時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。因此，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

四年級上學(xué)期學(xué)期計劃內(nèi)容篇一

大街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上，新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學(xué)期快到了，你有什么打算呀？”

首先，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅持做下去，課前認真預(yù)習(xí)，上課時認真聽課，還要認真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學(xué)期成績更上一層樓。

其次，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉，不再和同學(xué)打打鬧鬧，準時到校，積極參加體育鍛煉。

第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發(fā)展。

第四，爭取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著，計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。 第五，和同學(xué)間做到團結(jié)友愛，互相幫助，互相關(guān)心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學(xué)，維護我們班的集體榮譽。

第六，我還要做到謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學(xué)和老師的意見。 我滿懷希望，我會認真努力，伴隨新學(xué)期一起成長。

06:00起床，早睡早起，不要睡懶覺，太早了睡不醒，6點就差不多，（冬天可以推遲一點）

起來后跑一圈，鍛煉一下身體，然后回來休息5分鐘再吃早餐。 然后7點多上學(xué)，放了學(xué)趕緊寫作業(yè)。

晚上7點左右吃飯，9點左右睡。（別太遲了）

周六寫作業(yè)。

寫到11:30（自學(xué)也一樣）然后12:00吃飯。

下午按老師安排時間自學(xué)。

周日可以放松一點，預(yù)習(xí)完功課玩2小時電腦。

在休息一下就行了。

小學(xué)四年級學(xué)習(xí)計劃

1.學(xué)校里要積極，課堂作業(yè)及時完成，把回家作業(yè)的內(nèi)容記清楚。

2.回家之后應(yīng)該先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容，然后完成作業(yè)，最后每科花10分鐘預(yù)習(xí)一下。

3.回家作業(yè)要及時完成后，進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉（跳繩、滑輪等）

4.星期五的作業(yè)當(dāng)天晚上完成。

5.每周六上午寫一篇周記，下午練習(xí)書法。

。篇三：四年級新學(xué)期計劃表

四年級新學(xué)期計劃表

現(xiàn)在我可是四年級了，得做得比三年級的時候要更好！我得寫出這個暑假自己不足的地方下學(xué)期改進，但優(yōu)點還是得保留的啦，改了缺點丟優(yōu)點，這樣就白改了！

優(yōu)點：

1、在這個暑假里我能安排好自己的.時間，每天都會抽出一些時間看書、運動，把生活安排的有滋有味、趣味橫生。不會再天天耗在家里做作業(yè)了（有幾天是這樣的）。

2、我現(xiàn)在做完作業(yè)經(jīng)常會整理書桌（但有時不會，嘿嘿），不像以前做完作業(yè)就不管了。

3、這個暑假彈琴比上個學(xué)期好多了！雖然得不到優(yōu)++，但是還是很認真的！

5、我現(xiàn)在也有自己的想法，有時會跟家長想得不一樣。這時候，要是我覺得家長說的不對，我就得用我自己的想法說服別人，就算錯了也錯得很光榮，因為我有自己的想法。

啊哈，沒有人總是十全十美的，我也不例外。優(yōu)點說了一大堆，缺點也有挺多，得努力改進！

1、做作業(yè)速度太慢，分散注意力。下學(xué)期做作業(yè)高度集中注意力！

2、睡覺時間不穩(wěn)定，下學(xué)期睡覺一定得在10點以前上床，10半點之前睡著！

3、不管寫作業(yè)、看電視、看電腦都得坐成正確姿勢，背不能駝，頭不能低，更不能趴在桌子上。也不能在微弱的燈光下看書。

我能想出這么多，已經(jīng)是絞盡腦汁了。

四年級上學(xué)期學(xué)期計劃內(nèi)容篇二

轉(zhuǎn)眼，己是高二年了。經(jīng)過了半學(xué)期的辛勤耕耘，我們滿載著豐收的喜悅?！叭松苡袔讜r搏，此時不搏待何時？”

我們滿懷激情與期待，本學(xué)期要好好努力，積極進取，爭取做個更出色的自己。本學(xué)期，我們首先要學(xué)會習(xí)慣新老師，適應(yīng)她的教學(xué)模式，要用最好的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

另外，我也要改進自己的學(xué)習(xí)方法。首先，要學(xué)會提前預(yù)習(xí)，不會不懂的要作上記號，上課著重聽聽。還要多接觸文言文，要做到字、詞、句、段，篇通通過關(guān)，同時，對于記憶的部分，我們應(yīng)該理解記憶，這樣，背誦的篇目才會長久，另外，老師告訴我們：學(xué)會正確發(fā)音，做到咬字，吐字清晰，多練習(xí)朗誦，為高中打下堅實的基礎(chǔ)。

還有，在作文方面，應(yīng)學(xué)會積累，多看些名著，充實自己的大腦，學(xué)以致用，讓自己的文章更生動，洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅，舉手投足間有著非凡氣質(zhì)。

四年級上學(xué)期學(xué)期計劃內(nèi)容篇三

上課認真聽講，課后獨立完成作業(yè)，及時進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，做到學(xué)好課堂內(nèi)容的同時(各科成績在“優(yōu)”以上)，增加課外學(xué)習(xí)深度(英語開始學(xué)習(xí)新概念)，提升課外閱讀層次(每月讀一本課外書并寫讀書筆記或讀后感)，提高自我管理能力和綜合素質(zhì)。

