每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇一

新的學(xué)期開(kāi)始了，一段嶄新的征程也開(kāi)始了。本文百分網(wǎng)小編為大家分享的是2017年高中開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)教案范文，歡迎閱讀!

1.師生相互了解、熟悉，拉近彼此距離，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣;

2. 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的具體實(shí)例，談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的價(jià)值、意義和重要性。

重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生明白：語(yǔ)文學(xué)習(xí)除了關(guān)系到前途命運(yùn)，更關(guān)乎其生命質(zhì)量。

同學(xué)們，你們好：

新的學(xué)期開(kāi)始了，一段嶄新的征程也開(kāi)始了。這是我們步入高中上的第一課，將要學(xué)習(xí)的也是我們最熟悉的一個(gè)科目——語(yǔ)文?？梢哉f(shuō)生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊;畫(huà)卷有多美麗，語(yǔ)文就有多美麗;音樂(lè)有多么震撼人心，語(yǔ)文也有同樣的力量?？墒俏乙仓?，有很多同學(xué)不怎么喜歡語(yǔ)文課，對(duì)嗎?不管有多少原因，我們還是要面對(duì)今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。那么，我們現(xiàn)在就應(yīng)該有了一個(gè)共同的愿望——在輕松愉悅快樂(lè)的語(yǔ)文課堂中，學(xué)好語(yǔ)文。我想，有了這樣的一個(gè)共同愿望作基礎(chǔ)，我們師生共同努力，就一定能輕松的學(xué)好語(yǔ)文。但是今天的課，我不講課文，也暫且不讓大家做自我介紹。今天我要給大家講幾個(gè)我看到的小故事。它們都是我從報(bào)刊資料或者網(wǎng)上看到、聽(tīng)到的，值得我們每個(gè)人認(rèn)真思考。如果你有心，請(qǐng)記住這些故事，這也是寫(xiě)作文的絕佳材料。

第一個(gè)故事是《山，你過(guò)來(lái)》。說(shuō)的是：有一天，穆罕 默德帶著他的40個(gè)門(mén)徒，在山谷里講道，他說(shuō)“信心”是成就任何事物的關(guān)鍵，也就是說(shuō)“人有信心，便沒(méi)有不能成功的計(jì)劃。”一位門(mén)徒對(duì)他說(shuō)：“你有信心，你能讓這座山過(guò)來(lái)，讓我們站到山頂嗎?”穆罕 默德對(duì)他的門(mén)徒充滿了信心地把頭一點(diǎn)，對(duì)山大喊了一聲：“山，你過(guò)來(lái)!”山谷里響起了他的回音，回聲終于消失，山谷又回歸寧?kù)o。大家聚精會(huì)神地望著那山，穆罕 默德說(shuō)：“山不過(guò)來(lái)，我們過(guò)去吧!”他們開(kāi)始爬山，經(jīng)過(guò)一番努力，到達(dá)山頂，他們因信心促使希望實(shí)現(xiàn)而歡呼。

大家知道我為什么要講這個(gè)故事嗎?這個(gè)故事給了你什么啟示呢?(學(xué)生的回答五花八門(mén))。我把我的期望告訴了我的學(xué)生：這個(gè)故事告訴我們做事要有信心。可是我想說(shuō)，這個(gè)故事對(duì)大家的啟示應(yīng)該是這樣的：新的學(xué)習(xí)生活，每位同學(xué)是一座座山，每個(gè)老師更是一座座高峰。聰明人會(huì)抬起腳步，自己走到山上，而不是戰(zhàn)在那里，等山過(guò)來(lái)。所以每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以最短的時(shí)間來(lái)完成從初中到高中的過(guò)渡，你最早適應(yīng)了新的環(huán)境，你就是最大的勝利者!

