心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)篇一

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)科學(xué)家弗朗索瓦·馬格里特所著的一部關(guān)于生物進(jìn)化、自然生態(tài)和社會(huì)意義的科普作品。在閱讀這本書(shū)時(shí)，我被作者以生動(dòng)的筆觸和科學(xué)的觀察揭示昆蟲(chóng)世界的秘密所打動(dòng)，也深刻地思考了人類(lèi)與自然共生共存的哲學(xué)意義。本文將以五個(gè)方面展開(kāi)對(duì)《昆蟲(chóng)記》的讀書(shū)心得和體會(huì)。

首先，《昆蟲(chóng)記》給予我對(duì)昆蟲(chóng)世界的全新認(rèn)識(shí)。在很多人眼中，昆蟲(chóng)只是一種無(wú)害甚至有害的小生物，往往會(huì)被人們忽視，但在這本書(shū)中，昆蟲(chóng)不僅是被賦予了生命力和復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，還具有自主進(jìn)化的能力。其中最打動(dòng)我的是作者對(duì)于螞蟻的觀察與敘述。螞蟻聰明而勤勞，她們以團(tuán)隊(duì)合作的方式建立了完整的社會(huì)結(jié)構(gòu)，每個(gè)螞蟻都有其特定的職責(zé)，這種互相依存的關(guān)系使整個(gè)蟻巢猶如一個(gè)高效的工廠。閱讀本書(shū)讓我深刻認(rèn)識(shí)到昆蟲(chóng)也是地球上生命鏈條中不可或缺的一環(huán)。

其次，《昆蟲(chóng)記》引發(fā)了我對(duì)自然的反思。在弗朗索瓦的筆下，昆蟲(chóng)的世界和人類(lèi)的世界之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。書(shū)中的角色不僅有昆蟲(chóng)，也有人類(lèi)。我們?cè)诶ハx(chóng)世界中看到了許多人類(lèi)社會(huì)的影子，比如螞蟻圣戰(zhàn)、蝗蟲(chóng)大遷徙等，這些現(xiàn)象讓我們不禁聯(lián)想到人類(lèi)社會(huì)中的戰(zhàn)爭(zhēng)、移民等。這種互動(dòng)關(guān)系讓我思考，人類(lèi)與自然究竟是相互依賴(lài)還是相互掠奪？在認(rèn)識(shí)到蟲(chóng)族和人類(lèi)都在地球上進(jìn)行奮斗、演化、生存的同時(shí)，我也更加關(guān)注人類(lèi)與自然的和諧共生。

第三，《昆蟲(chóng)記》帶給我生命的感悟。昆蟲(chóng)的壽命往往很短暫，但她們一生卻充實(shí)而有價(jià)值。例如，蜜蜂勤勞地采集花粉和蜜，為整個(gè)家族提供養(yǎng)分；螞蟻默默地工作，捐贈(zèng)自己的生命來(lái)保衛(wèi)蟻巢。這種無(wú)私奉獻(xiàn)和短暫的生命讓我想起人類(lèi)的生命價(jià)值。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，用我們短暫的一生去創(chuàng)造價(jià)值、回饋社會(huì)。

第四，在《昆蟲(chóng)記》中，我看到了生態(tài)的脆弱。蟲(chóng)族之間互相競(jìng)爭(zhēng)的激烈、面臨的環(huán)境壓力以及額外的干擾都使得生態(tài)系統(tǒng)脆弱不堪。螞蟻共享食物的信念、蜘蛛飛行的策略等都在向我們?cè)V說(shuō)人類(lèi)對(duì)待環(huán)境的重要性。因此，我對(duì)于環(huán)保的意識(shí)有了更深刻的理解，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為我們每個(gè)人的責(zé)任。

最后，《昆蟲(chóng)記》讓我充滿向往和敬畏。弗朗索瓦·馬格里特以科學(xué)家和藝術(shù)家的雙重視角，以真實(shí)且豐富的筆觸勾勒出了昆蟲(chóng)世界的美妙之處，讓我對(duì)自然生態(tài)和科學(xué)的奇妙充滿了向往和敬畏。正是這份向往和敬畏，激勵(lì)著我追尋更多的知識(shí)，深入地了解自然，為保護(hù)和維護(hù)生態(tài)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，閱讀《昆蟲(chóng)記》給予了我對(duì)昆蟲(chóng)世界的新認(rèn)識(shí)，引發(fā)了我對(duì)自然的反思，讓我瞥見(jiàn)了生命的更深層意義，提醒了我生態(tài)的脆弱和環(huán)境的重要性，同時(shí)也帶給我對(duì)自然的向往和敬畏。通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我深刻體會(huì)到人類(lèi)與自然生態(tài)的和諧共生是塑造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的世界的關(guān)鍵所在。只有我們珍惜自然、保護(hù)環(huán)境，才能讓生命在這美麗而脆弱的星球上蓬勃發(fā)展，持久而充實(shí)。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)篇二

首先，讀完《昆蟲(chóng)記》中蟬的故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性。在這本書(shū)中，蟬因?yàn)椴粫?huì)讀書(shū)而被認(rèn)為是不重要的存在，無(wú)法被其他昆蟲(chóng)所認(rèn)同。他表現(xiàn)出了對(duì)知識(shí)的渴望和不斷學(xué)習(xí)的決心，最終通過(guò)讀書(shū)成為了昆蟲(chóng)界的知識(shí)分子。這引起了我的思考：讀書(shū)對(duì)于人類(lèi)也同樣重要，畢竟在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，有沒(méi)有知識(shí)的差距直接影響了一個(gè)人在社會(huì)中的地位和價(jià)值。

其次，通過(guò)蟬的故事，我得出了一個(gè)結(jié)論：人的一生必須不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，一旦失去學(xué)習(xí)的熱情和能力，就可能陷入毫無(wú)價(jià)值感的生活之中。在書(shū)中，蟬因?yàn)闊o(wú)法閱讀，在群體中沒(méi)有受到認(rèn)可，甚至被認(rèn)為是遜色于其他昆蟲(chóng)的存在。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常?？梢园l(fā)現(xiàn)，受到教育程度和能力的影響，人們的價(jià)值觀和生活狀況都有著不同的差距。這使我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)深造是每個(gè)人必須的選擇，而不是一種奢侈。

