有時(shí)候,我們會(huì)面對(duì)許多不確定的情況和困難。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。這些總結(jié)范文能夠幫助你更好地理解總結(jié)的重要性和作用。
我身邊的英雄防疫篇一
“這次考試,咱們班又誕生了一個(gè)‘無(wú)名英雄’,請(qǐng)這位沒(méi)收到試卷的同學(xué)到前面認(rèn)領(lǐng)?!痹谌嗤瑢W(xué)的注視和嬉笑聲中,我?guī)缀跏菑年惱蠋熓掷飱Z過(guò)了試卷,低著頭,快步回到座位上,臉上火燒火燎的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“無(wú)名英雄”是我們班對(duì)于試卷上沒(méi)有寫名字的同學(xué)的獨(dú)特稱號(hào),以前看到其他同學(xué)去領(lǐng)試卷時(shí)的尷尬表情我總會(huì)忍俊不禁,沒(méi)想到,平時(shí)細(xì)心的我也當(dāng)了一回“無(wú)名英雄”,而且這頂“桂冠”還是我親手給自己戴上的。
這天下午,陳老師讓我負(fù)責(zé)批改上午的`默寫試卷,我批著批著,突然發(fā)現(xiàn)了一張沒(méi)名字的試卷。哈哈,又一個(gè)“無(wú)名英雄”!批改完全部試卷后,我請(qǐng)同學(xué)分發(fā)試卷,自己拿著那張沒(méi)寫名字的試卷走到陳老師面前幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“陳老師,我們班又出現(xiàn)一個(gè)‘無(wú)名英雄’!”
班里頓時(shí)亂了起來(lái),拿到試卷的如釋重負(fù),沒(méi)收到的惴惴不安。突然,我的同桌說(shuō):“這張默寫卷好像是錢莘吹模全班就他沒(méi)拿到試卷?!蔽衣?tīng)了一愣,定睛一看,羞愧地回答:“是是我的?!?/p>
唉,當(dāng)“無(wú)名英雄”的滋味真不好受。如果我默寫時(shí)能細(xì)心一點(diǎn)兒,就不會(huì)忘記寫名字;如果我批改試卷時(shí)能仔細(xì)看一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)試卷是自己的;如果我能從其他“無(wú)名英雄”身上吸取教訓(xùn),今天的“悲劇”就不會(huì)發(fā)生。今后,我一定要端正態(tài)度,認(rèn)真謹(jǐn)慎地做好每一件事。
我身邊的英雄防疫篇二
己亥年12月,當(dāng)人們正沉浸在將要迎接新年的喜悅之時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的“新型冠狀病毒”襲擊了整個(gè)中國(guó),令人猝不及防。
病毒的發(fā)源地是湖北武漢的華南海鮮市場(chǎng)。當(dāng)?shù)弥@種病毒可以人傳人時(shí),人們顯得更加恐慌。由于醫(yī)療物資和醫(yī)護(hù)人員的緊缺,疫情愈加嚴(yán)重,看著新聞地圖上不斷變紅的區(qū)域,所有人都繃緊神經(jīng),焦急萬(wàn)分。
然而,在這危急關(guān)頭,武漢封城了。封城不等于封鎖愛(ài),武漢并不是在孤軍奮戰(zhàn),從中國(guó)的各個(gè)地方,涌現(xiàn)出一群群逆行者,他們挺身而出,用生命做賭注,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)生死,毅然奔赴疫情最嚴(yán)重的武漢,他們義無(wú)反顧,堅(jiān)決沖在防“疫”第一線。他們就是“白衣天使”——奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員!
在他們當(dāng)中,有孩子才一歲多的母親,盡管她有千萬(wàn)個(gè)不舍,但它依然選擇加入了逆行者的行列;也有放棄好不容易能和家人團(tuán)聚的美好時(shí)光,堅(jiān)定地交上了請(qǐng)“戰(zhàn)”書;還有為了不使家人擔(dān)心,甚至連自己最親的人都沒(méi)有告知,默默加入了奔赴一線的大軍之中!