第二個(gè)故事：有一對(duì)父子倆住在山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父比較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特別多，兒子眼神比較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，還用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。

牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。要培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。所以我們應(yīng)該利用現(xiàn)在這個(gè)新起點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取攀登更高的山峰。同學(xué)們肯定聽(tīng)過(guò)這么一段話“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”這是美國(guó)著名的心理學(xué)家威廉詹姆士說(shuō)的.，其意是說(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。是啊，命運(yùn)之劍，就握在大家自己的手中，怎樣使用它，完全在于你自己。

現(xiàn)在讓我們來(lái)小結(jié)一下：

第一、做事要有信心。面對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活中的一座座山，一座座高峰。抬起腳步，自己走到山上，而不是戰(zhàn)在那里，等山過(guò)來(lái)。

第二、要養(yǎng)成好的習(xí)慣。

第三、不要把希望寄托在別人身上，你才是你的救世主。

第四、學(xué)習(xí)不能只記住知識(shí)，更重要的是掌握方法，形成能力。

第五、要努力地去幫助別人，要懂得與別人分享。

同學(xué)們，我們同在一條大船上生活，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來(lái)快樂(lè)，相反，在幫助別人的時(shí)候，其實(shí)也是在幫助我們自己。我們個(gè)人的進(jìn)步，離不開(kāi)集體。我們班級(jí)的榮譽(yù)，要靠大家來(lái)維護(hù);一個(gè)人給班級(jí)抹黑，就是丟了全班的臉面。想想，我們從四面八方因緣走到一起，走進(jìn)這個(gè)集體。從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子;從此，我們的心有了一份共同的牽掛;從此，我們成了一家人。這是一段多么值得記錄的經(jīng)歷!在很多年以后的未來(lái)，它將是你人生中一筆最可寶貴的財(cái)富。所以，只有人人都熱愛(ài)這個(gè)集體，她才會(huì)越來(lái)越值得你愛(ài)。因而，我相信：我們的班級(jí)，一定是會(huì)讓我們所有人驕傲的集體!

短小的故事縮短了師生間的距離，令學(xué)生理解到老師對(duì)他們的殷殷期盼，為以后課程的學(xué)習(xí)起到良好的鋪墊作用，授課目標(biāo)達(dá)成。

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇二

金秋九月，又是一年開(kāi)學(xué)季，2021央視的秋季《開(kāi)學(xué)第一課》也如期而至了。這是讓全國(guó)中小學(xué)生期待的節(jié)目，也是我非常喜歡的節(jié)目，同時(shí)也是陪伴我多年的“開(kāi)學(xué)第一課”。那么2021年《開(kāi)學(xué)第一課》又給我們帶來(lái)了什么樣的主題呢!

隨著時(shí)間的流逝，終于到了9月1日晚上8點(diǎn)了，2021年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是理想照亮未來(lái)。跟隨主持人康輝、撒貝寧的腳步，我們一步步了解了很多東西。同時(shí)我還看到了跟我一樣差不多大的零零后奧運(yùn)會(huì)健兒，還有抗疫先進(jìn)人物、英雄航天員等等很多英雄，不過(guò)我最喜歡的還是英雄航天員——楊利偉。

看到他我心里很激動(dòng)，因?yàn)樗俏倚闹械挠⑿?，從小到現(xiàn)在都是。如果你們都喜歡看火箭發(fā)射的話，那一定知道中國(guó)進(jìn)入太空的第一人就是楊利偉，這是一個(gè)很偉大的航天員。他給我們分享了很多關(guān)于太空有什么以及航天員要干什么等等，最后還說(shuō)了一句話：“為了人類的和平與進(jìn)步，中國(guó)人來(lái)到太空了。”然而我看的津津有味。

