為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。通過制定方案，我們可以有計劃地推進(jìn)工作，逐步實現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

員工健身活動方案篇一

一、活動目的：

通過開展“紅領(lǐng)巾迎奧運(yùn)快樂健身”活動,進(jìn)一步推動“紅領(lǐng)巾與文明同行--爭當(dāng)南太湖好少年”主題教育深入開展，大力推進(jìn)“體育、藝術(shù)2＋1項目”省級示范區(qū)創(chuàng)建工作，同時加強(qiáng)民族精神教育，豐富奧運(yùn)年活動內(nèi)容，提高少年兒童健康素質(zhì)，活躍少先隊員課余文體生活，讓全區(qū)少先隊員更加活躍、更加健康、更加快樂。

二、參加對象：東湖小學(xué)全體少先隊員。

三、活動時間：20xx年3月至8月。

四、活動口號：

紅領(lǐng)巾與健康、快樂同行，爭當(dāng)南潯好少年！

快樂紅領(lǐng)巾、同心迎奧運(yùn)！

迎奧運(yùn)、慶六一，我健康、我快樂！

紅領(lǐng)巾迎奧運(yùn)、快樂健身伴成長！

五、實施步驟及活動內(nèi)容：

（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年3月）。

1、進(jìn)行一次國旗下講話，做好宣傳發(fā)動。

2、各中隊制定具體活動計劃。

3、各中隊出好一期“紅領(lǐng)巾迎奧運(yùn)”宣傳黑板報。

4、以大隊部為單位在“紅領(lǐng)巾文明街”上舉辦一次“”紅領(lǐng)巾迎奧運(yùn)“手抄報展。

（二）普及推廣階段（20xx年4月-5月）。

（1）各中隊根據(jù)省少工委統(tǒng)一下發(fā)的紅領(lǐng)巾健身活動光盤，結(jié)合中隊實際，從提供的3個舞蹈（我的20xx、幸福娃、快樂跳跳）合個游戲（從a到b的創(chuàng)意無限、五環(huán)爭輝、奧運(yùn)秀）中學(xué)練其中的2個。

（2）各中隊自創(chuàng)自編紅領(lǐng)巾小集體舞和小集體游戲1個。

2、開展”迎奧運(yùn)“主題中、小隊活動。

（1）各中隊要以豐富多彩的形式至少開展一次如”小奧林匹克運(yùn)動會“、”我話奧運(yùn)“、”奧運(yùn)知識競賽“等等中、小隊活動。

（2）在隊員中開展”我贊福娃、祝福奧運(yùn)“活動。人人寫一句或一段”贊美福娃、祝福奧運(yùn)“的話或一首詩等。

3、開展”聽看知學(xué)揚(yáng)“五個奧運(yùn)活動。

少先隊小隊和雛鷹假日小隊要在雙休日和暑期開展”五個奧運(yùn)“活動：

（5）揚(yáng)奧運(yùn)精神--在假期中，當(dāng)好小小奧運(yùn)志愿者，在活動中體會”更高、更快、更強(qiáng)“的奧運(yùn)精神。

4、做好活動的宣傳報道工作。

（1）、各中隊及時在本校校園網(wǎng)上做好中隊的相關(guān)活動報道。

（2）學(xué)校也要在校園網(wǎng)、南潯教育網(wǎng)等市、區(qū)相關(guān)媒體上做好我?！奔t領(lǐng)巾迎奧運(yùn)快樂健身“活動的宣傳報道工作。

（三）總結(jié)表彰階段（20xx年6月-8月）。

1、舉行校內(nèi)”紅領(lǐng)巾迎奧運(yùn)，快樂共成長“展示活動。

以慶?！绷弧盀槠鯔C(jī)，交流各中隊紅領(lǐng)巾健身活動成果，展示少先隊員迎奧運(yùn)風(fēng)采。以各中隊自學(xué)、自創(chuàng)的集體舞和集體游戲為展示內(nèi)容。以大隊活動的形式開展，并評出若干個優(yōu)勝獎。

2、給積極參加活動的少先隊員頒發(fā)雛鷹健身章。

六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

為確?；顒禹樌_展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：丁建忠羅亞芳。

組員：俞玉琴張建亞王根鑫倪建新。

七、活動要求：

1.落實活動時間。各中隊要統(tǒng)一安排，結(jié)合大課間體育活動時間、音樂課、班隊活動、課外活動、午間、十分鐘隊會、體育課等時間舉行各種形式的培訓(xùn)、學(xué)練、創(chuàng)編，做到”隊隊有活動、人人都參與“。

