在生活中，我們經(jīng)常需要對(duì)一些事物進(jìn)行總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)，我們可以適當(dāng)加入自己的感悟和思考，增加文章的個(gè)人色彩?，F(xiàn)在來(lái)看看一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

光陰的故事成考篇一

連續(xù)幾日的暴雨過(guò)后，天終于放晴了。

天上的云彩變得稀薄，有的地方還露出了碧藍(lán)的藍(lán)天。因?yàn)榫糜暾η纾叛弁?，到處都被一層淡淡薄薄的霧氣環(huán)繞著，從水面到樹梢一直到高樓。

而那些花草樹木，則呈現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)。幾日不見(jiàn)，河邊的'莆草長(zhǎng)得更高了，蘆葦也更加蒼翠，荷花開了零星的幾朵。河水漲起來(lái)了，河面上氤氳著一層霧氣。因?yàn)闆](méi)有風(fēng)，兩岸的樹木和樓房，以及布滿灰色云朵的天空，都倒映在河水里，好像在水下，也有一個(gè)廣大而深遠(yuǎn)的世界，和我們遙相呼應(yīng)。

橋頭邊有兩位老人在賣豆角?，F(xiàn)在才早晨七點(diǎn)，正是上班的時(shí)候，怎么可能有人停下來(lái)買豆角呢？看我牽了狗經(jīng)過(guò)，那個(gè)老太太眉開眼笑地說(shuō)：

“買兩把豆角吧，剛剛摘下來(lái)的，還帶著露水！”

那豆角的確非常新鮮，用青草捆成三小把，整整齊齊地排在一件布包上。一看就知道是自己種的吃不完，才拿到這兒來(lái)賣的。

我停下來(lái)，看看她的豆角，然后告訴她：

“我出來(lái)蹓狗，沒(méi)帶錢。你這豆角好鮮嫩?。　?/p>

老太太很開心地笑了，好像我贊美了她可愛(ài)的孩子一樣，聽說(shuō)我沒(méi)帶錢，她拿了一把豆角，非要送給我：

“沒(méi)錢不要緊，拿著吃去吧，反正是自己種的?！?/p>

我堅(jiān)拒了，帶了坦克匆匆地離開。城邊上，有很多征用但沒(méi)有開發(fā)的土地，春天的時(shí)候，很多老人紛紛開墾出來(lái)，種上一些瓜菜。如今春去夏來(lái)，這些瓜菜已經(jīng)收獲了！時(shí)光從來(lái)都不辜負(fù)人，你播種了什么就會(huì)收獲什么！

果實(shí)在光陰里成熟，花兒在光陰里開落，親人朋友在光陰里聚散。

每一寸光陰，都是一個(gè)特別的故事，都在用它特有的方式，向我們?cè)V說(shuō)。

光陰的故事成考篇二

亞克斯說(shuō)道，“你能回來(lái)，對(duì)我和你媽媽來(lái)說(shuō)，就是最好的禮物?！倍鹤于s到后，興奮地說(shuō)道：“爸爸，您和媽媽看起來(lái)還是那么年輕。我剛從洛杉磯坐飛機(jī)過(guò)來(lái)，走得太匆忙，都沒(méi)來(lái)得及給你們買禮物……非常抱歉!”“沒(méi)關(guān)系?！眮喛怂箻?lè)呵呵地說(shuō)道，“大老選的，你能趕回來(lái)，我和你媽媽就很高興了?！?/p>

話音剛落，女兒回來(lái)了?！芭?，爸爸媽媽，見(jiàn)到你們真是太高興了!祝你們金婚快樂(lè)!很抱歉，今天我和員工去了鄉(xiāng)下給我們的新產(chǎn)品作宣傳。我實(shí)在是太忙了，所以我沒(méi)有時(shí)間去給你們買任何禮物?！眮喛怂乖俅握f(shuō)道：“我和你媽媽真的不在乎這個(gè)。都差不多一年了，今天我們一家人總算聚齊了。這就是最好的禮物?！?/p>

頓了頓，亞克新看著他的三個(gè)兒女，繼續(xù)說(shuō)道：“孩子們，我和你們的媽媽很久以前就想告訴你們一件事。是這樣……當(dāng)年我和你們的媽媽來(lái)到這個(gè)國(guó)家時(shí)，身無(wú)分文，心中充滿了絕望。但盡管很艱難，我們還是把你們養(yǎng)大了，并且都送你們進(jìn)了大學(xué)。50年來(lái)，我們一直深愛(ài)著對(duì)方，但是……我們一直都沒(méi)有時(shí)間結(jié)婚!”

“不就一張紙嗎?沒(méi)有關(guān)系。”大兒子說(shuō)道。“對(duì)，我們理解你們?！倍鹤痈胶偷??！昂美玻职謰寢?，別往心里去。我們幾個(gè)肚子都餓了，快把飯菜端上來(lái)吧?！迸捍叽俚?。亞克斯看著空蕩蕩的餐桌，笑道：“非常抱歉，孩子們。我和你們的媽媽一整天都在重溫過(guò)去50年的酸甜苦辣，沒(méi)有時(shí)間做飯?！?/p>

光陰的故事成考篇三

當(dāng)飛機(jī)接近福斯河灣離地面僅有6米時(shí)，哥達(dá)德開始平飛，然后他“識(shí)別出通往愛(ài)丁堡的路，并很快就能闖過(guò)前方朦朧的德雷姆機(jī)場(chǎng)飛機(jī)庫(kù)的黑影而實(shí)施降落，這里就是他昨天見(jiàn)到的軍用機(jī)場(chǎng)。天上正下著暴雨，天空也更加烏黑，湍流把飛機(jī)弄得劇烈搖晃，飛機(jī)正朝飛機(jī)庫(kù)方向飛去……”

可是突然間云飛雨散，天氣突然晴朗。在明亮的陽(yáng)光下，哥達(dá)德看到德雷姆奇跡般換了模樣：飛機(jī)庫(kù)和碎石柏油馬路似乎是嶄新的。與一架單翼飛機(jī)一起停在跑道盡頭的三架阿夫羅504n型雙翼教練飛機(jī)全部都漆成金黃色，并涂有raf(皇家空軍)的圖形標(biāo)記。穿著藍(lán)色工作制服的地勤人員都忙于自己的工作，無(wú)人注意到哥達(dá)德掌控在合適的高度，從飛機(jī)庫(kù)上方越過(guò)。然后，他又向上升高，飛回風(fēng)暴區(qū)，最終在安多弗安全降落。

