演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生演講稿匯編篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！六年前，那個乳臭未干的我懵懂地踏進校園，好奇地張望著周圍的一切。覺得什么東西都是奇妙的。我沒有哭鬧，徑直地走進教室，開始了我的學習之旅。

三年前，那場槐樹下的運動會，令我甚是難忘。跑二百米的我，中途鞋給甩飛了。但我沒有放棄，赤著腳飛奔在跑道上，盡管腳上磨起了泡，蹭破了皮，我還是堅持了下來，取得了成功。那天，全校的掌聲為我而響起。

由于年級的升高，作業(yè)也漸漸多了起來。還增加了一系列讓人頭痛的考試，學習壓力越來越繁重，壓得我喘不過氣來。我每天奔波在“學校、家”兩點一線之上，覺得學習是那么的枯燥，六年是那么的漫長?？墒?，老師并不這么認為，她經(jīng)常對我們說：“學習是有樂趣的，六年的生活是非常短的！要好好珍惜！”可我并不這么認為，甚至還有些虛度光陰。

一年前，我因懶惰性，第一次不寫作業(yè)。老師不但沒有批評我，反而在全班面前用婉轉的語言暗示了我，讓我更努力地學習下去。

而現(xiàn)在，我們距離小升初只有短短的三十天了。我瞬間呆滯：為什么會過得這樣快？我終于明白，老師并沒有騙我們：“六年真的很短！”我悔恨當年的虛度光陰，我想補回來，但已經(jīng)沒有希望了。

考完試后，我們即將成為老師口中神奇的上一屆。我們即將到站，20xxx——20xx將是永不返回的列車了。

再見了，我的母校。這六年的小學生活會令我永遠難忘！

學生演講稿匯編篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自鹽場小學的王浩飛，今天我為大家?guī)淼墓适率恰蹲蠲佬W生——何玥》。

何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學生。因腫瘤擴散至腦部組織，2014年11月腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。

“雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰！”在演播室，何玥的父母從走上舞臺的那一刻起，就幾度泣不成聲。

那天，何玥對剛打工回家的父親說的第一句話是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因為按桂林老家的風俗，人死后尸體被剖開無異于大逆不道。何玥哭了：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望。”最終，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時10分，小何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路。凌晨4時，她的兩個腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，她的肝也救助了需要的病患。正是：一肝兩腎救三人，生命綻放愛之光。

為了給小何玥治病，何玥父母已經(jīng)欠下了10萬元的債務。但為了完成女兒的遺愿，他們拒絕了器官捐獻的補貼，也從未主動找過接受何玥器官救助的患者。他們想以最美的方式，實現(xiàn)女兒的“最美愿望”。

評委會給何玥的頒獎詞是：“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮?！?/p>

學生演講稿匯編篇三

歲月如水，生命如歌，在我第25個年頭，我有幸成從事了天底下最光榮的職業(yè)，高校輔導員。

我與我的學生一同成長，從新生開學至今，已經(jīng)3個月了，在這3個月中，我見證了他們從開學的懵懂無知到現(xiàn)在的快樂穩(wěn)重；在這3個月中，我感受到了家長的信任與肯定；在這3個月中，我也感受著工商管理學院對一名年輕輔導員成長的關愛、鞭策與激勵，讓我懂得了如何身體力行，以身作則，善待學生，修身立德；懂得了學生利益高于一切。為了全體學生的整體利益，我必須將愛藏留心中，把心交給學生。

我與我的學生一同成長，“我的學生”，是我當老師的第一批學生，望著他們充滿青春陽光的笑臉，一種特殊的感情油然而生。一件件平凡的小事，一個個共同探索的日子，充實著我的生活，豐富著我的人生。還記得那是軍訓期間的一個中午，當我好不容易回到宿舍，想著睡一覺來緩解一下上午的身心疲憊。突然，一段刺耳的電話鈴聲將我驚起“導員，您在哪兒？我想家了，我想找你談談”……，電話這頭的我，疲憊感一掃而光，立馬收拾，奔向教學樓。在去教學樓的路上，我既興奮又擔心，興奮的是，同學們終于接納我了，終于信任我了，終于凡事第一時間想到我了，擔心的是，第一次遇到這種事情的我，能安撫同學們想家的心嗎？我應該怎么做的？帶著既堅定又忐忑的心情，我邁出了我與學生深入溝通的第一步。終于，在孩子們破涕為笑中，我知道了我的努力有效了，我進步了。學生們也進步了，因為他們克服了困難，獲得了勇氣。

