在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

暑假經(jīng)歷英語(yǔ)篇一

暑假是每個(gè)學(xué)生期盼的假期，也是開(kāi)展各種體驗(yàn)和充電的機(jī)會(huì)。今年暑假，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，不僅拓展了自己的視野，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第一段：生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)。

在暑假的第一部分，我選擇了參加一個(gè)生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)，這不僅與我所學(xué)的生物科學(xué)相關(guān)，也使我對(duì)環(huán)保問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們一行人前往某個(gè)山區(qū)小村莊，參與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保志愿者活動(dòng)。我們進(jìn)行了幾天的義務(wù)勞動(dòng)，清理雜草、修剪樹(shù)木和種植新的植物。通過(guò)親身參與，我深刻地意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，也更加明白了人類(lèi)與自然的和諧共生關(guān)系。

第二段：文化交流之旅。

暑假的第二部分，我參加了一次文化交流之旅。這次旅行帶我去了一個(gè)歷史悠久的古城，我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)俗。我們參觀了許多著名的歷史古跡，了解了這個(gè)地方的歷史文化，也品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣朗?。在和?dāng)?shù)厝私涣鞯倪^(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們的習(xí)俗和我們有很大的不同，但是彼此尊重和欣賞對(duì)方的文化。這次旅行讓我明白了世界上的差異和多樣性，并且學(xué)會(huì)了在不同文化環(huán)境中適應(yīng)和溝通。

第三段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷與職業(yè)規(guī)劃。

在暑假的第三部分，我有幸獲得了一份實(shí)習(xí)工作。我進(jìn)入了一個(gè)與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的公司，在那里我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。我與同事們共事，了解了職場(chǎng)中的運(yùn)作方式，并且實(shí)踐了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)未來(lái)職業(yè)有了更明確的規(guī)劃，并且讓我明白了在職場(chǎng)中的努力和學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人的發(fā)展是多么重要。

第四段：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在暑假的最后一部分，我參與了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們深入到一個(gè)貧困地區(qū)，為那里的留守兒童舉辦了一場(chǎng)志愿者教育活動(dòng)。我們?yōu)楹⒆觽兲峁W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，教授他們一些基礎(chǔ)的知識(shí)，并且進(jìn)行了一些有趣的互動(dòng)游戲。通過(guò)這次活動(dòng)，我看到了貧困地區(qū)孩子們求知的渴望，也了解了教育對(duì)于他們未來(lái)發(fā)展的重要性。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和價(jià)值。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與規(guī)劃。

通過(guò)這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我不僅開(kāi)闊了眼界，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，也明白了知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。這個(gè)暑假的經(jīng)歷使我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo)，也激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)和鍛煉的動(dòng)力。

總結(jié)：我非常慶幸能夠度過(guò)這樣一段充實(shí)而有意義的暑假。通過(guò)參與各種活動(dòng)和體驗(yàn)，我不僅收獲了知識(shí)和技能，也成長(zhǎng)了許多。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為自己的夢(mèng)想努力，同時(shí)也繼續(xù)參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。我的暑假經(jīng)歷將成為我一生中寶貴的回憶和啟示，激勵(lì)我不斷前行。

暑假經(jīng)歷英語(yǔ)篇二

很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)，我都無(wú)法定義“朋友”的含義，因?yàn)槟切┍环Q(chēng)為經(jīng)典的定論的東西，往往在我陷入迷茫后，沒(méi)有一個(gè)對(duì)號(hào)入座的。于是，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都是那樣的疑惑著。

在我的定義里，“占有”是朋友之間親密的一種形式，我不允許第三者的插足或者分享。因?yàn)槲业男闹辉谝粋€(gè)人身上，而理所當(dāng)然的，她的心也只能放在我的身上，否則心里就會(huì)滋生瘋狂的種子，甚至爆裂。

而在她的定義里，朋友是一種兩人在一起的舒暢感，在一起安心、舒服，就是朋友。所以她的朋友很多，但我卻不是。因?yàn)槲沂恰皩?zhuān)情”的，對(duì)于她的行為，我除了難過(guò)就是憤怒，因?yàn)樗摹盀E情”，我一而再，再而三的被揭發(fā)內(nèi)心最陰暗的角落。

