在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇一
曾有人說(shuō):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。”培根說(shuō):“讀書(shū)補(bǔ)天然不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足?!彼裕覀円岸嘧x書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”。
我最喜歡的一本書(shū)是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,他講述的是一個(gè)名叫湯姆斯·索亞的小男孩,在遇到許多困難的時(shí)候,英勇面對(duì),最后回歸文明社會(huì)的故事。
我最喜歡的是第二十三章——《出庭作證》,講述的是因?yàn)槟沟貞K案后,波特被人認(rèn)定為殺人兇手,而湯姆因?yàn)樽陨淼恼x感讓他無(wú)法坐視不管,主動(dòng)站出來(lái)告知所有事情真相的故事。
在看這一章時(shí),我能感受到湯姆其實(shí)很害怕英瓊·喬,但是他的良心使他無(wú)法坐視不管,而后便勇敢的站出來(lái)解釋這一切,從這里可以看出湯姆的善良、正義、英勇,也可以從中體會(huì)到馬克·吐溫耗費(fèi)了幾年時(shí)間才塑造了這么一個(gè)充滿正義、勇敢有擔(dān)當(dāng)男孩的不容易。這也讓我想起前幾天班上發(fā)生的一件小插曲。
那天上午,班上幾個(gè)女生在一起玩時(shí)打翻了課桌上的一瓶墨水,而她們卻看都不看就走了,但是有一名同學(xué)沒(méi)有走,她在班上雖然默默無(wú)聞,但是心地可是極善良的。她看到后馬上拿起掃把去把墨水渣打掃干凈,再用拖把把地拖得干干凈凈。墨汁瓶的主人看見(jiàn)她這樣做,便沒(méi)再說(shuō)什么。第二天,這位女同學(xué)把一瓶新墨水送給了他,老師看到后,夸獎(jiǎng)道:“你做得很對(duì),做人就應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)!”老師嚴(yán)厲的目光看向其他幾個(gè)犯錯(cuò)的女生,她們都低下了頭。
雖然人物不同,但他們都一樣地有擔(dān)當(dāng)。我相信,一個(gè)有正義感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,他們的精神也一定是值得我們學(xué)習(xí)的。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇二
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的梗概和精彩片段映入眼簾,那美妙的進(jìn)程,勾起了我激烈的好奇心。所以,我拿起了青少版的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,一睹為快。
故事發(fā)作在一個(gè)小鎮(zhèn)上,湯姆是一個(gè)極端調(diào)皮、調(diào)皮的孩子,并且還很機(jī)伶、英勇、聰明。但是聰明的湯姆總是想一些鬼點(diǎn)子,他愛(ài)跟家長(zhǎng)唱對(duì)臺(tái)戲。他喜愛(ài)高枕無(wú)憂的日子,所以,一件件美妙的工作在湯姆身上發(fā)作。先是和哈克親眼看見(jiàn)年青醫(yī)生在墓地被哈波殺戮、安排好朋友去荒島過(guò)海盜的日子、尋覓匪徒的瑰寶,又在郊游中在山洞失蹤……歷經(jīng)波折后,湯姆和哈克在哈波床下的地板下的洞里發(fā)現(xiàn)了一大堆金幣,由此發(fā)了財(cái)。
湯姆·索亞高枕無(wú)憂、五光十色、驚險(xiǎn)彎曲的日子很令我神往。但是,現(xiàn)在又有幾個(gè)孩子能閱歷如此風(fēng)趣而驚險(xiǎn)的進(jìn)程呢?假如這樣一系列的工作發(fā)作在我的身上,估量我早已經(jīng)嚇得心驚膽顫、坐臥不安了。湯姆卻不同,在誤入歧途的時(shí)分,湯姆·索亞正憑著英勇、冷靜、持之以恒的精力,和激烈的求生愿望走出了黑漆漆的洞,取得了最終的成功。而殺人犯哈波的魂靈,卻永久留在了洞里。這兩者的命運(yùn)之所以有著大相徑庭,是由于精力上的不同:堅(jiān)持、靈敏。哈波找到了洞的出口——一個(gè)上鎖的鐵門。所以他撬啊撬,可僅僅把鐵門上的木頭撬了一個(gè)缺口。他盡力著,小刀會(huì)撬開(kāi)巖石嗎?或許,但鐵杵磨成針需求多長(zhǎng)時(shí)間??!他又沒(méi)有食物,莫非他不會(huì)拋棄嗎?與此糟蹋精力,不如另找出路。
人生的道路上,有多少波折,多少?zèng)_擊需求咱們?nèi)ッ媾R?;蛟S,咱們還小,不了解大人的痛苦。但咱們更應(yīng)該保衛(wèi)自己的心靈,懷揣著高興面臨人生。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇三
