無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
教學(xué)通知書篇一
1、12月26日至30日(下周內(nèi)),各技能學(xué)科教師務(wù)必完成對學(xué)生進行期末測查,可采取靈活多樣的方式進行。由教導(dǎo)處組織相關(guān)老師分別對各技能學(xué)科教師所教班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績進行期末測評考核。
2、各技能學(xué)科測試卷由各備課組長負責(zé)落實(除英語、科學(xué)外),在12月30日之前各科測查完畢。樣卷用k12電子稿發(fā)送葛文亞老師處。
3、各技能學(xué)科教師認真及時對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進行登記和分析,學(xué)生學(xué)業(yè)成績在4日之前送各班主任處。班主任認真填寫學(xué)生成績報告單(等級制)。
4、由各技能學(xué)科教師備課組長負責(zé),在1月4日之前將期末分析表通過k12發(fā)送至陳國興老師和葛華福老師處。經(jīng)審核后,由教導(dǎo)處葛華福負責(zé)于1月6日之前,用k12消息的形式分發(fā)相關(guān)教研員。
7、由教導(dǎo)處葛華福負責(zé),盡快落實一、二年級的評價方案。學(xué)校于1月3日前把一至二年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)期成績綜合評價方案傳給區(qū)教師進修學(xué)校教育評估監(jiān)測中心孔建美老師及相關(guān)學(xué)科教研員。
(1)六年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科監(jiān)測班級根據(jù)監(jiān)測年級班額確定,其中三個班級(包含)以下的學(xué)校抽取一個班級,三個班級以上的學(xué)校抽取兩個班級開展監(jiān)測,抽測班級于監(jiān)測當(dāng)天早上7:00通過k12發(fā)至各校分管校長信箱。抽測班級的語數(shù)學(xué)科由區(qū)教師進修學(xué)校統(tǒng)一組織電子閱卷。
(2)抽取兩個班級的學(xué)校派出四位監(jiān)測員,并于1月3日上傳區(qū)教師進修學(xué)校教育評估監(jiān)測中心孟曉艷老師。(葛文亞)。
(3)各校六年級監(jiān)測的學(xué)生考場名單于1月3日上午9:00前通過k12傳給區(qū)教師進修學(xué)校教育評估監(jiān)測中心孟曉艷老師(袁寶龍)。
(4)領(lǐng)卷時間與要求。
1月3日下午2:00后到區(qū)教師進修學(xué)校領(lǐng)取三至六年級英語、科學(xué)試卷。
1月11日下午2:00后到區(qū)教師進修學(xué)校領(lǐng)取三至六年級語文、數(shù)學(xué)期末試卷。
(5)語文和數(shù)學(xué)監(jiān)測試卷答題卷于1月12日下午1:00前送到區(qū)教師進修學(xué)校一樓110會議室。
(6)1月5日各校按照所有班級上報語數(shù)學(xué)科任課教師名單,由區(qū)教師進修學(xué)校評估監(jiān)測中心選取閱卷教師,并于1月12日通過k12發(fā)至各校分管校長郵箱。(葛文亞)。
(7)監(jiān)測市場必須單人單桌,一個試場25人,實行跨校監(jiān)考制度。對監(jiān)測年級的試場必須按上傳的電子表格做好桌貼,統(tǒng)一貼在桌子左上角,便于學(xué)生正確填寫信息,便于監(jiān)考教師核對學(xué)生信息。(袁寶龍)。
(8)三至六年級各學(xué)科的質(zhì)量分析表和要求及時轉(zhuǎn)發(fā)給教研(備課)組長。教研(備課)組長組織教師認真分析,在13日下班之前通過k12形式發(fā)送至陳國興和葛華福老師處。經(jīng)分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)(陳國興、葛華福)審核后,由教導(dǎo)處(葛華福)負責(zé)于1月16日下午4:00前發(fā)給相關(guān)學(xué)科教研員各語數(shù)備課組長及時認真填寫期末分析表(注意有兩張表格)。
