計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生一年級計(jì)劃表篇一

根據(jù)一年級語文學(xué)習(xí)的要求，特意整理了一篇語文學(xué)習(xí)計(jì)劃，供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考!主要內(nèi)容如下：

(一)漢語拼音。

1、學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

2、能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。

(二)識字與寫字。

1、喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動識字的愿望。

2、認(rèn)識常用漢字400個(gè)，會寫100個(gè)。

3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。

4、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

(三)閱讀。

1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。

3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。

4、對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。

(四)口語交際。

1、學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

2、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

3、能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。

4、有表達(dá)的信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。

小學(xué)生一年級計(jì)劃表篇二

主要內(nèi)容如下：

1、學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

2、能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。

1、喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動識字的愿望。

2、認(rèn)識常用漢字400個(gè)，會寫100個(gè)。

3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。

4、初步養(yǎng)成正確的'寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。

3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。

4、對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。

1、學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

2、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

3、能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。

4、有表達(dá)的信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。

小學(xué)生一年級計(jì)劃表篇三

一、指導(dǎo)思想：

書是知識的結(jié)晶，書是智慧的鑰匙。為了營造健康文明的校園文化氛圍，打造“書香校園”工程，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校開展了讀書活動。我班積極響應(yīng)，擬開展“我讀書、我快樂”的讀書活動，通過讀書活動，為同學(xué)們打開知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂，我成長。

二、學(xué)生情況分析：

一年級學(xué)生由于年齡小，剛?cè)雽W(xué)，識字量極少,獨(dú)立閱讀相當(dāng)困難，因此讀書興趣較差，鑒于此種情況，特制定本學(xué)期班級讀書計(jì)劃。

三、讀書目標(biāo)：

1、通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。

2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。

3、營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣。

四、讀書口號：

讀書快樂，快樂讀書。

五、具體措施：

1、創(chuàng)設(shè)氛圍，故事引入，使學(xué)生想讀、愛讀。

一年級學(xué)生對故事非常感興趣，經(jīng)常給他們講一些故事，告訴學(xué)生這些故事在某書中，激起學(xué)生讀書的欲望，使學(xué)生不僅想讀書、而且漸漸愛讀書。

2、適當(dāng)推薦書目，讓學(xué)生學(xué)會讀書。

每學(xué)期必讀本書，選讀本書，背10首古詩。

必讀書目：《一年級課外拓展閱讀》或《一年級的小豌豆》或《一年級的小蜜瓜》。。

選讀書目：《小豬唏哩呼?！贰ⅰ冻烧Z故事》、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》（可以是自家里有的書）。

必背古詩：《小學(xué)生必背古詩詞70首》前10首。

六、活動步驟：

第一階段：活動策劃。

1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，建立圖書借閱管理制度，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

3、在班級讀書版塊中設(shè)立“閱讀小博士”“閱讀小碩士”“閱讀小學(xué)士”專欄。

4、學(xué)生自己從家里帶書閱讀，并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。

第二階段：組織實(shí)施。

1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2、老師和學(xué)生一起共讀一本書，讀后談?wù)勛x書心得。

3、利用黑板報(bào)、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

4、開展“書香之家”的評比活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

5、開展“班級故事會”。利用班隊(duì)課，積極開展讀書，講故事活動。并且舉行選拔賽，評選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。

第三階段：總結(jié)表彰。

1、每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”，加星獎勵。

2、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評定，選出“讀書小明星”。

3、定期進(jìn)行評比，凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到的獎勵。

4、爭創(chuàng)學(xué)校“書香班級”榮譽(yù)稱號。

5、根據(jù)家長“親子閱讀記錄”和讀書情況，參加學(xué)?！皶慵彝ァ痹u選。

讀書是一個(gè)積累的過程，也是一項(xiàng)長期的工程，一年級最主要的是讓其有一個(gè)好的習(xí)慣，每天能快樂地讀書，能體驗(yàn)到讀書的快樂，為孩子一生的幸福奠定基礎(chǔ)。