除了德雷姆機(jī)場(chǎng)一夜間煥然一新外，令哥達(dá)德感到驚異的是穿藍(lán)色服裝的地勤人員、雙翼飛機(jī)的金黃色和他不能識(shí)別的單翼飛機(jī)。1935年，在皇家空軍服役的地勤人員制服是用土黃色卡其布制作的，也沒(méi)有飛機(jī)漆成黃色，當(dāng)時(shí)皇家空軍僅有雙翼飛機(jī)在服役。1937年之后，米爾斯·麥吉斯特單翼飛機(jī)才開始下線，作為新型颶風(fēng)式(1937年12月首架運(yùn)至raf)和噴火式戰(zhàn)斗機(jī)的教練機(jī)。在二戰(zhàn)開始時(shí)皇家空軍地勤人員的服飾才改成藍(lán)色，教練機(jī)才漆成黃金色。很明顯，哥達(dá)德在1935年的這次飛行中，在飛機(jī)失控期間，他飛入“未來(lái)”時(shí)空，盡管只持續(xù)了幾秒鐘。哥達(dá)德此后未公開這段經(jīng)歷，直到1951年他在《星期六晚郵報(bào)》發(fā)表的一篇文章中才提及此事。1975年他在《飛向現(xiàn)實(shí)》雜志中重提這一經(jīng)歷。

光陰的故事成考篇四

記得很早就開始寫同學(xué)錄，有的同學(xué)是寫完一本再買一本繼續(xù)發(fā)，然后大家牢騷滿腹地繼續(xù)寫。雖然牢騷滿腹，但畢竟還是要畢業(yè)了，人之將別其言也善吧，就連見(jiàn)了面不吵三句不走的那一對(duì)兒，也都認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇地幫對(duì)方寫好同學(xué)錄了。我在一邊也沒(méi)時(shí)間感慨，桌肚里擺了七份，掰掰指頭算一算，兩份今天就要，三份明天給，還有兩份不知道主人是誰(shuí)，有人來(lái)要就給他，沒(méi)人來(lái)要就墊飯菜底下當(dāng)桌布吧。

其實(shí)一年半里和有些同學(xué)說(shuō)的話加起來(lái)也不如我和小馬她們一個(gè)課間說(shuō)得多。為了不至于讓眾多只與我匆匆打過(guò)照面的同學(xué)忘記我滔滔不絕噴口水的強(qiáng)項(xiàng)，在同學(xué)錄上“最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)”一欄，我統(tǒng)統(tǒng)填上“耍嘴皮子”。

其實(shí)周圍的女孩子就那么多，小徐小馬小何小石小張，真心愿意粘在一起的就更少。如果一個(gè)班同學(xué)都跟我打打鬧鬧嘻嘻笑笑的，最重要的不僅是容易暈頭轉(zhuǎn)向搞不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)，而且我也不會(huì)來(lái)寫這篇文章了，興許寫到明年也寫不完。

我常跟小馬說(shuō)，你真是新世紀(jì)一代幸福的孩子?。?/p>

小馬笑笑突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，你是舊世紀(jì)的啊？

不不不，我耐心地解釋道，因?yàn)槟銓懟貞浤感５淖魑臅r(shí)，可以煽情地來(lái)很多個(gè)“六年來(lái)如何如何如何”，而我只能寫“四年半來(lái)”或者“一年半來(lái)”，總之既難聽又不倫不類。

小何是個(gè)特?zé)嶂杂谔摕o(wú)縹緲的孩子，前段日子對(duì)巫蠱術(shù)和占卜有了興趣，走火入魔的程度和梅超風(fēng)有得一拼。為了挽救清純可愛(ài)的失足少女，一群人盯著我要求我去打擊小何的興趣。

光陰的故事成考篇五

遙遠(yuǎn)的路程，昨日的夢(mèng)，以及遠(yuǎn)去的笑聲，再次的見(jiàn)面，我們又經(jīng)歷了多少的路程。

蕭蕭之班馬鳴，浸潤(rùn)在寸寸泛黃光陰里。

連一張你的照片都未曾擁有，卻格外記得相伴時(shí)灰蒙蒙的背景，籠著貧窮陰云的家庭，以及瘦弱的手臂，淺淺的笑意。

破落的一片天地，掩映在翁郁的竹林里。

灰墻土瓦，陋檐破梁，陳舊的氣息撲面而來(lái)，略帶憂傷。

故事便從遇見(jiàn)開始，彼時(shí)懵懂，只當(dāng)是星子圈圈繞行有了交集，童稚無(wú)邪，不諳世事。

輕羅小扇慢搖，點(diǎn)點(diǎn)流螢翩飛，我們享受著最淳樸的氣息，抓一把晨光灌入玻璃瓶，看它演繹出怎樣的流光溢彩；拾一束草根湊近鼻尖，感受泥土的芬芳蔓延開來(lái)。

在心心念念的企盼中，院里唯一一棵櫻花樹不負(fù)厚望，搖落了簇簇芬芳、朵朵溫馨。

櫻花紛楊，染得空氣蜜甜蜜甜的，穿越了一方窄庭，穿越了四季輪回，穿越了母親的召喚和手足的歡鬧，穿越了少女的韶華蝶夢(mèng)以及細(xì)不可聞的孤獨(dú)。

你輕揚(yáng)手臂，接住一瓣櫻花，低聲的絮念，我才知境遇的艱難。

挽指如花只是舊日的夢(mèng)想，側(cè)過(guò)的臉上有淚痕嗎？是否隱藏著心底的怯意或是自卑？布衣單薄，裹不住卑微又破碎的愿念。

家庭的重?fù)?dān)，遲早會(huì)落在你的肩上，在這小小的山村里，卻無(wú)法化作一只自由的烏兒，至少能夠唱自己的歌、筑自己的巢。

目光灼灼，竹影蕩映，面前是重巒疊嶂，在山的那一邊，有海，卻是到不了的天涯海角。

離開的那一天，我記得墻角開出的薔薇，家徒四壁的白，凌亂的枝椏。

幾個(gè)弟弟妹妹站在院門沖我揮手，母親背上嬰兒的啼哭，以及你呆滯的'眼神，風(fēng)中的衣袂。

匆匆地上車離去，窗外只剩倒退的風(fēng)景，像從指縫間流走的細(xì)沙，漸漸地留下空拳握緊。

車輪的滾動(dòng)，是兩個(gè)不同命運(yùn)的距離么？光陰它不會(huì)說(shuō)話，盡是兀自流淌，水過(guò)無(wú)痕、花落無(wú)聲。

多希望你依然明眸皓齒、樸實(shí)溫暖，即使悲憫世界里只有一點(diǎn)炭火，也需努力爭(zhēng)取。

大干世界里許多不為人知的故事，我只取一瓢往事，品你的憂傷堅(jiān)強(qiáng)，如賞一枝梅、拾一縷香。

光陰的故事成考篇六

時(shí)光的阡陌上，我們都是行色匆匆的過(guò)客，我在長(zhǎng)大，你在變老，往事如夢(mèng)，歲月如歌，里，總有深深淺淺的記憶縈繞心頭，于是，總想用追憶來(lái)收藏溫暖，用溫柔來(lái)填滿思念。

