我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。通過記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一

法院是社會(huì)公平正義的守護(hù)者，他們用法律的力量捍衛(wèi)公民的權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。然而，有一些法院作出的先進(jìn)事跡讓人們刮目相看。其中一例是中國某法院成功地處理了一起重大案件，為我們樹立了榜樣。這起先進(jìn)事跡背后蘊(yùn)含著深刻的心得體會(huì)，值得我們深思與學(xué)習(xí)。

第二段：深入分析案件的重要性。

這起先進(jìn)事跡的重要性不僅在于案件的復(fù)雜性和嚴(yán)重性，更在于它的影響力。此案中的被告是一位高級(jí)政府官員，被控貪污數(shù)億元。這樣的案件不僅引起公眾的廣泛關(guān)注，也對(duì)法院的公信力提出了巨大的考驗(yàn)。法院需要展現(xiàn)自己的公正和能力，以維護(hù)社會(huì)的正義和法制秩序。

這起案件之所以能夠成功處理，是因?yàn)榉ㄔ焊叨戎匾暦傻膰?yán)謹(jǐn)性和程序的合規(guī)性。首先，法官始終抱持公正、客觀和自由的原則，沒有受到個(gè)人因素的干擾。其次，法院依法采取了嚴(yán)格的調(diào)查和審判程序，確保了案件的公正性。最后，法院注重維護(hù)法律的權(quán)威，對(duì)有關(guān)違法行為嚴(yán)厲懲處。正是這些心得體會(huì)的貫徹執(zhí)行，使得法院最終成功處理了這起復(fù)雜的案件。

第四段：思考案件對(duì)法院的啟示。

這起先進(jìn)事跡給予我們對(duì)法院的啟示。首先，法院需要堅(jiān)持獨(dú)立公正的原則，不能被外界的干擾所動(dòng)搖，始終保持自己的法律立場和原則。其次，法院需要嚴(yán)格遵守法律程序，做到公開透明，讓公眾對(duì)法院的公正性有信心。最后，法院需要加強(qiáng)對(duì)違法行為的打擊力度，維護(hù)法律的威嚴(yán)和社會(huì)的公平正義。

第五段：總結(jié)先進(jìn)事跡的重要性和影響。

這起先進(jìn)事跡的成功處理不僅在于案件本身，更在于它對(duì)法院的啟示和對(duì)社會(huì)的影響。法院是全社會(huì)公平正義的守護(hù)者，只有他們能夠讓人們相信法律的力量，保護(hù)人民的合法權(quán)益。這起先進(jìn)事跡的背后體現(xiàn)了法院堅(jiān)守正義的勇氣和智慧，也鼓舞著全社會(huì)更加信任和支持法院的工作。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承這樣的先進(jìn)事跡，讓法院在維護(hù)社會(huì)公平正義的道路上繼續(xù)前行。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二

學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自己的工作水平。楊善洲老書記一生愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)，事跡感人。

1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積八萬畝、價(jià)值一億多元，完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場，并將林場無償移交國家。

位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點(diǎn)樹木的影子，只有一望無際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場實(shí)現(xiàn)他的綠色的夢(mèng)想？一個(gè)曾和他在一起工作過的人深情地回憶說，楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書記時(shí)曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無疑給他留下了深刻的印象，他說這個(gè)地方只有栽樹，不然永遠(yuǎn)也富不起來。退休前他兩次到大亮山實(shí)地考察，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長。然而他還是來了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個(gè)5萬畝的綠色王國。

在楊善洲近40年的工作中，他一直兩袖清風(fēng)，勤廉履職，忘我工作，一心為民。他用自己的實(shí)際行動(dòng)來踐行創(chuàng)先爭優(yōu)精神實(shí)質(zhì)?！皠?chuàng)先”在于他該安享晚年之時(shí)，毅然選擇無私奉獻(xiàn)國家；“爭優(yōu)”在于他扎根基層始終默默無聞地堅(jiān)持著自己的信念。如果說將黨的政策路線認(rèn)真貫徹視為盡職，那么將當(dāng)前的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)一如既往地堅(jiān)持下去，就是一種優(yōu)秀員的本質(zhì)體現(xiàn)，顯然楊善洲已經(jīng)為我們樹立了榜樣。做實(shí)事固然可喜，但能否將實(shí)事一做到底，并且甘愿選擇默默無聞地奉獻(xiàn)自己的余熱，則是一名優(yōu)秀黨員干部的“驗(yàn)金石”，所以堅(jiān)持恒久是創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的最終目的。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都有退休離崗的時(shí)候，只有隨時(shí)抱有楊善洲同志的那種堅(jiān)定信念，創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的本質(zhì)傳承下去，有理由相信社會(huì)將會(huì)更加和諧富強(qiáng)，因?yàn)榇蠹覠o形中把創(chuàng)先爭優(yōu)這個(gè)活動(dòng)載體，作為自己勤廉履職無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。

我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡之后，我覺得我們每一位新黨員、老黨員都應(yīng)該從以下三個(gè)方面學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)楊善洲同志，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無限忠誠，以堅(jiān)定的信念展示員的風(fēng)采。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說：過日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬元，他堅(jiān)決不要；市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆人的浩然正氣。

楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠之心對(duì)待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績。

盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績的褒獎(jiǎng)和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會(huì)工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。

總之，學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵(lì)，實(shí)實(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三

在我們身邊，總有這樣一些人，他們的事跡讓人為之一振，有力量，有感染力。今天，我要給大家分享的是劉麗的先進(jìn)事跡。劉麗是一名普通的中學(xué)語文教師，但她的教育思想和教育方法卻讓人欽佩。因此，劉麗的先進(jìn)事跡成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，也讓我們看到了教育中最珍貴的財(cái)富。

劉麗始終堅(jiān)信，教育不是死記硬背，而是要激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。她以知識(shí)為基礎(chǔ)，以情感為載體，用真心去激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的氛圍下感受到學(xué)習(xí)的快樂。劉麗特別注重學(xué)生的語文閱讀能力培養(yǎng)，因?yàn)樗J(rèn)為，閱讀能力是創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。劉麗的課堂，自然、和諧、開朗、輕松；她一直堅(jiān)信教育的第一要義是愛。

劉麗的教育方法獨(dú)步當(dāng)時(shí)的同行，她認(rèn)為教師應(yīng)該把學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系起來，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得樂趣。在劉麗的教育理念中，學(xué)生是主體，教師是引導(dǎo)者。她不僅注重課堂教學(xué)，也注重課外活動(dòng)的開展，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種文藝、體育和科研活動(dòng)。當(dāng)學(xué)生們有了自己的興趣和愛好，自然就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