還有，書(shū)中描述蟬在漫長(zhǎng)的時(shí)間里一遍遍地閱讀書(shū)籍的場(chǎng)景，讓我想起了自己在學(xué)習(xí)上遇到的困難，也看到了自己需要亟待提高的閱讀能力。蟬的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們，閱讀能力的提高需要持之以恒的努力和不斷的積累，否則，就像蟬最初的情形一樣，會(huì)被孤立甚至遭受教育上的落后和邊緣化。

最后，讀完《昆蟲(chóng)記》中蟬的故事，我在心中建立了一個(gè)“拓展自我”的目標(biāo)。這不僅僅是智力和學(xué)識(shí)的拓展，更是價(jià)值觀、人生經(jīng)歷的拓展。我在讀書(shū)之余還會(huì)去思考：自己需要什么樣的經(jīng)歷和硬實(shí)力，來(lái)為自己增值呢？只有“發(fā)掘內(nèi)在潛力，持續(xù)努力學(xué)習(xí)”，才能逐漸成為更加優(yōu)秀的人，甚至實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。這個(gè)認(rèn)識(shí)不僅對(duì)我成長(zhǎng)的方向有所指引，同時(shí)也讓我在生活的道路上看到了更廣闊的可能性與展望。

總之，《昆蟲(chóng)記》中蟬的成長(zhǎng)經(jīng)歷是一個(gè)深刻的警醒，也是對(duì)我們成長(zhǎng)道路上的肯定和引導(dǎo)。通過(guò)這個(gè)故事，我不僅從中感受到了閱讀帶來(lái)的思想啟示和心態(tài)調(diào)整，同時(shí)也明確了人生路上的學(xué)習(xí)和拓展的重要性。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，去塑造自己，迎接更好的未來(lái)。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)篇三

《昆蟲(chóng)記》是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)學(xué)巨著，同時(shí)也是一座富含知識(shí)、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。讀罷此書(shū)，我有了一些感受，在此寫(xiě)出一二來(lái)。

一、讀出了些“精彩故事”

如此寫(xiě)來(lái)，真真是做到了寓教于樂(lè)！

二、讀出點(diǎn)文學(xué)意味。

擬人手法的運(yùn)用是這部巨著在語(yǔ)言上的最大特點(diǎn)。法布爾把所有的昆蟲(chóng)都當(dāng)做自己的朋友來(lái)寫(xiě)。例如在寫(xiě)到昆蟲(chóng)們爭(zhēng)相吸食樹(shù)液時(shí)，作者這樣寫(xiě)道：“最小的，為了靠近清泉，從蟬的肚腹下鉆過(guò)去。寬厚仁慈的蟬便抬起爪子，讓這些不速之客自由通過(guò)。個(gè)頭兒大的急得直跺腳，擠上前去，飛快地嘬上一口，退了出來(lái)，跑到旁邊的樹(shù)枝上兜上一圈，然后又更加大膽地返回來(lái)?！睌M人手法的巧妙使用，讓我們讀到一群快樂(lè)的小家伙在品嘗他們的人間美味，烘托出作者觀察時(shí)的輕松快樂(lè)的心境，也表達(dá)出作者對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)之情。又比如，我們非常熟悉的《大孔雀蝶》一文中寫(xiě)道：“我的女囚小孔雀蝶美麗極了，一身呈波紋狀的褐色天鵝絨華服，上部翅膀尖端有胭脂紅斑點(diǎn)，四只大眼睛，宛如同心月形，黑色、白色和赭石色混在一起?！边@段文字把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)觀察寫(xiě)得生趣盎然；被關(guān)在鐘形金屬網(wǎng)里的小孔雀蝶被稱(chēng)為“女囚”，生動(dòng)形象又極具真實(shí)感，讓人讀起來(lái)興趣濃厚，還能產(chǎn)生豐富的聯(lián)想的想象。

三、讀懂了點(diǎn)“人文精神”

書(shū)中有對(duì)母愛(ài)的贊美，當(dāng)迷宮蛛用最后一點(diǎn)力氣替孩子們咬破巢后，筋疲力盡地死去，作者這樣寫(xiě)道：“它終于抓住孩子們酣睡的臥房，幸福地死了。他已盡到了一個(gè)母親所能盡到的責(zé)任?！庇謱?duì)愛(ài)情理想的執(zhí)著追求。“大孔雀蝶為了結(jié)婚這個(gè)它生命的唯一目的，具備了一種奇妙的天賦。它能飛過(guò)長(zhǎng)距離，穿過(guò)黑暗，越過(guò)障礙，發(fā)現(xiàn)自己的意中人?！比诵曰恼Z(yǔ)言寫(xiě)出了大孔雀蝶的生活習(xí)性，更是對(duì)人生的啟迪。

當(dāng)然，也有對(duì)人類(lèi)的反思。在《隧蜂》中，作者這樣寫(xiě)道：“正如小飛蠅心里所想：‘干活就是弄隧蜂的蜜?！癁榱烁玫?fù)寠Z，人類(lèi)創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)這種大規(guī)模屠殺和以絞刑這種小型屠殺為榮的藝術(shù)。”“小蟲(chóng)子”的世界折射出了人類(lèi)社會(huì)。

寫(xiě)到此處，內(nèi)心所想，已無(wú)一遺漏，最終，還望更多的人能讀一讀《昆蟲(chóng)記》，并且是深入地，認(rèn)真地去讀——因?yàn)椋独ハx(chóng)記》實(shí)乃一本好書(shū)呵！

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)篇四

讀了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，它被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，千萬(wàn)不要以為它只是一本簡(jiǎn)單的科普小冊(cè)子。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生，它是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的經(jīng)典著作。讀后我有許多感觸，也了解到了昆蟲(chóng)們的各種習(xí)性。

這本書(shū)記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲(chóng)，有螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然中是怎樣生活的，是吃什么樣的食物的，是怎樣捕獵食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的，等等。