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小學(xué)生一年級計(jì)劃表篇四

7:00——7:30。

1、背古詩、《小學(xué)生必備古詩80首》(每兩天一首)7月份背會15首。

2、背乘法口訣口訣一個(gè)月內(nèi)要做到熟讀成誦8月份。

3、背語文下冊要求背的內(nèi)容8月份。

7:30——8:00。

吃早飯、洗漱、整理房間。

8:00——11:30。

1、特長班7月份。

2、暑假作業(yè)語文2頁，數(shù)學(xué)2頁，(家長判、改)7月份。

每日時(shí)間安排表。

下午時(shí)間安排表。

12:00——3:00。

午飯、午休。

3:30——5:30。

1、特長班。7月份。

2、練字30分鐘。必須按照字的筆順認(rèn)真寫。(學(xué)校發(fā)的字帖)7月份。

3、課外閱讀40分鐘7、8月份每周一到周五。

4、數(shù)學(xué)口算每天30道。以進(jìn)位加法退位減法為主。7、8月份每周一到周五(準(zhǔn)備一個(gè)口算本或買一本口算書)。

5:30——7:30。

戶外活動、幫媽媽做家務(wù)。

小學(xué)生一年級計(jì)劃表篇五

第一，每天看書半小時(shí)。我們吳老師說的'對，如果想語文成績好，平時(shí)除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多看課外書。

第二，認(rèn)真對待每一次的作業(yè)。語文作業(yè)要書寫工整;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，完成后要檢查;英語作業(yè)書寫工整，多讀多聽。

第三，每周六下午認(rèn)真跟教練學(xué)習(xí)下象棋的本領(lǐng)，平時(shí)多練習(xí)殘局，多下棋，多總結(jié)，

第四，我要鍛煉身體。我喜歡打乒乓球，我每周日上午繼續(xù)堅(jiān)持上乒乓球課，目標(biāo)打敗我的媽媽。

最后，我也安排了周六日玩一個(gè)小時(shí)電腦，如果我表現(xiàn)好，媽媽就一定同意的。

同學(xué)們，你們覺得我的學(xué)習(xí)計(jì)劃有意思嗎?我一定要為所定的目標(biāo)而努力!

閱讀此文章還關(guān)注：

小學(xué)生一年級計(jì)劃表篇六

寒假就要到了，我在寒假期間制訂了一個(gè)寒假計(jì)劃。

一、按時(shí)作息，早上8：30起床，晚上10：00左右上床；

二、每天用2小時(shí)認(rèn)真完成語數(shù)外三科的作業(yè)；

三、每天閱讀課外書1小時(shí)并做摘抄；

四、講究文明衛(wèi)生，注意文明言行；

五、生活要自理，積極做好人好事及力所能及的家務(wù)；

六、不挑吃穿，不亂花錢。學(xué)會節(jié)約用錢，用錢有計(jì)劃；

七、學(xué)會如何招待客人；

八、為家人講些笑話或故事，帶給家人快樂；

九、了解世界各國歷史，國旗的來歷。了解世界地理以及氣候的.變化；

十、為下學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具；

十一、堅(jiān)持寫日記。

小學(xué)生一年級計(jì)劃表篇七

1、課前要提前做好準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具(筆、練習(xí)本子，書本)。

2、上課要認(rèn)真聽講，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話(克制自己上課想講話的欲望)。

3、每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書(連環(huán)畫、古詩詞均可)。

4、資源和練習(xí)冊的錯(cuò)題要及時(shí)改正，不能一天拖一天。

5、老師布置的'作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。

6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫。

7、把作文或雜文中的錯(cuò)別字通通消滅掉。

8、提前預(yù)習(xí)新課。

我相信，如果我按照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，這學(xué)期我就會更上一層樓，甚至走在小伙伴的前面!

