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競爭與合作演講稿(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 19:17:05
競爭與合作演講稿(匯總13篇)
時(shí)間:2023-12-06 19:17:05     小編:念青松

演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

競爭與合作演講稿篇一

老師同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《競爭與合作》。

在我國的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中,有一種“龜兔雙贏理論,意思就是說競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。欲成就一番大事,必須靠大家共同努力。

樹有長短,人分高低,水有清濁。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,既離不開競爭,也離不開合作。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里,競爭與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟,他們代表著兩種不同的互動(dòng)關(guān)系。競爭能使人激發(fā)動(dòng)力,增強(qiáng)活力;而合作呢?則能使人友好相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作。馬克思說過,協(xié)作能提高個(gè)人的生產(chǎn)力,并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力,還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。所以,只要既競爭又合作,我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,實(shí)現(xiàn)雙贏。

同學(xué)們一定是下過跳棋吧,6個(gè)人各霸一方,互相是競爭隊(duì)手。大家彼此都想先人一步,將自己的6顆玻璃球盡快移到預(yù)定地點(diǎn)。如果你只講求合作,放棄競爭。一味地為別人搭橋鋪路,那別人會(huì)先到達(dá)目的地。而你則會(huì)落后于人,最終落得個(gè)失敗的下場。相反,如果你只注意競爭,而忽視合作。一心只想拆別人的路,反而延誤了你自己的正事。你還是不會(huì)獲勝的。

希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過,“要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是比你更強(qiáng)大的對手!從這句話我們可以看出兩個(gè)潛在的重要因素:競爭與合作。只要既競爭又合作,我們才能成功得做好每一件事情,并且把它做得更好!從而不斷地完善自己,才能開闊自己的美好人生!

如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對待競爭與合作,升出最艷麗的花朵,迎起那第一縷陽光!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

競爭與合作演講稿篇二

希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過,要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是比你更強(qiáng)大的對手!從這句話我們可以看出兩個(gè)潛在的重要因素:競爭與合作,只要既競爭有合作,我們才能成功得做好每一件事情,并且把它做得更好!同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)要培養(yǎng)競爭意識(shí),合作意識(shí),提高競爭能力,從而不斷地完善自己,才能開闊自己的美好人生!

樹有長短,人分高低,水有清濁,面分丑俊,忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,既離不開競爭,也離不開合作。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里,也許還有不少數(shù)人認(rèn)為,競爭與合作是對冤家,根本無法相結(jié)合從而達(dá)到良好效果,我覺得此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,應(yīng)該說競爭與合作永遠(yuǎn)是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟,他們代表著兩種不同的互動(dòng)關(guān)系,競爭能使人激發(fā)動(dòng)力,增強(qiáng)活力,而合作呢?則能使人友好相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,馬克思說過,協(xié)作能提高個(gè)人的生產(chǎn)力,并且是”創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果,只要既競爭有合作,我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,實(shí)現(xiàn)雙贏。

隨著全球經(jīng)濟(jì)的全球化,一體化,各國之間的聯(lián)系越來越密切,特別是我國在xxxx年xx月xx日正式加入wto,成為世界貿(mào)易組織成員。于是,我國的各行各業(yè)紛紛走出國門,參與全球競爭,參與全球合作。從而,使我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到令人矚目的地步,綜合國力日益增強(qiáng),,國際地位逐步提高。

同學(xué)們,不僅國于國之間存在著競爭與合作關(guān)系;個(gè)人與個(gè)人之間也存在著競爭與合作。

就拿我們身邊的事例來說,我們每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競爭與合作,我們每個(gè)同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競爭,在競爭中合作,但是前提是我們要勇敢要有自信,如果我們連拿出一份與他人競爭的勇氣都不能,那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫,又或者,你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識(shí),縱使你取得了好成績,但我相信你的好成績是暫時(shí)的,因?yàn)槿狈Ω偁幰庾R(shí)和合作意識(shí)的人,不合群,把自己孤立起來的人是不會(huì)永遠(yuǎn)取得成功的。所以我們得把競爭意識(shí)和合作意識(shí)灌注我們的腦里,把他們運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來,讓我們在學(xué)習(xí)中競爭在學(xué)習(xí)中合作,我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ),取長補(bǔ)短的效果。

