人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

交通安全伴我行手抄報(bào)篇一

上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中，交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的伙伴。每時(shí)每刻都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

上帝即是公平的，也是吝嗇的，他只給予每個(gè)在地球上的生物1次生命，所以我們一定要好好愛(ài)護(hù)自己的生命，但是，隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)發(fā)達(dá)，車(chē)輛不停在公路上行駛，交通事故時(shí)常走進(jìn)我們的生活，直接面對(duì)，而無(wú)法避免。因此，交通安全，人人須知。同學(xué)們，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)。

1、乘坐公共車(chē)輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，注意交通安全。

2、候車(chē)時(shí)，應(yīng)依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺(tái)上等候，不應(yīng)擁擠在車(chē)行道上。

3、上車(chē)時(shí)，應(yīng)等汽車(chē)靠站停穩(wěn)，先讓車(chē)上的乘客下完車(chē)，再按次序上車(chē)，不能爭(zhēng)先恐后。

4、乘車(chē)時(shí)不要把身體的任何部位伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。乘車(chē)時(shí)還要坐穩(wěn)扶好，最好是系上安全帶以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。

5、上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)要保證安全，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

同學(xué)們，如果你們沒(méi)有記住以上幾點(diǎn)，上帝是不會(huì)給予任何人第2次生命的！

每年，有多少的生命被奪走！有多少個(gè)家庭被破壞！有多少人要失去親人了！如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命??！

人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只要人和車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。請(qǐng)大家一定要愛(ài)惜生命！讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?lè)、健康地成長(zhǎng)，建設(shè)自己美麗的家園。

我做為一名中國(guó)人，就要從自身做起，自覺(jué)遵守國(guó)家的交通法規(guī)，爭(zhēng)做交通文明的好市民。也希望，在一盞盞紅綠燈下不會(huì)再有無(wú)辜的亡魂！

交通安全伴我行手抄報(bào)篇二

唉!“紅燈停，綠燈停。”這么簡(jiǎn)單的話連一年級(jí)小學(xué)生都能倒背如流，這么大人了都不會(huì)遵守。

我在電視上看到一個(gè)因不系安全帶，而釀成的事故。在一輛大巴車(chē)上，沒(méi)有幾個(gè)人系著安全帶。這時(shí)，司機(jī)來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)彎，那幾個(gè)沒(méi)有系著安全帶的人被甩了出去，還受了傷有的已經(jīng)死亡，只有系著安全帶的幾個(gè)人在車(chē)上，完好無(wú)損。

唉!這一個(gè)小小的舉動(dòng)，也能救命。

闖紅燈、不走斑馬線、坐車(chē)不系安全帶、喝酒開(kāi)車(chē)……。

請(qǐng)各位駕駛員，你們要時(shí)刻銘記：開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧!

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交通安全伴我行手抄報(bào)篇三

或許每一個(gè)小朋友的回答都不同。可能是財(cái)富或是親情或是美貌；也可能是心愛(ài)的玩具，甚至是考試得滿(mǎn)分、比賽得第一等等但是，同學(xué)們你們有沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)，假如沒(méi)有了安全、沒(méi)有了生命，那所有存在的一切又有何意義呢？交通安全是很重要的.。幾乎每一天，都會(huì)發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，幾乎每天都有與交通事故相關(guān)的新聞報(bào)導(dǎo)，有時(shí)真叫人怵目驚心，膽戰(zhàn)不已。有的交通事故是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說(shuō)的好”紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次“，紅燈會(huì)閃爍無(wú)數(shù)次的，而生命只有一次，用完了就沒(méi)有下一次了。其實(shí)，交通事故也未必都是行人造成。

有的是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車(chē)，因神志不清導(dǎo)致交通事故，在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車(chē)或出租車(chē)回家，避免交通事故給您和他人帶來(lái)麻煩?！瘪R路如虎口“，對(duì)交通安全而言是最為貼切的形容語(yǔ)。經(jīng)常在學(xué)校、晨會(huì)時(shí)老師們耳提面命所做的交通安全教育的宣導(dǎo)，不知同學(xué)們是否記在心里，并且能確實(shí)的實(shí)踐在日常生活中。根據(jù)老師的觀察絕大部分的小朋友都能夠遵守交通規(guī)則，但是有一小小部份的同學(xué)，卻為圖一時(shí)之快，不當(dāng)?shù)拇┰降缆?。想想那是多么危險(xiǎn)的一件事??！

交通事故其實(shí)是可以避免的，只要我們遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生交通事故。這些事都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會(huì)造成了很大損失。

交通安全伴我行手抄報(bào)篇四

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。主題班會(huì)過(guò)程：

一、通報(bào)近期身邊發(fā)生的交通事故（可請(qǐng)學(xué)生列舉一些）。

二、討論：學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。上下樓梯要注意什么？

集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？

三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng)，騎自行車(chē)須知，騎電動(dòng)車(chē)注意事項(xiàng)，學(xué)生禁止騎摩托車(chē)上學(xué)。