所以，當(dāng)我看到她和別人一起時(shí)的開(kāi)心，我不愿再去正眼看，當(dāng)真的無(wú)法耐住時(shí)，就會(huì)用眼的余角去狠狠地偷窺一眼，當(dāng)看到她笑靨的臉時(shí)，又再一次陷入妒忌。

所以我開(kāi)始選擇疏離。因?yàn)槲蚁肟串?dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭看不到我時(shí)尋找我的樣子，那會(huì)讓我感覺(jué)被在乎的感覺(jué)。于是，一次次的疏遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)而成為無(wú)話(huà)可說(shuō)。因?yàn)闆](méi)有了一起的話(huà)題，于是當(dāng)兩人平行著并肩而走時(shí)，也只能是默言。于是當(dāng)平行線(xiàn)外有了一點(diǎn)，點(diǎn)和平行線(xiàn)的一條（她）便構(gòu)成了唯一的一個(gè)平面，而我被排除在了平面之外。于是我干脆放慢腳步，故意地走慢，天真的想要她來(lái)迎合我的節(jié)拍。于是，她轉(zhuǎn)了彎，而我還在那條原來(lái)的路上走著，在拐角處，我遺失了她。

所以，當(dāng)又一個(gè)清晨。

起床，我沒(méi)有叫醒她。我先走了，于是，她睡遲了。

所以，原定的結(jié)局不再完美，原本同一平面內(nèi)的兩條直線(xiàn)最終成為異面直線(xiàn)，沒(méi)有了一個(gè)可以共面的依據(jù)。

日子仍舊繼續(xù)，風(fēng)吹云動(dòng)，雞鳴日出，一切都在常規(guī)的運(yùn)轉(zhuǎn)中，不同的，只是路面上多出了一個(gè)孤單影子的軀殼。

可是，舍不下的，終究還是無(wú)法射掉。

那天，我無(wú)聊的打發(fā)著無(wú)奈的時(shí)間隨意地翻著手邊的字典。那字典上有著我的名字，證明那是屬于我的東西。

在我的字典里，我發(fā)現(xiàn)了“朋友”二字的含義，朋友：

于是我開(kāi)始知曉，朋友并不是一種占有，而是一種享受，一個(gè)可以讓你放松的軟沙發(fā)，倦了的時(shí)候，可以隨時(shí)睡到爛香。

我是個(gè)容易孤單、哀愁的孩子，總是渴望著呵護(hù)，于是變得很執(zhí)著，執(zhí)著于自己的情感歸宿。自私的我，從不知道分享會(huì)帶來(lái)更多的快樂(lè)。

我是個(gè)敏感的孩子，總能因?yàn)樾⌒〉氖虑橥背龃蟠蟮牟豢欤谑且粋€(gè)不小心，便會(huì)被凍結(jié)。有時(shí)索取大于付出，于是開(kāi)始被厭惡、淡忘?？傇谙胫拔业难劾镏挥幸粋€(gè)影子，理所當(dāng)然的她的眼里也只能是一個(gè)我”，卻始終沒(méi)有明白，就算是平視前方，視角也是一個(gè)180度的圈，眼內(nèi)囊括的會(huì)是整個(gè)視線(xiàn)范圍，所謂的“只有一個(gè)點(diǎn)”是根本不存在的。

我知道自己是不應(yīng)該再任性了，值得付出的感情就要不顧一切的去挽留。

那夜，我睡得很早、很熟，當(dāng)我睡熟清醒后，腦中回想起了好多。

的話(huà)，那些昔日被忽略遺忘了的回憶，都回來(lái)了。她說(shuō)，她看見(jiàn)所有人哭都沒(méi)感覺(jué)，可是看到我哭會(huì)有想把自己扇兩巴掌的沖動(dòng)；她說(shuō)，她經(jīng)常會(huì)吃醋，一搞就不想理我，但看到我哭她的心就軟了；她說(shuō)，我說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)她都聽(tīng)得清楚；她說(shuō)，她知道有時(shí)我煩是因?yàn)槌源琢?，只是她不想讓我這樣煩；她說(shuō)，我是她的鴉片，兩人一在一起她就搞不好學(xué)習(xí)；她說(shuō)，每次她最傷心的時(shí)候就只有我在她身邊......