在這本書(shū)中，我知道了一些平常我不了解的。例如螢火蟲(chóng)的身上有斑斕的色彩，身體是栗棕色的，胸部呈現(xiàn)紅色，身上的花紋是環(huán)形狀的，邊緣還點(diǎn)綴這幾顆小紅點(diǎn)，如同穿了一條美麗的群子。還有在這本書(shū)中我還了解到怎么可愛(ài)的螢火蟲(chóng)竟然是一個(gè)肉食主義者，而且手段很毒辣，獵物也是如櫻桃般大的蝸牛，這真是我萬(wàn)萬(wàn)不曾了解到的事情，一只如此嬌小的螢火蟲(chóng)竟然會(huì)以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對(duì)象，并且?guī)缀鯚o(wú)一不漏，這讓我聯(lián)想到一個(gè)在動(dòng)物界，人類(lèi)界，甚至連昆蟲(chóng)界都可以行的通的道理——“弱肉強(qiáng)食”的道理。

不僅了解到了螢火蟲(chóng)，我還了解到一種有趣的叫泥水匠蜂的昆蟲(chóng)。它造的屋子全部都是用泥土做成的，而且也沒(méi)有加水泥，或者其他能讓它堅(jiān)固的東西。那你會(huì)問(wèn)那屋子為什么能住昆蟲(chóng)的。讓我來(lái)告訴你其實(shí)，它們用的是從濕地上取來(lái)的潮濕的泥土。但是，那泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會(huì)來(lái)回飛好幾次，而且一次也不休息，直到做好房子才好。而且，它們做的房子不容易倒塌，很堅(jiān)固。

在讀完這本書(shū)之后，我才了解到昆蟲(chóng)界竟然有如此至多的昆蟲(chóng)，和它們的生活習(xí)性，這些事情都很有我們?nèi)祟?lèi)好好學(xué)習(xí)的。列如：泥水匠蜂造地屋子和堅(jiān)持不懈的精神，螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)，還有等等一系列的事情。其實(shí)，在人類(lèi)的生活中也有許多以昆蟲(chóng)為啟示而發(fā)明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機(jī)，以螢火蟲(chóng)到人工冷光等等?？墒?，人類(lèi)有時(shí)為了個(gè)人私利，而大量捕捉昆蟲(chóng)，如：蝴蝶谷的蝴蝶，因人類(lèi)的捕捉而變得數(shù)量稀少，有的種類(lèi)甚至滅絕，現(xiàn)在的蝴蝶谷已經(jīng)不再那么美麗奪目，充滿生機(jī)。所以，我們要保護(hù)昆蟲(chóng)，要知道昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬囟皇请S意的被人類(lèi)捕捉，賣(mài)錢(qián)。像這本書(shū)的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動(dòng)物、植物和昆蟲(chóng)，也許會(huì)慢慢的喜歡上大自然。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)篇五

昆蟲(chóng)記這本著名的小說(shuō)是由瑞士作家莫泊桑創(chuàng)作的，它以昆蟲(chóng)為主角，描繪了它們的生活、行為和思想。我最近讀了這本書(shū)的第一章，深受啟發(fā)。本文將從五個(gè)方面來(lái)探討第一章給我?guī)?lái)的感悟。

首先，第一章向我展示了昆蟲(chóng)的世界。莫泊桑以作者的視角，詳細(xì)描述了昆蟲(chóng)的各種特征和習(xí)性。他通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和豐富的細(xì)節(jié)，讓我仿佛置身于昆蟲(chóng)的世界中。我看到了螞蟻的勤勞和有組織的生活方式，看到了蜜蜂的勞動(dòng)和積極向上的精神。這些昆蟲(chóng)的世界雖然與人類(lèi)的世界不同，但卻同樣精彩紛呈，每一個(gè)小小的生命都有著自己的價(jià)值和意義。

其次，我從第一章中領(lǐng)悟到了生命的寶貴。昆蟲(chóng)記的第一章描述了一只小小的螞蟻，它在生命的最后一刻展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生命力。即使被其他昆蟲(chóng)視為可憐的對(duì)象，但它并不因此消沉或放棄。相反，它堅(jiān)定地相信著自己的價(jià)值，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。這樣的形象給了我很多啟示，生命是寶貴的，無(wú)論是大還是小，都應(yīng)該被充分尊重和珍惜。

第三，第一章引發(fā)了我對(duì)于人與自然的關(guān)系的思考。莫泊桑通過(guò)寫(xiě)昆蟲(chóng)的故事，提醒我們與自然和諧相處的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，我們過(guò)于強(qiáng)調(diào)人類(lèi)的利益和欲望，并忽視了對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。然而，昆蟲(chóng)是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分，它們的存在對(duì)于整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡至關(guān)重要。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)，去關(guān)注自然，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。

第四，第一章讓我認(rèn)識(shí)到了行動(dòng)的重要性。昆蟲(chóng)記中的昆蟲(chóng)們雖然不能說(shuō)話，但它們用自己的行動(dòng)證明了自己的價(jià)值。它們沒(méi)有放棄，努力工作，默默奉獻(xiàn)，使得昆蟲(chóng)社會(huì)充滿了活力和生機(jī)。我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)的精神，不僅要有理想抱負(fù)，更要付諸實(shí)踐，努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。只有通過(guò)積極的行動(dòng)才能達(dá)到成功，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

最后，第一章給我?guī)?lái)了對(duì)于人性的思考。昆蟲(chóng)記中的昆蟲(chóng)在面對(duì)苦難時(shí)展現(xiàn)出了樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。相比之下，人類(lèi)往往過(guò)于消極和悲觀，很容易陷入困境，難以自拔。我意識(shí)到，人性是復(fù)雜的，我們既有自私和貪婪的一面，也有善良和勇敢的一面。我們要努力培養(yǎng)良好的品德和心態(tài)，以積極向上的態(tài)度去面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。

綜上所述，昆蟲(chóng)記第一章給我留下了很深的印象。通過(guò)描繪昆蟲(chóng)的世界，表達(dá)了生命的寶貴和自然的重要性，引發(fā)了我對(duì)人與自然關(guān)系以及人性的思考。同時(shí)，第一章還告訴我，行動(dòng)是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該積極向上地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)深入探索這些問(wèn)題，并付諸實(shí)踐，讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)篇六

假期里，我看了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)讓我們?nèi)谌肓嗣烂畹睦ハx(chóng)世界，充滿了永不停止的樂(lè)趣。

1879年，法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾買(mǎi)下了一塊荒地，種上了百里香和薰衣草，邀請(qǐng)自己心愛(ài)的蟲(chóng)子到來(lái)。

他向紅牧蟻發(fā)問(wèn)，為什么它們永遠(yuǎn)不會(huì)迷路?螢火蟲(chóng)這個(gè)提燈籠的家伙，到底靠什么來(lái)發(fā)光?在他眼中圣甲蟲(chóng)的工具包就像一個(gè)神奇的科技博物館，蜾蠃是技術(shù)高超的建筑師，而花金龜如同饞嘴的小孩，總會(huì)吃得癱倒在地，在又甜又粘的水果旁邊酣睡。

法布爾用一生的時(shí)間記錄著奇妙的昆蟲(chóng)世界。著名作家雨果也曾贊嘆道：《昆蟲(chóng)記》不愧是“昆蟲(chóng)界的河馬”。

這本書(shū)，讓我走進(jìn)了昆蟲(chóng)，讓我了解了昆蟲(chóng)的生活，更讓我走進(jìn)了昆蟲(chóng)的大世界!

