養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣對(duì)于身心健康具有重要意義。如何保持積極樂觀的心態(tài)是每個(gè)人需要面對(duì)的挑戰(zhàn)，我們可以培養(yǎng)一些積極的生活習(xí)慣。以下是一些常見的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
大同的四季寫景篇一
我們校園的四季變化莫測(cè)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。
春天，操場上的冰雪都融化了。柳樹長出了新的葉子，抽出了新的枝條，好像柳樹姑娘長出了新的頭發(fā)，在微風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。大樹底下的小草好奇地探出頭來，想看看世界到底是什么樣的。花壇里的土變得松軟了，天空中不時(shí)地還有小燕子在空中劃過，這就預(yù)示著我們的校園——春天來啦！
夏天，校園四周都是綠色的。挺立在大門一旁的大樹像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園，同時(shí)還能為校園的孩子們送來陣陣清涼。那綠油油的樹葉密密麻麻的，數(shù)都數(shù)不清。教學(xué)樓下面的花壇旁，七星瓢蟲、毛毛蟲、蜻蜓等各種各樣的昆蟲在花壇四周玩耍。這些小昆蟲成了我們孩子們觀察的最好對(duì)象。
秋天，校園里的樹葉變成金黃的了，但是教學(xué)樓兩旁的小松樹還是那么翠綠。秋風(fēng)一吹，大白楊的葉子紛紛飄落，鋪滿了整個(gè)操場，校園在它的妝扮下，像鋪上了一塊金黃色的大地毯，這時(shí)的景象真像水彩畫似的，好看極了。
冬天，操場上就變成了孩子們歡樂的海洋。同學(xué)們一看下雪了，立即活蹦亂跳地飛奔出來，在操場上做起堆雪人、打雪仗的游戲來。學(xué)校還會(huì)為我們，把操場中間圍成一個(gè)很大的冰場，同學(xué)們可以穿著冰鞋在上面快樂地滑來滑去。這冰面不但留下了我們快樂的童年，同時(shí)也讓我們的意志在寒冬里得到了鍛煉。每當(dāng)冬雪飄落的時(shí)候，仰望天空，許許多多的雪花像柳絮一樣從天空中飄落下來，蓋住了校園里所有的東西，這個(gè)景色非常地美。冬天，就成了我最喜歡的季節(jié)！
一年的四季在我們校園里更迭交替，在我心中，每一個(gè)季節(jié)都是一幅美妙的畫卷......
大同的四季寫景篇二
每當(dāng)季節(jié)在變化時(shí)，大自然的靈感讓我不由地?fù)]起畫筆，畫出生動(dòng)的畫。再寫出充滿大自然氣息的詩歌、文章。
我愛春天那明媚的陽光，那生機(jī)勃勃的大地、那嫩黃的草芽，那金黃金黃的迎春花。這些讓我感受到了新的開始。
我愛炎熱的夏天，在這個(gè)季節(jié)里，我看到那茂盛的大樹，成片的草坪和一蔟蔟鮮艷的花朵。這些景物讓大自然更加成熟。
我愛秋天，在秋天中我能看到農(nóng)民臉上的笑容，成熟的果實(shí)一片金黃。楓葉林紅得像太陽。這個(gè)季節(jié)大自然得到了回報(bào)。
我愛冬天，這個(gè)季節(jié)是銀白色的，好像一位純潔的少女。又好像大地鋪上了一層銀紗。
在春天我可以在春風(fēng)中放風(fēng)箏，在樹林里采野菜。夏天我可以穿漂亮的裙子，喝可口的冷飲。秋天我可以穿越那金黃的田野。冬天我會(huì)去雪地里尋找一束梅花。
我愛四個(gè)不同的季節(jié)，大自然的美妙讓我留戀著春夏，又期盼著秋冬。
大同的四季寫景篇三
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春雨總是來得那么及時(shí)，又那么的悄無聲息，它默默地滋潤著世界萬物，隨著柔和的春風(fēng)，帶著甘甜的雨露降臨人間。清晨，聽竹筍拔節(jié)的聲音，看綠色的小草苗兒探頭張望，聞春天的花香四溢。那綠油油的草地上紅的、白的、黃的……各色的野花爭相開放，像散落在草叢間的星光點(diǎn)點(diǎn)。蜜蜂、蝴蝶也忙著采蜜，好不忙碌。操場上有的人躺著，有的人踢足球，有的人摔跤等等，一片熱鬧的景象。
春之美，美在艷麗。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏日的.荷塘散發(fā)著淡淡的清香，一嗅，不禁讓我全身的神經(jīng)都放松了，仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去，只有那重重疊疊的荷葉組成的堡壘，而那粉紅的一處就是那站崗的哨兵。荷塘里或有“二龍搶珠”的故事上演，又或有小蝌蚪找媽媽的故事，那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望遠(yuǎn)。
