十年樹木,百年樹人,總結(jié)是記錄成長過程中的點(diǎn)滴收獲。完美的總結(jié)可以通過反復(fù)修改和潤色達(dá)到更好的效果。以下是專家給出的提高學(xué)習(xí)效果的十個(gè)建議,請大家參考。
成長的喜悅初中篇一
是愛喚醒了我,讓我成長,愛在愛的世界里。
——題記。
愛,多么平凡的一個(gè)詞,卻是多么不平凡!愛情有時(shí)候很簡單!
懵懂的時(shí)候思想受電視影響,總覺得只有愛才叫愛,離我很遠(yuǎn)!隨著時(shí)間的流逝和閱歷的增加,我開始懂得了愛情和友情,愛情和友情只來自于生活中的瑣事,所以平凡而簡單。
一句溫暖的話,一把遮雨的傘;甜甜的一笑,一碗香噴噴的面湯……所有的愛!多么簡單,這份愛感動了我!
愛情有時(shí)候很簡單。在我的生活中,有許多簡單的愛。我在病床上呻吟的時(shí)候,父母的愛是好好照顧我,熬通宵。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),老師的愛是諄諄教誨,孜孜不倦;當(dāng)我遭受挫折時(shí),朋友的愛是耐心傾聽,鼓勵和幫助;當(dāng)我在一個(gè)陌生的環(huán)境里,每個(gè)人的愛都是無私奉獻(xiàn),互相幫助.
這種單純的愛是巨大的財(cái)富。有了這份愛,你會更年輕,更珍惜。珍惜每一份愛,你不會錯(cuò)過日出,也不會讓孤獨(dú)永遠(yuǎn)留在心里。這樣,你就是世界上最幸福的人,擁有最純粹最美好的心境。
愛情有時(shí)候很簡單。我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里。愛給了我們太多,所以我們要付出我們的愛。幫父母做家務(wù),幫老師收發(fā)作業(yè),幫朋友解決問題,幫路人指路……忙的時(shí)候哪怕是一杯清水,都是你奉獻(xiàn)的愛。
在我們的生活中,很多事情都是平凡的,不能再平凡了,但是卻充滿了愛,這就是愛的體現(xiàn)!為了愛我們的世界,讓愛的風(fēng)吹遍大地!因?yàn)?,愛情有時(shí)候真的很簡單。
成長的喜悅初中篇二
每個(gè)人都渴望成功,成功給我們帶來喜悅,帶來動力。然而,每個(gè)成功背后都付出了多少努力……那天,老師放學(xué)前布置了幾道數(shù)學(xué)題,于是我一回到家就立即拿出了作業(yè)本開始奮筆疾書。前幾題都非常簡單,猶如我在一條平坦的道路上徑直走回家,突然“啪”,一塊石頭把我重重的摔到了地上?!把?,這道題怎么這么難呀?”我不安地想道。我抓耳撓腮,手托著頭,眉頭緊皺,滿腦子都是這道題的解法。
筆依然在紙上翩翩起舞,突然,它又再次停下,接著就是一首“題目狂想曲”。這個(gè)“石頭”好像故意和我作對似的,就是不讓我爬起來。頓時(shí),我煩躁極了,腦子頓時(shí)也思緒萬千:“應(yīng)該是八十加七十,唉!不對,是八十減七十……”我腦中越來越亂,這道題像謎一樣將我團(tuán)團(tuán)圍住,讓我找不到任何方法解開。
突然,一道光又讓我找到了解決的方法――找爸爸幫我把石頭搬開。正準(zhǔn)備去尋求幫助之際,心中的“善良”又在向我竊竊私語:“不要!你需要靜下心來思考它,不能一味的去走捷徑!”聽完,我止住了腳步,然后又“脫胎換骨”,重新整理自己的思緒,再次陷入了聚精會神中。
過了一會兒,我順利地從地上爬起,然后將“石頭”踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,給了它“致命一擊”。這時(shí),我自豪,感覺自己像完成了一個(gè)艱巨的任務(wù),心中的喜悅也頓時(shí)掛在臉上。
成功中包含著喜悅,但每次成功都會得到一個(gè)事情的真諦:“成功往往需要付出努力,自然,你有成功的信心,成功一定會到來!”
成長的喜悅初中篇三
漫琳:
你好!
我是你幼兒時(shí)的玩伴,媚珣。
你還記得我嗎?我倆以前可是形影不離的好朋友哦!一起玩游戲,一起唱兒歌;有零食分著吃,有玩具一起玩。你笑我也笑,你哭我流眼淚。有著無數(shù)的快樂回憶。
漫琳,你生活幸福嗎?學(xué)習(xí)快樂嗎?我祝你家庭幸福。我現(xiàn)在特別想你,你今年會回潮州嗎?我有太多太多的話想跟你說。
現(xiàn)在我家變了,變漂亮了。潮州也換新貌了,修復(fù)一新的廣濟(jì)橋象飛龍橫跨在韓江上。重新建成的牌坊街,古樸典雅,吸引著中外游客。
你的學(xué)校美麗嗎?你的校園生活怎么樣?學(xué)習(xí)活動多嗎?
