經(jīng)過一段時間的努力工作，總結(jié)是對自己收獲的一種回顧和總結(jié)。在寫總結(jié)時，要注重語言的準確和精煉，用簡練的語言表達出自己的觀點和思考。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法，供大家參考。
莫辜負青春年華篇一
人一生中最美好的時光是什么，當然是青春。青春是記憶力最好的時候，青春是身體最好的時候，青春是思想最活躍的時候，不要辜負了它。
現(xiàn)在很多年輕人沉迷于網(wǎng)絡，抖音用戶顯示，百分之九十的用戶年齡低于二十四歲，很多年齡小精力旺盛的年輕人把精力浪費在了娛樂上。
不論古今，成功人士的青春都十分努力。孟子成為一代大儒，詩書弓射樣樣精通，是因為孟母三遷，孟子住在墓地邊，就天天學人家送葬，孟子住在集市邊，就天天學人賣菜，孟子住在學堂邊，才開始學人讀書。孟子小時候的學習才讓他有后來的見識。
王陽明也是一位圣人，他小時候雖然有些胡鬧，但始終讀書。在婚后還跑去與道人論道，七歲時就可以做詩，二三十歲就考中舉人，這都是因為他好學求知。從他格物致知，堅持學習儒學，可以看出他的刻苦，豐富的見識讓他創(chuàng)立了心學。
曾國藩之所以打敗太平軍，是因為他從年輕時就刻苦鉆研。他小時候家里富有，從小送入最好的私塾讀書，而他也十分爭氣，努力刻苦，在幾個兄弟里出息最大，年紀輕輕就考中進士。再后來的太平軍戰(zhàn)爭中，曾國藩不僅作戰(zhàn)成功，而且政治也十分高明，從不讓人懷疑。
小時候聰明，但不讀書學習而終一無所成的人也不在少數(shù)，《傷仲永》中的方仲永就是一個很好的例子。他七歲就可以以一件物品作詩，很快成為附近有名的神童，很多人都找他作詩。但因他父母目光短淺，他也無意讀書沒有上學，所以長大后終究一事無成。
不論努力還是懶惰的，只要沒有把握讀書的黃金時期，就很難后來補上，成功的良好基礎都是小時候培養(yǎng)鍛煉出來的，能夠后來居上的人太少了。正如流沙河的詩一樣，“正當花朵年齡，君須有志，又見課堂燈火，我已無緣?！碑斈汩L大再努力已經(jīng)來不及了，不要辜負美好的青春。
莫辜負青春年華篇二
青春是世界上最美的文字。韶光易逝，似水流年，即使到我們兩鬢生絲，滿頭白發(fā)，我們也不會忘記。
在搬入租的房子時，上一屆已畢業(yè)的學姐留下了很多東西，有一張她初三時貼的紙條，上面寫到：“人生若沒有一段想起來熱淚盈眶的奮斗史，那么這一生也就白活了！”這句話給了我很大的震撼。因為人們常說：“年輕真好呀！有一個可以晚睡卻可以早起的身體?！?/p>
在初中的畢業(yè)班中，流傳著這么一句話：“不苦不累初三無味。”的確，初三沒有美術(shù)課，沒有音樂課，沒有周末，沒有假期，只有考不完的試，做不完的題，背不完的概念和單詞。他們幾乎是通宵達旦地拼命去學習，因為他們知道在自己努力后會有什么。他們會收到自己心儀高中的錄取通知書，在那時候，他們就可以痛快的去玩了。
所以，正值青春的我們，應該努力地去追夢，去擁有那些靠自己努力得到的東西。更何況中國少年還要擔起中華民族偉大的復興夢！
莫辜負青春年華篇三
很多話想要說卻欲揚又止，有很多事想要做卻無能為力，不知道什么時候開始曾經(jīng)以為的未來，卻是那樣的苦澀與掙扎。徘徊在青春的邊緣，才覺得是那么的蒼白無力，慢慢覺得，成長是那么的讓人期待而又無比殘忍。
沉醉在流年里的荒蕪，卻伴隨著歇斯底里的陣痛，不知道為何，也不知道何去何從。每天在大學的校園里，無視風雨，過著慵懶的日子，覺得一切都是那么的理所當然。我們？漂泊在他鄉(xiāng)，追逐著自己兒時夢想的美好，在我們最美麗的年華里去追逐我們青春嘚步伐，然而在現(xiàn)在看來，卻是那樣的諷刺。
曾經(jīng)有個階段覺得父母不可理喻，想離家越遠越好。離開家了才發(fā)現(xiàn)，其實他們也有夢想，也曾經(jīng)風華正茂，只是他們的夢想變成了我們，我們過得好他們就好。如果沒有我們，他們早就實現(xiàn)夢了。當我們?yōu)榱烁星橐酪畹臅r候，想想身后的父母正在為你打拼，這就是我們需要堅強的理由。
總有些青春要被辜負，只是我們不能一直沉淪。桐華說過:請相信，那些偷偷溜走的時光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。請相信，青春的可貴并不是因為那些年輕時光，而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛，不怕去夢想。請相信，青春的逝去并不可怕，可怕的是失去了勇敢地熱愛生活的心。
過去了的，終究不能重來，肆意的痛哭，歡笑，也早已定格在過去，而現(xiàn)在:何妨無視時間，重新閱讀夢想。
莫辜負青春年華篇四
“紅日初升，其道大方?！币皇赘?，猝不及防地在耳邊響起。思緒也隨之飄到了九霄云外去了。初生牛犢不怕虎，正值少年韶光的人們有一股無懼無畏的力量。這或許是一種無知，但我認為，這是一種狂氣，一種豪放。
我們都曾有過童年、少年和青年。想想看，童年太無知，不通事理；而青年太收斂，無需探索；只有少年時光，開朗豪邁，樂于斗爭與探索。少年強，心飛翔；斷了路，夢在天上。少年有夢，少年有格。青春少年，逐夢遠揚。
周恩來，一個耳熟能詳?shù)拿?。我們都知道，他是一個出色的工人運動組織者?？梢哉f是他和趙世炎，顧順章，羅亦農(nóng)，陳延年等人一手撐起了上海工人武裝的政變，他也是中華人民共和國的一位出色的總理。但是他的少年夢、少年路卻鮮為人知。
他是一個大官僚的兒子，生于書香世家。他似乎是注定要做個讀書人的，在他少年時，就表現(xiàn)出了突出的文學天賦。但是像他同輩的許多人一樣，他在民族覺醒時期，吸收各方教育，這使得他不再專攻文學。一九一一年，第一次革命中華民國成立了。于是，受到新文化運動的影響，他被卷入了社會革命運動之中，這場革命使中國受到觸及靈魂的震動。他明白了，自己要為“中華之崛起而讀書”，這，才是他的少年夢。
少年時期的人，是不會畏懼的。他攻克難關(guān)，來到了國立南開大學學習，在五四運動時，他與南開的“十人團”團長馬俊，全力投身全于學生革命之中。他的狂氣，他的豪邁，他的壯舉，僅僅是源于少年夢。
少年有狂，不要辜負這狂氣。我們要“”世人笑我我自狂，不負年少”，要“少年自有少年狂，從自山行做脊梁”！
莫辜負青春年華篇五
敢將日月再丈量，今朝為我少年狂。
——題記。
“紅日初升，其道大方?！币皇赘?，猝不及防地在耳邊響起。思緒也隨之飄到了九霄云外去了。初生牛犢不怕虎，正值少年韶光的人們有一股無懼無畏的力量。這或許是一種無知，但我認為，這是一種狂氣，一種豪放。
我們都曾有過童年、少年和青年。想想看，童年太無知，不通事理；而青年太收斂，無需探索；只有少年時光，開朗豪邁，樂于斗爭與探索。少年強，心飛翔；斷了路，夢在天上。少年有夢，少年有格。青春少年，逐夢遠揚。
周恩來，一個耳熟能詳?shù)拿?。我們都知道，他是一個出色的工人運動組織者?？梢哉f是他和趙世炎，顧順章，羅亦農(nóng)，陳延年等人一手撐起了上海工人武裝的政變，他也是中華人民共和國的一位出色的總理。但是他的少年夢、少年路卻鮮為人知。
他是一個大官僚的兒子，生于書香世家。他似乎是注定要做個讀書人的，在他少年時，就表現(xiàn)出了突出的文學天賦。但是像他同輩的許多人一樣，他在民族覺醒時期，吸收各方教育，這使得他不再專攻文學。一九一一年，第一次革命中華民國成立了。于是，受到新文化運動的影響，他被卷入了社會革命運動之中，這場革命使中國受到觸及靈魂的震動。他明白了，自己要為“中華之崛起而讀書”，這，才是他的少年夢。
少年時期的人，是不會畏懼的。他攻克難關(guān)，來到了國立南開大學學習，在五四運動時，他與南開的“十人團”團長馬俊，全力投身全于學生革命之中。他的狂氣，他的豪邁，他的壯舉，僅僅是源于少年夢。
少年有狂，不要辜負這狂氣。我們要“”世人笑我我自狂，不負年少”，要“少年自有少年狂，從自山行做脊梁”！
莫辜負青春年華篇六
大二的時候，他的生活就像一幅亂七八糟的調(diào)色板——逃課，迷戀網(wǎng)游，喝酒，和外校女生戀愛，很忙，但都與學業(yè)無關(guān)。
這樣的頹廢，不求上進，自己并不是沒有警醒，只是計劃容易，執(zhí)行好難，他還是會隔三差五地玩?zhèn)€通宵。
暑假，他原打算在學校補補功課，再打份工，可是女友又邀他參加她們班同學的假期游，無奈，他只好再次擱置計劃，登上了開往西安的列車。
正是暑運，車上人滿為患，他們只買到兩張臥鋪票，大家只好輪換著去休息，余下的就在硬座車廂里打撲克，玩得不亦樂乎。
列車在他家鄉(xiāng)?？康臅r候，看著窗外熟悉的風景，聽著濃重的鄉(xiāng)音，有那么一剎那，他想起了在家務農(nóng)的父母。每次打電話，他們都說一切都好，讓他放心，他于是也就真的放下心來，不再心心念念……想到這里，他有些走神，直到有人催促他發(fā)牌，他才又沉在游戲中。
凌晨三點，他和女友拖著濃重的困意去臥鋪車廂休息。人太多，走道里擠滿了困倦不堪的人們，有好多農(nóng)民工模樣的人，頭枕在編織袋上，昏昏沉沉進入夢鄉(xiāng)。
在一節(jié)車廂連接處，小小的空間里，人們橫七豎八地或坐或躺。他忽然像被針扎了一樣，大聲叫起來，只見他的父親蜷在角落里，背倚著包裹，微仰著臉睡著。
世界很大有時又很小，他竟會在這里和父親相遇。
父親看見他也大吃一驚。父親說，他是去鄭州的建筑隊干活，農(nóng)活忙完了，正好出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。望著父親皺巴巴的汗衫，亂蓬蓬的頭發(fā)，黝黑的蒼老的臉，他知道父親故作輕松的話語，是不想讓他擔心。
父親又問他去哪里，他囁嚅著說出行程，父親卻鼓勵他，年輕人就該這樣，讀萬卷書，行萬里路嘛。想到亮紅燈的功課，他不敢看父親的眼睛。
他勸說父親不要再出去做工，父親說，勞動慣了，閑不下來。父親從不在他面前訴說生活的苦，他也很少想過父親的付出。現(xiàn)在，在這個擁擠不堪的列車上，看著年老的他背著行李卷出外做工，他心里涌起一種難言的酸澀。
那晚，父親在他的臥鋪車廂里睡得很香。送父親下車后，他在自己的口袋里發(fā)現(xiàn)多了200元錢，兩張皺皺巴巴、浸著汗?jié)n的鈔票，讓他覺著沉重、燙手。
他忽然就沒有了出游的興致，那場旅行，他的眼前老是晃動著父親滿是皺紋的面容。
從風景區(qū)回來，他在父親打工的城市下了車。天悶熱得像個大蒸籠，暑氣滾滾，空氣里冒著干渴的味道。
在郊外的建筑工地，他見到了正在忙碌的父親。工地剛施工不久，樓房才建起一層多高，在機器轟鳴聲里，父親正踩著用木板搭起的腳手架，叮叮當當?shù)乩υ摻??？匆娝赣H急忙從架上下來，心疼地責備他大熱的天來工地做什么?？粗赣H濕透的汗衫，被暑熱熏得黑紅的臉膛，他直覺著嗓子發(fā)堵，不知是汗水還是淚水從他臉上滑下，流進嘴里，咸澀的苦。