小學(xué)生一年級計(jì)劃表篇八

1、認(rèn)真完成寒假作業(yè)冊（要求書寫工整，開學(xué)評作業(yè)）。

2、買一本司馬彥的字帖，每天練寫一版，要求字跡工整、美觀。

3、每天讀有益的課外書半小時(shí)，摘抄不同類型的.美詞美句5次。

4、準(zhǔn)備一個(gè)語文本寫日記、作文，不少于5次。（要求高質(zhì)量完成）。

5、制做一張質(zhì)量較高的寒假見聞手抄報(bào)。（a4紙，可貼照片圖片配上文字）。

6、用a4紙大小的文件夾制作一本精美的個(gè)人成長檔案袋。（內(nèi)容包括封面，個(gè)人基本情況介紹，獲獎情況復(fù)印件及作品，個(gè)人活動照片及文字說明等等。）開學(xué)進(jìn)行評比。

7、請孩子和家長在報(bào)告單上共整填寫好“學(xué)生的反思”、“父母的寄語”（孩子用鉛筆、家長用黑墨水筆）。

小學(xué)生一年級計(jì)劃表篇九

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在，因此學(xué)困生輔導(dǎo)工作是可缺的一環(huán)。樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要”和“教師不應(yīng)該選擇自己教育的學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造適合于不同學(xué)生的教育”這一正確觀念。

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作是班級工作的重要環(huán)節(jié)。學(xué)困生是我的重點(diǎn)輔導(dǎo)對象，輔導(dǎo)要做到及時(shí)、全面、持之以恒。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作上，要不但發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，有進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)，樹立信心，使學(xué)困生擺脫后進(jìn)，趕上其他同學(xué)，為此我特制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃。

二、學(xué)困生名單：

張斯于、原智龍、劉雨潔、李虹宇、劉廣強(qiáng)、左行、周環(huán)。

三、學(xué)困生形成原因情況分析：

1、父母對孩子學(xué)習(xí)不重視，或能力有限不能輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。例如李虹宇、劉廣強(qiáng)、劉雨潔。

2、學(xué)生自身接受能力較差，例如張斯于、原智龍。

3、不少聰明的學(xué)生怕吃苦，對學(xué)習(xí)的興趣不高。例如左行、周環(huán)。

四、具體措施：

1、培養(yǎng)學(xué)困生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心，這是的轉(zhuǎn)化工作的起點(diǎn)。

2、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)。在課堂上多提問他們，對學(xué)困生多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)學(xué)困生作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí)，教師要當(dāng)面批改，指出錯(cuò)誤，耐心指導(dǎo)。

3、課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。在學(xué)困生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進(jìn)步快。

4、家長和老師相配合。有能力輔導(dǎo)的家長我布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長在家里對學(xué)困生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)。實(shí)在無力輔導(dǎo)的希望家長配合做好監(jiān)督的工作。定期到學(xué)困生家長進(jìn)行交流，摸清他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓學(xué)困生總結(jié)自己的進(jìn)步。