我在寒假里閱讀了《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)是馬克·吐溫所有作品中最富有代表性的作品之一。他描寫(xiě)了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛,從游戲和冒險(xiǎn)中尋找他們?cè)谏钪姓也坏降淖杂珊屠寺墓适隆?/p>
在讀完這部小說(shuō)之后,我深切感到:要讓孩子自由自在地成長(zhǎng)。馬克·吐溫用諷刺與幽默的語(yǔ)言,揭露了扼殺兒童天性的陳規(guī)陋習(xí)特別是教會(huì)的刻板的戒律和規(guī)矩。
比如:教會(huì)的主日學(xué)校的校長(zhǎng)每個(gè)星期天都要對(duì)教民發(fā)表冗長(zhǎng)的演說(shuō),進(jìn)行無(wú)聊而又空洞的說(shuō)教,大家都對(duì)此十分厭煩。馬克·吐溫寫(xiě)道演講受到了打擾,一些壞孩子又開(kāi)始打架和嬉鬧,有的更是坐立不安。馬克·吐溫還說(shuō):有個(gè)小孩竟然一口氣背出了三千節(jié)《圣經(jīng)》,這個(gè)小孩畢竟用腦過(guò)度了,簡(jiǎn)直就成了一個(gè)白癡。
又比如:孩子們?yōu)榱俗非笞杂勺栽?、具有少年生活特點(diǎn)的娛樂(lè)和冒險(xiǎn),他們甚至扮演海盜,假裝讓自己死去而又偷偷地參加自己的葬禮,他們的死而復(fù)生讓家長(zhǎng)們驚喜交加。贊美曲唱徹整個(gè)教堂,悠揚(yáng)的歌聲充滿了勝利的激情。大人們都接受了孩子們的惡作劇。
創(chuàng)新是人類進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?,摧殘孩子們熱?ài)自由的天性,就有可能破壞創(chuàng)新的土壤和扼殺創(chuàng)新的幼苗。讓孩子們自由自在地成長(zhǎng)吧!
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇四
故事的時(shí)代背景,是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克,各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計(jì),不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還自動(dòng)奉上謝禮。之后和夏克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。
這些頑皮的舉動(dòng),雖然不能給我們做模范,可是,他為了正義,毅然地挺身出來(lái)作證人,拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余,居然和夏克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄??磥?lái),湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋,能讓我們找到的,就僅有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。我相信,即使你的童年再艱苦,回想起來(lái)你也會(huì)很開(kāi)心。
誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事當(dāng)你越長(zhǎng)大,你就會(huì)越覺(jué)得這些傻事趣味。我說(shuō)童年就像一罐甜酒,時(shí)隔越久,嘗起來(lái)就越香,越純,越讓人回味。人總是會(huì)長(zhǎng)大的,除了個(gè)兒長(zhǎng)高了,身子強(qiáng)壯了以外,人的思想也在長(zhǎng)。你對(duì)世界的看法不一樣了,懂事了,不再幼稚了。可是人是要越變?cè)胶貌攀?。千萬(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣,他壞事做盡,人見(jiàn)人憎。
但最終他還是惡有惡報(bào),得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我真羨慕湯姆能有如此趣味的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味,甚至廢寢忘食。我想,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁,壓抑的太久,讓我們來(lái)為有人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的自由而歡呼雀躍。
我們是孩子。想象是我們親密的伙伴,夢(mèng)境是我們達(dá)成心愿的一條捷徑。
誰(shuí)有一個(gè)妙趣橫生的童年誰(shuí)就擁有了世界,并能夠讓我們留戀往返!