正說著話，有工友從身邊走過，父親自豪地介紹：“這是俺上大學的兒子?！蹦枪び延謫栐趯W校學的啥？“念的是計算機，開學就大三了?！备赣H大聲回答，又側(cè)頭看看他，一臉欣慰的幸福的笑。
他心里五味雜陳，想想那兩門掛科的功課，無地自容。
他在工地呆了兩天，才知道，那天父親在火車上把僅有的錢都留給了他，現(xiàn)在的生活費，是拿工錢代扣。天氣那么熱，每天強體力的勞動，簡單、粗糙的飯菜就是父親全部的生活內(nèi)容。他苦勸父親回家，他留下來做工。父親有些生氣：“俺干莊稼活的，這點累算啥，這哪是你讀書人呆的地方，你好好讀書，將來有出息，比啥都強。”
這些年，他變得浮躁無比，忘記了自己的來處。如今，父親烈日下的汗水，一滴一滴濺在他心里，喚醒他沉睡的心。
那個暑假是他最難忘的一個假期，他突然感覺長大成熟了許多，從此，一步步踏踏實實走好自己的路，和從前頑劣的他判若兩人。
多年后，當他和父親聊天，還常常會提到那年夏天，只是，他沒有告訴父親，如果沒有那次火車上的相遇，他不知還要揮霍多久的時光。
父親拼盡一生，用全部的心血，澆灌他人生路上的片片綠蔭，他怎能再辜負青春。這是從那以后，經(jīng)常盤桓在他心里的一句話。
莫辜負青春年華篇七
常有人說我們正值青春，我們自己也這么認為，可青春到底是什么？它又是如何定義的？我不理解。
天蒙蒙亮的時候，我和奶奶去了公園。我們走在長長的人行道上，誰都沒有開口說話。她緊緊攥著我的手，我抬頭，路燈發(fā)著迷離的光，馬路上偶爾會傳來汽車呼嘯而過的聲音。世界還在沉睡，寂靜猶如森林。我不由得回憶起曾經(jīng)美好卻稍縱即逝的舊時光。
她是我發(fā)小，我們曾手拉手在無憂無慮不用考慮學習的年紀走過清冷的街道，涉過清朗的湖水，跨過悠悠的時光。我們?nèi)缤拥娘L一般飄過那色彩斑斕的曾經(jīng)。
而現(xiàn)在，我只能簡簡單單地經(jīng)歷著人生中的青蔥年華。但我卻變了好多，母親發(fā)覺我不再像從前那樣情緒不穩(wěn)定了，我不再像從前那樣沒心沒肺地大笑，不再一哭就是好幾個小時。我變得多愁善感，變得逆來順受，我一度覺得自己已經(jīng)蒼老，鏡子里的我一臉麻木。我的未來是未知的、迷茫的、不可控的，有時我會在床上翻來覆去睡不著，睜著眼睛看著天花板，四周一片黑暗，只能聽到心臟跳動的聲音像破舊的老水車一樣吱呀作響。
曾經(jīng)我想我要快快上學快快長大，仍記得第一天步入學校的開心與激動，現(xiàn)在我每天兢兢業(yè)業(yè)誠誠懇懇任勞任怨，只是再也談不上喜歡與否，一切只是為了生活，只是為了打發(fā)時間，曾經(jīng)的熱忱和神采飛揚都漸漸消失了。
我想我不應該如此消極。在很多人的眼中青春是乘著理想的風帆，是含著淚水的微笑，但我想知道的不只是刻意美化過的青春。上上個月中考完我發(fā)消息給她，問她青春到底是什么，她過了好久后才回復我：那道轉(zhuǎn)瞬即逝的憂傷正是青春。我還是不怎么明白，但她卻硬是緘口不言，我現(xiàn)在卻明白了。青春就是我們從無知走向成熟的過程，它讓我們初步認識又逐步適應世界。曾經(jīng)向往的東西現(xiàn)在可能跟我們想象的完全不一樣甚至相悖，但當時經(jīng)歷中的我們哭過笑過，青春便悄無聲息地走了一大半了。
“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也?！崩畲筢撗?。我們能做的只有在這段有限又充滿意義的時間段里，得到真正清楚的認識與成長，不負好時光。
莫辜負青春年華篇八
在過去幾個月里，我真真切切感受到了那些臨近中考的學哥們學姐們的焦急。無論什么時候，似乎都見不到他們。那他們在干什么呢？他們在奮斗、拼搏、努力揮酒汗水，他們的身上有一股勁兒，一種奮發(fā)向上的勁兒，他們想不辜負青春，他們不想留下遺憾。他們挑燈夜戰(zhàn)，一刻也不敢松懈，他們把時間排得滿滿當當，沒有娛樂，沒有休息，沒有任何空隙。最后我看見中考過后他們臉上的喜悅、激動和淚水。我好像知道青春是什么了。
青春，是珍貴的。
青春，只有一次，它在生命中轉(zhuǎn)瞬即逝。它記錄著生活的點點滴滴，你和我的喜悅與悲傷，相聚與離散，它見證了你和我的每一次成長，每一次失敗與成功，在生命里增添了一抹獨一無二的色彩，在人生道路上留下了腳印和跌倒時留在路綠色上的泥印。它像鉆石一樣閃閃發(fā)光，美麗而珍貴。
青春，是短暫的。
青春，它就那么幾年。在我們還是少年時，對未來充滿憧憬，對夢想充滿追求，對??！人們常說"理想很豐滿，現(xiàn)實很骨干"，可理想就是建立在現(xiàn)實的基礎上的??！乘著夢想的船，揚帆起航吧！時光荏苒苒，青春它一去不復返。它像天邊的云彩一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，只是那一剎間的美麗。
青春，是熱烈的，
青春，它和夏天的太陽一樣，熱烈而美好。青春，很瘋狂，我們大膽追求，懷揣著一顆不放棄的心。勇敢去闖，拼搏奮斗。我們用知識向遠方跑去，打破人間的白云設計睡著的未來，慶幸自己有一顆不被困難打倒的心。每個人都有各自的理想和抱負，勇敢去追求的你值得成為最耀眼的星星。青春像我們，努力充實每一天。
我們追隨光，相信光，成為光。那光的盡頭是什么，沒有人知道。我只知道，青春它就是我們，珍貴、短暫、熱烈、匆忙、充實、歡笑、成長……它的形容詞多的數(shù)不勝數(shù)，我們更應把握好它，不辜負它的每一分每一秒，無論最后的成功與否，只希望你我不后悔，慶幸自己努力過、奮斗過。
莫辜負青春年華篇九
生在科技如此發(fā)達的年代，手機、平板、電腦、電視樣樣俱全，抖音、微博、小紅書、快手、頭條、打吃雞、王者當然少不了。
在無聊時，我們被手機捆綁，遠處書架上的書，早已與沙發(fā)上打游戲的我們無緣，它拼命地向你招手，你卻徑直關(guān)上了房間的門，與世隔絕。
現(xiàn)在的青少年，十一二歲就人手一部手機，書包里的書呢？什么都不是，只是家長放進去的定時炸彈，到點就拿出來上課。那手機呢？這可是上等的精神良藥，沒了手機，個個都像連久失修的老房子，一推就倒。
幾十年前，大家都渴望學習，手機什么都沒有，更別提抖音。那時候大家都很純樸，整日都認真工作，最大的快樂就是走幾里地去城里看黑白電影，他們看電影時的專注和享受的樣子，不言而喻。
在我們這個年齡段，這么好的記憶，有能力好好讀書，也有充足的精力去研究，何樂而不為呢？手機對我們的傷害是很大的，整天打游戲能培養(yǎng)出科技精英嗎？頂多培養(yǎng)出一個電競精英?？搭^條的新聞，能讓你成為新聞里封神的傳奇人物嗎？最多成為一個封神的新聞實時接收者。
以前的人們對知識如饑似渴，可惜沒有好的條件?？涩F(xiàn)在，那么好的學習條件，卻被我們揮手送走，簡直是身在福中不知福！
希望現(xiàn)在的青少年可以放下打游戲的手機，放下刷視頻的平板，走出各種無意義的綜藝節(jié)目，拿起未撕開包裝，卻落滿灰塵的書籍，那兒才是我們應該走進的。
如此好的青春年華，請別辜負！
莫辜負青春年華篇十
我在企業(yè)從事人力資源工作，去年離開企業(yè)，閉關(guān)一年靜心來總結(jié)自己，發(fā)現(xiàn)自己太過于浪費時間，很多年只顧低頭拉車，沒有抬頭看路。好在，我幸運，很早就做了人力資源當中最有價值的人才管理與組織發(fā)展模塊，到今天看來，如果當初我能早些看到人力資源的發(fā)展，想必我很早就過上了今天的田園日子。
所謂的浪費時間：過去12年時間，我很少去總結(jié)自己的工作，哪怕只是把自己懂的流程寫下來。最近幾年在研究高潛力人才識別與發(fā)展，發(fā)現(xiàn)高潛力人才最重要的一個就是反躬而思的能力，能夠舉一反三，能把其它不相干的概念以及知識應用到全新的環(huán)境當中，并且能持續(xù)努力，就是我講的學習敏銳度的架構(gòu)。在很多企業(yè)的`實證中發(fā)現(xiàn)，那些處于90分位以上的企業(yè)人才，他們遠遠比那些低分位值的人“跑得快”，甚至很多人每年都有升職，不少人能突破“彼得高原”的限制而平步青云。
這一發(fā)現(xiàn)不是我原創(chuàng)，其實已經(jīng)是十年前前沿企業(yè)的研究成果了，但對我來說，卻如頓悟，使我堅信第七會議室多年的公益路的正確性，是幫助hr突破自己的一股力量！今天我的日課酬可以高于很多hr的月薪，甚至年薪，就是我對于hr成長思考的驗證，也是我們與內(nèi)地某211高校與省人社廳談合作的基礎！非常幸運，得到了他們的認同，無意間干掉了二十多家咨詢公司，成功入圍。
hr的成長，本是得天獨厚的優(yōu)勢，因為我們在負責人才的發(fā)展，那我們自己呢？
你思考過企業(yè)的生命問題么？
你思考過組織的健康問題么？
你思考過，并且成功驗證過么？
在公司利益遇到挑戰(zhàn)的時候，你站出來過么？為公司出過方案么？
第七會議室每天的案例都是小七的真實困境，你有試著每天做分析，并且把他們存在你自己的本子上，甚至有一天，你自己出一本屬于自己的《朝花夕拾@我》，因為即使你沒遇到這些問題，但你已經(jīng)處理過一遍了！
你有教別人怎么處理問題么？你給他們講過課，幫助他們做一份解決困境的方案么？
你為企業(yè)選合適的人才，你有為自己選一位合適的ta么？
你有能力發(fā)展其它高管的能力，有發(fā)展過自己的能力么？
你可以解決公司高層的群體信任危機，那么在家庭遇到問題的時候，你能搞定么？
hr成功進入高層，兩個點非得突破：
第一，把自己的價值觀定義在解決公司的問題，幫助老板解決他的困境；
第二，學習前沿hr技術(shù)，去幫助高管，因為大風吹豬的時代在互聯(lián)網(wǎng)+一來的時候就沒了，現(xiàn)在關(guān)注的是人才的價值，而不是所有的人力資源。專業(yè)技能，可以為我們增添翅膀，可以飛近他們！
今天的案例看著很親近，因為我堅持第七會議室很多年走利他的線路，遵循幫助他人，成就自己的政策，包括第七會議室學習研究院以及研究院的產(chǎn)品，都說明我們走的路線的正確性。非常榮幸，得到了美國高盛集團董事總經(jīng)理、清華大學教授唐加文先生的持續(xù)關(guān)注，我們周日在香港會面繼續(xù)為第七會議室加把料，第七會議室也將持續(xù)走公益利他的線路，幫助更多的hr走進經(jīng)營管理層。
hr雄起，未來很美好！
莫辜負青春年華篇十一
