每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
安全事故應(yīng)急預(yù)案演練多久一次篇一
按照上級有關(guān)部門的要求,為了保障全校師生的生命、財產(chǎn)安全和身體健康,給廣大師生創(chuàng)造一個安定的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開展,杜絕安全事故發(fā)生,切實有效地控制安全事故帶來的危害,使學(xué)校安全事故損失降低到最低限度,學(xué)校成立校園突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)下設(shè)辦公室,統(tǒng)一指揮和組織我校突發(fā)安全事故的應(yīng)急處理工作根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級部門的要求,結(jié)合我校實際,特制訂《淳高高級中學(xué)校園突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案》。
總指揮:xx。
副總指揮:xx。
成員:xxxx各班班主任。
(一)重大突發(fā)事件。
1、報警程序:
(1)向?qū)W校校長陳輝報告。
(2)向教育局報告。
(3)根據(jù)事件需要,報告淳高縣公安局(110)。
2、處置措施:
(1)接報后,校長、副校長、安全辦、教導(dǎo)處及各部門有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。
(2)組織人員按照程序打電話向領(lǐng)導(dǎo)報告。
(3)組織領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度,邊處置情況邊向到場領(lǐng)導(dǎo)匯報。
(4)如有人員受傷,立即送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所或就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
(5)如是斗毆事件,除迅速控制局面、平息事態(tài)外,應(yīng)將雙方主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員帶離現(xiàn)場,并組織疏散其余人員。
(6)如是意外事故,應(yīng)盡快組織人員搶救,將受傷者送往醫(yī)院搶救。
(7)如是社會人員來校鬧事且較為嚴(yán)重的,立即撥打報警電話110。
3、注意事項。
(1)到場的各級領(lǐng)導(dǎo)和人員遇事一定要冷靜,果斷采取措施。
(2)處理事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。
(3)加強常規(guī)管理和巡查,落實各部位工作人員責(zé)任,嚴(yán)格控制社會閑雜人員進(jìn)入校園。
4、疏散人員。
(1)發(fā)生事故后,事發(fā)現(xiàn)場應(yīng)在統(tǒng)一安排下有組織地把人員疏散到安全地帶,設(shè)定警戒線,避免更大的人員傷亡。
(2)堅決、果斷地確保師生的人身安全。
(二)火災(zāi)事故。
1、處置火災(zāi)事故的組織:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、搶險救災(zāi)人員、消防安全員、各班班主任。
(1)迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。
(2)根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),120請求援助。報告內(nèi)容為:“省淳中發(fā)生火災(zāi),請迅速救援。”待對方放下電話后再掛機。
(3)在向?qū)W校、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、公安部門匯報的同時,派出人員到相關(guān)路口等待,引導(dǎo)消防車輛迅速到達(dá)現(xiàn)場。
2、組織實施:
(1)參加人員:在消防車到來之前,以學(xué)校消防、安全人員和教師為主,其余教職工均有義務(wù)參加撲救,嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火,教師可利用一切救火設(shè)備救火。
(2)消防車到來之后,學(xué)校人員要配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
(3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。
(4)學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織人員逃生,學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散,學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或鐘聲發(fā)出緊急集合信號,組織教師揮學(xué)生按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離全地段。原則是“先救人,后救物”。
(5)無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和學(xué)校內(nèi)的固定消防栓位置,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
3、撲救方法:
(1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。
(2)撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
4、注意事項:
(1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
(2)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。
(3)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。
(4)不得組織學(xué)生參加滅火。
(5)采取有效措施,做好善后處置工作。
(三)盜竊案件。
1、處置事件的組織:學(xué)校負(fù)責(zé)人、學(xué)校教導(dǎo)處、安全辦、公安干警。
2、報警程序:
(1)發(fā)現(xiàn)案件時應(yīng)及時向所在學(xué)校負(fù)責(zé)人報告。
(2)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、教體局有關(guān)部門匯報。
(3)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安部門報案。
3、處置措施:
(1)接報后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場,同時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
(2)安排人員保護(hù)現(xiàn)場,同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。
(3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值,經(jīng)請示后向公安部門報案。
(4)積極協(xié)助公安干警勘察現(xiàn)場,為偵破案件提供條件。
4、注意事項。
(1)此類案件一般內(nèi)部掌握,知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。
(2)注意保護(hù)現(xiàn)場,以便為偵破案件提供條件。
(3)各級領(lǐng)導(dǎo)要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。采取有效措施,做好善后處置工作。
1、學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息上報相關(guān)部門。
2、學(xué)校要迅速搶救受傷師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)及時報警110、119、120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。
3、采取有效措施,做好善后處置工作。
1、學(xué)校危險藥品要求專柜存放,專人管理。
2、在實驗操作過程中出現(xiàn)的安全事故,學(xué)校要及時將師生疏散至安全地段,迅速將情況報告上級主管部門。
3、在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院搶救,及時報告119、120請求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場。
4、采取有效措施,做好善后處置工作。
(六)工程建設(shè)、危房安全事故。
1、學(xué)校在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。
2、學(xué)校d級危房一律不允許使用,封閉的d級危房要樹立警示牌離欄。
安全事故應(yīng)急預(yù)案演練多久一次篇二
按照學(xué)校安全管理有關(guān)規(guī)定,本著以人為本,對學(xué)生利益高度負(fù)責(zé)的精神,加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密安排,及時有效處理特大事故,力爭把人員傷亡和財產(chǎn)損失降低到最低限度,全力組織恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,保證任何狀態(tài)下教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。本著實事求是原則,立即將所發(fā)生的特大事故上報教育局及有關(guān)部門,接受調(diào)查處理,按上級事故調(diào)查組提出的意見,在限期內(nèi)依法對負(fù)有責(zé)任的各類責(zé)任人進(jìn)行事故追究和處理。
為切實加強特大事故處理工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立特大事故處理領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全局特大事故調(diào)查處理搶險工作。
工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:xxx
主任:xxx
成員:xxx
1、拆除舊房及新建樓房時學(xué)校與施工方均應(yīng)告誡學(xué)生不得靠近施工場地。施工方應(yīng)在工作場所拉好圍網(wǎng)。
2、拆除舊房及新建樓房時施工方要做好安全防范工作,并做好警示標(biāo)語等。
3、發(fā)生任何重大事故,(如校建質(zhì)量事故、樓房倒塌事故及校建傷害事故等)第一知情人必須立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。領(lǐng)導(dǎo)小組成員只要知情或得到通知后,必須在最短時間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場,迅速采取有效措施,積極組織搶救工作。摸清基本情況后,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或領(lǐng)導(dǎo)授意其他人員在最短時間內(nèi)向上級主管部門匯報。
4、上一級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)因公外出等特殊情況無法到達(dá)現(xiàn)場或不能履行職責(zé),經(jīng)授權(quán)由下一級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(副組長)代行職責(zé)。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任、值班人員及有關(guān)工作人員必須嚴(yán)格履行職責(zé),到崗到位,確保各自電話24小時暢通。
6、各部門要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作的落實。
7、全體教職工必須服從領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)、調(diào)度,積極投身到相關(guān)搶救工作中。特殊情況下,無條件征用教師車輛。
8、無論發(fā)生何種事故,都必須將學(xué)生安全放在第一位,先保護(hù)、撤離、搶救學(xué)生,再搶救其他人。
9、相關(guān)部門平時要加強檢查和巡視,發(fā)現(xiàn)事故隱患及時匯報,及時處理,將事故扼殺在萌芽狀態(tài)。
10、各有關(guān)部門在事故發(fā)生后,應(yīng)作出快速反應(yīng),分工合作,迅速組織人員和設(shè)備、器材,聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)遣,集結(jié)待命,開展工作。同時與通訊聯(lián)絡(luò)組保持不間斷的通信聯(lián)絡(luò)。
11、接受上級有關(guān)部門的調(diào)查,分清責(zé)任。對事故中受傷的師生員工按有關(guān)規(guī)定妥善處理。事故處理完畢,迅速向有關(guān)部門寫出書面報告。
12、新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過校長或上級部門同意,由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意,任何部門和個人不得接受采訪。
安全事故應(yīng)急預(yù)案演練多久一次篇三
預(yù)案根據(jù)事故影響范圍不同可以將預(yù)案分為現(xiàn)場預(yù)案和場外預(yù)案,現(xiàn)場預(yù)案又可以分為不同等級,怎樣寫應(yīng)急事件預(yù)案?下面小編給大家?guī)?應(yīng)急事件預(yù)案,僅供參考,希望大家喜歡!