小學(xué)生一年級計(jì)劃表篇十

三、每課課文背出。

四、古詩及簡短詩歌的.默寫。

五、完成練習(xí)卷。

以上一至五項(xiàng)用一個(gè)月時(shí)間，第六項(xiàng)用一個(gè)月時(shí)間。

一、背誦課文(簡單的需默寫)，控制在15分鐘內(nèi);。

二、每課課文所有生字注音并聽寫，時(shí)間控制10分鐘內(nèi);。

三、做課文練習(xí)卷一張，時(shí)間控制在15分鐘;。

四、以上方式每天復(fù)習(xí)2課，語文園地跟單元卷算一課時(shí);。

五、每一單元復(fù)習(xí)完后做試卷一張，時(shí)間控制在40分鐘內(nèi)。

以上共計(jì)54課，剛好一個(gè)月完成，星期天休息一天。

起床：7:00。

7:45——8：00讀組詞本。

8:30——9:00做暑假作業(yè)本。

9:10——9:20按計(jì)劃復(fù)習(xí)語文計(jì)劃一內(nèi)容。

9:25——9:50按計(jì)劃復(fù)習(xí)語文計(jì)劃二三內(nèi)容。

10:00——10:20練口算。

10:30——10:45讀組詞本。

吃飯：11：00。

午睡：12:30——1:30。

1:40——2:20做數(shù)學(xué)練習(xí)卷。

2:30——2:40按計(jì)劃復(fù)習(xí)語文計(jì)劃一內(nèi)容。

2:45——3:15按計(jì)劃復(fù)習(xí)語文計(jì)劃二三內(nèi)容。

3:30——3:50學(xué)習(xí)英語。

4:00——4:30練字。

晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。

2:45——3:15按計(jì)劃復(fù)習(xí)語文計(jì)劃二三內(nèi)容。

3:30——3:50學(xué)習(xí)英語。

4:00——4:30練字。

晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。

小學(xué)生一年級計(jì)劃表篇十一

（一），活動園地；11~20各數(shù)的認(rèn)識，20以內(nèi)的加法和減法，最簡單的加減法應(yīng)用題，我們的校園，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動；總復(fù)習(xí)。

二、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想。

高舉國家領(lǐng)導(dǎo)人理論偉大旗幟，以國家領(lǐng)導(dǎo)人同志“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和國家領(lǐng)導(dǎo)人同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

1、根據(jù)兒童發(fā)展的生理和心理特征培養(yǎng)學(xué)生自主探索的能力。重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉體情景，幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識。

2、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。

5、把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評價(jià)學(xué)生的方法，比如建立學(xué)生課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等。

三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求。

（一）、知識和技能方面。

1、使學(xué)生正確地?cái)?shù)出不同物體的個(gè)數(shù)。逐步抽象出數(shù)，能區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾個(gè)”熟練地掌握10以內(nèi)的組成，會正確，工整地書寫數(shù)字。

2、使學(xué)生認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位和十位上的數(shù)所表示的意義，能熟練地?cái)?shù)出20以內(nèi)的數(shù)，正確地讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，掌握20以內(nèi)的數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的`。掌握20以內(nèi)的數(shù)的順序，會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。

3、使學(xué)生初步認(rèn)識=、、三種符號，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

4、使學(xué)生初步知道加和減法的含義，直觀地了解加法交換律和加法與減法的關(guān)系，能熟練地口算10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。能比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的連加、連減和加減混合運(yùn)算式題。

5、使學(xué)生會根據(jù)加、減法的含義解答比較容易的加減法一步計(jì)算的圖文應(yīng)用題。知道題目中的條件和問題。知道題目中的條件和問題，會列出算式，注明得數(shù)的單位名稱，口述答案，能看實(shí)物或直觀圖口述題意，簡單的講述和與求剩余的數(shù)量關(guān)系。

6、使學(xué)生直觀地認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球。對這些圖形有初步的了解。

7、結(jié)合主題圖和插圖及有關(guān)數(shù)據(jù)，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做題，正確計(jì)算，書寫整潔的良好習(xí)慣，學(xué)會有條理，有根據(jù)地思考問題。

（二）、數(shù)學(xué)思考方面。

1、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，對有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋，并初步學(xué)會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡單現(xiàn)象。

2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、運(yùn)動的探索過程中，發(fā)展空間觀念。

3、在教師的幫助下，初步學(xué)會選擇有用的信息進(jìn)行簡單的歸納和類比。

（三）、解決問題方面。

1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

3、有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗(yàn)。

4、初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。

（四）、情感與態(tài)度方面。

1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。

2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。

4、在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。

5、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

6、使學(xué)生從小養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。

2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。

4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

小學(xué)生一年級計(jì)劃表篇十二

新學(xué)期的到來，我們帶來新的希望，作為一年級班主任，我懷著激動的心情，積極開展班級各項(xiàng)工作，愛心+耐心的面對學(xué)生，幫助更多的學(xué)生健康的成長!工作計(jì)劃如下：