2、如何加強(qiáng)教室安全。

要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

3、為什么不能提前到校？

校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門(mén)外擁擠，會(huì)造成意外傷害。

4、安全小常識(shí)。

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

五、小結(jié)。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作交通安全主題班會(huì)記錄到警鐘長(zhǎng)鳴！

了解一些常見(jiàn)的交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線的作用。讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。教育學(xué)生要注意交通安全，服從交警的指揮。讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。提高學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生明白安全的重要性。

一、導(dǎo)入新課。

小朋友，你們好，很高興能和你們一起開(kāi)展這次的法治課堂。（板書(shū)：安全出行，我能行）。

二、紅燈停，綠燈行。

1。出門(mén)在外，為了保障人身安全，保證道路暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

2。同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么呢？（出示圖片）。

3?；脽舫鍪荆航煌?biāo)志的種類(lèi)特別多，除了交通信號(hào)，還有很多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。根據(jù)《道路交通安全法》第二十五條：全國(guó)實(shí)行統(tǒng)一的道路交通信號(hào)。交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的指揮。

4。十字路口的紅綠燈就是常見(jiàn)的不說(shuō)話的交通警察，它是一種交通信號(hào)，它指示車(chē)輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎，什么時(shí)候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。

5。看視頻（我會(huì)安全過(guò)馬路）。

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交通安全伴我行手抄報(bào)篇五

世界上最寶貴的是什么?是權(quán)勢(shì)?是地位?是金錢(qián)?還是榮耀?其實(shí)有很多人聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題說(shuō)不定會(huì)異口同聲回答道：“是生命?！敝挥凶⒁獍踩?，我們才能平平安安的度過(guò)一生，人的生命是嬌脆的，一個(gè)不小心都有可能發(fā)生安全事故。

我國(guó)每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字，我們一定要珍惜生命，注意安全，人的生命是多么脆弱啊。

出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。透過(guò)川流不息行駛的車(chē)輛，“關(guān)愛(ài)生命，安全伴我行”九個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。

記得有一個(gè)人給我講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)小學(xué)生起床太晚了，他媽媽騎電動(dòng)車(chē)送他上學(xué)，在路上，他們要過(guò)一個(gè)紅綠燈，走到那里的時(shí)候是紅燈，還有近60秒，他媽媽闖了紅燈，可是，左邊突然一輛大卡車(chē)，大家都不愿看到的一幕發(fā)生了，小男孩滾到了卡車(chē)下，他媽媽只有一點(diǎn)擦傷。救護(hù)車(chē)趕到的時(shí)候，小男孩已經(jīng)離開(kāi)了人世。他的家人傷心極了。之后的每天，小男孩的媽媽都抱著小男孩的書(shū)包坐在十字路口叫著他的名字。這一幕，讓每個(gè)路人都情不自禁地留下了淚水。聽(tīng)了這個(gè)故事，我也留下了淚水，這淚水，我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，注意交通安全，安全伴我行。

人的生命是有限的，同時(shí)也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個(gè)終結(jié)。天和地既然把生命給予了我們，我們就要給它承諾，你給它保險(xiǎn)，它就會(huì)給你幸福;你傷害了它，它便讓你后悔一輩子。它對(duì)我們付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們給它付出的多太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛(ài)護(hù)它、珍惜它，脆弱的'它好比是個(gè)手無(wú)縛肌之力的人，而我們就要成為它身邊永遠(yuǎn)的、忠實(shí)的保鏢!不要成為在它身邊那個(gè)親手“終結(jié)”的那個(gè)人。

世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命和安全，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世承受著太多太多的責(zé)任。因此，重視安全是珍愛(ài)生命的前提。

人生路漫漫長(zhǎng)，要走完這段路，必須要珍愛(ài)生命，安全銘記于心。朋友們，為了我們能瀟灑的走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們國(guó)家昌盛，更為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑。來(lái)吧!讓看到這個(gè)故事的每一個(gè)朋友，都要時(shí)刻記住著珍惜生命。

那天晚上，我打開(kāi)電腦，想看看新聞。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一行小字，“惠州：失魂攪拌車(chē)連撞7車(chē)傷4人”。我連忙點(diǎn)開(kāi)看了看。

圖中的車(chē)已經(jīng)爛得不成樣，可想而之，這場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)嵌嗝吹膰?yán)重。肇事者解釋?zhuān)耸鹿适怯捎趧x車(chē)失靈導(dǎo)致。但我覺(jué)得，這場(chǎng)車(chē)禍不單單只是剎車(chē)失靈導(dǎo)致的，還可能是司機(jī)的注意力分散了，沒(méi)有專(zhuān)心開(kāi)車(chē)。