二、關(guān)于期末上交各種資料檢查的有關(guān)說明。
9、1月11日之前,由各備課組長負責(zé),將本組教師備課本、聽課本、學(xué)生學(xué)業(yè)評價本、社團記錄本送交到教導(dǎo)處進行期末檢查。(葛華福、葛文亞)。
10、教本、教參、教具、音像資料等由各備課組長負責(zé)在1月12日之前上繳教導(dǎo)處葛文亞老師。
11、年級組、教研組、備課組工作小結(jié)和考核表在1月12日之前用k12消息的形式發(fā)送教導(dǎo)處葛華福老師處。并準備在“三長”會議上發(fā)言交流。
12、各備課組長認真填寫好《教研組活動手冊》,根據(jù)進修學(xué)校要求至少填寫7次以上,并在1月26日之前以電子稿形式上繳教導(dǎo)處葛華福老師處。
13、各備課組長將本學(xué)期開展教研活動(集體備課)的有關(guān)資料(公開課教案、新聞報道、活動資料等)在1月12日之前電子稿形式通過k12發(fā)送至教導(dǎo)處葛華福老師處。
14、在1月12日之前,“課改”實驗有關(guān)考核資料上交葛華福老師處。
15、在1月12日之前,各班主任的《班主任手冊》和每位教師的《德育導(dǎo)師制手冊》以電子稿形式上傳行政資源—上傳作業(yè)—教導(dǎo)處—20xx學(xué)年第一學(xué)期班主任與德育導(dǎo)師制文件夾中,按年級放入。
16、各社團活動在12月31日結(jié)束,“社團之星”獎狀和美善幣發(fā)放。(何彩琴、謝斌鋒、繆衛(wèi)英)。
17、各社團展示活動。12月26日之前上交圖片和文字資料,準備12月31日展示活動。(何彩琴)。
18、社團資料的電子點名冊、活動記錄本、優(yōu)秀社團考核表小結(jié)在1月10日之前交教導(dǎo)處何彩琴老師。
19、循環(huán)使用教科書由各科任教師負責(zé),在1月4日、5日中午(12:20---1:00)交學(xué)校總務(wù)處保管(倉庫在階梯教室,由王云兒老師負責(zé))。音樂和美術(shù)各任課教師自行保管。
注意:各科任教師認真收繳循環(huán)使用教科書,在規(guī)定時間內(nèi)務(wù)必上交??倓?wù)處與教導(dǎo)處及時進行登記和統(tǒng)計。上交情況將與教師日??己藪煦^。(葛文亞)。
三、關(guān)于各種總結(jié)、考核和評優(yōu)等工作。
20、由教導(dǎo)處陳國興負責(zé)完成學(xué)??蒲泄ぷ髂甓裙ぷ骺偨Y(jié)和校本科研考核資料的準備工作。
21、學(xué)校質(zhì)量分析報告由教導(dǎo)處葛華福完成,并及時上交進修學(xué)校。
22、社團總結(jié)、考核,評選優(yōu)秀社團、社團之星由何彩琴負責(zé),并及時上交各種考核資料至區(qū)少年宮。
23、圖書工作小結(jié)及有關(guān)考核資料由葛華福負責(zé)。盡快組織有關(guān)老師完成校本閱讀教材國學(xué)讀本的修改和印制工作。
24、“課改之星”、優(yōu)秀“三長”評選由葛華福負責(zé)。
25、教導(dǎo)處成員共同完成學(xué)校教師考核有關(guān)內(nèi)容(及時獲取資料:如開課、教師獲獎、學(xué)生獲獎等)。
26、由葛文亞負責(zé),教導(dǎo)處成員協(xié)助完成各學(xué)科登分、計算、定級對教師期末教學(xué)質(zhì)量考核等工作。
xx小學(xué)教導(dǎo)處。
20xx年12月22日。
教學(xué)通知書篇二
活動時間:11月2日(周四)下午2:10—3:50 (2:05簽到)
活動地點:春亭小學(xué)
主 持 人:孔 帥
活動主題:研討《如何做好期中階段性復(fù)習(xí)工作》
活動流程:
(1)每位教師圍繞研討主題結(jié)合自身教學(xué)實際,談一談自己是如何開展期中階段復(fù)習(xí)工作的,每位教師發(fā)言時間5分鐘。
(2)結(jié)合自己前段時間的教學(xué)工作,說一說自己在教學(xué)中的困惑,集體商討解決辦法。
(3)集體備課
五年級:期中復(fù)習(xí)
六年級: 其中復(fù)習(xí)
活動準備:提前熟知教材、帶集體備課及三色筆。
請參加活動的老師根據(jù)以上內(nèi)容,作好發(fā)言準備;準備好備課,帶好課本、教參、備課紙和三色筆!
