通過總結可以提升自己的思考能力和分析能力。寫作之前，我們可以做一些新思維的練習，以提高我們的創(chuàng)造力和靈感。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄，請大家欣賞。

生活中的加法與減法篇一

濃濃的母愛全是加減法呢！

一、小精靈+禮物=母愛。

很小的時候，我十分盼望小精靈給我送來巧克力。媽媽說：“女兒，睡覺了?！蔽移诖【`，很快就進入了夢鄉(xiāng)。到了第二天，我一起床就看見桌子上有一大顆牛奶味的巧克力。之后，小精靈不斷地在夜深人靜后悄悄地進入我的房間，給了我糖、書、餅干等各種想要的禮物。我覺得，小精靈就是媽媽，媽媽你就是我心中的小精靈。

二、考試考砸-批評=母愛。

二年級的期末考試，我的語文考砸了，只有八十多分。老師讓我們把試卷拿給家長檢查，我在回家的路上，心急如焚，不知道該怎么對媽媽說。到家了，我把試卷拿給媽媽，嚇得手都輕輕地顫抖著?？伤龥]有火冒三丈，反而溫和地說：“這次考試為什么錯這么多呢？你要認真地糾正錯誤，考沒考好沒關系，重要的是在考試中找到自己的不足，把它糾正過來。下次一定要更細心?！?/p>

三、親子活動-饞嘴=母愛。

培訓班有親子活動，可是媽媽太忙了，抽不出時間。我很想讓媽媽陪我一起去參加親子活動，每天一有空就纏著她。媽媽見我嘴饞，每天放學都要吃好多零食，就說：“只要你可以做到十天不吃零食，我就陪你去親子活動。”媽媽這次真是小看我了，為了親子活動，我硬是抵抗住了零食的誘惑。媽媽見我這樣堅定，對我說：“‘一言既出，駟馬難追’，我會遵守我的約定！”真期待親子活動快點到來！

這就是母愛，像這樣的加減法在每天的點滴生活中還有許許多多。我想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”

生活中的加法與減法篇二

一天上午，我正若無其事地刷著手機，突然我刷到一條新聞，新聞上是這樣寫的：我們地球上的淡水已經十分稀少了，如果把地球上的水化作一瓶礦泉水，那地球上的淡水只有一個礦泉水瓶蓋那么多……這條新聞，不禁勾起了我的回憶。

有一次，我正在廚房幫媽媽洗菜。洗完菜后，那清澈見底的水變得渾濁不堪，我心想：“這水好臟??！我要把它倒掉?！蔽叶似鹋杈鸵沟簟＿@時，媽媽大聲說：“不要倒！”我被嚇得不輕，生氣地說：“媽，你那么大聲干嘛！”媽媽說：“這洗菜水不能倒，我有用處。”我奇怪地問：“這水都這么臟了，不能用了，留它干什么？”媽媽笑著說：“這你就不懂了吧，這水還有很多用處呢！”媽媽拿起盆走出廚房，邊走邊說：“這水還可以用來沖廁所、澆花，還可以澆菜呢！”我感嘆道：“原來還可以這樣??！”“你不知道的還多著呢！像你吃的瓜皮、果皮，再加點醋，一點消毒液，攪拌一下，酵酸就做好了。拿來拖地，不但可以殺菌消毒，還有果香味呢！”媽媽繼續(xù)為我講解道。

節(jié)約水資源可以讓大自然更加美好，在生活中做做減法，可以讓人們節(jié)約用水，為大自然作出一份貢獻。

生活中的加法與減法篇三

夕陽西下，雁去衡陽，歷史的年輪不停轉動，無數能人雅士隨風而逝，但他們的生活，卻一直為人們所稱道、所向往。因為他們懂得有失必有得，一減一不一定等于零。

五柳先生陶淵明，飽讀詩書、才高八斗，若是為官，非富即貴，但陶淵明卻放棄了這樣的生活，自甘成為一介布衣，他舍去了財富，扔掉了名利，卻留下不為五斗米折腰的千古美談。遠離城市，隱居田園，看花開花落，沒有這樣的生活，陶淵明又怎能寫出“采菊東籬下，悠然見南山”的絕唱。

