要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
高一語(yǔ)文課前演講稿篇一
早上好!
今天我講話的題目是《多讀多寫(xiě)學(xué)好語(yǔ)文》。
近年來(lái),學(xué)校開(kāi)展了書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭的創(chuàng)建活動(dòng),同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的引領(lǐng)下在書(shū)海中盡情遨游,在閱讀中提高素養(yǎng)。可是仍有不少同學(xué)也許會(huì)犯愁:學(xué)語(yǔ)文,寫(xiě)作文。唉,作文難,作文難,一見(jiàn)作文心就煩。提起筆來(lái),冥思苦想,搜腸刮肚,半天過(guò)去了,仍是白紙一張。其實(shí)老師告訴你們寫(xiě)作文并不難,學(xué)語(yǔ)文也沒(méi)有什么高深莫測(cè)的訣竅,只要你記住了并做到了這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸樸素素、實(shí)實(shí)在在的四個(gè)字,那就是——多讀多寫(xiě)。
那么,怎樣讀,怎樣寫(xiě)呢?我建議大家做到以下幾點(diǎn):
1、閱讀要廣泛俗話說(shuō),開(kāi)卷有益。古今中外,凡是有成就者無(wú)一不是從閱讀中獲得了廣博的知識(shí)和驚世的睿智與韜略。我國(guó)古代詩(shī)仙李白讀書(shū)時(shí)孜孜不倦;“下筆如有神”的詩(shī)圣杜甫也是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”;文壇巨匠魯迅直至生命最后一刻還要讀書(shū)。試想,如果他們不是從幼年即勤奮地閱讀,在他們的筆下會(huì)流淌出酣暢淋漓、膾炙人口的千古佳作嗎?我們不光要熟讀每學(xué)期老師分發(fā)給我們的語(yǔ)文書(shū),還要誦讀唐詩(shī)宋詞,品讀中外名著,略讀報(bào)刊雜志等等。像我們二、四兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)參加了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn),除了學(xué)好教材中的課文,每學(xué)期還閱讀了兩本(四本)主題閱讀叢書(shū),實(shí)驗(yàn)證明,他們從課內(nèi)外的海量閱讀中豐富了知識(shí),增加了積累,提高了口語(yǔ)交際能力和書(shū)面習(xí)作水平。
2、讀書(shū)要靜得下心、持之以恒?,F(xiàn)在的社會(huì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),十分便捷,更富有趣味性,往往比書(shū)籍更吸引人。所以要自覺(jué)讀書(shū)、安下心來(lái)、靜下心來(lái)讀書(shū),那是不容易做到的,而做到了的學(xué)生一定是個(gè)了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒,兩天打魚(yú),三天曬網(wǎng),最好能制訂個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,每天堅(jiān)持閱讀半個(gè)小時(shí),四十分鐘;或者一星期讀三、四次,每次閱讀半個(gè)小時(shí),四十分鐘。當(dāng)你一旦被書(shū)籍深深吸引了,入迷了,你自己也會(huì)發(fā)現(xiàn),你的知識(shí),你的作文能力,竟在不知不覺(jué)中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處。
同學(xué)們,閱讀是一種美麗,寫(xiě)作是一種美麗,堅(jiān)持更是一種美麗。天道酬勤,只要你們每天堅(jiān)持閱讀,堅(jiān)持摘抄,堅(jiān)持寫(xiě)日記,那么掌聲一定屬于你,鮮花一定屬于你,獎(jiǎng)杯也一定屬于你。怎么樣?心動(dòng)不如行動(dòng),讓書(shū)香縈繞心間,閱讀點(diǎn)亮童年;讓心思訴諸筆端,書(shū)寫(xiě)多彩童年。同學(xué)們,學(xué)好語(yǔ)文,你有信心嗎?讓我們一起加油、一起努力。謝謝!