一、指導(dǎo)思想。
為積極做好項目部安全工作,避免人身傷亡事故的發(fā)生,逐步提高項目部及施工隊全體人員安全意識,本著“安全第一,預(yù)防為主”的原則和“以人為本,生命高于一切”的思想,為預(yù)防人身傷亡事故的發(fā)生,特別是群死群傷的惡性事故,為進(jìn)一步強化安全管理,全面落實安全責(zé)任,確保員工的生命安全,特編制本方案。
二、演練目的。
急救即緊急救治的意思,是指當(dāng)有任何意外或急病發(fā)生時,施救者在醫(yī)護(hù)人員到達(dá)前,按醫(yī)學(xué)護(hù)理的原則,利用現(xiàn)場適用物資臨時及適當(dāng)?shù)貫閭≌哌M(jìn)行的初步救援及護(hù)理,然后從速送院。為了提高項目部及施工隊人員的急救知識,普及急救常識,掌握急救知識和技能,避免人身傷亡事故的發(fā)生,項目部本著以直觀、規(guī)范的演練觀摩,使職工掌握簡單急救常識。讓廣大員工清楚的認(rèn)識到急救工作在生產(chǎn)生活中的重要性。在最短的時間內(nèi),將人員傷亡將至最低程度。仿真演練也是為了提高員工對緊急事件的應(yīng)變能力,檢驗應(yīng)急預(yù)案可行性,同時使員工在真正的急救實施前能做到冷靜地處理,深刻理解“知識就是力量,時間就是生命”的意義。
三、演練時間:
x年3月23日上午10:00點。
四、演練地點:
普洱換流站土建b包現(xiàn)場土建二隊構(gòu)架基礎(chǔ)施工班加工棚外。
五、參加人員:
項目應(yīng)急救援小組全體成員及部分施工作業(yè)人員。
邀請人員:業(yè)主及監(jiān)理項目部相關(guān)人員。
六、需要準(zhǔn)備的物資。
1、醫(yī)藥箱(含紗布、速效救心丸、十滴水等常用醫(yī)用品)、夾板。
2、簡易擔(dān)架。
3、橫幅標(biāo)語:葛洲壩集團(tuán)普洱換流站項目部消防暨急救演練。
七、演練內(nèi)容:
x年3月23日上午10點,項目部特邀約了業(yè)主和監(jiān)理部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo),在我單位施工現(xiàn)場進(jìn)行了急救救護(hù)演練。
演練步驟:
1)(張勇剛飾救護(hù)人員)講解示范,一旦發(fā)生安全事故,病人(魯宗孝飾)在昏迷時,要松開病人褲帶,解開衣、領(lǐng)口,用右手拇指掐入病人人中至蘇醒。
2)胸口擠壓;當(dāng)昏迷者在呼吸沒停心臟停止跳動時,先把患者仰臥在地板或擔(dān)架上,救護(hù)者跪在患者腰部一側(cè)或騎跪在患者身上,雙手相疊,手掌根部放在心窩稍微高一點的地方,掌根用力向下擠壓,每分鐘大約60次。
3)口對口(鼻)式人工呼吸:一旦患者呼吸和心臟跳動都停止,則應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,為2s吹氣,3s自行呼氣(胸壓法和人工呼吸可交換進(jìn)行)即每吸氣2-3次,再擠壓10-15次。
4)現(xiàn)場包扎:現(xiàn)場包扎主要是患者造成骨骼斷裂現(xiàn)象要及時使用夾板進(jìn)行復(fù)位綁扎,如現(xiàn)場出現(xiàn)骨骼斷裂患者,在沒有專用夾板的情況下,可選用竹片、木板等,但是要注意:竹片、木板表面不可太粗糙,防止劃傷或造成感染。
5)藥物輔助治療:如有條件的情況下,根據(jù)傷員病情可服用速效救心丸或打針。
6)出現(xiàn)緊急情況時,先撥打120急救電話,并簡訴病情和事故發(fā)生詳細(xì)地址,派專人到道路口迎接。以最快的速度引導(dǎo)120救援人員到達(dá)準(zhǔn)確目的地。
7)總指揮對演練進(jìn)行點評,請業(yè)主項目部、監(jiān)理部觀摩的領(lǐng)導(dǎo)講話,最后由總指揮宣布演練結(jié)束。
8)演習(xí)結(jié)束后,整理現(xiàn)場,安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié),根據(jù)實際情況對預(yù)案進(jìn)行優(yōu)化、補充完善。
一、指導(dǎo)思想。
通過地震應(yīng)急演練,旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時,通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練時間、人員、內(nèi)容。
時間__年2月24日下午3:40~4:20。
人員:全體師生。
內(nèi)容:
1、應(yīng)急避震。
2、緊急疏散(反復(fù)兩次演練)。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行緊急疏散,以防余震發(fā)生。
三、人員分工及職責(zé)。
1、總指揮:
職責(zé):負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報,傳達(dá)緊急避震與疏散的指令,穩(wěn)定全校師生情緒。
2、現(xiàn)場總指揮:
小學(xué)部:
東面教室疏散負(fù)責(zé)人:
西面教室疏散負(fù)責(zé)人:
中學(xué)部:
疏散負(fù)責(zé)人:
職責(zé):帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師,組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散,維持紀(jì)律、隨時提醒學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,確保人人安全到達(dá)指定地點。
3、各班級負(fù)責(zé)人:班主任及科任教師。
主要職責(zé):組織本班人員疏散順序,穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒,同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識。
4、廣播通訊:
主要職責(zé):廣播調(diào)試,警報的播放,一旦發(fā)生地震,拉響警報,同時向110、119、120求助,并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮,負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。
5、防衛(wèi)救護(hù):
主要職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場待命,如有傷病員及時處理,重大傷情者及時送醫(yī)院。
6、信息采集:
主要職責(zé):及時記錄演練實況,拍照、供事后回放分析備案。
四、前期準(zhǔn)備工作。
1、舉辦地震及安全知識講座。
2、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。
3、讓學(xué)生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進(jìn)路線。
4、各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。
一、目的意義。
為進(jìn)一步加強師生面對突發(fā)暴恐事件的防范意識,提高面對暴恐事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險的能力,最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對師生造成的人員傷害,確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全,努力實現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標(biāo),經(jīng)學(xué)校研究決定,開展一次全校師生參與的校園防暴應(yīng)急模擬演練。為切實提高本次演練的實效性,特制定如下方案:
二、演練原則。
安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)。
三、演練時間地點。
時間:20__年12月24日下午。
地點:__小學(xué)校園內(nèi)。
四、演練組織機構(gòu)。
(一)、成立演練指揮部,人員構(gòu)成為:
總指揮:__。
副指揮:__。
成員:全體教職工。
(二)、演練指揮部工作職責(zé):
1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作??傊笓]要親自組織,現(xiàn)場指揮,確保演練效果。
2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,指揮部成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé),認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作。
3.合理劃定學(xué)校及周邊演練、避險場所、疏散通道,明確應(yīng)急疏散信號,設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)志,教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案。
五、演練假想事件和項目設(shè)計。
演練假想事件:四五名犯罪分子持兇器。
進(jìn)入校園危及師生人身安全。