所以，我在此呼吁大家牢記交通安全順口溜：紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。街頭標(biāo)志要遵守，警察手勢(shì)要看懂。拐彎時(shí)，要打燈，街頭巷尾要慢行。酒后駕駛真不好，賠了車(chē)子又蹲獄。高速路莫超車(chē)，切記車(chē)速要控好。客車(chē)貨車(chē)忌超載，交通安全你我他。

交通安全伴我行手抄報(bào)篇六

對(duì)于人一天的衣食住行，人們不常談的，大概就是“行”這方面。而交通安全就包含在人們的出行中。所以每一個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)交通意識(shí)，做到出行時(shí)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。讓我們?nèi)巳硕紒?lái)為交通秩序付出自己的綿薄之力。

在班會(huì)課上，張老師為了讓每一位同學(xué)都了解交通安全的重要性，而特別上了一堂深入人心的思想教育課。

剛開(kāi)始，張老師說(shuō)：“大家先看一段關(guān)于交通安全的視頻短劇?！比缓竺恳粋€(gè)同學(xué)都議論紛紛;大家各自猜測(cè)著故事情節(jié)。有的同學(xué)說(shuō)：“我認(rèn)為呀，這部短劇應(yīng)該是講和學(xué)生有關(guān)的故事吧?！币灿械耐瑢W(xué)說(shuō)：“這個(gè)短劇可能是用一個(gè)車(chē)禍的慘痛教訓(xùn)來(lái)教育人的?！?/p>

放映要開(kāi)始了，同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)屏幕上出現(xiàn)了兩個(gè)年齡與同學(xué)們相仿的中學(xué)生，他們兩個(gè)在路邊并排騎著自行車(chē)。其中一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“嘿!哥兒們，你敢放手騎車(chē)嗎?”另一個(gè)男生怯生生地回答：“不敢，太危險(xiǎn)了。”“沒(méi)事兒，我來(lái)示范示范?！蹦莻€(gè)同學(xué)盛氣凌人地炫耀。話音剛落，他便放開(kāi)雙手，“馳騁”在馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地“甩”開(kāi)了另一個(gè)人同學(xué)。

班級(jí)里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有一位同學(xué)說(shuō);“出車(chē)禍的同學(xué)的交通意識(shí)太淡薄了?！绷硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀!我有時(shí)過(guò)馬路就目睹了交通變故的過(guò)程，真是太恐怖了，看了叫人毛骨悚然?！蓖瑢W(xué)們各自發(fā)表看法。

“大家安靜!相信每個(gè)同學(xué)看完之后都感到觸目驚心吧?”張老師說(shuō)，“我猜班級(jí)上有的同學(xué)做過(guò)這種危險(xiǎn)的動(dòng)作，是不是?”

于是，有一小部分男同學(xué)就羞愧地低下了頭。“同學(xué)們，你們都看到了后果，希望每一位同學(xué)今后起，增強(qiáng)自己的交通安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離交通隱患?！?/p>

這堂安全教育課的內(nèi)在意義滲透進(jìn)每一個(gè)人的心中。這部分短劇給我視覺(jué)上與心理都帶來(lái)了很大的沖擊，它會(huì)成為我交通安全意識(shí)里的一塊警示牌，為同學(xué)們今后出行起到了警鐘長(zhǎng)鳴的作用。

交通安全我先行，交通安全伴我行!

交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會(huì)發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，每當(dāng)想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車(chē)禍的就是我。

其實(shí)，交通事故也未必都是行人造成。有的.是因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的，比如說(shuō)前一陣《齊魯晚報(bào)》上刊登的“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車(chē)頭鏡上，又不是故意的，再說(shuō)也沒(méi)有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡，也不該報(bào)復(fù)，應(yīng)該讓法律來(lái)處理才對(duì)。

有的是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車(chē)，因神志不清導(dǎo)致交通事故，在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車(chē)或出租車(chē)回家，避免交通事故給您帶來(lái)麻煩。

還有的交通事故確實(shí)是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說(shuō)的好“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，紅燈會(huì)閃爍無(wú)數(shù)次的，而生命只有一次，用完了就沒(méi)有下一次了，在紅燈沒(méi)有滅的時(shí)候，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車(chē)，也絕對(duì)不能穿過(guò)馬路。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而甩掉別人的帽子，扔到馬路對(duì)面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車(chē)輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好;可如果正好有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，這樣太危險(xiǎn)。

也有的是行人翻越護(hù)欄造成的，請(qǐng)大家不怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄吧!

同學(xué)們，讀了剛才我講述的這些，你們一定心中有數(shù)吧!讓交通安全伴你行!