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)篇七

最近，我參加了一場(chǎng)以昆蟲(chóng)記為主題的讀書(shū)交流會(huì)，這次交流會(huì)讓我受益匪淺。在這個(gè)交流會(huì)上，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，大家通過(guò)閱讀昆蟲(chóng)記發(fā)表了自己的看法。這次讀書(shū)交流會(huì)讓我對(duì)讀書(shū)和交流有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在這次讀書(shū)交流會(huì)中的感受和體會(huì)。

第二段：拓展視野，開(kāi)闊思路。

讀書(shū)交流會(huì)為我們提供了一個(gè)拓展視野、結(jié)交朋友的機(jī)會(huì)。在這次交流會(huì)中，我們有來(lái)自不同背景、不同年齡段、不同職業(yè)的朋友，每個(gè)人都有著自己的見(jiàn)解和思考方式。當(dāng)我們互相交流時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)別人看問(wèn)題的角度和自己大相徑庭，這就讓我們開(kāi)闊了自己的思路和視野。在交流的過(guò)程中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和理念，這些都將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展有所幫助。

第三段：學(xué)習(xí)交流技巧，提高自我表達(dá)能力。

在讀書(shū)交流會(huì)上，我們有機(jī)會(huì)提高自己的表達(dá)能力，學(xué)習(xí)如何更好地交流。讀書(shū)交流會(huì)不光是為了讓我們交流自己的思想和觀點(diǎn)，更是為了讓我們學(xué)會(huì)如何與他人交流。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)注意到自己的措辭是否得當(dāng)，自己的語(yǔ)言是否簡(jiǎn)潔明了，自己的態(tài)度是否友善。這些都是提高自己表達(dá)能力的關(guān)鍵。在這次讀書(shū)交流會(huì)中，我特別受益于與他人交流的過(guò)程，這讓我更加自信以及更加清晰地表達(dá)自己的想法。

第四段：品味經(jīng)典，增進(jìn)理解。

通過(guò)讀書(shū)交流，我們可以更深入地理解經(jīng)典作品。這是因?yàn)楫?dāng)我們討論一個(gè)書(shū)中的主題或者人物的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的人會(huì)從不同的角度給出自己的理解。這能夠讓我們對(duì)經(jīng)典作品有一個(gè)更加全面和深刻的理解與思考。在本次讀書(shū)交流會(huì)中，我們以昆蟲(chóng)記為主題，大家從不同的角度觀察昆蟲(chóng)們的生活習(xí)性，從而讓我們對(duì)昆蟲(chóng)的生態(tài)體系和人類(lèi)的生存之間存在的聯(lián)系有了更深入的理解。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這次讀書(shū)交流會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到讀書(shū)和交流的重要性。讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，增加知識(shí)儲(chǔ)備，而交流則是讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)保持這種讀書(shū)交流的心態(tài)，繼續(xù)深入閱讀各種經(jīng)典著作，并努力提升自己的交流能力，加強(qiáng)與他人的溝通和交流，增進(jìn)彼此之間的理解和友誼。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)篇八

集昆蟲(chóng)學(xué)和文學(xué)稟賦于一身，熔畢生討論成果和人生感悟于一爐，昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含學(xué)問(wèn)、趣味、美感和思想的（散文）寶藏。

它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，布滿了盎然的情趣。在的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件好像缺了布料的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)為它的后代作出無(wú)私的.奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)開(kāi)心地進(jìn)食，假如我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為講昆蟲(chóng)生活的楷模。

法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些詳細(xì)而具體的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚集過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等很多問(wèn)題上都有著驚人的相像。《昆蟲(chóng)記》不是作家制造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，寧?kù)o的，幾乎與世隔絕的孤獨(dú)與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我特別想仰起我的頭，像仰視星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的神秘。

我嘆服那神奇的大自然，更嘆服法布爾為探究大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了的獨(dú)具匠心和微小的觀看。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)篇九

《昆蟲(chóng)記》是由法國(guó)作家孔德所著，是一部探討人類(lèi)世界和昆蟲(chóng)世界之間關(guān)系的科幻小說(shuō)。本書(shū)以昆蟲(chóng)的視角講述了一個(gè)小說(shuō)家變成了一只甲蟲(chóng)的故事。閱讀這本書(shū)，令我對(duì)昆蟲(chóng)的生活與人類(lèi)社會(huì)之間的關(guān)系有了更深入的認(rèn)識(shí)。其中第一章引人深思，讓我思考了人類(lèi)文明帶來(lái)的影響和昆蟲(chóng)社會(huì)的生存狀態(tài)。

在這一章節(jié)中，作者首先描繪了昆蟲(chóng)的生活環(huán)境。他們?cè)谛鄞蠖鴫邀惖淖匀恢猩?，繁衍后代，以自然界的?guī)則為指導(dǎo)，與繁榮的自然共同生長(zhǎng)。昆蟲(chóng)的世界是個(gè)有序而和諧的社會(huì)，每個(gè)昆蟲(chóng)都有自己的職責(zé)和地位。這與人類(lèi)社會(huì)相比，給人一種純凈、美好的感覺(jué)。

接著，作者又以小說(shuō)家變成甲蟲(chóng)的身份，飽嘗了生活的痛苦。他首次體驗(yàn)了昆蟲(chóng)集體生活帶來(lái)的艱辛。他在昆蟲(chóng)社會(huì)中變得孤立無(wú)助，找不到自己的位置，心里感到茫然和困惑。這讓我想起了人類(lèi)社會(huì)中的弱勢(shì)群體，他們?cè)诖蟓h(huán)境的壓力下無(wú)處立足，只能默默承受屈辱和痛苦。通過(guò)小說(shuō)家的經(jīng)歷，我更加深刻地意識(shí)到了人類(lèi)社會(huì)中存在的不平等和不公。

