總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié)，有助于我們更好地規(guī)劃未來。要注意總結(jié)的長度，既要覆蓋主要內(nèi)容，又要保持簡潔明了。8.這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的技巧和方法

春暖花開愛在流淌篇一

記得我在讀一年級的時(shí)候，經(jīng)常遲到。有一次我到了學(xué)校以后，班級里已經(jīng)傳來了瑯瑯讀書聲----------------早自習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，第一節(jié)課開始了。

遲到了--------總覺得說話做事沒有底氣。喊一聲報(bào)告進(jìn)去吧，怕老師和同學(xué)們笑話自己是個(gè)“遲到大王”，那可多不好意思?。徊贿M(jìn)去吧，傻站在門口也不像個(gè)樣子；等到下課編一個(gè)理由光明正大的進(jìn)去吧，也不好！都說“誠信是做人的資本”，如果我連做人的資本都沒了的話，那不就是一個(gè)“撒謊精”了嗎？正當(dāng)我猶豫不決的在門口徘徊時(shí)，一位天使從天而降了。

那是一位衣著樸素的清潔阿姨。她一邊掃著地，一邊走了過來。

雖然這只是一件小事，但是卻在我心中留下了深刻的印象。

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春暖花開愛在流淌篇二

母愛流淌在歲月的小河里。因?yàn)橛心笎?，我一路前行，一路灑下歡歌。

后來啊，母愛是那溫暖的手。記得初三那次期中考試失利了。我酸著鼻子，望著昏暗的天空和面前珍珠璀璨的世界，腦海中蕩漾著他人一句句的冷嘲熱諷。突然，母親拿著試卷走過來，看著我的樣子，嘆了口氣。一會兒后，母親總算開口了：“失敗乃成功之母，一次失利沒有多大的關(guān)系?！蹦请p略顯勞累的手慢慢伸向我，瞬間，我的臉上好溫暖，媽媽的手指輕輕的在我眼角劃過，帶走那已變冷的淚水，帶來了那滿是鼓勵(lì)的話語：“分?jǐn)?shù)沒必要看得很重，它只能說明你知識掌握不夠……”

而現(xiàn)在，母愛是那親切的叮囑。每次回家都是在幾個(gè)星期后，而且在家的時(shí)間很短，過了一兩天又要離家返校。每次吃完午飯，我就要收拾行李，準(zhǔn)備離家返校。而此時(shí)，母親總會在樓上陽臺處觀望。

時(shí)光荏苒，而母愛卻在心中永不消逝、永遠(yuǎn)流淌。因?yàn)椋赣H在小時(shí)候就悄悄的在我們心中“打”上了一針“甜蜜素”。無論何時(shí)，藥效都不會消逝；無論何處，我們也不會讓它消逝。

春暖花開愛在流淌篇三

看著這黑漆漆的夜晚，我的思緒不禁飛到了一個(gè)月前的一天。

我悄悄開了一點(diǎn)門的縫隙發(fā)現(xiàn)，爸爸的眼中充滿氣憤，令人不禁后退幾步，害怕的我關(guān)上了門。這時(shí)，電燈一下子失去了光芒，到處漆黑一片，停電了。黑，像一張巨網(wǎng)，將我們網(wǎng)在其中，動彈不得。“啪啦”地一聲，玻璃摔到了地上，碎了?！芭椤钡囊宦?，門被重重的關(guān)上，耳邊傳來媽媽撕聲裂肺地喊聲：“你出去啊，出去了就別回來了。”我的心里咯噔了一下，一塊石頭重重地落在了心底，我潸然淚下地打開房門，用聲音尋找媽媽：“媽，你在哪兒？”媽媽從后面抓著我的手，我一驚，手從媽媽的手中掙脫出來。媽媽突然抱著我坐在地板上，蚊子般的聲音不知道在嘀咕什么，但我想媽媽心中一定是如刀割般的疼痛。

這時(shí)，我耳朵里傳來一陣聲響“咯吱咯吱”原來爸爸去買蠟燭了，我的心中暗喜一番，只見爸爸拿著兩支蠟燭固定在書桌上，隨后來到我和媽媽身邊，燭光映照到了爸爸臉上，眼中的怒氣漸消，緊鎖的眉頭開始舒展，神情也緩和下來：“以后我和你媽不會吵架了，我……”雖然聲音不是很重，卻像溫暖的泉水在我心中流淌過，讓我看到了些許的安慰。再看看媽媽，剛才一臉憤慨的她，表情卻有了細(xì)微的變化，原本繃得緊緊的臉部肌肉漸漸地松懈下來，像一塊堅(jiān)冰在烈火旁慢慢地消融。

正當(dāng)我心里甜滋滋時(shí)，突然閃了一下，有電，四處又有了光芒，蠟燭仍在那燃燒著，但我和爸媽卻一動不動地在一起沉默不語。

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春暖花開愛在流淌篇四

母愛就像用布條編成的網(wǎng),看似粗糙，孩子睡在里面卻很安全。母愛像縷縷陽光，能給孩子一生的溫暖。

記得在三年級時(shí)，母親十分疼愛我。我是班上的干部,經(jīng)?；丶彝恚糠甏藭r(shí)，她總要跑到學(xué)校接我才放心。

記得有一次放學(xué)后，班委留下開會，大家都商量著事情，鄰居小朋友敲門叫我，遞過來一把雨傘跟我說：“天下雨了，這是你媽媽叫我送來的?！?/p>

開完班會，雨下得更大了。我打著雨傘趕著回家。瓢潑似的大雨打在柏油馬路上，濺起豆大的水花，雷聲不時(shí)在頭頂炸響，路旁的大雨扭曲著身軀，路上幾乎看不到人影。就這樣我頂風(fēng)冒雨地走著，風(fēng)裹著雨點(diǎn)迎面撲來，讓人睜不眼睛。我瞇著眼，努力向路面上望去，白茫茫地完全是一個(gè)水的世界。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，她撐著一把花雨傘，吃力地挪著腳步，迎面走來。近了，近了！透過密集的雨簾，我認(rèn)出了那位行人不是別人，正是我的母親！望著她那焦慮的面孔，我一下子趕過去抓住她的胳膊輕輕叫了一聲“媽媽！”頓時(shí)淚水和雨水順著我的臉頰滾落下來。母親這時(shí)好像松了一口氣，微微一笑，對我說：“我們回家吧。”這時(shí)，一股無聲的愛在我心中流淌。