此時此刻的我，仿佛飲到了世間最甘甜的雨露，聞到了世上最香甜的花香，收獲了人間最美好的時光。

教育是奉獻的事業(yè)，你奉獻了，學生就能感受得到。跟我的學生在一起，我收獲的幸福大于我的付出，忘不了第一個教師節(jié)收到的152條“祝老師教師節(jié)快樂”的短信，忘不了恰逢軍訓的中秋節(jié)收到的170條“老師您辛苦了”的祝福，忘不了當我腿受傷的時候，學生們對我的關懷。我被我的學生感動了，不是因為他們說了些好聽的話，而是我從他們的話語中感受到他們的善意與純美。愛在我與學生之間傳遞，我要為孩子們架橋，讓他們登上理想的殿堂；我要為孩子們鋪路，讓他們感受校園時光的美好。

德國著名的哲學家曾經(jīng)說過：“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云彩推動另一朵云彩，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。而我說，教育使我和我的學生共同裝點春天，教育使我和我的學生共同翱翔于天，教育使我和我的學生共同靈魂升華！面對學生的點滴進步，感到由衷欣喜，洞察到學生的懈怠，為他加油打氣。為學優(yōu)生護航，為學困生助力。雖然我只是最普通的一名輔導員老師，但我希望用自己不普通的教育方式為學生的未來引領一程，更希望用愛心讓學生在學知識的同時擁有積極、樂觀的人生態(tài)度。

我和我的學生，是一首詩，一首綿延悠長的詩；我和我的學生，是一首歌，一首激蕩動情的歌。我愿用我的愛，換的同學們的進步，我愿用我的關懷，照亮學生們前進的路！我和我的學生，攜手共進，共同成長！

學生演講稿匯編篇四

親愛的老師們、同學們:。

大家好！人生是一個漫長的旅程，在這個過程中，我們可能會經(jīng)歷一些挫折，而往往把我們從黑暗中拯救出來的是夢想的光明。它閃耀，給我們希望，指引我們前進。它給我們能量，告訴我們方向，讓我們保持前進的動力。夢是我們每個人生活中必不可少的，也是我們學習中的助推器。所以我今天演講的主題是“我的夢想”。

從小我就有一個夢想，就是成為一名作家。無論我是否出名，無論我是否能因為作家這個職業(yè)而走向致富之路，這一直是我的理想。我只需要一支筆，一個未完成的筆記本，或者一個能讓我寫下自己的話的電子設備。即使這條路極其漫長，黑夜漫長，我依然有那份光芒和熱情。我的夢想總是告訴我什么時候我要放棄。堅持下去，你會到達終點的。這個時候，我會重新振作起來，趕走所有的疲憊，隱藏所有的不甘，努力，倔強的走在這條路上。

每個人的一生都有一個夢想，但我有兩個夢想，一個是我的目標，一個是我的堅持。實現(xiàn)夢想的方式有很多，比如眼前的學習，或者尋找其他方式來充實自己。

這其中有些要靠堅持這一點，這也是很多人實現(xiàn)理想的絆腳石?！皥猿帧边@個詞說起來容易，做起來卻不是一件簡單的事情。在追求理想的路上，我遇到過很多可以打敗我堅持的事情，比如現(xiàn)實，比如迷茫。但最終，我熬過了那段痛苦的時光。我回到了自己的理想之路，重拾夢想，繼續(xù)航行。

所以，同學們，我相信每個人都愿意努力追求自己的理想，也愿意把自己的理想付諸實踐。這條路漫長而平凡，但只要我們每天堅持，掌握方向，我們理想的航船一定會駛向更好的目的地，帶給我們完全不同的風景。

時間不多了，我們的高中生活也不多了。讓我們以理想為學習的燈塔，堅持下去，不懈努力。同學們，當我們有了目標和方向，就會發(fā)現(xiàn)這條路并沒有想象中那么難走。如果我們步行，也許就能到達目的地，實現(xiàn)我們最初的理想！