演練項目設(shè)計:有關(guān)師生參演緊急應(yīng)對和疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。
(一)、演練場景。
1、4:00分,學(xué)生們正在班里上課,老師們在教室里、辦公室等地活動。這時,一男子趁學(xué)校人員進(jìn)出學(xué)校大門時,闖進(jìn)學(xué)校保安馬上前去勸其停下,并讓他離開學(xué)校,該男子不聽勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖,保安前去制止,該男子突然拔出尖刀,刺向保安,安全辦主任看到后迅速報告學(xué)校,校長撥打報警電話,并通知牡丹老師拉響警報鈴聲,廣播學(xué)生在自己班里不準(zhǔn)出來,并用凳子檔門、鎖窗、學(xué)生藏身于課桌下,時刻保持警惕。
2、4:01分,班主任第一時間趕到教室,安撫學(xué)生,做好應(yīng)對準(zhǔn)備。
3、4:01分,防暴組及時趕到現(xiàn)場,使用專用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護(hù)和打擊工具,對歹徒進(jìn)行威懾,盡量拖延時間,等待公安人員到來。
4、4:01分,疏散組趕到操場,將還在室外的個別學(xué)生迅速集中到教室,并與班主任和當(dāng)堂課任課老師一起緊閉門窗,用課桌、木柜頂住門窗,防止歹徒破門窗而入。若有歹徒強行進(jìn)入教室,教職員工應(yīng)用木椅等工具對其進(jìn)行打擊,確保學(xué)生安全。
(二)、演練準(zhǔn)備。
1、與派出所溝通協(xié)調(diào),邀請專業(yè)人員到校指導(dǎo),幫助學(xué)校完善方案,加強過程指導(dǎo)。
2、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)。
3、準(zhǔn)備相應(yīng)的道具、物資。
4、事先以告知書等方式通報周邊單位及居民。
5、演練前對學(xué)生的宣傳教育。
6、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演。
7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試。
8、各班進(jìn)行動員和布置,交代注意事項,特異體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)排查和學(xué)生身體狀況問詢檢查(班主任負(fù)責(zé))。
9、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé))。
六、演練注意事項。
1、所有參演的師生,應(yīng)聽從指揮部及各組負(fù)責(zé)人的指揮,行動迅速有序。
2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
3、演練組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。
今年5月12日,是第八個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,為進(jìn)一步增強全校師生的安全防范意識和快速反應(yīng)、自救互救能力,培養(yǎng)正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的發(fā)生,最大限度地減輕地震造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失,我校決定明天課間操時間開展地震應(yīng)急避險、緊急疏散演練活動,屆時各相關(guān)人員以學(xué)校防空警報為信號,組織學(xué)生開展演練活動。方案如下:
一、演練安排。
1.演練對象:全體師生。
2.演練內(nèi)容:地震應(yīng)急避險、緊急疏散。
3.演練時間:20__年5月12日課間操。
4.演練主題:常備不懈、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡。
二、演練步驟:
地震應(yīng)急避險:第一次防空警報鳴響后,組織學(xué)生雙手抱頭躲到桌底進(jìn)行地震應(yīng)急避險演練。(一樓班級警報響后馬上撤到操場)。
緊急疏散:第二次防空警報鳴響后,二樓以上(含二樓)班級馬上組織學(xué)生雙手護(hù)頭進(jìn)行緊急疏散演練。
清點人數(shù),安撫教育:全體人員迅速有序疏散到操場,各班主任清點人數(shù),進(jìn)行安撫教育。
總指揮總結(jié),再次強化安全意識。
三、演練注意事項:
1、演練前班主任強調(diào)安全教育:
(1)聽從指揮、服從安排;。
(2)動作靈敏、規(guī)范,禁止沖撞、推拉、擁擠;。
(3)按規(guī)定路線疏散,注意相讓;。
(4)師生穿平底鞋;。
(5)熟記地震逃生口訣:一躲二撤三抱頭,迅速相讓敏如猴。
2、參演師生8:20前到位,要嚴(yán)格按照方案開展安全演練活動。
一、演練的目的。
為吸取地鐵、建筑施工現(xiàn)場發(fā)生的重、特大火災(zāi)事故教訓(xùn),確保夏季消防安全,針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加等特點,為了能讓現(xiàn)場工人學(xué)會準(zhǔn)確判斷火災(zāi)隱患,檢驗崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策,掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用,使工人掌握如何報警,如何自救和搶救傷者,掌握火災(zāi)發(fā)生時逃生的正確方法,提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的自護(hù)、自救能力、保障工人的生命安全。根據(jù)項目部工作計劃安排和項目部制定的《防火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》,特制定施工現(xiàn)場火災(zāi)消防演練實施方案。
二、時間安排。
1、安質(zhì)部制訂演練實施方案經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批。
2、計劃用三天時間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關(guān)知識培訓(xùn)(7月21—7月23日)。
3、時間安排:7月24日(周三)。在風(fēng)井架子隊集合演練,上午9:00正式開始。
4、演練結(jié)束后進(jìn)行演練工作總結(jié)。
三、組織機構(gòu)。
1、總指揮:
2、副總指揮:
3、現(xiàn)場指揮:
(一)滅火組(5人):組長:;組員:架子隊指定4人;著裝:工作服、安全帽;工具:滅火器、消防桶、鐵鍬。
(四)宣傳組(3人):組長:,負(fù)責(zé)宣傳指揮任務(wù)。組員:負(fù)責(zé)拍照;辦公室指定專人負(fù)責(zé)廣播器材。
(五)后勤保障組(共4人):供電照明、運輸工具等滅火工作所需的各種物資供應(yīng)保障工作。組長:,組員:
四、參加人員。
項目部管理人員,風(fēng)井架子隊管理人員,隧道三工班部分人員。
五、具體要求。
1、聽從指揮,不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、準(zhǔn)備工作:制做紅底白字的“消防演練”橫幅一幅,宣擴音器一部,擔(dān)架1付;4個滅火器;消防設(shè)備(鍬、桶);廢柴油桶(半截),急救箱,口哨2個,小毛巾等。
4、參加車輛:一輛面包車、一輛皮卡車及一輛大眾車。
六、具體演習(xí)安排。
(一)9:00-9:10專職安全員講解消防知識,現(xiàn)場演示滅火器的使用方法。
1、火災(zāi)發(fā)生,第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報告架子隊長,架子隊長第一時間將情況向項目經(jīng)理匯報,并立即拔打“119”火警電話請求支援,并派人到大門外道口為警車引路。
2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,工人疏散組負(fù)責(zé)通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生。隨后,架子隊指定專業(yè)電工負(fù)責(zé)拉下電閘,將施工現(xiàn)場電源切斷(注意:做演示,實際不要拉電閘)。
3、由滅火組按準(zhǔn)備的滅火設(shè)備進(jìn)行滅火自救。由救護(hù)組負(fù)責(zé)清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人,同時將清理情況向總指揮匯報。
4、火災(zāi)發(fā)生后,駕駛員在第一時間將車開至井口附近安全處,救護(hù)組準(zhǔn)備好醫(yī)療救護(hù)箱,其他救護(hù)人員用擔(dān)架負(fù)責(zé)接送受傷人員,以使受傷人員及時得到救治。
5、根據(jù)效果確定是否重復(fù)進(jìn)行第二次演練。以上初步定在9:45結(jié)束。
6、9:45全體演練人員集中,總指揮對這次消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
7、10:00分演習(xí)結(jié)束!