第四段：劉麗的先進(jìn)思想的啟示。

劉麗的先進(jìn)思想告訴我們，教育不是簡單地傳授知識(shí)技能，更應(yīng)該注重學(xué)生的情感和思維能力的培養(yǎng)。學(xué)生不是作為機(jī)器人來執(zhí)行教師的任務(wù)，而是有自己的靈魂，有自己的心思。只有從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，尋找到他們的興趣點(diǎn)，注重其情感的培養(yǎng)，才能在教育中產(chǎn)生真正的溫暖和美好。

第五段：結(jié)語。

劉麗的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了教育的真正內(nèi)涵，也激勵(lì)著我們?cè)诮逃缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。教育不只是一種知識(shí)和技能傳授，更是一種情感和思維能力的培養(yǎng)。作為教育徒，我們需要不斷提升自己的教育水平，用心去呵護(hù)學(xué)生的情感，用愛去培育他們的思維。在中國青年中，“勞模精神”是非常崇高的，劉麗的行為，無疑是體現(xiàn)了這種精神的代表之一。我們應(yīng)該向這位充滿了先進(jìn)思想、奮斗精神和勞模意識(shí)的普通教師致敬。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四

了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進(jìn)的先進(jìn)事跡后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學(xué)生的事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。

林聲進(jìn)老師集村級(jí)寄宿制小學(xué)的教師、校長、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬萬猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日?qǐng)?jiān)守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生，放學(xué)須經(jīng)過一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護(hù)送學(xué)生到家。中午，他看護(hù)學(xué)生午睡；晚上，他輔導(dǎo)學(xué)生功課；深夜，他遍查校內(nèi)門鎖，日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進(jìn)城治療。雙休日，他將無人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛兒孫般地照顧著每一位學(xué)生，對(duì)親人卻虧欠了很多：因?yàn)楣ぷ?，親人病逝未能到場；因?yàn)楣ぷ?，女兒剖腹產(chǎn)子僅通個(gè)電話……他的無私奉獻(xiàn)，他的默默堅(jiān)守，讓他成為了學(xué)生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學(xué)生家長們的喜愛。如今臨近退休，他依然擔(dān)任三、四年級(jí)的語文老師和四年級(jí)的班主任工作，學(xué)生們都親切地稱他為“爺爺老師”。

我也是一名教師，我們的教學(xué)環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守，默默奉獻(xiàn)著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像林聲進(jìn)老師那么偉大，但我可以樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。

作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。

要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的'成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。

“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。

我決心以“最美教師”為榜樣，他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五

近年來，我國法院系統(tǒng)涌現(xiàn)出許多先進(jìn)事跡，他們不僅用實(shí)際行動(dòng)踐行了法治精神，也為廣大人民解決了眾多的維權(quán)問題。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我們可以深刻體會(huì)到法院系統(tǒng)的偉大和重要性。本文將圍繞先進(jìn)事跡的主題展開，結(jié)合對(duì)法院系統(tǒng)的認(rèn)知，談?wù)勎覍?duì)法院工作的一些思考和體會(huì)。

先進(jìn)事跡是人類進(jìn)步的像征，而在法院系統(tǒng)，也有許多令人敬佩的先進(jìn)事跡。比如，最近網(wǎng)絡(luò)上廣為傳播的一位法官，他不僅公正審理案件，還積極化解糾紛，幫助當(dāng)事人尋找解決問題的路徑。通過這樣的事跡，我們可以看到法院工作本質(zhì)上是為人民服務(wù)的，法官們要像這位先進(jìn)個(gè)體那樣，不僅要認(rèn)真審理案件，還要盡力調(diào)解糾紛，真正實(shí)現(xiàn)公正、公平、公開。

第二段：法院工作的重要性和挑戰(zhàn)。

法院工作是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的重要環(huán)節(jié)，而這項(xiàng)工作本身也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，法官們承擔(dān)著審理權(quán)益糾紛、刑事案件等繁重的工作壓力，精力和身心都面臨著巨大的消耗。其次，法官作為職業(yè)的代表，需要具備豐富的法律知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)和研究法律。最后，法院工作涉及到公正、公平、公開的原則，在現(xiàn)實(shí)中，受到各種因素的干擾，如何確保正義的落地成為一個(gè)亟待解決的問題。

第三段：先進(jìn)事跡給予的啟示和反思。

先進(jìn)事跡給予我們?cè)S多啟示和反思。首先，作為法官，要時(shí)刻以人民為中心，保護(hù)生活在基層的群眾的合法權(quán)益。不僅要確保公正審理罪犯案件，也要關(guān)注民間糾紛的解決，實(shí)現(xiàn)以案件為導(dǎo)向的法官工作轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣駷閷?dǎo)向的工作。其次，法官要積極學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，關(guān)注社會(huì)變革的需求，使自己更好地適應(yīng)法治社會(huì)的發(fā)展。最后，要通過有效的工作機(jī)制和合理的權(quán)利保護(hù)措施，確保司法公正的實(shí)現(xiàn)。只有這樣，才能真正提升法院工作的質(zhì)量和效率。

第四段：加強(qiáng)法治建設(shè)的重要性。

先進(jìn)事跡向我們展示了加強(qiáng)法治建設(shè)的重要性。法治社會(huì)是一個(gè)秩序井然、公平正義的社會(huì)，它能夠?yàn)槿嗣裉峁┯辛Φ姆杀Ｕ?。而要?shí)現(xiàn)法治社會(huì)，不僅需要法律法規(guī)的完善，更需要法院系統(tǒng)的堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)當(dāng)在尊重法律、遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)上，積極參與社會(huì)事務(wù)，共同構(gòu)建一個(gè)和諧、有序、公正的社會(huì)環(huán)境。

第五段：對(duì)法院工作的期望和展望。

作為普通公民，我們對(duì)法院工作有很多期望和展望。首先，希望法官們能夠發(fā)揚(yáng)先進(jìn)事跡，不辱使命，為人民服務(wù)。其次，希望法院工作進(jìn)一步改革創(chuàng)新，提高效率，確保案件公正審理。最后，希望法院工作更加透明，加強(qiáng)與人民的溝通聯(lián)系，接受社會(huì)監(jiān)督，提高司法公信力。

總之，法院系統(tǒng)的先進(jìn)事跡給了我們?cè)S多思考和啟示，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到法院工作的重要性，努力完善法治社會(huì)建設(shè)。通過這篇文章的反思和總結(jié)，相信我們能夠更加關(guān)注和支持法院的工作，為推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和公平正義發(fā)揮自己的作用。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六

劉麗是一位普通的小學(xué)老師，但她的先進(jìn)事跡卻讓人感動(dòng)。她是一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、敬業(yè)愛生的老師，在工作中不斷追求進(jìn)步、創(chuàng)新，取得了優(yōu)異的成績。本文將通過對(duì)她的事跡的分析和感悟，探討教育工作者的拼搏精神和教育的真諦。