一代詩仙李白，極度推崇謝眺。除卻可在謝眺的人生經歷里得到共鳴，更因謝眺的品性至清至真。文章亦是如此，這也是李白在詩歌上的追求。他的夢想是入朝為官、建功立業(yè)，但黑暗官場與他的品性相悖，這里終究不適合他。李白沒有改變自己，去迎合那些骯臟的所謂為官之道，他選擇了揚長而去，正是其詩所言，“仰天大笑出門去，吾輩其是蓬蒿人?！崩畎自谒娜松鷾p法當中做出了正確的選擇，堅持了自己的志向，甩去了心靈上的束縛，真正成為瀟灑飄逸的詩仙。即使人生有千萬個不是，他亦不隨波逐流，且閑鋤明月，安種梅花。

這樣的人，現實生活中又何嘗沒有呢？中國首富馬云，白手起家。并且走的是當時尚未普及的互聯網之路，其艱難程度可想而知，但他沒有向困難低頭，勇往直前，這才有了如今的阿里巴巴。馬云對這道減法的做法，亦是妙極，他不懼別人的眼光，用自己的努力，減去了種種困難，最終收獲了別人望塵莫及的成功。

一減一等于零嗎？或許在數學中是如此，但在生活中，這絕不是唯一的答案，自古忠義兩難全，世上沒有一帆風順的路，我們要做的就是做出無愧于心的選擇。

生活中的加法與減法篇四

人生如一條河流，河流的左岸是得到，河流的右岸是失去。

--題記。

人生是一條有著風景的旅途。當你注目左方時，你落下了右方的芳香；當你遠眺右方時，你忽略了左方的清新。人生就像一套加減法一樣，在一處加上一個數，就會在另一處減去一個數。

人生得也罷，失也罷；喜也罷，苦也罷，不管怎么樣在心中一定要有一泓清泉。不管世界是否調個，三千飛鳥在腳底掠過，細土在頭頂微微潰動，都要保證心中的一泓清泉不滅。只有這樣你才能笑對生活，看窗外云卷云舒。

心中的一泓清泉是自己生命的戈多。生命的旅途是等待戈多的過程。這期間不管有多么漫長，不管有多困難，不管有多少失去，生命的戈多依然在前方，看似千瘡百孔的心依然在前進。

生活就像一套加減法，但不同的是，加減之后的結果是自己等待的戈多。在加減的過程中，自己等待的戈多不但沒有少，且越來越多，越來越近。因為在生命的行程中我們失去的是失敗的淚水，收獲的是整裝待發(fā)的堅毅；我們失去的是前時的幼稚，得到的是之后的穩(wěn)重。只要戈多還在，只要明天還在，我們就會帶著今日得到的更大決心向前方邁進，向戈多更近處邁進。

生活中雖然有得必有失，但我們一定要懂得我們并沒有失去什么，我們失去的同時也在另一角度讓我們得到了一些。

身為高三的我們，失去和得到的往往比平常更多。我們或許經常失去進步的機會，還有很多很可惜的分數，但是一次次的失去，卻讓我們得到了更多。讓我們得到了努力學習的決心，讓我們得到了下次要更仔細的決心。我們此時的戈多就是高考勝利，只要戈多還在，一切的失去都又在另一處得到。

生活中的加減法是人生必備的法則，每一個人都要明白它的含義：它并非一個真正意義上的加減，它是我們在等待戈多時收獲的全部。雖然你落下了生命右方的芳香，生命左方的清新，但你知道了生命中一定有美好的，一定有戈多。

生活中的加法與減法篇五

我的房間里超級亂，什么都有：斷了一條腿的玩具、小時候畫的畫……把書桌擠得只剩下能放一本書的地方了。終于到周末了，我得把自己的房間好好清理一下。

我把桌上的東西一樣樣拿起來，看看躺在書堆邊的變形金剛，雖然斷了一條腿，但我卻不想扔，因為這可是我從廈門帶回來的紀念品呀！我又看了看小時候畫的畫，雖然有些粗糙，但我也不想扔，因為得留著做個紀念。我拿一樣，放一樣，一個多小時過去了，垃圾桶里還是空蕩蕩的，只有幾張爸爸放在抽屜的老名片，而桌子呢，感覺比整理之前更亂了，連放一本書的地方也沒有了。

