心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇一

工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)是每位學(xué)生必須要面對(duì)的一道難題，作為未來社會(huì)建設(shè)的一份子，我們需要掌握一定的建筑知識(shí)，了解工程造價(jià)的計(jì)算方法，從而在實(shí)際工作中能夠勝任自己的工作崗位。在這次工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)的過程中，我有很多的體會(huì)和感悟，下面就和大家分享一下我的心得。

第二段：了解實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

在這次工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)中，我們主要學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行工程造價(jià)計(jì)算，包括項(xiàng)目概算、施工預(yù)算、結(jié)算、中標(biāo)等方面的知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)中，我們要熟練掌握各項(xiàng)工程項(xiàng)目的定價(jià)方法，并注意相關(guān)法規(guī)、財(cái)務(wù)與建設(shè)文件的處理方法。同時(shí)，在實(shí)際的項(xiàng)目計(jì)算中，我們需要對(duì)市場(chǎng)行情及工程進(jìn)度進(jìn)行全方位考慮，確保自己的計(jì)算結(jié)果更加準(zhǔn)確，真實(shí)地反映出實(shí)際的情況。

在實(shí)訓(xùn)中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到工程造價(jià)計(jì)算的重要性和復(fù)雜性。工程造價(jià)計(jì)算需要考慮諸多因素，對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注和把握對(duì)準(zhǔn)確計(jì)算起到?jīng)Q定性作用。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要對(duì)工程進(jìn)度、變更、質(zhì)量問題等因素進(jìn)行全面的考慮，避免在施工過程中造成成本的增加和浪費(fèi)。同時(shí)，工程造價(jià)師需要具備一定的分析判斷能力和方案制定能力，對(duì)項(xiàng)目預(yù)算的進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估與控制。

第四段：實(shí)訓(xùn)對(duì)未來職業(yè)生涯的影響。

工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)雖然只是短短的三天，但對(duì)我今后的職業(yè)規(guī)劃和未來的項(xiàng)目管理工作都有著不可替代的重要意義。在未來的工作中，我將更加注重項(xiàng)目的成本控制和利潤(rùn)的最大化，并在實(shí)踐中不斷提高自己的造價(jià)計(jì)算能力。同時(shí)，工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)也讓我明確明白，在工程項(xiàng)目的計(jì)算中，我們需要遵守相關(guān)法規(guī)規(guī)定，注重人文關(guān)懷，關(guān)注工程施工的質(zhì)量和工期的控制。

第五段：總結(jié)體會(huì)。

這次工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)是我在大學(xué)期間重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷之一，也是我未來職業(yè)道路中一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)中，我通過實(shí)踐學(xué)習(xí)了工程造價(jià)計(jì)算的方方面面，以及如何在項(xiàng)目管理中進(jìn)行精細(xì)化控制的方法與步驟，期待將來我能夠用所學(xué)知識(shí)在工作中取得更大的成就。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到，我們?cè)诠こ探ㄔO(shè)中需要切實(shí)關(guān)注環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展和公共利益，做到以人為本，保障人民群眾生活質(zhì)量。

工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇二

第一段：介紹實(shí)訓(xùn)的背景和目的（100字）。

鐵路工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)重要的實(shí)踐課程，旨在通過實(shí)際操作和實(shí)地考察，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)鐵路工程造價(jià)的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)生將參與實(shí)際項(xiàng)目的策劃、設(shè)計(jì)、施工以及造價(jià)預(yù)算等各個(gè)環(huán)節(jié)，深入了解并掌握鐵路工程的全過程。

第二段：總結(jié)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和方式（200字）。

實(shí)訓(xùn)課程分為理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作兩個(gè)階段。理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括熟悉造價(jià)計(jì)量和測(cè)量的方法、了解造價(jià)測(cè)算的基本原則和流程等。實(shí)踐操作階段則是對(duì)鐵路工程造價(jià)實(shí)際案例的分析和實(shí)際操作，包括項(xiàng)目策劃、規(guī)劃、預(yù)算和施工圖紙等。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們了解到了鐵路工程造價(jià)的復(fù)雜性和重要性，并學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)中可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。

第三段：體會(huì)實(shí)訓(xùn)過程中的感受和困難（300字）。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我們深刻體會(huì)到了鐵路工程造價(jià)的復(fù)雜性和細(xì)致性。首先，建立一個(gè)完整的工程造價(jià)預(yù)算需要對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行大量的收集和整理，這對(duì)準(zhǔn)確性和細(xì)致性提出了較高的要求。其次，在施工圖紙的編制過程中，我們發(fā)現(xiàn)了設(shè)計(jì)次數(shù)多、變更頻繁等因素對(duì)造價(jià)核算的影響，我們必須要具備較高的綜合素質(zhì)和工程造價(jià)管理的專業(yè)知識(shí)。此外，項(xiàng)目策劃和規(guī)劃的階段也是具有較高難度的，需要我們對(duì)市場(chǎng)需求和政策法規(guī)進(jìn)行深入的研究和分析?？偟膩碚f，實(shí)訓(xùn)過程中的困難和挑戰(zhàn)使我們更深入地理解了鐵路工程造價(jià)的實(shí)際操作。

第四段：總結(jié)實(shí)訓(xùn)的價(jià)值和意義（300字）。

通過參與鐵路工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)，我們不僅加深了對(duì)課堂知識(shí)的理解和掌握，更重要的是培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)使我們更好地領(lǐng)悟到鐵路工程造價(jià)的細(xì)致性和復(fù)雜性，提高了我們的思維和解決問題的能力。實(shí)訓(xùn)課程還加強(qiáng)了對(duì)工程造價(jià)管理的實(shí)踐應(yīng)用，提高了我們?cè)陧?xiàng)目策劃和規(guī)劃，以及工程施工過程中的能力。此外，實(shí)訓(xùn)過程中的合作和溝通能力的培養(yǎng)也為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕畲蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：回顧實(shí)訓(xùn)的收獲和展望未來（200字）。