我的學(xué)校學(xué)習(xí)活動可豐富呢!這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校開展“閱讀之星”評比活動,大家都積極參加,我也一樣,有時(shí)間就捧起書本,在知識海洋里盡情遨游,樂在其中。我在老師引導(dǎo)下,閱讀了中國古典四大名著兒童版。為《紅樓夢》中林黛玉的坎坷命運(yùn),情感悲劇而傷感落淚;對《水滸傳》中的梁山好漢的勇敢和機(jī)智而嘖嘖稱贊,佩服不已;《三國演義》中劉、關(guān)、張“桃園結(jié)義’’的故事,可嘆是他們兄弟情深。讓我想起了咱倆的友誼;《西游記》中的孫悟空頑皮可愛的個(gè)性又使我想起了你。
《上下五千年》,《閱盡滄?!返取N疑钌铙w會到讀書的快樂!
漫琳,你還記得嗎?小時(shí)侯,你和我最喜愛讀童話故事了,有時(shí)侯還把自己想象成童話中的人物而翩翩起舞,那時(shí)我們多快樂,多天真呀!
漫琳,你一定也有許多心里話要與我分享吧!趕快給我回信,好嗎?讓我們通過書信傳遞彼此心聲,分享成長的喜悅吧!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的好朋友:xxx
20xx年5月19日
成長的喜悅初中篇四
每個(gè)人都有自己成長的歷程。從呀呀學(xué)語的兒童,到風(fēng)華正茂的中學(xué)生,到將來走向社會,成為社會的有用之才,每一個(gè)成長的過程都飽含了我們奮斗的汗水。在人生的長河中,成長常常伴隨著我,成長成了我永久的紀(jì)念和喜悅。
一
我學(xué)會了堅(jiān)持,我喜悅。結(jié)營前一天要彩排,訓(xùn)練了一天的同學(xué)們早已精疲力盡,我也不例外。繞著操場走了一圈,我的腿和頭都有點(diǎn)不聽話了,腿總是左右晃,頭也要罷工了,連續(xù)打了幾個(gè)哈欠。我努力堅(jiān)持,搖了搖頭,甩了甩腿,繼續(xù)站著軍姿。腿又突然抽筋了,我看了一眼坐在旁邊休息的同學(xué),閉著眼睛告訴自己:我沒有那么脆弱,我可以的,陳曦,加油!回到宿舍的路上,我沒有不高興,反而很喜悅。因?yàn)槲覍W(xué)會了堅(jiān)持。
二
我學(xué)會了獨(dú)立,我喜悅。我們來到集體宿舍,放好東西,開始疊被子,在家我從來不疊被子,自然不知道該如何做;教官教了以后,我就開始一步一步認(rèn)真地疊被子,看著自己成功的“杰作”,心里有一種從未感受到的興奮。不止這些,我還自己洗了碗,擦了桌子,自己洗衣服。躺在床上,回想起這些,雖然有些累,但我的嘴角卻微微上揚(yáng)。因?yàn)槲覍W(xué)會了獨(dú)立。
三
我學(xué)會了感恩,我喜悅。我感恩我的爸爸媽媽,是他們給予我生命和溫馨的家;我感恩我的姥姥姥爺,是他們?yōu)槲覡I造了無憂無慮的氛圍;我感恩那些鼓勵我的人,是他們讓我看到了希望的火苗;我感恩我的老師,是他們讓我受益匪淺,知識淵博。因此我們要時(shí)刻把他們記在心里,為他們做些力所能及的事情讓他們開心。這樣,我也會很開心。因?yàn)槲覍W(xué)會了感恩。
在這些事中,成長的喜悅表現(xiàn)得淋漓盡致。我懂得了什么叫堅(jiān)持,什么叫獨(dú)立,什么叫感恩。長大不僅僅是身體上的,更重要的是思想上的,言行上的。這樣自己快樂,家人也開心。這,難道不是喜悅嗎?我們每天經(jīng)歷生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每天感受著成長的喜悅。
我擁有喜悅!因?yàn)?,我成長著!
每個(gè)人小的時(shí)候都希望自己快快長大,因?yàn)檫@樣就可以無拘無束做許多自己想做的事情了。我也不例外,我想對于每個(gè)孩子,成長應(yīng)該是喜悅的吧!
記得寒假里,由于工作原因,父母白天都不在家。所以有很長一段時(shí)間都是我自己在家。
每天早上起來,父母已經(jīng)上班去了。我飛快的洗漱完畢,漫不經(jīng)心地吃著早餐。每當(dāng)收拾著碗筷、洗刷著碗碟、看著光潔如新的餐具時(shí),心里會有股甜甜的感覺。
飛快地寫完作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)屋子里被我弄得亂極了。書本、習(xí)題薄、報(bào)紙、衣物到處都是,床單垂到了地下……連忙把書本碼好;將床單抖一下,鋪在床上。然后拿來笤帚,“唰唰唰……”的聲音在屋里響起來。聲到之處,一片潔凈,不一會兒“垃圾大軍”就全被歸攏到了門口。我派出“鎮(zhèn)垃圾雙福將”——笤帚、收子。真不愧為“老將出馬,一個(gè)頂倆”,瞧!“垃圾大軍”被全部殲滅。
我又抄起拖把,用力拖擦。一會兒工夫,地面就泛起亮光??墒亲屑?xì)一看,在墻角的旮旯里,還是“外甥打燈籠——照舅(照舊)”。眉頭一皺計(jì)上心來,我使出法寶——抹布。三下五除二,呵,齊了!你看:幾個(gè)死角也發(fā)出了賊亮的光。
看著眼前窗明幾亮,井然有序的模樣。心底忽然又有股甜甜的激流在涌動著,竟有種想笑的沖動?!拔沂窃趺戳?,竟有種吃了蜜的感覺?”心底不禁多了些疑惑。
晚上,父母回來了??吹竭@“翻天覆地”的變化,笑的眉眼都彎了。直夸我長大了。
“長大了,我長大了嗎?原來我是長大了哩!怪不得心里有股甜甜的感覺?!薄芭段医K于長的了!”我開心的笑了。
終于我知道了:原來成長是喜悅的,成長的感覺是甜甜的!
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成長的喜悅初中篇五
待已久的第十五屆小海燕田徑運(yùn)動會終于在零星小雨中開幕了,經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練,我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,準(zhǔn)備在運(yùn)動場上大展身手。
接力賽是我的第二個(gè)項(xiàng)目,只聽見看臺上一陣陣呼喊聲好像連綿不斷的潮水,撲進(jìn)了我的耳朵。我信心滿滿,對這次比賽很有把握,因?yàn)槲覀円呀?jīng)練習(xí)了一個(gè)月的接力賽。
接力賽開始了,隨著“呯”的一聲槍響,林子喬第一個(gè)沖了出去,那時(shí)我又緊張又高興,不停地喊加油。到了盛一軒跑時(shí),我心里暗暗給他鼓勁,看他那么努力,我充滿了信心。終于,盛一軒跑完了全程,把棒成功地交給了下一個(gè)人,我的心情放松了下來??刹灰粫?,我又緊張起來,因?yàn)檩喌轿遗芰?。就在白宇芯把棒伸出來時(shí),我快速地舉起手,準(zhǔn)備拿棒,當(dāng)我拿到棒時(shí),耳邊又傳來了一陣陣吶喊聲。我像火箭一樣沖了出去,穩(wěn)穩(wěn)地把棒交給了下一個(gè)人。終于,棒交到了“博爾特”湯子祺手上,他像風(fēng)一樣快速跑完了全程。這時(shí),我們遙遙領(lǐng)先,勝券在握,基本第一。接著,他把棒交給了我們班的最后一棒鄭小資,只見她咬緊牙關(guān),奮力前沖,跑到了終點(diǎn)。果然,這次我們真的拿到了冠軍。汪老師緊緊地抱住我們,淚水和汗水交錯(cuò)著滴落到了地上。我們終于勝利了!我們終于成功了!
在江干區(qū)體育中心的紅色跑道上,我們的腳印依然閃閃發(fā)亮,汗水滴在跑道上晶瑩透亮,接力棒還在原處放著。這一刻我明白了一個(gè)道理:只有班里的每一個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起,我們才會取得成功。
成長的喜悅初中篇六
誠然,上述人是本人虛構(gòu)的,但是在現(xiàn)實(shí)生活中,有千百萬人成了他們的縮影。
可是,你是否想過,溫室里的幼苗只能成為一棵薪柴,它不能迎接早斯的第一縷陽光,不能頂著頂天的烈日,不能收獲秋天的碩果,更不能面臨嚴(yán)冬的摧殘,它永遠(yuǎn)不可能長成一棵醒目的棟梁,不能擁有一個(gè)完整的生命,這甜是短暫的,后來,它不得不接受殘酷的事實(shí)。
讓我們掙脫任何的幫助和束縛,展翅高飛吧!只有那藍(lán)天才能容納你的胸懷,另有那白云才能容納你的胸懷,只有那白云才能讀懂你的斗志,但是,你必須經(jīng)過那嚴(yán)酷的考驗(yàn),那難熬的折磨,才會有光明的未來。這苦是暫時(shí)的,最終,迎接我們的還是那陽光明媚的春天。沒有了餐桌了那誘人的佳肴,我們反而擁有了廣闊的胸懷,沒有了父母那關(guān)心的話語,我們反而豐收了,我們反而養(yǎng)成了獨(dú)立自主的習(xí)慣,沒有了那溫暖的被窩,我們反而煉成了那鋼鐵打造的身軀,頑強(qiáng)的意志。
有陰影,就我閃處于陽光之中!