我的演講結束了，謝謝大家！

學生演講稿匯編篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

我是xx中隊的xxx，今天我國旗下講話的題目是：《珍惜時間，努力學》。

那么，要珍惜時間，我們應該怎么做呢?首先，要抓緊時間，善于合理地支配時間。一天六、七節(jié)課下來，是挺累的。放學以后，參加一些文體娛樂活動也是必要的。但是，打球把“學”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒了，下象棋不吃飯，看電視不睡覺，課余那么多寶貴時間，都一門心思地去玩了，多么可惜!要心中有數(shù)。定計劃并不難，嚴格執(zhí)行計劃，合理支配時間，要有毅力!其次，還要學會擠時間。珍惜時間的人，都是會擠時間的。魯迅先生說：“時間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。養(yǎng)成這樣一種好慣：就是再忙，今天應該完成的學任務，絕不能拖到明天。一定要擠時間。做到“今日事今日畢”。

同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。人生能有幾回搏?就讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間，勤奮學吧!

我的國旗下講話完畢。謝謝大家!

學生演講稿匯編篇六

各位老師同學：

大家好！

這學期，我按照“文明十大習慣”和“儒雅十大修養(yǎng)”的要求，努力在學校做好學生，在家里做好男孩，在社會上做好公民。下面就四點向大家匯報，希望各位老師同學指正。

1、主動打招呼，有禮貌：有禮貌是每個小學生最基本的文明素質(zhì)。在學校，我主動和同學打招呼；主動向老師敬禮致意；在小區(qū)里，我主動和鄰居的叔叔阿姨打招呼；在家里，我熱情禮貌地招待每一位客人，所以很多人經(jīng)常稱贊我是一個有禮貌的孩子。

2、不亂扔垃圾，講衛(wèi)生：愛護環(huán)境，人人有責；保護環(huán)境，從我做起。只要大家講衛(wèi)生，不亂扔垃圾，我們的生活環(huán)境一定會變得更好。所以，生活中的每一天，我都不亂扔垃圾，隨地吐痰。在家里也積極協(xié)助媽媽做好垃圾分類工作，努力做一名合格的環(huán)保衛(wèi)士。

3、樂于合作：樂于合作與分享是我快樂的源泉。所以在每一次合作活動中，我都全心全意的完成了自己的任務，積極的和團隊其他成員合作，從來不去管。在我的領導下，我們學習小組和假期小組的成員愿意合作團結，取得了良好的成績，特別是假期小組，多次獲得“優(yōu)秀小組”的稱號。

4、懂得感恩：感恩可以讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們的友誼和友情更加真摯，讓我們真正明白生活的真諦。所以，我努力做一個懂得感恩的好學生。在學校里，我嚴格遵守紀律，認真完成作業(yè)，以此感謝老師的諄諄教誨。在家里，我給疲憊的爸爸送上暖茶，給勤勞的媽媽分擔一些家務，感謝他們一路的支持。當同學遇到困難時，我會伸出友誼之手，盡力幫助他們，感謝他們對我的幫助。

“不要善良渺小，也不要邪惡渺小”。在以后的學習生活中，我會繼續(xù)從我和小事做起，努力做一個文明的小學生。

最后，我要感謝老師和同學們平時的教學和幫助。

學生演講稿匯編篇七

大家好!我是江西省上饒市教育局直屬小學五一班的鐘莉果爾投，今天我有幸參加此次線上“新時代好少年”主題教育讀書活動，我的演講題目是《勞動創(chuàng)造美好生活》。

環(huán)衛(wèi)工人這個職業(yè)在大多數(shù)人眼里是份很不起眼的工作，說起這個職業(yè)就馬上聯(lián)想到是干臟活的、干累活的，認為這種勞動只是辛苦出汗那么簡單，創(chuàng)造不出什么價值來。然而在我眼中，環(huán)衛(wèi)工人的勞動是偉大的、是光榮的、是崇高的、是神圣的，他是創(chuàng)造文明生活的一個偉大寫照，就是因為有無數(shù)的像環(huán)衛(wèi)工人這樣的勞動者，用他們智慧和勤勞的雙手，給我們居住的城市編織了一個五彩斑斕的世界，是他們在灼熱的陽光下流下的滴滴汗水換來了城市的干凈整潔，他們是勞動者，也是美好生活的創(chuàng)造者。

