計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。
舞蹈社工作計劃書工作目標(biāo)和措施篇一
教學(xué)目的和任務(wù):
舞蹈教學(xué)是促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的'重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強,是幼兒十分喜愛、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合幼兒的發(fā)育成長,使之更好地掌握身體,便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言,以表達豐富的內(nèi)心世界。
1、把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具,動作協(xié)調(diào),對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。
2、培養(yǎng)豐富的感情、想象力、觀察力。
3、培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力。
4、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。
本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、基本功訓(xùn)練。
(1)地面壓腿;
(2)雙吸腿;
(3)勾繃腳練習(xí);
2、訓(xùn)練組合《我是小班的小朋友》。
3、小碎步練習(xí)。
4、我有一雙小小手。
5、辦家家。
6、洗手絹。
7、小鴨子。
8、玩具進行曲。
9、舞蹈組合《小蜜蜂》。
1、基本功柔韌練習(xí)。
2、勾繃腳訓(xùn)練組合。
3、壓胯練習(xí)。
4、手腕練習(xí)。
5、小碎步組合《找朋友》。
6、腰部訓(xùn)練組合。
7、舞蹈組合《桔子豐收》。
8、舞蹈組合《娃娃樂》。
1、基本功柔韌練習(xí)。
2、訓(xùn)練組合《波浪柔手》。
3、腰部訓(xùn)練組合。
4、基本功訓(xùn)練組合《吹泡泡》。
5、舞蹈組合《手絹花》。
6、舞蹈組合《藍鳥》。
7、舞蹈組合《數(shù)星星》。
8、蒙古舞組合《筷子舞》。
舞蹈社工作計劃書工作目標(biāo)和措施篇二
時光飛逝,新學(xué)年已經(jīng)開始。這學(xué)期我將承擔(dān)十三中學(xué)前教育英語課程的教學(xué)。通過一年多在職業(yè)學(xué)校的教育經(jīng)歷,我深刻認識到中等職業(yè)學(xué)校的英語教學(xué)不同于普通高中的英語教學(xué),它有自己的特殊性,這主要體現(xiàn)在教育的性質(zhì)和學(xué)生的素質(zhì)上。中等職業(yè)教育的主要特點是“職業(yè)性”和“實踐性”。同時,大多數(shù)中職學(xué)生普遍文化課基礎(chǔ)較差,重技能輕文化理論。他們以為去職校學(xué)一門“手藝”,學(xué)不學(xué)文化課都無所謂,尤其是英語。導(dǎo)致學(xué)生不愿意學(xué),老師不愿意教,學(xué)生綜合素質(zhì)普遍偏低。在積極熟悉教材后,針對這種情況,我這學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下:
經(jīng)過多年的學(xué)生生活,我深深體會到了這些有趣的課程。如果老師只是一味的照本宣科,再怎么熱情,也會受到打擊,逐漸失去上課的精神。尤其是職校生,基礎(chǔ)比較薄弱,會選擇去職校讀書,大部分都不愿意讀書。所以,學(xué)好第一課很重要。英語不全是枯燥的,需要死記硬背。通過對教材的深入學(xué)習(xí),淺顯的單詞和句子可以變得有趣,從而吸引學(xué)生的注意力。學(xué)生可以通過有趣的英語單詞和有趣的英語游戲的形式,在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中吸收和消化知識點。
根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況,合理增刪教授知識。這學(xué)期的教材主要包括八個方面:學(xué)校生活、夢想、愛好、友情、運動、快樂、愛情、教育。教學(xué)發(fā)展將緊緊跟隨這八個方面,在突出“學(xué)前教育”專業(yè)特色的同時,重點培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的英語專業(yè)基礎(chǔ)知識,為幼師生的英語打好基礎(chǔ)。
根據(jù)中職學(xué)生好奇心、精力和動手能力的特點,創(chuàng)造符合其心理認知水平的教學(xué)情境,采用靈活的教學(xué)手段和方法,開展豐富多彩的教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動機。改變“老師教學(xué)生聽”的僵化教學(xué)模式,讓學(xué)生積極參與教學(xué),從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
不管是愛看書還是不愛看書,都希望得到別人的肯定。在接下來的教學(xué)過程中,我會努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,及時表揚和鼓勵,調(diào)動他們的積極性。同時,不要一味地回答學(xué)生的問題,而是要引導(dǎo)他們走向正確的方向,讓他們自己去尋找答案,更深刻地掌握知識。
在努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時,我會積極與學(xué)生一起拓展視野,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,帶著微笑走進課堂,耐心對待每一個學(xué)生。在今后的工作中,我會不斷努力提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,努力成為一名優(yōu)秀的教師。
舞蹈社工作計劃書工作目標(biāo)和措施篇三
適齡寶貝:3-6歲。
1、讓孩子認識身體各部位的同時,增強舞蹈方向感,做。
到初步簡單動作協(xié)調(diào)。
2、逐步規(guī)范舞蹈姿態(tài),基本做到腿直、腳繃、背挺。
3、增強孩子對音樂律動的感覺,提高學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。
2。做"大波浪"時,眼要隨手。
第四周:
1?;A(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:正壓腿、側(cè)壓腿。
2。舞蹈組合內(nèi)容:《吸跳步和敬禮》
目標(biāo):學(xué)會吸跳步,訓(xùn)練上下身協(xié)調(diào)要領(lǐng)及注意點:。
1。"吸跳步"要求做到"吸腿"準(zhǔn)確,挺胸,拔背,上下肢協(xié)調(diào)配合。
2。兩次行禮動作要注意姿態(tài)準(zhǔn)確。
3。培養(yǎng)幼兒對老師和小朋友們講禮貌的習(xí)慣。
第五周:
目標(biāo):訓(xùn)練手腳的協(xié)調(diào),踝關(guān)節(jié)的靈活。
第六周:
目標(biāo):訓(xùn)練前腿部的靈活要領(lǐng)及注意點:。