夏之美，美在平和。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”躍過小溝，走上田埂，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著已笑彎了腰的麥子，麥浪翻滾帶來陣陣稻香，翻滾之處無不飄起一個(gè)個(gè)“星”，那“星”仿佛在訴說著金秋時(shí)節(jié)的碩果累累，在空中不停的飛舞打轉(zhuǎn)。稻香陣陣襲來，蛙聲也接踵而至，歌頌金秋的詩篇，農(nóng)家歡聲笑語，感謝秋的贈(zèng)禮。
秋之美，美在豐碩。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！毖╋h飄灑灑地下著，抬頭仰望天空中的雪花正隨著寒風(fēng)翩翩起舞，忽急、忽緩、似飄、似落，隨風(fēng)舞動(dòng)著像仙子踏著浮云飄飄降臨，交織出一段美妙的舞蹈。那光禿禿的樹枝上結(jié)了一層厚厚的冰晶，仿佛出自名家之作，不，比名家之作還美，那是一副不加修飾的自然之作。雪越飄越大，唯有那雪中的紅梅傲然挺立。林間的雪地上一串串腳印，一聲聲歡笑依然存在，笑聲依然在林間回蕩，在我的心里泛起陣陣漣漪。
冬之美，美在自然。
四季總在更替著既定的規(guī)律，但四季之美卻是那的或艷麗，或平凡，或豐碩，或自然地在我腦海永遠(yuǎn)定格。
大同的四季寫景篇四
四季如畫筆，繪出五彩繽紛、色彩斑斕的世界；四季如花朵，綻放出各種絢麗多姿的形態(tài)；四季如姑娘，婀娜多姿的帶來不同感受。春華秋實(shí)，這使我不能忘卻這片使我魂?duì)繅?mèng)繞而又熱愛的故鄉(xiāng)—北屯！這里真切地流露著我所有的情感。
夏姑娘從遠(yuǎn)方姍姍而來她一下愛上了這里的一切：她東一舞，西一擺，樹木更加濃茂蔥郁花朵更加?jì)擅?，遠(yuǎn)眺平頂山如一道綠色屏障環(huán)抱著北屯，得仁文化就發(fā)祥在這里，額爾齊斯河在夏姑娘的洗禮下澄清明媚水平如鏡，各色樹兒在這面鏡子里搔首弄姿，搖曳生姿。魚兒也愜意地漫步在水草間，追逐著白云的身影。
呼—秋姑娘趕集似的，匆匆忙忙趕來帶走夏姑娘的悶熱送來陣陣涼意。她東走走西瞧瞧，世界在一瞬間便換了一個(gè)樣子。樹是金色的了，草是金色的了，花也換成金色的菊花了。沙棗樹上一大串一大串沙棗壓彎了樹枝，咬一口沁出絲絲香甜。回看額河水，河面上樹葉如小船靜靜地遠(yuǎn)航。微微漣漪載它們駛向遠(yuǎn)方。
雍榮華貴的冬姑娘披著自裘大衣裊裊婷婷降臨人間。她威嚴(yán)地把這里變成了冰城：一切都是透明的，一切都是純潔的，一切更是晶瑩的，冬姑娘長袖善舞，雪花兒便如蝴蝶翩翩起舞，使人心曠神怡，為山啊，樹啊房子啊籠上了輕紗般的夢(mèng)。仿佛遨翔與這片美麗的世界。
四季輪回，轉(zhuǎn)眼春又到。
春姑娘催促道：“冬姑娘快快醒來了，我來了！”
冬姑娘揉著惺忪的睡眼漫不經(jīng)心地說：“哦，你來了，哎我的走了！”
大同的四季寫景篇五
校園像一幅還沒上完顏色的畫，它請(qǐng)來了春夏秋冬分別給它添上顏色。于是，校園一年便有了四個(gè)樣貌。
春日，銀針般的細(xì)雨打落在校園的每一個(gè)角落，把樹葉上的塵埃給沖掉，每一片花瓣，每一根小草都在享受著被春雨滋潤的過程。雨后，校園的地是濕漉漉的，天邊出現(xiàn)一道彩虹，就在這時(shí)，春把種子播灑到花壇里，完成了一幅“校園沐浴圖”。同學(xué)們也很喜歡春雨的聲音，因?yàn)樗鼮橛行┛菰锏淖x書聲增添了幾分情趣，正在“淅瀝，淅瀝”的伴奏。
夏日，樹上的'葉子變的更綠，似乎由春天的稚嫩變得成熟了許多。芒果樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小芒果，這些芒果就是夏為了點(diǎn)綴校園而添上去的。到了夏日末尾時(shí)，芒果已由青色的變成黃色的。黃色的芒果長在綠色的樹上變得顯眼，有的芒果甚至熟透了掉到地上。那一陣陣的香味更是吸引了不少圍觀的師生想盡辦法摘樹頂熟透了的芒果，有的有掃把，有的師生兩個(gè)疊羅漢，由此，這又成了夏的作品：“校園的師生疊羅漢”圖。
秋日，風(fēng)兒吹過，樹上已變成金黃色的樹葉發(fā)出了“沙沙，沙沙”的聲音，之后隨風(fēng)而下，像一只只金蝴蝶在隨風(fēng)起舞，最后落到地上，交織成一片金地毯。此時(shí)，在一旁清理樹葉的值日生是最忙碌的，葉子掃完了又落下一些。這些葉子就像和值日生在比試，誰最有恒心。秋靈機(jī)一動(dòng)，立刻揮筆繪出了“校園金秋忙碌圖”。
冬日，校園并不是死氣沉沉的白色，而是還透露著一點(diǎn)生氣和活潑。同學(xué)們穿著厚厚的衣服，活像一只“人形企鵝”，活動(dòng)起來又笨又重。所以大家都選擇呆在教室這個(gè)溫暖窩，有的俯在窗邊聊聊天，看看窗外校園的變化。有的同學(xué)在追逐，出了一身的汗后又脫下衣服繼續(xù)奔跑。有的同學(xué)圍在一起，分享一本漫畫書，時(shí)不時(shí)傳來一兩陣笑聲。冬看到同學(xué)們相處得這么融洽，就動(dòng)筆畫出了“校園歡聚一片”圖。
大同的四季寫景篇六