記得教育家陶行知對勞動這樣解說：“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動，生活才美好?！钡拇_，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活。

以前，我也是一個懶惰貪玩的孩子。家里的家務活我從來都不會自己主動去做，衣服褲子鞋子都是媽媽幫我洗的，媽媽總是在我面前嘮叨，說我身邊的同齡人都已經(jīng)會自己洗衣做飯了，只有我還是遇到什么事都只會叫“媽”，每每聽到媽媽說我時，我心里都不是滋味，就在20xx年這段特別的日子里我開始主動承擔起做家務的工作。我用自己的方式來勞動，把無聊的日子變得有趣。

記得，第一次我自己在家里燒飯時，想著媽媽平時炒菜做飯都是那么輕而易舉的，認為自己炒個蛋炒飯應該是很簡單的吧?于是乎打個雞蛋，切點青菜都弄得手忙腳亂的，看似簡單的勞動其實程度不凡，看來想炒個蛋炒飯都沒那么簡單。

我努力地學著媽媽的樣子第一次勉強把蛋炒飯完成，然后拍照發(fā)給媽媽看，誰知媽媽還表揚了我，說我能干。我第一次覺得自己變得獨立了，勞動讓我的宅家生活也變得多姿多彩。

想到平時媽媽在家里要做很多家務，也從沒聽她喊過一聲“累”;想著學校里，老師負責管教那么多學生，也從沒聽過老師喊一聲“苦”;街道馬路上，環(huán)衛(wèi)工人每天來回奔波，清掃城市衛(wèi)生，也從沒聽他們說要放棄這份又臟又累的工作。他們都是為了我們美好的生活，為了我們能每天在一個舒適的環(huán)境里，為了讓我們大家都有一個潔凈的家園，過上美好的生活。是他們的辛勤勞動讓原本乏味無趣的生活變得更加有意義。

今天我作為一名新時代好少年，更應該為了未來美好的生活而努力。我現(xiàn)在能做的，應該做的，就是好好學習、適當參加有益的勞動來鍛煉自己，不僅要進行腦力勞動還要多參與體力勞動，多做家務，感受勞動帶來的美好與快樂，感悟“美好生活靠勞動創(chuàng)造出來的.”的硬道理。

勞動創(chuàng)造美好生活，同學們，為了讓我們的祖國更加繁榮昌盛，讓我們一起擼起袖子加油干吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

學生演講稿匯編篇八

你們好，我今天國旗下演講的題目是：我愛我的校園。

在我美好的童年生活中，讓我最難忘的一定是小學生活。一眨眼，我便已在我的母校里生活了五年了，現(xiàn)在，我就快要離開我的母?！樂逍W了。

一進學校大門，兩棵高大而挺拔的木棉花樹就映入我們的眼簾，看那滿樹的木棉花正在開放，那鮮艷的紅色吸引著我們的眼球。走進中庭，一個美麗的大花壇屹立在中庭的正中央，整個中庭被綠樹鮮花包圍著，每走進這里，猶如身處一個大花園。再往前走，可以看到一個體藝館，這里有一個大舞臺，舞臺下就是一個寬大的讓同學們觀看表演的位置，這里還是一個風雨場地。從體藝館走出來可以看到一個運動場，一個二百米的跑道包圍著一片綠油油的草地，還有一個跳遠沙池。每當我們跑完步之后，我們總會躺在那里陽光灑在我們的臉上，這是一種享受。也不妨去我們的教學樓去看一看，我們的教學樓有五層高，有科學室、電腦室、音樂室…特別是我們的教室，教學條件真的是無話可說得了，有嶄新配套桌椅，每間課室都由九盞日關燈，光線是那么的充足，還配有七臺風扇，夏天是那么的涼爽。還有配備一臺電腦和投影機，讓我們上課方便了很多。圖書角里有很多各種的書。我們學校的教學條件和環(huán)境都是一流的。