1。前吸腿時腳尖點地。
2。抬腿和伸腿要腿直??嚹_。
第七周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習(xí)2、舞蹈組合內(nèi)容:《后吸腿》。
目標(biāo):訓(xùn)練后吸腿膝關(guān)節(jié)的靈活第八周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習(xí)、拉肩練習(xí)2、舞蹈組合內(nèi)容:《手位》。
目標(biāo):訓(xùn)練幾個手位要領(lǐng)及注意點:。
1。做手位時,一定要經(jīng)過提壓腕。
2。注意手動眼隨。
十一月份--第九周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪下腰2、舞蹈組合內(nèi)容:《松肩》。
目標(biāo):訓(xùn)練肩關(guān)節(jié)的靈活要領(lǐng)及注意點:。
1。松肩的動作重拍向下。
2。踮腳時腳腕內(nèi)側(cè)要靠攏。
第十周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪下腰2、舞蹈組合內(nèi)容:《半蹲》。
目標(biāo):膝控制蹲的方法第十一周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:踮腳走2、舞蹈組合內(nèi)容:踮腳走《小孔雀》。
第十二周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:大八字位,小八字位2、舞蹈組合內(nèi)容:鴨走步十二月份--第十三周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪地踢后腿2、舞蹈組合內(nèi)容:蹦跳步第十四周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:跪地踢后腿2、舞蹈組合內(nèi)容:踏點步第十五周--第十六周:
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容:勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿、開胯練習(xí)2、舞蹈組合內(nèi)容:復(fù)習(xí)已學(xué)舞蹈組合一月份--第十七周-----第二十周:復(fù)習(xí)、匯報演出。
舞蹈社工作計劃書工作目標(biāo)和措施篇四
新學(xué)期新的開始,本學(xué)期中班的舞蹈班由我和衷麗思老師、殷輝和萬芳老師擔(dān)任兩個中班舞蹈班的教學(xué)工作,我們每班孩子有二十人左右,大部分是小班剛剛升上來的孩子,下面我根據(jù)幼兒的年齡特點制定了本學(xué)期的舞蹈教學(xué)計劃。
幼兒舞蹈興趣活動在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分:
1.舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。主要是采用地面訓(xùn)練的方式,訓(xùn)練這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。
2.表演性組合。主要訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性,使幼兒的舞蹈動作能夠達到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達情緒,抒發(fā)感情。
略
舞蹈社工作計劃書工作目標(biāo)和措施篇五
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。
2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。
1、定時活動。
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。
3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。
1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),增強學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組。
2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開拓進取的精神。
3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。
自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機。
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等:
2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等。
1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2、第二個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí),訓(xùn)練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。同時學(xué)習(xí)舞蹈《快樂成長》,為六一活動進行排練。
4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容,對個別好的隊員進行個人素。
質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,檢查所學(xué)舞蹈。
舞蹈社工作計劃書工作目標(biāo)和措施篇六
1、基本功:
(1)腿:橫叉、豎叉能達到橫平豎直。
注:高年級的同學(xué)起步晚,軟度差,期末達到坐半叉即可。
(2)腰:小腰能起能下,大腰一部分同學(xué)能下能起。
注:高年級同學(xué)腰的軟度差,低年級同學(xué)腰的控制力差,所以大腰一部分同學(xué)能下即可。
2、技巧:
(1)舞步:自然走,蹦跳步,平踏步,橫移步。
(2)把桿:立半腳尖,擦地,蹲。
(3)古典舞身韻:提沉,旁提,沖靠。
(4)成品舞:待定。
1、中國舞等級考試部分教材。
2、中國舞基本功與技巧練習(xí)。
3、成品舞(1-2個)。
第二周:按程度分班,落實人數(shù),了解學(xué)生情況。
第三周:走步,擴指,開胯,把上立半腳尖。
第四周:前壓腿,彎腰,轉(zhuǎn)腰,勾繃腳,蛙式開胯。
第五周:雙吸腳,腳位,撐小腰,把上立半腳尖。
第六周:頭的動作,開胯,撐小腰。
第七周:國慶節(jié)放假。
第八周:擺臂,蹦跳步,下小腰,開胯。
第九周:平踏步,豎叉,把上擦地。
第十周:提沉,豎叉,小腰。
第十一周:橫移步,橫叉。
第十二周:旁提,橫、豎叉,把上蹲。
第十三周:沖靠,撐大腰。
第十四周:成品舞,撐、下大腰。
第十五周:成品舞,下大腰,橫、豎叉。
第十六周:成品舞,起大、小腰,
第十七周:成品舞,橫豎叉,大小腰,
第十八周:機動課。
舞蹈社工作計劃書工作目標(biāo)和措施篇七
2.掌握舞蹈的朝向、力度和感覺。
3.培養(yǎng)孩子的靈活性和協(xié)調(diào)性,建立孩子大膽的個性。