隨著病人的不斷疊加,傳染性極強(qiáng)的危重病人數(shù)量也在不斷增加,各個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”的環(huán)境,也愈發(fā)變得惡劣。為了更好、更快地救治病人,他們不得不用口罩、護(hù)目鏡、防護(hù)服,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。盡管如此,還是有不少醫(yī)護(hù)人員感染病毒而倒下。然而,我們的“白衣天使”并沒(méi)有害怕,并沒(méi)有退縮,并沒(méi)有放棄,淚水模糊了護(hù)目鏡,汗水浸濕了衣背,可為了救治更多的病人,他們忘記了吃飯,減少了休息,夜以繼日地奮斗著!
你瞧,當(dāng)他們摘下口罩,臉被勒出深深的印痕,那是刻苦的象征!當(dāng)他們摘下手套,那雙因長(zhǎng)時(shí)間戴手套起了疹子的雙手,那是努力的代表!當(dāng)他們脫下防護(hù)服,里面的衣服已經(jīng)濕透,一擰,滴下水,那是愛(ài)的源泉!我們說(shuō)他們偉大,他們永遠(yuǎn)也不會(huì)承認(rèn),他們只會(huì)說(shuō):“救死扶傷是醫(yī)生的本職,怎么會(huì)是偉大呢?”
但是,我認(rèn)為,他們就是最偉大的!
當(dāng)我們開(kāi)心吃著年夜飯時(shí),他們,在奮戰(zhàn);當(dāng)我們捧腹著看春晚時(shí),他們,在奮戰(zhàn);當(dāng)我們害怕宅在家中時(shí),他們,依舊在奮戰(zhàn)……他們?nèi)杖諔?zhàn),夜夜戰(zhàn),不論白天與黑夜,不論時(shí)間長(zhǎng)與短,他們永遠(yuǎn)在一線為控制疫情拼搏著!正是因?yàn)橛兴麄儯咔椴诺靡钥刂?,在最近?天里,新增病例不斷減少,治愈病例不斷增多。
加油!奮戰(zhàn)在一線的全體醫(yī)護(hù)人員!加油!武漢!加油!中國(guó)!
致敬!白衣天使!致敬!逆行者!
我身邊的英雄防疫篇三
人們都崇拜英雄,希望在自己最需要的時(shí)刻,英雄能挺身而出。但失望的時(shí)候多,英雄似乎只出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地方。
“最美女教師”張麗莉的事跡廣為流傳。在呼嘯的汽車沖向?qū)W生的一剎那,她用纖弱卻有力的身軀搭起一個(gè)安全的崗?fù)ぃ弧白蠲浪緳C(jī)”吳斌的事跡感動(dòng)千家萬(wàn)戶,在鐵片擊中血肉之軀后的76秒,他以美到極致的動(dòng)作完成了由兇險(xiǎn)到平安的轉(zhuǎn)換。人們仰望張麗莉,因?yàn)樵谶@個(gè)“個(gè)人至上”的年代,她的奮臂揮手形象地詮釋了師德的最高境界;人們欽敬吳斌,因?yàn)樵谶@個(gè)道德與責(zé)任日漸稀薄的年代,他忍痛減速泊車的鏡頭是職業(yè)道德與敬業(yè)精神的最好說(shuō)明。“最美”二字,是對(duì)他們的最高獎(jiǎng)賞,更是對(duì)無(wú)疆大愛(ài)徹底回歸的呼喚。
有時(shí)人們也會(huì)生出這樣的感嘆:為什么英雄只在遠(yuǎn)方,我的生活中何日才會(huì)有英雄出現(xiàn)?心情可以理解,但認(rèn)識(shí)有些許的偏差。很多人認(rèn)為,只有做出驚天動(dòng)地的大事的人才是英雄,只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄,只有名利雙收的人才是英雄。用狹隘與拔高的標(biāo)準(zhǔn)衡量,真正稱得上英雄的屈指可數(shù)。實(shí)際上,“最美女教師”,“最美司機(jī)”,都是普通得不能再普通的百姓。試問(wèn)一下,如果張麗莉沒(méi)有遭遇車禍,如果吳斌沒(méi)有遭遇奪命的鐵片,這兩個(gè)人是不是還可以被稱為“英雄”?很難回答,我們的社會(huì)還沒(méi)有進(jìn)步到可以把一個(gè)不在“編制”內(nèi)的教師,把一個(gè)平凡的司機(jī)和英雄聯(lián)系在一起。哪怕你是一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的老師,哪怕你是一個(gè)行車十年無(wú)一事故的優(yōu)秀員工。