第二天的清晨，我起得很早，沒(méi)有叫醒她。我悄悄地洗漱完，匆匆地打來(lái)兩瓶水，還買(mǎi)了兩份早點(diǎn)，一份放在了她的床頭，一份被我滿(mǎn)足的咀嚼了。我瞥見(jiàn)了她臉上早睡起的痕印，格外分明，還有惺忪的雙眼。

那一天的路上仍舊相對(duì)無(wú)言，可心里卻有十二分的歡喜。

我終于知道，其實(shí)一切都從未改變過(guò)，只是任性的我選擇了記憶中的某些片段，也遺忘了某些片段。

于是，敗落了的結(jié)局被轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，又組成了一個(gè)圓，回到了原點(diǎn)......

一切都形如當(dāng)初。

暑假經(jīng)歷英語(yǔ)篇三

暑假，是孩子們最期待的假期。這個(gè)夏天，我度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假，不僅收獲了知識(shí)，還鍛煉了自己的能力。在這段時(shí)間里，我參加了各種各樣的活動(dòng)和課程，讓我收獲頗豐，同時(shí)也讓我感受到了成長(zhǎng)的喜悅和壓力。下面，我將結(jié)合我的暑假經(jīng)歷，來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。

第一段：參加夏令營(yíng)，開(kāi)拓視野。

在暑假的第一周，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。這次夏令營(yíng)的主題是“科學(xué)與溝通”，包括了各種各樣有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和游戲。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)到了很多有趣的科學(xué)知識(shí)，比如太陽(yáng)能、光的反射等等。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作的游戲中，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次夏令營(yíng)不僅讓我學(xué)到了新知識(shí)，還開(kāi)拓了我的視野，讓我對(duì)世界有了更深入的了解。

第二段：參觀博物館，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

暑假期間，我還參觀了一些博物館。在博物館里，我看到了各種各樣的展品，比如古代的器物、文物和藝術(shù)品等等。通過(guò)觀看這些展覽，我不僅了解了歷史和文化，還培養(yǎng)了審美能力和細(xì)致觀察的習(xí)慣。在參觀過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了科技的進(jìn)步對(duì)人類(lèi)社會(huì)的巨大影響，也懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性。參觀博物館不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，還激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的向往。

第三段：參加戶(hù)外拓展活動(dòng)，鍛煉身心。

除了參加夏令營(yíng)和參觀博物館，我還參加了一次戶(hù)外拓展活動(dòng)。這次活動(dòng)主要包括了攀巖、坐纜車(chē)、探險(xiǎn)等等。在攀巖的過(guò)程中，我第一次體驗(yàn)到了征服自己的快感。一開(kāi)始，我感到非常害怕，但隨著不斷的挑戰(zhàn)和努力，我終于成功地攀上了山頂，心中充滿(mǎn)了自豪和喜悅。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了勇敢和堅(jiān)持的品質(zhì)。我相信，這些品質(zhì)將在以后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。

第四段：參加暑期班，提高學(xué)習(xí)能力。

在這個(gè)暑假里，我還報(bào)名參加了幾門(mén)暑期班。這些班級(jí)主要包括了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和音樂(lè)等科目。通過(guò)參加這些班級(jí)，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)。在英語(yǔ)班里，我學(xué)會(huì)了如何正確地發(fā)音和運(yùn)用各種語(yǔ)法規(guī)則；在數(shù)學(xué)班里，我學(xué)會(huì)了如何解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題；在音樂(lè)班里，我學(xué)會(huì)了演奏一些樂(lè)器和欣賞音樂(lè)的技巧。通過(guò)這些班級(jí)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，并逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。

第五段：總結(jié)與展望，迎接新的挑戰(zhàn)。

通過(guò)這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我不僅鍛煉了自己的能力，還更加明確了自己的目標(biāo)和方向。我認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)自己，才能在未來(lái)取得更大的成就。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。我相信，只要我堅(jiān)持努力，付出就會(huì)有回報(bào)。并且，我也相信，每一次的挑戰(zhàn)和經(jīng)歷，都將成為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。