溫馨提示:請關(guān)注天氣變化,注意交通安全!
某某單位
20xx年2月24日
教學(xué)通知書篇三
各中心校,市直各學(xué)校:
為了提高全市中小學(xué)教師制作和應(yīng)用微課的能力,推進信息技術(shù)與課程深度融合,經(jīng)研究,決定開展xxxx年中小學(xué)教師微課制作培訓(xùn)。具體安排如下:
一、培訓(xùn)范圍。
全市中小學(xué)骨干教師,培訓(xùn)人數(shù)200人(各單位培訓(xùn)指標分配另行通知)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、微課開發(fā)及在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
2、微課程設(shè)計與應(yīng)用。
3、用ppt制作微課技巧。
4、用camtasia制作微課技巧。
三、培訓(xùn)時間。
第一期:7月3日-7月7日。
第二期:7月10日-7月14日。
四、培訓(xùn)地點。
濟源一中實驗樓微機室(從一中東門進,向南第一棟二樓、三樓機房)。其中,每期第一天上課安排在教育局四樓會議室和錄播室進行(詳細安排另行通知)。
五、工作要求。
1、請各單位于6月23日前將培訓(xùn)名單(附件)電子稿報xxxxxxxxxxx。
2、每個單位安排一名負責(zé)人負責(zé)本單位教師的組織工作。
附件:xxx年中小學(xué)教師微課制作培訓(xùn)報名表。
電教中心。
xxxx年6月20日。
教學(xué)通知書篇四
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校、中學(xué)(含小學(xué)),縣辦小學(xué)、特教學(xué)校:
xxx年——2020年新一輪為期五年的教師培訓(xùn)工作已經(jīng)開始。參加繼續(xù)教育是每位教師法定的權(quán)利和義務(wù),每名教師每年要完成72學(xué)時學(xué)習(xí)任務(wù),其中遠程學(xué)習(xí)52學(xué)時,縣級課程20學(xué)時。縣級課程培訓(xùn)立足于服務(wù)一線教師教育教學(xué)工作,解決實際困難與問題,減輕工作壓力,提高工作效率和教學(xué)成績。主講教師本著選聘高校專家教授、一線教研員、學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師等擔(dān)任,培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重于教育理論、教育技術(shù)、教材教法、學(xué)科知識、應(yīng)考策略、基本功等,采取靈活多樣的培訓(xùn)形式,力求達到實際效果?,F(xiàn)本著提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化水平的需要,將小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)工作具體安排如下:
一、培訓(xùn)對象。
全縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師。
二、培訓(xùn)內(nèi)容。
數(shù)學(xué)新課標、教材教法、學(xué)科知識、教育技術(shù)等。
三、培訓(xùn)形式。
講授、研討、示范、觀摩、交流等。
四、培訓(xùn)學(xué)時。
20學(xué)時。
五、培訓(xùn)時間。
3月27日上午(8:30報到),本次安排小學(xué)數(shù)學(xué)一班培訓(xùn),其他班培訓(xùn)時間另行通知。
六、培訓(xùn)地點。
七、培訓(xùn)要求。
1、按時報到學(xué)習(xí),自帶筆、本,做好記錄。
2、遵守學(xué)習(xí)紀律,不遲到,不早退,不曠課。
3、加入班級管理qq群,積極參與活動交流。
4、認真完成培訓(xùn)學(xué)時任務(wù),不參訓(xùn)或完不成培訓(xùn)任務(wù),年終繼續(xù)教育證書不予上證。
xxx年3月23日。
教學(xué)通知書篇五
在新課程改革理念指引下各地取得的英語教學(xué)經(jīng)驗和方法,同時為了紀念《中小學(xué)外語教學(xué)》出版第500期,北京xx大學(xué)外文學(xué)院、《中小學(xué)外語教學(xué)》編輯部決定在北京市舉辦"全國中學(xué)英語教學(xué)研討會"。本次會議的主題是:以科研促教學(xué),全面提高中學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將此次會議的有關(guān)事宜通知如下:
會議時間:x年7月13日至14日。
會議地點:北京xx大學(xué)英東學(xué)術(shù)會堂。
1.