交通安全伴我行手抄報(bào)篇七

行路的安全、乘汽車(chē)的安全。

請(qǐng)同學(xué)們講一講：你見(jiàn)過(guò)的或親身經(jīng)歷過(guò)的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故、（先和小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，再跟全班同學(xué)講一講）。

3、學(xué)習(xí)：交通法規(guī)、

1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

你能說(shuō)出下列交通圖標(biāo)的含義嗎？

2、我來(lái)選。

（1）遇到交通事故，你要打的報(bào)警電話是。

a、120。

b、122。

c、110。

d、119。

（2）我國(guó)的道路通行原則是。

a、右側(cè)通行原則。

b、左側(cè)通行原則。

c、中間通行原則。

（3）有人突然患病或受傷時(shí)，應(yīng)該打xx電話求助。

a、120。

b、122。

c、110。

d、119。

（4）經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí)，應(yīng)該。

a、直接從鐵路上穿過(guò)去。

b、看看左右沒(méi)有火車(chē)就快速走過(guò)去。

c、在準(zhǔn)許通過(guò)的`信號(hào)燈亮?xí)r通過(guò)。

（5）少年兒童xx周歲以上可以騎自行車(chē)上街。

a、8。

b、12。

c、14。

d、16。

（6）每年的中小學(xué)生安全教育日是。

a、每年3月的最后一個(gè)星期一。

b、每年3月的最后一個(gè)星期五。

c、每年6月的最后一個(gè)星期一。

（7）步行或騎自行車(chē)不得進(jìn)入以下道路。

a、城市快車(chē)道。

b、高速公路。

c、封閉的機(jī)動(dòng)車(chē)道。

（8）如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應(yīng)該及時(shí)。

a、記下車(chē)牌號(hào)。

b、告訴老師或家長(zhǎng)。

c、不需要做任何事。

（三）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）。

1、馬路上追逐打鬧。

2、跨越隔離墩。

3、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)。

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)。

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全、

8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車(chē)鬧著玩，這都是不安全的、

9、隔著馬路相互喊話、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞、

（四）主要交通安全常識(shí)：

騎自行車(chē)九不準(zhǔn)。

1、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)騎自行車(chē)。

2、自行車(chē)不逆向行駛。

3、騎自行車(chē)時(shí)不帶人。

4、騎自行車(chē)不闖紅燈。

5、騎自行車(chē)不撐傘。

6、騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛。

7、騎自行車(chē)不雙手離把。

8、未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路。

9、騎自行車(chē)不突然強(qiáng)行猛拐。

1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車(chē)。

2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車(chē)。

3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)。

4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車(chē)。

5、不坐貨運(yùn)車(chē)輛、農(nóng)用車(chē)輛、拖拉機(jī)。

1、不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)。

2、不準(zhǔn)闖紅燈。

3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。

4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。

5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。

（五）教師小結(jié)。

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹、父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！

交通安全伴我行手抄報(bào)篇八

上帝有時(shí)是公平的，有時(shí)也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一顆生命的種子，任你去愛(ài)惜，任你去糟蹋，可是生命只有一次，你愿意就此糟踏此生嗎?我相信你不會(huì)的。

交通事故是人類(lèi)致命的弱點(diǎn)，你瞧，那高個(gè)的叔叔正用著劉翔跨欄般的姿勢(shì)翻過(guò)馬路上的護(hù)欄，也不就是圖個(gè)方便嘛!可是他想過(guò)那嚴(yán)重的`后果嗎?當(dāng)然沒(méi)有做到規(guī)范的交通“禮儀”的事件是非常普遍的，可是危險(xiǎn)性卻是非常大的。俗話說(shuō)的好嘛：紅燈、黃燈、綠燈，只只都是警示燈;黃線、白線、斑馬線，條條都是生命線!

車(chē)禍?zhǔn)悄敲吹目膳掳?它好似一只惡狼，貪婪的吞食著生命種子的營(yíng)養(yǎng)，好像永遠(yuǎn)都沒(méi)有盡頭似的。有道是醉(罪)在酒中，悔(毀)在杯中啊!

聽(tīng)著那些血淋淋的故事，讓平時(shí)愛(ài)跑著過(guò)馬路的我，變得謹(jǐn)慎起來(lái)了，可是那些少了一份親人的呵護(hù)的日子過(guò)的可真是痛苦啊!

現(xiàn)在，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永遠(yuǎn)牢記在心，讓世界少一份擔(dān)憂(yōu)，少一份眼淚吧!也許就在這一秒內(nèi)，生命的種子失去了光彩，也許就在這一秒內(nèi)，一個(gè)幸福的家庭就因此破碎了!只需一個(gè)小小的動(dòng)作，生命的種子就會(huì)長(zhǎng)大一些，只需一個(gè)小小的動(dòng)作，生命就會(huì)繼續(xù)下去、輝煌下去。

上帝是公平的也是吝嗇的，他只給了你一個(gè)顆生命的種子，任你愛(ài)惜，任你糟蹋，但生命的種子只能輝煌一次。希望大家時(shí)時(shí)繃緊交通安全這根弦，讓全社會(huì)的人都有一個(gè)幸福、和諧、美好的明天!