總而言之，這個(gè)暑假，我度過(guò)了一段充實(shí)而有意義的時(shí)光。通過(guò)夏令營(yíng)、博物館參觀、戶(hù)外拓展活動(dòng)和暑期班的學(xué)習(xí)，我收獲了知識(shí)、鍛煉了能力，并明確了自己的目標(biāo)和方向。我相信，這段經(jīng)歷將成為我人生道路上的重要里程碑，讓我不斷追求卓越，迎接新的挑戰(zhàn)。

暑假經(jīng)歷英語(yǔ)篇四

我的這個(gè)暑假可不一樣，因?yàn)槲覜Q心證明自己的實(shí)力，不讓父母小看我，我決定自己也下一回海，去嘗試賺錢(qián)的滋味。

爸爸媽媽又著急了，不愿意讓我外出打工，媽媽更是為了我，提出了讓我在家做工，幫媽媽干活，一天5元，雖說(shuō)這是清閑，可干了兩天，我總覺(jué)的自己是個(gè)吃閑飯的，于是我又向媽媽提出“辭職”了，對(duì)此，媽媽很不諒解，我解釋道：“媽媽?zhuān)叶?4了，您應(yīng)該相信你女兒啊，我打工只是為了證明我的實(shí)力，您這樣不是讓我違背我的目標(biāo)嗎？我應(yīng)該去社會(huì)中去學(xué)習(xí)，早早的去了解社會(huì)?。∵@對(duì)于我的將來(lái)可是一副必備的良藥??！您能理解我嗎？”媽媽卻說(shuō)：“我不是不贊同你，只是你還小，社會(huì)有很多事還不是你一個(gè)女孩家能應(yīng)付的?！薄澳蔷透鼞?yīng)該早早去鍛煉嗎？”爸爸發(fā)話(huà)了：她也不小了，總是要飛的，就讓她去試一試吧！”“但是要記住，必須靠自己的力量去找工作。”爸爸又叮囑道。

開(kāi)始找工作了，我一大早就起來(lái)尋找“目標(biāo)”，那個(gè)餐館正在招人呢！要不要去試試啊！咦！這家服裝店也在招人哦！還有那家文具店，也需要人手呢！哇！這么多店要用人，要去哪家試試呢？要不就先去服裝店吧！它給的錢(qián)最多哦！這個(gè)應(yīng)該就是老板吧！看起來(lái)好漂亮哦！“你叫什么名字??！”一句溫柔的話(huà)語(yǔ)如同春風(fēng)飄進(jìn)了我心里，“xxx”我答道。“那你多大了呢？”“14”我又答道?！澳菍?duì)不起，你是未成年人，我不能錄用你，否則就是犯法?！蔽乙幌伦哟糇×?，我怎么那么誠(chéng)實(shí)呢！這也太厚道了??！居然把這個(gè)也忘了，誒！真是樂(lè)極生悲??！接下來(lái)要去哪兒呢？只能去文具店了，那里比較適合我，賣(mài)我們的東西，應(yīng)該也比較熟悉吧！一見(jiàn)面，又是問(wèn)名字，然后，他又問(wèn)：“你多大了？”“22”真奇怪我當(dāng)時(shí)怎么想的，傻子都看的出來(lái)，我絕對(duì)不會(huì)超過(guò)16的，居然還說(shuō)的那么離譜，真失敗。老板當(dāng)場(chǎng)就讓我拿身份證，真尷尬?。±习逵终f(shuō)：“小朋友，你不會(huì)撒謊就不要學(xué)人家撒謊，我們不能用未成年人的，你走吧！”

改??！記得，有一次，一篇文章怎么也不過(guò)關(guān)，我改了10多遍也不成功，那一段時(shí)間，我每天都在想文章，其中的滋味，也只有我自己才能體會(huì)??！就這樣，我度過(guò)了一個(gè)暑假，居然賺了200多塊！雖然并不多，但是我掙的，真是比吃了蜜還甜，這就是苦盡甘甜吧！

一個(gè)暑假，一次經(jīng)歷，竟讓我學(xué)會(huì)了許多東西，我從此也走上了一條屬于我的路，而走上這條路的其中滋味，也只有我一個(gè)人清楚。