時間如白駒過隙不著蹤影，今天已經(jīng)是嶺南師范學院心連心社會實踐隊在鋪前小學駐扎的第6天了。這33個朝氣蓬勃的年輕人，在這短短的6天的歷練中，早已褪去了當時臉上的稚嫩與懵懂，對待學生百分百用心，對待教學打起十二分精神。現(xiàn)在就讓我們走近這些精力充沛的年輕人，聽聽他們在鋪前小學的故事。
當我們的鏡頭轉(zhuǎn)向由一年級和二年級拼湊成的一班的.時候，這群孩子正在上“趣味語文”，年幼的學生正一絲不茍地在聽小老師講課，從教室窗口傳來朗朗地讀書聲，就像天籟，令人沉醉。接下來，小老師就開始向小朋友們提問題了，最先開始的是成語填空，由每個小朋友逐個地站起來回答。這真是不問不知道，一問嚇一跳，什么“生龍活虎”、“冰天雪地”“活靈活現(xiàn)”對他們來說已經(jīng)是小菜一碟了，就連“七月流火”、“落英繽紛”這些高難度成語也不在話下，讓在場的小老師們大吃一驚，就連記者們也是自嘆不如啊。“我們本來一直以為一二年級學習到的知識都很基礎，所以準備的都是比較簡單的題目，沒想到他們掌握的程度早已超出了我們的想象”，一位小老師一臉愧疚向我們解釋。年輕人，沒關(guān)系，你們是任重而道遠的民族未來，在這些不尋常的經(jīng)歷中你們一定可以不斷成長，早日為國家做出更大的貢獻。
遠離了城市的喧囂，沒有了鋼筋混泥土的阻礙，走近鄉(xiāng)村小學，運用自己還不成熟的知識去教導小學生。這是心連心社會實踐隊的33名隊員們的現(xiàn)狀，在鋪前小學，沒有流暢的4g網(wǎng)絡，沒有便捷wi-fi信號，也沒有40寸的大電視。有的只是簡陋的操場，只是烏黑的灶臺，只是炎熱的驕陽。這些大一學生究竟是怎么做到處之泰然、全心享受的呢?一位隊員這么和我們說到：“我埋怨過我們簡陋的環(huán)境、不如意的飯菜和蚊蟲叮咬的夜晚，可是當每天看見這么多孩子如花的笑臉、求知的渴望，我就覺得這一切都值得，我為成為心連心社會實踐隊的一員而驕傲”。
傳道授業(yè)解惑是教師的神圣職責，也是教師之所以倍受尊崇的重要原因。國家富強，民族振興、社會進步，人民幸福都離不開對教育的重視，離不開對教師的重視。這些生機勃勃的年輕人正順應著整個社會的良好風尚，必將帶領更多的人們走上這條重視教育、奉獻社會的光榮道路，我們?yōu)槟銈兌院馈?/p>
莫辜負青春年華篇十二
在這個世界出生的絕大部分孩子們都是被父母寄托了許多希望的孩子，他們都是帶著父母親的希望誕生的，父母給孩子設定了很多的規(guī)劃，很多自己沒有完成的夢想也需要孩子去實現(xiàn)，父母希望能從孩子們身上看見他們青春時的影子，于是讓孩子學習這個，學習那個。父母決定要把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才，并且要求自己只需成功不許失敗。
一代人有一代人的夢，一代有一代的理想?，F(xiàn)在的孩子們都是一臺臺的考試機、一臺臺成人夢的復印機、一張張鋼琴凳、一雙雙紅舞鞋、一只只油畫筆，反正要讓孩子變成是什么，孩子就必須得變成什么，父母唯獨不想讓孩子們變成的卻是他們自己。
莫辜負青春年華篇十三
不辜負青春的名言佳句（精選60條）。
1、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩?！豕饷馈?/p>
2、益重青春志，風霜恒不渝。——李隆基。
3、青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪?！挷{。
4、青春時期的任何事情都是考驗?！返傥纳?/p>
5、青春是一種持續(xù)的陶醉，是理智的狂熱?！_什富科。
6、如果自己的青春放不出光彩，任何東西都會失去魅力?！簟とA爾浦爾。
7、青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿著遐想與和諧?！亩嗖祭锇?。
8、我已享受過這世界的歡愉，青春的快樂早已流逝，生命的春天離我非常遙遠?！Ｈ?。
9、青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛放寶藍的穹窿里去了。——聞一多。
12、要想成就偉業(yè)，除了夢想，必須行動?！?。
13、日月莫閑過，青春不再來?！V語。
14、心的青春是獻給太陽的祭禮?！_曼·羅蘭。
15、青春和活力是屬于孩子們的，他們享受著整個世界的友善和偏愛?！商铩?/p>
16、一個人在年青的時候，沒有什么能把他搞垮。——奧尼爾。
17、人們在年青的時候，誰也不知道自己年青?！兴固仡D。
18、據(jù)我觀察，大部分人都是在別人荒廢的時間里嶄露頭角的?！Ｌ?。
19、在年輕人的頸項上，沒有什么東西比事業(yè)心這顆燦爛的`寶珠更迷人了?！獝勰?。
22、青春耐久藏珍寶?！縼啞?/p>
23、青春是在它即將逝去的時候最具有魅力?！ā?/p>
25、有許多人是用青春的幸福作成功的代價的。——莫扎特。
27、青春是多么可愛的一個名詞！自古以來的人都贊美它，希望它長在人間。——豐子愷。
28、春輕飄的煙霧把少年的歡樂裊裊曳去，之后，我們就能取得一切值得吸取的東西?！障＝?。
29、沒有同青春的喪失同樣重大的喪失?！鞲窭?。
30、青年人充滿活力，像春水一樣豐富?！輦?。
33、我寧愿一百次跌倒，一百零一次地爬起來；只要爬起來，就要有進無退。——張海迪。
35、奮斗是萬物之父?！招兄?。
36、保持青春的秘訣，有顆不安定的心！——張怡筠。
37、沒有青春的愛情有何滋味？沒有愛情的青春有何意義？——拜倫。
39、奮斗之心人皆有之?！钍逋?。
40、青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由?！惥_貞。
41、假如青春是一種缺陷的話，那也是我們很快就會失去的缺陷?！ぢ逋枴?/p>
43、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
44、青年的敏感和獨創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟的科學家豐富的知識和經(jīng)驗相結(jié)合，就能相得益彰?！惛ダ锲妗?/p>
46、青年，在任何困厄的處境中都有站起來的力量?！靥锎笞?。
47、我們是青年團，不是畸人，也不是愚人，應當給自己把幸福爭過來。——屠格涅夫。
48、青年的朝氣倘已消失，前進不已的好奇心已衰退以后，人生就沒有意義了?！吕?。
57、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦。
58、羨子年少正得路，有始扶桑初日升?！獨W陽修。
莫辜負青春年華篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫之前，可以先參考范文，今天小編給大家整理了莫辜負青春的演講稿高中范文供大家參考，我們一起來看看吧!
大家好!這天，我演講的題目是《青春無悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。
青春，一個多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們必須要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學們，青春無悔，讓我們一齊書寫青春吧!
生命是什么?人就應怎樣度過這短短的一生?堅信每個人都想過這樣的問題，對于生命，每個人在人生的不一樣時期會有不一樣的感悟。我以前是一名醫(yī)學生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每一天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都以前深深地震撼過我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每一天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最完美、最可寶貴的，我以前有一位十分優(yōu)秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我十分難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到那里，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜!”
古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而就應怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過，我們究竟就應以怎樣的態(tài)度在這樣一個地方教書和讀書呢?我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯應對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什么，做什么，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，后做學問!要“堂堂正正做人”，然后再“認認真真求知”!專業(yè)技能并不是大學生的全部。一個大學的職責，是全面地提高大學生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來，要靠理解教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就就應下決心用幾年時刻把自己鍛煉成為一個道德高尚的人?，F(xiàn)代好處的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會環(huán)境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就就應樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個人理解繼承人類禮貌成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術(shù)的、哲學的、文學的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當大學生，就就應如饑似渴汲取文化營養(yǎng)，充實自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學歷，選取專業(yè)、大多就是期望掌握一身專門的學問和技能?，F(xiàn)今考試制度的負面影響，是讓人產(chǎn)生學好專業(yè)就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績的時候，不就應僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡等硬件設施的改善，而更多的應去關(guān)注我們在學術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成績，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。
哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說一所大學好，是說校舍好、設備、網(wǎng)絡、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質(zhì)好。那么，每個醫(yī)大人都有職責和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!
在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學生誓言：“健康所系，性命相托，當我步入了神圣的醫(yī)學學府時，謹莊嚴宣誓，我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身?！毕肫鹦x誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言就應刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說過：“人民的需要就是我一生奮斗的準則?！比松喽蹋姓l不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧靜的潔白便是他們心中期望的燈，那么請用我們的青春來點燃著盞期望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今后平凡的日子里，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當我們回首往事時，我們便能夠驕傲地說：青春無悔!
我叫______，來________廠子弟學校。作為一名子弟學校的普通教師，個性是一名感情豐富細膩的女教師，經(jīng)歷和感受都是難忘的。
記得小時候，我就十分羨慕手執(zhí)教鞭，具有淵博知識，會講許多精彩故事的教師。個性是我就讀的雅安師范附屬學校，每學期都會有幾次間習或?qū)嵙暤摹靶吕蠋煛眮砼c我們共同學習生活，那時候我就常夢想著有朝一日能成為他們中的一員。其實那時的教師無論是從工資待遇，還是社會地位遠遠不如這天，用我們一些同學的話說，那是農(nóng)村孩子考的學校。但我的確從心里期望做一名教師。
胸中懷著明確的奮斗目標，于是在初中畢業(yè)前夕，我毫不猶豫地填報了師范學校的志愿。當懷著忐忑激動的情緒走入面試考場時，面帶笑容的主考官老師問了我一個問題：“你為什么選取當老師?”我的回答很堅定：“我愿做一名人類靈魂的工程師。”看著考官老師眼中流露出的贊許，我知道自己的一生將與教育，將與學生結(jié)下不解之緣。
結(jié)束了三年緊張的師范學習，帶著五彩斑瀾的青春之夢，我被分配到了__________廠子弟學校，開始了我人類靈魂工程師的征程。則參加工作，我就遇到了棘手的問題，接到的這個班雖然僅十二名學生，但就有五個調(diào)皮搗蛋的雙差生，上課總不專心聽講，搞小動作，課余，不認真完成作業(yè)，還老愛搞惡作劇，常常鬧得整個班組雞犬不寧，甚至有的老師無法完成正常的教學工作。做為該班的班主任的我，看在眼里，急在心上，屢次找這些學生講道理，做工作，可他們對我的說教問題左耳進，右耳出，這天改，明天又犯了，仍舊為思上進。每到這時候，我心里就極難受，感到苦惱，有時竟后悔選取了這三尺講臺。
也許是屬虎的原因吧，我身上有一股不服輸?shù)膫€性，在我的高壓政策下，那幾名雙差生被我強硬的制服了，班級的狀況有些好轉(zhuǎn)。經(jīng)過發(fā)奮，我認為自己已是一名合格的教師了。直到發(fā)生了一件事，我才發(fā)現(xiàn)自己距離合格的教師還有很長的路要走。
：“老師，我們幾個看您痛得難受，湊錢去醫(yī)院給您買了治肚子痛的藥……”霎時，看著這群純真的面容，凝集了他們愛心的藥，聽著這質(zhì)樸卻飽含真情的話語，想起自己剛才的蠻橫無理，高高在上，我的喉嚨像被什么堵住了似的，但一股暖流卻正慢慢在我心田里上升。那隱隱約約的肚痛也在一瞬間逃離地無影無蹤。我深感內(nèi)疚和歉意，強壓住內(nèi)心的激動，用微微顫抖的雙手接過了那個平時在我眼中最讓人煩的雙差手中的并不對癥，并不能治我腹痛卻又恰恰治好了的藥，輕輕說了一聲“下去吧?！背弥s回講臺的當兒，我用從未曾試過的溫柔的語氣說到：“同學們，我們此刻開始學習新課文……”那一刻，干這一行所有的不快與委屈都蕩然無存，那一刻讓我體會到做一名教師是多么的幸福，多么的幸運。
這事以后我認識到，要想成為一名真正合格的教師，僅有熟練的教學技巧，只會向?qū)W生傳授科學文化知識，還遠遠不夠，更要有一顆不一樣尋常的愛心，用愛心去澆灌，去培養(yǎng)孩子。從此，我放下了架子，走入了學生的生活，了解他們的思想，傾聽他們的理想，分享他們的快樂與成功，以身作則，言傳身教。一段時刻以后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來我用高壓政策試圖到達卻未到達的效果，卻在不知不覺中實現(xiàn)了。整個班的同學學習勁兒濃郁，團結(jié)互助，共同進步，學生們的成績不僅僅普遍提高，班級還年年被學校評為“優(yōu)秀班群眾”。
做為一名教師，我深深知道，要教好學生，自己務必要有扎實的基本功與深厚的知識底子，用教師們的話來說就是：你要傳授給學生一杯水的知識，你務必要有一桶水的知識。因此，我參加了全國成人高考，當年就以優(yōu)異的成績被教育學院中文專業(yè)班錄取。
成人求學的艱難和辛酸，是我在此前未知的，作為教師，我不能置我的學生于不顧，而作為學生，我又不能荒棄我的學業(yè)，于是在每期的面授期間，我總是為學生上完兩節(jié)課后，匆匆騎上自開車趕往教育學院，去趕上第三、四節(jié)課。從廠到教育學院，十幾里的路程，且多是上坡路，我每一天僅用十幾分鐘便騎到，這對于我這個身體并不強壯的女性來說，真是挺不容易的。但每期面授下來，瘦弱的我就又會更加苗條一些。
在教院的學習中，我除了學習到更高層次的中文專業(yè)知識，還知道了教師的“馬鞍型”成長過程，知道了不能做單純的教書匠，于是盟發(fā)了要做“學者型教師”的念頭，為自己定下奮斗目標。
教院畢業(yè)以后，我為自己描繪著完美的藍圖，邁開了走向理想--做學者型教師的步伐。______年，是我事業(yè)征途上的一個重要點，七月，我將送走我的第一屆畢業(yè)生。為了為祖國培養(yǎng)出合格的畢業(yè)生，我拿出滿腔熱情用心地投身于我的工作。但老天卻偏偏讓我面臨一個艱難的選取--我懷孕了。舍不得拋棄我與之共同走過六年的學生，但又怕?lián)萎厴I(yè)班語文教學與班主任工作度的工作于孩子的發(fā)育不良，加之自己身體又不是很好，經(jīng)過認真思考，我狠下心做來源理掉孩子的決定。丈夫支持我的工作，我們含著淚送走了我們的孩子。流產(chǎn)以后，我顧不上休息，收起內(nèi)心的悲傷，又站上了我崗位。之后有一天，我偶爾聽到兩名女生的談話：“我好想老師做我的媽媽啊!”“是啊，要是老師是我們的媽媽該多好啊!”那時，我覺得我并沒有失去我的孩子，我有很多的乘孩子，我覺得自己的犧牲是值得的，我覺得我的選取是對的，教育，是我的第二生命，只有獻身教育事業(yè)，我的人生價值才能最大限度地體現(xiàn)出來。
一份耕耘，一份收獲，工夫不負有心人，我所帶的班級在學校開展的各種競賽活動中都獲得了較好成績，我個人也多次被學校評為“優(yōu)秀輔導員”，被廠團委評為“優(yōu)秀團員”，我參加雅安市舉行的青年教師語文、自然優(yōu)質(zhì)課競賽均取得了較好成績，我的論文《淺析語文教學中的課堂提問》在論文評比中獲得二等獎，我的首屆畢業(yè)班人均語文平均分高達94.2分。
然而，生活是一個活生生的現(xiàn)實，有時甚至可能有些殘酷，由于國企改革，我們工廠的實際狀況，我們子弟學校的生存面臨著危機。也許在不久的將來我將失業(yè)，但我知道不必留戀昔日的輝煌，也不必為人生的不如意而苦惱。人生是一個奮斗的歷程，只有不懈地奮斗，人生才能充實。不管我今后身在何方，是否能繼續(xù)人事自己熱愛的教育工作，我將一如既往的執(zhí)著追求。正因我真心地愛過我的學生，真誠的奉獻過，我對自己的青春選取無怨無悔!迎著新世紀的曙光，我能夠自豪地說：“我是新世紀新女性，我的青春，無悔!”
謝謝!
大家好!我是來自______的______：
這天我演講的題目是《愿青春無悔》。大家聽到我這個題目可能有些疑惑，這天的主題是五四戶外，你不講五四精神，不講愛國情懷，為啥要講青春呢?正因我知道大家學了這么多年歷史，對五四精神肯定都十分了解。但大家知道五四愛國精神在當下要我們青年怎樣做嗎?這便是我這天所要講的—愿青春無悔這天是五月二十七號，距離一四年高考只剩11天了，想想一年前的這時候我們在題海里奮筆疾書為高考的樣貌，就好像還是昨日的事。為了紀念我們高考一周年，有網(wǎng)友倡議說;“等到今年高考那天，穿上高中校服，拿上去年的準考證，等到考生出來的時候，混進人群里，仰天大喊‘題怎樣這么白癡啊，我究竟是去清華好呢?還是去北大好呀?好糾結(jié)啊?’然后把準考證一撕，‘老子不考了!’之后就等待眾人投來驚異的目光吧。
我們的青春就是祖國的未來，我們的青春是否精彩，影響著祖國的未來是否輝煌。高考前的我們，度過青春的方式基本上都差不多。但是大一這一年呢?不一樣人的差別就大了吧!有些人過得充實，有些人則過得頹廢，有同學感嘆：大一這一年干的最漂亮的事，就是把開學時交給學校的宿舍費給睡夠本了。沒錯，懶惰，是人的天性，每個人都會有這個缺點。正如有人說的“每一天阻擋你成功的事情一共就兩件，一是睡醒了就餓了，二是吃飽了就困了”，也正是正因懶惰，我們大多數(shù)人都患上了一種叫做“拖延癥”的病，就是指我們懶得做一些事，總想把它拖到以后再做。
與拖延癥相比，我們很多人還有另一種毛病，叫“選取障礙癥”。我們常常在對一件事做決定時，個性糾結(jié)，不敢選取，害怕自己選錯了，害怕自己后悔。我有時也會這樣，原因很簡單，我們每個人都不想正因自己的選取，讓自己的青春留下遺憾。