我的家鄉(xiāng)是美麗的世界風(fēng)箏都——濰坊。那里有一條穿城而過的小河，名叫白浪河。一天，在風(fēng)景如畫的白浪河畔發(fā)生了這樣一個(gè)有趣的故事。
清晨，太陽公公被春、夏、秋、冬四位姑娘的爭論聲吵醒了。
“哼！四季里我是最美的！”秋姑娘趾高氣揚(yáng)地說?！皢?！哪兒來的傻姑娘，在這里撒野？”春姑娘不屑地說。“你，你！”秋姑娘氣得差點(diǎn)昏過去。
“什么事??？吵得我想睡個(gè)懶覺都不行！”太陽公公打了個(gè)哈欠，氣哼哼地說。
“我們?cè)诒让溃彼募竟媚锂惪谕?，“您給評(píng)評(píng)看！”
“是這樣啊。嗯，反正也讓你們吵醒了，我就當(dāng)一回裁判吧。讓我想想……對(duì)了，你們就來打扮白浪河吧，誰能把白浪河打扮得最漂亮誰就是最美的姑娘?！薄昂靡?，好耶！”四個(gè)姑娘個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
春姑娘搶先完成任務(wù)，她指著自己的作品，得意地說：“你們看，我把白浪河打扮得多么美倫美奐啊。人們?cè)诤舆呌^賞美麗的景色，呼吸新鮮的空氣，還可以踩著毛茸茸、軟綿綿的青草地。春風(fēng)拂過小河，河水立刻泛出淡淡的綠意。河水清澈見底，水中的魚兒有的自由自在地游著；有的三五成群，追逐嬉戲；有的靜靜地懸浮在水中，像是在想心事，又像是在對(duì)人們說，‘怎么這么多人看我，再看我可要走了?！獍?？我是當(dāng)之無愧的最美姑娘?！?/p>
活潑俏皮的夏姑娘可不愿意了，她揮手間也完成了對(duì)白浪河的裝扮，然后毫不示弱地說：“夏天的白浪河被我裝點(diǎn)得就更美了。河水碧綠而又溫暖，湛藍(lán)的天空，白云朵朵，還有碧綠的枝葉俯身輕撫著河水。婀娜多姿的枝條倒映水中，多像一幅長長的水墨畫?！?/p>
沒等夏姑娘說完，秋姑娘耐不住性子了，搶著說道：“行了，行了！風(fēng)頭都讓你們兩個(gè)搶走了?！苯又?，秋姑娘娓娓動(dòng)聽地講起來：“你們看！秋天的白浪河這邊一片金黃、那邊一片火紅。金燦燦的銀杏葉和紅紅的楓葉紛紛飄落在草叢里。你們看看，銀杏葉多像我漂亮的花裙子，楓葉多像我靈巧的雙手啊！有的樹葉則落在河面上，好像色彩斑斕的扁舟隨波搖曳。景色實(shí)在太美了，我都被迷住了?！?/p>
這時(shí)，一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪把白浪河打扮得銀裝素裹，分外安謐。冬姑娘慢吞吞地說：“我不像你們一樣，擁有絢麗的色彩，但我可以讓河兩岸的樹上開滿‘潔白的梨花’，讓大自然更純潔、晶瑩，給人們一個(gè)夢(mèng)幻般的童話世界。這景致才是別有一番風(fēng)味呢！”
最后，太陽公公笑瞇瞇地說：“其實(shí)，你們都美！因?yàn)槟銈兊男燎诟冻觯庞芯吧鳟惖乃募景桌撕?！?/p>
聽了太陽公公的話，四個(gè)姑娘恍然大悟，都開心地笑了。
大同的四季寫景篇七
春日的花團(tuán)錦簇，夏日的烈日炎炎，秋日的天高氣爽，冬日的大雪紛飛。美侖美奐的四季時(shí)常令我們目不暇接，在大自然的畫筆下，我們每一天都可以有耳目一新的感覺。她拿起畫筆輕輕地一點(diǎn)，我們的世界，便五彩紛呈。
行走在初春的早晨，空氣是令人舒適的微微潤濕。春雨的悄然降臨帶給大地的生機(jī)便在一瞬間得以體現(xiàn)，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”或許是對(duì)早春最完美的形容。細(xì)如牛毛的春雨斜斜地交織著，那是給大地最溫柔的撫摸，幼嫩的小草便在那時(shí)探出頭來。它們就似調(diào)皮的孩童，冒出尖尖的腦袋，為人們編織出一個(gè)淺淺泛綠的大地。或許它們比我想像的要頑皮的多，每當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見它們綠色的小腦袋的時(shí)候啊，走進(jìn)一看，它們卻不見了蹤影。噢，那是小草在和我們捉迷藏呢！我愛春，愛它的調(diào)皮。
夏日的午后，還未睡醒的我們坐在床頭。一絲清風(fēng)劃過，在炎炎的烈日下，這是不可多得的享受。思緒飄飛，便想起了那一句“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”。我一直夢(mèng)想有一個(gè)屬于自己的小院，種上自己喜愛的花朵，浸身于花海，傾心于那淡淡的香味。殊不知早已有人體驗(yàn)過一番。微風(fēng)拂動(dòng)珠簾，動(dòng)搖滿院的薔薇，那柔柔的花香便暈散開來，把小院摟進(jìn)自己的懷里。我想詩人在當(dāng)時(shí)一定是頗為自得的，畢竟那個(gè)小院是連我這個(gè)現(xiàn)代人都格外眼紅。我愛夏，愛它的醉人心脾。
行走在深秋的小道，難免被浸骨的涼風(fēng)吹得打個(gè)寒顫，秋所含蓋的凄涼似乎不是一個(gè)凡人所可以抵擋得住的。也許有的人不喜歡秋，覺得秋肅殺了太多，可是“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，秋帶走了很多，卻也留下了精華。夏日極盛的荷花已不在，滿地的殘敗令人糾心，可是傲霜的菊花又何嘗不是風(fēng)景？菊的霸氣與堅(jiān)貞同樣可以征服人類。我愛秋，愛秋的沉穩(wěn)理智。