高一語(yǔ)文課前演講稿篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
曾子說(shuō)過(guò):“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”每一個(gè)人都需要對(duì)靈魂進(jìn)行拷問(wèn),對(duì)靈魂的拷問(wèn)可以去掉我們心靈的邪惡,靈魂才會(huì)高尚。在靈魂的拷問(wèn)中實(shí)現(xiàn)自己,才能不斷進(jìn)步、獲得美德。
我們?cè)陟`魂的拷問(wèn)中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,使我們有改正的機(jī)會(huì)。巴金在“革命”初期被迫不停地寫(xiě)交代,后來(lái)巴金對(duì)于這件事十分自責(zé),他這樣說(shuō)過(guò):“我怎么忘記了當(dāng)年的承諾?我怎么遠(yuǎn)離了自己曾經(jīng)贊美的人格?我怎么失去了自己的頭腦,失去了自己的思維,甚至自己的語(yǔ)言?”我是可以想象巴金的內(nèi)心。一次又一次的精神自責(zé),不斷地折磨著巴金。正是這種自責(zé)對(duì)靈魂的拷問(wèn),成了巴金晚年的寫(xiě)作動(dòng)力。他直面“革命”對(duì)民族帶來(lái)的浩劫,直面自己人格曾經(jīng)出現(xiàn)的扭曲。他愿意用真實(shí)的寫(xiě)作,填補(bǔ)一席出現(xiàn)的精神空白。他終于寫(xiě)出了在當(dāng)代中國(guó)產(chǎn)生巨大影響的《隨想錄》,從此來(lái)履行一個(gè)知識(shí)分子應(yīng)盡的歷史責(zé)任,從而達(dá)到了文學(xué)和思想的最后高峰。
靈魂的拷問(wèn)是對(duì)前一個(gè)階段的總結(jié),每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但是只有愚人才會(huì)執(zhí)過(guò)不改才能更好的面向未來(lái)。德國(guó)前總理維利?勃蘭特,在猶太人死難者紀(jì)念碑前的一跪,表示愧疚和懺悔。勃蘭特當(dāng)眾下跪道歉,表明他承認(rèn)德國(guó)對(duì)猶太人犯下的罪行。這是深深痛悔的舉動(dòng)。但是同是二戰(zhàn)的元兇—日本當(dāng)局卻通過(guò)右翼編篆的歷史教科書(shū),隱瞞歷史,漂白史實(shí),將日本軍國(guó)主義從“加害者”變?yōu)椤笆芎φ摺?,引發(fā)了中韓以及亞洲各國(guó)的抗議怒潮。承認(rèn)祖輩的戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé),不但沒(méi)有使德國(guó)人蒙羞,反而使今天的德國(guó)人在歐洲及全球舞臺(tái)上贏得尊重,可以扮演更重要的角色。
對(duì)靈魂的拷問(wèn)才能使人生更有價(jià)值,我們才能發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足,尋找到人生前進(jìn)的方向;我們才能覓回信心與動(dòng)力,讓生命展現(xiàn)光彩,一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)國(guó)家,都需要進(jìn)行靈魂的`拷問(wèn),只有在拷問(wèn)中我們才能不斷進(jìn)步。
語(yǔ)文課前演講稿從前,有個(gè)打魚(yú)的,名叫張公平。他有個(gè)老母親,八十歲了。他一天不打魚(yú),母子一天沒(méi)飯吃。
一天,張公平在河邊打魚(yú),網(wǎng)里打著一根金簪子。他把金簪子拿回家告訴媽媽?zhuān)?我今天打魚(yú)打到一根金簪子,兩頭都有字,一頭公平,另一頭交易,我叫公平,交易這個(gè)人在哪里,不曉得。我要找到他,跟他分,我不能獨(dú)吞!"他媽媽說(shuō):"你走了,我日子怎么過(guò)?"門(mén)口鄰居說(shuō):"老太由我們照應(yīng),等你回來(lái)還我們飯錢(qián)就是了!”
公平離開(kāi)家鄉(xiāng),一邊打聽(tīng),一邊要飯,要了三年飯,跑了萬(wàn)里路,就是找不到交易這個(gè)人。
一天,公平要飯要到一家門(mén)口,那家人說(shuō):"要飯的,你不會(huì)要飯。我們這地方,有個(gè)李員外,家財(cái)萬(wàn)貫,為人心善,喜歡周濟(jì)窮人。你怎么不去要!”
"不知這員外叫什么名字?”
"你要你的飯,問(wèn)人家名字干什么?”
"不瞞你說(shuō),我不是要飯,為了找一個(gè)名字叫交易的人,腿都跑粗了!”
"你這個(gè)人好大膽,敢直呼李員外的名字!”"請(qǐng)問(wèn)李員外家住在哪里?”
"你看那邊青艷艷的一片瓦房,就是他家!”
公平到那里,眼前高影壁墻,八字大門(mén)很氣派。他上前打聽(tīng)看門(mén)的:"老伯,請(qǐng)問(wèn)這里老爺名字是不是叫交易?”"大膽!你敢叫李員外的名諱!”
"老伯,小人不敢,可憐我跑遍了州縣,找了三年,才找到你家主人,請(qǐng)老伯代我進(jìn)去通報(bào)一下,小人有要事面稟!”"你是要飯的,要錢(qián),還是要東西?”