過了一會兒，我再看房間，哇，干凈多了！

經過這件事情，我懂得了一個道理：把沒價值的東西扔掉，才能騰出更大的空間；生活中也要學會做“減法”，扔掉煩惱，內心就會更敞亮。

生活中的加法與減法篇六

王叔是我的鄰居，以賣瓜為生。他有一手絕活：賣瓜從來不用稈，用手一托，瓜的重量就出來了。起初人們都不相信，爭相用稈來驗，可是，他從未失過手，人們都說神了！我當初也覺得有點懸乎，可到頭來也不得不口服心服！

前一陣子，學校搞“一對一”的學習大比拼！我毫不猶豫，在目標欄里寫了年級第一！為了實現這個目標，我拼命地學習，連鐘愛的電腦也被封存柜中。挑三更燈，起來背書；熬五更夜，攻克難題！連節(jié)假日也變成了用來查缺補漏的黃金時段！按理說，我的成績應該突飛猛進，讓老師目瞪口呆才是！可誰曾想，成績單發(fā)下來，我不但不是年級第一，就連班級第一也成了別人的囊中之物！

一時間，我感到無所適從，整天恍恍忽忽！老爸看著我垂頭喪氣的樣子，便對我說：“走，我陪你出去散散心！”

一路上，我滔滔不絕地倒著苦水，老爸也深表同情！突然，他提議到王叔那兒去買個瓜解解渴！我一聽頓時來了精神！不知不覺，就到了王叔的瓜攤前！王叔見到我們連忙打招呼：“老牛，小牛崽習學得還不錯吧？”老爸笑罵道：“甭提了，我這不就是為了給這小崽子解悶才來你這兒的嗎！”我挑了一個瓜遞給王叔，王叔單手一托：“六斤七兩！”我還是習慣性地將瓜放在電子秤上驗一驗：“哇，王叔，你真厲害！”

這時，老爸從懷里掏出兩張“老人頭”擺在攤前！我丈二和尚摸不著頭腦：買個瓜哪用得著這么多錢？老爸開口道：“王叔，你要是把我手中的這個瓜估準了，這二百塊就是你的了，你敢不敢！”眾人一看有戲，“呼啦”圍了過來，起哄聲一浪高過一浪：“王叔，應了，拿這錢請我們喝酒去！”王叔本來還在支吾，可被眾人這么一激，就應下了！老爸遞過瓜，王叔先用單手托托，好像為了保險，又用雙手托托，眾人催他快報斤數，可他就是開不了口。他不斷交換著手，甚至摸起了自己的后腦勺，斤數就是報不出來！“王叔，這可不是你一貫作風??？”我詫異道。王叔的臉逼得通紅，最后硬著頭皮說：“七斤半！”我把瓜放到電子稈上一驗，“??！”大跌眼鏡，整整相差一斤！“哦！”眾人一哄而散。

回家的路上，老爸笑著問我：“你知道王叔今天為什么沒估準？”“你耍手段了？”我答道?！安皇?。”老爸語重心長地說，“是王叔自己把自己打敗了！面對著二百塊錢，他有了欲念，正是這精神上的負擔導致了他的失敗！”老爸望著一臉驚訝的我：“小子，你又何嘗不是如此啊？”

突然間，我醍醐灌頂！在那天的日記中，我這樣寫道：“世上牢籠無數，但最難走出的是人們的心籠！對此，你要用好生活中的減法。只有減去了纏繞在你心頭的雜念，你才能心無旁騖，一身輕松地做好你真正應該做的事！”

生活中的加法與減法篇七

一壺清酒，一把鐵錘，夕陽下把你的心照得如明鏡一般；一把古琴，幾個知音，夕陽下把你的心照得如火一般。你接輿狂歌，寄情山色，卻掩飾不了你內心的矛盾與痛苦，因為你容不得純潔世界里的一點點污穢。

你不能容于人：山濤讓你做官，是善意的，你卻氣得要死，認為自己被對方侮辱，便毅然寫下了《與山巨源絕交書》，從此，不再有“竹林七賢”、“南山采菊”。你的心在動，心在痛，你服藥、喝酒、身上多虱，與其說是你的瀟灑，不如說是你的精神在流浪。你的清高，為時代所不容，你承受過多精神上的壓力，卻不能自拔，只能飲酒、服藥來麻醉自己，直至性格的扭曲。