通過這次鐵路工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，更提高了我們的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我們深刻體會(huì)到了鐵路工程造價(jià)的細(xì)致性和復(fù)雜性，也意識(shí)到了自己在這個(gè)領(lǐng)域中的不足。因此，我們需要持續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的素質(zhì)和能力，為將來從事鐵路工程造價(jià)相關(guān)的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也希望在未來的實(shí)踐中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工程項(xiàng)目中，為鐵路工程的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇三

這次實(shí)習(xí)，也是畢業(yè)實(shí)習(xí)，是即將畢業(yè)步入工作崗位前一次重要的實(shí)踐活動(dòng)，我們每一名大三的學(xué)生都認(rèn)識(shí)到了這次實(shí)訓(xùn)的重要性。所以，每個(gè)人都為此做了好多準(zhǔn)備。我也是如此，從大三開始我就為此做準(zhǔn)備了，希望畢業(yè)后能找份好的工作，希望自己能勝任自己的崗位。也是這個(gè)原因，我在整個(gè)實(shí)習(xí)期間都很努力。無論是在公司辦公室期間，還是之后在項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)，我都用自己的勤奮、好學(xué)、以及認(rèn)真的態(tài)度證實(shí)了我之前的承諾，我不怕吃苦，不怕困難，勇于去嘗試，樂于從挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，所以，我對(duì)我的實(shí)習(xí)還是比較滿意的?，F(xiàn)在，我將要把我這段時(shí)間學(xué)習(xí)、實(shí)踐所得到的東西部分的描述出來，希望老師能為我的努力給予肯定，更希望老師能悉心教導(dǎo)，指出我的不足，我將虛心接受批評(píng)，并在之后的工作學(xué)習(xí)中努力改正，不斷提高自己作為一名造價(jià)人員的素質(zhì)！

二、實(shí)習(xí)時(shí)間。

20xx年x月x日――20xx年x月x日。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

xxx有限公司。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

我所在的崗位是從事造價(jià)預(yù)算、資料整理、以及輔助公司員工完成一些工作。

五、實(shí)習(xí)過程。

預(yù)算員實(shí)習(xí)情況：我所參與的工程名稱是烏拉特前旗和平家園住宅區(qū)。

（一）、用廣聯(lián)達(dá)軟件進(jìn)行工程量計(jì)算。

在實(shí)習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達(dá)軟件算量，是我這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)。廣聯(lián)達(dá)軟件有計(jì)價(jià)軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計(jì)建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計(jì)混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計(jì)價(jià)軟件是把所有的量都套上價(jià)，所以每個(gè)環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最后導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的順序是：磚墻――構(gòu)造柱――梁――板――其他。畫樓層的順序是先畫首層在往上畫直到頂層最后畫基礎(chǔ)層。畫所有構(gòu)件時(shí)都是先定義在繪圖。

1、磚墻在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚，依據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強(qiáng)筋。

2、構(gòu)造柱在圖紙中所有的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設(shè)置鋼筋一定要注意間距和規(guī)格。

3、梁在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標(biāo)高要正確。

4、板在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固。

5、其他挑檐，陽臺(tái)樓梯等需要計(jì)算鋼筋的其他構(gòu)件。

鋼筋工程結(jié)束后匯總計(jì)算把工程的鋼筋都計(jì)算出來。然后把所有工程導(dǎo)入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把所有構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們熟練掌握定額。套完定額后在轉(zhuǎn)到計(jì)價(jià)軟件中，在計(jì)價(jià)軟件中主要是套價(jià)，在軟件中價(jià)一般都是統(tǒng)一的價(jià)，而每個(gè)地區(qū)都有自己的價(jià)，所以需要調(diào)市場(chǎng)價(jià)。調(diào)完價(jià)后工程的整個(gè)價(jià)就出來了。最后看報(bào)表，報(bào)表中的價(jià)包括了所有土建、措施、裝飾的量和價(jià)，也包括了管理費(fèi)利潤(rùn)。

在計(jì)算相應(yīng)分部工程量時(shí)必須熟讀定額，掌握相應(yīng)定額工程量的計(jì)算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。（掌握什么情況下不計(jì)建筑面積，什么情況下計(jì)建筑面積，什么情況下計(jì)一半，特別注意雨蓬、陽臺(tái)、挑檐、站臺(tái)、走廊、臺(tái)階、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計(jì)算）。具體算量情況如下：

1、土石方量計(jì)算。（必須明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區(qū)別，掌握他們對(duì)應(yīng)的定額工程量和清單工程量計(jì)算方法。大型土石方工程量計(jì)算的橫斷面法和網(wǎng)格劃分法的應(yīng)用。填方量計(jì)算和一些特殊挖方的定額調(diào)整）。

2、樁基工程量計(jì)算（包括打、壓預(yù)制方樁、管樁及其接樁；打鋼板樁及其安拆導(dǎo)向夾具；打或鉆混凝土灌注樁；人工挖孔樁；深層攪拌樁等以及他們對(duì)應(yīng)送樁、截樁等工程量計(jì)算）。

3、砌筑工程量計(jì)算。（包括磚砌基礎(chǔ)、磚砌墻、磚砌柱基和磚柱；其他砌體所砌的墻、柱、基礎(chǔ)等）。

4、鋼筋混凝土工程量計(jì)算。（包括現(xiàn)澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計(jì)算、現(xiàn)澆混凝土制作量計(jì)算、現(xiàn)澆混凝土澆搗工程量計(jì)算；預(yù)制混凝土構(gòu)件模板工程量計(jì)算、預(yù)制混凝土制作量、澆搗工程量、預(yù)制構(gòu)件運(yùn)輸量、安裝工程量計(jì)算；鋼筋工程量計(jì)算（包括墻體加固筋）、及一些預(yù)埋件工程量計(jì)算等。樓地面工程量計(jì)算。（包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計(jì)算。特別注意這三種樓地面計(jì)算范圍的不同）。

