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大學生實訓心得與體會篇一

“實踐是檢驗真理的唯一標準。”實踐與理論的結(jié)合不僅是日常生活中理性思辨的一種方式，也是現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢。大學生主題實訓作為一種新的課程形式，強調(diào)了學生對于理論知識的貫徹落實與實際操作的結(jié)合，不僅激發(fā)了學生學習的熱情，還為學生能力的提升提供了廣闊的平臺。在我參加的大學生主題實訓中，我深深體會到了實踐的重要性，加深了對所學專業(yè)知識的理解和掌握，同時也感悟頗深，下文將具體展示我的心得體會。

二、實踐鍛煉實用能力。

那場實訓讓我充分體驗到了認真思考問題、自主解決問題的作用深刻。在實訓活動中，老師指定了團隊成員，然后由我們根據(jù)社會熱點，進行畢業(yè)論文的選題、調(diào)研、分析等一系列操作。在這個過程中，我的技術(shù)和自主解決能力得到了極大的鍛煉，不斷地思考問題、探索答案，從中獲取知識，積累實踐經(jīng)驗。而在實踐的過程中，我深深體會到了理論知識與實踐操作的緊密聯(lián)系，有了自己的分享和總結(jié)，讓自己的思路和處理問題的能力得到極大地改善。在這個過程中，我越來越了解羅素說過的一句話：“實踐是智慧的源泉”，我能夠?qū)嵺`鍛煉得到的能力跟所學的知識相結(jié)合，為日后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、實踐使才能更充實。

實踐能夠讓我們學生理論知識至多也只是個“藍本”，若缺乏實踐，我們的能力將在很大程度上只是書本知識，只在學術(shù)圈有所發(fā)光。因此，在參與到實踐當中，實踐是理論的延伸，更能夠為學生所掌握的知識提供補充，讓知識變得更加充實。有人曾說過，只有做了一件事，才能真正明白這件事的真相，我自己在這個實訓中也有了這樣的體驗，對于社會問題不再是紙上談兵，而是有了更為深刻的認識。

四、實踐增強體驗和感悟。

通過參與到大學生主題實訓中，讓我們的教育變得豐富多形，體驗不僅限于學術(shù)理論的討論，在實踐活動，我們會與其它領(lǐng)域的參與者交流，學習交流他們所掌握的實際經(jīng)驗，從而拓展自己的思維寬度。在實踐活動種，我不僅僅會加深對自己所學課程的理解，同時，也會對于人性的深層次理解得到深化。在實踐中遇到的問題與挑戰(zhàn)也會讓我們從失敗中汲取智慧，通過不斷地嘗試和努力才能夠越來越向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展。這對于我們?nèi)蘸蟮那舐毢蜕鐣浑H是非常重要的鍛煉。

五、總結(jié)。

實踐是現(xiàn)代人類教育理念和教育實踐的重要內(nèi)容。大學生作為新型社會人才的培養(yǎng)對象，必須通過實踐培訓來提升自身的綜合素質(zhì)。通過實踐體驗的過程，我更加相信這樣一種觀點：如果你只有50%左右的知識量，但肯花時間去嘗試，去實踐，那么你會表現(xiàn)得比那些只學習而不實踐的人更有價值。實際上，無論是什么專業(yè)，都不能只停留在懂得知識和技能的層面，只有在掌握這些知識的同時，通過實踐轉(zhuǎn)化，才能夠?qū)ψ约汉退烁袃r值。我相信，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，大學生主題實踐不僅是教育改革的新趨勢，更是未來人才培養(yǎng)的必由之路。

大學生實訓心得與體會篇二

“金工實訓”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學習，鍛煉的好機會!通過這次雖短而充實的實訓我懂得了很多。

在實訓期間，我先后參加了車工，數(shù)控機床，鉗工，焊工，刨工的實訓，從中我學到了很多寶貴的東西，它讓我學到了書本上學不到的東西，增強自己的動手能力。

xx機械有限公司(原青島輕工機械廠、黃海鍋爐廠)于xx年建廠，是國家原輕工業(yè)部定點生產(chǎn)食品機械和啤酒機械的重點企業(yè)，也是國家勞動部和機械部首批頒發(fā)b級鍋爐制造許可證和br1級壓力容器設(shè)計、制造許可證的廠家。企業(yè)占地面積3.6萬平方米，廠房面積約1萬平方米，各種機加工設(shè)備200余臺。