一、班級狀況分析。

本班共有學(xué)生45人，其中男生30人，女生15人。男生比女生多，這就意味著調(diào)皮學(xué)生的比例會比較大，而且大部分學(xué)生年齡偏小，理解和接受能力都會弱一些。思想單純，天真活潑。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項(xiàng)常規(guī)已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，老師的要求同學(xué)們也能夠理解和執(zhí)行。他們也學(xué)會了漢語拼音，會認(rèn)會寫要求掌握的生字。但有幾位后進(jìn)生學(xué)習(xí)極其困難，需要本學(xué)期給予更多關(guān)注。

根據(jù)上面的總結(jié)，這個(gè)學(xué)期將進(jìn)一步了解學(xué)生，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，教育上要努力做到因人而異。多和家長溝通，鼓勵家長和孩子通過班級空間表達(dá)孩子的想法和展示孩子的才藝，使每個(gè)孩子都能感受到班集體的溫暖。

二、具體的對策。

1、常規(guī)教育方面。

充分利用班隊(duì)會及早讀的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。每天中午或者下午時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，請一些同學(xué)發(fā)言說說今天哪些同學(xué)做的事情讓大家高興，老師及時(shí)的給予表揚(yáng)，用強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)忽略缺點(diǎn)的方式讓大家進(jìn)步，要鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了特別調(diào)皮的學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，就要給予非常高的贊賞。

這學(xué)期將利用利用每周的升旗儀式，清明節(jié)，端午節(jié)，勞動節(jié)，兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的活動，使學(xué)生從活動中了解傳統(tǒng)，懂得珍惜，培養(yǎng)他們熱愛班集體和學(xué)校，熱愛勞動的情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

2、班級紀(jì)律方面。

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手:。

課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"。

通過表揚(yáng)認(rèn)真聽老師上課，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言做為重點(diǎn)，鼓勵學(xué)生聽，及時(shí)提問，對聽的好的學(xué)生多多表揚(yáng)。讓孩子學(xué)會傾聽，上課不說話，不玩弄東西，發(fā)言要舉手。對待不認(rèn)真聽的孩子要經(jīng)常提問。其次是發(fā)言，要求孩子只要會就發(fā)言，哪怕答案不對也要鼓勵，對什么也說不出來的孩子要了解他在想什么，課后進(jìn)行談話。

課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。

路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

3、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

5、安全方面。

繼續(xù)抓好校內(nèi)外安全，進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜。在教學(xué)樓里安靜，不喧嘩。不打不鬧，上下樓梯靠右走。

6、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。

上課聽講認(rèn)真，能積極思考，踴躍發(fā)言。課堂作業(yè)與家庭作業(yè)要認(rèn)真、自覺的完成，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

小學(xué)生一年級計(jì)劃表篇十三

（1）每天積累三條成語，并能解釋該成語的含義。

（2）每天讀書1個(gè)小時(shí)，寫出一篇讀后感，記好讀書單。

（4）每天積累三個(gè)優(yōu)美句子，抄在本子上。

（5）每天做寒假作業(yè)2頁。

2、語文。

（1）每天做寒假作業(yè)2頁。

（2）每天讀、做語文寒假合刊2頁。

（3）每天抄做口算20道（連續(xù)20天，前10天加減，后10天乘除）。

（4）抄、做期末考試試卷1次。

3、其他。

（1）每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。

（2）從這個(gè)寒假開始學(xué)會自己的事情自己做，并幫助大人做適當(dāng)?shù)募覄?wù)活。

我在寒假里要把所學(xué)過的知識再復(fù)習(xí)一遍，把掌握不牢的知識再鞏固一下，還要讀好多書，把優(yōu)美的詞句都抄下來，為以后作作文打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活，如整理房間，整理自己的學(xué)習(xí)環(huán)境等，我要度過一個(gè)快樂有意義的寒假，爸爸媽媽為我加油吧，我不會讓你們失望的！