交通安全伴我行手抄報(bào)篇九

媽媽給我報(bào)了一個(gè)關(guān)于交通安全社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，早上七點(diǎn)起來(lái)媽媽帶我去接一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐再送我們到活動(dòng)地點(diǎn)——長(zhǎng)安4s店，上面寫(xiě)著歡迎各位小朋友……的字，我們?nèi)齻€(gè)人進(jìn)了大門(mén)簽了到，就坐在各自的位置上等其他小朋友的到來(lái)。

中飯后，警察叔叔來(lái)了，跟我們講了一堂課，而且他還給我們看了一些視頻，都是關(guān)于出車(chē)禍的，之后還著重強(qiáng)調(diào)了“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)”的安全意識(shí)，還教會(huì)了我們過(guò)馬路時(shí)要左右看，走人行道，斑馬線，注意行人和車(chē)輛，不要和陌生人說(shuō)話……警察叔叔走后，他們又帶我們來(lái)到了他們的維修站，我還看到了升降機(jī)能把要維修的'車(chē)子升起來(lái)，等修好了再放下去，他們介紹說(shuō)：“如果家里的輪胎有點(diǎn)軟，就是需要加氣了。”接著她們還介紹了一些車(chē)的作用，有一個(gè)哥哥聽(tīng)了說(shuō)：“給我們介紹這么多的車(chē)干什么嘛!我們又不是買(mǎi)車(chē)的?！币梦覀兇蠹夜笮?。

愉快的一天就結(jié)束了，真希望以后還有這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

交通安全伴我行手抄報(bào)篇十

過(guò)馬路時(shí)，明明是紅燈，可是我們只要看見(jiàn)有人過(guò)，我們就會(huì)跟著過(guò)去，理由是：他先過(guò)的，我只是學(xué)他。因?yàn)檫@一點(diǎn)，每年有多少人倒在了冰涼的車(chē)輪的下。還有備受爭(zhēng)議的"中國(guó)式過(guò)馬路":湊夠了一撮人就可以過(guò)了。這分明就是對(duì)生命的漠視！

聽(tīng)哥哥說(shuō)，上次就在他身上發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，當(dāng)時(shí)他坐在公交車(chē)上，突然從前方拐出來(lái)一輛小轎車(chē)公交車(chē)司機(jī)為了躲避，往右猛地一拐，車(chē)身一下子就向一邊傾倒，哥哥當(dāng)時(shí)就坐在窗戶(hù)旁，他從窗戶(hù)里看到地面離自己越來(lái)越近，當(dāng)時(shí)就嚇傻了，車(chē)子倒下后，有人迅速打開(kāi)了天窗大家才得以逃生。哥哥說(shuō)那是他第一次覺(jué)得自己離死亡是這么的近。

看著這一幕幕令人毛骨悚然的場(chǎng)景，聽(tīng)到一件件駭人聽(tīng)聞的事件，因?yàn)檐?chē)禍而毀了一個(gè)美好的家庭的事，我已不是第一次、二次、三次聽(tīng)到了，我的一個(gè)同學(xué)就遭受了這樣的磨難，本來(lái)一個(gè)富裕美滿(mǎn)的家庭，因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍?zhǔn)撬陌职蛛x開(kāi)了他，家里也變得冷清了。

為什么會(huì)發(fā)生這樣的慘案？說(shuō)起來(lái)全是因?yàn)樗麄儧](méi)有遵守交通規(guī)則，心中沒(méi)有交通安全的意識(shí)。一個(gè)超速了，一個(gè)本來(lái)遵守交通卻因?yàn)樾幕哦蜃蠊?，最終釀成了一場(chǎng)悲慘的災(zāi)難。我們國(guó)民整體的交通安全水平低下，我們已經(jīng)成為了一個(gè)交通是過(guò)多發(fā)的國(guó)家，每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人倒在了車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)的血泊中，其中有年過(guò)八旬的老人，僅僅幾個(gè)月的小嬰兒等各種各樣無(wú)辜的人。

交通安全伴我行手抄報(bào)篇十一

“雨停了”“雨停了”雷雨過(guò)后的大街，恢復(fù)了往日的忙碌。

雨后被洗滌過(guò)的街道顯得益發(fā)清爽，人們各式各樣的傘匆匆行走在路上?！暗选选币惠v黑亮的奧迪梭過(guò)去，濺起閃亮的水花。來(lái)自：作文大全然而，就在這位忙碌的街道上，就在這歡快流動(dòng)的“小溪”中，隱藏了一個(gè)多么可怕的魔鬼——交通隱患。敲響行道的警鐘，減少交通安全隱患，成了現(xiàn)今十分緊要的任務(wù)。值此勞動(dòng)佳節(jié)，忙碌的人們停下手邊的工作，來(lái)到街上閑逛。那購(gòu)物的熱情絲毫未被這突如其來(lái)的雷雨所影響，反而增添了一絲寧?kù)o，減少了一抹煩躁。

“啪!”一聲巨響，引來(lái)行中的停步張望，兩個(gè)騎著自行車(chē)的小伙子撞在了一塊兒?！昂?，沒(méi)長(zhǎng)眼哪?也不瞧瞧路!”一個(gè)矮小伙扶起車(chē)子，不服氣地嚷道?！靶∽樱悄銢](méi)長(zhǎng)眼吧?路這么滑還騎這么快，也不瞧著點(diǎn)!