語文，每天回家復(fù)習(xí)當(dāng)日老師講的內(nèi)容，把當(dāng)日所學(xué)課文背過，生字會寫，會組多個詞。預(yù)習(xí)新的一課。期中考試及期末考試分數(shù)在90分以上，每學(xué)完一個單元做一次測驗。作業(yè)質(zhì)量：自己檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正，第二天老師批閱時，正確率在百分之95以上。作業(yè)完成時間30分鐘。每天練習(xí)鋼筆字。每周最少寫一篇周記。博客及時更新。讀課外書4本，寫6篇讀書筆記或讀后感。

數(shù)學(xué)，晚上回顧當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容知識，并完成下一信息窗的預(yù)習(xí)。每天做一張口算，最多錯一道，階段性檢測及期末考試分數(shù)全班前7名;每學(xué)完一個單元做一次測驗。作業(yè)質(zhì)量：自己檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤馬上改，第二天老師批閱時，質(zhì)量在百分之95以上。作業(yè)完成時間：30分鐘。

英語，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，每天早晨起來早讀10分鐘。階段性檢測及期末考試成績100分，作業(yè)質(zhì)量：全部正確。作業(yè)完成時間：15分鐘。平時在家自學(xué)《階梯英語》，本學(xué)期要將中階課程學(xué)習(xí)完畢并通過家長測試。學(xué)習(xí)《新概念英語》初階，做到每課單詞、課文背過?？从⑽脑骐娪八牟?。

四年級上學(xué)期學(xué)期計劃內(nèi)容篇四

上學(xué)期的理科沒有學(xué)好，一塌糊涂。鑒于此，下學(xué)期啟用新的學(xué)習(xí)模式。

本學(xué)期一定要吸取上學(xué)期教訓(xùn)，不能偏科。對于老師布置的作業(yè)不要一概都做，要選擇性地做！自己每科買本練習(xí)冊，每天做一點。另外《三年高考兩年模擬》根據(jù)課時來做。

首先，語數(shù)英要搞好，這三門主課才是最重要的！要做好學(xué)校發(fā)的練習(xí)。語文用作文素材，每天背一些。用好《xx》，掌握方法，通過做題實踐方法。數(shù)學(xué)把書上的題做兩遍，反復(fù)做，鞏固基礎(chǔ)。a組的題要達到非常熟練，b組的題一定要搞懂。然后用好學(xué)校發(fā)的作業(yè)手冊，不懂的一定要弄懂，再做《優(yōu)化設(shè)計》，有時間就做《xx》基礎(chǔ)部分，做題之后總結(jié)也是必要的。數(shù)學(xué)是重中之重！英語同步做《xx》，記好單詞短語，同步背英語作文，有時間就做《xx》。

對于物化生，不做老師布置的學(xué)校發(fā)的作業(yè)冊，期末考試前發(fā)的卷子一定要搞定，其他的直接無視。只做自己買的練習(xí)冊，并對好答案，并記住答題方法，記好概念，公式，多復(fù)習(xí)。

對于政史地，做好同步練習(xí)，學(xué)校發(fā)的練習(xí)冊就不做了。課余時間看《全球通史下冊》、同時多看《xx》知識清單來熟悉課本基礎(chǔ)知識，為以后學(xué)文科打好堅實基礎(chǔ)。

這個學(xué)期的考試對于分班提供依據(jù)，一定要應(yīng)對好！

四年級上學(xué)期學(xué)期計劃內(nèi)容篇五

新學(xué)期到了，為了更好地提高成績，特制定以下幾點學(xué)習(xí)計劃：

語文：

1、字要寫工整，少畫或不畫“蜘蛛網(wǎng)”。

2、及時完成作業(yè)，要求時間少，質(zhì)量好。

3、要及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)每天的知識。

4、一周要練兩次字，平時寫字也要認真。

數(shù)學(xué)：

1、口算不做錯題，每天的知識點及時整理。

2、堅持每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

3、錯題及時整理到錯題本上。

4、每天堅持做口算卡和舉一反三。

英語：

1、每天按時完成作業(yè)，及時上傳語音。

2、每天堅持聽讀英語20分鐘，補充課外閱讀內(nèi)容。

其他：

上課認真聽講，及時完成各科作業(yè)。

以上是學(xué)習(xí)方面的計劃，當(dāng)然，我還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以下是我的生活計劃：

1、早睡早起。6:50起床，8:30上床，9點睡覺。

2、每天中午回家后至少閱讀15分鐘。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天早晚刷牙、洗臉，每晚洗腳，勤剪指甲，勤換衣服。

4、每天鋪床，保持自己室內(nèi)清潔。

5、每天7點之前完成作業(yè)，每天健身30分鐘，練舞蹈、娛樂25分鐘。

6、周二晚和周四晚練毛筆字。

7、周末早打羽毛球。

制定計劃后，我要按時完成，請父母做好監(jiān)督，并簽字。

四年級上學(xué)期學(xué)期計劃內(nèi)容篇六

1.學(xué)校里要積極，課堂作業(yè)及時完成，把回家作業(yè)的內(nèi)容記清楚。

2.回家之后應(yīng)該先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容，然后完成作業(yè)，最后每科花10分鐘預(yù)習(xí)一下。

3.回家作業(yè)要及時完成后，進行適當(dāng)?shù)腵體育鍛煉(跳繩、滑輪等)。

4.星期五的作業(yè)當(dāng)天晚上完成。

5.每周六上午寫一篇周記，下午練習(xí)書法。

四年級上學(xué)期學(xué)期計劃內(nèi)容篇七

我們四2班共有43名隊員，隊員們活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。經(jīng)過幾年的學(xué)校教育，他們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有所形成，但是由于個別學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