5、屋面工程量計(jì)算（包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計(jì)算）。

6、裝飾工程量計(jì)算（包括內(nèi)、外墻、天棚、獨(dú)立柱、陽臺(tái)、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計(jì)算）。

7、門窗工程量計(jì)算（包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計(jì)算）。

8、腳手架工程量計(jì)算（包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨(dú)立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨(dú)裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運(yùn)輸腳手架、獨(dú)立筒倉(cāng)腳手架、電梯井腳手架等工程量計(jì)算。）。

導(dǎo)入excel文件的方法軟件操作：

（1）點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)”菜單中的“導(dǎo)入外部數(shù)據(jù)”。

（2）選擇“數(shù)據(jù)導(dǎo)入類型”中的excel，點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)庫(kù)”中的“瀏覽”選擇要導(dǎo)入的excel的文件。

（3）給項(xiàng)目編碼、項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目特征、計(jì)量單位、工程量五列分別指定列頭，雙擊每列的第一個(gè)單元格選擇。

（4）列頭選擇完畢后，點(diǎn)擊“導(dǎo)入”即可。

造價(jià)計(jì)算時(shí)產(chǎn)生的一些誤區(qū)：

1、樓梯裝飾定額中，包括了踏步、休息平臺(tái)和樓梯踢腳線，但不包括樓梯底面抹灰。臺(tái)階、坡道、散水定額中，僅含面層的工料費(fèi)用，不包括墊層。

2、塊料面層、木地板、活動(dòng)地板，按圖示尺寸以平方米計(jì)算?？鄢铀嫉拿娣e，門窗洞口、暖氣槽和壁龕的開口部分工程量并入相應(yīng)面層內(nèi)。

3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長(zhǎng)度以米計(jì)算。

4、找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計(jì)算，不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0、3平方米以內(nèi)孔洞所占面積，但門窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。

5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計(jì)算。樓梯井寬在500mm以內(nèi)者不予扣除，超過500mm者應(yīng)扣除其面積。

6、預(yù)制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩?zhàn)又校粏为?dú)計(jì)算。當(dāng)預(yù)制板底不抹灰，而直接吊頂時(shí)，此時(shí)應(yīng)單獨(dú)計(jì)算預(yù)制板溝縫。

（二）、實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料：

如《混凝土澆灌申請(qǐng)》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場(chǎng)報(bào)驗(yàn)表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄》等。如《混凝土澆灌申請(qǐng)》，施工隊(duì)在鋼筋綁扎后項(xiàng)目部和監(jiān)理驗(yàn)收通過，由項(xiàng)目部工程室專人向混凝土攪拌站報(bào)所需混凝土的方量以及地點(diǎn)，然后，混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場(chǎng)時(shí)需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項(xiàng)目部填寫澆灌申請(qǐng)，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。

（三）、在實(shí)習(xí)過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，和各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項(xiàng)目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)等。

六、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及改進(jìn)辦法。

在這次實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足之處，主要有以下四點(diǎn)：

（一）、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝造價(jià)工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。

（二）、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事造價(jià)預(yù)算的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

（三）、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

（四）、交際能力、人際溝通仍存在不足。通過這次實(shí)習(xí)，讓我感受到辦公室的冷暖。從事這個(gè)行業(yè)，是一個(gè)講究團(tuán)隊(duì)合作，如果你善于與人溝通，幽默風(fēng)趣，那么營(yíng)造一個(gè)較輕松的工作氛圍，還能提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。所以，我今后應(yīng)學(xué)會(huì)主動(dòng)與人溝通交流，擴(kuò)大自己的人際交往范圍，同時(shí)提高自己的辦事效率。

七、對(duì)學(xué)院教學(xué)建議。

通過此次的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了好多，讓我能夠看清自己，認(rèn)識(shí)到自己的不足，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)好多問題，讓我知道自己該干什么？能干什么？同時(shí)我對(duì)在學(xué)校學(xué)到的東西給于肯定。然后我還發(fā)現(xiàn)一些問題，由于學(xué)校的條件，我們應(yīng)該多一些實(shí)踐，讓我們更多的機(jī)會(huì)了解相關(guān)專業(yè)的情況，這樣有利于我們的發(fā)展，讓我們知道在書本上學(xué)過很多的理論知識(shí)。似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，通過六個(gè)月的自己動(dòng)手，我把理論和實(shí)際相結(jié)合，既鞏固了理論知識(shí)還增加了動(dòng)手能力。當(dāng)初很多題、案例在老師的指導(dǎo)下似乎輕而易舉，當(dāng)自己親臨其境或親自上陣時(shí)才知道難度、才意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。在這幾個(gè)月的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不明白的地方，所以我只能不斷學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)，積極面對(duì)每一天的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。

八、實(shí)習(xí)心得。

總體來說，實(shí)習(xí)的過程是愉快的、充實(shí)的！真正的到了工作中，對(duì)那些課本上抽象的概念有了具體的認(rèn)識(shí)。充分了解到了實(shí)際工作中因地制宜的重要性。實(shí)習(xí)的過程就是將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的過程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論知識(shí)。通過實(shí)習(xí)我的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了縝密思考的習(xí)慣。在具體造價(jià)預(yù)決算過程中發(fā)現(xiàn)的問題及學(xué)習(xí)到的知識(shí)又有效地彌補(bǔ)了原本知識(shí)體系的漏洞。實(shí)習(xí)結(jié)束，也就快畢業(yè)了，我的工作也就要正式開始。