在白茫茫的雨霧中，我一邊走，一邊想著，仿佛看到無數(shù)個(gè)身影在我的眼前晃動：那將衣袖挽到臂膀，在冰冷的水中搓洗著衣服的母親；那炎熱的夏日里，給我熬綠豆湯的母親；我生病了，細(xì)心照顧我的母親……這眾多的身影合在一起，這就是我身邊的母親啊。她正伴著我一直向前去。

春暖花開愛在流淌篇五

雨后，一地陽光，灰頭土臉的溝溝洼洼，山山岔岔，綠浪一波接著一波翻滾，猶如大手筆的畫家，在黃土高坡上，大筆一揮，一地翠綠。再依次開些桃花，杏花，梨花，蘋果花，油菜花，核桃花，棗花，小麥花，苜蓿花。然后抱著醞釀了一個(gè)冬天的愛情，炫耀枝頭，等待饞嘴的小男孩小女孩，等待大人一桿一桿的敲打，一鐮一鐮的收獲。

涇河沿著結(jié)滿油菜莢的土地緩緩流過，沒有打擾小麥花的花期，一對夫婦乘著墑情，忙著種菜，青椒，茄子，豇豆，西紅柿，黃瓜，一畦畦，一行行，錯(cuò)落有致。間會有笑聲傳來。

濕濕的黃土地，暖暖的紅太陽，洋槐飄香，垂柳依依，麻雀在屋檐下嘰嘰喳喳，吵醒了午覺。

樓下，一對青年男女，三十歲左右，相依著拉著手，不緊不慢的走著，說著笑著，時(shí)不時(shí)的看一下對方，想必是一對夫妻，或是一對情侶。

男的一身藍(lán)西服，有點(diǎn)發(fā)白，看起來有點(diǎn)“土”，右肩挎一個(gè)女包，粉紅色，包鼓鼓的，不知是錢，還是生來就這個(gè)造型，有點(diǎn)洋氣。女的一身紅西服，松松垮垮，有點(diǎn)不合身，走路腿有點(diǎn)瘸。他們笑著，說著，看著，走著自己的路，旁若無人。

我端著水杯，癡癡的.望著他們走遠(yuǎn)，路旁的洋槐花一路芬芳，柳絮拂肩，一只燕子穿過，槐花點(diǎn)點(diǎn)。

初夏，家鄉(xiāng)，北方的小江南，黃土塬上的桃花源，一樣的山清，一樣的水秀，一樣的情致依依，韻味無窮。

愛原來也很簡單，一如這一對男女，男人右肩挎女包，女人右手拉左手，有說有笑，相依相偎。

小人物的愛，樸素的像涇河里的水，簡單，明快，淳樸。

春暖花開愛在流淌篇六

媽媽這么多年來您一直無微不至地照顧著我，從你的眼里我讀懂了一個(gè)字——愛。

我的媽媽和其他同學(xué)的媽媽不一樣，她不像其他人一樣能昂首挺胸地領(lǐng)著我到學(xué)校上學(xué)。她只能努力地躬著腳站著，走路時(shí)也只能蹲著慢慢地往前邁步。怪不得，她那瘦削的臉龐過早地刻上了和年齡極不相稱的皺紋。這一道道皺紋里包含著媽媽多少辛酸，多少眼淚，也象征著媽媽為我付出深深的愛。

由于家里困難，爸爸不得不外出打工。從此，家里所有的事情都讓媽媽一個(gè)人扛著。她不但把家里收拾得干干凈凈，而且把我打扮得清清爽爽。只要我喜歡的東西，她一定想法子托人去集市買。上小學(xué)后，媽媽為了讓我能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，便把我托付給了離家?guī)坠锿獾腵姑姑家。

有一回，我因?yàn)樨澩鏇]完成作業(yè)，老師打電話給了媽媽。當(dāng)媽媽滿身泥灰地“站”在我面前時(shí)，我頓時(shí)驚呆了。這是媽媽第一次一個(gè)人出遠(yuǎn)門。她并沒有說什么，只是拉起我的手仰著頭語重心長地對我說：“朋，在學(xué)校一定要聽老師的話，好好完成作業(yè)，多學(xué)一些知識，”我羞愧地低著頭，以前我不理解媽媽的苦心，從不愿向人提起媽媽，我也曾為有一個(gè)不會“立正”的媽媽而難過，甚至哭泣吶喊過。而現(xiàn)在當(dāng)我看著媽媽那堅(jiān)強(qiáng)的眼神和嚴(yán)肅的表情，我深深地感受到了媽媽的強(qiáng)大。

看著媽媽一點(diǎn)點(diǎn)往前挪動的背影，我淚濕眼眶，頓覺媽媽是那樣高大。我真想大聲地對媽媽說：“媽媽，我愛你?！?/p>

點(diǎn)評：讀著這篇作文，心里頓時(shí)有股莫名其妙的酸楚。本文的小作者是一個(gè)極其頑皮的孩子，經(jīng)常生病，經(jīng)常不完成作業(yè)。當(dāng)她的媽媽滿是歉意地“站”在我面前時(shí)，我無語了。如此瘦小的身子下卻隱藏一顆偉大的慈母之心。難怪高爾基說：“愛自己的孩子那是母雞也能做到的啊”。

春暖花開愛在流淌篇七

災(zāi)難，我們用愛互相幫助。讓愛充滿世界每一個(gè)角落！

事過境遷，唯一不變的是愛，那份博大的愛，那份堅(jiān)定的愛，每個(gè)人都是血肉之軀，讓。

愛在心底常駐，在每個(gè)人心中生根，發(fā)芽，結(jié)果，然后撒向每一個(gè)角落。

因?yàn)榇诺竭_(dá)彼岸，因?yàn)槔浜蝤B才飛向南，因?yàn)楹禾觳呕嘏?。因?yàn)槲覀冃χ^難關(guān)。

因?yàn)閻郏械纳攀斋@了圓滿；因?yàn)閻?，至少還有一個(gè)信念不會更改！

時(shí)光飛逝，我卻好像什么都沒有收獲，過去的時(shí)光對我來說就像一張最珍貴的畫卷，而粗心。

我卻把他們弄丟了。坐在椅子上，猛然想起一件事。

在我上小學(xué)的時(shí)候，一次周末，我早上剛醒，就覺得頭有點(diǎn)發(fā)懵，所以就賴在床上。

不起。過了一會兒，媽媽過來了，叫我起床，一拉我的手，感覺好燙。媽媽就立馬拿出體溫。

度了（后來從家人口中得知）。我從媽媽的表情中看出我發(fā)燒了，而且體溫不是一般的高。

么被子??？”“別問那么多，好好蓋你的被子。”我只好蓋上被子。喝完藥，我有迷迷糊糊的睡著了。我到現(xiàn)在都不知道我是怎么睡著的，要知道我從起床到睡著這中間只隔了一個(gè)小時(shí)。

醒來后已經(jīng)是晌午了，我全身都是汗，但是感覺好多了，頭也不發(fā)懵了。后來得知，母親一。

直在床邊陪著我。

那一塊媽媽買的餅干，吃一頓爸爸做的菜，才發(fā)現(xiàn)：因?yàn)閻壑?，所以記得。我又把那張丟。

失的畫招了回來。

愛，無處不在，許多事都值得去回憶，去收藏。

春暖花開愛在流淌篇八

“愛”這個(gè)字，相信大家一定很熟悉,甚至是熟視無睹了。每個(gè)人對“愛”的理解也各不相同，有些人認(rèn)為愛是驚天動地的，可我認(rèn)為最能體現(xiàn)愛的是父愛、母愛、師愛??，它常常體現(xiàn)在那不被人注意的細(xì)微處。

一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我因急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。可偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼兒上，家里的“頂梁柱”——爸爸又因公務(wù)纏身必須去外地出差。這下，可急壞了媽媽。

雖說媽媽在醫(yī)院工作，但工作繁忙，又不能老請假，只能在三樓自己工作的消化科和（五樓）我治療的（呼吸科）之間忙活，在家與醫(yī)院之間來回奔波，幾天下來就瘦了一圈兒。每每看到我躺在病床上，高燒不退，咳嗽不止，沒有精神頭的時(shí)候，便會詢問醫(yī)生；不停地打針輸液，仍不見好轉(zhuǎn)，媽媽會給我削梨吃，冷敷，每個(gè)晚上都在我的床邊，輕輕地為我講故事。媽媽那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，使我忘記了難受與寒冷。漸漸地，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

夜深了，我經(jīng)常被咳嗽咳醒，慢慢地睜開惺忪的睡眼。哦，天哪！——我發(fā)現(xiàn)媽媽邊給我端水拿藥邊默默地哭泣！怕我看見慌忙地抹去淚水，勉強(qiáng)地露出與平時(shí)一樣和藹可親的笑。輕輕地問我：“寶貝兒子，吃藥，多喝水，好得快”而這時(shí)的我，滿腦子全都是媽媽流淚的樣子，和媽媽心疼的表情，平時(shí)不向不愛吃藥的我只有乖乖地聽她的話才能安慰她。那一次生病，我休學(xué)住院半個(gè)月，媽媽在家中給我輔導(dǎo)功課，做可口的飯菜，爸爸出差回來給我買了很多東西，我感到無比幸福。在媽媽的精心照顧下我康復(fù)了，從那之后，爸爸每天早起，要我陪他跑步，我知道他是在鍛煉我的身體和毅力。

每天在課堂上學(xué)習(xí)，總會聽到老師的不厭其煩的叮囑：“注意寫字姿勢，把頭抬起來??”每當(dāng)夜晚，我還在臺燈下認(rèn)真的復(fù)習(xí)著，媽媽總會走了進(jìn)來，手中端著洗好的水果和牛奶：“浩源，吃點(diǎn)東西，清醒清醒，累了就睡吧??”每當(dāng)吃飯時(shí)，爸爸總會說：“多吃點(diǎn)，長高個(gè)兒，少吃咸的??”

愛，并不是只有偉大的付出才算是愛。生活中，一個(gè)眼神，一句叮嚀，一個(gè)問候，都飽含著愛。愛在細(xì)微處，像陽光一樣溫暖著我們的心。

春暖花開愛在流淌篇九

“愛”是人類共同探索的話題，在我們的生活中隨處可見。但是，真正的愛不是簡單的感動，而是能夠在人們的心靈深處流淌的理解和感動。在生活中，愛是一種溫暖和關(guān)懷，它可以使我們感受到人世間最美好的情感，也能成為我們?nèi)松猛局凶钪匾募~帶。本文將從我自己的感受出發(fā)，分享一些關(guān)于“愛在流淌”這個(gè)話題的心得體會。

第二段：愛的理解。

對于我來說，愛是一種流淌的寬容，它不是一味的讓別人順從，也不是完全遷就別人的依賴，而是包容和理解別人的獨(dú)立性。在我與家人、朋友以及同事和他人打交道中，在任何關(guān)系中，能夠做到真正理解和體恤別人，認(rèn)可和尊重對方的個(gè)性和差異，是關(guān)系能夠長久維持的核心所在。

第三段：愛的感受。

每一個(gè)人對愛的感受都是獨(dú)特的。在我的生活經(jīng)歷中，我深深感受到了“愛”的溫暖和關(guān)懷。它不僅是親情、友情、愛情中的寶貴和美好，還是一種鼓勵(lì)、一種支持、一種信任和一種勸導(dǎo)。即使在這個(gè)喧囂的世界上，我知道在我身邊有全心全意地關(guān)心和呵護(hù)我，這種感受真是不可言喻。

第四段：愛的表達(dá)。

實(shí)際上，愛并不需要過多的言述。如果你真的深愛著一個(gè)人，那你的行動就會讓他們感受到心底的愛。舉個(gè)例子，即使另一半某天很不開心，你帶他去散步、給他一個(gè)擁抱，或者在他需要的時(shí)候?qū)λ⑿?，這些都是愛的表達(dá)。在任何時(shí)候，愛的表達(dá)都應(yīng)該循循善誘，以一種安靜而堅(jiān)定的方式，讓對方了解你的心意。

第五段：結(jié)論。

愛是一個(gè)美麗而深刻的體驗(yàn)，我們中的每一個(gè)人都應(yīng)該能夠深刻的體會它。當(dāng)您有機(jī)會體驗(yàn)它時(shí)，請不要猶豫，這不會讓你變得脆弱，而是讓你更加充滿能量。這個(gè)世界上只有一種偉大的力量，那就是愛。因此，在生活的每一個(gè)瞬間，讓我們一起感受愛的巨大能量，并且讓它在我們的心中流淌，直到永遠(yuǎn)。

春暖花開愛在流淌篇十

一、細(xì)雨潤物法。

”交朋友嗎?等著你!老師的話如涓涓細(xì)流，如春風(fēng)沐浴，你說這位孩子還能不細(xì)心嗎?

二、真情化冰法。

拖得比別人干凈，跑步比別人快，這難道不是優(yōu)點(diǎn)嗎?如果傷能樂意和大家在一起，老師和同學(xué)們都會幫助你的，想試試嗎?從此，這位學(xué)生變得開朗、活潑了，有一次還把知心話偷偷地告訴我呢!

三、特長展示法。

教師在評語中要善于發(fā)掘?qū)W生各方面的特長及其潛力。如有的學(xué)生長于語文，有的長于數(shù)學(xué)，有的酷愛音樂，有的擅長美術(shù)，有的是田徑運(yùn)動的好苗子，有的則是手工操作的能手……教師可根據(jù)學(xué)生的愛好特長，使他各方面都得到和諧的發(fā)展。如我給林宏同學(xué)的評語是這樣寫的：你做事認(rèn)認(rèn)真真，老師交給你的事總是很放心，同學(xué)們都夸你是個(gè)好班長。你這學(xué)期還被評為?！笆螽嫾摇?，為我們班爭得了榮譽(yù)，真了不起!要是你能在工作中再大膽些，那就更出色了，’能做到嗎?林宏同學(xué)不但繼續(xù)保持特長，而且各方面的表現(xiàn)更出色了，可見評語力量是無窮的。

四、成功體驗(yàn)法。

“經(jīng)過你認(rèn)真的練習(xí)，這次運(yùn)動會你跳遠(yuǎn)得了第二名，投擲也得了第二名，真是不錯(cuò)啊!如果你在學(xué)習(xí)上也有這股勁兒，一定也會取得好成績的，加油!”這就是成功體驗(yàn)。通過教師的提示和點(diǎn)撥，后進(jìn)生經(jīng)過獨(dú)立思考，認(rèn)真刻苦鉆研，完成好某項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生通過成功體驗(yàn)到：世上無難事，只要肯攀登。此外，在評語中還可以用“扣動心弦法”’“自我歸因法”，“暗示提醒法”等。如何使評語充滿師愛，撥開家長心中的愁云，成為催人奮進(jìn)的鼓點(diǎn)，那將是我們每一位教育者不懈努力的方向。

春暖花開愛在流淌篇十一

升入六年級了，每天不是寫作業(yè)，就是在為明天的考試復(fù)習(xí)。睡覺時(shí)間比以前晚了，時(shí)間久了，終會有些睡意和疲倦。有時(shí)難以克服，想出去拿杯熱水或拿包餅干，解解饞，順便提提精神。腦子里是這樣想的，可身體不聽你的。一拖再拖，不一會兒就會忘了有這一回事。

那天，我又在“作業(yè)堆”里“奮戰(zhàn)”，口渴極了，肚子也開始唱“空城計(jì)”。可我作業(yè)正寫得順極了，想乘勝追擊，自己盡快寫完作業(yè)，不去想別的東西。一會兒，外婆走了進(jìn)來，她輕聲問了我?guī)拙?，有關(guān)照我快點(diǎn)做，轉(zhuǎn)身又悄悄地出去了。我也大在意，繼續(xù)奮戰(zhàn)在“題?！敝小＿^了一會兒，我好像聞到了一股香味，像牛奶的味道。“房間里怎么會有牛奶呢？”我腦袋里冒出了一個(gè)問號，但也沒放在心上，繼續(xù)寫作業(yè)。可是那香濃的牛奶味越來越濃，我忍不住回過頭去。??！找到了，床頭上放著一杯冒著熱氣的牛奶和一包餅干。我的心里立刻變得暖暖的，我想：外婆知道我心里想什么呀！正想著，外婆又走了進(jìn)來?！鞍パ?！別愣著，快點(diǎn)趁熱喝了吧！作業(yè)寫完了吧？”外婆一邊把牛奶拿過來，一邊說?！岸家淞?，快喝掉吧！喝完了快點(diǎn)把作業(yè)寫完吧”“哦！知道了!謝謝奶奶！”我捧過牛奶，一口氣喝了下去，身體立刻變暖和了，寫字的手也好像輕松多了。我心里想什么，外婆不用問也知道，這也許就是養(yǎng)了我十幾年的緣故吧！

驚天動地的愛，令人潸然淚下；大公無私的愛，令人欽佩不已。但有一種愛，總在不經(jīng)意間就滋潤了我們枯干的心靈。這種愛，是細(xì)微的，是溫暖的，卻是不平凡的，如同春夜細(xì)雨潤物無聲。

以前我并沒有這樣的感觸，因?yàn)槲覐奈聪脒^，簡簡單單的一件小事中，竟飽含著愛。直到六年級發(fā)生的那件事，才讓我領(lǐng)悟到了細(xì)微中的愛。

六年級時(shí)，我們正在學(xué)習(xí)圓的知識，幾乎每天都需要用到圓規(guī)，它那鋒利的尖頭很危險(xiǎn)，有一次我在畫圓時(shí)，手不小心地一滑，手背上立刻出現(xiàn)了紅腫的印記。有一天，我正在房間里寫作業(yè)，忽然有一道畫圓的題，于是，我開始尋找圓規(guī)?？墒钦伊税胩煲膊灰娵欅E。無奈之下，我大聲喊道：“媽，幫我找找圓規(guī)！”“知道了，等一會兒?！彪S后就聽見媽媽翻書桌的聲音。我心里很煩躁不太想被打擾，于是說：“媽，能小點(diǎn)聲嗎？”果然聲音就小了許多。不一會兒，媽媽拿著圓規(guī)朝我走來了。她小心翼翼的推開門，把圓規(guī)遞給了我。我正要伸手接過來，卻突然愣住了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了媽媽的一個(gè)細(xì)小的舉動。她把圓規(guī)的尖緊緊的握在自己的手里，卻把安全的那一頭對著我。頓時(shí)，我心中升騰起一種感動，瞬間眼睛濕潤了。媽媽見我呆住了，慈愛地摸摸我的頭說：“累了就歇會兒?！薄爸懒?。”我沖媽媽感激的一笑，從此，這件事在我心中留下了很深的印象。

媽媽這一個(gè)細(xì)小的舉動，讓我回憶起平時(shí)的一些不起眼的場景：下雨發(fā)現(xiàn)忘帶雨具時(shí)，書包里卻放著一把雨傘；每天放學(xué)在家附近的車站準(zhǔn)時(shí)等候我的自行車；早上六點(diǎn)鐘坐在飯桌前享受著早已備好的豐盛早餐??剎那間，我明白了，每一個(gè)細(xì)微的地方，其實(shí)都藏有媽媽對我的愛，只是每天過著匆匆忙忙的生活，都忽略了這些細(xì)微處的愛?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)品味起來，就像一碗美味的心靈雞湯，讓我沉浸在幸福和快樂中。

這種細(xì)微的愛每時(shí)每刻都帶給我無微不至的關(guān)懷。它就如同涓涓細(xì)流，緩慢柔和地流著，澆灌了幼苗似的我，讓我在陽光雨露下茁壯成長。其實(shí)愛不一定是什么大的舉動，只要用心感悟，愛就在細(xì)微處。

生活是平凡的，這些平凡往往是愛最真摯的表現(xiàn)。

“快把書包給我，上課都快遲到了！”我一邊盯著手表，一邊沒好氣地沖著媽媽喊道。唉！真是郁悶，周末還要趕上課外班，眼看快遲到了，而媽媽卻拿著我的書包，不知道在屋里面干。

“我的書包有好看的？”見媽媽還不，我的氣就不打一處來。這時(shí)，媽媽聽到我的喊聲從屋里剛想解釋，我卻一把奪過書包，向外面跑去。

疾步走到車站，我抬眼望見天空灰蒙蒙的，仿佛是老師在陰著臉瞪我。慘了！估計(jì)天要下雨，而我這次又要遲到了。

果然，沒過多久，天上就飄起了零星的雨點(diǎn)。隨后雨越下越大，像一顆顆豆子往下掉，老天爺好像故意和我作對似的。在車上，我不禁發(fā)起愁來：回來還要走十多分鐘的路。這“豆子”一時(shí)半時(shí)是下不完的。唉??.看著車窗外的小朋友在父母撐著雨傘的庇護(hù)下流露出的歡聲笑語，我的心里就更滋味了。

還好，上課遲到。當(dāng)我心急火燎地走向我的座位，打開書包的一剎那，我簡直驚呆了：書包里放著一把雨傘。我的心里像打翻了五味瓶，為的魯莽而悔恨，更為這細(xì)微的愛而感動。

上課了，我的心里久久平靜。原來，愛也藏在細(xì)微處。

我撐著雨傘，走在回家的路上。雨柔和了許多。我想起了每次出門時(shí)媽媽的那句叮嚀：“兒子，過馬路要小心??！”每當(dāng)吃魚的時(shí)候，媽媽總是為我細(xì)心地挑出魚刺；寫作業(yè)時(shí)，媽媽為我端來的那杯水??..我的心里暖暖地，不再寒冷、不再羨慕別人、也不再怨恨媽媽的嘮叨。

愛在細(xì)微處，它不需要轟轟烈烈的表達(dá)，也不需要華麗的外表。它有的表達(dá)：它可以是干渴時(shí)的一杯水，寒冷時(shí)的一件棉衣，灰心時(shí)的一句鼓勵(lì)的話語，也可以是一把為你遮風(fēng)擋雨的傘。

春暖花開愛在流淌篇十二

春回大地，萬物復(fù)蘇，三月的暖風(fēng)帶來了春天的氣息，金黃色的陽光灑滿人間，灑進(jìn)人們的心田里，燦爛的一片。

三月五日，一個(gè)很特別的日子，一個(gè)讓我們每個(gè)人感到光榮的日子。這一天，我們重溫雷鋒同志生前的感人事跡；這一天，我們重述雷鋒精神，將大愛的種子植入心田！你——一名光榮的青年志愿者，此時(shí)此刻，心潮澎湃，激動萬分。懷著對生活的無限熱愛，對他人的無限同情，對大愛精神的無限崇敬，你加入了中國青年志愿者協(xié)會，成為了一名志愿者。在這里，你奉獻(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了愛心，真正地將自己愛的甘泉灑向人間。

微風(fēng)緩緩地吹著，陽光暖暖地照著，樹枝上綠葉點(diǎn)綴著，還有那淘氣的鳥兒們，在樹枝上歡快地跳著。你出發(fā)了，跟隨著其他的志愿者們，來到了舞陽壩硒都廣場，在這里你將志愿為社會服務(wù)，將愛的溫暖帶給人們。

人世間最珍貴的是無私的大愛，是人間真情，沒有什么比這更加讓人感動。當(dāng)我們面對特校的一個(gè)個(gè)盲童時(shí)，當(dāng)我們看著農(nóng)村留守兒童那雙雙似饑似渴的眼睛時(shí)，我們無法掩飾內(nèi)心的悲痛。每當(dāng)此時(shí)，人性的善良便會流露，每個(gè)人的內(nèi)心都會蕩起層層波瀾。是的，我們要奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的一片愛心，在這片土地上，幫助更多的人，讓他們和我們一樣，活得快樂、幸福。

陽光依舊明媚的照著，你手握掃帚，小心翼翼地清掃著每一片垃圾。豆大的汗珠淌在你臉上，鉆進(jìn)你那微紅的眼睛里，你停下來，用衣袖擦一下發(fā)痛的臉頰，又繼續(xù)掃起來。掃過了前街掃后街，你從沒有停下來休息過，每次掃后不過半小時(shí)街上又是一片狼藉，你靜靜地掃著，沒有一點(diǎn)怨言。人們注視著你的善舉，眼睛里流露出愧疚的眼神，再也不好意思向地上扔垃圾了。

作為一名志愿者，你清楚的知道其中的辛酸和無奈。看著特校的殘疾兒童艱難地生活，你內(nèi)心萬般痛苦，卻又愛莫能助。面對如此多的留守兒童，你多么想給他們每個(gè)人都上課，哪怕只是一節(jié)，可自己偏偏又做不到，無奈、失落一下子籠罩心頭。無法祛除內(nèi)心的痛苦，你唯一能做的就是：做好每一個(gè)志愿活動，盡可能地喚起更多人的愛心，一起投入到志愿者事業(yè)中去。

夕陽西下，陽光的余暉把大地照的更加美麗，更加溫馨和諧。你做完了一天的志愿活動，累的精疲力竭，但你臉上流淌著快樂的微笑，因?yàn)槟忝靼走@是值得的，這不是為了你自己，而是為了他人更加快樂，為了社會的和諧。

人之初，性本善，我們每個(gè)人都有一片愛的海洋，每當(dāng)我們遇到弱者時(shí)，同情之心便油然而生。災(zāi)害無情，人間有愛，在零八年抗擊冰雪災(zāi)害和四川汶川地震時(shí)，志愿參加抗災(zāi)的人不計(jì)其數(shù)，人間真情到了一次大的彰顯。還有在北京奧運(yùn)會以及全國各地默默奉獻(xiàn)的志愿者們，他們的無私奉獻(xiàn)精神響徹大江南北，像愛的燈塔照亮人間，激勵(lì)著更多的人為志愿者事業(yè)而不懈地努力奮斗！

美好的生活需要我們每個(gè)人共同創(chuàng)造，和諧的世界需要我們每個(gè)人共同建設(shè)，讓我們更多的人投入到志愿者事業(yè)中去，繼承和弘揚(yáng)志愿者精神，灑一點(diǎn)血汗，獻(xiàn)一片愛心。春風(fēng)吹遍我們的心田，讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間！

春暖花開愛在流淌篇十三

昨天，我給孩子們布置了兩項(xiàng)特殊的作業(yè)：一是記錄一天中媽媽為自己做的事以及自己為媽媽做的事。二是擁抱媽媽并對媽媽說：“我愛你”，然后把他*的反應(yīng)以及自己的感受記下來。

這份特殊的作業(yè)緣起于學(xué)習(xí)的課文《第一次抱母親》。這篇課文記敘了“我”去守護(hù)生病住院的母親，抱起母親讓護(hù)士換床單時(shí)，才察覺母親的身體是那么輕，不由想起了母親以弱小的身體挑著重?fù)?dān)翻山越嶺的往事，心里很難過。于是，像小時(shí)候母親抱“我”那樣，“我”把母親抱在懷里，讓母親入睡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)母親的眼里流出了淚水。文章語言平實(shí)，卻涌動著一股濃濃的親情，扣人心弦，催人淚下。學(xué)習(xí)這篇課文一個(gè)很重要的目標(biāo)要求就是“激發(fā)學(xué)生對母親的崇敬和愛戴之情，懂得回報(bào)母愛。”我想這里的母親絕不僅僅指文中作者的母親，而更應(yīng)該是孩子們生活中自己的母親；學(xué)生對母親的愛也絕不僅僅只在課堂上說得堂皇，而更應(yīng)該落實(shí)在行動上，落實(shí)在家庭生活中。這就是我布置這兩個(gè)特殊作業(yè)的初衷。

今天在課堂上，我先讓孩子們交流了媽媽一天中為自己做的事和自己為媽媽做的事，從中體會母愛無時(shí)不在、無處不在，母親對子女的關(guān)愛是無微不至的，而子女能為母親做的卻太少太少了?？?，魏瑾同學(xué)記錄母親一天中對她所說的話：

“上午很冷，要多穿點(diǎn)衣服?！?/p>

“吃慢點(diǎn)，飯吃太快會肚子痛?！?/p>

“下午有點(diǎn)熱，衣服不要穿太多。熱了要把外衣脫了。”““電視不。

要看太久，會傷眼睛?！?/p>

“做作業(yè)頭要抬高，小心近視?！薄俺贼~要小心，有魚刺?！彼母邢胧牵簨寢尶偸菬o私地把愛給予我們，但卻不求回報(bào)，所以我們應(yīng)該為媽媽做力所能及的事。

而何檬檬同學(xué)則用他稚嫩的筆為我們描述了這樣一位《勞累的媽媽》：

每天早晨不到6：00，小鬧鐘就唱著歡快的歌把媽媽從夢中驚醒。一起床，媽媽就洗米煮飯，準(zhǔn)備早餐。爸爸和我吃完早飯之后就出門了。而媽媽呢，她吃完早飯沒有急著去上班，而是要把餐桌整理好，才邁著焦急的腳步匆匆離去。

中午，我一回到家，就能看見媽媽繁忙的身影，就能聽見媽媽忙碌的鍋碗瓢盆交響曲。吃午飯時(shí)，媽媽總要在我和爸爸的再三勸說下才肯停下手中的活來吃飯。

晚上，我回到家里，媽媽已經(jīng)為我煮好了香甜可口的飯菜，而她卻還在忙碌著。晚上她還要為我洗衣服，到了深夜才安然入睡。最感人的是孩子們講述他們擁抱他*的故事，好幾個(gè)孩子說得很動情，聽課老師也聽得淚花閃閃的。下面擇錄一些孩子的片斷：今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：給媽媽一個(gè)擁抱一句話“我愛你”。

晚上，我做完了其他的作業(yè)，走到正在看電視的媽媽面前，擁抱了媽媽一下，對媽媽說了句“我愛你！”，媽媽被我這一舉動驚呆了，好半天才回過神來，微笑地對我說：“夢婷，媽媽也愛你呢！”媽媽一天到晚為我們付出的太多太多，而我們回報(bào)他*的卻很少很少，朦朧中我似乎明白了老師為什么布置這么一個(gè)作業(yè)?。ㄖ靿翩茫┙裉炖蠋煵贾昧艘粋€(gè)作業(yè)：回家擁抱父母一下，并且說聲“我愛你”。這作業(yè)剛布置下來，班里就鬧成了一片，有的說：“怎么抱呀？”有的說：“太肉麻了?！边€有的坐在座位上發(fā)呆。

放學(xué)路上我一直想：如果我抱媽媽，那媽媽一定會以為我考試考不好；不，也許會以為我干了壞事；不，也許會以為我想買玩具……媽媽一下班，我就站在門口等著?！岸＿硕＿恕保T鈴響了，我張開雙手抱住他*的脖子說：“我愛你?！编従幼吡诉^來，對媽媽說：“你可真有福氣，生了一個(gè)好女兒?！眿寢屝α诵Γ瑔栁遥骸澳憧荚嚳疾缓?，還是干了壞事？”我一口否認(rèn)了。我看著媽媽那滿額皺紋，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，不禁流了下來。媽媽用她那長了繭的手把我的眼淚抹去，問：“倩倩，你為啥哭呀？”我沒回答，因?yàn)榕聥寢寕摹?/p>

得及沒說呢，難道“天機(jī)泄漏”了？等我做完作業(yè)，就鼠頭鼠腦地竄了出來，擁抱媽媽說：“媽媽，我愛你！”媽媽挺驚訝的，沒說話，不過還是微微笑了一下，她那張歲月流逝的臉龐依然顯得那么慈祥那么美麗……（王智杰）。

今天我一回家，就摟著媽媽，說了聲：“我愛您！”當(dāng)時(shí)媽媽先是一愣，接著說：“我們的女兒長大啦！懂事了！汗水沒有白付呀！”然后又用雙手摟著我，搖呀搖，嘴邊還帶著笑容。在他*的懷里，一股暖流傳遍了我的全身，我的心里甜甜的，美美的，溫暖極了！（萬千千）。

今天晚上，我趁媽媽在試衣服的時(shí)候，猛地?fù)淞诉^去，一下抱住了媽媽。由于媽媽沒有做好準(zhǔn)備，所以承受不了我的重量，差點(diǎn)仰面摔倒了。還好爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在身后扶了媽媽一把，媽媽責(zé)怪地說：“你有病啊！”我突然說：“我愛你……”媽媽突然打住了我的話，又愛又恨地說：“快把我推倒了還叫愛我啊！”聽完他*的話，我的臉紅了。（徐凱）。

今天，我接到了一個(gè)特別的任務(wù)??抱母親。因?yàn)槠綍r(shí)我和媽媽關(guān)系很好，所以這個(gè)任務(wù)對我來說就顯得不生疏了。

一回到家，我就趕快寫作業(yè)。一會兒母親回來了，她一看到我在寫作業(yè)就對我說：“好女兒，你先做作業(yè)，我去做飯了?！庇诌^了一會兒，我寫完作業(yè)了便沖到媽媽身后抱住母親說：“媽媽，我愛你！”老媽先是一驚說：“原來我抱你，你都不肯，今天這是怎么了？”“人家想抱嘛?！蔽胰鰦傻卣f。

不知是老媽的香水太濃，還是母女的情意太深，我都陶醉了。（張孝雯）。

今天因?yàn)閶寢尣辉诩?，所以我就把擁抱送給了我的爸爸。剛開始我覺得好恐怖，但為了完成作業(yè)，我還是叫爸爸面對我，我舉起手猶豫著，可還是鼓起勇氣沖向爸爸。當(dāng)聽到爸爸說“我也愛你！”時(shí)，我太高興了！（錢星任）。

“哎……”的一聲，我們班的同學(xué)都叫了起來。因?yàn)榻裉炖蠋熃o了我們一個(gè)任務(wù)：擁抱一下母親，并對她說“我愛你！”。

我回到家里，只看到媽媽正在忙著?？墒?，我害羞的嘴里說不出那三個(gè)字，于是我走進(jìn)房間。吃完飯是做作業(yè)的時(shí)間，我不得不完成這個(gè)作業(yè)?？墒俏矣趾π哒f不出口，突然我回想起媽媽對我的愛，于是我鼓起勇氣，心跳加快，飛奔到母親面前，還沒等母親回頭，我已經(jīng)抱住了她，說：“媽媽，我愛你！”母親感動得流下了淚。母親把愛無私地給予自己的兒女們，是不圖任何回報(bào)的。當(dāng)母親意識到孩子對她的愛，這時(shí)的母親是幸福的。（夏景恬恬）。

今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，回去好好的抱一次媽媽。當(dāng)時(shí)，我心里就有些激動，想：“不知道媽媽被我抱的感受如何。”晚上，剛吃完飯，我就激動地跑到正在洗衣服的媽媽身邊，跳起來，抱住媽媽，鼓起勇氣，深情地對媽媽說：“我愛你！”

媽媽被我嚇得目瞪口呆，過了一會兒，媽媽也對我意味深長的說了一句話：“愛是不能光靠嘴來表達(dá)的，而是要靠行動來表達(dá)。不過我知道你很愛你，我也很愛你?！?/p>

聽了他*的話，一股暖流從我的心底涌了出來。媽媽，我愛你，我以后一定要聽話，不再讓你操心。（許恬）。

今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)。那就是回家抱一次母親并說一聲“我愛你”。我回到家放下書包，便沖進(jìn)陽臺緊緊地抱住媽媽，很大聲地說了這三個(gè)字。媽媽在我的額頭上親了親，說：“我也愛你！”我這時(shí)突發(fā)奇想：“如果把媽媽抱起來會怎么樣？”于是我屏足氣了，用力一抱，哇！媽媽好輕??！我用力過猛，差點(diǎn)掉到洗衣機(jī)里去。在我的印象中，媽媽天天跑銀行，還要煮飯，一定是個(gè)大力士?？蓻]想到媽媽竟然這么輕！我很難過。媽媽總是把好吃的、有營養(yǎng)的東西給我吃，自己卻吃剩飯剩菜。原來，媽媽是這么愛我。雖然，她從前也打我罵我，有時(shí)還不理我，可現(xiàn)在我明白了媽媽這都是為了我！在我失望時(shí)她安慰我，在我因?yàn)樾∈律鷼鈺r(shí)她鼓勵(lì)我……這次抱母親的情景會永遠(yuǎn)地記在我的腦海里。（韓懿凱）。

春暖花開愛在流淌篇十四

作者。

王均祥。

一、活動主題的產(chǎn)生。

如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛單調(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，調(diào)整教育的重心，嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學(xué)會感恩父母做起！

二、活動目標(biāo)。

1、讓學(xué)生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。

2、學(xué)會大膽表達(dá)自己對父母的愛，學(xué)會對父母說“謝謝”，學(xué)會與父母溝通、換位思考，學(xué)會感念親恩，以實(shí)際的行動報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

三、活動的實(shí)施：

（2）下班回家后，還要為你做些什么？

（3）爸爸媽媽每月為你花費(fèi)的錢占了工資的多少？

（4）爸爸媽媽每月為自己花費(fèi)的錢占了工資的多少？

（5）在你的學(xué)習(xí)上，你爸爸媽媽給過你幫助嗎？

（6）你父母知道你生日嗎，給你過生日嗎？

（7）你幾點(diǎn)起床？

（8）你回家后為你父母做過什么？

（9）你知道爸爸、媽媽的生日嗎？知道他們最喜歡吃什么？最喜歡什么顏色？

（10）在父母的工作上，你給過他們什么幫助嗎？

（11）你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？

（12）你知道父母的健康狀況嗎？

2、通過書報(bào)、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道搜集、整理、摘抄以父愛母愛為主題的詩文、歌曲和故事。