試問，如果你能減去熱鬧的生命里許多不堪承受的東西，也許能成為莊子一樣的人物。你的內心充滿了矛盾，欲隱而不能隱；你厭惡官場上的蠅營狗茍，你只求自身的超脫，卻因朋友呂安而卷入世俗的風波。

也許在你的心中，世界應該如同一片湛藍的玻璃，纖塵不染，誠然你為曠世奇才，但你卻敵不過自己心里過重的負擔。

不知你在刑場上最后彈響《廣陵散》時是怎樣的心境，只知世人因你為之動容，為之嘆惜。

世人不免做出種種猜測：如果你做好人生的減法，是否可以停止對“五石散”的癡迷；如果你做好人生的減法，是否可以將“余音繞梁三日不絕”的《廣陵散》傳至千秋萬世；如果你做好人生的減法，是否可以與山濤成為一輩子的摯交，過著“鄴下放歌”、“曲水流觴”的日子；如果你做好人生的減法，是否可以一直平靜地過完“蕭蕭肅肅，爽朗清舉”的一生。

你總是不愿被束，喜歡過著“返璞歸真”的簡單的生活；你總是忠于自己，喜歡按著本性做事，卻終不能忘記、拋卻一個“情”字。

也許你對當時的社會失望、憤怒，但你無須用自虐的方式麻醉自己、傷害自己。也許你堅強的外表下，有一顆無比脆弱的心，你纖塵不染，你是趨于完美的，所以你無法直視現實的黑暗。

有人說，人是靠感情生活的動物，誠然，你是多情的：為了朋友，你放棄了自己所擁有的生活，把自己推上了斷頭臺，你是勇敢的。

一壺清酒，一把鐵錘，鍛造出鐵一般人生的精髓，千百年來，櫛風沐雨，歷久彌堅。這，就是你的不凡。

但為什么不凡的你，做不好一道人生減法的數學題？無法直視現實的黑暗，既忠于自己，又不忘友情，這就是你——嵇康不能做好人生減法題的原因吧！

生活中的加法與減法篇八

從幼兒園起，我們就開始學習加法，“加法”成了算術的入門課程。在生活中，同樣存在著加法。生活中的加法讓我更愛生活。

我的愛好是看書，大約從6歲開始，我?guī)缀鯖]有與書離開過，接觸到的書本越來越多，積累到的知識有加無減。每天清晨整理剪報成了我的必修課。也許是書看多了，我的眼睛近視度數有加無減。哎，控制不了的原因是坐姿不正。

初三了，我更需拼搏在書山題海之中，啤酒底厚的眼鏡架在我的鼻子上又酸又痛。我再一看鐘：剛剛8點半，為了明早少做作業(yè)，再“飛”一會吧。于是長時間的爬書山使我頭昏腦脹，“下題?！弊屛已鬯岜峭矗液美垩?！“砰砰—砰—”有人推開門，嚇的我的書都掉到了地上。噢，原來是媽媽！她端來一杯熱茶，給我提提神。她就坐在我的旁邊，看著我做題。燈光下，便有了兩個人的影子，一搖一動，也許是我長大了，懂事了，我感覺到愛意包圍著我，暖暖的。我說：“媽，你去睡吧。”媽媽定神看了看我，轉過頭去，揉了揉朦朧的睡眼，然后又轉過頭來，親了我一下，說：“你也早點睡?！蔽逸p輕咬了咬嘴唇，低下頭說：“哦，我知道了?！辈恢遣璧淖饔茫€是媽媽感動了我，我不覺的困倦，做題的.速度加快了。

已經是深夜了，我一個人躺在床上，望著天花板，怎么也睡不著，腦海中閃現了一道道試題，然后是媽媽的面龐，耳旁又想起了媽媽的話：“走好你的路，媽媽會一直陪在你身邊?！北亲硬唤凰?，眼淚像斷線的珠子一樣下落，落在枕巾上，一定是濕了吧！我側過身子，望一眼空中的星星，他們還在調皮的眨著眼睛，我輕輕的說：“你們知道嗎？媽媽她最愛我了，愛只會增加，不會減少?！蓖蝗?，一顆流星劃過，我用紅線打好一個結，心中許愿道：“讓我的成績一升再升，因為這是媽媽最愛看到的‘加法’?！?/p>