1、繼續(xù)對隊員進行行為習(xí)慣的強化訓(xùn)練，教育隊員熱愛集體。

2、教育隊員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，使隊員主動學(xué)習(xí)。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

1、穩(wěn)定開學(xué)秩序，加強課堂、課間、上下學(xué)的紀律教育。

2、充分利用班隊會及午會課的時間，做到專課專用。

3、利用升旗儀式，加強學(xué)生的.德育教育。

4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

5、搞好教室環(huán)境布置，讓教室的墻壁會說話。

1、課堂紀律。

認真做好兩分鐘預(yù)備鈴的準備工作，進專用教室上課要集隊，行進時腳步輕，說話輕，班干部做好檢查和記錄。

2、課間紀律。

課間不在走廊里奔跑、追逐、打鬧，不大聲喧嘩，不做危險的游戲。

3、值日生工作。

值日生要清掃地面、排齊桌椅、關(guān)閉門窗、清倒垃圾。

培養(yǎng)班干部的工作能力，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

四年級上學(xué)期學(xué)期計劃內(nèi)容篇八

指導(dǎo)思想：

從本年級的實際情況出發(fā)，以園計劃為核心，制訂有針對性的計劃，繼續(xù)以《新綱要》為教學(xué)依據(jù)，將《新綱要》的精神逐一滲透到每月每周的活動中去，重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)，而《馬宏雙語》的特色教育仍是本學(xué)期的工作重點，在原有的教學(xué)模式中，不斷摸索、創(chuàng)新，積極提高教師的工作熱情，順利開展每月的考核檢查評比活動。

工作重點：

一、安全警鐘長鳴，認真做到保教結(jié)合。

幼兒園以保為先，我們要時刻提高安全責(zé)任感，確立以一萬防萬一的安全意識，同時提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家長能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊地區(qū)的知名度。

措施：

1、教師要加強班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識，同時加強與家長的聯(lián)系和溝通工作。

2、年級組會議每次強調(diào)安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。

3、加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并得到有效的解決。

4、和保育員互相配合，在安全工作到位的基礎(chǔ)上進一步提高保育工作的質(zhì)量，使安全工作得到全方位的保證。

5、把保育工作緊密的與一日活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。

二、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量，加強年級組內(nèi)教師工作的自覺性和積極性。

增強教師科研意識，務(wù)實求真，認真研究課題中必要的技能過關(guān)，使教研工作更好的落實到教學(xué)教育活動中去。

在保證幼兒園教學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，教師能積極面對更大的工作負擔(dān)，使《馬宏雙語》特色教育得到充分的展現(xiàn)。

措施：

1、加強理論與實踐相結(jié)合，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力，保證。

幼兒在園的一日活動，全面提高保教質(zhì)量。2、鼓勵教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，互相取長補短，相互學(xué)習(xí)，同時提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、在掌握一定量單詞、詞組、句子的基礎(chǔ)上，把《馬宏雙語》滲透到一日活動中進行鞏固和復(fù)習(xí)，給幼兒實踐鍛煉的機會。

4、教師在教學(xué)活動實踐中，注重對游戲的探索。

5、在合理安排各領(lǐng)域課程和雙語課程的前提下，加強區(qū)域化活動的力度。

6、定期檢查年級組內(nèi)教師、班級的各項工作和活動，通過每月的考核和檢查，以此對教師起到一定的促進作用。

7、要求年級組內(nèi)教師認真對待各種進修活動，不斷適應(yīng)社會的發(fā)展。

8、年級組內(nèi)教師要有良好的精神面貌，確保最佳的工作狀態(tài)，攜手共創(chuàng)優(yōu)秀年級組，爭取優(yōu)秀教師(班級)。

三、加強家園聯(lián)系，提高自身業(yè)務(wù)水平。

從教育現(xiàn)代化的角度，充分認識教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響，多方面、多角度地開展各類活動，促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高，同時加強家園聯(lián)系，做好相互間的配合工作。

措施：

1、定期和不定期的向家長開放活動，家園緊密配合。

2、加強家園聯(lián)系，要以“接待好家長，關(guān)心好孩子”為宗旨，通過多種形式進行聯(lián)系(家長園地、口頭聯(lián)系、個別交流、電話聯(lián)系)等方式，逐步完善家長溝通工作。

3、每月進行1~2次的.業(yè)務(wù)練兵。

活動，活動形式多樣化。4、針對晨間活動及區(qū)域活動的薄弱環(huán)節(jié)和年級組內(nèi)教師共同商討，真正發(fā)揮一日活動的整體質(zhì)量。

5、進行互聽、互評活動，取長補短。

6、年級組長對年級組內(nèi)教師進行考核，不斷促使教師在個方面能自勉、自勵，有較大的提高。

工作安排：

1、學(xué)期開學(xué)初年級組內(nèi)全體教師會議：各類工作計劃的認真制訂及相關(guān)工作、活動具體的安排。

2、加強幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng)，正常各類教育教學(xué)活動。

3、完成徒手操、韻律操的編排工作，正常晨間活動。

4、作好各個興趣班的報名工作，時間、場地協(xié)調(diào)好。

考核內(nèi)容：根據(jù)中班幼兒的年齡特點，以五個領(lǐng)域和《馬宏雙語》的教學(xué)內(nèi)容為主，每個教師發(fā)揮想象，進行“家長園地”創(chuàng)新設(shè)計評比活動。