在2021《開(kāi)學(xué)第一課》中，我都通過(guò)這堂課重新認(rèn)識(shí)了自己，當(dāng)我看到有人為了祖國(guó)變得更加美好，更加富強(qiáng)的而努力奮發(fā)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我覺(jué)得自己有點(diǎn)丟臉了。因?yàn)槠綍r(shí)我老是被爸媽說(shuō)考試不及格，上課時(shí)不時(shí)還會(huì)講話、做小動(dòng)作等等，這些缺點(diǎn)我會(huì)改掉，好好學(xué)習(xí)，只為了向我的榜樣們學(xué)習(xí)，可以為祖國(guó)爭(zhēng)光，也為感謝父母、老師對(duì)我的教導(dǎo)，因此要更加努力學(xué)習(xí)，希望未來(lái)祖國(guó)強(qiáng)大的路上有我一份力量。

炎炎酷暑過(guò)去后，新的學(xué)期又將來(lái)臨，新的未知還等待著我們?nèi)ヌ剿?。就?月1號(hào)的晚上，全國(guó)直播的《開(kāi)學(xué)第一課》可謂是家喻戶曉的央視節(jié)目了。告別暑假之后，還有很多人愛(ài)玩的心還沒(méi)有收回來(lái)，那么看完2021央視《開(kāi)學(xué)第一課》之后，心里多少也總算是收了一下了。

在9月1日晚上8點(diǎn)整，央視終于播出了2021《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目了，今年的主題是理想照亮未來(lái)。隨后，主持人陸續(xù)給我們開(kāi)展介紹今年《開(kāi)學(xué)第一課》一系列的人物，他們當(dāng)中有奧運(yùn)會(huì)上的健兒、抗疫先進(jìn)英雄、英雄航天員、時(shí)代楷模等很多代表人物，還有許多為祖國(guó)做出偉大貢獻(xiàn)的英雄。

節(jié)目最先出場(chǎng)的嘉賓是李宏塔爺爺，他跟我們講述了他祖父的故事，隨后就是航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波;東京奧運(yùn)會(huì)冠軍零零后的楊倩，還有很多的英雄我就不一一說(shuō)了。

因?yàn)樵谖业男睦?，他們是偉大的，同時(shí)也是感人的，他們可以接受著常人無(wú)法忍受的辛苦與無(wú)比堅(jiān)硬的毅力，以及很多高難度的動(dòng)作，有時(shí)候很難想象是什么支撐他們夜以繼日，不眠不休，沒(méi)日沒(méi)夜的工作?甚至無(wú)法理解是什么樣的念頭支撐他們的意志?看完今年的《開(kāi)學(xué)第一課》我明白了。

無(wú)論在哪里，一直都有人在努力建設(shè)更加美好的祖國(guó)，因?yàn)橛兴麄兊母冻雠c堅(jiān)持，我們才看到如今強(qiáng)大的祖國(guó)，也許這就是他們努力的信念。而我們也是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的繼承人，先輩們的成果給了我們，我們享受其成果，更要明白其中的用意與肩上的使命。祖國(guó)的建設(shè)還要更多的人去奮斗，如果我們不去，誰(shuí)去?如果我們不干，誰(shuí)干?如果可以，我希望強(qiáng)國(guó)的路上有我一份力量，吾輩自當(dāng)強(qiáng)，我一定為之努力學(xué)習(xí)。

希望祖國(guó)會(huì)因我們的存在而變得更加繁榮昌盛，富強(qiáng)民主，同時(shí)希望爸爸媽媽也因我而感到驕傲，老師因我而自豪。建設(shè)祖國(guó)，我定當(dāng)義不容辭，不用什么留取丹青照汗青，只要生命不輕于鴻毛，這樣的人生就是我的答案，我的一生，加油少年!

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇三

開(kāi)學(xué)第一課，是我們迎接新學(xué)期的重要一環(huán)。在這節(jié)特別的課程中，我們回顧了上學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，并對(duì)新學(xué)期的目標(biāo)進(jìn)行了規(guī)劃。這節(jié)課幫助我們審視自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和不足，并激發(fā)我們對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)的熱情。通過(guò)這堂課，我深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第二段：對(duì)學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)（240字）。

這節(jié)課上，老師通過(guò)講解學(xué)習(xí)的重要性幫助我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一種自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以拓寬自己的視野，提升自己的能力并逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和未來(lái)職業(yè)的需求。這篇課程激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，使我明白了學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。