七、演習(xí)效果評定依據(jù)。
1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數(shù)情況。
2、各責(zé)任人工作完成及時有效,結(jié)果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻,工人逃生時的動作迅速、有序、規(guī)范。
八、預(yù)期效果。
1、通過本次消防預(yù)案的演練工作,提高大家緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
2、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警,如何自救及搶救傷者。
九、消防應(yīng)急演練程序安排。
(一)人員集合9:00準(zhǔn)備火源,應(yīng)急車輛就序;。
(二)現(xiàn)場指揮說明這次演練的總體要求:
2、本次演練達(dá)到的預(yù)期效果:
(1)讓大家學(xué)會應(yīng)急響應(yīng)知識;。
(2)讓大家掌握基本的消防安全知識;。
(3)讓大家學(xué)會火災(zāi)情況下緊急避險、逃身自救知識;。
(4)讓大家學(xué)會基本的急救知識。
3、希望本次演練大家認(rèn)真配合,聽從指揮,保持現(xiàn)場秩序,注意人身安全,積極配合好本次演練。
(三)由講解消防基本知識:
(1)滅火基本知識,滅火器使用;。
(2)緊急疏散知識;。
(3)傷員救護(hù)知識;。
(4)點火,現(xiàn)場演練滅火器使用。
(四)總指揮下令“隧道消防演練現(xiàn)在開始”。
1、大家進(jìn)入隧道;。
3、火災(zāi)發(fā)生,第一發(fā)現(xiàn)火情者立即報告架子隊負(fù)責(zé)人,并第一時間將情況向項目經(jīng)理匯報,并立即拔打“119”火警電話請求支援,并派人到大門外為警車引路。
4、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,工人疏散組組織人員緊急疏散轍離。工人疏散組負(fù)責(zé)通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生;設(shè)置好逃生方向,部分人員拿濕毛巾;隨后,架子隊指定專業(yè)電工負(fù)責(zé)拉下電閘,將施工現(xiàn)場電源切斷(注意:做演示,實際不要拉電閘)。
5、火災(zāi)發(fā)生后,駕駛員在第一時間將車開至井口附近安全處,救護(hù)組準(zhǔn)備好醫(yī)療救護(hù)箱,其他救護(hù)人員用擔(dān)架負(fù)責(zé)接送受傷人員,以使受傷人員及時得到救治。
7、人員救出,救護(hù)車趕到現(xiàn)場對人員進(jìn)行基本的救護(hù)后駛離現(xiàn)場;。
(五)全體演練人員集合,總指揮對這次消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
安全事故應(yīng)急預(yù)案演練多久一次篇四
施工電梯是近些年隨建筑施工發(fā)展而逐漸完善的施工機械,因目前種類較多尚沒定型,給管理工作帶來一定困難,常常發(fā)生事故。
項目部針對以上潛在的事故和緊急情況,編制應(yīng)急準(zhǔn)備及響應(yīng)預(yù)案,當(dāng)事故或緊急情況發(fā)生時,應(yīng)保證能夠迅速做出響應(yīng),最大限度的減少可能產(chǎn)生的事故后果。
組長:孫以新。
副組長:蔡林、楊玉明、吳志方。
成員:楊發(fā)全、郭強、林國雄、陳文陽、謝謙、唐天慶、張曉青、袁華玖。
組長:楊發(fā)全。
成員:唐天慶、謝謙。
主要任務(wù):發(fā)生事故第一時間通知項目應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)召集小組成員,對外聯(lián)絡(luò),及時向主管部門匯報等。
組長:陳文陽。
成員:保安成員。
主要任務(wù):負(fù)責(zé)保護(hù)事故現(xiàn)場,避免閑雜人員圍觀、監(jiān)視事故發(fā)展情況等。
組長:林國雄。
成員:保安成員。
主要任務(wù):組織人員撤離、安排疏散路徑、方向,引導(dǎo)救護(hù)車、消防車等進(jìn)入現(xiàn)場等。
組長:張曉青。
成員:陳建成。
主要任務(wù):負(fù)責(zé)應(yīng)急器材的發(fā)放、管理及維護(hù)工作。
組長:袁華玖。
成員:張顯健、張曉青。
主要任務(wù);指揮人員搶救傷員或物資等,急救員對傷員進(jìn)行必要處理,電工負(fù)責(zé)現(xiàn)場照明、安全用電管理。
1.全體成員牢固樹立全心全意為員工服務(wù)的思想.。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練執(zhí)行應(yīng)急程序.。
3.服從上級指揮調(diào)動.。
4.改造和檢查應(yīng)急設(shè)備和設(shè)施的安全性能及質(zhì)量.。
5.組織隊員搞好模擬演練.。
6.參加本范圍的各種搶險救護(hù).。
3.應(yīng)急行動程序通則。
3.1應(yīng)急小組成員應(yīng)牢記分工,按小組行動.。
3.2應(yīng)急小組成員在接到報警后,10分鐘內(nèi)各就各位.。
3.3通信組負(fù)責(zé)接聽事故匯報,并負(fù)責(zé)通知所有應(yīng)急小組成員.。
3.4根據(jù)事故情況報相應(yīng)主管部門.。
聯(lián)系電話如下:
負(fù)責(zé)人:楊發(fā)全。
聯(lián)系電話:13662292843。
重大事故:
負(fù)責(zé)人:蔡林。
聯(lián)系電話:13802707370。
緊急醫(yī)療電話。
(1)、加強協(xié)調(diào)配合。應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格督促各作業(yè)層人員遵守安全操作規(guī)程,不違章作業(yè)。小組成員之間要互相配合,加強協(xié)調(diào)。
領(lǐng)導(dǎo)小組匯報檢查結(jié)果。
(3)、搞好安全防護(hù)工作。在高空吊裝作業(yè)范圍內(nèi),設(shè)置吊裝禁區(qū),禁區(qū)內(nèi)加設(shè)兩層防護(hù)網(wǎng),禁區(qū)內(nèi)的施工人員必須佩帶安全帽,高空作業(yè)人員必須系安全帶、穿軟底鞋,車輛駕駛員禁止違章開車。
(4)、發(fā)生緊急情況后,由值班領(lǐng)導(dǎo)緊急通知應(yīng)急小組組長,小組組長緊急召集本小組成員帶上必要的搶救工具、設(shè)備趕到出事地點。
(5)、若出現(xiàn)觸帶電事故,現(xiàn)場值班人員應(yīng)立即切斷電源,現(xiàn)場醫(yī)療人員對傷者進(jìn)行緊急救治。
(6)、若出現(xiàn)高空墜物傷人、機械傷人或高空墜落事故,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)視傷者的受傷程度,對其進(jìn)行簡單的現(xiàn)場包扎止血后,立即派車將傷者送附近醫(yī)院救治,同時與120急救中心聯(lián)系。
(7)、若設(shè)備剎車失靈,領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即疏散線路范圍內(nèi)的施工人員,并用現(xiàn)場存放的材料對線路進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆舛隆?/p>
(8)、施工電梯傾倒,領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即疏通道路,對傷者進(jìn)行現(xiàn)場緊急包扎后,立即將傷者送至附近醫(yī)院進(jìn)行搶救,同時撥打120急救,然后與深圳市技術(shù)監(jiān)督局聯(lián)系,對設(shè)備進(jìn)行搶修后并進(jìn)行技術(shù)鑒定,達(dá)標(biāo)后才能重新投入使用。
(9)、本預(yù)案也執(zhí)行《應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)控制程序》。
安全事故應(yīng)急預(yù)案演練多久一次篇五
為認(rèn)真落實學(xué)校食品安全事故防范措施,保障師生身體健康和生命安全,保持學(xué)校正常教學(xué)秩序,維護(hù)社會穩(wěn)定,根據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)的要求,結(jié)合我校實際制定本責(zé)任制。
(一)學(xué)校食堂與食品安全工作建立校長負(fù)責(zé)制,并配備專職或者兼職的食品衛(wèi)生管理人員,建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度,把學(xué)校食品安全工作作為考核的重要內(nèi)容,凡發(fā)生重大安全事故,負(fù)有直接責(zé)任的相關(guān)人員一律取消該年度評先、評優(yōu)資格。
(二)學(xué)校以及幼兒園新建、改建和擴建食堂前,設(shè)計施工圖紙要送衛(wèi)生行政部門審查,經(jīng)預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督、符合衛(wèi)生學(xué)要求簽署意見后,再行組織施工,以避免和減少不必要的人力物力浪費,工程竣工后要申請衛(wèi)生監(jiān)督部門進(jìn)行驗收。