2.要把本次活動和雛鷹爭章活動有機(jī)結(jié)合，形成少先隊迎奧運(yùn)，爭戴”健身章“的濃厚氛圍，人人爭當(dāng)”與健康、快樂同行“的南太湖好少年。

3.要將本次活動和學(xué)校開展的”體育、藝術(shù)2＋1項目"成果展示活動有機(jī)結(jié)合,開展面向全體隊員、全員參與的全校性學(xué)生才藝大展示活動，并在活動中積極探索學(xué)生有興趣、有特色的群體活動形式，努力形成生動活潑、生機(jī)勃勃的校園體育藝術(shù)氛圍。

員工健身活動方案篇二

一、時間：20__年5月20(27)日。

二、地點(diǎn)：蓮花山。

三、參加對象：行長，團(tuán)員，35周歲一下的青年。

四、組織方式：行長帶隊，團(tuán)委具體組織實施。于5月20(27)日上午8點(diǎn)準(zhǔn)時在農(nóng)行辦公樓院內(nèi)集合。

五、比賽規(guī)則：乘車到蓮花山腳下，按指定線路，由行長下出發(fā)令，登山比賽正式開始。

六、比賽方法：本次登山比賽分為男子組和女子組。分組按照到達(dá)山頂?shù)南群鬄闇?zhǔn)，取一、二、三等獎各2名、3名、5名。

七、其他準(zhǔn)備工作：

1、行旗一面;團(tuán)旗一面;彩旗15面;。

2、定做帽子，帽子上印上“伴你成長”;。

3、定做運(yùn)動服，衣服上印上“萊蕪市農(nóng)行”

4、準(zhǔn)備數(shù)碼相機(jī)一部，組織行領(lǐng)導(dǎo)與員工的合影留念;。

5、中午全體人員共進(jìn)午餐。

團(tuán)委要認(rèn)真組織，切實做好安全工作，共同維持好秩序。

員工健身活動方案篇三

1．健身項目組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)總體管理，做好場地、器械和教練員的協(xié)調(diào)工作。策劃人員主要負(fù)責(zé)制定健身活動計劃，按計劃組織活動。參加活動的教職工要自覺遵守活動要求，尊重教練，遵守秩序。

2．各項目組負(fù)責(zé)人應(yīng)在集體活動前認(rèn)真準(zhǔn)備場地器材和授課內(nèi)容。要自覺維護(hù)活動安全，維護(hù)好活動場地的衛(wèi)生。室外活動的要維護(hù)好場地周圍的綠化草木，嚴(yán)禁許亂扔瓜果皮、方便袋等垃圾。

3．全體教職工要充分認(rèn)識職工健身運(yùn)動的重要意義，不但自己自覺參與健身活動，還要帶動身邊的人積極投身到運(yùn)動中去。要做到經(jīng)常性開展活動，真正把健身活動變成自覺行為，達(dá)到健身目的。

4．正確處理健身鍛煉與正常工作的關(guān)系，健康體魄是做好工作的基礎(chǔ)和保障，在確保完成工作任務(wù)的前提下，希望各處室、各年級積極支持，為教職工參加健身活動提供便利條件。

5．為了保證教職工健身活動落到實處，學(xué)院工會將隨時組織監(jiān)督檢查，集中進(jìn)行健身情況的督導(dǎo)、反饋，保證各項活動質(zhì)量。

6．學(xué)院工會、后勤要購置一定數(shù)量的體育文娛用品，支持和引導(dǎo)教職工開展文體活動，積極開展戶外健身活動，讓廣大教職工在健身中陶冶情操。應(yīng)注意加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)防事故的'發(fā)生。因地制宜，因勢利導(dǎo)，保證全民健身計劃的順利實施。

6．對于活動表現(xiàn)特別積極、優(yōu)秀的項目組負(fù)責(zé)人、教練員、學(xué)員每學(xué)期給予表彰和一定獎勵，鼓勵教師積極開展健身鍛煉。

濰坊科技學(xué)院。

濰坊科技學(xué)院。

一．負(fù)責(zé)對項目進(jìn)行全面日常管理，做到因地制宜、因材施教，制定具體的活動計劃，按計劃組織活動，保證健身的順利實施。二．合理安排好訓(xùn)練內(nèi)容，布置、管理好場地器材。根據(jù)學(xué)員的實際情況確定健身訓(xùn)練的內(nèi)容，以滿足不同學(xué)員的健身需求。