實(shí)習(xí)如同老師所說的是一個(gè)擴(kuò)大我們知識(shí)面的過程，它旨在培養(yǎng)我們更加從專業(yè)角度思考的理念，是讓我們從門外漢變成行家的引導(dǎo)階段。俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，在日后的工作學(xué)習(xí)過程中我們必須保持實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的敏銳度，隨時(shí)補(bǔ)充自己的知識(shí)，給自己“充電”！這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)給了我實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也給了我奮斗的目標(biāo)，了解了以后自己踏上工作崗位后的工作性質(zhì)，讓我受益匪淺，相信自己畢業(yè)后能夠更加自信的參加工作，有一個(gè)好的開始！

工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇四

通過這一個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)，對(duì)安裝項(xiàng)目施工經(jīng)過了從零開場(chǎng)的深入學(xué)習(xí)和了解，如今對(duì)于安裝施工已經(jīng)有了較為全面的認(rèn)識(shí)，從施工設(shè)計(jì)圖開場(chǎng)，如何看圖，怎樣將圖紙與實(shí)際項(xiàng)目對(duì)應(yīng)起來，都有了現(xiàn)場(chǎng)的閱歷。對(duì)實(shí)際的施工工序，如施工放線、電氣項(xiàng)目、給排水項(xiàng)目、通風(fēng)項(xiàng)目等都有了深入的了解。還有對(duì)安裝項(xiàng)目中各種材料、施工機(jī)械的作用也有了更深的了解。在施工工程管理中熟識(shí)了業(yè)主、監(jiān)理、施工方、承包商、以及監(jiān)控方在項(xiàng)目工程中的職能及執(zhí)業(yè)內(nèi)容。特殊是監(jiān)理在執(zhí)業(yè)的過程中在現(xiàn)場(chǎng)的“三控三管〞(本錢、質(zhì)量、進(jìn)度掌握;平安、合同、信息管理)的執(zhí)行過程及在質(zhì)量掌握過程中特殊應(yīng)該留意的地方都有了一局部的了解。

固然對(duì)于自己實(shí)訓(xùn)過程中的本質(zhì)工作，監(jiān)控量測(cè)的了解應(yīng)當(dāng)是最多的了，在實(shí)訓(xùn)過程中經(jīng)受了如何執(zhí)行合同任務(wù)并協(xié)調(diào)好我方與施工方的關(guān)系的過程，在這個(gè)過程中既要通過數(shù)據(jù)保證監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的真切可參考性，同時(shí)又要不讓監(jiān)測(cè)結(jié)果對(duì)施工有太多的約束而影響進(jìn)度。

建造行業(yè)的浩大性是由其生產(chǎn)成品的形體浩大性和冗雜性確定的，這就確定了其生產(chǎn)過程中工序的冗雜性和時(shí)間的持久性，在這個(gè)冗雜的生產(chǎn)過程中我們每個(gè)人只能在其中充當(dāng)一個(gè)小角色，為了使項(xiàng)目到達(dá)共同的目標(biāo)，惟獨(dú)參建的各部門和單位相互了解和密切合作，才可能更快更好的完成。

同時(shí)由于人員的冗雜多樣性，如何發(fā)揮自身角色的作用并做好與別人的合作與溝通往往成為了項(xiàng)目分工合作的重點(diǎn)，在這短短的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，雖然對(duì)于一些理論、施工工藝、技術(shù)操作等了解甚多，但對(duì)于在項(xiàng)目中如何處理人與人、部門與部門之間的關(guān)系卻不是一時(shí)能學(xué)會(huì)的，這里面的知識(shí)需自己多用眼去觀看、多用腦去思量，才干使自己在工作的過程中越發(fā)得心應(yīng)手。

常言到做事先做人，一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，但他的情商低下，其也難有很大建樹。特殊是在自己所涉足的建造行業(yè)，在這個(gè)冗雜的工作環(huán)境下，特殊要學(xué)會(huì)與人溝通和交流，要學(xué)會(huì)與人相處，當(dāng)別人求助時(shí)只要在自己能力范圍內(nèi)都應(yīng)該樂意的承受，惟獨(dú)真心的`付出才干在自己須要幫忙之時(shí)得到別人的救援之手，才干在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得到別人的誠(chéng)摯賜教。

步入社會(huì)之后要學(xué)習(xí)的東西無數(shù)無數(shù)，社會(huì)是一個(gè)冗雜的環(huán)境，做好我們的本質(zhì)工作，精通一門技術(shù)，在現(xiàn)代社會(huì)中是格外重要的。大學(xué)畢業(yè)僅僅是一個(gè)開場(chǎng)，無數(shù)理論的東西還須要現(xiàn)場(chǎng)閱歷的堆積和總結(jié)才干得到更好的完美和進(jìn)展。剛才畢業(yè)，要本著“吃苦在前，享樂在后〞的精神和作風(fēng)，年輕的時(shí)候多做一點(diǎn)，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)，等年紀(jì)大了總有益處的，但也不能像老黃牛相同只顧著做事情，還要用我們的大腦去思量，學(xué)會(huì)抓住問題的重點(diǎn)和本質(zhì)，才干提高解決問題和完成任務(wù)的效率。

這次實(shí)訓(xùn)讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性熟識(shí)，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)它不僅讓我們學(xué)到了無數(shù)在課堂上基本就學(xué)不到的學(xué)問，還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基在實(shí)訓(xùn)過程中，我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的褒揚(yáng)、公司同事的認(rèn)可，在做自己的工作的時(shí)候能與同事和睦相處，與施工隊(duì)伍的關(guān)系處理的也很融洽。