第三段：學(xué)習(xí)規(guī)劃及時(shí)間安排的重要性（240字）。

在這節(jié)課上，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間安排的重要性。合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間安排可以幫助我們高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效果。我意識(shí)到，如果沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和良好的時(shí)間管理，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步將會(huì)受到限制。因此，我決定制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，以充分利用我寶貴的時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

第四段：積極參與課堂，培養(yǎng)合作能力（240字）。

這節(jié)課上，老師鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論，并通過(guò)小組活動(dòng)培養(yǎng)我們的合作能力。課堂上，我敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并與同學(xué)們進(jìn)行積極的交流和合作。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)、尊重他人的意見(jiàn)，并通過(guò)合作實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo)。我意識(shí)到積極參與課堂和合作是提高自己學(xué)習(xí)能力的重要途徑。

第五段：總結(jié)及展望（320字）。

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我真切地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。我將把學(xué)習(xí)置于更加重要的位置，并制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排。同時(shí)，我將積極參與課堂，與同學(xué)們進(jìn)行交流和合作，以提高自己的學(xué)習(xí)能力和合作能力。希望通過(guò)這一學(xué)期的努力，能夠取得更大的進(jìn)步。

通過(guò)這節(jié)開(kāi)學(xué)第一課的學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，并明確了自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)。我將在新學(xué)期中，提高自己的學(xué)習(xí)效率，積極參與課堂和合作學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這節(jié)課給了我啟示，讓我明白了學(xué)習(xí)的真正意義，也為我樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)方向。我相信，只要秉持著堅(jiān)定的信念和不懈的努力，我一定能在新學(xué)期中取得更大的成績(jī)。

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇四

目標(biāo)：

1.回顧上學(xué)期的各科成績(jī)，明確取得成功(或造成失敗)的原因。

2.了解本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容。

3.說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1.明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

2.進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程：

一、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。

得的'收獲。

二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。

1.回顧上學(xué)期的成績(jī)。

2.由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。

3.以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

三、了解本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。

學(xué)生看書(shū)，師和學(xué)生一起說(shuō)。

四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：

1.課前準(zhǔn)備：

(1)課前預(yù)習(xí)功課;(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。

2.上課的要求：

(1)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

3.課后的要求：

(1)課后復(fù)習(xí)功課;(2)獨(dú)立完成作業(yè);。

五、教師小結(jié)。

幾點(diǎn)希望和要求：

(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng)，盡情展示你們的聰明才智。

新的學(xué)期，新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!

六、布置作業(yè):。

預(yù)習(xí)好xx課本第一單元。

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇五

開(kāi)學(xué)一般伴隨著雄心萬(wàn)丈的計(jì)劃，新書(shū)新氣象，卻總以開(kāi)學(xué)第一課敲響序幕。許多同齡人已然走出校門(mén)邁入社會(huì)，而我們還走在追求知識(shí)的路上。那么，開(kāi)學(xué)第一課有何特別之處？它為我們帶來(lái)了什么？接下來(lái)就讓我為大家梳理一下個(gè)人的心得體會(huì)。

第二段：調(diào)適情況。

那一年，我上高三，教室里空靈的煙霧不時(shí)彌漫著。老師在黑板上寫(xiě)出“高三”二字后，大多數(shù)人臉上都露出了無(wú)法掩藏的緊張。這個(gè)時(shí)候，老師的第一句話直接撞進(jìn)我的心里：“高三就是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，跑的是你們的能力和耐力?！庇靡痪湓?，老師讓每個(gè)人都明白，要想跑過(guò)終點(diǎn)，需要身心狀態(tài)的完美調(diào)適。