是的,馬克·吐溫先生筆下的小機(jī)靈。全世界少年兒童的伙伴。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇五
本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)老師給我們布置了一個(gè)閱讀任務(wù):用兩個(gè)月的時(shí)間讀完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》??吹筋}目時(shí),我不感興趣,認(rèn)為這是一本外國(guó)書(shū),看不懂、沒(méi)意思。但真正翻開(kāi)書(shū)的那一剎那,我就被它吸引了。居然只用了一個(gè)星期的時(shí)間久就將它看完了。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是由美國(guó)作家馬克吐溫寫(xiě)的。小說(shuō)主人公湯姆索亞是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)、有點(diǎn)頑皮、叛逆、但有樂(lè)觀自信、心地善良、有正義感的小男孩。
書(shū)中最精彩的莫過(guò)于《墳場(chǎng)歷險(xiǎn)》了:那是一個(gè)月光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的夜晚,湯姆和他的伙伴哈克貝利·費(fèi)恩一同去墳場(chǎng)冒險(xiǎn),卻不料看到了年輕的醫(yī)生被印第安人喬殺害的慘案。他們?yōu)榱颂颖苷鎯吹淖窔?,發(fā)誓決不將此事張揚(yáng)出去。但是,看著替罪羊莫夫波特被關(guān)在牢房里卻不能為自己辯解,只能等待絞刑的到來(lái),那是何等的無(wú)辜!于是,湯姆決定替莫夫波特洗脫罪名。在第二天的審判庭上,湯姆不顧同伴的阻攔,沖了上去,將事情的來(lái)龍去脈一五一十地說(shuō)了出來(lái)。這時(shí),深知事已敗露的印第安人喬推開(kāi)人群,逃之夭夭了。
之后,湯姆和哈克貝利·費(fèi)恩便過(guò)上了提心吊膽的日子。有一天,兩個(gè)孩子為了緩解壓力,便去一座古建筑里冒險(xiǎn)。不料又發(fā)現(xiàn)了印第安人喬的另一個(gè)陰謀——他要將這座古建筑里的寶吞!?。榱耸顾倪@個(gè)陰謀不能得逞,兩個(gè)孩子準(zhǔn)備跟蹤印江·橋。接下來(lái),又是堪稱經(jīng)典的“諜戰(zhàn)大戲”。終于,經(jīng)過(guò)日夜不停地跟蹤,兩個(gè)孩子知道了藏寶地點(diǎn)——正是他們后天的郊游地點(diǎn)?。?!
兩天后,大家來(lái)到郊游地,湯姆和貝基便走進(jìn)了迷宮一般的巖洞。不料竟碰上了蝙蝠群,將他們趕入了巖洞深處,直至迷路。但是,不幸中的萬(wàn)幸:湯姆在尋找出路時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了寶藏,而他們也在一周后得救。殺人魔——印第安人喬受到了應(yīng)有的懲罰。
這一節(jié)中湯姆索亞一改往日的那種頑皮、叛逆,像我們展現(xiàn)了一個(gè)勇敢、善良、維護(hù)正義的英雄形象。這種形象讓我深深的為他而著迷。也是我每天除了在校時(shí)間都捧著書(shū)讀得原因。除了從中感受到情節(jié)的精彩之外,我也受到了很深的啟發(fā):無(wú)論遇到什么事情,都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、要善良……在以后的學(xué)習(xí)、生活中我都會(huì)銘記這一點(diǎn)。
天開(kāi)始有烏云聚集,似乎在醞釀著故事的氣氛,湯姆的故事是發(fā)生在19世紀(jì)上半葉密西西比河畔的一個(gè)普通的小鎮(zhèn),也許正因?yàn)槠胀?,所以才擁有許多不為人知的樂(lè)事。湯姆,一個(gè)想象奇特且擁有許多問(wèn)題的小英雄,他的思維非常的敏捷,總會(huì)輕而易舉的做完成波利姨媽的任務(wù)。當(dāng)然,你也許會(huì)嘲笑那些拿寶物來(lái)?yè)Q刷漆工作的小伙伴,但請(qǐng)你不要看不起他們,因?yàn)楹闷嫘?,人性美,況且信任也是不允許別人褻瀆的,也是我們?nèi)鄙俚膶氋F的財(cái)富。
下雨了,窗外不停有人在喊叫,吵鬧聲,奔跑聲不是的傳到書(shū)房:
忽然天空那灰色的幔裂開(kāi)了一條縫!像明晃晃的刀口在這幔上劃過(guò)。雷聲不斷。閃電撕扯這這灰色的幔,似乎在為正義的申張而吶喊,勇敢的小湯姆終于戰(zhàn)勝了自私,戰(zhàn)勝了恐懼,指認(rèn)了喬,那個(gè)把殺人罪名推給波特身上的惡棍。
雨停了,壓抑得到解脫,希望你,希望我,希望大家都能夠在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中尋找到屬于自己的夢(mèng)境,書(shū)寫(xiě)自己的人生道路上的色彩,想象,冒險(xiǎn),自由!