我愛我的校園，在這里的歲月永遠是我最美好的回憶……

謝謝大家。

學生演講稿匯編篇九

今天，我將為大家推薦一本好書，這本書便是《笑貓日記之從外星球來的孩子》。

我之所以推薦這本書，理由如下：

第一、這本書的作者家喻戶曉。她可是大名鼎鼎的楊紅纓阿姨。要知道，楊阿姨寫的童話一向都是非常好玩、非常精彩的！

第二、這本書的封面很精美。你們看，這本書的封面上畫著一個小星球，星球上坐著一個小男孩，他正出神地望著一只小貓，他在想些什么呢？這只小貓?zhí)貏e可愛，它的嘴里銜著一朵紅艷艷的玫瑰花，不知它要送給哪一位呢？在男孩與小貓之間，飄著幾個大字：《從外星球來的孩子》這正是本書的書名。這樣一個封面，是不是已經(jīng)引起了你無限的好奇了呢？別急，打開封面往后看。

如果你急切地想知道答案的話，只有一個辦法，那就是一一快快來看這本書吧！

學生演講稿匯編篇十

著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級就像一個大家庭，同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會?！?/p>

的確，一個班集體，就像一個大家庭，對每一個成員的成長，都有著至關重要的影響。而一個班集體如何健康良好地運作，班級凝聚力就成為了關鍵。

眾所周知，班級凝聚力對班級學習風氣影響最為強烈，一個班級如果具有很強的凝聚力，在學習上就很容易形成奮發(fā)向上、互幫互學的良好氛圍，對學生的學習起到很大的促進作用。下面，我就從以下幾個方面談談對增強班級凝聚力的看法：

第一、必須建立起強有力的班干部團隊。

班干部往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。所以，班干部隊伍選拔建設得好，不僅能讓班主任從繁雜的班務工作中解放出來，對班級凝聚力和競爭力的形成，也是個強有力的支持。

選出了班委，班主任就要注意管理和培訓好“核心”，大膽放權，發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的積極性，使他們有一個寬松的工作環(huán)境，真正成為自己的得力助手，而不是班主任與學生之間的傳話筒。班干的工作責任心加強了，各項工作才能開展得井井有條。

班干部是班集體的核心，是學生自己的組織，班委的工作組織能力對增強班級凝聚力起著非常重要的作用。

第二、班主任真心關愛學生。

著名教育家李鎮(zhèn)西曾說過：“當一個好老師最基本的條件是什么？是擁有一顆愛學生的心。”作為“一家之長”，班主任應該關心這一集體，愛護這一家庭中的每一位成員。班主任愛護班級，關心學生不應表現(xiàn)在語言上，更重要的要落到行動上。從小事做起，從點滴做起，使學生無時無刻不在感受到班主任的關心和愛護。

在班級管理中，班主任不僅要把自己扮成嚴師的角色，而且還要扮演好“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”的三重角色，做到以心換心，以誠對誠，學生的崇敬之情便會油然而生。

只要班主任能真情付出，學生必然會真情相報。班主任與學生之間有了真情，有了關愛，我想沒有比這更具有凝聚力的了。

第三、有特色的活動是增加班級凝聚力的有效途徑。

班級活動形式多種多樣，包括班會、第二課堂、課間活動、校運會、大型文藝活動等。開展活動時，班主任必須要制訂整體計劃。一系列的活動為學生架起了橋梁，密切了生生關系，他們由相識到相知、相愛，到互相理解、互相合作。另外這些活動也為學生提供了平臺，激發(fā)了他們拼搏向上的精神。在活動中，學生的參與意識、主人公意識得到加強，班級的凝聚力也在無形中增強了。

第四、要有明確的班級目標。

如果說一個班集體是一艘遠航的船，那班主任就是領航的船長，每個同學就是這艘船上的水手，而班級目標，就是引導航船正確前行的燈塔。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。有沒有共同目標，共同目標的好差，都能影響班級的風氣，影響班級的凝聚力。

