利用課余時(shí)間參加各種語(yǔ)文輔導(dǎo)班或?qū)W習(xí)小組，可以加深對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的理解和應(yīng)用。怎樣欣賞文學(xué)作品才能更深入地理解其中的寓意和內(nèi)涵，下面我來(lái)分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。在下面這些范文中，你可以找到不同題材和領(lǐng)域的總結(jié)寫(xiě)作范例。

高中自律篇一

自律是一種可貴的品質(zhì)，它能夠幫助我們更好地管理自己的時(shí)間和資源，提高學(xué)習(xí)和生活的效率。作為大學(xué)生和高中生，我們更加需要具備自律的能力，因?yàn)槲覀兠媾R的挑戰(zhàn)和壓力更加巨大。下面我將就自己對(duì)自律的體會(huì)和感悟，來(lái)探討大學(xué)生與高中生的自律之道。

首先，自律意味著良好的時(shí)間管理能力。在大學(xué)和高中，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)顯得尤為寶貴，合理利用時(shí)間成為我們的必修課。學(xué)會(huì)自律，就是要養(yǎng)成按部就班、合理規(guī)劃的習(xí)慣。我們可以制定每日、每周的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，將時(shí)間合理分配，從而更好地完成課程學(xué)習(xí)和作業(yè)任務(wù)。在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和突破自己的過(guò)程中，自律讓我們能夠更加利用碎片化時(shí)間，增加學(xué)習(xí)的效率和深度。

其次，自律意味著保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于大學(xué)生和高中生而言，學(xué)習(xí)是我們最主要的任務(wù)。保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是培養(yǎng)自律的必要條件。我們應(yīng)該養(yǎng)成每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)的習(xí)慣，將課堂知識(shí)鞏固并擴(kuò)展。同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，通過(guò)閱讀拓寬自己的知識(shí)面。此外，我們可以通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，遵守學(xué)習(xí)規(guī)則，提高學(xué)習(xí)效果，并逐步實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)。

第三，自律使我們能夠更好地管理個(gè)人事務(wù)。作為大學(xué)生和高中生，我們不僅要學(xué)習(xí)還要管理家務(wù)和個(gè)人事務(wù)。自律讓我們能夠保持清晰的頭腦，合理安排時(shí)間，提高效率。我們可以制定每日的清單，列出自己一天的任務(wù)和計(jì)劃。這樣不僅能夠提高工作的效率，還能夠激勵(lì)自己更好地完成每個(gè)任務(wù)，為自己創(chuàng)造更多的時(shí)間。

第四，自律培養(yǎng)了我們堅(jiān)毅的意志力。在大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這時(shí)，自律能夠幫助我們堅(jiān)持并取得成功。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，自律讓我們不輕易放棄，而是以積極的心態(tài)去面對(duì)。自律培養(yǎng)了我們的毅力與耐力，使我們能夠在逆境中更加堅(jiān)強(qiáng)，并為我們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，自律也有助于塑造我們的人生態(tài)度和價(jià)值觀。作為大學(xué)生和高中生，我們正處于成長(zhǎng)和發(fā)展的階段，在求知和探索中，我們需要不斷修正和調(diào)整自己的人生觀和價(jià)值觀。自律讓我們能夠明確自己的目標(biāo)并為之努力，它讓我們不斷改進(jìn)并自省，從而培養(yǎng)出積極向上、樂(lè)觀向前的人生態(tài)度。

總之，自律是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要支撐。大學(xué)生和高中生要擁有自律意識(shí)，學(xué)會(huì)合理管理時(shí)間，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更好地處理個(gè)人事務(wù)，培養(yǎng)堅(jiān)毅的意志力，并塑造積極向上的人生態(tài)度。只有不斷提升自己的自律能力，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的需求，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。最終，我們將能夠成為一個(gè)珍貴的“自律大師”。

高中自律篇二

自律對(duì)于高中學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一項(xiàng)重要的品質(zhì)。在高中生活中，學(xué)生們需要面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力以及各種自由的誘惑，自律成為了他們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。在我親身經(jīng)歷的高中生活中，我深刻體會(huì)到了自律的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)。下面我將分享一些自己的心得和體會(huì)。

首先，自律是高中生成功的基石。高中生活中學(xué)業(yè)的繁重和競(jìng)爭(zhēng)的激烈使我們必須具備高度的自律能力。我們需要合理安排時(shí)間，高效利用每一分每一秒。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上也需要嚴(yán)格要求自己，制定好計(jì)劃并且按計(jì)劃執(zhí)行。只有這樣，我們才能夠做到足夠?qū)Ｗ?，保持高度的學(xué)業(yè)成績(jī)，并且迅速提高自己的學(xué)習(xí)能力。

其次，自律能夠培養(yǎng)堅(jiān)持和毅力。在高中生活中，困難和挑戰(zhàn)隨處可見(jiàn)。我們需要克服一些不適應(yīng)和壓力，堅(jiān)持到底。通過(guò)自律，我們能夠從容應(yīng)對(duì)這些困難，更加有信心去面對(duì)學(xué)業(yè)和生活的挫折。自律能夠使我們?cè)谀繕?biāo)中堅(jiān)持不懈，不論途中遇到多少困難，我們依然能夠心無(wú)旁騖地朝著目標(biāo)前進(jìn)。

第三，自律可以培養(yǎng)品質(zhì)。自律要求我們恪守秩序，并按照規(guī)則去行事。通過(guò)自律，我們能夠鍛煉自己的自制力，克制自己的沖動(dòng)和欲望，保持良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。自律培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，使我養(yǎng)成了愛(ài)努力、刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)，以及遵紀(jì)守法的良好品德。

第四，自律能幫助我們合理分配資源。高中生活中，我們有很多的自由選擇，但是有限的時(shí)間和能力使我們不得不合理分配資源。自律就是幫助我們決策何時(shí)做什么事情，分配和利用好時(shí)間和精力。通過(guò)自律，我們可以更有效地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，并合理分配其他活動(dòng)和休息時(shí)間，以使各方面的需求都得到滿足。

最后，自律能夠幫助我們形成良好的人生態(tài)度。在高中生活中，我們經(jīng)歷各種困難和挫折，但是正是這些困難讓我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)自律，我們能夠更堅(jiān)定地走好自己的人生道路，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。自律讓我們學(xué)會(huì)自我管理，培養(yǎng)了堅(jiān)韌、自信和責(zé)任心，讓我們有信心面對(duì)人生的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

綜上所述，高中生應(yīng)該深刻理解和重視自律的重要性。自律可以成為我們?nèi)〉贸晒Φ幕?，培養(yǎng)堅(jiān)持和毅力，培養(yǎng)品質(zhì)，合理分配資源以及形成良好的人生態(tài)度。通過(guò)自律，我們將能夠在高中生活中取得更好的成績(jī)和更豐富的人生經(jīng)歷，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我認(rèn)為高中學(xué)生自律的心得體會(huì)是非常重要的。