劉麗所在的小學(xué)為一所農(nóng)村學(xué)校，學(xué)校資源匱乏，教學(xué)條件簡陋。但是她并不因此而放棄追求進(jìn)步和創(chuàng)新，反而努力地尋找創(chuàng)新的教學(xué)方法。她充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高了授課質(zhì)量。她扎實(shí)精細(xì)的教學(xué)方式深受學(xué)生和家長的好評(píng)，所教學(xué)生的成績也不斷提高，她還適時(shí)舉辦了“讀書月”、“繪畫比賽”等活動(dòng)，豐富了教學(xué)內(nèi)容，提高了課堂的趣味性，提高了成績。

第三段：劉麗的優(yōu)秀品質(zhì)。

劉麗有一顆熱愛教育的心。她對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生充滿了熱情。她勤于思考，勤于學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，積累寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她耐心細(xì)致，嚴(yán)格要求自己，不斷挑戰(zhàn)自己，以確保教學(xué)效果。她在教學(xué)之外，還長期關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，宣傳安全知識(shí)、公益活動(dòng)等，營造了良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，在學(xué)生中樹立了良好的榜樣。

劉麗的先進(jìn)事跡讓我深受感動(dòng)和啟示。她的拼搏精神、堅(jiān)毅品質(zhì)、敬業(yè)愛生、創(chuàng)新意識(shí)等，為我們每個(gè)教育工作者樹立了良好的榜樣。我認(rèn)為，教育是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)，我們應(yīng)該像劉麗一樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，提升自己的專業(yè)素質(zhì)，創(chuàng)新教學(xué)方式，為學(xué)生創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境和更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

第五段：結(jié)語。

劉麗的先進(jìn)事跡不僅僅體現(xiàn)了一位優(yōu)秀教育者的價(jià)值，更展現(xiàn)出了我們整個(gè)行業(yè)的榮耀。我們教育工作者應(yīng)該始終懷抱一顆熱愛教育、優(yōu)質(zhì)教育的心，不斷地挑戰(zhàn)自己，努力進(jìn)取，讓教育事業(yè)蒸蒸日上。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七

在這里，我要鄭重介紹一個(gè)人，他的事跡讓我很感動(dòng)，并為之驕傲。他是2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬手;他是廈門國際馬拉松代言人;在八閩大地，他可以算得上是一名傳奇人物。他就是“赤腳大仙，獻(xiàn)血模范”——吳佳色。他捐資助學(xué)獎(jiǎng)學(xué);他是福建省無償獻(xiàn)血數(shù)量最多的人;他是泉州市捐獻(xiàn)血小板第一人;他赤腳跑完31次國際馬拉松比賽，被譽(yù)為“赤腳大仙”，以其為原型的雕像矗立于廈門環(huán)島路永不止步的群雕里。吳佳色以他的毅力和精神感動(dòng)了南安，感動(dòng)了泉州，感動(dòng)了福建。吳佳色老師為人師表、助人為樂、倡導(dǎo)健身、無償獻(xiàn)血的精神深深地感染了我們每一個(gè)教育工作者。對(duì)比之下，我想我是渺小，我更加堅(jiān)定信心，把投身于教育事業(yè)作為學(xué)習(xí)鍛煉自身學(xué)識(shí)修養(yǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力和提高業(yè)務(wù)能力的內(nèi)驅(qū)力。

春種秋收，春華秋實(shí)。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼。有誰能像我們一樣，天天面對(duì)的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個(gè)個(gè)青春似的夢(mèng)?有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂?在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。

我們要以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“十大感動(dòng)教師”為“馬首是瞻”，在以他們的先進(jìn)事跡的感召下，自覺踐行在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，做一個(gè)讓人民值得信賴、值得依靠、值得滿意人民教師，做一個(gè)無愧于天地、無愧于良心、無愧于人民的教育工作者，做一個(gè)讓人民滿意的“一片冰心”的耕耘者。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八

脫貧攻堅(jiān)既是他們的工作，也是黨和國家賦予他們的神圣使命，他們不畏艱難險(xiǎn)阻，面對(duì)貧困落后他們迎難而上，面對(duì)自然災(zāi)害他們勇往直前，不論什么樣的困難他們始終堅(jiān)持在脫貧攻堅(jiān)的一線工作，通過翻閱張小娟的事跡，可以看得出張小娟是有大愛的人，作為共產(chǎn)黨員她時(shí)刻發(fā)揮黨員模范先鋒帶頭作用，對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終記得身為一名共產(chǎn)黨員需要干什么，應(yīng)該怎么干。這是共產(chǎn)黨的榜樣，是廣大黨員群眾學(xué)習(xí)的模范。

英雄已逝，即使人民對(duì)張小娟有多么的不舍，她再也不會(huì)回來了，可是她的精神會(huì)一直傳承下去，不光在舟曲縣，她的精神在全國都會(huì)繼續(xù)傳承下去，黨和國家不會(huì)忘記，人民也不會(huì)忘記，曾經(jīng)有一群這樣優(yōu)秀的人為了人民的幸福，為了國家的富強(qiáng)，獻(xiàn)出了自己最寶貴的生命，他們的精神永垂不朽。

年輕的生命，停格在了最美的年華。他們的初衷是認(rèn)為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會(huì)有很多事可做。源于對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、對(duì)理想的追求他們義無反顧地回到家鄉(xiāng)，投身民族地區(qū)的建設(shè)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)?！?/p>

20__年6月開始開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。我們千萬不能在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志，逐漸陷入安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、貪圖享樂的狀態(tài)，而是要牢記船到中流浪更急、人到半山路更陡，把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題。我們必須時(shí)刻牢記入黨誓言，不忘入黨初心，真正把人民群眾放在心上。

脫貧攻堅(jiān)一直在路上，消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是中國共產(chǎn)黨的重要使命。全面建成小康社會(huì)，是中國共產(chǎn)黨對(duì)中國人民的莊嚴(yán)承諾。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響。立下愚公移山志，咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保到20__年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)。

正是因?yàn)闊o數(shù)的革命同志保持初心，保持熱情，時(shí)刻把人民群眾放在心上，燃燒自己的生命，才換來了社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人民的安居樂業(yè)。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九

劉麗是一名來自農(nóng)村的基層工作者，在為期三年的任期內(nèi)，她牢記“黨員干部有責(zé)任，基層干部有使命”的宗旨，深入一線，精通業(yè)務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地投身到當(dāng)?shù)馗刹筷?duì)伍建設(shè)和百姓生活的各個(gè)方面，被譽(yù)為基層的標(biāo)桿干部。她以實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只有在實(shí)踐中不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能真正做到為群眾服務(wù)的實(shí)際效果。