現在，我眼睛的度數越來越大，知識的積累越來越多，媽媽對我的愛也還在增加。我愛生活中的加法。

生活中的加法與減法篇九

人生是一個累積的過程。在人生之路上，我們無時不在做著加減法，然而我們只有吸納美好，摒除丑惡，我們才會擁有一個絢麗的人生。

吸納高潔而摒除污濁。

我們要學那東籬種菊的陶潛。他將自然的高潔納入胸懷而摒除了官場的污濁。他將自己的心靈建立在傲菊之上，借著秋風將自己的無塵傳遞給世人。"采菊東籬下，悠然見南山"，他將自己融入田園，他也因田園而成就自我。擁有一個清白的人生是一件幸福的事。我們現今生于濁世，卻也應盡力將這份清白吸納，給自己的心靈留一泓清泉，它會讓你的人生更加澄明。加入高潔，減去污濁，這會使我們的人生無悔！

吸納寬容而摒除私怨。

寬容像一把火，它可以燒去人與人之間的藩籬，他可以給你帶來成功。當李世民與李建成爭奪皇位時，魏征為李建成的親信，而當李世民當上皇帝以后，他卻重用魏征，并把他當作自己為人處世的一面鏡子。而魏征的盡心輔佐，也使李世民成為一代明君。試問，如果李世民不吸納寬容，摒除私怨，他能夠建立一個繁盛的唐朝，能夠成為一代明君嗎？我們也應該學會寬容，它會使屢屢陽光給我們帶來愛的溫暖。它也會是一盞明燈，給我們呈現出一條黑暗散盡后的康莊大道。請加入寬容，減去私怨，這會使你的人生無怨！

吸納偉大而摒除無為。

當德雷莎為每個窮苦孩子帶去面包時，她是偉大的，她用自己的一生實現這夢想；當曼德拉走出囚禁他27年的牢房時，他是偉大的，他用自己的一生堅持著自己的信仰。他們都給自己的生活加入偉大而減去無為。他們用自己的行動詮釋了人的含義，他們足以被稱為世界的脊梁。而生活在這富足時代的我們，是否也應該像他們那樣拼了自己的性命來追求自己的夢想呢？加入偉大，減去無為，我們才可以無愧！

……。

在這漫長的旅途中，我們有太多的東西需要加入和減去。當我們懷著一顆積極而美好的心為生活做加減法時，我們一定可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡！

生活中的加法與減法篇十

有理數相加有三個規(guī)則：兩個數相加同號，取同號，加絕對值；(2)絕對值不等的兩個不同符號的數相加，取絕對值較大的加數的符號，用較大的絕對值減去較小的絕對值。兩個相反的數相加得到0；(3)用0加一個數，仍然得到這個數。

通過以上三點，可以了解有理數加法的規(guī)律。但是有些同學理解能力很差，可能聽不懂。為此，我想出了一個好記的思路。

我們可以把有理數的加法看成一個盈虧問題。舉個例子，如果把兩個同數的數字相加(3)和(4)，我們可以把3看成賺3元，把4看成賺4元，結果就是賺4^3=7元。把兩個符號不同的數字(-3)和(4)相加，就可以把-3看成是虧損3元，把4看成是盈利4元。結果我們賺4-3=1元。兩個相對的數字加起來等于0，比如(-4)(4)，可以認為是虧了4元，賺回了4元，結果既不虧也不賺，所以(-4)(4)=0。

在第三篇文章中，如果一個數加到0，仍然可以得到這個數。這個不難理解。比如40可以看成4元本金，不虧不賺，所以還是等于4元。

根據上面的文章，有理數的加法就不會那么難懂了。

生活中的加法與減法篇十一

童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事;童年，是一首悠揚婉轉的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想;童年是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑就像茉莉散發(fā)出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是童年純真的幻想。

