡情的汲取新的教學理念、教學方法，聆聽著講解。新世紀新時代的社會里，社會的發(fā)展需要新型人才，這激烈著我們要不斷努力學習，不斷提高我們的綜合素質，不斷在教學實踐中探索創(chuàng)新，總結教學經(jīng)驗。作為新時代的人民教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識，認真鉆研業(yè)務，必須積極探索教學方法和教學藝術，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生學習興趣，必須勤奮好學，孜孜不倦，努力做到學識淵博，業(yè)務精良。只有這樣，講起課來才能深入淺出，得心應手，才能使學生產(chǎn)生敬重感，自覺自愿地接受教育和指導。

我首先是更新了兩個重要的觀念：其一，對小學教師來說，研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省?！逼涠?，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學習，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。

教師是學生成長的守護人。將教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者，不僅要善于向實踐學習，向理論學習，而且要向學生學習。教師是研究者，帶領學生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。

教育無小事。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的。教育細節(jié)。學生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。

通過這次培訓，我能重新的審視自己的教學行為，對自己以前的教學有了一次徹底的反思，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。今后，我還將繼續(xù)參加網(wǎng)絡研修，努力提升自己，讓自己成為適應新時代的優(yōu)秀教師。

技能成才技能報國心得體會篇六

工匠精神是現(xiàn)時人的精神需求，它是現(xiàn)代人必備的素質，也是現(xiàn)代人必須具備的品質。我覺得學習工匠精神，首先應該從工作中的細節(jié)入手，從每一件小事做起。我們在平時的工作中，不但要學習工匠精神，還應該從平時的每一件小事做起，從點滴做起。在平時的工作中要認真做好每件一件小事，從點點滴滴，從小事做起。這樣才能做好工作，才能把工作做得有聲有色。

其次，要養(yǎng)成良好的。習慣。在生活中細節(jié)不能忽視，要養(yǎng)成良好的習慣，不僅要做好日常工作，還要注意細節(jié)的問題。我們應該養(yǎng)成良好的習慣，不要以貌取人，不要以人對己高看一眼，不要以貌取人，要注意自己的形象，注意自己的儀表言行，注意自己工作和生活中的細節(jié)。

最后，要學會創(chuàng)新。創(chuàng)新就是不斷超越自己、挑戰(zhàn)自己，并為實現(xiàn)這些目標而奮斗。這個世界上沒有完美的事物，每個人都可以做得很完美。要在創(chuàng)造工作中有所創(chuàng)新，必須學會創(chuàng)新。創(chuàng)新并非一定要用過去的思維去工作，而是要用腦子去工作，把創(chuàng)新的精神運用到工作實踐當中，在工作中不斷發(fā)掘、完善、再創(chuàng)新。

通過這次工匠精神的培訓學習，讓我深深感受到，我們的工作需要創(chuàng)新，但是創(chuàng)新是不可缺少的，只有創(chuàng)新了工作的方式方法，才能有更好的工作成績。只有思維方式創(chuàng)新了，才能有創(chuàng)新的內(nèi)容和形式。只有思路靈活多變、工作思路清晰了，才能有好的工作成績。

技能成才技能報國心得體會篇七

自從南北機車合并以后中國中車股票暴跌，為了振奮民心，大國工匠一詞應運而生。這個成語一是表明中國是大國，二是夸獎技術工人的手藝和敬業(yè)精神。

為什么一定要是大國工匠，而不是大國大師、大國專家呢？因為這年頭大師、專家、教授、學者約等于坑蒙拐騙，造詞者想來想去只有工匠一詞帶有農(nóng)民工進城般的質樸，沒人會拿這個頭銜去騙吃騙喝，所以最后決定用大國工匠。

說到中國最有名的工匠那非魯班莫屬。魯班原名叫公輸班，祖上幾輩都是木匠，自從魯班繼承了父輩的衣缽后勤奮鉆研，發(fā)明了鋸、刨子、墨斗、曲尺等一大批工具。但當時是戰(zhàn)國時期，天天都在打仗，今天剛建起的房子，明天一把火就燒沒了。這就好比在爽朗的女生面前耍心計，在豪邁的女生面前裝純情，注定成功的機率都不高。

終于有一天魯班開竅了，既然天天打仗，那么索性就為打仗服務好了。于是到了喜歡打仗的宋國推銷自己的攻城工具，而這些產(chǎn)品富有很大的時代意義，肯定備受賞識，宋國決定訂購一批。但魯班剛跟宋王簽完合同墨子打著和平的旗號就出現(xiàn)了，兩人都是木匠出身，互相看不順眼，且墨子又是來砸他生意的，魯班哪里肯讓，九設圍城與墨子較量。