(一)主要產(chǎn)品：

工業(yè)用燃煤、燃油(氣)熱水、蒸汽鍋爐、導熱油鍋爐、煤氣發(fā)生爐;氟利昂儲罐、罐頭殺菌鍋、食品機械;造紙高頻疏機;高濃度啤酒稀釋設(shè)備;酵母添加設(shè)備;冰啤設(shè)備;臥、立式食品包裝機械及各種一、二類壓力容器設(shè)備等。

(二)人員狀況：

企業(yè)在冊員工360人，工程技術(shù)人員50余人，其中高級工程師9人，工程師14人。專業(yè)分布為機械制造、鍋爐制造、焊接、電子、自動化儀表、生物化學、無損檢測及理化試驗等。企業(yè)技術(shù)力量雄厚，并具有一套完整的質(zhì)量保證體系。

(三)公司經(jīng)營狀況：

企業(yè)經(jīng)營狀況良好，各項經(jīng)濟指標處于同行業(yè)較好水平。企業(yè)位于青島市區(qū)工業(yè)中心，鐵路、空運、海運、公路交通、通訊都極為方便，設(shè)施完善，十分有利于國內(nèi)外商家合資合作。

20xx年10月份~20xx年2月份。我來到了xx機械有限公司的實訓車間，等待師傅的到來。我開始也是到實訓課室上課。聽了師傅的講解和分好組以后，我們就開始到實訓車間開始了金工實訓了。我是分在了第四組，由于開始的時候車床不夠，我們就先去進行學習刨床和銑床的使用。聽完了刨床的師傅講解后，我們就先休息二十分鐘，然后就聽銑床師傅的講解，師傅講解完后，我第一天的上午工作時間也到了。

下午，輪到自己動手做了。開始我是先在學習銑床的使用。模擬著師傅的步驟，我就開始做了起來。雖然我在聽師傅講課，但是當我正真做起來的時候，就感覺有點難度了。有時候忘記了機器上某些按鈕的功能，有時候操作步驟顛倒，有時候操作方法錯誤……總之我可以犯的錯誤都差不多犯了。不過在師傅的指導下，我們還是能完成了工件。完成一個工件，我們又用了另外一個下午的時間了。雖然質(zhì)量不是很好，但是自己親手完成了任務(wù)。銑床的實訓中，雖然要用很多冷卻油來冷卻，工作起來很不方便，還有會弄臟衣服。但是工作中我體會到了一種艱苦生活。

第二天，我們就開始自己動手學習刨床的使用了。我一個上午也就才生產(chǎn)出一個工件，不過老師說比其實訓的同學的質(zhì)量好。這讓我們很開心，是我們這一組人共同努力的結(jié)果。我來負責前后進給量的控制，一個實訓同學負責向下的進給量的控制，一個實訓同學負責觀察工件的加工情況……就這樣一起合作，才讓我們完成了任務(wù)，這使我們知道合作的重要性。下午，本來還是我們熟悉刨床和銑床的時間，不過我們的任務(wù)已經(jīng)完成了，所以我提前到我們班車床開始了解車床的一些情況，為接下來車床的實訓打下一些基礎(chǔ)。

11月1日，就開始我的車床實訓了車工是我們實訓的一個重要的部分。車削是車床加工的主要方法。車削就是在車床上，工件旋轉(zhuǎn)，車刀在平面內(nèi)作直線或曲線移動切削。在熟悉車床的構(gòu)造和操作過程后我們久開始自己動手。為了避免寫锝太過于煩瑣。我只能談?wù)勗诓僮鬟^程中自己所犯的錯和所學到的技巧：