第三段：目標(biāo)和信念。

當(dāng)我們意識(shí)到自己已經(jīng)跑不開(kāi)高三的潮流時(shí)，我們才真正意識(shí)到自己必須有一個(gè)清晰的目標(biāo)和堅(jiān)如磐石的信念。我們不是為了別人，而是自己。老師告訴我們思考一個(gè)問(wèn)題：“你想以有什么樣的人生回憶結(jié)束自己的人生？”有一個(gè)清晰的目標(biāo)，才能更好地明確自己的方向，讓我們真正從內(nèi)心信念堅(jiān)定地走過(guò)高三這個(gè)坎。

第四段：積極主動(dòng)與勤奮刻苦。

“高三需要勤奮，除了勤奮，我想不出還有什么其他辦法能夠拯救你們?！崩蠋熢谥v臺(tái)上嚴(yán)肅的語(yǔ)氣讓我聽(tīng)到了她內(nèi)心的堅(jiān)定。勤奮意味著不斷努力，將所有的時(shí)間精力用在學(xué)習(xí)上。每天有目的的計(jì)劃，可以在我想要放棄的時(shí)候，讓我不斷堅(jiān)持下去。勤奮和堅(jiān)持可以讓我們戰(zhàn)勝困難。

第五段：感悟與總結(jié)。

開(kāi)學(xué)第一課直接刺激了我的思維和思考，讓我明確自己的目標(biāo)和信念。此外，它也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)生活的實(shí)際困難和需逐步化解的方法。從那一刻起，我開(kāi)始寫(xiě)下了自己的清單，反思自己的缺點(diǎn)，計(jì)劃自己的未來(lái)。在這之后，我也逐步認(rèn)識(shí)到真正的積極主動(dòng)與勤奮刻苦對(duì)于成功的重要性。因此，開(kāi)學(xué)第一課給我上了一堂人生的啟蒙課，讓我在追求未來(lái)發(fā)光的道路上更警惕，更堅(jiān)強(qiáng)，更值得期待。

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇六

又是一個(gè)深秋時(shí)節(jié)，又是一個(gè)開(kāi)學(xué)日，我坐在電視前靜靜觀看?！丁肥亲鎳?guó)送給我們青少年兒童特別的禮物。其中，讓我感觸最深的是——愛(ài)。

愛(ài)主要講了：一個(gè)叫秦勇的父親，十年前是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱，因?yàn)樗膬鹤印按笳渲椤北徊槌鲇兄囟雀姓{(diào)失癥。他寧愿放棄自己的音樂(lè)世界，專職在家陪伴照顧自己的兒子。因?yàn)橛胁“Y，導(dǎo)致大珍珠學(xué)習(xí)非常吃力：學(xué)自行車學(xué)了三年；學(xué)系鞋帶學(xué)了三個(gè)月；學(xué)一個(gè)we又用了一個(gè)月……讓我最感動(dòng)的是：當(dāng)“大珍珠”當(dāng)學(xué)會(huì)騎自行車時(shí)，往前開(kāi)了1米的時(shí)候，他突然轉(zhuǎn)過(guò)身子一看，發(fā)現(xiàn)秦勇既然哭了。最后，秦勇說(shuō)了一句發(fā)自內(nèi)心的話：“他一開(kāi)始做的時(shí)候，我就堅(jiān)信，他一定能做好！”

“大珍珠”是不幸的，又是幸福的。不幸是他有病癥，而幸福的則是他有一個(gè)愛(ài)他的爸爸。當(dāng)然，我也有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，讓我感受到母愛(ài)。