4.提高孩子靈活的體質(zhì),培養(yǎng)孩子的合作精神。
5.培養(yǎng)孩子的舞臺表演能力,增強孩子的表演欲望。
6.讓孩子對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語言表達自己最美的一面。
3.通過舞蹈專業(yè)的訓(xùn)練,可以很好的發(fā)展孩子的體質(zhì),讓孩子在舞蹈訓(xùn)練中感受到舞蹈的樂趣,提高審美能力。
4.了解國內(nèi)不同民族的舞蹈和具有外國特色的個人舞蹈,在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上體驗舞臺表演,讓孩子的特長得到充分的展現(xiàn)。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。
1.練習(xí):壓腿(前、側(cè)、后)、踢腿(前、側(cè)、后)、腿部控制、腰部訓(xùn)練。
2.中間動作:大踢(前側(cè)和后側(cè))、大跳、紫金冠倒踢、轉(zhuǎn)身技巧、舞蹈訓(xùn)練。
3.舞蹈技能訓(xùn)練:身體、跳躍、轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)身的訓(xùn)練。
1.學(xué)習(xí)廣場舞、漢舞等。
課程內(nèi)容。
第一階段:基本內(nèi)容。
1.了解舞蹈。
第二階段:興趣培養(yǎng),分類舞基本動作體驗。
民間舞部分:中國民間舞。
第三階段:完整舞蹈小群體的研究。
1、民族舞蹈。
2.身體舞蹈。
第四階段:展示。
舞蹈社工作計劃書工作目標(biāo)和措施篇八
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點,它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強集體意識,培養(yǎng)學(xué)生的樂感?;顒用嫦虿糠謱W(xué)生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
本次參加舞蹈隊的學(xué)生是一批老隊員,由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同,)所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn),不能操之過急,特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此,我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況,特別做出如下的訓(xùn)練計劃:
1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊,對學(xué)生進行強化基本功訓(xùn)練,教師通過有趣的基訓(xùn),使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、通過組合的練習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓(xùn)練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和唿吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
略
舞蹈社工作計劃書工作目標(biāo)和措施篇九
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從 “為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。
2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。
1、定時活動。
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。
3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。
1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),增強學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組。
2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開拓進取的精神。
3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。
自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機。
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等:
2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等
1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2、第二個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí),訓(xùn)練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。同時學(xué)習(xí)舞蹈《快樂成長》 ,為六一活動進行排練。
3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)習(xí)舞蹈《快樂成長》
4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容,對個別好的隊員進行個人素
質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,檢查所學(xué)舞蹈。
過的舞蹈世界,那么,你有什么理由不去跳呢?
舞蹈社工作計劃書工作目標(biāo)和措施篇十
本學(xué)期計劃完成一定的教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生達到一定的舞蹈表演水平,學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排:舞蹈組合及成品舞教學(xué)課堂內(nèi)容安排:
1、活動訓(xùn)練:
頭、上肢、軀干、下肢各關(guān)節(jié)柔韌性的練習(xí),并配上輕快活潑的舞蹈動作,中間可以加入芭蕾手位組合1~8位,練習(xí)站、立、重心練習(xí)。
時間安排:在10分鐘。
2、軟開度訓(xùn)練。
(1)、把上髖關(guān)節(jié)軟開度訓(xùn)練:a、壓腿+滑叉(前、旁)b、扳腿訓(xùn)練(前、旁)c、踢腿(前、旁、后)。
(2)、肩腰部軟開度訓(xùn)練(拉肩、掰肩、耗腰、下腰、)。
時間安排:30分鐘。
3、身韻的訓(xùn)練:
在不同音樂節(jié)奏中,使學(xué)生用呼吸帶動脊椎學(xué)習(xí)古典舞中身體的韻律訓(xùn)練(提、沉、沖、靠、含、仰、移)學(xué)會身手相隨、頭眼相跟。松弛、自然、協(xié)調(diào)的進行舞姿柔美的訓(xùn)練。
時間安排:30分鐘。
4、舞蹈組合與劇目:
(1)、民族舞的基本律動組合。
(2)、成品舞蹈學(xué)習(xí)時間安排40分鐘。