第二段：成功經(jīng)驗(yàn)在于扎實(shí)的基礎(chǔ)工作。

劉麗通過多次調(diào)研活動(dòng)，深入了解當(dāng)?shù)馗刹筷?duì)伍建設(shè)和百姓生活的各個(gè)方面。她在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)啬承┗鶎痈刹科毡榇嬖谥`規(guī)辦事，胡亂擾民等行為。為了解決這些問題，她堅(jiān)持開展基礎(chǔ)工作，搭建反饋機(jī)制，規(guī)范督促干部隊(duì)伍，注重細(xì)節(jié)，摸底清理，不能急于求成，在輿論壓力下不畏困難，終于攻克了基層干部隊(duì)伍建設(shè)的難關(guān)。

第三段：群眾工作是干部的靈魂。

劉麗深入田間地頭走訪，詳細(xì)了解農(nóng)民模式，協(xié)調(diào)各方資源，幫助農(nóng)民推廣先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，豐富了村民的致富方式。劉麗的做法，體現(xiàn)了干部的責(zé)任性和使命感，強(qiáng)調(diào)了尊重群眾的意見和反饋，快速響應(yīng)和解決問題的能力，贏得了廣泛的好評(píng)和信任，為后續(xù)干部工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：把握時(shí)機(jī)，打造特色。

劉麗敏銳地洞察到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)結(jié)合的契機(jī)。她積極帶領(lǐng)相關(guān)方發(fā)展當(dāng)?shù)貪O業(yè)產(chǎn)業(yè)，推廣島上公益旅游，為發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)注入了新動(dòng)力。正是因?yàn)閯Ⅺ惖轿坏氖袌鲆?guī)劃、科學(xué)管理的策略，以及他們推廣漁業(yè)產(chǎn)業(yè)活躍區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為當(dāng)?shù)厝罕妱?chuàng)造了新機(jī)遇。

第五段：總結(jié)心得。

劉麗的成功事跡，告訴我們，對(duì)于基層干部來說，扎實(shí)的基礎(chǔ)工作是不可缺少的，必須精準(zhǔn)定位、有針對(duì)性地去完成好各項(xiàng)任務(wù)，在為群眾辦實(shí)事的過程中，多次磨煉，我們也需自身不斷充電、誓言不斷革更新鮮、新奇的援助技巧，則能夠成熟、優(yōu)秀的開展好調(diào)研，從中發(fā)現(xiàn)問題、制定方案；從宏觀走向微細(xì)，結(jié)果微總成宏，才能真正成為一名讓群眾認(rèn)可的基層干部，成為祖國和人民所需要的優(yōu)秀人才。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十

左xx，一個(gè)普通的名字，一個(gè)最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個(gè)掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動(dòng)的高貴品質(zhì)，寧愿放下三次改行的機(jī)會(huì)，也要堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位；有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念，這種蠟燭精神讓一個(gè)普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模！

學(xué)習(xí)了左相平教師的先進(jìn)事跡，我感慨萬千，不斷進(jìn)取，堅(jiān)守崗位，不為名利所動(dòng)，愛生如子，這才是最崇高的師魂！同是教師，我深深為自我曾有過的抱怨感到羞愧，為自我曾打罵過學(xué)生感到后悔，這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自我從教的想法，我不再把我的工作當(dāng)做飯碗，而是作為事業(yè)認(rèn)真去做，甚至當(dāng)做國家、社會(huì)公益事業(yè)，只求付出，不求回報(bào)。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護(hù)，作為棟梁去培養(yǎng)。

我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平教師的蠟燭精神，整個(gè)教育界必須滿是輝煌！

11月14日，我校全體教師學(xué)習(xí)了盤縣縣教師左相平的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，情緒很不平靜，個(gè)性是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。

他從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，用心進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果；他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自我全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅僅受到學(xué)生和教師的尊敬，并且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。

“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”像左相平這些誠實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，把自我的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚懔顒t行，其身不正，雖令毋從。”中小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自我的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者務(wù)必先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原先能夠這樣用心地對(duì)待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？能夠想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。

學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原先能夠這樣用心地對(duì)待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動(dòng)，從中學(xué)到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個(gè)工作崗位上，我想我就應(yīng)用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一

劉巧，一個(gè)名叫劉巧的普通女孩，也是一個(gè)平凡的中國人。然而，她的先進(jìn)事跡卻讓我們深受感動(dòng)和鼓舞。劉巧在幫助他人、敢于擔(dān)責(zé)以及不畏艱險(xiǎn)等方面展現(xiàn)出了非凡的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)劉巧的先進(jìn)事跡，我們也可以從中受益，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。以下是我對(duì)劉巧先進(jìn)事跡的一些心得體會(huì)。

首先，劉巧的先進(jìn)事跡告訴我們要幫助他人。我們生活在一個(gè)充滿競爭和矛盾的社會(huì)中，人們往往只關(guān)心自己的利益。然而，劉巧的事跡卻給了我們一個(gè)重要的啟示，那就是“付出比接受更能讓人獲得”。劉巧利用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為需要幫助的人提供了無私的援助。她忽略了個(gè)人得失，只是為了幫助別人，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

其次，劉巧的先進(jìn)事跡也告訴我們要敢于擔(dān)責(zé)。在劉巧的故事中，她接受了一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)一個(gè)廢棄的學(xué)校重新煥發(fā)生機(jī)。這個(gè)挑戰(zhàn)聽起來幾乎不可能完成，但是劉巧卻毫不猶豫地接受了。她深知自己的使命，盡管前途未卜，她依然義無反顧地前進(jìn)。正因?yàn)樗挠職夂蛽?dān)責(zé)精神，這所學(xué)校才得以重生，讓更多的孩子享受到了接受教育的權(quán)利。

再次，劉巧的先進(jìn)事跡告訴我們要不畏艱險(xiǎn)。劉巧在危險(xiǎn)的環(huán)境中經(jīng)歷了許多艱辛，但她從未退縮。相反，她用堅(jiān)強(qiáng)和頑強(qiáng)的意志克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。正是因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn)的精神，她才能在困境中找到出路，創(chuàng)造了奇跡。我們生活中也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只有勇往直前，才能在逆境中獲得成功。

最后，劉巧的先進(jìn)事跡告訴我們要珍惜生命。當(dāng)她在從事義務(wù)教學(xué)時(shí)，她不幸遭遇了一場可怕的地震，她面臨著生死抉擇。然而，她并沒有選擇逃生，而是用自己的身體保護(hù)了一位學(xué)生。她在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，毫不猶豫地選擇了救助他人，這種無私奉獻(xiàn)的精神令人感動(dòng)。我們?cè)诿鎸?duì)生死抉擇時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命，并用我們的行動(dòng)去幫助他人。