成長的喜悅初中篇七
熊貓是我國的國寶;我呢!是爸媽的掌中寶,爸媽什么事都不讓我做,只整天嘮叨著說:“你什么事都不用操心,只要好好學(xué)習(xí)就行了!”哎,我整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),真是煩死了!好不容易熬過了一學(xué)期,終于放暑假了。
暑假的第一天,我按上學(xué)時(shí)間起床寫作業(yè),幾天后,我終于把作業(yè)都趕完了。我便對媽媽說:“媽媽這個(gè)暑假我想去姥姥家過?!眿寢屨f:“行!但是姥姥年紀(jì)大了,你什么事都得自己做呀!”一想到不用再聽爸媽的嘮叨了,我滿口答應(yīng)的說:“行,我知道了!”
姥姥、姥爺都是非常樸素、簡單的人。
到了姥姥家,我想干什么就干什么,再也不用聽爸媽的嘮叨了。晚上,到了吃飯的時(shí)間,我直沖廚房,飯桌上只有小白菜和胡蘿卜,都是我平常最討厭的菜。吃完晚飯,我沖了一個(gè)既不冷又不熱的澡后,把臟衣服都放到一邊,等著姥姥幫我洗。這時(shí),我想起媽媽對我說的一句話,便只能自己洗了,我先用清水浸泡衣服,再拿出肥皂。這肥皂可真調(diào)皮啊,一滑,掉進(jìn)了廁所了,我這個(gè)平常從不跟廁所“親熱”的人,這回幫廁所撓了個(gè)癢癢。費(fèi)了大半天的時(shí)間,終于把衣服洗完了。我疲憊地來到床前,往后一倒,哎呦!這是什么床啊,這么硬!我的骨頭都要散架了,就這樣,我在簡陋的床上睡了一晚上。
離開了爸媽精心準(zhǔn)備的飯菜,離開了我那柔軟的床,真是不習(xí)慣啊!雖然在姥姥家什么事都得自己做,但是我還是很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會了自理。
成長的喜悅初中篇八
我們老師宣布這期操行分采取小組制,同學(xué)們很重視每周小組操行平均分的排名。
周五放學(xué)后,我擠進(jìn)看分的人群,正好在算九組――我們組,只聽見算分的同學(xué)喊了句:“九組,18分,第一名!”“哇!”我小聲叫了出來,臉上的平靜已經(jīng)掩蓋不住心里的激動,這激動沿毛孔向外鉆,連我都察覺到了。還沒高興多久,算分的同學(xué)就發(fā)現(xiàn)自己算多了。我的心瞬間冷了下來?!吧俚貌惶唷!边@又讓有點(diǎn)不死心的我重燃希望,好像撿回了手頭的利器,滿心期待著別組的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。看到接下來的每一個(gè)組,分?jǐn)?shù)都沒我們高,心里是一種甜,一種柔合的甜,不像是吃著蜜,倒是像把蜜打點(diǎn)滴打進(jìn)去,心中充滿勝利的喜悅,看著剩下這些組分?jǐn)?shù)在我眼前跳動,心中頗有些激動。
最后,我們組拿了第二,沒比上一次差,但我還是覺得的有絲絲失落。
突然,我們組的另一位組員拿張紙過來,指著紙上的算式吿訴我們:“我們組實(shí)際分?jǐn)?shù)是17!并列第一!”一陣熱血涌過,誰也沒想到呢!這次心里是一種來得很猛,經(jīng)久不衰的喜悅,這種喜悅像是用注射的方式,那么快地在全身奔跑,那么灑脫,沒有顧慮,還帶著一種如釋重負(fù)的感覺。
成長的喜悅初中篇九
每個(gè)人的成長都經(jīng)歷磨難,但收獲的卻總是一份成功的喜悅。
中有一位也就是我的宿舍長,洗衣技術(shù)非常高超,經(jīng)過我的死纏爛打之下,終于肯教我洗衣服了。第一沒有來到這個(gè)學(xué)校之前我是一個(gè)衣來張手、飯來張口的小公主。就連洗衣、做飯這幾件小事也做不好。來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,因?yàn)槭羌乃迣W(xué)校,所以在學(xué)校,一待就待一個(gè)星期。剛到這個(gè)學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我跟別的同學(xué)總是有很大的差距。別人的床鋪上總是整整齊齊,而我的床鋪上總是亂七八糟。別人洗的衣服總是干干凈凈,而我洗的卻和沒洗一樣。
我深知自己自己與他們的不同,也知道自己已經(jīng)長大了,應(yīng)該離開父母了,也應(yīng)該去做一些事情,為父母減輕家務(wù)的負(fù)擔(dān)。
在我的宿舍當(dāng)中,舍友對我非常的好。其次,她看到我洗的衣服,給了我當(dāng)頭一棒,她讓我重洗,我又洗了一次,還是不行,她也拿我沒辦法。最后,她終于肯將手伸在水里,教我洗衣的技巧。經(jīng)過一番波折后,我終于把衣服洗干凈了??粗业某煽?,我欣慰的笑了。我第一次感覺我長大了,我感謝她。
在家,我再也不是衣來張口、飯來張手的小公主了。我學(xué)會做飯了,每當(dāng)爸爸、媽媽不在家,我總是會做好飯等著爸爸、媽媽回來吃。父母都說我長大了,可以替父母分憂了。
我感謝這所學(xué)校,她讓我學(xué)會了自立,以后可以在外翱翔。我更感謝我的.宿舍長,是她一遍又一遍,耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的教導(dǎo)我,才讓我進(jìn)步這么快。
在我的成長歷程中有汗水、有淚水、有歡笑,但收獲的總是喜悅。
我認(rèn)為:成長歷程不一定要多完美、多開心,只要能收獲知識才是最重要的。
我體會到了成長,體會到了成長的喜悅體會黨成長過程的艱辛,你體會到了嗎?