舞蹈社工作計劃書工作目標(biāo)和措施篇十一
本學(xué)期為進一步加強舞蹈對的團隊力量,將繼續(xù)按照園內(nèi)的相關(guān)安排,積極帶動各教師加強專業(yè)化水平,提升專業(yè)功底。先將本學(xué)期的具體工作安排如下:
本月主要是尋找相關(guān)的資料和視頻,為“三八”奠定一個堅實的基礎(chǔ)。
1. 圍繞“三八”主題活動,組織教師排練2-3個節(jié)目,作為“三八”聯(lián)歡會的節(jié)目。節(jié)目選擇不會過難,會選擇一些簡單、易學(xué)的舞蹈、小品、相聲等。
2. 尋找晨練的新素材,晨練中的素材時間長了就有點陳舊了,需要增添新的血液,才能夠喚醒心底的那份沉睡的激情,所以本月中還要組織教師學(xué)習(xí)新的晨練活動,基本選材是健美操、爵士、肚皮舞等,健美操的.比例要多一些吧。
1. 本月初期要選擇“六一”的的節(jié)目素材,首先要聽取園領(lǐng)導(dǎo)的一些建議與意見,為我的選材增添更廣泛的空間。
2. 中期開始節(jié)目的排練,首先是對人員的選擇,緊接著是對排練的時間進行安排,最后是動作的排練。
1. 月初是對“六一”節(jié)目的鞏固與練習(xí),讓我們的節(jié)目能夠更加的出彩。
2. 月中期是對節(jié)目進行隊列的排練。
相信通過我們今年的早安排、早動手,能夠使節(jié)目更加的精彩。總之,在今后的工作中,我將按照計劃嚴格執(zhí)行,把工作落實好,力求取得最佳的效果。
舞蹈社工作計劃書工作目標(biāo)和措施篇十二
本學(xué)期舞蹈興趣班是由中班23人、大班7人組成。年齡差距較大而且大班幼兒都已經(jīng)有了一年以上的舞蹈基礎(chǔ),對音樂的感受力、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善。而中班幼兒只是剛剛起步,有些插班生則對舞蹈一無所知。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來了較大的難度。由于大班人數(shù)較少,因此我們準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點放在對中班幼兒的訓(xùn)練上。中班幼兒由于年齡較小,協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,雖然有較強的積極性,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,使幼兒產(chǎn)生親切感,提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。而大班幼兒的教學(xué)也不容忽視,在教學(xué)中我們開展分層次和大帶小等等多種的教學(xué)活動形式,使每名幼兒在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展。
1、通過教師指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發(fā)展.
2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.
3、進行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作,培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感。
4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力,反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。
5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈,提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng)作能力。
第一周:熟悉幼兒。
新授:方位練習(xí)。
芭蕾手位(配樂:秘密的庭院)。
第二周:復(fù)習(xí):芭蕾手位(配樂:秘密的庭院)。
新授:走步和敬禮(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
第三周:復(fù)習(xí):走步和敬禮(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
新授:鴨走步(配樂:來了一群小鴨子)。
第四周:復(fù)習(xí):鴨走步(配樂:來了一群小鴨子)。
新授:音樂反應(yīng)(一)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)。
第五周:復(fù)習(xí):音樂反應(yīng)(一)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)。
新授:音樂反應(yīng)(二)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)。
第六周:復(fù)習(xí):音樂反應(yīng)(一、二)。
(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)。
新授:手位(一)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)。
第七周:復(fù)習(xí):手位(一)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)。
新授:手位(二)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)。
第八周:復(fù)習(xí):手位(一、二)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)。
新授:推指繞腕(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)。
第九周:復(fù)習(xí):推指繞腕(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)。
新授:綜合訓(xùn)練(歌曲:小毛驢)。
第十周:復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練(歌曲:小毛驢)。
新授:雞走步(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)。
第十一周:復(fù)習(xí):雞走步(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)。
新授:綜合訓(xùn)練(歌曲:小天使)。
第十二周:復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練(歌曲:小天使)。
新授:提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)。
第十三周:復(fù)習(xí):提腰、松腰(歌曲:泥娃娃)。
新授:民族舞蹈(一)(手絹花:喜洋洋)。
第十四周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(一)(手絹花:喜洋洋)。
新授:民族舞蹈(二)(手絹花:喜洋洋)。