”那個(gè)高瘦的小伙子抗議著……“瞧瞧，又出事了，真是的。”“是呀，走路也不安份”……周?chē)娜嗽絹?lái)越多，大家你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。

一時(shí)間，歡快的“小溪”像遇到了礪石，停滯了流動(dòng)。鳴笛聲、按鈴聲、討價(jià)還價(jià)聲，叫賣(mài)聲充斥著整個(gè)街道，大家早已罔顧了行者的規(guī)則。

“小伙子，得饒人處且饒人，說(shuō)僵了對(duì)大家都沒(méi)好處。你們看，周?chē)诉@么多人，也不知愧?好好日子，偏生出些事才開(kāi)心?！币粋€(gè)約摸六十歲的老太太抗日進(jìn)人群，對(duì)著那兩個(gè)正吵得不可開(kāi)交的肇事者訓(xùn)導(dǎo)。倆小伙子這才意識(shí)到自個(gè)兒的行為有多出格，道歉便離開(kāi)了……在老太太的“移石”行動(dòng)下，“小溪又恢復(fù)了剛才的歡快。

一條四通八達(dá)的路，幾條縱橫交錯(cuò)的“小溪”，卻隱藏著不能忽視的安全隱患。誰(shuí)來(lái)敲響行道的警鐘，給大家一個(gè)安寧的節(jié)日?節(jié)日氣氛如此濃烈，誰(shuí)又會(huì)愿意舍棄這樣的`一份安寧與快樂(lè)，去醫(yī)院過(guò)兩天?當(dāng)人們徜徉在歡樂(lè)的節(jié)日氣氛中，當(dāng)人們沐浴在歡聚的陽(yáng)光下，誰(shuí)又會(huì)在意那些。男女老少，誰(shuí)不希望痛快放松一次，在意那些有的沒(méi)的，只會(huì)破壞了這一份心情。

交通安全伴我行手抄報(bào)篇十二

1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)那么，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的重要性及不懂交通規(guī)那么所帶來(lái)的危害性，為了自己和大家的平安，人人都必須遵守交通規(guī)那么。

2、形成學(xué)習(xí)、講平安知識(shí)的氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力和熱愛(ài)生命的'情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好根底。

多媒體教室。

一課時(shí)〔40分鐘〕。

小品表演、書(shū)法比賽、知識(shí)競(jìng)賽、抽簽、唱歌、朗讀等。

1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集、學(xué)習(xí)交通平安方面的資料。

2、制作powerpoint課件，主要內(nèi)容有：

3、確定兩名主持人〔分甲和乙〕，

4、選定3人排練小品《在路上》：

5、學(xué)生試唱《祝你平安》。

6、學(xué)生帶上紙條〔16開(kāi)的紙豎對(duì)破〕、筆，以及班上準(zhǔn)備一個(gè)盒子。

７、男女生分成兩組坐，每組確定一名記分員。

８、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“車(chē)禍猛于虎------交通平安主題班會(huì)〞八個(gè)美術(shù)字。

導(dǎo)入篇――看影視〔3分鐘〕。

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字就叫“平安〞！

甲：平安維系著我們每個(gè)人的生命與健康，平安維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。

甲：洛桑，一個(gè)藏族的優(yōu)秀兒子，一個(gè)大家非常喜歡的演員，正當(dāng)他的事業(yè)即將到達(dá)頂峰的時(shí)候，他，卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，是車(chē)禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車(chē)禍去世，年僅27歲。時(shí)至今曰，許多人還對(duì)他的表演記憶猶新。！

乙：大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎？一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美人，也因?yàn)檐?chē)禍而早早的離開(kāi)了我們！

悲劇篇――看小品〔4分鐘〕。

甲：看，前面來(lái)了幾位同學(xué)，他們?cè)诟墒裁茨?？我們?nèi)タ纯础?/p>

看小品《在路上》：

小品《在路上》的故事情節(jié)。

交通安全伴我行手抄報(bào)篇十三

1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解標(biāo)志的作用和特征。

2、通過(guò)模擬練習(xí)，初步掌握一定的交通規(guī)則。

3、形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

1、媒體的動(dòng)畫(huà)課件：紅紅闖紅燈。

2、事先拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。

3、幻燈片：去秋游的`場(chǎng)景布置活動(dòng)過(guò)程。

1、邊觀看動(dòng)畫(huà)課件邊討論：

（1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場(chǎng)玩，廣場(chǎng)真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對(duì)面，紅紅一路追過(guò)去，馬路上駛過(guò)一輛車(chē)，紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上。