在我那模模糊糊的記憶中，有著那么一段回憶：

那天，好像是期末考的前一天，同學們都放學回家了，該到值日生們隆重登場的時刻了!值日生們挽起袖子，拿起“佩劍”(掃把);帶上“盾牌”(畚斗)，直接殺到灰塵大本營——班級。洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，one,two,three,go!正當大家干得熱火朝天時，忽然，幽靈般地閃出一個高大的身影和一個瘦小的背影。

“報告!發(fā)現敵軍援兵已趕到!”我方偵察兵傳來情報，“保護好元帥!”話音剛落，我們幾個小嘍啰拿著“武器”站在“黃元帥”身旁。

“哇!黃導，幾個小時不見，你的軍隊又逐漸壯大起來了!”那個瘦小的身影說道。我們一看，噢，原來，那個瘦小的背影是陳星遠，而那高大的身影呢?就是施雨凡!可謂是“不是冤家不聚頭”。

“好啊!今天老賬新帳一次算!”黃元帥氣急敗壞，一點也不像平常文弱書生的模樣。

“來呀!來呀!來呀!我不怕你，別以為身旁有幾個小嘍啰撐腰，就這么目無王法，盛氣凌人!”陳星遠厚著臉皮說道。

“大膽!”我和莊東芳大怒，把這個不知天高地厚的“死猩猩”連滾帶爬地“掃”了出去。把“猩猩”掃出班級后，又惡狠狠地對施雨凡說：“嘴巴給我放干凈點，小心我把你當成垃圾一樣掃掉!”

“好一個毒舌婦啊!”施雨凡小聲嘀咕著。

“你!”我真想把這家伙給拎出教室?？墒?，莊東芳上前拉住我，并小聲說：“黃元帥說，今天是陳昊淼值勤，干脆來個“借刀殺人”，懂么?”“明白!”我奸笑一下，施雨凡，你就等著陳昊淼喂你好果子吃吧!我走出班級，正巧碰到陳浩淼執(zhí)勤歸來。我連忙走上前，告了施雨凡一狀。陳昊淼氣得臉都發(fā)紫了。我還以為他是個冰塊臉沒有表情，看來，只不過是浪得虛名罷了。“凡凡，快跑!”那只被我掃地出門的死“猩猩”竟然敢“跟蹤”我!不過，為時已晚!快去看好戲吧。

“誰跟誰是小兩口啊!?施雨凡!你今天必須給我一個解釋，小心吃不了兜著走!”施雨凡正受著一班之長——陳昊淼的掌刑和獅吼呢!唉，可憐的凡凡，可愛的凡凡，可憐沒人愛的凡凡!“嘻嘻嘻”我方士兵正幸災樂禍地笑著。

“大哥，請把您尊貴的手拿開，好嗎?我保證會給您一個滿意的答復。”服了!服了!為了脫身，什么甜言蜜語，他都敢說的出口，好一個油嘴滑舌呀!

“少給我耍花招啊!我告訴你，施雨凡，你躲得了初一，躲不了十五!”“大哥我忽然想起來，我原來要去wc的!”話一說完，施雨凡就像一只受了驚的兔子，狼狽地逃走了，邊跑邊喊：“‘猩猩’快來救我啊!”

正當我們笑得東倒西歪之時，突然大家紛紛拿起書包，各回各家，各找各媽去了。因為，清校啦——!

每當我回想起這件事時，都會在心里笑上一會兒。

生活中的加法與減法篇十二

人常言：退一步海闊天空。說明人有時要學會放棄。放棄就是生活中的減法。減法能使一個數變小，放棄能使人放下一些事。

放棄是一種品質。春秋戰(zhàn)國時越王勾踐滅吳后，范蠡深知“飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹”的道理，離開越國放棄官位，更名改姓成為一代巨賈“陶朱公”。相反，同為重臣的文種卻迷戀官位因而未得善終。因此，人有時要學會放棄，運用一下減法。

有所失才能有所得。前些時候，一個劉德華的“粉迷”的父親跳海身亡，只是為了女兒能見劉德華一面。她苦苦追求了十年卻落得了個家破人亡的結局，這個現實的悲劇告訴我們：有時，適時的放棄不是一件壞事，死鉆牛角尖往往得不償失。