總之，劉巧先進(jìn)事跡給了我們很多值得思考的地方。從她身上，我們可以看到一個(gè)普通人的不凡之處。她的付出、勇氣、堅(jiān)持和無私奉獻(xiàn)精神都是我們?cè)谄椒采钪锌梢越梃b的品質(zhì)。希望我們能夠以劉巧為榜樣，為了更美好的未來，努力成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。

（注：本文所提到的人物和事跡屬于虛構(gòu)，僅用于寫作訓(xùn)練之目的）。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二

高德榮同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)22日下午在人民大會(huì)堂舉行。報(bào)告會(huì)前，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山看望報(bào)告團(tuán)成員，向高德榮表示親切慰問，對(duì)學(xué)習(xí)宣傳高德榮先進(jìn)事跡和崇高精神提出要求。

雷鋒在日記中說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?”高德榮就是這樣的一滴水、一線陽光、一顆糧食、一顆螺絲釘。

“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”。在一些人眼里，高德榮并沒有干出什么驚天動(dòng)地的大事，但是他扎根基層、心系群眾，長期堅(jiān)守在條件艱苦的獨(dú)龍江畔，主動(dòng)返鄉(xiāng)扎根獨(dú)龍江，全身心致力于家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展，一心撲在群眾脫貧致富上。這種“舍小我顧大我，棄小家顧大家”的思想境界，的確感人至深。

高德榮曾任云南省貢山獨(dú)龍族怒族自治縣縣長。身為一個(gè)廳級(jí)干部，他頗有些傳奇色彩。他最珍愛獨(dú)龍江的山山水水、喜歡穿一件“獨(dú)龍族褂褂”、出行總是帶著“n件寶”、經(jīng)常住在老鄉(xiāng)家里、三十多年幾乎顧不上家……試看今日的官場，像高德榮這樣無官氣、“接地氣“的官員還有多少?“一心為民的好縣長”，高德榮當(dāng)之無愧。

“見賢思齊焉”，弘揚(yáng)高德榮精神、爭做“四有”好干部，黨員干部不僅要內(nèi)化于心、更要踐之以行。既要保持政治定力、堅(jiān)守法律制度的底線，把清廉作為立身之魂，又要以身作則、率先垂范，把老百姓的利益擺在第一位;既要守紀(jì)律、講規(guī)矩，學(xué)會(huì)為欲望設(shè)定底線，又要為官有為，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，用實(shí)干苦干惠及群眾。

“天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓”。怎樣學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、王瑛、任長霞、高德榮的公仆精神、走好為政之路，值得每一個(gè)黨員干部深思。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三

7月27日下午，**組織全體干部職工觀看了山西衛(wèi)視播放的《彭云同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》，從報(bào)告團(tuán)成員薛拉格作題為《我心中的彭云》，報(bào)告團(tuán)成員徐曉圓作題為《懷念戰(zhàn)友》，報(bào)告團(tuán)成員宋貴作題為《口子梁人心中永不干涸的"蓄水池"》，特約記者作題為《讓村民無限思念的當(dāng)家人》，報(bào)告團(tuán)成員彭麗麗作題為《爸爸，我的好榜樣》的報(bào)告中，我們知道了：彭云同志任**市**縣下喇叭鄉(xiāng)口子梁村黨支部書記22年，幾十年如一日扎根山村，帶領(lǐng)全村群眾脫貧致富;22年來，彭云用責(zé)任溫暖著小村百姓，用深情感染著一方土地，用無私挺起了大山的脊梁，用行動(dòng)踐行了一名農(nóng)村共產(chǎn)黨員的無私和忠誠。他是小村永遠(yuǎn)的村魂，他心碑上鐫刻的是為民服務(wù)的一片深情！xx年12月5日，因高血壓加上工作勞累導(dǎo)致腦出血，不幸去世，年僅51歲。

報(bào)告團(tuán)成員分別從不同的角度深情講述了彭云同志短暫而永恒、平凡而偉大的一生。他舍小家顧大家，數(shù)十年為民解憂愁，一身正氣系群眾，百姓冷暖掛在心間的事跡感人至深，精神催人奮進(jìn)。一個(gè)鞠躬盡瘁的優(yōu)秀基層干部的形象，油然升起在大家心中。

報(bào)告會(huì)開始后，人們就被彭云同志的事跡緊緊地吸引住了，仿佛被報(bào)告團(tuán)五位成員的生動(dòng)感人、聲淚俱下的報(bào)告帶到彭云生前先進(jìn)事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里而久久不能自拔。

一是彭云同志的先進(jìn)事跡使收看報(bào)告會(huì)的人深受感動(dòng)，大家都為失去這樣一位優(yōu)秀黨員干部而痛心和惋惜。

二是認(rèn)為隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的理想觀念和生活目標(biāo)有了很大的改變，用比較書面的說法是，人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有了質(zhì)的改變。為人民服務(wù)，成了一種過時(shí)的思想，甚至很多時(shí)候成為被人譏笑的老土的思想?？墒?，就在這樣的環(huán)境里，彭云同志以一種積極向上的人生態(tài)度為我們上了很有教育意義的一課。彭云的事跡告訴我們，不是所有的人都掉到了物質(zhì)與享受中，不是所有的人都把為人民服務(wù)做為過時(shí)的思想扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不是所有的人都把人生的理想和做人做事的目標(biāo)都隨著環(huán)境改變而改變。

三是一致認(rèn)為榜樣的力量是無窮的，我們要向彭云同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他"為了一村富，甘愿一家窮"的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他把干事創(chuàng)業(yè)作為人生不懈追求的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他把為人民服務(wù)當(dāng)作人生最高理想的無私精神，學(xué)習(xí)他作為一名共產(chǎn)黨員在人生的旅途中總是讓自己經(jīng)風(fēng)雨而讓別人見彩虹的崇高精神。彭云同志的事跡報(bào)告會(huì)，是一部生動(dòng)的教科書，激勵(lì)我們廣大黨員干部要立足本職，奮發(fā)有為，想職工之所想，急職工之所急，在平凡的崗位上做出一些不平凡的業(yè)績來。

彭云走了，但依然留在他工作生活過的土地上的群眾不會(huì)忘記他，他的精神感動(dòng)著無數(shù)與他素不相識(shí)的人。他的一生，雖然短暫，但很有價(jià)值。

祝愿他一路走好！

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四

劉良是一位為人民服務(wù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他無私奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，在工作中表現(xiàn)出色，在生活中感恩父母，關(guān)心他人，贏得了廣大群眾的贊譽(yù)。本文將深入探討其先進(jìn)事跡，從中汲取力量，體會(huì)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精神和責(zé)任感。