三．健身活動實行教練員指導(dǎo)下的自主管理，設(shè)立與項目身體練習(xí)相適應(yīng)基本小組管理，促進(jìn)自主健身意識的內(nèi)化。倡導(dǎo)“健康生活、快樂工作”的理念，促進(jìn)教職工養(yǎng)成經(jīng)常性體育鍛煉的良好習(xí)慣。加大宣傳力度。讓更多的教職工參與到健身活動中去，為自己的身體健康著想，為自己的長遠(yuǎn)幸福著想，改變不良生活習(xí)慣，積極配合課程的實施，變被動為主動，堅持日常鍛煉。

四．組織健身報名時，認(rèn)真了解學(xué)員的身體狀況，采取循序漸進(jìn)的方式對學(xué)員的運(yùn)動練習(xí)進(jìn)行有效輔導(dǎo)，對患有各種急、慢性疾病的學(xué)員給予照顧，堅持適度運(yùn)動，促進(jìn)健康的基本原則。

五．負(fù)責(zé)組為教職工提供健身知識、健康營養(yǎng)等方面的講座，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、專家介紹等方式，普及健康知識。

六．對相關(guān)場地、器材的使用情況進(jìn)行監(jiān)督，如確有增添、維修等需求，應(yīng)以書面的形式向工會申報，由工會報批學(xué)院。

七．組織好項目組其他活動，如：校內(nèi)外競賽、交流、展示等。

濰坊科技學(xué)院。

206月12日。

員工健身活動方案篇四

為貫徹《xx集團(tuán)改善員工工作環(huán)境，保持員工身心健康的意見》精神，貫徹落實公司每月進(jìn)行的以“健康工作，快樂生活”為主題的健身活動，全面提升員工的身體素質(zhì)，積極貫徹“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進(jìn)公司體育活動，弘揚(yáng)公司企業(yè)文化組織此活動。

（一）目標(biāo)。

1、促進(jìn)員工健康工作，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】倒ぷ鳎鞓飞睢毕肼涞綄嵦?。

2、讓員工有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)員工的運(yùn)動興趣，發(fā)揮員工的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、促進(jìn)員工與領(lǐng)導(dǎo)間、員工間的和諧關(guān)系，提高員工的合作、競爭意識和交往能力。

4、豐富公司文化生活，營造積極向上的工作作風(fēng)。

（二）原則。

1、以人為本，樹立“健康工作，快樂生活”的意識。

2、增強(qiáng)體質(zhì)。營造人人參與、生氣勃勃的公司體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進(jìn)員工與領(lǐng)導(dǎo)間、員工間的和諧關(guān)系，建立更好的團(tuán)隊合作關(guān)系。

3、友誼第一，比賽第二；人人參與，公平競爭。

1、時間地點(diǎn)。

地點(diǎn)：單位原比賽場地。

2、比賽內(nèi)容及實施辦法。

乒乓球單打、羽毛球單打。

1、賽制淘汰賽，每一輪比賽獲勝選手直接進(jìn)入下一輪比賽直至決出冠亞季軍。

2、比賽方案。

（1）按部門分號。

（2）第一輪對陣形式從1號開始相鄰兩個序號的選手為第一輪比賽對手，即1號對2號、3號對4號依此類推，勝者進(jìn)入第二輪比賽，輪空的選手直接進(jìn)入第二輪。

（3）第二輪對陣形式，1、2號的勝者對3、4號的勝者，5、6號的勝者對7、8號的勝者依此類推。

（4）以后各輪比賽均比照第（3）項規(guī)則進(jìn)行。

3、比賽規(guī)則。

（1）每局11分采用每球得分制。一局決勝負(fù)領(lǐng)先2分及以上取得11分者為勝當(dāng)比分出現(xiàn)10:11時繼續(xù)比賽領(lǐng)先2分者為勝。

（2）開賽前投擲硬幣決定場地位置和先發(fā)球權(quán)。

（3）每發(fā)5個球后交換發(fā)球權(quán)直至決出勝負(fù)。

（4）文明比賽重在參與友誼第一。

每個比賽項目分別設(shè)一、二、三等獎各一名，另設(shè)部門組織獎一個，分別給與物質(zhì)獎勵。（具體參照公司原有計劃，綜合部提前進(jìn)行獎品的采購）。