"我一不要錢(qián),二不要東西,我只求見(jiàn)你家主人一面!”家人只好稟報(bào)。主人答應(yīng)讓公平進(jìn)去,問(wèn)道:"你找我有什么事?"公平拿了金簪子:"我打魚(yú)打到這根金簪子,你看這上面,一頭寫(xiě)著公平,一頭寫(xiě)著交易,我的名字叫公平,應(yīng)該和你平分!”"你為了找我,吃盡了辛苦,我家大業(yè)大不在乎這半截金簪子,你全拿去吧,就算你心盡到了!”
"不行,我何能一個(gè)人拿,員外呀,無(wú)論如何請(qǐng)你用鏨子把簪子鏨開(kāi)來(lái),一家一半!”
員外蠻不過(guò)他,叫人把簪子鏨開(kāi)來(lái),公平又請(qǐng)員外用戥子來(lái)戥戥,用戥子一戥,有半截高些,員外說(shuō):"半截高些,你拿去吧!那半截低些的,我拿行了吧!”
"不行,一定要一樣重!”
員外又蠻不過(guò)他,就用鏨子把重些的半截鏨了些。一鏨蹦飛了,廳房里找遍了,找不著,下決心把羅地磚挖開(kāi)來(lái)找,哪曉得這一挖啦,每塊磚下面的都有個(gè)壇子,壇子里不是金子,就是銀子,壇口封皮上都寫(xiě)著公平和交易四個(gè)字。
員外感動(dòng)地說(shuō):"你心太直了,感動(dòng)了天地,我愿意和你結(jié)拜為兄弟,我家的財(cái)產(chǎn)和你平分。你把母親接來(lái)一塊過(guò)吧!”從此以后,公平交易成了做生意人的本分,一直傳到現(xiàn)在。
高一語(yǔ)文課前演講稿篇三
大家上午好!“連日大霧隨風(fēng)去,又見(jiàn)瑞雪降古城”。在這個(gè)清新、爽朗又吉祥的日子里,我們迎來(lái)了先生、女士的喬遷慶典。他們夫妻二人通過(guò)多年的努力、不懈的打拼,完成了舊房向新樓的升級(jí)過(guò)渡,從此永遠(yuǎn)結(jié)束了《蝸居》時(shí)代,為年的'圓滿收獲,畫(huà)上了一個(gè)沉甸甸的句號(hào)。作為先生工作中的同事、合作多年的搭檔,我代表兩家向前來(lái)祝賀的親友、來(lái)賓致以誠(chéng)摯的感謝和熱烈的歡迎。
在夫妻購(gòu)買(mǎi)和喬遷新居的過(guò)程中,得到了單位領(lǐng)導(dǎo)、同志及其親友給予不同程度的幫助支持,也提供了種種的方便,在這里一并致謝!
先生克勤克儉,善于持家,又兼有精明的投資理念。在全球經(jīng)濟(jì)低迷的危機(jī)中,洞察出遼陽(yáng)房?jī)r(jià)不斷上漲的潛在商機(jī),果斷投資,既實(shí)現(xiàn)了舊房向新樓的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,又刷新了保植升值理財(cái)創(chuàng)意。用切身的實(shí)踐,再次為哲學(xué)中“物極必反”的論點(diǎn)提供了強(qiáng)有力的證據(jù),那就是——“只有大賠(裴),才能大掙”。同時(shí)也顛覆了《三國(guó)演義》中:“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵”的敗家臺(tái)詞,升華成“裴郎妙算家安下,掙了升值白住房”治家策略。也就是說(shuō)“名裴(賠)而實(shí)不賠”。下面就請(qǐng)這個(gè)“名裴實(shí)掙”,“表里不一”、“韜光養(yǎng)晦”的投資家裴春宇先生,發(fā)表他的喬遷感言。大家鼓掌歡迎!
講話(略)。
女兒講話(略)。
唱歌(略)。
好,再次對(duì)前來(lái)祝賀的來(lái)賓和朋友表示謝意。同時(shí)祝各位,身體健康,工作順利,廣交財(cái)源!下面進(jìn)行喬遷慶典最后一項(xiàng):?jiǎn)踢w酒宴現(xiàn)在開(kāi)始!鞭炮齊鳴,舉杯暢飲,不醉不休!