我是在一個(gè)比較保守的家庭里長(zhǎng)大的，彼此之間很少言愛(ài)，父親總是一臉的嚴(yán)肅，總是忙的不見(jiàn)蹤影，所以孩提時(shí)代的世界里，我的記憶里幾乎全是母親。

幼稚園時(shí)，我總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，今天害怕張三的故意叼惹，連著幾天不想去上學(xué)，明天遲到了又害怕老師的責(zé)罵，又悄悄地遛達(dá)回家。當(dāng)巷子里的其他孩子開始哇啦哇啦熟練地背誦著《烏鴉喝水》時(shí)，母親才頓悟，自家的丫頭還啥也不會(huì)，學(xué)級(jí)已經(jīng)落下步子了。于是，母親直接找到小學(xué)一年級(jí)老師那里，恰好那位老師又是母親以前的同學(xué)，就請(qǐng)求老師馬上收下我插讀一年級(jí)，老師秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，問(wèn)了我?guī)讉€(gè)問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)懵頭懵腦的，一個(gè)也回答不上來(lái)，老師犯難了，怕我跟不上會(huì)被耽誤，還是勸母親將我送到了學(xué)前班，說(shuō)最好一步一步來(lái)基礎(chǔ)才能踏實(shí)些。我們當(dāng)時(shí)先是幼稚園三年，再是學(xué)前班一年，然后才是小學(xué)。在上世紀(jì)八十年代初的農(nóng)村，如此細(xì)致地教育辦學(xué)恐怕當(dāng)時(shí)也真是不多，可見(jiàn)我那時(shí)還是挺幸運(yùn)的。

學(xué)前班就要學(xué)習(xí)寫字了，有一件事我至今都還記得非常清楚，當(dāng)時(shí)老師教我們寫阿拉伯?dāng)?shù)字1至10，寫到5的時(shí)候，不論老師如何地說(shuō)教，我還是怎么也寫不好，老師就生氣了，我更是寫不好了，母親急了，想了好一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身去灶臺(tái)邊拿來(lái)捅爐火的火鉤，我嚇了一跳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在一邊，她拉我過(guò)來(lái)，一起蹲在院子里，讓我順著那個(gè)火鉤在地上畫，最后在上面再加一橫，這樣一個(gè)5就算寫好了。也真奇怪，如此以來(lái)我不僅寫好了5，而且似乎也打開了我腦海里那扇學(xué)習(xí)的大門，從此之后，我的學(xué)習(xí)再?zèng)]讓母親費(fèi)過(guò)心，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，尤其是數(shù)學(xué)。這樣說(shuō)來(lái)，我的啟蒙老師應(yīng)該是母親，是她拿來(lái)的火鉤，成了我人生的第一個(gè)教學(xué)模具，它撬開了我在學(xué)習(xí)方面的心智，讓我告別了懵懂的幼年，邁出了學(xué)習(xí)生涯的第一步。

后來(lái)，開始學(xué)習(xí)寫作文時(shí)，大家寫的大都不是太好，啥樣的笑話都有。記得每周五下午的兩節(jié)作文課是我們最開心的時(shí)刻，本就寫得絆絆磕磕的一些同學(xué)的作文被老師夸張地念出來(lái)，笑得我們前仰后合肚子都疼。當(dāng)然后面也必須得念幾篇優(yōu)秀的，我的文章總是在這其中。

我從小就是心思比較敏感細(xì)致的那種，而且剛開始學(xué)習(xí)寫作文時(shí)，總能得到母親的提點(diǎn)，她雖然也沒(méi)多大文化，但她的點(diǎn)子卻特別多，她告訴我說(shuō)文章的開頭必須別致，才能開個(gè)好頭，吸引住別人，有你自己的出眾之處，于是每次寫作文時(shí)，我總會(huì)絞盡腦汁地想出一個(gè)個(gè)別致的開頭，絕對(duì)不落俗套，圍繞著主題，做到詳略得當(dāng)，文末畫龍點(diǎn)睛，或托物言志，或借景抒情，再進(jìn)行主題的升華，于是一篇老師眼中的好文章就問(wèn)世了。當(dāng)時(shí)不論啥樣的題目，寫的時(shí)候全憑天馬行空的想象構(gòu)思，沒(méi)有多少豐富的生活體驗(yàn)，也根本沒(méi)有任何的作文書籍可以參考效仿。記得當(dāng)時(shí)老師要我們寫一篇關(guān)于人物記事的文章“我的……”我寫誰(shuí)呢？想來(lái)想去我還是選擇寫一寫自己的外公，雖然，母親是外公最小的一個(gè)孩子，當(dāng)時(shí)的外公年歲已大，病癱在床上，我與外公見(jiàn)面的次數(shù)都寥寥可數(shù)，更別說(shuō)其它相處的事情了，但是，我常聽母親說(shuō)到過(guò)外公以前的一些事情，說(shuō)他脾氣倔犟性格耿直，人特忠厚老實(shí)等等，于是我就圍繞他這些個(gè)性編出幾件事情，把他們口里的幸福都竊為己有，這樣，一個(gè)可親可敬忠厚勤勞的外公就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的筆下。雖然平日里我也不善言詞，安安靜靜的外表下卻藏著一顆敏感細(xì)致的心，我喜歡把自己的所見(jiàn)所聞所思所感寫成一串串的小字，讓它們無(wú)聲地訴說(shuō)著我內(nèi)心世界里的渴望和憧憬。那時(shí)候幾乎我的每一篇作文都能得到老師的夸獎(jiǎng)，母親更是欣慰，常常讀給弟妹聽。

還記得那時(shí)的母親很愛(ài)唱歌，常常是一邊做著飯，一邊教我唱著歌，雖然都是些老掉牙的歌，母親卻樂(lè)此不疲地教著我，我更是興致勃勃地學(xué)著。每當(dāng)老師讓大家搞娛樂(lè)唱歌時(shí)，我便會(huì)自告奮勇地去唱一首，雖然唱的也不咋的，甚至還會(huì)跑調(diào)，可心里也感覺(jué)美滋滋的。

印象中總覺(jué)得，那時(shí)候的父親給我的記憶很少很少，盡管他的文化程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)母親好多，性格也是干練利索，但是在管教孩子的事情上，他總是無(wú)暇顧及。從小到大，只有一件事是我對(duì)父親最溫暖的記憶，那就是小時(shí)候的每個(gè)新學(xué)期當(dāng)我發(fā)了許多新書，母親教我用牛皮紙給所有的書都包上書皮，這時(shí)父親就是再忙，都要用他那被磚瓦磨得很是粗糙的手在所有的書皮上認(rèn)真地寫上我的姓名班級(jí)和書的科目，然后欣慰地笑笑。每每看著書皮上父親那瀟灑的字跡，回想起平日里一臉嚴(yán)肅的父親那一刻所流露出的那份難得的笑意，我能感受到他對(duì)書的那種癡愛(ài)和難以割舍的情懷。