高中自律篇三

高中是每個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，是我們接觸到更多知識(shí)和機(jī)會(huì)的階段。在這個(gè)階段，自律無(wú)疑是我們最需要的素質(zhì)之一。自律意味著克制自己的欲望，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并掌控好自己的時(shí)間。在我經(jīng)歷的高中歲月中，我深刻體會(huì)到自律的重要性，并從中受益匪淺。以下是我對(duì)自律的體會(huì)與心得。

首先，自律讓我們能夠更好地掌控自己的學(xué)習(xí)和生活。在高中的學(xué)習(xí)中，我們面臨著繁重的課業(yè)壓力和復(fù)雜的人際關(guān)系。而自律能夠幫助我們規(guī)劃好學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間，合理分配各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。只有自律，我們才能夠更有效地完成作業(yè)、復(fù)習(xí)考試，并提升自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，自律也能夠讓我們擺脫一些無(wú)用的娛樂(lè)活動(dòng)，更多地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，提高自己的綜合素質(zhì)。

其次，自律培養(yǎng)了我的責(zé)任心和堅(jiān)持性。面對(duì)高中的壓力和挑戰(zhàn)，自律讓我學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，并且堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。自律意味著我們必須按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)，遵守紀(jì)律和規(guī)則。這樣一來(lái)，我們就能夠逐漸培養(yǎng)起自己的責(zé)任感，懂得自己在學(xué)校和社會(huì)中的角色和義務(wù)。同時(shí)，自律也需要我們保持堅(jiān)持，不放棄自己的目標(biāo)。在面對(duì)一些艱難和困難時(shí)，自律能夠幫助我們堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

另外，自律增強(qiáng)了我的自信心和獨(dú)立性。在高中的學(xué)習(xí)生活中，我們不再有老師的嚴(yán)格督促和家長(zhǎng)的照顧。自律讓我能夠獨(dú)立思考并按照自己的方式管理好自己的學(xué)習(xí)和生活。通過(guò)自己的努力和管理能力，我不僅能夠更好地處理好學(xué)習(xí)和生活的平衡，還能夠培養(yǎng)起自己的自信心和決策能力。自律使我明白，只有不依賴他人，獨(dú)立面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，才能夠真正發(fā)展出自己的個(gè)性和潛力。

最后，自律引領(lǐng)我走向了一條健康發(fā)展的道路。在自律的過(guò)程中，我遠(yuǎn)離了一些不良的誘惑和消極的習(xí)慣。我不再沉迷于手機(jī)和游戲，而是更注重自己的身體健康和精神成長(zhǎng)。通過(guò)良好的自律，我更多地參加體育鍛煉、參加社團(tuán)活動(dòng)和閱讀豐富的書(shū)籍。我發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)自律來(lái)管控自己的欲望，我們才能夠健康發(fā)展，擁有更好的身體和心理狀態(tài)。

總之，高中生活教會(huì)了我自律的重要性。自律不僅僅是克制自己的欲望和做到按時(shí)完成任務(wù)，更是一種培養(yǎng)責(zé)任心、堅(jiān)持性、自信心和獨(dú)立性的過(guò)程。通過(guò)自律，我們能夠更好地掌控自己的學(xué)習(xí)和生活，達(dá)到更高的目標(biāo)。在未來(lái)的道路上，我相信自律將繼續(xù)陪伴著我，開(kāi)啟更多機(jī)會(huì)和成就。

高中自律篇四

自律，是每個(gè)高中生都需要具備的一項(xiàng)重要品質(zhì)。經(jīng)過(guò)三年的高中生涯，我深刻體會(huì)到了自律對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。自律讓我們能夠合理規(guī)劃時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，保持專注力，使學(xué)習(xí)更高效。在這篇文章中，我將分享我在高中生活中學(xué)習(xí)自律的心得體會(huì)。

首先，合理規(guī)劃時(shí)間是學(xué)習(xí)自律的基礎(chǔ)。高中生活中，我們要面對(duì)大量的學(xué)業(yè)任務(wù)，如果沒(méi)有一個(gè)良好的時(shí)間規(guī)劃，很容易就會(huì)感到壓力重重。我發(fā)現(xiàn)制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表是非常有幫助的。首先，我會(huì)列出每天需要完成的任務(wù)，然后根據(jù)優(yōu)先級(jí)分配時(shí)間。在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)，我會(huì)專注于完成任務(wù)，避免被其他事物所干擾。雖然依照時(shí)間表嚴(yán)格執(zhí)行可能會(huì)有困難，但只有這樣，才能更好地掌控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

其次，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)自律的核心。高中生活中，很容易受到誘惑和分心的因素影響，如社交媒體、電視和游戲。但如果我們沒(méi)有足夠的自律去抗拒這些干擾，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間的浪費(fèi)。對(duì)我而言，養(yǎng)成每天固定的學(xué)習(xí)時(shí)間非常有助于我保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性。無(wú)論是否有作業(yè)，我都會(huì)安排一段時(shí)間來(lái)進(jìn)行課外閱讀，或者溫習(xí)課堂知識(shí)。通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)和知識(shí)水平有了顯著的提高。

此外，保持專注力是學(xué)習(xí)自律的重要方面。在課堂和自習(xí)時(shí)，我們常常會(huì)面臨許多分散注意力的因素，如同學(xué)閑聊、手機(jī)響等。要保持專注力，我會(huì)先找到一個(gè)安靜且沒(méi)有干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓自己能夠集中注意力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我還會(huì)采取一些策略來(lái)減少分散注意力的因素。例如，將手機(jī)靜音，將它放在一邊，避免接收來(lái)自社交媒體的消息。我還會(huì)采用番茄鐘的方法，每次工作25分鐘后休息5分鐘，這樣能夠在短時(shí)間內(nèi)保持高度的專注力。通過(guò)保持專注力，我能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。

最后，自律還需要合理安排休息時(shí)間。高中的學(xué)習(xí)壓力很大，如果一味地消耗精力，容易造成疲勞和身體健康問(wèn)題。適當(dāng)安排休息時(shí)間，有助于恢復(fù)體力和提高工作效率。我通常會(huì)每天規(guī)定一個(gè)固定的休息時(shí)間，用來(lái)休閑娛樂(lè)，放松身心。這段時(shí)間能夠幫助我調(diào)節(jié)情緒，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)積蓄能量。同時(shí)，也要注意睡眠質(zhì)量，保證每天有足夠的睡眠時(shí)間。充足的休息對(duì)于學(xué)習(xí)自律至關(guān)重要。