而后，作者描述了昆蟲(chóng)與人類(lèi)之間的沖突。一只好奇的小女孩看到了小說(shuō)家變成甲蟲(chóng)的情況，他們尖叫著跑開(kāi)，甚至用棍子打死了變成甲蟲(chóng)的小說(shuō)家。這場(chǎng)景使我深感人類(lèi)對(duì)未知和與自己不同的事物的恐懼和排斥。我們?nèi)菀讓⑽粗氖挛锱懦庠谏鐣?huì)之外，習(xí)慣于以自我為中心，不愿接納和了解與自己不同的生命。而實(shí)際上，這種沖突與排斥只會(huì)導(dǎo)致更多的矛盾和沖突。

最后，作者通過(guò)描寫(xiě)昆蟲(chóng)死亡，表達(dá)了對(duì)昆蟲(chóng)的尊重與思考。在人類(lèi)社會(huì)中，我們往往忽視生命的脆弱和寶貴。但在昆蟲(chóng)的世界中，它們的生命軌跡無(wú)法與人類(lèi)相提并論。每一個(gè)昆蟲(chóng)的死亡都是一段故事的結(jié)束，是一段歷史的終結(jié)。這個(gè)場(chǎng)景讓我對(duì)生命的無(wú)常和珍貴有了更為深入的思考。

通過(guò)閱讀《昆蟲(chóng)記》第一章，我深刻地體會(huì)到了昆蟲(chóng)社會(huì)與人類(lèi)社會(huì)之間的差異和相似之處。昆蟲(chóng)社會(huì)的和諧與自然的奇妙讓我對(duì)自然世界充滿敬畏和觸動(dòng)；而昆蟲(chóng)與人類(lèi)的沖突和不平等也引發(fā)了我對(duì)人類(lèi)社會(huì)問(wèn)題的思考。這本書(shū)通過(guò)昆蟲(chóng)的視角，讓我們重新審視人類(lèi)社會(huì)中存在的問(wèn)題與困境。通過(guò)理解昆蟲(chóng)的世界，或許能夠?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)和生活帶來(lái)一些啟示和反思。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)篇十

今天我讀了《昆蟲(chóng)記》這本風(fēng)靡全球的好書(shū)，它的作者是法國(guó)的法布爾。書(shū)里一共講解了17種昆蟲(chóng)的繁殖、習(xí)性和食物等內(nèi)容。其中我最感興趣的章節(jié)是蝎子，作者法布爾重點(diǎn)描寫(xiě)了它們的捕食方法、幼蝎的蛻皮，以及蝎子們?nèi)纭翱駳g晚會(huì)”般的聚集在一起。

《昆蟲(chóng)記》為什么能在它誕生后的100多年以來(lái)始終受人喜愛(ài)、長(zhǎng)盛不衰呢？我認(rèn)為最主要的原因是作者充滿詩(shī)意的語(yǔ)句描寫(xiě)和大量采用擬人、比喻等手法來(lái)傳遞科學(xué)內(nèi)容，使我們能在有趣的`閱讀過(guò)程中獲得昆蟲(chóng)的各類(lèi)知識(shí)。而且，作者法布爾耗用了大約三十多年的時(shí)間才完成了這本巨著，幾乎將自己的畢生精力都融到了這本書(shū)中。

《昆蟲(chóng)記》就像一把鑰匙，為我打開(kāi)了通向蟲(chóng)類(lèi)世界的大門(mén)。它不僅有很多有趣的標(biāo)題，也有許多多彩的語(yǔ)句?！瓣?yáng)光越熾熱，它們演奏的情緒越要高漲。如果此時(shí)一片云彩將陽(yáng)光遮住，蝗蟲(chóng)們便會(huì)馬上停止演奏，仿佛在表達(dá)著對(duì)云彩干擾自己的不滿似的。”（摘自《蝗蟲(chóng)》）。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

作為一名熱愛(ài)閱讀的讀者，我一直認(rèn)為參加讀書(shū)交流會(huì)是一個(gè)很好的交流和分享閱讀體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。最近我參加了一次以《昆蟲(chóng)記》為主題的讀書(shū)交流會(huì)，讓我受益匪淺，收獲頗多。在這篇文章里，我將分享我對(duì)這次讀書(shū)交流會(huì)的體驗(yàn)和感悟。

第一段：會(huì)前準(zhǔn)備。

在報(bào)名參加讀書(shū)交流會(huì)之后，我馬上開(kāi)始準(zhǔn)備。首先，我重新閱讀了一遍《昆蟲(chóng)記》，重點(diǎn)關(guān)注作者梭羅所倡導(dǎo)的生態(tài)觀念和對(duì)于自然的反思。其次，我根據(jù)書(shū)中的內(nèi)容準(zhǔn)備了一些問(wèn)題，以便在讀書(shū)交流會(huì)上與其他讀者分享。最后，我還特地了解了一下梭羅的生平經(jīng)歷，以便更好地理解他對(duì)自然和人的關(guān)系的思考。

第二段：交流會(huì)的啟動(dòng)。

讀書(shū)交流會(huì)在一片熱烈的氛圍中拉開(kāi)了帷幕。大家互相介紹了自己，分享了自己的閱讀體驗(yàn)。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅讓我對(duì)其他讀者有了更多的了解，同時(shí)也讓我感受到讀書(shū)這件事情的魅力。

第三段：交流。

在交流的過(guò)程中，大家就梭羅在書(shū)中表現(xiàn)出來(lái)的自然科學(xué)和生態(tài)哲學(xué)的思考展開(kāi)了熱烈的討論。我自己提的問(wèn)題也得到了其他讀者的回答和陳述。大家分享了自己的感受和思考，讓我更深刻地理解了梭羅的觀點(diǎn)和思考。

第四段：反思和啟示。

在交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己雖然也讀了這本書(shū)，但自己的思考卻沒(méi)有深入到作者所追求的自然和人之間的和諧關(guān)系。通過(guò)和其他讀者的交流，我更加感受到了梭羅那種倡導(dǎo)理性與感性的相互協(xié)調(diào)，讓我對(duì)生活和思考有了更加全面的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