高一語(yǔ)文課前演講稿篇四
老師們、同學(xué)們:
今天是語(yǔ)文課。我也想說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。
語(yǔ)文是中華民族國(guó)語(yǔ)的根底,是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具,也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生,他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的.旗手。面對(duì)貧窮落后的祖國(guó),他立志報(bào)國(guó),遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國(guó)后,他發(fā)現(xiàn):中國(guó)落后的原因不是疾病,而是文化的落后,他棄醫(yī)從文,拿起筆桿子,發(fā)表很多雜文隨感,抨擊黑暗落后,喚醒了群眾。
我想起了毛澤東,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后到重慶與蔣介石談判,期間發(fā)表一首著名的詩(shī)篇:《沁園春·雪》,讓蔣介石大怒,聚集很多詩(shī)人編詩(shī),要搶占鰲頭,卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字,指點(diǎn)江山,奪得了中國(guó)革命的勝利!在這里,我想告訴大家的是,我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),也有一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。開(kāi)始我以為語(yǔ)文不用學(xué),誰(shuí)不會(huì)說(shuō)中國(guó)話?在學(xué)習(xí)中,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)語(yǔ)文的重要性。
我在語(yǔ)文課中,不僅學(xué)到了寫(xiě)作、閱讀、分析,好學(xué)到了很多道理。我愛(ài)語(yǔ)文課了!
同學(xué)們:讓我們學(xué)好語(yǔ)文,感受到語(yǔ)言的魅力,為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的根底吧!
高一語(yǔ)文課前演講稿篇五
白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
我們從嬰兒的哇哇墜地到培育長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜。父母,生育我,哺育我。假如沒(méi)有父母,那現(xiàn)在也就沒(méi)有我。我的生命,我的身體,我身上流淌著的血液,都是父母賜于我的。我生活的種種條件,包括吃住行都離不開(kāi)父母。
父母對(duì)子女的愛(ài)是不需要回報(bào)的,是無(wú)私的,世界上最平凡的愛(ài)就是父母的愛(ài),最宏大最特別的愛(ài)也是父母的愛(ài)。
有人說(shuō),感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺(jué)得,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸?,所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>
感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷,可沒(méi)有多少人能真正地沉下新來(lái)領(lǐng)會(huì)其中的美。就像,人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛(ài),卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界,在蕓蕓眾生中,我們可以沒(méi)有伴侶、沒(méi)有同學(xué),甚至沒(méi)有兄弟姐妹,但是,我們不能沒(méi)有父母。是父母給予我們血肉之軀,哺育我們長(zhǎng)大,又教會(huì)我們熟悉自己,熟悉世界,做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山,宏大堅(jiān)實(shí)而又廣博,他教我們學(xué)會(huì)了頑強(qiáng),記住了寬容,懂得了自制。母愛(ài)是海,暖和無(wú)私而又細(xì)膩。她教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨?ài)去善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。只要你學(xué)會(huì)珍惜生活中的幸福點(diǎn)滴,總有一天你會(huì)發(fā)覺(jué)那個(gè)老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個(gè)老愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)谒麄兊膫窝b下藏著膚淺的愛(ài)。感恩是牡丹,他告知我們要學(xué)會(huì)感恩,就要先學(xué)會(huì)感恩我們親人。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母,親友為你付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與勸慰,他們往往為我們傾注了心血,精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你專(zhuān)心去體會(huì),去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為出名的`科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上觀察自己的學(xué)校老師,用一束鮮花表達(dá)她的感謝之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感謝。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感謝不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲召喚,一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而好像又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,遺忘了曾經(jīng)父母的付出,遺忘了那一聲聲歡樂(lè),學(xué)會(huì)去感謝別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和諧,有歡樂(lè),有彼此間的敬重。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),父母之恩,何以為報(bào)!
感恩,是我們古老中國(guó)的傳統(tǒng)文明。讓我們感謝父母給我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,讓我們專(zhuān)心去關(guān)愛(ài)身邊的父母,孝敬父母。讓我們懷著一顆感恩的心,燃起愛(ài)的火把,用自己的實(shí)際行動(dòng)和努力學(xué)習(xí)。
高一語(yǔ)文課前演講稿篇六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們寶貴的生命由生活構(gòu)成,留心生活,是珍惜生命的另一中形式。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生活,來(lái)自生活的啟示豐富且深刻。
曾在周末的下午獨(dú)自坐在窗前,傻傻地回想與昔日好友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并為已逝的友誼而惋惜嗎?請(qǐng)理智些,且別難過(guò),或許曾幾何時(shí),你無(wú)意間說(shuō)了不該說(shuō)的話,發(fā)了不該發(fā)但還是發(fā)了出來(lái)的脾氣,讓朋友受到傷害,那樣的話,就不要惋惜了,請(qǐng)自責(zé)吧!