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成長的喜悅初中篇十
每個(gè)人都有自己成長的歷程。從呀呀學(xué)語的兒童,到風(fēng)華正茂的中學(xué)生,到將來走向社會,成為社會的有用之才,每一個(gè)成長的過程都飽含了我們奮斗的汗水。在人生的長河中,成長常常伴隨著我,成長成了我永久的紀(jì)念和喜悅。
一
我學(xué)會了堅(jiān)持,我喜悅。結(jié)營前一天要彩排,訓(xùn)練了一天的同學(xué)們早已精疲力盡,我也不例外。繞著操場走了一圈,我的腿和頭都有點(diǎn)不聽話了,腿總是左右晃,頭也要罷工了,連續(xù)打了幾個(gè)哈欠。我努力堅(jiān)持,搖了搖頭,甩了甩腿,繼續(xù)站著軍姿。腿又突然抽筋了,我看了一眼坐在旁邊休息的同學(xué),閉著眼睛告訴自己:我沒有那么脆弱,我可以的,陳曦,加油!回到宿舍的路上,我沒有不高興,反而很喜悅。因?yàn)槲覍W(xué)會了堅(jiān)持。
二
我學(xué)會了獨(dú)立,我喜悅。我們來到集體宿舍,放好東西,開始疊被子,在家我從來不疊被子,自然不知道該如何做;教官教了以后,我就開始一步一步認(rèn)真地疊被子,看著自己成功的“杰作”,心里有一種從未感受到的興奮。不止這些,我還自己洗了碗,擦了桌子,自己洗衣服。躺在床上,回想起這些,雖然有些累,但我的嘴角卻微微上揚(yáng)。因?yàn)槲覍W(xué)會了獨(dú)立。
三
我學(xué)會了感恩,我喜悅。我感恩我的爸爸媽媽,是他們給予我生命和溫馨的.家;我感恩我的姥姥姥爺,是他們?yōu)槲覡I造了無憂無慮的氛圍;我感恩那些鼓勵我的人,是他們讓我看到了希望的火苗;我感恩我的老師,是他們讓我受益匪淺,知識淵博。因此我們要時(shí)刻把他們記在心里,為他們做些力所能及的事情讓他們開心。這樣,我也會很開心。因?yàn)槲覍W(xué)會了感恩。在這些事中,表現(xiàn)得淋漓盡致。我懂得了什么叫堅(jiān)持,什么叫獨(dú)立,什么叫感恩。長大不僅僅是身體上的,更重要的是思想上的,言行上的。這樣自己快樂,家人也開心。這,難道不是喜悅嗎?我們每天經(jīng)歷生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每天感受著。我擁有喜悅!因?yàn)?,我成長著!