第一段，劉良的工作表現(xiàn)。

從劉良的工作表現(xiàn)中我們可以看出他很有責(zé)任心和良好的職業(yè)素養(yǎng)。在擔(dān)任社區(qū)干部期間，劉良積極參與社區(qū)各種工作，在日常管理及居民服務(wù)方面做得十分出色。同時(shí)，他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)刻關(guān)注居民的生活和訴求，并及時(shí)解決問題。他的業(yè)務(wù)能力和管理經(jīng)驗(yàn)不斷提升，使社區(qū)的生活環(huán)境和管理效率得到了明顯提升，在群眾中贏得了很高的聲譽(yù)。

第二段，劉良的愛心舉動(dòng)。

劉良不僅在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，在生活中也是一位充滿愛心的人。他常常關(guān)心周圍的人，特別是一些困難群體。在2013年汶川地震后，劉良積極參與義務(wù)救援工作，用自己的行動(dòng)詮釋了“人民群眾就是我的家人”的信念。在平時(shí)，他也會(huì)關(guān)注一些環(huán)衛(wèi)工人、流浪漢等困境群體，給予他們幫助和關(guān)心，這種愛心行為受到了大家的一致好評(píng)。

第三段，劉良守望相助的精神。

劉良還有一種與眾不同的精神——守望相助。2019年，在西藏茶卡縣地震中，當(dāng)?shù)氐木用裣萑肓宋ｋU(xiǎn)之中，劉良盡己所能積極組織力量，參與到救援工作中。他與志愿者一起前往受災(zāi)區(qū)域，展開緊急救援工作，盡力保障受災(zāi)居民的生命安全。這種守望相助的精神充分展示了劉良的愛國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

第四段，劉良的學(xué)術(shù)探索。

除了在工作和生活中表現(xiàn)出色外，劉良也是一位優(yōu)秀的學(xué)者。他對(duì)民族和社會(huì)學(xué)科有極高的熱情，積極探索學(xué)科的前沿和問題，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)方法深入研究。他的研究成果在學(xué)術(shù)界和社會(huì)上受到了廣泛關(guān)注，更重要的是，這種學(xué)術(shù)精神和探究精神促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，為人類文明做出了貢獻(xiàn)。

第五段，我的體會(huì)。

劉良先進(jìn)事跡讓我體會(huì)到，作為一名合格的共產(chǎn)黨員，我們要有責(zé)任感，要有六脈神劍，要有守望相助的精神。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，為人民的利益盡我們最大努力。作為一名學(xué)者，我們還要堅(jiān)持學(xué)術(shù)探索，不斷更新思維，為人類的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

總之，劉良先進(jìn)事跡是我們學(xué)習(xí)工作的榜樣，我們要以他為模范，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，牢記黨的宗旨，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十五

20世紀(jì)60年代初，米楚林和李森科的遺傳理論盛行，但袁隆平院士視野開闊，通讀外國資料，學(xué)習(xí)了孟德爾和摩根的現(xiàn)代遺傳理論研究的新動(dòng)向，于是通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，打開了雜交水稻王國的大門。他為我們這一代樹立了一個(gè)好榜樣。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信立人，終身學(xué)習(xí)，熱愛和鉆一線，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，堅(jiān)守崗位。弘揚(yáng)時(shí)代精神，樂于服務(wù)，樂于奉獻(xiàn)，振興中國電力環(huán)保事業(yè)，積極參與社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。第三，要學(xué)習(xí)袁隆平院士顧全大局、不計(jì)名利、甘當(dāng)他人階梯的合作精神。袁隆平院士自從事雜交水稻研究以來，一直著眼大局，從困難出發(fā)，考慮全局，所以每次項(xiàng)目啟動(dòng)，總能帶動(dòng)不同地區(qū)、不同單位合作攻關(guān)。

20世紀(jì)70年代，他將研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的野生材料毫無保留地分發(fā)給國內(nèi)18家研究機(jī)構(gòu)，加快了合作研究的步伐，使后續(xù)的配套研究得以迅速實(shí)現(xiàn)。從這個(gè)角度來說，我認(rèn)為作為一個(gè)企業(yè)的中層管理者，應(yīng)該有這種精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，承上啟下，傾聽大家的聲音，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)工作的預(yù)見性。要做一個(gè)合格的服務(wù)員，圍繞整個(gè)公司和部門做決策，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，開拓創(chuàng)新，全力以赴為項(xiàng)目服務(wù)好。努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，打造環(huán)保行業(yè)領(lǐng)先形象。最后要學(xué)習(xí)袁隆平院士的好品格，好作風(fēng)，好健康的生活方式。他謙遜豁達(dá)，不自命不凡；他作風(fēng)樸實(shí)，關(guān)心他人；他熱愛生活，健康樂觀。在他身上，體現(xiàn)了憂國憂民、造福人類、自強(qiáng)不息、勇攀高峰、勇于面對(duì)困難、淡泊名利、奉獻(xiàn)社會(huì)的創(chuàng)新精神。袁隆平院士對(duì)事業(yè)的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)深深激勵(lì)了我。作為一名普通的企業(yè)員工，我們的名聲并不顯赫，我們的地位并不高尚，我們的收入并不富裕，但是我們從事的職業(yè)卻極其高尚，所以我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。可以說，袁隆平院士的這種精神不僅激勵(lì)了我們，也凈化了我們每一個(gè)人的心靈。在今后的工作中，我將更好地貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極開展各部門的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保新技術(shù)和新知識(shí)，努力掌握全球環(huán)保領(lǐng)域的新趨勢，拓寬知識(shí)面，以適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)和和諧社會(huì)發(fā)展的需要，提高環(huán)保設(shè)備的質(zhì)量，建設(shè)一個(gè)項(xiàng)目，一座豐碑。同時(shí)，還不如組織部門員工參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展員工文化體育活動(dòng)，關(guān)心員工生活，幫助解決實(shí)際困難。以袁隆平院士的先進(jìn)事跡為榜樣，以各方面的標(biāo)準(zhǔn)，不斷鞭策自己，提高自己，以求更大的進(jìn)步。

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先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十六

吳覺，江蘇省高郵市人民醫(yī)院的一名護(hù)士長，因其先進(jìn)事跡引起全國關(guān)注。他默默堅(jiān)守在抗擊COVID-19疫情的一線，不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)。通過了解他的事跡，我深受感動(dòng)，對(duì)他的無私奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)定信念有了更深入的理解。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。

首先，吳覺的事跡讓我深刻領(lǐng)悟到奉獻(xiàn)精神的重要性。作為一名護(hù)士長，他把病人的生命和健康放在第一位，舍棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，毅然決然地投身到抗疫一線。他發(fā)揮專業(yè)知識(shí)和技能，陪伴病人度過了艱難的時(shí)刻，為他們提供了最佳的醫(yī)療服務(wù)。在關(guān)乎人民生命安全的情況下，吳覺表現(xiàn)出了無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，為我們樹立了一個(gè)崇高的榜樣。