共同目標是通過個體目標的實現(xiàn)而實現(xiàn)的。個體目標與個體現(xiàn)狀的差異體現(xiàn)了學生發(fā)展與追求的差異。集體目標源于個體目標，又高于個體目標。兩者的差異又會誘導學生產(chǎn)生新的追求和需要，調(diào)整和設置新的目標。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵的效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生的思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體中每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一個集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

學生演講稿匯編篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

我是七年級十五班的趙子屹，今天我演講的主題是——《養(yǎng)成讀書習慣，共建書香校園》。從古至今，凡名人都是愛讀書的。走進中國歷史人物的長廊，你會發(fā)現(xiàn)一個個閃爍著光輝的名字：

從華夏先哲孔子到唐代詩仙李白；從醫(yī)藥至圣李時珍到民族樂魂聶耳；從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來、魯迅等。雖然他們來自不同的時代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書發(fā)奮學習的精神是共有的。書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像世界上沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，在這世界上，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識，升華你的精神。有同學說，我作業(yè)太多，沒時間讀書。真的是這樣嗎？仔細觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，下課時，有人在自己的位子上看書，你卻在走廊間追逐打鬧；放學后，有人邊走路邊看書，你卻是邊坐車邊和同學講話；吃過飯后，有人坐在書房看書，你卻抱著手機玩游戲；這能叫沒時間嗎？時間是擠出來的，時間對每個人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時間就會給你更多。同學們，我們要抓緊一切時間來讀書，請把把玩的時間的50%用來讀書，把空閑時間的100%用來讀書。每天日積月累，你會發(fā)現(xiàn)看書也是一種樂趣！

同學們，為了我們的成長和祖國的繁榮，請養(yǎng)成每天讀書的好習慣吧！高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！弊x書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要只爭朝夕。在你茫然的時候，可以選擇讀書；在你沮喪的時候，可以選擇讀書；在你懶散的時候，也可以選擇讀書。

同學們，太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的校園，讓書香充實我們的童年！

學生演講稿匯編篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫張鑫，是六（3）班的學生。我今天演講的題目是《我愛我的校園》。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹，那么我在東門小學的生活一定是其中最燦爛的一部分！雖然我在東門小學的學習只有1個年頭，但是學校帶給了我太多激情與歡樂，我的愛已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。

我愛校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進校門，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹，它們就像兩列斗志昂揚的戰(zhàn)士，在站崗放哨。夏天的時候，濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽擋雨；冬天的時候，茁壯的虬枝像條條巨龍。操場的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵，散發(fā)出誘人的芬芳。教學樓的天臺上還種著許多迎春花，迎春花的枝條長長的，垂落在我們四樓的窗臺上，繪成了一道美麗的風景線，師生們在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學習，真是幸福極！

我也很愛校園中那些可愛的同學們，我愛聽他們朝讀時郎朗的書聲，充分的顯示出了同學們對學習的熱愛和對未來的追求，我愛看他們在課堂上渴望知識的眼睛；我愛他們在課間活動中活潑的身影和歡樂的笑聲；我愛著他們做早操時整齊的動作；我愛著他們在運動場上颯爽的英姿。

我的校園是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，愛那寬敞的教室，愛那廣闊的操場，愛那親如兄弟姐妹的同學們。在這個美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步！同學們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學習吧！把在東門小學成長的歲月變成我們終生難忘的記憶！

謝謝大家！

春送走了冬的寒冷，迎來了溫暖、百花盛開的春天。

我們的校園，也別有一番風味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭奇斗艷的花兒，大大小小的樹木都長出了新芽，新建的教學樓巍然屹立在春風里。在花壇里，可以看見各色各樣的花兒在春風里搖擺著動人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰最美，那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋，讓人看了就愛不視眼，太美了！聞一聞，還噴發(fā)出香香的氣味兒。

看！樹梢上長出了新芽兒，好似一個個頑皮的孩子躲在樹枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出來了，一片片嫩嫩的小芽真可愛。

聽！教學樓里的朗朗讀書聲，抑揚頓挫，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悅耳動聽。仔細一聽，又像大海中的涌浪，氣勢磅礴。

在校園里，同學們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個地方，十分美麗。

校園，我的母校，您永遠是最美的，您為我們奉獻的太多了，我不管以后走多遠、走多久，都不會忘記你的美麗。