冬是個(gè)愛干凈的孩子，它帶給大地一件圣潔的銀裝。漫天飛舞的雪花是冬撒向大地的花瓣，冬的心思宛如一名細(xì)膩的少女，她把大地裝飾成一座冰雪之城，可她卻在冰雪之中隱藏生機(jī)，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”便是對(duì)此最好的詮釋。很多時(shí)候，我都覺得是冬孕育了春，孕育了生命。我愛冬，愛它的包容與安靜。
愛四季，春的動(dòng)人，夏的火熱，秋的殷實(shí)，冬的素潔。年復(fù)一年，日復(fù)一日，它們?cè)谖覀兠媲安蛔〉刈兓?，那是大自然向我們展開的無限延伸的畫卷。作為生在其中的人，我很滿足也很知足。
愛生活。愛四季。
大同的四季寫景篇八
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。自懂事不久，我就離開了故鄉(xiāng)。如今我有了很大的變化，但家鄉(xiāng)還是守著她的本色。還來不及重新審視你，兒時(shí)的思緒已連成一片。
忘不了春姑娘的綠。走在故鄉(xiāng)的原野上，綠油油的嫩草冒出頭來，周圍都洋溢著生命的氣息。暖暖的微風(fēng)輕撫著出生的萬物，嫩綠的柳枝帶著新芽隨風(fēng)飄動(dòng)。走在故鄉(xiāng)的山間里，枝頭是綠的，綠遍山川，綠過一個(gè)個(gè)山頭，光滑的溪石生出了綠綠的苔蘚，連溪水也成綠色了。紅了櫻桃，綠了芭蕉，給世界穿上了一件綠油油的新衣，給村民們奏響了一首綠的樂曲。
也忘不了夏小伙的紅?；鸺t的太陽，火紅的木棉花綻放枝頭。少不了紅滿山頭的鳳凰花和杜鵑。走在小路上，仿佛走在一張紅色的地毯，紅色的地毯引導(dǎo)我走回家。奶奶總愛把木棉花放在屋頂上曬，這回連我家也成了紅色。小時(shí)候，我總愛隨奶奶一起上山，在只有鳳凰花的樹枝上，小燕子在唱歌，蟬在伴奏，共同演奏屬于夏天的歌曲，婀娜多姿的蝴蝶在花上翩翩起舞。下山時(shí)，看見晚霞紅透了整個(gè)天空，在我眼里，整個(gè)故鄉(xiāng)都是紅色，紅得耀眼。
忘不了秋大哥的黃。清爽怡人的秋風(fēng)，吹熟了田野里的果實(shí)，吹黃了路旁的梧桐，吹落了一片片金黃的樹葉。把湖水映成了金黃，把晚霞映成了金黃?？梢?，故鄉(xiāng)的秋天真是一個(gè)“黃金時(shí)期”。
仍忘不了冬爺爺?shù)陌住６鞗]有春天生的氣息；沒有夏天那樣激情澎湃；也不像秋天一樣果實(shí)累累。故鄉(xiāng)的冬天是幽靜的。早上田野里披著一層白霜。偶爾看見小白兔在吃蘿卜，小貓?jiān)谧汾s老鼠。家家戶戶的屋頂上冒著團(tuán)團(tuán)白煙。感覺一股溫暖。
家鄉(xiāng)的四季，色彩斑斕，正如一幅美妙的畫卷，也如一首唱不完的歌。
大同的四季寫景篇九
四季皆為春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。
春景，似如色彩斑斕的蝴蝶，飛入五彩繽紛的花兒中，給來觀賞春景的游客們，都增添了一方壯麗的景色。讓來觀賞春景的游人們都贊嘆不已，春景的顏色動(dòng)人、扇動(dòng)了游人們的真心。真不愧是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”（游園不值）葉紹翁中的詩句，贊嘆了春景的美麗景色。就連詩人也贊嘆起了春景的美不勝收?。〔焕⑹鞘劳馓以窗?！
夏景，皆似河畔池邊的蓮花景色，竟然照應(yīng)在了湛藍(lán)的天空上。真不愧是“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”這首是楊萬里送別林子方，贊嘆西湖景色的美麗景色的贊嘆。游人們還贊嘆景色的美不勝收?？滟澪骱嘏系亩涠渖徎ǎ壑型赴住?/p>
秋景，是最美不勝收的季節(jié)了。因?yàn)?，秋景就像圖上的種種壁畫，照耀著秋景的景色，火紅色的楓葉掛在一顆顆小樹上，點(diǎn)綴著像小叮當(dāng)那樣，給十月中的秋景，畫上了一片片火紅色的楓葉，真是叫美不勝收??！火紅楓葉林，迎來了游客們的觀賞與贊嘆。
冬景，就更是濃妝淡抹了。潔白的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，從蔚藍(lán)的天空上照耀下來，形成了一幅幅美麗的冬景壁畫了。叫人不經(jīng)贊嘆不已！說一月的冬景實(shí)在讓人贊嘆不已，真不愧是：一月飄雪已是開啊，冬景中還有，數(shù)不勝數(shù)的潔白臘梅，飄著香縈繞著坐坐青山。高尚潔白的雪花，從蔚藍(lán)的藍(lán)天上飄落下來。
由此可見，春、夏、秋、冬，四個(gè)季節(jié)的美不勝收，可見四季的美不勝收，難怪個(gè)個(gè)游人都贊嘆著，四季的美不勝收呢！真是叫人說四季景色的美不勝收??！
大同的四季寫景篇十