(三)學(xué)校食堂從業(yè)人員每年必須進(jìn)行健康檢查,新參加工作和臨時參加工作的食品生產(chǎn)經(jīng)營人員均須進(jìn)行健康檢查,取得健康證明后方可上崗就業(yè)。學(xué)校主管后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門要嚴(yán)格執(zhí)行查證、驗證制度。
(四)嚴(yán)格把好食品采購關(guān)。食堂采購員必須到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品,并按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行索證;學(xué)校要對食品采購嚴(yán)格把關(guān),到相對固定的場所采購食品,以保證其質(zhì)量。
(五)食堂不得制售冷葷涼菜。每餐的各種食品應(yīng)各取不少于250克的樣品留置于冷藏設(shè)備中保存48小時以上,以備查驗。食品在烹飪后至出售前一般不超過2個小時,若超過2個小時存放的,應(yīng)當(dāng)在高于60℃或低于10℃的條件下存放。原則上,所有熟食不應(yīng)隔餐過夜。食堂剩余熟食必須冷藏,冷藏時間不得超過24小時,在確認(rèn)沒有變質(zhì)的情況下,必須經(jīng)高溫徹底加熱后,方可繼續(xù)出售。
(六)學(xué)校以及幼兒園食堂必須取得衛(wèi)生行政部門發(fā)放的衛(wèi)生許可證,要積極配合、主動接受當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門的衛(wèi)生監(jiān)督。
(七)學(xué)校食堂應(yīng)建立衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責(zé)任制度,相關(guān)的衛(wèi)生管理條款應(yīng)在用餐場所公示,接受用餐者的監(jiān)督。食堂應(yīng)建立嚴(yán)格的安全保衛(wèi)措施,嚴(yán)禁非食堂工作人員隨意進(jìn)入學(xué)校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間,防止投毒事件的發(fā)生,確保學(xué)生用餐的衛(wèi)生與安全。
(八)學(xué)校要對學(xué)生加強飲食衛(wèi)生教育,進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo),勸阻學(xué)生不買街頭無照(證)商販出售的盒飯及食品,不食用來歷不明的可疑食物。
(九)學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制,發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后,應(yīng)采取下列措施:
1、立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動,并向所在地教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報告。
2、協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救治病人。
3、保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。
4、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。
5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施,把事態(tài)控制在最小范圍。
(十)學(xué)校必須建立健全食物中毒或者其他食源性疾患的報告制度,發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故應(yīng)及時(2小時內(nèi))報告當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生行政部門,當(dāng)?shù)亟逃姓块T(接報后2小時內(nèi))逐級報告上級教育行政部門。
(十一)學(xué)校食堂與食品安全責(zé)任追究制
1.對玩忽職守、疏于管理,違反本方案,造成學(xué)生食物中毒或者其他食源性疾患的學(xué)校和責(zé)任人,以及造成食物中毒或其他食源性疾患后,隱瞞實情不上報的學(xué)校和責(zé)任人,由教育行政部門按照有關(guān)規(guī)定給予通報批評或行政處分。
2.對違反本制度,造成重大食物中毒事件,情節(jié)特別嚴(yán)重的,要依法追究相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。
學(xué)校要堅持預(yù)防為主的工作方針,根據(jù)衛(wèi)生行政部門監(jiān)督指導(dǎo),教育、勞動行政部門管理督查,具體實施的工作原則,各司其職,密切配合,共同搞好學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作。
安全事故應(yīng)急預(yù)案演練多久一次篇六
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時首先應(yīng)立即斷開電源開關(guān)或拔出插頭,若一時無法找到并斷開電源開關(guān)時,可用絕緣物(如干燥的木棒、竹竿、手套〉將電線移開,使觸電者脫離電源,必要時可用絕緣工具切斷電源,如果觸電者在高處,要采取防摔措施,防止觸電者脫離電源后摔傷。
1、呼救并撥打報警電話
發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應(yīng)立即大聲呼救并撥打報警電話120和110,同時報告上級主管或應(yīng)急指揮部門。
2、緊急救護(hù)
根據(jù)觸電者情況進(jìn)行簡單的診斷,并分別處理。
(1)病人神志清醒,單感乏力、頭昏、心悸、出冷汗,甚至有惡心或嘔吐,此類病人應(yīng)使其就地安靜休息,減輕心臟負(fù)擔(dān),加。陜恢復(fù),情況嚴(yán)重時,應(yīng)立即小心送往醫(yī)療部門檢查治療。
(2)病人呼吸、心跳尚存在,但神志昏迷,此時應(yīng)將病人仰臥,周圍空氣要流通,并注意保暖,除了要嚴(yán)密觀察外,還要做好人工呼吸和心肺復(fù)蘇的準(zhǔn)備工作。
(3)如經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)病人處于休克狀態(tài),則應(yīng)立即針對不同類型的休克進(jìn)行對癥處理,如呼吸停止,應(yīng)用口對口的人工呼吸法來維持氣體交換,如心臟停止跳動,應(yīng)用體外人工心臟擠壓法來維持血液循環(huán)。
1、緊急求救
第一時間緊急撥打“120”急救中心電話,醫(yī)生前來救治,并詳細(xì)說明事故地點,傷勢情況,并派人到路口接應(yīng)醫(yī)生。
2、緊急救護(hù)
(1)應(yīng)盡快迅速挖掘被掩埋傷員,解除重物壓迫,并轉(zhuǎn)移至安全地方口。
(2)挖掘被掩埋傷員及時脫離危險區(qū)進(jìn)行簡易包扎、止血或簡易骨折固定,對呼、心跳停止的傷員予以心臟復(fù)蘇,消除傷員鼻內(nèi)泥塊、凝血塊、嘔吐物等,將昏迷傷員舌頭拉出,以防窒息。組織人員盡快解除重壓迫,減少傷員擠壓綜合癥發(fā)生,并將其轉(zhuǎn)移至安全地方。
(3)事故發(fā)生后應(yīng)立即報告上級有關(guān)部門及應(yīng)急搶險指揮部。盡快與120急救中心取得聯(lián)系,詳細(xì)說明事故地點、嚴(yán)重程度,并派人到路口接應(yīng)。
1、及時報警組織撲救
發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)立即撥打“119”電話報警及報告主管部門領(lǐng)導(dǎo)及應(yīng)急指揮部,并盡快組織人員撲滅火災(zāi),特別在火災(zāi)發(fā)生初期要把握好撲救的最佳時機,迅速在火源起點部位采取有效方式進(jìn)行撲滅。
2、集中力量控制火勢
對于不可能立即撲滅的火災(zāi),應(yīng)先控制,后滅火,首先利用滅火器材集中力量,在火勢蔓延的主要方向進(jìn)行補救,以控制火勢蔓延,然后具備滅火條件時,再展開全面撲救,一舉消滅之。
3、疏散撤離火場可燃物,阻止火勢蔓延擴大。
組織安排人力和設(shè)備將受到火勢威脅的可燃物質(zhì)轉(zhuǎn)移堆放在上風(fēng)向的安全地帶,以阻止火勢蔓延擴大,在進(jìn)行物質(zhì)疏散撤離時,應(yīng)首先疏散通道,然后利用通道迅速救援被困人員及疏散撤離物質(zhì),其物質(zhì)不得堵塞通道。
4、搶救被困人員
(1)救人重于救火,應(yīng)盡快安排人力、物力,在人員集中的場所發(fā)生火災(zāi),要及時指揮引導(dǎo)員工按預(yù)定的線路、方法撤離危險區(qū)域,安排熟悉情況的人做向?qū)Вe極尋找和搶救被困的人員,使被困人員得到及時救援。
(2)人員撤離火場途中被濃煙圍困時,應(yīng)采用低姿勢行走或匍匍穿過濃煙,有條件時可用濕毛巾等捂住嘴鼻,以便順利撤出煙霧區(qū):如無法進(jìn)行逃生,可向外伸出衣物或拋出小物件,發(fā)出救人信號引起注意。
5、施救傷員
如果發(fā)生員工傷亡時,要馬上施救,將傷員撤離危險區(qū)域,同時撥打“120”進(jìn)行電話求救,如傷勢較重時,應(yīng)盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院救治。
1、發(fā)生事故后要馬上向上級有關(guān)部門報告,并及時搶救被困人員。