工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇五

經(jīng)過為期一周的造價(jià)編制實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為從事造價(jià)這個(gè)行業(yè)的人員最需要的就是認(rèn)真、仔細(xì)。也認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人的力量是不足以完成整個(gè)任務(wù)的，因?yàn)樵谡麄€(gè)造價(jià)編制工程中往往需要抄定額中的人工、機(jī)械使用量還有各種系數(shù)、各單位之間的轉(zhuǎn)換系數(shù)與計(jì)算出來的各種單價(jià)，任何一個(gè)抄錯(cuò)都會(huì)導(dǎo)致整個(gè)工程出錯(cuò)，而且出現(xiàn)錯(cuò)誤需要一點(diǎn)一點(diǎn)的去排查，需要大量的時(shí)間，在查詢定額時(shí)必須章說明以及各個(gè)子目下的注意事項(xiàng)及施工內(nèi)容。在此次實(shí)訓(xùn)過程中我也發(fā)現(xiàn)了好多我以前沒有發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)問題，例如：建筑工程與安裝工程是有許多不同的，比如在現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)費(fèi)的取價(jià)基礎(chǔ)和費(fèi)率就不一樣，在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)我在有的編制定額在水利部20xx概算中找不到相應(yīng)的內(nèi)容，這是由于水利部的定額適應(yīng)于大中型水利工程而陜西省定額適應(yīng)于中小型水利工程定額，在這就有一個(gè)“套、調(diào)，換”的情況，在編制人工土方回填時(shí)，由于部里面沒有相應(yīng)的內(nèi)容，我們就套用了土石壩回填的子目，但是又面臨一個(gè)問題就是需要把其中的機(jī)械臺(tái)班作相應(yīng)的調(diào)整，適當(dāng)增加人工量，具體調(diào)整多少，我們沒有經(jīng)驗(yàn)，只是把機(jī)械適當(dāng)減少而沒有去增加人工量，這是導(dǎo)致最后總概算相差20多萬的原因之一。還有就是在造價(jià)編制中把其他材料費(fèi)、其他機(jī)械費(fèi)、零星材料費(fèi)都編制錯(cuò)了，沒有考慮把這些的取價(jià)基礎(chǔ)給搞清楚，雖然這些都是一些很細(xì)小的問題，但是就是這些很細(xì)小的問題導(dǎo)致了整個(gè)造價(jià)工程的錯(cuò)誤。這就需要我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)當(dāng)中認(rèn)真聽課看書。在此次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，我先與我們組其他六位組員合作完成了我們組的工作，我們分工明確，其他人兩人負(fù)責(zé)查定額，一人負(fù)責(zé)將查出來的東西整理到電腦上，并用并進(jìn)行計(jì)算，兩人負(fù)責(zé)驗(yàn)證電腦算出來的數(shù)據(jù)，兩人整理匯編，這些工作我們做的并不緊張，我感覺我們此次試訓(xùn)的任務(wù)書偏簡(jiǎn)單，沒讓我們算工程量，但這在實(shí)際工程中是不會(huì)出現(xiàn)的，短短兩天就把整體工作做完了，只剩下整理excel表格然后打印填數(shù)據(jù)，表格的后期整理我用了一天的時(shí)間，讓我感覺到在現(xiàn)代化社會(huì)的今天電腦的運(yùn)用是在是方便了我們的生活，大大縮短了工作時(shí)間，提升效率，這些讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。由于多方面得原因?qū)е码U(xiǎn)工險(xiǎn)段除險(xiǎn)加固工程總價(jià)最后超了二十余萬元，對(duì)于這樣的結(jié)果很失望，當(dāng)我們了解到四班編制同一工程單價(jià)的人員最后也是相差很大，心里稍有安慰。

我認(rèn)為從事造價(jià)工作的人員應(yīng)注意的一個(gè)原則就是：不能只依文字上的介紹來進(jìn)行概預(yù)算編制，還應(yīng)考慮施工現(xiàn)場(chǎng)的情況，深入工地進(jìn)行調(diào)查了解后再進(jìn)行編制否則在決算時(shí)承包方和發(fā)包方會(huì)出現(xiàn)糾紛，為了盡可能的減少這種情況的發(fā)生，造價(jià)工作人員必須做好本職工作。

實(shí)訓(xùn)是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可缺少的過度階段．短暫的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過去，首先，我想先向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助的同學(xué)和我的指導(dǎo)老師致謝，感謝你們?yōu)槲翼樌膶?shí)習(xí)所做的幫助和努力．使我在我的水利工程工程概算的實(shí)習(xí)心有多大，舞臺(tái)就有多大；志有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)中獲得了實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢查了自己這學(xué)期內(nèi)所學(xué)習(xí)的知識(shí)和實(shí)際操作能力．我們是水利工程監(jiān)理專業(yè)的，在書本上學(xué)過很多的理論知識(shí)。似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，通過一周的實(shí)習(xí)，我把理論和實(shí)際相結(jié)合，既鞏固了理論知識(shí)還增加了動(dòng)手能力。當(dāng)初很多題、案例在老師的指導(dǎo)下似乎輕而易舉，當(dāng)自己親臨其境或親自上陣時(shí)才知道難度、才意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。在這一個(gè)周的實(shí)習(xí)期間，才體會(huì)到古人曾說過的一句話“書到用時(shí)方恨少”?？墒鞘郎鲜菦]有賣后悔藥。我只能不斷學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，踏實(shí)工作，拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)，積極面對(duì)每一天的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。明確今后人生生涯中應(yīng)該發(fā)展的方向，在工作中積累豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在接下來的路上我會(huì)好好的走，努力地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷地提高自己，好好地生活。

心有多大，舞臺(tái)就有多大；志有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。

工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇六

畢業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)，也是我們最后的沖刺階段，更是積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要階段。它讓我們把理論和實(shí)踐結(jié)合起來。是我們從學(xué)校走向社會(huì)的重要坡道。減少自己將來踏入社會(huì)的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更遠(yuǎn)。