專家。
報告:王薔、程曉堂等知名教授做有關(guān)《英語課程標準》的.實施和修訂情況的報告。
2.英語課堂教學(xué)專題研討:閱讀教學(xué)、詞匯教學(xué)、課堂觀察與分析、測試與。
評價。
3.行動研究專題工作坊:
專家。
學(xué)者結(jié)合實例介紹行動研究的方法。
4.科研方法與論文。
寫作。
研討:《中小學(xué)外語教學(xué)》編輯和本刊特邀作者就科研方法與論文。
寫作。
進行交流。
參會人員的食宿費用自理。會務(wù)費(含資料費)的收費標準:x年6月29日前通過銀行轉(zhuǎn)賬或郵局匯款交費的,每人400元;6月29日之后請勿匯款。報到時現(xiàn)場交費的,每人500元。在讀研究生一律300元。可采取以下方式之一匯款繳費:
1.銀行匯款。開戶行:
中國。
銀行北京文慧園支行;賬號:;戶名:北京xx大學(xué);款項說明欄請注明"中小學(xué)外語教學(xué)會務(wù)費"。
2.郵局匯款。匯款地址:北京xx大學(xué)中小學(xué)外語教學(xué)編輯部;郵編:;收款人:張冬玲;匯款單附言處請注明"中學(xué)會務(wù)費"。
詳細信息會隨時在本刊。
網(wǎng)
站上發(fā)布和更新,敬請關(guān)注。
xxx。
20xx年xx月xx日。
教學(xué)通知書篇六
為促進各學(xué)科互相學(xué)習(xí),取長補短,以達到提高課堂教學(xué)水平的目的,特制定聽課制度。具體要求:
1、教導(dǎo)處、教研組、備課組應(yīng)嚴格組織各學(xué)科教師聽課活動,做到集中聽課與隨機聽課相結(jié)合。
2、每位教師聽課前必須認真鉆研教材,做到有準備地聽;聽課時要認真做好記錄,做到有吸收地聽,聽后要認真評課,提高聽課的實效。
3、各教研組、備課組內(nèi)教師要積極開展相互聽課、評課,做到相互學(xué)習(xí)、相互進步。
4、每位教師都要按學(xué)科的要求聽課,堅持實事求是,不弄虛作假,要尊重任課教師的勞動,不做與聽課無關(guān)的事。
5、三年內(nèi)青年教師要積極參與聽課、評課研討活動,做到每周不少于1節(jié)。
6、分管領(lǐng)導(dǎo)要加強隨機聽課,積極指導(dǎo)青年教師成長。
7、聽課節(jié)數(shù):每學(xué)期管教學(xué)的校級領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié),教研組長不少于20節(jié),其他教師不少于15節(jié),其中跨學(xué)科聽課不少于5節(jié)。有特殊情況需要請示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
8、做好聽課記錄,認真記錄下所聽課的時間、班級課題、教學(xué)過程,避免記錄過于簡單化,字跡清楚力求工整。聽課節(jié)數(shù)以聽課記錄為準。聽課記錄單要及時上交到教導(dǎo)處。聽課后及時進行評課,坦誠地交換意見,肯定優(yōu)點,指出不足及努力方向。
9、本著對做課人及自己負責(zé)的精神,每張聽課記錄表上要寫出簡要評語,并及時交換意見,以達到互相提高的目的。
10、切實提高評課質(zhì)量,及時組織群體互評課,研討式評課,評課時盡量做到與新課程標準相結(jié)合,與課堂教學(xué)情況相結(jié)合,與課堂教學(xué)質(zhì)量評估標準相結(jié)合,與有關(guān)教育教學(xué)理論相結(jié)合,與學(xué)校課題研究相結(jié)合。
11、聽課過程也是提高自己,要認真吸取他人長處,善于總結(jié)出被聽課人的優(yōu)點與不足,不斷改進個人的教學(xué)方案,提高教學(xué)水平。
12、學(xué)期期末教導(dǎo)處將教師的聽課情況作認真的檢查統(tǒng)計,檢查結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核。
【精品】放假安排通知四篇。