2、及時用梯子或其他工具將被困人員施救出罐池,并及時進(jìn)行救治。
3、及時指揮、引導(dǎo)員工按預(yù)定的線路、方法疏散、撤離事故區(qū)域。
1、高處墜落事故
(1)墜落在地的傷員,應(yīng)初步檢查傷情,不要隨意搬運搖晃以免引起二次傷害。
(2)立即呼叫“120”急救醫(yī)生來救治。
(3)采取初步急救措施:止血、包扎、固定。
(4)注意固定頸部斗胸、腰部脊椎、搬遷時保持運作一致,手穩(wěn)。避免脊椎彎曲,震動,錯位等加重傷情。
2、遇創(chuàng)傷事故
(1)遇創(chuàng)傷時,原則是先搶救后固定再送醫(yī)院。
(2)當(dāng)傷員身體有外傷或出血時,應(yīng)采取措施、防止傷情加重或感染,外部出血應(yīng)立即采取止血措施(傷口加壓法、手壓止血法、止血帶法等〉防止失血過多而休克。
(3)為防止傷口感染,應(yīng)用清潔布片覆蓋,救護(hù)人員不得用手直接接觸傷口,更不得在傷口內(nèi)堵塞任何東西或隨便用藥。
1、機械傷害造成的受傷部位有手部、頭部、頸部、胸部、脊椎、四肢等。
2、發(fā)生機械傷害事故后,現(xiàn)場人員應(yīng)迅速對受傷人員進(jìn)行檢查。急救檢查應(yīng)先看神志、呼吸,接著摸脈搏,聽心跳,在查瞌孔,測血壓。檢查局部泊污創(chuàng)傷、出血、骨折、畸形等變化。根據(jù)傷者的情況,有針對性地采取人工呼吸、心臟擠壓、止血、包扎、固定等臨時應(yīng)急措施。
3、迅速撥打“120”急救中心電話,求助醫(yī)生前來救治。在電話中應(yīng)向醫(yī)生講清傷員的確切地點、聯(lián)系方式、行駛路線、傷員傷勢癥狀情況等并派人到路口迎候救護(hù)人員。
4、遵循“先救命、后救肢”的原則,有限處理顱腦傷、胸傷、肝、脾破裂等危及生命的內(nèi)臟傷,然后處理股體出血、骨折等傷。
5、如果呼吸已經(jīng)停止,立即實施人工呼吸。
6、檢查傷者呼吸道是否被舌頭、分泌物或其它異物堵塞。
7、如果脈搏不存在就,心臟停止跳動,立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。
8、如果傷者出血,進(jìn)行必要的止血及包扎。
9、大多數(shù)傷員可以平穩(wěn)的抬送到醫(yī)院救治,單對于頸部、背部嚴(yán)重受損者要慎重,以防止其進(jìn)一步受傷。
10、讓患者平臥并保持安靜,如有嘔吐同時有頸部骨折時,應(yīng)將其頭部側(cè)向一邊以防止噎塞而產(chǎn)生窒息。
11、動作輕緩地檢查患者,必要時剪開其衣服,避免突然挪動增加患者痛苦。
12、不要給昏迷或半昏迷者喝水,以防止液體進(jìn)入呼吸道而導(dǎo)致窒息,也不要用拍擊或搖動的方式試圖喚醒昏迷者。
13、機械手外傷的急救措施。
(1)發(fā)生斷手、斷指等嚴(yán)重情況時,對傷者傷口要進(jìn)行包扎止血、止痛,進(jìn)行半握拳狀的功能固定。
(2)對斷手、斷指應(yīng)用消毒或清潔布料包好,切忌將斷指浸入酒精等消毒液中,以防止細(xì)胞變質(zhì)。將包好的斷手、斷指放在無泄漏的塑料袋內(nèi),扎緊袋口,在袋周圍放些冰塊,或用冰棍代替,速隨傷者送往醫(yī)院搶救。
14、發(fā)生頭皮撕裂傷急救措施
(1)必須及時對傷者進(jìn)行搶救,采取止痛及其它對癥措施。
(2)用生理鹽水沖洗有傷部位,涂紅京后用消毒大紗布塊、消毒棉花緊緊包扎,壓迫止血。
(3)使用抗菌素,注射抗破傷風(fēng)血清,預(yù)防感染。
(4)送醫(yī)院進(jìn)一步治療。
(1)墜落在地的傷員,應(yīng)初步檢查傷惰,不要隨意搬運搖晃。
(2)迅速撥打“120”急救中心電話,求助醫(yī)生前來救治。在電話中應(yīng)向醫(yī)生講清傷員的確切地點、聯(lián)系方式、行駛路線、傷員傷勢癥狀情況等并派人到路口迎候救護(hù)人員。。
(3)采取初步急救措施:止血、包扎、固定。
(4)注意固定頸部、胸、腰部脊椎、搬遷時保持運作一致,手穩(wěn)。避免脊椎彎曲,震動加重傷情。
安全事故應(yīng)急預(yù)案演練多久一次篇七
為增強學(xué)校疾病預(yù)防與控制意識,提高師生預(yù)防能力,保障師生身體健康,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神,結(jié)合我單位的實際,特制定以下應(yīng)急處理預(yù)案:
l、按學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的要求,校長作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人,要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想,定期進(jìn)行傳染病預(yù)防工作的研討,把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計劃之中。
2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度,建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和報告制度,健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度,掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實情況,并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、學(xué)校應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各部門工作職責(zé),并指定衛(wèi)生教師每天做好晨檢查工作,認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計表,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利發(fā)展。
(1)保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣,教學(xué)和生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)不少于2――3次。
(2)盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。
(3)注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
(4)注意增減衣物和均衡營養(yǎng),加強戶外鍛煉,保證足夠休息,增強體質(zhì)。
(5)學(xué)生若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家、長,及時就醫(yī);教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀及時就醫(yī)。
(6)學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)按規(guī)定定期消毒。
為了預(yù)防和減少學(xué)?;馂?zāi)事故的發(fā)生,保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全,根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神,特制定學(xué)校火災(zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案。
電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用保管不當(dāng)、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學(xué)?;馂?zāi)的主要原因。
l、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),結(jié)合實際制定學(xué)校消防安全管理制度,落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。
2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育,普及基本消防知識,學(xué)會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。
3、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。
4、保持通道暢通,不堆物。
一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理;
l、打“119”電話報警,同時報中心學(xué)校辦公室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生。
3、如有傷者要及時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治:如有學(xué)生受傷,要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間,可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下進(jìn)行撲救。
5、配合消防部門調(diào)查事故,維持秩序。