一潭溶化的雪水+一片嫩葉=一個(gè)溫柔的季節(jié)，一切寒冬留下來頑固的分子，都在這溫柔的季節(jié)里化作了一江春水向東流去，以后便有了二月春風(fēng)似剪刀的佳句。春猶如一位端莊的淑女。她溫柔，所以才會(huì)有輕風(fēng)拂面、和煦陽光、蒙蒙細(xì)雨。春天的太陽朝氣蓬勃春天的萬水生機(jī)盎然春天的人們干勁十足。在這溫柔的季節(jié)里，春在每一個(gè)人的耳邊說：播下種子吧！，語畢，她化作了一道春風(fēng)。
夏
一陣隆隆的雷聲+一道彩虹=一個(gè)激情的季節(jié)，它像一個(gè)成熟的小伙子。他激情，所以才會(huì)時(shí)而狂風(fēng)作，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而晴空萬里，時(shí)而烏云密布夏天的太陽耀眼奪目，夏天的萬木翠色欲滴，夏天的人們拼勁十足。在這激情的時(shí)節(jié)里，夏天在每個(gè)人耳畔說：去拼搏吧！語畢，他化作一道秋虹。
秋
一片紅楓葉+一把鐮刀=一個(gè)豐收的季節(jié)。
日里在有歌聲的地方，有鐮刀伴舞。夜里，有篝火的地方，有歡聲笑語。她是一位快樂的人。紅葉是她臉上的紅暈，樹葉沙沙是她的歌聲。秋天的太陽和顏悅色，秋天的萬木喜氣洋洋，秋天的人們載歌載舞。在這成熟的季節(jié)里，秋天在每個(gè)人的耳際邊說：慶祝豐收吧語畢，她化作一片金色的海洋。
冬
一片雪花+一串串爆竹聲=一個(gè)喜慶的季節(jié)。
精蓄銳冬天的人們整裝待發(fā)。在這喜慶節(jié)日里，冬天在每個(gè)人耳側(cè)說：春天快來了！語畢，他化作十二聲悅耳的鐘聲。
大同的四季寫景篇十一
你有沒有聽過花開的聲音？你有沒有聽過流水的聲音？你有沒有聽過刮風(fēng)的聲音？大自然有美妙的聲音，四季也有美妙的聲音。
春天來了，小河唱著歡樂的歌，麻雀在嘰嘰喳喳地議論著，春風(fēng)中的柳樹在溫柔著梳理著自己的頭發(fā)，小水滴活潑地從樹葉上跳下來，大白楊唱著歡樂的歌，河里的大魚吸引著小朋友都圍在消融的河邊觀賞聆聽。
夏天來了，傍晚青蛙在荷葉上召開賽歌會(huì)，“轟隆隆”的雷陣雨把大地沖洗得干干凈凈，知了在樹上悠閑地鳴叫，蛐蛐拉琴的聲音，小朋友吃冰糕的聲音，大家一起吃西瓜的聲音，大街上賣西瓜的聲音。
秋天來了，樹葉從樹上紛紛飄落下來的聲音，大雁飛回南方的聲音，農(nóng)民豐收的聲音，收割機(jī)轟隆轟隆的聲音，小朋友腳踩在樹葉上發(fā)出嘎巴嘎巴的聲音，果子從樹上掉下來的聲音。
冬天來了，寒風(fēng)呼嘯著穿過田野的聲音，當(dāng)腳踩到雪上發(fā)出咯吱咯吱的聲音，當(dāng)鵝毛大雪從天而降，當(dāng)小朋友在湖上滑冰的聲音。
認(rèn)真聽吧，你一定能聽到四季的聲音多么豐富，多么美妙！
大同的四季寫景篇十二
我的校園座落在美麗的寧鄉(xiāng)縣道林鎮(zhèn)垅楓村，這里一年四季風(fēng)景如畫，美不勝收。
春天，在蒙蒙的細(xì)雨中，雨霧像是為校園披上了潔白的面紗。細(xì)雨之后，晶瑩的露珠像珍珠一樣從葉面上滑過?；▍怖铮悍紶幤G，火紅的山茶花，黃燦燦的迎春花……一陣微風(fēng)吹過,散發(fā)出沁人心脾的芳香。小草也偷偷的探出了頭，為草坪鋪上了綠油油的地毯。
夏天，荷塘的荷花，在火熱的陽光下隨風(fēng)舞動(dòng)，而荷葉就像是青蛙的舞臺(tái)，它們?cè)凇斑蛇伞钡胤怕暩璩?。紅蜻蜓在荷塘點(diǎn)水，荷塘里便擴(kuò)散出一道道細(xì)細(xì)的水紋，真是有趣極了。
秋天，落葉在校園的空中翩翩起舞，像遠(yuǎn)道而來的郵遞員，為我們傳遞“秋來了”的訊息，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谛@里收獲著知識(shí)，更收獲著成長。
冬天，校園變成了銀裝素裹的世界。漫天飛舞的雪花，如同天女散花般飄落下來，我們?cè)诓賵錾隙蜒┤耍蜓┱?，玩得可開心呢！
校園的四季，猶如一幅連綿不斷的畫卷，它是如此的美麗，我愛我們的校園，我愛我們校園的四季。
大同的四季寫景篇十三
湛江是我可愛的家鄉(xiāng)，它如一顆明珠般鑲嵌在祖國的南端。得天獨(dú)厚的地理位置造就了這里四季如春的氣候環(huán)境和風(fēng)景如畫的美麗。秀美的山山水水，淳樸敦厚的風(fēng)土人隋，是造物主青睞有加的恩賜。
春到湛江時(shí)，風(fēng)景仿佛是一幅炫彩靈動(dòng)的山水畫卷。畫卷的頂端是浩瀚深遠(yuǎn)、蔚藍(lán)明澈的天空；中間是高高低低、錯(cuò)落有致的城市建筑；壓軸襯底、與天相接的就是大海了，像天空一樣藍(lán)。明媚的春日鋪灑在隨波濤起伏的海面，上下天光、流光溢彩。走在海邊線條清晰、不染灰塵的公路上，沐浴在習(xí)習(xí)的海風(fēng)之中，看遠(yuǎn)處來來往往的大船在泛著金光的海面若隱若現(xiàn)，聽海浪拍擊岸礁不時(shí)傳來的歡快的回響，其中間或夾雜幾聲沙鷗爭食時(shí)發(fā)出的尖鳴，這就是湛江之春了，不是仙境，勝似仙境！
在湛江過冬，又是別樣的一種享受，這應(yīng)該是每一個(gè)飽受嚴(yán)寒欺凌的人夢(mèng)寐以求的一件事。如若你冬日去水庫看鳥，將是夢(mèng)境之中的美夢(mèng)了。人們常說雁南飛，可又豈止是雁兒一種，大的、小的，紅的、綠的，一隊(duì)隊(duì)一排排的、一陣陣一片片的，數(shù)不勝數(shù)！單單是那清脆悅耳的鳥鳴聲，就比那花香傳得更遠(yuǎn)、更真切。
大同的四季寫景篇十四
華美學(xué)校像個(gè)神奇的魔法師，如果你來到我們學(xué)校，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的華美學(xué)校一年四季都有不同的變化。
春天的華美學(xué)校是個(gè)大花園。一走進(jìn)學(xué)校的大門，沁人的花香就撲鼻而來，小鳥婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲飄蕩在校園上空。鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著，飛來飛去，像在傳遞春天的信息：“春天來了，春天來了！”叫聲喚醒了花草樹木，只見它們個(gè)個(gè)伸了伸懶腰，一個(gè)勁兒地往上爬，不一會(huì)兒，校園里就被打扮得漂漂亮亮的了。你看，整個(gè)校園花團(tuán)錦簇，花兒們正用最燦爛的笑容來迎接我們；高高的樹木就像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵，在向我們列隊(duì)致敬；如茵的綠草也不甘示弱，在我們腳下鋪開了綠色的地毯，為校園增添了許多生機(jī)。我們就在這個(gè)大花園里，沐浴著春風(fēng)雨露茁壯成長。
夏天的華美學(xué)校是個(gè)開心樂園。課余時(shí)間，我們一起在操場上踢足球，在游泳池里嬉戲玩水。水中嬉戲是我最忘不了的，我們?cè)谒锿嫠颍蛩?，你潑過來我潑過去，水花們頑皮地跳躍在同學(xué)們的身上，如一串串珍珠在烈日下閃爍?；锇閭兡阕肺亿s，那笑聲恐怕是我這輩子聽到的最悅耳動(dòng)聽的聲音。在這個(gè)夏日樂園里，白天知了的叫聲陪著我們一起上課，夜晚雨后的蛙鳴伴著我們一起入眠。
秋天的華美學(xué)校充滿了豐美的氣息。早晨，朗朗的讀書聲響徹校園，同學(xué)們的讀書聲有一種無法抗拒的魔力，誰聽到了都會(huì)忍不住過去看一眼。課堂上，同學(xué)們專心致志地在聽老師講課，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，眼睛里閃耀著收獲新知識(shí)的喜悅。校園里不時(shí)捷報(bào)頻傳，某某同學(xué)在全國的數(shù)學(xué)競賽中獲得了一等獎(jiǎng)，某某同學(xué)在劍橋英語過級(jí)考試中拿到了15個(gè)盾，等等。老師們的辛勤汗水，同學(xué)們的刻苦努力，都在秋天的校園里收獲了最豐厚的回報(bào)。
冬天的華美學(xué)校雖然同樣是落葉蕭索，北風(fēng)呼呼，但是刺骨的嚴(yán)寒，敵不過老師們細(xì)心呵護(hù)的愛意，同學(xué)們互相幫助的溫暖。你看，哪位同學(xué)不小心著涼感冒了，他的課桌上就會(huì)悄悄地多了一杯老師特意煎的姜糖水；哪位同學(xué)這周帶的衣服少了，他的小床邊就會(huì)多了好幾件小伙伴們遞上的備衣。冬天的華美校園就如一個(gè)溫馨的大家園，老師們是爸爸媽媽，同學(xué)們是兄弟姐妹。這里洋溢著的親情，為寒冷的冬季增添了一抹亮麗的陽光。
花園、樂園、收獲之園和溫馨家園，構(gòu)成了華美學(xué)校的一年四季。四季的華美，各有各的特點(diǎn)，各有各的美態(tài)，從而組成了一個(gè)完整的華美學(xué)校，而我們，也得以這個(gè)溫暖的大家庭里快樂成長。
大同的四季寫景篇十五
我家住在色金屬小區(qū)。在這里雖然噴水池沒有也沒有大花園，但是這有鳥語花香，這里環(huán)境干凈，一年四季都生機(jī)勃勃。
夏天書上的葉子郁郁蔥蔥非常茂盛，草坪上的小草非常茂密老人們?cè)跇湎鲁藳?、下棋，孩子們有的在土，有的在土山上爬來爬去堆上找蛐蛐，有的在樹枝上捉知了，有的在土山上爬來爬去，玩的不亦樂乎?/p>
秋天，東邊的一片楓樹林，紅的多好看真實(shí)“霜葉紅于二月花”西邊的銀杏樹身披金黃的斗篷，宮奶奶家門前的花盆里，黃色的小菊花漏出了笑臉，像是迎來冬天的來到。
冬天，寒風(fēng)呼嘯早晨除了有人晨練之外，院子就靜悄悄了，樹上的葉子都落了只有光禿禿的樹枝。只有下雪時(shí)孩子們才出去玩，有的打雪仗，有的堆雪人，院子里傳來了孩子們的歡聲笑語。
我們美麗的社區(qū)，一年四季，景色各異，人們?cè)谶@里和諧的生活孩子們?cè)谶@里快樂成長。
大同的四季寫景篇十六
在雙峰西部豬婆大山腳下，有一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，這里空氣清新，景色怡人。這就是我最愛的家鄉(xiāng)。