【精品】放假通知匯總四篇。
【精品】公司放假通知三篇。
教學(xué)通知書篇七
縣直有關(guān)學(xué)校,各中心校:
根據(jù)《無為縣20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)實施方案》(無教職成〔20xx〕36號)的安排,20xx學(xué)年度全縣初中、小學(xué)教師全員培訓(xùn)集中面授工作將于3月4日至4月23日之間進行,現(xiàn)將相關(guān)工作通知如下。
1.將《20xx學(xué)年度“有效教學(xué)研究”集中培訓(xùn)安排表》(見附件1)通知到所屬學(xué)校。
2.落實各培訓(xùn)點的教室,安排一名專職電教人員負責(zé)調(diào)試電教設(shè)備。
3.對無法參訓(xùn)教師,需按《無為縣教師培訓(xùn)管理規(guī)定》履行請假手續(xù),填寫《集中面授請假人員登記表》(見附件2),并按規(guī)定參加補學(xué)。
4.集中培訓(xùn)的`差旅費、伙食費按規(guī)定回原單位報銷。
1.參賽對象。
縣中小學(xué)師資庫全體成員。
2.評比方式。
(1)提交備課課件;
(2)培訓(xùn)課實錄;
(3)聘請專家對課件(占20%)和課堂實錄(占80%)進行評比。
3.獎項設(shè)置。
評比出一等獎2名,二等獎6名,三等獎7名;對獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎金。
xx單位。
20xx年2月24日。
教學(xué)通知書篇八
各單位:
新學(xué)期即將開始(2月26日,星期一,正式上課),為確保教學(xué)工作的正常運行,現(xiàn)將開學(xué)前的教學(xué)準備工作通知如下。
一、新學(xué)期教學(xué)準備工作。
1.教學(xué)準備工作檢查包括:教學(xué)任務(wù)的落實(對照教學(xué)計劃)、課表的編排與下發(fā)、教材、教室、實驗室及儀器設(shè)備等方面的準備和落實情況以及師生的報到情況,具體內(nèi)容見“教學(xué)準備工作檢查表”(附件1),請各學(xué)院于2月26日下班前報送教務(wù)處教務(wù)科。
2.請各學(xué)院務(wù)必將最新的教師課表和班級課表發(fā)放到上課教師本人和對應(yīng)班級,并且提醒使用多媒體進行教學(xué)的任課教師,提前到上課地點熟悉多媒體設(shè)備和相關(guān)教學(xué)軟件(軟件的安裝提前與多媒體維護人員聯(lián)系,聯(lián)系方式見附件2)。
3.各學(xué)院要提醒任課教師(含博雅課和個性發(fā)展課任課教師)登錄教務(wù)管理系統(tǒng)打印本學(xué)期課程的選課學(xué)生名單,開學(xué)第一次上課必須點名,避免學(xué)生出現(xiàn)上錯課的現(xiàn)象。(選課名單打印辦法:教師登錄“江蘇師范大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)”后,點擊“成績登分冊”,然后點擊所任課程的“登分冊”。)。
4.各學(xué)院要在開學(xué)第一天組織檢查師生的到課情況,校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)組和教務(wù)處將進行巡查。
5.檢查中如發(fā)現(xiàn)教學(xué)事故,及時填寫《江蘇師范大學(xué)教學(xué)事故認定表》,報送至教務(wù)處督導(dǎo)科。
二、上學(xué)期教學(xué)材料檢查。
1.必修課程考核相關(guān)材料的復(fù)查及歸檔,包括:試卷、試卷分析表、課程考核記錄表等。
2.選修課程考核過程材料的收集及檢查,課程考核記錄表歸檔,其它相關(guān)材料交系(或教研室)保管。
3.核查所有課程考核成績錄入教務(wù)管理系統(tǒng)情況。
教務(wù)處。