其次，吳覺的事跡也使我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)定信念的重要性。面對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢，吳覺沒有退縮，而是堅(jiān)守崗位，沖鋒在前。他之所以能夠如此堅(jiān)定，是因?yàn)樗钚抛鳛橐幻t(yī)務(wù)工作者，他有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)他人的生命和健康。他相信抗疫是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，只有奮戰(zhàn)在一線，才能守護(hù)千家萬戶的幸福。吳覺的堅(jiān)定信仰給了我們很大的鼓舞，讓我們明白只有在最困難的時(shí)刻保持信念，才能真正有所作為。

此外，吳覺對(duì)待病人的態(tài)度也值得我學(xué)習(xí)。在疫情面前，病人是最需要關(guān)心和幫助的群體。吳覺不僅專業(yè)上給予病人最好的醫(yī)療服務(wù)，而且心理上給予了他們巨大的鼓勵(lì)和支持。他用耐心和關(guān)懷，化解了病人的恐懼和焦慮，幫助他們走出困境。吳覺的行為充滿了人道主義精神，讓我深感護(hù)理工作的偉大和崇高。這也讓我意識(shí)到，在平凡的崗位上，只要心懷善意，我們都能為他人帶來溫暖和希望。

最后，吳覺的事跡給我?guī)砹藢?duì)護(hù)理職業(yè)的重新思考。吳覺展現(xiàn)出來的護(hù)理精神激勵(lì)著我，使我重新思考護(hù)理工作的意義和價(jià)值。正如吳覺所說：“作為一名醫(yī)務(wù)工作者，不管是疫情期間還是平時(shí)，我們的職責(zé)就是要將病人的需求放在第一位?！弊o(hù)士是病人的天使，我們的職責(zé)是照顧他們的健康，給予他們慰藉和關(guān)懷。吳覺在疫情中的表現(xiàn)讓我更加堅(jiān)定了成為一名護(hù)士的決心，愿意毫不猶豫地投身到這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)中。

總結(jié)而言，吳覺先進(jìn)事跡讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。他的無私奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)定信念和對(duì)待病人的態(tài)度給予了我很多啟示和思考。我愿意以吳覺為榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)他的精神，為人民的健康和幸福而努力。無論是在疫情期間還是平時(shí)，我都會(huì)始終堅(jiān)持以病人為中心、以人為本的原則，用愛心和專業(yè)精神，將關(guān)懷和溫暖傳遞給每一位需要幫助的人。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十七

在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)中，我們時(shí)常能看到一些優(yōu)秀的人，他們的成功背后都有許多不為人知的努力與堅(jiān)持，其中就包括生活中的劉良。他的先進(jìn)事跡讓我們深入反思，從而使我們更加明確自己的人生選擇與方向。在深入了解劉良先進(jìn)事跡的過程中，我想到了很多，有感悟，也有收獲。下面我將從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與分享。

一、腳踏實(shí)地，勇?lián)姑?。劉良身為中央巡視組成員，在完成任務(wù)的過程中，不僅要求自己，也要求周圍的人。他不將任何細(xì)節(jié)忽略，如做好每道防線、保持隊(duì)伍精神狀態(tài)、指出問題報(bào)告情況、認(rèn)真處理反饋問題等。在這樣的工作環(huán)境下，劉良時(shí)刻保持清醒頭腦、警覺度、及時(shí)反饋問題。這一段點(diǎn)滴的工作細(xì)節(jié)，提醒我們腳踏實(shí)地、細(xì)致入微的態(tài)度才能從細(xì)節(jié)做起，才能戰(zhàn)勝種種困難，取得工作的最大成果。

二、團(tuán)結(jié)合作，營造和諧。劉良不僅在任務(wù)中表現(xiàn)出對(duì)團(tuán)隊(duì)的極度重視，還打造著一種“傳遞友誼”的積極氛圍。他知道，一個(gè)和睦的團(tuán)隊(duì)才有更有利的氛圍和方式，讓隊(duì)員更有激情、動(dòng)力與奮斗方向，從而達(dá)成卓越成果。正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，這段經(jīng)歷啟示我們要團(tuán)結(jié)同胞，群策群力，不畏艱辛，共建和諧的工作氛圍。

三、激勵(lì)自己，敢于前行。劉良的先進(jìn)事跡中，有很多的界限偏高與深度要求較高的內(nèi)涵。但無論遇到怎樣艱辛的事情，他都從容地迎接挑戰(zhàn)、堅(jiān)持并持續(xù)發(fā)揮自己的工作意志及工作激情。同時(shí)他也不斷激勵(lì)自己，讓自己更有斗志，始終朝前。他的經(jīng)歷告訴我們，只要我們自信與堅(jiān)持，就能克服各種困難，迎向?qū)儆谧约旱墓饷魑磥怼?/p>

四、切實(shí)保持把黨和人民放在心中。劉良的工作重點(diǎn)始終注重把人民利益放在第一位，充分落實(shí)黨的要求，多次強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持“沒有最全、只有更全”的檢查標(biāo)準(zhǔn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)同事的高度評(píng)價(jià)，獲得許多群眾及領(lǐng)導(dǎo)肯定。他的先進(jìn)事跡啟示我們一定要把黨、人民和群眾的利益始終放在首位。

五、增強(qiáng)守法公正歸因意識(shí)。劉良任職期間注重行政清明，毫不回避嚴(yán)峻復(fù)雜的考驗(yàn)。他切實(shí)保持清醒頭腦，堅(jiān)持正確的行政方向，增強(qiáng)對(duì)公正歸因的意識(shí)，在行政執(zhí)法中嚴(yán)格依法辦事，用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來自我約束，嚴(yán)格按照國家法律規(guī)定和行業(yè)管理辦法進(jìn)行行政執(zhí)法工作。他的先進(jìn)事跡啟示我們要始終充分認(rèn)識(shí)法律的權(quán)威地位、公正性原則和行政公正歸因理念。

總之，劉良先進(jìn)事跡向我們證明了一句話，“質(zhì)量不僅在于性格和士氣，更在于人格與責(zé)任感，這也是是我們應(yīng)該一直追求的?！蔽覀円e極踐行劉良的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他的工作態(tài)度、工作方法，不斷提高自己的工作能力，更好的服務(wù)人民，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十八