這次讀書(shū)交流會(huì)是我一次非常寶貴的閱讀體驗(yàn)。通過(guò)與其他讀者的交流和分享，不僅讓自己的閱讀體驗(yàn)得到了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，更重要的是，讓我認(rèn)識(shí)到閱讀不是孤獨(dú)的，閱讀更應(yīng)該是一種傾聽(tīng)和交流的過(guò)程。我相信，在未來(lái)的讀書(shū)交流會(huì)中，我也會(huì)繼續(xù)保持這種開(kāi)放交流的心態(tài)，和其他讀者分享相互豐富的閱讀體驗(yàn)。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)篇十二

科技創(chuàng)造未來(lái)廬山旅游關(guān)于河流污染的感覺(jué)20年后我種大蒜記憶痛苦如果世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，家鄉(xiāng)變化我快樂(lè)周記昆蟲(chóng)是昆蟲(chóng)學(xué)的杰作，深刻描述了一種或幾種昆蟲(chóng)，如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀和其他昆蟲(chóng)習(xí)慣。作者介紹了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)慣、婚姻、繁殖和死亡。

讀完《昆蟲(chóng)》這本書(shū)，我知道很多關(guān)于昆蟲(chóng)的未知事情，比如經(jīng)常在田野里閃爍，我們都知道這是螢火蟲(chóng)的杰作！過(guò)去，我以為螢火蟲(chóng)只吃樹(shù)葉和草。讀完《昆蟲(chóng)記》后，我很驚訝螢火蟲(chóng)是一種食肉動(dòng)物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲(chóng)首先用嘴里的兩顆尖牙向蝸牛注射毒素，然后用一種特殊的消化液液液化肉湯，蝸牛成為螢火蟲(chóng)的食物。螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光，因?yàn)榘l(fā)光帶上有一層白色的涂層，由一種非常精致的'顆粒組成。然后可氧化物由白色涂層提供，導(dǎo)管輸入氣流。當(dāng)可氧化物遇到氣流時(shí)，它會(huì)產(chǎn)生光。

讀完《昆蟲(chóng)》后，我知道了大自然的美，昆蟲(chóng)世界里有很多令人難以置信的事情。孩子們，讓我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后探索昆蟲(chóng)世界！完成法布爾還沒(méi)有完成的事情。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)篇十三

《昆蟲(chóng)記》是一部法布爾創(chuàng)作的傳世佳作，也是一部揭秘整個(gè)昆蟲(chóng)世界的科普書(shū)籍，更是一部喜愛(ài)生命，敬重生命的昆蟲(chóng)史詩(shī)。

法布爾在完成他這部空前絕后的昆蟲(chóng)記時(shí)，耗費(fèi)了大量的心血。他用他那細(xì)膩的文筆將我們引進(jìn)了科學(xué)的殿堂?！凹偃缟车[耙起來(lái)很費(fèi)勁，黃足飛蝗泥蜂便猛地一用勁，發(fā)出一聲高腔，令人想到伐（木工）揮起斧頭時(shí)喊出的“嗨喲”聲”。能把昆蟲(chóng)描寫(xiě)得如此形象逼真的唯恐只有法布爾了。他的這部經(jīng)典文學(xué)作品已經(jīng)廣受讀者寵愛(ài)，我也被深深地吸引。

羅斯丹曾贊譽(yù)法布爾“像哲學(xué)家一般地想，像美術(shù)家一般地看，像文學(xué)家一般地寫(xiě)?！蔽以扔X(jué)得昆蟲(chóng)特殊惡心，一觀察它們就可怕?，F(xiàn)在，我（飼養(yǎng)）蝸牛已一個(gè)多月了，我發(fā)覺(jué)它竟然能英勇無(wú)畏地在刀刃上爬行。自從讀了《昆蟲(chóng)記》，我對(duì)昆蟲(chóng)的.熟悉已經(jīng)發(fā)生了全新的轉(zhuǎn)變。這位“無(wú)與倫比的觀看家”在不知不覺(jué)中已經(jīng)為我打開(kāi)了通往昆蟲(chóng)奇異世界的大門(mén)。

我以前遇到蟲(chóng)子，從來(lái)不會(huì)認(rèn)真看一眼，甚至還會(huì)圍著走。而讀了《昆蟲(chóng)記》之后，我便會(huì)放慢腳步或蹲下來(lái)，細(xì)細(xì)觀看它們奇怪的世界。我發(fā)覺(jué)，昆蟲(chóng)的世界也是那樣的多姿多彩。

法布爾被羅曼羅蘭贊譽(yù)為“把握田野很多小蟲(chóng)子隱秘的語(yǔ)言大師”。

我想：只要我們擅長(zhǎng)觀看，勤于思索，就能成為新時(shí)代的“小小法布爾”，為世界作出更多的貢獻(xiàn)。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)篇十四

寒假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，書(shū)中的像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領(lǐng)會(huì)到昆蟲(chóng)世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和一些趣事。

《昆蟲(chóng)記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細(xì)的寫(xiě)出了園蛛結(jié)網(wǎng)，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的?？戳诉@些故事后，讓我在昆蟲(chóng)的知識(shí)上邁進(jìn)了一大步。

我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，他為探索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲(chóng)世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲(chóng)與我們?nèi)祟?lèi)生存的環(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)我佩服法布爾對(duì)事物的如此細(xì)微的觀察能力和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)能力。我想，如果他只有細(xì)致的觀察能力，沒(méi)有超好的文學(xué)水平和表達(dá)能力，寫(xiě)出來(lái)的《昆蟲(chóng)記》就沒(méi)有這么多青少年喜歡去閱讀。反之，如果他沒(méi)有良好的觀察能力，只有超好的.文學(xué)水平，也就寫(xiě)不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲(chóng)記》。

通過(guò)閱讀《昆蟲(chóng)記》我深深地體會(huì)到：一個(gè)人要對(duì)社會(huì)有偉大的貢獻(xiàn)，就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、有細(xì)致的觀察能力、有良好的表達(dá)能力。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要從這些方面好好地培養(yǎng)自己。