父親那時(shí)總是很忙，所以我們受母親的影響就最多了。母親的聰慧讓我受益匪淺，但母親的多愁善感也在無(wú)意間影響著我，我在家里又排行老大，從小就懂得替大人分擔(dān)，也很會(huì)察言觀色，母親無(wú)愁我就無(wú)慮，還好我的學(xué)習(xí)并沒(méi)有受多大影響，成績(jī)一直很好，只是心思重，總是放不開，有事愛(ài)悶在心里，長(zhǎng)大后，我也意識(shí)到這種性格弊多益少，缺少陽(yáng)光樂(lè)觀自信的那份灑脫，只能在努力中不斷調(diào)整和改變著自己。

曾經(jīng)有一句話說(shuō)的非常好，“一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的媽媽足以成為孩子快樂(lè)的天堂”，我深有體會(huì)。的確，心若向陽(yáng)，人生路上所有的風(fēng)雨，不僅不會(huì)成為牽絆，而會(huì)滋養(yǎng)人生，讓成長(zhǎng)更加茁壯！

光陰的故事成考篇七

春天的花開，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)，憂郁的青春年少的我，曾經(jīng)無(wú)知的這么想，風(fēng)車在四季輪回的歌里，它天天地流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里，我在年年的成長(zhǎng)。

隨著一樹梧桐花謝去的光華，五月已經(jīng)正式登場(chǎng)，空氣中彌漫著薔薇花和康乃馨的香氣。初夏季節(jié)已經(jīng)來(lái)臨，天空中下起了濛濛細(xì)雨，驚艷了花朵，凈化了白云，美麗了時(shí)光。朋友說(shuō)，這個(gè)時(shí)節(jié)，桃李早已嫁了東風(fēng)，只有攀爬在籬笆上的薔薇花，盛開的如癡如醉，嬌艷欲滴。清晨時(shí)分，薔薇花的香氣在細(xì)雨中氤氳開來(lái)，醉了路人，美了清風(fēng)。五月還是康乃馨綻放的季節(jié)，再過(guò)兩天就是母親節(jié)了，我們要把美麗的康乃馨送給全天下最偉大的母親們。流年似水，光陰匆匆，再多再美的人生故事也是剎那芳華，曇花一現(xiàn)。歲月留給我們的除了臉上的滄桑，還有就是盤旋在心底的斑駁往事。

春節(jié)期間，一天我和媽媽坐在床頭翻看相冊(cè)，無(wú)意間掉下一張舊相片。我撿起來(lái)一看是一張合影照，原來(lái)這是媽媽年輕時(shí)和大姨的合影。照片中的媽媽一頭短發(fā)烏黑濃密，一張小巧玲瓏的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，身上穿著一件白色棉布長(zhǎng)裙，這件裙子即使用現(xiàn)在的眼光去衡量也不過(guò)時(shí)，腳上蹬著一雙白色涼鞋，一身裝束很協(xié)調(diào)。原來(lái)媽媽年輕時(shí)也是裙舞飛揚(yáng)，那時(shí)的她就像初夏里的第一束陽(yáng)光，光亮耀眼。誰(shuí)沒(méi)有年輕過(guò)？年輕真好。年輕時(shí)的容顏，素面朝天總能演繹出無(wú)比動(dòng)人的特效。站在媽媽旁邊的是大姨，那時(shí)的大姨精神抖擻，笑意盈盈，和媽媽長(zhǎng)的很像似?？捎姓l(shuí)想到大姨命比紙薄，早在10前就病逝了。大姨短暫一生，極其辛勞，每天日出而作，日落而歸，傾其一生的忙碌沒(méi)有換來(lái)，過(guò)一天安逸輕松的好日子。她也許想等到自己真正老去時(shí)，再來(lái)享受生活的美好，可是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，誰(shuí)也丈量不了自己生命的長(zhǎng)度。我們唯有活著的時(shí)候，盡量對(duì)自己好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)，盡自己最大的能力，善待家人和朋友。就像別人寫的那樣，下輩子我不知道我們還會(huì)不會(huì)再見(jiàn)，所以我們要珍惜當(dāng)下，珍惜親人，珍惜愛(ài)人，珍惜朋友，把每一天都當(dāng)成是我們生命中最美麗的一天來(lái)度過(guò)。

照片中最前面站著一條小黑狗，這條小黑狗是我們童年時(shí)最親密的玩伴。還記得它全身黝黑的毛發(fā)，只有眼睛上方有兩道白眉，它盡職盡責(zé)地守護(hù)著我家，看門跟路樣樣來(lái)，每天都會(huì)跟著媽媽上下班，寒來(lái)暑往，從未中斷。每天看見(jiàn)我和弟弟從學(xué)校回來(lái)，老遠(yuǎn)就搖著尾巴，樂(lè)顛顛地喜迎上來(lái)，這條小黑狗在我家至少待了6年的光陰，陪伴我們度過(guò)了那個(gè)天真無(wú)邪的童年時(shí)代，最后小黑狗竟然被無(wú)良的壞蛋毒死賣給了飯店，氣的我們想把那個(gè)壞蛋挖地三尺給找出來(lái)，懲治一番。當(dāng)我再次從照片中看到小黑狗的身影，循著記憶的痕跡，依稀觸摸到童年時(shí)光，一壺晶瑩在我心底醞釀出一朵不落塵埃的時(shí)光之花。

留在我童年記憶中揮之不去的除了這條小黑狗，還有就是關(guān)于霞妹的記憶。霞妹是我四姑家的女兒，幼時(shí)的她皮膚黑黑的，只是她臉上整天洋溢著純真的笑容，是個(gè)心底非常善良的女孩兒。童年時(shí)我和她的關(guān)系極好，那時(shí)的她即使到商店里買塊糖回來(lái)，都要分一半給我吃，想想霞妹是多么的仁義，多么的善解人意，我們一起做游戲，一起寫作業(yè)，一起采野花，一起挑野菜…和霞妹在一起的時(shí)光，我們幾乎從來(lái)沒(méi)有翻過(guò)臉，我知道那是因?yàn)橄济米屩?，雖然她的年紀(jì)比我小，可她是那般的懂事，用她善解人意的小小胸懷包容著我一點(diǎn)點(diǎn)的小任性。童年時(shí)的鄉(xiāng)村田野中留下了我們嬉戲追逐的足跡，小河畔留下了我們忘情而歌的歡快歌聲，桑椹田里記取了我們兩張布滿紫黑色的小嘴……我和她之間還有的許多往事我都已經(jīng)記不清了，只是至今我一想到霞妹，我的世界就是一片單純透澈的天空。就這樣我和霞妹的友誼一直維系到霞妹19歲那年，為什么呢？因?yàn)橄济迷谒?9歲那年匆匆地走了，消失在如花的年華，連20歲的門檻都沒(méi)有來(lái)得及觸摸到，可惡的病魔就把我善良純真的霞妹給吞噬了。來(lái)也匆匆，去也匆匆，人生又有幾人能猜透？現(xiàn)在的我只有在孟庭葦?shù)哪鞘住锻隆分?，去追憶懷念我們無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光了，關(guān)于霞妹的記憶我也永遠(yuǎn)定格在了她19歲的那個(gè)初夏季節(jié)。