在那里，和大家分享一個我應對“選取障礙癥”的方法。大家每個人都有qq吧，當遇到很重要的事不知道該如何選取，害怕自己以后會后悔的時候。在qq上寫一篇私密日志，從這個問題是如何產(chǎn)生的開始寫，一向?qū)懗稣麄€經(jīng)過，還要寫出自己為什么可能會后悔。。之后寫上這句話“此時此刻我很清醒，我決定的，寫在這了，我不后悔”，然后就做出你的選取，認真去做你決定的事。堅定地踏上自己選取的路。
在我高中的畢業(yè)典禮上，校長這樣和我們說“三年很短，有的同學是打著游戲度過的，有的同學是打著瞌睡度過的，也有的同學是打著手機度過的，還有的同學是打著醬油度過的。不管你是怎樣度過的，那都是你自己選取的路，是你們自己的青春?！?/p>
是啊，高中三年很短，大學這四年也不會很長。就像我們此刻總回憶起高中生活一樣，多年后，當你回想起你的大學生活，打開你寫的那篇日志時，你會覺得當時那自己的那個決定是對的，那青春是無悔的。
說到這，也許有的人開始思考愛國與我說的青春無悔之間的聯(lián)系了。和平時期，愛國不需要我們?nèi)?zhàn)場上血拼殺敵;也不需要我們空洞的為黨為國唱贊歌。
要的是我們不浪費光陰，不虛度年華，要的是我們做一個合格的大學生，做一個用心奮進的青年，要的是我們無悔于自己的青春。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸能代表高三(2)班全體同學在這發(fā)言，這天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無悔》。
青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是如此的完美，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負青春”?
花開花落，春去秋來，十年的求學生涯轉(zhuǎn)眼即過。一路走來，我們最后迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗，對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不舍的精神，是無法真正體會到高三的好處的。
馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實現(xiàn)生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經(jīng)受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。
期中考試已過去，這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎樣才能闖過險象環(huán)生的高三。
在那里，我想談談我自己的一點看法和體會。
首先也是最重要的是要有一個良好的心態(tài)，在學習和生活中要持續(xù)一份好的情緒。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而情緒的優(yōu)劣，我們能夠調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。
有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都能夠一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上能夠是一道道燦爛的風景。”
給心靈以春光，擁有好情緒，這樣就會更喜愛出發(fā)。其實，人生就是一次次出發(fā)。從小學出發(fā)，我們的目的地是初中;從初中出發(fā)，我們的目的地是高中;從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發(fā)無止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來，再從出發(fā)中走過，讓我們一次次更加喜愛出發(fā)。
其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會有數(shù)不盡的機遇和挑戰(zhàn)，難免會遭受失敗與挫折。不好讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折，要及時調(diào)整好自己的心態(tài)，要義無反顧、一往無前地向前邁進。
不好懼怕失敗，不好拒絕失敗，不好被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現(xiàn)超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的'染色體上常常蘊含著成功的基因。
我堅信只要不認輸，我們就會有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結(jié)教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。
同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不好徘徊，不好迷茫，也不好隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不好拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
我的演講完了，謝謝大家!
莫辜負青春年華篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
生命是什么?人就應怎樣度過這短短的一生?堅信每個人都想過這樣的問題，對于生命，每個人在人生的不一樣時期會有不一樣的感悟。我以前是一名醫(yī)學生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每一天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都以前深深地震撼過我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每一天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最完美、最可寶貴的，我以前有一位十分優(yōu)秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我十分難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到那里，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜!”
古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而就應怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過，我們究竟就應以怎樣的態(tài)度在這樣一個地方教書和讀書呢?我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯應對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的`回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什么，做什么，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，后做學問!要“堂堂正正做人”，然后再“認認真真求知”!專業(yè)技能并不是大學生的全部。一個大學的職責，是全面地提高大學生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來，要靠理解教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就就應下決心用幾年時刻把自己鍛煉成為一個道德高尚的人。現(xiàn)代好處的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會環(huán)境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就就應樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個人理解繼承人類禮貌成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術(shù)的、哲學的、文學的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當大學生，就就應如饑似渴汲取文化營養(yǎng)，充實自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學歷，選取專業(yè)、大多就是期望掌握一身專門的學問和技能?，F(xiàn)今考試制度的負面影響，是讓人產(chǎn)生學好專業(yè)就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績的時候，不就應僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡等硬件設施的改善，而更多的應去關(guān)注我們在學術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成績，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。
哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說一所大學好，是說校舍好、設備、網(wǎng)絡、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質(zhì)好。那么，每個醫(yī)大人都有職責和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!