競爭與合作演講稿篇三

今天,我想跟大家談一談“友情、合作與競爭”的話題。

我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。我們是一個(gè)集體,集體的力量需要我們每一個(gè)人都要做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。有句諺語說得好:眾人拾柴火焰高,三家四靠糟了糕。

一個(gè)人的能力是有限的,只有集體的力量才能彌補(bǔ)你的不足。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。你是學(xué)生,就要與同學(xué)一起學(xué)習(xí),完成學(xué)業(yè);你是軍人,就要與戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn),取得勝利;你是醫(yī)生,就要與護(hù)士一起登臺(tái),完成手術(shù)。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。

那么,怎樣才能做到卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧,這可算得上是人與人相互合作的典范了。他們之所以能共同演奏出優(yōu)美的旋律,我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。

我認(rèn)為視競爭對手為朋友,顧全大局,彼此諒解。我們要本著團(tuán)結(jié)協(xié)作、以黨的事業(yè)發(fā)展為大局,要大事清楚,小事糊涂,對他人虛懷若谷,豁達(dá)大度,千萬不能從個(gè)人恩怨出發(fā),給人為難。實(shí)際上,諒解別人,就是關(guān)照了自己,幫助別人,就是為自己提供了方便,并為建立一種更真誠、更親密的關(guān)系打下了基礎(chǔ)。朋友的成功有我的付出,我的成功有朋友的幫助。

可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,既要有競爭意識(shí)又不失朋友之情意。

同志們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),但同時(shí)也是一個(gè)更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人,只有學(xué)會(huì)與別人建立深厚的友誼,學(xué)會(huì)與別人合作,才能取得更大的成功,才能做到滿意加驚喜。正所謂“一人難挑千斤擔(dān),眾人能移萬座山”。同志們,朋友們,讓我們一起攜手并進(jìn),互相學(xué)習(xí),互相幫助,共創(chuàng)輝煌的明天!

競爭與合作演講稿篇四

每當(dāng)我從媒體上看到一些地方正在大打名人、著名事件、老地方等的“真實(shí)性”之戰(zhàn)。,我一直記得前的一段往事。1984年,我作為一家地方報(bào)紙的代表,去南陽參加省報(bào)合作會(huì)議。熱情的主人不僅在會(huì)議期間組織我們參觀了臥龍崗的武侯祠,還在會(huì)后開車送我們?nèi)チ?00多公里外的襄陽看古隆中。這在今天的一些人看來有點(diǎn)傻:怎么能把游客介紹到諸葛亮耕種的土地襄陽呢?在我看來,南陽的同志們表現(xiàn)出了大度和大氣。

很多人認(rèn)為競爭就是你死我活,競爭中不可能有合作。看來雙方注定是利益截然相反的對手。其實(shí)換個(gè)角度看,也不一定是這樣。以爭議名人、事故等旅游資源的開發(fā)利用為例。為什么雙方不共享資源,共同開發(fā),共同發(fā)展呢?如果雙方聯(lián)手,你送游客給我,我送游客給你,豈不是雙贏?而且游客學(xué)會(huì)了比較,增長了見識(shí)。當(dāng)時(shí)我在南陽襄陽之行前,通過《我是一介平民,獻(xiàn)身南陽》、《我是臥龍崗浪子》等文獻(xiàn),把諸葛亮、臥龍崗、隆中連成一條直線。逛城才知道臥龍崗在南陽,隆中在襄陽。如果不是南洋同志的善良慷慨,我也不會(huì)增長這方面的見識(shí)。