不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)也有不足的地方，記得我在課外書(shū)上看到過(guò)，蜘蛛不屬于昆蟲(chóng)類(lèi)，而是蛛形類(lèi)。我想可能是因?yàn)榉ú紶査幍哪莻€(gè)年代，昆蟲(chóng)的分類(lèi)還不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆蟲(chóng)了。如果編者在的前面做個(gè)說(shuō)明，就不會(huì)誤導(dǎo)一大批的讀者，到現(xiàn)在仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲(chóng)。當(dāng)然，這一點(diǎn)并不會(huì)影響我對(duì)法布爾的崇拜，對(duì)《昆蟲(chóng)記》的喜歡。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)篇十五

風(fēng)光旖旎，草木萋萋，自然之中生意盎然，數(shù)不盡昆蟲(chóng)嶄露頭角?；氖瘓@中，生活著一位學(xué)者，與之相伴的，還有各式的昆蟲(chóng)。

法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾將各式的昆蟲(chóng)盡數(shù)記入《昆蟲(chóng)記》中。這本他瀝盡心血的史詩(shī)之作，記載了多種昆蟲(chóng)的生活，真實(shí)而生動(dòng)形象地描繪出它們的.本能：習(xí)性、繁衍和死亡。

在這里，昆蟲(chóng)都富有非凡的才智，崇高的思想，超群的技藝，它們?yōu)榱耸澄锕箍扇跞鈴?qiáng)食，為了閑情雅志可怡然得意，為了家庭美滿可奇招盡出。

蟹蛛是一位宏大且無(wú)私的母親。母蛛把卵產(chǎn)進(jìn)安樂(lè)窩后，不吃不喝，日夜堅(jiān)守。當(dāng)它感到袋子里的小生命已然醒轉(zhuǎn)卻因擊不穿卵壁徒勞騷動(dòng)時(shí)，它便會(huì)拖著無(wú)力的身軀，用全身氣力，在袋壁上打開(kāi)一個(gè)洞。隨即，它安詳逝去。

蟹蛛母愛(ài)無(wú)疆，堅(jiān)決宏大的信念使其日夜照料卵中之子，得以孵化，以命換其安樂(lè)，令人心生敬意。

蟋蟀是一位著名海外唱歌家。它從不訴苦，從不悲觀。身攜一把奇異小提琴，它寵愛(ài)特別。它兩手一揮，忘情地演奏出一首首交響曲，琴聲悠遠(yuǎn)纏綿，令人心曠神怡，空明拘束。

它不似（其它）昆蟲(chóng)，隨遇而安。它會(huì)在廣袤的草地上細(xì)心選擇屬于自己的住址，以供長(zhǎng)期居住。擇好地形后，它自力更生，用勤勞的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘肥沃的土壤，自制一道舒適的住宅。

它閑云野鶴，樂(lè)觀豁達(dá)，且又追求心適，生活精致，令人心生愛(ài)憐。

生活之中，民蟲(chóng)常伴我們左右。其之品性，足以令我們學(xué)習(xí)（反思）。蟹蛛母親的愛(ài)細(xì)致入微，我們應(yīng)當(dāng)感念她的恩德。蟋蟀達(dá)觀的品質(zhì)深化人心，我們應(yīng)當(dāng)好生習(xí)之。

自然之奇，昆蟲(chóng)之繁，令人心嘆。關(guān)愛(ài)生命，求真求實(shí)，喜愛(ài)自然。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)篇十六

《昆蟲(chóng)記》后，我完全被這本書(shū)給迷住了，原來(lái)昆蟲(chóng)世界里有這么多的奧秘!

我覺(jué)得這本書(shū)中講的幾個(gè)昆蟲(chóng)中，最笨的是蟬，它在產(chǎn)卵時(shí)，有一種比螞蟻還小的小蟲(chóng)子，也會(huì)在那一堆卵里產(chǎn)上它的卵，而這種小蟲(chóng)發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月。這種蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便是拿蟬的卵作為食物。

在里面，我最喜歡的是母甲蟲(chóng)，并不是因?yàn)樗忻利惖耐獗恚且驗(yàn)樗鼘?duì)孩子的愛(ài)。我最討厭的就是賊甲蟲(chóng)，是因?yàn)樗鼈儾豢孔约旱膭趧?dòng)來(lái)尋找食物，只會(huì)有卑鄙的手段來(lái)獲取別人辛辛苦苦找到的食物。

《昆蟲(chóng)記》這篇著作是法國(guó)的著名科學(xué)家，科普家_法不爾?？赐赀@本書(shū)，我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人講，而要自己去觀察，思考，實(shí)踐，探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察。要一分為二的去研究和思考問(wèn)題。

《昆蟲(chóng)記》不同與小說(shuō)，它是最基本的事實(shí)，是法不爾生活的每一天，每一夜，獨(dú)自的，安靜的，是幾乎與世隔離的寂寞和艱辛。

《昆蟲(chóng)記》不僅讓我了解了昆蟲(chóng)，改變了我對(duì)昆蟲(chóng)不正確的看法，它還教會(huì)了我許多的道理，學(xué)會(huì)了如何去觀察事物和研究問(wèn)題。

我挺佩服法不爾的，因?yàn)樗慌吕щy，不論是夏日炎炎，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀察，法不爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲(chóng)來(lái)觀察，而且還會(huì)保護(hù)它們。

如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法不爾這么努力，堅(jiān)持不懈的話，那我們一定會(huì)取得好成績(jī)的。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)篇十七

我們生活在一個(gè)信息時(shí)代，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，搜索引擎立刻彈出你需要的東西。老祖宗的預(yù)言是多么精確:秀才不出門(mén)全知天下事。古時(shí)候這句話是夸贊讀書(shū)人的，因?yàn)樗麄儾┯[群書(shū)，知道的多。那么對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這句話就是是褒貶不一了，大家都熱衷于網(wǎng)絡(luò)搜素，對(duì)書(shū)本視而不見(jiàn)。于是流水線一樣的句子和作品充斥著這個(gè)世界。

所以我們青少年是有必要讀一些好的有益的書(shū)，來(lái)豐富和陶冶自己的精神世界。

好書(shū)需要多讀，每一次的閱讀都會(huì)有意想不到的收獲。毛主席一本300萬(wàn)字的《資治通鑒》竟然看過(guò)17遍，仍然手不釋卷，而我們?nèi)鄙俚恼沁@種靜心讀書(shū)的毅力。