古語云：“不破不立?！狈艞壱彩且环N智慧。人不可能樣樣精通，做到文也行武也會；既能上福布斯，又能拿諾貝爾。因為術業(yè)有專攻。劉翔是110米欄冠軍，可當初他是學跳高的。因為先天條件不好，他的腿長了一截，在一定程度上影響了成績，即使后天努力也無法彌補。于是他放棄了跳高，反而成就了一位世界冠軍。

放棄并不意味著失敗，放棄也是一種智慧，是人生路上的智慧選擇。學會放棄也就學會了生活中的減法。因為放下了身上的負擔，自然能夠奔跑得更快。

鷹飛翔于天際，因為放棄了鰭尾；虎咆哮于山林，因為放棄了翅羽；魚遨游于水中，因為放棄了腳爪。有所放棄，必然有所回報。上帝關上了門，必然為你打開另一扇窗戶。

放棄更是一種心境。陶淵明官場失意，于是他放棄了官祿，去“種豆南山下”，尋找心中的“桃花源”，正是因為他離開了腐敗的官場，便獲得了一種超然的心境，能用不同于世俗的眼光為我們后人留下許多美麗的詩篇。

我們應當學會放棄，運用生活中的減法。但并不意味著一味放棄。人生中幸福和成功仍要靠拼搏才能獲得。子曰：“當仁不讓?！彼?，放棄只是人生的一部分，生活中的加減乘除要善于運用，不能偏棄。

學會放棄、學會生活中的減法讓我們邁向成功的步伐更輕快，讓我們的奮斗目標更明確，體味人生時更透徹。

成功不僅僅是靠放棄，但不能沒放棄。

生活中的加法與減法篇十三

歷史上的多少人為堅守信念而永垂史冊。是的，時間可以流逝，歲月可以如梭，而我們的理想與信念卻為根深蒂固、永不改變。這便是生活的加減法。

項羽引領著一代霸王時代。面對高高在上的秦始皇，他的"吾可取而代之"開始了他英雄的一生，即使面對四面楚歌，他也沒有選擇屈服，而是自刎烏江，讓滔滔江水為之伴奏。項羽的突兀，他的豪壯隨江水流淌至今，永不停止。在他生命中，逝去的只是時間而不是信念！

太白，也曾有"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"的躊躇滿志；也曾屈心抑志寫《清平居》，為取悅圣主貴妃；他曾任思緒夢游天姥……但他最終回歸到山水之間，遠離廟堂之上，青山綠水之間昭示著他詩仙的價值。沒有人有比他更易醉的心腸，張口一吐，就是半個盛唐！時間已飛逝，年輕的容顏已不再，可他卻用生花妙筆將自由和光明書寫成卷！

他，生活在都市，卻又極力逃避都市?？磻T霓虹燈的耀眼，他更向往一個人的天荒地老，道阻且長。終于，他踏上了征程。沒有人為他悲傷，也沒有人為他喝彩。越過千上萬水，他走進沙漠，滿眼都是荒涼。"鮮紅與翠綠是一種參差的對照"，張愛玲的話在耳邊回響。他一步步前行，他開始變得孤獨而堅強----如沙漠中的仙人掌。他的理想不是流浪，他卻在流浪，但他喜歡這樣的流浪，因為此時他的血在沸騰，心在加速跳動。終于，他看到了綠洲，看到了草原，找到了山澗、小溪和理想的世外桃源。他終于將眼淚釋放。那一刻，他停止了心跳。他用生命換得了理想的實現。

在年輪的轉動中，時間不停地飛逝，歲月瞬間滑過，當我們想去緊緊握住時，已了無痕跡。在生活的減法中，我們容顏老去，青春不復。

而在生活的加法規(guī)則中，我們的信念更加堅定，我們的閱歷更加豐富。

面對生活的加減法，讓我們學會珍惜生活，堅定信念，創(chuàng)造無悔人生！

生活中的加法與減法篇十四

漫步在春天中，你可知道從花骨朵到凋殘的花瓣，中間經歷了多少個過程?二個?三個?或者更多?聽朋友說，他們最喜歡的是在細雨過后，穿過一片竹林，看著路旁綻放中的花朵，在竹葉上的露珠溫柔地落在你的身上了。淡淡的香氣有的繞著那婀娜的身姿，有的溢進了旁邊的竹林，給人帶來無限遐想。

說不喜歡是假，說沉浸還能記起驚嘆一聲的何曾不真呢?