在小的時(shí)候，我活潑好動(dòng)，挺喜歡舞蹈的?？墒?，隨著這時(shí)光的流逝，我慢慢的學(xué)會(huì)了偷懶。媽媽每天都督促著我――上課時(shí)，要我抓緊時(shí)間練習(xí)，認(rèn)真學(xué)會(huì)每一個(gè)動(dòng)作；回家又叫我壓腿下腰……漸漸地，我的舞蹈越跳越好，開(kāi)始參加了比賽。但是，媽媽一坐車，就不停的嘔吐，吐得生不欲死，而我每一次比賽都要坐大巴。在一次“全國(guó)青少年舞蹈大賽”前，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這次比賽我不去了！”“為什么？”“因?yàn)槟忝看巫蟀投紩?huì)吐！”“哦，沒(méi)事！只要看到你在臺(tái)上那一瞬間，哪怕是一秒，都值了！?。　眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。那天比賽時(shí)，媽媽吐的更厲害，面如土色，好像要把所有東西都吐出來(lái)?？吹竭@一幕，我想：我一定要把舞蹈跳好。要不媽媽這么辛苦來(lái)到這里，我什么也買(mǎi)做好，那多不值。到比賽時(shí)，我挑的精彩無(wú)比：節(jié)奏，控制到點(diǎn)上來(lái)了；動(dòng)作，跳的感覺(jué)有力；技巧，做得整齊到位……我的舞蹈博得了一陣陣掌聲。媽媽那面與土色的臉露出了微笑。最終，主持人讀到：“蒙佳睿獲得舞蹈大賽冠軍！”時(shí)，媽媽情不自禁的鼓起掌來(lái)，仿佛在說(shuō)：努力沒(méi)有白費(fèi)！

迎面撲來(lái)一陣暖風(fēng)，這是愛(ài)的傳遞。我要感謝《》，給我上了一節(jié)――愛(ài)的“教育”！

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇七

開(kāi)學(xué)第一課是每個(gè)學(xué)期中最特別的一堂課。它不同于其他普通的課程，它的目的不是為了教授新的知識(shí)，而是為了讓我們認(rèn)識(shí)學(xué)校的文化、價(jià)值觀和規(guī)章制度，同時(shí)也代表了新的開(kāi)始和新的挑戰(zhàn)。在這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)合，我深刻地意識(shí)到自己身為一名學(xué)生的責(zé)任和使命。

第二段：認(rèn)識(shí)學(xué)校的文化。

在開(kāi)學(xué)第一課中，我們認(rèn)識(shí)了學(xué)校的悠久歷史和文化傳承。學(xué)校有著獨(dú)特的校訓(xùn)和校風(fēng)，同學(xué)們也在其中獲得了某些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們也了解了學(xué)校的發(fā)展方向和愿景，我們的素質(zhì)教育目標(biāo)是立志于“培養(yǎng)有愛(ài)、有責(zé)任、有激情、有道德”的現(xiàn)代化人才。身為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)并擁抱這種文化背景，積極投入到校園文化建設(shè)中去。

第三段：了解學(xué)校的價(jià)值觀。

開(kāi)學(xué)第一課還向我們展示了學(xué)校的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。學(xué)校具有的價(jià)值觀包括：誠(chéng)信、敬業(yè)、創(chuàng)新和合作等等。這些價(jià)值觀不僅是我們學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要信念，也是我們生活領(lǐng)域里的重要準(zhǔn)則。我們還學(xué)習(xí)到了學(xué)校的行為準(zhǔn)則，了解哪些行為是不允許的、哪些是需要尊重和遵守的。通過(guò)了解這些準(zhǔn)則和規(guī)定，我們能夠更加了解學(xué)校的運(yùn)作方式，幫助我們更好地融入到學(xué)校的生活中。

第四段：認(rèn)識(shí)學(xué)校的重要制度。

開(kāi)學(xué)第一課中，我們還學(xué)習(xí)了學(xué)校的重要制度：包括學(xué)生的學(xué)籍管理、課堂紀(jì)律、通行和承認(rèn)的中外文教材等等。同時(shí)，我們還了解到學(xué)校的教師、學(xué)生和家長(zhǎng)在學(xué)校管理中各有分工。我們自己的表現(xiàn)也會(huì)影響到學(xué)校的整體形象，我們需要珍惜自己所獲得的一切資源，讓這些資源為我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供有力的支持。