20xx年2月22日。
【精華】年會通知四篇。
【精華】小學(xué)通知集錦九篇。
【精華】寒假放假通知三篇。
【精華】防臺風(fēng)通知三篇。
教學(xué)通知書篇九
各市縣開放大學(xué)、城職院各辦學(xué)點及各學(xué)院:
為進一步推動教學(xué)改革,提升教學(xué)管理水平,提高教學(xué)支持服務(wù)質(zhì)量,經(jīng)研究,決定召開江蘇開放大學(xué)(江蘇城市職業(yè)學(xué)院)辦學(xué)系統(tǒng)教學(xué)工作會議,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
1.線上、線下混合式教學(xué)組織與實施。
2.兩類教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)模式改革研討。
3.優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教務(wù)管理人員和優(yōu)秀學(xué)務(wù)導(dǎo)師的評比。
方案。
研討。
4.實踐教學(xué)畢業(yè)設(shè)計研討。
1.承擔(dān)高職教育教學(xué)(三年制、五年制)的`辦學(xué)點教務(wù)處處長1人;
2.承擔(dān)開放教育教學(xué)(本科、??疲┑氖锌h開放大學(xué)的開放教育學(xué)院院長1人;
3.校本部各學(xué)院院。
領(lǐng)導(dǎo)。
1人。
1.報到時間:7月10日上午9點至12點報到;
2.報到地點:鎮(zhèn)江兆和皇冠假日酒店;
3.費用:食宿費用自理。
1.會議時間:7月10日、11日;
2.會議地點:xxxxx酒店。
1.在鎮(zhèn)江汽車站/火車站(寧滬高鐵)出站,先步行至火車站(北)站,乘123路至春江潮廣場站下(26分鐘);或步行至萬達廣場站,乘133路至春江潮廣場站下(28分鐘)。(打車15分鐘11元)。
2.在鎮(zhèn)江高鐵南站(京滬高鐵)出站,先從鎮(zhèn)江南站乘坐85路/208路/202路至行政中心南站下,轉(zhuǎn)乘25路春江潮廣場站下(53分鐘);或先從鎮(zhèn)江南站乘坐39路至原恒順醬醋廠站下,轉(zhuǎn)乘25路/133路春江潮廣場站下(58分鐘)。(打車20分鐘25元)。
1.請各市縣開大和城職院辦學(xué)點在6月30日前將會議回執(zhí)表(附件)。
2.聯(lián)系人:xxxxx。
教務(wù)處。
20xx。
年6月23日
教學(xué)通知書篇十
引導(dǎo)學(xué)生從整體把握詩歌內(nèi)容,感受詩歌感情,培養(yǎng)鑒賞詩歌的基本能力,進而培養(yǎng)對詩歌作出正確的評價。
1.作者:請參看“教學(xué)設(shè)計(a)”。
2..寫作背景。
1941年皖南事變后,艾青來到了革命根據(jù)地延安。與解放區(qū)新的生活與環(huán)境相適應(yīng)詩人覺得“詩必須作為大眾的精神教育工作,成為革命事業(yè)里的,宣傳與鼓動的武器”,決心“把政治與詩密切地結(jié)合起來,把詩貢獻給新的主題和題材”,因此,詩人這一時期的詩歌,更自覺、更有力地為革命斗爭歌唱,詩作中的時代意識更為強烈,理想主義色彩也有了新的發(fā)展?!独杳鞯耐ㄖ肪褪瞧渲械拇碜鳌?/p>
1.聽朗讀帶。
學(xué)生注意朗讀的字音和節(jié)奏。
2.解決疑難字詞讀音,疏通閱讀障礙,
注意以下字詞讀音:
祈愿灼痛沉浸街衢籬笆雞塒污穢淪亡滲合扣打虔誠。
指名朗讀后,教師注意引導(dǎo)學(xué)生評價,指出其中的優(yōu)點和不足。
梳理的目的是在于理解作者的.寫作思路,為進一步的學(xué)習(xí)作準備。
1.學(xué)生默讀全詩,然后指名學(xué)生復(fù)述這首詩的基本意思。
要求通過復(fù)述,能夠基本了解詩歌的大致內(nèi)容和基本思路。
2.討論:這首詩一共有32節(jié),可以分為幾個部分?