小學(xué)生一年級計(jì)劃表篇十四

班級學(xué)風(fēng)即一個(gè)班級在長期發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個(gè)班級風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益。根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際要求，以及學(xué)院要求和安排，依據(jù)本班實(shí)際情況，現(xiàn)制定具體的方案并以自己的實(shí)際行動來促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。營造嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

本學(xué)期具體目標(biāo)主要圍繞四個(gè)率展開：考試及格率定為100%，四級通過率定為100%，六級通過率為60%，違紀(jì)率為0%。另外適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┛佳泻途蜆I(yè)方面的知識，使同學(xué)們在這些方面形成正確的價(jià)值觀念。以“先進(jìn)班級體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范各方面的建設(shè)。

(一)思想政治建設(shè)——處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置。

首先，我們將以大學(xué)生理想信念教育為核心，幫助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如請學(xué)長學(xué)姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和講述人生經(jīng)歷，幫助同學(xué)們樹立專業(yè)信心，消除心中困惑，并在確定人生目標(biāo)方面起到積極的作用。以主題團(tuán)日、主題班會活動等形式積極展開學(xué)習(xí)討論。

其次，黨建方面，以黨支部、黨小組、團(tuán)支部為主導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們向黨組織靠攏。充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用。在團(tuán)支部工作中，一方面要協(xié)助黨支部做好推優(yōu)入黨工作，另一方面，還要做好團(tuán)員思想教育工作。這主要包括：

1.每月交一篇思想?yún)R報(bào)，了解各位同學(xué)的'思想動態(tài)。

2.組織同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識，了解黨、熱愛黨，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)更系統(tǒng)。

3.開展黨的理論知識競賽，以起到督促同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的理論知識的作用。

4.請來黨員為同學(xué)們講解黨和國家新出臺的文件與政策，使同學(xué)們始終與黨中央保持一致，增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感。

5.搞好黨、團(tuán)管理，做好黨團(tuán)備工作，建立好檔案。

再者，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學(xué)，營造出健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。并在今后的工作中保持班級的良好作風(fēng)，組織同學(xué)們參加各種活動，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進(jìn)男女生之間的交流，增強(qiáng)班級體的凝聚力。根據(jù)同學(xué)的實(shí)際情況，有選擇有計(jì)劃的組織“團(tuán)日活動”，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。

本學(xué)期8班目標(biāo)是及格率達(dá)到100%，我們要對自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個(gè)方面來著手實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。具體措施如下：

1.嚴(yán)格考勤，保證出勤率。每位宿舍長督促、考核舍員的出勤狀況并上報(bào)紀(jì)檢委員，由其嚴(yán)格填寫考勤表，其他班委進(jìn)行監(jiān)督。并制定相關(guān)的制度使其順利地進(jìn)行下去。在每月的班會上點(diǎn)名批評一個(gè)月內(nèi)有三次以上無故曠課者，對其進(jìn)行思想教育，并按班規(guī)處理。

2.應(yīng)同學(xué)的需要，適當(dāng)?shù)慕M織一些小型的集體自習(xí)的活動，特別是在期末考前準(zhǔn)備時(shí)期，提供給大家一個(gè)解決疑難問題的平臺。如組織各種學(xué)習(xí)競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等，以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3.搜集一些學(xué)習(xí)資料，包括一些課件、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料，做到資源共享，成立幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)探索一門課的學(xué)習(xí)規(guī)律，摸清門路后，開展班會分享心得，以此來提高大家的學(xué)習(xí)效率。

4.建立班級獎勵制度，對成績優(yōu)秀、通過六級或在各種比賽活動中獲獎的同學(xué)給予公開表揚(yáng)，以期提高大家的積極性和學(xué)習(xí)動力。

5.開展學(xué)習(xí)方法交流會，請上學(xué)期學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)上臺介紹一些自己的學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。

6.班干、舍長要做好表率，讓每個(gè)同學(xué)都有爭取全國優(yōu)秀班集體的決心并貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