風(fēng),變得溫柔了,在風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑V說(shuō),嬉鬧中,我陷入沉思!
書(shū)是一把鑰匙,幫我開(kāi)啟了成功之門;書(shū)是一架云梯,讓我攀登到了知識(shí)的頂峰;書(shū)是一艘輪船,載著我駛向成功的彼岸……德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就等于和一位高尚的人對(duì)話。”我非常喜歡讀書(shū),書(shū)就是一位良師益友,教我做人。自從讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)以后,我心中久久不能平靜,深深地感受到湯姆·索亞是個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人。
這本書(shū)的主人公湯姆活潑調(diào)皮,經(jīng)常逃學(xué)打架。他不喜歡受約束,一心想當(dāng)綠林好漢,過(guò)流浪生活。同時(shí),他聰明善良,富有正義感,不僅勇敢地站出來(lái)揭露了壞人的罪行,還運(yùn)用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險(xiǎn)境。
每當(dāng)遇到困難想退縮時(shí),每當(dāng)受到挫折想落淚時(shí),我就想起湯姆·索亞那高大的身影。從湯姆·索亞身上,我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是人類寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)該向湯姆·索亞學(xué)習(xí):面對(duì)困難,不要悲觀退縮,要勇往直前,去戰(zhàn)勝它。我們必須將這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇六
這本書(shū)的作者是“美國(guó)文學(xué)之父”——馬克·吐溫。我十分開(kāi)心,每一天愛(ài)不釋手地看著。
書(shū)中我印像深刻的一個(gè)故事,就是關(guān)于湯姆揭發(fā)印第安·喬殺人的事件。湯姆和哈克黑夜去墳地用死貓治疣子,意外地發(fā)現(xiàn)了殺人不眨眼的家伙——印第安·喬在墳地殺死了醫(yī)生。第二天,這個(gè)可怕的消息在全村傳開(kāi)了,人們不約而同地涌向墳地。印第安·喬殺害醫(yī)生的兇器是莫夫·波特的彈簧刀,所以他用來(lái)陷害波特殊的證據(jù)是充足的,人們都相信了他的謊言,波特被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。哈克和湯姆發(fā)誓保守這個(gè)秘密,可良心卻受著折磨。最終,湯姆相信正義的力量是無(wú)窮的,說(shuō)出了真相,印第安·喬也獲得了應(yīng)有的懲罰。這件事讓我覺(jué)得突出了湯姆有正義感的優(yōu)點(diǎn)。
我常被書(shū)中的精彩資料而吸引,仿佛被湯姆帶到了他的家,他們學(xué)校,同他和朋友們一齊玩耍,一齊開(kāi)心,一齊悲傷。作者的生花妙筆讓讀者感到了一種身臨其境的感覺(jué)。
這是一本趣味橫生的書(shū),這是一本充滿活力的書(shū),這是一本百讀不厭的書(shū)。來(lái)吧,朋友們,來(lái)讀這本書(shū)吧!愿大家一齊來(lái)感受這本書(shū)的魅力!能從中有所收獲。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇七
這個(gè)故事發(fā)生在19世紀(jì)的美國(guó)小鎮(zhèn)里。湯姆是個(gè)有名的淘氣包,非常討厭上學(xué),所以經(jīng)常逃學(xué)出去玩,夢(mèng)想成為一個(gè)大英雄,成為一個(gè)大俠客,成為一個(gè)大海盜,裹著無(wú)拘無(wú)束的生活,去一個(gè)誰(shuí)都不知道的地方去生活。但是他還是決定當(dāng)一個(gè)冒險(xiǎn)家!
晚上剛過(guò)九點(diǎn),湯姆和希德就上床睡覺(jué)了。雖然湯姆打起了呼嚕,但這是裝給別人看的,湯姆實(shí)際上并沒(méi)有睡,他的眼睛睜得大大的,他在不耐煩地等著,等人們都睡著了,湯姆這才爬起來(lái),穿戴好衣帽。從窗戶爬到院子里。這是事先約好的壞孩子哈克早已在門口等了,手里還拿著一只小花貓。兩個(gè)小伙伴碰面之后,變一起向黑暗的小鎮(zhèn)外跑去。
半小時(shí)后他們兩個(gè)人來(lái)到了小鎮(zhèn)旁的墓地。這里安靜極了,真是令人毛骨悚然。然后他們誰(shuí)也不敢先開(kāi)口說(shuō)話,就這樣一直靜靜的等著。
他們等了很久,發(fā)現(xiàn)有三個(gè)人,經(jīng)過(guò)查看,他們兩個(gè)人確定他們是來(lái)盜墓的。
就在他們盜墓的過(guò)程中,印第安·喬殺死了醫(yī)生魯濱遜,從那以后他都提心吊膽。
湯姆和哈克都法師說(shuō)自己絕不會(huì)把這件事給說(shuō)出來(lái)。終于湯姆忍無(wú)可忍還是把事情給說(shuō)出來(lái)。
湯姆和哈克到處尋找寶藏的時(shí)候卻又碰見(jiàn)了兇手!湯姆和貝琪去小島玩耍,結(jié)果被困在一個(gè)神秘而可怕的山洞,并再次遇到兇手!天哪!還好,那兩個(gè)小家伙最后終于獲救了,而躲在山洞里的兇手被活活餓死了。
后來(lái)他們把金幣給挖完了,成了大富翁。
這些冒險(xiǎn)故事雖然有些可怕,但是還是很有趣!從這個(gè)故事中我體會(huì)到了什么叫冒險(xiǎn)。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇八
湯姆不喜歡上學(xué),喜歡自由自在,湯姆調(diào)皮、聰明。波莉姨媽交給他刷墻的任務(wù),他不想讓小伙伴們譏笑自己,于是想出一條妙計(jì),讓小伙伴們不僅幫他完成了任務(wù),還得到了許多禮物。這真是一位聰明的小男孩呀。
湯姆是個(gè)有夢(mèng)想的人,想當(dāng)紅鼻子的小丑、想當(dāng)胸前掛滿勛章的軍人,想當(dāng)神氣的酋長(zhǎng)想當(dāng)名字傳遍全世界的海盜。湯姆真是個(gè)豐富,可愛(ài)的男孩。在我們眼中,海盜是壞蛋,專做壞事。而湯姆卻想做個(gè)幫助有困難的人的海盜。
湯姆還是個(gè)見(jiàn)義勇為,富有正義感的男孩,他出庭為波特洗脫罪名,成為人們心目中的英雄。同時(shí),惡棍殺人犯印江也得到相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。我佩服湯姆做了很多我們不可能做的事,他的童年豐富多彩。
讀完了這本書(shū),我覺(jué)得湯姆平時(shí)雖然調(diào)皮,打鬧搞小聰明,可他又是一位有正義感的,善良的男孩。我很欣賞湯姆,不管遇到什么困難,都能樂(lè)觀面對(duì),使自己的生活很充實(shí)。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇九
這本書(shū)是著名的美國(guó)小說(shuō)家馬克·吐溫寫(xiě)的。讀了這本書(shū),我受到了很大的啟發(fā),從小就沒(méi)有主見(jiàn)、做什么都依靠爸爸媽媽的我變得有主見(jiàn)了。
在這本書(shū)里,我仿佛被小主人公湯姆·索亞帶到了他的童年、他的家、他的'學(xué)校。湯姆有許多好朋友:哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……,可湯姆并不乖巧,他是個(gè)搗蛋鬼,又十分聰明,勇敢、正直、樂(lè)觀。湯姆一心想當(dāng)海盜,因?yàn)樵谒劾?,海盜就是劫福濟(jì)貧的英雄,他離家出走,要到外面的世界里去闖一闖,看一看,扮一回膽大包天的海盜!