暑假經(jīng)歷英語(yǔ)篇五

暑假好像一只小鳥(niǎo)，飛走了就不再回來(lái)。今年是我上初中后的.第一個(gè)暑假，本想去游山玩水瀟灑一回，可是由于種種原因，只好老老實(shí)實(shí)宅在家里，不過(guò)還是挺令人難忘的。

在家里過(guò)暑假，第一朋友就是大大小小的書(shū)籍了。從古到今，誰(shuí)能不說(shuō)書(shū)是我們的精神食糧，閑時(shí)啃一本書(shū)的意境還是有的。畢竟在古代的盛世時(shí)，書(shū)也未必豐盛，也未必合大眾的胃口，倒是一心一意奉承皇上的書(shū)不見(jiàn)減少。在秦始皇那年，還鬧了場(chǎng)“蝗災(zāi)”，無(wú)數(shù)本書(shū)在熊熊烈火中見(jiàn)了如來(lái)佛祖，可悲可嘆。如今書(shū)的種類(lèi)不少，與日漸增，五花八門(mén)的書(shū)到處都是。經(jīng)典文學(xué)、勵(lì)志小說(shuō)、古代故事、動(dòng)物傳說(shuō)……東方的、西方的書(shū)籍應(yīng)有盡有。你說(shuō)，生活在這樣書(shū)的盛世該不該多讀書(shū)，于是讀書(shū)成了我每天的必修功課。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《綠山墻的安妮》、《夏洛的網(wǎng)》……好書(shū)怎能不多讀?這個(gè)暑假又長(zhǎng)大了一歲，當(dāng)然讀起這些書(shū)，會(huì)有一些新的獨(dú)特的見(jiàn)解。還有最喜愛(ài)的動(dòng)物小說(shuō)，在緊張的故事情節(jié)中尋找動(dòng)物界的法則，大自然的規(guī)律。書(shū)給了我精神的陪伴，令我清涼了整個(gè)夏天。

宅在家里，電腦自然成了必不可少的。沒(méi)事寫(xiě)寫(xiě)博文，訪問(wèn)一下小城說(shuō)雨老師、酒衷豪、析析、心之小語(yǔ)、笑貓米兒等優(yōu)秀博友的博客，也讓我收獲多多，歡樂(lè)多多。在網(wǎng)上關(guān)注一下奧運(yùn)動(dòng)態(tài)，看場(chǎng)電影休閑一下也成了點(diǎn)亮生活的星星之火。

但電腦傷眼，不時(shí)的我要向窗外望望，外面烏云密布，狂風(fēng)大作，是不是又有一些城市收到了大雨的侵襲?11日強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“?？眮?lái)襲，于是城市又成了汪洋大海，多少人被困雨中，多少人無(wú)奈地望著不見(jiàn)絲毫?xí)和５挠挈c(diǎn)噼里啪啦跌落下來(lái)。暗自慶幸河南在大陸內(nèi)部，雖然靠近黃河，但今年還是沒(méi)有受到大雨影響。每日的新聞成了生活的潤(rùn)滑油，也為暑假添上了幾分色彩。

當(dāng)然，這個(gè)暑假的熱點(diǎn)還是奧運(yùn)會(huì)。倫敦的奧運(yùn)會(huì)簡(jiǎn)直是戰(zhàn)斗的沙場(chǎng)，歡樂(lè)的殿堂，歡樂(lè)女神眷顧下的裁判員“烏龍”百出，樂(lè)倒了多少無(wú)辜的觀眾，又愁倒了多少無(wú)辜的市民啊!還記得撐桿跳時(shí)，跳桿斷成三節(jié)的“悲喜劇”;賽跑時(shí)，牙買(mǎi)加多次跑出的世界紀(jì)錄使奧運(yùn)會(huì)無(wú)憾了;奏得不成調(diào)的國(guó)歌也參與了進(jìn)來(lái)……這個(gè)暑假，有奧運(yùn)會(huì)相伴真是歡樂(lè)無(wú)比!

多彩暑假，收獲多多!