羅曼·羅蘭說(shuō):“英雄是靠心靈而偉大的人?!苯栌脕?lái)評(píng)價(jià)張麗莉、吳斌很貼切。我們的身邊,有很多的張麗莉和吳斌,只是因?yàn)樗麄冸x我們太近,就如初春雨中的小草,被方方面面忽視了。英雄其實(shí)就在身邊,可我們卻一直在呼喚英雄,尋找英雄。
一滴水,融入河流江海,波瀾不驚,然而沒(méi)有每一滴水共同發(fā)揮自身價(jià)值,又何來(lái)的江海呢?一滴水就是一位英雄,一位努力發(fā)揮個(gè)人價(jià)值的英雄,一位我們一直在尋找的平民英雄。
我身邊的英雄防疫篇四
當(dāng)夜幕降臨,我們一家人吃過(guò)晚飯,正在濱江路散步的時(shí)候,突然,意外發(fā)生了。
我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)六七歲的小孩溺水了,他拼命地掙扎著,想浮出水面,游上岸,他大聲呼叫著:“救命,救命!”我非常著急,心想:怎么辦???我又不會(huì)游泳,如果我會(huì)的話,一定會(huì)第一個(gè)跳下去的。旁邊圍觀的人一動(dòng)也不動(dòng),大家都推三阻四的,不敢下去,這時(shí),有一個(gè)人毫不猶豫地跳了下去,一點(diǎn)一點(diǎn)地游過(guò)去,接近這個(gè)孩子,眼看就要靠近了,我們松了一口氣,可好景不長(zhǎng),一個(gè)巨浪沖了上來(lái),把他們分開(kāi)了,我們更加緊張了,第二次也失敗了,第三次時(shí),無(wú)情的江水把這位叔叔給沖走了,大家慌忙地走來(lái)走去。
終于,又有人奮不顧身地跳了下去,經(jīng)過(guò)幾次失敗后,他已經(jīng)精疲力盡、滿頭大汗,我們拼命地為他加油,他使盡全身的力氣,努力去救那個(gè)小孩,就在他們手牽著手的剎那間,我的心平靜了下來(lái),他們上岸后,我們既感到高興又感到傷心,高興那個(gè)小孩被救活了,可一想到之前救他的叔叔離去了,我們熱淚盈眶著。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,那位叔叔始終沒(méi)有浮出水面,大家嘆息著,慢慢走開(kāi)了。
我身邊的英雄防疫篇五
在慶祝建黨80周年日子里,緬懷革命先輩,心情難以平靜。我想起了少年時(shí)代的良師益友,一位為黨的事業(yè)獻(xiàn)身的無(wú)名英雄。
他是個(gè)特級(jí)殘廢軍人。那時(shí)我讀小學(xué)二年級(jí),班里轉(zhuǎn)來(lái)一位叫陳蕓的同學(xué),班主任讓她和我同桌,我們很快就熟了。第二天放學(xué)后,陳蕓叫我去她家??邕M(jìn)門我嚇了一跳:房間里停放著一張醫(yī)院里特有的手推床,床上躺著一個(gè)人,身體用白床單遮蓋著,只露出臉?!笆切∥和瑢W(xué)嗎?快進(jìn)來(lái)?!彼穆曇魷喓駵睾?,我壯壯膽子走過(guò)去?!拔沂顷愂|的爸爸,陳蕓剛來(lái)你們學(xué)校,你要幫幫她呀?!蔽摇班拧绷艘宦暎D(zhuǎn)身環(huán)顧四周:家具很少,小方桌、竹背椅、木板床、兩只舊箱子疊放在墻角邊。墻上掛著一張放大的照片,上面是位佩戴著“中國(guó)人民解放軍”胸章、戴著大沿帽的年輕軍人,氣宇軒昂。照片下面的白邊上寫著一行字:“將革命進(jìn)行到底!”