我在這個(gè)家都變成了一個(gè)小地主,我在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期我一定改正我的缺點(diǎn)。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇十
有一本這樣的書(shū),講的是一個(gè)關(guān)于孩子們的世界,卻又給社會(huì)進(jìn)行了批判。我想,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是符合這兩點(diǎn)的。因?yàn)樽髡唏R克吐溫正是這樣的一個(gè)作者。
小說(shuō)的主人公湯姆,他是一個(gè)美國(guó)男孩。他是一個(gè)勇敢、正直的人。而他的弟弟庫(kù)德,則是一個(gè)假裝乖巧的“好孩子”,一個(gè)通風(fēng)報(bào)信的人。他的朋友哈克,沒(méi)有父母,自立性強(qiáng)。這三人形成鮮明的對(duì)比。當(dāng)然,波莉姨媽是湯姆也是本書(shū)中一個(gè)必不可少的角色。她給了湯姆母親的關(guān)愛(ài)。
在這本書(shū)中,令我印象深刻的地方很多。其中湯姆和哈克決心保密一件殺人的案件。我覺(jué)得這一段寫(xiě)得很有戲劇性。難道做了一個(gè)儀式就能保住秘密了?我個(gè)人認(rèn)為,這是作者的一個(gè)用意。再到后來(lái),湯姆勇敢的揭穿殺人犯的謊言。讀到這里,我被湯姆的勇氣所折服了。試想一下,在這樣的環(huán)境下,有多少人能夠站出來(lái)?其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,這種事情是很多的。雖然不是殺人這樣惡劣,但也足以反應(yīng)出一些道理。在單元門口,我曾經(jīng)看到有一個(gè)人貼的尋物啟事,說(shuō)是丟了一輛自行車,找到有獎(jiǎng)賞。難道只有金錢才能讓人們?nèi)椭??如果有人知道,他有沒(méi)有膽量去告訴這家人?他可能會(huì)想,我告訴物主,物主會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是偷東西的人?所以說(shuō),湯姆是很勇敢的。
每個(gè)人都不是十全十美的,湯姆亦是如此。
他貪玩,但也很聰明。在粉刷圍欄的時(shí)候,想出辦法,讓小伙伴們幫助他完成,而且還又從那些伙伴手里賺到一些小玩意???,他是多么有頭腦!
他可以轉(zhuǎn)換自己的注意力。在尋找寶藏之際,他可以和朋友們一起野餐,探險(xiǎn)。這是常人所不能做到的。
湯姆索亞,一個(gè)勇敢、正直、聰明的男孩。他代表了美國(guó)男孩中最淘氣的一種。他是一個(gè)多面性的人物。他向往未來(lái)是讓人贊嘆的,可是他太讓波莉姨媽操心了。我想,他的經(jīng)歷告訴我們,報(bào)著理想,就會(huì)成功。在不遠(yuǎn)的將來(lái),我們的天性將發(fā)揮,創(chuàng)造出一片屬于自己的天地,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的夢(mèng)!