為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生,保障學(xué)生健康成長,根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神,結(jié)合我校的實際,制定本應(yīng)急處理預(yù)案。
引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因很多,主要原因有:
課間學(xué)生追逐、打鬧;學(xué)生自行到?;顒踊蛘叻艑W(xué)后滯留學(xué)?;顒?;體育活動中不慎碰撞、摔倒;學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng);學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育;實驗操作不當(dāng);極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
l、運用各種形式,加強對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育,增強學(xué)生的自我保護(hù)意識。
2、加強對教師進(jìn)行師德規(guī)范教育,增強責(zé)任意識和法制意識。
3、加強對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
1、以最快的速度把受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治。
2、及時通知家長。
3、報告。
(一般事故三天內(nèi)書面報中心學(xué)校;重大事故立即報局辦,可先口頭后書面,同時向有關(guān)保險公司報出險)
4、重大事故立即成立事故處理小組。
(一般由校長、分管校長和政教務(wù)主任等人組成)
5、調(diào)查取證。
(被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場并且簽名;調(diào)查人員應(yīng)2
名,記錄內(nèi)容要實事求是,不誘導(dǎo);記錄用鋼筆或水筆)
1、依法調(diào)解原則:
根據(jù)學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定接待學(xué)生家長,注意不要信口開河、隨心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則:
學(xué)生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學(xué)和工作;一個事故一次解決,不留尾巴;不搞分段解決;如家長不同意可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
l、起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份;學(xué)生事故的簡要經(jīng)過,包括事發(fā)時間、地點;雙方達(dá)成的協(xié)議;雙方簽名等內(nèi)容。
2、給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金,金額較大的用現(xiàn)金支票支付;不論金額大小,家長均要出具收條。
3、理賠。
不論是平保還是人保,均需提供下列材料:
(1)《協(xié)議書》復(fù)印件;
(2)病歷卡復(fù)印件;
(3)醫(yī)藥費發(fā)票原件和復(fù)印件;
為了預(yù)防和減少校外集體活動事故的發(fā)生,保障學(xué)生的人身安全,根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《 少年保護(hù)條例》的精神,制定本應(yīng)急處理預(yù)案。
可能引發(fā)校外集體活動事故的原因很多,也比較復(fù)雜,有校方教育管理和學(xué)生方面的因素,也有車輛和活動場地方面的因素,歸納起來主要有:
校方未對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學(xué)生不遵守活動紀(jì)律擅自自行活動或離隊;租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、駕駛技術(shù)不熟練、應(yīng)變能力差;活動場所的設(shè)施、設(shè)備、器械(具)等存在隱患,不符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)等。
1、出發(fā)前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和安全教育,增強學(xué)生的自我保護(hù)意識。
2、加強對教師進(jìn)行責(zé)任意識的教育,要求教師把嚴(yán)格管理貫穿于本次校外
集體活動的全過程。
3、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗豐富、技術(shù)熟練的駕
駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務(wù)。
4、活動前,校方派專人到活動場所,實地察看活動器械(具)、設(shè)備、設(shè)施
是否存在安全隱患。
5、把校外集體活動委托給有資質(zhì)的旅行單位,并要旅行單位為此次活動購
買保險。
在校外集體活動中一旦發(fā)生事故,一般應(yīng)按下列程序處理:
1、報告和報警
一般事故三天內(nèi)書面報告中心學(xué)校,重大事故應(yīng)立即報,可先口頭后書面。校外集體活動中的交通事故應(yīng)立即報警。
2、以最快的速度把受傷學(xué)生送往就近醫(yī)院救治,并通知家長。
3、重大事故立即成立事故處理小組。
4、如果事故是由校方管理和學(xué)生自身原因引起的,可參照校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的處理程序開展工作;如果事故發(fā)生在車輛行駛中或車輛上,可參照校車交通事故的應(yīng)急處理程序開展工作;如果事故是由活動場所的活動器械(具)、設(shè)施、設(shè)備引起的,學(xué)校要與活動場所、旅行單位交涉,并配合進(jìn)行善后處理工作。
安全事故應(yīng)急預(yù)案演練多久一次篇八
為了規(guī)范煉鋼廠生產(chǎn)的管理,完善應(yīng)急預(yù)案體系,增強應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、針對性、實效性,在事故發(fā)生時,能及時做出相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng),最大限度地減少事故所造成的影響和損失,依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《生產(chǎn)管理辦法》和國務(wù)院有關(guān)規(guī)定,以及集團(tuán)公司相關(guān)制度和辦法制定本制度。
第二條、適用范圍。
生產(chǎn)的編制、評審、發(fā)布、備案、培訓(xùn)、演練和修訂等工作,適用本制度。
第三條、職責(zé)。
應(yīng)急預(yù)案的管理遵循綜合協(xié)調(diào)、分類管理、分級負(fù)責(zé)、區(qū)域管理負(fù)責(zé)制為主的原則。
第四條、應(yīng)急預(yù)案的編制應(yīng)當(dāng)符合下列基本要求:
(一)符合有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定;
(二)結(jié)合本單位的安全生產(chǎn)實際情況;
(三)結(jié)合本單位的危險性分析情況;
(四)應(yīng)急組織和人員的職責(zé)分工明確,并有具體的落實措施;
(五)有明確、具體的事故預(yù)防措施和應(yīng)急程序,并與其應(yīng)急能力相適應(yīng);
(六)有明確的應(yīng)急保障措施,并能滿足本地區(qū)、本單位的應(yīng)急工作要求;
(七)預(yù)案基本要素齊全、完整,預(yù)案附件提供的信息準(zhǔn)確;
(八)預(yù)案內(nèi)容與相關(guān)應(yīng)急預(yù)案相互銜接。
應(yīng)急預(yù)案編制人員由安全科、技術(shù)質(zhì)量科、生產(chǎn)計劃科、機動科、辦公室、勞人科、工會、黨群等部門人員組成,必要時可邀請相關(guān)專家。各部門根據(jù)危險源及環(huán)境因素辨識結(jié)果、重大危險源及重要環(huán)境因素日常管理的重點組織編制廠級應(yīng)急預(yù)案,對于涉及多個單位的廠級緊急情況,由主管部門(或其指定單位)負(fù)責(zé)編制。
應(yīng)急預(yù)案編制工作組應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和《生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)編制導(dǎo)則》(gbt29639—2013),結(jié)合本單位的危險源狀況、危險性分析情況和可能發(fā)生的'事故特點,編制各級各類應(yīng)急預(yù)案,并按照“橫向到邊,縱向到底”的原則建立覆蓋全面、上下銜接的應(yīng)急預(yù)案體系。應(yīng)急預(yù)案體系由綜合應(yīng)急預(yù)案、專項應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場處置方案構(gòu)成。