還是在花骨朵時，它就躲在緊緊圍繞的花瓣里養(yǎng)精蓄銳，等待著芳氣襲人!那是所有花朵的愿望!所以，它們綻放時，處處顯示自己，不斷換著姿勢，為自己的美貌變得驕傲，為自己的普通而煩惱……時間慢慢地流逝，一縷靜靜流淌在花瓣之間的陽光也漸漸地躲了起來?，F在的花朵是美的，可美在外表，美得太虛化，美得它自己都迷失了自己，忘了最初自己帶來的陽光。其實真正賞花的人，欣賞的不是綻放中的花，而是仍然是花骨朵的花。

隨著時間的流逝，花骨朵最終還是會綻放，會枯敗。如果有一桌酒席，人散了，你不會太傷懷;但是有些美散了，也就不再回來了，那之后便失去了意義，即使在那縷燦爛的陽光下不再顯得美麗的花朵。

像童年，那美麗的花骨朵!

生活中的加法與減法篇十五

數學中有許多加減法，比如一加一等于二。但是如果加減法走出了數學運算的定義，還行得通嗎？我告訴你，不僅行得通，還很實用呢！

這周我們英語測試，不少同學就是一份勤勞加一份細心等于一張滿分的卷子，但也有同學是一些懶惰加一些僥幸等于不好的成績。我覺得，如果我們都用肯吃苦的精神加上細心的檢查，一定會有好成績的。

我們班里有好多很八卦的同學，他們就是一些娛樂加一些玩笑等于一個很多閑事的人，這樣的人盡管不討厭，但畢竟有些煩人。我認為如果他們在加進一些適可而止，就不會那么煩人了。

不僅是加法，減法也很有趣。比如說郭淑婕，她是一個負責的干部一顆耐心－一顆耐心等于不耐煩的中隊長。而胡恒則是一種負責的精神－好的工作方法等于一個事倍功半的結局。

生活中的加法與減法篇十六

減掉一些形式。據媒體報道，有一所學校，為了讓領導講話時的場面顯得整齊、莊嚴，竟然強迫學生穿著單薄的校服，站立在嚴冬瑟瑟的寒風中。鏡頭中的他們，一個個被凍得直打哆嗦(尤其是穿著裙裝的女生)。而這一切，都只是為了讓某種形式被演繹得更完美，更拿得出手些?；蛟S，它關系到某些領導的面子，關系到某些領導的升遷，為了華而不實的形式，便以青少年的健康作為成本，這筆買賣可真不值。

減掉一些“門面”。不止一所高校一擲千金，花上千萬元打造自己的高貴校門，卻不知哈佛大學的校門僅是紅磚鐵門，毫無粉飾，毫不夸耀。我不敢說那些重金打造校門的高校一定是“金玉其外，敗絮其中”，但這般動作，是以育人為己任的高校所應該做的么?無獨有偶，一些地方政府重金打造自己的市政府、縣政府大樓，以致在同級政府圈內引起了惡性競爭。老百姓的唾罵他們可以充耳不聞，似乎打造好自己的門面也可當作一項政績。我們當然要政績，治理好一條臭水河是政績，造一條豆腐渣高速公路也是政績。老百姓想要哪件，不言自明。

減掉一些空話。在我國的中西部地區(qū)，有很多依然相當貧困的農村。在村內的一堵堵墻上，赫然寫著這樣的大字――“再窮不能窮教育”?？勺哌M那兒的學校一看，課桌椅舊得像是清朝留下來的古董，學生頭頂上孤零零地掛著一個白熾燈泡；在個別地區(qū)，甚至老師上課寫字是用手指蘸了水寫……可我們又分明看到，當有領導來視察時，地方官員可以大方地拉出幾條橫幅，然后驅車趕往附近最好的飯店……“再窮不能窮教育”，在活生生的.事實面前顯得多么蒼白，不能不讓人心寒。

中國是一個有著悠久歷史和深厚文化積淀的文明古國?？稍谶@博大的文化中，有一些糟粕應該得到肅清。生活中的減法，大而言之就是社會的減法，它包括減去虛偽，減去愚昧，愚昧迂腐，減去浮躁，減去保守，等等。