（2）為什么紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上？

教師小結(jié)：紅紅離開(kāi)媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)則，差點(diǎn)被車(chē)撞上，這樣太危險(xiǎn)了。

（3）組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會(huì)怎么辦？

教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不能亂闖紅綠燈。

2、看錄像，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性：

播放錄像，讓幼兒討論、回答。

3、看幻燈片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志。

教師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn)，試著說(shuō)出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思教師：剛才小朋友說(shuō)出了這些標(biāo)志的意義，那到底說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢？老師來(lái)告訴你吧！（教師仔細(xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱(chēng)及意義）。

4、游戲——我指你說(shuō)：教師指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說(shuō)出標(biāo)志名稱(chēng)及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。

5、情景模擬游戲"秋游去"。

（1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，認(rèn)識(shí)標(biāo)記，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道。教師：前面有兩種路，行人該走哪一種路？行人應(yīng)該注意什么？

場(chǎng)景二：十字路口。要過(guò)馬路了，我們應(yīng)該怎么走？

場(chǎng)景三：天橋。這是什么？我們應(yīng)該怎么走？

（2）順利到達(dá)目的地。

戶(hù)外活動(dòng)小朋友玩遵守交通安全的游戲。

交通安全伴我行手抄報(bào)篇十四

第一篇：

隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)猛發(fā)達(dá)，車(chē)輛川流不息地在公路上行駛，交通事故時(shí)常走進(jìn)我們的生活，直接面對(duì)，而無(wú)法回避。因此，交通安全，人人須知，而我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

記得有一個(gè)晚上，爸爸剛喝過(guò)酒，就準(zhǔn)備坐摩托車(chē)回家，我和媽媽坐在爸爸駕駛的摩托車(chē)上，就在行駛過(guò)程中，一輛轎車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，前面出現(xiàn)一個(gè)坑，由于爸爸的車(chē)速過(guò)快，來(lái)了一個(gè)急剎，就在那一剎那，爸爸把車(chē)龍頭拐了一下，車(chē)子倒在地上了，當(dāng)時(shí)，我可嚇壞了，這是關(guān)系到我們一家人的生命安全呀!這次幸好沒(méi)有出什么大事，只是我和爸爸的額頭破了一點(diǎn)皮，媽媽的腳拐了一下，但也給了我很大的啟示，讓我懂得了酒后不能駕駛車(chē)輛，如果稍微有一點(diǎn)失誤，就有可能喪失生命。

小朋友們，我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，千萬(wàn)不能到通行的公路邊去玩，這樣也會(huì)出現(xiàn)交通事故的，在我的印象中有這么一件事。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生在路邊踢毽子，毽子掉在馬路中間去了，她跑去撿，就在她玩得高興的時(shí)候，一輛卡車(chē)迎面駛來(lái)，便毫不留情地從她身上壓過(guò)去，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。可想，她現(xiàn)在已讀四年級(jí)了，父母用自己的心血把她養(yǎng)大，最后卻招來(lái)這樣的結(jié)果，你說(shuō)，這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎?不是的，這并不是你所想的那樣。命運(yùn)給每個(gè)人的待遇都相同的，這要看你自己怎樣去面對(duì)，怎樣去珍惜，交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了。作為一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我想告訴大家：只要我們?nèi)巳俗袷亟煌ㄒ?guī)則，學(xué)習(xí)交通有關(guān)知識(shí)，一定會(huì)讓那些感到遺憾的事故一件件地消失。

交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹(shù)矗立挺拔。

第二篇：

交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免一啟接一啟的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是。

珍愛(ài)生命。

同學(xué)們，讓我們多等一會(huì)兒的紅燈，我們的生命就多一份保障。讓我們多一分責(zé)任，就讓我們和他人少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生吧!

交通安全伴我行手抄報(bào)篇十五

我校嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于開(kāi)展全國(guó)“交通安全日”通知精神，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，加大了交通安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體學(xué)生的交通安全觀念，牢固樹(shù)立了“遵守交通信號(hào)、安全文明出行”的主題思想。現(xiàn)把活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

我校成立“學(xué)校交通安全日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全列入重要的議事日程。校長(zhǎng)在教職工會(huì)議上部署工作，開(kāi)展全校性的教育活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話宣傳的同時(shí)，班主任簽訂交通安全日宣傳責(zé)任書(shū)等。

二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。

(一)校外，親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。

為開(kāi)展交通安全日實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力，組織學(xué)生維護(hù)校門(mén)口道路秩序，感受交通存在的潛在危險(xiǎn)，身臨其境，讓學(xué)生感受“遵守交通信號(hào)、安全文明出行”的重要性。同時(shí)，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)等方面知識(shí)的.教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識(shí)，對(duì)維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。