1、配合園腰鼓隊作好幼兒選拔工作。

2、配合園部選拔“園骨干。

教師”工作，做好相應(yīng)準備工作。3、關(guān)心年級組內(nèi)每位教師的工作生活情況，做到心中有數(shù)。

4、大專教師馬紅艷開放創(chuàng)新活動。

5、中旬完成教師“家長園地”創(chuàng)新設(shè)計評比考核活動。

6、年級組教師會議(工作情況匯報、活動評價)。

考核內(nèi)容：根據(jù)班級、幼兒年齡特點，進行各班自制教玩具的評比活動，要求——樣式新穎，易學(xué)易玩，數(shù)量適中，牢固耐用。

1、月初完成各班自制教玩具的評比，并正常投入到活動中去，督促教師的晨間活動情況。

2、做好期中幼兒身高體重的測量和成績冊填寫的工作。

3、向家長開放半日觀摩活動。

4、年級組內(nèi)部分教師迎接大?？荚嚒?/p>

5、為五月份排練節(jié)目作好前期準備工作。

6、年級組會議(安全教育，本月小結(jié))。

7、各班自然角布置到位。

考核內(nèi)容：以配合園招生工作，迎接“六·一”兒童節(jié)為前提，各班各施所長排練節(jié)目，形式自定。

1、各班編排的節(jié)目進行交流考核工作，富有新意和趣味性。

2、配合園部本月中旬招生工作及戶外大型宣傳活動。

3、聽課交流小結(jié)活動。(向其他年級組內(nèi)教師學(xué)習(xí)，要有心得體會)。

考核內(nèi)容：各班開展有班級特色和幼兒年齡特點的區(qū)域活動，主題自定。

1、配合園部開展好“六·一”兒童節(jié)慶?；顒印?/p>

2、各班增添開展區(qū)域活動物品，進行考核評比。

3、為大班畢業(yè)典禮準備節(jié)目，歡送大班哥哥姐姐。

4、學(xué)期結(jié)束工作：認真填寫成績冊、園籍卡，各類總結(jié)的撰寫，物品的發(fā)放等等。

5、做好假期安全工作的準備。

四年級上學(xué)期學(xué)期計劃內(nèi)容篇九

本班學(xué)生80人，其中女生有38人，男生42人。本熱初調(diào)到本班任教，對班級具體情況不夠熟悉，但經(jīng)過與上期任課教師的溝通了解，通過三年級一年的教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該能在老師的指導(dǎo)下進行選材、組織材料、完成習(xí)作。大部分同學(xué)也養(yǎng)成了看作文書，做摘抄積累語言的習(xí)慣。但從習(xí)作內(nèi)容看，仍存在立意不新，選材不典型，層次不清晰，表達不具體，語句不通順，錯別字多等不足之處。學(xué)生作文表現(xiàn)仍舊不理想，本期任重而道遠，一是加強訓(xùn)練指導(dǎo)，二是多提供實踐機會，三是堅持寫日記，四是多看課外書。

教材對習(xí)作作專門的安排，共安排八次習(xí)作。在習(xí)作的類型上，都是寫實作文，包括寫自己游覽過的一處自然景觀，推薦雛鷹獎?wù)芦@得者、自己生活中的新發(fā)現(xiàn)、對熱點話題的'看法、寫植物、寫討論心得、記一次體驗活動。

1、對于寫實的習(xí)作，要強調(diào)如實表達，要寫真實的人，真實的事，反映真實的生活，表達真情實感。

2、對于寫想像的作文，要鼓勵學(xué)生大膽想像，只要敢于想像，并能把自己想像的內(nèi)容寫下來就行。

3．激發(fā)興趣，讓學(xué)生不拘形式地自由表達。

1、注重激發(fā)興趣，讓學(xué)生都能寫想寫的內(nèi)容。

2、注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作。

3、重視習(xí)作以后的交流和感受。

1、針對每次習(xí)作的訓(xùn)練內(nèi)容及要求，教師組織學(xué)生認真做好課前準備，使教師靈活教學(xué)，學(xué)生有感而發(fā)。

2、課堂教學(xué)中，采用多種方法激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣，讓學(xué)生不拘形式的自由表達。

3、多寫多練，從多種形式上讓學(xué)生經(jīng)常練筆。

4、注重習(xí)作以后的修改、交流和展示。

四年級上學(xué)期學(xué)期計劃內(nèi)容篇十

家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì)，管理好班級，必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠遠不夠的，必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景，大部分是通過家訪來實現(xiàn)的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念，向家長宣傳黨的教育思想，科學(xué)的教育方法等等。

二、學(xué)情分析

本班共有學(xué)生41人，其中男生22人、女生19人，全部都是來自周邊幾個自然村，學(xué)生文化知識素質(zhì)較低，接觸面較窄，本班的每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較少；在紀律方面本班學(xué)生特別愛講空話，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學(xué)生的兩極分化特別嚴重，學(xué)困生占了班級的三分之一等。

二、家訪目的要求

1、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，

2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。

4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。

5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法。

6、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題。

7、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

三、家訪重點

1、落后生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。

2、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。

3、問題生，隨機家訪。

4、留守生 貧困生

5、殘疾生、中等生

四、包保安排

五、家訪準備

1、了解學(xué)生

家訪前，教師要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。

2、明確目的

3、時間的選擇與控制家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。

4、內(nèi)容和方法

家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。

六、家訪時間安排

家訪是班主任的一項常規(guī)工作，是對學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充，成功的家訪有利于促進教師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化，有利于促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。在這個學(xué)期里我將家訪班級里每一個孩子的家，這樣可以深入到孩子的家庭生活。我感覺到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學(xué)校是遠遠不夠的，學(xué)生的家長是學(xué)生的第一任老師，學(xué)生的家庭是教育的起始，也是每一個孩子一生離不開的學(xué)校。因此，要做一名成功的教師，應(yīng)該讓每一個孩子的家長成為我“教育事業(yè)的同伴”，共同努力，才會使教育邁向成功。