流云不解舊事痕，往事粒粒上心頭。風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)。伴著那張發(fā)黃的老照片，媽媽的青春遠(yuǎn)去了，大姨把她的音容笑貌留給了我們，小黑狗活在了我的記憶中，而霞妹被我深深地埋藏在了心底。時(shí)光依舊靜美，人世間每天依舊上演著一出出悲歡離合的悲喜劇。離開的終歸會(huì)離開，留下的終歸會(huì)留下，我們唯有珍惜，珍惜我們生命中的一切人和物，因?yàn)楣怅帍膩?lái)經(jīng)不起等待。素年錦時(shí)，就讓我們一起對(duì)飲光陰，對(duì)飲幸福！

光陰的故事成考篇八

周末的時(shí)候，晚上喜歡約上幾個(gè)朋友然后指定到一個(gè)人家里睡覺(jué)。正常是跟家里人先斬后奏，幾個(gè)人玩到比較晚的時(shí)候然后就打電話回家，跟家里說(shuō)：今天晚上在xx家里睡不回家。當(dāng)然有時(shí)候家里人不同意，然而正常都被無(wú)視，反正讓家里人知道自己不是走丟了就行。

周末除了喜歡聚集到一個(gè)小伙伴家里睡，還喜歡在白天幾個(gè)人一起到某位家里房子比較大的小伙伴家玩，重點(diǎn)還是有女性的小伙伴，哈哈哈!還記得小伙伴家里的皮沙發(fā)很軟，很喜歡在上面“顛來(lái)顛去”(大人不在場(chǎng)的情況下……)。當(dāng)然，有女性小伙伴一起的時(shí)候，肯定還是調(diào)戲女伙伴更有樂(lè)趣。拿她們開玩笑，不過(guò)有時(shí)候會(huì)被“揍”得很“慘”。還真別說(shuō)，有些下手還真的挺重的，估計(jì)連吃奶的力都使出來(lái)。可憐的男伙伴正常都只能“語(yǔ)言攻擊”、“逃跑”，還是算有點(diǎn)“良知”。

有時(shí)候則是十來(lái)人一起到“冰室”喝奶茶、吃燒烤，雞腿(翅膀)、牛肉丸、雞柳、“骨肉相連”等。雖然沒(méi)有“aa制”，但是正常都是一起出錢，有人多有人少;當(dāng)然有時(shí)候是小伙伴里面的“豪”給的。當(dāng)時(shí)真的感覺(jué)非常愜意，幻想著要是將來(lái)有足夠的錢喝奶茶、吃燒烤該多好啊。然而到后來(lái)才明白：這種愜意是同伴帶來(lái)的。

曾經(jīng)也為心儀的女生寫過(guò)歌，正確的說(shuō)應(yīng)該是抄才對(duì)，還沒(méi)那天賦能自己寫。記得當(dāng)時(shí)抄的是：任賢齊唱的――春天花會(huì)開。不過(guò)那位女生應(yīng)該已經(jīng)忘了這事，畢竟是小學(xué)時(shí)期的事(十五年了，大概)，我會(huì)記得應(yīng)該是因?yàn)檫@是“第一次”。這很像《光陰的故事》里面唱的――年輕時(shí)為你寫的歌，恐怕你早已忘了吧!還有當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的一些話，也像歌里唱的：過(guò)去的誓言就像那課本里繽紛的書簽，刻劃著多少美麗的詩(shī)，可是終究是一陣煙。

也收到過(guò)女生送的圣誕卡(已扔)，當(dāng)然也送過(guò);還收到帶有“心形”的吊墜(已扔)，也送過(guò)手鏈;還有書信來(lái)往(已燒)……家里現(xiàn)在留的貌似就剩下當(dāng)年的相片、通訊錄，男女都有。歌詞：發(fā)黃的相片古老的信，以及褪色的圣誕卡(我是燒掉、扔掉)。

這些美好的事(至少在現(xiàn)在看來(lái)是這樣的)卻只能永遠(yuǎn)停留在回憶，再也回不到過(guò)去。歌詞：再次的見(jiàn)面我們又經(jīng)歷了多少的路程，不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢(mèng)，也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容，流水它帶走光陰的故事改變了我們，就在那多愁善感而初次回憶的青春。

光陰的故事成考篇九

一碗米飯，放到第二天，水器就會(huì)干了一些;放到第三天，味道恐怕就有問(wèn)題;第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)變壞了;再放下去，眼看就要發(fā)霉了。

是什么使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間。

可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一壇壇米釀的酒。十七八年以后，女兒長(zhǎng)大了，這些酒就成為女兒婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。

是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。

時(shí)間到底是善良的，還是邪惡的魔術(shù)師呢?都不是，時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法，使原來(lái)的數(shù)字值倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭;而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。

在人世間，我們也曾經(jīng)看到天真的少年一旦開始?jí)嬄?，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎了。但相反的，時(shí)間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風(fēng)采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。

同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢?就在那一點(diǎn)點(diǎn)酒曲上。同樣的父母所生，誰(shuí)墜落如禽獸，而誰(shuí)又能提升為完美的人呢?是內(nèi)心深處，緊緊懷抱不放的，求真求善求美的渴望。

而時(shí)間，它又是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。

春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)，憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想，光陰它帶走四季的歌里我輕輕的悠唱，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)，流水它帶走光陰的故事改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而初次等待的青春。

羅大佑的這首歌傳唱至今，經(jīng)久不衰，就是因?yàn)樗隽斯怅幍膶?shí)質(zhì)：時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己。

光陰，在掌心一握從指間流走的一瞬間。而光陰的故事有我們來(lái)撰寫……。

光陰的故事成考篇十

歲月如梭，時(shí)光荏苒，在青春的長(zhǎng)河里或留下了一筆濃妝，或留下一絲淡抹。

如畫的歲月因這濃妝或許妖嬈，因這淡抹或許深邃，卻不顯沖突，而更顯其神韻。

在父輩時(shí)就已存在的榕樹旁，斑駁的陽(yáng)光從葉縫中斜落到一旁的小沙灘上，映出幾個(gè)略顯單薄的身影，臉上稚嫩的笑容將時(shí)間凝固在它綻放的時(shí)刻，如銀鈴的笑聲令萬(wàn)籟俱寂，"我是老大""那我是老二""我要當(dāng)老三"……不長(zhǎng)的沙道上，情在彈出的彈珠中凝聚。陽(yáng)光不銹，情永在。光陰在他們懵懂的身上假期了一座不朽的長(zhǎng)橋。