(一)綜合應(yīng)急預(yù)案是從總體上闡述本單位處置事故和突發(fā)事件的應(yīng)急方針、政策,應(yīng)急組織結(jié)構(gòu)及相關(guān)應(yīng)急職責(zé),應(yīng)急行動、措施和保障等基本要求和程序,是應(yīng)對各類事故和突發(fā)事件的綜合性文件。編制應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括的內(nèi)容:
a)建立應(yīng)急機構(gòu)并明確總指揮及各級人員職責(zé)和權(quán)限;
b)指明危險物性質(zhì)與危害;
c)可能發(fā)生的事故類型、原因,事故預(yù)防及應(yīng)急保障;
e)應(yīng)急設(shè)備、物資調(diào)撥;
f)重要設(shè)備和文件的保護(hù);
g)應(yīng)急聯(lián)絡(luò),包括外部相關(guān)人員和組織的聯(lián)系電話及聯(lián)系方式、方法。
h)應(yīng)急培訓(xùn)及預(yù)案演練等主要內(nèi)容。
(二)專項應(yīng)急預(yù)案是針對具體的(存在的重大危險源)、特定事故類型的緊急情況而制定的應(yīng)急預(yù)案,說明單一應(yīng)急行動的目的和范圍,通過危險源辨識,制定處置措施,程序內(nèi)容具體詳細(xì),是綜合應(yīng)急預(yù)案的組成部分。應(yīng)當(dāng)包括危險性分析、可能發(fā)生的事故特征、應(yīng)急組織機構(gòu)與職責(zé)、預(yù)防措施、應(yīng)急處置程序和應(yīng)急保障等內(nèi)容。
(三)現(xiàn)場處置方案是針對具體的裝置、場所或設(shè)施、崗位所制定的應(yīng)急處置措施。現(xiàn)場處置方案應(yīng)具體、簡單、針對性強?,F(xiàn)場處置方案應(yīng)根據(jù)風(fēng)險評估及危險性控制措施逐一編制,做到事故相關(guān)人員應(yīng)知應(yīng)會,熟練掌握,并通過應(yīng)急演練,做到迅速反應(yīng)、正確處置?,F(xiàn)場處置方案應(yīng)當(dāng)包括危險性分析、可能發(fā)生的事故特征、應(yīng)急處置程序、應(yīng)急處置要點和注意事項等內(nèi)容。
(四)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)包括應(yīng)急組織機構(gòu)和人員的聯(lián)系方式、應(yīng)急物資儲備清單等附件信息。附件信息應(yīng)當(dāng)經(jīng)常更新,確保信息準(zhǔn)確有效。
(一)應(yīng)急預(yù)案編制工作組應(yīng)當(dāng)按照分級評審的原則對應(yīng)急預(yù)案組織評審。涉及相關(guān)職能部門或者需要有關(guān)部門配合的,應(yīng)當(dāng)征得有關(guān)部門同意。
(二)易燃易爆物品、危險化學(xué)品、放射性物品等危險物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、使用單位的應(yīng)急救援預(yù)案,應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)專家對本單位編制的應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評審。評審應(yīng)當(dāng)形成書面紀(jì)要并附有專家名單。
(三)預(yù)案評審應(yīng)當(dāng)注重應(yīng)急預(yù)案的實用性、基本要素的完整性、預(yù)防措施的針對性、組織體系的科學(xué)性、響應(yīng)程序的操作性、應(yīng)急保障措施的可行性、應(yīng)急預(yù)案的銜接性等內(nèi)容。
(四)每年各單位對所負(fù)責(zé)的應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行一次評審,對需要進(jìn)一步改正完善的應(yīng)急預(yù)案予以修訂。當(dāng)事故或緊急情況發(fā)生后,事故單位應(yīng)負(fù)責(zé)對應(yīng)急預(yù)案予以評審和修訂。
應(yīng)急預(yù)案經(jīng)評審或論證合格后,由本單位主要負(fù)責(zé)人簽署印發(fā)。
(一)本單位各級各類應(yīng)急預(yù)案經(jīng)評審合格后由安全科負(fù)責(zé)匯總、備案。
(二)各專業(yè)管理部門應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定將應(yīng)急預(yù)案報送上級公司主管部門備案。
(三)需要備案的應(yīng)急預(yù)案包括:廠級綜合應(yīng)急預(yù)案、專項應(yīng)急預(yù)案。
(一)各單位負(fù)責(zé)采取多種形式開展應(yīng)急預(yù)案的宣傳教育,普及生產(chǎn)安全事故預(yù)防、避險、自救和互救知識,提高從業(yè)人員安全意識和應(yīng)急處置技能,確保能夠正確實施相應(yīng)的應(yīng)急救援預(yù)案。各單位應(yīng)當(dāng)每年至少組織一次預(yù)案培訓(xùn)、演練。培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括:本單位的應(yīng)急預(yù)案體系構(gòu)成、應(yīng)急組織機構(gòu)及職責(zé)、應(yīng)急資源保障情況以及針對不同類型突發(fā)事件的預(yù)防和處置措施等。
(一)本單位應(yīng)當(dāng)結(jié)合安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作實際情況定期組織預(yù)案演練,以不斷檢驗和完善應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)急管理和應(yīng)急技能水平。每年至少組織一次綜合應(yīng)急預(yù)案演練或者專項應(yīng)急預(yù)案演練,每半年至少組織一次現(xiàn)場處置方案演練。
(二)對于可以組織演練的應(yīng)急預(yù)案,在必要時由主管部門負(fù)責(zé)組織,各單位負(fù)責(zé)組織相應(yīng)級別的應(yīng)急預(yù)案的演練。應(yīng)急預(yù)案演練結(jié)束后,應(yīng)急預(yù)案演練組織單位應(yīng)當(dāng)對應(yīng)急預(yù)案演練效果進(jìn)行評估,撰寫應(yīng)急預(yù)案演練評估報告,分析存在的問題,并對應(yīng)急預(yù)案提出修訂意見。
(三)保持應(yīng)急準(zhǔn)備、響應(yīng)、評審修訂、培訓(xùn)和演練等相關(guān)記錄。
制定的應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)至少每三年修訂一次,預(yù)案修訂情況應(yīng)有記錄并歸檔。有下列情形之一的,應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)及時修訂:
(一)因兼并、重組、轉(zhuǎn)制等導(dǎo)致隸屬關(guān)系、經(jīng)營方式、法定代表人發(fā)生變化的;
(二)生產(chǎn)工藝和技術(shù)發(fā)生變化的;
(三)周圍環(huán)境發(fā)生變化,形成新的重大危險源的;
(四)應(yīng)急組織指揮體系或者職責(zé)已經(jīng)調(diào)整的;
(五)依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化的;
(六)應(yīng)急預(yù)案演練評估報告要求修訂的;
(七)應(yīng)急預(yù)案管理部門要求修訂的。
(八)應(yīng)急預(yù)案修訂后應(yīng)當(dāng)及時向有關(guān)部門或者單位報告應(yīng)急預(yù)案的修訂情況,并按照有關(guān)應(yīng)急預(yù)案報備程序重新備案。
第十三條、各單位單位應(yīng)當(dāng)按照應(yīng)急預(yù)案的要求配備相應(yīng)的應(yīng)急物資及裝備,建立使用狀況檔案,定期檢測和維護(hù),使其處于良好狀態(tài)。
第十四條、發(fā)生事故后,相關(guān)單位應(yīng)當(dāng)及時啟動應(yīng)急預(yù)案,組織有關(guān)力量進(jìn)行救援,并按照規(guī)定將事故信息及應(yīng)急預(yù)案啟動情況報告安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和其他負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門。
有關(guān)在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,難免會出現(xiàn)一些事故,為了避免事情愈演愈烈,時常要預(yù)先開展應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。那要怎么制定科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案呢?以下是小編為大家收集......
之一云南司法警官職業(yè)學(xué)院為加強和改進(jìn)學(xué)院安全工作,預(yù)防和減少事故的發(fā)生,依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國教育法》和......