春天，萬物復(fù)蘇，豬婆大山林木蔥郁，最惹人注目的還是那漫山遍野的映山紅，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，競相開放，布滿山谷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)燃燒的火焰。風(fēng)一吹，又像一群舞動(dòng)的紅色精靈。柔柔潤潤的春雨帶來了泥土的芬芳，我們幾個(gè)小屁孩，在大人的帶領(lǐng)下，在灌木叢、石縫間找尋著鮮嫩的竹筍，春天里小筍尖是我們家鄉(xiāng)餐桌上常見的一道家常菜，節(jié)假日城里回鄉(xiāng)的人總會(huì)帶上幾大把。女孩們還會(huì)隨手采摘幾朵漂亮的花，插在發(fā)間臭美一番。
夏天，微風(fēng)輕拂，一片翠綠之下，西瓜圓溜溜的腦袋在陽光下散發(fā)著誘人的光芒。炎炎夏日，來上一口家鄉(xiāng)西瓜，那沙沙的果肉、甘甜的汁液瞬間就俘虜了我的味蕾，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕乩峭袒⒀势饋?，真滿足！傍晚，大人們會(huì)帶我們?nèi)r門口的溪水里游泳嬉戲，溪水清澈見底、不緩不急，轉(zhuǎn)彎處在壩口里圍成了一道天然的屏障，我們?cè)跍\水里翻滾打鬧、鉆來鉆去，真是開心！
秋天，豬婆大山層林盡染，漫步在林蔭樹下，落英繽紛。走到半山腰，順便摘下一個(gè)野果，感覺真好！再往上走一段路程，就到了山頂，坐在亭子里俯瞰山下，瓜果飄香，一片金黃。小鎮(zhèn)風(fēng)光，盡收眼底。說到秋天，還不得不提我最愛吃的那酥酥軟軟的淮山。家鄉(xiāng)的淮山，細(xì)嫩、可口，營養(yǎng)又美味。它富含多種維生素、蛋白質(zhì)、有很好的保健作用，能健脾益胃、益肺補(bǔ)腎。如果你到我的家鄉(xiāng)來，別忘了點(diǎn)上一道淮山燉排骨！
冬天，雖然不是每年都能如愿地下上一場大雪，但是對(duì)于我們這群熊孩子來說，下雪的冬天固然可以堆雪人、打雪仗，不下雪的冬天，也有著不一樣的歡樂和溫暖。臨近春節(jié)家家戶戶都掛起了紅燈籠，小伙伴們?cè)谝黄痖_心地玩游戲、放煙花，大人們忙里忙外地準(zhǔn)備著豐盛的美食。親人朋友們圍坐一桌，高興地品嘗著各種美食，道著家長里短，一片歡樂祥和的氣氛。
這就是我的家鄉(xiāng)，這就是我家鄉(xiāng)的四季，我愛家鄉(xiāng)的一草一木，她像一道如畫的風(fēng)景深深地刻印在我的腦海中！我愛家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她裝滿了我童年美好的回憶！我愛家鄉(xiāng)的美味佳肴，她像一個(gè)美麗的魔仙，時(shí)刻在召喚著我對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀！
大同的四季寫景篇十七
我的家鄉(xiāng)在荊寨。在我的.家鄉(xiāng)，不論春、夏、秋、冬都有一幅不同的畫面。
春天，春暖花開，在馬路邊的迎春花迎面綻放，好看極了！白白地櫻桃花、粉粉地桃花，就像一張張笑臉一樣對(duì)著我們微笑。
冬天來臨了，大雪紛飛，地上、房頂上都是一層厚厚的白雪。我喜歡在樓底下打雪仗，在房頂上堆雪人，還喜歡趴在窗戶上看別人打雪仗。那就是一幅歡快的景象。
在我的家鄉(xiāng)，春、夏、秋、冬都是一幅溫馨的畫面。
大同的四季寫景篇十八
春天來了！燦爛的陽光灑滿大地，給大地穿上了一件美麗的裙子。許多小朋友脫掉厚厚的冬裝，換上了薄薄的春裝。我們來到了校園里，看見柳條、萬年青發(fā)芽了，葉芽兒黃中帶綠，嫩嫩的，好可愛！我喊了一聲：“走，我上山坡去找春天吧！”山坡上的一朵朵小花笑容滿面的向我們打招呼說：“你好啊，小朋友！”綠綠的小草笑得一下長高了許多。我找到春天了！我高興得都合不上嘴了！笑聲隨著微風(fēng)飄了很遠(yuǎn)。
夏天
夏天非常炎熱，最高溫度能達(dá)到三十八度，夏天的云有的像一匹駿馬在草原上奔跑，有的像一位美麗的仙女，有的像披頭散發(fā)的魔鬼……。夏天雖然非常炎熱，但是，夏天的美景也很漂亮呀！
秋天
夏天是炎熱的，秋天卻是涼爽的。秋天的歌：秋天啊秋天，你彈著琴的時(shí)候，我們會(huì)悄悄地來到你身邊聽彈琴。秋天啊，秋天，當(dāng)你過去的時(shí)候，冬天就要來臨，當(dāng)冬天來臨的時(shí)候，小動(dòng)物們就要冬眠。
冬天
冬天，小朋友們都要出來堆雪人。冬天，她還沒有睡醒，就讓大地還有房屋到處一片潔白。冬天，你給大地穿上了白色的西服。冬天真美！
大同的四季寫景篇十九
我們的校園就像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。但最讓人留戀望返的，非要屬童心池不可了。
春天到了，童心池周圍的蝴蝶花開了，有紅的、紫的、黃的、藍(lán)的…… 一陣微風(fēng)吹過，就像一只只色彩斑斕的蝴蝶在童心池的周圍翩翩起舞。池中的魚兒們也不再像以前那樣找不著蹤影：有的快活地游來游去；有的.探出腦袋欣賞春天美麗的風(fēng)景；還有的一蹦三尺高，好像在慶祝春天的到來，也給童心池增添了一份勃勃生機(jī)。