總結(jié)起來(lái)，學(xué)習(xí)自律在高中生活中非常重要。合理規(guī)劃時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，保持專注力以及合理安排休息時(shí)間是學(xué)習(xí)自律的四個(gè)方面。通過(guò)實(shí)踐和不斷努力，我收獲了學(xué)習(xí)上的成果和自律的提升。我相信只要我們能夠始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)自律，我們的高中生活將會(huì)更加有意義，并為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高中自律篇五

高中是人生道路中的一個(gè)重要階段，也是一個(gè)對(duì)自律要求最高的階段。在這個(gè)階段，我們不僅要承擔(dān)起學(xué)習(xí)的壓力，還要逐漸培養(yǎng)自己的自我管理能力。自律讓我在高中生活中收獲了許多，不僅提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和自信心。下面我將從時(shí)間管理、學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣三個(gè)方面談?wù)勎业淖月尚牡皿w會(huì)。

時(shí)間管理是一種藝術(shù)，也是自律的核心。我在高中的第一年并沒(méi)有很好地掌握時(shí)間管理的方法，導(dǎo)致我在課堂上分心，課后效率低下。但隨著我逐漸認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，我開(kāi)始進(jìn)行時(shí)間管理的訓(xùn)練。首先，我每天都制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在早晨至少進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的早讀，使用番茄鐘等工具幫助我保持專注力。其次，我學(xué)會(huì)了分解任務(wù)，將大的任務(wù)分成小的部分，利用碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。最后，我逐漸養(yǎng)成了穩(wěn)定的作息時(shí)間，合理規(guī)劃每天的活動(dòng)，不濫用手機(jī)和電腦。這些時(shí)間管理方法不僅提高了我學(xué)習(xí)的效率，還讓我有更多的時(shí)間去發(fā)展其他興趣愛(ài)好。

學(xué)習(xí)方法是自律的工具。在高中，我們需要面對(duì)眾多的學(xué)科，而不同的學(xué)科又需要不同的學(xué)習(xí)方法。我通過(guò)不斷探索、總結(jié)自己適合的學(xué)習(xí)方法，提高了在學(xué)習(xí)上的自律性。首先，對(duì)于理科，我善于抓住重點(diǎn)，提前預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種方法進(jìn)行思維導(dǎo)圖和歸納總結(jié)，形成自己的學(xué)科記憶體系。其次，對(duì)于文科，我注重培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，拓寬閱讀面，經(jīng)常進(jìn)行思考和討論。再次，我在語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科中建立起了背誦習(xí)慣，通過(guò)不斷背誦經(jīng)典文段和優(yōu)秀范文，提升表達(dá)能力和寫(xiě)作水平?？傊槍?duì)不同的學(xué)科，有針對(duì)性地選擇適合的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)更高效。

生活習(xí)慣是自律的基礎(chǔ)。高中生活中，良好的生活習(xí)慣對(duì)于塑造健康的身心狀態(tài)至關(guān)重要。我逐漸養(yǎng)成了堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣，每天進(jìn)行半小時(shí)至一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，保持身體的健康和狀態(tài)的穩(wěn)定。我還注重飲食的合理搭配，盡量少吃垃圾食品，多攝取蔬果和蛋白質(zhì)，提高注意力和精力。此外，我每天保持固定的閱讀時(shí)間，選擇一些優(yōu)秀的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的思想和知識(shí)。通過(guò)良好的生活習(xí)慣，我增強(qiáng)了自己的自律性，也收獲了健康與快樂(lè)。

自律不僅是對(duì)自我的管理，還是對(duì)他人的負(fù)責(zé)。在高中生活中，我懂得了自律要培養(yǎng)責(zé)任感和自信心。我始終堅(jiān)持課余時(shí)間去輔導(dǎo)小學(xué)生，提供幫助給需要幫助的同學(xué)，盡自己最大的努力去幫助別人。在學(xué)習(xí)上，我也參加了許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去幫助團(tuán)隊(duì)成員取得更好的成績(jī)。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，也拓展了自己的人際關(guān)系。

綜上所述，自律是高中生活中不可或缺的一部分。通過(guò)時(shí)間管理、學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，我在高中生活中養(yǎng)成了良好的自律習(xí)慣。這些自律的體驗(yàn)不僅提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和自信心。我相信，自律不僅在高中階段有著重要的意義，在之后的人生道路中同樣具有不可估量的價(jià)值。

高中自律篇六

演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的高中生學(xué)會(huì)自律演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是高一xx班學(xué)生xxx。今天我很榮幸的在這里跟你們見(jiàn)面，來(lái)給你們分享我的話題。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，很感謝你們給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。廢話不多說(shuō)，那今天我要演講的主題是《學(xué)會(huì)自律，成就自我》。

我們現(xiàn)在是高中生了，就要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，要很好的管理自己。人說(shuō)：自律是寶，他律是愛(ài)，律他是責(zé)。掌權(quán)者既要嚴(yán)于自律，又要樂(lè)于他律，還要敢于律他。這就是說(shuō)我們要做自己的“掌權(quán)人”，要自己對(duì)自己有一個(gè)很好的約束，不要讓自己做任何事情都是隨便。做事做人都要有一個(gè)度量，不要過(guò)度但也不能太小氣。從成長(zhǎng)至今，都是我們的父母在管理我們，我們就是聽(tīng)從就可以，學(xué)校有老師監(jiān)督和管著我們。但是進(jìn)入高中了，我們也都是快成年的人了，就要自己約束自己的行為，做事要經(jīng)過(guò)三思再后行，要有充分的考慮。

高中的學(xué)習(xí)是緊湊的，每天的課也多，從早上到晚，幾乎是除了中午和晚上睡覺(jué)的時(shí)間，也除了課間那短暫的時(shí)間，就都是在學(xué)習(xí)上課。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)是挺累的，但正是因?yàn)槿绱?，我們就不能去放松，在時(shí)間管理上，嚴(yán)格把控時(shí)間，在個(gè)人的學(xué)習(xí)上要自律，不要在該去學(xué)習(xí)的時(shí)候就貪玩，造成學(xué)習(xí)的成績(jī)的下降。在我們的睡覺(jué)時(shí)間，我們經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，是真的很累的，那我們就要發(fā)揮自律的作用，養(yǎng)成睡眠足夠的習(xí)慣，不要過(guò)度的熬夜。雖然晚上靠熬夜去爭(zhēng)取多一點(diǎn)的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是太過(guò)了，就過(guò)之而不及了，他人休息好了，照樣學(xué)習(xí)很好，你這個(gè)晚上努力學(xué)習(xí)的人，因?yàn)樗粔颍园焉险n的時(shí)間用來(lái)休息，影響了自己的正常讀書(shū)時(shí)間，那可是很吃虧的。所以我們一定要對(duì)自己去約束，不能總是依靠他人來(lái)管你，自己有一個(gè)約束的條件，才是對(duì)自己最好的，因?yàn)槭亲约海钥梢杂袩o(wú)限的精力管自己，但他人是不能一直替代你約束你的。