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇十一
這本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀的孩子,他雖然淘氣但有同情心。他夢(mèng)想著去當(dāng)綠林好漢,組織一個(gè)強(qiáng)盜團(tuán)隊(duì),過(guò)行俠仗義的生活。在姨媽眼里,他調(diào)皮搗蛋,壞心眼兒多,可自己又不由自主的喜歡他;可在孩子們看來(lái),他卻是個(gè)英雄,是一個(gè)令人羨慕的人。
有一天,湯姆傷心極了,他覺(jué)得家人,甚至整個(gè)世界都把他給拋棄了,他想要離家出走。這時(shí),湯姆的好朋友喬走了過(guò)來(lái),原來(lái)他是因?yàn)闊o(wú)緣無(wú)故地挨了媽媽的一頓打也如此想著。于是,他們找來(lái)了流浪兒哈克與他們一起開(kāi)始了海盜幫的流浪之旅。
半夜時(shí)分,他們來(lái)到了杰克遜島的河岸邊集合。
“來(lái)者何人?“。
“湯姆·索亞,西班牙海上的黑衣俠盜??靾?bào)上你們的姓名!“。
“血手大盜哈克貝利·芬?!?/p>
“海上霸王喬·哈伯?!?/p>
童年,就像一罐蜂蜜,越吃越甜。時(shí)隔越長(zhǎng),就越令人回味無(wú)窮。所以,童年時(shí)間十分寶貴。但只要我們生活過(guò)的充實(shí)、有意義,就一定不會(huì)虛度光陰。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇十二
逃學(xué)的湯姆與伙伴們到一條清澈見(jiàn)底的小溪邊,拿出從家中偷來(lái)的鍋鏟,卷起褲腳,捕魚(yú),砍柴……歡樂(lè)從唇間發(fā)出,跨出的每一步都充滿活力。就這樣,在安靜怡人的環(huán)境中,他們度過(guò)了一個(gè)悠閑自在的下午。這是當(dāng)我合上這本書(shū),腦中浮現(xiàn)的一個(gè)場(chǎng)面。每當(dāng)我看完一章故事,都不由感嘆:“自打《環(huán)游地球八十天》后,再?zèng)]有一本書(shū)讓我百看不厭,達(dá)到王周遭的境界。但這本書(shū)做到了。”
這本書(shū)的取材是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前的社會(huì)生活,也是馬克·吐溫先生對(duì)自己童年的回顧。他說(shuō)過(guò):“我寫(xiě)這本書(shū)地目的之一,是幫助成年人愉快地回憶起他們童年時(shí)代的生活背景。”這本書(shū)的確有這樣的魔力——全書(shū)就像馬克·吐溫的孩子,繼承了馬克·吐溫式的詼諧與幽默?,F(xiàn)在回憶起來(lái),還有幾個(gè)致深的故事場(chǎng)景活靈活現(xiàn)地舞蹈著:粉刷匠智慧的頭腦,主日學(xué)院里的大人物“出風(fēng)頭”,湯姆與貝琪單純又大膽的約會(huì)…..怎樣?這些有趣難得的生活場(chǎng)景,時(shí)不時(shí)讓你忍俊不禁呢?生活在頻頻壓力下的我們,得到這樣的心靈雞湯,豈不是一種不錯(cuò)的消遣?當(dāng)我把這些故事分享給別人的時(shí)候,他們也為此拍案叫絕。
但是,當(dāng)你百般閱讀這本書(shū),換來(lái)的就不是快樂(lè),而是深沉的思考了。我還記得魯迅的一句經(jīng)典的話:“有些現(xiàn)象是公然的,常見(jiàn)的,平時(shí)是誰(shuí)都不以為奇的”但“卻已經(jīng)是不合理的,可笑、可鄙的,甚至是可悲的?!蔽艺J(rèn)為《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》就是在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行更深層次的批判。
在這樣扭曲了的社會(huì)中,還生存著一名與之相反的人,他活潑,機(jī)靈,善良,正直。他,就是本書(shū)的主人公——湯姆。無(wú)論在過(guò)去或者現(xiàn)代人地眼里,湯姆都不算“好孩子”,逃學(xué),貪玩,談戀愛(ài)……但是,我卻很喜歡他,想必了解湯姆的人也都很喜歡他。因?yàn)?,我羨慕他的輕松,自由,且過(guò)了一個(gè)真正的童年。湯姆擁有屬于小孩的天真與淳樸。
我與湯姆年級(jí)差不遠(yuǎn),但我卻明白我生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),而湯姆卻什么都不用考慮,自由自在地過(guò)童年。我突然發(fā)覺(jué)我的童年被提前搶走了。我與同齡孩子們簡(jiǎn)直是一只“被羽毛壓垮的駱駝”!現(xiàn)在大家都熱議于“孩子喪失的天性”。不就是湯姆身上的東西嗎?我們只知道壓力化動(dòng)力,動(dòng)力化努力,努力換來(lái)成功,卻舍棄了快樂(lè)的時(shí)間。
逃學(xué)的湯姆與伙伴們到一條清澈見(jiàn)底的小溪邊,拿出從家中偷來(lái)......