我在xx工程造價(jià)咨詢公司實(shí)訓(xùn)，公司主要承擔(dān)預(yù)算，招投標(biāo)，審計(jì)等工作是擁有乙級(jí)資質(zhì)的私有制單位。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率敷衍了事。對(duì)自己，對(duì)工作，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。成為一名能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的熱血青年，我們的肩上開始扛著責(zé)任。作為一名建筑行業(yè)的工作者，我們不僅僅是悲痛，還有更大的責(zé)任。我以生命的名義承諾，我一定做一名誠(chéng)信，負(fù)責(zé)的建設(shè)者。

實(shí)訓(xùn)中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范定額，做簡(jiǎn)單的造價(jià)，預(yù)算，和在劍閣財(cái)政局參與財(cái)政評(píng)審等實(shí)踐?，F(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。首先我簡(jiǎn)單的匯報(bào)一下，剛進(jìn)公司我對(duì)規(guī)范，定額做了再次溫故，詳細(xì)的看了幾個(gè)工程的投標(biāo)過程，比較粗燥的編寫過一份標(biāo)書。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白?？床欢畧D就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖確非常重要。然后我算了某個(gè)工程一部分的工程量，又對(duì)現(xiàn)行的工程進(jìn)行了核量，雖然沒有被采用只是試算。但我發(fā)現(xiàn)隨著新定額的推出、新價(jià)目的推出，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。但也是有很大收獲。

造價(jià)分為算量和組價(jià)兩個(gè)大塊，算量是基本的，組價(jià)則是算量的延續(xù)，為了工作效率，已經(jīng)不能似以前的手翻定額了，必須學(xué)會(huì)適用軟件，剛接觸xx計(jì)價(jià)軟件的時(shí)候，我點(diǎn)頭緒也摸不著，甚至不知道x的作用，盲目無助，很多人告訴我，計(jì)價(jià)專家只是excel的延續(xù)，不過是個(gè)工具，其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要那么在意，但是當(dāng)初卻不是那么看的，現(xiàn)在回想過程，真的是不可思議，當(dāng)初怎么那么難呢，正是印證了那句古語：萬事開頭難。

通過手輸清單，項(xiàng)目特征，模擬套項(xiàng)，慢慢的掌握了軟件的適用方法；期間，我也到xx公司聽過關(guān)于計(jì)價(jià)專家的講座，更加加深了對(duì)xx的熟練適用。為了加強(qiáng)自己的能力，對(duì)一個(gè)工程，我首先自己套項(xiàng)，然后，在對(duì)比他們做得清單，一項(xiàng)一項(xiàng)的看自己套的定額和他們套的差別，通過這種對(duì)比的學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)結(jié)果得到了很大的提高。舉一反三這次我是領(lǐng)會(huì)了這個(gè)詞的深刻含義，掌握好了xx，再面對(duì)xx，xx這一系列的計(jì)價(jià)軟件時(shí)，我已能很快使用。

在xx財(cái)政局做財(cái)政評(píng)審的時(shí)候，亦讓人獲益匪淺，每天，我都到財(cái)政局領(lǐng)圖紙，然后回去自己算些小工程，更多的是看著自己的師傅算，他有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，看到一個(gè)工程基本上就知道了送審的工程是否超標(biāo)，我想這里每一個(gè)數(shù)字內(nèi)含的都是一個(gè)積累，我要何時(shí)才能達(dá)到這個(gè)高度，還是需要一個(gè)時(shí)間段的錘煉。

踏上社會(huì)，不光是工作，我們還與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事慶祝生日，大家一起出去聚聚，生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。

心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑話。作為個(gè)職場(chǎng)新人，我盡可能的盡到自己的本分，在尊重他人的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自我的提升。因?yàn)楣ぷ魃厦鎸?duì)其他人的關(guān)系，我更加看重了同學(xué)間簡(jiǎn)單的友情，也會(huì)在空閑時(shí)，和好友一起出來，大家暢談人生，同學(xué)之間的相處是最快樂，最沒有心機(jī)的。在臨近畢業(yè)的關(guān)頭，懷念，我們終將逝去的學(xué)生生涯。

我是學(xué)工程造價(jià)的，在書本上學(xué)過的理論知識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。通過畢業(yè)實(shí)訓(xùn)這樣一個(gè)，我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解了對(duì)本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來講可以說是受益匪淺的.我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，能在正式告別學(xué)生生涯走向社會(huì)之前，得到這么多的實(shí)踐，學(xué)到那么多專業(yè)相關(guān)的事物，我相信這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來說，是個(gè)不錯(cuò)的進(jìn)入社會(huì)的初級(jí)門檻，以后，跨進(jìn)這道門，我會(huì)走的更遠(yuǎn)。

工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇七

摘要：

隨著信息化時(shí)代建設(shè)步伐的加快，人們對(duì)于信息的高速傳遞有了更高的要求。社會(huì)各行業(yè)，信息的通暢與否，直接關(guān)系著整體的工作效率。而這一切的發(fā)展離不開移動(dòng)通信的巨大推動(dòng)作用。移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，正在為社會(huì)培養(yǎng)一批高素質(zhì)的信息專業(yè)人才。本文將結(jié)合移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)訓(xùn)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容等方面進(jìn)行詳細(xì)的分析思考。

關(guān)鍵詞：信息化；移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信；教學(xué)模式；

一、引言。

在目前的信息行業(yè)，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信已經(jīng)成為了市場(chǎng)需求量最大的通信行業(yè)之一。隨著移動(dòng)通信發(fā)展速度的加快，國(guó)家對(duì)于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信的專業(yè)化人才需求越來越大。這就客觀決定了相關(guān)的通信企業(yè)必須結(jié)合有效的課程培養(yǎng)體系，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的通信行業(yè)的專業(yè)人才，促進(jìn)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信整體工作質(zhì)量的整體提升，為通信建設(shè)事業(yè)做出更大的發(fā)展。