同學(xué)們，我們是新的時(shí)代的高中生，一定是自己學(xué)會(huì)自律，這個(gè)高中才不會(huì)白讀，不要因?yàn)樽约旱牟蛔月?，造成自己以后后悔的損失吧，那是你以后所不能接受的。

我們學(xué)會(huì)了自律，也是成就更好的我們。謝謝大家！

高中自律篇七

自律是一種良好的習(xí)慣和品質(zhì)，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，自律更是至關(guān)重要的。作為一個(gè)高中生，我深刻理解到自律的重要性，通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我樂(lè)于分享我在高中階段的自律心得體會(huì)。

首先，自律使我更加專注。高中生活充滿了誘惑和分散注意力的因素，而自律讓我能夠集中精力在學(xué)習(xí)上。在每天規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表的基礎(chǔ)上，我會(huì)自覺(jué)避開(kāi)手機(jī)和其他電子設(shè)備，防止它們干擾我的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我將學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間合理分配，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。自律讓我迅速找回專注力，面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我能夠沉下心來(lái)，解決問(wèn)題，提升自己的學(xué)習(xí)效率。

其次，自律培養(yǎng)了我的自律能力。學(xué)會(huì)自律，首先要對(duì)自己有清晰的規(guī)劃。我會(huì)每天列出待辦事項(xiàng)，根據(jù)重要性和緊急程度進(jìn)行排序。這種方法讓我學(xué)會(huì)了時(shí)間管理和優(yōu)先級(jí)排序的能力。在完成任務(wù)的同時(shí)，我還時(shí)刻檢查自己的進(jìn)度，及時(shí)糾正自己的偏差。這種自律的訓(xùn)練讓我養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的習(xí)慣，我對(duì)自己有了更高的要求，并且能夠克服困難，不輕易放棄。

此外，自律提高了我的自制力。高中生活中，誘惑無(wú)處不在，如電視、游戲、社交媒體等。自律讓我學(xué)會(huì)了克制自己，不被這些誘惑所影響。我會(huì)設(shè)定特定的時(shí)間段來(lái)放松和娛樂(lè)，但不會(huì)讓娛樂(lè)占據(jù)我本應(yīng)用于學(xué)習(xí)的時(shí)間。當(dāng)我完成了一項(xiàng)任務(wù)后，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己一段適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，以保持身心健康的平衡。這種自律的訓(xùn)練鍛煉了我的自制能力，讓我能夠更好地抵制外界干擾，將注意力集中在學(xué)習(xí)上。

最后，自律使我更加有條理。高中生活中，面臨的學(xué)業(yè)和課外活動(dòng)很多，如果沒(méi)有一定的自律，很容易陷入雜亂無(wú)章的狀態(tài)。自律讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，如及時(shí)整理學(xué)習(xí)資料、規(guī)劃日常生活、保持衛(wèi)生和按時(shí)休息。這種有條理的生活方式提高了我的效率，減少了疏漏和混亂。我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，嚴(yán)格按照計(jì)劃去做事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不僅是一種習(xí)慣，更是一種生活態(tài)度。

總體來(lái)說(shuō)，自律對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的。通過(guò)自律，我能夠更加專注、培養(yǎng)自律能力、提高自制力和保持有條理。自律是一種習(xí)慣，需要不斷的實(shí)踐和總結(jié)。在接下來(lái)的高中生活中，我將繼續(xù)保持自律，培養(yǎng)自己更好的品質(zhì)，以積極的態(tài)度迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

高中自律篇八

自律對(duì)于大學(xué)生而言，是一種非常重要的品質(zhì)。在高中時(shí)代，我們被要求按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，但在大學(xué)里，就需要我們更加自覺(jué)地規(guī)劃時(shí)間和任務(wù)，自律成為了我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。在我自己的大學(xué)生活中，我深刻體會(huì)到了自律的重要性，以下是我在大學(xué)生活中的一些個(gè)人心得。

首先，自律使得我們能更好地管理時(shí)間。大學(xué)生活豐富多樣，學(xué)習(xí)、社交、參加活動(dòng)等等，需要分配好時(shí)間來(lái)平衡各個(gè)方面。沒(méi)有自律，我們?nèi)菀紫萑胪涎影Y，導(dǎo)致時(shí)間不夠用。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)，并將時(shí)間規(guī)劃得合理有效，我們可以更好地掌控自己的時(shí)間。例如，我會(huì)在每天早晨設(shè)定當(dāng)天的任務(wù)清單，將任務(wù)按優(yōu)先級(jí)排序，這樣我就能夠有條不紊地完成每項(xiàng)任務(wù)，避免不必要的時(shí)間浪費(fèi)。

其次，自律讓我們能夠更加專注地學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更為深入廣博，需要我們更加集中精力來(lái)學(xué)習(xí)。自律可以幫助我們克服分散注意力的困擾，將注意力完全放在學(xué)習(xí)上。比如說(shuō)，我會(huì)設(shè)定一段時(shí)間專注于閱讀和理解課本，關(guān)閉手機(jī)和電腦上的社交媒體，避免被干擾。通過(guò)專注學(xué)習(xí)，我們能夠在有限的時(shí)間內(nèi)獲得更多的知識(shí)和技能，達(dá)到學(xué)業(yè)上的更高水平。

另外，自律還能培養(yǎng)我們的毅力和堅(jiān)持不懈。在大學(xué)里，我們會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力，比如期末考試、完成研究項(xiàng)目等等。這些任務(wù)通常需要我們付出長(zhǎng)時(shí)間和大量的努力才能完成。自律可以讓我們?cè)诶щy和挫折面前堅(jiān)守初心，堅(jiān)持努力。而如果沒(méi)有自律，我們可能會(huì)輕易放棄，導(dǎo)致成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)流失。例如，在我準(zhǔn)備期末考試時(shí)，我會(huì)每天劃定一定的復(fù)習(xí)時(shí)間，并堅(jiān)持執(zhí)行，這讓我更有信心面對(duì)考試，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

最后，自律也能夠提高我們的自我管理能力。大學(xué)生活和高中相比，更加自由。沒(méi)有老師的監(jiān)督，自我管理能力的重要性就顯得尤為明顯。自律能夠讓我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，形成良好的習(xí)慣，作出明智的選擇。比如，我會(huì)注意保持良好的作息時(shí)間，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，避免沉溺于不健康的生活方式。通過(guò)自我管理，我能夠更好地保持身心健康，提高自身素質(zhì)。

總結(jié)起來(lái)，自律對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。它能幫助我們管理時(shí)間、專注學(xué)習(xí)、培養(yǎng)毅力和堅(jiān)持不懈，并提高自我管理能力。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自律的價(jià)值，并努力培養(yǎng)自律的品質(zhì)。將自律作為我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵，不僅可以在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī)，也會(huì)對(duì)未來(lái)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