在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學生誓言：“健康所系，性命相托，當我步入了神圣的醫(yī)學學府時，謹莊嚴宣誓，我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。”想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言就應刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說過：“人民的需要就是我一生奮斗的準則?！比松喽?，有誰不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧靜的潔白便是他們心中期望的燈，那么請用我們的青春來點燃著盞期望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今后平凡的日子里，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當我們回首往事時，我們便能夠驕傲地說：青春無悔!
莫辜負青春年華篇十六
芳華經(jīng)不起等候，不要抱怨老天給你的機會太少，機會只垂青于有預備的人。
芳華經(jīng)不起等候，你有一萬個可行的想法，不如認真地去完成一個，便是失利了也能問心無愧地說：“我盡力了！”
芳華經(jīng)不起等候，花開堪折直須折，莫待無花空折枝。對喜愛的人要表達出來，你不說，她不明白，等候中就錯過了這段姻緣。
芳華經(jīng)不起等候，不要介意他人的觀點，他人不是你，怎樣能明白你的雄心壯志？
芳華經(jīng)不起等候，一味地躊躇徘徊、畏首畏尾，只會擾亂你的心緒、糟蹋韶光。
芳華經(jīng)不起等候，與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。不要只管羨慕他人的成功，只需你付出就會離愿望更近一步。
芳華經(jīng)不起等候，不要等日薄西山，才去感嘆蹉跎的年月。
少壯不努力，老大徒傷悲！為愿望奔馳吧，朋友！
奔馳的人是幸福的，他們心里充滿了對愿望的渴望。
奔馳的人是自在的，他們不必受外界的鞭笞、驅(qū)使。
奔馳的人是最美麗的，他們滿懷自傲，用舉動來贊美生命的好處。
人最名貴的是生命，生命對于我們只有一次，一個人的生命就應這樣度過：當他回首往事時，也不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而感到羞愧。
莫辜負青春年華篇十七
親愛的老師、同學們：
大家好!
那么請你們捫心自問一下你的夢想是什么?有人肯定要說我要做企業(yè)家，做政客，做什么什么的，其實夢想不一定非要聽起來多么高大上，我也可以說我要當一名花匠，當一名調(diào)酒師，甚至是做一位保潔員，夢想沒有高低貴賤之分，不要覺得羞于啟齒，只要是自己喜歡的，自己覺得有意義，覺得值得就夠了。
但我們一定要敢于去做夢，青年時期正是人一生之中的黃金時期，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦，如果你連做夢的勇氣都沒有那你的人生就真的是廢了。
為夢想，致青春。我們首先得確定自己的夢想是什么，我們才能知道自己該朝哪個方向去努力，如果連方向都不確定，青春怎能絢爛?別忘了，我們自己的人生得靠我們自己把握，自己的人生得由自己書寫!那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。
夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，有勤勞的雙手。
既然夢想是有可能實現(xiàn)的，你甘心于只是夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己飄渺的夢想嗎?站在岸上學不會游泳，宅在寢室也實現(xiàn)不了夢想。
假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界，走出愛情的困惑迷茫，重拾丟棄的美好夢想，于是乎，你能發(fā)現(xiàn)，清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲，傍晚操場上運動的矯健身姿，夜幕下教里的安靜自習，你能感受到他們的青春在燃燒，夢想在飛翔，從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。
俞敏洪老師說過，一個人要實現(xiàn)自己的夢想最重要的是要具備兩個條件，一個是勇氣，一個是行動。
合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛夢想，不要怕路途艱險;放飛夢想，不要說山路遙遠;放飛夢想，讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢想，讓生活描繪青春的畫卷;放飛夢想，讓成敗譜寫人生的詩篇!落紅不是無情物，化作春泥更護花。
選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢想!
無論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
東晉大詩人陶淵明有詩曰：盛年不重來，一日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。
同學們，讓我們以“自信人生二百年，會當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
莫辜負青春年華篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在我們這個青春的年齡，傲嬌是我們的代言詞。正是因為我們明白青春一去不返，我們才會更加珍惜青春的一切——友情，親情，還有，別的什么。我曾經(jīng)在書上看到過這么一句話：慢下來，讓自己更充實，尤其在青春年華。也許是在告訴我們奮斗才是最好的，無怨無悔。
拼搏九載，贏在盛夏，這是我們的校訓，也是我們的信念。
在青春的這幾年中，我們努力過、奮斗過，也就夠了。作為一個初三的學姐，不僅要面臨即將到來的`中考，還要為學弟學妹們做出榜樣，無形的壓力像一座大山。我在題海中奮戰(zhàn)，即使在很嘈雜的環(huán)境里，我也會靜坐著，也許是在思考吧。我知道在別人放棄的時候再堅持一點，我就是勝利者。有時我也會望著操場上飛奔著的人們，渴望像他們一樣自由地玩耍，轉(zhuǎn)念又一想，我不能啊。
想到當時的我，也是初一，出于好奇，每天都在玩。我錯了嗎?
我也玩過，我也想過幾年后的自己，但是我萬萬沒有想到現(xiàn)在的自己這么不堪一擊。我拼命地向前沖，可還是沒有逃離荊棘的困擾，我已經(jīng)遍體鱗傷，但還是要強顏歡笑地跑。就像他們所說的，只有這幾年辛苦了，以后才會輕松。我真的會堅持下去。
青春易逝誰敢負?我又如何去辜負這青春?一輩子只有一次的青春?
青春是條單行程，沒有再來一次的機會。
我在迷惘中，重新地爬了起來，盡管摔過，那也會是曾經(jīng)，只會是曾經(jīng)。我不想做失敗者，被人輕視、被人看不起。我要成功，這才是我，這才是青春，一個五彩的積極的青春。盡管前路再難，我也會堅強決絕地走下去。
青春需要雕琢，但不僅僅只是雕琢。
因為青春易逝，所以我們應充分謹慎地利用青春時代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。我們也應堅信，青春的步伐不會因困難而止，青春的旋律更不會因風雨而阻撓。青春也只不過是一湖春水，有時風平浪靜，閑適怡人，有時會激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應在悲歡中自沉，也不應沉醉于鳥語花香。
青春如玉，要我們好好地雕琢。
莫辜負青春年華篇十九
青春是一條小河。
卻終有干涸的一天。
青春是一道彩虹。
卻終有消失的一天。
青春是一朵盛開的鮮花。
卻終有凋落的一天。
青春是握在手里的細沙。
不知不覺已然漏去。
青春是天上的一顆流星。
雖然美麗卻瞬間逝去。
青春是幸福留下的陣陣香氣。
想要珍惜它已離去。
翻過的一葉葉的日記。
看到自己度過的每一天。
曾經(jīng)多么美好。
曾經(jīng)多么纏綿神圣的愛情擔負起瑣事的重鎖。
還會想起多少愛戀愛。
要同心無間不要被俗塵蒙蔽雙眼看清了愛人的容顏。
珍惜在一起的每一年。
每一天保留所有的哪怕苦或還是酸。
我是愛你的。
你要聽見。
何為青春?
是那自由奔放的滔滔江水?
是那廣闊無邊的大海?
我想不是，
青春是杯濃啡咖，
雖可以使人精神為之振奮，
但仍不免有絲絲的苦澀。
青春是一株無名的小草。
它雖不怎麼起眼，
卻經(jīng)得起風吹雨打。
青春是一把未開鋒的寶劍。
只會越磨越利。
我擁有青春，
所以我贊美青春，
我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，
青春是一個金光四溢的太陽，
給大地帶了無限的生機，
它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。
讓人無法忘記。
我贊美青春，
是因為我擁有，
我歌頌青春是因為它的美好，
和短暫。
莫辜負青春年華篇二十
高三的我們都一樣，很累很迷?！瓕懡o正在奮斗的你!