第一次接觸《昆蟲(chóng)記》是小學(xué)時(shí)候，是學(xué)校里暑期推薦閱讀書(shū)目，而我認(rèn)為一些蟲(chóng)子有什么好看的呀，能寫(xiě)出什么，不外乎蟲(chóng)子們吃飯，睡覺(jué)，打架，找食物。當(dāng)時(shí)是極不愿意地閱讀完了?？赐炅俗约焊锌卣f(shuō):"呀，還真的很不錯(cuò)!有趣極了。"貪玩的我很快就忘記了。

這個(gè)寒假再次拿起《昆蟲(chóng)記》細(xì)細(xì)閱讀竟然有了很不一樣的感覺(jué)。

《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾對(duì)昆蟲(chóng)著迷，一生都致力于昆蟲(chóng)研究，他把昆蟲(chóng)當(dāng)成自己的好朋友，廢寢忘食地觀察各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言記錄下來(lái)。展現(xiàn)給人們一個(gè)豐富多彩，詩(shī)情畫(huà)意的昆蟲(chóng)世界。

"誰(shuí)不認(rèn)識(shí)這美麗的蝴蝶?它是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶"。瞧，這樣優(yōu)美的描寫(xiě)怎能不讓人愛(ài)上這大孔雀蝴蝶呢!

他稱(chēng)蟋蟀為歌唱家，他用幾百字來(lái)描寫(xiě)蟋蟀的翅膀，他提著燈在黑夜里極有耐心地等待著蟋蟀的光臨。他知道蟋蟀們?cè)谑裁闯裁锤瑁荔皞兪莻ゴ蟮慕ㄖ煹鹊?。法布爾就是這樣穿行于昆蟲(chóng)世界，連接昆蟲(chóng)與人類(lèi)的橋梁，讓更多的人了解昆蟲(chóng)，喜愛(ài)昆蟲(chóng)。

而我仿佛看到19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，大自然中，一個(gè)看似怪異的人趴在地上，一邊用放大鏡觀察昆蟲(chóng)，一邊往本子上記錄，一邊情不自禁地微笑起來(lái)，一邊又絮絮叨叨地說(shuō)著什么，仿佛那昆蟲(chóng)能與他對(duì)話一般。

法布爾也曾遭到別人的嘲笑和不解，也曾遭遇生活的困窘，可是他從沒(méi)氣餒，堅(jiān)持自己的事業(yè)，為世界貢獻(xiàn)了這本既是科學(xué)又是文學(xué)的名著。

昆蟲(chóng)跟人類(lèi)同處一個(gè)地球，它們也有日常生活、喜怒哀樂(lè)，而昆蟲(chóng)帶給我們的啟示是無(wú)窮的，所以我們也像法布爾那樣與昆蟲(chóng)做朋友吧。

大自然的奧妙是無(wú)窮的，等待著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒的歌聲多么清脆，昆蟲(chóng)的鳴叫是多么迷人，綠草、鮮花是多么充滿生機(jī)......聽(tīng)到，看到這些怎么能不賞心悅目，積極向上呢!

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)篇十八

我合上法布爾的《昆蟲(chóng)記》，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，為什么法布爾可以將如此枯燥的東西寫(xiě)的那么有趣，而他，只是在自己的小院子里觀察著那幾只小昆蟲(chóng)，寫(xiě)下那樣一本長(zhǎng)長(zhǎng)的觀察日記，而且十分有趣，老少皆知。

法布爾的小院子里，有許多的植物，招來(lái)了許多的昆蟲(chóng)，他和女兒與這些昆蟲(chóng)成了朋友，他天天為昆蟲(chóng)們寫(xiě)日記，連起來(lái)后，成了這本《昆蟲(chóng)記》。

有兩個(gè)人，讓我更認(rèn)識(shí)了《昆蟲(chóng)記》。

他們就是我的數(shù)學(xué)老師彭老師和中國(guó)相聲大師侯寶林。

彭老師是副校長(zhǎng)，她既要處理學(xué)校的公事，又要給我們班上課，教育局來(lái)檢察，又要做準(zhǔn)備，有時(shí)還要上一大堆公開(kāi)課，如此的累，就像法布爾一樣，觀察昆蟲(chóng)，寫(xiě)日記，還要照顧小女兒，都是如此的累，如此的令人敬佩啊!!

還有侯寶林，他為了看到一本明代笑話書(shū)《謔浪》，跑遍了北京所有的舊書(shū)攤也未能如愿，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)北京圖書(shū)館有這本書(shū)，一連18天都頂著風(fēng)雪去圖書(shū)館抄書(shū)，終于，這本十萬(wàn)多字的書(shū)被他抄錄到手。

侯寶林不怕艱難的抄書(shū)，就像法布爾不怕累的寫(xiě)書(shū)一樣，十分令人敬佩。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)篇十九

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)的著名科學(xué)家和科普作家法布爾的著作。他用了一生和時(shí)間，在非常困難與非常艱苦的環(huán)境下，仔細(xì)觀察了各種各樣昆蟲(chóng)的生活，還有它們?yōu)榱松婧头毖芎蟠M(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后將他觀察到的寫(xiě)成了這部好書(shū)。

讀了這本書(shū)，我由衷地贊嘆大自然的神秘景色。在我們生活的地方，在我們不注意的某個(gè)角落，每一刻都發(fā)生著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。瞧，那蜘蛛織的網(wǎng)來(lái)，比設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的還規(guī)范;還有那黃蜂建造的巢，實(shí)在太精美，雪一樣的白，摸上去比天鵝絨還要軟。

當(dāng)我讀完蟬的部分的時(shí)候，我更是感動(dòng)萬(wàn)分，為了那地面上短暫的三個(gè)月，它們要在那暗無(wú)天日的地下要孕育三年，它們的每一次鳴叫，都是在為自己的生命喝彩，雖然它們自己幾乎是聽(tīng)不到的，但這是一種對(duì)生命的珍惜呀!

我十分佩服法布爾為探索大自然而付出的精力。對(duì)待昆蟲(chóng)，法布爾就像是對(duì)待自己的親人和朋友一樣，不論是帶有劇毒的蝎子，還是令人作嘔的食糞蟲(chóng)，他都給它們喂食，為它們不辭辛苦地為它們找伴侶。他十分細(xì)心地呵護(hù)它們，善待它們。

看《昆蟲(chóng)記》以后，我越發(fā)感覺(jué)人類(lèi)要和自然和諧相處。我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界的勇氣，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為自己的理想不斷奮斗!