高中自律篇九

自律是每個(gè)人都需要擁有的優(yōu)秀品質(zhì)，尤其對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，自律更是決定他們未來(lái)的重要因素。自律能夠讓我們更加專注于學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和價(jià)值觀，還可以增強(qiáng)我們的意志力和自信心。在我經(jīng)歷的高中三年中，我學(xué)到了許多關(guān)于自律的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，制定合理的計(jì)劃是自律的關(guān)鍵。在高中階段，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，時(shí)間有限，如果沒(méi)有合理的計(jì)劃，很容易導(dǎo)致效率低下和學(xué)業(yè)壓力過(guò)大。因此，我每天都會(huì)列出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每個(gè)任務(wù)的時(shí)間和完成目標(biāo)。在制定計(jì)劃的過(guò)程中，我也要考慮到自己的身體狀況和興趣愛(ài)好，合理安排休息和娛樂(lè)時(shí)間，避免過(guò)度疲勞和壓力。

其次，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣也是自律的重要方面。我的老師曾經(jīng)告訴我，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助我們更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。因此，我每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，并保持良好的專注力。同時(shí)，我也試著培養(yǎng)一些好的行為習(xí)慣，如多讀書(shū)、寫(xiě)日記、鍛煉身體等。這些習(xí)慣不僅能夠提高我個(gè)人的素質(zhì)，也有助于增強(qiáng)我的自律能力。

此外，與父母和老師保持良好的溝通也是自律的一部分。在高中階段，我們面臨著許多困惑和挑戰(zhàn)，尤其是心理上的困惑。與父母和老師保持良好的溝通，可以獲得他們的支持和指導(dǎo)，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)壓力和困難。我經(jīng)常向父母和老師請(qǐng)教我在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，向他們尋求建議和幫助。他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧幫助我克服困難，更好地為自己制定目標(biāo)和計(jì)劃。

最后，要相信自己并保持樂(lè)觀的心態(tài)。高中階段是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的時(shí)期，我們會(huì)遇到各種困難和挫折。但是，自律的人會(huì)相信自己的能力，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，并尋找解決問(wèn)題的辦法。我在高中階段遇到過(guò)很多挫折和困難，但是我通過(guò)思考和反思，找到了解決問(wèn)題的方法，并從中汲取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信自己的努力和堅(jiān)持會(huì)取得好的結(jié)果，這種積極樂(lè)觀的心態(tài)讓我更有力量去追求自己的目標(biāo)。

總而言之，自律對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。通過(guò)制定合理的計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，與父母和老師保持良好的溝通，相信自己并保持樂(lè)觀的心態(tài)，我們可以提高自己的自律能力，更好地適應(yīng)高中生活，取得更好的學(xué)業(yè)成績(jī)，并為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在自律的道路上，我們需要持之以恒，不斷反省和改進(jìn)，相信自己的努力一定會(huì)得到回報(bào)。

高中自律篇十

都是成年人，連最基本的行為控制都做不到，還談什么自信，又奢談什么自由。

你明白洛杉磯凌晨4點(diǎn)的天空嗎？

美國(guó)國(guó)家隊(duì)體能訓(xùn)教練回憶說(shuō)，科比約他早上4點(diǎn)15做力量調(diào)節(jié)，訓(xùn)練75分鐘后，他獨(dú)自回家睡覺(jué)，早上十一點(diǎn)的時(shí)候他再來(lái)到體育場(chǎng)參加對(duì)內(nèi)對(duì)抗時(shí)，發(fā)現(xiàn)k教練在一端和james和durant說(shuō)戰(zhàn)術(shù)，kobe在另外一個(gè)半場(chǎng)投籃，他走過(guò)去和科比打招呼，說(shuō)早上體能練得不錯(cuò)，問(wèn)他什么時(shí)候結(jié)束的體能，科比愣神，說(shuō)剛結(jié)束，剛投完800個(gè)球。

無(wú)獨(dú)有偶，前華人首富李嘉誠(chéng)以勤奮自律著稱。他的作息時(shí)間十分有名：不論幾點(diǎn)睡覺(jué)，在清晨5點(diǎn)59分鬧鈴響后起床；隨后，讀新聞，打一個(gè)半小時(shí)高爾夫；然后，去辦公室，開(kāi)始工作。數(shù)十年如一日。自律幾近自虐。

喬布斯也曾說(shuō)過(guò)：自由從何而來(lái)從自信來(lái)，而自信則從自律來(lái)。

自律是對(duì)自我的控制，自信是對(duì)事情的控制。先學(xué)會(huì)克制自己，用嚴(yán)格的日程表控制生活，才能在這種自律中不斷磨練出自信。

放縱如山倒，自律如抽絲。不要放縱自己，不要給自己找借口。對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了，自律會(huì)成為一種習(xí)慣、一種生活方式，未來(lái)的你會(huì)感謝此刻的自己。

管理好自己的情緒。沒(méi)有天生的冷靜智者跟沖動(dòng)莽夫，他們只是勝在了更好的管理自己的情緒?！安灰晕锵?，不以己悲”是對(duì)情緒控制最好的闡述，能夠不因?yàn)槭挛镄老踩艨?，也不因?yàn)榈檬Ф瘋灰?，如果做到這些，那么我想你就已經(jīng)很好的控制好自己的情緒了。

有時(shí)候人總是很容易沖動(dòng)，而說(shuō)出讓自己后悔不已，傷害別人的話，那么當(dāng)自己極怒時(shí)握住拳頭，在心里默數(shù)123，然后再去說(shuō)你想說(shuō)的話，事情也許就會(huì)變得不一樣。

戀愛(ài)中的人，總是會(huì)有患得患失，他一笑你能夠開(kāi)心很多天，他的不理睬或許足矣讓你想出一部偶像劇加出軌狗血?jiǎng)　Ｄ敲淳蛻?yīng)做的是管理好自己的情緒，讓自己冷靜，不要過(guò)分的在意，生活中，除了感情，還有很多事情能夠做。戀人之間更多的是一種陪伴，相互依偎，讓兩顆心不孤獨(dú)，而有時(shí)候這種依偎只是你單方面的，因?yàn)樗呀?jīng)強(qiáng)大到不需要與你依偎，而你卻可憐兮兮的巴望著他，這樣必將帶來(lái)不平衡。你就應(yīng)做的是，讓自己的生活豐富點(diǎn)，給自己找很多樂(lè)子，運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)、學(xué)習(xí)。生活中很多事情能夠做，不需要沉浸在一種情緒里，悲傷也好，欣喜也罷。

自律讓心自由，讓生活更快樂(lè)、簡(jiǎn)單。

管理好自己的時(shí)間。每個(gè)人都擁有一樣的24小時(shí)，然而每個(gè)人卻活出了不同的生活，你把時(shí)間花在什么地方，生活就會(huì)回報(bào)給你什么。