沒有競爭就沒有市場經(jīng)濟(jì)。只有競爭才能激發(fā)動(dòng)力,增強(qiáng)活力,促使企業(yè)一點(diǎn)也不懈怠,不斷推進(jìn)科技進(jìn)步,改善管理,降低成本,提高質(zhì)量,增加效益。發(fā)展離不開合作。只有通過合作,才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),取長補(bǔ)短,十指交叉,握緊拳頭,形成合力。馬克思說得好,合作不僅可以提高個(gè)人生產(chǎn)力,還可以“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不僅要積極與合作伙伴合作,還要敢于與競爭對手合作并從中獲益。

如今,越來越多的外國大公司通過結(jié)成聯(lián)盟參與全球競爭。競爭中有合作,合作中有競爭,這是超越傳統(tǒng)競爭理念和模式,適應(yīng)形勢發(fā)展的必然選擇。我國一些企業(yè)已經(jīng)開始提出并實(shí)踐這一理念。實(shí)踐證明,過去那種只把同行當(dāng)“敵人”、有競爭就不可能有合作的觀點(diǎn)是片面的、有害的,往往會(huì)造成不必要的摩擦、內(nèi)耗和浪費(fèi)。競爭與合作相結(jié)合,既競爭又合作,突破單打獨(dú)斗的局限,把自己的優(yōu)勢與其他企業(yè)的優(yōu)勢結(jié)合起來,最大限度地發(fā)揮雙方的優(yōu)勢,提高自己和他人的競爭力,實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。

團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)才有優(yōu)勢。希望人們更加明智地處理競爭與合作的關(guān)系,在積極競爭的同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。這樣,我們才能發(fā)展我們的事業(yè),并使它越來越好。

競爭與合作演講稿篇五

同志們:

今天,我想跟大家談一談“友情、合作與競爭”的話題。

我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。我們是一個(gè)集體,集體的力量需要我們每一個(gè)人都要做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。有句諺語說得好:眾人拾柴火焰高,三家四靠糟了糕。

一個(gè)人的能力是有限的,只有集體的力量才能彌補(bǔ)你的不足。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。你是學(xué)生,就要與同學(xué)一起學(xué)習(xí),完成學(xué)業(yè);你是軍人,就要與戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn),取得勝利;你是醫(yī)生,就要與護(hù)士一起登臺(tái),完成手術(shù)。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。

那么,怎樣才能做到卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧,這可算得上是人與人相互合作的典范了。他們之所以能共同演奏出優(yōu)美的旋律,我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。

我認(rèn)為視競爭對手為朋友,顧全大局,彼此諒解。我們要本著團(tuán)結(jié)協(xié)作、以黨的事業(yè)發(fā)展為大局,要大事清楚,小事糊涂,對他人虛懷若谷,豁達(dá)大度,千萬不能從個(gè)人恩怨出發(fā),給人為難。實(shí)際上,諒解別人,就是關(guān)照了自己,幫助別人,就是為自己提供了方便,并為建立一種更真誠、更親密的關(guān)系打下了基礎(chǔ)。朋友的成功有我的付出,我的成功有朋友的幫助。

可見,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,既要有競爭意識(shí)又不失朋友之情意。

同志們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),但同時(shí)也是一個(gè)更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人,只有學(xué)會(huì)與別人建立深厚的友誼,學(xué)會(huì)與別人合作,才能取得更大的成功,才能做到滿意加驚喜。正所謂“一人難挑千斤擔(dān),眾人能移萬座山”。同志們,朋友們,讓我們一起攜手并進(jìn),互相學(xué)習(xí),互相幫助,共創(chuàng)輝煌的明天!

競爭與合作演講稿篇六

各位教師、各位同學(xué):

大家早上好!