7.每兩周一次的班會將每隔一次把班會重心放在學(xué)習(xí)上。

8.學(xué)習(xí)委員組織，定期開展模擬考試或英文寫作比賽，請老師幫忙批閱。

9.和其它優(yōu)秀班級進(jìn)行聯(lián)誼，學(xué)習(xí)對方優(yōu)秀之處，了解本班特點(diǎn)，在合作中公平競爭。

10.開展全英班會(盡量用英語)，以小游戲、小活動的方式，鍛煉大家的口語表達(dá)能力，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)上臺進(jìn)行一些perform。

11.課堂配合老師的進(jìn)程，課后有效復(fù)習(xí)，各個(gè)班委和舍長負(fù)責(zé)其所在寢室的提醒和督促工作。形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(二)管理計(jì)劃。

1.班干每兩周定時(shí)開班會總結(jié)本周班級情況，如發(fā)現(xiàn)有必要討論的事情，及時(shí)安排時(shí)間開班會解決。

2.制定班委考核制度，由同學(xué)評選優(yōu)秀班干。

3.對班級事務(wù)進(jìn)行精細(xì)分工，把班級活動事項(xiàng)適當(dāng)分配給同學(xué)，既可以讓同學(xué)更好地融入班集體，也可以減少班干工作量。

4.每次班會上，給部分同學(xué)機(jī)會分享其有特殊意義的經(jīng)歷。

(三)活動推廣方案。

1.對學(xué)?；?qū)W院舉辦的提高同學(xué)各方面專業(yè)素質(zhì)能力的講座、四六級講座、考研講座等，做好對內(nèi)宣傳工作;及時(shí)瀏覽兄弟學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座信息等等，并將信息傳遞到各個(gè)寢室，由寢室長通知到個(gè)人。

2.在班級開展主題團(tuán)日活動期間，以條幅、宣傳板、宣傳單的形式做對外宣傳，力求讓更多的同學(xué)參與到活動中來。活動之后，配合團(tuán)支書做好總結(jié)工作。

1.在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，鼓勵同學(xué)積極參加學(xué)校、學(xué)院的活動，陶冶情操，提高綜合素質(zhì)。

2.開展班級文藝活動，豐富同學(xué)的課余生活，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我才華的平臺。

3.團(tuán)日活動盡可能地組織同學(xué)到敬老院、孤兒所等開展愛心公益活動，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心和奉獻(xiàn)精神，為將來的工作鋪好路。

4.班級可適當(dāng)與其他班或在班級內(nèi)以小組、宿舍為單位開展全班體育運(yùn)動，以此增強(qiáng)同學(xué)們的體制，增強(qiáng)同學(xué)間的交流合作能力，增加班級凝聚力。

1.嚴(yán)格執(zhí)行《宿舍管理規(guī)定》，舍長負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。

2.班級不定期進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查。

1.為班級同學(xué)打造水準(zhǔn)較高的網(wǎng)上交流平臺，如：建立班級校友錄、加強(qiáng)博客的建設(shè)，同學(xué)們可以在上面自由交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活感悟等，在一定程度上可以加強(qiáng)班級凝聚力。同時(shí)也有利于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效開展。并由每位同學(xué)在班級博客上建立自己的名片，個(gè)人檔案，以期將來能夠成為來訪者、用人單位等了解同學(xué)們的一個(gè)通道。

2.班上同學(xué)互相幫助、互相關(guān)心、互相照顧，不搞獨(dú)立，形成愛心班級。

3.利用好到一附院進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會，加快熟悉醫(yī)院的各種工作流程和管理制度，以期在將來就業(yè)時(shí)能夠輕車熟路。

4.成立學(xué)習(xí)小組，網(wǎng)絡(luò)小組，購物小組，宣傳小組、攝影小組等多種特色小組的組織，將其發(fā)展成為我們班的一個(gè)特色體系。

5.給班級同學(xué)提供網(wǎng)上交流平臺，如：建立班級校友錄、加強(qiáng)博客的建設(shè)，同學(xué)們可以在上面自由交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活感悟等，在一定程度上可以加強(qiáng)班級凝聚力。有利于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效開展。