夏天，童心池里，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。在大圓盤中間，冒出一朵朵或紅或白的荷花，有的挺直著身子，好像在炫耀自己的美貌；有的低頭彎腰，好像在照鏡子；有的還是花骨朵，害羞地縮緊著身子。一只蜻蜓飛累了，站在花骨朵上歇息，不禁讓人聯(lián)想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>
啊，童心池可真是校園里一道亮麗的風(fēng)景線！
大同的四季寫景篇二十
一年是由春、夏、秋、冬四位兄弟姐妹輪流值班的。
春妹妹來了，大地?fù)Q上了新裝。此時(shí)，江南開始涌來濃濃春意。你看，那春風(fēng)輕輕吹著，春雨沙沙下著，杏花開了，桃花開了，李子花也開了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，給千里江南帶來了明媚綺麗的春光。
夏天，我們來到了一個(gè)美麗的海島，這里驕陽似火，熱得讓人睜不開眼。但是，眼前就有果一片寬闊的海。那綿延無盡的海濱被一片又一片的椰林簇?fù)碇?，那金色的沙灘奔涌著無窮的銀浪，是多么的讓人心曠神怡！我抱著剛從椰樹上摘下的椰子，就跳躍著奔向大海。
隨著秋姐姐的到來，我們來到了塞北。正值秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)，塞北顯得愈發(fā)荒涼。可就是此時(shí)，假設(shè)你騎著一匹駿馬，在沙礫堆積的戈壁灘上，卻感到了濃烈的異域風(fēng)情。
在寒冷的冬季，是冬爺爺值的班。一陣刺骨地寒風(fēng)把我們送到了高原。冬季的高原異常寒冷——地上的露珠結(jié)成了冰，就像一個(gè)天然的滑冰場。連高高的大山上都鋪上了一層厚厚的冰雪。一頭黑色的牦牛在雪地上艱難地走著，留下一串長長的腳印。
雪化了，冰融了，春妹妹又來了……四季就這樣不斷輪換著。
大同的四季寫景篇二十一
每一處風(fēng)景都有它特殊的語言和畫，或讓我如醉如癡，或使我為之傾倒。可只有我心中的四季，它會(huì)說話，才會(huì)令我為之一震。
春——復(fù)蘇
那日陽光明媚，不刺眼卻格外溫曖。穿上單薄的毛衣，脫下笨重的羽絨服，心兒也跟著輕松起來。在田間奔跑著，感受著大自然在寒冬之后的蘇醒。
那滿山遍野的綠色揉了揉惺忪的眼睛，來和我們打著招呼。突然一小顆嫩芽吸引了我，它似乎很努力地往上爬。它使出了全身的力氣。我搖搖頭，嘲笑著它是多么的自不量力，便用腳狠狠地踩它。幾天后再看它時(shí)，它居然冒出了新芽，頓時(shí)，我被它頑強(qiáng)的生命力震撼了，也對(duì)我的無情殘忍感到無地自容。我深深地向它鞠了一躬。為它的堅(jiān)強(qiáng)。
春天來了，它悄悄地告訴我：萬物復(fù)蘇。
夏——雨季
又一個(gè)雨后的清晨，我起床后打開窗戶，映入眼簾的便是雨后的景色：窗外屋檐邊還有“滴答滴答”的雨聲，中間混雜著泥土的氣息，那是大自然的味道，迷蒙的景吸引了我，我決定去外邊走走。
昨夜下過雨，地上沒有干，輕輕繞過房前，迎接著來自黎明的問候。天又下起了雨。我沒有帶傘，也不想帶傘。別擔(dān)心，那是洗滌心靈的小雨，浸潤你生活的微雨。仿佛間我和它一起陶醉其中，在一天的開始時(shí)就慢下來。放慢腳步，傾聽雨聲。
夏，它輕輕地告訴我，雨季是這樣美妙。
秋——詩意
夏季稍縱即逝，迎來了涼爽的秋天。這是金黃色的季節(jié)。
樹上的殘葉開始凋落，慢慢已鋪滿大地。枯落的樹葉灑落在地上，像極了金黃色的地毯，踩在腳下軟軟的。
而珍貴的生命也在這一刻結(jié)束，等待它的是第二年的復(fù)蘇。它不會(huì)因一時(shí)的頹敗而放棄自已，也不會(huì)因?yàn)槭挛镙喕囟允ё晕?。它的一生演繹了美麗與驕傲，盡它綿薄之力為世界增添一抹綠。當(dāng)?shù)诙觋柟庹者M(jìn)來時(shí)，又可以展現(xiàn)它獨(dú)特的魅力。
秋，它堅(jiān)定地告訴我，生生不息。
秋，它雖荒涼，卻充滿詩意。
冬——溫暖
又是一年家人團(tuán)圓圍著火爐聊家常的時(shí)候了。我喜歡坐在一個(gè)角落里，看著聽著家人講話。那大概是一家人最幸福的時(shí)候。爺爺奶奶終于在見到兒女歡聚一起時(shí)，露出了久違的笑容。我一面陪著爺爺奶奶，一面忙著給長輩們端茶遞水果。冬日里也在我們這樣其樂融融之時(shí)變得沒那么寒冷。留給了我們親情的溫暖。
這大概是我最喜歡的時(shí)候吧！我想用時(shí)間多陪陪爺爺奶奶，讓他們不再孤單。
總認(rèn)為冬天寒冷如冰，卻也不曾想到也會(huì)溫曖似火。
冬，它真誠的告訴我，親情的溫暖。
我喜歡四季，有風(fēng)景的四季，有頑強(qiáng)生命力的四季。
聽，四季會(huì)說話。它在我耳邊呢喃——萬物復(fù)蘇、小雨綿綿、詩情畫意、親情溫暖。
你聽到了嗎？
我聽到了。