具體由綜合部組織負(fù)責(zé)。

1、為保證全員參與，無特殊事由不得請假，。

2、文明參賽，積極參賽。

3、各部門負(fù)責(zé)人不能離開現(xiàn)場。

4、裁判組嚴(yán)格執(zhí)裁，公平執(zhí)裁。

員工健身活動方案篇五

中國煙草企業(yè)長期處于專賣專營體制下，市場競爭意識相對薄弱，自我保護(hù)意識相對較強(qiáng)。在這種情況下，根據(jù)該企業(yè)的商業(yè)特性和文化建設(shè)情況，按“社會角色”劃分員工，實施激勵管理，就能率先跳出傳統(tǒng)框架，未雨綢繆，為市場開放、國際競爭做好準(zhǔn)備。

20世紀(jì)二三十年代，美國社會心理學(xué)家g.h.米德將“角色”這個概念引入社會心理學(xué)中，幫助人們理解人的社會行為和個性。角色理論是關(guān)于人的態(tài)度與行為怎樣為其在社會中的角色地位及社會角色期望所影響的社會心理學(xué)理論，是試圖按照人們所處的地位或身份去解釋人的行為并揭示其中規(guī)律的研究領(lǐng)域。角色理論的中心概念是角色，角色一詞來源于戲劇，原指規(guī)定演員行為的腳本。社會心理學(xué)家看到這個概念有助于理解人的社會行為和個性，便引入社會心理學(xué)中。他們認(rèn)為，人在社會關(guān)系中的地位規(guī)定了人的社會行為，類似于腳本規(guī)定了演員的行為。人的社會角色是人在一定社會背景中所處的地位或所起的作用。

“社會角色”是指與人的某種社會地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式，是人們對具有特定身份的人的行為期望，構(gòu)成社會群體或社會組織的基礎(chǔ)。以h省h市煙草企業(yè)為例，按工作崗位，將員工進(jìn)行“社會角色”分類：

第一類，煙草普通員工角色：主要包括“五員”（市管員、稽查員、客戶經(jīng)理、送貨員、訂單員）以及市、縣兩級局機(jī)關(guān)部門辦事員。

第二類，煙草中層管理人員角色：主要包括市、縣兩級局機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人及下屬二級單位負(fù)責(zé)人。

第三類，煙草領(lǐng)導(dǎo)干部角色：即市、縣兩級局領(lǐng)導(dǎo)班子成員。

其中，中層管理人員角色和領(lǐng)導(dǎo)干部角色的用工形式較為單一，絕大多數(shù)是正式員工。普通員工角色的用工形式最為復(fù)雜，正式員工268人、勞務(wù)派遣員工288人、人事代理員工58人，多數(shù)為近年統(tǒng)一招聘錄用的大學(xué)畢業(yè)生。

二、根據(jù)“社會角色”劃分，分析員工現(xiàn)狀與訴求。

（一）普通員工（正式工）。

h市煙草企業(yè)普通正式員工有268人，約占普通員工角色的43%。他們受體制機(jī)制保護(hù)，工作性質(zhì)相對穩(wěn)定，工作內(nèi)容較為單一，薪酬收入和福利待遇均有高質(zhì)保障，企業(yè)歸屬感強(qiáng)。在“旱澇保收”的工作情緒下，他們習(xí)慣于按部就班地工作，對自身職業(yè)發(fā)展缺少規(guī)劃和追求，安于現(xiàn)狀，工作主動性和自覺性都不高，需要外部監(jiān)督和績效考核的刺激。

（二）普通員工（勞務(wù)派遣）。

以h市煙草企業(yè)基層一線的某市場部為例，崗位設(shè)置該市場部有7名員工，其中市場部主任和副主任各1名，客戶經(jīng)理5名。目前，該市場部除主任為正式員工外，其余6人，均為勞務(wù)派遣人員，比例高達(dá)85%。(企業(yè)文化論文)這種情況在h市煙草企業(yè)并不少見。基層一線“五員”崗位上的勞務(wù)派遣員工從事著內(nèi)容單一、任務(wù)繁重、重復(fù)性高的工作，雖然薪酬收入和福利待遇與以往相比有了明顯改善，然而較少參與企業(yè)民主管理，直簽或晉升的難度相對較大，導(dǎo)致勞務(wù)派遣員工對企業(yè)改革發(fā)展缺少關(guān)心，對企業(yè)的認(rèn)同感較弱。

（三）普通員工（人事代理）。

以近幾年來，h市煙草企業(yè)先后招聘本科以上學(xué)歷大學(xué)生49人，目前仍在職在崗服務(wù)的有48人，人才流失率僅為2%。這批新進(jìn)人員屬于知識型員工，文化程度、綜合素質(zhì)和工作自主性較高，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)和成就動機(jī)，有工作激情、有目標(biāo)追求，但缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃引導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)，抗壓能力較弱，長期從事重復(fù)性且內(nèi)容單一的工作，容易有迷失感和挫敗感，從而對本職工作產(chǎn)生疲憊倦怠。