從此,我成了陳蕓家的常客,陳叔叔成了我的朋友。陳叔叔很關(guān)心我和陳蕓的學(xué)習(xí),經(jīng)常敦促我們先做好功課再玩。要好好讀書,將來(lái)為國(guó)家做事。陳叔叔淡泊名利,不向組織伸手。為了生計(jì),陳蕓媽媽幫鄰居家洗洗補(bǔ)補(bǔ)、帶帶小孩。當(dāng)街道干部來(lái)探望陳叔叔時(shí),他從不提起此事,也不許家人講困難。陳叔叔很少談他自己,有一次我問(wèn):“陳叔叔,你整天躺著,不覺(jué)得難受嗎?”他笑笑說(shuō):“比起那些犧牲的戰(zhàn)友來(lái),我幸運(yùn)多了”。
雖然重病纏身,陳叔叔卻很樂(lè)觀,經(jīng)常給我們講故事說(shuō)笑話。天好的時(shí)候,讓我們推他出去換換空氣,曬曬太陽(yáng)。他愛(ài)看報(bào)紙書刊,了解外面的事情,我就和陳蕓一起站在小凳子上拖住報(bào)紙書刊讓他看。家里人多的時(shí)候,他還喜歡打牌,我當(dāng)他的“替手”,他要出哪張牌,我就不折不扣地執(zhí)行,贏了他會(huì)哈哈大笑。我問(wèn):“部隊(duì)里是不是也打牌?”“不,部隊(duì)里學(xué)文化?,F(xiàn)在手腳不行了,看書打牌可以鍛煉腦子。腦子不會(huì)思考,那就成了廢人”。
我和陳蕓成為第一批少先隊(duì)員,我們?cè)谀菑堈掌鲁鹆恕拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人——”陳叔叔特別高興,第一次從床單下慢慢伸出僵硬、極細(xì)的手,叫我和陳蕓的手碰在一起。后來(lái)經(jīng)他推薦,我和陳蕓借助字典看起了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《卓婭和舒拉》、《牛虻》,心目中樹(shù)起了一座座英雄偶像。
一年以后,陳叔叔的病情突然惡化,我看到他牙齒咬得格格響,頭上直冒汗。他對(duì)我說(shuō):“身上還有子彈沒(méi)有取出來(lái),可能是并發(fā)癥。別害怕,任何時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng)?!焙髞?lái),他被送進(jìn)醫(yī)院,這一去就沒(méi)有歸來(lái)。
幾十年來(lái),在我所有大大小小的憾事中,沒(méi)有比忘記問(wèn)一問(wèn)陳叔叔的名字、忘記留下陳蕓家搬遷后的地址更為遺憾的了。十一歲,不懂事的年齡。
星轉(zhuǎn)斗移,世事變遷。三十多年過(guò)去了,陳叔叔的音容笑貌塵封在記憶深處,但他的精神伴隨我在黨旗下宣誓,在黨旗下成長(zhǎng)。
我身邊的英雄防疫篇六
庚子年1月,湖北武漢遭遇了“新型冠狀病毒”的惡毒襲擊,在眾多正在為擊滅病毒而奮勇救人的白衣天使中,我還留意到了一位84歲高齡的、頭發(fā)花白的老者,他就是我心中的抗疫英雄——鐘南山爺爺!
“新型冠狀病毒”有著很強(qiáng)的傳染性,染上這種病毒輕則疾病纏身,重則有生命危險(xiǎn)。在這場(chǎng)與病毒搶奪生命的大搏斗中,為防止感染,我們大多數(shù)人是待在家里。因?yàn)槲覀儽Wo(hù)好自己就是為贏得抗疫的勝利做出貢獻(xiàn)。而當(dāng)我們待在家里的時(shí)候,還有許多人沖在第一線,他們每一分鐘都在用自己的生命和瘟疫進(jìn)行著殊死的抗?fàn)帯?/p>
鐘爺爺臨危不懼、勇挑重?fù)?dān),自愿成為這場(chǎng)“戰(zhàn)役”的統(tǒng)帥。在前往武漢時(shí),你接受記者采訪時(shí)懇切地告誡全國(guó)百姓:“沒(méi)什么事兒,別去武漢。”說(shuō)完自己卻義無(wú)反顧地登上高鐵直奔武漢。你在高鐵上靠椅稍作休息的照片,讓全國(guó)人民動(dòng)容、淚目。到了武漢后,你又多次通過(guò)媒體呼吁大家要注意安全,要隔離;自己卻不顧安危全心的投入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中去了。
隨著被確診的感染人數(shù)一天比一天增多,這對(duì)參與這場(chǎng)戰(zhàn)斗的白衣天使們是一個(gè)極大的考驗(yàn)和威脅,但你沒(méi)有退縮,而是拿出自己科學(xué)的本領(lǐng)和視死如歸的膽魄,擔(dān)當(dāng)起保家衛(wèi)國(guó)的重任。你用行動(dòng)表現(xiàn)出“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的英雄氣概。你身上的白衣就是你的戰(zhàn)袍,你的智慧和氣魄就是你的寶劍!是你夜以繼日的工作,帶領(lǐng)白衣天使們攻堅(jiān)克難,為人類的健康鞠躬盡瘁。在近日的采訪中,你眼中泛著英雄的淚光說(shuō):“武漢是一座英雄的城市,是一定能夠過(guò)關(guān)的?!蹦銘覊貪?jì)世的情感又一次讓國(guó)人淚奔?!?/p>
鐘爺爺,我敬佩你!你不辱使命,帶領(lǐng)著浩浩蕩蕩的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍奔跑在疫情最前線,一起向禍害人類的“新型冠狀病毒”亮出早已磨得鋒利的寶劍,為武漢、為祖國(guó),為人類無(wú)怨無(wú)悔地?fù)]灑著自己的滿腔熱血。長(zhǎng)大了,我也要像你一樣用自己的身軀守衛(wèi)我們的祖國(guó)家園!