窗外的樹依舊是記憶中的那般青蔥，一年的情誼卻因中考而變得更加珍貴，往昔依舊在眼前浮現(xiàn)。這被風(fēng)雨侵蝕得坑坑洼洼的鐵欄桿，你是否還記得那倚在你身上的少年；教室前方的格言，你是否還記得在你面前共同拼搏的莘莘學(xué)子嗎；教室后的時(shí)鐘，你是否因?yàn)檫@群人的青春散場(chǎng)而停下匆匆的腳步？當(dāng)熟悉的人們?cè)俅尉墼谀愕拿媲?，你是否?huì)重新邁起歡快的步伐？熟悉的鈴聲響起，勾起光陰的弦，撥動(dòng)那段若隱若現(xiàn)的時(shí)光，光陰在他們帶著陽(yáng)光味道的身軀上留下一份思念。

"兩百二十三名"昭示著新學(xué)期以來(lái)的成果。青春的紀(jì)念冊(cè)不該有如此得涂鴉?；蛟S，我需要執(zhí)光陰之出，書寫出新的篇章。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照入屋內(nèi)，是故事的開始。教室里只有時(shí)鐘在與你交談"嘀嗒嘀嗒"，看著你專注于字里行間的目光，看著你日益厚實(shí)的肩膀，相信時(shí)間會(huì)給予你更多的洗禮，讓你扛起重任。

若隱若現(xiàn)的水汽，隨著書頁(yè)的翻轉(zhuǎn)而即將消散于天地間，桌旁漸漸壘高的試卷，是時(shí)間走過(guò)的痕跡，是少年在自己光陰的故事里的揮毫灑墨，是青春奮斗的開始，書寫屬于自己的光輝故事。

光陰如風(fēng)，喚醒冒出芽?jī)旱男∶纾L(fēng)過(guò)，化作春泥，卻仍留下了那段青蔥；光陰如水，引領(lǐng)涓涓細(xì)流匯聚成江海，急促而緩慢，帶走浮塵；光陰似愛(ài)，刻畫著多少美麗的詩(shī)，留下繽紛的書簽。

光陰的故事，在你誕生那刻便已開始，獨(dú)一無(wú)二的出發(fā)點(diǎn)，縱使有著許多向前的方向，看著身后的所留下的熠熠的憶念，持本心向前邁步，續(xù)寫光陰的故事。

光陰的故事成考篇十一

改變了我們。

——題記。

改變了我們……12月23日，《》正式上演。這是一次大型的舞臺(tái)劇晚會(huì)，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)、家長(zhǎng)以及老師的傾力打造。

兩個(gè)月了！我們?cè)谂Α⒃谑斋@。

從選材開始，我們就在認(rèn)真地對(duì)待這件事。開始我們并不是現(xiàn)在《拯救地球》這樣一個(gè)嚴(yán)肅、環(huán)保的話題，而是一個(gè)非常有笑點(diǎn)的劇目。后來(lái)左挑右選，還是認(rèn)為這個(gè)劇更適合我們。

第一次彩排，我們沒(méi)有太多的信心，甚至連臺(tái)詞都記不住。舞臺(tái)劇對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是陌生的，但是我們很認(rèn)真。我們的表演得到了意想不到的鼓勵(lì)。接下來(lái)的課余排練時(shí)間，我們?cè)絹?lái)越有感覺(jué)了。

可以這樣說(shuō)吧！我對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常有信心，我相信張沁和陳鴻帆也有同感。

我呢！可以說(shuō)是這個(gè)劇里最重要的角色——地球。本身一個(gè)活波愛(ài)動(dòng)的肖女生，在這個(gè)劇里就得成為和自己性情完全相反的生了病的地球。我在這個(gè)小劇組和這個(gè)角色中成長(zhǎng)起來(lái)了！

看起來(lái)，一切都還非常順利的時(shí)候，就快臨近正式表演的時(shí)候，我，這個(gè)參演重要角色的我，突然生病了。在星期五的早晨，就開始上吐下瀉，整個(gè)人頓時(shí)蔫了下來(lái)。

到了晚上，晚會(huì)終于開始了。我是主持人之一。我強(qiáng)打精神，一次次走上舞臺(tái)。心里難受得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。我心里突然冒出了兩個(gè)小人。一個(gè)說(shuō)：“明明就忍不住，就別裝了！跟大家說(shuō)一下生病了，哪怕演砸了，老師和同學(xué)會(huì)原諒的?！绷硪粋€(gè)小人說(shuō)：“你可不能因?yàn)樽约簯蚜税嗌系暮檬?。一定要撐住?！闭麍?chǎng)晚會(huì)只要不是我表演的時(shí)間，我?guī)缀醵寂吭谙词珠g的面盆前吐。最后還是第二個(gè)小人勝利了！

我們的《拯救地球》，名次雖然不是那么理想，但是我認(rèn)為我們并沒(méi)有輸！

這一次《》舞臺(tái)劇晚會(huì)令我非常難忘。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)比這一次演得更好、更出色！

光陰的故事成考篇十二

在小學(xué)一年級(jí)，猶記得拿著小布丁看動(dòng)畫片的快樂(lè)。

在小學(xué)五年級(jí)，同桌提到一個(gè)人。我說(shuō)不認(rèn)識(shí)呀。他惶然地看著我：“你怎么忘了呢？他在我們班待過(guò)一年，年初轉(zhuǎn)學(xué)了呀?！蔽覔u搖頭，腦海里完全沒(méi)有印象。

畢業(yè)了，我期待發(fā)榜那天全班團(tuán)聚。豈料是分批通知，我一個(gè)人都沒(méi)見(jiàn)到，默默地一個(gè)人頂著烈日走回家。我抬頭看了看天空，卻哭不出來(lái)。

我還依稀記得小學(xué)同學(xué)，但后來(lái)漸漸忘卻了。他們就像黑白照，分明而遙遠(yuǎn)，有著歲月的覆塵。初中生活卻是鮮亮的現(xiàn)場(chǎng)直播。玩玩鬧鬧，一晃就三年。

初三時(shí)，我折回從前的教室，想尋找曾經(jīng)寫在課桌上的詩(shī)。可惜已不在了。我站在空曠的教室里，忽然就淚眼滂沱。

估分那天，我拍下了初三教室的內(nèi)景，然后永遠(yuǎn)離開了它。由于軍訓(xùn)，我錯(cuò)過(guò)了最后一次大團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在，日日穿梭在人海中，過(guò)著三點(diǎn)一線的生活。我卻告訴自己我比從前快樂(lè)。不是么？我在青春的苦痛與訣別中成長(zhǎng)起來(lái)。愛(ài)像浮云，聚又散。我們是宇宙間的塵埃，卑微而盡全力地努力活著。滄海桑田之間，我想我一直擁有最好的年華和最好的路過(guò)者。