學(xué)生討論后明確:可以分為三部分:
第一部分:從“為了我的祈愿”到“又將帶溫暖給人類”。
第二部分:從“借你正直人的`嘴”到“請農(nóng)夫從畜棚牽出耕牛”。
第三部分:從“借你的熱情的嘴通知他們”到“說他們所等待的就要來了。
對于結(jié)構(gòu)層次的劃分,不必執(zhí)著一念,只要合理,都可以。
3.討論:各個部分的中心意思是什么?請簡要概括。
明確:在概括時,一定要抓住詩歌中的關(guān)鍵詞語。
1.要求學(xué)生自讀全詩,一定要注意在讀中品,邊讀邊想,深入理解詩歌的內(nèi)容。然后在詩歌空白處寫出自己的評點內(nèi)容??梢允窃u價詞語的應(yīng)用,可以是評價詩句中的思想感情,可以是評價修辭方法的運用,也可以是評價詩歌技巧應(yīng)用的效果。
2.學(xué)生相互交流評點的內(nèi)容。
3.在評點中注意以下問題:
公司關(guān)于放假通知。
教學(xué)通知書篇十一
活動時間:11月2日(周四)下午1:50—3:50(1:45簽到)。
活動地點:姚村鎮(zhèn)小學(xué)。
教研主題:聽評課;集體備課。
活動主持人:孟凡榮。
活動流程:
一、孟凡榮老師執(zhí)教二年級的《乘法的初步認識》,每位老師聽課、評課。
二、請各位老師攜帶各自所教年級教材、教案,集體備課。
(溫馨提示:請關(guān)注天氣變化,注意交通安全?。?/p>
注:學(xué)習(xí)過程中不得離場。
xx單位。
20xx年2月24日。
教學(xué)通知書篇十二
活動時間:11月2日(周四)下午2:10—3:50(2:05簽到)。
活動地點:春亭小學(xué)。
主持人:孔帥。
活動主題:研討《如何做好期中階段性復(fù)習(xí)工作》。
活動流程:
(1)每位教師圍繞研討主題結(jié)合自身教學(xué)實際,談一談自己是如何開展期中階段復(fù)習(xí)工作的,每位教師發(fā)言時間5分鐘。
(2)結(jié)合自己前段時間的教學(xué)工作,說一說自己在教學(xué)中的困惑,集體商討解決辦法。
(3)集體備課。
五年級:期中復(fù)習(xí)。
六年級:其中復(fù)習(xí)。
活動準備:提前熟知教材、帶集體備課及三色筆。
請參加活動的老師根據(jù)以上內(nèi)容,作好發(fā)言準備;準備好備課,帶好課本、教參、備課紙和三色筆!
溫馨提示:請關(guān)注天氣變化,注意交通安全!
xx單位。
20xx年2月24日。
教學(xué)通知書篇十三
為貫徹落實《關(guān)于開展蚌埠市學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(蚌教基[20xx]14號)精神,加大對學(xué)前教育發(fā)展政策、科學(xué)保教、規(guī)范化管理的宣傳力度,提升蚌埠幼兒教育工作者理論研究水平和實踐能力,促進幼兒教育管理和教育教學(xué)水平的提高,市教育局決定開展蚌埠市幼兒教育管理與教育教學(xué)論文評選活動,現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:
各縣區(qū)學(xué)前教育管理、教研人員、各級各類幼兒園教師和保育人員.
1、學(xué)前教育行政管理的基本策略問題;
2、學(xué)前教育內(nèi)部管理體制及管理配套政策建設(shè)問題;
3、公辦、公辦性質(zhì)園,普惠性、非普惠性民辦園概念界定及分類管理問題;
4、學(xué)前教育三年行動計劃實施問題;
5、優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源不足及區(qū)域發(fā)展不平衡問題;
6、公辦以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)問題;
7、城鄉(xiāng)或區(qū)域內(nèi)對口交流的做法與經(jīng)驗;
8、普惠性民辦園發(fā)展與問題;
9、幼兒園規(guī)范化管理與無證辦園管理問題;
10、小學(xué)附設(shè)幼兒園管理問題
11、示范性幼兒園引領(lǐng)作用與可持續(xù)發(fā)展;
12、幼兒園招生政策的制定問題;
13、幼兒園保教工作管理;
14、小區(qū)配套園的建設(shè)與管理問題;
15、學(xué)前教育編制問題;
16、幼兒園傷害事故預(yù)防問題;
17、學(xué)前教育立法問題;
1、政府投入與扶持的長效機制問題;
2、學(xué)前教育經(jīng)費投入機制與體制問題;
3、公辦、民辦園的收費管理問題;
4、幼兒園生均公用經(jīng)費的標準、投入機制問題;
1、園本教研有效性的研究;
2、各年齡段一日活動編排的有效性研究;
3、保教結(jié)合中幼兒養(yǎng)成教育研究;
4、幼兒園各類游戲活動開展的現(xiàn)狀調(diào)查;
5、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角活動開展的研究;
6、幼兒圖畫書的利用與幼兒早期閱讀的開展;
7、自制教玩具和活動材料;
8、幼兒園戶外活動開展;
9、幼兒園教育教學(xué)活動有效性的實踐研究
10、幼兒園與小學(xué)教學(xué)內(nèi)容與方法的銜接狀況與改進研究;
11、家長參與幼兒園教育工作的模式研究.