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇十三
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感,希望能夠幫助到大家。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》與我所有我看過(guò)的書(shū)比起來(lái),我更喜歡《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子,但他也是一個(gè)不折不扣的壞孩子形象:調(diào)皮、惡作劇、逃學(xué),這自然是家常便飯,不僅這樣,搗蛋的方法一次比一次歷害,讓人琢磨不透,防不勝防。
雖然他不是一個(gè)好孩子,但是他的行為總是讓人捧腹大笑,頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣,我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺陷,并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點(diǎn),他曾說(shuō)他自己是一個(gè)被人拋棄的,沒(méi)有朋友的孩子,誰(shuí)也不愛(ài)他;那些人發(fā)覺(jué)自己做錯(cuò)時(shí),也很懊悔,他本想好好地做人,努力向上,變成一位人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,可沒(méi)人理會(huì)。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中,海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋,人們對(duì)他深惡痛絕??墒?,在湯姆的眼中,海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋,而是一個(gè)行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人,打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。所以說(shuō),湯姆是一個(gè)善良的孩子。
我們每一個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)一段短暫而又快樂(lè)的童年。但我覺(jué)得,湯姆的童年卻更加豐富多彩。我們?cè)谕甑臅r(shí)候,只會(huì)傻里傻氣地玩耍,哪里會(huì)像湯姆一樣有理想有抱負(fù),當(dāng)綠林好漢,過(guò)行俠仗義的生活。
小小年紀(jì)的湯姆,足智多謀。在犯了錯(cuò)誤要接受懲罰時(shí),總會(huì)想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來(lái)為自己開(kāi)脫。聰明愛(ài)動(dòng)的他,經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),自己便坐收漁翁之利。
他的理想他的.抱負(fù)經(jīng)常令人驚訝不已。湯姆為了實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想,逃避這個(gè)文明的世界,逃避死板的生活,徹底擺脫枯燥無(wú)味的功課,虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境,做出了離家出走的選擇。和三個(gè)同伴共同商議:他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當(dāng)海盜!這個(gè)令人驚訝的想法在這三個(gè)孩子的腦海中徘徊,揮之不去。其實(shí)他們這樣做,并不是要真正遠(yuǎn)離這一切,只是想通過(guò)這一次的“失蹤”事件,讓那些大人們?nèi)曰?,懺悔他們?dāng)初的所做所為,讓他們感覺(jué)到對(duì)自己的孩子有虧欠,并把虧欠持續(xù)一輩子。當(dāng)大人發(fā)現(xiàn)這三個(gè)孩子不見(jiàn)之后,天天都是以淚洗面,為他們祈禱,并且對(duì)自己的行為受到譴責(zé)。最后,在小鎮(zhèn)上為他們舉行葬禮的時(shí)候突然回來(lái)了……一場(chǎng)轟轟烈烈的“失蹤”事件落下了幕布。
讀完這本有著濃厚童年氣息的小說(shuō)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讓我賞心悅目,也讓我知道了人這一生要笑對(duì)生活,生活才能豐富多彩。不要總想傷心的事情,令自己不愉快。面對(duì)每一件事,我們都要樂(lè)觀向上,才會(huì)使自己更加充實(shí),使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇十四
有些書(shū)讓人感覺(jué)相見(jiàn)恨晚,拿起來(lái)就舍不得放下。而讓人產(chǎn)生這樣奇妙感情的書(shū)籍,無(wú)一不是經(jīng)典之作,他們跨越歷史的長(zhǎng)河,歷久彌香,閃爍著以永恒的光輝。閱讀一本好的書(shū)籍,不僅是一種美好的享受,也是提升自我的一種途徑。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)讓人更快找到大快人心的感覺(jué)。湯姆·索亞,一個(gè)活潑好動(dòng)、有正義感、勇于探險(xiǎn)的男孩子,他討厭父母干巴巴的說(shuō)教,討厭大人用“好孩子”
來(lái)衡量自己。扮海盜、挖寶礦、作證人、抓壞人等等,這令人難以置信的事,這讓大人們目瞪口呆,讓孩子們興奮不已。除了這些,湯姆也有成長(zhǎng)的煩惱:長(zhǎng)輩對(duì)自己的誤解,難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,朦朧的愛(ài)情。
湯姆這個(gè)人物,讓我們看到了自己的影子,找到了自己的知音,就像交了一個(gè)性鮮明的朋友。
起扮海盜,一起抓壞人,一起玩耍,多么開(kāi)心!