第十五周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(二)(手絹花:喜洋洋)。
新授:民族舞蹈(三)(手絹花:喜洋洋)。
第十六周:復(fù)習(xí):民族舞蹈(一、二、三)(手絹花:喜洋洋)。
第十七、十八周:總復(fù)習(xí)。
第十九周:匯報演出。
舞蹈社工作計劃書工作目標(biāo)和措施篇十三
舞蹈是一種表演藝術(shù),使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作,一般有音樂伴奏,以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。下面是小編收集整理的舞蹈社。
歡迎借鑒參考。
一、指導(dǎo)思想。
貫徹“為生命而教育”的思想,為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長學(xué)生,使孩子們的個性特長得到發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
本學(xué)期的社團,主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來,全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練。訓(xùn)練仍然以高年級有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對象,以能夠構(gòu)建一個優(yōu)秀、精致的舞蹈團隊。
三、工作措施。
1、本期社團訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作,在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團骨干學(xué)生以外,還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。
2、通過培訓(xùn)將社團打造為精品,社團成員將實行淘汰方法,對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定,并和其班主任進行溝通交流做好離團工作。
3、做好社團的常規(guī)訓(xùn)練工作,系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功。
4、儲備好社團舞蹈作品,為學(xué)校的重大藝術(shù)活動和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準(zhǔn)備。
5、和學(xué)生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作,爭取他們對舞蹈社團工作的支持。
6、對舞蹈社團的優(yōu)秀學(xué)生,支持和培訓(xùn)他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動,為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。
四、工作內(nèi)容。
1、從第五周開始,我將開始進行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓(xùn)練,在訓(xùn)練中,抓基礎(chǔ)要求學(xué)生統(tǒng)一訓(xùn)練規(guī)格,制定期末完成目標(biāo),按照。
教案。
行課。
2、本學(xué)期任務(wù)重,不僅要達到期末時的考核標(biāo)準(zhǔn),還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準(zhǔn)備,所以在本學(xué)期訓(xùn)練中,主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術(shù)技巧而作準(zhǔn)備,充分打下基礎(chǔ),并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng),拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目。
五、工作要求。
在本學(xué)期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序,從上學(xué)期的。
工作總結(jié)。
來看,課堂較為松散,除老師外無明顯帶頭干部,起表率作用,本學(xué)期我將嚴格對待紀律問題,從課堂中的細節(jié)抓起,例:服裝、發(fā)式的統(tǒng)一,鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手,做到抓小抓嚴形成良好的課堂風(fēng)氣。并調(diào)用學(xué)生積極性,評選出舞蹈社團干部,例:班長、副班長、清潔委員等。充分發(fā)揮每位學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能在集體中找到自身價值,提升自信。
六、工作想法。
1、舞蹈與音樂是相輔相成的,好的音樂可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美好的情節(jié)中,更加能夠使每個學(xué)生發(fā)揮自己的想象力,去創(chuàng)造、去想象,一段好的音樂,就如一段精彩的人生,而每個人的感受更是融入了自身的體會,所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲,舞蹈訓(xùn)練中要多以名曲為訓(xùn)練伴奏,從優(yōu)美的音樂中找尋其特點和形象,使舞蹈動作與音樂情感相融合,提升學(xué)生的表現(xiàn)力。
2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓(xùn)練為主,做到細致入微、循序漸進以增強學(xué)生的下身控制力、支配力,提高穩(wěn)定性,使學(xué)生在舞動中猶如“形如流水”,卻“穩(wěn)于泰山”般的干凈利落。而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體,運用中國古典舞特有的訓(xùn)練方式,做到以腰為軸、以手為輪,使上身充分得到訓(xùn)練,增加舞蹈動作的張力;在中間訓(xùn)練融入古典舞蹈中的對“神韻”訓(xùn)練,提高學(xué)生對五官,特別是針對眼睛的訓(xùn)練,以及對身體細微處的感受,做到用心舞動,使舞姿與靈魂相結(jié)合,以免成為舞蹈匠人。
七、工作期待。
少兒舞蹈訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣,培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。對于現(xiàn)學(xué)校舞蹈藝術(shù)社團的學(xué)生,培訓(xùn)教師要盡自己全力,努力的做到自身的職責(zé),在傳授知識的同時,更以孩子內(nèi)心成長為目的,舞蹈——靈魂的共鳴。
一、內(nèi)部管理。
舞蹈社干事們每個人都有自己的特長和愛好,要根據(jù)她們的特長與個性分配適合她們的工作,與此同時,在她們能力可接受范圍內(nèi),拓展她們的能力,以彌補以往工作中的不足。