（四）中層管理人員。

h市煙草企業(yè)的中層管理人員中，勞務(wù)派遣或人事代理人員約占總?cè)藬?shù)的8%，因此我們主要以中層管理人員中的正式員工為研究對象。他們一般承擔(dān)著承上啟下、推動企業(yè)運(yùn)行的責(zé)任，具備較強(qiáng)的組織、管理、協(xié)調(diào)能力和良好的職業(yè)道德操守，有目標(biāo)、有追求，能勝任管理崗位的職責(zé)，能獲得較好的勞動報酬、福利待遇、尊重以及相應(yīng)的權(quán)利。然而，少數(shù)中層管理人員感覺自身能力難以達(dá)到工作要求，又找不到自我提升的方法和途徑時，便會產(chǎn)生消極怠惰的情緒，甚至?xí)霈F(xiàn)“做表面文章”的情況，致使工作質(zhì)量難以提升。

（五）領(lǐng)導(dǎo)干部。

工作崗位。這些領(lǐng)導(dǎo)干部具備較強(qiáng)的執(zhí)行力、決策力和領(lǐng)導(dǎo)力，勇于、善于、敢于擔(dān)當(dāng)企業(yè)發(fā)展重任。他們能獲得與工作強(qiáng)度、勞動付出相匹配的薪酬福利和勞動保障，普通的激勵方式對他們的效用不大。他們有施展才華、實現(xiàn)自我的訴求和能力，對他們來說，最好的激勵方式莫過于為他們提供一個能施展個人才華、實現(xiàn)個人抱負(fù)的舞臺。

三、針對員工現(xiàn)狀和訴求，實施有針對性的激勵。

以上論述說明，h市煙草企業(yè)不同崗位、不同用工形式的員工訴求是不同的。在薪酬激勵相同的情況下，我們按“社會角色”劃分，探討可行的員工激勵方案。

（一）普通員工（正式工）：用榮譽(yù)、反向、參與、工作等激勵管理鞭策員工。

榮譽(yù)激勵是主動性激勵，反向激勵是被動性激勵，針對小部分普通正式員工容易滿足于現(xiàn)狀的情況，管理者可以將榮譽(yù)激勵與反向激勵結(jié)合使用。所謂“小功不獎則大功不立，小過不戒則大過必生”，在實際工作中，對普通正式員工的要求要更高、管理要更嚴(yán)，真正做到獎功罰過、獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，制造危機(jī)感、才能真正調(diào)動起工作熱情。

領(lǐng)導(dǎo)層要關(guān)注普通正式員工參與企業(yè)管理的要求和愿望，坦誠與他們交流，特定情況下，可以邀請他們參與制定與工作相關(guān)的決策，這樣做不僅能使他們感覺自己是參與經(jīng)營的一分子，還能讓他們更好地理解企業(yè)的經(jīng)營管理策略。在工作任務(wù)實施過程中，實施業(yè)績競賽，將關(guān)鍵性考核指標(biāo)具體到每個崗位，每個人，賦予內(nèi)容單一、重復(fù)性高的工作更多競爭、更多挑戰(zhàn)，激發(fā)員工完成工作任務(wù)的內(nèi)在動力。

（二）普通員工（勞務(wù)派遣）：實施榮譽(yù)、培訓(xùn)、福利、尊重等激勵管理時，更加注重“公平”

亞當(dāng)斯的公平理論指出：個體要求公正評價、公正對待。公平理論認(rèn)為，對自己的報酬的知覺和比較的認(rèn)知失調(diào)，導(dǎo)致當(dāng)事人的心理失衡，即不公平感和心里緊張。為減輕或消除這種緊張，當(dāng)事人采取某種行動以恢復(fù)心理平衡。如果報酬公平，當(dāng)事人就會獲得滿足感，從而激勵當(dāng)事人的行為。亞當(dāng)·斯密認(rèn)為，只有公平的報酬，才能使職工感到滿意和起到激勵作用。而報酬是否公平，職工們不是只看絕對值，而是進(jìn)行社會比較，和他人比較，或進(jìn)行歷史比較、和自己的過去比較。報酬過高或過低、都會使職工心理上緊張不安。報酬過高時，實行計時工資制的職工會以提高產(chǎn)量，改進(jìn)質(zhì)量來消除自身的不公平感，實行計件工資制的職工則將產(chǎn)量降低而把質(zhì)量搞得好一些；報酬過低時，計時制職工便同時用降低產(chǎn)量和質(zhì)量的辦法來消除不公平感，計件制職工則以降低質(zhì)量，增加產(chǎn)量的辦法來維持收入。具體到我們的案例中，相對于在編的正式員工而言，勞務(wù)派遣員工沒有同企業(yè)簽訂正式的勞動合同或確立正式的勞動關(guān)系，享受不到正式員工的一些待遇。因而，他們更渴求企業(yè)的關(guān)懷，更希望得到企業(yè)“公平、公開、公正”的對待。在實施表彰先進(jìn)、員工培訓(xùn)，發(fā)放獎金物資、購買福利項目、崗位晉升等激勵時，要避免“內(nèi)外有別”、“差別待遇”。將分配和決策過程公開化，增加程序的公平性，避免“偏袒正式員工”的情況發(fā)生，真正做到一視同仁。

首先，從滿足人的生理、安全需要入手，實行具有差別化的薪資政策，提供有市場競爭力的薪酬福利待遇。其次，著眼于滿足人的歸屬與愛的需要、尊重的需要，加大職業(yè)技能培訓(xùn)和在職教育培訓(xùn)的力度、廣度和深度，營造“以人為本”和“重視員工、重用人才”的企業(yè)文化氛圍，創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境。最后，落腳于滿足人的自我實現(xiàn)的需要，引進(jìn)職位評價系統(tǒng)，開拓“線性”和“角色平移”兩種職業(yè)晉升通道，引導(dǎo)員工規(guī)劃職業(yè)前景，使他們在付出勞動時，能勞有所得，得值其勞，使他們在心理上有一定的滿足感和公平感，使他們對自身發(fā)展懷抱希望，對企業(yè)發(fā)展充滿信心。

（四）中層管理人員：通過培訓(xùn)、目標(biāo)、工作等激勵管理激發(fā)人才潛能。

積極建立暢通的上下級溝通機(jī)制，使領(lǐng)導(dǎo)干部與中層管理人員能平等交流與對話。制定科學(xué)考核制度，并嚴(yán)格落實考核工作，當(dāng)有中層管理人員不能適應(yīng)崗位職責(zé)要求或不能較好完成高質(zhì)效的工作任務(wù)時，及時派出，進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)；對實在無法勝任者，實行轉(zhuǎn)崗或退出，減少管理層消極怠惰的情況出現(xiàn)。為有創(chuàng)造力的中層管理人員搭建施展個人才華的舞臺，提供全方位的工作激勵：一是創(chuàng)造滿意的工作崗位，二是賦有挑戰(zhàn)性的工作，三是對中層干部進(jìn)行分權(quán)激勵，使他們在新一輪的勞動付出中繼續(xù)保持旺盛的斗志和高昂的精神。

（五）領(lǐng)導(dǎo)干部：實施“文化激勵”。

領(lǐng)導(dǎo)干部是實施激勵的主體，絕大多數(shù)情況下，由領(lǐng)導(dǎo)干部激勵下屬針對領(lǐng)導(dǎo)干部自我實現(xiàn)的需要，實施“文化激勵”，即在企業(yè)文化建設(shè)過程中，要實行傳統(tǒng)與現(xiàn)代激勵管理相結(jié)合的模式。應(yīng)有的物質(zhì)回饋、有挑戰(zhàn)性的工作、必要的國際化培訓(xùn)、升遷的機(jī)會、更大的權(quán)力等等，這些都可以成為激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部工作動機(jī)的有力手段。激勵的關(guān)鍵在于如何選擇正確的時機(jī)，將正確的手段融會貫通、綜合運(yùn)用。鑒于這一點(diǎn)，h市煙草企業(yè)可以從聯(lián)想集團(tuán)的多層次激勵模式中得到啟示。

員工健身活動方案篇六

各部門以及全體員工：

為了全員健身，增強(qiáng)大家的身體素質(zhì)，改善工作壓力，公司定于20xx年x月x日周五在公司舉行健身活動。望各單位提前準(zhǔn)備，準(zhǔn)時參加。具體實施方案如下：

為貫徹《xx集團(tuán)關(guān)于改善員工工作環(huán)境，保持員工身心健康的意見》精神，貫徹落實公司每月進(jìn)行的以“健康工作，快樂生活”為主題的健身活動，全面提升員工的身體素質(zhì)，積極貫徹“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進(jìn)公司體育活動，弘揚(yáng)公司企業(yè)文化組織此活動。

(一)目標(biāo)

1、促進(jìn)員工健康工作，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】倒ぷ?，快樂生活”想落到實處。

2、讓員工有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)員工的`運(yùn)動興趣，發(fā)揮員工的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、促進(jìn)員工與領(lǐng)導(dǎo)間、員工間的和諧關(guān)系，提高員工的合作、競爭意識和交往能力。

4、豐富公司文化生活，營造積極向上的工作作風(fēng)。

(二)原則

1、以人為本，樹立“健康工作，快樂生活”的意識。

2、增強(qiáng)體質(zhì)。營造人人參與、生氣勃勃的公司體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進(jìn)員工與領(lǐng)導(dǎo)間、員工間的和諧關(guān)系，建立更好的團(tuán)隊合作關(guān)系。

3、友誼第一，比賽第二;人人參與，公平競爭。

1、時間地點(diǎn)

地點(diǎn)：單位原比賽場地

2、比賽內(nèi)容及實施辦法

乒乓球單打、羽毛球單打

1、賽制淘汰賽，每一輪比賽獲勝選手直接進(jìn)入下一輪比賽直至決出冠亞季軍。

2、比賽方案

按部門分號。

第一輪對陣形式從1號開始相鄰兩個序號的選手為第一輪比賽對手，即1號對2號、3號對4號依此類推，勝者進(jìn)入第二輪比賽，輪空的選手直接進(jìn)入第二輪。

第二輪對陣形式，1、2號的勝者對3、4號的勝者，5、6號的勝者對7、8號的勝者依此類推。

以后各輪比賽均比照第項規(guī)則進(jìn)行。

3、比賽規(guī)則

每局11分，采用每球得分制。一局決勝負(fù)領(lǐng)先2分及以上取得11分者為勝當(dāng)比分出現(xiàn)10:11時繼續(xù)比賽領(lǐng)先2分者為勝。

開賽前投擲硬幣決定場地位置和先發(fā)球權(quán)。

每發(fā)5個球后交換發(fā)球權(quán)直至決出勝負(fù)。

文明比賽重在參與友誼第一。

每個比賽項目分別設(shè)一、二、三等獎各一名，另設(shè)部門組織獎一個，分別給與物質(zhì)獎勵。(具體參照公司原有計劃，綜合部提前進(jìn)行獎品的采購)

具體由綜合部組織負(fù)責(zé)。

1、為保證全員參與，無特殊事由不得請假，。

2、文明參賽，積極參賽。

3、各部門負(fù)責(zé)人不能離開現(xiàn)場。

4、裁判組嚴(yán)格執(zhí)裁，公平執(zhí)裁。

員工健身活動方案篇七

自進(jìn)入湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院以來，10機(jī)制01班還沒有組織過大型的集體外出旅游活動。此時正值金秋時節(jié)，是外出旅游的大好時機(jī)。為了加強(qiáng)集體凝聚力，利用周末兩天假期，開展一次南岳衡山旅游，也讓同學(xué)們對湖南的名勝古跡有所了解，拓寬視野，陶冶情操，放松心情。五岳之南岳衡山，山勢雄偉，自然風(fēng)景十分秀麗，茂林修竹，終年翠綠;奇花異草，四時放香，有“南岳獨(dú)秀”的`美稱，正是同學(xué)們迫切想去的地方，祝融峰海拔1300米，登上祝融峰讓同學(xué)們體會“一覽眾山小”的感覺，又讓同學(xué)們身體得到鍛煉，提高體育鍛煉意識。一睹南岳風(fēng)光是同學(xué)們早有的想法。

攀南岳之巔，聚班級之魂。

1.同學(xué)們在學(xué)習(xí)和工作之余放松心情，走進(jìn)大自然，感受自然的氣息，了解中國景區(qū)文化，陶冶情操。

2.通過登山，促進(jìn)同班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互辦互助，加強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力。

3.登岳衡山既是一次旅游，也是一次身體鍛煉，同時也以此為契機(jī)，加強(qiáng)同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉的意識。

1.本學(xué)期以來，全班同學(xué)迫切希望舉行一次大型活動以促進(jìn)班級凝聚力，使班級更好的發(fā)展，將10機(jī)制01好的精神風(fēng)貌發(fā)揚(yáng)出來，使10機(jī)制01向更高的目標(biāo)飛躍，舉行此次活動非常必要。

2.此次活動經(jīng)過班委精心策劃，全班同學(xué)集體商議，得到班主任老師全力支持，并上報學(xué)院，得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

3.活動前期已對天氣狀況和南岳風(fēng)景進(jìn)行了解，也咨詢過多個旅行社并決定包團(tuán)旅游。

1.留心觀察天氣情況，選擇天氣出行，聯(lián)系就餐地點(diǎn)，咨詢就餐費(fèi)用。

2.咨詢景點(diǎn)和門票價格情況，選擇最實惠的旅行社，包團(tuán)出游。

3.全班同學(xué)學(xué)習(xí)旅游安全知識，了解時間安排，旅行路線，活動流程。

4.活動經(jīng)費(fèi)估價，資金籌備。

5.準(zhǔn)備三臺相機(jī)。

特別提醒：

1.出行時帶上學(xué)生證和身份證。

2.準(zhǔn)備雨具，以防天氣變化。

3.出行時穿便于運(yùn)動的衣服和鞋子。

4.考慮徒步登山路途遙遠(yuǎn)，時間較長，出行前必須休息好，帶好相關(guān)物品。

5.準(zhǔn)備兩頓以上的干糧。

6.為保護(hù)景區(qū)環(huán)境，不得亂扔垃圾。

7.準(zhǔn)備三到四個手電。

8.一切經(jīng)費(fèi)報銷憑憑據(jù)。

9.無特殊情況，任何同學(xué)不得缺席此次活動。

10.及時和各負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)人手機(jī)24小時開機(jī)。

活動地點(diǎn)：南岳衡山。

人員安排：

安全：王進(jìn)明，陳望，向平峰，王子希，趙亞軍，盧曼，易廣。

組織：陳望，盧曼。

財務(wù)管理：李江，劉建來，陸鵬。

領(lǐng)隊：殷瑩瑩老師，陸鵬。

活動時間：

__年11月20日-----__年11月21日。

10月20日。

8：30全班同學(xué)在俱樂部前集合，清點(diǎn)人數(shù)。

8：50全班同學(xué)有序乘車。

11：00到達(dá)南岳山腳下，到所住賓館安排好床位，整理內(nèi)務(wù)。

12：00午餐。

13：30組織參觀萬壽廣場，萬壽大鼎，南岳古鎮(zhèn)，南岳大廟，并在每一景點(diǎn)集體合影。

17:00回住宿賓館，休息，整理內(nèi)務(wù)。

18：00晚餐。

19：00自由活動。

20：00集體熄燈休息。

11月21日。

0：00集體起床，洗漱，整理內(nèi)務(wù)，收拾東西。

0：30集體出發(fā)。

1：00到達(dá)衡山大門，檢票入門，登祝融峰。

3：00到達(dá)半山亭，休息20分鐘。

3：20往望日臺出發(fā)。

5：50到達(dá)望日臺，觀看日出，稍作休息，集體合影。

6：20吃早餐。

7：00到達(dá)祝融峰，集體合影。

12：00回到賓館，整理，休息。

12:30午餐。

14：00全體集合，清點(diǎn)人數(shù)，乘車返校。

活動注意事項：

1.所有同學(xué)必須服從指揮，聽從領(lǐng)隊安排。

2.未經(jīng)許可不得擅自離隊，切記不可單獨(dú)行動，如需離開隊伍，保持聯(lián)系暢通。

3.服從景區(qū)管理人員安排，保護(hù)景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，不得損害景區(qū)文物，做一個文明的游客。

4.保管好隨身攜帶物品。

活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

交旅行社：100_43=4300元。

合計4300元。

經(jīng)費(fèi)來源：班費(fèi)2150元，同學(xué)交2150元。

活動顧問：殷瑩瑩老師。

活動總負(fù)責(zé)人：陸鵬盧曼劉建來。

活動策劃書：陸鵬。

活動承辦：

湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院10機(jī)制01班。

員工健身活動方案篇八

(2)每月月底列出下個月過生日的人數(shù)。

(3)政委團(tuán)當(dāng)月月初收集員工近期的小愿望，為了避免沒有邊際，可以設(shè)置一些選項，等到生日那天幫員工實現(xiàn)，如情侶套餐電影票、明星畫冊、明星cd、短期培訓(xùn)、情人節(jié)晚餐券、小型聚會、ktv券等。

(4)過生日的人當(dāng)天夕會時，由各部門主管去大會議室給過。會議室由政委團(tuán)提前裝扮好，準(zhǔn)備好生日快樂的模板ppt和生日快樂的音樂。以及夠10個人吃的小蛋糕一份。

(5)部門成員唱生日歌，送祝福，政委團(tuán)代為送出禮物。