如果你失眠，敏感，壓力大到想罵人，走在路上都會莫名的想哭。
如果你嫉妒，自卑，絕望到想放棄，對自己未來感到深深的恐懼。
別怕。這些都是正常的，是高三學生常有的競技心理，這些極端的感受會擴展你生命的張力，與負面情緒交鋒其實是一件殘忍的事情，日光燈下正在晚自習的教室，只剩下沙沙的寫字翻書聲，縱使全班坐滿了人，課本字典和卷子堆得滿滿當當，你還是會有一種深深的落寞。
這明明是一場千軍萬馬齊發(fā)的長途拉練，你卻踽踽獨行。
我到現(xiàn)在都記得，高三的那段日子是多么煎熬。無數(shù)次的考試，無數(shù)次的練習，無數(shù)次的失敗。
有一次，老師在光榮榜上寫下很多同學的名字，我多么期待我也是其中的一員，可是，我知道，沒有我。我當時盯著那塊光榮榜看了很久很久，我在心里問我自己，為什么，這么多次了，我已經(jīng)那么努力了，卻還是達不到我的目標。
我永遠也忘不了，在大庭廣眾下，把眼淚硬生生逼回去的感覺。那是一種付出了所有卻仍未得到任何回報的錐心之痛。
成堆的試卷，
凌晨的星光，
微黃的臺燈，
都見證著你的辛勤。
你一定會迷茫或是彷徨，但請你不要放棄。
俄羅斯方塊告訴我們：犯下的錯誤會積累，獲得的成功會消失;。
植物大戰(zhàn)僵尸告訴我們：須常調(diào)整狀態(tài)，方能應付不同挑戰(zhàn);。
憤怒的小鳥告訴我們：有時沉下身心，是為了飛的更高;。
跑跑卡丁車告訴我們：永遠別覺得時間還多，可浪費;。
水果忍者告訴我們：水果與炸彈同在，機遇與挑戰(zhàn)并存;。
青蛙旅行告訴我們;“爸媽在家茍且，你卻在炫耀詩和遠方”。
寫給為高考奮斗的你二。
宣泄是最好的減壓方法。
高三學生有壓力時，就應把煩惱、壓力、不愉快都說出來，或是寫在紙上，然后把它扔掉、燒掉……想著你一切的煩惱都隨之消失了。(歷史君不建議使用，可以站在高處吼兩聲)。
轉(zhuǎn)移壓力。
當你感到巨大壓力時，應讓自己做一些自己喜歡的事，如聽音樂、打球等都可以舒緩壓力。另外也可以做做容易的題目，這樣也會增強自己的信心。
調(diào)整期望值。
如果把高考目標定得過高，就會擔心自己不能達到期望的目標而產(chǎn)生考試焦慮，影響考試發(fā)揮。如果把高考目標定的太低也會影響考生潛能的發(fā)揮。所以考生們要根據(jù)自己高三以來的考試成績，實事求是地評估自己的學習實力，確定自己的高考目標。
不要過分注重分數(shù)和名次。
更應注重對知識的追求和能力的提高，我們不能因為一兩次考試的失敗而失去信心，因為分數(shù)不是唯一的衡量標準。
不要攀比。
所謂高考成功就是考生在高考中考出自己的實際水平，這就是成功。大家的學習實力不一樣，因此考生不要相互攀比，只要能考出自己的實際水平就意味著成功，攀比只能挫傷自己的信心，挫傷自己高考的積極性。
學會與家長和老師溝通。
當你有巨大壓力或?qū)嶋H困難時，應心平氣和地把自己的內(nèi)心感受告訴你的家長和老師，讓他們了解你的處境和感受，他們會諒解你的。同時也可主動去找心理老師，讓他們幫助你舒緩壓力。
正確認識壓力。
我們這一代人都是在競爭中長大的，有競爭就一定會產(chǎn)生壓力，壓力人人都不可避免的，所以我們要把壓力變?yōu)閯恿?，使自己樂于學、勤于學。
高三就像一條漆黑漫長的路，行走的人們沒有燈籠，想要找到出口，只能一直走一直走，直到路的盡頭。
寫給為高考奮斗的你三。
一、盡力。
二、再努力。
你可能說“老師，據(jù)說我的高考高原期到了”，那么你就寧肯困擾，也不愿意連續(xù)努力嗎?殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會因為你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會跨欄的時候，起跑后自己身體除了問題，但是比賽仍在進行，那么，掉隊的那個是誰呢?就一定是你。
所以呢，對老師說的話，自己要決定性地、用心去聆聽，由于咱們真的需要這些。
三、還要努力。
寫給為高考奮斗的你四。
一片漆黑里，我們摸索著那扇通往天堂的大門。曾經(jīng)我們都以為它離得太遠，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。然而，終于有一天，我們還是看到了天堂的模樣。回望起點，那卻不過是一米的距離。
7月提早邁上高三的坎道。
雖說高二暑假剛剛開始，但學校替我們可惜這兩個月的假期，我們于是不負所望，很乖巧地穿梭在鋪天蓋地的補習班里。我正式移交了?？敝骶幍奈恢茫诮淌依锟春诎迳戏瓉砀踩サ墓胶顾旌系臍馕对陔娚鹊墓膭酉屡蛎浀牟豢勺砸?。那段日子里，高考遠的像在天邊，教室后面的黑板似有提前意識，喜歡用小時來計算離高考的時間，結(jié)果適得其反讓我們以為高考是幾百年后的事，那個龐大的數(shù)字讓我們心安理得。補習、上課對我們而言不過像是一種心理安撫，我們頂著高三的頭銜每天按時地坐在這里看字、睡覺、聊天?；丶液笠琅f上網(wǎng)、租影碟，看濫到可以的電視劇，電話粥煲到讓父母恨死貝爾。日子很好過，好過的讓我們忘掉了什么時候從短袖換上長袖。我們在一片擾攘中迎來了真正的高三。
9月正式開學。
教室似乎像是有自傲的情結(jié)，每年我們升一級，它便要跟著往上攀一層，學校似乎希望我們在拾級而上的同時認識到自己的身份。但收效甚微，開學的時候，大家唯一抱怨的事就是每天爬樓梯到腳軟，一邊做著腿部運動，一邊不是增加心里的沉重感而是咒天咒地。于是懶人有懶法，除卻地震失火，我們決不輕易下樓。然而也有興奮的事，作為學校的大哥大姐一級的人物，我們有了不穿校服的特權(quán)，一時間，教室里便多姿多彩，和同學們聊天的話題里也多了明天穿什么衣服的預謀。上半學期無疑是輕松的，原本讓我們頭疼苦惱的地理生物統(tǒng)統(tǒng)消失殆盡，學文的人不必苦鉆物理化學，開心到看過去的理科老師都趾高氣揚。學理的人則徹底地向歷史saybye—bye，政治雖是逃不掉，但課程的氛圍是輕松得一塌糊涂，簡直把政治老師視作透明人，自作主張地改為自修課誰都知道在高考的大前提下，老師絕對是會在這些副課里給你足夠的面子。高一高二的沉重課業(yè)負擔在高三的起始忽然變的無影無蹤。這著實讓我有些快樂得難以相信。雖然我依舊是說服著自己自覺地做課外的習題，提前背誦古文和政治觀點，然而，心思則全然不在上面，每晚在書桌前庸碌地坐足四五個小時，然后用“11點才上床睡覺”這個聽起來還不錯的的作息時間來自欺欺人。
我到現(xiàn)在仍然想不起是從什么時候開始氛圍緊張的，它是早有預謀的，卻是一聲不響地入侵。作業(yè)多了，練習多了，測驗多了，我們總覺得怎么好像不久才考過試，老師又拿著一摞卷子氣定神閑地踱進教室。厚厚的輔導書發(fā)起來像是免費的，我們每收到一本就要感慨一番，發(fā)誓說這本書是永遠做不完的，然后嬉笑著在封頁上簽下自己的大名，說要帶著它們?nèi)_刺高考。然而，我們絕沒有想到它們只是一個開頭，并且壽命那么短，很快就被我們解決掉了，然后推到一旁用來積灰。
我走完了我的高三上半學期，期末考試成績在我半年的荒廢中居然還不離譜，我擠進了百名之列這在我們這所市重點高中意味著你能進一流的名牌大學。但這個名次卻頗讓我父母不滿，他們想不明白高一高二時我尚能捧個年級第四回來，常常轉(zhuǎn)悠的位置是在二三十名，怎么到了高三應該是發(fā)力的時候卻退步成這個樣子。我的解釋是大家都發(fā)力了呀，而我的力太小，拼不過。其實我心里還是蠻欣慰的，因為我知道我并未在上半學期全心地來拼搏，因此我有足夠的理由來堅定自己的信心。過年的時候有高一高二的小學妹打來電話問我高三苦不苦啊，我在電話這頭咬著一串冰糖葫蘆，含含糊糊地答還好啦，依然活著并且四肢健全。她們在那頭笑的不可抑制，而我在這頭樂觀至極，我無比堅定地相信著自己的未來。
假期還沒結(jié)束，但我們依舊提前坐進了教室。身處高三，我們能理解老師和學校的良苦用心。很明顯地，大家都不似暑假補課時那般散漫，不僅聽話的按時來，在課堂上也極少再看見有人趴在桌子上與周公約會了。班主任贊我們越來越有高三學子的樣子。當然了，還有不到四個月，現(xiàn)在的我們已經(jīng)或多或少地觀察到了時間的無情，誰都不想把自己的未來當做賭本。
2月中旬另外二分之一的高三開始。
開學的前一天，我把我的座右銘寫在n次帖上粘得到處都是——“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。我始終都相信只要現(xiàn)在努力一點，哪怕是苦到澀嘴，然而只要忍受下來，那么未來便是燦爛一片。這個想法不僅我有，相信每個高三學子都是這么堅持著的。我們都很清楚在今天這樣一個社會中，進入一所名牌大學意味著什么，而落榜又意味著什么。我們肩上所背負的已經(jīng)不只是我們自己的命運了，更多的時候是來自整個家庭。這個道理我從小就被灌輸著，所以我知道我必須努力。