成長的喜悅初中篇十一
成長是一個(gè)無畫的畫卷,在素色的紙張上,我持起畫筆開啟我自己的人生,我一點(diǎn)一點(diǎn)地繪上絢爛的色彩,我度過的第14個(gè)春秋。
回眸我的成長道路,似乎多了些灰塵的不明,少了些斫痕的深刻。一路走來,我嘗到了失去的悲傷、跌倒的痛苦;同時(shí),我也品味了成功的喜悅,我成長了,我收獲了許多財(cái)富。
我清楚地記得,小時(shí)候的我無憂無慮,是那么有活力。夏天,即使是大雨滂沱,我也愛穿著雨鞋,走在水深的地方,在大地這架大琴盤上,與雨滴一起敲擊歡樂的節(jié)拍。冬天,縱然天寒地凍、雪花飛舞,我也要在雪地里與小伙伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著熱氣,臉上溢滿快樂,我不用承擔(dān)生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂,那時(shí)的生活是多么的美好。
于是,我微笑著,真誠地在風(fēng)雨中度過了快樂的童年。
時(shí)間老人慢慢地老去,但他沒有忘記將我的身體拉長,沒有忘記把健康饋贈給我、把智慧裝入我的頭腦。
我步入了小學(xué),我不能再無憂無慮地玩耍,我開始學(xué)會了遵守課堂紀(jì)律,學(xué)會與同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,教師給予與我許多機(jī)會,讓我站在表現(xiàn)自己的舞臺上,我第一次感受到了和成功的欣喜,漸漸的,我從文靜、害羞、上課只會偶爾舉手變成了活潑外向的性格。
后來,我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開始探尋書本里的奧秘、思索人生的真諦、擷取奮斗的樂趣、體驗(yàn)成長的滋味。可是生活的坎坷總會讓人站不住腳,傷心的時(shí)候,我真想趴下,永遠(yuǎn)不再站起。但是我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)厲的目光,于是,我就像一棵生長在風(fēng)雨中的小樹,雖左右搖擺,但絕不倒下。一旦雨過天晴,我依然享受燦爛的陽光,于是,我在成長中學(xué)會了樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。
初三的我,面對著即將到來的中考,背誦著一篇又一篇的古文,探尋著一堆碳?xì)溲醯幕衔锖蛿?shù)學(xué)千變?nèi)f化的相似形,每一門學(xué)科都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí),每一天都過著忙碌的生活,看似枯燥,但我卻每天都在成長著,我每天都能發(fā)現(xiàn)意外的快樂,開心度過,我樂此不疲。
余日落暉,我愛一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清。回顧走過的樹林,我收藏了一籮筐的樹葉,那便是。
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成長的喜悅初中篇十二
伴隨著收獲的喜悅,滿懷著奮進(jìn)的豪情,我們每個(gè)人都腳踏實(shí)地地走過了多姿多彩的2008年,又信心百倍地迎來了充滿生機(jī)的2009年,在辭舊迎新之際,我和好友小紅去登門拜訪大自然,我們也像古代文人一樣,去感受了一下大自然的美。
北風(fēng)呼嘯著,吹不滅我倆心中熊熊燃燒的'火焰,雪花飛舞著,帶不走你我心中的熱潮。我和小紅一起頂著寒風(fēng)來到了公園。我們兩個(gè)人手拉著手,肩并著肩,一起漫步在公園里那浪漫而又幽靜的曲徑中,不時(shí)還看見幾對情侶手牽著手,從我倆身邊走過,我頓覺十分幸福,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,看著別人幸福,那么自己也一定會變得很幸福。“喂,你在想什么呢?”小紅對著我的耳朵大叫了一聲,“你剛才怎么回事兒,我都叫了你半天了?!薄拔覄偛旁谙硎苄腋5囊凰查g,你剛才看見從我們身旁經(jīng)過的情侶了嗎?他們看上去真的很幸福!”“沒錯(cuò),但是我認(rèn)為我們比他們更幸福,我們不僅在享受自然之美,也在享受友情之美,難道我們不幸福嗎?”就在這時(shí),雪停了,緊接著一束陽光透過云層照到了我和小紅的臉上,我們兩人都不約而同地抬起頭,感受大自然的恩賜……我和小紅走著走著,就走到了一條小河邊,看見一位年過七旬的老爺爺正在畫畫。于是,我和小紅走上前去,瞧了瞧爺爺?shù)哪欠彤嬚f:“老爺爺,你好,為什么你的畫只畫了一半?”老爺爺笑了笑,指著遠(yuǎn)處的一位穿著華麗的女士說:“看見那位女士了嗎?她是我的女兒,她讓我?guī)退嬕环嬜鳛榧o(jì)念,但她卻再三叮囑我不要畫太多的風(fēng)景,這樣會掩蓋掉她的美。我這幅畫只畫一半就是要告訴她,人與自然是密不可分的,正是因?yàn)橛辛巳?,大自然才變得如此富有生機(jī)!”我和小紅被老爺爺深深吸引住了,都覺得老爺爺是個(gè)大學(xué)教授。可是,老爺爺告訴我們他原先是個(gè)以打獵為生的捕獵者!自然、人與幸福是不可分割的,正如我們?nèi)耸篱g的情誼一樣!
記住,珍愛自然,探訪自然,多去感受幸福!
成長的喜悅初中篇十三
某一天,有一位小女孩看中了我,我欣喜若狂似的像飛上天般。接著,一陣天搖地動,讓我昏頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)我醒來時(shí),我已躺在巧克力色的床鋪上,享受我的舒適生活,不用擔(dān)心饑渴了。
我的小主人很有耐心,每天為我喝水、關(guān)心我的生活環(huán)境并額外幫我補(bǔ)充維他命,我和我的家人都很感謝她。漸漸的,我的腳愈長愈長,穩(wěn)如泰山,我的身體愈長愈高,四平八穩(wěn),在所有姐妹中,我的吸收能力最好,所以發(fā)育最快,于是我腰桿一挺,卯足全勁,奮力一搏,破土而出。
一道刺眼的光,讓我一時(shí)無法適應(yīng),只好閉著雙眸,深深的吸了一口,哇!多么清新的氣息,這可是能讓我更加茁壯的天然元素之一呀!剎那間,溫柔婉約的微風(fēng)姑娘、熱情如火的太陽先生、五彩繽紛的花仙子們,開心的歡迎我成為花花世界的一份子,每分每秒的驚奇真是應(yīng)接不暇呀!