加強內(nèi)部團結(jié),部長、副部長協(xié)作一致,帶領(lǐng)干事們使舞蹈社團擰成一股繩,向一個方向用力,加強內(nèi)部交流,多多聽取成員們的意見,決策層果斷作出決定,將每個成員的特長發(fā)揮到極致,為工作服務(wù)。
每周抽出固定時間固定地點開會,成員不得遲到早退,若要請假說明原因,且需得到準(zhǔn)許。
開設(shè)的舞蹈班需要更好的培養(yǎng),民族、爵士、拉丁,每個班每周一節(jié)。教學(xué)要有組織,有計劃的進行,且一個學(xué)期結(jié)束之前成員們要做好教學(xué)報告。
課程大致內(nèi)容安排:
1.總負責(zé)人:2人,全權(quán)負責(zé)舞蹈社團的大小事宜,起主導(dǎo)作用。
2.宣傳人員:負責(zé)傳遞舞蹈社團各項信息,擴大社團影響。
3.民族舞:學(xué)習(xí)個別少數(shù)民族舞蹈基本功,感受中國民族舞蹈的魅力。
4.爵士舞:學(xué)習(xí)各類街舞基本動作,體現(xiàn)流行色彩。
二、加強聯(lián)系交流與宣傳。
舞動社團的核心工作是做好文藝活動,豐富大學(xué)生的課余生活,因此加強聯(lián)系與交流時必要的也是非常重要的,我社團今年要加強聯(lián)系交流力度,一邊更好的做好工作。
1、要多與老師交流,積極聽取老師的意見與建議,多請老師作指導(dǎo)工作,以在老師的指導(dǎo)下將工作做的更好,將學(xué)院的信息得到更好的傳達。
2、加強與文藝部及其他部門之間的聯(lián)系。對于不懂的問題要多多向各部門請教。與各個部門之間經(jīng)常交流,了解各個部門的工作于活動,方便及時做好工作的提前準(zhǔn)備。
3、加強與同學(xué)們的交流。需要了解同學(xué)們對活動的看法和建議,做好活動前反應(yīng)與活動后的反饋,了解同學(xué)們的活動需求,根據(jù)同學(xué)們的反應(yīng)開展適應(yīng)大部分同學(xué)的活動,提高活動的質(zhì)量。
三、活動開展。
新的一學(xué)期,我院主要的幾個活動如下:
1、5.12護士文藝匯演這是我院的重大文藝匯演。為了提高節(jié)目質(zhì)量,我社團將在三月底就開始緊張并嚴格的篩選節(jié)目。節(jié)目多達各種類型,例如歌唱、舞蹈、器樂演奏、和其他表演。以至于匯演時達到效果。
2、“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動聯(lián)合文藝部籌備好“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,提前篩選出節(jié)目,并排練一些創(chuàng)新富有意義的節(jié)目,是同學(xué)們都展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。舞蹈社團不僅抓緊對原有大眾舞蹈的訓(xùn)練,而且要學(xué)習(xí)更好更多的舞蹈,發(fā)現(xiàn)更多這方面人才,以便提高社團的含金量,為我院各個文化藝術(shù)節(jié)的舉辦增添色彩。
新學(xué)年、新氣象,在新學(xué)期的開始,社團要繼承和發(fā)揚上學(xué)期團結(jié)務(wù)實的工作精神,積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤,爭取在新的學(xué)期中把社團的各項工作做的更好,推動我校的學(xué)生團體工作再上一個新臺階。
一、工作態(tài)度。
本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度,以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),不斷提高社團的工作效率,優(yōu)化社團的工作形式,豐富社團的工作內(nèi)容,鍛煉社團干部與干事的工作能力,完善社團的工作制度,更好地發(fā)揮社團干部的作用,協(xié)助各社團、學(xué)生會譜寫出輝煌的工作樂章。
二、工作宗旨。
社團會以和諧、熱情、認真為工作理念,積極引導(dǎo)、服務(wù),組織學(xué)生廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實踐及公益活動。
三、工作主題。
在社團聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞全校工作的具體安排,以社團發(fā)展為核心,以滿足廣大會員愛好為目標(biāo),以保證廣大會員權(quán)益為目的,以開展社團會員為手段,以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ),組織豐富多彩的社團活動,滿足學(xué)生的精神文化需求,服務(wù)校園文明建設(shè);加強社團的監(jiān)管力度,對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善社團管理制度,為成員的合法權(quán)益,做出最大努力。
1.招收干事:在開學(xué)初期時,招收有管理經(jīng)驗和各種特色的的社團干事,讓社團的。
規(guī)章制度。
更加的完善。分配給每個干部相應(yīng)的任務(wù),做好負責(zé)人之間的相關(guān)通訊錄。
2.開學(xué)初期的社團展示:應(yīng)周老師的指示,各社團在開學(xué)初期將在學(xué)院超市門口進行宣傳。讓大家了解我們的社團文化,有利于我們的招新。
3.社團招收新會員:將在開學(xué)一周內(nèi)進行,預(yù)計招新人數(shù)在200人。屆時會進行有計劃的宣傳和展示。
4.社團管理層轉(zhuǎn)軌工作:選擇有想法、有特色的新生進行交接。
5.社團活動月:自由舞會的表演。街舞社作為舞蹈的一種,有責(zé)任有義務(wù)參加一年一度的自由舞會的舞蹈編排和表演。屆時我們會認真進行策劃和編排。
6.各種電子檔、紙制檔案的收取,整理:社團內(nèi)部建立專門的檔案管理,可以很方便的查找資料。
7.緊密聯(lián)系各個系院學(xué)生團體之間的交流,努力成為學(xué)生社團聯(lián)合部的一大助力。
五、社團內(nèi)部。
1.召開社團會議,對過去一個學(xué)期的工作進行總結(jié),并且針對性地安排本學(xué)期工作。
3.加強舞隊成員的訓(xùn)練,積極參加各種比賽以及各種演出。
4.開展街舞交流學(xué)習(xí),與其他街舞團體學(xué)習(xí)交流,提高自我水平,發(fā)展新時期的街舞社團。
5.鼓勵社團成員與成員,干部與成員之間的交流,營造好的社團氛圍。
根據(jù)學(xué)社聯(lián)本學(xué)期的工作要求,我部現(xiàn)設(shè)立4個小組分配如下:
2、副社長:做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作;更新社團工作人員的聯(lián)系方式,以保信息暢通。
3、活動、策劃組:做好日常工作的同時并協(xié)助社長做好社長內(nèi)部各種活動策劃;;完成自由舞會的活動。
策劃書。
;上交學(xué)社聯(lián)進行修正、審批;進行招新的面試。
4、宣傳組:做好對各個社團的海報通知;及時更新社團的通訊錄。
我們社團是有信心做到讓老師、讓同學(xué),讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團,我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能,讓大家的大學(xué)生活過得開心快樂!