二、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)訓(xùn)教學(xué)的現(xiàn)狀分析。

在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)訓(xùn)教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)中，明確提出了實(shí)際操作能力對(duì)于學(xué)生整體專業(yè)技能的重要性。這也就客觀地決定了在開展移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)訓(xùn)教學(xué)的過程中，結(jié)合相關(guān)的專業(yè)課程，必須使學(xué)生們能夠在具體的實(shí)習(xí)基地通過相關(guān)的項(xiàng)目操作，從而達(dá)到實(shí)訓(xùn)教學(xué)的最終目的。但是，目前的很多移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)訓(xùn)教學(xué)，為了降低相關(guān)的成本費(fèi)用，保護(hù)學(xué)生們?cè)趯?shí)訓(xùn)教學(xué)過程中的人身安全，只是安排學(xué)生們?nèi)ハ嚓P(guān)的通信企業(yè)生產(chǎn)基地參觀實(shí)習(xí)，無法提供給學(xué)生們實(shí)際的動(dòng)手操作機(jī)會(huì)。而實(shí)訓(xùn)教學(xué)的最終目的是讓學(xué)生將自己的理論知識(shí)通過具體的實(shí)際操作，在靈活的運(yùn)用中達(dá)到一定的效果，從而使得學(xué)生們的專業(yè)技能、專業(yè)素質(zhì)都能得到很大地提升，在將來的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更大優(yōu)勢(shì)。但是，目前的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)訓(xùn)教學(xué)，已經(jīng)無法達(dá)到課程體系的最終培養(yǎng)目標(biāo)，使得實(shí)訓(xùn)教學(xué)的價(jià)值正在不斷地被削弱。究其原因，無法理解移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)訓(xùn)教學(xué)的本質(zhì)要求，是目前高校在教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)設(shè)置上最大的誤區(qū)。這種無法達(dá)到實(shí)訓(xùn)教學(xué)的.培養(yǎng)方法，已經(jīng)背離了當(dāng)今社會(huì)對(duì)于高校教育教學(xué)的大綱要求。因此，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)訓(xùn)教學(xué)的改革迫在眉睫，需要高校及時(shí)地做出戰(zhàn)略性的工作部署。

三、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)訓(xùn)教學(xué)的總體規(guī)劃。

在目前高校移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的培養(yǎng)過程中，主要是想讓學(xué)生們通過實(shí)訓(xùn)基地的相關(guān)設(shè)備操作，能夠深入地理解相關(guān)的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信建設(shè)方案，運(yùn)用一定的技術(shù)手段解決相關(guān)的實(shí)際問題，從而達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合的最終目的。在具體移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)訓(xùn)教學(xué)的過程中，一般會(huì)要求學(xué)生們能夠利用計(jì)算機(jī)對(duì)于實(shí)際的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行相應(yīng)地仿真實(shí)驗(yàn)測(cè)試。通過仿真模型的建立，實(shí)現(xiàn)人工智能化操作，使學(xué)生們可以在虛擬的環(huán)境中感受移動(dòng)通信現(xiàn)場(chǎng)的施工狀況，從而加深對(duì)自己專業(yè)的理解。在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，有時(shí)也會(huì)要求學(xué)生們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湓O(shè)計(jì)、設(shè)備安裝調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)管理等。在當(dāng)今移動(dòng)通信行業(yè)發(fā)展的形勢(shì)下，一些通信行業(yè)對(duì)于實(shí)訓(xùn)生的總體要求是：在實(shí)際的問題處理中，應(yīng)該具備專業(yè)思維的項(xiàng)目化方法，使得實(shí)際問題可以得到快速地處理。這也就客觀地體現(xiàn)出了移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)訓(xùn)教學(xué)的總體規(guī)劃。四、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)訓(xùn)教學(xué)最終實(shí)現(xiàn)的功能在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中，最終的實(shí)訓(xùn)課題需要經(jīng)過相關(guān)的仿真系統(tǒng)測(cè)試，從而實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能。這些功能主要是。第一，網(wǎng)絡(luò)資源管理。這個(gè)模塊的主要功能是指在一定的范圍內(nèi)，通過對(duì)一些光纜、服務(wù)器、基站的相互連接，形成一個(gè)具有相關(guān)功能的網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，可以對(duì)對(duì)象進(jìn)行編輯處理、對(duì)相關(guān)區(qū)域進(jìn)行測(cè)繪勘探，也可以對(duì)一些建筑物進(jìn)行大致的模擬測(cè)量等。第二，分組網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)管理。這種功能模塊主要針對(duì)的是拓?fù)渚W(wǎng)絡(luò)。它可以使得系統(tǒng)通過一定的技術(shù)處理，能夠?qū)崿F(xiàn)仿真測(cè)試、設(shè)備的安裝調(diào)試、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)工程線路的布局及相關(guān)的規(guī)劃處理。通過分組網(wǎng)絡(luò)管理，可以使系統(tǒng)的整體工作效率得到顯著提高，不同的工作任務(wù)在特定的分組網(wǎng)絡(luò)中快速地完成。分組網(wǎng)絡(luò)管理，其中突出的特性是在具體的工作過程中，相關(guān)的功能模塊間是相互獨(dú)立的，保持各自的工作狀態(tài)，不受其它外來形式的干擾。這也使得分組網(wǎng)絡(luò)管理功能在移動(dòng)通信的整個(gè)系統(tǒng)中，占據(jù)著重要的地位。第三，查詢統(tǒng)計(jì)的管理。在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信的系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中，對(duì)于資源的查詢和相關(guān)任務(wù)表的統(tǒng)計(jì)，是系統(tǒng)整體功能發(fā)揮作用的重要輔助工具。通過查詢統(tǒng)計(jì)功能模塊的正確使用，可以使系統(tǒng)在正常的工作狀態(tài)下能夠自動(dòng)地對(duì)所需的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行特定查詢。當(dāng)系統(tǒng)的工作負(fù)荷超過正常的要求時(shí)，通過查詢統(tǒng)計(jì)功能模塊，可以及時(shí)地顯示出系統(tǒng)所剩資源量的多少，進(jìn)而提出優(yōu)化處理方案，提高系統(tǒng)工作的穩(wěn)定性。移動(dòng)通信系統(tǒng)對(duì)于查詢統(tǒng)計(jì)功能的模塊設(shè)計(jì)方面的要求較高，這就需要學(xué)生們?cè)趯?shí)訓(xùn)的過程中必須深入地理解查詢統(tǒng)計(jì)管理模塊工作的原理。只有這樣，才能真正地體會(huì)到移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信的重要性。