(一)、裝刀在裝刀過程中，調(diào)節(jié)刀的高度的好壞，對于后面加工精度有著重要的影響。最好的方法是，在裝好后，用一個材料測一下是否是可以了。如果削平端面的時候，沒有留下小圓臺就行了，假如有的話，還要進行調(diào)節(jié)。

(二)、試刀在加工過程，大家都經(jīng)常犯的錯是為加一個直徑，搞了好幾次，這樣使工時加長了，影響了加工的速度。最好的方法是兩次結(jié)束，在第一次加工時，加工到1cm~2cm時要拉出來先測一下直徑，調(diào)節(jié)一下尺寸后再進刀，使余量只留下精加工的3mm左右。

(三)、精度在這一方面，大家通常都只追求視覺上的完美，把整個的工件加工的很光亮，忽略了設(shè)計者在精度方面對加工者的要求。有些地方是不必要精加工的，只需去毛刺就行了。完全的精加工使工時拉長了很多，使成本提高了。成本也是一個在設(shè)計時需要考慮問題之一。

(四)、切斷在這一加工的過程中，需要先保證刀具的鋒利和工件的穩(wěn)固性，因為這些不行的話，機床會顫動,會影響到工件的質(zhì)量，一不小心，還會功敗垂成了。

(五)、軸心工件從一開始就要固定在卡盤上，因為一松動后，它的軸心就變了。軸的好壞對于工件成敗也有著重要的關(guān)系。

(六)、冷卻液特別在精加工的過程中，有沒有加冷卻液影響到光亮的程度，有時是前頭不加，后頭加，這樣了使前后有了區(qū)別，影響了視覺美觀。

以上的這些的要點是我自己在實訓的過程中所學的以及自己在操作之后的心得。滿意的碩果隨汗而生，一份付出，一份收獲，興奮之余萌生了意外的興趣，興趣推動了自主性，實踐和探究性。機車飛快地轉(zhuǎn)，銼刀平穩(wěn)地磨，轉(zhuǎn)磨出了汗水和成果，轉(zhuǎn)磨出了甘辛和堅韌。

大學生實訓心得與體會篇三

在現(xiàn)代社會中，動畫已經(jīng)成為一種不可或缺的文化形態(tài)，而大學生作為當代文藝創(chuàng)作者和技術(shù)創(chuàng)新的骨干力量，需要具備相關(guān)的動畫制作技能和文化素養(yǎng)。因此，大學生動畫實訓顯得非常重要，這不僅能夠夯實學生的技能儲備，還可以為其未來的創(chuàng)作和就業(yè)提供更廣闊的發(fā)展空間。

第二段：談?wù)搫赢媽嵺`的重要性。

動畫制作不僅需要豐富的想象力和創(chuàng)意靈感，還需要精湛的操作技巧和專業(yè)的知識儲備。而大學生動畫實訓正好能夠提供這種機會。通過實踐操作，學生能夠深刻理解動畫制作的整個過程，從而對制作流程、技術(shù)細節(jié)、創(chuàng)意構(gòu)思等方面有更加深入的了解，并使這些知識技能進一步得以鞏固和提高。

我在大學期間有過一次動畫實踐的經(jīng)歷，這對我的職業(yè)發(fā)展及創(chuàng)作都產(chǎn)生了重要的影響。我和同學一起完成了一部短篇動畫作品，經(jīng)歷了劇本創(chuàng)作、角色設(shè)計、原畫繪制、后期制作等多個環(huán)節(jié)，工作量非常繁重。但是，這也使我更好地了解了動畫制作的整個過程和細節(jié)，為我今后的工作和創(chuàng)作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，配合其他團隊成員的工作進程，也鍛煉了我的溝通、協(xié)作及解決問題的能力。

第四段：談?wù)搫赢嬓袠I(yè)發(fā)展趨勢。

隨著時代的發(fā)展，動畫行業(yè)也在迅速的壯大和發(fā)展，無論是影視劇、游戲、廣告等領(lǐng)域，都有巨大的需求和發(fā)展空間。而大學生的動畫實踐正好可以為此提供一定的助力，把學生所學知識和技能進一步地轉(zhuǎn)化為實用技能和專業(yè)能力，為未來的就業(yè)和創(chuàng)作提供更多的選擇。

第五段：總結(jié)動畫實踐的重要性。

動畫制作是一個高度技術(shù)化的工作，需要創(chuàng)意、技能和經(jīng)驗三大要素的協(xié)同配合。大學生動畫實踐不僅能夠提供學生進一步學習和了解動畫行業(yè)領(lǐng)域的機會，還可以為學生提供實踐把理論應用到實際操作中的機會，為他們的未來深造和創(chuàng)作提供一個更加堅實的基礎(chǔ)。因此，我們需要重視動畫實訓，讓大學生可以在校期間提升自身能力，為進入社會后打好扎實的基礎(chǔ)。

大學生實訓心得與體會篇四

剛申請要來這個所里的時候，我遞簡歷都很緊張，緊張到連記楊主任的qq號記了三遍都記錯了，因為是老師推薦的，說心里話，還是挺在意的，希望不要給老師丟臉。但是，楊主任人挺好，像個慈祥的卡通爺爺，讓我心理踏實了很多，順利遞了簡歷。xx月xx日正式開始實習前，勉勉強強通過了xx總的面試。先忙活著找了一大推有關(guān)企業(yè)所得稅的資料，在找外貿(mào)公司的會計資料的時候，打了幾個同學的電話，了解了一點點情況，但是沒有我想要的結(jié)果。后來就只是隨便用自己的思維簡單的寫了一點東西，就撐過去了。

在整個實習的過程中，可以用一句簡單地話概況為：很幸運地看到了一個新的稅務(wù)師事務(wù)所是如何建立的。在整個過程中，高總真的是一位超級令人人佩服的領(lǐng)導人。從專業(yè)高度看，他的知識構(gòu)架是相當?shù)膮柡Γ覝y算了一下，我要是5年內(nèi)都很努力的話，還不及他的1/5；從行業(yè)深度看，他觸及到了整個行業(yè)的關(guān)鍵領(lǐng)域，真讓我見識到了，要想在一個領(lǐng)域混好還真不容易。最關(guān)鍵的是他為人處事：一個很隨和的人，一點都不古板。想起了那次年末大會，在做游戲的他還挺像個小孩，嘿嘿。我每次見完高總，都感覺自己真的'太小太小了，像個螞蟻見了大象。最可惜的是，我不是正式員工，和他見面的機會也挺少的，很想讓他規(guī)劃一下我的職業(yè)生涯。下次要是我真有機會在所里工作的話，我希望自己可以在高總手下好好干。

開學第xx周，是我們會計實訓開課的時間。這是我第一次接實訓課，懷著新鮮和緊張的心情踏入了實訓課室。

第一節(jié)實訓課，老師給我們做準備工作，告訴我們作為一名會計，你不僅需要細心，還需要更多的耐心。然後還給我們講了課本上的內(nèi)容，分析了書上的每一筆業(yè)務(wù)，看著書上發(fā)生的48筆業(yè)務(wù)，簡直是一頭霧水。后來結(jié)合著《基礎(chǔ)會計》，慢慢的了解后，還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后，后面我們就要開始編寫會計分錄了會計分錄，t型表，試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。結(jié)束了前面的工作，已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開始學習登記憑證和登賬。去到實訓課室時，老師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。面對著自己可桌上的做賬用品，我有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導老師的耐心指導下，我開始一筆一筆地填寫。很快的二周過去了，把憑證填寫完后就要進行裝訂。

接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們準備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是因為自己對它感到陌生，雖然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時，實在讓人有點著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急?？粗@么厚的一沓憑證。心都灰了?？嗟倪€在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或黑色的水筆改正。由于自己的不細心，登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過。看著壯觀啊！真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢。最后結(jié)賬時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做到頭都大了！做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負債表和利潤表了。這次的會計實訓，它使我們在實踐中學會如何運用知識、在實踐中鞏固知識；而且，這又是一次對專業(yè)知識的一種檢驗，它可以讓我們的課本上的知識與實際運用相結(jié)合。若只是將書本上的知識生搬硬套，紙上談兵，將這些理論性極強的東西搬到實際中應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通的，自認為已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)會計理論知識在實踐中只能成為空談。幾周的實訓，我深刻的體會到作為一個會計人員所需要的一份細心，一份耐心，一份責任心。以前一直以為實訓課應該蠻輕松的，但是這一段時間我們實訓下來，我發(fā)現(xiàn)不能簡單的說累或煩，會計要求很高，容不得半點的馬虎。平時做作業(yè)的時候做錯了還可以改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計，原來會計的工作本沒有想象中的簡單，清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過，才找到其中的滋味”通過這次的實訓課，我真真切切的了解到什么是會計，讓我對會計有了最基本的認識。讓我體會到會計不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價值的詮釋，因為會計是：細心+耐心+責任心。

大學生實訓心得與體會篇五

大學生定崗實訓是大學教育的一項重要環(huán)節(jié)，它能夠為同學們提供一次全面而真實的實戰(zhàn)鍛煉機會，幫助同學們對自己職業(yè)規(guī)劃的方向有更為清晰的認知和深刻的理解。我有幸參加了這一次實訓，通過實際行動，我深刻體會到，大學生能否在實踐中得到實際的成果，取決于實訓中自己的付出與努力。以下是我在實訓中獲得的一些體會和經(jīng)驗，與同學們分享。

第二段：進入實訓的認知調(diào)整。

定崗實習之前，我沒有真正意識到實習的重要性。在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學習能力和風險防范意識都需要得到提高，只有在實際工作中才能夠不斷的學習和積累。在這個過程中，我被助教的真誠關(guān)懷和指導深深打動。他們給予我們莫大的鼓勵和幫助，在工作中指導我們時堅定而和藹。這種支持和關(guān)心，使我有更多的信心去適應企業(yè)文化，積極適應新環(huán)境。

第三段：技能學習中的挑戰(zhàn)和反思。

實訓對于我個人來說，技能上的領(lǐng)悟是重中之重，所以我非常注重工作中實際問題的解決方式。在學習期間，我的主攻目標是熟悉公司業(yè)務(wù)，進一步提高自己的技能和能力。然而，在實踐中，事情并沒有那么容易。很多時候，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏分析和判斷的能力，在處理問題時常常顯得有些躊躇和遲疑。但是，這種困惑并沒有讓我放棄實習的機會，相反，更讓我對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更多深刻認識。

第四段：實習心得中的成長與責任。

在工作中，我們必須認真對待每個問題和挑戰(zhàn)。在實習期間，我不能只是把自己工作區(qū)的事情都做完了就完事了。我需要關(guān)心公司的整個運營和發(fā)展，因為作為一名新生的員工，我也有自己的角色和職責。與此同時，針對自己的工作細節(jié)，我必須做到細致，反復思考每一步辦事的正確性和必要性，這一過程需要不斷調(diào)整和修正，使自己更加完善。

第五段：總結(jié)和建議。

在整個實習過程中，我明白了完成每一項工作，責任是無可避免的。人生很短暫，時間有限，且行且珍惜。在實習的過程中，我要深入公司文化，了解團隊思維和合作精神，同時也自我管理，成全自己和成全他人，盡心盡責，做到最好。當然，這不是僅憑一腔熱血和勁頭就能夠?qū)崿F(xiàn)的，還需要更多對職業(yè)和現(xiàn)實的認知和考量，需要更多的鍛煉和提高?？傊?，定崗實習是一次難得的機會，是大學生踏入社會的一次重要階段。只有努力去完成實習的使命，才有可能在未來的職業(yè)生涯中更上一層樓。

大學生實訓心得與體會篇六

兩個月的實訓時間很快就結(jié)束了，通過這段時間的實訓，收獲挺多了。在實訓期間，盡自己的努力完成本職工作，虛心地向師兄師姐學習，使自己不會成為工作上的累贅。高校生的實訓是挑戰(zhàn)也是機遇，只有很好的把握，才能夠體現(xiàn)它的意義和收獲。

通過這次實訓，明白了會計工作是一門專業(yè)性和實踐性很強的工作，從業(yè)人員不但肯定要具有良好的專業(yè)素養(yǎng)，還要必需具備良好的道德素養(yǎng)。剛開頭記賬的時候，有許多專業(yè)學問沒有把握堅固或是由于很少接觸實踐性的工作，都不知從何下手，通過這兩個多月實訓，把之前沒把握堅固的.學問重新溫習了一遍，并且還獲得了一些課堂上沒學到的學問，從中加深對會計這一行業(yè)的熟悉。以前只是認為會計不就是把每天發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記一下就可以了，但是這兩個多月的實訓，讓我明白了會計并不是單純地記錄每天發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，它也需要有專業(yè)的學問來規(guī)范它，而且還得不斷地去學習和把握最新的會計準則、稅法、法律學問及有關(guān)的經(jīng)濟動態(tài)，這樣才能精通會計行業(yè)。

做出納，每天面對那么多的現(xiàn)金，這就需要自己能夠抵制誘惑。一開頭接觸那么多現(xiàn)金，還真有點不太適應，不知如何是好。在開頭工作之前，老板對我說以后就你來管公司的現(xiàn)金，假如出什么差錯就找我，這也就意味著自己不但要做到安分守己，其次還得嚴格要求自己不能接受他人的誘惑或指使。兩個月下來，總結(jié)出來，作為一名會計人員，得具備良好地道德素養(yǎng)，不然遲早會出事的。

大學生實訓心得與體會篇七

大學生是社會的未來和希望，而定崗實訓則是切實貫徹落實“以人才為核心”的社會發(fā)展戰(zhàn)略的一項重要舉措。在定崗實訓過程中，在培養(yǎng)專業(yè)能力的同時還需要重視學生的心理健康和人格塑造。在這篇文章中，我將通過自己的定崗實訓經(jīng)歷，談?wù)勎业男牡酶形颉?/p>

第二段：實習產(chǎn)生的“心理萎靡”

在面對繁瑣和單調(diào)的工作時，我曾出現(xiàn)過“心理萎靡”的情況。對于這種情況，我明白了一個道理：只有習慣與適應繁瑣的工作，才能不斷提升自己的專業(yè)能力，進而實現(xiàn)行業(yè)發(fā)展。

第三段：實習中的人際交往。

在團隊協(xié)作中，我認識了一些優(yōu)秀有愛心的工作人員，他們不僅在專業(yè)技能上讓我受益匪淺，而且在人際交往中，也讓我感受到了保持平和心態(tài)的重要性。在與他人相處中，我意識到了為人處世的重要性，更珍惜與他人的友誼。

第四段：自我評價與計劃。

借此機會，我還對自己進行了一番全面的審視和評價，通過不斷地自我檢討，使我更加清晰地認識到自己的劣處和優(yōu)點。在經(jīng)歷一份完整的工作后，我也制定了自己更加明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，希望通過不斷學習與實踐，提升自己的能力水平。

第五段：總結(jié)與展望。

通過定崗實訓，我不僅掌握了與專業(yè)相關(guān)的技能，還有了很多在課堂上無法學習到的經(jīng)驗和技巧。同時，這次定崗實習也使得我的人生觀和職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認識，對未來的發(fā)展也有了更加明確的規(guī)劃。我相信，這次實習會讓我受益終身，讓我無論在專業(yè)能力上還是人格素養(yǎng)上都有所提升，我會珍惜這次機會，迎接未來的挑戰(zhàn)。

大學生實訓心得與體會篇八

第一段：引言部分（大約200字）。

大學生實訓周是一項為期一周的實踐活動，旨在幫助學生通過實際操作和團隊合作培養(yǎng)實際能力。在這一周的實訓過程中，我深刻體會到了實踐的重要性和團隊合作的力量。經(jīng)過一周的刻苦努力，我不僅收獲了專業(yè)知識和技能，更重要的是收獲了自信和成長。

第二段：實踐的重要性（大約300字）。

實踐是理論與實際的結(jié)合，理論只是為實踐鋪路，而實踐則是加深對理論的理解和應用。通過實際操作，我不僅理解了課本上的知識，更深入了解了行業(yè)內(nèi)部的流程和規(guī)則。實踐讓我親身體會到了工作的繁忙和壓力，也讓我學會了如何應對和解決問題。實踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己理論知識的不足之處，通過反思和學習，我不斷進步和提升自己的能力。實踐讓我成為一個更加全面和具有競爭力的大學生。

第三段：團隊合作的力量（大約300字）。

大學生實訓周強調(diào)團隊合作，每個實訓項目都要結(jié)成一個團隊進行完成。在團隊合作中，每個人扮演著不同的角色，相互配合和協(xié)作。通過團隊合作，我認識到每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，只有團隊合作才能取得更好的成果。團隊合作讓我學會了傾聽、溝通和尊重他人的意見，也鍛煉了我的團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導能力。通過與團隊成員的共同努力，我們在實訓項目中取得了優(yōu)異的成績，我深刻體會到團隊合作的力量和重要性。

第四段：自信和成長（大約300字）。

參加大學生實訓周是一次自我挑戰(zhàn)和成長的過程。在實訓項目中，我面對了各種挑戰(zhàn)和問題，但我沒有退縮，而是積極主動地尋找解決方案。通過自己的努力和團隊的合作，我取得了令人滿意的成績，這讓我對自己有了更多的自信。我相信，只要堅持努力，就一定能取得成功。參加大學生實訓周讓我從失敗和挫折中學會堅持和不放棄，也讓我對自己的未來充滿了信心和期待。

第五段：總結(jié)（大約200字）。

大學生實訓周是我大學生涯中的一次難得的機會，通過這一周的實踐，我不僅提升了自己的專業(yè)知識和技能，更重要的是收獲了成長和自信。實踐的重要性和團隊合作的力量讓我認識到了一個人的力量是有限的，只有通過團隊合作才能取得更好的成果。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)鍛煉自己的實踐能力和團隊合作能力，努力成為一名優(yōu)秀的大學生。

大學生實訓心得與體會篇九

20世紀40年代科學字發(fā)明了計算機之后，人們的工作效率大大提高，但是單個計算機能夠存儲和處理的信息是非常有限的，為了便于信息的傳遞和處理，人們就把眾多的計算機連接起來。

關(guān)鍵字 頁面設(shè)計 asp和數(shù)據(jù)庫

1、一般來說，個人主頁的選材要小而精。如果你想制作一個包羅萬象的站點，把所有您認為精彩的東西都放在上面，那么往往會事與愿違，給人的感覺是沒有主題，沒有特色，樣樣有卻樣樣都很膚淺，因為您不可能有那么多的精力去維護它。注意：網(wǎng)頁的最大特點就是更新快。目前最受歡迎的個人主頁都是天天更新甚至幾小時更新一次。

2、題材最好是你自己擅長或者喜愛的內(nèi)容。比如：您對詩歌感興趣，可以放置自己的詩詞；對足球感興趣，可以報道最新的球場戰(zhàn)況等等。這樣在制作時，才不會覺得無聊或者力不從心。

3、不要太濫或者目標太高?！疤珵E”是指到處可見，人人都有的題材；“目標太高”是指在這一題材上已經(jīng)有非常優(yōu)秀，知名度很高的站點，你要超過它是很困難的。

選定了一個好的題材，是不是可以立刻動手制作了？不，經(jīng)驗告訴我們，必須要先規(guī)劃框架。這是很重要的一步！每個網(wǎng)站都是一項龐大的工程。好比造高樓，沒有設(shè)計圖紙，規(guī)劃好結(jié)構(gòu)，盲目的建造，結(jié)果往往是倒塌；也好比寫文章，構(gòu)思好提綱，才不至于邏輯混亂，虎頭蛇尾。全面仔細規(guī)劃架構(gòu)好自己網(wǎng)站，不要急于求成。

規(guī)劃一個網(wǎng)站，可以用樹狀結(jié)構(gòu)先把每個頁面的內(nèi)容大綱列出來，尤其當你要制作一個很大的網(wǎng)站 （有很多頁面） 的時候，特別需要把這個架構(gòu)規(guī)劃好，也要考慮到以后可能的擴充性，免得做好以后又要一改再改整個網(wǎng)站的架構(gòu)，十分累人，也十分費錢。

大綱列出來后，你還必須考慮每個頁面之間的鏈接關(guān)系。是星形，樹形，或是網(wǎng)形鏈接。這也是判別一個網(wǎng)站優(yōu)劣的重要標志。鏈接混亂，層次不清的站點會造成瀏覽困難，影響內(nèi)容的發(fā)揮。

大學生實訓心得與體會篇十

大學生實訓周是大學校園中一項重要的教學活動。通過實際操作、社會實踐和實際任務(wù)等方式，幫助學生進一步熟悉專業(yè)知識，并培養(yǎng)實際應用能力。參與實訓周的我深刻認識到實踐的重要性，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：認識專業(yè)知識的重要性。

在實訓周的學習和實踐中，我深切體會到了專業(yè)知識的重要性。雖然課本上的知識可以給我們提供基礎(chǔ)，但只有真正親身實踐，才能深入了解和掌握。比如，在學習計算機網(wǎng)絡(luò)的實訓中，我通過配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、搭建拓撲結(jié)構(gòu)以及網(wǎng)絡(luò)故障的排查等實際操作，真正感受到了網(wǎng)絡(luò)知識的應用場景。這讓我深刻認識到理論知識與實際操作的關(guān)系，也增強了我對專業(yè)知識的興趣和學習的積極性。

第三段：鍛煉團隊合作能力。

實訓周的過程中，我還有幸參與了一些團隊項目。這些項目需要組員們密切合作，充分發(fā)揮每個人的特長，才能完成任務(wù)。通過與團隊成員的討論、分工和協(xié)調(diào)，我學到了很多團隊合作的技巧和方法。與同學一起克服困難、解決問題的過程讓我深感合作能力在實際工作中的重要性。在團隊合作中，我不僅學到了取長補短的原則，還學會了傾聽他人意見并尊重各種觀點，這對于未來的工作和生活有著重要的指導意義。

第四段：經(jīng)歷挫折提高個人能力。

實訓周是一個全面鍛煉個人能力的機會。在實踐中，我也遇到了一些挫折和困難，比如遇到技術(shù)難題無法解決，或是遇到頁面設(shè)計不理想等。但這些挫折并沒有讓我氣餒，反而激發(fā)了我更加努力地尋找解決方案。在實訓周的時間里，我通過各種途徑積累了解決問題的經(jīng)驗和方法，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力。

通過參加實訓周，我不僅加深了對專業(yè)知識的理解，還提高了個人的實際操作能力和團隊合作能力。實訓周也讓我更加深入地了解了就業(yè)市場對大學生的需求，明確了自己的發(fā)展方向。在未來，我將更加注重實踐能力的培養(yǎng)，不斷提升自己專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，為適應社會需求做好充分準備。

結(jié)論：

通過參與大學生實訓周，我深刻認識到實踐的重要性，提高了專業(yè)知識的理解和實際操作能力，鍛煉了團隊合作和解決問題的能力。實訓周是一個寶貴的學習機會，對于我們的成長和發(fā)展有著重要的推動作用。希望通過這次實踐，我們能夠更好地應用所學知識，為未來的就業(yè)和社會做出更大的貢獻。

大學生實訓心得與體會篇十一

從_年xx月xx日至_年xx月xx日為期兩個星期的工程測量實訓已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實訓，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。

測區(qū)是我們_市_學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，在我們測量的時間里，天氣晴朗，并沒有我們擔心的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。

測量學首先是一項非常精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實訓的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是用來研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。

構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類也有很多種，比如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為水利工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。我們所學的測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

通過這次實訓，不僅學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，我們是熟悉了水準儀、光學經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、光學經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。

知道了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，要作到：

（1）要選擇精度高的測量儀器。

（2）提高自己的測量水平。

（3）多次測量取平均值。

第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的'測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實訓的實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

我們在這次的實訓中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實訓測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實訓之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。