老師們普遍認為惟有考試才能真正體現(xiàn)我們現(xiàn)有的學習水平，于是考得越來越多，考得越來越難。我在接連幾次數(shù)學考試中未破90分大關(guān)(滿分150)，開始驚覺自己噩夢的開始。面對著滿是紅叉的試卷，我?guī)缀踅^望到不想再看見數(shù)字了。班主任安慰說沒關(guān)系的，這幾次考試比較難，有很多人不及格?？晌谊P(guān)注的不是有多少人拿低分，我看見的是依然有出色的同學考出一百二三十分的佳績，這種比較更讓我驚慌失措，我不敢想象我拿著一門未破及格線的數(shù)學成績怎么敲開我的理想大門。
午夜夢回的時候，我反復地問自己：幾個月前還自信滿滿的那個“我”到哪里去了?我想我大概把她弄丟了。在那段日子里，我瘋狂地到處托人找數(shù)學家教，一個人倒兩次車去上課，然后在黑漆漆的夜里獨自走過沒有路燈的長長街道。我很難啟齒告訴朋友說我在上數(shù)學家教，他們會大驚小怪地咋呼：“你還補數(shù)學?那我們怎么辦?”每個人的標準和理想都是不同的，性格使然，我過分地苛求完美，我希望在高考中我?guī)サ哪莻€自己是絕佳的，我恐慌著一次紕漏就能讓我徹底地跌入深淵。
第一次模擬考，我是以一種頹喪狀態(tài)迎來的。結(jié)果自然是不好的。按區(qū)里的排名，我只可能進華政。這個預言讓我無比失望，我并非苛求自己一定要進名牌大學，只是從小到大，復旦在我的心里一直占據(jù)著一個很重要的位置，那是我的一個夢，一個理想，一個追求。某天當我發(fā)現(xiàn)這個夢，這個理想，這個追求，我沒有把握去抓緊它，它似乎離我越來越遠，那種心痛是生命中無法承受之重。
幾個月里我忙著和數(shù)學套近乎。每天無論當天有多少作業(yè)，完成后有多晚，我都嚴格地要求自己必須做掉多少頁數(shù)學練習卷，中國有句古話“勤能補拙”，我堅信這點，所以我把計劃表壓在桌下，若是哪天犯了懶沒有完成，就用猩紅的顏色在紙上記上叉，這個方法很管用，因為隔天我再次桌前寫作業(yè)時，那些叉便非常灼目地刺著我的眼，使我又想起我不及格時的那種心痛，便不敢再違約。我還把我?guī)状螒K到不行的數(shù)學卷子貼滿了整個房間，那些令人汗顏的分數(shù)能夠很起作用地激勵著我，但每次我父母進來的時候就渾身的不自在，他們說：“人家都是在墻上貼獎狀，你倒好，把這么難看的考卷張揚開來。”我說，現(xiàn)在不難看的話以后就永遠不會好看了。
不曉得是這幾個月的集訓有了功效，還是老師為了給我們面子而出題簡單起來，反正在以后的考試中，分數(shù)慢慢地漂亮了，并且也開始改了上竄下跳的毛病，這讓我開心的一塌糊涂。但依班主任的說法是我的心態(tài)越來越好，才導致成績的穩(wěn)定。我不知道“心態(tài)”確切地是指什么，但信心的確是一樣不可缺的東西。后來我進了大學再去看這一段路的時候，我想有時人的自信就是靠一些很細小的東西來支撐的，幾次的考試失敗幾乎能摧毀一個人，但同樣的，幾次的成功也能重塑信心，但這個“成功”的頭是最難的，就要看你有多大的勁從地上爬起來。我在那幾個月里拼命突擊數(shù)學，現(xiàn)在想來對于學業(yè)上起的作用可能還不及在心理上起的功用，因為我花了大力氣來攻克它，所以我有絕對的理由相信我能看見我付出辛勞后的收獲。這種“絕對的理由”所賦予心靈上的力量是巨大的。
寫給為高考奮斗的你五。
toallthosewhosaidthatican't,ihaveprovedoncemore,yesican.
終于，我可以平靜下來，在這樣一個清晨，好好地回憶，細細的品味，那屬于我的高三奇跡。
千瘡百孔的習慣讓我的成績從高二期末的年級第一跌到了四五十名的位子，不過那時的我依舊自信滿滿，覺得自己可以東山再起。
這就是高三的前一多半時間，在迷茫與掙扎中看著成績下滑，看著北大遠去……。
不得不提的是自主招生，現(xiàn)在想想，那真是一次夢幻般的影響我很久的經(jīng)歷!
憑借高二的成績我走進了北大自主招生的筆試考場，上午的數(shù)學共四個題，交卷時我只做了一點點。若是擱在平時，下午的測試我一定會邊做題變懊惱，接著一敗涂地?？墒沁@次，不知是哪里來的力量，我暫時忘卻了上午的數(shù)學卷，一點一點答題，一秒一秒把握。走出考場，我知道自己希望不大，卻著實為自己下午的沉著感到欣慰。壓線通過筆試，正是對我心態(tài)的獎勵，從那時起，無論上一科考的怎樣，我都能堅強的努力到最后一秒，這或許遠比通過考試要重要吧。
接著的面試，我再次走在未名湖畔，呼吸著那讓我陶醉的氣息，陽光靜靜地灑在身上……直到后來，我才意識到那未名湖中的滑雪者，博雅塔下的讀書人，給了黑暗中的我多么強烈的希望。
每天走在路上，眼前總是黑壓壓的一片，看不到一絲陽光，晚睡早起的生活導致了身體的問題，腦子里總是跟漿糊似的，還不時地干嘔。但我不能松懈，該吃藥吃藥，吃了藥還得玩命啊……每天在宿舍“加班”，覺得夜好靜啊，只聽到自己的心跳。那是一段忘記了開心的日子，也是我最懷念的一段時光。
抱著破釜沉舟的勇氣我堅持了一個月，結(jié)果卻是在“一?！睍r由低谷跌落深淵。570分，283名，按往屆的成績看，這剛夠一本。距高考還有54天，我真的想放棄了……有氣無力的看著試卷，可怕的是我沒有那種“收拾舊山河”的勇氣與激情了。
多謝我的朋友，用一張紙，一段話喚起了我內(nèi)心的希望：“把每天當成終結(jié)前的最后禮物，把每道題都當成訓練能力的必備武器”“即使明天天寒地凍，路遙馬亡”也“必須為了必須，到耀眼的地方去!”。是啊，還沒結(jié)束呢，真的，還有可能大逆轉(zhuǎn)。
那是一個見證我內(nèi)心成長的下午，一個人坐在窗戶旁，發(fā)聲地再一次讀了那個堅強的復旦女生留給我們的財富——《花開不敗》。日記本上我有力的寫著：我可以一落千丈，我偏要一鳴驚人。一天超越六個人，殺進北大。現(xiàn)在看到這些話，仍是很佩服自己當時的勇氣，怎么就那么相信奇跡!正如柴靜所言吧，失敗不是悲劇，放棄才是!
莫辜負青春年華篇二十一
芳華是一江春水，抒寫了熱心和豪放教人在激情中神采飛揚！
芳華是一瀉瀑布，宣誓了堅貞和不平教人在挫折中不懈尋求！
芳華是一道彩虹，點綴了整片天空，讓大地充溢光榮！！
芳華是一把火炬，點燃了所有的希望讓人們激情豐滿的在黑暗中持續(xù)前進。
芳華更是一道亮點，在咱們匆忙而又平平的終身中華美絢爛！
芳華為什么那么完美呢？因為它短暫并且唯一，一個人的`終身只會也只能有一次芳華。
芳華既然只有一次，咱們?yōu)槭裁床话堰@情景劇表現(xiàn)得歡樂淋漓呢？難道有必要要比及芳華謝幕才開端悵惘？悵惘芳華曾經(jīng)悄悄來過，以至與在它走了之后，你才明白它曾經(jīng)悄悄的來過。
咱們的芳華如此多嬌，可為何總感覺失落，乃至是萬念俱灰呢？或許芳華僅僅太美，美到一個回眸都會讓人盡收眼底，一個微笑都會激起人們內(nèi)心的轟動，一個回身會讓人回旋終身，一個離去會讓人會痛不欲生。芳華的每一縷憤激和妄想、盼念與惶茫都會讓人刻骨銘心。
沉著、聰慧的人留意翼翼，一絲不茍的安放著自我的芳華，停步在芳華的天地里，尋求奮斗著自我的愿望，在芳華的橋梁上鋪滿通向成功的道路，在芳華的紙張上譜寫歸于自我的樂章，在芳華的路途中亮出自我獨特的風貌，靜靜的收成芳華。這樣的人即便時隔多年，一不經(jīng)意回憶起來，回憶中的芳華仍舊華美，仍舊真實，僅僅回憶中的芳華又多了幾分韻味，除了具有當年的輝煌與絢爛，還有人們對他的回憶與紀念，更多的是懷念。這樣的芳華即便已經(jīng)離去，到了回憶中仍然栩栩如生，讓人回憶猶新。
無知、墮落的人呢？懷著一份豐滿、剔透的芳華，卻無處安放，乃至都不明白“我的芳華究竟由誰作主”？這樣的人主宰不了自我，安放不了自我的芳華，只能讓完美的芳華成為韶光的祭品?。。。。?！所有有好處的工作都不會在那里逗留，一朝一夕，芳華走了，連回憶都沒有了，走的那樣爽性而又不留一絲痕跡。
可見芳華是多么的短暫，也是多么的經(jīng)不起等候，它不僅僅多姿多彩，不僅僅變化莫測，并且天差地別，但無論什么樣的芳華，都經(jīng)歷過痛苦的洗禮，通過困難崎嶇的鍛煉，通過無數(shù)次的掙扎和奮斗，僅僅有的芳華就此夭亡了，不再反抗，也不再堅持，而有的芳華卻持續(xù)茁壯成長，成果了愿望，也成果了一個人的終身。
很多人都訴苦為什么芳華給了咱們一雙翱翔的翅膀，卻不給咱們翱翔的機會！可又有幾個人會這樣想呢？既然芳華給了咱們一雙翱翔的翅膀，咱們就能夠創(chuàng)造機會不停的翱翔。