光陰呵，光陰又算什么呢？它可以?shī)Z去我們的一切，但卻毀不了愛(ài)的輪回。樸樹的《那些花兒》唱道：“他們都老了吧？他們?cè)谀睦镅?？”茫茫人海，原?lái)相逢真的是這么美好而神奇的事。

我想起蒼耳的《關(guān)于你的abcd》——“在遇見(jiàn)z之前，要珍惜abcde……xy，一如珍惜你自己一樣?！?/p>

原來(lái)，隨光陰流逝的不是歲月，而是我們。

流光清淺，就請(qǐng)你用盡全力來(lái)記住，再燦爛地忘記。

因?yàn)?，我們都是照亮過(guò)彼此的星辰，在浮光的年華里微笑相擁。

光陰的故事成考篇十三

憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想。

風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)。

風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)。

流水它帶走改變了一個(gè)人。

就在那多愁善感而初次等待的青春。

發(fā)黃的相片古老的信以及褪色的圣誕卡。

年輕時(shí)為你寫的歌恐怕你早已忘了吧。

過(guò)去的誓言就像那課本里繽紛的書簽。

刻畫著多少美麗的詩(shī)可是終究是一陣煙。

流水它帶走改變了三個(gè)人。

就在那多愁善感而初次流淚的青春。

遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢(mèng)以及遠(yuǎn)去的笑聲。

再次的見(jiàn)面我們又歷經(jīng)了多少的路程。

不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢(mèng)。

也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容。

流水它帶走改變了我們。

就在那多愁善感而初次回憶的青春。

流水它帶走改變了我們。

就在那多愁善感的初次回憶的青春。

光陰的故事成考篇十四

白墻青瓦的老屋、潛心繪制的畫匠、怡然游玩的旅者，岸邊物、境中人，一應(yīng)倒映于南湖。一池清粼粼的碧水，一池活生生的倒影，靜動(dòng)相宜，真真震撼到我！

震撼帶有撕裂性，震源來(lái)自于埋藏在宏村深部的一種因子。那到底是什么？流連于中國(guó)最美畫里鄉(xiāng)村，兩天里，我一直在追索求之。

直到站在汪氏宗祠，仰面接住那“四水歸堂”的陽(yáng)光時(shí)，一切才勾連起來(lái)。

陽(yáng)光很足，我瞇起雙眼，似在回顧舊事，又像在傾聽私語(yǔ)。

我們這個(gè)家族，到兒子已是疆三代。雖然生于新疆長(zhǎng)于新疆，可我還是感覺(jué)自己是個(gè)客居者。很奇怪的感覺(jué)。出生在這里，工作生活、結(jié)婚生子，照理，我已是地道的新疆土著，但每每聽阿訇喚禮，看穆斯林虔誠(chéng)的目光，內(nèi)心總是一凜：于新疆，你終究是無(wú)族無(wú)根的漂泊者。

此刻，在靜謐的院落里，在律動(dòng)的陽(yáng)光中，我依稀感覺(jué)到，有一粒塵埃回落在它應(yīng)該歸位的水土。夫家本是徽州人哪！這屋、這水，這山、這人，所浸褥的宗族血脈、典雅書卷氣息，讓我辨識(shí)到自己，從何處來(lái)、根在哪里。

光陰的故事成考篇十五

在里，我看見(jiàn)了一個(gè)人，她閃耀的光芒占據(jù)了我的眼睛。那時(shí)，我多么想像她一樣，能在舞臺(tái)上綻放屬于自己的光芒?。?/p>

還記得那時(shí)，在奧爾夫音樂(lè)的星旅樂(lè)團(tuán)，我在a團(tuán)唱和聲，那個(gè)站在舞臺(tái)中央唱獨(dú)唱的她，綻放出的光芒是多么引人注目。而那個(gè)站在最后唱和聲的我，是多么不起眼。我是多么想像她一樣，成為舞臺(tái)上的主角啊！

我們排練的節(jié)目是《最好的未來(lái)》，開頭和結(jié)尾都是獨(dú)唱，都是她唱，這讓我們后面唱和聲的人羨慕不已。我暗下決心：我要像她一樣，成為舞臺(tái)上的主角，像她一樣綻放光芒。

于是我就開始努力學(xué)習(xí)聲樂(lè)。剛開始時(shí)，是很困難的。因?yàn)楠?dú)唱和合唱的唱法完全不一樣，合唱是要與大家融合，而獨(dú)唱是要展示出自己的特色。老師就想了一個(gè)方法，每天就讓我喊，要把聲音喊出來(lái)，一出來(lái)就有特色了。終于，我做到了。老師開心地說(shuō)：“不錯(cuò)，從合唱到獨(dú)唱之間轉(zhuǎn)換學(xué)得很快，不過(guò)要記得它們各自的發(fā)聲方法，不要搞錯(cuò)了喲！”我就開始學(xué)考級(jí)的曲目。除了考級(jí)的，老師讓我們都找一首自己喜歡的曲子，我毫不猶豫地選了《最好的未來(lái)》。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師不停地糾正我的錯(cuò)誤。在哪里要腹肌更加用力，哪里用假聲都詳細(xì)的和我說(shuō)了一遍。我印象最深的是，老師在教最后一句時(shí)說(shuō)的話，她說(shuō)：“你看，同一片天空底下相互關(guān)懷，這就是最好的未來(lái)。這是多么美啊！用假聲唱，會(huì)更有這種美感，再來(lái)一次?！蔽矣衷嚵艘淮危蠋熼_心地說(shuō)：“嗯，這首歌可以拿來(lái)參賽了?！?/p>

后來(lái)，星旅樂(lè)團(tuán)那位姐姐走了。老師讓我們每個(gè)人都試唱了一遍。最后，老師選中了我。終于，我能站在舞臺(tái)中央，綻放屬于自己的光芒了！

里，我播灑汗水，付出努力，從和聲到獨(dú)唱，我成為了自己的主角。

光陰的故事成考篇十六

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>

光陰中的我們，也是這樣。曾今陽(yáng)光向上的少年，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名為事業(yè)而奮斗的青年；也是曾經(jīng)只會(huì)號(hào)號(hào)大哭的嬰兒，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員……這一切的一切，都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的光陰，時(shí)間的流逝而形成的。它讓人們從陽(yáng)光的笑容轉(zhuǎn)變?yōu)轭~前的一層層蒼老的皺紋，讓曾經(jīng)好奇無(wú)知的小孩成為了遇事要懂得鎮(zhèn)靜的青少年。這些都是光陰所帶給我們的的，在人生的道路上不停的變化著，變換著。

時(shí)間總是那樣的飛快，當(dāng)我們還不曾明白它的存在時(shí)，它又已經(jīng)“嘀嗒”的飛走了。“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女……”每次在耳邊聽到這首歌時(shí)，心里都會(huì)有無(wú)限的感觸。是對(duì)父母為我們傾注了無(wú)數(shù)的愛(ài)而感激，也是在感受時(shí)光的匆匆，我們的長(zhǎng)大，父母為我們操勞而帶來(lái)的蒼老。