暑假經(jīng)歷英語(yǔ)篇六

暑假里，我的古箏四級(jí)通過(guò)了，我非常高興，想想練習(xí)古箏的苦，這點(diǎn)甜對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是來(lái)之不易呀！

“三小時(shí)呀！”我差點(diǎn)喊出聲來(lái)，原來(lái)，是老師在跟我們下達(dá)練習(xí)指令，每天練習(xí)三小時(shí)，隔一天就來(lái)集訓(xùn)一次。我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)真是苦不堪言哪，但轉(zhuǎn)念一想，要考級(jí)了，是該抓緊時(shí)間練習(xí)了?？晌乙换氐郊遥桶堰@件事忘到了九霄云外，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩電腦，還出門(mén)去找小伙伴玩，真是忙得不亦樂(lè)乎。到來(lái)晚上，快上床睡覺(jué)時(shí)，我才想起琴還沒(méi)有練，頓時(shí)愣住了。外公見(jiàn)我不對(duì)勁，就問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有回答，繼續(xù)發(fā)呆，在他們的再三追問(wèn)下，我才支支吾吾地說(shuō)：“老師讓回家每天練琴三小時(shí)，隔一天就去琴行集訓(xùn)一次，我今天忘了練琴，我明天保證六點(diǎn)鐘起床練琴，別生氣……”。到了第二天，我依舊如常把練琴的事拋到了十萬(wàn)八千里之外，照樣玩得樂(lè)不思蜀。在第二次去琴行時(shí)，所有的小朋友都能不看琴譜，熟練地彈奏了，而我卻只能看著琴譜，一句一句地彈。老師一眼便知道我偷懶，沒(méi)有回家練琴。在上完課后，將我留了下來(lái)，狠狠的批評(píng)了一頓，要求我以后每天來(lái)琴行練習(xí)四個(gè)小時(shí)的琴。我當(dāng)時(shí)心里那叫一個(gè)勁兒的酸呀，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，才知道什么叫“追悔莫及。”后來(lái)我天天頂著烈日去琴行練琴，手被琴弦刮傷了，也只能咬咬牙，繼續(xù)彈。誰(shuí)知，我剛有一點(diǎn)起色，就好了傷疤忘了疼，又不再繼續(xù)堅(jiān)持了。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，琴譜太難背了，是我心里的一塊心病，能不背當(dāng)然不背最好。于是天天開(kāi)始偷工減料，當(dāng)媽媽檢查我彈得怎么樣時(shí)，我卻只能背著琴譜，斷斷續(xù)續(xù)地彈完一首曲子。媽媽的火眼金睛看出了我沒(méi)有好好練琴，她苦口婆心地對(duì)我講了一個(gè)小時(shí)后，終于忍不住沖我發(fā)了脾氣。其實(shí)她并不知道我是多么不想彈琴了，想放棄，要不是怕媽媽失望，我早就不彈了。但是想到當(dāng)初我和媽媽的約定，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。每天辛辛苦苦地練琴，勤勤懇懇地背琴譜，終于在考級(jí)前的'最后一次集訓(xùn)時(shí)，得到了老師的肯定。

回想考級(jí)前練琴時(shí)的酸、甜、苦、辣，讓我由衷的相信，一份耕耘，一份收獲，只有付出努力才能收獲成功。

暑假經(jīng)歷英語(yǔ)篇七

一個(gè)暑假結(jié)束了，但回想起往事，卻有種念念不忘的感覺(jué)。

暑假只有短短地兩個(gè)月，但卻發(fā)生了很多有趣的事情。

將近七月份時(shí)，我回了我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)靠近沿海地區(qū)，所以那里的人大多數(shù)以捕魚(yú)為業(yè)，海面上也有很多船在行駛。

就在當(dāng)天，我表哥和我哥坐著幾平方的船，來(lái)到海上捕魚(yú)。

我們準(zhǔn)備好了釣魚(yú)工具，然后把船開(kāi)到離陸地較遠(yuǎn)的地方去。

我們?nèi)耸忠恢~(yú)桿，然后拿出魚(yú)飼料，把他捏成一團(tuán)橢圓的形狀，再用魚(yú)鉤鉤起來(lái)。

我表哥長(zhǎng)期往在老家，所以他有一些釣魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)。

他告訴我們：“放長(zhǎng)線(xiàn)可以釣大魚(yú)?！庇谑?，他就把魚(yú)竿用力一甩，把它甩到了幾十米的遠(yuǎn)處，但我不夠表哥的力氣大，甩得不夠遠(yuǎn)。