孩子的父母每天為了生計奔波，晚上回家往往筋疲力盡，想管孩子已是心有余而力不足，更不能說與老師主動溝通了，因此家訪成了我們學(xué)校班主任工作的重要部分。

由于我們班家庭教育與家庭關(guān)系的復(fù)雜，在每次家訪前我都要充分準備好資料，實事求是，以表揚為主，關(guān)愛為本。在與家長交流中多講學(xué)生的閃光點，多講增強學(xué)生信心、激發(fā)學(xué)生上進的話。對學(xué)生的缺點盡量委婉、客觀的指出來，并有針對性地指出各個學(xué)生在假期中應(yīng)做的事情。家長也能夠把他們的觀點及要求及時的反饋給我。通過家訪許多家長不僅會談到自己孩子的情況，也會對學(xué)校建設(shè)，班級管理等方面提出了寶貴建議，使我重新認識我們的家長，吸取寶貴的經(jīng)驗。

本次家訪工作，主要是對本學(xué)期成績不太穩(wěn)定的同學(xué)進行的，首先要了解他們的在家情況，其次再對他們本次期末考試的試卷進行評判，最后了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況、家長幫助學(xué)生如何進行有效學(xué)習(xí)的情況以及寒假應(yīng)做到的事情。 通過家訪我將會拉近學(xué)生與我的距離，家長與我的距離，使學(xué)生更加親其師，信其道，使家長了解了我的工作，認同我的教育方法。而我也將理解家長的心態(tài)。有的家長平時很少和我溝通，對學(xué)校、老師的工作有不理解的地方。我相信通過家訪，我和這些家長將會消除誤解，并真心歡迎他們?yōu)楹⒆拥慕逃峁氋F意見。通過必要的家訪，我相信我的班級將會更有凝聚力，更加團結(jié)。

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四年級上學(xué)期學(xué)期計劃內(nèi)容篇十一

新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的進入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學(xué)生進行常規(guī)教育。現(xiàn)決定從以下幾個方面入手：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

二、班級簡析：

本班總體情況較好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃。當(dāng)然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多；班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。同時，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，只需不斷加強學(xué)生的各方面能力。

三、任務(wù)目標：

1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時也幫助后進生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負責(zé)關(guān)燈的燈長，負責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。

5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。

6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

四、方法措施：

1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。

2、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。

4、愛護公共財物，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

5、加強課間操進出場紀律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。

6、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

（1）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程。

（2）學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標。

五、活動安排。

1．做好開學(xué)工作（報名、收費）；

2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；

3．進行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。

2、開展讀好書活動。

3、進行班干部二度選拔。

4、簡單布置教室，美化環(huán)境。

1、開展“讀好書”演講比賽。

2、加強對后進生的跟蹤工作。

1、喜洋洋迎“五一”。

2、加強學(xué)生行為習(xí)慣、要求。

3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流。

1、開展慶“六一”活動。

2、開展環(huán)保教育。

3、進行安全教育。

1、輔導(dǎo)學(xué)生準備進行期末考試。

2、班主任寫學(xué)生操行評語。

四年級上學(xué)期學(xué)期計劃內(nèi)容篇十二

本學(xué)期我班有幼兒26名，男孩11人，女孩15人。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但由于現(xiàn)在幼兒個性明顯，他們大都為獨生子女，不合群，自顧自，有獨占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏，因此提高幼兒社會互動意識將成為本學(xué)期的教育重點。本學(xué)期也是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,他們即將升入小學(xué)，因此做好幼小銜接工作也將是本學(xué)期的重中之重。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們將繼續(xù)堅持“教育就是服務(wù)”的理念，認真貫徹落實幼兒園工作計劃。并認真學(xué)習(xí)、深入貫徹《綱要》精神，明確培養(yǎng)目標，注重幼兒個體差異，以人為本，根據(jù)大班幼兒的年齡特點，制定切實可行的教育計劃，全面促進幼兒的發(fā)展。

三、主要工作目標與工作措施。

目標一：強化班級常規(guī)管理，建立良好的班級班風(fēng)。

措施：

1.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進行綜合課程的探討與實施。注重園本化課程建設(shè)，開展特色教育，樹立正確的兒童觀、教育觀。進一步明確、規(guī)范一日常規(guī)，教育幼兒嚴格遵守。針對班內(nèi)個別幼兒活動時自由散漫的現(xiàn)象進行糾正，幫助他們建立常規(guī)意識，使他們能較好地參與一日活動。

2.加強對幼兒的培養(yǎng)，做到常規(guī)工作計劃化，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

3.對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護意識和能力，杜絕安全事故和流行性疾病的發(fā)生。

4.采用“爭上游”的形式，從鍛煉、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮貌、愛心等方面對幼兒進行評價。采用每天一小評，每周一大評的形式，鼓勵幼兒進取的積極心。同時采用組與組評比的形式，激發(fā)幼兒集體精神和競爭進取的精神，鞏固良好的班風(fēng)班貌。

目標二：以綠色生態(tài)特色活動為依托，推動幼兒發(fā)展;以課程和區(qū)域活動為軸心，積極開展班級特色教學(xué)。

措施：

1.結(jié)合幼兒園“綠色生態(tài)”特色研究，努力探索班級綠色生態(tài)特色活動內(nèi)容的確定和組織形式，確保本學(xué)期每周開展二次綠色生態(tài)特色游戲，組織二次與綠色生態(tài)有關(guān)的主題活動。

2.繼續(xù)挖掘園內(nèi)及地方資源，營造班級綠色生態(tài)特色研究氛圍，梳理班級特色研究的基本框架，積極參與園部開展的“綠色生態(tài)節(jié)”“快樂運動節(jié)”等活動，讓特色活動更好地推動孩子的發(fā)展。

3.充分發(fā)揮環(huán)境的隱性教育功能。根據(jù)主題內(nèi)容，準備適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和材料引發(fā)幼兒的興趣，并引導(dǎo)幼兒和環(huán)境的相互作用中、在操作材料的活動中主動地“學(xué)會”。活動中嘗試引導(dǎo)幼兒積極、主動地探究環(huán)境、操作材料，發(fā)現(xiàn)并解決操作過程中的問題，讓幼兒真正成為活動的“主體”。

4.豐富各活動區(qū)的材料。鼓勵幼兒同教師一起收集、制作。教育幼兒愛護各種材料，輕拿輕放，學(xué)會整理。同幼兒一起制定進區(qū)活動規(guī)則，教育幼兒要遵守，不斷提高幼兒在各區(qū)中活動的技能，豐富他們活動的形式和內(nèi)容。引導(dǎo)孩子用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，能嘗試互相進行合作。

目標三：增進家園合作，有創(chuàng)意地開展好家長工作。

措施：

1.優(yōu)化家園聯(lián)系模式，在尊重、平等、合作的原則上使家園互動起來。做好面談、電訪工作，了解家長對我們工作的需求，與家長達成共識，以“一切為了孩子”為目的。

2.利用博客把主題開展過程充分反饋給家長。多和家長交流，讓家長明白主題活動的開展與幼兒發(fā)展的關(guān)系，使我們的主題活動在家長的配合下有聲有色的開展，并幫助家長了解幼兒的在園生活情況。

3.優(yōu)化家長工作方式，力爭家長滿意率不低于96%。

目標四：加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為幼小銜接做好鋪墊。

措施：

1.結(jié)合主題，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)、訪問小學(xué)以及對準備上小學(xué)的內(nèi)容進行討論，并以照片、文字、圖畫等不同形式展示出來，激發(fā)幼兒即將成為小學(xué)生的自豪感;學(xué)期末期請家長配合要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、橡皮、削筆器等學(xué)習(xí)工具。

2.在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

3.通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

4.培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好，什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

四、具體工作安排：

1.做好開學(xué)準備工作。

2.幼兒報到，制定班級工作計劃。

3.學(xué)習(xí)新操。

1.參加幼兒早操觀摩活動。

2.開展春季種植活動。

3.結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展媽媽您辛苦了主題系列活動。

1.鼓勵幼兒參與種植、飼養(yǎng)、管理自然角的活動。

2.開展“綠色生態(tài)節(jié)”的活動，組織有特色的綠色生態(tài)課程。

1.家園配合,做好幼小銜接工作。

2.結(jié)合“五一勞動節(jié)”，對幼兒進行愛勞動的教育。

1.整理幼兒個性化檔案。

2.參加“大班幼兒畢業(yè)典禮”演出活動。

3.做好幼小銜接工作，召開畢業(yè)班家長會。

4.做好學(xué)期結(jié)束工作。

文檔為doc格式。

四年級上學(xué)期學(xué)期計劃內(nèi)容篇十三

本學(xué)期我繼續(xù)接任四（3）班班主任工作，班級原有學(xué)生59人，新轉(zhuǎn)來3名男生。班級在低中階段取得過一定成績，但是部分家庭特殊、父母離異，導(dǎo)致習(xí)慣較差。

本學(xué)期我班的基本目標是：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。在學(xué)業(yè)上有所突破，成績一次比一次進步。

1、配合大隊部部抓好班級學(xué)生常規(guī)教育，進一步規(guī)范學(xué)生言行舉止。

2、提高墻面設(shè)計的質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，增強班級凝聚力。

4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的苦與樂，做他們的良師益友。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、積極與家長溝通，促進孩子全面進步。

三月：

1、班級墻面文化重新設(shè)計。

2、從一日常規(guī)抓起，規(guī)范學(xué)生言行。

3、組建班干部隊伍，召開班干部會議，落實個人的分工。

4、讓學(xué)生了解青小歷史，參加校慶征文活動。

5、指導(dǎo)孩子注意流感，做好晨檢工作。

6、帶領(lǐng)學(xué)生做好防空演習(xí)。

四月：

1、指導(dǎo)學(xué)生合理安排假期。

2、開展“建隊日”主題隊會。

3、好書共分享，大家一起看讀書匯報活動。

4、認真出好黑板報。

5、與課任老師多溝通，協(xié)調(diào)各學(xué)科均衡發(fā)展。

五月：

1、召開家長會，迎接家長開放日。

2、組織學(xué)生出班級展板。

3、組織學(xué)生進行鋼筆字比賽。

4、熱愛環(huán)境、熱愛學(xué)校的主題隊會。

六月：

1、圍繞“祖國發(fā)展我成長”為主題出期黑板報。

2、開展愛國主義讀書征文比賽。

3、配合各課任老師抓好課堂常規(guī)教育。

七月：

1、組織全班同學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃。

2、評選優(yōu)秀少先隊、勞動委員、環(huán)保小衛(wèi)士等。

3、對學(xué)生假期生活進行指導(dǎo)。

以上是我對本學(xué)期班主任工作的計劃，還有很多的不足需要我在平時工作中去完善。我將在實踐中不停的探索總結(jié)，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階，讓這個班級體更加優(yōu)秀！