不僅包含著一去不復(fù)返的歲月更重要的是父母對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)值得我們一生去珍惜去留戀。

閉上你的雙眼，這時(shí)的時(shí)光就在你的耳邊略過(guò)。認(rèn)真地去想想，時(shí)光帶給了我們什么，又讓我們失去了什么？風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光總是需要人們一遍又一遍的去不斷的打磨，獲得屬于自己真正有價(jià)值的人生。

大地在奮斗，花兒在笑容，小鳥在歌唱，綠樹在向往。你又在干什么呢？我們要去珍惜，珍惜身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們也正在譜寫那首！

光陰的故事成考篇十七

距離高考只剩一百四十天左右，高三的我們每天重復(fù)著同樣的事情，只是為了拼一個(gè)未來(lái)。

每天在天剛亮的時(shí)候起床，睡眼惺松的狀態(tài)下刷牙、洗臉；每天無(wú)奈地接著各科的試卷，咒罵可惡的試卷；每天趁下課抓緊那么幾分鐘的時(shí)間補(bǔ)覺(jué)。高三，在課桌上寫自己的誓言，在稿紙上涂自己的無(wú)奈，在上課鈴響起時(shí)開始抵抗睡意，在午休時(shí)塞上耳機(jī)犒勞自己。

試卷，不管情愿不情愿，還是一定要寫的；早餐，不管好吃不好吃，還是一定要吃的；遲到，不管慌張不慌張，還是要挨老班批的。一絲苦笑之后變成后怕，不知不覺(jué)之間，高三，已經(jīng)過(guò)了一大半！

人人有自己的理想，然而目標(biāo)不盡相同。想考專科的同學(xué)，學(xué)語(yǔ)數(shù)外累的夠嗆；想考本科的同學(xué)，除了三門主課，理綜也是一大難題。誰(shuí)也沒(méi)有比誰(shuí)輕松，每天抬頭就是黑板右上角那個(gè)醒目的高考倒計(jì)時(shí)，低頭就是“五or三”。

一定會(huì)的，我想回來(lái)看看班主任有沒(méi)有變胖，看看語(yǔ)文老師有沒(méi)有越來(lái)越漂亮，看看英語(yǔ)老師是不是還和以前一樣“吞云吐霧”，看看化學(xué)老師有沒(méi)有交男朋友，看看物理老師有沒(méi)有變帥，再看看數(shù)學(xué)老師是不是還那樣愛(ài)搞怪。

高三不免有些苦澀，苦澀的不是緊張的學(xué)習(xí)和快被考焦的大腦，而是我們即將離別，朝夕相處的同學(xué)，敦敦教誨的老師，以后也許不會(huì)再有了。

畢業(yè)會(huì)上我要用相機(jī)記下每個(gè)人的模樣，因?yàn)槟强赡苁潜砬樽钬S富的一張臉。我還要穿上那身我們認(rèn)為很丑的校服，因?yàn)橐院笪乙矝](méi)有機(jī)會(huì)穿著它上學(xué)。所有的青澀都是最美的，所有的遺憾都是印象最深的。

所以“年少的春秋大夢(mèng)在裝滿北風(fēng)的雨里冷醒了”，然后，流水帶走了，帶走了青春，卻帶不走我們的眷戀。

光陰的故事成考篇十八

青玫總是讓我讀她讀過(guò)的書，一開始我不愿意，可時(shí)間久了，擋不住她的堅(jiān)持，她的讀物便自然而然地傳遞到了我手中。從童話故事到浪漫言情，從幽默笑話到修身養(yǎng)性，我知道，她想改變我，她想把她的陽(yáng)光灑在我的世界。我也想改變我自己，如果我的心里沒(méi)有陽(yáng)光，我就無(wú)法給予牟星光明，如果我心里一片寒涼，我就無(wú)法帶給牟星溫暖，可是我想看見(jiàn)她笑，她的笑容一定很美。

無(wú)論大小事，青玫總會(huì)陪在我身邊，如果說(shuō)青玫是我心里的一縷春風(fēng)，那么唐詩(shī)就是我心中的暖陽(yáng)。唐詩(shī)有自己的圈子，她的笑聲總是從很遠(yuǎn)的地方傳進(jìn)我的耳際，但只要她在我身邊，她便能想我之未想，急我之未急。

唐詩(shī)說(shuō)：“你為什么不能站在你爸爸的角度想一下呢？開學(xué)那天他既然來(lái)學(xué)校找你了，說(shuō)明他還是關(guān)心你的。從他在你報(bào)名前及時(shí)改變形象便可以知道他是很重視陪你報(bào)名這件事的。他也保證了自己會(huì)戒賭，會(huì)去找工作，如果不是太想陪你來(lái)報(bào)名，一個(gè)大男人是不會(huì)輕易伸手向別人要錢的。你想想，他開這個(gè)口容易嗎？”

“他要是能變好早就變好了，也不必等到我長(zhǎng)這么大。”我說(shuō)。

“我感覺(jué)，你爸爸本性不壞，只是你媽媽的離去對(duì)他打擊太大了，之前一直混混沌沌地過(guò)著日子，現(xiàn)在看到你長(zhǎng)大了，一下子醒悟了也不好說(shuō)。畢竟要打開一個(gè)久居心中的心結(jié)不容易，但如果想通了，也就是一瞬間的事情。”聽唐詩(shī)說(shuō)著，似乎也是合情合理。再說(shuō)，爸爸現(xiàn)在確實(shí)不再打牌了，在城里找了份工作安安分分地做著，只不過(guò)是我一直在耿耿于懷罷了。我總是自以為自己比同齡人成熟，可是每每在唐詩(shī)面前，我都只能自慚形穢，她想事情遠(yuǎn)比我通透得多。

我學(xué)著唐詩(shī)的樣子去給牟星講道理：“也許你應(yīng)該換種方式來(lái)和你爸爸相處，你越是表現(xiàn)得不爭(zhēng)氣，他對(duì)你越失望，這樣他又怎么肯讓你回去呢？你不妨試試跟他和平相處，他和你媽媽既已離婚，他想要開始自己的新生活也沒(méi)錯(cuò)，你為什么不能嘗試著接受呢？也許你能收獲另一份母愛(ài)?！?/p>

講一次，牟星不聽，我就講兩次，兩次不行，那就三次，我把青玫給我看的書都給牟星看，很多事情還得她自己想明白。

“牟星，我給你的書看了嗎？你想好怎么跟你爸爸相處了嗎？”一下晚自習(xí)，我就挽著牟星的胳膊邊走邊問(wèn)道。

“你看——”牟星伸手指著天空。

我順著牟星手指的方向看去，一顆流星正劃過(guò)天際，收回視線，我看見(jiàn)一個(gè)燦爛的笑容掩映在漫天星辰里。