無(wú)論是赫赫有名,還是默默無(wú)聞,無(wú)論是國(guó)家棟梁,還是民間百姓,無(wú)論是歲月靜好,還是人生坎坷,其生命都可以成為一輪照耀世界的太陽(yáng);只要有愛(ài)心,有擔(dān)當(dāng),任何人都可以以自己的方式成為民族的脊梁!
鐘爺爺,我敬佩您!不僅是您,還有像您一樣參與“戰(zhàn)疫”而逆行奔向最危險(xiǎn)戰(zhàn)場(chǎng)的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)白衣天使,您們值得我們永遠(yuǎn)記銘——記住他們疲憊的面容,記住他們逆行的背影,記住他們不朽的精神!你們都是最美的中國(guó)人,感恩有您們!您們就是我心中的抗疫英雄!
鐘爺爺加油!中國(guó)加油!
我身邊的英雄防疫篇七
今天晚上,我正讀著報(bào)紙,無(wú)意中看到了一則吸引眼球的文章,《杭州英雄“斷腿哥”勇救溺水兒童》,我便津津有味的讀了起來(lái)。這篇文章非常感人,讓我深受啟發(fā)!
他叫黃小榮,今年49歲,是杭州某公司總經(jīng)理。一天,剛剛吃過(guò)中午飯的黃小榮,準(zhǔn)備去車間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),卻看見(jiàn)一個(gè)驚慌失措的小女孩跑過(guò)來(lái):“跟我一塊兒玩的小朋友掉水里了?!秉S小榮跑到離食堂10米多外的堤壩上,看見(jiàn)一個(gè)紅衣女孩背部朝上漂浮在水面上。這道堤壩將近5米高,底下是堅(jiān)硬的水泥護(hù)壩。要救人,要么跳下去,但肯定受傷。要么走橋,恐怕時(shí)間來(lái)不及。時(shí)間不容多想,他跳了下去。忽感眼前一黑。右腿一陣鉆心疼痛。他咬著牙,用兩手和左腿支地,弓著身子,爬行了10余米的堤壩,跳入水中,救起了岌岌可危溺水的孩子。
由于搶救及時(shí),孩子終于得救了!而黃小榮確診右腿為嚴(yán)重粉碎性骨折及關(guān)節(jié)面塌陷。
事后,有記者采訪問(wèn)道:“你明知跳下會(huì)受傷?為什么還這樣堅(jiān)定?他的一句話讓人印象深刻:“再晚一分鐘可能就來(lái)不及了,孩子的命和我的一條腿,你說(shuō)哪個(gè)重要?”
祖國(guó)有那么多偉大的英雄,而他們身后又有許多感人的故事,我真為祖國(guó)有這樣的英雄而自豪!現(xiàn)在摸摸那紅領(lǐng)巾,是沉甸甸的,那是五星紅旗的一個(gè)角,是用無(wú)數(shù)英雄的鮮血染成的。而黃小榮就是我們身邊的.英雄,他讓我們懂得做人的道理。這才是英雄,理智判斷后還是能堅(jiān)持選擇,才是不容易的。
黃小榮勇救落水兒童的故事被人們親切地稱為英雄“斷腿哥”。人們感嘆在出現(xiàn)最美媽媽和最美司機(jī)的杭州,再次涌起愛(ài)的暖流。
我們?cè)谶@里激情的歌頌英雄,就是為了明天更好的學(xué)習(xí)英雄!