四、結(jié)束語。

在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的研究過程中，發(fā)現(xiàn)了一些客觀存在的問題。學(xué)生們?cè)诰唧w的實(shí)訓(xùn)教學(xué)學(xué)習(xí)過程中，無法真正地在實(shí)訓(xùn)基地得到親自實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這是目前移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信實(shí)訓(xùn)教學(xué)最大的問題。本文通過對(duì)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信的一些重要功能模塊進(jìn)行深入地分析，可以體會(huì)到移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的整體促進(jìn)作用。

參考文獻(xiàn)：

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工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)篇八

兩個(gè)禮拜，不長(zhǎng)不短的實(shí)訓(xùn)很快就結(jié)束了，但我卻受益匪淺，實(shí)訓(xùn)過程中酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也讓我學(xué)到了很多！讓我們通過xx樓的裝飾工程造價(jià)的計(jì)算，從而來提升我們自身從書本上學(xué)到的知識(shí)，這是一個(gè)將理論和實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)過程。從這個(gè)過程中我們不斷的嘗試和求索，從不知道到知道，從一點(diǎn)都不懂到恍然大悟，這也正是我們本次課程的目的。

經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)許多在課堂上不懂的問題有了更深的了解，使我對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的靈活運(yùn)用有了很大的提高，讓我明白學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。通過這次概預(yù)算設(shè)計(jì)，遇到了很多困難和問題，通過翻閱課本和資料和同學(xué)之間的討論，詢問老師，讓我門迎刃而解，讓我對(duì)在建工程和估價(jià)方面有了深刻的認(rèn)識(shí)與了解，或許我所了解的并不全面，但是，我會(huì)通過以后的學(xué)習(xí)，從而來彌補(bǔ)這方面的不足。

本次課程的設(shè)計(jì)，是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一，也是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可缺少的過度階段.通過實(shí)踐學(xué)習(xí)鞏固，強(qiáng)化我們所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，并開闊我們的工程技術(shù)眼界。

本次實(shí)訓(xùn)包括很多方面，但主要是分為兩個(gè)部分進(jìn)行的：第一周我們小組所負(fù)責(zé)的是xx樓一層裝飾預(yù)案手工算量，我們的一層分為二十七個(gè)房間，功能主要是進(jìn)行煮飯的，這二十七房間分別是，門廳、兩個(gè)備用件、衛(wèi)生間、電梯間、兩個(gè)樓梯間、餐車洗滌間、送餐間、辦公室、分餐間、餐梯間、蒸煮間、欲進(jìn)間、鼻飼間、洗滌間、面點(diǎn)間、主廚房、潔具間、主食庫(kù)、副食庫(kù)、酒水調(diào)味庫(kù)、收貨處、兩個(gè)更衣間和一個(gè)過道組成。主要工作是將這些房間列項(xiàng)，將工程量計(jì)算出來。

第二周是利用xx大師進(jìn)行上機(jī)操作。前兩天x老師帶著我們一點(diǎn)一點(diǎn)摸索的過程，也是xx軟件熟悉的過程，后面三天主要是自我實(shí)踐，做分配到的工程作業(yè)。包括定額計(jì)價(jià)和清單計(jì)價(jià)兩部分，這其中又包括，人工換算、工料機(jī)的換算以及費(fèi)率的換算等等。在這兩周中，我們一步一步來，所做的，總結(jié)出來是：

1.熟識(shí)圖紙，收集資料。包括施工規(guī)范、設(shè)計(jì)文件、勘測(cè)資料和各種定額、驗(yàn)收規(guī)范等。

2.在計(jì)算相應(yīng)分部工程量時(shí)必須熟讀定額，掌握相應(yīng)定額工程量的計(jì)算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。

3.掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。掌握什么情況下不計(jì)建筑面積，什么情況下計(jì)建筑面積，什么情況下計(jì)一半，特別注意雨蓬、陽臺(tái)、挑檐、站臺(tái)、走廊、臺(tái)階、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計(jì)算。

4.樓地面工程量計(jì)算。包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計(jì)算。特別注意這三種樓地面計(jì)算范圍的不同。

5.屋面工程量計(jì)算。包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計(jì)算。

6.裝飾工程量計(jì)算。包括內(nèi)、外墻、天棚、獨(dú)立柱、陽臺(tái)、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計(jì)算。

7.門窗工程量計(jì)算。包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計(jì)算。

8.腳手架工程量計(jì)算。包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨(dú)立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨(dú)裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運(yùn)輸腳手架、獨(dú)立筒倉(cāng)腳手架、電梯井腳手架等工程量計(jì)算。

課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)我們學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實(shí)際問題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程.

回顧起此次課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從圖紙發(fā)下來熟悉，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。

通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固.

我對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)加深了印象，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解了對(duì)本專業(yè)的需要。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)。