四年級上學(xué)期學(xué)期計劃內(nèi)容篇十四

不知為什么，這一學(xué)期的收假，我們?nèi)胲壓芸?，開學(xué)第二天，便進入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來?；仡櫳弦粚W(xué)期的班主任工作，收獲頗多，整個班級從衛(wèi)生、紀律到學(xué)習(xí)都有很大的進步，當(dāng)然，比起兄弟班級，我們?nèi)杂胁蛔?，但我對自己的工作充滿了信心，喜歡挑戰(zhàn)的我將引領(lǐng)學(xué)生在這一學(xué)期中不斷地去超越夢想，為評選優(yōu)秀班集體而不斷奮斗，為此，特制作了以下班級工作計劃，共有四大塊，如下：

一、營造良好學(xué)習(xí)氛圍：

為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點，特擬定以下措施：

1、建立學(xué)習(xí)小組，實施小組長上崗制和小組定期評比制?！皩W(xué)習(xí)小組”由前后四個同學(xué)為一組，每周四人中表現(xiàn)最好的一位為組長，(組長隨學(xué)生表現(xiàn)或座位更換而變化)“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法既可以培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。組長不是終身制，而是競爭上崗，只要你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2、健全評比制度，周周積分公開量化。每人基分100分，某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，如：數(shù)學(xué)好、作業(yè)好、日記優(yōu)秀、上課積極、為班級做一件好事，每項即可加2分，這些內(nèi)容是天天考核的。還有，一周一大考核，是以小組來評比的，班內(nèi)共組建24個小組，優(yōu)秀的小組組長可加3分，組員2分，評比內(nèi)容包括學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等情況，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

二、強化文明行為習(xí)慣：

1、以主題班會為主陣地，在滲透理想信念、公民意識、地方文化等八大主題教育發(fā)過程中，認真開展“文明習(xí)慣養(yǎng)成月”活動。

2、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的每天加2分，否則減2分，由每組的組長紀錄。

3、開學(xué)初的第一次班會課上，班里學(xué)生共同制定了“我的八大堅持”，每周針對“八大堅持”做一次自我反思，以完善自己的言行。

4、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中每一位成員都要規(guī)范自己的行為，齊心協(xié)力才能成為“優(yōu)秀小組”。

三、打造一流衛(wèi)生班級：

衛(wèi)生方面，學(xué)生通過四年的鍛煉，能夠獨立完成打掃任務(wù)，但不夠認真仔細，為此，這一學(xué)期我將采取以下措施：

1、進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，每周一與他們參與一次大打掃，在具體的行動中指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

2、每小組打掃一周，全力負責(zé)室內(nèi)外衛(wèi)生，清早一大掃，課間操、中午一小掃，保證室內(nèi)外隨時干凈、整潔。如若這一周獲得流動紅旗，則組長獎勵3分，組員每人獎2分。

3、利用晨讀和課間操時間，由衛(wèi)生委員分工檢查個人衛(wèi)生及紅領(lǐng)巾、校牌佩戴情況。

4、根據(jù)衛(wèi)生委員的記錄及同學(xué)們的監(jiān)督匯報，每周評選一名班級“衛(wèi)生標兵”。

四、重視德育教育工作：

2、美化班級的育人環(huán)境。班級的板報、專欄由我和學(xué)生共同設(shè)計，每月更換一次。板報上有古詩積累、光榮榜、英語天地、數(shù)學(xué)廣角、行為習(xí)慣伴我行、學(xué)習(xí)方法介紹等組成，豐富了學(xué)生的積累，也拓寬了學(xué)生的視野。專欄上張貼了優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作、手抄報、書法及繪畫作品，為學(xué)生的特長展示提供了一個好的平臺。

3、培養(yǎng)班干部的責(zé)任心。組建班級梯隊，即班主任——班長——小組長——組員的四級崗位制，一級管理一級，號召4名班長(即學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律、文明習(xí)慣各一名)，24名小組長，共30人積極幫助后進的同學(xué)。本著“抓兩頭、帶中間”的原則，不忽視中間的學(xué)生，讓優(yōu)秀生更優(yōu)秀，讓后進生不掉隊，讓中間生也優(yōu)秀是我工作努力的方向。

除以上四大板塊的工作要做好外，我還要做好家訪或來訪工作，問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作和學(xué)生安全的督查工作。

總之，在工作中，我會對學(xué)生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”，一如既往地把工作做好，爭取讓我們班的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等諸多方面都能百尺竿頭更進一步。

四年級上學(xué)期學(xué)期計劃內(nèi)容篇十五

1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。

6、養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習(xí)慣，認真模仿語音、語調(diào)，以培養(yǎng)語感。

7、能在完成某個任務(wù)（如涂色，小制作）的過程中學(xué)會相關(guān)的詞句，并且培養(yǎng)動手能力。

8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。

1、能聽懂、會說 12 組會話，并能進行簡單的交流。

2、能聽、說、認讀 60 個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫 61 個單詞和 24 個句子（包括學(xué)校、時間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色等幾個話 題），并能簡單運用。