我身邊的英雄防疫篇八
今天,班會(huì)改成漢字英雄擂臺(tái)賽。
張老師讓我們六個(gè)小組各選一個(gè)當(dāng)代表上講臺(tái)寫,并告訴我們比賽規(guī)則及內(nèi)容,今天寫“木”字旁的字,哪個(gè)小組寫得最多誰(shuí)就獲勝。各小組都選出最棒的選手。比賽開(kāi)始了,剛開(kāi)始各組的都能寫出來(lái),“桶、枯、樹(shù)、棉、相、楊——————”幾個(gè)回合下來(lái),也沒(méi)有分出勝負(fù)。比賽非常激烈,也沒(méi)有分出勝負(fù)。不知不覺(jué)下課鈴聲響了,最終張老師宣布第四組獲勝。我們小組沒(méi)有的'冠軍,我心里暗暗下決心下一次我們組爭(zhēng)取拿第一名。
漢字英雄比賽真有趣!我很喜歡,不僅鍛煉我們的寫字速度,還能認(rèn)識(shí)很多生字嘞!
我身邊的英雄防疫篇九
三月是個(gè)陽(yáng)光明媚的時(shí)節(jié),我們享受著大自然美好恩賜的同時(shí),我們也不能忘記紀(jì)念這三月中的一位戰(zhàn)士。
雷鋒同志這個(gè)名字是多么讓人熟悉啊!小時(shí)候幾乎每天都聽(tīng)見(jiàn)雷鋒同志著兩個(gè)字。下課時(shí),我們談?wù)摾卒h同志;上課時(shí)老師教我們學(xué)習(xí)雷鋒同志。雷鋒同志的精神無(wú)處不在我們腦海里浮現(xiàn),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊縈繞。
雷鋒同志他雖沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生,但卻用短暫的生命留下永恒的精神,受到世人的仰慕。在雷鋒同志去世時(shí),許多人都無(wú)法承認(rèn)雷鋒同志已經(jīng)離我們而去,又曾有幾時(shí)他們都深情都說(shuō)過(guò):“雷鋒同志他只是出國(guó)了。”每個(gè)人都在欺騙自己,都在躲避現(xiàn)實(shí),沒(méi)有人相信只有22歲的雷鋒同志早已公殉,也沒(méi)有人承認(rèn)他早已去世,都一直堅(jiān)信雷鋒同志一直在身邊幫助自己!
一九六一年九月,全團(tuán)上下一致推舉雷鋒同志為撫順市人大代表。
雷鋒同志參加完人代會(huì)回到連里就擔(dān)任了二排四班班長(zhǎng),在他的帶領(lǐng)下,四班成了“四好班“,雷鋒同志也成了全連的四好班長(zhǎng)。
一天傍晚,天下起大雨,雷鋒同志見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒同志忙上前一打聽(tīng),才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái),要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說(shuō):“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”
雷鋒同志把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。
雖然這是舉手之勞,但又有多少人曾經(jīng)這樣做過(guò)?
雷鋒同志的精神在人們的心中傳開(kāi),在公交車上紅領(lǐng)巾們的讓座;在雨天里熱心人的撐傘;在路上隨手撿起垃圾。這一切都是雷鋒同志叔叔教給我們的優(yōu)秀品質(zhì),我們無(wú)處不在學(xué)習(xí)雷鋒同志,雷鋒同志的精神也無(wú)處不在我們身邊展現(xiàn)。
雷鋒同志,他英年早逝,人雖然已不在人間,但精神卻永存在人們心中,也在人們心靈中傳動(dòng),這種精神將永遠(yuǎn)在人們心中流傳!
文檔為doc格式。
我身邊的英雄防疫篇十
星期五晚上,我和爸爸媽媽一起觀看了河南衛(wèi)視的漢字英雄。這個(gè)節(jié)目使我受到了很好的教育,我一定要向他們學(xué)習(xí)。
我看到上面一個(gè)小哥哥今年13歲上高二,他從小學(xué)二年級(jí)上完就直接跳級(jí)到初一。于丹老師驚奇的看著他問(wèn)到:“你的強(qiáng)項(xiàng)是什么?”他回答說(shuō):“我的數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng),語(yǔ)文不行?!痹u(píng)委老師們連連稱贊他的勇氣,敢來(lái)挑戰(zhàn)自己,結(jié)果他真的很厲害,每一關(guān)都順利的通過(guò)。
我也想?yún)⒓舆@個(gè)節(jié)目,我感覺(jué)不論強(qiáng)項(xiàng)還是弱項(xiàng),其實(shí)每個(gè)人的心中的“攔路虎”都是自己。所以我要從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)生字,牢記每個(gè)詞語(yǔ),積累的多了,我就可以參加漢字英雄了!
我身邊的英雄防疫篇十一
無(wú)名英雄的定義是什么?非得有超能力,把底褲穿在外面,拯救人類捍衛(wèi)地球宇宙和平?非也,非也。其實(shí)每個(gè)人都可以成為英雄,只要擁有一顆真摯的心和無(wú)私的愛(ài)。在這個(gè)世界上存在著許許多多‘隱形’的無(wú)名英雄,他們以一顆真摯的心,滿腔熱情和一雙勤勞的雙手在地球的某個(gè)角落,為人們奉獻(xiàn)無(wú)私的愛(ài)。
在我心里,醫(yī)生是英雄。他手里掌握的是人們的生死權(quán),在醫(yī)院里奮力地?fù)尵让恳粭l將消逝的生命,與上帝極力挽回著生命的鏈鎖,創(chuàng)造奇跡的一雙手?!蝗諒尼t(yī),終身為醫(yī)’,醫(yī)生是偉大的英雄,他們?yōu)椴∪伺懦呻y雜癥,解除痛苦,犧牲自己的時(shí)間與健康,終日無(wú)眠無(wú)休地投入醫(yī)學(xué)治療中,為人們創(chuàng)造無(wú)限可能性。
在我心里,士兵和警察是英雄,他們不惜上刀山下火海,為保衛(wèi)國(guó)家和平,人們的安全及社會(huì)治安拼盡全力。他們把生命獻(xiàn)給祖國(guó),而讓他們不惜斬?cái)喔星榧湘i的是一顆熱忱的愛(ài)國(guó)之心,對(duì)國(guó)家君主的忠心。這崇高的精神是可貴的,這偉大的犧牲是值得的。為此,我深深鞠躬,感謝他們勇敢為國(guó)家為社會(huì)為人們沖鋒陷陣,他們?yōu)楸Pl(wèi)國(guó)家而體現(xiàn)的高昂斗志和取勝?zèng)Q心是我欽佩的,因?yàn)樗麄冇米钫鎸?shí)的行動(dòng),證明自己生命的價(jià)值,證明自己對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng),證明自己心中的不惟不畏。
在我心里,農(nóng)民和漁民也是英雄?!l(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’農(nóng)夫們用汗水灑下的苗種,是為人們積攢生活的糧食。漁夫不畏風(fēng)吹雨打,在船上推浪前行,灑下一層層漁網(wǎng),抓住無(wú)限生機(jī)。他是英雄,勇敢突破重重障礙向前邁進(jìn)的英雄。一碗碗香噴噴的米飯,一桌子魚肉菜香,是農(nóng)民漁民一整年的辛苦耕耘,是漁民及農(nóng)民的欣慰,為此我深深感恩。他們用他們的行動(dòng),向我證明,只要努力奮發(fā)向上,就能突破困難,邁向前方。畢竟在沒(méi)有真正去做之前,每一件事看起來(lái)都像不可能。
在我心里,無(wú)名英雄往往是最不引人注目的,他們可能只是低頭在人群里穿梭,如清道夫。他總是默默在大街小巷清理垃圾,為還市區(qū)一個(gè)美麗的容貌,默默地低頭工作沒(méi)有怨言。很多人會(huì)說(shuō),清道夫這職業(yè)是侮辱,是羞恥,但沒(méi)有人會(huì)去想若沒(méi)了這清道夫?yàn)槲覀兦謇砝?,我們的市區(qū)會(huì)變成怎么樣?清道夫不畏別人粗俗的眼光,堅(jiān)持自己的意志,動(dòng)手去做,這是可貴的,也是崇高的。他是英雄,教會(huì)我,只要是堅(jiān)持這對(duì)的事情,就不要去在乎世俗的眼光,只需動(dòng)手來(lái)證明。
無(wú)名英雄,存在在這世界上的每一個(gè)角落,活在我心里。他們以最純樸的行動(dòng),對(duì)社會(huì)對(duì)人民作出貢獻(xiàn)。他或許沒(méi)有上電視,沒(méi)有登報(bào)刊,沒(méi)有顯赫的獎(jiǎng)狀更沒(méi)有雄偉的業(yè)跡,因?yàn)樗麄冎荒氐皖^工作,不在乎回報(bào)不在乎收獲。但他們是人生的英雄,因?yàn)樗麄円宰钫娴姆绞交畛鲎约骸K麄兪俏业挠⑿?,社?huì)的無(wú)名英雄。
我身邊的英雄防疫篇十二
暑假里每天都有很多精彩的電視節(jié)目,我給大家推薦一個(gè)非常好看,而且還能增長(zhǎng)知識(shí)的節(jié)目《漢字英雄》,這個(gè)節(jié)目是《河南衛(wèi)視》播出的。
在觀看小選手闖關(guān)的時(shí)候,我也見(jiàn)到了很多復(fù)雜的生字,還知道了這些字的意思,他們?cè)谏厦鎸?,我在下面和他們一起寫,遇到不?huì)的字我會(huì)替他們著急,我還會(huì)把自己不會(huì)的字記下。我記憶最深的一位選手是這中間年齡最小的,他和我一樣大,看著他把主持人念的字一個(gè)一個(gè)的寫出來(lái),我心里很是佩服,并且記住了一個(gè)字“罕”,罕見(jiàn)的罕,我應(yīng)該向他學(xué)習(xí),他真的很棒。
這個(gè)節(jié)目真的不錯(cuò),希望大家都來(lái)看一看。
我身邊的英雄防疫篇十三
星期五下午,暖暖的太陽(yáng)灑滿了整個(gè)操場(chǎng),風(fēng)兒輕輕吹著,花兒高興笑著。樹(shù)上的小鳥(niǎo)不停地扇動(dòng)者翅膀,還嘰嘰喳喳歡叫個(gè)不停,它們是在為下午的球賽準(zhǔn)備慶典嗎?這不,一場(chǎng)振奮人心的足球賽拉開(kāi)了序幕。
怒射對(duì)方球門,足球像發(fā)瘋的老虎橫沖直入,對(duì)方守門員嚇得趕緊躲閃,“哇!”球場(chǎng)上一陣陣尖叫,“簡(jiǎn)志耕,你太牛了!”真是個(gè)好彩頭,俗話說(shuō)的好:良好的`開(kāi)端是成功的一半。
還有“鐵頭功”高賜錦,對(duì)方腳一抬,足球從他頭上掠過(guò),他像獵豹一樣跑上前,用頭往自己方一頂,曹子昂眼疾手快,使出全身的勁,由于用力太猛,球在天上打轉(zhuǎn),眼看對(duì)方守門員快接住了,高鐵頭一看大事不妙,腳下生風(fēng),像彈開(kāi)的彈簧一樣跳了起來(lái),脖子一歪,鐵頭一頂,重重的摔倒在地,像老虎撲食。哈哈!我班又進(jìn)了一球。歡呼聲、吶喊聲,一浪高過(guò)一浪。
最關(guān)鍵的是“門神”彭志翔,全神貫注的死盯著前方,對(duì)方足球快飛進(jìn)球門時(shí),他縱身一躍,往左一撲,雙臂一張,把球牢牢接住,那速度像離弦的箭,腦門狠狠撞在門柱上,為我們班又爭(zhēng)奪了一分。
我班的英雄還有很多,為他們鼓掌!
我身邊的英雄防疫篇十四
在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí),老師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開(kāi)始,“起立,老師好”是同學(xué)們給老師美的回應(yīng),在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的互動(dòng),激烈的比拼,就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了老師再放下承重的課程,與同學(xué)們嬉戲打鬧,交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問(wèn)題,那又是美的交流,美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上,老師們與學(xué)生們的比拼,激烈有趣,那是籃球中傳出的美的聲響,同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲,是美的激勵(lì),美的傳遞。
美在生活中傳遞著,我們也見(jiàn)證了美的瞬間,一小點(diǎn)滴,美給我們帶來(lái)了快樂(lè)?幸福與歡笑,讓我們的生活更加的美好動(dòng)人,美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。
美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們應(yīng)該要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
美就在身邊,美就在心里,美就在各個(gè)角落里。
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