舞蹈社工作計劃書工作目標(biāo)和措施篇十四
根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)指示,我作為學(xué)校舞蹈社負責(zé)人,現(xiàn)在編寫新一學(xué)年的。
舞蹈是人體形美的重要呈現(xiàn)平臺,能夠提升人的形象氣質(zhì)與體魄,也是重要的交際方式。出于對舞蹈這門藝術(shù)的熱愛,也出于激發(fā)學(xué)生對舞蹈的興趣愛好,因此學(xué)校舞蹈社于今年二月初成立。
舞蹈練習(xí)關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,興趣是最好的老師,沒有興趣的學(xué)習(xí)猶如無源之水、五根之木。如果說舞蹈形體的學(xué)習(xí)是目的,那么培養(yǎng)興趣就是過程、基礎(chǔ)。發(fā)展同學(xué)們的'舞蹈水平,必須培養(yǎng)學(xué)生們濃厚的學(xué)習(xí)興趣,而培養(yǎng)興趣的方式是唯有將同學(xué)們帶入一個美好的形體世界當(dāng)中,讓孩子們充分得感受舞蹈對心靈帶來的凈化,從而陶冶他們的心情,促進他們的身心發(fā)展。
1,讓同學(xué)們初步掌握舞蹈的基礎(chǔ)動作,使同學(xué)建立正確領(lǐng)悟的舞蹈內(nèi)涵,養(yǎng)成良好的姿態(tài)習(xí)慣。
2,建立成套舞蹈基礎(chǔ)動作練習(xí)手冊,讓學(xué)員可以時常參考學(xué)習(xí)。
3,增強學(xué)員身體素質(zhì),增強學(xué)員體質(zhì)意志。
4,培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。
1,教學(xué)方法:示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防糾錯法、練習(xí)法。
2,教學(xué)手段:影像教學(xué)、個體指導(dǎo)、分組教學(xué)等。
1,活動時間:每周一、四下午三點到五點的課業(yè)整理時間。
2,活動地點:學(xué)校藝術(shù)綜合樓302階梯舞蹈室。
舞蹈社工作計劃書工作目標(biāo)和措施篇十五
為了豐富學(xué)生的課余生活,進一步推動校園文化建設(shè),營造良好的藝術(shù)氛圍,展現(xiàn)我校師生的良好精神風(fēng)貌,讓同學(xué)們展示才華、鍛煉能力、提高素質(zhì),使舞蹈社團能真正成為推動校園文化建設(shè)、增強校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺。
通過每周一次的訓(xùn)練,要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識,軟度、開度得到一定的訓(xùn)練,在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合,重點排練一個舞蹈參加鎮(zhèn)江市中學(xué)生文娛匯演。在進行技能技巧訓(xùn)練的同時,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,增強自信,學(xué)會展現(xiàn)自我。
舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團的學(xué)生,不論水平高低,要保護其積極性,使其認識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。在活動過程中,教師要精心組織,實施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力,陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中,每節(jié)課都會穿插基本功訓(xùn)練,之后會選擇成品舞蹈進行學(xué)習(xí),具體安排如下:
每周三第8節(jié)課
學(xué)校舞蹈訓(xùn)房
尹春霞
第二周、第三周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:頭頸部練習(xí)、肩部練習(xí)
第四周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:肘部練習(xí)、腕部練習(xí)
第五周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:臂的擺動、繞環(huán)和波浪練習(xí)
第六周、第七周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:大腿、小腿、膝蓋、腳背
第八周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:下前腰練習(xí)、下后腰練習(xí)
第九周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:下腰練習(xí)
第十周、第十三周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:擰腰轉(zhuǎn)體練習(xí)
第十四周至第十八周:排練成品舞蹈
舞蹈社工作計劃書工作目標(biāo)和措施篇十六
根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)指示,我作為學(xué)校舞蹈社負責(zé)人,現(xiàn)在編寫新一學(xué)年的舞蹈社工作計劃。
舞蹈是人體形美的重要呈現(xiàn)平臺,能夠提升人的形象氣質(zhì)與體魄,也是重要的交際方式。出于對舞蹈這門藝術(shù)的熱愛,也出于激發(fā)學(xué)生對舞蹈的興趣愛好,因此學(xué)校舞蹈社于今年二月初成立。
舞蹈練習(xí)關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,興趣是最好的老師,沒有興趣的學(xué)習(xí)猶如無源之水、五根之木。如果說舞蹈形體的學(xué)習(xí)是目的,那么培養(yǎng)興趣就是過程、基礎(chǔ)。發(fā)展同學(xué)們的舞蹈水平,必須培養(yǎng)學(xué)生們濃厚的學(xué)習(xí)興趣,而培養(yǎng)興趣的方式是唯有將同學(xué)們帶入一個美好的形體世界當(dāng)中,讓孩子們充分得感受舞蹈對心靈帶來的凈化,從而陶冶他們的心情,促進他們的身心發(fā)展。
1,讓同學(xué)們初步掌握舞蹈的基礎(chǔ)動作,使同學(xué)建立正確領(lǐng)悟的舞蹈內(nèi)涵,養(yǎng)成良好的姿態(tài)習(xí)慣。
2,建立成套舞蹈基礎(chǔ)動作練習(xí)手冊,讓學(xué)員可以時常參考學(xué)習(xí)。
3,增強學(xué)員身體素質(zhì),增強學(xué)員體質(zhì)意志。
4,培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。