很多人的鬧鐘都會(huì)比實(shí)際要起來(lái)的時(shí)間早10分鐘，這是為了能夠讓自己有10分鐘的賴床時(shí)間，賴床10分鐘看似沒(méi)什么，然而，在時(shí)間軸中卻會(huì)構(gòu)成很大的一個(gè)時(shí)間段，每一天10分鐘，一年就是3650分鐘，那么如果你每一天都不賴床，你將比別人多出2。5天時(shí)間。拖延癥是對(duì)時(shí)間極大的浪費(fèi)，管理時(shí)間，從不賴床做起。

不妨學(xué)習(xí)《簡(jiǎn)單搞笑的個(gè)人管理從書(shū)》中時(shí)間管理中的方法，將24小時(shí)進(jìn)行規(guī)劃，把工作、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、看書(shū)等每個(gè)時(shí)間都進(jìn)行規(guī)劃，然后提升效率，把時(shí)間利用率做到最大化。從小學(xué)到大學(xué)到工作，我們制定過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)工作表，然而，你都堅(jiān)持下去了嗎這就是自律。需要有一個(gè)強(qiáng)大的自我管理意識(shí)，像一個(gè)強(qiáng)迫癥患者一般，完成每一項(xiàng)任務(wù)。

自律讓時(shí)間自由，做更多自己想做的事。

做一個(gè)自律的人，自信而自由。財(cái)務(wù)、時(shí)間、主角，你多自律，他們就會(huì)有多自由。

高中自律篇十一

自律，是一門(mén)學(xué)問(wèn)，這門(mén)學(xué)問(wèn)自先秦時(shí)期就開(kāi)始做了。如今，它應(yīng)當(dāng)成為我們大學(xué)生一雙隱形的翅膀。

《禮記》中記述了儒家先賢的一句話：“君子必慎其獨(dú)也?！?/p>

“慎獨(dú)”二字，也許我們聽(tīng)過(guò)數(shù)遍，但我們大學(xué)生中有多少能道出這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字所包含的意境呢?!“慎”即“心真”，“獨(dú)”指“獨(dú)處”，獨(dú)處之時(shí)仍舊心真，謹(jǐn)慎行事，行，有律于己，做，無(wú)愧于心。這便是這千年古訓(xùn)的要旨所在。

我們都曾在過(guò)去的八月領(lǐng)略了我國(guó)奧運(yùn)健兒的風(fēng)采，他們嚴(yán)于律己，奉獻(xiàn)給我們一場(chǎng)絕對(duì)真實(shí)的競(jìng)技表演。讓我們領(lǐng)略了體育這無(wú)與倫比的藝術(shù)。

其實(shí)，對(duì)于大學(xué)生只要我們做好手中的事情，自律無(wú)處不在。

學(xué)習(xí)上，做好課前預(yù)習(xí)，課中聽(tīng)講，課外鞏固，每日晨讀及常跑讀書(shū)館，這就是自律。

工作上，在乎于精而不在于多，用服務(wù)大家的思想，用勤勤懇懇的態(tài)度，去交往，去忙碌，去學(xué)習(xí)，這也是自律。

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高中自律篇十二

自律，是我們內(nèi)心的一股力量?！奥伞奔词羌s束，我們向來(lái)認(rèn)為約束是對(duì)心靈的桎梏，卻不曾看到約束背后的美麗。它的美正如一首詩(shī)，平平仄仄按一定的規(guī)律排列起來(lái)，呈現(xiàn)出一種令人贊嘆的音韻節(jié)律。

其實(shí)在大學(xué)里只要我們稍微自律，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：

原來(lái)，當(dāng)別人從零起步時(shí)，我們還可以從負(fù)數(shù)起步;原來(lái)，當(dāng)我們看別人不順眼時(shí)，是我們自身修養(yǎng)不夠;原來(lái)，流于小感傷、小感動(dòng)的人是愚蠢的，是時(shí)候?qū)⒛歉∪顼h絮的思緒轉(zhuǎn)化為清晰的思路和簡(jiǎn)單的文字。縱使大家都在說(shuō)大學(xué)就是亞社會(huì)，但依然堅(jiān)信溫暖、友情、信任和堅(jiān)強(qiáng)等這些老掉牙的字眼。

因此，自律是一種堅(jiān)持的力量，也是一種力量的堅(jiān)持。

曾經(jīng)的我們，都或多或少有過(guò)不自律不慎獨(dú)的舉止。

而如今的我們，已進(jìn)入大學(xué)，已是大學(xué)生，是時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)孔夫子那千年前的教誨，做一個(gè)慎獨(dú)的大學(xué)生。

高中自律篇十三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

人人需要自律。自律，不應(yīng)該只是嘴上的一句口號(hào)，更應(yīng)深入我們的心中，貫徹于我們的一舉一動(dòng)里。

幾個(gè)月前，我和同學(xué)們都受到了一次深刻的教育兼教訓(xùn)。

那是一節(jié)班會(huì)課。老師用電腦投影儀給我們講關(guān)于自律、自我約束、遵守規(guī)定的內(nèi)容。因?yàn)檫@是班會(huì)課，所以同學(xué)們也就沒(méi)有往常的拘束：有些人悄悄地交談，有些人傳著紙條，稍好一些的也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)作文，養(yǎng)養(yǎng)精神，全然不顧此次班會(huì)“自律”的主題。

快下課時(shí)，老師又講到了我們教室衛(wèi)生、作業(yè)、紀(jì)律等方面問(wèn)題，并要求我們嚴(yán)于律己，做好份內(nèi)的事，保持自己桌子周圍的衛(wèi)生，還說(shuō)要在近幾天“整治”一下這些問(wèn)題。我們心不在焉的坐著，卻專心等待著久久不來(lái)的悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴。就把這些話全部從右耳放出去了。畢竟，我們根深蒂固地認(rèn)為：這只是說(shuō)說(shuō)的。

但很快，我們的報(bào)應(yīng)真的來(lái)了。第二天自習(xí)時(shí)，老師像驅(qū)趕羊群一般把我們“請(qǐng)”入操場(chǎng)，勒令我們跑六圈作為處罰。

跑完六圈，我們累得氣喘吁吁，幾乎直不起腰，像石頭一樣躺在地上動(dòng)彈不得，而幾個(gè)較胖的同學(xué)就更倒霉了，回到教室，我們迫不及待地去喝水，一桶18升的純凈水一下就沒(méi)了。接著，老師開(kāi)始發(fā)話：“昨天我才跟你們說(shuō)過(guò)要嚴(yán)于律己，要求同學(xué)們保持自己座位附近的衛(wèi)生，可你們自己看看呢，有幾個(gè)人是干凈的？還有，昨天的作業(yè)很差，自律，不應(yīng)該只在嘴上說(shuō)，更應(yīng)該在行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)……”