第五段：個(gè)人的體會(huì)與反思。

在開(kāi)學(xué)第一課中，我得到了許多新的認(rèn)識(shí)和啟示。首先，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該了解學(xué)校的文化、價(jià)值觀和制度，這有助于我們更好地投入到學(xué)校的文化建設(shè)中，從而更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我們需要了解學(xué)校的制度規(guī)定，從而在學(xué)習(xí)生活中更加有序、安心。接著，我深刻地感到作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要發(fā)現(xiàn)自己的興趣，選拔自己的特點(diǎn)，珍惜自己的青春和時(shí)間，盡可能地獲取更多的成長(zhǎng)和經(jīng)歷。最后，我還意識(shí)到要在校園內(nèi)與多樣性文化相適應(yīng)，尊重他人的權(quán)利和差異，互相幫助，形成和諧的社會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)境。

結(jié)論：

開(kāi)學(xué)第一課是一個(gè)非常重要的契機(jī)，讓我們對(duì)學(xué)校有了更清晰、更全面、更直觀的認(rèn)識(shí)。我們要把某些東西變成自己的內(nèi)化的東西，將思想放到行動(dòng)，從而鞏固我們的信仰和理想，同時(shí)，也激發(fā)我們對(duì)于更多知識(shí)和技能的探究和追求。我們要與學(xué)校的發(fā)展同步，以更有發(fā)展，更符合自己價(jià)值觀的方式自我成長(zhǎng)和提升。

開(kāi)學(xué)第一課觀后有感篇八

9月2號(hào)，學(xué)校組織全體同學(xué)觀看《》。今年的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”。

夢(mèng)想是金子，引導(dǎo)我們致富的道路；夢(mèng)想是指路的明燈，指引我們走向光明的道路；夢(mèng)想就像遙遠(yuǎn)宇宙中的星辰，看似遙不可及，但是只要通過(guò)努力就可以摘得那顆璀璨的星星。

每一位嘉賓都帶著自己的夢(mèng)想，在舞臺(tái)上譜寫(xiě)下精彩的故事。

我印象最深的是廖智老師了。在汶川大地震時(shí)，她被廢墟壓了26個(gè)小時(shí)。

在這次地震中她失去了一個(gè)剛滿月的女兒和一個(gè)舞者不可缺少的雙腿。剛開(kāi)始，她要上洗手間。戴好假肢，一瘸一拐的走進(jìn)洗手間，不小心摔倒在地。

頭發(fā)掉進(jìn)坐便器，頭磕在坐便器邊緣。她照了一下鏡子，頭上腫了一個(gè)大包，覺(jué)得它是世界上最丑的人?？墒撬环艞墸鲋鴫毩?xí)。十幾天就會(huì)走；又過(guò)十幾天就會(huì)跳舞；過(guò)幾年就可以爬山，終于她又穿上了舞裙。她在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)著，恍若仙子，細(xì)致到每一個(gè)細(xì)節(jié)，完全看不出是一個(gè)殘疾人。

大家都有夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是，考上一所重點(diǎn)中學(xué)。

我夢(mèng)寐以求的是一本《作文大全》。后來(lái)得到了，便一直抱著看?？赐炅擞浺挥浐迷~佳句。我的記憶力不是特別好。早晨翻翻書(shū)，看看筆記，寫(xiě)寫(xiě)生寫(xiě)寫(xiě)生字詞。走在路上也忘不了看書(shū)。中午吃飯時(shí)一本《作文大全》便把我打發(fā)。

有空上網(wǎng)做做練習(xí)，打好基礎(chǔ)。最喜歡的還是看語(yǔ)文書(shū)，這一點(diǎn)我占了優(yōu)勢(shì)，先過(guò)了一遍課文，書(shū)上的筆記往往不夠?qū)?。臨睡前還是要看書(shū)，周末總是看到十一二點(diǎn)。筆記本堆積如山高，最近我迷戀上一部叫《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的節(jié)目。臺(tái)上的同學(xué)在聽(tīng)寫(xiě)，我也守在電視機(jī)前寫(xiě)。

每個(gè)人自己都有夢(mèng)想，讓我們共同努力，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧！