總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),使我們的努力更有針對性和效果性。編寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性,使讀者易于理解和吸收。以下是我為大家收集的一些總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
母愛牽動(dòng)我的情思篇一
夜空中絢爛的星辰,放射出奪目的光彩,我的心中最明亮的,卻是那盞燈,不斷牽動(dòng)我的情思。
夜已經(jīng)深了,廚房里的燈還亮著。一個(gè)身影還在里面忙碌。我擱下手中的筆,朝廚房望去,淡淡的,暖暖的.燈光,正從窗子里漾出。我起身走到廚房門口,嗅到了一股濃郁的肉香。是什么東西呢?我好奇地推開一絲門縫,鍋里翻滾著一波白湯,而湯里正游動(dòng)著幾個(gè)小肉丸。我的饞意頓起,推門走了進(jìn)去??匆娔棠陶弥鬃樱认榈哪樕涎鷿M笑意看著陣陣飄香的鍋。聽到推門聲,她轉(zhuǎn)過身來,說:“餓了吧?我煮了幾個(gè)肉丸,本想一會兒端進(jìn)去給你?,F(xiàn)在你過來了,正好,快吃快吃?!闭f著,用勺子舀了幾個(gè)到灶臺上的白色瓷碗里。
我接過來,惦念著未做完的作業(yè),匆匆說道:“奶奶,我不在這里吃,我先進(jìn)房間了”。我推門出去時(shí),回頭看了一眼廚房里的那盞燈,心頭泛起了一絲從未有過的感傷。
在我關(guān)上書房的那一剎那,我看見廚房里的那盞燈熄滅了。
寫著寫著作業(yè),我忽然懷念起那柔和的燈光,躡手躡腳地進(jìn)了廚房,點(diǎn)起了那點(diǎn)燈光,心滿意足地待在廚房中,可這時(shí)的燈光,似乎已經(jīng)少了方才的溫暖。正當(dāng)我這么想的時(shí)候,耳旁突然想起了腳步聲,奶奶又進(jìn)來了,她有些驚訝:“你怎么又到廚房來了,不去做作業(yè)嗎?”我的心頭微微一顫,其實(shí),奶奶才是引領(lǐng)我向前的最明亮的那盞燈,也只有親人,才是我心中的這盞明燈。
我的心間涌上一股暖流,心情有些激動(dòng),時(shí)光會帶走很多東西,但永遠(yuǎn)也帶不走一些東西。廚房里的那盞燈啊,廚房里的那個(gè)人啊,你們波動(dòng)我的情感,牽動(dòng)我的情思,讓我變得更樂觀,更堅(jiān)強(qiáng),更能充滿對生活的美好信念。懷著這般的心情,我走了出來,回到書房。
我微笑著望向廚房,那盞燈,明亮又溫暖,牽動(dòng)我的情思,觸動(dòng)我心靈最深處。
母愛牽動(dòng)我的情思篇二
一川煙草,滿城風(fēng)雨,梅子黃時(shí)雨。
——賀鑄《青玉案》
我父親早些年到蘇州工作,我便常去看他,而每次見他,他必帶我去同里,他愛那里,更甚故鄉(xiāng)。
從清晨開始,薄黃的霧氣還未散去,隨風(fēng)飄蕩著一股輕疏的氣味,味很怪,有草本植物的清香,也隱約夾雜著小鎮(zhèn)人家不經(jīng)意散發(fā)出的生活氣息,像是無意中點(diǎn)上的淡墨,寧靜致遠(yuǎn)。
那時(shí)候我總很快樂,踩過一階一階凹凸不平的蘚,嫩滑的像要擠出水來,密密的踩在腳下,一點(diǎn)一點(diǎn)的開,成了一團(tuán)一團(tuán)蔓延的淡綠。
一路踩過去,回首而望,步步生蓮
沿著一團(tuán)一團(tuán)綠的石路上走下去,也有許多店鋪,多是木頭房子,或是青磚白瓦,門口鋪幾塊水磨方磚。
坐在人家店里,不好意思只坐著,所以要一盤點(diǎn)心,尋一本書,可以呆坐一個(gè)下午。桌子上深深淺淺的紋路,蓮或梅的鏤空花紋。生出一種誘惑,誘你走過去,坐下來。暗香浮動(dòng),有稀疏的潮濕味道在桌與椅之間游蕩,四處散開,也總有那么一縷散到你鼻中氤氳生香。就在這深深淺淺的紋路旁,在這深深淺淺的香氣里,翻動(dòng)一本泛黃古卷,年代久遠(yuǎn),有窸窸窣窣的聲響,昭示一個(gè)年代的滄桑。
那書扉頁上寫:”吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉?!变摴P蠅頭小楷,頓筆處微微暈開,清麗無雙。
的確。
我見過許多這里的女子,都有江南女子特有的溫婉賢淑,她們不大聲喧雜,步子小巧而沉穩(wěn),線條分明,婀娜生姿。她們并不富裕,一頭直發(fā),用黑皮筋簡單扎起或是綰一種簡單的發(fā)髻,就開始一天的生活。布衣套衫穿著已經(jīng)有些顯舊,顏色有些發(fā)白,留出那些消逝的時(shí)光。
若你們相遇,請記住,那時(shí)啊,那是,是她最好的時(shí)光。
這鎮(zhèn)最好的年華,我想,我盡數(shù)見之,卻捉摸不透。
“我撐著油紙傘,獨(dú)自仿徨在這悠長、悠長,又寂寥的雨巷。’我大約比不上戴望舒,但巷,我也走了許多次。巷都很長啊,一眼望不到盡頭。圍墻高大,上面有青苔,有模糊不清的墨跡,甚至還有一點(diǎn)一點(diǎn)的霉斑,斑駁了這巷的年華。走在里面,心看似束縛卻又放縱,我可以在這里暢想吧,想那一個(gè)丁香味的時(shí)刻,遇見一個(gè)丁香紫的女郎。氣味都很潮濕,鼻里的每一點(diǎn)空氣飽含水分子,陰郁沉悶,逼發(fā)出我心底深處最壓抑的情感,傾瀉在這水一樣的空氣里,逐漸蒸發(fā)。
有種糕點(diǎn)叫青團(tuán),顏色青綠,很像墻上的綠苔,軟糯稠綿,一絲絲的在口中拉扯,纏綿。那樣滑膩的口感,一點(diǎn)一點(diǎn)融化在口腔里,化成深入人心的甘甜,與我對這巷,這鎮(zhèn)的所有眷戀。
我很多次想繪這鎮(zhèn)的全貌,心中有,卻無處落筆,好像我與她,初遇。
‘如何讓你遇見我,在我這最美麗的時(shí)刻,為這,我已在佛前求了五百年,求她讓我們結(jié)一段塵緣?!乙岩娝?,更愛她,在我最美好的年華,遇見她。
今夕何夕,見此良人。
只是我與她,永如初遇。
剛剛開始。
母愛牽動(dòng)我的情思篇三
夕陽西下,在她的彌留之際為大地踱上一層光輝。羞澀的梔子花舒展著花瓣,柔和的白被金色的光芒映得熠熠生輝,沁人心脾的芳香在空氣中彌漫著,牽動(dòng)我的情思。又是一年盛夏,梔子花開了。這也許是我們最后一次在放學(xué)后一起欣賞梔子花了。
梔子花很美,清麗可人,風(fēng)雅別致,但卻盛開在夏季,這個(gè)我們即將離別的季節(jié)。我聽一些人說,梔子花意味著離別,正如我們的友誼,雖然很美,卻總會有分離的一天。還記得我們第一次一起欣賞梔子花嗎?我還清楚地記得,那是在一個(gè)驕陽似火的夏季,我和你鬧了矛盾,脾氣頓時(shí)火冒三丈,氣急敗壞地一個(gè)人背著書包往家里跑。忽然聞到一陣淡淡的清香,抬眼尋覓,只見碧綠的草坪上有一顆茂盛的梔子樹,上面點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)白色,原來是梔子花開了。我不禁停下腳步,快步來到茂盛的梔子樹前,馥郁的芳香讓我不禁陶醉于此。那一朵朵潔白如雪的花兒,在葉間冒出,碧綠的外緣包裹著雪白的花蕾,明媚的陽光下,柔軟的花瓣優(yōu)雅地舒展著,是那么的無瑕和淡雅。我見過木棉的熱烈,玫瑰的嬌艷,水仙的清雅,卻從來沒有見過這么風(fēng)雅別致的花。輕輕閉上眼簾,風(fēng)一陣陣地吹拂著,其發(fā)出逼人的清香直入肺腑,讓我頓時(shí)忘記了剛才的煩惱,仿佛脫離了火熱的夏季,來到了清爽碧綠的梔子花園。
我看到這么漂亮的'花,卻第一個(gè)想到分享的人是你。我回過頭,把剛才被甩在背后一個(gè)人默默享受夕陽寂靜的你拉到了梔子樹前,你原本一臉驚訝地表情,也在清新的香味里慢慢平靜下來。從此,我們愛上了梔子花。三月,看她們萌結(jié)新蕾,四月,看她們在陽光下羞澀地傾吐芬芳。歲月在河渡中悄悄流走,又是一年夏季,現(xiàn)在的我們,再次站在梔子樹前,欣賞滿樹的潔白。微微的風(fēng)兒,暖暖地吹來,每一縷芳香都輕撥著我們的心弦,牽動(dòng)著我們的情思。香味依舊,我們仿佛又回到了從前。只是,我們要分開了。“沒事,”你清純地笑著,“就算離開了,我們一定要約好來看梔子花。”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。天下沒有不散的筵席,正如梔子花也有凋零的時(shí)刻。但是,她們總會再次開放。從漫漫的冬季開始孕育芬芳,到夏季傾吐醉人的清香。我們的友誼也正是如此。梔子花又開了,牽動(dòng)我的情思。
母愛牽動(dòng)我的情思篇四
母愛,是冬日的一束陽光,使寒冷的人感到溫暖;是夏日里的一杯冰水,是口渴的人感到?jīng)鏊皇谴杭纠锏囊豢眯〔?,使大地陽光明媚。它牽?dòng)我的情思。
習(xí)慣了委屈時(shí),眼角的濕潤被一雙溫暖的手扶去,一串串話語填滿柔軟的內(nèi)心。那些自我安撫,并不需要。習(xí)慣了憤怒時(shí),將怒火發(fā)泄在沒有抗拒、默默接受的肉體之上。有令人抓狂的無理取鬧、謾罵,卻沒有一絲的職責(zé)、不屑一顧。那些自我宣泄,并不需要。習(xí)慣了索取,索取之后的感恩,而那些被索取的恩惠,卻源源不斷,我也并不違心地接受。那些純粹的感激,并不需要。習(xí)慣了生病時(shí),一個(gè)忙碌的身影在床邊焦急徘徊,床邊微涼的水,被一次次換成熱氣騰騰的'水。那身影的眼神總也離不開正在運(yùn)作的吊瓶,桌邊放著我不想吃的食物。我,就只是躺在床上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)。那些肺腑的話語,并不需要。于細(xì)微處見真情,于細(xì)微處見母愛。
去年夏天,我考完期末考試,正想著這個(gè)暑假怎么過??删褪撬囊痪湓?,讓我的想法破滅了。
我只好去準(zhǔn)備上課的物品。第二天到校了,“啊……怎么全都是一個(gè)學(xué)校的,我開開心心的上課?!北3至艘惶斓暮眯那?,卻被最后一節(jié)語文課糟了。聽寫詞語。結(jié)果被老師叫了出去,聽著他們都在議論:一個(gè)二號連四號都沒有好……我聽著就生氣。跑回家,趴在地上,和媽媽說我不去了,又撒嬌??勺屗噶顺?。她只能回到屋子里想,白了發(fā),這是我才發(fā)現(xiàn)。
流年似水,而當(dāng)我不斷長大,慢慢發(fā)現(xiàn)母愛的付出只是無私,并不是理所當(dāng)然時(shí),時(shí)間卻仿佛吞噬了那個(gè)曾經(jīng)年輕貌美的女子,而現(xiàn)在的母親,皮膚干燥,似乎是帶有愁緒的皺紋執(zhí)拗的停留在母親的額頭上,眼睛也沒有從前那么明亮了,手上操勞出的老繭,硬硬的。殊不知,這些都是源于我那可惡的習(xí)慣、可惡的思想。母親的身影一直在我的腦海里牽動(dòng)著我的思緒。
母愛,它溫暖,清涼,有無窮的力量,它時(shí)刻在牽動(dòng)著我的思緒,感情的神經(jīng)。
母愛牽動(dòng)我的情思篇五
說起小草,人們就會把它當(dāng)做弱小的象征。的確,一滴小小的雨珠都能把它的枝葉壓彎,但就是這弱小的小草觸碰在我內(nèi)心深處。
亭亭玉立的菊花是堅(jiān)強(qiáng)的象征;孤傲的梅花是勇敢的象征;婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的杜鵑的鳴叫是思念家鄉(xiāng)的象征。小草是宣告春天的使者。春天萬物復(fù)蘇,燕子嘰嘰喳喳的在宣布春天的到來。小草也從黑暗的泥土中鉆出來,幾萬顆,幾億顆……數(shù)也數(shù)不清,它用它的綠裝染了大地,正是這不起眼的綠,給大地增添了幾分獨(dú)特的色彩。它的勇敢無人可敵,火燒不死它,怪不得唐代著名詩人李白歌頌它“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,小草,牽動(dòng)了我內(nèi)心對勇敢的認(rèn)識。
小草對生命的求知欲望比任何一顆種子都要大。不管在懸崖邊,石縫中,還是在陰暗潮濕的環(huán)境,它都能破土而出,迎難而上,因?yàn)樗释鼘ι恼J(rèn)知跟其它種子不同,一顆小小的嫩芽會長成一株小草,可其中經(jīng)歷太多:清潔工會把它鏟除掉,過路的小孩兒會把它拔掉。無時(shí)無刻都有危險(xiǎn),都會面臨死亡,它不以為然,做到了一顆種子該做的事,它完成了使命。小草,牽動(dòng)了我內(nèi)心對生命的認(rèn)識。
小草的頑強(qiáng)也讓我刮目相看,一顆普普通通種子在墻角縫兒中,過幾天,我發(fā)現(xiàn)了它伸展出了兩片綠綠的嫩葉,又過了幾天,它長成了小草,淡淡的草香,仿佛在向我傾訴它的悲慘遭遇。天陰沉沉的,霎時(shí),傾盆大雨下了起來,我開始擔(dān)心那株弱弱的小草,它會不會被雨水沖走,天放晴,我立馬跑出去,經(jīng)過了雨水的洗禮,小草變得青翠欲滴,迎接著陽光,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見得彩虹”這句話來形容小草再合適不過了。小草,牽動(dòng)了我內(nèi)心對頑強(qiáng)的認(rèn)識。
一粒小小的種子的力量確實(shí)很弱,但幾億小草結(jié)合起來的力量驚得嚇人,狂風(fēng)暴雨來臨之際,幾億小草共同抓住地皮,任狂風(fēng)暴雨如何吹打,它們緊緊貼在一起,風(fēng)暴之后,它們共同向上,接受新的考驗(yàn)。小草,牽動(dòng)了我內(nèi)心對團(tuán)結(jié)的認(rèn)識。
小草不如玫瑰芳香,不如百合純潔,但它用它的實(shí)際行動(dòng)裝點(diǎn)了世界,盡管綠色單調(diào),它用它自己綠化了環(huán)境,讓人們每天呼吸新空氣,但它不求回報(bào),無私奉獻(xiàn)。有誰走進(jìn)了小草的世界?有誰懂得小草?小草,牽動(dòng)了我對默默無聞的認(rèn)識。
小草,牽動(dòng)著我的種種情思,盡管你身軀嬌小,但你讓我懂得不是高大才偉大,而是平凡才偉大。
母愛牽動(dòng)我的情思篇六
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!薄@些美妙的詩句用來贊頌老師們太貼切了。
老師值得我們?nèi)ジ柚?,贊之,只要我看到那鮮紅的紅領(lǐng)巾,我就會暗暗贊嘆:“劉老師,有您真好!”
正當(dāng)我忐忑不安之時(shí),更可怕的事情要來了,劉老師讓我跟她去辦公室。
正當(dāng)我胡思亂想之時(shí)就到了辦公室。只見劉老師慢慢地坐下來,低下頭,輕輕地打開了辦公桌的一格抽屜,拿出了一個(gè)紅袋子。
不會是打手的.戒尺吧?正當(dāng)我猜測袋中是何物時(shí),劉老師麻利地打開了袋子——里面全是鮮艷的紅領(lǐng)巾。
劉老師從里面抽出了一條,看了看,遞給我說:“今天我給你一條紅領(lǐng)巾,下次可不能忘戴了!還有,這件事可不能告訴其他同學(xué)喲!”說完便笑瞇瞇地給我戴上。
我一時(shí)竟說不出話來,心中滿是感激之情,我像是被判了死刑的犯人突然被無罪釋放了一樣暢快,我受寵若驚,好久才回過神來,連忙說:“謝謝老師!”老師便點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕輕說了聲:“去吧?!?/p>
我快樂地跑出辦公室,我第一次覺得劉老師是那么的平易近人,和藹可親。她笑容如春風(fēng)般拂過我的心田,讓我心花怒放。
從那以后,我每天都會把這條紅領(lǐng)巾放在我的書包里。在我眼里,這不僅僅是一條紅領(lǐng)巾,這是老師的一份關(guān)愛,這是老師的一份信任。
紅領(lǐng)巾啊,你牽動(dòng)著我的情思,使我常常想起了那和藹可親的劉老師……。
母愛牽動(dòng)我的情思篇七
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”隨著下課鈴聲,一節(jié)作文課完美謝幕。李老師轉(zhuǎn)過身,寥寥幾筆在黑板留下了作文題目。
我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,一幅幅畫面像幻燈片一樣在腦海中閃過,筆尖稀稀疏疏的揮動(dòng)著,在紙上留下點(diǎn)點(diǎn)筆墨。許久,我放下了筆,又陷入了我的思緒之中。
時(shí)間仿佛又回到了第一次作文課的時(shí)候。李老師邁著輕快的步伐踏入教室,走上講臺,放下教案,高聲宣布道:“這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)寫作。”
話音剛落,教室里就炸開了鍋,同學(xué)們紛紛議論著,好像整個(gè)房頂都要被掀翻了,抱怨聲此起彼伏。李老師笑著,示意我們安靜,接著便是以疑問的語氣問道:“同學(xué)們喜歡聽故事嗎?我來給你們分享幾篇作文,你們來評一評,看看這些作文有沒有你們寫得好??!”
這下好了,同學(xué)們的態(tài)度紛紛發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)變,個(gè)個(gè)坐得端端正正,都豎起了耳朵,生怕漏聽了一個(gè)字。很快,大半節(jié)作文課就在我們的驚嘆聲與議論聲中度過了。
李老師很善于把握時(shí)機(jī),趁著大家剛聽完作文,熱血沸騰的這股勁兒,給我們講了許許多多的寫作技巧和方法:擬小標(biāo)題呀,寫題記啊,采用先抑后揚(yáng)的手法啦,諸如此類,層出不窮。我們都若有所思,陶醉其中,收獲得盆滿缽滿。就這樣,原來一節(jié)枯燥無味的作文課便在輕松、愉悅的氣氛里度過。
此后,我便如同獲得開啟作文世界的鑰匙,靈感如泉水般涌出。
不僅如此,李老師還經(jīng)常會給我們布置周記。起初,大家都畏畏縮縮,束手束腳的。但很快,大家在李老師的引領(lǐng)下,都能展開了手腳,肆意的`抒發(fā)自己的情感,慷慨地分享自己的趣事。
打那以后,我們寫作的欲望被徹底點(diǎn)燃了,尤其是周記課,我們總是對其充滿了莫名的期待與渴望,我們不再畏懼作文了。
李老師,就是這樣一位平凡而偉大、充滿魔力的老師,帶領(lǐng)著我們從學(xué)會寫作,再到精通,最后熱愛上了寫作。
想到這兒,我重新拾起了筆,理清了思路,給文章的結(jié)尾添上了重彩濃墨的一筆——寫作,牽動(dòng)了我的情思。
母愛牽動(dòng)我的情思篇八
人們總把孩子比作花園中小草,而把老師比作了培育他們的園丁,園丁用自己辛勤的汗水澆灌我們幼小,純潔的心靈。而我們能做的就是努力讀書用我們最好的一面來回報(bào)精心培育的老師。杜甫說過,讀書破萬卷,下筆有如神。意思是說,只要多讀書,寫作時(shí)便會像有神相助一樣。
讀書還有很多好處呢,比如說,如果你多讀書,即使不出門,也可知天下事。還可以提高我們的寫作水平。可以讓我們在競爭激烈的社會立足等等。
高爾基曾說:“書是人類進(jìn)步的階梯?!蔽乙舱f:“食物補(bǔ)充我身體的需求,知識鍛造我們的靈魂。”
我也很喜歡讀書,因?yàn)闀梢詭Ыo我快樂。有一次,我要看一本小說,但是因?yàn)槲铱偸翘芍磿?,爸爸不?zhǔn),所以我就把書帶到了小飯桌中午來讀。讀書并沒有讓我失望,我的成績得到了提高。
書,是無窮的智慧,是一位不會勞累的老師。
在這里我感謝老師對我的教誨。
母愛牽動(dòng)我的情思篇九
你算是我生命當(dāng)中的一個(gè)過客吧,可你的身影,你的名字,你的一顰一笑,都深深的印在我的腦海中,揮不走抹不掉。
那時(shí)的.我們懵懵懂懂,什么也不懂,只知道對對方好,讓對方高興,會出人意料的逗我笑,那時(shí),你是最好的你,我是最好的我。
漸漸地,我們長大了。我也知道羞澀了,每天你放學(xué)會等我,我們一起同行,那時(shí)真好。那天,烏云密布的一天,烏云深深的壓著,好像一踮腳就能碰到似的。然而,我們吵架了。不知道是為什么,你不理我,我也沒有勇氣和你講話,就這樣僵持著,放學(xué),你匆匆忙忙的走了,頭也不回地走了,留我在原地。第二天,你咧著嘴沖著我傻傻的笑,像是變戲法似的拿出一包糖,我撫額,真是無奈,和好了……那時(shí)你仍是最好。
再大些,你有意識的不再理我,我卻有意識的和你說話,面臨的只是一副冷臉。下課后,我后面在也沒有你的身影,而是你拿著卡紙追著別的女生,我的心,就像是掉入了冰窟,我們的關(guān)系就這樣僵持著,不清不楚。這時(shí),我仍沒變,而你不再是最好的你。
淚水劃過臉頰,夢似乎醒了。
我仍是我,而你,不是從前的那個(gè)你了。偶然間聽到你的事情,我仍會心動(dòng),只是把這份心動(dòng)深深的掩埋了。
母愛牽動(dòng)我的情思篇十
“嘟嘟嘟……您所撥打的電話已關(guān)機(jī)……”
“啪!”的一聲,我掛斷了電話。氣呼呼地躺在了床上。
今天又要吃泡面了么?我望了望窗外爆滿的飯店,又瞧了瞧兜里可憐巴巴的幾張紙票,我咽了咽口水,收回目光,又把目光落在了電話上。
又拿起了電話,按下重?fù)苕I,還是那溫和的語氣,“您所撥打…..”我無奈了。家里就我一個(gè)人,媽說她半個(gè)月之后就回來,臨走前給我留下足夠的錢,還留下一些嘮叨。可我呢,前一周就已經(jīng)把錢揮霍的差不多了,只剩下一周的泡面錢。我有些后悔當(dāng)初的浪費(fèi)。更可氣的是,我給她打電話,電話居然關(guān)機(jī)了。難道是故意的么?想著想著,我漸入夢境。
不知多久后,我醒了。似乎忘記之前的不悅,又跑到電話旁……可結(jié)果還是一樣,我崩潰了。讓我找不到你,那我也讓你找不到我!我一氣之下拔下了電話線。
夜深了,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),她是不是給我打過電話了?她是不是很擔(dān)心我呢?我猶猶豫豫地走到電話旁,一狠心,插上了電話線,我屏住了呼吸,靜靜地等待著電話響起。
沒有,還是沒有,屋子里出奇的寂靜。這已經(jīng)是我意料之中的。我無精打采地來到電腦前,打算登陸qq找同學(xué)聊天,散散心。
小企鵝一陣左右擺動(dòng)之后,音響里傳出了一陣“嘀嘀嘀”的刺耳聲音。是一個(gè)灰色的閃動(dòng)著的頭像,那是一個(gè)已經(jīng)被我拉入陌生人名單的頭像。我小心翼翼地點(diǎn)開了它。
“兒子,你在么?”
“我的電話那天沒電了,所以沒有接到你的電話?!?/p>
“為什么把電話線拔了?”
“你不會出什么事了吧?”
“別嚇我啊!”
“我馬上就回去……”
……。
灰色頭像跳動(dòng)著,幾十條留言映入眼簾。不知明的液體悄然流下……。
這時(shí),刺耳的開門聲劃破了靜謐的夜空……。
母愛牽動(dòng)我的情思篇十一
中華上下五千年,古詩源遠(yuǎn)流長,造就了一代代偉大的詩人,華夏兒女歌頌著這一首首充滿情懷的詩文。這一首首,寄托了詩人隱逸的情懷;這一首首,寄托了詩人對家鄉(xiāng)的思念;這一首首,表達(dá)了詩人對祖國的遠(yuǎn)大抱負(fù)!這一首首古詩,頌讀著我們千百年來的文化,帶我們領(lǐng)略這世間的大好河山,我愛古詩!
古詩,陪伴著我們成長。
“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波?!鼻疲€是小不點(diǎn)的我們,就在朗誦這首《鵝》了,時(shí)而輕快,時(shí)而緩慢,好不快活?!鞍兹找郎奖M,黃河入海流,欲窮千里目,更上一層樓”。長大了,我們開始讀這些寫景詩,當(dāng)我們雄赳赳,氣昂昂地讀出來,仿佛我們身臨其境,站在壺口瀑布,感受大自然無窮的魅力。這句“更上一層樓”,也成為了我們的學(xué)習(xí)金句。“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”,讀曹操這首《觀滄?!?,讓他帶我們領(lǐng)略大海吞吐日月之景象,感受他對祖國有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的精神,這值得我們?yōu)樗鴮W(xué)習(xí)。“楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,這首詩寫的是李白送別王昌齡時(shí)的情景,想象到他們倆分別時(shí)依依不舍的場景,感受到了他們倆之間濃濃的友情,使我不禁為二位詩人頗生敬意。“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘凄凄”,李清照是一位悲慘而又偉大的女詞人,丈夫逝后,一個(gè)人悲苦的生活著,這首《聲聲慢·尋尋覓覓》,讓我們真切地感受到李清照生活的不易,不由得對她起了憐憫之心?!安蓍L鶯飛二月天,拂是楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!弊髡呙鑼懥艘环鶅和嫠D,寫出了春天的景色和孩子急切放風(fēng)箏的場景,非常生機(jī)勃勃的一個(gè)場景,使我們流連忘返?!跋﹃栁飨拢瑪嗄c人在天涯?!瘪R致遠(yuǎn)作為四大元曲家之一,寫出的《天凈沙·秋思》自然深受我們的喜愛,里面的景物都屬于悲慘景物,運(yùn)用到其中真是天衣無縫,襯托出游子思鄉(xiāng)的心情?!伴L風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,這句詩出自李白之手,可想象到李白雄渾、有抱負(fù)的心,剛見到這首詩時(shí),就已被震撼。
古詩,描繪著一幅四季圖。
“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙”。描繪了一幅有聲有色的春色圖,讓我們領(lǐng)略了春之美,陶醉在春天帶給我們的美好境界中?!靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”。描繪了一幅美麗的夏色圖。使人置身于夏之美中,引發(fā)我們無限情趣。
晴空一鶴排云上,“便引詩情到碧宵”,描繪了一幅充滿詩情畫意的秋色圖,給人一種壯志凌云之感。
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”,描繪了一幅白雪皚皚的冬色圖,透露出蓬勃濃郁的天邊春意。
古詩,有著獨(dú)特的魅力,它,牽動(dòng)我的情思!
母愛牽動(dòng)我的情思篇十二
“到了!到了!黃果樹瀑布到了!”旅游大巴車上的游客們沖著窗外歡呼著、雀躍著。我也被車內(nèi)的氣氛感染了,內(nèi)心波瀾起伏。黃果樹瀑布,我終于要一睹你的風(fēng)采了!此時(shí)耳邊傳來“嘩嘩”的水流聲,我不禁幻想自己鉆入水簾洞的情景。
剛下車,一道閃電劃過天空,雨點(diǎn)肆無忌憚地灑下來,水簾洞去不成了,我的心情瞬間沉到了谷底,任由人群推著走下臺階。不知過了多久,耳邊的雨聲與游客們的談笑聲,漸漸被瀑布的水流聲淹沒。那強(qiáng)弱分明、爽朗動(dòng)聽的聲音沖入我的耳朵,如一支歡快的樂曲。我不禁抬起頭,透過樹葉的縫隙,只見一道瀑布懸掛在崖壁上,宛如一條銀龍攀附在崖壁上。大自然把這一動(dòng)一靜之景結(jié)合地如此妙哉!我的心情一下子晴朗了許多,在人群里竄來竄去,直奔瀑布谷底。
來到瀑布前,我仰視她,立刻被她所呈現(xiàn)的雄偉壯觀、氣勢如虹、波瀾壯闊吸引住了?!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”,源源不斷的流水,好似一道堅(jiān)固的屏障,將水簾洞與世隔絕;犀牛潭中奔騰怒吼的瀑水,猶如破浪而來的巨龍,捍衛(wèi)著洞口;潭底激起的幾丈高水花,如珍珠般潔白無暇、晶瑩剔透。瀑布周圍氤氳著清涼的水霧,隨風(fēng)向四周散開,一種“一蓑煙雨任平生”之感在我心中油然而生。
我生平第一次見到如此壯觀的'景象,不能自已,徹底折服于大自然的鬼斧神工之中,隱藏在我內(nèi)心角落里的些許彷徨、焦慮、委屈蕩然無存。面對貫通天地的白練,聲若驚雷,我們都是渺小的,內(nèi)心的負(fù)面情緒更是不值一提。我們短暫的一生,應(yīng)該盡情演奏出華麗的樂章,勇往直前,不屈服于塵世的負(fù)累。望著潭水,我腦中浮現(xiàn)《道德經(jīng)》中的一句話:“上善若水,水善利萬物而不爭?!蔽覀儜?yīng)該明智地給自己定位,量力而行,不急功近利方能水到渠成。聽我們同行的游人說,黃果樹瀑布的形態(tài)因季節(jié)而變,冬天瀑水輕輕下瀉,而到了夏秋,則水量大增。這正如人的一生,起起伏伏。當(dāng)我們得勢時(shí),也要看淡眼前的繁華,保持內(nèi)心的平靜;當(dāng)我們失意時(shí),更不能自暴自棄,要有“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的心境。
黃果樹瀑布牽動(dòng)我的情思,她不僅驅(qū)散了我內(nèi)心的不安與彷徨,教會我在困難面前不退縮,勇往直前,更是讓我領(lǐng)悟到了“山到水窮處,坐看云起時(shí)”看淡人生大起大落的大智慧!
母愛牽動(dòng)我的情思篇十三
“夕陽無限好,只是近黃昏”.我愛那橘紅色的夕陽,并不僅僅因?yàn)樗拿利悳嘏?,更因?yàn)樗鼰o私投下的光與熱。夕陽,牽動(dòng)我的情思!
又到了一天的黃昏,一派孤涼的氣氛,不時(shí)地有一陣小風(fēng)吹過?;疑慕值辣幌﹃柸境砷偌t色。我漫步在這條小道上,不停的駐足觀望,想把這美麗的夕陽記錄下來,永遠(yuǎn)地印刻在腦海里。我像是處在人間的天堂!夕陽像大火球似的漸漸落下,我只好信步走回了家。
走出門外,壓抑的氣氛撲面而來,使人忍不住要打噴嚏。抬頭觀望天空,天上烏云連片,似乎離下雨不遠(yuǎn)了。我還是有點(diǎn)失望的:原來夕陽也經(jīng)受不起挫折與磨難,自甘失敗了?剛想回家,突然發(fā)現(xiàn)了一陣光亮。我瞬間震驚了:原來在一朵烏云的后面,散發(fā)著幾縷光亮!夕陽并沒有被烏云完全遮住。在烏云的后面,就是光明與前途!
我知道,夕陽定能突破烏云的重重阻礙,重現(xiàn)那往日的美景,我的心里頓感十分溫暖。果然,不到二十分鐘,天空逐漸變得晴朗,烏云一朵一朵的褪去。不到一個(gè)小時(shí),往日的美景再次出現(xiàn),牽動(dòng)我的情思!
從此以后,只要見到夕陽,我總要停下來駐足觀望很長時(shí)間,因?yàn)橄﹃柌粌H是牽動(dòng)我情思的美景,更是我人生的燈塔!
母愛牽動(dòng)我的情思篇十四
身在雨季的我們,渴望對夢想的實(shí)現(xiàn),對未來的向往,可在那過程中,有陪伴我們的朋友,在追求的過程中代表著我們與他們的分別。
雨情,它有著很多的含義,但代表著更深一層的意義是友情。
在經(jīng)歷過高三的學(xué)子們,痛苦與磨難,但也有著深情,畢業(yè)代表著他們即將的分離,都說友情天長地久,那么,即將分離的他們還會地久天長嗎?也許會,也許不會,誰又會能知道呢?不過那也沒有關(guān)系,起碼一起走過了最痛苦的高三,淚水與磨難的交織,一聲聲暖心的撫慰,一幕幕美好的回憶,都是一起走過的歷程。有這些就已經(jīng)足夠了。
不知不覺已經(jīng)步入了社會,成為了所謂的社會人士,可那也并不代表曾經(jīng)他們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,也許曾經(jīng)鬧過吵過,可是在現(xiàn)在看來,那些只是我們曾經(jīng)美好的回憶。雨在拍打著回憶的我們,一點(diǎn)一點(diǎn)浸濕我們的衣衫,可那一點(diǎn)也不影響著他們在進(jìn)行的回憶??稍谒麄冃闹械幕貞?,是美好的,也是快樂的。
雨情,不僅僅代表著是高三的離別之情,也代表著我們即將進(jìn)入高三的苦難之悲。
即將進(jìn)入高三的我們,即將面臨著高考的考驗(yàn),我們需要用汗水來換取我們的成功,用汗水來換取我們明天的輝煌,一年之后的我們也會分離,可我們還有一年的時(shí)間來敘舊,珍惜把握這個(gè)機(jī)會,讓我們的高三充滿美好的回憶,用動(dòng)人的音符奏響,唯美的樂章。痛苦與歡樂的交織,形成了一個(gè)精彩的高三,珍惜再珍惜,友誼的船可以載著我們走的更遠(yuǎn)。
漫步在雨中,頂著一把孤傘,行走在無人的小路上,荊棘漫布,荒草叢生,我們在追尋夢想的路上,孤獨(dú)而又寂靜,可是那沒有關(guān)系,我們還有著美好的回憶。
一屆接著一屆的高三,一次又一次的分離,努力,奮斗,一直在伴隨著我們??墒窃谶@其中還有快樂的,美好的記憶。希望在不停的奔跑中,可以回頭看一看,我們之間還存著那些美好的回憶。魔鬼式的訓(xùn)練并沒有泯滅,我們之間的友情,相反使我們的友情更加更加的深刻,因?yàn)槲覀冊?jīng)風(fēng)里雨里一起走過,一起在向一個(gè)目標(biāo)奮斗,努力,一起患難與共,開心快樂。
人的情感是復(fù)雜的,可是對于即將分別的他們與即將進(jìn)入高三的我們是純真的。古往今來,語是憂愁的,可是在我認(rèn)為雨是美好的,是深刻的,是無法泯滅的。雨代表著狂風(fēng)驟雨,代表著和風(fēng)細(xì)雨,狂風(fēng)驟雨是我們一起經(jīng)歷的苦難,和風(fēng)細(xì)雨是我們一起經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雨情,深刻的友情,離別的悲情,痛苦的傷情。
母愛牽動(dòng)我的情思篇十五
——題記。
凝望墻上那幅畫,呆呆駐立,任憑時(shí)間隨著老式古董鐘滴答聲中流逝。
“滴答、滴答”時(shí)間被無限拉長,又緩緩消逝。抬頭仰望著天花板,一片白茫茫的,白的可怕,把目光移回那幅畫上,里面有兩個(gè)男孩勾搭著肩膀,若無旁人地放聲大笑,彼此相望,剎那間,一份陌生而熟悉的感覺涌上心頭。
一滴淚珠掙開眼睛的束縛,幻化成一條細(xì)線,牽動(dòng)往日的情思……。
情思飄往,萍水相逢。
“同學(xué),你是新來的嗎?”同桌的你拍了拍我的肩膀,用玲兒般的聲音問道。我抬起頭,疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,見狀,你露出果然如此的表情,兩眼彎成一輪彎月,“叫我小思吧,你呢?”
你眨著大眼睛,側(cè)著頭問道。我怯怯地說出我的名字,你默念了幾遍,眼睛笑的更歡了,“咱們倆這就是好朋友了?!蹦憷业氖郑Φ?。我也被你感染,教室里充滿著兩個(gè)小男孩稚嫩的笑聲。那年是讀二年級。
情思飄灑,焉知非福。
剛學(xué)會騎自行車不久,在放學(xué)途中,為躲避別人的車子,絆到一塊石頭,連人帶車都倒在路邊,被自行車壓折了右手,你聽到消息后,連忙跑到我家,看到我呲牙疼痛的樣子,你的眼睛里噙著朵朵淚花,俯身細(xì)聲關(guān)懷,用手抹去眼邊的淚水,拍了拍自己的胸膛,一字一句堅(jiān)定地說:“以后,就讓小思載你到學(xué)校。”“不許說不,不然以后不理你了!”你見我張了張嘴,便急忙又添了一句。之后的兩年里,每天來回20分鐘的時(shí)間便成了咱們倆最快樂的時(shí)光,那年是讀四年級。
情思飄落,夕日別。
“今天真的就要走了嗎?”聽著你悲涼的語調(diào),分明還有點(diǎn)期待的意味,但在心中卻遍生苦澀,面對你的問話,頓時(shí)不知所措,只得木然地站在原處,嘴里像堵住了石頭,心里亂糟糟的一片,支吾了半天,卻吐不出一絲話語。
你一掃眼中的黯然,知道問我也沒用,我要和父母搬回老家了,而且還是今天傍晚,努力擠出一張笑臉,不過我卻知道,這張燦爛的笑臉后,是無盡的哀傷,從來沒有感到一天的時(shí)間如此短暫,幾乎就是一眨眼,便要離別,最后你把這幅畫遞給我,靜靜地注視我離去的背影,轉(zhuǎn)身望去,一閃光芒在最后一縷殘陽中落下。
母愛牽動(dòng)我的情思篇十六
我喜歡雨天,也喜歡淋雨,特別是夏天的雨。夏天的雨有一種說不出的味道,總是讓我深深迷戀。
我最不喜歡的夏天卻有我最喜歡的雨季,夏天的雨總是讓人措手不及,來的快去的也快,但總能平息我夏天的怒火和壓力,讓我有溫暖的感覺。
下了整整一個(gè)星期的雨了,似乎沒有停息的樣子。這樣也好,可以讓我靜靜的享受多幾天。
這樣的下雨天,又讓我想起你來了,這也是你最喜歡的雨季。不知有多久不曾想念了,還是刻意的不去想念。因?yàn)樗寄钜粋€(gè)人的滋味是如此的疼痛,你可知道此刻的我有多想用力的抱緊你,大聲的呼喚你。無論你我咫尺還是天崖,思念你的心都在靜靜滋生。
十六年的光陰,不長也不短,在你離去的前一刻,你留給我最深刻的印象,也是我們的最后一面,那就是你雨后的背影。我想這個(gè)背影我一輩子都忘不了,你曾經(jīng)說:大地需要雨水的灌溉,沒有雨水所有的植物就沒有生存的條件。每一次,如果你想培植一顆樹,你都會選擇在下雨天來種植,那時(shí)候我總是在你背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你,笑你傻,下雨天的誰還會出去為了一顆植物而被雨淋。最后的我,才深深體會到你的用心,植物也是有生命的。
為了懷念有你在的日子我是多么的幸福,我刻意冒著雨、踩著自行車去感受一下你在時(shí)的溫暖,做我們曾經(jīng)做過的事。雨不大,滴嗒滴嗒的落在我臉上,已經(jīng)分不清是雨水還是淚水。原來,你一直都在我身邊不曾離去,你永遠(yuǎn)都是我最愛的媽媽,我永遠(yuǎn)都是你最愛的寶貝。
是不是每次你也思念我了,天,就開始下雨了,你知道雨水一定可以把你的思念帶到我身邊來,而每一次下雨我總會裝一小杯水放在窗臺,這杯水裝的是媽媽的思念、媽媽的愛。
雖然,你在遙遠(yuǎn)的天國,但我知道大地上的每一顆植物都是你的兒女,下雨了你就會回來了。
母愛牽動(dòng)我的情思篇十七
細(xì)數(shù)的。
初中生活。
的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我發(fā)現(xiàn)里面包含很多我的很多喜怒哀樂,那么多個(gè)的日日夜夜里,我曾經(jīng)在夜里笑醒,我也曾在夢里偷偷哭泣,我也曾在被子里偷偷的看小說。我只是萬千的初中生的一員,但是我卻有你沒有的獨(dú)特的青春記憶。
剛剛踏入初中的大門時(shí),我感覺有些害怕,陌生的環(huán)境讓我感到有些無助。之后我就度過一段很長的一段適應(yīng)期,不敢跟別人說話,不敢多出聲。
剛進(jìn)教室的那一刻,教室里的人差不多都來齊了,人特別多,可我一個(gè)都不認(rèn)識。老師讓我找一個(gè)位置先坐下,我選了一個(gè)角落,捧起一本書,津津有味地讀了起來。不久,一個(gè)聲音打斷了我:“你好,我可以坐在這里嗎?”我說:可以。她便坐了下來。問我:“我叫小a,你呢?”我回答了她,然后我們倆便海闊天空地談?wù)摿似饋?。不久之后,我們倆就成了好朋友。
在整個(gè)初中生活中,讓我印象最深的,就是七年級。那時(shí)候,我們整天無憂無慮地玩耍。
我記得我們那個(gè)時(shí)候很喜歡玩“三步定樁”,但每次玩著玩著我們總是要吵一架。吵那些雞毛蒜皮的小事,其實(shí)現(xiàn)在我認(rèn)為特好笑,但那時(shí)候總覺得吵贏了就是勝利。雖然我們經(jīng)常吵,但我們的友誼從來沒變過。
之后的學(xué)習(xí)生活就越來越緊張了,根本沒有時(shí)候像以前那樣玩了,現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),總是學(xué)習(xí)第一。
記得以前作業(yè)又少,放假時(shí)間又比現(xiàn)在長,所以我總有充足的時(shí)間去放松??涩F(xiàn)在,一放假都是大包小包的,不是別的,全是作業(yè),可是放假時(shí)間又短,又讓我們?nèi)慷甲鐾?,就像熱鍋上的螞蟻一樣,一刻都不能停下?/p>
母愛牽動(dòng)我的情思篇十八
一縷月光悄悄地從窗簾縫探進(jìn)來,輕巧地落在我臉上。好一輪調(diào)皮的月光!在月光的挑逗下,我不禁起身,拉開窗簾。
一盤圓月掛在墨色的天空上,這是寄托了多少人的思念,才變得這么圓?濃濃的月光給整個(gè)世界都鍍上了一層銀,這是承載了多少人的情語,才變得這么亮?沐浴在月光下的花朵,仿佛更加?jì)善G欲滴;沐浴在月光下的大樹,仿佛更加濃郁挺拔。
月心如此多情,引得古往今來多少文人墨客駐足癡嘆。幽幽月光下,是李白在“舉杯邀明月”;朗朗明月下,是蘇軾在“把酒問青天”;幽幽月光下,是楊萬里在“明月何時(shí)照我還”;朗朗明月下,是張九齡在“天涯共此時(shí)”。皓月千里卻明朗如鏡,難怪文人們?nèi)绨V如醉,發(fā)出“暮云收盡溢淌寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”的詠嘆呢!
月光如同水一般清澈而透明,被浮云遮住的月光仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子,輪廓美輪美奐,楚楚動(dòng)人。這真是童話般的夜晚、童話中的月亮!瞧這月亮,淺淺的笑容,如出水芙蓉,冰心無骨、清淡舒雅、玉潤冰潔。
啊,月亮,你是一條潺潺的清溪,時(shí)時(shí)為人送去情感的活水;你是歷代文人溺愛的孩子,使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人們走過漫長歲月,滄海桑田,角山平地。你豐富的閱歷,你包含的風(fēng)霜之美,使世人永遠(yuǎn)有如面對得高僧的感覺——可望而不可即。你的純潔、永恒、神秘,將永遠(yuǎn)得寵于時(shí)空的長河,贏得世人無限的眷念與贊美,成為人們心中最美的畫面。
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母愛牽動(dòng)我的情思篇十九
金秋九月,秋高氣爽。隨著時(shí)間的推移,我愉快地升入初中,邁進(jìn)了一個(gè)新的校園,一個(gè)新的環(huán)境。嘀嗒嘀嗒、淅淅瀝瀝、沙沙拉拉,同時(shí)我們也迎來了一場端莊、沉靜、深情的雨——秋雨。
秋雨是那么的長、那么的綿、那么的細(xì)、那么的靜。人們常說秋雨綿綿,這大概就是秋雨的情思吧。
不知不覺,秋雨在人們的睡夢中就嘩啦嘩啦地報(bào)到了。它不打招呼,不問是非,一連幾天,從白天到晚上,又從黑夜到白晝。記得上周開始一直不停地下著,絲毫沒有停下腳步的意思。正好今天作文課,茉莉老師就地取材,讓我們觀察秋雨、描寫秋雨、借景抒情,近距離和秋雨作伴。我坐在教室里,看著窗外不緊不慢的秋雨;聽著耳邊不燥不火的雨聲,感覺秋雨是那樣長、那樣遠(yuǎn)、又是那樣悠哉悠哉!好像一位智慧老人,帶著成熟、帶著收獲、帶著喜悅而來。秋雨給大地注入豐潤,給人間增添活力,給人們帶來慶賀!這是一場透雨,一次重生,一個(gè)奇跡??!
下課了,站在秋雨中,任憑雨滴打在頭上,滴在衣服里,灌進(jìn)鞋子里。秋雨密密地斜織著,像細(xì)絲,像花針。雨點(diǎn)不急不慌地回家,雨滴不溫不火地趕路。一會兒性子急了,嘀嗒嘀嗒加快步伐,一會兒脾氣緩了,淅淅瀝瀝分不清左右。有時(shí)雨點(diǎn)跌落地面,濺起小水花,像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子打鬧嬉戲,又像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈玩捉迷藏。那情景很可愛、很迷人、很過癮。我一下子回想起來,校園里同學(xué)們打著傘、踩著雨。漫步著、跑跳著、說笑著……我們才不管大人抱怨雨多,才不理其他人煩惱雨聲。只覺得好玩有趣,難得放松的機(jī)會。秋雨是長長的,秋雨又是綿綿的,細(xì)細(xì)的。它滋潤萬物,豐厚大地;它綿延久長,不計(jì)報(bào)酬;它層林盡染,霜落黃葉!
“上課,進(jìn)教室啦!”茉莉老師的叫聲打斷了我的思緒。經(jīng)過秋雨洗禮的樹葉是那樣清新碧綠;經(jīng)過秋雨灌溉的田野是那樣生機(jī)活力;經(jīng)過秋雨滋潤的人們是那樣精神煥發(fā)!是??!秋雨在窗外下著,我們在教室寫著,靜靜地思考,靜靜地下筆,靜靜地選詞。涼爽的秋風(fēng),怡人的秋雨,舒適的環(huán)境,最適合我們學(xué)習(xí)、看書、寫作文。
秋雨是長的、是綿的、是靜的。秋雨是端莊、沉靜、深情的美女。一切景語皆情語,秋高氣爽,秋景如畫,秋雨情思濃!
母愛牽動(dòng)我的情思篇二十
看看黃昏,已經(jīng)漫過天宇。天邊那一輪紅紅的殘陽,拉著如血的晚霞,氣息微弱。揮揮手,告別了繁忙,迎來了寂靜的夜,心,不再彷徨失措。脫下夾有灰塵的外衣,放下一身的疲憊,獨(dú)自靜坐在書房,為自己尋到一個(gè)釋放靈魂的角落,讓心出來呼吸,剎那,翩然飄落。
在如水般靜謐的夜,靠近寂寞,打開電腦,放上一曲《竹林聽雨》,讓那悠悠的琴聲帶著煩亂的思緒,遠(yuǎn)離紛繁的浮世,飛翔與窗外。閉上眼,聽著音樂,那潺潺的流水聲,仿佛就在巍巍青山之間回響,洗滌塵埃,清凈煩瑣。一連串滾動(dòng)的音樂,伴隨著水的清,從天邇來。你會感覺到自己的腳步,已經(jīng)如風(fēng)輕盈,行走在飄逸的云朵里。雨,一滴,一滴,很輕,也很淡。在那天地之間,匯成雨線。雨,如綢,又恰似連綿的珠,與清涼的氣息里折射出光輝,洗滌心扉,不再焦灼不安。晶瑩透亮的,是空中飄飄的雨絲,與茂密的竹林里成為了蒙蒙的霧,籠罩四涯。
你聽,那在你耳邊滾動(dòng)的,不是琴弦,時(shí)而清幽的,也不是竹林的心語,是一簾飄動(dòng)的雨滴,是潺潺流動(dòng)的情語,是天地的精髓!紅塵內(nèi)外,清悠的,是那雨的清新,浸染在那蔥綠的竹林上空。那輕柔的琴聲,時(shí)而清晰,時(shí)而低旋,彈奏著深情的呢喃。一聲聲遙遠(yuǎn)的感嘆,輕輕的卷著模糊的記憶,漫過心頭,吹散一地的不快。
竹林上空,緩緩流瀉的,是柔柔的煙霧,是潮濕的低語,與綿綿的細(xì)雨里,有了絲絲的涼意。那在竹葉片上裊繞的,是一抹淡淡的溫柔,與嬌嫩的竹上涓涓地流淌。雨的清涼,曲的輕柔,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒凝聚著竹林的幽靜,與眼簾之處演義出一幕細(xì)柔的雨霧。
雨停了,縈繞的不再是線,珠子停止在花瓣上、葉片之間了,傾瀉的水線,輕輕的,隨風(fēng)搖曳。雨落竹葉輕敲春,心思也滑過紅塵,裹著世外的悠閑,凝結(jié)成一首悠揚(yáng)、飄逸的輕樂,依舊演奏著歡快的詩篇。靜聽雨落竹林,明媚的,是心情,攜帶著說不出的輕松。溫暖的,是詩意,告別了憂傷。渲染著幾分浪漫,繞過心頭,別有一翻韻致,叫人回味。
一曲《竹林聽雨》情思飛,凝眸處,一抹欣然,悠然飄落,超然脫俗。任憂傷橫越紅塵,融入雨滴,一聲寂寞,撒下阻隔的空間。竹林里的雨,看不見它滿懷眷戀地落時(shí)的哀怨,沒入人海。坦誠的心,落在青翠的竹葉上,順著那細(xì)長的葉片,墜下,如醉。雨停息的時(shí)間,陽光點(diǎn)點(diǎn),穿越竹葉的遮掩,與濃密的竹竿上留下班駁的痕跡,在靜靜的葉片上微微搖晃,照亮瞬間,絢爛一笑,撫平陰影。
母愛牽動(dòng)我的情思篇二十一
‘’夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來‘’。
他的一生坎坷曲折,卻一直心系于宋朝,他盼望著,盼望著王師北定中原日,盼望了一生。直到晚年,他臥床而眠,窗外的風(fēng)雨交加,他所夢見的還是自己身臨戰(zhàn)場,叱咤風(fēng)云的情景。我隨雨而來,一位須發(fā)皆白的老人正躺在破舊的床上,飽經(jīng)滄桑的臉上卻掛滿了那種心愿已了,此生無憾的微笑。他便是陸游,這是屬于他和雨的故事。
她出生顯赫卻生不逢時(shí),晚年遭遇各種不幸,家愁國恨全都壓在了這個(gè)柔弱的女子肩上。但此時(shí),她是一位深閨中的女子,不諳世事,臉上帶著少許的酒醉紅暈,正笑問身旁的卷簾人:海棠如何?本以為海棠應(yīng)香消玉殞才是,不料,卷簾人卻答:小姐,海棠依舊。她詫異之莞然一笑,曰:知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。我伴雨而來,一位秀美女子那笑靨似花,更比海棠。她便是李清照,只是屬于她和雨的故事。
母愛牽動(dòng)我的情思篇二十二
我家客廳的墻上掛有一幅1。5米長1米寬的油畫。是爺爺?shù)耐篓D―蔡爺爺畫的,畫這幅畫的時(shí)候還有一個(gè)小故事呢!
十幾年前蔡爺爺要退休了,給我的爺爺說:“退休前,畫幅油畫送你做紀(jì)念好嗎?!睜敔敽芨吲d,并說:“那我要求有點(diǎn)高。要把黃果樹瀑布、象鼻山、小三峽等三個(gè)全國有名景點(diǎn)合在一幅畫面上。”蔡爺爺用了兩個(gè)多月的時(shí)間精心的.畫好了現(xiàn)在掛在墻上的這幅畫。
黃果樹瀑布由于地勢形成很高的落差,水從上面奔騰傾瀉下來哄鳴聲音震動(dòng)了整個(gè)山谷,流水噴發(fā)出的水霧,經(jīng)陽光照射在山間里形成漂亮的彩虹,真是壯觀呀!象鼻山畫在黃果樹的前面,像一頭大象的頭部,鼻子埋在水里喝水,所以叫象鼻山。山的頂上蔡爺爺加畫了一個(gè)亭子,背面有一條上山的小路,還有幾個(gè)穿不同顏色衣服的人在往上爬。象鼻子上的“羊胡子”草,石板上的青苔都畫得清晰可見。小三峽畫在瀑布的左邊,往里看好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。兩岸的山像刀切的一樣。河流彎彎曲曲的,水綠油油的,真好看。真是清山綠水啊。畫面頂部是藍(lán)天白云。蔡爺爺畫的真好,得到很多人的贊賞。爺爺奶奶常坐在客廳沙發(fā)上,觀賞這幅畫,他們說:“這幅畫真是絕妙之作??!看著它是一種精神享受!”