最后我們都弄好了，分別向東西南北去甩出去，一共有七支魚(yú)竿在同時(shí)釣魚(yú)。

我們坐下來(lái)靜靜地等待，一邊喝著飲料一邊聊天，表哥給我們講了一些釣魚(yú)的技巧，我們也認(rèn)真地聽(tīng)并吸收了很多方法。

例如：只有在天氣炎熱的地方容易釣到，因?yàn)樘鞖鉄?，海面就?huì)平靜下來(lái)，就不會(huì)波濤起伏，所以夏天是釣魚(yú)的好時(shí)光，他還給我們講了很多，這只是其中一個(gè)而已。

除了聊捕魚(yú)的技巧，我們還聊了許多生活上的話(huà)題，因?yàn)槲液芫貌呕貋?lái)一次，大家彼此都有很多話(huà)要說(shuō)，所以聊得熱火朝天。

突然，有一個(gè)魚(yú)竿響了，證明有魚(yú)來(lái)了，于是表哥急忙收線(xiàn)，似乎怕魚(yú)走了似的，等收完時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是一條大鯽魚(yú)，大家都笑得合不攏嘴。

正在開(kāi)心時(shí)，又有幾支魚(yú)竿響了，大家手忙腳亂，等我們收完時(shí)，分別釣了兩條中等身材的草魚(yú)和一條鯽魚(yú)，看到天色已晚，太陽(yáng)快落山了，最后我們滿(mǎn)載而歸，大家都依依不舍地離去了。

那天晚上，我們其樂(lè)融融地聚在一起共享那幾條魚(yú)，真是無(wú)比開(kāi)心。

經(jīng)過(guò)這次的釣魚(yú)，我懂了很多知識(shí)和感受到很多釣魚(yú)的樂(lè)趣。

這個(gè)暑假過(guò)得真有意義?。?/p>

暑假經(jīng)歷英語(yǔ)篇八

暑假里的一天，爸爸給我留了奧數(shù)和語(yǔ)文作業(yè)，早上爸爸要去上班時(shí)對(duì)我說(shuō)他下班回來(lái)之前一定要把作業(yè)都完成。

爸爸去上班了，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我想把作業(yè)寫(xiě)的快一點(diǎn)，然后可以多一點(diǎn)時(shí)間去玩，結(jié)果我把字寫(xiě)的特別的丑，也沒(méi)有去修改就和小朋友去玩了。

爸爸下班回到家里問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)好了嗎?我說(shuō)都做好了，然后爸爸就進(jìn)書(shū)房給我檢查作業(yè)。爸爸看完作業(yè)之后非常生氣的說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)的那么丑還敢拿給我看”。聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，我覺(jué)得爸爸的脾氣太暴躁了，我忍不住哭了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“哭什么哭，字寫(xiě)的那么丑還好意思哭”，我委屈的說(shuō)有的字我都沒(méi)有學(xué)過(guò)，我才是一年級(jí)的小學(xué)生，字寫(xiě)的難看又怎么了!你每天只想著工作和給我留作業(yè)，不想著我的學(xué)習(xí)壓力，我每天都要做作業(yè)，就不能讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假嘛?為什么總要給我留那么多作業(yè)?我不喜歡每天都有作業(yè)，你還經(jīng)常對(duì)我發(fā)脾氣，我感覺(jué)我們家不是最美家庭，我是一個(gè)被爸爸欺負(fù)的、委屈的小孩，難道爸爸不知道一首詩(shī)里寫(xiě)的：“循序漸進(jìn)，由淺入深，日積月累，溫故知新”，這首詩(shī)的意思就是代表一個(gè)小孩子字原來(lái)寫(xiě)的不好，長(zhǎng)大了慢慢練習(xí)就好了，不是很有道理嗎!那如果你看了這首詩(shī)就應(yīng)該讓我慢慢練習(xí)達(dá)到目標(biāo)的。

爸爸聽(tīng)我說(shuō)了這么多，爸爸竟然對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，假期里不應(yīng)該給你留那么多作業(yè)，不應(yīng)該給你那么大的學(xué)習(xí)壓力”，我一聽(tīng)爸爸這樣說(shuō)，我也對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，因?yàn)槲壹敝ネ?，所以才把字?xiě)的那么丑，以后我寫(xiě)字的時(shí)候不想著玩，一定會(huì)一筆一劃的把字寫(xiě)的漂漂亮亮的，寫(xiě)好了再去玩?！卑职致?tīng)我這樣說(shuō)摸摸我的頭開(kāi)心地笑了!