12、遵循幼兒教育規(guī)律問題防止小學(xué)化傾向問題;
13、幼兒心理教育問題;
14、學(xué)前教育專業(yè)態(tài)度與專業(yè)信念堅守問題;
15、幼兒園文化建設(shè)問題;
16、對學(xué)前教育的認識與內(nèi)涵提升問題;
1、教師隊伍建設(shè)及待遇問題;
2、幼師專業(yè)發(fā)展問題;
3、民辦園教師待遇問題;
4、公辦園教師老化問題;
5、教師職稱評定問題;
6、師資培養(yǎng)與小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)問題;
1、農(nóng)村學(xué)前教育管理體制問題;
2、村辦園建設(shè)與監(jiān)督管理問題;
3、當(dāng)前農(nóng)村學(xué)前教育亟待解決問題;
4、農(nóng)村家幼協(xié)調(diào)問題;
5、農(nóng)村學(xué)前教育師資配備不足、綜合素質(zhì)不高問題;
6、城鄉(xiāng)幼兒園差距、發(fā)展不平衡問題;
1、學(xué)前教育綜合評價體系、分類評價體系研究;
2、學(xué)前教育質(zhì)量評價體系研究;
3、學(xué)前教育督導(dǎo)體系研究.
(二)正文前請撰寫300字左右的內(nèi)容提要,文章字數(shù)3000~4000字;
(四)論文作者請注明單位、姓名、聯(lián)系電話等
(三)市教育局將組織專家進行評選,評選活動設(shè)置優(yōu)秀組織獎和個人一、二、三等獎若干名,頒發(fā)獲獎證書.
聯(lián)系電話:2052368
郵箱:[email protected]
教學(xué)通知書篇十四
為順利完成本學(xué)期期末各項工作,保證下學(xué)期開學(xué)后教學(xué)工作的順利開展,現(xiàn)將相關(guān)工作安排通知如下:
1、考試、閱卷、成績報送、試卷存檔。
本學(xué)期各門課程的考試安排已全部公布在教務(wù)辦公室網(wǎng)站上。
課程考試過后,請任課教師盡快完成閱卷、成績評定等工作,并請各單位督促任課教師于1月28日前將任教課程成績上傳至教務(wù)管理信息系統(tǒng)。如有疑問,請聯(lián)系宣城校區(qū)教務(wù)辦公室徐老師,電話:xxxx,郵箱:xxxxx@。
各教學(xué)單位要按照“能力導(dǎo)向的一體化教學(xué)體系”建設(shè)要求,組織任課教師做好各門課程成績評定,妥善做好作業(yè)、實驗實習(xí)報告、期中期末試卷和其他資料的回收、裝訂和存檔工作。
2、加強考試管理,建設(shè)優(yōu)良考風(fēng)。
3、成績管理。
本學(xué)期結(jié)束前,各院、系要把學(xué)生考試成績及時通知到學(xué)生本人和家長,以便于學(xué)生做好補考準備工作、家長及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
4、學(xué)生注冊。
學(xué)生于2月24日、25日到校報到注冊,各院、系要組織做好本單位學(xué)生的報到注冊工作。注冊通過的學(xué)生,必須由各院、系加蓋學(xué)生注冊章。未加蓋注冊章的學(xué)生證,不能作為有效證件使用。
5、選課工作安排。
第一輪選課安排在第20周進行,請廣大同學(xué)關(guān)注校園網(wǎng)通知。
6、補考。
補考時間定于下學(xué)期開學(xué)后第二周開始。教務(wù)辦公室將在開學(xué)后一周內(nèi)把考試安排公布到教務(wù)辦公室網(wǎng)頁上,請廣大同學(xué)注意關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息。各院、系、部也要及時將補考信息通知到相關(guān)學(xué)生。
7、成績復(fù)查。
學(xué)生若對本學(xué)期考試的各科成績有異議,請按照學(xué)生手冊上《本科生考試成績復(fù)查程序》提出復(fù)查申請,逾期不予受理。
xx工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)教務(wù)辦公室。
20xx年1月9日。