曾被一個(gè)與你不太熟也不陌生的朋友欺騙,被玩弄于手掌之間嗎?當(dāng)你已察覺(jué)謊言的存在時(shí),請(qǐng)壓制自己心中的.烈焰,保持固有的紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范很重要。你大可以在心里歇斯底里地喊叫:“我鄙視你!”與此同時(shí),不要失去對(duì)生活的希望。朋友還在,家人依舊。他們會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你左右,把整顆心給你。
曾因?yàn)閯e人對(duì)自己某個(gè)方面的評(píng)價(jià)過(guò)于惡劣而一蹶不振嗎?千萬(wàn)不可以這樣。俗話說(shuō):“人無(wú)完人”嘛。如果你因此消沉下去,則表示你也認(rèn)為自己真得那樣不好。也許事實(shí)上,你并沒(méi)有別人說(shuō)得那么糟。豈不是自暴自棄了?不要忘了:時(shí)刻相信自己,衡量好自我價(jià)值,意義重大。關(guān)鍵時(shí)候,說(shuō)一句:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧“會(huì)很有用。
生活的方方面面都給我們帶來(lái)深刻的啟示,在啟示中學(xué)習(xí),在啟示中改進(jìn),在啟示中成長(zhǎng),去擁有一段鮮花般燦爛的人生吧!”
高一語(yǔ)文課前演講稿篇七
我家住在豐臺(tái)區(qū),離66中很遠(yuǎn)。即便如此,每當(dāng)我想到路上的學(xué)校,我的心總會(huì)被觸動(dòng),我覺(jué)得并不遙遠(yuǎn)。雖然我只在66中學(xué)呆了一年多,但是我已經(jīng)深深地愛(ài)上了它。
我從這個(gè)校園得到了母性的呵護(hù),讓我在這里成長(zhǎng),感恩的心讓我深深的愛(ài)著它。有缺點(diǎn),聽(tīng)到的更多是鼓勵(lì);如果你犯了錯(cuò),你仍然看到寬容。難忘,xx年九月,開(kāi)學(xué)的時(shí)候,學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮叫感動(dòng)校園。隨著音樂(lè),我們回憶起更多去年發(fā)生的感動(dòng)校園的故事。雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò),但還是很感動(dòng)。
我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)檫@里有勤奮的老師。為了獲得更多的知識(shí),他們精心備課,精心準(zhǔn)備各種工具。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn),因材施教。在他們的悉心教導(dǎo)下,我們不僅積累了很多知識(shí),也明白了很多做人的道理。他們引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,為我們樹(shù)立了人格的典范和精神的豐碑!我愛(ài)我們的學(xué)校,它是知識(shí)的寶庫(kù),是我們力量的源泉。是我們通向社會(huì)的第一扇門(mén)。我愛(ài)我們的學(xué)校,在那里我們健康成長(zhǎng),讓理想飛翔。為了明天的輝煌,我們要打好基礎(chǔ),充實(shí)現(xiàn)在的自己,總有一天我們會(huì)在天空中自由飛翔,創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
高一語(yǔ)文課前演講稿篇八
尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
我原先認(rèn)為,語(yǔ)文語(yǔ)文,顧名思義,就是僅有在語(yǔ)文課上學(xué)到的東西,那才叫做語(yǔ)文,之后有一件事變更了我對(duì)語(yǔ)文的看法。
那天休息日,我百般無(wú)賴(lài),從小書(shū)柜上隨意拿出一本雜志就看了起來(lái),那是一本是我認(rèn)為很不錯(cuò)的雜志,我仔細(xì)地看,我突然一激烈,拿出筆記本,打算做筆記。我挑了一篇很不錯(cuò)的文章仔細(xì)地做起筆記來(lái)。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇巧畹教幎加姓Z(yǔ)文呢?”媽媽的`回答很富有詩(shī)意:“語(yǔ)文如蒲公英的種子,遍布了全世界,也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說(shuō),生活到處有語(yǔ)文?!蔽衣?tīng)了媽媽的話,陷入了深深地思索。
語(yǔ)文是我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ),也就是說(shuō)語(yǔ)文是中國(guó)人必不行少的東西,語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話的工具,也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語(yǔ)文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。當(dāng)你讀書(shū)看報(bào)時(shí),你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你進(jìn)行心靈的傳遞;當(dāng)你和別人談話時(shí),你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你表達(dá)你的意思;當(dāng)你寫(xiě)日記或作文時(shí),你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你傳遞你的感情?語(yǔ)文好像因特網(wǎng)一般,它用一條條瘦長(zhǎng)的絲線把生活的細(xì)微環(huán)節(jié)串起來(lái),它則是主要指揮著生活的大腦。所以,生活須要語(yǔ)文,生活中就到處有語(yǔ)文了。