經(jīng)過了大自然的洗禮,更加成熟的我笑顏逐開,長成亭亭玉立的”向日葵”小姐,我迫不及待的將這份喜訊不斷傳回給家人,希望他們快快突破重圍,讓大地更加美麗。
我是最幸福的小種子了,遇到有愛心的好主人,讓我有機(jī)會接受天然的滋潤,長大后才能對大家有所貢獻(xiàn),也期望每顆種子能像我一樣幸運(yùn),并分享。
成長的喜悅初中篇十四
漫琳:
你好!
我是你幼兒時(shí)的玩伴,媚珣。
你還記得我嗎?我倆以前可是形影不離的好朋友哦!一起玩游戲,一起唱兒歌;有零食分著吃,有玩具一起玩。你笑我也笑,你哭我流眼淚。有著無數(shù)的快樂回憶。
漫琳,你生活幸福嗎?學(xué)習(xí)快樂嗎?我祝你家庭幸福。我現(xiàn)在特別想你,你今年會回潮州嗎?我有太多太多的話想跟你說。
現(xiàn)在我家變了,變漂亮了。潮州也換新貌了,修復(fù)一新的廣濟(jì)橋象飛龍橫跨在韓江上。重新建成的牌坊街,古樸典雅,吸引著中外游客。
你的學(xué)校美麗嗎?你的'校園生活怎么樣?學(xué)習(xí)活動多嗎?
我的學(xué)校學(xué)習(xí)活動可豐富呢!這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校開展“閱讀之星”評比活動,大家都積極參加,我也一樣,有時(shí)間就捧起書本,在知識海洋里盡情遨游,樂在其中。我在老師引導(dǎo)下,閱讀了中國古典四大名著兒童版。為《紅樓夢》中林黛玉的坎坷命運(yùn),情感悲劇而傷感落淚;對《水滸傳》中的梁山好漢的勇敢和機(jī)智而嘖嘖稱贊,佩服不已;《三國演義》中劉、關(guān)、張“桃園結(jié)義’’的故事,可嘆是他們兄弟情深。讓我想起了咱倆的友誼;《西游記》中的孫悟空頑皮可愛的個(gè)性又使我想起了你。
《上下五千年》,《閱盡滄桑》等。我深深體會到讀書的快樂!
漫琳,你還記得嗎?小時(shí)侯,你和我最喜愛讀童話故事了,有時(shí)侯還把自己想象成童話中的人物而翩翩起舞,那時(shí)我們多快樂,多天真呀!
漫琳,你一定也有許多心里話要與我分享吧!趕快給我回信,好嗎?讓我們通過書信傳遞彼此心聲,分享吧!
祝你。
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的好朋友:xxx。
20xx年5月19日。
成長的喜悅初中篇十五
潺潺流水它擁有喜悅,因?yàn)樗杂傻嘏苤?;五彩繽紛的蝴蝶擁有喜悅,因?yàn)樗旎畹仫w著;潔白的云朵擁有喜悅,因?yàn)樗凰{(lán)天擁護(hù)著。我,也擁有喜悅,因?yàn)槲页砷L著。
——題記。
時(shí)光似水,在我身邊緩緩地流過;歲月無聲,我在花開花落中成長。成長間,我小心翼翼地記錄下成長的點(diǎn)滴,把它們凝聚成一顆顆寶石,珍藏在我的記憶寶盒中。次次回憶,次次抑或高興,抑或悲傷,抑或哭笑不得,無不讓人感到一絲絲溫暖與喜悅。
小時(shí)候的我愛哭、愛笑、愛無理取鬧,為摔跤后傷口血液的流淌而哭泣,為同伴背叛自己的行為而憤怒,為與朋友一起惡作劇而壞笑……現(xiàn)在想想,每個(gè)人的童年都是這樣,幼稚而充滿童趣,快樂也摻雜悲傷。
漸漸地,我長大了,褪去了幼稚的外殼,進(jìn)入了知識的殿堂——小學(xué)。在那五年期間,我,有與同學(xué)們共同努力,為運(yùn)動會團(tuán)體項(xiàng)目付出的汗水的經(jīng)歷;有為不理想的分?jǐn)?shù)傷心哭泣,并知道刻苦學(xué)習(xí)的重要;有與朋友發(fā)生爭吵,憤怒至極,第二天又和好如初的感受。
從中,我懂得了自立的重要性,知道了自信使人踏入成功之路的道理,知曉了贊美能給人溫暖。
五年的光陰中,我接觸了許許多多的人情世故,獲得了許許多多的喜怒哀樂,從剛進(jìn)一年級的那個(gè)懵懂無知的小孩,成長為一個(gè)知書達(dá)理的少年,讓我收獲了。
現(xiàn)在,我已是一名初中生,在與新同學(xué)、新老師生活了將近一年的光陰中,更是成長了不少。
我微笑,我歡喜,因?yàn)槲页砷L了?!澳昴隁q歲花相似,歲歲年年人不同”,時(shí)光在走,我也在變,變得自信,變得生機(jī),變得朝氣蓬勃。
寫不完,記不滿期;說不清,道不完。時(shí)光的轉(zhuǎn)換間,我在成長,我在改變,并且享受著,感悟著!