3、能聽、做 6 個“tpr”活動。

4、能學(xué)會 3 個小制作。

5、能唱 8 首歌曲。

6、能聽、說、吟唱 7 首歌謠。

7、能完成

6 個自我評價活動。

8、能聽懂 6 個幽默小故事。

9、能了解 6 項簡單的中西方文化知識。

1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。

１、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中 用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

２、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。

３、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好 的語音語調(diào)基礎(chǔ)。

４、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地 書寫。

1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

2、 融會話教學(xué)與情景表演之中。

3、 巧用實物、卡片、chant 及肢體語言等來幫助進行單詞教學(xué)。

4、利用讀寫課等時間對學(xué)生進行單詞書寫的指導(dǎo)。

5、繼續(xù)加強基礎(chǔ)部分的教學(xué)，同時采用小老師帶徒弟的辦法，幫助學(xué)習(xí)相 對滯后的同學(xué)。

6、針對部分學(xué)生“喂不飽”的現(xiàn)象，本學(xué)期繼續(xù)把 c 部分的教學(xué)內(nèi)容滲透 到 ab 的教學(xué)環(huán)節(jié)中，同時繼續(xù)加強口語練習(xí)和日常用語教學(xué)，以不斷擴充學(xué) 生的英語信息量。

7、在課堂上盡力運用小組競賽法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

8、要求學(xué)生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進行對話。

四年級上學(xué)期學(xué)期計劃內(nèi)容篇十六

勞動與技術(shù)課程的內(nèi)容包括“家政”和“技術(shù)初步”兩大部分。“家政”和“技術(shù)初步”都包括“操作活動”和“技術(shù)信息”。每個部分都有“操作活動”和“技術(shù)信息”，因此要做到理論聯(lián)系實際，可以發(fā)展學(xué)生多方面的能力。

2、學(xué)生情況分析。

四年級學(xué)生他們都充滿朝氣，充滿活力，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，熱愛美麗而可愛的校園。經(jīng)過前幾年的學(xué)習(xí)、鍛煉，他們各方面的能力有了較大的提高，尤其是簡單勞動制作能力有了較快的發(fā)展，并掌握了一定的勞動技術(shù)。他們的接受能力較強，相信只要給他們機會，他們是樂于學(xué)習(xí)生活中的知識與技能的。

（一）家政。

1、學(xué)習(xí)簡單菜肴制作，并作簡單評價，體驗家務(wù)勞動所帶來的快樂。

2、了解物品洗滌的基本常識，學(xué)會清洗衣物、器皿，形成良好的習(xí)慣。

3、學(xué)會使用部分家用電器，增強安全意識。

4、通過調(diào)查、討論、購物等活動，形成健康的消毒觀念與初步的理財意識。

5、學(xué)會菊花、月季等花卉的種植和水、土、光、肥的一般管理方法。

6、了解手縫、編織的常用針法，了解制作的一般過程，學(xué)習(xí)設(shè)計、制作簡單的布藝品，并作出評價和說明。

（二）技術(shù)初步。

1、通過調(diào)查、比較、試驗等活動，認識木、塑料和金屬等常用材料及其不同用途。

2、通過測量、繪圖、材料加工等活動，學(xué)習(xí)使用一些常用手工工具。

3、通過簡單的紙塑、泥塑等作品的設(shè)計、制作及評價活動，了解簡易手工制作的一般過程，掌握相應(yīng)的制作方法，體驗勞動的可貴和創(chuàng)造的愉悅。

4、根據(jù)制作要求和操作示意圖進行紙、木模型制作。能利用當(dāng)?shù)氐淖匀徊牧显O(shè)計并制作手工作品。

5、認識一些簡單圖樣，并用簡單的圖樣進行簡單的設(shè)計，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

6、通過觀賞、討論、測試等活動，對作品進行簡單評價，形成初步的技術(shù)作品鑒賞能力。

四年級上學(xué)期學(xué)期計劃內(nèi)容篇十七

四年級(3)共有學(xué)生46人，其中女生18人，男生28人。這批孩子在上學(xué)期末考試成績平均分和及格率都不理想，有多部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，上課聽到的知識，課后不會運用，作業(yè)的正確率低，個別學(xué)生不肯及時完成作業(yè)，喜歡拖拉。本學(xué)期的數(shù)學(xué)課上，要求培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生善于思考、樂于思考、不怕錯誤、具有問題意識，培養(yǎng)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信學(xué)生在各方面都會更上一層樓。

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：大數(shù)的認識、三位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)的除法、角的度量、平行四邊形和梯形的認識、復(fù)式條形統(tǒng)計圖、數(shù)學(xué)廣角和教學(xué)實踐活動等。

1、認識計數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”，認識自然數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù)，會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步培養(yǎng)數(shù)感。

2、認識土地面積單位公頃和平方千米及它們之間的轉(zhuǎn)換;

4、會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù)，整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)。

5、認識直線、射線和線段，知道它們的區(qū)別;認識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角。認識垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的特征。

6、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

7、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

8、初步了解運籌的思想，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

1、億以內(nèi)數(shù)的讀法及寫法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

2、使學(xué)生掌握乘法的估算方法。

3、使學(xué)生理解垂直與平行的概念，會用直尺、三角尺畫垂線和平行線。

4、讓學(xué)生認識兩種復(fù)式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。

5、使學(xué)生通過簡單的事例，初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應(yīng)用。