結果呢，魯班輸了個稀碎，宋王一看這丫的靠不住，趕緊退貨。魯班為人心胸比較寬廣，不去計較輸贏，專心向墨子請教，并很快接受了墨子主張制造實用的生產(chǎn)工具，反對為戰(zhàn)爭制造武器的思想。墨子是當時很有名的思想家，魯班發(fā)明的工具因為貼上了墨家制造的標簽頓時銷量暴增，魯班本人也名氣大噪，成了木匠的祖師爺。到了現(xiàn)在，經(jīng)過幾千年的包裝，都成了木匠的代名詞。

班門弄斧和關公面前耍大刀同是形容在行家面前賣弄手段，為什么不稱關公是大國工匠呢？因為在魯班面前你只是丟點臉面，而在關公面前你丟點的就是腦袋。

亂紅飛過千秋去，一拍兩散雞蛋黃，哪怕當不成大國工匠，也要為社會建設貢獻一份力量，哪怕逢賭必輸，也要胸襟寬廣。

技能成才技能報國心得體會篇八

燃氣公司為全體員工開展了一堂名為“徹底轉變觀念，完善自我，爭創(chuàng)第一”的業(yè)務技能培訓課，希望每一位員工都能“每天進步1%”，這句話深深印在了每一位員工的腦海中。

在當下這個競爭的社會，如果我們的員工仍抱有以前那種吃大鍋飯的，干多干少一個樣，干好干壞一個樣的舊觀念，是行不通的，那樣的人是會被企業(yè)清除，被社會淘汰的。植物界有自生植物和寄生植物兩種現(xiàn)象。自生就是依靠自己，靠自生的能力來汲取各種所需營養(yǎng)，同時不懼并適應各種惡劣的條件，才能生存下去。而那些依附于其他，不能自給自足營養(yǎng)而靠吸取別人的養(yǎng)份來生存的植物，無法適應各種未知的惡劣條件時，必然會被植物界所拋棄。我們要像自生植物一樣，讓自己與時俱進，積極地、徹底地轉變舊觀念，接受新時期新體制的轉換，并且在工作中不斷地學習和提高自己的各種知識構架和業(yè)務技能，努力適應這個變化的社會，力爭成為自生的人，而不是寄生的人。同時必須緊跟上公司的發(fā)展目標和戰(zhàn)略要求，在新的形勢下，才能在企業(yè)中占有一席之地，才能擁有一份屬于自己滿意的工作崗位。世界500強之一的'通用汽車公司的20，70，10的人員培訓制度，告訴我們：一個企業(yè)只有20%的人是最頂尖的，最特殊的優(yōu)質人才，70%的人屬于中間的，是一般人，10%的人是差的，是庸才。我們清楚的知道自己不會是那20%的頂尖人才，當然也不希望自己變成剩余的10%的人，那只能讓自己成為70%的人中的一份。這70%的人雖屬于中間部分，但是通過努力可有提升的空間。這需要通過我們不斷的學習、完善、充實自己，提高自己各方面的能力，才能爭取向更優(yōu)秀的人才隊伍邁進。

全體員工保持了一顆正直的心，一顆努力為客戶服好務的心，一顆努力成為最優(yōu)秀的燃氣公司員工的心，希望自己每天都能進步1%。正是有了堅定的信念，才有了具體的行動。我們的每一位員工都要求自己必須掌握本崗位的工作流程和工作標準，在工作場所隨時用普通話進行對話，在待人接物上做到熱情、周到。人人都在進行完善自我，提升自我。而我們高新服務中心為了給每位員工一個學習的平臺，今后將從人員培訓、班組建設、員工職業(yè)操守、禮儀規(guī)范、一些必要的心理學網(wǎng)知識、管理學知識等方面學起、做起。同時為了適應公司的高速向前發(fā)展，我們的管理人員、窗口人員、客戶代表因工作需要和所處位置的不同要學會一些簡單的英文對話和一些必要的溝通技巧，其它崗位的工作人員也要掌握一些與本崗位有相關聯(lián)系的業(yè)務技能。服務中心的進步，離不開全體員工的共同進步。員工們從不會到會，從對自己要求不高到人人對自己有要求，這樣才能提高服務中心的整體素質，體現(xiàn)服務中心的整體進步。