我們低頭看看，周圍果真被廢紙、塑料包裝袋等包圍了。看來(lái)，如果我們不養(yǎng)成自律的習(xí)慣，躲得了一時(shí)，躲不了一世呀！

自律，應(yīng)體現(xiàn)在我們的一舉一動(dòng)中。

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高中自律篇十四

一天，我在玩電腦游戲時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在出去買菜，你在家好好彈琴?！?/p>

媽媽走后，我很不情愿地打開(kāi)琴蓋，彈起琴來(lái)。我根本定不下心，一直在想著剛才玩的電腦游戲。

“喜羊羊，美羊羊……”我突然又聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)的《喜羊羊與灰太狼》的主題曲。我馬上跑到客廳，想打開(kāi)電視機(jī)。突然，我的手停住了，想起了媽媽出門(mén)前囑咐的話。這恐怕不太好吧，媽媽可是叫我好好彈琴的，我怎么能看電視呢?再說(shuō)了，被媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦呀?但錯(cuò)過(guò)我愛(ài)看的節(jié)目豈不可惜了?哎呦，明天就得去上鋼琴課了!再不趕緊抱佛腳，我肯定完不成老師的要求了!算了，還是老老實(shí)實(shí)的彈琴吧，免得被老師批評(píng)。

于是，我走進(jìn)房間繼續(xù)練琴。這一次，我可是很認(rèn)真的，不像剛才那樣馬馬虎虎的了。我把每一個(gè)彈錯(cuò)的音都抽出來(lái)仔細(xì)地練，練好了之后又鞏固三遍。之后，再重新彈一遍，若發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，再抽出來(lái)練……直到彈得一個(gè)音也不錯(cuò)，才放下心來(lái)看電視。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有練好琴，我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩!”這一聲，我可是從內(nèi)心里發(fā)出來(lái)的，與平時(shí)說(shuō)的“恩”完全不同。

就在這一刻，媽媽笑了，我也笑了。這時(shí)，陽(yáng)光燦爛，老天爺似乎也為我學(xué)會(huì)了自律而笑了。

高中自律篇十五

南開(kāi)中學(xué)百年來(lái)要求學(xué)生“頭容正、肩容平、胸容寬、背容直?！北本┐髮W(xué)等高校把宿舍作為促成學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的載體，以“大家筑小舍，小舍出大家”為追求。為什么這些著名學(xué)府紛紛制定這樣的校規(guī)呢?這樣的校規(guī)表面上看似乎限制了學(xué)生的自由，實(shí)際上是希望學(xué)生以一定的標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范指導(dǎo)自己的言行，嚴(yán)格要求自己，是讓學(xué)生明白自律比自由更重要。

古往今來(lái)，自律的人往往能夠經(jīng)常地、冷靜地回顧自己的思想和行為，尋找、克服自己的缺點(diǎn)，努力改正錯(cuò)誤。自律是不斷取得進(jìn)步的重要途徑和方法。明代學(xué)士徐薄效仿古人儲(chǔ)豆律己，每當(dāng)心中產(chǎn)生一個(gè)善念做了一件好事，便往書(shū)桌上的瓶中投入一粒黃豆;每當(dāng)言行有所過(guò)失，便投一粒黑豆。初時(shí)黑豆多，黃豆少，他便不斷反省自己。漸漸黃豆和黑豆數(shù)量持平，他更加嚴(yán)格要求自己。久而久之，瓶中黃豆越積越多，黑豆顯得微不足道。憑這種持久的約束，他不斷修煉自我，完善自己的品德，終于成為了德高望重的一代名臣。魯迅刻“早”自律的故事我們最為熟知。正是因?yàn)閷?duì)自己的嚴(yán)格要求和約束，魯迅終于成為了一代文豪。

鶴立雞群的翹楚，登峰造極的成就都源于自律。自律不僅僅是身負(fù)重任的名人所特有的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，特別是我們青年學(xué)生正處在成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，更應(yīng)在一點(diǎn)一滴的小事中做到自律!

五年、十年之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些當(dāng)初因?yàn)閲?yán)格遵守校規(guī)而被嘲笑的同學(xué)擁有比你更多的選擇學(xué)校、選擇專業(yè)，甚至選擇未來(lái)生活的自由!“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!”親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們追求特立獨(dú)行時(shí)，當(dāng)我們嘲笑那些似乎“落伍”的校規(guī)時(shí)，我們可曾想過(guò)，沒(méi)有了這些，我們的校園會(huì)變成垃圾場(chǎng)，我們的課堂將成為菜市場(chǎng)……唯有學(xué)會(huì)自律，讓自律成為習(xí)慣，我們才能擁有真正的自由，才能成為國(guó)家的棟梁，成為真正的強(qiáng)者!

高中自律篇十六

遵守紀(jì)律需要自律和他律。自律是指一個(gè)人自警、自省和自我約束、自我完善的能力。他律是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展所必需的外部條件，是來(lái)自外部的教育、批評(píng)、監(jiān)督等約束。

自律和他律是相輔相成的。光靠他律是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果沒(méi)有自律的自我約束，就很難實(shí)現(xiàn)守紀(jì)的局面。同時(shí)光靠自律也不容易做到，今天做到了，明天又違紀(jì)，不能養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，那就必須靠他律。

在工作中，過(guò)分的強(qiáng)調(diào)自律意識(shí)的作用，而忽視他律作用的發(fā)揮，缺乏健全有效的監(jiān)督制約措施，意志薄弱者，特別是青年人往往就經(jīng)受不住各種誘惑的不斷沖擊，成為不守紀(jì)律的人。很重要的一點(diǎn)是自律更需要他律來(lái)完成。因?yàn)?，不同形式的教育和各種嚴(yán)厲的懲罰措施是使人分清正邪、明辯是非、吸取教訓(xùn)、增強(qiáng)自律的重要途徑和手段。自律屬于柔軟性的約束形式，他律則是強(qiáng)制性守紀(jì)保證。

他律包括批評(píng)教育和懲治措施是使人認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，迷途知返，在歧路上猛醒，在懸崖前勒馬不可或缺的良藥。監(jiān)督則是通過(guò)對(duì)行為對(duì)象進(jìn)行的外部約束。其中制度、規(guī)章、法律等約束屬于剛性約束，就象道路上的紅燈，越線就要受到懲罰。他律是最基本、最重要的約束形式，是保證各項(xiàng)任務(wù)完成的根本保證加強(qiáng)和倡導(dǎo)自律是社會(huì)進(jìn)步的內(nèi)在要求，是構(gòu)建和諧社會(huì)的客觀需要。只有加強(qiáng)自律，始終不渝地堅(jiān)守道德和法律底線，并在此基礎(chǔ)上不斷提升人生品位，提高各種能力，這是做人的基本準(zhǔn)則。