1,教學(xué)方法:示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防糾錯法、練習(xí)法。
2,教學(xué)手段:影像教學(xué)、個體指導(dǎo)、分組教學(xué)等。
1,活動時間:每周一、四下午三點到五點的課業(yè)整理時間。
2,活動地點:學(xué)校藝術(shù)綜合樓302階梯舞蹈室。
舞蹈社工作計劃書工作目標(biāo)和措施篇十七
新學(xué)年、新氣象,在新學(xué)期的開始,社團要繼承和發(fā)揚上學(xué)期團結(jié)務(wù)實的工作精神,積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤,爭取在新的學(xué)期中把社團的各項工作做的更好,推動我校的學(xué)生團體工作再上一個新臺階。
本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度,以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),不斷提高社團的工作效率,優(yōu)化社團的工作形式,豐富社團的工作內(nèi)容,鍛煉社團干部與干事的工作能力,完善社團的工作制度,更好地發(fā)揮社團干部的作用,協(xié)助各社團、學(xué)生會譜寫出輝煌的工作樂章。
社團會以和諧、熱情、認真為工作理念,積極引導(dǎo)、服務(wù),組織學(xué)生廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實踐及公益活動。
在社團聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞全校工作的具體安排,以社團發(fā)展為核心,以滿足廣大會員愛好為目標(biāo),以保證廣大會員權(quán)益為目的,以開展社團會員為手段,以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ),組織豐富多彩的社團活動,滿足學(xué)生的精神文化需求,服務(wù)校園文明建設(shè);加強社團的監(jiān)管力度,對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善社團管理制度,為成員的合法權(quán)益,做出最大努力。
1.招收干事:在開學(xué)初期時,招收有管理經(jīng)驗和各種特色的的社團干事,讓社團的規(guī)章制度更加的完善。分配給每個干部相應(yīng)的任務(wù),做好負責(zé)人之間的相關(guān)通訊錄。
2.開學(xué)初期的社團展示:應(yīng)周老師的指示,各社團在開學(xué)初期將在學(xué)院超市門口進行宣傳。讓大家了解我們的社團文化,有利于我們的招新。
3.社團招收新會員:將在開學(xué)一周內(nèi)進行,預(yù)計招新人數(shù)在200人。屆時會進行有計劃的宣傳和展示。
4.社團管理層轉(zhuǎn)軌工作:選擇有想法、有特色的新生進行交接。
5.社團活動月:自由舞會的表演。街舞社作為舞蹈的一種,有責(zé)任有義務(wù)參加一年一度的自由舞會的舞蹈編排和表演。屆時我們會認真進行策劃和編排。
6.各種電子檔、紙制檔案的收取,整理:社團內(nèi)部建立專門的檔案管理,可以很方便的查找資料。
7.緊密聯(lián)系各個系院學(xué)生團體之間的交流,努力成為學(xué)生社團聯(lián)合部的一大助力。
1.召開社團會議,對過去一個學(xué)期的工作進行總結(jié),并且針對性地安排本學(xué)期工作。
3.加強舞隊成員的訓(xùn)練,積極參加各種比賽以及各種演出。
4.開展街舞交流學(xué)習(xí),與其他街舞團體學(xué)習(xí)交流,提高自我水平,發(fā)展新時期的街舞社團。
5.鼓勵社團成員與成員,干部與成員之間的交流,營造好的社團氛圍。
根據(jù)學(xué)社聯(lián)本學(xué)期的工作要求,我部現(xiàn)設(shè)立4個小組分配如下:
2、副社長:做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作;更新社團工作人員的聯(lián)系方式,以保信息暢通。
3、活動、策劃組:做好日常工作的同時并協(xié)助社長做好社長內(nèi)部各種活動策劃;;完成自由舞會的活動策劃書;上交學(xué)社聯(lián)進行修正、審批;進行招新的面試。
4、宣傳組:做好對各個社團的海報通知;及時更新社團的通訊錄。
我們社團是有信心做到讓老師、讓同學(xué),讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團,我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能,讓大家的大學(xué)生活過得開心快樂!
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舞蹈社工作計劃書工作目標(biāo)和措施篇十八
舞蹈教學(xué)是促進體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強,是學(xué)生十分喜愛、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長,使之更好地掌握身體,便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言,以表達豐富的內(nèi)心世界。
每周一下午2:20-4:05。
學(xué)校舞蹈房。
把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具,動作協(xié)調(diào),對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。
基本功訓(xùn)練(1)地面壓腿、(2)把桿壓腿、(3)勾繃腳練習(xí)。
培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和柔韌性。
基本功訓(xùn)練:(1)地面壓腿、(2)把桿壓腿、(3)勾繃腳練習(xí)。
訓(xùn)練組合:膠州秧歌,三步訓(xùn)練、十字步訓(xùn)練。
培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力。
基本功訓(xùn)練(1)地面壓腿、(2)把桿壓腿、(3)秧歌扇花練習(xí)。
舞蹈訓(xùn)練:《膠州秧歌》、《現(xiàn)代舞》。
三步,十字步練習(xí)。
把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具,動作協(xié)調(diào),對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力。
基本功訓(xùn)練(1)地面壓腿、(2)把桿壓腿、(3)勾繃腳練習(xí)。
訓(xùn)練組合《小腳丫》三步、十字步練習(xí)。