成長的喜悅初中篇十六
潺潺流水它擁有喜悅,因?yàn)樗杂傻嘏苤?;彩色繽紛的蝴蝶擁有喜悅,因?yàn)樗旎畹仫w舞著,潔白的云朵擁有喜悅,因?yàn)樗凰{(lán)天擁護(hù)著。我,也擁有喜悅,因?yàn)槲页砷L著。
記得那次軍訓(xùn)時(shí),我們離開了溫馨的家,住進(jìn)了條件簡陋的集體宿舍,那時(shí)的我并不快樂,覺得離開了父母精心制作的菜肴,那些淡然寡味的農(nóng)家飯菜真難吃;晚上,沒有父母的陪伴,呵護(hù),覺得孤獨(dú),寂寞。我每時(shí)每刻都期盼著早早回家,有時(shí)還偷偷流淚。
那時(shí)的我,不知朋友情,不知團(tuán)結(jié)的力量,只覺得軍訓(xùn)生活令人生厭,它像一把鎖,鎖住了我的自由。直到一次拔河比賽,才讓我打開了這把沉默已久的鎖,它在我記憶的恒河里,深深地扎根在腦海里。
那是個(gè)靜得可怕的午后,平靜的我一聽要拔河,心情明朗起來。和往常一樣,邁著整齊而枯燥的步伐,我們來到期盼已久的拔河場。茫茫人海中,我沉默的坐在板凳上,呆呆地盯著一角,腦子一片空白。
在歡呼和喝彩中,拔河比賽開始了,“請這些同學(xué)來拔河:楊鑫煒,胡曉可,蔣佩林……”當(dāng)叫到最后一位同學(xué)何小錚時(shí),我愣住了,怎么會選我?我看看周圍,有的同學(xué)在對我說:“加油,加油!”有的同學(xué)緊握著拳頭,充滿著信心,還有的同學(xué),在為我暗自打氣。比賽開始了,我使勁地抓住韁繩,腳呈馬字部,使出吃奶的勁兒,我無意間看看四周,簡直變成了歡樂的海洋:有的同學(xué)不住地吶喊:“加油,一定要獲勝呀!”有的同學(xué)心都提到了嗓子眼兒,為我們捏了一把汗,還有的同學(xué)……我頓時(shí)感到心里一片溫暖,這讓我突然明白,鼓勵就是一種力量,這股力量是無人能敵的,這在家里不可能體會到的,難道這不是在成長嗎?酸,甜,苦,辣,讓我對生活有了更深的感悟,也讓我在剩下的幾天里,我一下子快活起來,開心起來,再也不那么想家了。心里的獨(dú)立,就是一種成長,這種成長讓我感受到生活的快樂。
成長的喜悅初中篇十七
潺潺流水它擁有喜悅,因?yàn)樗杂傻呐苤徊噬_紛的蝴蝶擁有喜悅,因?yàn)樗旎畹娘w舞著,潔白的云朵擁有喜悅,因?yàn)樗凰{(lán)天擁護(hù)著。我,也擁有喜悅,因?yàn)槲页砷L著。每天早晨起床,跟自己說聲"goodmorning",吃完自己"精心設(shè)計(jì)"的早餐后,跟爸爸媽媽說一聲:"我去學(xué)???。"然后騎上自行車,慢慢地去學(xué)校,享受著風(fēng)的擁抱,傾聽著鳥兒的歌唱,又是一個(gè)好的開始,這,難道不是喜悅嗎?去到學(xué)校,見到同學(xué)說一聲:"早啊。"別人回應(yīng)你一個(gè)微笑,我也回應(yīng)別人一個(gè)微笑,我們互相得到了一個(gè)珍貴的'問候。課堂上,老師為我們講解難題,我們認(rèn)真聽講,這時(shí),我們有收獲了一點(diǎn)知識。有時(shí)候,老師用自己風(fēng)趣的語言逗得我們哈哈大笑,給沉悶的課堂增添了一份別具風(fēng)格的色彩,這時(shí),我們又保存了一份滿足。課間,同學(xué)們說著,笑著,玩著,鬧著,不時(shí)露出一個(gè)個(gè)可愛的笑臉,看著他們的笑容,我又悄悄地偷走了一份歡樂。這,難道不是喜悅嗎?騎著自行車跟同伴們回家,開心地曬曬今天的開心惡搞事,伴隨著陣陣笑聲,我們又回到了各自的家。輕松地說一聲:"我回來咯。"接著美美的品嘗媽媽做的美味佳肴。飯桌上,一家人有說有笑,自己快樂,家人也開心。這,難道不是喜悅嗎?成長,離不開生活,然而,也離不開生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天經(jīng)歷生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每天感受著。我擁有喜悅!因?yàn)?,我成長著!