強(qiáng)調(diào)自律，就是要求人們要見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而自省，經(jīng)常反思自我、完善自我，就像革命老人謝覺(jué)哉那樣，勇于"跟自己打官司"，和自我放縱的行為作斗爭(zhēng)。

自律貴在持之以恒、防微杜漸、"慎始"又要"慎終"，做到"一念之非即遏之，一動(dòng)之妄即改之"，決不讓違紀(jì)在頭腦中占了上風(fēng)。

自律和他律二者不可偏廢。他律越規(guī)范，自律的人就會(huì)越來(lái)越多;自律的人越多，社會(huì)就會(huì)越文明，越和諧，越進(jìn)步，反之亦然。自律意識(shí)和他律意識(shí)的強(qiáng)弱，決定著一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)體，乃至一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家事業(yè)的興衰與成敗。

任何人無(wú)論位置多么特殊，都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自律，并置身于有效的他律之中。只有這樣，才能真正營(yíng)造出"風(fēng)氣好，使人不忍為惡;制度好，使人不能為惡;懲戒嚴(yán)，使人不敢為惡"的良好氛圍。

高中自律篇十七

兩名同學(xué)去老師辦公室抱本子，老師把桌上的巧克力遞給他們吃。一名同學(xué)剛想接，卻縮回了手，因?yàn)橄氲搅藢W(xué)校的制度(學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生在校吃零食)，害怕班級(jí)被扣分;另一名同學(xué)毫不客氣，接過(guò)來(lái)就吃。

面對(duì)相同的問(wèn)題，兩名同學(xué)做出了不同的選擇，原因何在?其實(shí)很簡(jiǎn)單，第一名同學(xué)有很強(qiáng)的自律意識(shí)，在做出行動(dòng)之前，會(huì)先考慮這么做符不符合規(guī)定，會(huì)不會(huì)違規(guī)，這樣的人，很少會(huì)犯錯(cuò)誤。另一名同學(xué)做事任性，率性而為，不講究原則性，這樣的人，容易犯錯(cuò)誤。

自律是一種美好的品質(zhì)，我們每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都應(yīng)努力培養(yǎng)自律意識(shí)，讓自己成為恪守準(zhǔn)則、不輕易逾越規(guī)則的人。

其次，要多讀一些古今中外的名人的自律故事，從典型人物身上吸取力量或吸取教訓(xùn)。榜樣的力量是無(wú)窮的，走近一個(gè)個(gè)嚴(yán)于律己的人，他們的言行，一定會(huì)令你震撼，從而深受啟發(fā)。比如東漢時(shí)的徐州刺史巴祇，在個(gè)人設(shè)宴請(qǐng)客時(shí)，他寧愿摸黑也不用公家的蠟燭照明;南宋時(shí)有一名姓李的官員特別廉潔，有一天，他在燭光下辦理公務(wù)，有人送來(lái)一封家書(shū)，他當(dāng)即吹滅公家的蠟燭，點(diǎn)燃自家的蠟燭……聽(tīng)了歷史上有名的“與客暗飲，不燃官燭”的故事，相信在欽佩、贊嘆之余，你一定還會(huì)心生效仿之意。

最后，要經(jīng)常對(duì)自己的言行進(jìn)行檢視，做得對(duì)的，那就自我肯定、自我表?yè)P(yáng);做得不對(duì)的，那就毫不客氣地自我批評(píng)，并且找出問(wèn)題的根源所在，吸取教訓(xùn)，確保不再犯。

人生之路，會(huì)遭遇許多誘惑，如果放任自己，任意而為，一不小心就會(huì)犯錯(cuò)，甚至?xí)T下彌天大錯(cuò)，成為千古罪人。相反，如果我們能向材料中那名拒吃巧克力的同學(xué)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，不為所動(dòng)，守住心中的底線，那就能不犯錯(cuò)誤，堂堂正正地走好自己的人生路。

但愿自律能成為伴隨我們每個(gè)人一生的習(xí)慣和品質(zhì)。

高中自律篇十八

做事有一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，作風(fēng)有一定的約束和底線，生活有一定的習(xí)慣和規(guī)律，這就是自律，它是一種非常強(qiáng)大的精神品質(zhì)，它可以讓我們嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格規(guī)范自己，從而助我們走向成功。正如圣人所言，一個(gè)能自律的人，就是最強(qiáng)有力的人，雖然自律不可以保證我們走向成功，但是不自律會(huì)讓我們很難取得成功。因此，一個(gè)人想要取得一定的成效，那他就必須嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格把控自己，只有這樣才能讓自己擁有一種良好的習(xí)慣，唯有這樣才能讓自己擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。

自律是一種品質(zhì)，自律是一種素質(zhì)，縱觀那些成功人士，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都是一群極其自律的狠人，他們每個(gè)人都有自己良好的生活習(xí)慣，也有自己不可動(dòng)搖的原則和底線，正因?yàn)樗麄儗?duì)自己足夠殘忍，所以他們才能取得那么大的成功，這足以證明自律的重要性和必要性。而我心目中就有一個(gè)極其自律的偶像，她就是在網(wǎng)球職業(yè)生涯中獲得大滿貫并圓滿退役的女神——李娜。

李娜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又獨(dú)立的女性，作為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，在她漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯中，她一直都嚴(yán)格要求自己，尤其是在每一場(chǎng)比賽前后，她都盡量規(guī)劃好自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，也竭力管理好自己的精神狀態(tài)，絲毫不讓自己有一絲的怠慢和懈怠，真正是把自律兩個(gè)字書(shū)寫(xiě)的淋漓盡致。其實(shí)除了比賽場(chǎng)上之外，李娜的自律更多的體現(xiàn)在了日常的生活中和平日的訓(xùn)練里，比如她每日五點(diǎn)鐘就會(huì)起床跑步，這一跑就是整整兩個(gè)小時(shí)，之后她還會(huì)按照訓(xùn)練計(jì)劃一項(xiàng)一項(xiàng)的去完成它，即使今日的她已經(jīng)離開(kāi)了網(wǎng)壇，她也從來(lái)沒(méi)有丟掉這個(gè)良好的習(xí)慣和堅(jiān)持，這種頑強(qiáng)的毅力和嚴(yán)格的自我管束簡(jiǎn)直讓人佩服的五體投地。

李娜靠自律讓自己擁有了完美的職業(yè)生涯，她也用自律抒寫(xiě)了自己充實(shí)健康的生活，這讓我覺(jué)得羨慕又崇拜，但是除了欽佩之外，從她身上我也懂得了一個(gè)道理，那就是人一定要學(xué)會(huì)自律，而所謂的自律就是要不斷要求和管理自己，要不斷自警和自省自身，要不斷堅(jiān)持和堅(jiān)守原則，只有這樣才能讓通向成功的道理更平緩一些，更容易一些。