1、交通安全知識(shí)教育課。

我們利用班會(huì)課，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。

2、組織學(xué)生觀看《珍愛(ài)生命，安全第一》等宣傳片，通過(guò)媒體中一些場(chǎng)景感染學(xué)生，并通過(guò)寫(xiě)觀后感提升安全意識(shí)，此外，我們與交警中隊(duì)聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行展覽。

3、利用各種載體，廣泛開(kāi)展“文通安全周”活動(dòng)。具體做好以下工作：各班黑板報(bào)出“交通安全專(zhuān)版”進(jìn)行宣傳;利用校園宣傳欄設(shè)置了交通安全教育手抄報(bào)和宣傳畫(huà)。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生自行車(chē)、送子車(chē)的管理，教育師生嚴(yán)格做到“安全行車(chē)、規(guī)范停車(chē)”，通過(guò)教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

5、通過(guò)將《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》下發(fā)至學(xué)生，每生人手一份等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車(chē)安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，并要求家長(zhǎng)接送孩子上下學(xué)或出行時(shí)遵守交通法規(guī)，保障孩子安全，這樣，不僅提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)，而且輻射到家長(zhǎng)，規(guī)范了家長(zhǎng)的交通行為。

6、各班召開(kāi)了以“遵守交通信號(hào)、安全文明出行”為主題的主題班會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)深化主題教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

通過(guò)這一系列的活動(dòng)，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到“遵守交通信號(hào)、安全文明出行”意義，維護(hù)良好交通秩序的重要性。紛紛表示要與親朋好友一同努力，共同維護(hù)良好的交通秩序，創(chuàng)建安全、文明的校園環(huán)境。

為大力推動(dòng)道路交通安全綜合治理，提升全民交通安全意識(shí)、文明意識(shí)、法治意識(shí)，根據(jù)公安部、中央文明辦等七部、局、辦的通知要求，省公安廳、省文明辦、省委網(wǎng)信辦、省教育廳、省司法廳、省交通運(yùn)輸廳、省安全監(jiān)管局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于印發(fā)安徽省20xx年“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)工作方案的通知》，決定圍繞“社會(huì)協(xié)同治理、安全文明出行”主題，部署在全省聯(lián)合組織開(kāi)展第五個(gè)122“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)。

通知要求，各地要齊抓共管、協(xié)同治理，形成部門(mén)合力。要開(kāi)展“交通安全面對(duì)面”活動(dòng)，送交通安全法律法規(guī)、知識(shí)常識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)，讓群眾進(jìn)一步樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。要開(kāi)展“文明交通我參與”活動(dòng)，組織主題演講、知識(shí)大賽等活動(dòng)。要開(kāi)展“嚴(yán)重違法大曝光”活動(dòng)，曝光、公布一批涉及公路客貨運(yùn)企業(yè)、旅游客運(yùn)企業(yè)、危化品運(yùn)輸企業(yè)主體責(zé)任不落實(shí)的典型案例，增強(qiáng)震懾力。要開(kāi)展“交通違法我監(jiān)督”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，開(kāi)展交通違法有獎(jiǎng)舉報(bào)、交通陋習(xí)“隨手拍”等活動(dòng)。

通知指出，要互通共融、互動(dòng)共贏，強(qiáng)化全媒體宣傳。各地要加強(qiáng)122公益提示，以公益廣告、滾動(dòng)字幕等形式持續(xù)播出“全國(guó)交通安全日”宣傳片和主題提示。要開(kāi)展122“百城百臺(tái)”聯(lián)播，聯(lián)合策劃線上線下活動(dòng)，形成全國(guó)性或區(qū)域性廣播電視大聯(lián)動(dòng)。要組織先進(jìn)典型展播活動(dòng)，集中宣傳、廣泛展示“中國(guó)好交警”“中國(guó)好司機(jī)”的故事。要充分發(fā)揮移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大覆蓋作用，強(qiáng)化新媒體平臺(tái)交通安全知識(shí)普及服務(wù)的個(gè)性化、交互性，鼓勵(lì)網(wǎng)民參與122主題視頻、文章、圖片征集和展示活動(dòng)。

通知強(qiáng)調(diào)，要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、補(bǔ)齊短板，強(qiáng)化公益宣傳。各地要積極發(fā)揮企業(yè)機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織和廣大群眾的積極性，鼓勵(lì)和支持他們參與交通安全公益事業(yè)和公益宣傳。要重點(diǎn)選擇城鄉(xiāng)接合部、公路沿線和農(nóng)村地區(qū)小學(xué)、幼兒園開(kāi)展“交通安全體驗(yàn)課”活動(dòng)。要開(kāi)展“被看見(jiàn)才安全”公益宣傳活動(dòng)，針對(duì)農(nóng)村、城鄉(xiāng)接合部地區(qū)學(xué)生交通安全問(wèn)題，集中開(kāi)展針對(duì)性宣傳和典型案例曝光，積極勸導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生安全出行。要開(kāi)展“文明交通美好愿景”公益宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)交通參與者參與文明交通創(chuàng)建。