4月17日，我校學(xué)習(xí)張偉同志的事跡報(bào)告。本次學(xué)習(xí)使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。在她們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。透過學(xué)習(xí)張偉同志的事跡，我們體會(huì)到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們用心進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，僅有樂教敬業(yè)的教師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大好處，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡報(bào)告，我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富，是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣。作為新時(shí)期的青年，我們更要認(rèn)真地、仔細(xì)地學(xué)習(xí)?！般∈匦拍睿夜ぷ鳌冀K如一高尚情操，——這是張偉同志最本質(zhì)的精神所在，牢記為人民教育服務(wù)的宗旨。學(xué)習(xí)張偉同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，做一名無私奉獻(xiàn)、一身正氣的好教師、好校長。

張偉同志的事跡告訴我們，我們務(wù)必要有頑強(qiáng)的意志，務(wù)必從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長才干。要持續(xù)創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在提高，崇高的精神、完美的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國家和社會(huì)做出自我力所能及的貢獻(xiàn)。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。

作為新時(shí)期的青年，我們就應(yīng)以張偉同志為榜樣，從自我做起，從此刻做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自我的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨和國家的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自我的一切的精神。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十九

上大學(xué)期間，張小娟是班里的宣傳委員。她熱衷社團(tuán)活動(dòng)，尤其是務(wù)實(shí)、扎根基層的服務(wù)型社團(tuán)。大二暑假，小娟跟著社團(tuán)的師哥師姐到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，支教點(diǎn)沒有水、沒有電，連臉都洗不了，更不用說洗澡?！盎貋砺犓v在那里的經(jīng)歷，有苦有淚卻始終沒有抱怨，我想如果有機(jī)會(huì)她仍然會(huì)選擇去第二次、第三次……”張小娟的同學(xué)付麗園回憶道。

20__年，由蒙曼老師帶隊(duì)，師生一行赴湘西鳳凰縣開展田野調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等部門經(jīng)濟(jì)狀況。蒙曼告訴記者，在這期間，她看到了張小娟的另一個(gè)側(cè)面：愛美。

“田野調(diào)查其實(shí)是個(gè)釋放天性的過程。和課堂上的沉靜不同，田野狀態(tài)下的小娟很愛笑，對(duì)什么都滿意，我想，這該是一個(gè)容易獲得幸福的姑娘吧?！泵陕貞浾f。

在調(diào)研回京前的一個(gè)傍晚，師生走進(jìn)當(dāng)?shù)毓懦堑囊患蚁炄镜辏瑴?zhǔn)備做件印花布，為此行留念。大家從店主給的紋樣里選了半天，不知道要畫什么，張小娟卻扔掉紋樣，揮筆畫下一個(gè)類似漢代畫像磚的圖樣，中間有個(gè)侍女一般的人物。張新宇好奇地看著她，張小娟得意地說：“圖案早就在腦子里了，只是找個(gè)契機(jī)畫出來而已?！?/p>

蒙曼對(duì)記者說，張小娟時(shí)時(shí)刻刻都能看出好的地方、美的地方，身上有一股文藝青年的氣息，她對(duì)美是有追求的?！八龕勖溃韵Ｍ澜缍济??！?/p>

張小娟的同學(xué)幾乎都遭受過她對(duì)家鄉(xiāng)的“宣傳轟炸”。很多同學(xué)都是通過她知道了甘南州，知道了舟曲縣。每每談起家鄉(xiāng)，熱愛之情溢于言表，說成片的花兒很美，總說歡迎大家去做客?！皬乃抢?，我知道了有個(gè)美麗的地方叫舟曲，有片純凈的土地叫甘南，至今心向往之?！睆埿【甑耐瑢W(xué)劉曉杰說。

“小娟畢業(yè)后，在北京找了一份工作，我理所當(dāng)然地認(rèn)為，她就融入了這座城市熙來攘往的人群里。直到10月9日晚上，同時(shí)知道了她回鄉(xiāng)、扶貧、殉職的三重信息?！泵陕嬖V記者。

大學(xué)畢業(yè)后，一直牽動(dòng)張小娟內(nèi)心的，是不能割舍的鄉(xiāng)情。畢業(yè)前夕，章毅君老師曾和張小娟談到畢業(yè)后的去向，張小娟說自己想回家鄉(xiāng)，認(rèn)為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會(huì)有很多事情可以做，而家人則希望她能夠在北京找一份工作，平時(shí)愛笑的她看上去很認(rèn)真，一時(shí)難以選擇?！靶㈨?、懂事的小娟先在北京工作了一年，但是對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、對(duì)理想的追求使她義無反顧地回到家鄉(xiāng)，投身民族地區(qū)的建設(shè)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，用青春和生命書寫了感人至深的篇章?！?/p>

20__年，張小娟回到了家鄉(xiāng)。工作10年來，張小娟先后在立節(jié)鎮(zhèn)、縣政府辦、曲瓦鄉(xiāng)任職，其中大部分的時(shí)間都在與群眾直接接觸的一線崗位。張小娟一年中，至少有一半的時(shí)間奔赴各個(gè)貧困村，大部分周末時(shí)間都用于加班。她成了全縣扶貧工作的移動(dòng)數(shù)據(jù)庫，同時(shí)也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門24小時(shí)在線的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二十

劉永生一直扎根基層院系學(xué)生工作，對(duì)工作始終充滿激情。他連續(xù)14年參加軍訓(xùn)，每年都比學(xué)生曬得還黑，數(shù)不清的獎(jiǎng)狀無聲地記錄了他的汗水；每年校運(yùn)會(huì)，他自始至終在賽場上為學(xué)生加油吶喊，創(chuàng)下了女生團(tuán)體6連冠的驕人成績。他要求自己每學(xué)期要和所帶每名學(xué)生至少交流一次，14年下來已經(jīng)數(shù)不清分享過多少學(xué)生的'精彩故事或化解過多少學(xué)生的煩惱。他執(zhí)行周日晚點(diǎn)名制度從不間斷，每個(gè)周日晚上都和學(xué)生在交流和活動(dòng)中度過。常有人問他14年如一日對(duì)工作充滿激情的秘訣，他說："和學(xué)生在一起，就是和青春在一起，和快樂在一起"。

劉永生還追求創(chuàng)新。如他指導(dǎo)1998級(jí)學(xué)生實(shí)施團(tuán)支部和行政班級(jí)分離設(shè)置，激發(fā)了基層團(tuán)支部的活力，在20xx年全國高校團(tuán)建會(huì)議上作交流。他1998年開始在數(shù)學(xué)系舉行的"女大學(xué)生之星"評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)已成為全校女生教育的品牌。他率先提出要加強(qiáng)男生教育并進(jìn)行了探索。

劉永生同志14年來始終與學(xué)生同行，處處散發(fā)著激情與睿智，以思想引領(lǐng)學(xué)生，真正做到了學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友，在輔導(dǎo)員這一平凡崗位上做出了不平凡的業(yè)績。