在現(xiàn)代社會(huì)中,有一個(gè)永恒的話題,那就是競爭與合作,一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。

所謂競爭就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,在某項(xiàng)活動(dòng)中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個(gè)目標(biāo),并且僅有一方能勝,而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。

對于競爭,在場的各位必須不會(huì)感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會(huì)站在這兒,然而一個(gè)巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話“南南合作都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今日將仍活在“非典的陰影下,處于禽流感的困擾之中。

但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時(shí),頭也不回甩去一句“不明白,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自我培養(yǎng)了一個(gè)對手,對自我的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會(huì)淘汰,有的則認(rèn)為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)當(dāng)把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自我到達(dá)更高的境界。

競爭與合作演講稿篇七

使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿對我們的作用越來越大,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的關(guān)于競爭與合作演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!

在現(xiàn)代社會(huì)中,有一個(gè)永恒的話題,那就是競爭與合作,一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。

所謂競爭就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,在某項(xiàng)活動(dòng)中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個(gè)目標(biāo),而且只有一方能勝,而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。

對于競爭,在場的各位一定不會(huì)感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會(huì)站在這兒,然而一個(gè)巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。

但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時(shí),頭也不回甩去一句“不知道”,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會(huì)淘汰,有的則認(rèn)為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的.位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達(dá)到更高的境界。

如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對待競爭與合作,升出最艷麗的花朵,迎起那第一縷陽光!

近年來,每當(dāng)從媒體上看到一些地方為爭名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時(shí),總是憶起20年前的一段往事。1984年,我作為一家地方報(bào)紙的代表去南陽參加全省地市報(bào)紙協(xié)作會(huì)。熱情的東道主不僅在會(huì)議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠,而且在會(huì)后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中。這在今天一些人看來未免有點(diǎn)犯“傻”:怎么可以把游客主動(dòng)介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽?而在我看來,南陽的同志此舉顯示了大度、大氣。

不少人認(rèn)為,競爭就是你死我活,競爭就不能有合作。競爭雙方似乎注定是利益截然對立的“冤家”對頭。其實(shí),換一種思路看,情況并不一定是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅游資源的開發(fā)、利用來說,雙方何不來個(gè)“不同而和”、資源共享、聯(lián)合開發(fā)、共同發(fā)展呢?如果雙方聯(lián)手,你把游客送到我這里,我把游客送到你那里,豈不是雙贏?而且,游客也學(xué)會(huì)了比較、增長了見識(shí)。當(dāng)時(shí),我在南陽、襄陽之行前,是通過“臣本布衣,躬耕南陽”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻(xiàn),把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境,方知臥龍崗在南陽,而隆中則在襄陽。如果不是南陽同志的盛情與大度,我也不會(huì)增加這方面知識(shí)。

搞市場經(jīng)濟(jì)不能沒有競爭。有競爭才能激發(fā)動(dòng)力、增強(qiáng)活力,促使企業(yè)不敢稍許懈怠,不斷推進(jìn)科技進(jìn)步,改善經(jīng)營管理,降低成本,提高質(zhì)量,增加效益。建設(shè)和發(fā)展也不能沒有合作。有合作才能優(yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說得好,協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力,并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作,也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。

如今,國外越來越多的大公司通過組建聯(lián)盟參與全球競爭。競爭之中有合作、合作之中有競爭,這是對傳統(tǒng)的競爭理念和模式的超越,是適應(yīng)形勢發(fā)展的必然選擇。我國也有一些企業(yè)開始提出并實(shí)踐這一理念。實(shí)踐證明,過去那種僅僅把同行看成是“冤家”,認(rèn)為有競爭就不能有合作的觀點(diǎn)是片面的、有害的,它往往造成不必要的摩擦、內(nèi)耗及浪費(fèi)。而把競爭與合作結(jié)合起來,既競爭又合作,就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,把自身優(yōu)勢與其他企業(yè)的優(yōu)勢結(jié)合起來,把雙方的長處限度地發(fā)揮出來,既提高自己也提高別人的競爭力,實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。

團(tuán)結(jié)就是力量,聯(lián)合就有優(yōu)勢。愿人們更明智地處理競爭與合作的關(guān)系,在積極競爭的同時(shí),發(fā)揚(yáng)光大團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。這樣,才能把我們的事業(yè)發(fā)展壯大,越辦越好。

競爭與合作演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是來自七(2)班的陳夢蝶。今天我國旗下講話的題目是在合作競爭中學(xué)習(xí)。

很多的時(shí)候,內(nèi)心懷著求知去請教他人自己的不懂。得到的,卻是一句冷冷的“不知道”。

的確,這個(gè)社會(huì)很殘酷,到處都是競爭。作為新一代學(xué)生的我們,更是在一次次的考試成績中深刻的體驗(yàn)到所謂競爭的強(qiáng)勢。

大家為了不被欺騙,不失利益,為了在學(xué)科上力爭上游,總結(jié)出這些令自己“引以為豪”的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí),還不如嘗試著拂去心里的陰霾,嘗試著去體驗(yàn)“合作”這個(gè)動(dòng)詞給我們帶來的無限動(dòng)力,去嘗試著感受11大于2的奇特效應(yīng)。團(tuán)隊(duì)合作就是競爭力?;蛟S,在經(jīng)過了一直很排斥的探討后,才會(huì)真心的嘆服于合作。

合作,和信任一樣是個(gè)亙古的話題,只是淪落到如今,似乎漸漸被人們所淡忘。但它所產(chǎn)生的效應(yīng)是驚人的,有這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)幸運(yùn)的人被上帝帶去參觀天堂和地獄。他們首先來到地獄,只見一群人,圍著一大鍋湯,但這些人看來都營養(yǎng)不良、絕望又饑餓。仔細(xì)一看,每個(gè)人都拿著一只可以夠到鍋的湯匙,但湯匙的柄比他們的手臂長,所以沒辦法把東西送進(jìn)嘴里。他們看來非常悲苦。緊接著,上帝帶他進(jìn)入另一個(gè)地方。這個(gè)地方和先前的地方完全一樣:一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙。但每個(gè)人都很快樂,吃得也很愉快。上帝告訴他,這就是天堂。

這位參觀者很迷惑:為什么情況相同的兩個(gè)地方,結(jié)果卻大不相同?最后,經(jīng)過仔細(xì)觀察,他終于看到了答案:原來,在地獄里的每個(gè)人都想著自己;而在天堂里的每一個(gè)人都在用湯匙喂對面的另一個(gè)人。結(jié)果,在地獄里的人都挨餓而且可憐,而在天堂的人卻吃得很好。

這個(gè)故事告訴我們:合作就能讓你如沐春風(fēng),生活在天堂一樣,所以,不要把合作作為競爭的禁忌,而是競爭的基石。

請學(xué)會(huì)在合作競爭中學(xué)習(xí)!我的演講完了,謝謝大家!

競爭與合作演講稿篇九

老師同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是競爭與合作。

在我國的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中,有一種“龜兔雙贏理論”,意思就是說競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”欲成就一番大事,必須靠大家共同努力。縱觀古今中外,凡是在職業(yè)上取得成功的人士不都是善于合作的典范嗎?下面我給大家講一個(gè)有關(guān)海鷗的故事:

海鷗,大家并不陌生的一種生物。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔,它的雙翼強(qiáng)烈的向后打著,越升越高,越升越高,直到高過其它的海鷗,然后滑翔一個(gè)個(gè)華麗的弧圈。它不斷的表演著,好像知道一架攝影機(jī)正對準(zhǔn)它,記錄它的優(yōu)雅。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念,只有嫉妒和兇猛的競爭。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶,使它顯得與眾不同,你就等于判了它的死刑,其他的海鷗會(huì)用嘴和爪子猛烈的攻擊它,使它皮開肉綻,2概念,只有嫉妒和兇猛的競爭。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶,使它顯得與眾不同,你就等于判了它的死刑,其他的海鷗會(huì)用嘴和爪子猛烈的攻擊它,使它皮開肉綻,鮮血直流,直到它倒在地上血肉模糊一團(tuán)。而大雁,卻乎相反。它就是人類社會(huì)的榜樣。你曾想過大雁為什么要排成“v”字形的雁陣嗎?處于“v”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨,需要承受最大的空氣阻力,因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換,這樣的雁群就可以長時(shí)間的飛行而無需休息。雁陣尾部的兩個(gè)位置最為輕松,強(qiáng)壯的'大雁就讓年幼,病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置。雁陣不停的鳴叫,這是強(qiáng)壯的大雁在鼓勵(lì)落后的同伴。如果哪只大雁因?yàn)槠诨蛏《絷?duì),雁群也不會(huì)遺棄它,他們會(huì)派一只健康的大雁,陪伴落隊(duì)的同伴一直等到它能夠飛行。

所以我們既要抓住機(jī)遇,敢于競爭,又要遵守競爭規(guī)則,講究道德,反對不正當(dāng)競爭。參與競爭,就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實(shí)力取勝,不能不擇手段,不講道德。這是一個(gè)只有合作才能取得成功的時(shí)代。我們每個(gè)人的智慧和力量都是有限的,任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空,獨(dú)來獨(dú)往的“江湖獨(dú)行俠”行為,在這個(gè)高度組織化、協(xié)約化的社會(huì)中將不再有一席之地。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

競爭與合作演講稿篇十

大家好!

跑得慢的就被快的吃掉,實(shí)力差的就被強(qiáng)的淘汰。我不喜歡“物競天擇”,可真理偏偏擺在那兒,從地球誕生時(shí)就有了??v觀人類歷史,從遠(yuǎn)古蠻荒時(shí)代,到今日人才濟(jì)濟(jì)的信息社會(huì),“競爭”二字不知經(jīng)歷了多少歲月。

以史為鑒,古為今用,新世紀(jì)的青年人更要明白合作與競爭的關(guān)系。在學(xué)習(xí)生活中,我們競爭的是成績,合作的是方法,這兩者永遠(yuǎn)相輔相成。我聽說有人百般藏掩自己的學(xué)習(xí)資料,甚至不愿和別人討論復(fù)雜的數(shù)學(xué)論述題,只愿一個(gè)人埋頭冥思苦想。也許,有人通過此法使自己的成績暫時(shí)略高于他人,但我并不羨慕。相反,我倒覺得可笑。學(xué)習(xí)需要互動(dòng),討論才能明理,交流可以碰撞出智慧的火花,學(xué)習(xí)中的競爭和合作是雙向的,也是取長補(bǔ)短的過程,大家合作,一起提高,不是雙贏嗎?競爭可以引導(dǎo)合作,而合作則促進(jìn)了競爭——猶如電源和通路,只有兩者都具備了,導(dǎo)線中才會(huì)出現(xiàn)成功的電流!

爭先需要真才實(shí)學(xué),競爭才能賽出水平;敞開心扉,真誠合作,共同提高。相信吧,我們會(huì)成功!

競爭與合作演講稿篇十一

老師同學(xué)們大家好:

下面我給大家講一個(gè)有關(guān)海鷗的故事。

海鷗,大家并不陌生的一種生物。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔,它的雙翼強(qiáng)烈的向后打著,越升越高,越升越高,直到高過其它的海鷗,然后滑翔一個(gè)個(gè)華麗的弧圈。它不斷的表演著,好像知道一架攝影機(jī)正對準(zhǔn)它,記錄它的'優(yōu)雅。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念,只有嫉妒和兇猛的競爭。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶,使它顯得與眾不同,你就等于判了它的死刑,其他的海鷗會(huì)用嘴和爪子猛烈的攻擊它,使它皮開肉綻,鮮血直流,直到它倒在地上血肉模糊一團(tuán)。而大雁,卻乎相反。它就是人類社會(huì)的榜樣。你曾想過大雁為什么要排成“v”字形的雁陣嗎?處于“v”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨,需要承受的空氣阻力,因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換,這樣的雁群就可以長時(shí)間的飛行而無需休息。雁陣尾部的兩個(gè)位置最為輕松,強(qiáng)壯的大雁就讓年幼,病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置。雁陣不停的鳴叫,這是強(qiáng)壯的大雁在鼓勵(lì)落后的同伴。如果哪只大雁因?yàn)槠诨蛏《絷?duì),雁群也不會(huì)遺棄它,他們會(huì)派一只健康的大雁,陪伴落隊(duì)的同伴一直等到它能夠飛行。

所以我們既要抓住機(jī)遇,敢于競爭,又要遵守競爭規(guī)則,講究道德,反對不正當(dāng)競爭。參與競爭,就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實(shí)力取勝,不能不擇手段,不講道德。這是一個(gè)只有合作才能取得成功的時(shí)代。我們每個(gè)人的智慧和力量都是有限的,任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空,獨(dú)來獨(dú)往的“江湖獨(dú)行俠”行為,在這個(gè)高度組織化、協(xié)約化的社會(huì)中將不再有一席之地。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

競爭與合作演講稿篇十二

近年來,每當(dāng)從媒體上看到一些地方為爭名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時(shí),總是憶起20年前的一段往事。1984年,我作為一家地方報(bào)紙的.代表去南陽參加全省地市報(bào)紙協(xié)作會(huì)。熱情的東道主不僅在會(huì)議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠,而且在會(huì)后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中。這在今天一些人看來未免有點(diǎn)犯“傻”:怎么可以把游客主動(dòng)介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽?而在我看來,南陽的同志此舉顯示了大度、大氣。

不少人認(rèn)為,競爭就是你死我活,競爭就不能有合作。競爭雙方似乎注定是利益截然對立的“冤家”對頭。其實(shí),換一種思路看,情況并不一定是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅游資源的開發(fā)、利用來說,雙方何不來個(gè)“不同而和”、資源共享、聯(lián)合開發(fā)、共同發(fā)展呢?如果雙方聯(lián)手,你把游客送到我這里,我把游客送到你那里,豈不是雙贏?而且,游客也學(xué)會(huì)了比較、增長了見識(shí)。當(dāng)時(shí),我在南陽、襄陽之行前,是通過“臣本布衣,躬耕南陽”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻(xiàn),把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境,方知臥龍崗在南陽,而隆中則在襄陽。如果不是南陽同志的盛情與大度,我也不會(huì)增加這方面知識(shí)。

搞市場經(jīng)濟(jì)不能沒有競爭。有競爭才能激發(fā)動(dòng)力、增強(qiáng)活力,促使企業(yè)不敢稍許懈怠,不斷推進(jìn)科技進(jìn)步,改善經(jīng)營管理,降低成本,提高質(zhì)量,增加效益。建設(shè)和發(fā)展也不能沒有合作。有合作才能優(yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說得好,協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力,并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作,也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。

如今,國外越來越多的大公司通過組建聯(lián)盟參與全球競爭。競爭之中有合作、合作之中有競爭,這是對傳統(tǒng)的競爭理念和模式的超越,是適應(yīng)形勢發(fā)展的必然選擇。我國也有一些企業(yè)開始提出并實(shí)踐這一理念。實(shí)踐證明,過去那種僅僅把同行看成是“冤家”,認(rèn)為有競爭就不能有合作的觀點(diǎn)是片面的、有害的,它往往造成不必要的摩擦、內(nèi)耗及浪費(fèi)。而把競爭與合作結(jié)合起來,既競爭又合作,就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,把自身優(yōu)勢與其他企業(yè)的優(yōu)勢結(jié)合起來,把雙方的長處最大限度地發(fā)揮出來,既提高自己也提高別人的競爭力,實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。

團(tuán)結(jié)就是力量,聯(lián)合就有優(yōu)勢。愿人們更明智地處理競爭與合作的關(guān)系,在積極競爭的同時(shí),發(fā)揚(yáng)光大團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。這樣,才能把我們的事業(yè)發(fā)展壯大,越辦越好。

競爭與合作演講稿篇十三

各位教師、各位同學(xué):

大家早上好!

在現(xiàn)代社會(huì)中,有一個(gè)永恒的話題,那就是競爭與合作,一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會(huì)生存和開展的動(dòng)力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。

所謂競爭就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,在某項(xiàng)活動(dòng)中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個(gè)目標(biāo),并且僅有一方能勝,而合作那么是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。對于競爭,在場的各位必須不會(huì)感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會(huì)站在這兒,然而一個(gè)巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今日將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。

但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時(shí),頭也不回甩去一句“不明白”,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自我培養(yǎng)了一個(gè)對手,對自我的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會(huì)淘汰,有的那么認(rèn)為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)當(dāng)把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自我到達(dá)更高的境界。

如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對待競爭與合作,升出最艷麗的花朵,迎起那第一縷陽光!

近年來,每當(dāng)從媒體上看到一些地方為爭名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時(shí),總是憶起20年前的一段往事。1984年,我作為一家地方報(bào)紙的代表去南陽參加全省地市報(bào)紙協(xié)作會(huì)。熱情的東道主不僅僅在會(huì)議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠,并且在會(huì)后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中。這在今日一些人看來未免有點(diǎn)犯“傻”:怎樣能夠把游客主動(dòng)介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽?而在我看來,南陽的同志此舉顯示了大度、大氣。

不少人認(rèn)為,競爭就是你死我活,競爭就不能有合作。競爭雙方似乎注定是利益截然對立的“冤家”對頭。其實(shí),換一種思路看,情景并不必須是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅游資源的開發(fā)、利用來說,雙方何不來個(gè)“不一樣而和”、資源共享、聯(lián)合開發(fā)、共同開展呢?如果雙方聯(lián)手,你把游客送到我那里,我把游客送到你那里,豈不是雙贏?并且,游客也學(xué)會(huì)了比擬、增長了見識(shí)。當(dāng)時(shí),我在南陽、襄陽之行前,是經(jīng)過“臣本布衣,躬耕南陽”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻(xiàn),把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境,方知臥龍崗在南陽,而隆中那么在襄陽。如果不是南陽同志的`盛情與大度,我也不會(huì)增加這方面知識(shí)。搞市場經(jīng)濟(jì)不能沒有競爭。有競爭才能激發(fā)動(dòng)力、增強(qiáng)活力,促使企業(yè)不敢稍許懈怠,不斷推進(jìn)科技提高,改善經(jīng)營管理,降低本錢,提高質(zhì)量,增加效益。建設(shè)和開展也不能沒有合作。有合作才能優(yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、構(gòu)成合力。馬克思說得好,協(xié)作不僅僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力,并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要進(jìn)取與伙伴合作,也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。

如今,國外越來越多的大公司經(jīng)過組建聯(lián)盟參與全球競爭。競爭之中有合作、合作之中有競爭,這是對傳統(tǒng)的競爭理念和模式的超越,是適應(yīng)形勢開展的必然選擇。我國也有一些企業(yè)開始提出并實(shí)踐這一理念。實(shí)踐證明,過去那種僅僅把同行看成是“冤家”,認(rèn)為有競爭就不能有合作的觀點(diǎn)是片面的、有害的,它往往造成不必要的摩擦、內(nèi)耗及浪費(fèi)。而把競爭與合作結(jié)合起來,既競爭又合作,就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,把自身優(yōu)勢與其他企業(yè)的優(yōu)勢結(jié)合起來,把雙方的長處限度地發(fā)揮出來,既提高自我也提高別人的競爭力,實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。

團(tuán)結(jié)就是力量,聯(lián)合就有優(yōu)勢。愿人們更明智地處理競爭與合作的關(guān)系,在進(jìn)取競爭的同時(shí),發(fā)揚(yáng)光大團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。這樣,才能把我們的事業(yè)開展壯大,越辦越好。

深入本質(zhì)看問題。

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