暑假經(jīng)歷英語(yǔ)篇九

今天，老師帶我們來(lái)到麥當(dāng)勞體驗(yàn)當(dāng)“小服務(wù)員”。

服務(wù)員怎么當(dāng)呢?首先，我們十個(gè)小朋友分成兩組，站在門(mén)邊，當(dāng)顧客來(lái)的時(shí)候，我們趕緊幫忙上前拉開(kāi)門(mén)，大聲地說(shuō)：“歡迎您來(lái)!”當(dāng)顧客走的時(shí)候，我們又馬上幫忙把門(mén)推開(kāi)，聲音整齊響亮地說(shuō)：“歡迎您再來(lái)!”一開(kāi)始，我覺(jué)得特別不好意思，不敢開(kāi)口。在麥當(dāng)勞服務(wù)員的示范和鼓勵(lì)下，我才敢跟著說(shuō)。看著一個(gè)個(gè)顧客進(jìn)來(lái)都對(duì)我們豎起了大拇指，我更有自信了，聲音也更響亮了!對(duì)啊，有什么不好意思呢，當(dāng)我們每次走進(jìn)麥當(dāng)勞的時(shí)候，麥當(dāng)勞的服務(wù)員不正是這樣熱情地招待我們嗎?接下來(lái)，麥當(dāng)勞姐姐還讓我們打冰淇淋送給餐廳的小朋友。一開(kāi)始，我拿著冰淇淋不知所措，我很想送給一個(gè)小妹妹，可是走到小妹妹的面前，我又不敢說(shuō)話(huà)了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系的，大膽一點(diǎn)，你想要送給誰(shuí)都可以!你送給她之后，她一定會(huì)很開(kāi)心的?！蔽疫@才鼓起勇氣，把冰淇淋遞到小妹妹的眼前：“這是送給你的!”我好怕小妹妹會(huì)拒絕我，想不到，小妹妹開(kāi)心地接過(guò)：“謝謝姐姐，我好驚喜啊!今天是我的生日，這是我最喜歡的生日禮物了。”看著小妹妹臉上洋溢著幸福的笑容，我第一次覺(jué)得原來(lái)送禮物是可以這么愉悅的。

暑假的這一天，我過(guò)得真有意義!

暑假經(jīng)歷英語(yǔ)篇十

暑假里，我去郭郭姐姐的幼兒園里做義工。

郭郭姐姐的學(xué)校叫做菲陽(yáng)幼兒園。我第一天去的時(shí)候已經(jīng)是中午了，那些幼兒園的小朋友都在睡午覺(jué)，我一進(jìn)門(mén)他們就仰起頭來(lái)看我，我的一舉一動(dòng)都被他們看見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒，那些小朋友都起床了，起床后，我和郭郭姐姐一起把小朋友的被子給折好。然后小朋友要開(kāi)始吃點(diǎn)心，他們吃的是綠豆湯，有些人狼吞虎咽、有些人小口小口的吃、還有些人在在和旁邊的人比賽誰(shuí)吃得快，還有的一碗不夠要兩碗。

點(diǎn)心吃好后我們才開(kāi)始上課，下午的第一節(jié)上認(rèn)字課，這課是不上不知道，一上嚇一跳，這些小家伙可都不是省油的燈，他們有的在講話(huà)，有的在玩手指頭，有的還居然在睡覺(jué)，真是拿他們沒(méi)有辦法。我反復(fù)地教他們認(rèn)字，后來(lái)終于讓他們學(xué)會(huì)我寫(xiě)出來(lái)的字。

第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我讓左右的同學(xué)比賽。我出了一道比較簡(jiǎn)單的題目，可是只有一個(gè)班長(zhǎng)舉了手，所以，我沒(méi)有辦法只能叫他來(lái)回答，第二題是1+1=多少，我想這回應(yīng)該有許多的人舉手吧！可是只有班長(zhǎng)一個(gè)舉手，只好叫他回答了。