學(xué)生通過書報(bào)、電視、廣播、圖書室、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道搜集以“人與人之間、動植物與動植物之間、人與大自然之間的愛”為主題，尤其是以“親子之愛”為重點(diǎn)的古代詩文、成語及當(dāng)代時(shí)文﹑俗語和歌曲。通過搜集﹑篩選、整理、摘抄、交流、歌詠，讓孩子感受愛與被愛，揣摩“感恩是什么”，走近了“感恩”，從而達(dá)到了“我懂感恩”的目的。

3、“感恩詩文朗誦會”，入情入境地吟詠《游子吟》、《感謝》等感恩詩文?！皭坌挠篮愀柙仌?，載歌載舞地演繹《世上只有媽媽好》、《念親恩》、《媽媽的吻》等感恩歌曲?！案兄x親恩故事會”，聲情并茂地講述“黃香溫席”、“陳毅探母”等感恩故事。幫助學(xué)生充分感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。

4、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件，開展“瞧，我這一家子！”照片展，讓學(xué)生親自動手給照片上版（自己制作標(biāo)題、寫好說明、美化潤色）。讓學(xué)生通過照片，回憶自己成長歷程中父母所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會到父母無微不至的關(guān)懷，激發(fā)學(xué)生的情感。

5、留下我的悄悄話：有時(shí)候，孩子與大人之間難免會發(fā)生爭執(zhí)或意見分歧。于是，我建議學(xué)生在這時(shí)候不妨把自己的心理話或所受的委屈寫在小紙頭上與父母交流，以避免一些不必要的沖突。

6、“感恩父母四個(gè)一”：從最基本的做起，做到“每天向父母問一聲好，每天為父母倒一杯茶，每天為父母夾一筷菜，每天幫父母捶一捶背?！毕掳l(fā)告家長書，增強(qiáng)家長意識，求得家長的贊同及配合，做到學(xué)校與家庭雙管齊下，一起提醒、督促、肯定及贊賞孩子的“四個(gè)一”行動。每個(gè)學(xué)生回家認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”，班主任及時(shí)通過家長和學(xué)生了解“四個(gè)一”的落實(shí)情況，從而鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)把四個(gè)一行動持之以恒地做好。

四、活動的效果與收獲：

這一系列活動讓孩子第一次這樣深入地，細(xì)致地認(rèn)識了自己的父母，體會到了父母真真切切的愛，讓他們更加懂得了熱愛生活，珍惜父母所給他們的一切，也是他們第一次正確認(rèn)識自我。一系列的活動孩子們紛紛表示要牢記父母之愛，父母之恩。

活動使學(xué)生的綜合能力得到了提高。搜集詩文、故事，整理信息，交流講演，設(shè)計(jì)手抄報(bào)、黑板報(bào)，學(xué)做家務(wù)??一次次的活動，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識，增強(qiáng)了集體的凝聚力。題的能力也得到了提高。

五、教師總結(jié)與反思：

知恩、感恩是一個(gè)長期濡化的過程。今后，我們會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新、拓展“感恩父母”系列活動的內(nèi)容與形式，并且在課后積極開展豐富多彩、富有成效的“感恩父母”實(shí)踐活動，使感恩輔導(dǎo)不走過場或只留于形式，從而引導(dǎo)學(xué)生把感恩付諸實(shí)際行動，從一點(diǎn)一滴小事做起，在潛移默化中生成感恩之心，在感悟體驗(yàn)中激發(fā)感恩之情，在日積月累中形成感恩習(xí)慣，學(xué)會感恩父母、關(guān)愛父母、回報(bào)父母，學(xué)會大膽表達(dá)自己對父母的愛，共同構(gòu)建和諧幸福的家庭，進(jìn)而推己及人。

六、活動評價(jià)。

對活動的評價(jià)，我采用的是自我評價(jià)和相互評價(jià)相結(jié)合，學(xué)生既要對自己的在活動中的表現(xiàn)做個(gè)自我評價(jià)，也要接受小組其他成員的評價(jià)。

春暖花開愛在流淌篇十五

愛，沒有什么驚天動地；也沒有什么轟轟烈烈，而是潛入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

愛是什么呢？愛是母親將可口的飯菜推到我面前的一個(gè)動作，是父親理解關(guān)愛的一個(gè)眼神，是陌生人互相幫助后的一個(gè)微笑??，她就像一顆顆晶瑩剔透的珠子，將生活照亮并且閃閃發(fā)光。

記得那天是我的生日，我和小朋友在樓下玩得熱火朝天?；氐郊視r(shí)，奶奶已經(jīng)開始忙碌了。我抬頭一看，才兩點(diǎn)鐘，我在想：奶奶忙啥呢？離下午飯還早著呢！抓耳撓腮了半天，還是沒答案。就跑去問奶奶：“您現(xiàn)在忙什么呢？”奶奶抿了一下嘴角微笑道：“我準(zhǔn)備晚飯呢，把肉都拿出來，一會兒給你做生日餐啊?！痹瓉硎沁@樣??！我心里頓時(shí)一驚一喜，但又覺得奶奶太辛苦了，就說：“謝謝奶奶，您別著急，休息會再準(zhǔn)備，還早著呢！”奶奶又說：“我孫子過生日，長大了一歲，值得慶賀，我怎么能休息呢！”我看見奶奶滿頭銀發(fā)，還有額頭上淺淺的汗珠，頓時(shí)我內(nèi)心充滿了感激。看著奶奶我內(nèi)心泛起了濃濃的愛和關(guān)心。我愛我的奶奶，愛這個(gè)每天起早貪黑的老人。我下定決心好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對國家有用的人才，用知識來回報(bào)愛我的奶奶！

正因?yàn)樯磉呌辛诉@些細(xì)微的愛，才聚集起了更多的關(guān)愛，宛如一顆顆晶瑩剔透的珠子，在愛的光環(huán)照耀下，更加燦爛、更加美麗無比。

愛是什么？這就是愛！

西安高新第二小學(xué)五年級:李坤陽。